"தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" நாவலில், பசரோவின் பெற்றோர் பழைய தலைமுறையின் முக்கிய பிரதிநிதிகள். கிர்சனோவ் சகோதரர்களைப் போல ஆசிரியர் அவர்கள் மீது அதிக கவனம் செலுத்தவில்லை என்ற போதிலும், வாசிலி இவனோவிச் மற்றும் அரினா விளாசியேவ்னாவின் படங்கள் தற்செயலாக கொடுக்கப்படவில்லை. அவர்களின் உதவியுடன், ஆசிரியர் தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை முழுமையாகக் காட்டுகிறார்.

பசரோவின் பெற்றோர்

வாசிலி இவனோவிச் பசரோவ் நாவலின் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் தந்தை. இது பழைய பள்ளியின் மனிதன், கடுமையான விதிகளில் வளர்க்கப்பட்டது. நவீன மற்றும் முற்போக்கானதாக தோன்றுவதற்கான அவரது விருப்பம் அழகாக இருக்கிறது, ஆனால் அவர் ஒரு தாராளவாதியை விட ஒரு பழமைவாதி என்பதை வாசகர் புரிந்துகொள்கிறார். ஒரு குணப்படுத்துபவராக தனது தொழிலில் கூட, அவர் நவீன மருத்துவத்தை நம்பாமல் பாரம்பரிய முறைகளை கடைபிடிக்கிறார். அவர் கடவுளை நம்புகிறார், ஆனால் அவர் தனது நம்பிக்கையைக் காட்ட முயற்சிக்கிறார், குறிப்பாக அவரது மனைவியின் முன்.

அரினா விளாசெவ்னா பசரோவா எவ்ஜெனியின் தாய், ஒரு எளிய ரஷ்ய பெண். அவள் கல்வியறிவு குறைவாக இருக்கிறாள், கடவுளை உறுதியாக நம்புகிறாள். ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு வம்பு மூதாட்டியின் உருவம் அந்தக் காலத்திற்கும் பழமையானதாகத் தெரிகிறது. அவள் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பிறந்திருக்க வேண்டும் என்று துர்கனேவ் நாவலில் எழுதுகிறார். அவள் ஒரு இனிமையான தோற்றத்தை மட்டுமே ஏற்படுத்துகிறாள், அது அவளுடைய பக்தி மற்றும் மூடநம்பிக்கை அல்லது அவளுடைய நல்ல இயல்பு மற்றும் புகார் ஆகியவற்றால் கெட்டுப்போகவில்லை.

பெற்றோருக்கும் பசரோவுக்கும் இடையிலான உறவு

பசரோவின் பெற்றோரின் பண்புகள் இந்த இரண்டு நபர்களுக்கும் அவர்களின் ஒரே மகனை விட முக்கியமானது எதுவுமில்லை என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகிறது. அவர்களின் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் இங்குதான் உள்ளது. எவ்ஜெனி அருகில் இருக்கிறாரா அல்லது தொலைவில் இருக்கிறாரா என்பது முக்கியமல்ல, எல்லா எண்ணங்களும் உரையாடல்களும் அவரது அன்பான மற்றும் அன்பான குழந்தையைப் பற்றி மட்டுமே. ஒவ்வொரு வார்த்தையும் அக்கறையையும் மென்மையையும் வெளிப்படுத்துகிறது. வயதானவர்கள் தங்கள் மகனைப் பற்றி மிகவும் பயபக்தியுடன் பேசுகிறார்கள். அவர்கள் அவரை குருட்டு அன்புடன் நேசிக்கிறார்கள், இது எவ்ஜெனியைப் பற்றி சொல்ல முடியாது: பசரோவின் பெற்றோரின் அணுகுமுறையை காதல் என்று அழைக்க முடியாது.

முதல் பார்வையில், பசரோவின் பெற்றோருடனான உறவை அன்பாகவும் அன்பாகவும் அழைப்பது கடினம். அவர் பெற்றோரின் அரவணைப்பையும் அக்கறையையும் பாராட்டுவதில்லை என்று கூட நீங்கள் கூறலாம். ஆனால் இது உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. அவர் எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறார் மற்றும் கவனிக்கிறார், பரஸ்பர உணர்வுகளை கூட அனுபவிக்கிறார். ஆனால் அவற்றை வெளிப்படையாகக் காட்ட அவருக்குத் தெரியாது என்பதல்ல, அதைச் செய்வது அவசியம் என்று அவர் கருதவில்லை. மேலும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களை இதைச் செய்ய அவர் அனுமதிப்பதில்லை.

பசரோவ் தனது பெற்றோரின் முன்னிலையில் இருந்து மகிழ்ச்சியைக் காட்ட எடுக்கும் எந்தவொரு முயற்சிக்கும் எதிர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளார். பசரோவின் குடும்பத்தினருக்கு இது தெரியும், மேலும் அவரது பெற்றோர்கள் அவரிடமிருந்து தங்கள் உண்மையான உணர்வுகளை மறைக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், அவரிடம் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டாம் மற்றும் அவர்களின் அன்பைக் காட்ட வேண்டாம்.

ஆனால் எவ்ஜெனியின் இந்த குணங்கள் அனைத்தும் ஆடம்பரமாக மாறிவிடும். ஆனால் ஹீரோ இதை மிகவும் தாமதமாக புரிந்துகொள்கிறார், அவர் ஏற்கனவே இறக்கும் போதுதான். எதையும் மாற்றவோ திரும்பப் பெறவோ முடியாது. பசரோவ் இதைப் புரிந்துகொள்கிறார், எனவே தனது வயதானவர்களை மறக்க வேண்டாம் என்று ஒடின்சோவாவிடம் கேட்கிறார்: "அவர்களைப் போன்றவர்களை உங்கள் பெரிய உலகில் பகலில் காண முடியாது."

அவரது வாயிலிருந்து வரும் இந்த வார்த்தைகள் அவரது பெற்றோருக்கான அன்பின் பிரகடனத்துடன் ஒப்பிடலாம், அதை வேறு வழியில் எப்படி வெளிப்படுத்துவது என்று அவருக்குத் தெரியவில்லை.

ஆனால் அன்பின் இல்லாமை அல்லது வெளிப்பாடானது தலைமுறையினரிடையே தவறான புரிதலுக்கான காரணம் அல்ல, மேலும் பசரோவின் வளர்ப்பு இதை தெளிவாக உறுதிப்படுத்துகிறது. அவர் தனது பெற்றோரைக் கைவிடுவதில்லை; மாறாக, அவர்கள் அவரைப் புரிந்துகொண்டு அவருடைய நம்பிக்கைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் என்று அவர் கனவு காண்கிறார். பெற்றோர்கள் இதைச் செய்ய முயற்சி செய்கிறார்கள், ஆனால் இன்னும் அவர்களின் பாரம்பரிய கருத்துக்களுக்கு உண்மையாக இருக்கிறார்கள். இந்த முரண்பாடுதான் குழந்தைகளுக்கும் அப்பாக்களுக்கும் இடையே நித்திய தவறான புரிதல் பிரச்சினைக்கு வழிவகுக்கிறது.

அத்தியாயத்தின் பகுப்பாய்வு பற்றி மீண்டும் ஒருமுறை

இறுதிக் கட்டுரைக்கு அவர்கள் மீண்டும் ஒரு அத்தியாயத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் தேவைப்படும் தலைப்புகளை வழங்கினால் யாரும் ஆச்சரியப்பட மாட்டார்கள். ஒரு மாணவர் உரையை பகுப்பாய்வு செய்ய என்ன தேவை? நிச்சயமாக, உரையே, இந்த உரையைப் படிக்கும் திறன், இது எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்களில் எழுத்துக்களை வைப்பதற்கு சமமானதல்ல, ஒப்பிட்டு, ஒப்பிட்டு, ஒரு தருக்க சங்கிலியை உருவாக்கி, ஒரு முடிவை எடுக்கும் திறன். மேலும் ஏதேனும் ஒரு அகராதி இருப்பில் இருந்தால் நன்றாக இருக்கும். இலக்கியச் சொற்களின் அகராதி அல்லது டால் அகராதி சிறந்தது. அவ்வளவுதான் - நீங்கள் தொடங்கலாம்.

ஐ.எஸ் எழுதிய நாவலில் இருந்து ஒரு அத்தியாயத்தை பகுப்பாய்வு செய்ய முயற்சிப்போம். துர்கனேவின் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" மற்றும், மேலும் கவலைப்படாமல், பசரோவ் தனது வீட்டை விட்டு வெளியேறும் காட்சியை எடுத்துக்கொள்வோம், இது தேர்வுக் கட்டுரைக்கு முன்மொழியப்பட்டது.

முதலில், எபிசோட் என்று எதை அழைப்போம் என்பதை ஒப்புக்கொள்வோம். இதைச் செய்ய, எந்தவொரு அகராதியிலிருந்தும் அகராதி உள்ளீட்டைப் பயன்படுத்த எங்கள் மாணவர்களை அழைக்கிறோம். பாடத்தின் போது எழுதப்பட்ட வரையறைகளை ஒப்பிடுகிறோம். எனவே, ஒரு அத்தியாயம் என்பது "ஒரு குறிப்பிட்ட முழுமையையும் சுதந்திரத்தையும் கொண்ட ஒரு கலைப் படைப்பின் ஒரு பகுதி, ஒரு பகுதி." ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தின் தன்மையும் அத்தியாயங்களின் சங்கிலி மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, பாத்திரத்தைப் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் பல "முடிக்கப்பட்ட துண்டுகளை" பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். எபிசோடுகள் ஒரு ஃபிலிம்ஸ்டிரிப்பின் பிரேம்கள் போல உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் ஹீரோவின் உருவத்திற்கு புதிதாக ஒன்றைச் சேர்க்கிறது.

ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் என்ன நிகழ்வுகள் அவரது குணாதிசயத்தை வளர்க்க உதவுகின்றன அல்லது அதை மிகத் தெளிவாக நிரூபிக்க உதவுகின்றன என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க மாணவர்களைக் கேட்போம். வெளிப்படையாக, அவர்கள் தெளிவான குழந்தை பருவ அனுபவங்களை பெயரிடுவார்கள், வீட்டை விட்டு வெளியேறுவது, காதலிப்பது, மற்றவர்களை சந்திப்பது, அன்புக்குரியவர்களை இழப்பது மற்றும் பல. ஒரு நபரின் குணாதிசயத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு நிகழ்வாக நீண்ட காலத்திற்குப் பிறகு பெற்றோர் வீட்டிற்குத் திரும்புவதைக் கருத்தில் கொள்ள முடியுமா? கோடை விடுமுறை முடிந்து வீடு திரும்பும் போதும், ஏதோ மாற்றம் ஏற்பட்டிருப்பதை பள்ளி மாணவர்கள் உணர்கிறார்கள். மீண்டும் ஐந்தாம் வகுப்பில், "நான் விடுமுறையில் இருந்து வீடு திரும்பும்போது" என்ற சிறு ஓவியங்களை எழுதினோம்.

விடுமுறை முடிந்து வீடு திரும்பும்போது, ​​கோடை காலம் முடிந்துவிட்டதால் மிகவும் வருத்தமாக இருக்கிறது. ஆனால் நண்பர்களைச் சந்திப்பது, புதிய ஆசிரியர்களைப் பார்ப்பது போன்றவற்றால் வேடிக்கையாக இருக்கிறது. நான் வீட்டிற்குள் சென்று என் பொம்மை நாய் யெல்ப்புடன் விளையாடத் தொடங்கும்போது, ​​​​அது கடந்த ஆண்டை விட எனக்கு சிறியதாகத் தெரிகிறது. நான் குளியல் அறைக்குள் நுழைகிறேன் - அது எனக்கு குறுகியதாகவும் குறுகியதாகவும் தெரிகிறது. மற்றும் எனக்கு பிடித்த காலணிகள்! நான் அவர்களுக்குள் நுழைய முயன்றபோது, ​​அவர்கள் பயங்கரமாக குத்தினார்கள். எல்லாம் மிகவும் சிறியதாகிவிட்டது - திகில்!

டயானா டோப்ரினினா

தலைநகரின் பல்கலைக்கழகத்தில் பல வருடங்களைக் கழித்த ஒரு முதிர்ச்சியடைந்த இளைஞன், "தன் சொந்தக் கூட்டிற்கு" திரும்புகிறான் என்று இப்போது கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகில் என்ன நடக்கிறது, இந்த உலகம் எப்படி மாறுகிறது? அவரது கருத்து எப்படி மாறுகிறது? வீட்டை விட்டு வெளியே வராத தன் குடும்பத்தின் மீதான அவனது அணுகுமுறை எப்படி மாறுகிறது?

புறப்படும் காட்சியின் தொடக்கத்தை மீண்டும் படிக்கலாம். முதல் சொற்றொடரில் முழு நாவலுக்கான முக்கிய வார்த்தை உள்ளது: "ஒன்றுமில்லை." இந்த மொழிபெயர்க்க முடியாத ரஷ்ய "ஒன்றுமில்லை" என்றால் "பயங்கரமான ஒன்றும் இல்லை", மற்றும் "என்ன செய்வது?", மேலும் பல. பகுப்பாய்வு செய்யப்படுவதற்கு முந்தைய எந்த அத்தியாயத்துடன் இந்த வார்த்தை தொடர்புடையது? எப்போது, ​​எப்படி அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது? இதற்கு என்ன அர்த்தம்? பிரிவதற்கு வழிவகுக்கும் நேரத்தில் அது ஒலிப்பது தற்செயலானதா? நீலிசம் பற்றிய ஒரு மறக்கமுடியாத உரையாடல் நடக்கும் கிர்சனோவ்ஸ் வீட்டில் காட்சிக்கு வருவோம். எனவே, ஒரு நீலிஸ்ட், பசரோவின் "மாணவர்", ஆர்கடி கிர்சனோவின் கூற்றுப்படி, "எல்லாவற்றையும் விமர்சனக் கண்ணோட்டத்தில் அணுகும் ஒரு நபர்." ஆனால் பாவெல் பெட்ரோவிச் "நீலிஸ்ட் என்பது எதையும் மதிக்காத ஒரு நபர்" என்று நம்புகிறார். எவ்ஜெனி பசரோவ் தனது பெற்றோரை மதிக்கிறாரா? இல்லையென்றால், அவர் தனது உடனடி புறப்படுவதைப் பற்றி பெற்றோரிடம் சொல்ல முடிவு செய்வதற்கு முன்பு ஏன் முழு நாள் கடந்துவிட்டது? வயதான பெற்றோர்கள் எவ்வாறு செய்திகளை உணர்கிறார்கள் என்பதற்கான விளக்கத்தை மாணவர்கள் உரையில் கண்டுபிடிக்கட்டும். அவர்களின் அனுபவம் வாசகனை எப்படி உணர வைக்கிறது? பசரோவை நோக்கி வாசகர் என்ன உணர்கிறார்? எவ்ஜெனி வாசிலியேவிச் ஏன் மூன்று ஆண்டுகளாக இல்லாத ஒரு வீட்டிலிருந்து இவ்வளவு சீக்கிரம் வெளியேறி மூன்று நாட்கள் மட்டுமே தங்கினார்? மகன் வெளியேறிய பிறகு பெற்றோரின் வாழ்க்கை எப்படி மாறும் என்பதற்கான குறிப்பை உரையில் காணவும்.

ஹீரோவின் தன்மையைப் புரிந்து கொள்ள, நிச்சயமாக, அவர் பங்கேற்கும் அனைத்து காட்சிகளையும் பகுப்பாய்வு செய்வது அவசியம். ஆனால் படைப்பின் கதைக்களத்தை உருவாக்கும் அத்தியாயங்களின் சங்கிலியிலிருந்து, நாங்கள் மூன்றாவது மற்றும் கடைசியாக ஒன்றை மட்டுமே தேர்ந்தெடுப்போம். எனவே, நாங்கள் எங்கள் குறுகிய படிப்பை முடிக்கிறோம். நாவல் எப்படி முடிகிறது? நாவலின் முடிவை கவனமாக மீண்டும் படிப்போம். பசரோவின் கல்லறையை யார் பார்வையிடுகிறார்கள்? கல்லறையின் விளக்கம் என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது? "அனுபவம் வாய்ந்த" வாசகனின் நினைவாக ஏதேனும் இலக்கிய சங்கங்கள் எழுகின்றனவா? 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டின் கவிதைகளில் "கிராமப்புற கல்லறை" என்ற கருப்பொருளை எதிரொலிக்கும் ஒரு நேர்த்தியான மனநிலையை மாணவர்கள் பெயரிடுவார்கள். முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் மரணத்திற்குப் பிறகு அத்தியாயம் 28 இல் நாவலில் மற்ற கதாபாத்திரங்களின் வாழ்க்கையை விவரிக்கும் மனநிலையில் வேறுபாடு உள்ளதா? நாவலை முடிக்கும் சொல்லாட்சிக் கேள்விகளின் அர்த்தம் என்ன? ஆசிரியரே அவர்களுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்கிறார்? "நித்திய நல்லிணக்கம்" பற்றிய வார்த்தைகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

பாடத்தின் போது சேகரிக்கப்பட்ட பொருட்களின் அடிப்படையில், மாணவர்கள் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கி, "யெவ்ஜெனி பசரோவ் தனது வீட்டை விட்டு வெளியேறிய காட்சியின் பகுப்பாய்வு" என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையை எழுதுமாறு கேட்டுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள்.

பசரோவ் தனது வீட்டிலிருந்து புறப்படும் காட்சி

(அத்தியாயம் 21, அத்தியாய பகுப்பாய்வு)

இலக்கியச் சொற்களின் அகராதியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வரையறையின்படி, எபிசோட் என்பது "ஒரு குறிப்பிட்ட சுதந்திரத்தையும் முழுமையையும் கொண்ட ஒரு கலைப் படைப்பின் ஒரு பகுதி, ஒரு பகுதி." இந்த வார்த்தையின் தோற்றம் பண்டைய கிரேக்க நாடகத்துடன் தொடர்புடையது, இது "கோரஸ் நிகழ்ச்சிகளுக்கு இடையிலான நடவடிக்கையின் பகுதி" என்று பொருள்படும்.

ஒரு விதியாக, எந்தவொரு படைப்பின் எந்தவொரு ஹீரோவின் பாதையும் அத்தியாயங்களின் சங்கிலியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் இந்த ஹீரோவின் உருவம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் ஆசிரியரின் அணுகுமுறை ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஒட்டுமொத்த படைப்பின் மிக முக்கியமான அம்சங்கள் அத்தியாயத்தின் "மேஜிக் கிரிஸ்டல்" மூலம் தெரியும் என்றும் நாம் கூறலாம். இப்போது ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்திற்கு வருவோம், அதாவது யெவ்ஜெனி பசரோவ் தனது வீட்டை விட்டு வெளியேறும் காட்சி (ஐ.எஸ். துர்கனேவின் நாவல் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்," அத்தியாயம் 21).

நீண்ட இடைவெளிக்குப் பிறகு வீடு திரும்பும் சூழ்நிலையே ஒரு இளைஞனின் வாழ்க்கையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை ஒரு புதிய கட்டமாக கருதும் வாய்ப்பை வாசகருக்கு வழங்குகிறது என்பது அறியப்படுகிறது. (இதன் மூலம், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" நாவல் ஒரு இளைஞன் தனது வீட்டிற்குத் திரும்புவதில் இருந்து தொடங்குகிறது. எனவே, பழைய "உன்னத கூட்டிற்கு" ஆர்கடி நிகோலாவிச் கிர்சனோவ் மே 20, 1859 அன்று திரும்புகிறார். வெளிப்படையாக, இந்த இணையானது தற்செயலானது அல்ல.) வீட்டில் இருந்து நீண்ட காலத்திற்குப் பிறகு திரும்புவது, பழைய தலைமுறையின் தார்மீக மற்றும் அழகியல் மதிப்புகள் மீதான தனது அணுகுமுறையுடன், வாழ்க்கையில் தனது சொந்த நிலைப்பாட்டை மகன் தீர்மானிக்கிறான் (முடிவெடுத்தான்).

ஆனால் அத்தியாயம் 21 இன் இறுதிப் பகுதியில், வாசகர் இனி சந்திப்பை எதிர்கொள்ளவில்லை, ஆனால் ஒரு பிரிவை எதிர்கொள்கிறார். அவர்களின் அன்பையும் நம்பிக்கையையும் தொட்டு, வாசிலி இவனோவிச் மற்றும் அரினா விளாசெவ்னா ஆகியோர் தங்கள் மகன், மூன்று வருடங்கள் இல்லாத பிறகு, மூன்று நாட்கள் மட்டுமே இருப்பார் என்று எதிர்பார்க்கவில்லை. “நீ எங்களுடன் இருக்கிறாய் என்று நான் நினைத்தேன். மூன்று நாட்கள்... இது, மூன்று ஆண்டுகளுக்கு பின், போதாது; போதாது, எவ்ஜெனி!" - எனவே, மூக்கை ஊதி, கிட்டத்தட்ட தரையில் குனிந்து, கண்ணீரை மறைக்கவில்லை என்று பசரோவின் தந்தை கூறுகிறார். அவனுடைய பேச்சு பயமுறுத்துகிறது மற்றும் நிறுத்துகிறது; அவரது மகன் எதிர்பாராத விதமாக வெளியேறிய செய்தியால் ஏற்பட்ட ஆச்சரியமும் குழப்பமும் வாசகரை பழைய பசரோவ்களை அனுதாபத்துடனும், அவர்களின் மகனை கோபத்துடனும் நடத்தும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது. ஆனால் பசரோவ் உடனடியாக "அவரது நோக்கத்தை வாசிலி இவனோவிச்சிற்கு தெரிவிக்க முடிவு செய்யவில்லை." "முழு நாள் கடந்துவிட்டது"... மேலும் பொதுவாக உணர்வுகளையும் குறிப்பாக அன்பையும் நிராகரிக்கும் தீர்க்கமான Evgeniy Vasilyevich க்கு இது அவ்வளவு சிறியதல்ல. பசரோவ் கூறினார்: "ஒன்றுமில்லை!" இது தற்செயல் நிகழ்வா? 5வது அத்தியாயத்தில் துர்கனேவ் அறிமுகப்படுத்திய "நிஹில், எதுவும்" என்ற கருத்தை இங்கே வாசகர் மீண்டும் குறிப்பிடுகிறார்களா? பாவெல் பெட்ரோவிச் கிர்சனோவின் கூற்றுப்படி, ஒரு நீலிஸ்ட் ஒரு நபர் "எதையும் மதிக்காதவர்." ஆனால் ஒரு நீலிஸ்ட் ஒரு நபர் "எல்லாவற்றையும் விமர்சனக் கண்ணோட்டத்தில் அணுகுபவர்" என்று ஆர்கடி நம்புகிறார்.

எனவே, அது நல்லதா? - பாவெல் பெட்ரோவிச் குறுக்கிட்டார்.

நீங்கள் யார் என்பதை பொறுத்ததே மாமா. இது சிலருக்கு நன்றாக இருக்கும், மற்றவர்கள் மிகவும் மோசமாக உணர்கிறார்கள்.

புறப்படும் காட்சியில் (அத்தியாயம் 21), எல்லோரும் "மோசமாக உணர்கிறார்கள்": ஆர்கடி, பழைய பசரோவ்ஸ் மற்றும் எவ்ஜெனி. "பழைய உலக நில உரிமையாளர்களின்" வீட்டில் வாழ்க்கை (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அரினா விளாசெவ்னா மற்றும் வாசிலி கிரில்லோவிச் கோகோலின் கதையின் ஹீரோக்களைப் போலவே இருக்கிறார்கள்) முற்றிலும் உறைந்துவிடும். தாங்கள் மதிக்கும் கற்றறிந்த மகனை எதிர்பார்த்து மட்டுமே அவர்கள் வாழ்ந்தார்கள். வாசிலி இவனோவிச் தனது கண்ணீரை அடக்கி, இளைஞர்களுக்கு தனது நவீனத்துவத்தை நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறார்: "முக்கியமான விஷயம் சுதந்திரம்; இது என் விதி... சங்கடப்பட தேவையில்லை... இல்லை..." அவர்கள் சோகமான தனிமையில் தங்கள் நாட்களை வாழ வேண்டியிருக்கும், ஏற்கனவே "காலையில் வீட்டில் உள்ள அனைத்தும் சோகமாகிவிட்டன." எனவே, தங்கள் மகனைத் தொந்தரவு செய்யாமல் இருக்க மிகவும் கடினமாக முயற்சித்த முதியவர்கள், "தங்கள் வீட்டில் தனியாக விடப்பட்டனர், அதுவும் திடீரென்று சுருங்கி நலிந்துவிட்டது போல் தோன்றியது." நரைத்த ஹேர்டு அரினா விளாசியேவ்னா தனது கணவருக்கு ஆறுதல் கூறுகிறார்: “என்ன செய்வது, வாஸ்யா! மகன் வெட்டப்பட்ட துண்டு. அவர் பருந்து போன்றவர்: அவர் விரும்பினார் - அவர் பறந்தார், அவர் விரும்பினார் - அவர் பறந்தார்; நீங்களும் நானும், வெற்று மரத்தில் தேன் காளான்களைப் போல, அருகருகே அமர்ந்து நகர வேண்டாம். நீ எனக்காக இருப்பது போல் நான் மட்டும் உனக்காக என்றென்றும் மாறாமல் இருப்பேன்.” அதை உணராமல், வயதான பெண் அவர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய துல்லியமான மற்றும் உருவகமான விளக்கத்தை அளிக்கிறார், "தந்தையர்களின்" வெளிச்செல்லும் தலைமுறையின் வாழ்க்கை. "பயனுள்ள" வாழ்க்கைக்காக பாடுபடும் பசரோவுக்கு அவர்களின் வீட்டில் சலிப்பாகவும் கடினமாகவும் இருக்கிறது. வாசகர் வயதானவர்களுக்காக வருந்துகிறார், இது எவ்ஜெனிக்கு அவமானம்.

துர்கனேவ் தனது ஹீரோவை சோதனைகளின் சங்கிலி மூலம் வழிநடத்துகிறார். படிப்படியாக நாம் பசரோவை நன்றாகவும் சிறப்பாகவும் அறிந்து கொள்கிறோம். அவர் உருவாக்கிய கோட்பாடு வாழ்க்கையின் சோதனையில் நிற்கவில்லை. “காதல் இல்லை” - அண்ணா ஓடின்சோவா மற்றும் வயதான பெற்றோரைப் பற்றி என்ன? "இயற்கை ஒரு கோவில் அல்ல, ஆனால் ஒரு பட்டறை" - ஆனால் அண்ணா செர்கீவ்னாவுடன் நடக்கும்போது இயற்கையின் முழுமையின் உணர்வு பற்றி என்ன? முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உருவத்தை ஆழப்படுத்தவும், வாசகரின் அணுகுமுறையை வடிவமைக்கவும் புறப்படும் காட்சி முக்கியமானது. நாவலின் முடிவில், நலிந்த வயதானவர்கள் மட்டுமே யெவ்ஜெனி பசரோவின் கல்லறைக்கு வருகிறார்கள். “அவர்களுடைய ஜெபங்கள், அவர்களுடைய கண்ணீர் பலனளிக்கவில்லையா? அன்பு, புனிதம், அர்ப்பணிப்பு அன்பு, சர்வ வல்லமையல்லவா? ஐயோ!" கிளர்ச்சியாளர் மற்றும் நீலிஸ்ட் யெவ்ஜெனி வாசிலியேவிச் பசரோவின் கல்லறையில் வளரும் மலர்கள் "நித்திய நல்லிணக்கம் மற்றும் முடிவற்ற வாழ்க்கை" பற்றி பேசுகின்றன. மற்றும் வாசகர் இந்த தெளிவற்ற படத்தைப் புரிந்துகொள்கிறார். நாவலின் ஆசிரியர் தனது வாசகருக்கு விரோதம் மற்றும் தவறான புரிதல், ஆத்திரம் மற்றும் புரிதல் மற்றும் பச்சாதாபத்திற்கான புதிய அனுதாபத்தின் மூலம் வழிகாட்டுகிறார்.

நிச்சயமாக, "தந்தைகள்" மற்றும் "குழந்தைகள்" பிரச்சனை, I.S இன் நாவலில் பிரதிபலிக்கிறது. துர்கனேவ் மற்றும் அவரது முக்கிய மோதலானது காலமற்ற பிரச்சனையாகும். பசரோவ் தனது பெற்றோரின் வீட்டை விட்டு வெளியேறும் காட்சியை "அனுபவித்த" வாசகர், பழைய தலைமுறையினரிடம் தனது அணுகுமுறையைப் பற்றி, வாழ்க்கையில் தனது சொந்த நிலையைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்.

துர்கனேவின் ஃபாதர்ஸ் அண்ட் சன்ஸ் நாவலில் எவ்ஜெனி பசரோவ் முக்கிய கதாபாத்திரம். பசரோவின் பாத்திரம் ஒரு இளைஞன், ஒரு நம்பிக்கையான நீலிஸ்ட், கலையை அவமதிக்கும் மற்றும் இயற்கை அறிவியலை மட்டுமே மதிக்கும், புதியவற்றின் பொதுவான பிரதிநிதி.

சிந்திக்கும் தலைமுறை இளைஞர்கள். தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல், முதலாளித்துவ வாழ்க்கை முறை மற்றும் மாற்றத்திற்கான ஆசை ஆகியவை நாவலின் முக்கிய கதைக்களம்.

இலக்கிய விமர்சனத்தில், ஆர்கடி நிகோலாவிச்சின் (பசரோவின் நண்பர்) ஆளுமை பசரோவ் மற்றும் பாவெல் பெட்ரோவிச் இடையேயான மோதலுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது, ஆனால் கதாநாயகனின் பெற்றோருடனான உறவைப் பற்றி மிகக் குறைவாகவே கூறப்படுகிறது. இந்த அணுகுமுறை மிகவும் ஆதாரமற்றது, ஏனென்றால் அவரது பெற்றோருடனான அவரது உறவைப் படிக்காமல், அவருடைய தன்மையை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள முடியாது.

பசரோவின் பெற்றோர் எளிமையான, நல்ல குணமுள்ள வயதானவர்கள், அவர்கள் தங்கள் மகனை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள். வாசிலி பசரோவ் (தந்தை) ஒரு பழைய மாவட்ட மருத்துவர், ஒரு ஏழை நில உரிமையாளரின் சலிப்பான, நிறமற்ற வாழ்க்கையை வழிநடத்துகிறார், அவர் ஒரு காலத்தில் தனது மகனின் நல்ல வளர்ப்பிற்காக எதையும் விடவில்லை.

அரினா விளாசியேவ்னா (தாய்) ஒரு உன்னதப் பெண், "பெரிய பீட்டர் சகாப்தத்தில் பிறந்திருக்க வேண்டும்", மிகவும் கனிவான மற்றும் மூடநம்பிக்கை கொண்ட பெண், ஒரே ஒரு காரியத்தைச் செய்யத் தெரியும் - சிறந்த உணவை சமைக்கவும். பசரோவின் பெற்றோரின் உருவம், பழமைவாதத்தின் ஒரு வகையான சின்னம், முக்கிய கதாபாத்திரத்துடன் முரண்படுகிறது - விசாரணை, புத்திசாலி, அவரது தீர்ப்புகளில் கூர்மையானது. இருப்பினும், இதுபோன்ற வேறுபட்ட உலகக் கண்ணோட்டங்கள் இருந்தபோதிலும், பசரோவின் பெற்றோர் தங்கள் மகனை உண்மையிலேயே நேசிக்கிறார்கள்; எவ்ஜெனி இல்லாத நிலையில், அவர்களின் ஓய்வு நேரங்கள் அனைத்தும் அவரைப் பற்றி சிந்திக்க செலவிடப்படுகின்றன.

மறுபுறம், பசரோவ் தனது பெற்றோரை வெளிப்புறமாக மிகவும் வறண்ட முறையில் நடத்துகிறார்; அவர் நிச்சயமாக அவர்களை நேசிக்கிறார், ஆனால் உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாட்டைத் திறக்கப் பழகவில்லை; அவர் தொடர்ந்து வெறித்தனமான கவனத்தால் சுமையாக இருக்கிறார். அவனது தந்தை அல்லது தாயுடன் ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது; ஆர்கடியின் குடும்பத்தைப் போலவே அவர்களுடன் கலந்துரையாடவும் முடியாது. இது பசரோவை கடினமாக்குகிறது, ஆனால் அவரால் தனக்கு உதவ முடியாது. ஒரே கூரையின் கீழ், அவர் தனது அலுவலகத்தில் இயற்கை அறிவியல் படிப்பதில் இருந்து தொந்தரவு செய்யக்கூடாது என்ற நிபந்தனையுடன் மட்டுமே ஒப்புக்கொள்கிறார். பசரோவின் பெற்றோர் இதை நன்கு புரிந்துகொண்டு எல்லாவற்றிலும் தங்கள் ஒரே குழந்தையைப் பிரியப்படுத்த முயற்சிக்கிறார்கள், ஆனால், நிச்சயமாக, அத்தகைய அணுகுமுறையை அவர்கள் பொறுத்துக்கொள்வது மிகவும் கடினம்.

ஒருவேளை பசரோவின் முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், அறிவார்ந்த வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி மட்டத்தில் உள்ள பெரிய வேறுபாடு காரணமாக அவர் பெற்றோரால் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை, மேலும் அவர்களிடமிருந்து தார்மீக ஆதரவைப் பெறவில்லை, அதனால்தான் அவர் மிகவும் கடுமையான மற்றும் உணர்ச்சிவசப்பட்ட நபராக இருந்தார். பெரும்பாலும் அவரிடமிருந்து மக்கள் அந்நியப்படுகிறார்கள்.

இருப்பினும், பெற்றோர் வீட்டில் எங்களுக்கு வித்தியாசமான எவ்ஜெனி பசரோவ் காட்டப்படுகிறார் - மென்மையான, அதிக புரிதல், உள் தடைகள் காரணமாக அவர் ஒருபோதும் வெளியில் காட்டாத மென்மையான உணர்வுகள் நிறைந்தவர்.

பசரோவின் பெற்றோரின் குணாதிசயங்கள் நம்மைத் திகைக்க வைக்கின்றன: இத்தகைய முற்போக்கான பார்வைகளைக் கொண்ட ஒருவர் இத்தகைய ஆணாதிக்க சூழலில் எப்படி வளர முடியும்? ஒரு நபர் தன்னால் என்ன செய்ய முடியும் என்பதை துர்கனேவ் மீண்டும் நமக்குக் காட்டுகிறார். இருப்பினும், இது பசரோவின் முக்கிய தவறையும் காட்டுகிறது - அவரது பெற்றோரிடமிருந்து அவர் அந்நியப்படுதல், ஏனென்றால் அவர்கள் தங்கள் குழந்தையை அவர் யார் என்பதற்காக நேசித்தார்கள், மேலும் அவரது அணுகுமுறையால் பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டனர். பசரோவின் பெற்றோர் தங்கள் மகனைத் தப்பிப்பிழைத்தனர், ஆனால் அவரது மரணத்துடன் அவர்களின் இருப்பின் அர்த்தம் முடிந்தது.

கட்டுரை பிடிக்கவில்லையா?
இதே போன்ற இன்னும் 10 கட்டுரைகள் எங்களிடம் உள்ளன.

அரினா விளாசெவ்னா மற்றும் வாசிலி இவனோவிச் ஆகியோர் நாவலில் "தந்தையர்களின்" தலைமுறையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றனர், மேலும் பாவெல் பெட்ரோவிச் மற்றும் நிகோலாய் பெட்ரோவிச் போன்ற குறிப்பிடத்தக்க கதாபாத்திரங்களுடன்.

அரினா விளாசியேவ்னாவின் விளக்கத்திற்கு ஆசிரியர் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார். வாசகன் ஒரு அழகான வயதான பெண்ணாக ஒரு தொப்பியில், வம்பு, கனிவான, சாந்தகுணமுள்ள, பக்தியுள்ள மற்றும், அதே நேரத்தில், மூடநம்பிக்கை உடையவளாக வாசகனுக்கு முன் தோன்றுகிறான். துர்கனேவ், அவள் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பிறந்திருக்க வேண்டும் என்பதை கவனிக்கத் தவறவில்லை. நவீன வாசகர்களான எங்களைப் பொறுத்தவரை, இதற்கு இனி எந்த அர்த்தமும் இல்லை, ஏனென்றால் நாவல் நடக்கும் காலம் ஏற்கனவே கிட்டத்தட்ட இரண்டு நூற்றாண்டுகளாக நம்மிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆயினும்கூட, படிக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் விருப்பமின்றி "பழைய நாகரீகமான வயதான பெண்மணி" என்ற வரையறையை அரினா விளாசியேவ்னாவுக்குப் பயன்படுத்துகிறீர்கள், இது அவளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது.

வாசிலி இவனோவிச் ஒரு மாவட்ட மருத்துவர், நல்ல குணமுள்ள மனிதர், சற்று வம்பு, அவரது மனைவியைப் போலவே பக்தியுள்ளவர், ஆனால் அதை மறைக்க முயற்சிக்கிறார். அவர் "நவீனமாக" இருக்க முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அவர் பழைய தலைமுறையைச் சேர்ந்த மனிதர், பழமைவாதி, வார்த்தையின் நல்ல அர்த்தத்தில் இருக்கிறார் என்பது தெளிவாகத் தெரியும்.

இரண்டு வயதான மனிதர்களின் ஆன்மா, ஒரு கண்ணாடியில் இருப்பது போல், தங்கள் மகனைப் பற்றிய அவர்களின் அணுகுமுறையில் பிரதிபலிக்கிறது. வழக்கம் போல், பெற்றோர்கள் தங்கள் ஒரே குழந்தையை மதிக்கிறார்கள், எல்லா வழிகளிலும் அவரைப் பாராட்டுகிறார்கள், நேசிக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்களின் வாழ்க்கையின் ஒரே அர்த்தம் அவரில் உள்ளது. எவ்ஜெனி அவர்களுடன் இல்லாதபோதும் (அவர் மிகவும் அரிதாகவே வருகிறார்), அவர்களின் வாழ்க்கை அவரைப் பற்றிய எண்ணங்கள் மற்றும் நினைவுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.

பசரோவ் முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயம். அவரது பெற்றோர்கள் மீதான அவரது அணுகுமுறை மிகவும் சாதாரணமானது, குறைந்தபட்சம் வெளிப்புறமாக. அவர்கள் அவரை எவ்வளவு நேசிக்கிறார்கள் என்பது அவருக்குத் தெரியும், மேலும் அவர் அவர்களையே நேசிக்கிறார், அவர் ஒருமுறை ஆர்கடியிடம் ஒப்புக்கொண்டார். இருப்பினும், அவர் தனது உணர்வுகளை எந்த வகையிலும் வெளிப்படுத்தவோ அல்லது யாரிடமும் பாசம் காட்டவோ பழக்கமில்லை. எனவே, மக்கள் அவருடன் வம்பு மற்றும் அவரைச் சுற்றி வம்பு செய்யத் தொடங்கும் போது அவர் எரிச்சலடைகிறார். இதை அறிந்த பெற்றோர்கள், தங்கள் வீட்டில் அவர் இருப்பதில் தங்களின் மகிழ்ச்சியை மிகவும் வன்முறையாக வெளிப்படுத்த வேண்டாம்.

ஆனால் படிப்பவர் இந்த மகிழ்ச்சியை முழுமையாக உணர முடியும். சின்னச் சின்ன விஷயங்களில் தெரியும். அரினா விளாசெவ்னா தனது மகனுக்கு பயப்படுகிறார், அவரைத் தொந்தரவு செய்ய முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அவர் எப்போதும் மென்மையான இறகு படுக்கை மற்றும் சுவையான போர்ஷ்ட்டை கவனித்துக்கொள்வார். வாசிலி இவனோவிச் தனது மகனுடன் மிகவும் தைரியமாக நடந்துகொள்கிறார், ஆனால் எவ்ஜெனியை எரிச்சலடையச் செய்யாமல் இருக்க, அவர் உண்மையில் இருப்பதை விட கடுமையாகவும், தன்னம்பிக்கை கொண்டவராகவும் தோன்ற முயற்சிக்கிறார். ஆர்கடியுடன் உரையாடல்களில் மட்டுமே தந்தை தனது அபிமான மகனின் மரியாதைக்காக பாராட்டுக்களைக் கேட்பதன் மூலம் தனது பெற்றோரின் வேனிட்டியை மகிழ்விக்க முடியும்.

ஆனால் காதல் என்றால் புரிந்து கொள்ளுதல் அல்ல. பசரோவ், அவரது கருத்துக்களை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது என்பது பெற்றோருக்குத் தெரியாது, மேலும் அவர் குறிப்பாக அவர்களுடன் தனது எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள முயற்சிக்கவில்லை. கிர்சனோவ்ஸ் தோட்டத்தைப் போல அவர் தனது பெற்றோரின் வீட்டில் தனது கருத்துக்களை மிகவும் கூர்மையாகவும் வெளிப்படையாகவும் வெளிப்படுத்தவில்லை. தந்தை மற்றும் தாயின் உணர்வுகளைப் பாதுகாக்கும் அதே வேளையில், அதே அலட்சிய மற்றும் கவனக்குறைவான தோற்றத்துடன் அவர் மற்றவர்களை விட மென்மையாக அவர்களுடன் நடந்துகொள்கிறார். அத்தகைய ஆணாதிக்க குடும்பத்தில் எவ்ஜெனி பசரோவ் போன்ற ஒரு குழந்தை பிறந்து வளர்ந்தது இன்னும் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. அநேகமாக, உண்மையான அசல் ஆளுமை பெற்றோரின் கல்வியால் அல்ல, சுய கல்வியால் அதிக அளவில் பாதிக்கப்படுகிறது.

ஒருவேளை பசரோவின் பிரச்சனை என்னவென்றால், அவர் முதலில் அவரது பெற்றோரால் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை, பின்னர் அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைவராலும் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை. ஒருவேளை அவரது பெற்றோர் பசரோவைப் புரிந்து கொள்ள விரும்பலாம், ஆனால் அவரது வளர்ச்சியில் அவர் ஏற்கனவே அவர்களிடமிருந்து வெகுதூரம் சென்றுவிட்டார், எனவே அன்பும் மென்மையும் மட்டுமே அரினா விளாசியேவ்னா மற்றும் வாசிலி இவனோவிச் ஆகியோரிடமிருந்து பெற முடிந்தது. ஒரு வீட்டைக் கொண்ட ஒரு நபர் சில சமயங்களில் அதை மறந்துவிடலாம், ஆனால் அவரது குடும்பத்தின் ஆதரவையும் அன்பையும் எப்போதும் ஆழ்மனதில் உணருவார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவரது பெற்றோரால் பசரோவை அவரது முயற்சிகளில் ஆதரிக்க முடியவில்லை மற்றும் அவர் பாடுபடுவதை அவருக்கு கொடுக்க முடியவில்லை.

பசரோவ் தனது வீட்டில் இறக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றார், இது அவருக்கு ஒரு பெரிய நிவாரணமாக இருந்தது, அவர் அதை உணராவிட்டாலும் கூட. வெளிநாட்டில், அறிமுகமில்லாத வீட்டில் அல்லது ஹோட்டலில் இறப்பது பல மடங்கு கடினம்.

பெற்றோருக்கு மிக மோசமான விஷயம் குழந்தையின் மரணம். இந்தக் குழந்தைக்கு ஒரே சந்தோஷம், ஜன்னலில் வெளிச்சம் என்றால் என்ன? இப்படிப்பட்ட துயரத்தை பெற்றோர்கள் கையாளுகிறார்கள் என்று நினைத்துக்கூட பார்க்க முடியாது. பசரோவின் பெற்றோர் மனம் மாறினர். அவர்கள் இறக்கவில்லை, ஆனால் அவர்களுக்குள் ஏதோ உடைந்தது. உங்கள் சொந்த கல்லறையைப் பார்வையிடுவதன் மூலம் மட்டுமே வாழ்வது பயமாக இருக்கிறது. இப்படித்தான் வாழ்ந்தார்கள். இவர்கள் இரண்டு உடைந்த, சோர்வடைந்த முதியவர்கள், அவர்களுக்கு எஞ்சியிருப்பது அவர்களின் நினைவகம் மட்டுமே.

அவர் வேறு நபராக இருந்திருந்தால் பசரோவ் அவர்களுக்கு இன்னும் நிறைய கொடுத்திருக்க முடியும். அப்பா, அம்மாவிடம் தன் காதலைச் சொல்லலாம். இருப்பினும், யாருக்குத் தெரியும், ஒருவேளை அவர்கள் வார்த்தைகளை இழக்கவில்லையா? எந்த வார்த்தையும் இல்லாமல் பெற்றோரின் இதயம் குழந்தையை உணர்கிறது. அவர் அவர்களுக்கு எவ்வளவு அந்நியமானவர் மற்றும் அவர் எவ்வளவு துன்பப்பட்டார் என்பது அவர்களுக்கு ஒருபோதும் தெரியாது (இது அவர்களுக்கு ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சி).

அவரது பெற்றோரின் வீட்டில் பசரோவின் வாழ்க்கையைக் காட்டும் அத்தியாயங்கள் ஹீரோவை ஒரு புதிய பக்கத்திலிருந்து வெளிப்படுத்துகின்றன. அவர் தோற்றமளிக்க விரும்புவது போல் அவர் கூச்சமாகவும் குளிராகவும் இல்லை. அவர் தனது பெற்றோரிடம் மென்மை நிறைந்தவர், இருப்பினும் உள் தடை அவரை ஒருபோதும் காட்ட அனுமதிக்காது. ஒரு வார்த்தையில், அவர் ஆர்கடியின் அதே நபர், அவர்களின் ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால், பிந்தையவர் தனது குடும்பத்தின் மீதான பாசத்தை மறைக்கவில்லை. ஒரு நபர் எல்லாவற்றையும் முற்றிலும் மறுக்க முடியாது. பசரோவ் கூறியது போல், மரணம் எல்லாவற்றையும் மற்றும் அனைவரையும் மறுக்கிறது. ஆனால் காதல் பகுத்தறிவு வாதங்களையும் மறுக்கிறது, அதனால்தான் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை நேசிக்கிறார்கள், அவர்களுக்காக எப்போதும் காத்திருக்கிறார்கள், எதுவாக இருந்தாலும். பெற்றோரைப் போல காத்திருக்க யாருக்கும் தெரியாது. அவரது வாழ்நாளில், பசரோவ் தனது தந்தையும் தாயும் அவருக்கு எவ்வளவு அரவணைப்பு, ஆறுதல் மற்றும் பாசத்தை கொடுக்க முடியும் என்பதைப் பாராட்ட முடியவில்லை என்பது ஒரு பரிதாபம். எந்த ஒரு மனிதனுக்கும் தன் வீட்டை விட பிரியமான, அமைதியான மற்றும் வெப்பமான இடம் பூமியில் இல்லை.

பாடம் தலைப்பு: பசரோவ் மற்றும் அவரது பெற்றோர்.

பாடத்தின் நோக்கம்: தந்தை மற்றும் தாயின் உருவங்களைக் கவனியுங்கள், பசரோவின் பெற்றோருடனான உறவை அடையாளம் காணவும், முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உளவியல் உருவப்படத்தை விரிவுபடுத்தவும்; மாணவர்களின் வாசிப்பு ஆர்வம் மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது; பெற்றோரிடம் கடமை உணர்வை குழந்தைகளிடம் ஏற்படுத்த வேண்டும்.

உபகரணங்கள்: பாடத்திற்கான கல்வெட்டுகள், நாவலுக்கான விளக்கப்படங்கள், பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி.

வகுப்புகளின் போது.

ஏற்பாடு நேரம்.

நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், நீங்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி அன்பின் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறீர்கள், உங்கள் அன்பை ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? யாரிடம் "ஐ லவ் யூ" என்று அடிக்கடி சொல்கிறீர்கள்? நிச்சயமாக, முதலில், உங்களுக்கு பிடித்த பெண்களுக்கு. கடைசியாக உங்கள் பெற்றோரிடம், “நான் உன்னை காதலிக்கிறேன். என்னைப் பெற்றதற்கு நன்றி." ஆனால் அவர்கள், உங்கள் பெண்களை விட குறைவாக இல்லை, எங்கள் அன்பின் வார்த்தைகள், எங்கள் ஆதரவு தேவை. அவர்களுக்கு நாம் தேவை.

பாடத்திற்கான கல்வெட்டு பதிவு.

நீங்கள் யூகித்திருக்கலாம், இன்று வகுப்பில் பெற்றோருடனான உறவுகளைப் பற்றி பேசுவோம், எங்கள் ஹீரோ யெவ்ஜெனி பசரோவ் தனது பெற்றோருக்கு எதிரான அணுகுமுறையைப் பற்றி பேசுவோம். நமது முதல் கல்வெட்டுக்கு வருவோம்.

"அவர்களைப் போன்றவர்களை நமது பரந்த உலகில் பகலில் காண முடியாது." ( பெற்றோரைப் பற்றி பசரோவ்).

ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் பெற்றோரைப் பற்றி இதைச் சொல்லலாம்.

பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்.

1) பசரோவ் யார், அவரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதை முதலில் நினைவில் கொள்வோம்.உருவப்படங்களுடன் பணிபுரிதல் பசரோவா. துர்கனேவ் தனது ஹீரோவின் தோற்றத்தைப் பற்றி ஒரு சிறிய விளக்கத்தை அளிக்கிறார். மற்ற ஹீரோக்களிடமிருந்து அவரைப் பற்றி அதிகம் தெரிந்து கொள்கிறோம். (பசரோவ் ஒரு நீலிஸ்ட். பசரோவ் ஒரு எதிர்கால மருத்துவர், அவர் ஒரு மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கிறார். மூன்று வருடங்கள் வீட்டில் இல்லாத பிறகு, அவர் தனது தாய்நாட்டிற்கு வருகிறார், அங்கு அவரது பெற்றோர் ஆவலுடன் காத்திருக்கிறார்கள்.) பார்க்கும்போது நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? பசரோவின் உருவப்படங்கள்? அவர் உங்களுக்கு எப்படித் தோன்றுகிறார்?

2) ஆம், பசரோவ் ஒரு நீலிஸ்ட். ஒரு நீலிஸ்ட் யார்? பசரோவ் தன்னை எவ்வாறு வகைப்படுத்துகிறார்? (நாங்கள் அனைத்தையும் மறுக்கிறோம்!) இதன் பொருள் நீலிஸ்டுகள் காதல், ரொமாண்டிசிசம் மற்றும் உணர்வுவாதத்தையும் மறுக்கிறார்கள். மற்றவர்கள் அப்படி நினைக்காதபோது. எனவே, பசரோவ் தனிமையில் இருக்கிறார் என்று சொல்லலாம்.

3) பசரோவ் தனது பெற்றோரிடம் வரும்போது நினைவில் கொள்வோம். நேராகவா? (இல்லை, அவர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து வந்து கிட்டத்தட்ட ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு. அன்னா செர்ஜீவ்னா ஒடின்சோவாவுடன் கடினமான உரையாடலுக்குப் பிறகு அவர் தனது பெற்றோரிடம் வருகிறார். எல்லா உயிரினங்களையும் மறுக்கும் ஒரு நீலிஸ்ட், இந்த பெண்ணைக் காதலித்தார். மேலும் அவர் அவரது உணர்வை நிராகரித்தார். இது அவருக்கு தாங்க முடியாததாக இருந்தது, மேலும் ஓடின்சோவாவை மறக்க, பசரோவ் தனது பெற்றோரிடம் சென்று தன்னை திசை திருப்ப முயற்சிக்கிறார்).

4) அவரது பெற்றோர் பசரோவை எப்படி சந்தித்தார்கள் என்று சொல்லுங்கள்.

5) அவர்கள் யார், அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? (Vasily Ivanovich மிகவும் அன்பான மனிதர். அவர் விவசாயிகளுக்கு இலவசமாக சிகிச்சை அளிக்கிறார், அவர் ஏற்கனவே மருத்துவராக வேலை செய்ய மறுத்துவிட்டார். அவர் தனது அறிவை விரிவுபடுத்த முற்படுகிறார். Vasily Ivanovich ஒரு விருந்தோம்பல் புரவலர், அவர் ஆர்கடியை மகிழ்ச்சியுடன் வரவேற்றார், அவருக்கு வசதியான அறையை வழங்குகிறார். , ஒரு கட்டிடத்தில் இருந்தாலும், வாசிலி இவனோவிச் நிறைய பேச விரும்புகிறார், அரினா விளாசியேவ்னா மூடநம்பிக்கை மற்றும் அறியாமை, அவள் தவளைகளுக்கு பயந்தாள், அவள் புத்தகங்களைப் படிக்கவில்லை, அவள் சாப்பிட விரும்பினாள், தூங்க விரும்பினாள், "வீட்டு பராமரிப்பைப் பற்றி நிறைய அறிந்திருந்தாள்." அரசியலைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, அவள் மிகவும் அன்பானவள், அக்கறையுள்ளவள்: கணவனுக்கு தலைவலி இருந்தால் அவள் படுக்கைக்குச் செல்ல மாட்டாள்; அவள் தன் மகனை உலகில் எதையும் விட அதிகமாக நேசிக்கிறாள், அரினா விளாசெவ்னா வித்தியாசமான வாழ்க்கை முறையைக் கொண்டவர். அவளுடைய மகன்.)

6) யூஜினின் தந்தையும் தாயும் அவனை எப்படி நடத்துகிறார்கள்? (அம்மா அவரை என்யுஷ்கா என்று அன்புடன் அழைக்கிறார்; அவர்கள் அவரை மீண்டும் தொந்தரவு செய்ய பயந்தார்கள்)

7) பசரோவை ஒரு நல்ல மகன் என்று அழைக்க முடியுமா? (ஆம், உங்களால் முடியும். அவர் அவர்களின் நிதி நிலையைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார், படிக்கும் போது அவர் அவர்களிடம் ஒரு பைசா கூட கேட்கவில்லை. மரணத்திற்கு அருகில் இருப்பதால், அவர் தனது பெற்றோரைக் கவனித்துக் கொள்ளும்படி ஒடின்சோவாவிடம் கேட்கிறார்: "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்களைப் போன்றவர்களை உங்கள் பெரிய உலகில் பகலில் காண முடியாது ... ")

8) அவரது பெற்றோருடன் "உலர்ந்த" தொடர்புக்கான காரணம் என்ன? (ஒடின்சோவாவுடனான இடைவெளியுடன்)

9) பசரோவ் தனது பெற்றோரிடம் உணர்ச்சியற்றவர் என்று சொல்ல முடியுமா? (இல்லை, அவர் தனது பெற்றோரை வருத்தப்படுத்த விரும்பவில்லை, எனவே அவர் மாலையில் தான் புறப்படுவதை அறிவிக்க முடிவு செய்கிறார்.)

10) பசரோவுக்கு அவரது பெற்றோரின் வாழ்க்கை ஏன் "செவிடாக" தோன்றுகிறது?

11) பசரோவ் தனது பெற்றோருடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்? (பசரோவ் தனது பெற்றோரை நேசிக்கிறார், அவர் நேரடியாக ஆர்கடியிடம் கூறுகிறார்: "நான் உன்னை நேசிக்கிறேன், ஆர்கடி." இது அவரது வாயில் நிறைய இருக்கிறது. தனது தந்தையைச் சந்தித்த முதல் தருணங்களில், அவர் அவரை அன்புடன் பார்த்து, ஏழை, அவர் எப்படி என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறார். சக, சாம்பல் நிறமாக மாறியது.அவரது தந்தையின் கருணை அவருக்கு சரியான மதிப்பீட்டைக் காண்கிறது.ஆனால் பசரோவ் வாழ்க்கையின் பார்வைகள் மற்றும் குறிக்கோள்களில் உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டு கண்களை மூட முடியாது, பசரோவ் அத்தகைய காது கேளாத வாழ்க்கையை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது, பசரோவ் வாழ்க்கையில் சிறிய விஷயங்களுடன் சண்டையிட விரும்பவில்லை , வாழ்க்கையின் அஸ்திவாரங்களை மறுசீரமைப்பதே அவரது பணி: சமுதாயத்தை சரிசெய்ய எந்த நோய்களும் இருக்காது, ஆனால் வாழ்க்கையின் அடித்தளத்தை மறுசீரமைக்க பெற்றோர்கள் அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள்; அவர்களைத் திட்டும் எந்த முயற்சியும், குறைந்தபட்சம், அவர்களை வருத்தப்படுத்துகிறது மற்றும் இல்லை. பயன்படுத்தவும்).

12) பசரோவின் மரணம். பசரோவ் ஏன் இறக்கிறார்? பசரோவ் தனது மரணத்தைப் பற்றி எப்படி உணருகிறார்? (ஒரு அனுபவம் வாய்ந்த மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் மருத்துவர், பசரோவ் நோய்த்தொற்று ஏற்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை நன்கு அறிந்திருக்கிறார், ஆனால் அதைச் செய்யவில்லை.)

13) பசரோவின் நோயின் போது பெற்றோரின் அனுபவங்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

ஒரு ஓவியத்தில் இருந்து வேலை. 1874 ஆம் ஆண்டில், கலைஞர் வி. பெரோவ் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" நாவலின் அடிப்படையில் ஒரு ஓவியத்தை வரைந்தார் "அவர்களின் மகனின் கல்லறையில் வயதான பெற்றோர்."

உரையுடன் வேலை செய்யுங்கள். இந்தப் படம் உங்களை எப்படி உணர வைக்கிறது? (பெற்றோருக்கு, தங்கள் குழந்தையின் இழப்பை விட வேதனையானது எதுவும் இல்லை).

நான் உங்களுக்கு ஒரு உவமையைப் படிக்க விரும்புகிறேன்.ஒரு இளைஞன் காதலில் துரதிர்ஷ்டவசமானான். எப்படியோ அவன் வாழ்க்கையில் எப்போதும் தவறான பெண்களைக் கண்டான். அவர் சிலரை அசிங்கமாகவும், சிலரை முட்டாள்களாகவும், சிலரை எரிச்சலானவர்களாகவும் கருதினார். ஒரு இலட்சியத்தைத் தேடுவதில் சோர்வடைந்த அந்த இளைஞன், பழங்குடியினரின் பெரியவரிடம் ஞானமான ஆலோசனையைப் பெற முடிவு செய்தார்.

அந்த இளைஞனின் பேச்சைக் கவனமாகக் கேட்டு, பெரியவர் கூறினார்:

உங்கள் கஷ்டம் பெரிது என்பதை நான் காண்கிறேன். ஆனால் சொல்லுங்கள், உங்கள் தாயைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?

அந்த இளைஞன் மிகவும் ஆச்சரியப்பட்டான்.

என் அம்மாவுக்கும் இதற்கும் என்ன சம்பந்தம்? சரி, எனக்குத் தெரியாது... அவள் அடிக்கடி என்னை எரிச்சலூட்டுகிறாள்: அவளுடைய முட்டாள்தனமான கேள்விகள், எரிச்சலூட்டும் கவலைகள், புகார்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள். ஆனால் நான் அவளை நேசிக்கிறேன் என்று சொல்ல முடியும்.

பெரியவர் இடைநிறுத்தி, தலையை அசைத்து உரையாடலைத் தொடர்ந்தார்:

சரி, அன்பின் மிக முக்கியமான ரகசியத்தை நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். மகிழ்ச்சி உள்ளது, அது உங்கள் விலைமதிப்பற்ற இதயத்தில் உள்ளது. அன்பில் உங்கள் நல்வாழ்வின் விதை உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு மிக முக்கியமான நபரால் நடப்பட்டது. உன் அம்மா. நீங்கள் அவளை எப்படி நடத்துகிறீர்களோ அப்படித்தான் உலகில் உள்ள எல்லா பெண்களையும் நடத்துவீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்களை அக்கறையுள்ள கரங்களில் ஏற்றுக்கொண்ட முதல் காதல் அம்மா. இது ஒரு பெண்ணின் உங்களின் முதல் படம். நீங்கள் உங்கள் தாயை நேசித்து மரியாதை செய்தால், எல்லா பெண்களையும் பாராட்டவும் மதிக்கவும் கற்றுக்கொள்வீர்கள். ஒரு நாள் நீங்கள் விரும்பும் பெண் உங்கள் கவனத்திற்கு மென்மையான பார்வை, மென்மையான புன்னகை மற்றும் புத்திசாலித்தனமான பேச்சுகளுடன் பதிலளிப்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள். நீங்கள் பெண்களுக்கு எதிராக பாரபட்சம் காட்ட மாட்டீர்கள். நீங்கள் அவற்றை உண்மையாகப் பார்ப்பீர்கள். ராட் மீதான நமது அணுகுமுறையே நமது மகிழ்ச்சியின் அளவுகோல்.

அந்த இளைஞன் ஞானமுள்ள முதியவரை நன்றியுடன் வணங்கினான். திரும்பிச் செல்லும் வழியில், பின்வருவனவற்றைக் கேட்டான்.

ஆம், மறந்துவிடாதீர்கள்: வாழ்க்கையில் தன் தந்தையை நேசிக்கும் மற்றும் மதிக்கும் பெண்ணைத் தேடுங்கள்!

இந்த உவமை எதைப் பற்றியது? என்ன முடிவை எடுக்க முடியும்?

நாங்கள், குழந்தைகளே, எங்கள் பெற்றோருக்குக் கடமைப்பட்டுள்ளோம், முதுமையில் அவர்களைப் பாதுகாக்கவும், ஆதரவாகவும் நம்பிக்கையாகவும் இருக்க கடமைப்பட்டுள்ளோம். நமது கொடூரமான செயல்கள், மோசமான தரம், மோசமான நடத்தை பற்றி அவர்கள் கவலைப்படக்கூடாது. பெற்றோரின் வாழ்க்கையை மகிழ்ச்சியாக மாற்றும் சக்தி நம்மிடம் உள்ளது. கவிஞர் எம். ரியாபினின் பின்வரும் வரிகளைக் கொண்டுள்ளார் (பாடத்தின் எபிகிராஃப்):

உங்கள் தாயின் பூமியை வணங்குங்கள்

உங்கள் தந்தைக்கு தலைவணங்கவும்...

நாங்கள் அவர்களுக்கு செலுத்தப்படாத கடனை செலுத்துகிறோம் -

இதை உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் புனிதமாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

உங்கள் பெற்றோரைப் பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுதச் சொன்னேன். அவர்கள் உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்? என்ன எழுதுவது, எப்படி எழுதுவது என்று கேட்க ஆரம்பித்தீர்கள். அவர்கள் நமக்காக என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை வார்த்தைகளால் விவரிக்க முடியாது. அவர்கள் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் அர்த்தப்படுத்துகிறார்கள் என்று எல்லோரும் சொன்னார்கள்!

"நான் என் பெற்றோரை மிகவும் நேசிக்கிறேன், பாராட்டுகிறேன். சில சமயங்களில் எங்களுக்குள் கருத்து வேறுபாடுகள் இருந்தாலும் சமாதானம் செய்து கொள்கிறோம். என் அப்பா எனக்கு ஹாக்கி விளையாட கற்றுக் கொடுத்தார், இப்போது நான் அணியில் இருக்கிறேன். கடினமான காலங்களில் அம்மா எப்போதும் உதவுவார். எந்தவொரு கடினமான சூழ்நிலையிலும், பெற்றோர்கள் ஆலோசனை வழங்குவார்கள், எப்போதும் இருப்பார்கள்.

"நான் என் பெற்றோரை மிகவும் நேசிக்கிறேன். நான் அவர்களுக்கு என் வாழ்நாளில் கடமைப்பட்டிருக்கிறேன். அவர்கள் என்னை வளர்த்தார்கள், அவர்கள் அறிந்த அனைத்தையும் எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள்.

"மோட்டார் சைக்கிள் பழுதுபார்த்தல், சுவையான பைகள் முதல் என்னுடன் மனரீதியாக தொடர்புகொள்வது மற்றும் என்னைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் வரை உலகில் உள்ள அனைத்தையும் என் அம்மாவால் முடியும் மற்றும் தெரியும் என்று நான் அடிக்கடி நினைக்கிறேன். என் அம்மாவுக்கு நல்ல நண்பர்கள் உள்ளனர், ஏனென்றால் அது வேறு வழியில் இருக்க முடியாது, அவர் சிறந்தவர். "நான் என் தாயை மிகவும் நேசிக்கிறேன், பாராட்டுகிறேன், பெருமைப்படுகிறேன், மதிக்கிறேன்."

"நான் என் தந்தையுடன் வாழ்வது என் வாழ்க்கையில் நடந்தது. அப்பா என்னுடன் கண்டிப்பானவர். அவர் எப்போதும் கூறுகிறார்: "எந்த சூழ்நிலையிலும் மனிதனாக இருங்கள்." நான் எல்லாவற்றையும் சொந்தமாக அடைய வேண்டும் என்று என் தந்தை விரும்புகிறார். நான் விளையாட்டின் மீது காதல் கொண்டதற்கு அவருக்கு நன்றி. என் அப்பாவின் அக்கறை மற்றும் அன்பிற்காக நான் அவருக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன்.

"இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நான் ஒரு அருவருப்பான தன்மையைக் கொண்டிருந்தேன், அடிக்கடி நான் என் பெற்றோருடன் சண்டையிட்டேன். எனது கெட்ட குணத்தை சகித்துக்கொண்ட என் பெற்றோருக்கு நான் மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன். இன்று நான் அவர்களுடன் ஒரு அன்பான உறவை வைத்திருக்கிறேன். எல்லாமே இப்படியே தொடர வேண்டும், நன்றாக வர வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

"பெற்றோர்கள் நம் வாழ்வில் மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம். ஒவ்வொரு நபரும் அவர்களை மதிக்க வேண்டும், நேசிக்க வேண்டும், பாராட்ட வேண்டும் மற்றும் மதிக்க வேண்டும். எனக்கு ஒரு பெரிய மற்றும் மிகவும் நட்பு குடும்பம் உள்ளது. என் சகோதரர்களும் சகோதரிகளும் பெற்றோர் இல்லாமல் போனார்கள், ஆனால் நாங்கள் இன்னும் அவர்களை நேசிப்பதையும் நினைவில் கொள்வதையும் நிறுத்தவில்லை. அவர்களும் நமக்காக உயிரோடு இருக்கிறார்கள். அவர்கள் எப்போதும் நம் அருகில் இருக்கிறார்கள். நான் நம்பக்கூடிய ஒரு சகோதரர் இருக்கிறார். கடினமான காலங்களில், நாங்கள் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறோம், உதவி கரம் கொடுக்கிறோம். எங்கள் அன்பான பாட்டியும் எங்களுடன் வசிக்கிறார், அவர் எங்கள் பெற்றோரை ஓரளவு மாற்றினார். அவள் நம்மீது அன்பு செலுத்துகிறாள், வாழ்க்கையின் துன்பங்களிலிருந்து நம்மைப் பாதுகாக்கிறாள், எப்போதும் துக்கத்திலும் மகிழ்ச்சியிலும் நம்முடன் பக்கபலமாக இருக்கிறாள். அவள் நல்ல ஆரோக்கியத்தையும் பொறுமையையும் பெற்று எங்களை வளர்க்க வாழ்த்துகிறோம். இது என்ன கடினமான, டைட்டானிக் வேலை என்பதை நானும் என் சகோதரர்களும் சகோதரிகளும் புரிந்துகொள்கிறோம். எங்கள் பங்கிற்கு, நாங்கள் அவளுக்கு வீட்டு வேலைகளில் உதவுகிறோம், அவளுடைய சகோதரியை குழந்தை காப்பகத்தையும் செய்கிறோம். விதி நமக்குக் காத்திருக்கும் வாழ்க்கையின் அனைத்து சிரமங்களையும் துன்பங்களையும் நாம் அனைவரும் சமாளிப்போம் என்று நான் நம்புகிறேன். உங்கள் வாழ்நாளில் உங்கள் பெற்றோரையும் உங்கள் அன்புக்குரியவர்களையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் இதயம் துடிக்கும்போது அவர்களுக்கு உங்கள் அரவணைப்பையும் அன்பையும் கொடுங்கள்."

"என் அம்மா சிறந்தவர், மிகவும் அக்கறையுள்ளவர். அவர் ஒரு நல்ல இல்லத்தரசி, நல்ல தாய் மற்றும் நல்ல மனைவி. என் பெற்றோர் எப்போதும் தங்கள் ஓய்வு நேரத்தை எனக்காக அர்ப்பணித்தனர். ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும் நாங்கள் சேவைகளுக்காக தேவாலயத்திற்குச் சென்றோம், அவர் பாடகர் குழுவில் பாடி ப்ரோஸ்போராவை சுட்டார். தினமும் காலையில் அவள் என்னை மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் சென்றாள். நான் அவளை மறக்க மாட்டேன்!!! நான் அவளை மிகவும் நேசிக்கிறேன், அவள் எனக்கு அருகில் இருப்பதை அடிக்கடி உணர்கிறேன்."

விளக்கக்காட்சி (பெற்றோருடன் புகைப்படம்). உங்கள் பெற்றோரின் மகிழ்ச்சியான முகங்களைப் பாருங்கள். நாங்கள் அவர்களுக்கு அருகில் இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள். எனவே உங்கள் பெற்றோரை வருத்தப்படுத்தாதீர்கள். அவர்களை ஆதரிக்கவும், அவர்களுடன் பேசவும், அவர்களுடன் அமைதியாகவும், எப்போதும் அவர்களுடன் இரு. உங்கள் மாஸ்டரின் புகைப்படத்துடன் விளக்கக்காட்சியை முடித்தது சும்மா இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இங்கே லைசியத்தில், அவள் உங்கள் தாய். எனவே, உங்கள் மோசமான நடத்தை, உங்கள் மோசமான தரங்களால் அவளை வருத்தப்படுத்த வேண்டாம். நண்பர்களே, நீங்கள் வீட்டிற்கு வந்ததும் உங்கள் பெற்றோரைக் கட்டிப்பிடித்து, நீங்கள் அவர்களை மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள் என்று சொல்ல மறக்காதீர்கள். உங்கள் அன்பான தாய்மார்களுக்கு அன்னையர் தின வாழ்த்துகளைத் தெரிவிக்க மறக்காதீர்கள்.

குடும்பத்தை விட மதிப்புமிக்கது எது?

தந்தையின் வீடு என்னை அன்புடன் வரவேற்கிறது,

அவர்கள் எப்போதும் உங்களுக்காக அன்புடன் காத்திருக்கிறார்கள்,

மேலும் அவர்கள் உங்களை அன்புடன் வழியனுப்பி வைக்கிறார்கள்!

அதை விரும்புகிறேன்! மற்றும் மகிழ்ச்சியைப் பாராட்டுங்கள்!

இது ஒரு குடும்பத்தில் பிறக்கிறது

அவளை விட மதிப்புமிக்கது எது?

இந்த அற்புதமான நிலத்தில்.

8. சுருக்கமாக. தரப்படுத்துதல்.