주제에 대한 엔터테인먼트: “게임-수수께끼를 통해 자연 세계로의 여행. 저녁 수업 중

표적:게임, 수수께끼를 통해 재미있는 방식으로 어린이의 정신 능력을 개발합니다.

작업:아이들에게 논리적으로 생각하고, 수수께끼를 풀고, 활성화하도록 가르치십시오. 구어체 연설어린이;-풍요롭게 사전어린이; -개발 및 식별 정신적 능력아이들, 기술 설명 연설, 증거 기술을 통합합니다.
자연에 대한 지식을 확장합니다.

가져 생태문화어린이, 자연에 대한 관심, 자연을 알고자 하는 욕구, 자연을 사랑하고 보호하려는 욕구;

개발하다 창의적인 기술어린이들.

엔터테인먼트 진행:

주요한:

“햇빛은 우리를 웃게도 하고 놀리게도 하지만,

우리 오늘 아침부터 신나게 놀고 있어요

봄은 우리에게 울리는 휴일을 제공합니다

그리고 주요 게스트는 게임입니다.

그녀는 우리의 친구예요. 크고 똑똑해요.

그것은 당신을 지루하고 낙담하게 만들지 않을 것입니다.

유쾌하고 시끄러운 논쟁이 시작될 것입니다.

새로운 것을 배우는 데 도움이 될 것입니다."

어린이 여러분, 오늘 누군가가 우리를 방문할 것입니다. 누가 올까요?

“그는 댄서이고, 가수이고, 재미있는 장난감이고, 그의 이름은...(PARSLEY)

파슬리:- 라, 라, 라! 라, 라, 라!

라, 라, 라! 안녕하세요, 제가 왔습니다!

손님을 환영합니다, 친구들!

결국 오늘은 혼자 온 것이 아니고 멋진 친구들이 함께 왔습니다. 나와 함께 온 사람이 누구인지 맞춰보세요.

“덥수룩하고 콧수염이 난 그녀는 자주 씻지만 물을 다루는 방법을 모릅니다. 조용히 방에 들어가서 가르릉거리며 노래를 부를 것인가?” (고양이)

고양이:“퍼, 퍼, 퍼, 야옹!”

안녕 얘들 아! 나는 당신을 방문하고 수수께끼를 가져 왔습니다. 추측하다!

수수께끼 1:

1. "노래도 부르지 않고, 둥지도 짓지 않고, 사람과 화물을 운반하지 않나요?" (비행기)
2. "나무에 둥지가 있고 나뭇가지를 따라 점프하고 날아가는데 새가 아닌가요?" (다람쥐)
3. “예리한 끌을 사용하여 창문이 하나인 집을 짓는 목수?” (딱따구리)
4. "큰 소리로 떨어지고 길을 따라 점프합니까?" (빗발)

고양이:잘했어요, 제 수수께끼를 모두 맞췄나요, 똑똑한 여러분! (나뭇잎)

파슬리:나 말고 또 누가 왔을지 알아?

“살아있는 성은 투덜대며 문 앞에 누웠습니다. 건너편에요? (개)

개:씨! 씨! 씨! 안녕하세요, 제가 왔습니다! 내 수수께끼를 들어보세요!

1. "어떤 말이 땅을 갈지만 건초를 먹지 않습니까?" (트랙터)
2. “물이 아닌 액체, 눈이 아닌 흰색?” (우유)
3. "모자와 다리, 그게 Eroshka의 전부인가요?" (버섯)
4. "작은 회색, 덤불 아래 앉아 두려움에 떨고 있습니까?" (토끼)
5. "귀가 긴 겁쟁이가 정원으로 올라가서 당근을보고 입에 넣었나요?" (토끼)

개: 잘했어요. 제 수수께끼를 다 맞추셨어요! (도망 치다)

파슬리:다른 사람이 나와 함께 왔습니다. 수수께끼를 맞춰보세요.

“나는 그 사람을 만지지 않습니다.

그는 자신의 길을 가고,

그리고 만지면 -

바늘에 걸리게 될 거예요.” (고슴도치)

만나다!!!

고슴도치:윽! 윽! 윽! (콧소리)

안녕하세요 여러분, 저도 여러분을 위해 수수께끼를 준비했습니다. 맞힐 수 있나요? 듣다!

수수께끼 1:

1. “여름의 늪에서는 찾을 수 없습니다. 작은 동물이 뛰고 있는데 입이 아니라 함정입니다. 모기나 파리가 덫에 걸릴까요?” (개구리)
2. "그냥 만지고 손바닥을 떼면 풀이 불처럼 타나요?" (쐐기풀)
3. "재능 있는 꼬마야, 조금씩 그림을 그리는구나. 붓을 꺼내서 귀에 묶었나요?" (스라소니)
4. "그녀에게 '나사'라고 말하면 안 돼요. 저거 고양이 아닌가요?" (스라소니)
5. “줄무늬 셔츠, 패셔너블한 헤어스타일, 검은 등, 말이 아닌 그림!” (얼룩말)
6. “체격은 튼튼하지만 키는 크지 않고, 코에 강한 뿔이 있어요. 감히 그를 놀리는 사람은 그의 뿔을 얻게 될까요?” (코뿔소)

고슴도치:영리한 소녀들! 내 수수께끼가 모두 풀렸어요! (도망 치다)

파슬리:나 말고 또 누가 왔어? 추측하다:

- 빨간목걸이 여우가 들판을 뛰어넘는다

여우:안녕, 얘들아! 내가 당신을 위해 수수께끼를 가져왔습니다. 들어보세요!

1. "그 사람이 어디 사는지 모르잖아요. 급습해서 나무를 구부리고, 장난꾸러기라서 막을 수가 없어요." (윈드)
2. 강 위에 걸려 있는 칠해진 로커?” (무지개)
3. "누가 머리에 숲을 썼나요?" (사슴)
4. "시뻘건 화살이 마을 근처 참나무를 쓰러뜨렸다고요?" (번개)
5. “그가 겨울 동안 남쪽으로 날아가서 3월에 가장 먼저 도착하게 될까요?” (사기꾼)
6. “봄의 사자는 민첩한 청년이요, 그가 찾아와서 집으로 이사했는데, 집은 나무로 지어졌고, 사자는 따뜻하고 명랑하며, 노래를 부르고, 봄에 대한 유언을 합니까?” (찌르레기)

여우:잘했어요, 제 수수께끼를 다 맞췄어요, 똑똑한 여러분! (도망 치다)

파슬리:똑똑한 아이들. 우리의 모든 수수께끼가 풀렸습니다. 우리는 새로운 수수께끼를 찾으러 가야 할 것입니다. 안녕히 가세요! (아이들에게 손을 흔들며)

주요한:~에 감사하다 흥미로운 수수께끼, 다시 우리에게 오세요!

II체육 분(손가락 놀이)

1. 게임 "Fawns"

“작은 사슴은 머리에 뿔이 없습니다. 주먹을 머리에 대고 눌렀다)

작은 것들이 자라고 뿔이 자라고 있습니다 ( 집게 손가락펴다)

다리는 더욱 강해지고 뿔은 돋아났습니다. 손의 모든 손가락을 푼다)

다 자란 사슴은 다리가 튼튼하고, 다 자란 사슴은 뿔이 튼튼합니다( 발로 긁어 모으는 동작을 합니다)

1. "버섯 따러 숲으로"

이 손가락이 숲으로 들어갔습니다. (새끼손가락부터 시작하세요)

이 손가락이 버섯을 발견했어요

이 손가락은 버섯 껍질을 벗기고 있었는데,

이 손가락은 버섯을 자르고 있었는데,

이 새끼 손가락이 버섯을 먹어서 살이 쪘어요!

III 드라마 '우리의 손님'

(방문하는 아이들 : 할머니 2명 - 수수께끼, 할아버지 - 수수께끼)

1 바바- 할아버지! 사람이 얼마나 많은지 보세요! 인사하세요!

할아버지- 아니, 당신이요, 여자. 가장 먼저 인사하세요!

2 바바- 아니, 할아버지!

1 바바- 같이 인사해요!

함께- 안녕, 얘들아!

주요한- 누구세요?

할머니들은 아시죠- 우리는 할머니입니다 - 수수께끼

할아버지 -그리고 나는 할아버지입니다.

1 바바-그리고 우리 아이들은 수수께끼를 묻기 위해 왔습니다. 당신은 추측 할 수?

잘 들어!

시냇물이 울렸고, 루크가 날아왔다

벌이 벌집에 첫 번째 꿀을 가져왔습니다.

(봄) 언제 이런 일이 일어날지 누가 알겠어요?

1 바바-이제 당신은 할아버지가 되었습니다. 수수께끼를 맞춰보세요.

푸른 시트가 온 세상을 덮고 있어요 (하늘)

할아버지-뭔가 낡아서 추측이 안 돼요. 도와주세요 여러분, 이게 뭐죠?

(아이들은 추측)

2 바바- 거기에는 부드러운 흰색 담요가 놓여 있었습니다.

태양이 뜨거웠어요 - 담요가 흘러내렸어요 (눈)

2 바바- 장대 위에 궁전이 있고, 그 궁전에 가수가 있는데, 그의 이름은 무엇입니까? (찌르레기)

할아버지- 가수!

할머니- 도와주세요. 할아버지, 무슨 수수께끼라도 아시나요?

할아버지- 추측하다! 수수께끼 1:

그는 곱슬털을 잡고 밍크에서 여우를 끌어냈고,

매우 부드러운 느낌, 설탕 맛, 달콤함!

할머니들이 함께- 당근!

할아버지- 우리 새끼 돼지들은 정원에서 자랐어요

태양을 향해 옆으로, 크로셰 포니테일

이 작은 돼지들은 우리와 숨바꼭질을 하고 있어요.

할머니들이 함께- 오이!

할아버지- 셔츠 100벌 입다가 이가 아팠어요!

할머니들이 함께- 양배추!

할아버지:여기 여러분을 위한 몇 가지 수수께끼가 있습니다! 맞춰봐!

내 카프탄은 초록색이지만 내 마음은 쿠마흐와 같아

설탕이 달달한 맛이 나네요

공처럼 생겼어요 (수박)

그들은 산딸기로 날아가서 그것을 쪼고 싶었습니다.

하지만 그들은 괴물을 보고 재빨리 정원을 떠났습니다!

그리고 괴물은 수건으로 만든 수염을 기른 ​​채 막대기 위에 서 있습니다. (정원 허수아비)

할아버지:어려운 수수께끼를 맞힐 수 있나요?

녹색 덤불이 자라고 있습니다. 만지면 물립니다! (쐐기풀)

컬러풀한 잠옷을 입고 앉아 있는 스베틀라나

꿀을 씹으며 노래를 부르는 벌 (Bee)

운이 좋은 사업가 아가씨, 한 푼에

나는 사모바르를 샀습니다 (Fly-clatter) 팔도없고 다리도없고 나뭇잎 위에 앉아 사람들을 바라보고

기어가는 곳에서는 나뭇잎(애벌레)을 먹습니다.

이것은 쉬운 수수께끼가 아닙니다. 비밀을 풀어보세요!

몸은 실에 싸여 태어날 것이고,

다채로운 기적, 소중한 마법 (나비)

꽃이 자고 있다가 갑자기 깨어났어요

더 이상 자고 싶지 않았어요!

그는 잠에서 깨어나 기운을 차리고 솟아올라 날아갔습니다 (나비)

매우 천천히 기어다니며 자신의 집(달팽이)을 운반합니다.

갈색 연미복을 입고 어둠 속을 걷는다 (바퀴벌레)

긴 헬리콥터, 자체 조종사,

그가 원하는 곳이면 어디든 진로를 정할 것이다(잠자리)

석탄처럼 검고 다리가 여섯 개인 말,

통나무(개미)를 들고 길을 따라 걷다

머리에 스카프를 두른 노부인이 앉아 계시는데,

빨간 손수건, 검은 점들(무당벌레)

조종사가 없는 비행기는 날 때 삐걱거리는 소리를 낸다.

가까이 다가가는 사람은 공격을 받습니다 (모기)

파란 마차는 여름 내내 타고,

겨울이 오면 마차는 멈출 것이다 (강)

강의 남동생 (봄)

자연 침묵 (돌)

붉은 수탉이 자라서 나갔다(불)

넓은 리본이 들판에 놓여 있었다

그 위에 서 있는 사람은 누구나 먼 곳(길)으로 끌려가게 되었다

여동생 도고리(길)

전체 길이 노란색 채찍

그것은 하늘을 가로질러 날아가서 온 하늘을 밝혔습니다! (번개)

땅 높이에서 천둥소리가 울린다.

그것은 점점 더 높은 지붕에 닿습니다.

두드리고 우르릉거리며 모두의 귀를 막고 싶어한다(천둥)

다리 없이 걷고, 손 없이 만지고(비, 바람)

증여자:정말 흥미로운 수수께끼가 많군요! 내 것을 짐작할 수 있나요?

모두에게 사랑하는 여자 친구가 거기 서 있습니다.

녹색 머리띠, 흰색 선드레스,

맨발, 귀걸이(자작나무)

하얀 모자를 쓴 아름다운 여인,

그는 높은 곳에서 팔을 옆구리에 대고 바라봅니다.

풍부하고 중요하지만 아무도 필요하지 않습니다! (버섯)

잔디 위-개미, 조각 된 벤치,

나타샤는 앉아서 슬프다, 흰색 스커트, 노란색 셔츠(데이지)

카펫은 푹신하고 짠 것도 아니고 꿰매어진 것도 아닙니다.

여행자를 부릅니다 - 숲에 이끼가 자랍니다.

증여자:잘하셨어요! 어려운 수수께끼맞았어요! 흥미로운 수수께끼를 내주셔서 감사합니다. 새로운 수수께끼를 가지고 우리에게 오세요!

1 바바:할아버지, 남자들에게 작별 인사를하세요!

할아버지:아니, 먼저 작별인사를 하세요!

2 바바:아니, 할아버지!

1 바바: 다 같이 작별 인사를 합시다!

모두:안녕, 얘들아!

IV 음악적 일시 정지"디티 - 웃음"

1. 우리 타냐가 크게 짖어대는데,

작은 개가 되었어요

내가 소년이었다면

나는 여자가 될 것이다!

1. 까마귀는 봄을 꿈꾼다.

잉어에 관한 어부,

소녀들의 마음속에

오직 바비 인형!

1. 우리 여자들은 싸우지 않아

그들은 어떤 적이라도 물리칠 것이다

그들이 큰 소리로 비명을 지르면,

당신이 원하는 사람은 누구나 기절시킬 것입니다!

1. 내가 너희에게 무엇을 바라는가?

모두 제일 좋다!

다양한 츄잉껌 200팩

그리고 많은 양의 아이스크림.

체육 수업 "루크스"

이른 봄의 어느 날, 숲 가장자리( 아이들은 원 안에 서 있습니다)

까마귀도 가슴도 아닌 새 떼가 나타났다( 발끝으로 달리고, 다리는 약간 구부린다)

그들은 숲의 가장자리를 따라 흩어져 뛰고, 뛰고, 갈라지고, 갈라지고, 여기에는 벌레가 있고, 여기에는 벌레가 있습니다.

금이 가다! 금이 가다! 금이 가다!

(달려 가다 다른 측면, 앞으로 기대고 아래로 벌레를 찾으십시오)

단어 게임 “답변, 사실인가요?”

(다 아는 것이 아이들을 찾아온다)

모든 것을 다 안다(수트: 검은 망토, 네모난): 이 시간에, 행복한 시간, 수수께끼를 가져 왔습니다. 들어 볼게요!

1. 눈보라가 들판을 휩쓸고 방 전체가 하얗게 변했습니다.

답변, 사실인가요?

1. 3월에는 눈과 얼음이 녹고 이제 겨울이 다가옵니다. 답글 실화인가요?
2. 고양이는 점심으로 포도와 비네그레트를 좋아해요. 맞나요?
3. 밤에는 빗속에서 양치기처럼 수탉이 닭을 데리고 산책하러 나갔습니다. 대답하세요, 사실인가요?
4. 백조가 연못에서 헤엄치고, 정원의 사과나무에서 자고 있습니다. 대답하세요, 사실인가요?
5. 양모를 타래에 감으면 실크 스카프가 나옵니다. 답변, 사실인가요?
6. 달팽이가 작아도 집 전체를 휩쓸어 가는데, 대답해 보세요, 사실인가요?
7. 바르보스 개는 삑삑 소리를 내며 둥지에 알을 낳았습니다. 맞습니까?
8. 발로 잡고, 이빨로 찰칵, 포식호랑이, 포식늑대 답변, 사실인가요?

다 아는 사실: 그렇구나, 얘들아, 잘했어! 내 수수께끼가 모두 풀렸어요! 이제 몇 가지 수수께끼와 요령을 알려 드리겠습니다. 생각하다!

1. 공 모양으로 웅크리고, 만져보고, 사방에 가시가 있습니다 ... (말) (고슴도치)
2. 수풀 속에서 고개를 들고 배고픔에 울부짖는다... (기린) (늑대)
3. 라즈베리에 대해 많이 아는 사람은 물론입니다 ... (늑대) (곰)
4. 소나무에 숲속의 북처럼... (숫양) (딱따구리)
5. 고양이를 무서워하는 아이들을 위한 간단한 질문... (쥐) (개)

증여자:그리고 나는 또한 당신을 위해 속임수를 준비했습니다. 생각하다!

1. 숲 위로 햇빛이 나고, 백수의 왕이 슬쩍 다가온다... (수탉) (사자)
2. 모든 장애를 극복하고 충실한 사람은 발굽으로 친다... (사자) (말)
3. 목보다 길다못찾으면 나뭇가지 다 뜯어버릴텐데... (고슴도치) (기린)
4. 달 아래 나뭇가지에 앉아 노래를 부르던 그 사람... (곰) (나이팅게일)
5. 딸과 아들에게 끙끙 앓는 법을 가르칩니다 (개미) (돼지)
6. 나뭇가지 위를 뛰어다니는 걸 좋아하는 사람은 역시 레드(여우)(다람쥐)

다 아는 사실: 너희들은 훌륭하다! 당신의 보상은 막대 사탕입니다!

(어린이와 손님에게 사탕 나눠주기)

1. 이 대사는 어떤 작품에서 나온 건가요? 이름과 저자를 적어보세요.

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1). A.S. 푸쉬킨 a) "새끼 고양이"

비) " 늙은 할아버지그리고 손녀들"

c) “백조, 게자리, 파이크”

2) I.A. Krylov d) "필리포크"

e) “어부와 물고기 이야기”

e) "여기는 북쪽이요, 구름이 모여들고 있습니다..."

3. 아래 단어 중에서 속담을 모아서, 읽은 작품에 어떤 작품이 어울리는지 판단해 보세요.

비즈니스를 위한 시간, 즐거운 시간을 보내세요.

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4. 몇 가지를 기억하세요 선전 구호 I.A.

검증작업 3.

"러시아 작가"섹션으로

5. 이 대사는 어떤 작품에서 나온 건가요? 이름과 저자를 적어보세요.

· “진실을 말해 주셔서 감사합니다.”

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· “그리고 그들 중 세 사람이 함께 힘을 모아 일했습니다.”

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· “그리고 그녀 앞에는 깨진 여물통이 있습니다”

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· “거기에는 러시아 정신이 있어요... 러시아 냄새가 나요!”

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· “당신과 당신의 어머니가 너무 늙어 골반에서 음식을 먹일 수 없을 때.”

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· “선생님은 웃으며 말씀하셨다. “자랑하지 말고 배우라.”

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1). A.S. 푸쉬킨 a) "새끼 고양이"

b) "늙은 할아버지와 손자"

c) “백조, 게자리, 파이크”

2) I.A. Krylov d) "필리포크"

e) “어부와 물고기 이야기”

e) "여기는 북쪽이요, 구름이 모여들고 있습니다..."

3) L.N. 톨스토이 g) "잠자리와 개미"

1)________________________________________________________
2)______________________________________________________
3)________________________________________________________

7. 아래 단어들 중에서 속담을 모아서 당신이 읽는 작품에 어떤 작품이 어울리는지 판단해보세요.

비즈니스를 위한 시간, 즐거운 시간을 보내세요.

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8. Krylov의 우화에서 몇 가지 인기있는 표현을 기억하십시오.

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테스트 작업 4.

1. 작품과 그것이 속한 장르를 화살표를 이용하여 연결해 보세요.

1) M. Prishvin "Guys and Ducklings" a) 동물에 관한 이야기

2) V. Bianki "The Musician"b) 동물에 관한 동화

3) I. Pivovarova “옛날 옛적에 개가 있었어요…

4) E. 차루 신 " 무서운 이야기"c)시

5) V. Berestov "고양이 강아지"d) 과학적이고 교육적인

6) V. 비앙키 “올빼미” 텍스트

2. “우리의 사랑만이 자연을 구할 수 있다”고 믿는 작가는 누구입니까?

________________________________________________________

3. 수수께끼를 맞춰보세요. 이 영웅들의 작품이 무엇인지 적어보세요.

1) 숲의 주인

봄에 일어나다

그리고 겨울에는 눈보라 아래에서 울부짖는다.

2) 파란 비행기

일하다: ____________________________________

3) 건초 위에 누워

그 자체는 세트가 아니다

일하다: ____________________________________

4) 강을 따라, 물을 따라

한 줄의 보트가 항해하고 있습니다.

앞에 배가 있고,

일하다: ____________________________________

5) 만지지 않아요 -

그는 자신의 길을 가고,

그리고 만지면 -

일하다: ____________________________________

테스트 작업 4.

"우리 남동생 소개"섹션으로

4. 작품과 그것이 속한 장르를 화살표를 이용하여 연결해 보세요.

7) M. Prishvin "Guys and Ducklings" a) 동물에 관한 이야기

8) V. Bianchi "The Musician" b) 동물에 관한 동화

9) I. Pivovarova “옛날 옛적에 개가 있었어요…

10) E. Charushin“무서운 이야기”c)시

11) V. Berestov "Cat Puppy"d) 과학 및 교육

12) V. 비앙키 “올빼미” 텍스트

5. “우리의 사랑만이 자연을 구할 수 있다”고 믿는 작가는 누구입니까?

________________________________________________________

6. 수수께끼를 맞춰보세요. 이 영웅들의 작품이 무엇인지 적어보세요.

5) 숲의 주인

봄에 일어나다

그리고 겨울에는 눈보라 아래에서 울부짖는다.

그는 눈 오두막에서 잔다. 중________________

일하다: ____________________________________

6) 파란 비행기

흰 민들레 위에 앉았습니다. 와 함께_________________

일하다: ____________________________________

7) 건초 위에 누워

그 자체는 세트가 아니다

그리고 그는 그것을 다른 사람들에게 주지 않습니다. 와 함께________________

일하다: ____________________________________

8) 강을 따라, 물을 따라

한 줄의 보트가 항해하고 있습니다.

앞에 배가 있고,

그는 그 뒤에 모든 사람을 이끌고 있습니다. U____________와 당신_______________

일하다: ____________________________________

5) 만지지 않아요 -

그는 자신의 길을 가고,

그리고 만지면 -

당신은 바늘을 우연히 발견하게 될 것입니다. Ё___________________________

일하다: ____________________________________

1. 텍스트를 읽고 작업을 완료하십시오.

우리가 가장 좋아하는 작가들

운동:

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2. "Murzilka"는 85년 넘게 수억 명의 어린이가 읽었습니다. 당신의 어머니와 아버지도 한때 그들 중 하나였습니다. 자녀의 중간 이름이 다음과 같은 경우 십자말 풀이 셀에 아버지의 이름을 가로로 쓰십시오.

1) 드미트리에비치

2) 알렉산드로브나

3) 그리고리비치

4) 쿠즈미니치나

5) 빅토로비치

6) 아나톨리예브나

7) 니콜라예비치

8) 블라디미로브나

3. 시를 읽고 빠진 단어를 써 보세요.

최대 맛있는 파이

공을 던지고 싶었는데

밀가루도 사고, 코티지 치즈도 사고,

파이, 나이프, 포크는 여기 있어요 -

힘이 생길 때까지 기다렸어요

테스트 작업 5. "아동 잡지에서"섹션으로

4. 텍스트를 읽고 작업을 완료하십시오.

우리가 가장 좋아하는 작가들

100여 년 전 상트페테르부르크에서 다냐(Danya)라는 소년이 태어났습니다. 다냐 유바초프. 그 당시 모든 어린 소년들처럼, 그도 입었어요 반바지그리고 세일러복.

그러나 약 15년이 지났고 그는 스포츠 모자, 특별히 재단된 재킷, 무릎 길이의 바지-바지, 짧은 스타킹-무릎 양말 등 외국인처럼 옷을 입기 시작했습니다. 그리고 그는 더 이상 자신을 Danya Yuvachev라고 부르지 않고 외국 스타일의 성을 사용했습니다.

운동:우리가 누구에 대해 이야기하고 있는지 알아냈나요? 왼쪽에는 작가의 이름, 오른쪽에는 성을 적습니다.

DDSAWHSLIIIIILLWSXVAPMLSDCL

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5. 85년이 넘도록 "Murzilka"는 수억 명의 어린이가 읽었습니다. 당신의 어머니와 아버지도 한때 그들 중 하나였습니다. 자녀의 중간 이름이 다음과 같은 경우 십자말 풀이 셀에 아버지의 이름을 가로로 쓰십시오.

9) 드미트리예비치

10) 알렉산드로브나

11) 그리고리비치

12) 쿠즈미니치나

13) 빅토로비치

14) 아나톨리에브나

15) 니콜라예비치

16) 블라디미로브나

6. 시를 읽고 빠진 단어를 적어보세요.

가장 맛있는 파이

공을 던지고 싶었는데

그리고 손님이 있어요 ___________________

밀가루도 사고, 코티지 치즈도 사고,

바삭바삭하게 구운 ________________

파이, 나이프, 포크는 여기 있어요 -

그런데 왠지 손님이 _____

힘이 생길 때까지 기다렸어요

그런 다음 조각 ________________

그런 다음 그는 의자를 끌어당겨 앉았고, 1분 만에 파이 전체를 ____________

손님이 오셨을 때 부스러기까지 ____________________

1. 시를 읽고 빠진 단어를 채워보세요.

2. “를 읽었는지 확인하세요. 새해 이야기»

1) 그녀는 다음과 같은 사람을 썼습니다:

2) 크리스마스 트리는 다음과 멀지 않은 곳에서 자랐습니다.

3) 어느 날 그녀는 다음을 만났습니다.

4) 프로 새해 Yolochka는 다음과 같이 말했습니다.

6) 크리스마스 트리를 언제 찾았나요?

1) "...자작나무 가지에 서리가 흩뿌려져 있다..." ________________________

2) “작은 토끼들이 앞으로 달려가서 나무 위로 뛰어올랐어요.” ______________________________________________________________

3) "언덕 아래로 - 와, 언덕 위로 - 와!"________________________________

테스트 작업 6. “나는 러시아의 자연을 사랑합니다. 겨울".

4. 시를 읽고 빠진 단어를 채워보세요.

여러분을 위한 게임이 하나 있습니다. 이제 시를 시작하겠습니다.

내가 시작할게, 너는 끝내라! 일제히 대답하십시오.

밖에 눈이 내리고 있습니다. ________ 휴가가 곧 다가옵니다!

바늘이 부드럽게 빛나고 침엽수 정신은 _________________에서 나옵니다.

가지가 희미하게 바스락 거리고 구슬이 밝다 ____________

그리고 장난감은 흔들립니다-깃발, 별, ______

그리고 윗부분을 장식하면 언제나처럼 거기에서 빛이 난다.

매우 밝고 크고 날개가 다섯 개인 _________________________.

5. '신년의 사실'을 잘 읽었는지 확인하세요.

4) 그녀는 다음과 같은 사람을 썼습니다:

a) S. Marshak b) S. Mikhalkov c) N. Sladkov

5) 크리스마스 트리는 다음에서 멀지 않은 곳에서 자랐습니다.

a) 숲 b) 도시 c) 삼림 관리인의 집

6) 어느 날 그녀는 다음을 만났습니다.

a) 토끼와 함께 b) 여우와 함께 c) 늑대와 함께

5) 나는 Yolochka에게 새해에 대해 말했습니다.

a) 까마귀 b) 까치 c) 올빼미

5) 크리스마스 트리는 두려움과 불안 속에 살았습니다.

a) 봄과 여름 b) 여름과 가을 c) 가을과 겨울

6) 크리스마스 트리를 언제 찾았나요?

a) 자르고 b) 차려입고 c) 자르고 차려입고

4) "...자작나무 가지에 서리가 흩뿌려져 있다..." ________________________

5) “토끼들이 앞으로 달려가서 나무 위로 뛰어올랐어요.” ______________________________________________________________

6) "언덕 아래로 - 와, 언덕 위로 - 와!"________________________________

"우리 남동생 정보"섹션을 테스트해 보세요.

1. 수수께끼를 맞춰보세요. 이 영웅들의 작품이 무엇인지 적어보세요.

1) 숲의 주인

봄에 뿌린다

그리고 겨울에는 눈보라 아래에서 울부짖는다.

그는 눈 오두막에서 잔다.

중 __________________________________________________________

2) 파란 비행기

흰 민들레 위에 앉았습니다.

와 함께 __________________________________________________________

3) 건초 위에 누워

혼자서는 먹지 않는다

그리고 그는 그것을 다른 사람들에게 주지 않습니다.

와 함께 ________________________________________________________

4) 강을 따라, 물을 따라

한 줄의 보트가 항해하고 있습니다.

배는 앞으로 나아가고 뒤에 있는 모든 사람을 인도합니다.

____________________________________에서________________________________와 함께

5) 나는 그 사람을 만지지 않습니다 -

그는 자신의 길을 가고,

그리고 만지면 -

당신은 바늘을 우연히 발견하게 될 것입니다.

Ё__________________________________________________________

2. “우리의 사랑만이 자연을 구할 수 있다”고 믿는 작가는 누구입니까?

___________________________________________________________

3. 작품과 작품이 속한 장르를 화살표를 이용하여 연결해 보세요.

“남자들과 오리 새끼들”, M. Prishvin

“The Musician”, V. Bianchi a) 동물에 관한 이야기

"옛날 옛적에 개가 있었다...", I. Pivovarova b) 동물 이야기

“무서운 이야기”, E. Charushin c) 시

"Cat Puppy", V. Berestov d) 과학적이고 교육적인

“올빼미”, V. Bianchi 텍스트

"아동 잡지에서"라는 주제로 테스트

1. 다음 잡지 중 어린이 잡지가 아닌 것은 무엇입니까?

a) "고슴도치" c) "치즈"

b) "콜로복" d) "건강"

2. 잡지 "Chizh"의 이름은 무엇을 의미합니까?

가) 극도로 흥미로운 삶

b) 정직하다 흥미로운 잡지

c) 정직하고 성실한 잡지

d) 매우 흥미로운 잡지

3. D. Kharms와 S. Marshak은 어떤 시를 함께 썼나요?

ㅏ) " 웃기는 시스킨스"b) "게임"

b) “그게 뭐였죠?” c) "졸리 노인"

a) D. Kharms c) S. 마샤크

b) A. Vvedensky d) Y. Vladimirov

5. 찾기 정확한 값"POCER"라는 단어

a) 줄기 c) 험목 (소형)

b) 포커 d) 구부러진 막대기

6. D. Kharms의 본명은 무엇입니까?

a) 다닐 유바초프 c) 다닐 캄스

b) Dmitry Yuvachev d) Dmitry Kharms

a) D. Kharms c) A. Vvedensky

b) Y. Vladimirov d) S. Marshak

8. 속담을 마무리하세요. “나무의 열매를 보십시오. 그리고...”

a) ... 한 사람이 공부 중입니다. c)… 사람 – 재산이 있습니다.

b)… 사람 – 아름다움. d)… 사람 – 사업 중.

텍스트를 읽으십시오. 작업을 완료하세요.

코끼리는 강하고 똑똑해요

코끼리는 크고 강하고 영리하다는 사실은 모두가 알고 있습니다. 인도의 국내 코끼리는 무거운 짐, 물, 심지어 어린 아이들까지 운반합니다.

그러나 모든 사람이 야생 코끼리 무리를 볼 수 있는 것은 아닙니다. 코끼리에는 적이 거의 없습니다. 하지만 코끼리는 위험을 느끼면 쥐처럼 조용히 도망갑니다.

거대한 비단뱀이 코끼리 길을 따라 몸을 웅크리고 무리 뒤에 떨어진 작은 코끼리 새끼를 공격하는 일이 일어납니다. 아기 코끼리는 비명을 지르며 나팔을 불 것입니다. 코끼리들은 아기 코끼리를 구하기 위해 즉시 달려갑니다. 무리 전체가 뛰어다니면서 비단뱀 위에서 춤추는 듯 짓밟습니다. 그리고 아기 코끼리가 구출되면 어미 코끼리에게서 물려받아 어른들에게 복종하고 무리를 따라갈 것입니다.

작업:

1. 중복되는 진술을 표시하십시오. "코끼리…."

a) 크다 b) 강하다

b) 똑똑하다 d) 약하다

2. 마크 진실한 진술. "코끼리가 위험을 감지하면..."

a) 도망가다 b) 아기 코끼리를 부른다

b) 쥐처럼 조용히 살금살금 움직인다 d) 고양이처럼 조용히 살금살금 움직인다

3. 단어의 의미를 기억하세요 거인(뱀)

a) 크다 b) 아주 크다

b) 약함 d) 강함

4. 이 글은 어떤 장르에 속합니까?

a) 동화 b) 수수께끼

b) 이야기 d) 우화

5. 집코끼리는 어떤 일을 할 수 있나요? 간략하게 적어보세요.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

옵션 2

1. N. Nosov의 작품 "Entertainers"의 장르를 결정합니다.

바이리나

동화

이야기

시

우리는 침대에서 담요를 꺼내 테이블을 덮었습니다. 집은 이렇게 생겼습니다. 우리가 그 안으로 올라갔더니 그곳은 어두컴컴했습니다!

N. Nosov “엔터테이너”

V. Oseeva “마법의 말씀”

Y. Ermolaev "케이크 두 개"

A. 바르토

N. 노소프

N. 불가코프

V. 오세바

4. Nosov의 첫 번째이자 후원을 알고 있습니까?

세르게이 블라디미로비치

사무일 야코블레비치

니콜라이 니콜라예비치

표도르 이바노비치

5. 정직함을 가르쳐주는 이야기에 표시하세요.

Y. Ermolaev "케이크 두 개"

V. Oseeva "왜?"

V. Oseeva “마법의 말씀”

N. 노소프 " 생활 모자»

목록

작가

아티스트

목차 (목차)

"어린이를 위한 작가"와 "나와 나의 친구들" 주제에 대한 테스트

옵션 1

1. Y. Ermolaev의 작품 "Two Cakes"의 장르를 결정합니다.

바이리나

동화

이야기

시

2. 이 작품은 어떤 작품에서 발췌되었나요?

레나는 테이블에 앉아 그림을 그리고 있었습니다. 페인트 - 녹색, 파란색, 빨간색 -가 그녀 앞에 놓여 있습니다. Pavlik을 본 그녀는 즉시 그것들을 더미로 집어 손으로 덮었습니다.

N. Bulgakov “안나, 슬퍼하지 마세요!”

N. Nosov "살아있는 모자"

V. Oseeva “마법의 말씀”

Y. Ermolaev "케이크 두 개"

3. 다음 작가 중 시인은 누구인가요?

V. 베레스토프

N. 노소프

V. 오세바

Yu.Yermolaev

4. Chukovsky의 첫 번째이자 후원을 알고 있습니까?

사무일 야코블레비치

니콜라이 니콜라예비치

표도르 이바노비치

코르니 이바노비치

5. 우정에 관한 이야기는 무엇입니까?

Y. Ermolaev "케이크 두 개"

V. Oseeva "왜?"

N. Bulgakov “안나, 슬퍼하지 마세요!”

V. Oseeva “마법의 말씀”

6. 책의 내용을 생각하고 답하세요.

도서관

독서실

작가

삽화

"어린이를 위한 작가" 주제에 대한 테스트

1. K. Chukovsky는 누구입니까?

작곡가

시인

아티스트

작가

2. A. Barto가 쓰지 않은 시는 무엇입니까?

"우리는 버그를 발견하지 못했습니다"

“Vovka는 친절한 영혼입니다”

"내 강아지"

"학교에"

3. 이 사람은 누구입니까?프루삭 ?

검은 거미

큰 거미

검은 딱정벌레

빨간 바퀴벌레

4. “밤에 열 번이나 깬” 소년의 이름은 무엇입니까?

베드로

보브카

사샤

세르게이

5. 두려움을 극복하는 방법을 가르치는 시는 무엇입니까?

"내 강아지"

"나의 비밀"

"의지의 힘"

"고양이와 별난 것"

6. "로프"라는 시에서 모두가 기뻐하는 때는 언제입니까?

겨울

봄

파리

가을

7. 단어의 동의어를 선택하십시오그만둬.

악당

수다쟁이

베셀차크

게으른 사람

'어린이를 위한 작가'

1. 시의 제목을 완성하고 저자를 표시하십시오.

1) "________________ 슬픔", 저자 _____________________________________________

2) "고양이와 ________________", 저자_________________________________

3) "_________________의 힘", 저자 _________________________________

4) "Vovka-_________________ ____________", 저자_________________________________

5) "나의 ________________________________", 저자 _________________________________

6) “우리는 ____________________ __________이 아닙니다”, 저자_________________________________

2. 키워드를 이용해 스토리를 알아보세요.

1) 건물, 미끄럼틀, 미끄러움, 모래, 계단이었습니다. _________________________________

2) 서랍장, 모자, 새끼 고양이, 포커, 감자. __________________________________

3) 게임, 집, 동화, 늑대, “아기 돼지 삼형제”. ________________________________

______________________________________________________________________________________________

4. 작가 K. Chukovsky, S. Mikhalkov, S. Marshak, A. Barto 및 N. Nosov의 작품이 하나의 섹션으로 결합 된 이유는 무엇입니까? 교과서 68페이지에서 답을 찾아 자신의 의견을 추가해 보세요.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

시험섹션으로'어린이를 위한 작가'

옵션 1

"장난감" 연작의 저자는 누구입니까?

A.바르토

S. 미할코프

S. 마샤크

K. 추코프스키

2. 소년들은 모자가 새끼 고양이를 어떻게 덮고 있는지 왜 눈치 채지 못했습니까?

그들은 책을 읽고 있었습니다.

그들은 그림을 색칠했습니다.

그들은 만화를 보았습니다.

그들은 체커 게임을 하고 있었습니다.

코트카는 어떤 실수를 저질렀나요?

다시 한 번 슬라이드에 물을 채웠습니다.

슬라이드가 부러졌습니다.

나는 언덕에 모래를 뿌렸다.

스케이트로 미끄럼틀을 망쳤어요.

K. Chukovsky의시 "Joy"와 "Confusion"을 기억하십시오. 구비민속예술에서는 이런 작은 시를 무엇이라 부르나요?

전래 동화

잠언

속담

이야기

어떤 작가의 작품에는 영웅이 있습니까? 천문학 자 Steklyashkin, Gunka, Mishka와 그의 불운 한 죽을?

S. 미할코바

S. 마샤크

K. 추코프스키

N.노소바

6. 어떤 작품에서 따온 라인인가요?

우리는 침대에서 담요를 꺼내 테이블을 덮었습니다. 집은 이렇게 생겼습니다.

"살아있는 모자"

"언덕 위에"

"연예인

"던노의 모험"

K. Chukovsky의 수수께끼를 읽고 답을 선택하십시오.

내 동굴의 아름다운 문,

흰 동물이 문 앞에 앉아 있습니다.

고기와 빵 모두 - 내 전리품 -

나는 기꺼이 그것을 흰 동물들에게 줍니다.

입술과 치아

눈과 속눈썹

코와 입

팔과 다리들

8. S. Marshak의 수수께끼를 읽고 답을 선택하십시오.

늘 함께 걸어가는 우리,

우리는 형제처럼 닮았어

우리는 점심 시간입니다 - 테이블 아래

그리고 밤에는 침대 밑.

슬리퍼

양말

부츠

의자 다리

섹션에 대한 테스트'어린이를 위한 작가'

옵션 2

『둘에서 다섯까지』라는 책의 저자는 누구입니까?

A.바르토

S. 미할코프

S. 마샤크

K. 추코프스키

2. 왜 소년들은 '아기 돼지 삼형제' 놀이를 더 많이 하지 않았나요?

그들은 오랫동안 놀았고 지쳤습니다.

엄마가 와서 그들을 꾸짖기 시작했습니다.

그들은 누군가가 다시 다리를 잡을까 두려웠습니다.

게임은 지루했어요.

3.코트카는 왜 언덕에 모래를 뿌렸나요?

나는 일어날 수 없었다.

나는 해를 끼치기로 결정했습니다.

그래서 아무도 그것에서 탈 수 없습니다.

다른 사람이 넘어지지 않도록.

어떤 작품인지

해당 구간의 테스트 작업 “나는 러시아의 자연을 사랑해요”

눈은 더 이상 예전과 같지 않습니다

그는 현장에서 검게 변했습니다.

호수의 얼음이 깨졌습니다.

헤어진거같은데... A. 플레쉬체프

이번 봄은 아니지?

아니, 시끄러워, 미묘해

시냇물에 파도가 읊조린다... F. Tyutchev

벌써 눈이 녹고, 시냇물이 흐르고,

창밖으로 봄기운이 물씬 풍겼는데..

나이팅게일은 곧 휘파람을 불 것이다.

그리고 숲은 나뭇잎으로 뒤덮일 것입니다... A. Blok

겨울이 화를 내는 것은 괜한 일이 아니다.

시간이 지났어요_

봄이 창문을 두드리고 있어요

그리고 그는 그를 마당 밖으로 몰아냅니다... S. Marshak

잔디가 녹색으로 변하고 있어요

태양이 빛난다

봄으로 제비

캐노피에서 우리를 향해 날아갑니다... A. Pleshcheev

이 작품을 두 그룹으로 나누어서 제출하세요. 일반 이름각 그룹.

여우와 검은뇌조. ____________________ __________________

샘물. _______ ___________________

컨트리 노래. ______________________ ____________________

여우와 크레인. ________________________ ___________________

초원에서. ________________________ ___________________

도끼로 만든 죽. _______________________ ____

문자를 올바르게 삽입하세요.

꿈은...더 이상 같지 않아, 봄은 옆으로 움직이고 있어...

P..t..그는 현장에서 생각했습니다... 우리는 봄까지 m..l..메신저입니다....

..r..beat로 트윗됨

V..s..지붕위의 레이..

이제 장난감을 사줄 시간이 없어요 -
ABC 책에서 배우고 있어요.
나는 장난감을 모을 것이다
그리고 Seryozha에게 줄 게요.

나무 접시
아직은 안 드릴게요.
나한테는 토끼가 필요해 -
그 사람이 멍청해도 괜찮아

그리고 곰은 너무 더러워요..
인형을 나눠주는 것은 유감입니다.
그는 그것을 소년들에게 줄 것이다
아니면 침대 밑에 던질 것입니다.

Seryozha에게 기관차를 줘?
바퀴가 없어 아쉽네요...
그럼 나도 필요해
최소 30분 동안 플레이하세요!

이제 장난감을 사줄 시간이 없어요 -
ABC책으로 배우고 있어요..
하지만 나는 Seryozha 인 것 같습니다
나는 당신에게 아무것도주지 않을 것입니다.

학교에

왜 오늘 Petya
열 번이나 일어났나요?
그 사람이 오늘이니까
1학년에 입학합니다.

그는 더 이상 단순한 소년이 아니다
그리고 이제 그는 초보자입니다
그의 새 재킷에
턴다운 칼라.

그는 어두운 밤에 잠에서 깨어났다.
겨우 3시였다.
그는 아파트 전체를 깨웠고
아침까지 잠을 이룰 수 없었습니다.
할머니도 꿈을 꾸셨지
그녀는 수업을 반복합니다.

할아버지도 꿈을 꾸셨지
그는 왜 이사회에 서 있습니까?
그리고 그는 지도에 있을 수 없어
모스크바강을 찾아보세요.

왜 오늘 Petya
열 번이나 일어났나요?
그 사람이 오늘이니까
1학년에 입학합니다.

나는 거리를 걸어간다

난 길 아래 집에 있어
책을 가지고 갈 거예요
아마도 나는 원할 것이다
얼음 위에서 미끄러지듯...

여기 쌍으로 된 남자들이 있습니다
그들은 걸어서 공원에 가는데,
아마도 나는 원할 것이다
그들에게 눈덩이를 던져보세요.

아마도 나는 원할 것이다
뭔가에 대해 노래해
내가 아는 여자
눈밭으로 똑바로 밀어넣으세요...

난 누구도 건드리지 않아
나는 내 길을 갈 것이다.

첫 수업

이번 수업이 처음이에요.
이제 저는 학생입니다.
선생님이 수업에 입장하셨습니다 -
일어설까, 앉을까?

책상을 여는 방법
처음에는 몰랐어요
그리고 나는 어떻게 일어나는지 몰랐어요
책상이 두드리지 않도록.

그들은 나에게 말합니다 - 이사회로 가십시오 -
나는 손을 든다
펜을 손에 어떻게 쥐나요?
전혀 이해가 안 돼요.

우리 학생은 몇 명입니까!
아시(Asi)가 4개 있는데,
4개의 Vasya, 5개의 Marus
그리고 수업에 두 명의 Petrov가 있습니다.

나 수업 처음 듣는데
이제 저는 학생입니다.
나는 책상에 바르게 앉아 있고,
비록 가만히 앉아있을 수는 없지만.

수업하러 가는 길

니키타는 서둘러 수업에 들어갔습니다.
그는 속도를 늦추지 않고 걸었다.
갑자기 강아지가 으르렁거립니다.
덥수룩한 잡종.

니키타는 성인이에요! 그는 겁쟁이가 아닙니다!
그러나 Tanyusha는 근처를 걸었습니다.
그녀는 이렇게 말했습니다. - 아, 유감이네요! –
그리고 즉시 우박에 눈물이 흘렀습니다.

하지만 Nikita가 그녀를 구했습니다.
그는 용기를 보였다
그는 이렇게 말했습니다. - 조용히 수업에 가세요! –
그리고 그는 그 잡종을 몰아냈습니다.

그의 Tanyusha가 오는 중입니다
용기주셔서 감사합니다
그녀를 한 번 더 구해주세요
니키타는 그것을 원했습니다.

당신은 숲에서 길을 잃을 것입니다
그러면 내가 와서 당신을 구해줄 거에요! –
그는 그것을 Tanya에게 제안했습니다.

안 돼! - 그녀가 대답했어요. –
나는 혼자 산책하러 가지 않을 것이다
내 친구들이 나와 함께 올 것이다.

강에 빠져 익사할 수도 있어요!
넌 언젠가 익사할 거야! –
니키타가 그녀에게 제안했습니다. –
나는 당신을 실망시키지 않을 것입니다!

나는 익사하지 않을 것이다! –
그녀는 화를 내며 대답합니다.
그녀는 그를 이해하지 못했습니다 ...
하지만 그게 요점이 아닙니다!
그 사람은 구석구석까지 와 있어
그는 용감하게 타뉴샤를 구했다.
꿈에서 나는 늑대에게서 그녀를 구해주었다...
그런데 그 사람들이 수업에 왔습니다.

알렉세이는 어떻게 해야 할까요?

알렉세이는 어떻게 해야 할까요?
그는 너무 산만 해요!
그 사람이 학교 문이야
축구를 위해 가져갔습니다.

그에게 문제가 있고 그게 전부입니다!
수업을 거의 하지 않음
그리고 그는 세 가지를 말합니다 -
우수한 마크.

그는 한 번 이상 수치심을 느꼈다
그들은 나를 감독에게 데려갔어
그리고 그들은 오랫동안 설명했습니다.
사명감이 무슨 뜻인지..

그러나 그는 비난하는 데 익숙합니다.
그는 수업 중에 졸았다.

갑자기 한 소녀가 그와 함께 앉았습니다.
그녀는 그를 비웃는다
그러면 그는 크게 웃을 것입니다.
- 이 손글씨 좀 보세요! –
그런 다음 그는 속삭입니다. - 나태!
강의가 끝났습니다!

그 사람은 월요일에 통과하지 못했어요
숙제,
그녀는 이렇게 외친다: - 슬래커!
그는 토요일에도 포기하지 않을 것입니다!

그는 공책으로 자신을 닫았습니다.
몰래 하품을 하고 싶었는데,
그녀는 또 웃는다!
그게 뭐가 그렇게 웃기냐?!

이제 이 여자
그를 세상에서 죽일 것이다!

아니요, 그는 그녀에게 교훈을 줄 것입니다.
그 사람은 1/4을 받을 거야
이웃을 괴롭히기 위해
괜찮은 점수.

여기서 그는 필기를 수정합니다-
그럼 웃게 해주세요!

글을 읽을 줄 알게 되다

오랜만이야
우리는 읽고
어려움이 있는 경우:
“도믹.” 집.
미샤는 달콤해요.
미샤는 작습니다.
미샤 집이 망가졌어요.”

우리 엄마한테 전화한 지 얼마나 됐어요?
그리고 처음으로 우리 자신도
엄마에게 큰 소리로 읽어주세요:
“마마 웨라 라무.”

11월이 지나갔네요
12월~1월~
그리고 우리는 승리했습니다
뇌관.

우리를 축하했습니다
10학년 -
우리는 정말 영광입니다!
우리는 손님들에게 이야기를 하기로 결정했습니다
다람쥐에 대해 읽어보세요.

하지만 설렘으로 인해
나는 읽었다
새장 안에 무엇이 들어있나요?
빵이 살았다!

당신의 꿈

자러 가기 전에,
당신은 잠을 주문합니다.
글쎄, 꿈을 꾸게 해주세요
기사 시대의 꿈.

당신은 껍질에 묶여 있습니다.
당신은 손에 칼을 쥐고 있고,
당신은 그런 꿈을 위해서
나는 일찍 잠자리에 드는 것에 동의합니다.

여기 당신은 잠수함을 타고 떠 있습니다.
그런데 얼음 위에 곰이 있어요.
하지만 이 꿈은 짧다.
거기에는 아무것도 볼 수 없습니다.

자러 가기 전에,
당신은 잠을 주문합니다.
예를 들어, 아마도 우리는
일주일 동안 주문하세요.

지금은 다른 꿈을 꾸자
모든 것이 취소됩니다.

통화

나는 볼로딘의 표식이다
일기가 없어도 알아볼 수 있어요.
형제가 세 명과 함께 오면 -
세 개의 벨이 울립니다.

갑자기 우리 아파트에 들어오면
벨소리가 시작됩니다 -
그러니까 5~4개
그는 오늘 그것을 받았습니다.

그가 듀스와 함께 온다면-
나는 멀리서 다음과 같은 말을 듣습니다.
짧은 두 개가 들립니다.
우유부단한 전화.

글쎄, 하나라면
그는 조용히 문을 두드린다.

여왕

아직 아무데도 없다면
여왕을 만나본 적이 없어요 -
보세요 - 여기 있어요!
그녀는 우리 가운데 살고 있습니다.

왼쪽 오른쪽 모두
여왕은 다음과 같이 발표합니다.

내 코트는 어디 있지? 그를 매달아라!
그 사람은 왜 거기 없나요?

서류가방이 무거워요 -
학교에 가져와!

담당직원에게 지시합니다
차 한 잔 가져오세요.
그리고 뷔페에서 사주세요
각각, 각각, 사탕 한 조각.

3학년 퀸
그리고 그녀의 이름은 Nastasya입니다.

나스티야의 활
왕관처럼
왕관처럼
나일론에서.

Petya에 관한 노래

그 사람은 하루 종일 바쁘거든요.
2분 동안 쉴 수 없습니다:
그런 다음 그는 책상에 분필을 바르고,
그 사람은 거기 앉아서 서류를 찢고 있어요!

그리고 쉬는 시간에는
그는 더욱 바쁘다:
그는 깨끗한 벽에 접근할 것이다.
그는 그녀에게 작은 악마를 그립니다.

우리는 Petya에 관한 노래를 부릅니다.
우리는 당신에게 노래를 부르기로 결정했습니다.
세상에 존재하지 않도록
그 사람처럼 노래해!

아, Petya가 얼마나 바빠요!
한 시간 동안 시계를 망가뜨렸어요
그리고 어머니의 초상화에서
콧수염을 그렸습니다.

그러면 그는 벤치 위로 뛰어오를 것이다.
그는 침대 밑으로 기어갈 것이다.
그러다가 무슨 이유에서인지 그는 물뿌리개를 집어들고,
그는 웅덩이에 물을주기 시작할 것입니다.

그는 마당에서 집으로 돌아올 것입니다.
썰매를 현관에 던지고,
수리를 약속하는 경우,
끝까지 깨지게 됩니다.

그러면 그는 건너뛸 것이다.
다락방으로 올라갈텐데...
책을 고를 시간이 없어요 -
그는 너무 바빠서 그렇군요!

우리는 Petya에 관한 노래를 부릅니다.
우리는 당신에게 노래를 부르기로 결정했습니다.
세상에 존재하지 않도록
그 사람처럼 노래해!

Seryozha는 수업을 가르칩니다

Seryozha는 노트북을 가져갔습니다.
나는 교훈을 배우기로 결정했습니다.
오제라는 반복하기 시작했다
그리고 동쪽에는 산이 있습니다.

그런데 바로 그때 배관공이 도착했습니다.
Seryozha가 대화를 시작했습니다.
교통 체증, 배선에 대해.

1분 후 정비사는 알았다.
보트에서 뛰어내리는 방법
그리고 Seryozha는 열 살입니다.
그리고 그는 마음 속으로 조종사입니다.

그런데 이제 빛이 들어왔어
그리고 카운터가 작동하기 시작했습니다.

Seryozha는 노트북을 가져갔습니다.
나는 교훈을 배우기로 결정했습니다.
오제라는 반복하기 시작했다
그리고 동쪽에는 산이 있습니다.

그런데 갑자기 그는 창문을 통해 보았습니다.
마당이 건조하고 깨끗하다는 것,
비가 그친지 오래라고
그리고 축구 선수들이 나왔습니다.

그는 노트를 내려놓았다 -
호수는 기다릴 수 있습니다.

물론 그는 골키퍼였지만
집에 빨리 안왔어
4시쯤
그는 호수에 대해 기억했습니다.

그는 다시 수첩을 가져갔다.
나는 교훈을 배우기로 결정했습니다.
오제라는 반복하기 시작했다
그리고 동쪽에는 산이 있습니다.

하지만 여기 남동생 알료샤는
Serezhin은 스쿠터를 부러 뜨 렸습니다.

바퀴 두 개를 수리해야 했어요
이 스쿠터에.
그는 30분 동안 그것을 만지작거렸다
그런데 저는 차를 타고 갔습니다.

하지만 여기 Serezha의 노트가 있습니다
열 번째로 열렸습니다.

그들은 얼마나 많은 질문을 하기 시작했습니다! –
갑자기 그는 화가 나서 말했다. –
나는 아직도 책을 읽고 있어요.
그리고 아직 호수에 대해 배우지 않았습니다!

맞는 노래

우리는 노래하는 법을 배우고 있어요!
우리 지금은 토요일이야
그냥 먹는 게 아니라 -
우리는 음표에 맞춰 노래합니다.

우리는 멜로디가 많아요
기억해야 할 사항:
그리고 긴 여행 중에
우리에겐 노래가 필요해
그리고 집에 있는 친구들
그들은 여가 시간에 노래를 부른다...

잔잔한 노래도 있고
그리고 춤추는 사람들도 있습니다.
오늘 우리는 수업 중이야
처음으로 먹어보자.

매 수업
나도 저렇게 노래할 수 있었으면 좋겠다!
특별한 노래도 있어요
결혼식을 위해.

20년이 지난 지금 여기
나는 결혼하기로 결심한다
그럼 이 노래
그리고 그것은 나에게 유용할 것입니다.

휴가

레슨 나한테 묻지마
묻지 마세요, 묻지 마세요
수업 나에게 묻지 마세요 -
대표팀은 휴가 중이고,
장식된 크리스마스 트리에
랜턴이 켜져 있습니다.

학생들은 재미있을 것입니다
무료일에.
우리는 도시 외곽의 Sokolniki에 있습니다.
스키, 스케이트.

허리까지 가라앉을 텐데,
허리까지, 허리까지,
허리까지 가라앉을 텐데,
넌 눈 속에 머물게 될 거야
그리고 나는 숲 속을 스키를 타고 있어요
북극으로
당신 뜻대로 달려가겠습니다!

레슨 나한테 묻지마
묻지 마세요, 묻지 마세요
수업 나에게 묻지 마세요 -
대표팀은 휴가 중이고,
장식된 크리스마스 트리에
랜턴이 켜져 있습니다.

그리고 모든 노트북이 숨겨져 있습니다.
지금은 자게 놔두세요.

저녁 수업 중

시간에 맞춰 모인 사람들 -
첫 번째 수업으로.

오른쪽 책상에 앉는다
창가에 있는 페트로바,
그녀 뒤에는 Smirnova Klava가 있습니다.
그리고 슈라 포미나.

그리고 그 뒤에는 Ilyina가 있습니다.
하지만 그녀는 지금 아프다.

학생들이 떠나고 있어요
방이 비어있습니다...
그런데 또 누가 앉나요?
책상으로 돌아가시겠어요?

페트로바가 또 왔어
그리고 창가에 앉았는데,
스미르노바가 또 왔어
그리고 심지어 일린.

서류가방을 들고,
딸들은 집에 간다.
그들은 수업에 와서 앉았습니다.
스물여덟 명의 엄마들.

엄마들이 나란히 앉았어
그들은 한숨을 쉬기 시작했습니다.
- 집에 가져갈 게 너무 많아요
그들은 묻기 시작했습니다!

학교 선생님이 오셨어요
침묵이 있었다.
- 포미나에 만족하시나요? –
포미나가 물었다.

Smirnova는 손을 들었습니다.
- 스미르노바는 잘 지내나요?

Smirnova에는 트로이카가 있습니다
오늘은 답변을 위해.
똑똑하게 답변해드려요 -
깊은 지식이 없습니다!

포미나는 완고하다.
그리고 그녀는 게으르다.
“그래요.” 엄마가 한숨을 쉬었습니다.
포미나는 완고해요!

그리고 스미르노바 때문에
그리고 슈라 포미나
화낼 준비가 됐어
모든 어머니!

그들은 오랫동안 헤어지지 않는다
집에 있는 엄마들
그리고 그들은 여학생처럼 시끄러워지네
스물여덟 명의 엄마들.

두 개의 노트북

올렉은 배를 그립니다.
그리고 멀리 보이는 해안
그리고 저 멀리 푸른 야자수,
그리고 모래 위의 보트.

그는 야자수를 그린다
안에 파란색 –
우리 것은 녹색이다
페인트가 없습니다.

선원이 갑판에 서 있고,
깃발로 신호를 보냅니다.
올렉은 항상 이렇게 그립니다.
그는 선원이 될 것입니다.

내 노트에는 바다가 없어요.
그러나 거기에는 보병이 있습니다.
그리고 그들은 모든 잎사귀에서 보입니다.
무장한 군대.

보세요, 거기에 유조선이 서 있어요.
한 페이지 전체를 차지해요
그 아래에는 내 서명이 있습니다.
"탱크 운전사 Volodya, 즉 나입니다."

나이가 많은 어린이를 위한 엔터테인먼트 미취학 연령주제: “여행 자연 세계, 게임을 통해 - 수수께끼"