Время прошло незаметно и вашей крохе уже исполнилось три года. Это время активного познания окружающего мира, овладения новыми навыками и усовершенствования уже приобретенных умений.
Физическое развитие ребенка
- В три года пропорции тела малыша значительно меняются: голова уже не кажется такой большой по отношению к туловищу, так как становятся больше другие части тела.
- Удлиняется шея, шире становятся плечи, животик, как и раньше, остается выпуклым. Конечности крохи вытягиваются, что способствует пропорциональности фигуры.
- Одной из самых важных особенностей трехлетнего малыша становится формирование изгибов позвоночника.
Что касается роста, то средние показатели у мальчиков составляют 92-100 см, а у девочек – 90-98 см. Отдельно стоит сказать о весе: жировой ткани становится меньше, так как ее замещает мышечная. Средний вес трехлетних детей – 15 кг.
Двигательные и бытовые навыки в 3 года развития ребенка
В этом возрасте малыш бегает и прыгает достаточно уверенно, легко преодолевает разнообразные препятствия, осваивает трехколесный велосипед, ловит мяч и без труда поднимается по ступенькам. Естественно, энергия ребенка бьет ключом, потому в три года лучшим решением должно стать определение малыша в какую-нибудь секцию.
Универсальным вариантом для мальчиков и девочек является плавание. Бассейн не только помогает справиться с эмоциональным напряжением, но и укрепляет мышцы, улучшает координацию движений.
Среди бытовых навыков особое внимание следует уделить таким способностям крохи:
- уверенно владеет ложкой, чашкой и другими столовыми приборами
- развитая моторика позволяет расстегивать пуговицы, липучки, разворачивать обертки конфет, держать карандаш при помощи большого и указательного пальцев
- самостоятельная чистка зубов и прочие гигиенические процедуры, моет руки перед едой и вытирает рот салфеткой
- ребенок знает, где его вещи и как правильно ими пользоваться. Он убирает за собой игрушки и складывает вещи
Интеллектуальное развитие ребенка в 3 года
На становление малыша как личности в большей части влияет воспитание и образование. Именно трехлетний малыш наиболее восприимчив к новой информации. Среди особенностей умственного развития ребенка в три года:
- активизация мыслительных процессов;
- появление логических суждений;
- повышение концентрации внимания;
- совершенствование мозговой деятельности;
- повышение любознательности;
- попытки установить причину и следствие;
- развитие фантазии и образного мышления;
- ролевые игры с несколькими персонажами;
- формирование математических навыков, которые проявляется в сортировке предметов по цвету и форме и запоминании простых чисел;
- формирование мультизадачности;
- фиксация внимания на мелких деталях;
- изучение и запоминание стишков и песенок;
- знание названий частей тела у людей и животных.
Естественно, интерес к окружающему миру у детей проявляется по-разному, соответственно, и их интеллектуальные способности отличаются. Многое зависит от желания родителей заниматься со своим малышом и отвечать на его бесконечные вопросы. Чем обширнее ответ на вопрос малыша, тем больше будет его словарный запас.
Речевое развитие ребенка в 3 года
В три года ребенок имеет достаточно внушительный словарный запас и владеет уже тысячей слов. Более того, дети в этом возрасте уже строят предложения, используют глаголы, прилагательные и предлоги, ставят слова в правильных падежах, различают времена.
Ребенок отчетливо дает ответ на вопрос о том, как его зовут, многие детки знают, сколько им лет. Помимо этого, трехлетние малыши знают имена своих близких и называют их. Речь отличается четкостью, а ошибки во время общения случаются все реже.
В этот период дети становятся усидчивыми, потому самое время начинать развивающие занятия. Это время, когда формируется долгосрочная память, что дает возможность вспомнить события за определенный промежуток времени. Благодаря развитию памяти, дети трех лет начинают неплохо ориентироваться на местности, запоминают небольшие отрезки пути, к примеру, от дома к магазину или в детский сад.
Как развивать трехлетнего ребенка
Мы уже сказали о том, что в три года дети умеют достаточно много и большинство их действий и навыков выполняется уверенно. В тоже время не стоит прекращать работать над развитием ребенка. Преимущества раннего развития:
- улучшение коммуникационных навыков;
- получение новых знаний;
- формирование самостоятельности;
- развитие талантов и художественного вкуса;
- улучшение физической формы.
Вы можете самостоятельно заниматься развитием малыша, можете доверить это профессионалам, а можете сочетать домашние занятия с занятиями в развивающих центрах.Развивающие занятия должны быть регулярными, но достаточно краткими по временным отрезкам, чтобы не утомлять и не перегружать ребенка.
Домашние занятия с ребенком в 3 года
- Подвижные игры. Этот вид развивающих занятий должен быть простым и понятным для ребенка, потому следует выбирать максимально лаконичный сюжет, к примеру, перевоплощение в животных или героев любимых сказок. Подвижные игры способствуют не только улучшению физической подготовки, но и положительно влияют на мыслительные процессы, а также развивают аналитические способности. Во время подвижных игр ребенок учится взаимодействию с остальными участниками, что способствует открытости, общительности. Игры можно проводить как в помещении, так и на улице.
- Развивающие игрушки.
Улучшение памяти, стимулирование воображения, развитие логики и творческих способностей не возможно без специальных игрушек. К ним относятся: пазлы, кубики, конструкторы, мозаика, матрешки, лото. При помощи этих игрушек малыш учится распознавать цвета, различать предметы по форме, проводить их классификацию. Детям, которым исполнилось три года, интересны все виды игрушек, начиная от мягких и заканчивая посудой для игры в песочнице. Особенное удовольствие дети получают от игрушек, которые производят звуки, вращаются, говорят.
Также ребенку придутся по вкусу развивающие занятия с применением пластилина, глины, красок и карандашей. - Сюжетно-ролевые игры. Адаптировать ребенка к реальности, сделать социальные роли понятными помогут сюжетно-ролевые игры. Именно они знакомят малыша с окружающим миром и учат принимать его таким, каким он есть. Среди наиболее популярных ролевых игр можно назвать «Дочки-матери», «Школа», «Магазин», «Лечение у доктора» и т.д. Это спонтанные игры, инициатором которых чаще всего выступает малыш.
Для развития ребенка в трехлетнем возрасте специалисты используют другие методики, но в домашних условиях перечисленных занятий будет более чем достаточно.
Вы отпраздновали третий день рождения ребёнка, который стал всё больше походить на взрослого как внешне, так и внутренне – психологически. Он неплохо говорит, знает много слов и задаёт множество вопросов. Дети в 3 года начинают осознавать себя отдельными личностями, со своими желаниями, интересами и предпочтениями.
Что умеет ребёнок в 3 года?
- Быстро бегает, великолепно сохраняет равновесие, прыгает на двух ногах.
- Может перепрыгнуть через невысокое препятствие.
- Катается на трёхколёсном велосипеде.
- Играет в мяч: хватает, кидает, ловит и бьёт по нему ногой.
- Детки в 3 года с радостью используют раскраски для детей. Многие уже могут нарисовать вполне различимый, цветной рисунок на чистом листе бумаги без контуров.
- Кроме белого и чёрного ещё знает и называет четыре основных цвета: красный, зелёный, жёлтый и синий.
- Хорошо разговаривает, составляет предложения из 5–7 слов. Использует прилагательные, наречия, множественное число. Может произнести своё имя и фамилию, сосчитать до трёх, знает свой возраст.
- Самостоятельно чистит зубы, умывается, знает, где его полотенце и пользуется им.
Трёхлетние детки с удовольствием играют и общаются со сверстниками, обмениваются игрушками, «водят» компании. Чувствительны к похвале или осуждению. Проявляют широкий спектр эмоций, бывают упрямы и капризны, если им отказывают в том, что хочется. Не любят ограничений, когда ограничивают их подвижность – непослушны, эмоционально напряжены.
Развитие в 3 года
За 3 года ребёнок сформировался в полноценную личность, у него есть характер со своими особенностями, привычки, собственный тип фигуры, даже своё чувство юмора. Он неплохой собеседник, может рассказать, как прошёл его день, где он был, что видел. Поддерживает беседу в форме «вопрос – ответ». Словарный запас в 3 года составляет до 1000 слов, в своей речи малыш успешно использует числа, прилагательные, местоимения, наречия, в детских вопросах часто можно услышать «как?» и «почему?».
Ребёнок в 3 года отличается неплохим психомоторным развитием, он значительно выносливее деток младше его. Совершает длительные прогулки пешком, за время которых получает огромное количество новых впечатлений, существенно увеличивая знания об окружающем мире. Гуляя с вами по парку, малыш может буквально засыпать вас вопросами, порой даже раздражая. Нужно проявлять терпение и ни в коем случае не показывать, что его вопросы нервируют вас. Для ребёнка всё ново, а если вы подавите его исследовательский интерес сейчас только потому, что устаёте от наивных детских вопросов, это неблагоприятно скажется на дальнейшем развитии крохи.
Любимое занятие детей в 3 года – рисование и раскрашивание. Покажите вашему малышу, как пользоваться цветными мелками, как закрашивать раскраски. Мелкая моторика развита хорошо, карапузу не составит большого труда освоить такое простое и полезное для него дело, как раскрашивание персонажей любимых мультфильмов, забавных зверушек и других чёрно-белых картинок. Многие детки этого возраста с удовольствие рисуют мелками на асфальте, цветными карандашами на чистых листах бумаги, некоторые осваивают даже акварельные краски.
С точки зрения психологии, рисунки в 3 года рассматриваются как своего рода детская речь, как подготовка к письму. В рисунке малыша отражается его мировоззрение, отношение к действительности, по рисунку сразу можно определить, что для ребёнка в 3 года является важным, что его беспокоит, о чём он мечтает.
Уход в 3 года
Многие родители отдают своих детей в детский садик в возрасте 3-х лет. У работающих мам нет особого выбора: отпуск по уходу за ребёнком закончился и его нужно куда-то пристроить. Хорошо, если рядом живут неработающие бабушки, которые не возражают взять внука или внучку к себе, но такое есть далеко не во всех семьях. Позволить себе наём няни также могут не все. Да и неработающие мамы часто устают от непоседливого малыша и предпочитают отдать его в садик, чтобы хоть немного отдохнуть и посвятить немного времени себе.
Все детки индивидуальны, а поэтому решать, можно ли отдавать ребёнка в садик или нет, нужно исходя из сопутствующих обстоятельств. Если у вас нет другого выбора – конечно, малыш пойдет в детский сад. Но в этом случае следует заранее позаботиться о том, чтобы ваше чадо успешно адаптировалось в новом окружении – водить в группы малышей, приучать к коллективу сверстников. Тогда детсад будет ему в радость: новые лица, свежие впечатления, весёлые игры с одногодками.
Если ваш трёхлетний кроха сильно привязан дому и родителям, а любое расставание даже на непродолжительное время вызывает протест – не спешите с садиком. Поскольку стресс, который испытает ребёнок при расставании с мамой и резким изменением окружения, может оказаться столь сильным, что приведет к психологической травме и в будущем скажется отрицательно, особенно на его общении с ровесниками.
Питание в основном такое же, как у взрослого человека. Если нет пищевой аллергии, отдельно готовить для трёхлетки не нужно. Старайтесь включить в рацион побольше свежих овощей, фруктов, поменьше жирного, копчёностей. Избегайте использовать много пряностей. Алкоголь противопоказан совершенно.
Сон практически не отличается того, что было годом раньше. Желательно на ночной сон уделять не менее 10 часов и один раз на час–два укладывать трёхлетку спать днём. Из-за повышенной двигательной активности и сильной впечатлительности уложить спать днём детей в этом возрасте нелегко, однако лучше настоять на своём – систематическое недосыпание не будет полезно детскому организму.
Перед ночным сном полезно провести купание. Не забывайте про гигиену : малыш в 3 года уже должен уметь самостоятельно умываться, чистить зубы, ходить в туалет. Для профилактики заболеваний лучше повесить отдельное детское полотенце. Покажите ему, где оно висит, и регулярно меняйте его на чистое.
Занятия с ребёнком в 3 года
Любые занятия в 3 года следует проводить в игровой форме, без использования принуждения в любом виде. Малыш должен проявлять заинтересованность к развивающей игре и получать от неё удовольствие, иначе он потеряет к ней интерес и вообще перестанет в неё играть. Затрачивайте на любое активное занятие не более 15 минут. Не требуйте, чтобы карапуз в 3 года доделал задание «не смотря ни на что» – это может привести к переутомлению. Поощряйте достижения малыша – дарите ему открытки или самодельные медальки.
Стройте «пирамиды» из кубиков и коробок, бросайте лёгкий надувной мячик и помогайте ловить его, вместе рисуйте на асфальте цветными мелками, можно даже попробовать поиграть в догонялки – вариантов огромное множество – главное, чтобы вам и ребёнку было весело и интересно.
Если малыш не ходит в детский садик, помните, что следить за правильным режимом нужно вам. Прогулки в данном возрасте не мене важны, чем раньше. Ребёнок не должен сидеть всё время дома, особенно за компьютером или телевизором. Не более двух часов ежедневно посвящайте играм или гулянию на свежем воздухе.
Содержание статьи:Каждый, у кого есть дети, наверняка в курсе, что малыш в возрасте трех лет уже самостоятельная личность. Его уже не нужно кормить из ложечки, одевать, мыть руки, со всем этим он легко научился справляться сам. Ребенок в этом возрасте довольно-таки умело сможет нарисовать фигуры, распознать цвета, виды животных и растений. Малыш стал более ловким и внимательным, активным и сильным, также хорошо освоивший речь и память. Так как же справляться с ребенком трех лет, как его развивать, чему учить? Что нужно знать каждому родителю, чтобы развитие ребенка в 3 года было правильным? Обо всем этом можно узнать в данной статье.
Общие характеристики трехгодовалого ребенка
Малыш в данном возрасте достаточно умело ходит, бегает и прыгает, отлично сможет стоять на одной ноге, также спускается и поднимается самостоятельно с лестницы, поэтому физическое развитие детей в 3 года очень развито. Такими же ловкими становятся и ручки: мастерски орудует ложкой и кружкой, расстегивает и застегивает пуговицы, держит ручку или карандаш и многое другое. Нервная система еще не сформирована, но мозг растет и, следовательно, вместе с ним увеличивается мозговая деятельность. Вместе с этим и развиваются полушария, правое способствует развитию физической активности, чувствам, воображению, памяти и мышления. А левое отвечает за речь, чтение и письмо, а также повышении логики. Поэтому многие ученые считают, у девочек в этом возрасте развито больше левое полушарие мозга, поэтому она начинает быстрее говорить в отличие от мальчиков.
Естественно, вместе со всем и развивается тело ребенка. За счет того, что растут все части тела, голова не кажется такой большой, какой была в грудном возрасте. Плечи начинаю становиться шире и шире, шея заметно вытягивается, тело понемногу становится пропорциональным. В позвоночнике развиваются и формируются изгибы. Рост ребенка трехлетнего возраста, конечно же, зависит от родственных генов и условий жизни. У девочек он составляет от 90 до 98 см, а у мальчиков от 92 до 100. Так как малыш становится активней и активней, жировой слой ткани значительно сбавляется. Набор веса становится не такой большой, как в первый год жизни. У девочек он варьируется от 13,5 до 15,5 кг, а у мальчиков от 14 до 16 кг. Многие детки в три года отказываются спать днем, в этом случае нужно прибавлять дневное время на сон к ночному, тем самым, увеличивая часы сна, так как недосыпание очень негативно оказывает давление на общее развитие ребенка и, конечно же, особенно на нервную систему. Не зря в народе говорят, что три года это первая ступенька к взрослению. Все больше и больше малыш становится похож на взрослого человека, как умственно, так и по внешности. Педиатры советуют родителям проходить профилактические медицинские осмотры в этом возрасте, раз в год. Питание и отдых остается пока тем же, что и был до этого.
Психическое развитие ребенка в 3 года. Кризис
Три года - самый подходящий возраст для отправки детей в детский сад. У многих есть бабушки и дедушки, братья и сестра, которые могут посидеть с детьми. Но, если оставлять ребенка не с кем, а маме нужно выходить на работу, единственное решение – вести ребенка в садик. Замечательно, если ваше чадо не боится новых людей, тогда проблем с привыканием к детскому саду не будет. Но, если же ваш ребенок не привык к посторонним людям, это очень повлияет на его психологическое развитие. Когда ребенок расстается с мамой, он испытывает огромнейший стресс для себя. Поэтому стоит очень серьезно к этому подойти. Первое время лучше походить с малышом в группу детского садика, так он быстрее привыкнет к постороннему коллективу и к тому, что мамы не будет рядом некоторый промежуток времени.
Ребенок в 3 года не слушается? Требует свое? Такое поведение обусловливается тем, что малыш хочет показаться самостоятельной личностью. У детей этого возраст мир расширяется, появляется много нового и интересного, чем они могут заниматься, но контролировать свои эмоции и чувства они пока не могут, поэтому данный кризис нужно правильно и четко пережить, расставляя границы так, чтобы ребенок не чувствовал себя зажатым в угол.
Во многих семьях дети стараются вести себя, так же как и их родители, поэтому будьте сдержаннее и внимательнее к своей манере поведения. Ребенок очень хорошо чувствует свою мать, как никого другого. Если женщина в депрессии, малыш попытается вывести ее из этого состояния, даже неосознанно плохим поведением.
Малыш в данном возрасте не может до конца научиться управлять и осознавать свои эмоции, поэтому, когда он кричит, ни в коем случае нельзя отвечать ему тем же. Но обязательно нужно объяснять на словах, что агрессировать и драться ни в коем случае нельзя. По словам детских психологов, нужно учить ребенка давать сдачу вербально, то есть словесно. Но все же большинство примеров воспитания показывает далеко обратное, многие родители учат своих детей давать сдачу, именно физическим способом. Особенно мальчиков.
В период психологического кризиса, истерики ребенка считаются обычным явлением. Но не стоит во всем потакать, так как это вызовет у ребенка привычку закатывать истерики по поводу и без него. Если все-таки ваш ребенок капризничает постоянно, нужно переосмыслить систему воспитания малыша. Обязательно озвучьте дедушкам и бабушкам свой метод как воспитывать ребенка, иначе, возникнет двоякое воспитание. Также обратитесь к детскому психологу и возможно невропатологу, по рекомендации педиатра.
Очень важно в кризис, чтобы ежедневный режим не нарушался и не сдвигался по времени: хорошее питание, свежий воздух и дневной сон очень важны в этот период времени. Старайтесь читать ребенку сказки, включать спокойную музыку и мультфильмы.
Что должен уметь трехгодовалый малыш
В этом возрасте ваше чадо интенсивно растет, меняются пропорции тела, он становится намного активнее, умнее и ловчее. Желание развиваться возрастает с огромной силой. То, что раньше он не мог сделать сам, теперь получается с каждым разом лучше и лучше.
Ребенок умеет самостоятельно ездить на трехколесном велосипеде, расстегивать молнию и пуговицы, держать столовые приборы, а также рисовать и различать цвета. Старайтесь играть как можно чаще в логические игры. Развивайте моторику, например учите ребенка опускать бусины в банку с узким горлышком. Учите малыша лепить геометрические фигуры: круги, овалы, квадраты. Поднимаясь по лестницам, сопровождайте шаги счетом.
Смотря книги, ребенок данного возраста описывает картинки, изображенные в книге. Девочки, например, начинают играть в дочки-матери.
Практически сами дети одеваются, также чистят зубы, умываются, расчесывают волосы, высмаркиваются, едят и пьют.
Особо важным процессом является то, что ребенок научился предупреждать родителей о своих дальнейших действиях, к примеру, он говорит, что собирается рисовать или играть. Дети в три года, умеют говорить предложениями, поют песенки или говорят слова в рифму. Также они знают, к примеру, что у дерева листья, на небе солнце, на земле трава и т.д.
Развитие речи в 3 года
Стоит отметить, что речевое развитие тоже стремительно возрастает. Обязательно разговаривайте со своим ребенком, объясняйте ему различные вещи, делитесь эмоциями и впечатлениями от окружающего вас мира. В 3 года у малышей отмечаются речевые дефекты: не произносящие шипящие, проглатывание различных звуков, неправильная постановка предложений. Логопеды не считают это каким-либо отклонением от средней формы.
Игры с имитацией звуков отлично развивают память, моторику, и конечно, речевое развитие малыша. В такие игры можно играть абсолютно везде, например: увидев на улице собаку, спрашивайте, как говорит собака, а ребенок будет отвечать. Но если ребенку есть три года, а он все никак не разговаривает, нужно обязательно обратиться за помощью к специалистам.
Занятия для детей 3 лет
Трехгодовалого ребенка, можно смело назвать дошкольником. Многие в этом возрасте посещают детский сад. Другие же предпочитают заниматься ребенком самостоятельно дома. Занятия для детей 3 лет необходимая программа, позволяющая родителям ближе общаться со своим чадом.
Огромную роль играют занятия с умением говорить, тем самым он учится передавать эмоции и впечатления. Вы можете задавать вопросы и давать несколько вариантов ответа, а ребенок будет рассуждать, и выбирать правильный ответ. Также можно это проделывать с картинками.
Объясняйте и учите ребенка последовательности, например перед тем, как обуть туфли, нужно сначала надеть носки, сначала проснуться, потом умыться и т.д. Задавайте вопросы, которые заставляют ребенка думать, прежде чем ответить. Например, что делает солнце и так далее.
Учите ребенка рисовать по пунктирам, а также простые геометрические фигуры. Самый познавательный и простой способ заниматься с ребенком, это как можно чаще гулять и рассказывать ему о том, что вас окружает, например, как поют птицы, какого цвета небо, о смене ночи и дня, о растениях и животных. Занятия не должны ни в коем случае превращаться в игру, но и не должны быть неинтересны ребенку. Малыш должен с удовольствием заниматься и учиться. Чтобы так было, создавайте атмосферу легкости и позитива. Хвалите ребенка за достижение положительного результата, подзадоривайте. Если позволяет время, занимайтесь с ребенком в одно и тоже время, не больше получаса.
Подведем итог. Развитие ребенка в три года: (речевое, психическое, физическое) происходит очень стремительно. Малыш удивляет родителей и удивляется сам, с каждым новым днем. Все больше достигает новых целей и задач. Поэтому особенно важно показывать и учить ребенка положительному «я», что даст в дальнейшем здоровую и правильную самооценку.
Тело меняет свои размеры и пропорции, ребенок уже совсем не похож на пухлого младенца. Интенсивно развиваются крупная и мелкая моторика, двигательная активность достигает максимума.
Быстрое развитие мозга ведет к расширению интеллектуальных возможностей ребенка. Происходит переход от наглядно-действенного мышления к образному, обогащается речь, развивается память и воображение.
За довольно непродолжительное время абсолютно меняется личность ребенка. Эти изменения затрагивают его характер, основные виды его деятельности и отношения с другими людьми – взрослыми и сверстниками. Именно в три года формируются основы образа его «Я» и определяется отношение к окружающему миру.
В связи с такой глобальной «перестройкой» внутреннего мира, ребенок довольно часто становится капризным и трудным.
Физиология
По сравнению с более младшим возрастом, особых изменений в рационе и режиме дня нет (если только вы не запишете малыша в садик). Продолжительный ночной сон, один дневной сон, четырехразовое питание. В третий день рождения можно познакомить ребенка со сладким.
Навыки и умения
Ребенок этого возраста характеризуется крайне высокой потребностью в движении. Трехлетние дети постоянно совершенствуют свои двигательные навыки. На первый план выходит развитие крупной моторики - способности совершать движения, требующие участия всего тела (бег, прыжки, приседания, повороты).
Ребенок трех лет:
♦ Передвигается достаточно плавно и ловко, хорошо сохраняет равновесие.
♦ Легко изменяет направление движения и останавливается на ходу.
♦ Умеет ходить на носочках, стоять на одной ноге.
♦ Уверенно прыгает, в том числе через небольшие препятствия.
♦ Ловит и пинает мяч.
♦ Поднимается и спускается по лестнице, держась за перила и даже без опоры.
♦ Катается на трехколесном велосипеде.
В этот период совершенствуются и мелко-моторные навыки , хотя ребенок все еще испытывает трудности при совершении особо точных движений .
Тем не менее, трехлетний ребенок способен:
♦ Надевать и снимать с себя простую одежду, расстегивать пуговицы и управляться с большими молниями, снимать обувь на липучках.
♦ Правильно пользоваться столовыми приборами, аккуратно есть и пить.
♦ Держать карандаш указательным и большим пальцем, делать из пластилина шарики и валики, надрезать бумагу ножницами.
♦ Может нарисовать круг, горизонтальные и вертикальные линии, появляются первые человечки.
Таким образом, ребенок становится все более самостоятельным при выполнении повседневных действий.
Как развивается речь
К трем годам речевая активность ребенка многократно возрастает. Словарный запас малыша составляет приблизительно 1000-1500 слов, он использует практически все части речи, говорит предложениями из 3-6 слов и в целом усваивает грамматическую структуру языка.
Вообще, круг общения ребенка к концу третьего года жизни ощутимо расширяется: он много разговаривает как с близкими взрослыми, так и с незнакомыми людьми, со сверстниками.
Речь ребенка часто сопровождает его самостоятельную деятельность, малыш комментирует свои действия с предметами («бросил мячик») и обращается к игрушкам («кушай, кукла»).
Трехлетка с удовольствием слушает аудиозаписи, сказки и стихи в исполнении взрослого, с легкостью запоминает их и воспроизводит практически дословно. Кроме того, он активно «играет» с языком, экспериментирует с рифмами, придумывает несуществующие слова.
Если ребёнку уже три года, но он не говорит фразами или вовсе молчит, то необходима консультация специалистов - логопеда, невропатолога, психолога.
Как играет
В этом возрасте резко меняется и тип игровой деятельности ребенка. Раньше игра была похожа на разрозненный набор действий с игрушками. Например, взрослый показывал, как куклу кормить и укладывать спать, ребенок просто повторял за ним. Такие игры сводились к простому манипулированию предметами (малыш грузит кубики в машинку и тут же высыпает).
Теперь же ребенок эмоционально вовлечен в игру, увеличиваются ее продолжительность и вариативность. В игре появляется сюжет, все действия становятся логически связанными и последовательными. Ребенок везет кирпичи на стройку, там возводит дом и заселяет его, разбивает рядом огород и кормит овощами жильцов-новоселов.
Но самое главное – в игре ребенка появляются замещения. Большинство трехлеток без труда «превращают» одни предметы в другие и дают им соответствующие названия. Ведерко становится шляпой, фломастер – градусником, мячики – яблоками. Появление в игре таких символов свидетельствует о том, что ребенок теперь способен выйти за пределы конкретной ситуации, используя собственное воображение.
Теперь игра – это важнейшая часть жизни ребенка, деятельность, в которой происходит его эмоциональное и интеллектуальное развитие.
Психологические особенности
В возрасте трех лет у ребенка резко возрастает стремление к отделению от взрослого. Малыш все чаще произносит: «Я сам», «Я хочу», «Я не буду», и демонстрирует свою независимость от близких. Этот период называют «кризисом трех лет».
Ребенок действует наперекор любым предложениям взрослого, упрямится и закатывает истерики «на пустом месте». Он стремится все делать наоборот, противится воле старших; отвергает то, что он ежедневно делал раньше. В то же время, о н пытается самостоятельно делать то, к чему объективно еще не готов.
Далеко не у всех детей кризис проявляется в таких острых негативных формах. Кто-то реагирует не так бурно или совсем недолго по времени. Однако отношения с близкими взрослыми и с самим собой претерпевают существенные изменения в любом случае. Происходит становление собственного «Я» ребенка.
По мере выхода из кризиса ребенок перестает так отчаянно противопоставлять себя взрослому. У него появляется другой способ самоутверждения: теперь он стремится к достижению результата в деятельности, а достигнув желаемого – старается продемонстрировать свои успехи взрослому и получить его одобрение.
Ребенок не просто ставит кубик на кубик – ему важно построить максимально высокую башню и услышать похвалу от родителя: «Какая высокая башня! У тебя отлично получилось!». Теперь ребенок смотрит на себя глазами взрослого, он становится крайне чувствительным к тому, как окружающие оценивают его достижения. Так начинают формироваться чувство собственного достоинства и самоуважение.
Советы родителям трехлетки
« » – испытание для всей семьи. Очень важно пройти его «правильно», ведь от того, как складываются детско-родительские отношения в этот период, зависит будущее ребенка.
Единого рецепта, как реагировать на истерики трехлетки, не существует. Главное – дать ему понять, что конфликты можно решать по-разному.
Какие-то вещи родитель запрещает категорически, и ребенку придется с этим смириться. Нельзя убегать от мамы вблизи проезжей части, это опасно для жизни, и способом проявления самостоятельности быть не может. Малыш может яростно протестовать против ограничения своей свободы – кричать и вырываться, однако в вопросах здоровья и безопасности реакция взрослого должно быть однозначной.
Если речь идет о менее серьезных разногласиях, то можно использовать разные тактики поведения.
Иногда следует отвлечь ребенка – разговорами или игрой, устроить соревнование. Например, предложить заупрямившемуся трехлетке сыграть в «кто наденет куртку быстрее». В игровой форме можно собирать игрушки на скорость или чистить зубы вместе с куклой.
Иной раз можно и уступить ребенку, ведь он тоже имеет право на свое мнение и личные предпочтения. Не хочет есть манную кашу? Предложите на выбор гречневую или рисовую. Отказывается лечь спать сейчас же? Почитайте книгу еще пятнадцать минут. Речь не идёт о потакании малейшим капризам, однако иногда стоит пойти навстречу, проявляя уважение к желаниям и потребностям ребенка.
В некоторых ситуациях малышу нужно дать возможность выплеснуть наружу свои эмоции, сбросить напряжение и принять ситуацию такой, какая она есть. Если вы решили не покупать сыну десятую машинку, и он закатил в магазине скандал, то ничего не остается, как переждать бурю. Требования «закрыть рот» и «успокоиться сейчас же» окажут прямо противоположный эффект. Нужно просто побыть рядом, обнять, вытереть слезы. Можно даже ничего не говорить, гораздо важнее – тактильный контакт и внимание.
В таких ситуациях взрослый сам должен сохранять спокойствие и стараться не смотреть на окружающих, ведь чаще всего родители кричат на ребенка, потому что им «стыдно перед людьми».
Когда ребенок выплакался и успокоился, нужно рассказать, как надо себя вести, объяснить, почему вы поступили так, а не иначе. Воспитательные беседы будут эффективными, только если они происходят в атмосфере спокойствия и доверия.
Важно! Именно в возрасте трех лет ребенок осознает, что его желания не всегда совпадают с желанием окружающих. Если не гасить каждую конфликтную ситуацию криками и, тем более, шлепками, то ребенок осваивает разные стратегии поведения и учится считаться с волей других людей.
Кризис трех лет рано или поздно закончится, а вот то, чему ребенок научится в результате, останется с ним на долгие годы.
С этим вопросом «Летидор» обратился к психологу. Об обязательных навыках трехлетних малышей нам рассказала Елена Первухина, автор книг, тренингов и онлайн-курсов, эксперт теле- и радиопередач.
Годовалый малыш очень сильно отличается от полуторагодовалого ребенка, а трёхлетка совсем не похож на двухлетку. Маленькие дети стремительно растут и развиваются, ведь мозг в этом возрасте пластичен и способен поглощать всю доступную информацию.
«У меня не получается!» - это не преграда для малыша до 3 лет
Ребенок в этом возрасте активен, весел и любознателен. Каждый день ребенок делает открытия, старается, растет и развивается.
Задумайтесь только, как хочется колечко надеть на пирамидку, а не получается - ручка маленькая, координации нет. Но ребенок каждый день старательно работает над тем, чтобы колечко оказалось именно там, где надо. Ему потребуется много проб и ошибок, чтобы получить результат. И он его получает! Колечко на месте.
А через несколько месяцев перед ребенком стоит новая задача - собрать пирамидку правильно. Сначала большое колечко, потом среднее, потом маленькое. И это испытание пройдено…
Я всегда удивляюсь и учусь у маленьких детей их оптимизму и умению справляться со сложными задачами. Они никогда не унывают, а идут к своей цели через препятствия и неудачи. Начал ходить - упал, встал, пошел, опять упал, опять встал, толкнул мячик, упал вместе с мячиком, встал, побежал за мячиком, упал, встал.
iconmonstr-quote-5 (1)
Ребенка до трех лет не сломить преградами, несмотря на то, что у него многое не получается, он готов каждый день стараться и получать то, что ему необходимо.
Трёхлетка делает колоссальный скачок в развитии. И вот несколько основных навыков, которые обязательно должны сформироваться у малыша до этого возраста.
Навык 1: самостоятельность
До 3 лет важно позволить ребенку делать многое самостоятельно. Необходимо следовать за ним в его желаниях.
Например, на площадке собираются мамы с погодками. Маме хочется поговорить с подругами, постоять на одном месте. У ребенка же другие планы. За 5 минут он осмотрел все, что ему интересно - ему становится скучно, он начинает тянуть маму за собой, зовя ее в новое путешествие. Мама не соглашается, ребенок начинает капризничать, мама - ругаться и злиться: «Играй здесь, зачем я тебе столько игрушек вынесла, все дети как дети, а тебе все идти куда-то надо» .
iconmonstr-quote-5 (1)
Чем больше желаний будет исполнено до 3 лет, тем больше желаний у него будет во взрослой жизни.
Когда мама следует за ребенком и слышит его, он понимает на подсознательном уровне: «Мои желания ценные, их видят, к ним прислушиваются, их исполняют. Желать хорошо, желать можно» .
Если стремления ребенка игнорируются и вместо них навязываются свои - «не стучи в барабан, играй лучше в посудку» , - то ребенок делает вывод: «Я не имею право сам желать, другие лучше меня знают, что мне надо».
Тогда во взрослой жизни человеку трудно будет найти любимую работу, любимое дело.
iconmonstr-quote-5 (1)
Чем больше «я сам» будет в жизни ребенка, тем увереннее в себе он будет.
До 3 лет ребенок должен попробовать самостоятельно одеваться, умываться, чистить зубы, убирать за собой игрушки, есть.
Предоставляйте малышу максимум свободы и взращивайте самостоятельность .
Радуйтесь, когда малыш сам убирает игрушку, сам натягивает колготки. Навыки самостоятельности сильно пригодятся ребенку в детском саду. Чем более самостоятельным он будет, тем легче пройдет его адаптация к новому месту и коллективу.
Навык 2: общение
Дети начинают разговаривать в разное время. Кто-то в полтора года, кто-то ближе к трем. Заговорить ребенку помогут его родители.
Всегда общайтесь с малышом с помощью простых предложений. Чем короче они будут, тем лучше. Не тараторьте, не частите, дайте ребенку время для ответа.
iconmonstr-quote-5 (1)
Даже если ребенок не разговаривает, диалог у вас с ним должен быть обязательно.
Часто мамы и бабушки ведут монолог, не давая ребенку шанса вклиниться в него. Задали ребенку короткий вопрос - ждите ответа. Даже если он молчит, он все равно что-то ответит: покажет пальчиком, кивнет головой. Вы можете простыми словами отвечать за него.
Например:
- Что ты хочешь?
- Ты хочешь водички. Мама, дай пить .
Навык 3: умение занять себя игрой
До трех лет маме надо познакомить ребенка с воображаемым миром, где действия происходят понарошку. Пусть в вашей игре одна и та же палочка будет и удочкой, и пистолетом, и подзорной трубой. Научите малыша играть!
Покажите, что вот мишка и собачка, которые пришли к доктору, потому что у них болит живот, а вот доктор, который дает им лекарство.