இலக்கு:வயதான குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள் பாலர் வயதுநாடுகளுடன்
வோல்கா பகுதி.
- கல்வி:
- நமது பன்னாட்டு தாய்நாட்டைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்தவும் ஆழப்படுத்தவும். ஆடை அறிவை வலுப்படுத்துங்கள் வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள். குழந்தைகளில் வளரும் அறிவாற்றல் ஆர்வம்பூர்வீக நிலத்திற்கு.
- மற்றொரு மக்களின் கலாச்சாரத்திற்கான மரியாதையை வளர்ப்பது. வடிவம் தார்மீக அடித்தளங்கள்வெவ்வேறு தேசிய இனங்களின் நட்பைப் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் ஆளுமை.
- பல்வேறு நகரங்களின் காட்சிகளை தொடர்ந்து ஆராயுங்கள்.
- வளரும்:
- சிந்தனை, நினைவகம், கவனம், அறிவாற்றல் மற்றும் உடல் செயல்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- கல்வி:
- சுதந்திரம், பரஸ்பர உதவியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- ஒருவருக்கொருவர் மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- தனிப்பட்ட திறன்களை உருவாக்குங்கள்.
ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்: அறிவாற்றல் வளர்ச்சி, சமூக ரீதியாக தொடர்பு வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி, உடல் வளர்ச்சி, கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி.
சொல்லகராதி வேலை:வோல்கா பகுதி, செபோக்சரி, உஃபா, சுற்றுலாத்தலம்.
ஆரம்ப வேலை:வோல்கா பிராந்தியத்தின் குடியரசுகளுக்கான விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.
உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்: பலூன், பிளவு படங்கள், டேப் ரெக்கார்டர், திரை, மடிக்கணினி, தொப்பி, ஸ்டீயரிங், ஸ்கிப்பிங் கயிறு, மந்திர பை”, மண்டை ஓடு.
ஒரு பலூன் குழுவிற்குள் பறக்கிறது, மற்றும் ஒரு உறை நூலில் கட்டப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியர் என்ன நடக்கிறது என்று குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார் மற்றும் உறை கையொப்பமிடப்படவில்லை என்று தெரிவிக்கிறார், உறையைத் திறந்து அங்கு என்ன இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்க முன்வருகிறார். ஆசிரியர் உறையைத் திறந்து, வெட்டப்பட்ட படங்களைக் கண்டுபிடித்து, அவர்கள் எந்த வகையான படங்களைப் பெறுவார்கள் என்பதைக் கண்டறிய அவற்றை சேகரிக்க முன்வருகிறார். குழந்தைகள் படங்களை சேகரிக்கிறார்கள், மற்றும் படம் தேசிய ஆடைகளில் மக்களைக் காட்டுகிறது.
நண்பர்களே! இப்போது நீங்கள் புதிர்களை சரியாக இணைத்துள்ளீர்களா என்று பார்க்கலாம். திரையைப் பார்த்து, நீங்கள் சரியாகச் சொன்னீர்களா என்று சரிபார்க்க பரிந்துரைக்கிறேன்? (குழந்தைகள் சரிபார்க்கவும்)
ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடை, டாடர் நாட்டுப்புற உடை, பாஷ்கிர் நாட்டுப்புற உடை, சுவாஷ் நாட்டுப்புற உடை - இவை வோல்கா பிராந்திய மக்களின் தேசிய உடைகள்.
நல்லது சிறுவர்களே! நீங்கள் எப்போதாவது இந்த குடியரசுகளுக்கு சென்றிருக்கிறீர்களா? இந்த குடியரசுகளுக்கு நீங்கள் ஒரு பயணம் செல்ல பரிந்துரைக்கிறேன்.
நண்பர்களே, நீங்கள் பயணம் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
நீங்கள் எப்படி ஒரு பயணத்திற்கு செல்லலாம் என்பது பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? (ரயில், விமானம், படகு, பஸ்)
நீங்கள் பஸ்ஸில் செல்ல பரிந்துரைக்கிறேன். மேலும் எங்களுக்கு ஒரு டிரைவர் தேவை. லியோ எங்கள் ஓட்டுநராக இருப்பார். மேலும் நான் வழிகாட்டியாக இருப்பேன். நான் இந்த குடியரசுகளைப் பற்றி பேசுவேன்.
இதோ எங்கள் பேருந்து. திரும்பி உட்கார்ந்து போகலாம். (இசை "நாங்கள் போகிறோம் - நாங்கள் போகிறோம்")
நண்பர்களே! நீங்களும் நானும் வசிக்கிறோம் பெரிய நாடு. நம் நாட்டின் பெயர் என்ன? ஆம், அது சரி, ரஷ்யா.
ரஷ்யா பன்னாட்டு நாடு. மக்கள் அங்கு வாழ்கின்றனர் வெவ்வேறு தேசிய இனங்கள். அவர்கள் அமைதியாகவும் இணக்கமாகவும் வாழ்கிறார்கள். குழந்தைகளே, ரஷ்யாவின் மிக நீளமான நதி எது தெரியுமா?
ஆம், இது வோல்கா நதி. வோல்காவின் கரையில் பல்வேறு தேசங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் வாழ்கின்றனர், பாஷ்கார்டோஸ்தான், சுவாஷியா, உட்முர்டியா, மொர்டோவியா மற்றும் மாரி குடியரசு போன்ற பல்வேறு குடியரசுகள் அமைந்துள்ளன. இந்த குடியரசுகளில் வாழும் அனைத்து மக்களும் வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்.
நாங்கள் முதல் நிறுத்தம் செய்கிறோம் - இது பாஷ்கார்டோஸ்தான் குடியரசு. பாஷ்கார்டோஸ்தானின் தலைநகரம் ரஷ்யாவின் பசுமையான நகரமான உஃபா நகரம் ஆகும்.
பாஷ்கார்டோஸ்தானின் தலைநகரம் எது? (குழந்தைகள் கோரஸிலும் தனித்தனியாகவும் பதிலளிக்கிறார்கள்)
பாஷ்கார்டோஸ்தான் மிகவும் அழகான மற்றும் வளமான பகுதி. காடுகள், ஆறுகள், ஏரிகள் மற்றும் மலைகள் நிறைந்த குடியரசு. பல கனிமங்களும் உள்ளன. எண்ணெய், எரிவாயு, நிலக்கரி, இரும்பு, துத்தநாகம் மற்றும் தாமிரம் இங்கு வெட்டப்படுகின்றன. இன்னும் பாஷ்கார்டோஸ்தான் அதன் தேனுக்கு பிரபலமானது - பிரபலமான பாஷ்கிர் தேன்.
நேரம் ஓடிக்கொண்டிருக்கிறது நண்பர்களே, நாங்கள் சாலையில் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. நாங்கள் எங்கள் இடங்களைப் பிடித்து எங்கள் பயணத்தைத் தொடர்கிறோம்.
நண்பர்களே! நாங்கள் எந்த நாட்டிற்குச் சென்றோம்?
நாங்கள் பாஷ்கார்டோஸ்தான் குடியரசில் இருந்தோம்.
பாஷ்கார்டோஸ்தானின் தலைநகரின் பெயர் என்ன?
பாஷ்கார்டோஸ்தானின் தலைநகரம் உஃபா நகரம்.
எங்கள் அடுத்த நிறுத்தம் சுவாஷியா குடியரசு ஆகும். குடியரசின் தலைநகரம் செபோக்சரி நகரம். அழகான நகரம். இது அதன் காட்சிகளுக்கு மிகவும் பிரபலமானது (ஈர்ப்பு - சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டிய இடம், பொருள் அல்லது பொருள், இது வரலாற்று பாரம்பரியம், கலை மதிப்பு), தாய் - புரவலர் (மூலதனத்தின் சின்னம், தாய்க்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது), பிரிசர்ஸ்கி ரிசர்வ் (வேட்டையாடுவது தடைசெய்யப்பட்ட ஒரு பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதி), V.I. சாப்பேவின் அருங்காட்சியகம் (அவர் ஒரு ஹீரோ. உள்நாட்டு போர்; வரலாற்றுத் தகவல்கள் அருங்காட்சியகத்தில் சேமிக்கப்பட்டு ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன).
சுவாஷியாவின் தலைநகரம் என்ன? (சுவாஷியாவின் தலைநகரம் செபோக்சரி நகரம்.)
சொல்லுங்கள் நண்பர்களே, குழந்தைகள் எதை அதிகம் விரும்புகிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)
நிச்சயமாக, விளையாடு. ஒரு விளையாட்டு - பிடித்த பொழுதுபோக்குகுழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும். ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த நாட்டுப்புற விளையாட்டு உள்ளது. இப்போது சுவாஷ் விளையாடுவோம் நாட்டுப்புற விளையாட்டு"சந்திரன் அல்லது சூரியன்" (ஆசிரியர் விளையாட்டின் விதிகளை விளக்குகிறார்.)
நண்பர்களே! விளையாட்டின் பெயர் என்ன? (விளையாட்டு "சந்திரன் அல்லது சூரியன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.)
நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்கள். நாங்கள் விளையாடினோம், ஓய்வெடுத்தோம், இப்போது நாங்கள் பேருந்தில் ஏறி எங்கள் பயணத்தைத் தொடர்கிறோம்.
நாங்கள் எங்கள் அன்பான குடியரசிற்குத் திரும்புகிறோம். எங்கள் குடியரசு முன்னால் உள்ளது. (ஆசிரியர் குழந்தைகளின் கவனத்தை திரையில் ஈர்க்கிறார்.)
நாம் எந்தக் குடியரசில் வாழ்கிறோம்? (நாங்கள் டாடர்ஸ்தான் குடியரசில் வசிக்கிறோம்.)
நமது குடியரசின் தலைநகரின் பெயரைக் கூறுங்கள்? (எங்கள் குடியரசின் தலைநகரம் கசான் நகரம்.)
குழந்தைகளே! யுனிவர்சியேட் (மாணவர்களிடையே விளையாட்டு போட்டிகள்), உலக நீர்வாழ் சாம்பியன்ஷிப் (நீச்சல், டைவிங், நீர் விளையாட்டுகள்) போன்ற சிறந்த நிகழ்வுகளை நடத்துவதற்காக கசான் உலகம் முழுவதும் பிரபலமானது. மேலும் 2018 ஆம் ஆண்டில், உலகக் கோப்பை நடைபெறும் நகரங்களில் ஒன்றாக கசான் மாறும்.
நண்பர்களே! நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், டாடர்ஸ்தானில் எந்த வகையான வெவ்வேறு தேசங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் வாழ்கிறார்கள்? (டாடர்ஸ், ரஷ்யர்கள், பாஷ்கிர்கள், சுவாஷ்கள், மொர்டோவியர்கள், மாரிஸ் ஆகியோர் டாடர்ஸ்தானில் வாழ்கின்றனர்.)
ஆம், தோழர்களே, வெவ்வேறு தேசங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் டாடர்ஸ்தானில் வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் மிகவும் நட்பாக வாழ்கிறார்கள்.
இதோ நமக்குப் பிடித்த நிலைக்குத் திரும்பினோம் சொந்த ஊரான. எங்கள் நகரத்தின் பெயர் என்ன? (நகரம் - Naberezhnye Chelny).
வாருங்கள் தோழர்களே திரைக்கு வருவோம். Naberezhnye Chelny உலகம் முழுவதும் அறியப்பட்டவர். எங்கள் Chelny KAMAZ டிரக்குகள் உலகிலேயே சிறந்தவை.
எங்கள் நகரத்தைப் பற்றிய ஒரு கவிதையைக் கேளுங்கள்:
Naberezhnye Chelny ஒரு பிடித்த நகரம்,
Naberezhnye Chelny - ஒரு பச்சை தோட்டம்,
நான் ஆண்டின் எந்த நேரத்திலும் இருக்கிறேன்
Naberezhnye Chelny ஐ சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்!
ஆம், நண்பர்களே, எங்கள் நகரம் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது. அழைப்பு அட்டை Naberezhnye Chelny "பூக்களின் திருவிழா" என்று கருதப்படுகிறது. இந்த விடுமுறை ஏன் பூக்களின் திருவிழா என்று அழைக்கப்படுகிறது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). இது நகரத்தில் மிகவும் பிடித்த விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும். உங்களுக்கு பிடித்த கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்களை இங்கே பார்க்கலாம். அவை பூக்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன. (புகைப்படங்கள் திட்டத் திரையில் காட்டப்படும்.)
நண்பர்களே! அனைவருக்கும் பிடித்த விடுமுறை, Sabantuy, எங்கள் நகரத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது. அங்கு பல்வேறு போட்டிகள் நடத்தப்படுகின்றன ("அட் சாபிஷி" - "ஜம்ப்ஸ்", "கோரேஷ்" - "சண்டை", நுகத்தடியுடன் ஓடுதல்), பாடல்கள், நடனங்கள், விளையாட்டுகள் பாடப்படுகின்றன.
நண்பர்களே! இப்போது "Tubeteika" என்ற டாடர் நாட்டுப்புற விளையாட்டை விளையாடுவோம். விளையாட்டின் விதிகள்: குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், இசைக்கு, குழந்தைகள் மண்டை ஓட்டை ஒரு வட்டத்தில் கடந்து செல்கிறார்கள், இசை நிறுத்தப்பட்ட பிறகு அவரது கைகளில் மண்டை ஓடு வைத்திருப்பவர் பணியை முடிக்கிறார். ( இசைக்கருவி- டாடர் நடன இசை).
நல்லது சிறுவர்களே! விளையாட்டின் பெயர் என்ன? ("ஸ்கல்கேப்".)
நண்பர்களே! எங்கள் பயணத்தை நீங்கள் ரசித்தீர்களா? நாங்கள் எந்த குடியரசுகளுக்குச் சென்றுள்ளோம்? நீங்கள் எதை அதிகம் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்? நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? இந்தப் பயணத்தைப் பற்றி யாரிடமாவது சொல்ல முடியுமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)
நண்பர்களே! மீண்டும் திரையைப் பார்ப்போம். இது எங்கள் சொந்த ஊர் - Naberezhnye Chelny. நீங்கள் உங்கள் நகரத்தை நேசிக்கிறீர்களா? பின்னர் நாங்கள் எங்கள் அன்பான நகரத்திற்கு ஒரு பூச்செண்டு கொடுப்போம் அழகான வார்த்தைகள். இந்த மந்திரப் பையில் இந்த அழகான வார்த்தைகளை எல்லாம் சேகரித்து அதில் பலூனைக் கட்டி விண்ணுக்கு அனுப்புவோம். அது வானத்தில் பறந்து செல்லட்டும், இந்த அழகான வார்த்தைகளின் பூங்கொத்தை செல்னி மக்களுக்கு விநியோகிக்கவும்.
நான் தொடங்குகிறேன் நண்பர்களே, நீங்கள் தொடருங்கள். விருந்தோம்பல், விளையாட்டு, கலாச்சார...
வாக்கிங் போகும்போது பலூனை எடுத்துச் சென்று பூங்கொத்தை வானத்துக்கு அனுப்புவோம். அத்தகைய பிரகாசமான குறிப்பில், நாங்கள் எங்கள் பயணத்தை முடிக்கிறோம், நீங்கள் அதை ரசித்தீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.
"பாலர் குழந்தைகளை கலாச்சாரத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துதல்
பயன்பாட்டின் மூலம் மத்திய வோல்கா பகுதி மக்கள்
பாலர் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பதற்கான முக்கிய பணிகளில் ஒன்று தற்போதைய நிலைகல்வியாளர் முன், பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பின் கல்வி. தாய்நாடு பற்றிய யோசனை குழந்தைகளில் இசையின் குழந்தை கேட்கும் படத்துடன் தொடங்குகிறது, சுற்றியுள்ள இயற்கை.
ஆண்டுதோறும் அது விரிவடைகிறது, வளப்படுத்துகிறது மற்றும் மேம்படுத்துகிறது. பெரும் மதிப்புபூர்வீக நிலத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குதல், விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஆழப்படுத்துதல், பூர்வீக நிலத்திற்கான அன்பின் கல்வி, உள்ளூர் வரலாற்றுப் பொருள் ஆகியவை கல்விச் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
பாலர் பாடசாலைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த நிலத்தின் மக்களின் மரபுகளை அறிமுகப்படுத்துவது பயனுள்ளது, கலாச்சார சொத்து, உள்ளூர் வரலாற்றின் தகவல் அவர்களுக்கு நெருக்கமாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் இருப்பதால் அவர்களின் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது.
ரஷ்யா - பன்னாட்டு அரசுஇதில் பல தேசிய இனங்களின் பிரதிநிதிகள் வாழ்கின்றனர். ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த மொழி, வரலாறு மற்றும் மரபுகள் இருந்தாலும், நாம் அனைவரும் ஒரே நட்பு குடும்பம்.
ரஷ்யாவின் மக்கள் ஒன்றாக வாழ, கலாச்சாரம், அறிவியல், சுற்றுலா மற்றும் வர்த்தகம் ஆகிய துறைகளில் நல்ல உறவுகளை ஏற்படுத்த முயற்சிக்கின்றனர். ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் அதன் சொந்தம் உள்ளது தேசிய மரபுகள்மற்றும் தலைமுறை தலைமுறையாக கவனமாகக் கடத்தப்பட்டு முன்னோர்களுக்கு அஞ்சலி செலுத்தும் பழக்கவழக்கங்கள். ஒரு பாலர் பள்ளியை அவர்களின் மக்கள் மற்றும் பிராந்தியத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி அதிகம் எழுதப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் தந்தையின் பாரம்பரியத்திற்குத் திரும்புவது நீங்கள் வாழும் நிலத்தில் மரியாதை, பெருமை ஆகியவற்றைக் கொண்டுவருகிறது. குழந்தைகள் தங்கள் முன்னோர்களின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தை அறிந்து படிக்க வேண்டும். மக்களின் வரலாறு, அவர்களின் கலாச்சாரம் பற்றிய அறிவுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதே எதிர்காலத்தில் மற்ற மக்களின் கலாச்சார மரபுகளை மரியாதையுடனும் ஆர்வத்துடனும் நடத்த உதவும்.
எனவே, தற்போது, நமது சிறிய தாயகத்தின் மரபுகள், வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் ஆகியவற்றில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகிறோம். இதைச் செய்ய, குழந்தைகளை அவர்களின் சொந்த நிலத்துடன் பழக்கப்படுத்துதல், மழலையர் பள்ளிகளில் மினி அருங்காட்சியகங்களை ஏற்பாடு செய்தல் போன்ற வடிவங்களில் ஒன்றை நாங்கள் எங்கள் வேலையில் பயன்படுத்துகிறோம். ஒரு மினி மியூசியம் உருவாக்கம் மழலையர் பள்ளிவரலாறு, கலாச்சாரம் மற்றும் கலையின் பொக்கிஷங்களுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான முதல் ஆதாரங்களில் ஒன்றாகும். மினி மியூசியம் ஒரு பகுதியாகும் கல்வி செயல்முறை. குழந்தையின் படைப்பு செயல்பாட்டின் வெளிப்பாட்டை மையமாகக் கொண்ட ஒரு திட்டத்துடன் பொருள் உள்ளடக்கத்தை இணைப்பது கட்டாயமாகும்.
எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் வெவ்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் கலந்து கொள்கிறார்கள். பெரும்பாலான, நிச்சயமாக, ரஷ்யர்கள், ஆனால் டாடர்கள், சுவாஷ்கள் மற்றும் மொர்டோவியர்களும் உள்ளனர். மக்கள், அவர்களின் மரபுகள் பற்றிய இலக்கியங்களைப் படித்த பிறகு, குழுவில் ஒரு மினி மியூசியத்தை ஏற்பாடு செய்ய முடிவு செய்தோம்: "மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்".
ஒரு சிறிய டாடர், சுவாஷ், ரஷ்யன் மற்றும் பிறர் கலாச்சாரம், வாழ்க்கை முறை, மற்றொரு நபரின் வாழ்க்கை, அவர்களின் வயதுக்கு அணுகக்கூடிய ஒரு யோசனை இருக்க வேண்டும். வகுப்பறையில், மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்வோம், கவிதைகள், விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்போம், பலவற்றை அறிமுகப்படுத்துவோம். தேசிய விளையாட்டுகள். எடுத்துக்காட்டாக, "விடுமுறைகள் மற்றும் சடங்குகள்" என்ற தலைப்பில் பொருட்களை சேகரித்து, அனைத்து ரஷ்யர்களின் விடுமுறையையும் நாங்கள் படிக்கிறோம் - மஸ்லெனிட்சா. டாடர்கள் தங்கள் நாட்டுப்புற விடுமுறைகளை பெரெம் என்று அழைக்கிறார்கள். டாடர்களுக்கான முதல் பெய்ரெம் "வசந்த கொண்டாட்டம்" பனி சறுக்கலுடன் தொடர்புடையது. ரஷ்யர்கள் மஸ்லெனிட்சாவின் உருவ பொம்மையை எரித்தனர், மேலும் டாடர்கள் மிதக்கும் பனிக்கட்டிகளின் மீது வைக்கோலைப் போட்டு எரித்தனர். நம் காலத்தில், டாடர்களிடையே பனி சறுக்கல் விடுமுறை அதன் முன்னாள் பிரபலத்தை இழந்துவிட்டது. ஆனால் மீண்டும் அது எங்கும் நிறைந்து விரும்பப்படுகிறது வசந்த விடுமுறை Tatars - Sabantuy. இது மிகவும் அழகான, கனிவான மற்றும் புத்திசாலித்தனமான விடுமுறை. இது பல்வேறு சடங்குகள் மற்றும் விளையாட்டுகளை உள்ளடக்கியது. அதன் மையத்தில், இது ரஷ்ய ஈஸ்டர் விடுமுறையை ஒத்திருக்கிறது. சுவாஷியா மக்களிடையே, குளிர்காலத்தைக் காணும் விடுமுறை சவர்னி என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த விடுமுறையின் முடிவில், சுவாஷ் ஒரு உருவ பொம்மையை எரிக்கிறார்கள் - இது "வயதான பெண் சவர்ணியின்" உருவப்படம்.
ஒரு தனி பிரிவு ஒரு அறிமுகம் பிரபலமான வார்த்தை. இங்கே ரஷ்யர்களின் பொருள் குழந்தைகளுடன் விவாதிக்கப்படுகிறது நாட்டுப்புற பழமொழிகள், டாடர், சுவாஷ், மொர்டோவியன். ரஷ்யர்கள் கூறுகிறார்கள்: "ஒரு முயற்சி சித்திரவதை அல்ல, ஆனால் டாடர்களிடையே இந்த பழமொழி ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: "தரையில் கிடப்பதை விட, சுட முயற்சிப்பது நல்லது."
ரஷ்ய பழமொழி: "ஒரு மரம் அதன் வேர்களுடன் வாழ்கிறது, ஒரு மனிதன் நண்பர்களுடன் வாழ்கிறான்" என்பது சுவாஷ் மத்தியில் ஒலிக்கிறது: "ஒரு பறவை அதன் இறக்கைகளால் வலிமையானது, மற்றும் ஒரு மனிதன் நட்புடன்."
குழந்தைகளுடனான எங்கள் வேலையில், நாங்கள் பயன்படுத்துவோம் பல்வேறு விளையாட்டுகள்அருங்காட்சியக உள்ளடக்கம்: பொழுதுபோக்கு விளையாட்டுகள், பயண விளையாட்டுகள், அறிவுபூர்வமாக - படைப்பு விளையாட்டுகள், கதை சார்ந்த விளையாட்டுகள் இலக்கிய படைப்புகள், செயற்கையான விளையாட்டுகள்அருங்காட்சியக உள்ளடக்கம்.
மாதிரி தலைப்புகள்மினி மியூசியம்:
"வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்",
"வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் உடைகள்",
« ரஷ்ய குடிசை»,
"வோல்கா பிராந்திய மக்களின் விருப்பமான விசித்திரக் கதைகள்",
"வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் நாட்டுப்புற கைவினைப்பொருட்கள்"
"வோல்கா பிராந்திய மக்களின் விடுமுறைகள் மற்றும் சடங்குகள்",
பொருள் நாட்டுப்புற மரபுகள்அடுத்த தலைமுறைக்கு கல்வி கற்பதில் சிறந்தது. நாட்டுப்புற கலைஅழகு மற்றும் நன்மை, செல்வம் பற்றி மக்களின் பொதிந்த கருத்து சொந்த நிலம். கலாச்சாரம் மற்றும் வாழ்க்கையின் தனித்தன்மைக்கு நன்றி, குழந்தைகள் கலாச்சார மற்றும் இயற்கை சூழலுக்கு சொந்தமானவர்கள் என்பதை உணர்ந்து, அதன் பாதுகாப்பு மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான அவர்களின் பொறுப்பின் அளவை புரிந்துகொள்கிறார்கள்.
வோல்கா பிராந்திய மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகள் மரியாதை மற்றும் பாதுகாக்கப்படும் வரை உயிருடன் இருக்கும்.
பணிகள்:
கலை மூலம் வோல்கா ஆற்றின் அழகை ரசிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் கவிதை.
ரஷ்யா, சிறிய தாய்நாடு, வோல்கா பிராந்தியத்தில் வசிக்கும் மக்களின் வாழ்க்கை முறை, அவர்களின் பழக்கவழக்கங்கள், மரபுகள், நாட்டுப்புறக் கதைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைத்து பொதுமைப்படுத்துதல்.
வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் தேசிய ஆடைகளின் பொருட்களை வேறுபடுத்தி சரியாக பெயரிடும் திறனை ஒருங்கிணைக்க.
உருவாக்குவதில் ஆக்கபூர்வமான சுதந்திரத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் கலை படங்கள்.
ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் தாளம், நிறம், வடிவம், நோக்குநிலை ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்.
படைப்பாற்றல், கற்பனைத்திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், படைப்பு சிந்தனை, பேச்சின் உணர்ச்சி வெளிப்பாடு.
ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
மற்றொரு மக்களின் கலாச்சாரத்திற்கான மரியாதையை வளர்ப்பது, பிற தேசிய இனத்தவர்களிடம் சகிப்புத்தன்மையுள்ள அணுகுமுறை.
எங்கள் சிறிய தாய்நாட்டின் மீது அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது, எங்கள் பூர்வீக நிலத்தில் அறிவாற்றல் ஆர்வம், வோல்காவில் நாம் வாழ்கிறோம் என்ற பெருமை.
ஆரம்ப வேலை:
குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "பெரிய மற்றும் சிறிய தாய்நாடு”,“ ஓ ஆமாம், உணர்ந்த பூட்ஸ்! ”,“ ஓ, என் பாஸ்ட் ஷூக்கள்! ”, வாழ்க்கையைப் பற்றி, வெவ்வேறு தேசங்களின் மக்களின் விடுமுறைகள்.
உல்லாசப் பயணம் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம்.
புனைவுகளைப் படித்தல், ரஷ்ய, டாடர், மொர்டோவியன் விசித்திரக் கதைகள், சுவாஷ் மக்கள்.
வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் தேசிய ஆடைகளை ஆய்வு செய்தல்.
வோல்கா பிராந்திய மக்களின் நாட்டுப்புற வெளிப்புற விளையாட்டுகளைக் கற்றல்.
வோல்கா பற்றிய விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.
கேட்டல் நாட்டுப்புற இசைமற்றும் வோல்கா பகுதி மக்களின் பாடல்கள்.
நடனம் கற்றல் பிரபலமான இயக்கங்கள்வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்.
பொருள்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல் நாட்டுப்புற கலைடாடர், மொர்டோவியன், ரஷ்ய, சுவாஷ் மக்கள்.
ரஷ்ய மக்களின் நாட்டுப்புற கலை பொருட்களின் கண்காட்சி.
உடன் அறிமுகம் நாட்டுப்புற ஆபரணம்வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்.
வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களுடன் அறிமுகம், அவர்களில் சிலவற்றை மனப்பாடம் செய்தல்.
வோல்கா, தாய்நாடு பற்றிய கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல், நாட்டுப்புற விடுமுறைகள் Tatars, Mordovians, Chuvashs, தேசிய காலணிகள் (உணர்ந்த பூட்ஸ்).
"ரோசினோச்ச்கா - ரஷ்யா", "எங்கள் நதி" பாடல்களைக் கற்றுக்கொள்வது.
குறிப்பு: "கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி" - "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" (ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடை) விசித்திரக் கதையின் அடிப்படையில் வரைதல்.
வரைவு தேசிய ஆபரணங்கள்.
ஒரு டைப்லோபெடாகோக்கின் துணைக்குழு வேலை: "தேசிய உடைகள் மற்றும் காலணிகளின் அலங்காரம்" (ரஷ்ய சண்டிரெஸ், ஃபீல் பூட்ஸ், டாடர் உடை).
வழங்குபவர்:வீடு என்று எதை அழைப்போம்?
நாம் வளரும் வீடு
மற்றும் பிர்ச் மரங்கள், அதனுடன்,
கைகோர்த்து, போகலாம்.
வீடு என்று எதை அழைப்போம்?
நீயும் நானும் வாழும் நிலம்
மற்றும் ரூபி நட்சத்திரங்கள்,
கிரெம்ளினில் உலகின் நட்சத்திரங்கள்!
எனக்கு ஒரு தீவிரமான கேள்வி உள்ளது
சீக்கிரம் பதில் சொல்லு
ஒரு வார்த்தையில் என்னை எப்படி அழைப்பது
நமது அனைவருக்கும் பிடித்ததுவிளிம்பு?
குழந்தைகள்:வோல்கா பகுதி.
வழங்குபவர்:ஏன் இப்போது பதில்
அதுதான் அழைக்கப்படுகிறது?
குழந்தை:ஏனெனில் வோல்காவுடன்
எங்கள் எல்லை விரிவடைகிறது.
முன்னணி:எங்கள் வோல்கா என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்
பாதை திறந்த வெளியில் இல்லை.
மலைகள், காற்று வழியாக ஓடுகிறது
மற்றும் காஸ்பியன் - கடலில் பாய்கிறது.
குழந்தை:
ஒரு சிறிய கிணற்றிலிருந்து சதுப்பு நிலங்களுக்கு இடையில்
ஓடை, நிற்காமல் கொட்டுகிறது.
தெளிவற்ற சுத்தமான நீரோடை,
அகலமும் இல்லை, ஒலிக்கவில்லை, ஆழமும் இல்லை.
அதை பலகைக்கு மேல் அனுப்பவும்.
நீங்கள் பாருங்கள் - ஓடை ஆற்றில் கொட்டியது,
இருந்தாலும் சில இடங்களில் இந்த நதி ஓடுகிறது
மற்றும் கோழி கோடையில் நகரும்.
ஆனால் அவளுடைய சாவிகள், நீரோடைகள் குடித்துவிட்டன,
மற்றும் பனி, மற்றும் கோடை இடியுடன் கூடிய மழை, -
அது ஒரு பரந்த நதி போல பாய்கிறது,
அமைதியான குளத்தில் கொட்டுகிறது,
சக்கரங்களுக்கு அடியில் நுரை.
அவளுக்கு முன் வழி நீண்டது மற்றும் நீண்டது -
வனப்பகுதியிலிருந்து புல்வெளி பகுதி வரை.
அவர்கள் அதை வோல்கா நதி என்று அழைக்கிறார்கள் -
தாய், சொந்த செவிலியர்.
வோல்கா தாய்நாட்டின் நதிகளின் ராணி.
அவளுடன் யாராலும் ஒப்பிட முடியாது. (எஸ். மார்ஷக்)
வழங்குபவர்: வோல்காவின் அழகு
எல்லா கவிஞர்களும் பாடுகிறார்கள்.
எங்கள் வோல்கா எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது
இலையுதிர், குளிர்காலம் மற்றும் கோடை!
குழந்தை:
வோல்கா நதி அழகு,
இளமைக் கனவு போல
விடியற்காலையில் சூரியனைப் போல
வானத்தின் உயரம் போல.
நான் வயல்களையும் ஏரிகளையும் விரும்புகிறேன், நான் வானத்தையும் காடுகளையும் விரும்புகிறேன்,
ஆனால் ஆன்மீக காயங்களுக்கு ஒரு தைலம்
உங்கள் அற்புதமான அழகு.
செங்குத்தான கரை காடுகளால் நிரம்பியுள்ளது, நீர் வெள்ளியால் தெறிக்கிறது.
அம்மா வோல்கா, நதி, நீங்கள் காட்டு மற்றும் சுதந்திரமானவர்.
நீங்கள் கடலுக்கு தண்ணீரைக் கொண்டு செல்கிறீர்கள், கிராமங்களுக்கும் நகரங்களுக்கும் தண்ணீரைக் கொடுக்கிறீர்கள்.
உங்கள் இனிய பாடல்கள் என்றென்றும் என் இதயத்தில் உள்ளன. (என். காலிகோவா "வோல்கா")
நிகழ்த்துகிறது பாடல் "எங்கள் நதி" (குழந்தைகள் உட்கார்ந்து).
வழங்குபவர்: இப்பகுதி ஏன் நீண்ட காலமாக பிரபலமானது?
உங்கள் விருந்தோம்பல் மூலம்!
அதில் பல நாடுகள்
நெருங்கிய ஒற்றுமையில் வாழ்கிறார்.
தேசிய இனங்கள் ஒவ்வொன்றும்
அவர்களின் மரபுகள்.
ஆண்டுக்கு ஆண்டு, நூற்றாண்டுக்கு நூற்றாண்டு
கலாச்சாரம் பாதுகாக்கப்பட்டது.
- சொல்லுங்கள், வோல்கா பிராந்தியத்தில் எந்த தேசிய இனங்களின் பிரதிநிதிகள் இங்கு வாழ்கிறார்கள்? (ரஷ்யர்கள், டாடர்கள், மொர்டோவியர்கள், சுவாஷ்கள், உட்முர்ட்ஸ், உக்ரேனியர்கள், பெலாரசியர்கள், ஜெர்மானியர்கள், முதலியன)
வழங்குபவர்: நாம் சந்தித்தது நல்லது
நாங்கள் எங்கள் கூடத்தில் ஒன்றாக இருக்கிறோம்.
பற்றி வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள்
நாங்கள் இப்போது உங்களுக்குச் சொல்வோம்.
1) தீம் "தேசிய உடை".
வழங்குபவர்: நாங்கள் தேசிய உடையுடன் தொடங்குவோம். பாரம்பரிய உடை அனைத்து மக்களின் நாட்டுப்புற ஊசி பெண்களின் உயர் திறமைக்கு சான்றாகும், இது பற்றி சொல்லக்கூடிய அழகுக்கான எடுத்துக்காட்டு பண்டைய மரபுகள். ஆடை ஒரு தனித்துவமான மற்றும் பொருத்தமற்ற கலாச்சார மதிப்பாக இருந்தது.
நிறைய போய்விட்டது மற்றும் இழந்தது, ஆனால் நாட்டுப்புற உடை மற்றும் நாட்டுப்புற பாடல். நாட்டுப்புற ஆடை கலை மற்றும் அதே நேரத்தில் விலைமதிப்பற்றது வரலாற்று நினைவுச்சின்னம்.
வோல்கா பிராந்தியத்தின் தேசிய ஆடைகளின் பொருட்களின் பெயர்கள் என்ன, நாங்கள் கூறுவோம் விளையாட்டு
"முன்பு என்ன ஆடை அணிந்திருந்தாய்?"
கேள்விகள்:
ரஷ்ய மொழியின் முக்கிய பகுதிகளுக்கு பெயரிடுங்கள் ஆண்கள் வழக்கு(kosovorotka, துறைமுகங்கள்).
ரஷ்ய மொழியின் முக்கிய பகுதியின் பெயர் என்ன பெண்கள் ஆடை? (சட்டை, ஆடை)
பாணர் என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? (மொர்டோவியன் தேசிய பெண்கள் உடை)
டாடரின் பொருள்களுக்கு பெயரிடுங்கள் நாட்டுப்புற உடை(சட்டை-ஆடை, பூக்கள், காமிசோல்).
பெண்களின் தொப்பிகளை என்ன "சொல்ல" முடியும்? (தலைக்கவசத்தின் உரிமையாளர் பணக்காரர் அல்லது ஏழை, திருமணமானவர் அல்லது இல்லை, அவள் வசிக்கும் இடம்)
-நான் பரிந்துரைப்பது விளையாட்டு "யாருடைய தொப்பி?" (
படங்கள்)
கோகோஷ்னிக்—…. ரஷ்ய பெண்களின் தலைக்கவசம்.
கல்பக் - ....டாடர் பெண்களின் தலைக்கவசம்.
ஸ்கல்கேப்—…. டாடர் ஆண் தலைக்கவசம்.
பாங்கோ- ... மொர்டோவியன் பெண்களின் தலைக்கவசம்.
துக்யா—…. சுவாஷ் பெண்களின் தலைக்கவசம்.
வழங்குபவர்: இப்போது - இசை இடைநிறுத்தம்.
இசை எப்படி ஒலிக்கும்?
நீங்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
மற்றும் நாட்டுப்புற இசைக்கு
எல்லோரும் நடனமாடுங்கள்.
குழந்தைகள் நாட்டுப்புற நிகழ்ச்சிகளை நடத்துகிறார்கள் நடன அசைவுகள்ஒரு குறிப்பிட்ட நபர்களின் இசைக்கு ஏற்ப.
2) தீம் "தேசிய முறை".
வழங்குபவர்: வோல்கா பிராந்தியத்தின் பெண்கள் என்ன செய்தார்கள்
சாலைக்கு வெளியே செல்லும் நேரத்தில் நீண்ட மாலை?
எங்கள் பகுதி நெசவு மற்றும் எம்பிராய்டரிக்கு பிரபலமானது.
மேலும் பெண்கள் அக்டோபர் முதல் மே வரை வேலை செய்தனர்.
குடும்பத்தில் தேர்ச்சி ரகசியங்கள் கடத்தப்பட்டன,
மேலும் அவை மறக்கப்படாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
மற்றும் நம் நாட்களில், பழங்கால சாம்பல் இருந்து வடிவங்கள்
நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தோம், மந்திர அழகால் உற்சாகமாக இருக்கிறோம்.
நாங்கள் தொலைதூர ஆண்டுகளில் "முழுவுவோம்",
நாங்கள் சிரமமின்றி வடிவங்களுடன் ஆடைகளை அலங்கரிக்கிறோம்.
விளையாட்டு "தேசிய ஆடைகளின் உருப்படியை அலங்கரிக்கவும்."
டாடர் பூட்ஸ் - இச்சிகி.
சுவாஷ் பெண்களின் தலைக்கவசம் - துக்யா
ரஷ்ய ஆண்கள் சட்டை - கொசோவோரோட்கா.
மொர்டோவியன் பெண்களின் உடை - பாணர்.
வழங்குபவர்: —
ஓ, நான் சந்தைக்குச் சென்றேன், வீட்டிற்கு பொருட்களை கொண்டு வந்தேன்.
பார், என்ன ஒரு தாவணி - நடுவில் ஒரு பூ.
ஆ, என்ன ஒரு மாதிரி! உங்களுக்கு இது பிடிக்குமா?!
இப்போது பெண்கள் - பெண்கள் கடினமான நடனம் ஆடுவர்.
"டான்ஸ் வித் ஹெட்ஸ்கார்வ்ஸ்" ஆடினார்.
3) பொருள்
« தேசிய விடுமுறை நாட்கள்".
வழங்குபவர்: - நண்பர்களே, நாங்கள் உங்களுடன் வாழ்கிறோம்
அழகான மற்றும் வளமான பகுதியில்.
அனைத்து நாடுகளும் தங்கள் விடுமுறைகளை நினைவில் கொள்கின்றன
அவர்கள் நேசிக்கப்படுகிறார்கள், பேசப்படுகிறார்கள்.
ரஷ்ய மக்களின் பழக்கவழக்கங்கள் பற்றி
நாங்கள் இப்போது தோழர்களிடம் கேட்போம்.
உங்களுக்கு பிடித்த விடுமுறைகள், ரஷ்ய மக்களின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள் என்ன என்பதை நாங்கள் அறிந்திருக்கிறோம், ஒவ்வொரு ஆண்டும் எங்கள் மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் (இலையுதிர் காலம், புத்தாண்டு, கிறிஸ்துமஸ், பழையது புதிய ஆண்டு, Maslenitsa, ஈஸ்டர், டிரினிட்டி, கரோல்கள், கணிப்பு, திருமணம், ஞானஸ்நானம், முதலியன).
இப்போது நாங்கள் உங்களை அறிமுகப்படுத்துவோம் தேசியத்துடன் வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் விடுமுறைகள்.
குழந்தை: - மன்குன் - சுவாஷ்நாட்டுப்புற விடுமுறை.
வழங்குபவர்: - இது கிரிஸ்துவர் ஈஸ்டர் உடன் இணைந்த வசந்த புத்தாண்டு கூட்டத்தின் கொண்டாட்டமாகும். புராணத்தின் படி, பாட்டியர்கள் சூரியனை விடுவிக்க தீய சூனியக்காரி வுபருடன் 7 பகல் மற்றும் இரவுகள் போராடினர். மேலும் அவர்கள் வெற்றி பெற்றனர். சூரியன் வானத்தில் "நடனம்" உயர்ந்தது, அதாவது. புனிதமான மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன்.
குழந்தை:
தீய வுபர் வானத்திலிருந்து சூரியனைத் திருடினார்.
அவள் அவனை ஒரு வருடம் சிறைபிடித்தாள்.
பாட்டியர்கள் சூரியனைக் காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர்.
கிழக்கு நோக்கி செல்ல முடிவு செய்தனர்.
ஏழு நாட்கள், ஏழு இரவுகள் சண்டை - ஒரு வாரம்.
இறுதியாக, குளிர்காலத்தின் ஊழியர்கள் தோற்கடிக்கப்பட்டனர்.
கிழவி ஷுய்ட்டானுக்கு நிலத்தடிக்கு ஓடினாள்.
அங்கு அதிக சூரியன்அவள் பார்க்கவில்லை.
பின்னர் அம்மா சூரியனுக்காக வந்தார்.
அம்மா தன் சூரிய ஒளியை தன் கைகளில் எடுத்துக் கொண்டாள்.
அவள் அவனுக்கு தன் பால் ஊட்டினாள் -
முன்னாள் படைகள் சூரியனிடம் திரும்பின!
அப்போதிருந்து, இந்த நாள் எங்களுடைய நினைவாக உள்ளது -
அனைத்து சுவாஷ் மக்களும் மான்குன் விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறார்கள். (Nedozorova Dasha)
வழங்குபவர்: — ரஷ்ய மஸ்லெனிட்சா- குளிர்காலத்தைப் பார்ப்பது, வசந்த காலத்தை சந்திப்பது. எல்லோரும் வசந்தத்தை வரவேற்கிறார்கள், அனைவரும் பார்வையிட அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
குழந்தை: (ஷ்ரோவெடைடின் ரஷ்ய நாட்டுப்புற புனைப்பெயர்)
எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்
மேலும் உங்களை அன்புடன் அழைக்கிறோம்.
எல்லா கவலைகளையும் தூக்கி எறியுங்கள்
பார்வையிட வாருங்கள்.
நேராக எங்கள் முன் மண்டபம்
திருவிழாவிற்கு எங்களிடம்.
நீங்களே பாருங்கள்:
அப்பத்தை சாப்பிடலாம்
புளிப்பு கிரீம் டோனட்ஸ் மீது,
பசுமையான துண்டுகள்.
பிப்ரவரிக்கு அலைவோம்
மார்த்தாவுக்கு வணக்கம் சொல்வோம்!
குழந்தை: — மொர்டோவியன் விடுமுறை - "வெள்ளை பிர்ச்".
வழங்குபவர்:- "அக்ஷா-கெலு" (வெள்ளை பிர்ச் விடுமுறை) வசந்த மற்றும் கோடை காலண்டர் எல்லையை குறிக்கிறது, ரஷ்ய விடுமுறை "டிரினிட்டி" உடன் ஒத்துப்போகிறது. ஜன்னல்கள், வீடுகள், முற்றங்கள், வாயில்கள் பிர்ச் கிளைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டன, அவை குணப்படுத்தும் சக்திகளைக் கொண்டுள்ளன என்று நம்பினர்.
குழந்தை:
ஒரு சிறிய சூரியன் சரிவுகளை வெப்பப்படுத்தியது,
அது காட்டில் வெப்பமாக மாறியது,
பிர்ச் பச்சை ஜடை
மெல்லிய கிளைகளிலிருந்து தொங்கியது.
அனைத்து உள்ளே வெண்ணிற ஆடைஉடையணிந்து
காதணிகளில், சரிகை இலைகளில்,
வெப்பமான கோடையை சந்திக்கவும்
அவள் காட்டின் விளிம்பில் இருக்கிறாள்.
அவளுடைய லேசான உடை அற்புதம்.
மனதிற்கு பிடித்த மரம் இல்லை.
மற்றும் எத்தனை சிந்தனைமிக்க பாடல்கள்
மக்கள் அவளைப் பற்றி பாடுகிறார்கள். (வி. ரோஜ்டெஸ்ட்வென்ஸ்கி "பிர்ச்")
வழங்குபவர்: — டாடர் விடுமுறை- சபாண்டுய். இது டாடர்களிடையே மிகவும் பிரியமான, மிகவும் மகிழ்ச்சியான, மிகவும் புனிதமான நாட்டுப்புற வசந்த விடுமுறை, இது வசந்த களப்பணியின் முடிவில் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. இது "உழவு விழா" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
குழந்தை:ஜூன் சூடாக இருக்கிறது.
வணக்கம் Sabantuy விடுமுறை!
விதைத்த பிறகு வெயில் காலம்
நாங்கள் நடனமாடுவோம், பாடுவோம்.
யார் வலிமையாக இருக்கிறாரோ அவர் வெற்றி பெறுவார்
தைரியமான, சுறுசுறுப்பான, தைரியமான.
திறமை இங்கே கைக்கு வரும்
மற்றும் இளைஞர்களுக்கு தைரியம்.
வேகமான குதிரை சூறாவளி போல் பறக்கிறது
இது ஒரு ஜிகிட் மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது,
இன்னும் சிறிது தூரம், பாருங்கள்
வெட்டவெளியில் வலிமையான மனிதர்கள்!
இங்கு உயரமான கம்பம் உள்ளது
எல்லா மக்களும் அவரிடம் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள்.
ஒரு பையில் அதை முயற்சிக்கவும்
புல் முழுவதும் ஓடு!
தண்ணீர் நிரம்பிய வாளிகள்
மிக விரைவாக கடந்து செல்லுங்கள்
சிரிப்பு, சிரிப்பு, நகைச்சுவை, நடனம்
எல்லாம் இப்போது இங்கே உள்ளது.
மகிழ்ந்து மகிழுங்கள்!
இது SABANTUI விடுமுறை! (A. Kulibina "Sabantuy")
வழங்குபவர்: ஆனால் இந்த விடுமுறையில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயம் விளையாட்டு போட்டிகள். மேலும் நான் உங்களை விளையாட அழைக்கிறேன் டாடர் விளையாட்டு
"ஒரு நுகத்தடியுடன் ஓடுதல்".
4) தீம் "வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை".
வழங்குபவர்:
இது நம் அனைவருக்கும் தெரியும்: ஒவ்வொரு தேசமும் உள்ளது
பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களின் பெரிய தொகுப்பு.
அவர்கள் உருவம் நாட்டுப்புற ஞானம்,
வேலைக்கான பாராட்டு, முட்டாள்தனத்தின் கண்டனம்.
அவர்களுக்கு நன்றி, நீங்கள் முடிவு செய்யலாம்
எப்படி உள்ளே கடினமான சூழ்நிலைசெய்ய வேண்டும்.
- வோல்கா பிராந்திய மக்களின் என்ன பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்?
டாடர்:
எல்லோரும் நன்மைக்கு நல்லது, தீமைக்கு நல்லது - ஒரு உண்மையான நபர்.
பக்கத்து வீட்டு கோழி ஒரு வான்கோழி போல இருக்கும்.
ஒரு வெளிநாட்டு ஆன்மா ஒரு அடிமட்ட கடல்.
வானம் நட்சத்திரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆண்கள் தாடியுடன், பெண்கள் முடியுடன்.
நீங்கள் ஒரு ஆப்பிள் விரும்பினால், ஆப்பிள் மரத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.
சுவாஷ்:
சிறிது நேரம் அழகு, என்றென்றும் கருணை.
எவன் தன் பெற்றோரைக் கண்ணியப்படுத்துகிறானோ, அவனுடைய பிள்ளைகள் அவனைக் கனம்பண்ணுவார்கள்.
அம்மா ஒரு சன்னதி, யாரும் அவளுடன் வாதிடுவதில்லை.
மொர்டோவியன்:
விருந்தினராக இருப்பது நல்லது, ஆனால் வீட்டில் இருப்பது நல்லது.
ஆயாக்கள் அதிகம் இருக்கும் இடத்தில் குழந்தைகள் அதிகமாக நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள்.
தண்ணீரில் குதிக்காமல் நீச்சல் கற்றுக்கொள்ள முடியாது. கெட்ட மனிதன்- எல்லாம் மோசமானது.
சொல் சுண்ணாம்பு அல்ல, சொன்னால் அழிக்காது.
வழங்குபவர்நினைக்கிறார் பூட்ஸ் பற்றிய புதிர்:
பூட்ஸ் அல்ல, பூட்ஸ் அல்ல
ஆனால் அவர்கள் கால்களை விரும்புகிறார்கள்.
குளிர்காலத்தில் நாங்கள் அவற்றில் ஓடுகிறோம்:
காலை பள்ளிக்கு
நாள் - வீடு.
ரஸ்ஸில் உணர்ந்த பூட்ஸின் பெயர் வேறு என்ன? ( chesanki, volnushechki, டம்ப் டிரக்குகள், கம்பி கம்பிகள், உணர்ந்த பூட்ஸ், உணர்ந்த பூட்ஸ்)
வழங்குபவர்: - வாலென்கி - ரஷ்ய வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதி, நாட்டுப்புற மற்றும் பாடல்களின் ஹீரோ, ஒரு பொருள் தேசிய பெருமை. அவை இயற்கை மற்றும் விலங்குகளுக்கு சேதம் இல்லாமல் இயற்கை பொருட்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன.
குழந்தை: அவர்கள் தெருவில் இருந்து ஓடினார்கள்,
பனி விரைவில் மொட்டையடித்தது.
குட்டைகள்! அம்மா முகம் சுளிக்கிறார்:
"அடுப்புக்கு அணிவகுத்துச் செல்லுங்கள், கலைஞர்களே!"
வரிசைப்படுத்தி உணர்ந்தேன் பூட்ஸ்
அடுப்புக்கு அருகில் நட்பு,
பெரியது முதல் சிறியது வரை -
சிறிய மனிதர்களைப் போல
பக்கத்து சுவருக்கு அருகில்
சாய்ந்த குதிகால்,
பறவை மந்தை கையுறைகள்
மேலே. எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது! (வி. கேவ்ஸ்கயா)
குழந்தை:
விளிம்பு உணர்ந்தேன் பூட்ஸ்
தாத்தா மகர்.
பழைய காலணிகள் -
மற்றும் உரிமையாளர் வயதானவர்.
ஒரு தடம் நீள்வது போல
ஊசிக்கு பின்னால் நூல்.
ஓ, உள்ளங்கால்கள் புதியவை -
நீண்ட நேரம் இடிக்காதே!
பூட்ஸ் போடுவது எப்படி
நரைத்த தாத்தா
அவர்கள் தெருவில் நடப்பார்கள்,
இளமை போல்! (வி.ஸ்டெபனோவ்)
இசை புதிர் - பாடல் "ஓ, என் பாஸ்ட் ஷூஸ் ..."
வழங்குபவர்:-இந்த பாடல் என்ன ரஷ்ய நாட்டுப்புற காலணிகளைப் பற்றியது? (செருப்பு பற்றி)
பாஸ்ட் ஷூக்களின் உற்பத்தி - முதன்மையாக ரஷ்யன் நாட்டுப்புற கைவினை. விசித்திரக் கதைகள், கதைகள், பாடல்கள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் பாஸ்ட் ஷூக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை:
ஒரு ஃபர் கோட் மற்றும் பூட்ஸ் இல்லாமல் - முடிவின்றி குளிர்காலம்.
உணர்ந்த பூட்ஸ் ஒரு காலில் அணியப்படவில்லை.
பாஸ்ட் காலணிகள் புதியவை, அவை பாயட்டும்.
படிக்கவில்லை, நீங்கள் பாஸ்ட் ஷூக்களை நெசவு செய்ய முடியாது.
ஒரு கால் பாஸ்ட் ஷூவில், மற்றொன்று பூட்டில்.
உங்கள் நாக்கால் பாஸ்ட் ஷூவை நெசவு செய்ய முடியாது.
வீட்டை வழிநடத்துதல் - பாஸ்ட் ஷூக்களை நெசவு செய்ய வேண்டாம்.
ஷூ பாஸ்ட் ஷூக்கள் ஒரு சகோதரர் அல்ல.
அளவீடு மற்றும் பாஸ்ட் ஷூக்கள் இல்லாமல் நீங்கள் நெசவு செய்ய முடியாது.
விளையாட்டு "செருப்புகளில் ஓடுதல்".
வழங்குபவர்: - ஓ, என்ன நல்ல தோழர்களே!
எங்கள் பையன்கள் அன்பானவர்கள்.
மேலும் பெண்கள் அனைவரும் பொருந்தக்கூடியவர்கள்
கொடுக்க மாட்டார்கள்!
5) தீம் "எனது தாய்நாடு".
வழங்குபவர்:- ரஷ்யா ... தாய்நாடு ... தாய்நாடு - நாம் குழந்தை பருவத்தில் முதல் முறையாக இந்த வார்த்தைகளை கேட்கிறோம். நம் வாழ்நாள் முழுவதும், அவை ஒரு சிறப்பு, பயபக்தியான அர்த்தத்தால் நிரப்பப்படுகின்றன. தாயகம் என்பது பூமியில் ஒரு நபர் பிறந்து வளர்ந்த இடமாகும், அங்கு அவர் முதல் மகிழ்ச்சிகளையும் தோல்விகளையும் அறிந்திருந்தார், அங்கு எல்லாம் அவருக்கு விசேஷமாகவும் பிரியமாகவும் தெரிகிறது.
குழந்தை:
“ஓ, நீ என் நிலம்! ஓ, என் தாயகம்!
நீங்கள் எனக்கு எவ்வளவு இனிமையானவர், எவ்வளவு அழகானவர்!
நீங்கள் எவ்வளவு அழகாகவும் அற்புதமாகவும் இருக்கிறீர்கள்! ” —
உருகவில்லை என்று சொல்வேன்.
ஓ, தாய்நாடே, நீங்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக புகழ் பெற்றிருக்கிறீர்கள்!
உன் ஜனங்கள் உன்னைப் புகழ்ந்தார்கள்
கவிதைகள் மற்றும் உரைநடை, வசனங்கள்
மேலும் அவர்கள் உங்களுக்குப் பாடல்களை பரிசாகக் கொண்டு வந்தார்கள்.
நான் ஒரு அதிசயத்தை தூரத்தில் பார்க்கும்போது,
உங்கள் நிலத்தின் அழகுக்கு
நான் உலகில் அதை புரிந்துகொள்கிறேன்
நெருக்கமான மற்றும் அன்பான இடம் இல்லை.
உலகில் எதுவும் இல்லை என்று எனக்குத் தெரியும்
உன்னிடமிருந்து என்னைப் பிரிக்காது.
நாங்கள் அனைவரும் என்றென்றும் உங்கள் குழந்தைகள்
நாங்கள் எங்கள் பூர்வீக நிலத்தைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்! (என். அகிஷேவா)
குழந்தைகள் நிகழ்த்துகிறார்கள் பாடல் "ரோசினோச்ச்கா - ரஷ்யா".
வழங்குபவர்: எங்கள் வோல்கா பிராந்தியத்தில் பல்வேறு தேசங்களைச் சேர்ந்த நிறைய பேர் வாழ்கின்றனர். அவர்கள் அனைவரும் ஒன்றாக வாழ்கிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் உதவி செய்கிறார்கள். குழந்தைகள் ஒன்றாகப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் வெவ்வேறு தேசங்களின் குழந்தைகளும் உள்ளனர். அவர்கள் அனைவரும் ஒன்றாக விளையாடுகிறார்கள். எல்லா இடங்களிலும் உள்ள மக்கள் அன்பாகவும் நட்பாகவும் இருக்கிறார்கள். அவர்கள் சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை: "அவர்கள் நண்பர்களாக இருக்கும் இடத்தில் - அவர்கள் அங்கே வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் வருத்தப்படுவதில்லை."
வாழ்க்கைக்கு என்ன தேவை? சூரியன்! சூரியன்!
நட்புக்கு என்ன தேவை? இதயம்! இதயம்!
இதயத்திற்கு என்ன தேவை? மகிழ்ச்சி! மகிழ்ச்சி!
மகிழ்ச்சிக்கு என்ன தேவை? உலகம்! உலகம்! (எம். சடோவ்ஸ்கி)
இப்போது, நேர்மையான மக்களே,
பெரிய சுற்று நடனத்திற்கு அனைவரையும் அழைக்கிறேன்!
"பெரிய சுற்று நடனம்" நிகழ்த்தப்படுகிறது.
முன்னணி: - எல்லோரும் விடுங்கள் வசந்த காற்றுகிண்டல் செய்கிறது.
விடுமுறை இல்லாமல் நாம் வாழ முடியாது!
விடுமுறையின் இதயத்தை விட்டுவிடாதீர்கள்.
புதிய விடுமுறை வரை, நண்பர்களே!
தலைப்பு: பொழுதுபோக்கு "என் சிறிய தாய்நாடு"
பரிந்துரை: மழலையர் பள்ளி, விடுமுறை நாட்கள், பொழுதுபோக்கு, காட்சிகள், கருப்பொருள் விடுமுறைகள்
பதவி: முதல் ஆசிரியர் தகுதி வகை
வேலை செய்யும் இடம்: MBDOU "மழலையர் பள்ளி எண். 66"
இடம்: ஏங்கல்ஸ், சரடோவ் பகுதி
ஆசிரியர்கள்:பெரெண்டகோவா அன்னா வலேரிவ்னா, கச்சலோவா நடால்யா விக்டோரோவ்னா
வேலை தலைப்பு:கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர் காட்சி செயல்பாடு, இசை அமைப்பாளர்
கல்வி நிறுவனம்: MBDOU "மழலையர் பள்ளி எண். 45 "கிரேன்"
இருப்பிடம்:டிமிட்ரோவ்கிராட் நகரம், உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியம்
பொருள் பெயர்:முறையான வளர்ச்சி
பொருள்:"மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளுக்கு பழைய பாலர் பாடசாலைகளின் அறிமுகம்"
வெளியீட்டு தேதி: 29.10.2018
அத்தியாயம்:பாலர் கல்வி
முறையான வளர்ச்சி
பழைய பாலர் குழந்தைகளின் ஈடுபாடு
மத்திய மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகள்
வோல்கா பகுதி
ஆசிரியர்களுக்கான முதன்மை வகுப்பு
"வோல்காவுடன்"
கலை ஆசிரியர்:
பெரெண்டகோவா ஏ.வி.
இசையமைப்பாளர்:
கச்சலோவா என்.வி.
பணி:ஒரு அற்புதமான குவெஸ்ட் விளையாட்டை நடத்துவதன் மூலம், படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
ஆசிரியரின் திறன் மற்றும் வாங்கிய அறிவை நடைமுறையில் பயன்படுத்த விருப்பம்
நடவடிக்கைகள்.
உபகரணங்கள்:பட அட்டைகள் தேசிய உடைகள், ஆபரணம்,
ஆடைகளின் நிழற்படங்கள், பொம்மைகளின் படங்கள், தேசிய உடைகள், பணிகளுடன் கூடிய உறைகள்
பங்கேற்பாளர்களுக்கு, வெளிப்புற விளையாட்டுக்கான பண்பு,
மாஸ்டர் வகுப்பு முன்னேற்றம்
இன்று நாம் ஒரு குவெஸ்ட் விளையாட்டின் வடிவத்தில் ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பை நடத்துவோம்
"வோல்காவுடன்". எங்கள் நிகழ்வின் நோக்கம் பங்கேற்பாளர்களை மாஸ்டருடன் பழக்கப்படுத்துவதாகும் -
மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளுடன் கூடிய வகுப்பு.
மழலையர் பள்ளி ஒரு பன்முக கலாச்சார உலகம், அங்கு ஒவ்வொரு குழந்தை, எந்த தேசிய
அவர், அவரது உலகின் பிரதிநிதி, பாரம்பரிய கலாச்சாரம். மற்றும்
ஒரு சிறிய டாடர், மற்றும் ஒரு சிறிய சுவாஷ், மற்றும் ஒரு சிறிய ரஷியன், வேண்டும்
கலாச்சாரம் மற்றும் வாழ்க்கை முறை, மற்றொரு மக்களின் வாழ்க்கை பற்றிய கருத்துக்கள். அதனால்தான் நாங்கள் கல்வியாளர்களாக இருக்கிறோம்.
குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை திருப்திப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் ஆரம்ப அறிவை வழங்க வேண்டும்
மரபுகள் மற்றும் வாழ்க்கை மக்கள் நிலம். வோல்கா பிராந்திய மக்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள், எப்படி வேலை செய்தார்கள், எப்படி
ஓய்வு, என்ன பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள், என்ன விளையாட்டுகள், இந்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதன் அர்த்தம்
தோற்றத்திற்குத் திரும்பு நாட்டுப்புற கலாச்சாரம்வோல்கா பகுதி.
எனவே நாங்கள் தேடலைத் தொடங்குகிறோம் - விளையாட்டு. நாம் 4 குழுக்களாக பிரிக்க வேண்டும்.
பணிகளை முடிப்பதன் மூலம் நீங்கள் உலகில் மூழ்கிவிடுவீர்கள் கலாச்சார மரபுகள்மத்திய மக்கள்
வோல்கா பகுதி.
1 பணி. உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் தேசிய இனங்கள்.
திரையில் கவனம். (விளக்கக்காட்சியின் முதல் ஸ்லைடு) உள்ளவர்களின் 4 படங்கள்
தேசிய உடைகள்: டாடர், சுவாஷ், மொர்ட்வின், ரஷ்யன்.
எங்கள் பகுதியில் பல்வேறு இன மக்கள் வசிக்கின்றனர். உனக்கு தெரியுமா. என்ன மக்கள்
எங்கள் பகுதியில் வாழ்கின்றனர் (பதில்) அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன? (பதில்) நடனம்
மரபுகள், உணவு வகைகள், உடைகள், உடைகள்
மாஸ்டர் வகுப்பின் பங்கேற்பாளர்களுக்கு அவர்களின் உறைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க நான் முன்மொழிகிறேன், அந்த படங்கள்
எங்கள் பிராந்தியத்தில் வாழும் மக்களின் பிரதிநிதிகள் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்
(படங்களுடன் உறைகள்)
2 பணி. தேசிய உடைகள்.
ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் அதன் சொந்தம் உள்ளது தேசிய உடைகள். நீங்கள் ஆடையின் கூறுகள் என்ன
உனக்கு தெரியுமா??? நீங்கள் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பிரதிநிதி ஒரு அலங்காரத்தில் தேர்வு செய்ய முடியும்
தேசியம்??? இப்போது கண்டுபிடிக்கலாம்!
மாஸ்டர் வகுப்பின் பங்கேற்பாளர்கள் தேசிய ஆடைகளில் "பொம்மை உடுத்தி" அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
அத்தகைய ஆடைகளை உருவாக்க மிகுந்த விடாமுயற்சி, திறமை தேவை. அனைத்து
உடைகள் கையால் செய்யப்படுகின்றன, வெட்டு முதல் எம்பிராய்டரி வரை.
3 பணி. ஆபரணம்.
தேசிய ஆடைகளின் ஆபரணத்தின் படங்களுடன் இரண்டாவது ஸ்லைடு.
திரையில் கவனம். ஒவ்வொரு நாட்டிலும் பாரம்பரிய உடைகள் உள்ளன
ஆபரணம். நீங்கள் அலங்கார கூறுகளை எடுத்து ஒரு அலங்கரிக்க முடியும்
ஆடை பொருட்கள்?
மாஸ்டர் வகுப்பின் பங்கேற்பாளர்கள் ஆடையின் ஒரு உருப்படியை அலங்கரிக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
டாடர்ஸ் - பூட்ஸ் (இச்சிகி)
ரஷ்யர்கள் - சண்டிரெஸ்
சுவாஷ் - தலைக்கவசம் (துக்யா)
mordva - கவசம்
சரி, இப்போது நமது அறிவை சோதிப்போம் (அலங்கரிக்கப்பட்ட படங்களுடன் மூன்றாவது ஸ்லைடு
ஆடைகள்)
இங்கே நாங்கள் சந்தித்தோம் பாரம்பரிய உடைகள்மத்திய மக்கள்
வோல்கா பகுதி, இப்போது நாட்டுப்புறக் கதைகளுக்கு செல்லலாம்.
4 பணி. உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் மக்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகள்.
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களின் கலாச்சாரம் பற்றிய புரிதல் இருக்க வேண்டும்
வயது. வளர்ச்சிக்கான முக்கிய நிபந்தனை படைப்பாற்றல்இருக்கிறது
இசை உலகில் குழந்தையின் அறிமுகம். மழலையர் பள்ளியில், நிலைமைகள் உருவாக்கப்பட வேண்டும்
குழந்தையின் படைப்பு வளர்ச்சி. அருங்காட்சியகம் "ரஷ்ய குடிசை", டாடரின் ஒரு மூலையில்,
மொர்டோவியன், சுவாஷ் கலாச்சாரம். வகுப்பறையில் நாம் விசித்திரக் கதைகளைச் சொல்ல வேண்டும்.
நர்சரி ரைம்கள், எண்ணும் ரைம்கள், புதிர்கள் மற்றும் பாடும் டிட்டிகள்.
யூராவின் முகத்தை சுத்தமான தண்ணீரில் கழுவவும்.
தான்யாவின் கைகள் மற்றும் அந்தோஷ்காவின் விரல்கள்.
ஐந்து பையன்கள், ஐந்து அலமாரிகள்
சிறுவர்கள் இருண்ட அலமாரிகளுக்குள் கலைந்து சென்றனர்.
ஒவ்வொரு பையனும் அலறல் அலமாரியுடன்.
என்ன வேடிக்கை, ஆட்சி தருணங்கள்நீ பயன்படுத்து????
மாஸ்டர் வகுப்பின் பங்கேற்பாளர்கள் "பழமொழியைத் தொடரவும்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
சுவாஷ்: நீங்கள் எதை விதைக்கிறீர்கள் / அது உயரும்
மொர்டோவியன்: வி சொந்த நிலம்/ சொர்க்கத்தில் போல
மொர்டோவ்ஸ்கயா: தீமையிலிருந்து நீங்கள் முதுமை அடைகிறீர்கள் / நன்மையிலிருந்து நீங்கள் இளமையாகிறீர்கள்
Tatarskaya: உழைப்பு இல்லாமல் / உணவு தோன்றாது
டாடர்ஸ்கயா: குளிரில் உறைகிறது / மேஜையில் வியர்க்கிறது
மொர்டோவ்ஸ்கயா: வேலையில் குருவி / மற்றும் கழுகு சாப்பிடுவது
மொர்டோவ்ஸ்கயா: உங்களிடம் 100 நண்பர்கள் இருந்தால் / இது போதாது, ஒரு எதிரி நிறைய
உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய பழமொழிகள் தெரியும்???7 (பதில்கள்)
இப்போது புதிரை யூகித்து சரியான பதிலைத் தேர்வுசெய்ய முயற்சிக்கவும்.
ஒரு குதிரை ஓடுகிறது - நெருப்பு,
அவனுக்குப் பின்னால் நூறு துரத்தல்??? (சூரியன்)
டாட்டரிலும் சுவாஷிலும் சொல்ல முடியுமா???
5 பணி. இசை சார்ந்த
4 ஐக் கேட்க பரிந்துரைக்கிறேன் இசை படைப்புகள். கேட்க முடியுமா
வேலை எந்த நாட்டுக்கு சொந்தமானது என்பதை தீர்மானிக்கவும்.
"வயலில் ஒரு பிர்ச் இருந்தது" - ரஷ்யன்
"நடனம்" - டாடர்
"சியுமர்ஸ்யா" - சுவாஷ்
"அக்ஷா கெலுன்யா" - மொர்டோவியன்
6 பணி. ஒரு விளையாட்டு.
தலைமுறை தலைமுறையாக, நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள், கேளிக்கைகள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் அனுப்பப்பட்டன. மற்றும்
இப்போது ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டான "கிங்" விளையாடுவோம். நாங்கள் ராஜாவைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம், மீதமுள்ளவர்கள்
தொழிலாளர்கள். ராஜா ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் அமர்ந்தார், தொழிலாளர்கள் ஒதுங்கினர்
ராஜா எந்த மாதிரியான வேலையில் அமர்த்தப்படுவார்கள் என்பதை அவர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். .
தொழிலாளர்கள்: - வணக்கம் ராஜா.
ராஜா: வணக்கம்.
பணியாளர்கள்: - உங்களுக்கு பணியாளர்கள் தேவையா?
ராஜா: - தேவை. என்ன வகையான தொழிலாளர்கள்?
(தொழிலாளர்கள் வெளியே வருகிறார்கள், இயக்கங்கள் வெவ்வேறு தொழில்களைச் சேர்ந்தவர்களை சித்தரிக்கின்றன)
ஒவ்வொரு தொழிலாளியும் என்ன செய்கிறார் என்பதை ராஜா சொல்ல வேண்டும்.
எங்கள் தேடல் விளையாட்டு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. நீங்கள் வெளிப்பாடுகளைத் தொடர விரும்புகிறேன்:
இன்று நான் கண்டுபிடித்தேனா?
அது சுவாரசியமாக இருந்தது?
நான் சமாளித்தேன்?
கடினமாக இருந்ததா?
நான் முயற்சிப்பேன்?
அந்த நிகழ்வு எனக்கு வாழ்க்கை கொடுத்ததா?
இன்று நீங்கள் "வோல்காவுடன்" ஒரு அற்புதமான குவெஸ்ட் விளையாட்டில் பங்கேற்றீர்கள்.
இந்த பயணத்தை நீங்கள் ரசித்தீர்கள் என்று நம்புகிறோம், எங்கள் அனுபவம் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தது
நீங்கள் அதை உங்கள் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் பயன்படுத்துவீர்கள்.
உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!
டாடர் நாட்டு மக்கள் விளையாட்டுகள்
நாங்கள் பானைகளை விற்கிறோம்
வீரர்கள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். சாதாரணமான குழந்தைகள், முழங்காலில் அல்லது புல் மீது உட்கார்ந்து, ஒரு வட்டம் அமைக்க. ஒவ்வொரு பானைக்கும் பின்னால் ஒரு வீரர் இருக்கிறார் - பானையின் உரிமையாளர், அவரது முதுகுக்குப் பின்னால் கைகள். ஓட்டுநர் வட்டத்திற்குப் பின்னால் இருக்கிறார். ஓட்டுநர் பானையின் உரிமையாளர்களில் ஒருவரை அணுகி உரையாடலைத் தொடங்குகிறார்:
ஏய் நண்பா, பானையை விற்றுவிடு!
வாங்க.
உங்களுக்கு எத்தனை ரூபிள் கொடுக்க வேண்டும்?
எனக்கு மூன்று கொடுங்கள்.
ஓட்டுநர் மூன்று முறை (அல்லது உரிமையாளர் பானையை விற்க ஒப்புக்கொண்டது, ஆனால் மூன்று ரூபிள்களுக்கு மேல் இல்லை) பானையின் உரிமையாளரைக் கையால் தொட்டு, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒரு வட்டத்தில் ஓடத் தொடங்குகிறார்கள் (அவர்கள் வட்டத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள். மூன்று முறை). வட்டத்தில் உள்ள ஒரு இலவச இடத்திற்கு வேகமாக ஓடுபவர் இந்த இடத்தைப் பிடிக்கிறார், பின்னால் இருப்பவர் டிரைவராக மாறுகிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள். இது ஒரு வட்டத்தில் மட்டுமே இயங்க அனுமதிக்கப்படுகிறது, அதைக் கடக்கவில்லை. ரன்னர்கள் மற்ற வீரர்களை அடிக்க அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள். டிரைவர் எந்த திசையிலும் ஓடத் தொடங்குகிறார். அவர் இடதுபுறமாக ஓட ஆரம்பித்தால், கறை படிந்தவர்கள் வலதுபுறம் ஓட வேண்டும்.
சாம்பல் ஓநாய்
தளத்தில் 20-30 மீ தொலைவில் இரண்டு கோடுகள் வரையப்பட்டுள்ளன. வீரர்களில் ஒருவர் சாம்பல் ஓநாயாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். கீழே குந்து, சாம்பல் ஓநாய் ஒரு கோட்டின் பின்னால் மறைகிறது (புதர்களில் அல்லது உள்ளே அடர்ந்த புல்) மற்ற வீரர்கள் மற்ற கோட்டின் பின்னால் எதிர் பக்கத்தில் உள்ளனர். ஒரு சமிக்ஞையில், எல்லோரும் காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை எடுக்க காட்டிற்கு செல்கிறார்கள். புரவலர் அவர்களைச் சந்திக்க வெளியே வந்து கேட்கிறார் (குழந்தைகள் ஒரே குரலில் பதிலளிக்கிறார்கள்):
நீங்கள் எங்கே போகிறீர்கள் நண்பர்களே?
அடர்ந்த காட்டிற்கு செல்கிறோம்.
நீங்கள் அங்கு என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?
நாங்கள் அங்கே ராஸ்பெர்ரிகளைப் பெறுவோம்.
குழந்தைகளே, உங்களுக்கு ஏன் ராஸ்பெர்ரி தேவை?
ஜாம் செய்வோம்.
ஒரு ஓநாய் உங்களை காட்டில் சந்தித்தால்?
சாம்பல் ஓநாய் நம்மைப் பிடிக்காது!
இந்த ரோல் கால்க்குப் பிறகு, எல்லோரும் சாம்பல் ஓநாய் மறைந்திருக்கும் இடத்திற்குச் செல்கிறார்கள், அவர்கள் ஒரே குரலில் சொல்கிறார்கள்:
- நான் பெர்ரிகளை எடுத்து ஜாம் செய்வேன்
என் அன்பான பாட்டிக்கு ஒரு உபசரிப்பு இருக்கும்.
இங்கே நிறைய ராஸ்பெர்ரிகள் உள்ளன, அவை அனைத்தையும் நீங்கள் சேகரிக்க முடியாது,
மற்றும் ஓநாய்கள், கரடிகள் பார்க்கவே கூடாது!
வார்த்தைகளுக்குப் பிறகுபார்க்க கூடாது சாம்பல் ஓநாய் எழுந்து, குழந்தைகள் விரைவாக வரிக்கு மேல் ஓடுகிறார்கள். ஓநாய் அவர்களை துரத்தி யாரையோ களங்கப்படுத்த முயல்கிறது. அவர் சிறைபிடிக்கப்பட்டவர்களை குகைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார் - அவர் தன்னை மறைத்துக்கொண்ட இடத்திற்கு.
விளையாட்டின் விதிகள் . சித்தரிக்கிறது சாம்பல் ஓநாய்நீங்கள் வெளியே குதிக்க முடியாது, மேலும் அனைத்து வீரர்களும் வார்த்தைகளை கொண்டு வருவதற்கு முன்பு ஓடிவிடுவார்கள்பார்க்க முடியாது. தப்பியோடுபவர்களை வீட்டின் லைன் வரைதான் பிடிக்க முடியும்.
ஹாப்-ஜம்ப்
அவர்கள் தரையில் வரைகிறார்கள் பெரிய வட்டம் 15-25 மீ விட்டம் கொண்டது, அதன் உள்ளே விளையாட்டில் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் 30-35 செமீ விட்டம் கொண்ட சிறிய வட்டங்கள் உள்ளன. ஓட்டுநர் ஒரு பெரிய வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார்.
டிரைவர் கூறுகிறார்: "குதிக்க!" இந்த வார்த்தைக்குப் பிறகு, வீரர்கள் விரைவாக இடங்களை (வட்டங்கள்) மாற்றி, ஒரு காலில் குதிக்கின்றனர். டிரைவர் இருக்கையில் அமர முயற்சிக்கிறார்
வீரர்களில் ஒருவர், ஒரு காலில் குதித்தார். இடமில்லாமல் போனவன் தலைவனாகிறான்.
விளையாட்டின் விதிகள். நீங்கள் ஒருவரையொருவர் வட்டங்களுக்கு வெளியே தள்ள முடியாது. இரண்டு வீரர்கள் ஒரே வட்டத்தில் இருக்க முடியாது. இடங்களை மாற்றும்போது, வட்டம் முன்பு இணைந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.
பட்டாசுகள்
அறை அல்லது மேடையின் எதிர் பக்கங்களில், இரண்டு நகரங்கள் இரண்டு இணையான கோடுகளால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றுக்கிடையேயான தூரம் 20-30 மீ. அனைத்து குழந்தைகளும் ஒரே வரிசையில் நகரங்களில் ஒன்றின் அருகே வரிசையாக நிற்கிறார்கள்: இடது கைபெல்ட்டில், வலது கை முன்னோக்கி நீட்டப்பட்டுள்ளது, உள்ளங்கை மேலே. தலைவர் தேர்வு செய்யப்பட்டுள்ளார். அவர் நகரத்திற்கு அருகில் நிற்பவர்களை அணுகி வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார்:
-
கைதட்டல் ஆம் கைதட்டல்
-
சமிக்ஞை இது போன்றது:
நான் ஓடுகிறேன், நீங்கள் என்னைப் பின்தொடர்கிறீர்கள்.
இந்த வார்த்தைகளால், டிரைவர் ஒருவரை உள்ளங்கையில் லேசாக அறைகிறார். வாகனம் ஓட்டி, எதிரே உள்ள நகரத்திற்கு ஓடினார். யார் வேகமாக ஓடுகிறாரோ அவர் புதிய நகரத்தில் தங்குவார், பின்தங்கியவர் ஓட்டுநராவார்.
விளையாட்டின் விதிகள். டிரைவர் ஒருவரின் உள்ளங்கையைத் தொடும் வரை, நீங்கள் ஓட முடியாது. ஓடும்போது, வீரர்கள் ஒருவரையொருவர் தொடக்கூடாது.
உட்காருங்கள்
விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் தலைவராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், மீதமுள்ள வீரர்கள், ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கி, கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு நடக்கிறார்கள். டிரைவர் எதிர் திசையில் ஒரு வட்டத்தில் நடந்து கூறுகிறார்:
-
மாக்பீ கீச்சிடுவது போல
நான் யாரையும் வீட்டிற்குள் அனுமதிக்க மாட்டேன்.
நான் வாத்து போல கத்துகிறேன்
நான் உன் தோளில் தட்டுகிறேன்
-
ஓடு!
ரன் என்று சொன்ன பிறகு, ஓட்டுநர் வீரர்களில் ஒருவரை முதுகில் லேசாகத் தாக்குகிறார், வட்டம் நின்றுவிடுகிறது, மேலும் தாக்கப்பட்டவர் தனது இடத்திலிருந்து ஒரு வட்டத்தில் டிரைவரை நோக்கி விரைகிறார். வட்டத்தைச் சுற்றி ஓடுபவர் ஒரு வெற்று இருக்கையை முன்பு எடுத்துக்கொள்கிறார், பின்தங்கியவர் தலைவராவார்.
விளையாட்டின் விதிகள். ரன் என்ற வார்த்தையில் வட்டம் உடனடியாக நிறுத்தப்பட வேண்டும்.அதைக் கடக்காமல் ஒரு வட்டத்தில் மட்டுமே இயக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது. ஓடும்போது வட்டமாக நிற்பவர்களைத் தொட முடியாது.
பொறிகள்
சிக்னலில், அனைத்து வீரர்களும் மைதானத்தைச் சுற்றி சிதறுகிறார்கள். ஓட்டுநர் எந்த வீரரையும் களங்கப்படுத்த முயற்சிக்கிறார். அவர் பிடிக்கும் அனைவரும் அவருக்கு உதவியாளர்களாக மாறுகிறார்கள். இரண்டு, பிறகு மூன்று, நான்கு என்று கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு, அவர்கள் பிடிக்கும் வரை ஓடுபவர்களைப் பிடிக்கிறார்கள்அனைவரும்.
விளையாட்டின் விதிகள். ஓட்டுனரால் தொடப்பட்டவர் பிடிபட்டவராக கருதப்படுகிறார். பிடிபட்டவர்கள் எல்லோரையும் கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டுதான் பிடிக்கிறார்கள்.
ழ்முர்கி
அவர்கள் ஒரு பெரிய வட்டத்தை வரைகிறார்கள், அதன் உள்ளே ஒருவருக்கொருவர் ஒரே தூரத்தில் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப துளைகளை உருவாக்குகிறார்கள். அவர்கள் டிரைவரைத் தீர்மானிக்கிறார்கள், அவரைக் கண்மூடித்தனமாக வட்டத்தின் மையத்தில் வைக்கிறார்கள், மீதமுள்ளவர்கள் மிங்க் துளைகளில் தங்கள் இடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். ஓட்டுநர் அவரைப் பிடிக்க வீரரை அணுகுகிறார். அவர், அவரது மிங்க் விட்டு இல்லாமல், அவரை ஏமாற்ற முயற்சிக்கிறார், பின்னர் குனிந்து, பின்னர் குனிந்து. ஓட்டுநர் பிடிக்க வேண்டும், ஆனால் வீரரை பெயரால் அழைக்க வேண்டும். அவர் பெயரை சரியாக பெயரிட்டால், விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் கூறுகிறார்கள்: "உங்கள் கண்களைத் திற!" - மற்றும் பிடிபட்டவர் டிரைவராக மாறுகிறார். பெயர் தவறாக அழைக்கப்பட்டால், வீரர்கள், ஒரு வார்த்தை கூட பேசாமல், சில கைதட்டல்களை செய்கிறார்கள், இதனால் டிரைவர் தவறு செய்தார் என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறார், மேலும் விளையாட்டு தொடர்கிறது. வீரர்கள் ஒரு காலில் குதித்து, மிங்க்ஸை மாற்றுகிறார்கள்.
விளையாட்டின் விதிகள். ஓட்டுநருக்கு எட்டிப்பார்க்க உரிமை இல்லை. விளையாட்டின் போது, யாரும் வட்டத்திற்கு வெளியே செல்ல முடியாது, ஓட்டுநர் வட்டத்தின் எதிர் பக்கத்தில் இருக்கும்போது மட்டுமே மின்க்ஸ் பரிமாறிக்கொள்ள அனுமதிக்கப்படுகிறது.
இடைமறிகள்
தளத்தின் எதிர் முனைகளில், இரண்டு வீடுகள் கோடுகளால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. வீரர்கள் ஒரு வரிசையில் அவற்றில் ஒன்றில் அமைந்துள்ளனர். நடுவில், குழந்தைகளை எதிர்கொள்ளும், டிரைவர். குழந்தைகள் கோரஸில் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்:
- நாம் வேகமாக ஓட முடியும்
நாங்கள் குதித்து குதிக்க விரும்புகிறோம்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
எங்களைப் பிடிக்க வழியில்லை!
இந்த வார்த்தைகள் முடிந்ததும், அனைவரும் மேடையில் வேறு வீட்டிற்கு எல்லா திசைகளிலும் ஓடுகிறார்கள். ஓட்டுனர், தவறிழைத்தவர்களை களங்கப்படுத்த முயற்சிக்கிறார். கறை படிந்தவர்களில் ஒருவர் டிரைவராக மாறுகிறார், மேலும் விளையாட்டு தொடர்கிறது. விளையாட்டின் முடிவில், இதுவரை பிடிபடாத சிறந்த தோழர்கள் குறிக்கப்பட்டனர்.
விளையாட்டின் விதிகள். ஓட்டுநர் தனது கையால் வீரர்களின் தோளைத் தொட்டுப் பிடிக்கிறார். கறை படிந்தவர்கள் நியமிக்கப்பட்ட இடத்திற்குச் செல்கிறார்கள்.
டைமர்பே
வீரர்கள், கைகளைப் பிடித்து, ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். அவர்கள் டிரைவரை தேர்வு செய்கிறார்கள் - டைமர்பே. அவர் வட்டத்தின் மையமாக மாறுகிறார். டிரைவர் கூறுகிறார்:
- டைமர்பேயில் ஐந்து குழந்தைகள்,
நட்பு, வேடிக்கையான விளையாட்டு.
நாங்கள் வேகமான ஆற்றில் நீந்தினோம்,
அவர்கள் அடித்தார்கள், தெறித்தார்கள்,
நன்றாக கழுவி
மற்றும் அழகாக உடையணிந்தார்.
மேலும் சாப்பிடவோ குடிக்கவோ கூடாது,
அவர்கள் மாலையில் காட்டுக்குள் ஓடினார்கள்,
ஒருவரை ஒருவர் பார்த்து,
இப்படிச் செய்தார்கள்!
கடைசி வார்த்தைகளுடன்இது போன்ற இயக்கி சில அசைவுகளை செய்கிறார். எல்லோரும் அதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும். அப்போது டிரைவர் தனக்கு பதிலாக ஒருவரை தேர்வு செய்கிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள். ஏற்கனவே காட்டப்பட்ட இயக்கங்களை மீண்டும் செய்ய முடியாது. சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இயக்கங்கள் துல்லியமாக செய்யப்பட வேண்டும். விளையாட்டில் பயன்படுத்தலாம் இதர பொருட்கள்(பந்துகள், pigtails, ரிப்பன்களை, முதலியன).
சாண்டரெல்ஸ் மற்றும் கோழிகள்
தளத்தின் ஒரு முனையில் கோழிகள் மற்றும் சேவல்கள் உள்ளன. எதிர் பக்கத்தில் ஒரு நரி உள்ளது.கோழிகளும் சேவல்களும் (மூன்று முதல் ஐந்து வீரர்கள் வரை) நீதிமன்றத்தைச் சுற்றி நடக்கின்றனஅவை பல்வேறு பூச்சிகள், தானியங்கள், முதலியவற்றைக் குத்துவது போன்ற தோற்றம்ஒரு நரி தவழ்கிறது, சேவல்கள் "கு-கா-ரீ-கு!" இந்த சமிக்ஞையில், எல்லோரும் கோழி கூட்டுறவுக்குள் ஓடுகிறார்கள், ஒரு நரி அவர்கள் பின்னால் விரைகிறதுஎந்த வீரரையும் களங்கப்படுத்த முயற்சிக்கிறது.
விளையாட்டின் விதிகள். ஓட்டுநர் எந்த வீரரையும் கறைப்படுத்தத் தவறினால், அவர் மீண்டும் வழிநடத்துகிறார்.
யூகித்து பிடிக்கவும்
வீரர்கள் ஒரு பெஞ்சில் அல்லது ஒரு வரிசையில் புல் மீது அமர்ந்திருக்கிறார்கள். டிரைவர் முன்னால் அமர்ந்திருக்கிறார். அவர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். வீரர்களில் ஒருவர் டிரைவரை அணுகி, தோளில் கையை வைத்து அவரைப் பெயர் சொல்லி அழைக்கிறார். அது யார் என்று டிரைவர் யூகிக்க வேண்டும். அவர் சரியாக யூகித்தால், அவர் விரைவாக கட்டுகளை அகற்றி, தப்பியோடுவதைப் பிடிக்கிறார். இயக்கி வீரரின் பெயரை தவறாக அழைத்தால், மற்றொரு வீரர் வருகிறார். பெயர் சரியாக அழைக்கப்பட்டால், வீரர் தோள்பட்டை மீது டிரைவரைத் தொட்டு, நீங்கள் இயக்க வேண்டும் என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள். டிரைவர் ஒரு நண்பரைப் பிடிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அவருடன் மீண்டும் விளையாட்டை மீண்டும் செய்யலாம். அவர் வீரரைப் பிடித்தவுடன், ஓட்டுநர் நெடுவரிசையின் முடிவில் அமர்ந்திருக்கிறார், மேலும் பிடிபட்டவர் டிரைவராக மாறுகிறார். விளையாட்டு ஒரு கண்டிப்பான ஒழுங்கு உள்ளது.
முதலில் யார்?
வீரர்கள் மைதானத்தின் ஒரு பக்கத்தில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள், மறுபுறம், தூரத்தின் முடிவைக் குறிக்கும் கொடி வைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு சமிக்ஞையில், பங்கேற்பாளர்கள் பந்தயத்தைத் தொடங்குகிறார்கள். இந்த தூரத்தை முதலில் ஓடுபவர் வெற்றியாளராக கருதப்படுகிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள். தளத்தின் ஒரு முனையிலிருந்து மறுமுனைக்கு உள்ள தூரம் 30 மீட்டருக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும். சமிக்ஞை ஒரு வார்த்தையாகவோ, கொடியின் அலையாகவோ அல்லது கைதட்டலாகவோ இருக்கலாம். ஓடும்போது தோழர்களைத் தள்ள முடியாது.
வீரர்கள் இருபுறமும் இரண்டு வரிகளில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள். தளத்தின் மையத்தில் ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் குறைந்தது 8-10 மீ தொலைவில் ஒரு கொடி உள்ளது.
ஒரு சமிக்ஞையில், முதல் தரவரிசை வீரர்கள் மணல் மூட்டைகளை வீசுகிறார்கள், அவற்றை கொடியில் வீச முயற்சிக்கிறார்கள், இரண்டாவது தரவரிசை வீரர்களும் அதையே செய்கிறார்கள். ஒவ்வொரு வரியிலிருந்தும், சிறந்த எறிபவர் வெளிப்படுத்தப்படுகிறார், அதே போல் வெற்றி வரி, யாருடைய அணியில் உள்ளது மேலும்பங்கேற்பாளர்கள் கொடியில் பைகளை விடுவார்கள்.
விளையாட்டின் விதிகள். அனைவரும் ஒரு சிக்னலில் இறங்க வேண்டும். முன்னணி அணிகள் ஸ்கோரை வைத்துள்ளன.
ஒரு வட்டத்தில் பந்து
வீரர்கள், ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கி, உட்கார்ந்து கொள்கிறார்கள். ஓட்டுநர் ஒரு பந்தைக் கொண்ட ஒரு வட்டத்தின் பின்னால் நிற்கிறார், அதன் விட்டம் 15-25 செ.மீ.. ஒரு சமிக்ஞையில், ஓட்டுநர் வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கும் வீரர்களில் ஒருவருக்கு பந்தை எறிந்துவிட்டு, அவர் வெளியேறுகிறார். இந்த நேரத்தில், பந்து ஒரு வீரரிடமிருந்து மற்றொருவருக்கு ஒரு வட்டத்தில் வீசத் தொடங்குகிறது. ஓட்டுநர் பந்தைப் பின்தொடர்ந்து ஓடி, பறக்கும்போது அதைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார். பந்து பிடிக்கப்பட்ட வீரர் டிரைவராக மாறுகிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள். பந்து ஒரு திருப்பத்துடன் வீசுவதன் மூலம் அனுப்பப்படுகிறது. பிடிப்பவர் பந்தை பெற தயாராக இருக்க வேண்டும்.
சிக்கிய குதிரைகள்
வீரர்கள் மூன்று அல்லது நான்கு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு, கோட்டிற்குப் பின்னால் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். கோட்டிற்கு எதிரே கொடிகள், ரேக்குகள் வைக்கவும். ஒரு சமிக்ஞையில், அணிகளின் முதல் வீரர்கள் குதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், கொடிகளைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள் மற்றும் ஓடுகிறார்கள். பின்னர் இரண்டாவது ஓடுகிறது, முதலியன. ரிலேவை முதலில் முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
விளையாட்டின் விதிகள். வரியிலிருந்து கொடிகள், ரேக்குகள் வரையிலான தூரம் 20 மீட்டருக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும். நீங்கள் சரியாக குதித்து, ஒரே நேரத்தில் இரு கால்களாலும் தள்ளி, உங்கள் கைகளால் உதவ வேண்டும். நீங்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் (வலது அல்லது இடது) இயக்க வேண்டும்.
உட்முர்ட் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்
தண்ணீர்
அவர்கள் ஒரு வட்டத்தை வரைகிறார்கள் - இது ஒரு குளம் அல்லது ஏரி.தலைவர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் - தண்ணீர். வீரர்கள் ஏரியைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள்வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்யவும்: - தண்ணீர் இல்லை, ஆனால் நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள்.வாட்டர்மேன் ஒரு வட்டத்தில் (ஏரி) ஓடி வீரர்களைப் பிடிக்கிறார்கரைக்கு அருகில் வாருங்கள் (வட்ட கோடுகள்). பிடிபட்டவர்கள் எஞ்சியுள்ளனர்வட்டம். நீங்கள் பிடிபடும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது.
பெரும்பாலான வீரர்கள்.
விளையாட்டின் விதிகள். வாட்டர்மேன் வட்டத்தின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லாமல் பிடிக்கிறார். பிடிபட்டவர்களும் பொறிகளாக மாறுகிறார்கள். அவர்கள் மெர்மனுக்கு உதவுகிறார்கள்.
சாம்பல் முயல்
தளத்தில் ஒரு சதுரம் (6x6 மீ) வரையப்பட்டுள்ளது - இது ஒரு வேலி. ஒரு முயல் வேலியின் ஒரு பக்கத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது. நாய்கள் (பத்து வீரர்கள்) வேலியின் எதிர் பக்கத்தில் 3-5 மீ அரை வட்டத்தில் அமைந்துள்ளன. விளையாட்டில் விளையாடுபவர்கள் கூறுகிறார்கள்:
- முயல், முயல், நீ ஏன் தோட்டத்திற்குள் சென்றாய்? என் முட்டைக்கோஸை ஏன் சாப்பிட்டாய்?
அன்று கடைசி வார்த்தைகள்முயல் வேலியில் இருந்து குதித்து ஓட முயல்கிறது. நாய்கள் அவனைப் பிடிக்கின்றன, கைகளைக் கட்டிக்கொண்டு அவனைச் சூழ்ந்துகொள்கின்றன.
விளையாட்டின் விதிகள். வட்டம் முழுவதுமாக மூடப்படும்போது முயல் பிடிபட்டதாகக் கருதப்படுகிறது. ஒரு மூடிய வட்டத்தில் கைகளுக்கு அடியில் இருந்து வெளியேற முயலுக்கு உரிமை இல்லை.
பிடிக்க-அப்
வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். அவர்களில் ஒருவர் ரைம் கூறுகிறார்:
- ஐந்து தாடி, ஆறு தாடி
ஏழாவது - தாடியுடன் தாத்தா.
வெளியே வருபவர் உள்ளே சிதறும் வீரர்களைப் பிடிக்கிறார் வெவ்வேறு பக்கங்கள். வீரர்களில் ஒருவரின் கையைத் தொட்டு, பிடிப்பவர் வார்த்தை கூறுகிறார்tybyak. பிடிபட்டவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறினார்.
விளையாட்டின் விதிகள். மூன்று அல்லது நான்கு வீரர்களைத் தொட்டால், அனைவரும் மீண்டும் ஒரு வட்டத்தில் கூடி, எண்ணும் ரைம் கொண்ட புதிய தலைவரைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள்.
கைக்குட்டை விளையாட்டு
வீரர்கள் ஜோடிகளாக ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், ஒன்றன் பின் ஒன்றாக. இரண்டு தலைவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர், அவர்களில் ஒருவருக்கு கைக்குட்டை வழங்கப்படுகிறது. ஒரு சமிக்ஞையில், கைக்குட்டையுடன் தலைவன் ஓடுகிறான், இரண்டாவது தலைவர் அவனைப் பிடிக்கிறார். ஆட்டம் சுற்றும். கைக்குட்டையுடன் கூடிய புரவலன், ஜோடியாக நிற்கும் எந்த வீரருக்கும் கைக்குட்டையைக் கொடுத்து, அவனது இடத்தைப் பிடிக்க முடியும். இதனால், கைக்குட்டையுடன் தலைவன் மாறுகிறான்.
விளையாட்டின் விதிகள். கைக்குட்டையைப் பெறும்போதுதான் வீரர் ஓடிவிடுவார். கைக்குட்டை தலைவன் பிடிபட்டால், இரண்டாவது தலைவனுக்கு கைக்குட்டை கொடுக்கப்படுகிறது, மேலும் ஜோடியாக நிற்கும் குழந்தைகளில் இருந்து அடுத்த தலைவர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார். விளையாட்டு ஒரு சமிக்ஞையில் தொடங்குகிறது.
சுவாஷ் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்
கடலில் வேட்டையாடும் விலங்கு
விளையாட்டில் பத்து குழந்தைகள் வரை பங்கேற்கிறார்கள். வீரர்களில் ஒருவர் வேட்டையாடுபவர்களாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், மீதமுள்ளவர்கள் மீன். விளையாடுவதற்கு, உங்களுக்கு 2-3 மீ நீளமுள்ள கயிறு தேவை. ஒரு முனையில் ஒரு வளையம் செய்யப்பட்டு ஒரு இடுகை அல்லது ஆப்பு மீது போடப்படுகிறது. ஒரு வேட்டையாடும் பாத்திரத்தில் விளையாடும் வீரர் கயிற்றின் இலவச முனையை எடுத்து ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார், இதனால் கயிறு இறுக்கமாகவும், கயிற்றுடன் கூடிய கை முழங்கால் மட்டத்திலும் இருக்கும். கயிறு நெருங்கும் போது, மீன் குழந்தைகள் அதன் மீது குதிக்க வேண்டும்.
விளையாட்டின் விதிகள். கயிற்றால் பிடிக்கப்பட்ட மீன்கள் விளையாட்டிற்கு வெளியே உள்ளன. குழந்தை, ஒரு வேட்டையாடும், ஒரு சமிக்ஞையில் இயங்கத் தொடங்குகிறது. கயிறு தொடர்ந்து இறுக்கமாக இருக்க வேண்டும்.
மீன்
தளத்தில், இரண்டு கோடுகள் ஒருவருக்கொருவர் 10-15 மீ தொலைவில் பனியில் வரையப்படுகின்றன அல்லது மிதிக்கப்படுகின்றன. ரைம் படி, டிரைவர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்- சுறா. மீதமுள்ள வீரர்கள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு எதிரெதிர் கோடுகளுக்குப் பின்னால் எதிர்கொள்கிறார்கள். ஒரு சமிக்ஞையில், வீரர்கள் ஒரே நேரத்தில் ஒரு வரியிலிருந்து மற்றொரு வரிக்கு ஓடுகிறார்கள். இந்த நேரத்தில், சுறா குறுக்கே ஓடுபவர்களை "salits" செய்கிறது. ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் "குறியிடப்பட்ட" மதிப்பெண் அறிவிக்கப்படுகிறது.
விளையாட்டின் விதிகள். ஓட்டம் ஒரு சமிக்ஞையில் தொடங்குகிறது. ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வீரர்களின் எண்ணிக்கை "குறியிடப்பட்ட" அணி இழக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஐந்து. "உப்பு" விளையாட்டு வெளியே இல்லை.
சந்திரன் அல்லது சூரியன்
இரண்டு வீரர்களை கேப்டனாக தேர்வு செய்யவும். அவற்றில் எது சந்திரன், எது சூரியன் என்பதை அவர்கள் தங்களுக்குள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். ஒருவர் பின் ஒருவராக, மற்றவர்கள், ஒதுங்கி நின்று, ஒவ்வொருவராக அவர்களை அணுகுகிறார்கள். அமைதியாக, மற்றவர்கள் கேட்காதபடி, எல்லோரும் அவர் தேர்ந்தெடுத்ததைச் சொல்கிறார்கள்: சந்திரன் அல்லது சூரியன். அவர் யாருடைய அணியில் இருக்க வேண்டும் என்பதும் அமைதியாக சொல்லப்படுகிறது. எனவே அனைவரும் நெடுவரிசைகளில் வரிசையாக நிற்கும் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்- கேப்டனுக்குப் பின்னால் உள்ள வீரர்கள், அவர்களுக்கு முன்னால் இடுப்பைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். அணிகள் தங்களுக்கு இடையே உள்ள கோடு முழுவதும் ஒருவருக்கொருவர் இழுக்கின்றன. அணிகள் சமமற்றதாக இருந்தாலும் இழுபறியானது வேடிக்கையானது, உணர்ச்சிவசமானது.
விளையாட்டின் விதிகள். இழுபறியின் போது கேப்டன் எல்லை மீறிய அணிதான் தோற்றது.
திலி-ராம்?
விளையாட்டு இரண்டு அணிகளால் விளையாடப்படுகிறது. இரு அணிகளின் வீரர்களும் 10-15 மீ தொலைவில் ஒருவரையொருவர் எதிர்கொள்ளும் வகையில் கட்டப்பட்டுள்ளனர். முதல் அணி ஒரே குரலில் கூறுகிறது:
திலி-ராம், திலி-ராம்? (உங்களுக்கு யார், உங்களுக்கு யார்?) மற்ற அணி முதல் அணியிலிருந்து எந்த வீரரையும் பெயரிடுகிறது. அவர் ஓடி, இரண்டாவது அணியின் சங்கிலியை உடைக்க முயற்சிக்கிறார், கைகளைப் பிடித்து, மார்பு அல்லது தோள்பட்டை. பின்னர் அணிகள் பாத்திரங்களை மாற்றுகின்றன. அழைப்புகளுக்குப் பிறகு, அணிகள் ஒருவரையொருவர் வரிக்கு மேல் இழுக்கின்றன.
விளையாட்டின் விதிகள் . ரன்னர் மற்ற அணியின் சங்கிலியை உடைக்க முடிந்தால், அவர் இரண்டு வீரர்களில் ஒருவரை தனது அணிக்கு அழைத்துச் செல்கிறார். ரன்னர் மற்றொரு அணியின் சங்கிலியை உடைக்கவில்லை என்றால், அவரே இந்த அணியில் இருக்கிறார். முன்கூட்டியே, விளையாட்டு தொடங்குவதற்கு முன், குழு அழைப்புகளின் எண்ணிக்கை அமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு இழுபறிக்குப் பிறகு வெற்றி பெறும் அணி தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
கலைந்து போ!
வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். தங்களுக்குப் பிடித்த பாடல் ஒன்றின் வார்த்தைகளுக்கு வட்டமாகச் செல்கிறார்கள். ஓட்டுநர் வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார். திடீரென்று அவர் கூறுகிறார்: "கலந்து போ!" - அதன் பிறகு, தப்பியோடிய வீரர்களைப் பிடிக்க ஓடுகிறார்.
விளையாட்டின் விதிகள் . டிரைவர் செய்ய முடியும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவுபடிகள்
(ஒப்பந்தத்தின் மூலம், வட்டத்தின் அளவைப் பொறுத்து, பொதுவாக மூன்று முதல் ஐந்து படிகள்). உப்பிட்டவன் தலைவனாகிறான். நீங்கள் வார்த்தையின் பின்னால் மட்டுமே ஓட முடியும், கலைந்து செல்.
வௌவால்
தட்டவும் அல்லது இரண்டு மெல்லிய கீற்றுகள் அல்லது செருப்புகளை குறுக்காக கட்டவும். இது ஒரு டர்ன்டேபிள் மாறிவிடும் - ஒரு பேட். வீரர்கள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு கேப்டன்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். கேப்டன்கள் ஒரு பெரிய பகுதியின் மையத்தில் இருக்கிறார்கள், மீதமுள்ளவர்கள் அவர்களைச் சுற்றி இருக்கிறார்கள். கேப்டன்களில் ஒருவர் முதலில் வீசுகிறார் வௌவால்உயர்ந்தது. மற்ற அனைவரும் காற்றில் இருக்கும் போது விழும்போது அதைப் பிடிக்க அல்லது ஏற்கனவே அதைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்கள்
பூமி.
விளையாட்டின் விதிகள். ஏற்கனவே பிடிபட்ட மட்டையை எடுத்துச் செல்ல அனுமதி இல்லை. ஒரு மட்டையைப் பிடிப்பதுபுதிய வீசுதலுக்கான உரிமையைப் பெறும் அவரது அணியின் கேப்டனுக்கு அதைக் கொடுக்கிறார். கேப்டனின் ரித்ரோ அணிக்கு ஒரு புள்ளியை அளிக்கிறது. அவர்கள் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைப் பெறும் வரை விளையாடுவார்கள்.
பாஷ்கிர் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்
யூர்ட்
விளையாட்டில் குழந்தைகளின் நான்கு துணைக்குழுக்கள் அடங்கும், அவை ஒவ்வொன்றும் தளத்தின் மூலைகளில் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகின்றன. ஒவ்வொரு வட்டத்தின் மையத்திலும் ஒரு நாற்காலி உள்ளது, அதில் ஒரு கைக்குட்டை தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது தேசிய முறை. கைகோர்த்து, அனைவரும் மாறி மாறி படிகளுடன் நான்கு வட்டங்களில் நடந்து, பாடுகிறார்கள்:
- நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே
அனைவரும் ஒரு வட்டத்தில் கூடுவோம்
விளையாடுவோம், ஆடுவோம்
மற்றும் புல்வெளிக்கு விரைந்து செல்லுங்கள்.
வார்த்தைகள் இல்லாமல் மெல்லிசைக்கு, மாறி படிகளில் உள்ள தோழர்கள் ஒரு பொதுவான வட்டத்திற்குள் செல்கிறார்கள். இசையின் முடிவில், அவர்கள் விரைவாக தங்கள் நாற்காலிகளுக்கு ஓடி, ஒரு தாவணியை எடுத்து ஒரு கூடாரத்தின் வடிவத்தில் தலைக்கு மேல் இழுக்கிறார்கள்.( கூரைகள்), அது ஒரு yrt மாறிவிடும்.விளையாட்டின் விதிகள். இசை முடிந்ததும், நீங்கள் விரைவாக உங்கள் நாற்காலிக்கு ஓடி ஒரு யர்ட்டை உருவாக்க வேண்டும். ஒரு யர்ட்டைக் கட்டும் முதல் குழந்தை குழு வெற்றி பெறுகிறது.
செப்பு ஸ்டம்ப்
வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் ஜோடிகளாக அமைக்கப்பட்டிருக்கிறார்கள். செப்பு ஸ்டம்புகளை சித்தரிக்கும் குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். குழந்தைகள்-உரிமையாளர்கள் நாற்காலிகளுக்குப் பின்னால் நிற்கிறார்கள்.
பாஷ்கிரின் கீழ் நாட்டுப்புற மெல்லிசைஓட்டுநர்-வாங்குபவர் மாறுபட்ட படிகளுடன் ஒரு வட்டத்தில் நகர்கிறார், நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கும் குழந்தைகளை கவனமாகப் பார்க்கிறார், தனக்கென ஒரு ஸ்டம்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது போல. இசை முடிந்ததும், அவர் ஜோடியின் அருகில் நின்று உரிமையாளரிடம் கேட்கிறார்:
-
உன்னிடம் ஒன்று கேட்க விழைகிறேன்
நான் உங்கள் ஸ்டம்பை வாங்கலாமா?
உரிமையாளர் பதிலளிக்கிறார்:
-
நீங்கள் ஒரு தைரியமான குதிரைவீரன் என்றால்,
அந்த செப்பு ஸ்டம்ப் உங்களுடையதாக இருக்கும்.
இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, உரிமையாளரும் வாங்குபவரும் வட்டத்திற்கு வெளியே சென்று, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஸ்டம்பிற்குப் பின்னால் ஒருவருக்கொருவர் முதுகில் நிற்கவும் மற்றும் வார்த்தைகளுக்கு: “ஒன்று, இரண்டு, மூன்று
- ஓடு!" - வெவ்வேறு திசைகளில் சிதறல். ஓடினார்
முதலில் எழுகிறது செப்பு ஸ்டம்புக்கு பின்னால்.
விளையாட்டின் விதிகள். சிக்னலில் மட்டும் இயக்கவும். வெற்றியாளர் உரிமையாளராக மாறுகிறார்.
குச்சியை வீசுதல்
1.5 மீ விட்டம் கொண்ட வட்டம் வரையப்படுகிறது.வட்டத்தில் 50 செ.மீ விட்டம் கொண்ட எறியும் குச்சி வைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு மேய்ப்பன் ஒரு எண்ணும் மேசையால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறான். ஒரு வீரர் ஒரு குச்சியை தூரத்தில் வீசுகிறார். எறிந்த குச்சிக்குப் பின் மேய்ப்பன் வெளியே ஓடுகிறான். இந்த நேரத்தில், வீரர்கள் மறைந்துள்ளனர். மேய்ப்பன் ஒரு குச்சியுடன் திரும்பி, அதைத் திருப்பிக் கொண்டு குழந்தைகளைத் தேடுகிறான். மறைந்திருப்பவனைக் கவனித்துப் பெயர் சொல்லி அழைக்கிறான். மேய்ப்பனும் பெயரிடப்பட்ட குழந்தையும் குச்சியை நோக்கி ஓடுகிறார்கள். ஆட்டக்காரர் மேய்ப்பனுக்கு முன்னால் ஓடினால், அவர் குச்சியை எடுத்து மீண்டும் எறிந்துவிட்டு, மீண்டும் தன்னை மறைத்துக் கொள்கிறார். வீரர் பின்னர் ஓடி வந்தால், அவர் கைதியாகிறார். மேய்ப்பனுக்கு முன் ஒரு குச்சியை எடுக்க நேரம் கிடைத்து, அவரது பெயரைக் கூப்பிடும் ஒரு வீரரால் மட்டுமே அவரைக் காப்பாற்ற முடியும். அனைத்தும் கண்டுபிடிக்கப்பட்டால், மேய்ப்பன் முதலில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டவன்,
விளையாட்டின் விதிகள். மந்திரக்கோலைக் கண்டுபிடித்து ஒரு வட்டத்தில் வைக்கும்போது மட்டுமே நீங்கள் வீரர்களைத் தேட ஆரம்பிக்க முடியும். பெயரிடப்பட்ட வீரர் உடனடியாக மறைவிலிருந்து வெளியே வர வேண்டும்; மேய்ப்பனுக்கு முன்னால் குச்சியை நோக்கி ஓடிய வீரரால் கைதி காப்பாற்றப்படுகிறார்.
ஒட்டும் ஸ்டம்புகள்
மூன்று முதல் நான்கு வீரர்கள் முடிந்தவரை தூரத்தில் குந்துகிறார்கள். அவை ஒட்டும் ஸ்டம்புகளை சித்தரிக்கின்றன. மீதமுள்ள வீரர்கள் மைதானத்தை சுற்றி ஓடுகிறார்கள், ஸ்டம்புகளை நெருங்காமல் இருக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். ஸ்டம்புகள் கடந்து செல்லும் குழந்தைகளைத் தொட முயற்சிக்க வேண்டும். உப்பு ஸ்டம்புகளாக மாறும்.
விளையாட்டின் விதிகள். ஸ்டம்புகள் எழுந்திருக்கக்கூடாது.
சுடும்
இரண்டு இணை கோடுகள்ஒன்றிலிருந்து 10-15 மீ தொலைவில். நடுவில், அவற்றுக்கிடையே 2 மீ விட்டம் கொண்ட வட்டம் வரையப்பட்டுள்ளது.ஒரு வீரர் டி-ஷூட்டர். அவர் கைகளில் ஒரு பந்துடன் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார். மீதமுள்ள வீரர்கள் ஒரு வரியிலிருந்து மற்றொரு வரிக்கு ஓடத் தொடங்குகிறார்கள். துப்பாக்கி சுடும் வீரர் அவர்களை பந்தால் அடிக்க முயற்சிக்கிறார். ஒரு வெற்றி சுடும்.
விளையாட்டின் விதிகள். விளையாட்டின் தொடக்கத்தில், துப்பாக்கி சுடும் வீரர் திடீரென்று "உட்காருங்கள்" என்று கட்டளையிட்டார். கடைசியாக அமர்ந்தார். பந்து வீசும் தருணம் துப்பாக்கி சுடும் வீரரால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வீசிய பந்து, வீரர்கள் அம்பு எறிகின்றனர். ஒரு வீரர் தன் மீது வீசப்பட்ட பந்தைப் பிடித்தால், அது வெற்றியாகக் கருதப்படாது.
மாரி நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்
பந்து உருட்டல்
கம்பளியால் செய்யப்பட்ட பந்தை எந்த வரிசையில் உருட்டுவது என்று வீரர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். வீரர்கள் அமைந்துள்ள கோட்டிலிருந்து 3-5 மீ தொலைவில் ஒரு தட்டையான பகுதியில், ஒரு சிறிய துளை உடைகிறது (அதன் விட்டம் மற்றும் ஆழம் பந்தை விட சற்று பெரியது). முதல் வீரர் பந்தை உருட்டுகிறார், துளைக்குள் செல்ல முயற்சிக்கிறார். அவர் அடித்தால், அவர் ஒரு புள்ளியைப் பெற்று மீண்டும் பந்தை உருட்டுகிறார். வீரர் தவறவிட்டால் மற்றும்
ஒரு துளைக்குள் விழுந்து, அடுத்ததை உருட்டுகிறது. வெற்றி பெற்றவர்நிபந்தனைக்குட்பட்ட புள்ளிகளைப் பெற்ற முதல் நபர்.
விளையாட்டின் விதிகள். பந்து உருட்டப்பட வேண்டும், துளைக்குள் எறியப்படக்கூடாது. பந்து உருட்டப்பட்ட கோட்டின் மேல் நீங்கள் செல்ல முடியாது.
பிலியாஷ்
ஒன்றிலிருந்து 3-4 மீ தொலைவில் தளத்தில் இரண்டு கோடுகள் வரையப்பட்டுள்ளன. இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட வீரர்கள், இந்த கோடுகளுக்குப் பின்னால் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் வகையில் நிற்கிறார்கள். வீரர்களில் ஒருவர் சொந்த விருப்பம்மற்றும் தோழர்களின் சம்மதம் "பில்யாஷ்!" மற்றொரு அணிக்கு ஓடுகிறது, அதில் ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் முன்னோக்கி இழுக்கிறார்கள் வலது கை. மேலே ஓடுபவர், எதிரணி அணியில் இருந்து ஒருவரைக் கையைப் பிடித்து இழுத்து, கோர்ட்டைத் தாண்டி தனது சொந்தக் கோட்டிற்கு இழுக்க முயற்சிக்கிறார். அவர் வெற்றி பெற்றால், கைதியை அவருக்குப் பின்னால் நிறுத்துகிறார். அவர் எதிரணியின் எல்லைக்கு அப்பால் தன்னைக் கண்டால், அவர் அதன் கைதியாகி, தனது பக்கமாக இழுத்துச் சென்ற வீரரின் முதுகுக்குப் பின்னால் இருக்கிறார். விளையாட்டு தொடர்கிறது, இப்போது வீரர் - தாக்குபவர் மற்ற அணியால் அனுப்பப்படுகிறார். ஒரு அணி மற்ற அணியில் இருந்து அனைத்து வீரர்களையும் இழுக்கும்போது விளையாட்டு முடிவடைகிறது.
விளையாட்டின் விதிகள். ஒரு கையால் எதிரியை இழுக்க முடியும், மற்றொரு கையால் உதவ முடியாது. நீட்டிய கையை யாரும் விலக்கக்கூடாது. ஒரு கைதியை வைத்திருக்கும் ஒரு வீரரை எதிர் அணியைச் சேர்ந்த வீரர் தனது பக்கமாக இழுத்தால், கைதி விடுவிக்கப்பட்டு தனது இடத்திற்குத் திரும்புவார்.
மொர்டோவியன் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்
கொதிகலன்
ஒரு ஆழமான துளை தரையில் தோண்டப்படுகிறது (விட்டம் சுமார் 50 செ.மீ.). சிறிய பள்ளங்கள் (பத்து முதல் பன்னிரண்டு துண்டுகள்) அதைச் சுற்றி தோண்டப்படுகின்றன, அவை ஒரு கால் அல்லது குதிகால் மூலம் மூடப்படும். 50-60 செமீ நீளம், 2.5 செமீ விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டமான, மென்மையான குச்சியின் மீது வீரர்களின் கைகளில், தலைவர் 2-3 மீ தொலைவில் இருந்து ஒரு சிறிய பந்தை குழி-கால்ட்ரானில் வீசுகிறார். வீரர்கள் ஒரு குச்சியால் பந்தைத் தட்ட வேண்டும். கொப்பரையிலிருந்து வெளியேறிய பந்து தலைவரால் எடுக்கப்பட்டு மீண்டும் கொப்பரையில் வீசப்படுகிறது. ஸ்டிக் பிளேயர்கள் பந்து துளைக்குள் வராமல் தடுக்கிறார்கள்.
எனவே அவர்கள் பந்து கொப்பரையைத் தாக்கும் வரை விளையாடுகிறார்கள். பந்து பானையில் இருந்தால், வீரர்கள் ஒரு சிறிய துளையிலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு மாற்ற வேண்டும், அதே நேரத்தில் தலைவர் துளைகளில் ஒன்றை (பன்றிகள்) எடுக்க வேண்டும். யாருக்கு டேக் கிடைக்கவில்லையோ, அவர் வழிநடத்துகிறார். விளையாட்டு தொடர்கிறது.
விளையாட்டின் விதிகள். வீரர்கள் இடத்தை விட்டு வெளியேறாமல் பந்தை உதைக்க வேண்டும். பந்து பானையைத் தாக்கும் போது மட்டுமே நீங்கள் துளையிலிருந்து துளைக்கு செல்ல முடியும்.
சல்கி
பந்தின் அளவு (3-4 செ.மீ) படி குழி குழி தோண்டப்படுகிறது. வீரர்கள் எண்ணிக்கைக்கு அருகில் நிற்கிறார்கள், 0.5-1 மீ தொலைவில் உள்ள தலைவர் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் வெகு தொலைவில் இல்லாத குழிகளில் ஒன்றில் உருட்டுகிறார், யாருடைய டாங்கில் பந்து அடிக்கிறதோ, அவர் அதை எடுத்துக்கொள்கிறார், குழந்தைகள் அனைவரும் சிதறடிக்கப்பட்டனர். பக்கங்களிலும், மற்றும் அவர் வீரர்களிடமிருந்து பந்தை அடிக்க வேண்டும். பந்தை அடித்த வீரர் தலைவராவார்.
விளையாட்டின் விதிகள். நீங்கள் பந்தை வீரர்களின் காலில் மட்டுமே வீச முடியும் மற்றும் ஒரு இடத்தில் இருந்து மட்டுமே.
வட்ட
வீரர்கள் ஒரு பெரிய வட்டத்தை வரைந்து, இரண்டு சம அணிகளாகப் பிரித்து, வட்டத்தில் யார் இருப்பார்கள், யார் வட்டத்திற்கு வெளியே இருப்பார்கள் என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். வட்டத்திற்கு வெளியே இருப்பவர்கள், சமமாக விநியோகிக்கப்படுகிறார்கள், வட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகளை பந்தால் அடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். வட்டத்தில் உள்ள யாரேனும் பந்தைப் பிடிக்க முடிந்தால், அவர் வட்டத்திற்கு வெளியே உள்ள எந்தக் குழந்தையையும் அடிக்க முயற்சிப்பார். அவர் வெற்றி பெற்றால், அவருக்கு ஒரு புள்ளி இருப்பு உள்ளது, அவர் தவறவிட்டால், அவர் வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார். பந்து அனைத்து குழந்தைகளையும் தாக்கும்போது, வீரர்கள் இடங்களை மாற்றுகிறார்கள்.
விளையாட்டின் விதிகள். பந்தை காற்றில் இருந்து மட்டுமே பிடிக்க முடியும், அது தரையில் இருந்து கணக்கிடப்படாது. உப்பிட்டவர்கள் வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள். பந்தைப் பிடித்து, வட்டத்திற்கு வெளியே ஒரு வீரரை அடிக்கும் குழந்தை வட்டத்தில் இருக்கும்.
பாரடைஸ் பாரடைஸ்
விளையாட்டுக்கு இரண்டு குழந்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர் - வாயில்; மீதமுள்ள வீரர்கள்
குழந்தைகளுடன் தாய். வாயில் குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை மேலே உயர்த்தி கூறுகிறார்கள்:
- சொர்க்கம்-சொர்க்கம், நான் இழக்கிறேன்
நான் கடைசியாக விட்டு விடுகிறேன்.
தாயே கடந்து செல்வாள்
மேலும் அவர் குழந்தைகளை வழிநடத்துவார்.
இந்த நேரத்தில், விளையாடும் குழந்தைகள், ரயிலாக மாறி, அம்மாவைத் தொடர்ந்து வாயிலுக்குள் நுழைகிறார்கள். குழந்தைகள்வாயில்கள், கைகள் கீழே, தனி கடைசி குழந்தைமற்றும் ஒரு கிசுகிசுவில் அவர்கள் அவரிடம் இரண்டு வார்த்தைகளைக் கேட்கிறார்கள் - ஒரு கடவுச்சொல் (உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை ஒரு கவசம், மற்றொன்று ஒரு அம்பு). பதிலளிப்பவர் இந்த வார்த்தைகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவர் பெயரிடப்பட்ட கடவுச்சொல்லைக் கொண்ட குழந்தையுடன் குழுவில் இணைகிறார். அம்மா தனியாக இருக்கும்போது, வாசல் அவளிடம் சத்தமாக கேட்கிறது: ஒரு கவசம் அல்லது ஒரு அம்பு. அம்மா பதில் சொல்லி அணி ஒன்றில் நிற்கிறாள். குழந்தைகள்-வாயில்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் வகையில் நிற்கின்றன, கைகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், ஒவ்வொரு அணியின் மீதமுள்ள உறுப்பினர்களும் ஒரு சரத்தில் தங்கள் வாயிலின் பாதியை ஒட்டிக்கொள்கிறார்கள். இதன் விளைவாக இரண்டு அணிகள் ஒருவருக்கொருவர் இழுக்கின்றன. வெற்றி பெற்ற அணி வெற்றியாளராகக் கருதப்படுகிறது.விளையாட்டின் விதிகள். குழந்தைகள் கடவுச் சொல்லைக் கேட்கவோ அல்லது கொடுக்கவோ கூடாது.