சான்றிதழ்களை பதிவு செய்வதற்கான தேவைகள்

கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு

ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் கல்வி

வோலோக்டா மாநில பல்கலைக்கழகம்

முழுநேர, பகுதிநேர மற்றும் பகுதிநேர மாணவர்களுக்கான இறுதித் தகுதித் தாள்கள், பாடத்திட்டங்கள்/படைப்புகள் பதிவு செய்தல்

(மாலை) மற்றும் கடித வடிவங்கள்பயிற்சி

(பதிப்பு 4)

123 பக்.

IN இறுதி தகுதிப் படைப்புகளைத் தயாரிப்பதற்கான பொதுவான வழிமுறை பரிந்துரைகளை கையேடு வழங்குகிறது, VoSU இல் முழுநேர, பகுதிநேர (மாலை) மற்றும் பகுதிநேர படிப்புக்கான அனைத்துப் பகுதிகளின் பயிற்சி மற்றும் சிறப்புத் துறை மாணவர்களுக்கான பாடத்திட்டங்கள்/பணிகள்.

VoSU எடிட்டோரியல் மற்றும் பப்ளிஷிங் கவுன்சிலால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

தொகுத்தவர்:

டிரிடென்கோ ஏ.என்., பிஎச்.டி. தொழில்நுட்பம். அறிவியல், பேராசிரியர்;

சஃபோனோவா ஓ.வி., தர மேலாண்மைத் துறைத் தலைவர்;

துரியாகினா என்.வி., எம்எம்ஆர் நிபுணர் 1வது வகை. தர மேலாண்மை துறை.

விமர்சகர்கள்:

ஃப்ரோலோவ் ஏ.ஏ. பிஎச்.டி. தொழில்நுட்ப அறிவியல், உற்பத்தி மேலாண்மை பீடத்தின் டீன் மற்றும் புதுமையான தொழில்நுட்பங்கள் VoSU

பெர்செனிவா எல்.ஏ., பிஎச்.டி. மொழியியல் அறிவியல், துணை இயக்குனர்கள் கல்வியியல் நிறுவனம்கல்விப் பணிக்கான VoSU

முன்னுரை

மத்திய அரசின் பட்ஜெட்டில் இறுதித் தகுதிப் பணிகளைத் தயாரிப்பதற்கான இந்த வழிகாட்டுதல்கள் (இனிமேல் GQR என குறிப்பிடப்படுகிறது), முழுநேர, பகுதிநேர (மாலை) மற்றும் பகுதிநேர மாணவர்களுக்கான பாடத்திட்டங்கள்/பணிகள் கல்வி நிறுவனம்உயர் கல்வி "வோலோக்டா ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி" தற்போதைய ஒழுங்குமுறை ஆவணங்கள், உரை ஆவணங்களுக்கான GOST ஆகியவற்றின் படி உருவாக்கப்பட்டது.

ஆசிரியர்கள் VoSU இலிருந்து தங்கள் சக ஊழியர்களுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறார்கள் செயலில் பங்கேற்புஇவற்றின் உள்ளடக்கங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகளைப் பற்றி விவாதிப்பதில் வழிமுறை பரிந்துரைகள். அரசியலமைப்பு, சர்வதேச சட்டம் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் துறையின் தலைவர், தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் எல்.ஜி. ஆகியோருக்கு எங்கள் நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறோம். மொரினா, துறைப் பேராசிரியர் தேசிய வரலாறு, மருத்துவர் வரலாற்று அறிவியல், இணைப் பேராசிரியர் டி.எம். டிமோனி, வேளாண் அறிவியல் வேட்பாளர், புவியியல் மற்றும் பொறியியல் புவியியல் துறையின் இணைப் பேராசிரியர் ஏ.எஸ். Novoselov, Philological Sciences வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் L.A. பெர்செனேவா, தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் I.A. ரக்கிமோவா, பகுப்பாய்வு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு துறையின் தலைவர் கல்வி செயல்முறைமற்றும் UMU G.Yu மாணவர்களுடன் சமூகப் பணி. முஸ்தாவா, வோரோனேஜ் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் தேசிய நூலகத்தின் குறிப்பு மற்றும் தகவல் துறையின் தலைவர் டி.எஃப். இந்த கையேட்டின் தரத்தை மேம்படுத்துவதை சாத்தியமாக்கிய கையெழுத்துப் பிரதி, முக்கியமான கருத்துகள் மற்றும் பரிந்துரைகளை கவனமாக மதிப்பாய்வு செய்ததற்காக Chudnovskaya.

இந்த கையேடு கல்வித் துறையில் பணிபுரியும் மாணவர்களுக்கும் சக ஊழியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று ஆசிரியர்கள் நம்புகிறார்கள், மேலும் அதன் முன்னேற்றத்திற்கான பரிந்துரைகளை வழங்குவது சாத்தியம் மற்றும் பொருத்தமானது என்று கருதும் அனைவருக்கும் நன்றியுடன் இருக்கும்.

1 பயன்பாட்டு பகுதி

இந்த MR பின்வரும் ஆவணங்களின் விதிகளை செயல்படுத்துகிறது:

டிசம்பர் 29, 2012 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கூட்டாட்சி சட்டம் N 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி".

GOST 1.1-2002 சர்வதேச தரப்படுத்தல் அமைப்பு. நிபந்தனைகளும் விளக்கங்களும்.

GOST R 1.4-2004 நிறுவனங்களின் தரநிலைகள். ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தரப்படுத்தல். நிறுவன தரநிலைகள். பொதுவான விதிகள்.

GOST R 1.5-2012 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தேசிய தரநிலை. ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தரப்படுத்தல். தேசிய தரநிலைகள். கட்டுமான விதிகள், விளக்கக்காட்சி, வடிவமைப்பு மற்றும் குறிப்பீடு.

GOST 2.105-95 ESKD. உரை ஆவணங்களுக்கான பொதுவான தேவைகள்.

GOST 9327-60 காகிதம் மற்றும் காகித பொருட்கள். நுகர்வோர் வடிவங்கள்.

GOST 2.051-2013 ESKD. மின்னணு ஆவணங்கள். பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.053-2013 ESKD. மின்னணு அமைப்புதயாரிப்புகள். பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.102-2013 ESKD. வடிவமைப்பு ஆவணங்களின் வகைகள் மற்றும் முழுமை.

GOST 2.111-2013 ESKD. நிலையான கட்டுப்பாடு.

GOST 2.201-80 ESKD. தயாரிப்புகள் மற்றும் வடிவமைப்பு ஆவணங்களின் பதவி.

GOST 2.301-68 ESKD. வடிவங்கள்.

GOST 2.502-2013 ESKD. நகல் விதிகள்.

GOST 2.612-2011 ESKD. மின்னணு வடிவம். பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.702-2011 ESKD. மின்சுற்றுகளை இயக்குவதற்கான விதிகள்.

GOST R 7.0.4-2006 SIBID. பதிப்புகள். முத்திரை. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் பதிவு விதிகள்.

GOST R 7.0.5-2008 SIBID. நூலியல் இணைப்பு. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST R 7.0.12-2011. நூலியல் பதிவு. ரஷ்ய மொழியில் சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் சுருக்கம். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் விதிகள்.

GOST R 7.0.47-2008 தகவல் மொழிகளின் அகராதிகளை வழங்குவதற்கான வடிவம் மற்றும் இயந்திரம் படிக்கக்கூடிய ஊடகத்தில் டெர்மினாலாஜிக்கல் தரவு. பதிவின் உள்ளடக்கம்.

GOST R 7.0.83-2013 SIBID u. மின்னணு வெளியீடுகள். முக்கிய வகைகள் மற்றும் வெளியீடு தகவல்.

GOST 7.1-2003 நூலியல் பதிவு. நூலியல் விளக்கம். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 7.11-2004 (ISO 832:1994) SIBID. நூலியல் பதிவு. வெளிநாட்டு ஐரோப்பிய மொழிகளில் வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் சுருக்கம்.

GOST 7.32-2001 SIBID. ஆய்வு அறிக்கை. கட்டமைப்பு மற்றும் வடிவமைப்பு விதிகள்.

GOST 7.76-96 SIBID. ஆவணங்களின் சேகரிப்பு. நூல் பட்டியல். பட்டியலிடுதல். நிபந்தனைகளும் விளக்கங்களும்.

GOST 7.80-2000 SIBID. நூலியல் பதிவு. தலைப்பு. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 7.82-2001 SIBID. நூலியல் பதிவு. நூலியல் விளக்கம் மின்னணு வளங்கள். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 8.417-2002 மாநில அமைப்புஅளவீடுகளின் சீரான தன்மையை உறுதி செய்தல். அளவு அலகுகள்.

பட்டப்படிப்புக்கான விதிமுறைகள் தகுதி வேலைகள். அக்டோபர் 29, 2015 எண் 07.01 - 35/0966 தேதியிட்ட ரெக்டரின் உத்தரவின் மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது (அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட கல்வி கவுன்சிலின் முடிவின் அடிப்படையில், நெறிமுறை எண். 3).

இடைநிலை நிபுணர்களுக்கான பயிற்சித் திட்டங்களுக்கான இறுதித் தகுதிப் பணிகளுக்கான விதிமுறைகள். அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட ரெக்டரின் ஆணை எண். 07.01-35/0966 (அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட கல்விக் கவுன்சிலின் முடிவின் அடிப்படையில், நெறிமுறை எண். 3) மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

3 விதிமுறைகள் மற்றும் வரையறைகள். குறிப்புகள் மற்றும் சுருக்கங்கள்

MR இல் பின்வரும் விதிமுறைகள் மற்றும் வரையறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

இளங்கலை ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு சுயாதீனமான மற்றும் தர்க்கரீதியாக முடிக்கப்பட்ட கோட்பாட்டு மற்றும் (அல்லது) சோதனை ஆராய்ச்சி, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவுத் துறையுடன் தொடர்புடைய தொழில்நுட்ப அல்லது வழிமுறை இயல்புகளின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதுடன், ஒரு தேர்வு மற்றும் பல்வேறு தீர்வு முறைகளை உள்ளடக்கிய பயன்பாட்டு மேம்பாடு ஆகும்.

ஒரு நிபுணரின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி என்பது ஒரு விஞ்ஞானியின் முடிவு தொடர்பான ஒரு சுயாதீனமான ஆய்வு ஆகும் நடைமுறை சிக்கல்கள், பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்தல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது அறிவியல் ஆதாரங்கள்தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில், உண்மை பொருள், நியாயப்படுத்தப்பட்ட பொதுமைப்படுத்தல்கள் மற்றும் முடிவுகள், அல்லது விண்ணப்பித்த வேலைபுதிய அணுகுமுறைகளின் வளர்ச்சி, பல்வேறு முறைகளின் பயன்பாடு, உள்ளிட்ட தொழில்நுட்ப அல்லது முறையான இயல்புடைய சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது தொடர்பானது. புதுமையான.

முதுகலை ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு முழுமையான கோட்பாட்டு மற்றும் (அல்லது) சோதனை ஆராய்ச்சிப் பணியாகும். விமர்சன பகுப்பாய்வுஆராய்ச்சியின் தலைப்பில் அறிவியல் ஆதாரங்கள், ஒரு உண்மையான அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சிக்கலின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதன் மூலம் சுயாதீனமாக மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, பயிற்சியின் திசையின் பிரத்தியேகங்கள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதுகலை திட்டத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

புதிய அணுகுமுறைகளின் வளர்ச்சியுடன் பயிற்சியின் திசையின் கிராம், பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்தி, உட்பட. புதுமையான.

WRC இன் மரணதண்டனை ஆகும் இறுதி நிலைகல்வியின் சரியான மட்டத்தில் பயிற்சி மற்றும் நோக்கம்:

- விரிவாக்கம், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் முறைப்படுத்தல் தத்துவார்த்த அறிவு, திறன்கள் கையகப்படுத்தல் நடைமுறை பயன்பாடுஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியல், தொழில்நுட்பம், தொழில்துறை, பொருளாதாரம் அல்லது நிறுவனத்தை தீர்க்கும் போது இந்த அறிவுதேசிய மற்றும் நிர்வாக பணி;

- திறன்களின் வளர்ச்சி, தொடர்புடைய பொது கலாச்சாரம், பொது தொழில்முறை கையகப்படுத்தல்,தொழில் நிபுணத்துவம் மற்றும் தொழில்முறை திறன்கள், சுயாதீனமான கோட்பாட்டு மற்றும் சோதனை ஆராய்ச்சியை செய்தல், வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார தீர்வுகளை மேம்படுத்துதல்;

- தத்துவார்த்த மற்றும் பொறியியல் கணக்கீடுகளின் முடிவுகளை செயலாக்க, பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்துவதற்கான திறன்களின் வளர்ச்சி, சோதனை மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சிஅவற்றின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் மற்றும் பயன்பாட்டின் சாத்தியமான நோக்கத்தை மதிப்பிடுவதில்;

- விளக்கக்காட்சி திறன்களைப் பெறுதல் மற்றும் பொது பாதுகாப்புஅவர்களின் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளின் முடிவுகள்.

டிப்ளமோ திட்டமானது, கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் வளர்ச்சி, வாழ்க்கை பாதுகாப்பு சிக்கல்கள்/திட்டத்தின் சுற்றுச்சூழல் நட்புடன் தொடர்புடைய வடிவமைப்பு, வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார சிக்கல்களுக்கான விரிவான தீர்வாகும்.

ஆய்வறிக்கை - பொருள்கள், சாதனங்கள் பற்றிய அறிவியல், தத்துவார்த்த மற்றும் சோதனை ஆய்வுகள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள்அவற்றின் நிலை, குணாதிசயங்களை மேம்படுத்த, அவற்றின் கணக்கீடுகளுக்கான புதிய கட்டமைப்புகள் மற்றும் முறைகளை உருவாக்கவும்.

இடைநிலை நிபுணர்களுக்கான பயிற்சித் திட்டங்களுக்கான ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் ஒரு கல்வி செமஸ்டரின் போது மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு ஆய்வாகும், இது நோக்கமாக உள்ளது:

கோட்பாட்டு அறிவின் விரிவாக்கம், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் முறைப்படுத்தல், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் இந்த அறிவின் நடைமுறை பயன்பாட்டில் திறன்களைப் பெறுதல்

வரவிருக்கும் தொழில்முறை செயல்பாட்டில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிபுணத்துவத்தில் குறிப்பிட்ட தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை பணிகள்;

- தொடர்புடைய பொது மற்றும் தொழில்முறை திறன்களைப் பெறுதல், ஏற்றுக்கொள்ளும் திறன்களை மேம்படுத்துதல் சுதந்திரமான முடிவுகள், சுயாதீன வேலைக்கான பட்டதாரி தயாரிப்பின் அளவை தீர்மானித்தல்;

- தகவலை செயலாக்க, பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்துவதற்கான திறன்களின் வளர்ச்சி;

- ஒருவரின் திட்டம்/ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளைப் பகிரங்கமாக முன்வைத்து பாதுகாக்கும் திறனைப் பெறுதல்.

பாடத்திட்டம் - சுயாதீனமானது கல்வி வேலை, ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் கல்வி செமஸ்டரின் போது, ​​வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்பம், வடிவமைப்பு-தொழில்நுட்ப மற்றும் பிற சிக்கல்களை மாஸ்டரிங் மற்றும் தீர்க்கும் நோக்கத்துடன் நடத்தப்பட்டது.

பாடநெறி என்பது சமூக, பொருளாதார, அரசியல் மற்றும் பிற துறைகளில் தத்துவார்த்த, முறை, அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்களை மாஸ்டரிங் மற்றும் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் கல்வி செமஸ்டரின் போது மேற்கொள்ளப்படும் சுயாதீனமான கல்விப் பணியாகும்.

கல்வி என்பது வளர்ப்பு மற்றும் பயிற்சியின் ஒற்றை நோக்கமுள்ள செயல்முறையாகும், இது சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நன்மை மற்றும் தனிநபர், குடும்பம், சமூகம் மற்றும் மாநிலத்தின் நலன்களுக்காகவும், அத்துடன் பெறப்பட்ட அறிவு, திறன்கள், திறன்கள், மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் ஒட்டுமொத்த நலன்களுக்காகவும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அறிவுசார், ஆன்மீகம், தார்மீக, படைப்பு, உடல் மற்றும் (அல்லது) நோக்கத்திற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு மற்றும் சிக்கலான அனுபவம் மற்றும் திறன்கள் தொழில்முறை வளர்ச்சிநபர், அவரது கல்வித் தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களை திருப்திப்படுத்துதல்.

கூட்டாட்சி மாநிலம் கல்வி தரநிலை- முழுமை கட்டாய தேவைகள்ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான கல்வி மற்றும் (அல்லது) ஒரு தொழில், சிறப்பு மற்றும் பயிற்சியின் திசை, வளர்ச்சியின் செயல்பாடுகளை செயல்படுத்தும் கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்பால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது பொது கொள்கைமற்றும் கல்வித் துறையில் சட்ட ஒழுங்குமுறை.

கல்வித் திட்டம் என்பது கல்வியின் அடிப்படை பண்புகளின் தொகுப்பாகும் (தொகுதி, உள்ளடக்கம், திட்டமிட்ட முடிவுகள்), நிறுவன

பட்டதாரி தகுதியான வேலைக்கு கடுமையான தேவைகள் உள்ளன. ஆய்வறிக்கை GOST இன் படி பிரத்தியேகமாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும். அடுத்து, GOST க்கு இணங்க டிப்ளமோவை எவ்வாறு பெறுவது என்பதைப் பார்ப்போம்.

முதலில், நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்:

• எழுத்துரு நிறம். இது பிரத்தியேகமாக கருப்பு நிறமாக இருக்க வேண்டும்.
• தேர்வு. GOST இன் படி, அத்தியாயங்கள் மற்றும் பிரிவுகளை வேறுபடுத்த முடியாது. துணைப் பத்திகளை தடிமனாக மட்டுமே முன்னிலைப்படுத்த முடியும், சாய்வு அல்ல.
• தொகுதி. பல பல்கலைக்கழகங்கள் தேவை ஒரு குறிப்பிட்ட அளவுபக்கங்கள். இது அனைத்தும் மாணவர்களின் ஆசிரிய மற்றும் சிறப்பைப் பொறுத்தது. ஒரு விதியாக, ஒரு ஆய்வறிக்கையின் குறைந்தபட்ச நீளம் 60 பக்கங்கள். இந்த தொகையில் குறிப்புகள் மற்றும் இணைப்புகள் சேர்க்கப்படவில்லை. அடிப்படையில் பக்கங்கள் உள்ளடக்கத்திலிருந்து கணக்கிடப்படுகின்றன நூல் பட்டியல். அதிகபட்ச ஒலியளவை உங்கள் பிரிவில் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.
• பக்க எண்கள். அவை கீழ் மையத்தில் பிரத்தியேகமாக வைக்கப்பட்டுள்ளன அரபு எண்கள் 11 புள்ளி அளவு. இடது, வலது அல்லது மேல் எண்களை வைக்க முடியாது. முதல் பக்கம் தலைப்புப் பக்கத்துடன் தொடங்குகிறது, ஆனால் எண்ணிடப்படவில்லை என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மேலும், உள்ளடக்க அட்டவணை மற்றும் நூலியல் உள்ள பக்கங்கள் எண்ணப்படவில்லை.
• வரி முறிவுகள். ஒரு விதியாக, வார்த்தைகள் தாங்களாகவே மாற்றப்படுகின்றன. இருப்பினும், விதிவிலக்குகள் உள்ளன. உதாரணமாக, தலைப்புக்குப் பிறகு. "தாவல்" அல்லது "ஸ்பேஸ்" பொத்தான்களைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் வரிகளை நகர்த்த முடியாது, ஏனெனில் பின்னர் வேலை மெதுவாக இருக்கும்.

முழு திட்டமும் A4 தாளில் எழுதப்பட வேண்டும் (அச்சிடப்பட்டவை). கூடுதலாக, ஒரு பக்க அச்சிடுதல் மட்டுமே தேவை, ஏனெனில் வேலை பின்னர் பிரதானமாக உள்ளது.

பின்வரும் அளவுருக்கள் மீது கடுமையான தேவைகளும் விதிக்கப்பட்டுள்ளன:

• எழுத்துரு. நீங்கள் "நேரங்கள்" என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் புதிய ரோமன்" உரை மற்றும் துணைத்தலைப்புகளுக்கான எழுத்துரு அளவு 14 புள்ளியாகவும், முதல் நிலை தலைப்புகள் 16 புள்ளியாகவும் இருக்க வேண்டும். இரண்டாவது நிலை 15 புள்ளிகள், மூன்றாவது நிலை 14 புள்ளிகள்.
• இடைவெளிகள். GOST இன் படி, ஒன்றரை இடைவெளிகள் வழங்கப்படுகின்றன.
• வயல்வெளிகள். டிப்ளமோ இடதுபுறத்தில் முத்திரையிடப்பட்டிருப்பதால், இந்த பக்கத்தில் விளிம்பு உள்தள்ளல் 2 செ.மீ., மேல் மற்றும் கீழ் விளிம்புகளின் உள்தள்ளல் 2 செ.மீ., வலதுபுறத்தில் விளிம்பு 1 செ.மீ.

இருப்பினும், GOST தரநிலைகளிலிருந்து விலகும் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, பின்னர் அத்தகைய விவரங்கள் உங்கள் மேற்பார்வையாளரிடம் தெளிவுபடுத்தப்பட வேண்டும். உரையே அகலத்தில் சிறப்பாக சீரமைக்கப்பட்டுள்ளது.

தலைப்புப் பக்கத்தை எவ்வாறு வடிவமைப்பது

தலைப்புப் பக்கம் டிப்ளோமாவின் முக்கிய பகுதியாகும், இதற்கு நன்றி கமிஷனின் கருத்து வரையப்பட்டது. எனவே, நீங்கள் அனைத்து GOST தரநிலைகளின்படி அழகாகவும் அழகாகவும் ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும். கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய முக்கிய அம்சங்கள்:

• அதனுடன் ஒட்டு சரியான அளவுகள்விளிம்புகள் (மேல் மற்றும் கீழ் 2 செ.மீ., இடது - 2 செ.மீ., மற்றும் வலது - 1.5 செ.மீ.
• கருப்பு நிறத்தில் அச்சிடவும், எழுத்துரு 14;
• உரையை மையமாக சீரமைக்கவும் (வலதுபுறத்தில் உள்ள தகவல்களைத் தவிர). இது மாணவர் மற்றும் மேற்பார்வையாளரின் தரவு.

தலைப்புப் பக்க வடிவமைப்புக்கான எடுத்துக்காட்டு

டிப்ளமோவில் உள்ளடக்கங்களை (உள்ளடக்க அட்டவணை) சரியாக வடிவமைப்பது எப்படி

இந்த வடிவமைப்பிற்காக, 2001 முதல், GOST 7.32 நிறுவப்பட்டது, இது உள்ளடக்கத்தின் தலைப்பு பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது என்று கூறுகிறது. உள்ளடக்கத்தில் ஒரு அறிமுகம், அத்தியாயங்களின் தலைப்புகள், பத்திகள், முடிவுகள், குறிப்புகள் மற்றும் பிற்சேர்க்கைகள் உள்ளன. டிப்ளோமாவின் உள்ளடக்கங்களை வரைவது கடினம் அல்ல, முக்கிய விஷயம் தேவையான GOST களை கடைபிடிப்பது.

GOST 2.105 இன் படி, நீங்கள் "உள்ளடக்க அட்டவணை" அல்லது "உள்ளடக்கம்" என்ற வார்த்தையை எழுத வேண்டும். பெரிய எழுத்துக்களில். எனினும், உள்ளது சமீபத்திய பதிப்பு 2001 ஆம் ஆண்டிற்கான GOST 7.32, இதன் படி உள்ளடக்கத்தை வடிவமைப்பதற்கான தெளிவான வழிமுறைகள் இல்லை. எனவே, ஆசிரியர் தனது சொந்த விருப்பப்படி கடிதங்களின் அளவை தேர்வு செய்யலாம்.

ஆய்வறிக்கையில் உள்ளடக்கத்தை வடிவமைப்பதற்கான எடுத்துக்காட்டு

உள்ளடக்கம்…2
அறிமுகம்...3
1.சில்லறை வர்த்தகத்தில் கணக்கியலின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள்...5
1.1 சில்லறை வர்த்தகத்தில் கருத்து மற்றும் அம்சங்கள்...5
1.2 வர்த்தக நிறுவனங்களின் செலவுகளில் என்ன சேர்க்கப்பட்டுள்ளது...8
1.3 பொருட்கள் எவ்வாறு பதிவு செய்யப்படுகின்றன...10
2. நிறுவன IP கலினினா A. S...25 இல் கணக்கியல் நடவடிக்கைகள்
2.1 பொருளாதார பண்புகள்நிறுவனங்கள்...25
2.2 சரக்குகளின் இயக்கத்திற்கான முதன்மை ஆவணங்கள்...35
2.3 விற்பனை செலவுகளுக்கான கணக்கு...45
3. இருப்புநிலைக் குறிப்பின்படி நிறுவனத்தின் நிதி நிலைமையை மதிப்பீடு செய்தல்...56
3.1 விற்பனைச் செலவுகளின் உள் தணிக்கை...56
3.2 விற்பனை செலவுகளின் பகுப்பாய்வு...62
3.3 கணக்கியலை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகள்...69
முடிவு...80
பயன்படுத்திய இலக்கியங்களின் பட்டியல்...83
விண்ணப்பங்கள்

ஆசிரியர்கள் அத்தியாயங்களின் தலைப்புகளை பிரத்தியேகமாக பெரிய எழுத்துக்களில் அச்சிட்டு, அவற்றை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுவது ஏற்கத்தக்கதல்ல, அவை தடிமனாக மட்டுமே காட்டப்படும். தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகள் பக்கத்தை மையமாகக் கொண்டவை மற்றும் வாக்கியத்தின் முடிவில் எந்தக் காலமும் இல்லை. தலைப்பில் இரண்டு வாக்கியங்கள் இருந்தால், அவை தலைப்புகளால் பிரிக்கப்பட வேண்டும் - தெளிவான மற்றும் குறுகிய பெயர், இது உரை எதைப் பற்றியது என்பதை விளக்குகிறது. இது உள்ளடக்கம், அறிமுகம், கட்டமைப்பு பகுதி (அத்தியாயங்கள் மற்றும் துணைப்பிரிவுகள்), முடிவு, பயன்படுத்தப்பட்ட ஆதாரங்களின் பட்டியல். அத்தியாயங்கள் மற்றும் துணை தலைப்புகளை சுருக்கமான, சுருக்கமான வடிவத்தில் வழங்குவது முக்கியம், ஏனெனில் கமிஷன் பெரும்பாலும் இந்த புள்ளிகளில் கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது.

ஒவ்வொரு அத்தியாயமும் தொடங்க வேண்டும் புதிய பக்கம்மற்றும் அச்சு டைம்ஸ் எழுத்துருபுதிய ரோமன் 16 புள்ளி. மேலும், அத்தியாயங்கள் எண்ணப்பட வேண்டும், ஆனால் கட்டமைப்பு கூறுகள்தலைப்புகள் எண்ணப்படாமல் இருக்கலாம்.

வடிவமைக்கும் போது, ​​அத்தியாயங்கள் மற்றும் துணைப்பிரிவுகளை எழுதும் மூன்று பாணிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

அத்தியாயங்களை பத்திகளாகவும், அவை துணைப் பத்திகளாகவும் பிரிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது. துணைப் பத்திகள் எண்களால் அடையாளம் காணப்படுகின்றன, அவை அத்தியாயம் மற்றும் பத்தி எண்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை காலத்தால் பிரிக்கப்பட வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, 2.2.1 - பொருட்களின் இயக்கத்திற்கான முதன்மை ஆவணங்களின் நடைமுறை நடவடிக்கைகள். இங்கே முதல் எண் “2” என்பது அத்தியாய எண், 2.1 என்பது பத்தி.

ஒரு பத்தியின் தலைப்பு மற்றும் அதன் துணைப் பத்திகள் புதிய பக்கத்தில் தொடங்க முடியாது. இந்த நோக்கத்திற்காக, 1.5 அல்லது 1.7 மிமீ பத்தி உள்தள்ளல் உள்ளது. மேலும், மற்ற தலைப்புகளைப் போலவே, வாக்கியத்தின் முடிவில் எந்த காலமும் இல்லை, ஆனால் உரை ஒரு புதிய வரியில் தொடங்குகிறது.

டிப்ளமோவில் வரைபடங்களை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது

உள்ள வரைபடங்கள் டிப்ளமோ வேலைவரைபடங்கள், வரைபடங்கள், விளக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகள், முதலியன இருக்கலாம். GOST 7.32-2001 விளக்கப்படங்களில் ஆதாரத்திற்கான இணைப்புகள் இருக்க வேண்டும் என்று கூறுகிறது. மேலும், கிராஃபிக் பொருட்கள் உரைக்குப் பிறகு அமைந்துள்ளன மற்றும் கையொப்பமிடப்படுகின்றன. டிப்ளமோவில் வரைபடங்களை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது என்பதை கீழே பார்ப்போம்.

படங்கள் கண்டிப்பாக அரபு எண்களில் எண்ணப்பட வேண்டும். அத்தியாயம், பத்தி, துணைப் பத்தியின் எண்ணிக்கையும் இதில் அடங்கும். எடுத்துக்காட்டாக, படம் இரண்டாவது பத்தியைக் குறிக்கிறது, பின்னர் முதல் எண் "2" என்று வைக்கப்படுகிறது. பின்னர் அது கணக்கிடப்படுகிறது வரிசை எண்விளக்கப்படங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, 2.3, இதில் “2” என்பது அத்தியாய எண், மற்றும் “3” என்பது வரைபடத்தின் எண்.

வரைதல் கீழே கையொப்பமிடப்பட்டு கோட்டின் மையத்தில் சீரமைக்கப்பட்டுள்ளது. கையொப்பத்தின் முடிவில் ஒரு காலக்கெடு வைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. "வரைதல்" என்ற வார்த்தை முழுமையாக எழுதப்பட்டுள்ளது, மேலும் "FIG." கையெழுத்திடுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களின் மாதிரி வடிவமைப்பு

டிப்ளமோவில் அட்டவணைகளை வடிவமைத்தல்

அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்தி குறிகாட்டிகளை நீங்கள் ஒப்பிட வேண்டும், அவை உரையில் அல்லது பிற்சேர்க்கை பிரிவில் அமைந்துள்ளன. உரை முழுவதும், GOST 7.32-2001 இல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, அட்டவணைகள் பற்றிய குறிப்புகள் வைக்கப்பட வேண்டும்.

உரைக்குப் பிறகு உடனடியாக அட்டவணைகள் வைக்கப்படுகின்றன, அங்கு இணைப்பு மற்றும் கட்டாய நிலை சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது - தொடர்ச்சியான எண்ணிக்கைஅட்டவணைகள். முதலில், பிரிவு எண் வைக்கப்படுகிறது, பின்னர் அட்டவணை வரிசை எண். எண்கள் ஒரு புள்ளியால் பிரிக்கப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, அட்டவணை 3.4, இங்கு “3” என்பது அத்தியாயம் அல்லது பிரிவின் எண்ணிக்கை, மற்றும் “4” என்பது அட்டவணையின் வரிசை எண்.

பின்னிணைப்பில் உள்ள அட்டவணைகள் அரேபிய எண்களுடன் தனித்தனியாக எண்ணப்பட்டுள்ளன. முதல் எழுத்து விண்ணப்பத்தின் பெயரைக் குறிக்கிறது (B.2). "டேபிள்" என்ற வார்த்தையைச் சுருக்க முடியாது. கீழே உள்ள எடுத்துக்காட்டில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, அட்டவணையின் பெயர் மேலே எழுதப்பட்டுள்ளது, இடதுபுறம் மற்றும் உள்தள்ளல் இல்லாமல் சீரமைக்கப்பட்டுள்ளது. தலைப்பின் முடிவில் காலம் இல்லை.

அட்டவணை பெரியது மற்றும் பக்கத்தில் பொருந்தவில்லை என்றால், அதை நகர்த்துவது மதிப்பு. இந்த வழக்கில், கீழே மேற்கொள்ளப்படவில்லை படுக்கைவாட்டு கொடு, வரை கொண்டு செல்வதால் அடுத்த பக்கம். மேலும், தலைப்பு அட்டவணையின் முதல் பகுதிக்கு மேலே மட்டுமே எழுதப்பட்டுள்ளது, இரண்டாவது பக்கத்தில் அது எழுதப்பட்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, "அட்டவணை 3.4 இன் தொடர்ச்சி."

பல வரிசைகள் மற்றும் நெடுவரிசைகளைக் கொண்ட ஒரு பெரிய அட்டவணையை பகுதிகளாகப் பிரிக்கலாம், ஆனால் பிரேம்கள் எல்லைகளுக்கு அப்பால் செல்லாமல் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். அட்டவணை A4 தாள் வடிவமைப்பிற்கு அப்பால் சென்றால், பக்கங்களை பிரிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது. முந்தைய வரியில் இருந்த பகுதி மீண்டும் மீண்டும் வருவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

GOST 7.23-2001 இன் படி, அட்டவணையில் உள்ள வரிசைகள் மற்றும் நெடுவரிசைகளின் பெயர்கள் ஒரு பெரிய எழுத்துடன் தொடங்குகின்றன, மேலும் துணை தலைப்புகளில் அனைத்து எழுத்துக்களும் சிற்றெழுத்து ஆகும். சுருக்கம் இருந்தால்தான் பீரியட் போட முடியும். மேலும், வரிசைகளின் (நெடுவரிசைகள்) தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகளை சாய்ந்த கோடுகளால் பிரிக்க முடியாது.

அட்டவணை ஒரு மாணவரால் கணக்கிடப்பட்டிருந்தால், அதன் கீழ் கணக்கீடுகள் செய்யப்பட்ட தரவு என்ன என்பதை நீங்கள் குறிப்பிட வேண்டும்.

மாதிரி அட்டவணை வடிவமைப்பு

அட்டவணை 3.2 - நிறுவனத்தின் கடனை மதிப்பீடு செய்தல்

துணை தலைப்புகளுடன் மாதிரி அட்டவணை வடிவமைப்பு

அட்டவணை 3.3 - குழு A தயாரிப்புகளை உருவாக்கும் தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கான செலவுகளின் குறிகாட்டிகள்

ஒரு ஆய்வறிக்கையில் சூத்திரங்கள் மற்றும் சமன்பாடுகளை எழுதுவது எப்படி

சிக்கலான கணிதக் கணக்கீடுகளில், சூத்திரங்கள் அல்லது சமன்பாடுகள் எப்போதும் கொடுக்கப்படுகின்றன. எனவே, மாணவர்கள் தங்கள் டிப்ளமோவில் அவற்றை எவ்வாறு சரியாக வடிவமைப்பது என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். GOST 7.32-2001 இன் படி, சூத்திரங்கள் மற்றும் சமன்பாடுகள் ஒரு தனி வரியில் எழுதப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றுக்கும் உரைக்கும் இடையில் மேலேயும் கீழேயும் உள்தள்ளல்கள் இருக்க வேண்டும்.

சில நேரங்களில் சமன்பாடு ஒரு வரியில் பொருந்தாது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், அது மாற்றப்பட வேண்டும் அடுத்த வரிபிறகு கணித அடையாளம். இவை: வகுத்தல், பெருக்கல், சமம் போன்றவை.

சூத்திரங்கள் தொடர்ச்சியான எண்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இது பிரிவு எண் அல்லது சூத்திரத்தின் வரிசை எண்ணை ஒரே பத்தியில் குறிப்பிடுகிறது, இது அடைப்புக்குறிக்குள் அரபு எண்களில் பிரத்தியேகமாக வைக்கப்படுகிறது.

குறியீடுகள் அல்லது குணகங்களுக்கான நிலையான விளக்கம் சூத்திரங்களுக்குக் கீழே கொடுக்கப்பட வேண்டும். வரியின் தொடக்கத்தில் "எங்கே" என்ற வார்த்தை எழுதப்பட்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, சூத்திரம் கொடுக்கப்பட்டது:

F = m*g (3.4) (1)

எங்கே, எஃப் - படை;

மீ - நிறை;

g - இலவச வீழ்ச்சி முடுக்கம்.

GOST 7.32-2001 இன் படி, சூத்திரங்கள் கைமுறையாக எழுத அனுமதிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் கருப்பு பேஸ்டுடன் மட்டுமே.

ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகளை எவ்வாறு வழங்குவது

ஒரு மாணவர் தனது ஆய்வறிக்கையில் படித்த இலக்கியங்களைக் குறிப்பிடுவதால், இந்த துறையில் தனது அறிவையும் திறமையையும் வெளிப்படுத்துவதால், ஆதாரத்திற்கான குறிப்புகளை வழங்குவது கட்டாயமாகும். எனவே, GOST களின் படி 7.82-2001 "மின்னணு ஆதாரங்களின் நூலியல் விளக்கம்" மற்றும் 7.0.5-2008 "நூல் குறிப்பு. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் தொகுப்பதற்கான விதிகள்" தேவைகள் உள்ளன, அதன்படி உரையில் உள்ள தகவலின் மூலத்திற்கான இணைப்பை வழங்க வேண்டியது அவசியம்.

தகவல் எடுக்கப்பட்ட பக்க எண், சூத்திரம், படம் ஆகியவற்றை வழங்குவதும் அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, “3” என்பது நூலியல் பட்டியலிலிருந்து வரிசை எண்ணைக் குறிக்கும், “35” என்பது தகவல் வழங்கப்பட்ட பக்கம் மற்றும் “5” என்பது அட்டவணை எண். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இணைப்பு சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ளது.

இடமாற்றங்களை வடிவமைத்தல்: புல்லட் மற்றும் எண்ணிடப்பட்ட பட்டியல்கள்

குறிக்கப்பட்ட மற்றும் எண்ணிடப்பட்ட பட்டியல்கள் டிப்ளோமாவில் இருக்க வேண்டும், அவர்களுக்கு நன்றி, மாணவரின் பணி மிகவும் சுத்தமாகவும் அழகாகவும் தெரிகிறது. எந்த வகையான பட்டியல்களும் ஒவ்வொரு பிரிவிலும் மற்றும் துணைப் பத்திகளிலும் கூட இருக்கலாம்.

பட்டியல்கள் அடங்கும் என்றால் புல்லட் பட்டியல், பின்னர் ஒரு அரைப்புள்ளி வைத்து, ஒவ்வொரு வாக்கியத்தின் முடிவிலும் ஒரு காலத்துடன் எண்ணப்படும். முந்தைய வரியில் அரைப்புள்ளி இருந்தால், கீழே உள்ள வாக்கியம் தொடங்குகிறது சிறிய எழுத்து. அதன்படி, காலத்திற்குப் பிறகு, புதிய வரியில் உள்ள சொல் ஒரு பெரிய எழுத்தில் தொடங்குகிறது.

முடிவின் பதிவு

முடிவுகளின் அளவு 3 A4 பக்கங்களுக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும். இங்கே நீங்கள் செய்த வேலையின் முடிவுகளையும் சுருக்கங்களையும் எழுத வேண்டும். அறிவியல் ஆராய்ச்சி என்பது உரையில் மட்டுமல்ல, இறுதியிலும் இருக்க வேண்டும். எழுத்துரு மற்றும் அதன் அளவு மாற்றப்படக்கூடாது.

முடிவில் உள்ள ஓரங்களும் இடைவெளிகளும் ஆய்வறிக்கை முழுவதும் இருக்க வேண்டும். இங்கே அட்டவணைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் பிற விளக்கப்படங்களைச் செருக வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒவ்வொரு பகுதியிலிருந்தும் 3 பக்கங்களாக எண்ணங்களை வைக்க வேண்டும்.

பயன்பாட்டு வடிவமைப்பு

விண்ணப்பங்கள் ஆய்வறிக்கையின் கூடுதல் பகுதியாகும். இது காட்சி பொருட்கள், இதன் மூலம் ஆசிரியரின் படைப்பு தெரியும். GOST 7.32-2001 இன் படி, பயன்பாடுகளுக்கான குறிப்புகள் உரை முழுவதும் குறிக்கப்பட வேண்டும், மேலும் டிப்ளோமாவில் பணிபுரியும் போது குறிப்பிடுவதற்கு ஏதாவது இருக்க வேண்டும் என்பதற்காக அவை எண்ணப்பட வேண்டும்.

GOST 7.1-2003 இன் படி அவை ஒரு தனி சுயாதீன ஆவணமாக வழங்கப்படலாம் என்பதால், டிப்ளோமாவில் விண்ணப்பங்கள் தொடர வேண்டியதில்லை.

விண்ணப்பங்கள் ஒரு புதிய A4 தாளில் தொடங்குகின்றன, அதில் மேல் மையத்தில் "பின் இணைப்பு" எழுதப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இந்த வார்த்தை ரஷ்ய எழுத்துக்களின் பெரிய எழுத்துக்களில் பிரத்தியேகமாக எழுதப்பட்டுள்ளது. பயன்பாட்டின் பெயரையே குறிப்பிடலாம் லத்தீன் எழுத்துக்களுடன்அல்லது அரபு எண்கள், அர்த்தத்தில் பொருத்தமாக இருந்தால். ஒவ்வொரு விண்ணப்பமும் ஒரு புதிய தாளில் தொடங்க வேண்டும்.

ஆவணத்தில் ஒரே ஒரு விண்ணப்பம் இருந்தால், அது "A" என்ற எழுத்தால் குறிக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "பின் இணைப்பு A". வழக்கமான அரபு எண்களைப் பயன்படுத்தி கூடுதல் பக்கங்கள் எண்ணப்படுகின்றன. விண்ணப்பங்கள் உரையைப் போலவே எழுதப்பட வேண்டும், அதாவது அவை பத்திகள் மற்றும் துணைப் பத்திகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.

குறிப்புகளின் பட்டியலின் பதிவு: நூலியல் பட்டியலின் அமைப்பு

ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்தப்படும் ஆதாரங்கள் மற்றும் அவற்றின் வடிவமைப்பிற்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறார்கள், ஏனெனில் தவறான எழுத்துப்பிழைக்கு, கமிஷன் அதன் விருப்பப்படி தரத்தை குறைக்கலாம். இது நிகழாமல் தடுக்க, உங்கள் நூல் பட்டியலை வடிவமைக்கும்போது நீங்கள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

GOST 7.80-2000 இன் படி, தலைப்புக்கான பொதுவான தேவைகள் மற்றும் முழு விளக்கம்ஆதாரங்கள். GOST 7.82-2001 மின்னணு வளங்களின் நூலகத்தை எவ்வாறு விவரிப்பது என்று கூறுகிறது, மேலும் GOST 7.05-2008 - பொது விதிகள்மற்றும் நூலியல் குறிப்புகளுக்கான தேவைகள்.

நூலியலில் உள்ள ஆதாரங்களின் வரிசை

ஒரு விதியாக, பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் ஆதாரங்கள் எழுதப்பட்டுள்ளன அகரவரிசையில்மற்றும் ஆதாரங்கள் நெறிமுறைச் செயல்களைக் கொண்டிருந்தால், அவை நூலகத்திற்கு முன் சுட்டிக்காட்டப்படும்.

எனவே, நூலியல் பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளது:

1. ஒழுங்குமுறைச் செயல்கள்.
2. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்புகள்.
3. அறிவியல் மற்றும் கல்வி இலக்கியம்.
4. குறிப்பு இலக்கியம்.
5. வெளிநாட்டு இலக்கியம்.
6. மின்னணு ஊடகம். இவை வட்டுகள், நெகிழ் வட்டுகள், ஃபிளாஷ் டிரைவ்கள் போன்றவை.

செயல்களுக்குப் பிறகு, இலக்கியம் அகரவரிசையில் எழுதப்படுகிறது, பின்னர் அச்சிடப்பட்ட பருவ இதழ்கள். மின்னணு வளங்கள் நூல் பட்டியலின் முடிவில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

ஆசிரியரின் பெயர் அல்லது மூலப் பெயர்: விளக்கத்தின் தொடக்கத்தில் என்ன சேர்க்க வேண்டும்

எந்தவொரு மேற்கோளையும் விவரிக்கும் முன், நீங்கள் ஆசிரியரின் பெயரைக் குறிப்பிட வேண்டும், அவற்றில் பல இருந்தால், ஒன்றை மட்டும் எழுதினால் போதும். ஆசிரியர்கள் என்றால் நான்குக்கும் மேல், பின்னர் தலைப்பு முதலில் எழுதப்பட்டது, பின்னர், ஒரு சாய்ந்த வரிக்குப் பிறகு, கடைசி பெயரில் தொடங்கி, ஆசிரியர்கள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளனர்.

ஆதாரங்களின் பெயர்களை வடிவமைத்தல்

முக்கிய தலைப்பு மாற்றாக இருக்கலாம். இந்த பெயரை "அல்லது" இணைப்போடு இணைக்கலாம். உதாரணமாக, தாவரவியல் அல்லது பூக்களின் அறிவியல்.

பொருள் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் குறிக்கப்படுகிறது மற்றும் முக்கிய தலைப்புக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டுள்ளது மூலதன கடிதங்கள். உதாரணத்திற்கு, கணக்கியல்மற்றும் தணிக்கை [உரை]. மூலப் பகுதி ஒரு புள்ளி மற்றும் கோடு மூலம் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. தலைப்பைப் பற்றிய தகவலை நீங்கள் வழங்க வேண்டும் என்றால், விளக்கத்திற்கு முன் ஒரு பெருங்குடலை வைக்க வேண்டும்.

மூலத்தின் சரியான தலைப்பு முதலில் எழுதப்பட்டுள்ளது, பின்னர் அது சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் குறிக்கப்படுகிறது. பொது பதவிபொருள் "=" என்ற சம அடையாளத்திற்குப் பிறகு ஒரு இணையான தலைப்பு எழுதப்படுகிறது, மேலும் ":" (பெருங்குடல்) க்குப் பிறகு தலைப்பு தொடர்பான தகவல். பொறுப்பு பற்றிய முதல் தகவல் ஒரு சாய்ந்த வரி "/" க்குப் பிறகு சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது. மேலும் தகவல் ";" என்ற அரைப்புள்ளிக்குப் பிறகு எழுதப்படும்.

மூல வெளியீடு பகுதி

தகவலின் மூலத்தைப் பற்றிய தகவல்கள் பயன்படுத்தப்படும் இலக்கியத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள அதே வார்த்தைகளிலும் வரிசையிலும் எழுதப்பட வேண்டும். மேலும், வெளியீட்டுப் பகுதியைப் பற்றி நாம் மறந்துவிடக் கூடாது, அங்கு முதல் தகவல் ஒரு சாய்ந்த கோடு “/” மூலம் எழுதப்படுகிறது, மேலும் இணையான தகவல் “=” என்ற சம அடையாளத்திற்குப் பிறகு சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது. அனைத்து அடுத்தடுத்த தகவல்களும் அரைப்புள்ளி ";" க்குப் பிறகு எழுதப்படுகின்றன.

வரிசை எண் அரபு எண்கள் அல்லது வார்த்தைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது. உதாரணமாக, .-7வது பதிப்பு.., .- எட். 5வது, .- 3வது பதிப்பு. ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலைப் பற்றிய தகவலை மட்டுமே வெளியிடும் பகுதி அல்லது நகரம் உள்ளடக்கியது. இந்த ஆதாரம் தொடர்பான அடிப்படை தகவல்களுக்குப் பிறகு அவை பிரத்தியேகமாக எழுதப்படுகின்றன. உதாரணமாக, .- எட். 3வது/மறுவேலை செய்யப்பட்டது 2வது பதிப்பிலிருந்து. ஈ.வி. லைசென்கோ.

வெளியீட்டுத் தரவை எவ்வாறு வடிவமைப்பது

முதலில், வெளியீடு அல்லது விநியோக இடத்தை எழுதுங்கள், அவற்றில் பல இருந்தால், நீங்கள் அரைப்புள்ளி ";" மூலம் பிரிக்க வேண்டும். மூல வெளியீட்டாளர் அல்லது விநியோகஸ்தரின் பெயர் ":" என்ற பெருங்குடலுக்குப் பிறகு தோன்றும்.

வெளியீட்டாளரின் (விநியோகஸ்தர்) செயல்பாடுகள் பற்றிய எந்த தகவலும் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் இணைக்கப்பட வேண்டும் "", வெளியீட்டு தேதியை கமாவிற்குப் பிறகு குறிப்பிடலாம், மேலும் இந்த இலக்கியத்தின் உற்பத்தி இடம் அடைப்புக்குறிக்குள் "()" மூடப்பட வேண்டும். உற்பத்தியாளரின் பெயர் பெருங்குடலுக்குப் பிறகு குறிப்பிடப்பட வேண்டும்.

இயற்பியல் பண்புகளின் ஒரு பகுதியை எவ்வாறு வடிவமைப்பது

GOST 7.1-2003 இன் படி, நீங்கள் பொருள் மற்றும் அதன் தொகுதியின் குறிப்பிட்ட பதவியை வழங்க வேண்டும். இதைப் பற்றிய பெருங்குடல் மற்றும் பிற தகவல்கள் தொடர்ந்து வருகின்றன உடல் பண்புகள். அடுத்தது அரைப்புள்ளி “;” மற்றும் பொருளின் பரிமாணங்கள் (தொகுதி) எழுதப்பட்டுள்ளன. அதனுடன் உள்ள பொருள் பற்றிய தகவலுக்கு முன் ஒரு பிளஸ் “+” வைக்கப்படுகிறது.

தொடர் பகுதியின் வடிவமைப்பு

தொடரின் முக்கிய தலைப்பு அடைப்புக்குறிக்குள் எழுதப்பட்டுள்ளது, மேலும் இணையான தலைப்பு "=" சமத்துவத்திற்குப் பிறகு குறிக்கப்படுகிறது. தலைப்பு தொடர்பான தகவல்கள் ":" என்ற பெருங்குடலுக்குப் பிறகு எழுதப்படும் மற்றும் முதல் தகவல் சாய்ந்த கோட்டிற்குப் பிறகு எழுதப்படும், மேலும் அடுத்த தகவல் ";" என்ற அரைப்புள்ளிக்குப் பிறகு எழுதப்படும்.

பல தொகுதி வெளியீடுகளை எவ்வாறு வடிவமைப்பது

டாம் ஒரு தனி உடல் அலகுமற்றும் அதை நியமிக்கலாம்: வெளியீடு, சேகரிப்பு அல்லது பகுதி. இலக்கியம் பல தொகுதிகளைக் கொண்டிருந்தால், பொதுவான தலைப்பு விவரிக்கப்படுகிறது.

தொகுதிக்கு பொதுவான தலைப்பு இல்லாத பட்சத்தில், அனைத்து பகுதிகளும் வித்தியாசமாக அழைக்கப்பட்டு தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருந்தால், சரியான தலைப்பு நிலையான பகுதியாகும். இந்த வார இறுதிகளில், நீங்கள் முதல் தொகுதி மற்றும் கடைசி அளவைக் குறிப்பிட வேண்டும், மேலும் அவை ஒரு கோடு மூலம் பிரிக்கப்பட வேண்டும்.

பருவ இதழ்களின் வடிவமைப்பு

முதலில், முக்கிய தலைப்பு எழுதப்பட்டது, பின்னர், சதுர அடைப்புக்குறிக்குள், பொருளின் பொதுவான பதவி. இணையான தலைப்பு சம அடையாளத்திற்குப் பிறகு குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் தலைப்பைப் பற்றிய தகவல் பெருங்குடலுக்குப் பிறகு எழுதப்பட வேண்டும்.

ஒரு சாய்ந்த கோடு வைக்கப்பட்டு, முதல் தகவல் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் அடுத்தடுத்தவை அரைப்புள்ளியால் பிரிக்கப்படுகின்றன. வெளியீட்டுப் பகுதியைப் பற்றிய தகவல்கள் சமமான அடையாளத்துடன் எழுதப்பட்டு பின்வரும் தகவல்கள் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன. கூடுதல் தகவல்வெளியீடு பற்றி காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்ட எழுதப்பட்டுள்ளது.

வெளியீட்டு தரவு பகுதிக்குப் பிறகு, ஒரு அரைப்புள்ளி வைக்கப்பட்டு, அடுத்த வெளியீட்டு இடம் எழுதப்பட்டு, பெருங்குடலுக்குப் பிறகு வெளியீட்டாளரின் பெயர் எழுதப்பட்டால், அது பற்றிய தகவல்கள் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் இணைக்கப்படும்.

மின்னணு மூலங்களை எவ்வாறு வடிவமைப்பது (இணைப்புகள்)

2001 ஆம் ஆண்டில், GOST 7.82 உருவாக்கப்பட்டது, இது மின்னணு வளங்களின் வடிவமைப்பிற்கான தேவைகளைக் குறிப்பிடுகிறது. இவை வட்டுகள், இணையம், நெகிழ் வட்டுகள் மற்றும் பிற மின்னணு ஊடகங்கள். ஆரம்பத்தில் அது எழுதப்பட்டுள்ளது பொது பெயர்பொருள், பின்னர் சம அடையாளம் மூலம் இணையான தலைப்பு. அடுத்து, ஒரு பெருங்குடல் சேர்க்கப்பட்டு, மூலத்தைப் பற்றிய தகவல் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது.

கோடு அடையாளத்திற்குப் பிறகு, ஆதாரம் வெளியிடப்பட்ட இடம் எழுதப்பட்டுள்ளது, மேலும் பெருங்குடலுக்குப் பிறகு வெளியீட்டாளரின் (விநியோகஸ்தர்) பெயர் அடைப்புக்குறிக்குள் குறிக்கப்படுகிறது. அடுத்தது ஒரு புள்ளி, ஒரு கோடு மற்றும் தொடரின் முக்கிய தலைப்பு, பின்னர் சமமான இணையான தலைப்பு. பின்னர், பெருங்குடலுக்குப் பிறகு, ஒரு குறிப்பிட்ட மூலத்துடன் தொடர்புடைய தகவல் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது மற்றும் ஒரு சாய்ந்த கோடு வைக்கப்படுகிறது, அதன் பிறகு பொறுப்பு பற்றிய தகவல்கள் எழுதப்படுகின்றன.

நூலியல்: உதாரணம்

பயன்படுத்தப்பட்ட ஆதாரங்களின் பட்டியல்

தொடர்புடைய GOST களுக்கு ஏற்ப டிப்ளோமா எவ்வாறு வழங்கப்பட வேண்டும் என்பதை கட்டுரை விவரிக்கிறது. அவை அனைத்து நுணுக்கங்களையும் புரிந்து கொள்ள உதவும். மேலும், இதைக் கருத்தில் கொண்டு சமீபத்திய திட்டம்மாணவர் மற்றும் அது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும், ஆனால் சரியாக செயலாக்க வேண்டும்.

GOST இன் படி ஒரு டிப்ளோமாவை சரியாக வழங்குவது எப்படிபுதுப்பிக்கப்பட்டது: ஜூலை 11, 2017 ஆல்: அறிவியல் கட்டுரைகள்.ரு

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்

உயர் கல்விக்கான மத்திய மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

வோலோக்டா மாநில பல்கலைக்கழகம்

முழுநேர, பகுதிநேர மற்றும் பகுதிநேர மாணவர்களுக்கான இறுதித் தகுதித் தாள்கள், பாடத்திட்டங்கள்/படைப்புகள் பதிவு செய்தல்

(மாலை) மற்றும் கடிதப் படிப்புகள்

(பதிப்பு 4)

123 பக்.

IN இறுதி தகுதிப் படைப்புகளைத் தயாரிப்பதற்கான பொதுவான வழிமுறை பரிந்துரைகளை கையேடு வழங்குகிறது, VoSU இல் முழுநேர, பகுதிநேர (மாலை) மற்றும் பகுதிநேர படிப்புக்கான அனைத்துப் பகுதிகளின் பயிற்சி மற்றும் சிறப்புத் துறை மாணவர்களுக்கான பாடத்திட்டங்கள்/பணிகள்.

VoSU எடிட்டோரியல் மற்றும் பப்ளிஷிங் கவுன்சிலால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

தொகுத்தவர்:

டிரிடென்கோ ஏ.என்., பிஎச்.டி. தொழில்நுட்பம். அறிவியல், பேராசிரியர்;

சஃபோனோவா ஓ.வி., தர மேலாண்மைத் துறைத் தலைவர்;

துரியாகினா என்.வி., எம்எம்ஆர் நிபுணர் 1வது வகை. தர மேலாண்மை துறை.

விமர்சகர்கள்:

ஃப்ரோலோவ் ஏ.ஏ. பிஎச்.டி. தொழில்நுட்ப அறிவியல், வோரோனேஜ் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் உற்பத்தி மேலாண்மை மற்றும் புதுமையான தொழில்நுட்பங்கள் பீடத்தின் டீன்

பெர்செனிவா எல்.ஏ., பிஎச்.டி. மொழியியல் அறிவியல், துணை கல்விப் பணிக்காக வோரோனேஜ் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வியியல் நிறுவனத்தின் இயக்குனர்

முன்னுரை

"வோலோக்டா ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி" என்ற உயர்கல்வியின் ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தில் இறுதித் தகுதிப் படைப்புகள் (இனிமேல் FQR என குறிப்பிடப்படுகிறது), பாடத்திட்டங்கள்/பணிகள் முழுநேர, பகுதிநேர (மாலை) மற்றும் கடித மாணவர்களுக்கான இந்த வழிமுறை பரிந்துரைகள் " தற்போதைய ஒழுங்குமுறை ஆவணங்கள், உரை ஆவணங்களுக்கான GOST ஆகியவற்றின் படி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.

இந்த வழிகாட்டுதல்களின் உள்ளடக்கங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள் பற்றிய விவாதத்தில் VoSU இன் சக ஊழியர்களின் செயலில் பங்கேற்றதற்காக ஆசிரியர்கள் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறார்கள். அரசியலமைப்பு, சர்வதேச சட்டம் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் துறையின் தலைவர், தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் எல்.ஜி. ஆகியோருக்கு எங்கள் நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறோம். மொரினா, ரஷ்ய வரலாற்றுத் துறையின் பேராசிரியர், வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர், இணை பேராசிரியர் டி.எம். டிமோனி, வேளாண் அறிவியல் வேட்பாளர், புவியியல் மற்றும் பொறியியல் புவியியல் துறையின் இணைப் பேராசிரியர் ஏ.எஸ். Novoselov, Philological Sciences வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் L.A. பெர்செனேவா, தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் I.A. ரக்கிமோவா, UMU G.Yu மாணவர்களுடன் கல்வி செயல்முறை மற்றும் சமூகப் பணியின் பகுப்பாய்வு மற்றும் கட்டுப்பாட்டுத் துறையின் தலைவர். முஸ்தாவா, வோரோனேஜ் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் தேசிய நூலகத்தின் குறிப்பு மற்றும் தகவல் துறையின் தலைவர் டி.எஃப். இந்த கையேட்டின் தரத்தை மேம்படுத்துவதை சாத்தியமாக்கிய கையெழுத்துப் பிரதி, முக்கியமான கருத்துகள் மற்றும் பரிந்துரைகளை கவனமாக மதிப்பாய்வு செய்ததற்காக Chudnovskaya.

இந்த கையேடு கல்வித் துறையில் பணிபுரியும் மாணவர்களுக்கும் சக ஊழியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று ஆசிரியர்கள் நம்புகிறார்கள், மேலும் அதன் முன்னேற்றத்திற்கான பரிந்துரைகளை வழங்குவது சாத்தியம் மற்றும் பொருத்தமானது என்று கருதும் அனைவருக்கும் நன்றியுடன் இருக்கும்.

1 பயன்பாட்டு பகுதி

இந்த MR பின்வரும் ஆவணங்களின் விதிகளை செயல்படுத்துகிறது:

டிசம்பர் 29, 2012 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கூட்டாட்சி சட்டம் N 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி".

GOST 1.1-2002 சர்வதேச தரப்படுத்தல் அமைப்பு. நிபந்தனைகளும் விளக்கங்களும்.

GOST R 1.4-2004 நிறுவனங்களின் தரநிலைகள். ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தரப்படுத்தல். நிறுவன தரநிலைகள். பொதுவான விதிகள்.

GOST R 1.5-2012 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தேசிய தரநிலை. ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தரப்படுத்தல். தேசிய தரநிலைகள். கட்டுமான விதிகள், விளக்கக்காட்சி, வடிவமைப்பு மற்றும் குறிப்பீடு.

GOST 2.105-95 ESKD. உரை ஆவணங்களுக்கான பொதுவான தேவைகள்.

GOST 9327-60 காகிதம் மற்றும் காகித பொருட்கள். நுகர்வோர் வடிவங்கள்.

GOST 2.051-2013 ESKD. மின்னணு ஆவணங்கள். பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.053-2013 ESKD. உற்பத்தியின் மின்னணு அமைப்பு. பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.102-2013 ESKD. வடிவமைப்பு ஆவணங்களின் வகைகள் மற்றும் முழுமை.

GOST 2.111-2013 ESKD. நிலையான கட்டுப்பாடு.

GOST 2.201-80 ESKD. தயாரிப்புகள் மற்றும் வடிவமைப்பு ஆவணங்களின் பதவி.

GOST 2.301-68 ESKD. வடிவங்கள்.

GOST 2.502-2013 ESKD. நகல் விதிகள்.

GOST 2.612-2011 ESKD. மின்னணு வடிவம். பொதுவான விதிகள்.

GOST 2.702-2011 ESKD. மின்சுற்றுகளை இயக்குவதற்கான விதிகள்.

GOST R 7.0.4-2006 SIBID. பதிப்புகள். முத்திரை. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் பதிவு விதிகள்.

GOST R 7.0.5-2008 SIBID. நூலியல் இணைப்பு. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST R 7.0.12-2011. நூலியல் பதிவு. ரஷ்ய மொழியில் சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் சுருக்கம். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் விதிகள்.

GOST R 7.0.47-2008 தகவல் மொழிகளின் அகராதிகளை வழங்குவதற்கான வடிவம் மற்றும் இயந்திரம் படிக்கக்கூடிய ஊடகத்தில் டெர்மினாலாஜிக்கல் தரவு. பதிவின் உள்ளடக்கம்.

GOST R 7.0.83-2013 SIBID u. மின்னணு வெளியீடுகள். முக்கிய வகைகள் மற்றும் வெளியீடு தகவல்.

GOST 7.1-2003 நூலியல் பதிவு. நூலியல் விளக்கம். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 7.11-2004 (ISO 832:1994) SIBID. நூலியல் பதிவு. வெளிநாட்டு ஐரோப்பிய மொழிகளில் வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் சுருக்கம்.

GOST 7.32-2001 SIBID. ஆய்வு அறிக்கை. கட்டமைப்பு மற்றும் வடிவமைப்பு விதிகள்.

GOST 7.76-96 SIBID. ஆவணங்களின் சேகரிப்பு. நூல் பட்டியல். பட்டியலிடுதல். நிபந்தனைகளும் விளக்கங்களும்.

GOST 7.80-2000 SIBID. நூலியல் பதிவு. தலைப்பு. பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 7.82-2001 SIBID. நூலியல் பதிவு. மின்னணு வளங்களின் நூலியல் விளக்கம். பொதுவான தேவைகள் மற்றும் வரைவு விதிகள்.

GOST 8.417-2002 அளவீடுகளின் சீரான தன்மையை உறுதி செய்வதற்கான மாநில அமைப்பு. அளவு அலகுகள்.

இறுதி தகுதிப் பணிகளுக்கான விதிமுறைகள். அக்டோபர் 29, 2015 எண் 07.01 - 35/0966 தேதியிட்ட ரெக்டரின் உத்தரவின் மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது (அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட கல்வி கவுன்சிலின் முடிவின் அடிப்படையில், நெறிமுறை எண். 3).

இடைநிலை நிபுணர்களுக்கான பயிற்சித் திட்டங்களுக்கான இறுதித் தகுதிப் பணிகளுக்கான விதிமுறைகள். அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட ரெக்டரின் ஆணை எண். 07.01-35/0966 (அக்டோபர் 29, 2015 தேதியிட்ட கல்விக் கவுன்சிலின் முடிவின் அடிப்படையில், நெறிமுறை எண். 3) மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

3 விதிமுறைகள் மற்றும் வரையறைகள். குறிப்புகள் மற்றும் சுருக்கங்கள்

MR இல் பின்வரும் விதிமுறைகள் மற்றும் வரையறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

இளங்கலை ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு சுயாதீனமான மற்றும் தர்க்கரீதியாக முடிக்கப்பட்ட கோட்பாட்டு மற்றும் (அல்லது) சோதனை ஆராய்ச்சி, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவுத் துறையுடன் தொடர்புடைய தொழில்நுட்ப அல்லது வழிமுறை இயல்புகளின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதுடன், ஒரு தேர்வு மற்றும் பல்வேறு தீர்வு முறைகளை உள்ளடக்கிய பயன்பாட்டு மேம்பாடு ஆகும்.

ஒரு நிபுணரின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு பணி - முடிவு தொடர்பான சுயாதீன ஆராய்ச்சி அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்கள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் அறிவியல் மூலங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்தல், உண்மைப் பொருள், நியாயமான பொதுமைப்படுத்தல்கள் மற்றும் முடிவுகள் அல்லது புதிய அணுகுமுறைகளின் வளர்ச்சி தேவைப்படும் தொழில்நுட்ப அல்லது முறையான இயல்புகளின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது தொடர்பான பயன்பாட்டு வேலை, பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்துதல் , உட்பட. புதுமையான.

முதுகலை ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு முழுமையான தத்துவார்த்த மற்றும் (அல்லது) சோதனை ஆராய்ச்சிப் பணியாகும், இது ஆராய்ச்சித் தலைப்பில் அறிவியல் ஆதாரங்களின் விரிவான விமர்சன பகுப்பாய்வு உள்ளது, இது ஒரு உண்மையான அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சிக்கலின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதன் மூலம் சுயாதீனமாக முடிக்கப்பட்டது, இது ஆய்வுத் துறையின் பிரத்தியேகங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாஸ்டர் திட்டம்.

புதிய அணுகுமுறைகளின் வளர்ச்சியுடன் பயிற்சியின் திசையின் கிராம், பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்தி, உட்பட. புதுமையான.

முதுகலை தேர்வை முடிப்பது என்பது பொருத்தமான கல்வி மட்டத்தில் பயிற்சியின் இறுதிக் கட்டமாகும் மற்றும் அதன் இலக்காக உள்ளது:

- கோட்பாட்டு அறிவை விரிவுபடுத்துதல், ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல், குறிப்பிட்ட அறிவியல், தொழில்நுட்பம், தொழில்துறை, பொருளாதாரம் அல்லது நிறுவனங்களைத் தீர்ப்பதில் இந்த அறிவின் நடைமுறை பயன்பாட்டில் திறன்களைப் பெறுதல்தேசிய மற்றும் நிர்வாக பணி;

- திறன்களின் வளர்ச்சி, தொடர்புடைய பொது கலாச்சாரம், பொது தொழில்முறை கையகப்படுத்தல்,தொழில்ரீதியாக நிபுணத்துவம் வாய்ந்த மற்றும் தொழில்முறை திறன்கள், சுயாதீனமான தத்துவார்த்த மற்றும் சோதனை ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்வது, வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார தீர்வுகளை மேம்படுத்துதல்;

- தத்துவார்த்த மற்றும் பொறியியல் கணக்கீடுகள், சோதனை மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றின் முடிவுகளை செயலாக்க, பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்துவதற்கான திறன்களின் வளர்ச்சி, அவற்றின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் மற்றும் பயன்பாட்டின் சாத்தியமான நோக்கத்தை மதிப்பிடுவதில்;

- ஒருவரின் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளைப் பகிரங்கமாக முன்வைத்து பாதுகாக்கும் திறனைப் பெறுதல்.

டிப்ளமோ திட்டமானது, கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் வளர்ச்சி, வாழ்க்கை பாதுகாப்பு சிக்கல்கள்/திட்டத்தின் சுற்றுச்சூழல் நட்புடன் தொடர்புடைய வடிவமைப்பு, வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார சிக்கல்களுக்கான விரிவான தீர்வாகும்.

ஆய்வறிக்கை என்பது பொருள்கள், சாதனங்கள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், அவற்றின் நிலை, குணாதிசயங்களை மேம்படுத்துதல், புதிய கட்டமைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் கணக்கீடுகளுக்கான முறைகளை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றின் அறிவியல், தத்துவார்த்த மற்றும் சோதனை ஆய்வு ஆகும்.

இடைநிலை நிபுணர்களுக்கான பயிற்சித் திட்டங்களுக்கான ஆய்வறிக்கை என்பது ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் ஒரு கல்வி செமஸ்டரின் போது மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு ஆய்வாகும், இது நோக்கமாக உள்ளது:

கோட்பாட்டு அறிவின் விரிவாக்கம், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் முறைப்படுத்தல், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் இந்த அறிவின் நடைமுறை பயன்பாட்டில் திறன்களைப் பெறுதல்

வரவிருக்கும் தொழில்முறை செயல்பாட்டில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிபுணத்துவத்தில் குறிப்பிட்ட தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை பணிகள்;

- தொடர்புடைய பொது மற்றும் தொழில்முறை திறன்களைப் பெறுதல், சுயாதீனமான முடிவுகளை எடுப்பதில் திறன்களை மேம்படுத்துதல், சுயாதீன வேலைக்கான பட்டதாரி தயாரிப்பின் அளவை தீர்மானித்தல்;

- தகவலை செயலாக்க, பகுப்பாய்வு மற்றும் முறைப்படுத்துவதற்கான திறன்களின் வளர்ச்சி;

- ஒருவரின் திட்டம்/ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளைப் பகிரங்கமாக முன்வைத்து பாதுகாக்கும் திறனைப் பெறுதல்.

ஒரு பாடத்திட்டம் என்பது ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் ஒரு கல்வி செமஸ்டரின் போது மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு சுயாதீனமான கல்விப் பணியாகும், இது வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் பிற சிக்கல்களை மாஸ்டரிங் மற்றும் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

பாடநெறி என்பது சமூக, பொருளாதார, அரசியல் மற்றும் பிற துறைகளில் தத்துவார்த்த, முறை, அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்களை மாஸ்டரிங் மற்றும் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மாணவர் கல்வி செமஸ்டரின் போது மேற்கொள்ளப்படும் சுயாதீனமான கல்விப் பணியாகும்.

கல்வி என்பது வளர்ப்பு மற்றும் பயிற்சியின் ஒற்றை நோக்கமுள்ள செயல்முறையாகும், இது சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நன்மை மற்றும் தனிநபர், குடும்பம், சமூகம் மற்றும் மாநிலத்தின் நலன்களுக்காகவும், அத்துடன் பெறப்பட்ட அறிவு, திறன்கள், திறன்கள், மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் ஒட்டுமொத்த நலன்களுக்காகவும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு நபரின் அறிவுசார், ஆன்மீகம், தார்மீக, படைப்பு, உடல் மற்றும் (அல்லது) தொழில்முறை வளர்ச்சியின் நோக்கத்திற்காக, அவரது கல்வித் தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களை பூர்த்தி செய்வதற்கான ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு மற்றும் சிக்கலான அனுபவம் மற்றும் திறன்கள்.

கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரநிலை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட மட்டத்தில் கல்விக்கான கட்டாயத் தேவைகளின் தொகுப்பாகும், மேலும் (அல்லது) ஒரு தொழில், சிறப்பு மற்றும் பயிற்சிப் பகுதிக்கு, மாநிலக் கொள்கை மற்றும் சட்ட ஒழுங்குமுறைகளை உருவாக்குவதற்கான செயல்பாடுகளைச் செயல்படுத்தும் கூட்டாட்சி நிர்வாகக் குழுவால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. கல்வித் துறை.

கல்வித் திட்டம் என்பது கல்வியின் அடிப்படை பண்புகளின் தொகுப்பாகும் (தொகுதி, உள்ளடக்கம், திட்டமிட்ட முடிவுகள்), நிறுவன

புத்தாண்டு வருகையுடன், மாணவர்களுக்கு அனைத்து வசதிகளும் உள்ளன மேலும் கேள்விகள்- ஆய்வறிக்கைகளைத் தயாரிப்பதற்கான புதிய விதிகள் முன்பு நடைமுறையில் இருந்தவற்றிலிருந்து வேறுபட்டதா? மேலும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் பிரத்தியேகங்களைப் பொறுத்தது என்ற போதிலும், இந்த கட்டுரையில் WRC பூர்த்தி செய்ய வேண்டிய அனைத்து தேவைகளையும் பற்றி விரிவாகப் பேசுவோம்.

தொகுதி, வடிவம்

டிப்ளமோவில் எத்தனை பக்கங்கள் இருக்க வேண்டும்? கேள்வி சும்மா இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது, அதற்கு சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பதிலளிப்பது மிகவும் கடினம். இதற்கிடையில், தலைப்பு அங்கீகரிக்கப்பட்டு, நீங்களும் உங்கள் மேற்பார்வையாளரும் கையொப்பமிட்டபோது வரையப்பட்ட திட்டத்தின் அனைத்து புள்ளிகளையும் நிறைவேற்றுவதே முக்கிய அளவுகோலாகும். இருக்கும் விதிகள்தொழில்நுட்ப சிறப்புகளுக்கான குறிப்புகள் மற்றும் பயன்பாடுகளின் பட்டியலை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுப் பணிகளின் மொத்த அளவை தீர்மானிக்கவும் - 120-130 நிலையான பக்கங்கள் A4 வடிவம், மனிதாபிமானம் - 150-160.

வேலை தாளின் ஒரு பக்கத்தில் மட்டுமே அச்சிடப்பட்டுள்ளது, கருப்பு எழுத்துருவைப் பயன்படுத்துவது நல்லது, ஏனெனில் இது மிகவும் மாறுபட்டது, அளவு குறைந்தது 12, ஆனால் பெரும்பாலும் 14, தலைப்புகளை முன்னிலைப்படுத்த தடித்த எழுத்துரு பயன்படுத்தப்படுகிறது, உரை சீரமைப்பு உள்ளது அகலம், அளவு பத்தி உள்தள்ளல் - 1,25.

பொதுவாக இயல்புநிலை புலங்களைப் பயன்படுத்தவும் உரை திருத்தி. சிறிய மாற்றங்கள் சாத்தியமாகும். இருப்பினும், வேலை ஒன்றாக தைக்கப்படும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள், அதாவது இடது விளிம்பு குறைந்தது 25 மிமீ ஆகும்.

99% வழக்குகளில் எழுத்துரு வகையைப் பற்றி சில வார்த்தைகள், டைம்ஸ் நியூ ரோமன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் GOST இந்த குறிகாட்டியைக் கட்டுப்படுத்தாது. நீங்கள் விரும்பியதை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். மேலும், சில வகையான எழுத்துருக்கள் உள்ளன, அவை வேலையின் அளவை கணிசமாக அதிகரிக்கின்றன;

பிரிவுகள்

முக்கிய பகுதி பொதுவாக மூன்று அத்தியாயங்கள், அவை ஒவ்வொன்றும் பத்திகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

முதலாவது டிப்ளோமா, ஒரு சுருக்கமான வரலாற்றுப் பயணம், ஒப்பீடு என்ற தலைப்பில் இலக்கிய ஆதாரங்களின் மதிப்பாய்வை வழங்குகிறது. வெவ்வேறு பார்வைகள்சிக்கலில், குறிப்பிட்ட சிக்கலின் அறிவின் அளவு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது.

இரண்டாவது அத்தியாயத்தின் உள்ளடக்கம் சிறப்பு சார்ந்தது. இது ஒரு தத்துவார்த்த ஆராய்ச்சிப் பணியாக இருந்தால், இரண்டாவது அத்தியாயம் இன்னும் ஆழமாக ஆய்வு செய்யப்படும் சிக்கலின் அம்சங்களில் ஒன்றை ஆராய்கிறது. தொழில்நுட்ப மற்றும் சோதனை இயல்புடைய படைப்புகளில், இந்த அத்தியாயம் ஆய்வின் அனைத்து நிலைகளின் விளக்கத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. மூன்றாவதாக, பெறப்பட்ட முடிவுகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. ஆய்வறிக்கையின் ஒவ்வொரு அத்தியாயமும் இடைநிலை முடிவுகளுடன் முடிவடைகிறது. முழு வேலையின் பொதுவான முடிவுகளும், தலைப்பைப் படிப்பதற்கான வாய்ப்புகள் பற்றிய முடிவும் முடிவுப் பிரிவில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

பல்கலைக்கழகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தேவைகளைப் பொறுத்து, டிப்ளோமாவில் ஒரு சிறப்புப் பகுதி, பொருளாதாரப் பிரிவு மற்றும் தொழிலாளர் பாதுகாப்புப் பிரிவு ஆகியவை இருக்கலாம்.

முக்கிய யோசனையிலிருந்து வாசகரின் கவனத்தைத் திசைதிருப்பும் பருமனான சூத்திரங்கள், அட்டவணைகள், வரைபடங்கள் - பிற்சேர்க்கைகளில், இது ஒரு வகையான மாய மார்பு - நீங்கள் கண்டுபிடித்தீர்கள் சுவாரஸ்யமான தகவல்மற்றும் அதை எப்படி பயன்படுத்துவது என்று புரியவில்லையா? எளிமையான எதுவும் இல்லை, அதை சாதாரணமாக உரையில் குறிப்பிட்டு பயன்பாடுகளில் வைக்கவும்.

எண்ணிடுதல், இணைப்புகள்

ஆய்வறிக்கையில் உள்ள அனைத்து பக்கங்கள், அத்தியாயங்கள், புள்ளிவிவரங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் சூத்திரங்கள் வரிசையாக எண்ணப்பட வேண்டும், அரபு எண்களில் எண்ணப்பட வேண்டும். பக்கத்தில் உள்ள எண் மேல் வலது மூலையில் வைக்கப்பட்டுள்ளது, இருப்பினும், ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட பல்கலைக்கழகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தேவைகள் மாறுபடலாம், மேலும் பக்கத்தின் மேல் அல்லது கீழ் மையத்தில் எண் அமைந்திருக்கலாம், தலையுடன் சரிபார்க்க நல்லது.

புள்ளிவிவரங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் சூத்திரங்கள் அவை காணப்படும் அத்தியாயத்தில் எண்ணப்பட்டுள்ளன. எண் ஒரு புள்ளியால் பிரிக்கப்பட்ட இரண்டு இலக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது, முதலாவது அத்தியாய எண், இரண்டாவது பொருளின் வரிசை எண்.

இலக்கிய ஆதாரங்களைப் பற்றிய குறிப்புகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். டிப்ளோமாவின் உரையில் கடன் வாங்கப்பட்ட எந்த தகவலும் இணைப்புகளுடன் வழங்கப்பட வேண்டும், அது மேற்கோள், வரைபடம் அல்லது அட்டவணை. 100 ஆதாரங்களின் பட்டியலைப் பெறுவது டிப்ளமோவிற்கு சிறந்த வழி;

கிராபிக்ஸ் மற்றும் அட்டவணைகளின் பயன்பாடு வேலையின் தெரிவுநிலையை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது, அவை ஒரே பாணியில் செய்யப்பட வேண்டும் மற்றும் உயர் தரத்தில் இருக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள் - அனைத்து கல்வெட்டுகளும் தெளிவாக படிக்கக்கூடியவை, மற்றும் கோடுகள் தெளிவாக வேறுபடுகின்றன. தேவையான நிபந்தனை சரியான வடிவமைப்புஅட்டவணைகள் மற்றும் வரைபடங்கள் என்பது பொருள் எந்த மூலத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டது என்பதற்கான அறிகுறியாகும். இது இவ்வாறு செய்யப்படுகிறது: இடதுபுறத்தில் உள்ள அட்டவணையின் கீழ், சொற்றொடர் எழுதப்பட்டுள்ளது - பொருட்களின் அடிப்படையில் [n], அங்கு n என்பது நூலியல் பட்டியலிலிருந்து ஒரு இலக்கிய மூலத்தின் எண்ணிக்கை அல்லது - பொருட்களின் அடிப்படையில் ஆசிரியரால் தொகுக்கப்பட்டது [n] .