การวาดภาพประเภทมหากาพย์เทพนิยายทีละขั้นตอน การนำเสนอในหัวข้อ "ประเภทเทพนิยาย - มหากาพย์" อัศวินที่ทางแยก

> เกิดในปี 1876 ที่เมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในครอบครัวแพทย์ทหาร พ่อไม่สนับสนุนแรงบันดาลใจในการวาดภาพของลูกชายและตามคำร้องขอของพ่อ Bilibin สำเร็จการศึกษาจากคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก แต่ในขณะเดียวกันก็เรียนที่โรงเรียนของสมาคมส่งเสริมศิลปะและ ในฐานะอาสาสมัครได้เข้าร่วมเวิร์คช็อปของ Repin ซึ่งเป็น Academy of Arts ในปี พ.ศ. 2441 เขาได้ไปมิวนิคเพื่อทำงานในเวิร์คช็อปของศาสตราจารย์ Aschbe บิลิบินยังคงรักษาพื้นฐานของการวาดภาพที่แม่นยำตลอดชีวิตของเขา Bilibin ใช้เวลาช่วงฤดูร้อนปี 1899 ในจังหวัดตเวียร์ที่นี่เขาเริ่มรู้จักกับหมู่บ้านรัสเซียและศิลปะพื้นบ้าน ในปีเดียวกันนั้น State Papers Expedition เริ่มตีพิมพ์นิทานพื้นบ้านรัสเซียพร้อมภาพวาดโดย Bilibin ชื่อบิลิบินกลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางทั่วรัสเซีย ในตัวเขาคือปรมาจารย์ที่ถ่ายทอดจิตวิญญาณแห่งความสุขและความมหัศจรรย์ของชาวบ้านได้อย่างสมบูรณ์แบบ จนถึงทุกวันนี้ นิทาน “บิลิบิโน” เหล่านี้เป็นตัวอย่างหนึ่งของเทคโนโลยีการพิมพ์ชั้นสูง ซีรีส์นี้รวมถึง "Vasilisa the Beautiful", "The Tale of Ivan Tsarevich และ the Grey Wolf"<Рисунок 2 >, “เป็ดขาว”, “เจ้าหญิงกบ” ฯลฯ บิลิบินเข้าร่วมสมาคม “โลกแห่งศิลปะ” อย่างเต็มรูปแบบ ความสำเร็จที่ดังก้องครั้งแรกคือแรงผลักดันในการพัฒนาผลงานของศิลปินต่อไป เขาเดินทางไปทางตอนเหนือของรัสเซีย ที่ซึ่งเขาได้ค้นพบความงามของสถาปัตยกรรมไม้ ตลอดจนความหรูหราของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านและการเย็บปักถักร้อย ผลลัพธ์ของการเดินทางแสดงให้เห็นค่อนข้างรวดเร็ว ในปี 1904 มหากาพย์ "โวลก้า" พร้อมภาพวาดของ Bilibin ได้รับการตีพิมพ์ นี่เป็นหนึ่งในสิ่งพิมพ์ที่ดีที่สุดแห่งศตวรรษของเรา ภาพประกอบของมหากาพย์นี้บรรยายถึงการจากไปของทีมโวลก้า อาณาจักรอินเดียอันมหัศจรรย์ ความลึกของท้องทะเล นก และสัตว์ในเทพนิยาย ทุกสิ่งในการตีพิมพ์มหากาพย์นี้โดดเด่นด้วยรสนิยมและความสง่างาม ในการพัฒนาเพิ่มเติมของเขา Bilibin ได้พบกับผลงานของพุชกินและในปี 1905 "The Tale of Tsar Saltan" และ "About the Golden Cockerel" ก็ปรากฏขึ้น<Рисунок 3 >. แต่บิลิบินไม่ได้สนใจเพียงเทพนิยายและมหากาพย์เท่านั้น เขายังสนใจศิลปะพื้นบ้านด้านอื่น ๆ ด้วย: คำพูดและปริศนา ภาพวาดปริศนายังมีอารมณ์ขันนำเสนอในรูปแบบที่น่าดึงดูดและตกแต่ง คุณสมบัติการตกแต่งผลงานของ Bilibin จินตนาการและความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับสไตล์ทำให้เขาสนใจงานละคร

ในช่วงสงครามกลางเมือง Bilibin จบลงที่อียิปต์ในปี 1925 เขาตั้งรกรากอยู่ในปารีส แต่ทุกที่ที่เขายุ่งกับงานหนังสือภาพประกอบที่เขาชื่นชอบ ในปีพ. ศ. 2479 Bilibin กลับบ้านเกิดเขามาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - เลนินกราดและเริ่มทำงานเป็นศาสตราจารย์ในเวิร์คช็อปกราฟิกของ Academy of Arts โดยได้รับความเคารพจากนักเรียนตามปกติ แต่สงครามเริ่มต้นขึ้น Bilibin ย้ายจากอพาร์ตเมนต์ส่วนตัวของเขาไปที่ชั้นใต้ดินของ Academy of Arts ซึ่งเป็นที่ตั้งของครู สภาพที่เลวร้ายของชีวิตในห้องใต้ดินและการขาดสารอาหารที่เหมาะสมบ่อนทำลายสุขภาพของบิลิบิน เขาปฏิเสธที่จะอพยพลึกเข้าไปในรัสเซียและยังคงทำงานอย่างต่อเนื่องในชุดแผงตกแต่งที่รวมเป็นหนึ่งเดียวกันในธีมทั่วไป - "Bogatyrs" ผลงานชิ้นสุดท้ายของเขาคือภาพประกอบสำหรับมหากาพย์ "Duke Stepanovich" เป็นการวาดภาพเตรียมรายละเอียดที่ควรจะใช้สีน้ำ แต่ยังคงเป็นดินสอ เมื่อรู้สึกว่ากำลังของเขากำลังจะหมดลง บิลิบินจึงวางกากบาทแปดแฉกไว้ใต้ปุ่มบนสุดที่ยึดกระดาษไว้บนกระดาน นี่เป็นสัมผัสสุดท้าย “คำอำลาครั้งสุดท้าย” ของศิลปิน ศิลปินเสียชีวิตในคืนวันที่ 7-8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2485

ผลงานทั้งหมดของศิลปินรวมกันเป็นหนึ่งเดียวด้วยคุณภาพที่สม่ำเสมอ นั่นคืองานฝีมืออันยอดเยี่ยม ผลงานของบิลิบินสอนการเคารพงานและความรับผิดชอบทุกบรรทัดทุกรูปแบบ ในผลงานทั้งหมดของศิลปิน ความรักของเขาที่มีต่อโลกโบราณของรัสเซียปรากฏให้เห็น และเขาชื่นชมโลกนี้มาตลอดชีวิตของเขา ความฝันของเขาที่จะมีความสุขคือการใช้ภาพความงามทุกรูปแบบในชีวิตนั้นช่างน่าหลงใหล ใครก็ตามที่รักษาจิตวิญญาณที่อ่อนเยาว์ไว้จะพบกับความสุขในผลงานของบิลิบิน

ประเภทเทพนิยาย (ประเภทตำนาน)

• จากภาษากรีก (thos ของฉัน) - ประเพณี
• ประเภทของวิจิตรศิลป์ที่อุทิศให้กับเหตุการณ์และตัวละครที่ตำนาน ตำนาน และประเพณีเล่าขาน
• แนวตำนานถือกำเนิดขึ้นในยุคเรอเนซองส์ เมื่อตำนานโบราณนำเสนอหัวข้อที่หลากหลายสำหรับภาพวาดของเอส. บอตติเชลลี, จอร์จิโอเน และจิตรกรรมฝาผนังของราฟาเอล

• เอส. บอตติเชลลี “ฤดูใบไม้ผลิ”

• Giorgione "ความรักของคนเลี้ยงแกะ"

• ราฟาเอล
• “นิมิตของเอเสเคียล”

• วาสเนตซอฟ วิคเตอร์ มิคาอิโลวิช
• (พ.ศ. 2391-2469)

• ศิลปินชาวรัสเซียผู้โดดเด่นซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพสร้างผลงานในหัวข้อประวัติศาสตร์แห่งชาติ มหากาพย์รัสเซีย และนิทานพื้นบ้าน โดยอุทิศผลงานที่ตามมาเกือบทั้งหมดของเขาให้กับพวกเขา Vasnetsov เป็นหนึ่งในศิลปินชาวรัสเซียกลุ่มแรกที่หันมาใช้นิทานพื้นบ้านของรัสเซีย โดยพยายามสร้างตัวละครที่ยิ่งใหญ่ให้กับผลงานของเขา เพื่อรวบรวมอุดมคติพื้นบ้านที่มีมาแต่โบราณและความรู้สึกรักชาติอย่างสูงในรูปแบบบทกวี

• ร่างสำหรับ "Alyonushka"

• "Ivan Tsarevich บนหมาป่าสีเทา"

• "เจ้าหญิงกบ"

• การประชุมของ Oleg กับนักมายากล

• Koschei ผู้ไม่มีวันตาย

• เขาเป็นตัวแทนที่โดดเด่นของ "สมัยใหม่" ในกราฟิกรัสเซียสร้างภาพกราฟิกประดับและตกแต่งที่แสดงออก
• ภาพประกอบหนังสือ “สไตล์บิลิบิโน” โดยอาศัยการออกแบบลวดลายจากภาพพิมพ์ยอดนิยม การเย็บปักถักร้อย และการแกะสลักไม้ของชาวบ้าน

• "โวลก้า"

• ผลงานของ Mikhail Aleksandrovich Vrubel เป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่สำคัญและลึกลับที่สุดของศิลปะรัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ทักษะที่ยอดเยี่ยม โศกนาฏกรรม จิตวิญญาณแห่งความกล้าหาญ และของขวัญตกแต่งที่เป็นเอกลักษณ์ทำให้ Vrubel เป็นศิลปินตลอดกาล Vrubel อาศัยอยู่ในโลกของตัวเองตลอดไป โดยไม่สามารถเข้าใจผู้อื่นได้ Vrubel สามารถสร้างโลกที่ซับซ้อนของเขาขึ้นมาใหม่ด้วยภาพงานศิลปะที่ไม่ธรรมดาของเขา และภาพเหล่านี้ได้กลายเป็นหนึ่งในเหตุการณ์สำคัญที่สำคัญที่สุดของวัฒนธรรมรัสเซียในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ

• วรูเบล มิคาอิล อเล็กซานโดรวิช
• (พ.ศ. 2399-2453)

• ...มีเจ้าหญิงอยู่นอกทะเล
• สิ่งที่ละสายตาไม่ได้:
• ในเวลากลางวันแสงของพระเจ้าถูกบดบัง
• ส่องสว่างโลกในเวลากลางคืน
• พระจันทร์ส่องแสงอยู่ใต้เคียว
• และบนหน้าผากก็มีดวงดาวกำลังลุกโชน
• เช่น. พุชกิน

• "33 ฮีโร่"

• "นิทานตะวันออก"

• "เจ้าหญิงโวลโควา"

• "หมอดู"

• "โบกาตีร์"

• 1. ตัวเลือก
• พี่น้อง Vasnetsov คนใดที่สร้างภาพวาด "Bogatyrs": Victor หรือ Apollinaris?
• ศิลปินชาวรัสเซียคนไหนที่ออกแบบส่วนหน้าของอาคาร Tretyakov Gallery
• นั่งบินพ่ายแพ้...และตัวละครเดียวกันจากศิลปินคนเดียวกันต่างกันเพียงภาพวาดเท่านั้น ตั้งชื่อศิลปินและตัวละคร

• ตัวเลือกที่ 2
• พี่น้อง Vasnetsov คนใดวาดภาพเขียน "The Moscow Kremlin under Ivan Kalita" และ "The Moscow Kremlin under Dmitry Donskoy": Victor หรือ Apollinaris?
• ในปี พ.ศ. 2439 Pavel Mikhailovich Tretyakov ได้รับรางวัล "พลเมืองกิตติมศักดิ์แห่งมอสโก" ศิลปินคนไหนที่วาดจดหมายนี้?
• ตั้งชื่อศิลปินชาวรัสเซียผู้แต่งภาพวาด "The Swan Princess"

• วิคเตอร์ วาสเนตซอฟ
• วิคเตอร์ มิคาอิโลวิช วาสเนตซอฟ
• วรูเบล มิคาอิล อเล็กซานโดรวิช

• อพอลลินารี วาสเนตซอฟ
• วิคเตอร์ วาสเนตซอฟ
• วรูเบล มิคาอิล อเล็กซานโดรวิช

• คำถาม:
• ภาพวาดของ I. Bilibin และ V. Vasnetsov แตกต่างกันอย่างไร?
• ใครคือตัวละครหลักในภาพวาด (คนหรือตัวละครในเทพนิยาย)?

เมื่อหันไปใช้ธีมของเทพนิยายพื้นบ้าน Vasnetsov ได้เปลี่ยนแปลงแนวประวัติศาสตร์ของรัสเซียอย่างรุนแรง ผสมผสานความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ ทำซ้ำด้วยความแม่นยำทางโบราณคดี เข้ากับบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นของตำนาน เขาวาดเนื้อหาภาพวาดของเขาจากโลกแห่งจินตนาการพื้นบ้านที่สวยงามและโรแมนติก

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

Victor Mikhailovich Vasnetsov 2391 - 2469 เทพนิยาย - ประเภทมหากาพย์ในการวาดภาพ

ภาพเหมือน

Viktor Mikhailovich Vasnetsov เกิดเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2391 ในหมู่บ้าน Lopyal ของรัสเซียเขต Urzhum จังหวัด Vyatka (ปัจจุบันคือภูมิภาค Kirov) ในครอบครัวของนักบวชออร์โธดอกซ์ เริ่มแรกเขาศึกษาที่เซมินารีเทววิทยาใน Vyatka (2405-67) จากนั้นด้วยความหลงใหลในศิลปะเขาจึงเข้าโรงเรียนวาดภาพที่สมาคมส่งเสริมศิลปะเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งในปี พ.ศ. 2410-2511 เขาศึกษาภายใต้การแนะนำของ I. N. Kramskoy ในปี พ.ศ. 2411-2518 เขาได้พัฒนาทักษะที่สถาบันศิลปะเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2421 - สมาชิกของสมาคมนิทรรศการศิลปะการเดินทาง

ศิลปินชอบเดินเล่นไปตามถนนเก่าแก่ของมอสโก และเมื่อเขากลับบ้าน เขามักจะพูดว่า: “ฉันได้เห็นปาฏิหาริย์มากี่ครั้งแล้ว!” หน้ามหาวิหารเซนต์เบซิล น้ำตาไหลไม่หยุด สิ่งที่เห็นและมีประสบการณ์ครบกำหนดในภาพยนตร์เรื่อง "Tsar Ivan Vasilyevich the Terrible"

จิตรกรรม "ซาร์อีวานวาซิลีเยวิชผู้น่ากลัว"

ร่างของกษัตริย์ครอบครองเกือบผืนผ้าใบทั้งหมด Ivan the Terrible สวมชุดผ้าลายโอปาเชน สวมหมวกที่มีไอคอน สวมถุงมือปัก เดินลงบันไดสูงชัน รูปร่างหน้าตาของเขาดูสง่างาม ใบหน้าของเขาแสดงเจตจำนง สติปัญญาอันยิ่งใหญ่ และในขณะเดียวกันก็มีความสงสัย ความขมขื่น และความโกรธ โทนสีที่สม่ำเสมอของภาพวาดสร้างความประทับใจให้กับความยิ่งใหญ่

หลังจากการสังหารหมู่ Igor Svyatoslavich กับชาว Polovtsians

ในภาพวาด "หลังจากการสังหารหมู่ของ Igor Svyatoslavich กับชาว Polovtsians" ศิลปินต้องการที่จะเชิดชูความกล้าหาญของทหารรัสเซียอย่างเคร่งขรึมเศร้าและเป็นบทกวีเช่นเดียวกับผู้สร้าง "The Tale of Igor's Campaign" นั่นคือเหตุผลที่เขาไม่ได้พรรณนาถึงความน่าสะพรึงกลัวของการต่อสู้ แต่แสดงถึงความยิ่งใหญ่ของความตายสำหรับบ้านเกิด ความสงบสุขเล็ดลอดออกมาจากร่างของผู้ล่วงลับ ฮีโร่ที่สวยงามและทรงพลังนอนกางแขนกว้างและเจ้าชายน้อยในชุดคลุมสีฟ้าแสดงให้เห็นถึงความคิดในการรับใช้มาตุภูมิอย่างไม่เห็นแก่ตัว

อัศวินที่ทางแยก

Twilight Step อดีตสนามรบที่มีกระดูกกระจัดกระจายไปทั่ว รุ่งอรุณยามเย็นกำลังลุกไหม้ หินพยากรณ์ยืนเป็นคำเตือนที่ทางแยกของถนนสามสาย อัศวินที่หยุดอยู่ตรงหน้าเขาหมกมุ่นอยู่กับความคิดอันลึกซึ้ง

โบกาตีร์ส

ในภาพยนตร์เรื่อง "Bogatyrs" วีรบุรุษแห่งมหากาพย์รัสเซียซึ่งเป็นที่รักของผู้คนปรากฏตัวในฐานะผู้พิทักษ์ประชาชนของพวกเขา ในภาพวาดของ Vasnetsov การผสมผสานระหว่างความกล้าหาญและความภาคภูมิใจ ความฉลาดและความคล่องแคล่ว และความยิ่งใหญ่ของจิตวิญญาณที่ไม่ย่อท้อ ภูมิทัศน์ที่พูดน้อยสื่อถึงความกว้างใหญ่และความกว้างใหญ่ของทุ่งรัสเซียอย่างชัดเจน

อลีโนชกา

หนึ่งในการสร้างสรรค์บทกวีที่สุดของศิลปินคือภาพวาด "Alyonushka" ซึ่งเป็นภาพของเด็กกำพร้าที่ขมขื่น เด็กหญิงเศร้าโศกโดดเดี่ยวนั่งอยู่บนก้อนหินริมน้ำ มีป่าไม้อยู่รอบๆ และราวกับมีส่วนร่วมในความโศกเศร้าของเธอ พวกเขาโค้งคำนับต้นแอสเพนกำพร้า ปกป้องต้นสนเรียวเรียวของเธอ และกลืนเสียงร้องเจี๊ยก ๆ เหนือเธออย่างเสน่หา ดวงตาสีน้ำตาลของ Alyonushka มีความโศกเศร้า และเช่นเดียวกับความเศร้าโศกของเธอ สระน้ำก็มืดและลึก น้ำตาร่วงหล่นและใบไม้สีทองร่วงหล่นลงมา

Vasnetsov มีความรักต่อนิทานพื้นบ้านและนิทานพื้นบ้านรัสเซียมาตลอดชีวิต ภาพวาดของเขา "The Flying Carpet" (1880) เต็มไปด้วยบทกวีที่เยี่ยมยอด ภาพเงาของพรมแผ่กระจายออกไปเหมือนนกแปลก ๆ และทะเลทรายสเตปป์เบื้องล่างและ Ivanushka ผู้โชคดี - ทั้งหมดนี้ทำให้จินตนาการของผู้ชมตื่นเต้นชวนให้นึกถึงภาพที่เขารักตั้งแต่วัยเด็กในตัวเขา

เครื่องบินพรม

ในบรรดาภาพวาดของ Vasnetsov ในเทพนิยาย ได้แก่ "Ivan the Tsarevich on the Grey Wolf", "Three Princesses of the Underground Kingdom", "The Sleeping Princess", "The Snow Maiden" และอื่น ๆ ที่มีชื่อเสียง

Ivan Tsarevich บนหมาป่าสีเทา

The Snow Maiden เป็นตัวละครจากนิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่ทำจากหิมะที่มีชีวิตขึ้นมา เช่นเดียวกับตัวละครอื่น ๆ ของ Vasnetsov Snegurochka สะท้อนให้เห็นถึงอุดมคติแห่งความงาม "รัสเซียที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันบริสุทธิ์" และธรรมชาติก็สะท้อนอารมณ์ของนางเอกได้อย่างสมบูรณ์ ป่าที่ไม่มีใครรู้จัก ต้นสนที่กระจัดกระจาย ท้องฟ้าที่มืดมนแต่มีแสงจันทร์ และหิมะที่ส่องประกายระยิบระยับใต้แสงจันทร์

สโนว์เมเดน

ภาพวาด "เจ้าหญิงนิทรา" พาเราเข้าสู่เทพนิยายที่แท้จริง สีสันที่สดใสเน้นย้ำถึงความแปลกประหลาดของสิ่งที่เกิดขึ้นตรงหน้าเราเท่านั้น หอคอยที่ทาสี, หมีและนกยูงนั่งอยู่บนกิ่งไม้, ตัวตลกและกัสลาร์หนุ่ม, สีเขียวมรกตของป่า - ทั้งหมดนี้ดูเหมือนเป็นความฝันที่สนุกสนานของเด็ก ๆ ถูกต้องเราจับช่วงเวลานั้นได้เมื่อเจ้าหญิงแทงนิ้วของเธอด้วยแกนหมุนและคำทำนายอันเลวร้ายก็เป็นจริง - ไม่ใช่แค่เด็กผู้หญิงเท่านั้น แต่ทั้งอาณาจักรอันกว้างใหญ่ก็หลับไป ผู้คน นก สัตว์ ดอกไม้ และต้นไม้ ทุกคนต่างหลับใหล ดูเหมือนว่าไม่มีสายลมแม้แต่สายเดียวที่กล้ารบกวนพระราชวังที่น่าหลงใหล จะไม่มีเสียงใด ๆ มาถึงที่นี่เลย

เจ้าหญิงนิทรา

ภาพวาด "เจ้าหญิงทั้งสามแห่งอาณาจักรใต้ดิน" พรรณนาถึงเจ้าหญิงสามคน: ทองคำ เพชรพลอย และถ่านหิน - ส่วนลึกอันลึกลับของโลก มันถูกเขียนไว้ในเนื้อเรื่องของเทพนิยายที่มีชื่อเดียวกัน อีวาน ลูกชายชาวนา ลงมาใต้ดิน ค้นพบอาณาจักรแห่งทองคำ เพชรพลอย และเหล็ก และนำเจ้าหญิงแห่งอาณาจักรเหล่านี้มายังโลก Vasnetsov พรรณนาถึงเจ้าหญิงสามคนในการตกแต่งที่หรูหรา ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความสมบูรณ์ของการตกแต่งภายในของโลก

เจ้าหญิงทั้งสามแห่งยมโลก

BOYAN (บายัน) นักแต่งเพลงชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 11 - 12 แต่งเพลงแห่งความรุ่งโรจน์เพื่อเป็นเกียรติแก่การหาประโยชน์ของเจ้าชาย กล่าวถึงครั้งแรกใน "The Tale of Igor's Campaign" ศิลปินจับหีบเพลงระหว่าง "กระบวนการมหัศจรรย์" - การแสดงเพลง ผมหงอกยาวของฮีโร่คนนี้กระพือไปตามสายลมดวงตาที่ลุกไหม้ขนาดใหญ่โดดเด่นบนใบหน้าของเขา ชี้ไปที่ใดที่หนึ่งในระยะไกล... นักรบที่อยู่รอบตัวเขา พวกเขาแสดงถึงพลังที่ถูกเรียกร้องให้ปกป้องรัสเซีย

เมื่อหันไปใช้ธีมของเทพนิยายพื้นบ้าน Vasnetsov ได้เปลี่ยนแปลงแนวประวัติศาสตร์ของรัสเซียอย่างรุนแรง ผสมผสานความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ ทำซ้ำด้วยความแม่นยำทางโบราณคดี เข้ากับบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นของตำนาน เขาวาดเนื้อหาภาพวาดของเขาจากโลกแห่งจินตนาการพื้นบ้านที่สวยงามและโรแมนติก

การเกิดขึ้นของประเภทจิตรกรรมเทพนิยายมักเกิดจากช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การเกิดขึ้นของทิศทางใหม่นี้เกี่ยวข้องกับความสนใจที่เพิ่มขึ้นไม่เพียง แต่สำหรับศิลปินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาธารณชนที่ได้รับการศึกษาชาวรัสเซียโดยทั่วไปในต้นกำเนิดที่โดดเด่นระดับประเทศของประเทศของเรา

สถานการณ์ทางวัฒนธรรม

ในตอนต้นของศตวรรษข้อพิพาทอันเผ็ดร้อนเกิดขึ้นระหว่างกลุ่มปัญญาชนหลายกลุ่มเกี่ยวกับเส้นทางการพัฒนาประเทศของเรา บางคนกล่าวว่ารัฐเป็นของมหาอำนาจยุโรปและมีเส้นทางการพัฒนาร่วมกัน ในทางตรงกันข้าม คนอื่นๆ เชื่อว่ารัสเซียควรดำเนินตามเส้นทางการพัฒนาดั้งเดิมและเป็นเอกลักษณ์ของตนเอง ซึ่งพวกเขาขอคำยืนยันจากตัวอย่างจากประวัติศาสตร์สมัยโบราณ

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นของประเภท

การอภิปรายดังกล่าวเกิดผลอย่างมากไม่เพียงแต่สำหรับความคิดทางสังคมและการเมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถานะของวัฒนธรรมโดยทั่วไปด้วย ประเภทของเทพนิยายปรากฏขึ้นตามกระแสของแนวโน้มและแนวโน้มทางปรัชญาที่กล่าวถึงข้างต้น ในเวลาเดียวกันมันก็กลายเป็นผลลัพธ์ตามธรรมชาติของการพัฒนาวิจิตรศิลป์ของรัสเซียซึ่งในสถานที่ชั้นนำแห่งหนึ่งในธีมประวัติศาสตร์ดั้งเดิม ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 18 และ 19 ศิลปินหลายคนถ่ายภาพประวัติศาสตร์รัสเซียโบราณบนผืนผ้าใบ ซึ่งเป็นแรงกระตุ้นให้เกิดความสนใจในนิทานพื้นบ้าน มหากาพย์ และตำนานโบราณของรัสเซีย ท้ายที่สุดแล้วเรื่องราวรัสเซียโบราณหลายเรื่องถูกปกคลุมไปด้วยเรื่องราวโรแมนติกอันยิ่งใหญ่ซึ่งทำให้เรื่องราวเหล่านี้น่าดึงดูดมาก

คุณสมบัติขององค์ประกอบ

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 แนวเทพนิยายได้กลายเป็นหนึ่งในผู้นำด้านวิจิตรศิลป์ ทิศทางใหม่นี้มีทิศทางของตัวเอง ประการแรก รูปภาพส่วนใหญ่มีสีสันและสื่อความหมายได้อย่างไม่ธรรมดา หากเราจำผลงานที่โด่งดังที่สุดในประเภทนี้ได้ พวกเขาก็จะประหลาดใจกับสีสันและเฉดสีที่หลากหลาย สิ่งนี้อธิบายได้ด้วยความปรารถนาของจิตรกรที่จะมอบความเป็นพลาสติกให้กับภาพและในขณะเดียวกันก็ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนให้กับพวกเขา

ประการที่สองประเภทเทพนิยายมีความโดดเด่นด้วยขนาดและความยิ่งใหญ่ นี่เป็นเพราะธีมของเรื่องราว ความจริงก็คือตามกฎแล้วศิลปินเลือกฉากที่กล้าหาญจากอดีตของประเทศมาเป็นหัวข้อสำหรับผืนผ้าใบของพวกเขาและมักจะตัดสินจากเรื่องราวมหากาพย์ที่เหมาะกับแนวคิดของพวกเขาเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่นภาพวาด "Three Heroes" มีความโดดเด่นด้วยความจริงจังและความเคร่งขรึมที่ไม่ธรรมดา มันถูกสร้างขึ้นในจิตวิญญาณของตำนานและมหากาพย์รัสเซียโบราณโดยเชิดชูการหาประโยชน์ของผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย

รูปภาพ

ประเภทเทพนิยาย - มหากาพย์ยังมีคุณลักษณะเฉพาะที่ผู้เขียนที่ทำงานในทิศทางนี้เลือกรูปภาพและโครงเรื่องที่แสดงออกมากที่สุดเป็นวัตถุในการพรรณนาซึ่งไม่ทางใดก็ทางหนึ่งสะท้อนให้เห็นถึงหน้าที่โด่งดังที่สุดในอดีตและยังถ่ายทอดจิตวิญญาณของ ยุคโบราณ ภาพที่พบบ่อยที่สุดในการวาดภาพทิศทางนี้คือฮีโร่ นักรบ ผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย ตัวอย่างเช่นผืนผ้าใบ "The Knight at the Crossroads" เป็นทั้งภาพสะท้อนของตำนานโบราณและในขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนจินตนาการถึงยุคของ Ancient Rus อย่างไร ในขณะเดียวกันภาพวาดก็มีการอ้างอิงถึงนิทานพื้นบ้าน: ผืนผ้าใบแสดงถึงอัศวินที่เลือกเส้นทางของเขาโดยการอ่านคำจารึกบนหิน การผสมผสานระหว่างองค์ประกอบเทพนิยาย มหากาพย์ และประวัติศาสตร์มารวมกันในภาพนี้อย่างกลมกลืนอย่างน่าประหลาดใจ โดยทั่วไปหลักการนี้เป็นลักษณะเฉพาะของงานของ Vasnetsov ซึ่งทำให้ภาพวาดของเขาได้รับความนิยมอย่างมาก

แนวเทพนิยายในวิจิตรศิลป์ถือเป็นหนึ่งในสถานที่ชั้นนำในการวาดภาพรัสเซีย ลักษณะภาพอีกประการหนึ่งของเขาคือนางเอกในเทพนิยายเช่น Vasilisa the Wise หรือ the Swan Princess ได้รับความนิยมเป็นพิเศษ ภาพผู้หญิงเหล่านี้เป็นภาพที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในเทพนิยายดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ผู้เขียนหันมาหาภาพเหล่านี้บ่อยครั้ง

อีกภาพหนึ่งคือภาพนักเล่าเรื่อง ตัวอย่างเช่น หนึ่งในภาพวาดที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Vasnetsov คือผืนผ้าใบ "Bayan" ซึ่งพรรณนาถึงนักร้องกุสลาร์ชาวรัสเซียโบราณที่เล่าตำนานโบราณให้ทหารฟัง เป็นลักษณะเฉพาะที่ฮีโร่ตัวนี้กลายเป็นเป้าหมายของภาพ การอุทธรณ์ต่อภาพลักษณ์ของเขามีความสำคัญมากในแง่ที่ว่าศิลปินเข้าใจว่าต้องขอบคุณนักเล่าเรื่องที่ทำให้มหากาพย์ เทพนิยาย และตำนานเหล่านี้มาหาเรา

การเชื่อมต่อกับดนตรี

มหากาพย์เทพนิยายส่วนใหญ่ได้รับแรงผลักดันในการพัฒนาเนื่องจากในขณะนั้นนักแต่งเพลงหลายคนหันมาใช้ธีมรัสเซียโบราณเมื่อเขียนโอเปร่า แน่นอนว่าลวดลายจากเทพนิยาย มหากาพย์ และตำนานโบราณก็ปรากฏอยู่ในผลงานของพวกเขาเช่นกัน บ่อยครั้งที่ศิลปินวาดภาพทิวทัศน์ด้วยจิตวิญญาณที่เหมาะสม ซึ่งมีส่วนทำให้ประเภทที่กำลังศึกษาเจริญรุ่งเรือง ตัวอย่างของโอเปร่าประเภทนี้สามารถตั้งชื่อผลงานดนตรีของ Rimsky-Korsakov ซึ่งมักจะหันไปใช้ธีมทางประวัติศาสตร์มหากาพย์และเทพนิยาย นักแต่งเพลงคนอื่นๆ ก็ใช้ธีมเหล่านี้ในผลงานของพวกเขาด้วย (เช่น Stravinsky) ผลงานเหล่านี้ได้รับความนิยมอย่างมากในตะวันตกซึ่งเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาทิศทางนี้ในการวาดภาพ

ภาพวาดที่มีชื่อเสียง

ภาพวาดประเภทเทพนิยายครอบครองสถานที่สำคัญไม่เพียง แต่ในผลงานในหัวข้อประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานศิลปะโดยทั่วไปด้วย นอกจากผลงานข้างต้นแล้วเราควรพูดถึงภาพวาดที่อุทิศให้กับเนื้อเรื่องจากนิทานพื้นบ้านรัสเซียโบราณโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่นภาพวาด "Ivan Tsarevich และ Grey Wolf" เป็นผลงานชิ้นเอกในเรื่องนี้ องค์ประกอบเทพนิยายและประวัติศาสตร์ถูกรวมเข้าด้วยกันในผลงานของผู้เขียนนี้ด้วยความสามัคคีที่กลมกลืนกันซึ่งเมื่อมองดูแล้วเป็นการยากที่จะแยกแยะเทพนิยายจากของจริง

อีกตัวอย่างหนึ่งในซีรีส์นี้คือภาพวาด "Alyonushka" โดยผู้เขียนคนเดียวกัน เป็นที่ทราบกันดีว่าเขาวาดภาพนี้จากสาวชาวนาธรรมดา ๆ ซึ่งทำให้ผืนผ้าใบมีความสว่างและความหมายชัดเจน ข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้ของผลงานในทิศทางนี้คือความจริงที่ว่าลวดลายของเทพนิยายมหากาพย์และตำนานนั้นมีสีสันที่มีชีวิตชีวาและแสดงออกซึ่งเนื้อเรื่องได้รับเสียงทางประวัติศาสตร์และถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของอดีตทางวัฒนธรรม

ผู้แทน

ศิลปินประเภทเทพนิยายได้รับการยอมรับทั่วโลก ผลงานของพวกเขามีคุณค่าไม่เพียงแต่ต่อในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมโลกด้วย นอกจาก Vasnetsov แล้วควรกล่าวถึง Bilibin ในชุดนี้ด้วย เขามีชื่อเสียงจากการเขียนภาพวาดเกี่ยวกับธีมเทพนิยาย ภาพประกอบของเขาสำหรับเรื่อง "The Tale of Tsar Saltan" อันโด่งดังของพุชกินได้รับความนิยมเป็นพิเศษ ผลงานของเขาโดดเด่นด้วยความสว่างและสีสันที่สดใส และรูปลักษณ์ที่คล้ายคลึงกับกรอบจากการ์ตูนมาก ในเรื่องนี้ผู้เขียนมีอายุยืนยาวกว่า: ภาพวาดของเขายังคงใช้เป็นมาตรฐานในการสร้างแอนิเมชั่นในปัจจุบัน

Vrubel ก็หันไปหาเทพนิยายด้วย ภาพวาดของเขาเรื่อง "The Swan Princess" ซึ่งมีพื้นฐานมาจากเทพนิยายเรื่องเดียวกันนั้นมีชื่อเสียง สไตล์ของศิลปินคนนี้มีความแปลกใหม่และเฉพาะเจาะจงมากและแตกต่างจากผลงานของรุ่นก่อนมาก สีของเขาค่อนข้างเบลอและเงียบ ตรงกันข้ามกับภาพวาดที่สดใสของบิลิบิน

ความหมายของประเภท

ประเภทเทพนิยาย (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7) ครองตำแหน่งที่โดดเด่นในกระบวนการศึกษาที่โรงเรียน ในระดับกลางแล้ว นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับงานหลักในทิศทางนี้ นอกจากนี้ยังสามารถแสดงได้ทั้งในบทเรียนประวัติศาสตร์และในวรรณคดี ผลงานเหล่านี้ช่วยแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนทั้งคุณลักษณะของงานของศิลปินและลักษณะเฉพาะของสังคมรัสเซียโบราณ บ่อยครั้งมากที่พวกเขาศึกษาชีวิต เสื้อผ้า ที่อยู่อาศัย และวัฒนธรรมในยุคที่ห่างไกลเหล่านั้น นอกจากนี้ในวัยนี้เด็กนักเรียนจะมองเห็นภาพที่สดใสได้อย่างชัดเจนดังนั้นจึงควรวิเคราะห์ภาพวาดของปรมาจารย์ที่กล่าวถึงข้างต้นในบริบทของผลงานวรรณกรรมรัสเซียโบราณ นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาภาพวาดของรัสเซียซึ่งควรแยกออกเป็นช่วงที่แยกจากกันในวิจิตรศิลป์

ซาวีนา กาลินา วลาดีมีรอฟนา

ครูศิลปะ

"โรงเรียนมัธยม Berestyanskaya" - สาขาของ MKOU "โรงเรียนมัธยม Demushkinskaya"

« การจัดกิจกรรมศิลปะและสุนทรียศาสตร์ของเด็กนักเรียนระหว่างบทเรียนเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์»

โปรแกรมงานวิจิตรศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำหรับสื่อการสอนA. S. Piterskikh, G. E. Gurov “ วิจิตรศิลป์เกรด 7-8” แก้ไขโดย B. M. Nemensky

บทเรียนวิจิตรศิลป์ "เทพนิยาย - มหากาพย์ โลกแห่งเทพนิยาย" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา – สร้างแนวคิดประเภทเทพนิยายตามตัวอย่างภาพประกอบนิทานวี.เอ็ม. วาสเนตโซวา

เกี่ยวกับการศึกษา – ปลูกฝังความรักในศิลปะพื้นบ้านคุณธรรม สุนทรียภาพ และศิลปะและสุนทรียศาสตร์ทัศนคติต่อโลกความรักของเด็กต่อผลงานของศิลปินหนังสือเด็กและความสนใจในงานศิลปะ

พัฒนาการ – พัฒนาทัศนคติทั่วไป ความจำ คำพูดทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่อการทำงานให้สำเร็จ

งาน :

1. ทางการศึกษา - เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับแนวเทพนิยาย

2. การศึกษา - เพื่อปลูกฝังทัศนคติทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ต่อโลก ความรักและความสนใจในศิลปะ

3. การพัฒนา - เพื่อพัฒนาทักษะในการค้นหางานและการรับรู้โดยรวมทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่อการทำงานให้สำเร็จ

อุปกรณ์และวัสดุ:

1. โปรเจคเตอร์มัลติมีเดีย การนำเสนอมัลติมีเดียสำหรับบทเรียน

2. การทำซ้ำผลงานของ V. Vasnetsov ซึ่งมีพื้นฐานมาจากเทพนิยายรวมถึงหนังสือที่มีภาพประกอบ

3. วัสดุศิลปะ: สีน้ำและสี gouache, แปรง, ดินสอสี, เหยือกน้ำ, จานสี

4. บนอัฒจันทร์ ผนัง ตู้ - ภาพประกอบนิทานพื้นบ้านรัสเซีย: "Alyonushka", "Bogatyrs", "Ivan Tsarevich on the Grey Wolf"
5. บนกระดานมีคำว่า "เทพนิยาย!" ใครไม่รักพวกเขาในมาตุภูมิ!”

โครงสร้างบทเรียนเพื่อการเรียนรู้ความรู้ใหม่:

การกระทำของครู

การกระทำของนักเรียน

เวลาจัดงาน

สวัสดีทุกคน! ตรวจสอบความพร้อมของสถานที่ทำงาน บนโต๊ะของคุณคุณควรมี:สีน้ำและสี gouache, แปรง, ดินสอสี, ขวดน้ำ, จานสี

สวัสดีคุณครู!

1 นาที

การทำซ้ำสิ่งที่ได้เรียนรู้

เรายังคงพิจารณาประเภทของการวาดภาพต่อไป จำทุกประเภทที่คุณรู้จัก

ครูจดชื่อประเภทไว้บนกระดานหรือติดพิมพ์สำเร็จรูปไว้บนกระดานหากเด็ก ๆ พบว่ามันยากเขาก็ช่วย

นักเรียนเรียกว่าประเภท

- ประเภทตำนาน

ประเภทการต่อสู้

ประเภทในชีวิตประจำวัน

ทิวทัศน์

ประเภทประวัติศาสตร์

ยังมีชีวิตอยู่

ประเภทสัตว์

ภาพเหมือน

- ประเภทเทพนิยาย

สร้างสถานการณ์ที่มีปัญหา

และเพื่อที่จะค้นหาหัวข้อของบทเรียนวันนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณทำงานเล็กๆ น้อยๆ ให้สำเร็จ การ์ดมีคำจำกัดความของประเภทที่เราเขียนไว้บนกระดาน งานของคุณคือค้นหาคำจำกัดความที่ถูกต้องสำหรับแต่ละรายการ เพื่อทำสิ่งนี้ เราทำทีละงานและบนกระดานเรารวมคำจำกัดความเข้าด้วยกันไปจนถึงประเภทที่เหมาะสม

ครูแจกการ์ดให้นักเรียน

(1แผ่น)-ประเภทตำนาน

(2แผ่น)-ประเภทการต่อสู้

(3แผ่น)-ประเภทในชีวิตประจำวัน

(4 แผ่น) -ทิวทัศน์

(5 แผ่น) -ประเภทประวัติศาสตร์

(6 แผ่น) -ยังมีชีวิตอยู่

(7 แผ่น) -ประเภทสัตว์

(8 แผ่น)-ภาพเหมือน

เรารับมือกับงานนี้ได้ แต่มีประเภทเดียวพลาด, ตั้งชื่อมัน.

ลองคิดดูว่าหัวข้อบทเรียนของเราคืออะไร?

ขวา. ทำได้ดี! และคำจำกัดความสุดท้ายของเรา

(9แผ่น)-เทพนิยาย - ประเภทมหากาพย์ (แนบคำจำกัดความ)

1 – ภาพประกอบของตำนานและตำนานของชนชาติต่างๆ

2 – การแสดงภาพการต่อสู้ การหาประโยชน์ทางทหาร การปฏิบัติการทางทหาร

3 – การแสดงฉากจากชีวิตประจำวันและชีวิตส่วนตัวของบุคคล

4 – การแสดงภาพธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วิวชนบท ฯลฯ

5 – การแสดงภาพเหตุการณ์และตัวละครทางประวัติศาสตร์

6 – ภาพวัตถุไม่มีชีวิต(เครื่องใช้ ผลไม้ เกมที่ตายแล้ว ช่อดอกไม้ ฯลฯ)

7 – ภาพสัตว์

8 – ภาพลักษณะภายนอกและภายในของบุคคลหรือกลุ่มบุคคล

เด็กๆโทรมา.

กำหนดหัวข้อของบทเรียน

เทพนิยาย - ประเภทมหากาพย์

9 – คำอธิบายของเทพนิยายและมหากาพย์

การตั้งเป้าหมายบทเรียน

ลองนึกภาพถ้าคุณพบว่าตัวเองอยู่ในสังคมที่ไม่คุ้นเคยและเพื่อที่จะจัดการกับคนเหล่านั้นในปัจจุบัน คุณจะทำอย่างไร?

ขวา. เรามาเขียนสิ่งที่เรามีเพื่อกำหนดจุดประสงค์ของบทเรียนกัน

ครูจดบันทึกบนกระดาน - “ประเภทเทพนิยายมหากาพย์”, “ V.M. Vasnetsov”, “ การทำความคุ้นเคย”

เรามาลองกำหนดจุดประสงค์ของบทเรียนของเราตามสิ่งนี้ (หากจำเป็นครูจะช่วย)

เขียนหัวข้อบทเรียนไว้บนกระดาน ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่าน

มาทำความรู้จักกัน.

นักเรียนกำหนดจุดประสงค์ของบทเรียน

เพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทเทพนิยายในการวาดภาพโดยใช้ตัวอย่างผลงานของ V.M. วาสเนตโซวา.

อัพเดทความรู้

สไลด์ 1. – ภาพเหมือนของศิลปิน V.M. Vasnetsov

มีหนังสืออยู่บนโต๊ะของคุณ อ่านเกี่ยวกับศิลปินวี.เอ็ม. วาสเนตซอฟ.

(นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ส่วนที่เหลืออ่านตามจากหนังสือ)

สไลด์ 2.

พลิกไปที่หัวข้อของบทเรียน ตอบว่าแนวคิดหลักสองข้อใดที่สะกดไว้ที่นี่

จำไว้ว่าเทพนิยายคืออะไรมหากาพย์คืออะไร?

ครูแสดงคำจำกัดความของแนวคิด "เทพนิยาย" และ "มหากาพย์" บนสไลด์ ขอให้เด็กอ่าน

สไลด์ 3.

สไลด์ 4.

นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ส่วนที่เหลืออ่านตามข้อความ

Viktor Mikhailovich Vasnetsov เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2391 เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคมในหมู่บ้านที่มีชื่อตลกว่า Lopyal พ่อของ Vasneytsov เป็นนักบวชเช่นเดียวกับปู่และปู่ทวดของเขา Viktor Vasnetsov มีพี่น้อง 5 คน คนหนึ่งกลายเป็นศิลปินชื่อดัง ชื่อของเขาคือ Apollinaris
พรสวรรค์ของ Vasnetsovปรากฏตัวในวัยเด็ก แต่สถานการณ์ทางการเงินที่โชคร้ายอย่างยิ่งในครอบครัวไม่มีทางเลือกในการส่งวิกเตอร์ไปที่โรงเรียนศาสนศาสตร์ Vyatka ในปี 1858 เมื่ออายุ 14 ปี Viktor Vasnetsov ศึกษาที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ Vyatka ลูกของนักบวชถูกพาไปที่นั่นฟรี

วิคเตอร์ วาสเนตซอฟเสียชีวิต23 กรกฎาคมพ.ศ. 2469

พวกเขาให้คำตอบเบื้องต้น

เทพนิยายมหากาพย์

เด็ก ๆ กำลังอ่าน

เทพนิยายเป็นโลกมหัศจรรย์ที่เรามักจะกระโดดเข้าไป เราสัมผัสได้ถึงความเศร้า สุข... เทพนิยายคือปาฏิหาริย์!

Bylinas เป็นเพลงและนิทานมหากาพย์รัสเซียโบราณที่เชิดชูการหาประโยชน์ของวีรบุรุษ ซึ่งสะท้อนถึงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 11 - 16

นาทีพลศึกษา

ตอนนี้เราจะไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ซึ่งเราจะชื่นชมภาพประกอบนิทาน เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ไปที่ภาพวาดที่อยู่ในแกลเลอรีชั่วคราวของเรากัน

- มองไปที่ภาพนี้. พรรณนาถึงวีรบุรุษผู้โด่งดังสามคนในตำนานและมหากาพย์ของรัสเซีย ได้แก่ Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets และ Alyosha Popovich

เรามาดูการทำสำเนาครั้งต่อไปกันดีกว่า ที่นี่เราเห็น Alyonushka ซึ่งเป็นภาพประกอบในเทพนิยาย "Sister Alyonushka และ Ivanushka น้องชายของเธอ"

ภาพวาดถัดไปของ Viktor Vasnetsov "Ivan Tsarevich on the Grey Wolf" อาจเป็นหนึ่งในผลงานศิลปะพื้นบ้านของรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

ทริปของเราจบลงแล้ว ไปที่ที่นั่งของคุณ

เด็กๆ ลุกขึ้นและเข้าไปดูภาพวาด

นักเรียนฟัง.

นักเรียนเข้าแทนที่พวกเขา

การรวมความรู้ที่ได้รับ

วันนี้ในบทเรียนคุณจะได้เป็นนักวาดภาพประกอบและหนังสือระบายสีเองสำหรับเทพนิยายและมหากาพย์สำหรับเด็ก จำชื่อของพวกเขากันเถอะ

ทำได้ดี!

ตอนนี้ฉันจะแจกสมุดระบายสีนิทาน พับครึ่งก็จะได้หนังสือทำเอง (โชว์ให้เห็นชัดๆ)

ซึ่งคุณสามารถมอบให้กับน้องสาวและน้องชายของคุณได้

หากต้องการคุณสามารถลงนามในข้อความสำหรับภาพประกอบได้

ครูจะแนะนำเด็กๆ หากจำเป็น

สไลด์ 5.

Bylin - "Dobrynya Nikitich", "Ilya Muromets และ Alyosha Popovich"

เทพนิยาย- “ น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka”, “ Ivan Tsarevichและหมาป่าสีเทา"

เด็ก ๆ เริ่มทำงานของพวกเขา

การบ้าน

เขียนการบ้านที่มอบหมาย. ทำงานสีให้เสร็จซึ่งจะประเมินในบทเรียนถัดไป

ตอนนี้เลือกอีโมติคอนที่ตรงกับอารมณ์ของคุณในบทเรียนวันนี้

(สไมลี่อยู่ที่พอร์ตล่วงหน้า)

เขียนงานลงในไดอารี่

การสะท้อนกลับ (สรุปบทเรียน)

เมื่อจบบทเรียน จำไว้ว่าเราเรียนรู้หัวข้ออะไรในบทเรียนวันนี้

ถูกต้อง ทำได้ดีมาก!

และกลับไปที่จุดประสงค์ของบทเรียนของเรา

คุณบรรลุเป้าหมายของบทเรียนหรือไม่?

คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับตัวเองบ้าง?

งานภาคปฏิบัติของคุณคืออะไร?

ขอขอบคุณทุกท่านสำหรับบทเรียน ลาก่อน!

สไลด์ 6.

(ทุกคนทำความสะอาดที่ทำงานของตน)

เทพนิยาย - ประเภทมหากาพย์

- ทำความคุ้นเคยกับประเภทเทพนิยายในการวาดภาพโดยใช้ตัวอย่างความคิดสร้างสรรค์

วี.เอ็ม. วาสเนตโซวา.

นักเรียนคำตอบ.

ภาพประกอบสีและทำหนังสือโฮมเมดสำหรับเด็ก

เนื้อหาเพิ่มเติมสำหรับบทเรียน:

1. เอพิกราฟ

“เทพนิยาย! ใครไม่รักพวกเขาในมาตุภูมิ!”

2.ประเภท

ประเภทตำนาน

ประเภทการต่อสู้

ประเภทในชีวิตประจำวัน

ทิวทัศน์

3. ฉันไม่ค่อยเข้าใจ ฉันยังต้องทำงาน