ஆங்கிலத்தில் திட்டவட்டமான கட்டுரை. திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள். ஆங்கிலத்தில் திட்டவட்டமான கட்டுரையின் பயன்பாடு

27.11.2014

கட்டுரை என்பது பெயர்ச்சொல்லை வரையறுக்கும் சொல்.

ஆங்கிலத்தில் இரண்டு வகையான கட்டுரைகள் உள்ளன: definite (the) மற்றும் indefinite (a/an).

பெயர்களின் அடிப்படையில், நாம் முதல்முறையாக சந்திக்கும் ஒரு நிகழ்வைப் பற்றி பேசும்போது காலவரையற்ற கட்டுரை பயன்படுத்தப்படுகிறது, பொதுவாக ஒரு பொருள் உரையாடலில் சந்தித்தது.

கட்டுரையின் கருத்து உலகின் பல மொழிகளில் உள்ளது, ஆனால் அதே எண்ணிக்கையிலான மொழிகளில் அது இல்லை.

எனவே, உங்கள் தாய்மொழியில் கட்டுரைகள் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்றால் பீதி அடைய வேண்டாம்.

ஆங்கிலம் பேசும்போது குறைவான தவறுகளைச் செய்ய தரவு உதவும்.

நீங்கள் பேசுவதிலும் எழுதுவதிலும் சரியான கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் முக்கியம்.

1. நாடுகள் மற்றும் கண்டங்களின் பெயர்களுடன்

இந்த வழக்கில் நாங்கள் கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்த மாட்டோம், ஆனால் நாட்டின் பெயர் பகுதிகளைக் கொண்டிருந்தால், அமெரிக்கா, UK, UAE, பின்னர் எங்கள் கட்டுரை தோன்றும் தி, மற்றும் அது இருக்கும்: அமெரிக்கா, யுகே, யுஏஇ, செக் குடியரசு, நெதர்லாந்து.

இது கண்டங்கள் மற்றும் தீவுகளுக்கும் பொருந்தும்: பொதுவாக நாம் கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதில்லை, ஆனால் பெயர் ஒரு கூட்டுப் பெயராக இருந்தால், திட்டவட்டமான கட்டுரை நடைபெறுகிறது.

உதாரணமாக: ஆப்பிரிக்கா, ஐரோப்பா, பெர்முடா, டாஸ்மேனியா ஆனால் தி விர்ஜின் தீவுகள், பஹாமாஸ்.

• அவள் அமெரிக்காவில் வாழ்ந்தாள்.
• அவர்கள் இங்கிலாந்தில் வசிக்கிறார்கள்.
• எனது நண்பர் செக் குடியரசைச் சேர்ந்தவர்.

2. காலை உணவு, இரவு உணவு, மதிய உணவு என்ற வார்த்தைகளுடன்

பொதுவாக சாப்பிடுவதைப் பற்றி பேசும்போது, ​​எந்த கட்டுரையும் இல்லை. ஆனால் நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காலை உணவு, இரவு உணவு அல்லது மதிய உணவு பற்றி பேசுகிறீர்கள் என்றால், பயன்படுத்தவும் தி.

எ.கா:

• நான் காலை உணவு சாப்பிடுவதில்லை.
• எங்களுக்கு இரவு உணவு பிடிக்கவில்லை.

3. வேலை, தொழில் பெயர்களுடன்

இந்த வழக்கில் காலவரையற்ற கட்டுரை பயன்படுத்தப்படுகிறது a/an.

உதாரணத்திற்கு:

• நான் அரசியல்வாதியாக வேண்டும்.
• என் தம்பி கால்நடை மருத்துவராக வேண்டும்.

4. கார்டினல் புள்ளிகளின் பெயர்களுடன்

பொதுவாக கார்டினல் திசைகளின் பெயர்கள் ஒரு பெரிய எழுத்துடன் எழுதப்படுகின்றன, எனவே அவை எளிதில் அடையாளம் காணப்படுகின்றன: வடக்கு, தெற்கு, கிழக்கு, மேற்கு .

உண்மை, ஒரு பெயர்ச்சொல் ஒரு திசையைக் குறிக்கிறது என்றால், அது ஒரு கட்டுரை இல்லாமல் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் மற்றும் ஒரு சிறிய எழுத்துடன் எழுதப்பட வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு:

• அவர்கள் கிழக்கு நோக்கி சென்றனர்.
• தெற்கை விட வடக்கு குளிர்ச்சியானது.

5. கடல்கள், கடல்கள், ஆறுகள் மற்றும் கால்வாய்களின் பெயர்களுடன்

இந்த நீர்நிலைகளின் பெயர்களுடன் திட்டவட்டமான கட்டுரை எப்போதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

உதாரணத்திற்கு: அமேசான், இந்தியப் பெருங்கடல், செங்கடல், சூயஸ் கால்வாய் .

• நான் செங்கடலில் நீந்த விரும்புகிறேன், நீங்கள்?
• உலகின் மிக நீளமான நதி அமேசான்.

6. தனித்துவமான நிகழ்வுகளின் பெயர்களுடன்

இதன் பொருள் ஒரு நிகழ்வு அல்லது பொருள் ஒரு பிரதியில் உள்ளது, ஒரு வகையான, குறிப்பாக, சூரியன், சந்திரன், இடை நிகர , தி வானம் , தி பூமி.

எ.கா:

• சூரியன் ஒரு நட்சத்திரம்.
• நாங்கள் வானத்தில் உள்ள அனைத்து நட்சத்திரங்களையும் பார்த்தோம்.
• எப்போதும் இணையத்தில் இருப்பவர்.

7. கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்களுடன்

இந்த வகை பெயர்ச்சொற்கள் நாம் எண்ண முடியாத அலகுகள் மற்றும் கருத்துகளைக் குறிக்கிறது. கூடுதலாக, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அடையாளம் காணும் அடையாளமாக, அவர்களுக்கு முடிவே இல்லை –கள்- பன்மை காட்டி.

ஆனால் ஒரு விதிக்கு பத்து விதிவிலக்குகள் உள்ளன என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள், அதாவது, நீங்கள் சில கணக்கிட முடியாத கருத்தைப் பற்றி பொதுவாகப் பேசுகிறீர்கள் என்றால், எந்த கட்டுரையும் இருக்காது, ஆனால் மீண்டும், வழக்கு குறிப்பாக இருந்தால், பயன்படுத்தவும். தி.

உதாரணத்திற்கு:

• எனக்கு ரொட்டி/பால்/தேன் பிடிக்கும்.
• நான் ரொட்டி / பால் / தேன் விரும்புகிறேன். (குறிப்பாக இது மற்றும் வேறு எதுவும் இல்லை.)

8. கடைசி பெயர்களுடன்

நாங்கள் ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்களைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்றால், நீங்கள் கட்டுரையை குடும்பப்பெயருக்கு முன் வைக்கலாம். இந்த வழியில் நீங்கள் ஒரு குழுவை, ஒரு குடும்பத்தை, ஒரே வார்த்தையில் வரையறுக்கிறீர்கள்.

எ.கா:

• ஸ்மித் இன்று இரவு உணவிற்கு வருகிறார்கள்.
• நீங்கள் சமீபத்தில் ஜான்சனைப் பார்த்தீர்களா?

இவை அனைத்தும் ஆங்கிலத்தில் உள்ள கட்டுரைகளின் பயன்பாடுகள் அல்ல. இருப்பினும், முதலில் இந்த விதிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், படிப்படியாக உங்கள் அறிவை ஆழப்படுத்துங்கள்

இந்த கட்டுரையில் நாம் தலைப்பைத் தொடுவோம் "கட்டுரைகள்"- எங்கள் மாணவர்களின் மிகவும் "அன்பற்ற" தலைப்புகளில் ஒன்று.

பலர் இந்த தலைப்பைப் பல முறை சென்றிருந்தாலும், அவர்கள் தொடர்ந்து கட்டுரைகளை சீரற்ற முறையில் இடுகிறார்கள், மேலும் தங்கள் அறிவை எந்த வகையிலும் முறைப்படுத்த முடியாது என்பதை பலர் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். கட்டுரை THE குறிப்பாக கடினமானது. ஒருவேளை உங்களுக்கும் இந்த பிரச்சனை இருக்கலாம்.

இந்தக் கட்டுரையைத் தயாரிப்பதில், எங்கள் மாணவர்கள் மற்றும் சந்தாதாரர்கள் THE என்ற கட்டுரையின் பயன்பாடு தொடர்பான கேள்விகளை உருவாக்குமாறு கேட்டுக் கொண்டோம், அதற்கு அவர்கள் சொந்தமாக பதிலளிக்க கடினமாக உள்ளது. கேள்விகள் மிகவும் ஒத்ததாக இருந்தன என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன், எனவே நாங்கள் அவற்றை சுருக்கமாகக் கூறியுள்ளோம். மாணவர்கள் ஆர்வமுள்ள கேள்விகள் இங்கே:

• எந்த கட்டுரையை நான் தேர்வு செய்ய வேண்டும்: A அல்லது THE?
• THE என்ற கட்டுரை பன்மை மற்றும் கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்களுடன் தேவையா என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

திட்டவட்டமான கட்டுரையின் பயன்பாடு மற்றும் "பாடப்புத்தகத்திலிருந்து" படித்த உங்கள் முந்தைய அனுபவம் பயனற்றதாக மாறியது பற்றிய உங்கள் அறிவின் ஆழத்தில் உங்களுக்கு முழு நம்பிக்கை இல்லை என்றால், இந்த பொருள் உங்கள் இருக்கும் அறிவை முறைப்படுத்தவும், ஒருவேளை, புதிதாக ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளலாம்.

எந்த கட்டுரையை நான் தேர்வு செய்ய வேண்டும், A அல்லது THE?

கோட்பாட்டிலிருந்து கொஞ்சம் நினைவில் கொள்வோம். A(an)- இது, அவர் ஒரு காலவரையற்ற பொருளைச் சுட்டிக்காட்டுகிறார், மேலும் ஒரே ஒரு பொருள் மட்டுமே உள்ளது என்பதை வலியுறுத்துகிறார். தி- திட்டவட்டமான கட்டுரை (குறிப்பிட்ட கட்டுரை), பேச்சாளர்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த ஒன்றைக் குறிப்பிடும்போது இது பயன்படுத்தப்படுகிறது.

ஒரு உதாரணத்தைப் பார்ப்போம்:

என் தந்தை என்னை வாங்கினார் ஒரு நாய்.
- நன்று! என்ன நிறம் அந்த நாய்?
- அந்த நாய்கருப்பாக இருக்கிறது. மற்றும் என் அம்மா என்னை வாங்கினார் ஒரு புத்தகம்.

முதல் வாக்கியம் பயன்படுத்துகிறது கட்டுரை ஏ, நாய் முதன்முறையாகக் குறிப்பிடப்பட்டிருப்பதால், உரையாசிரியருக்கு இன்னும் அதைப் பற்றி எதுவும் தெரியாது. மேலும் பயன்படுத்தப்பட்டது கட்டுரை தி, அவர்கள் எந்த வகையான நாயைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் என்பது இரண்டு பேச்சாளர்களுக்கும் தெளிவாகத் தெரிந்தது. கடைசி வாக்கியத்தில் வார்த்தை நூல்காலவரையற்ற கட்டுரையுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது முதல் முறையாக குறிப்பிடப்பட்டதால், உரையாசிரியர் இது என்ன வகையான புத்தகம் என்பதை இன்னும் தீர்மானிக்கவில்லை.

இன்னும் சில உதாரணங்கள்:

நேற்று எனக்கு கிடைத்தது ஒரு கடிதம். கடிதம்என் நண்பரிடமிருந்து வந்தது. - நேற்று எனக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது. கடிதம் எனது நண்பரிடமிருந்து வந்தது.

நான் படித்துக்கொண்டிருக்கிறேன் ஒரு செய்தித்தாள். நான் வாங்கினேன் பத்திரிகைசெய்தி முகவரிடமிருந்து. - நான் ஒரு செய்தித்தாள் படிக்கிறேன். நான் ஒரு குறிப்பிட்ட கால டீலரிடம் இருந்து செய்தித்தாள் வாங்கினேன்.

விதியை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:உங்கள் முன் ஒரு ஒற்றை எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொல் இருந்தால், இந்த உருப்படி முதல் முறையாக குறிப்பிடப்பட்டிருந்தால் அல்லது அது தெளிவற்றதாகவோ முக்கியமற்றதாகவோ இருந்தால் A ஐப் பயன்படுத்தவும். பொருள் ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்டிருந்தால் மற்றும் உரையாசிரியர்களுக்குத் தெரிந்திருந்தால் பயன்படுத்தப்படும்.

சில சமயங்களில், முதன்முறையாக ஏதாவது குறிப்பிடப்பட்டிருந்தாலும், சொல்லப்பட்டதைச் சூழலில் இருந்து நாம் புரிந்து கொள்ள முடியும்: விஷயத்தைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்கள் கொடுக்கப்பட்டால், ஒரு விளக்கம் அல்லது சூழ்நிலையிலிருந்து தெளிவாக இருக்கும்போது. விளக்கங்களுடன் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

நான் அங்கு இருந்தேன் விருந்துநேற்று. - நான் நேற்று ஒரு விருந்தில் இருந்தேன்.
(இதுவரை எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாத ஒருவித பார்ட்டியைக் குறிப்பிடுவது)

நான் அங்கு இருந்தேன் திகட்சிஎனது நண்பரால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. - நான் என் நண்பர் ஏற்பாடு செய்த ஒரு விருந்தில் இருந்தேன்.
(நாங்கள் எந்த வகையான கட்சியைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்)

அவன் பார்த்தான் ஒரு பெண்தாழ்வாரத்தில். - அவர் தாழ்வாரத்தில் (சில) பெண்களைப் பார்த்தார்.
(அந்தப் பெண்ணைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்கள் எதுவும் வழங்கப்படவில்லை)

அவன் பார்த்தான் பெண்அவருக்கு பக்கத்து வீட்டில் வசித்தவர். - அவர் பக்கத்து வீட்டில் வசிக்கும் ஒரு பெண்ணைப் பார்த்தார்.
(இது எப்படிப்பட்ட பெண் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்)

அவன் நுழைந்தான் ஒரு கதவு. - அவர் கதவு வழியாக வந்தார்.
(அவர் கதவுகளில் ஒன்றில் நுழைந்தார், எது என்று எங்களுக்குத் தெரியாது).

அவன் நுழைந்தான் கதவுபடிக்கட்டுகளுக்கு அருகில். - அவர் படிக்கட்டுகளுக்கு மிக அருகில் உள்ள கதவுக்குள் நுழைந்தார்.
(எந்தக் கதவு சரியாகக் குறிப்பிடப்பட வேண்டும்)

எந்த சந்தர்ப்பங்களில் கட்டுரை எப்போதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது?

THE என்ற கட்டுரை எப்போதும் பயன்படுத்தப்படும் பல நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

• ஒரு பிரதியில் ஏதாவது குறிப்பிடப்பட்டால், அதன் வகையான தனித்துவமான ஒன்று: சூரியன், சந்திரன், உலகம், பூமி, மூலதனம், தரை, சுற்றுச்சூழல், பிரபஞ்சம்
• உரிச்சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் நபர்களின் குழுக்களின் பெயர்களுடன்: முதியவர்கள், இளைஞர்கள், முதியவர்கள், பணக்காரர்கள், ஏழைகள், வேலையில்லாதவர்கள், ஊனமுற்றோர்மற்றும் பலர்
• என்று முடிவடையும் பெயர்களுடன் -இஸ்மற்றும் -sh (-ch): பிரிட்டிஷ், ஸ்காட்டிஷ், ஸ்பானிஷ், சீன, ஜப்பானியர். பிற நாட்டினருடன், கட்டுரை THE பயன்படுத்தப்படக்கூடாது: (தி) ரஷ்யர்கள், (தி) அமெரிக்கர்கள்
• விண்வெளி தொடர்பான சேர்க்கைகளில்: முடிவு, ஆரம்பம், நடுப்பகுதி, மையம்
• நேரம் தொடர்பான சேர்க்கைகளில்: காலை, மதியம், மாலை; அடுத்தது, கடைசி, நிகழ்காலம், எதிர்காலம், கடந்த காலம்
• தலைப்புகள் மற்றும் பதவிகளின் பெயர்களுடன்: ராஜா, ஜனாதிபதி, பிரதமர், ராணி
• உடன் மற்றும் உயர்ந்த வினையுரிச்சொற்கள்: சிறந்த, மோசமான, வேகமான, மிகவும் சுவாரஸ்யமான, மிக அழகான
• தேதிகள் உட்பட: முதல் (மே), மூன்றாவது (நவம்பர்), இருபதாம், முப்பத்தொன்றாம்
• போன்ற சேர்க்கைகளில்: ஏதோ ஒன்று: மேசையின் கால்கள், எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு
• இசைக்கருவிகளின் பெயர்களுடன்: கிட்டார், பியானோ, செலோ
• வார்த்தையுடன் அதே: அதே
• பல தொகுப்பு சொற்றொடர்கள் மற்றும் மொழியியல் வெளிப்பாடுகள்.

இட பெயர்ச்சொற்களுடன் THE எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

பல்வேறு இடங்களைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள் (இடப்பெயர்களுடன் குழப்பமடையக்கூடாது!) THE என்ற கட்டுரையுடன் அல்லது இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படலாம். கட்டுரையின் பயன்பாடு நேரடியாக பெயர்ச்சொல் குறிப்பிடப்பட்ட சூழலைப் பொறுத்தது.

ஒரு உதாரணத்தைப் பார்ப்போம். யாராவது நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், அவர் மருத்துவமனையில் இருக்கிறார்:

அவர் இருக்கிறார் மருத்துவமனை.

இதைச் சொல்லும்போது, ​​குறிப்பிட்ட மருத்துவமனை என்று சொல்லாமல், நோயாளிகள் சிகிச்சை பெறும் நிறுவனம் என்று பொதுவாக மருத்துவமனையைப் பற்றிப் பேசுகிறோம்.

எங்கள் நோயாளியின் நண்பர் ஒருவர் அவரைப் பார்க்க முடிவு செய்து மருத்துவமனைக்கு வந்தால், அவரைப் பற்றி நாம் சொல்ல வேண்டும்:

அவர் இருக்கிறார் மருத்துவமனை.

அவருக்கு உடம்பு சரியில்லை, மருத்துவமனையில் இருக்கக்கூடாது (இந்த வார்த்தையின் பொது அர்த்தத்தில்), அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட மருத்துவமனைக்கு (அவரது நண்பர் படுத்திருக்கும் இடம்) வந்தார், அதனால்தான் THE என்ற கட்டுரை தோன்றுகிறது.

மேலும் ஒரு உதாரணம்:

என் சிறிய சகோதரி செல்கிறாள் பள்ளிக்கு. இன்று பள்ளிக் கச்சேரி என்பதால் எங்கள் குடும்பத்தினர் அனைவரும் செல்வோம் அந்த பள்ளிக்கூடம்.

பொதுவாகக் குழந்தைகள் பள்ளிக்குச் சென்று கற்கச் செல்வதால், மாணவர்களைப் பற்றிப் பேசும்போது, ​​கட்டுரை பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்கள் மாணவர்கள் அல்ல. அவர்கள் தங்கள் குழந்தை படிக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட பள்ளிக்கு முறையே ஒரு கச்சேரியைப் பார்க்கச் செல்வார்கள் பள்ளிஒரு கட்டுரை போடுவோம்.

சிறை, தேவாலயம், பல்கலைக்கழகம் என்ற வார்த்தைகளிலும் இதே அற்புதங்கள் நிகழ்கின்றன.

விதியை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:நீங்கள் சில இடத்தைக் குறிப்பிடுகிறீர்கள் என்றால் மொத்தத்தில்(அதன் நோக்கம் வலியுறுத்தப்பட்டது), கட்டுரை THE பயன்படுத்துவதில்லை. எப்போது அர்த்தம் குறிப்பிட்ட ஸ்தாபனம்அல்லது கட்டிடம், கட்டுரை திபயன்படுத்தப்பட்டது.

இடங்களைக் குறிக்கும் பிற பெயர்ச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, அவற்றுடன் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது: கடற்கரை, நிலையம், கடற்கரை, கடலோரம், நகரம், கிராமப்புறம்.

சினிமா மற்றும் தியேட்டரில், ஸ்பீக்கர் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தைக் குறிக்காதபோதும், கட்டுரை THE பயன்படுத்தப்படுகிறது:

ஒவ்வொரு வார இறுதியில் சினிமாவுக்குச் செல்வோம்.
அவர்கள் தியேட்டருக்கு சென்றதில்லை.

இந்த வார்த்தைகளுடன் கட்டுரை ஏன் பயன்படுத்தப்படுகிறது? நாம் அவற்றைப் பயன்படுத்தும்போது, ​​நாம் என்ன சொல்கிறோம் என்பது சூழலிலிருந்து தெளிவாகிறது, மேலும் நாம் என்ன பேசுகிறோம் என்பதை உரையாசிரியர் புரிந்துகொள்கிறார் என்பது விளக்கம். நாம் எந்த இடத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பது சூழ்நிலையிலிருந்து தெளிவாகத் தெரிந்த சூழ்நிலைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

1. ஒரு அறை அல்லது குடியிருப்பில் இருக்கும்போது, ​​​​அதன் பகுதிகளைப் பற்றி பேசுகிறோம்:

மின் விளக்கை போடவும்! - விளக்குகளை இயக்கவும்! (இந்த அறையில், நீங்கள் இருக்கும் அறையில்)

கதவை மூடிவிட்டு ஜன்னலைத் திறந்தேன். - நான் கதவை மூடிவிட்டு ஜன்னலைத் திறந்தேன். (அந்த நேரத்தில் நான் இருந்த அறையில், என் அறையில்)

தரை சுத்தமாக இருந்தது. - தரை சுத்தமாக இருந்தது. (நான் இருந்த அறையின் தளம்.)

2. நகர கட்டிடங்களைப் பற்றி பேசும்போது, ​​எந்த நகரத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பது தெளிவாக இருந்தால்:

ரயில் நிலையம் எங்கே? - ரயில் நிலையம் எங்கே? (இந்த நகரத்தின் நிலையம். நகரத்தில் பல நிலையங்கள் இருந்தால், உங்களுக்கு எது தேவை என்பதை நீங்கள் தெளிவுபடுத்த வேண்டும். நீங்கள் நிலையத்திற்கு அருகில் இருந்தால், நீங்கள் அருகிலுள்ள நிலையத்தைப் பற்றி கேட்கிறீர்கள் என்பதை உரையாசிரியர் புரிந்துகொள்வார்)

நகரசபை மிகவும் பழமையானது. - நகரசபை கட்டிடம் மிகவும் பழமையானது. (நகரத்தில் ஒரே ஒரு நகர மண்டபம் உள்ளது, எனவே நாங்கள் என்ன பேசுகிறோம் என்பதை உங்கள் உரையாசிரியர் புரிந்துகொள்வார்)

காலையில் சந்தையில் கூட்டம் அதிகமாக இருந்தது. - காலையில் சந்தையில் கூட்டம் அதிகமாக இருந்தது. (இந்த நகரத்தின் சந்தை; அருகிலுள்ள சந்தை; ஸ்பீக்கர் செல்லும் சந்தை)

3. சேவைகளை வழங்கும் நிறுவனங்களைக் குறிப்பிடும்போது, ​​பேச்சாளர் சரியாக என்ன அர்த்தம் என்பதை சூழலில் இருந்து தெளிவாகத் தெரிந்தால்:

நான் நாளை வங்கிக்கு செல்ல வேண்டும். - நான் நாளை வங்கிக்கு செல்ல வேண்டும். (நான் கணக்கு வைத்திருக்கும் வங்கி; அருகிலுள்ள வங்கி; நான் பயன்படுத்தும் சேவைகளின் வங்கி)

டாம் ஒரு கடிதம் அனுப்ப தபால் நிலையத்திற்கு சென்றார். - டாம் ஒரு கடிதம் அனுப்ப தபால் அலுவலகம் சென்றார். (இது அருகிலுள்ள தபால் நிலையத்தைக் குறிக்கிறது; கொடுக்கப்பட்ட நகரத்தில் உள்ள ஒரே ஒரு தபால் நிலையம்)

நீ மருத்துவரிடம் செல்லவேண்டும். - நீ மருத்துவரிடம் செல்லவேண்டும். (உங்கள் மருத்துவரிடம்)

அவள் வெள்ளிக்கிழமை பல் மருத்துவரைப் பார்க்கிறாள். வெள்ளிக்கிழமை பல் மருத்துவரைப் பார்க்கப் போகிறாள். (உங்கள் பல் மருத்துவரிடம்).

கவனமாக இருங்கள், சில சூழ்நிலைகளில், நிச்சயமாக, கட்டுரை A ஐப் பயன்படுத்தலாம். பெரும்பாலும், பேச்சாளர் என்றால்: "ஏதேனும்", "பலவற்றில் ஒன்று", "எதுவாக இருந்தாலும்", "ஏதேனும்":

கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பன்மை பெயர்ச்சொற்களுடன் THE என்ற கட்டுரை தேவையா என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

எங்கள் சமூகங்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்

வணக்கம் என் அருமையான வாசகர்களே!

ஆங்கிலத்தில் எந்த வார்த்தை அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் யூகிக்க முடியும், இல்லையா? நிச்சயமாக அது கட்டுரை "தி". ஆங்கிலத்தில் அதன் பயன்பாடு எங்கு பொருத்தமானது மற்றும் எங்கு இல்லை என்பதை இன்று பகுப்பாய்வு செய்வோம். அதன் பயன்பாட்டிற்கான விதிகளை நாங்கள் படிப்போம், பல எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம், மேலும் நீங்கள் எப்போதும் கையில் வைத்திருக்கக்கூடிய தொகுப்பு வெளிப்பாடுகளுடன் அட்டவணையை பகுப்பாய்வு செய்வோம். பின்னர் நீங்கள் இங்கு சென்று நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் ஒருங்கிணைக்க முடியும்.

தொடருங்கள் நண்பர்களே!

ஒரு சிறிய இலக்கணம்

"அ" (அதைப் பற்றி மேலும்!) என்ற கட்டுரை எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்களுடன் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டால், "தி" பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து பெயர்ச்சொற்களுடன்:மற்றும் உள்ளே ஒருமை மற்றும் பன்மை; எண்ணக்கூடிய மற்றும் கணக்கிட முடியாத பொருள்களுடன் .

மூலம், அடுத்த வார்த்தை எந்த எழுத்தில் தொடங்குகிறது என்பதைப் பொறுத்து கட்டுரையின் உச்சரிப்பும் மாறுகிறது. வார்த்தை மெய்யெழுத்தில் தொடங்கினால், கட்டுரை [ðə] என உச்சரிக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக வாழைப்பழம் - வாழை. ஆனால் ஒரு பொருள் உயிரெழுத்தில் தொடங்கினால், அது [ði] என உச்சரிக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஆப்பிள் - ஆப்பிள்.

எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்

• பேச்சிலும் எழுத்திலும் இருந்தால் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ள பொருள், எதிர்காலத்தில் நீங்கள் இந்த கட்டுரையை அதனுடன் பயன்படுத்தலாம்.

எனது நண்பர்களிடமிருந்து எனக்கு மின்னஞ்சல் வந்தது. வார இறுதியில் அவர்கள் என்னைப் பார்க்க வருவார்கள் என்று அந்தக் கடிதம் கூறியது.- எனது நண்பர்களிடமிருந்து எனக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது. வார இறுதியில் என்னை சந்திக்க வருவார்கள் என்று கடிதத்தில் கூறப்பட்டுள்ளது.

• ஒரு வகையான தனித்துவமான உருப்படிகளுடன், நாங்கள் இதையும் பயன்படுத்துகிறோம் - சூரியன், சந்திரன், பூமி.

இன்று நிலவு மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.- சந்திரன் இன்று நம்பமுடியாத அளவிற்கு அழகாக இருக்கிறது.

• கட்டுரை புவியியல் பெயர்களுடன் ஒரு சிறப்பு உறவைக் கொண்டுள்ளது. பெயர்களுடன் ஆறுகள், பாலைவனங்கள், பெருங்கடல்கள், தீவுக் குழுக்கள் மற்றும் மலைத்தொடர்கள்கட்டுரையை நாம் நம்பிக்கையுடன் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் விதிவிலக்குகளைப் பற்றி நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. நான் அவர்களைப் பற்றி மிக விரிவாகப் பேசுகிறேன்.

அட்லாண்டிக் பெருங்கடல் கிரகத்தின் மிக அழகான கடல்.- அட்லாண்டிக் பெருங்கடல் கிரகத்தின் மிக அழகான கடல்.

கொமோரோ தீவுகள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஏராளமான சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்க்கின்றன.- கொமரோஸ் தீவுகள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் பல சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்க்கின்றன.

• தலைப்புகளுடன் ஹோட்டல்கள், சினிமாக்கள், கப்பல்கள், அருங்காட்சியகங்கள், காட்சியகங்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள்நாங்கள் பெரும்பாலும் திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

எங்கள் நகரத்தில் ஹில்டன் ஹோட்டல் திறக்கப்பட உள்ளது.- எங்கள் நகரத்தில் ஒரு ஹில்டன் ஹோட்டல் திறக்கப்பட உள்ளது.

லூவ்ரே ஐரோப்பாவில் அதிகம் பார்வையிடப்பட்ட அருங்காட்சியகம்.- லூவ்ரே ஐரோப்பாவில் அதிகம் பார்வையிடப்பட்ட அருங்காட்சியகம்.

• மிக உயர்ந்த அளவிலான ஒப்பீட்டின் உரிச்சொற்களுடன்: மிகவும், சிறந்த, மோசமான.

நான் இருந்ததிலேயே மிகவும் அழகான இடம் வசந்த காலத்தில் ஜப்பான்.- நான் பார்த்த மிக அழகான இடம் வசந்த காலத்தில் ஜப்பான்.

நான் படித்த சிறந்த புத்தகங்கள் ஹாரி பாட்டரைப் பற்றியவை.- நான் படித்த சிறந்த புத்தகங்கள் ஹாரி பாட்டர்.

• இசையுடன் கருவிகள்மற்றும் பெயர்கள் நடனம்.

வயலின் எனக்கு மிகவும் பிடித்த இசைக்கருவி.- வயலின் எனக்கு மிகவும் பிடித்த இசைக்கருவி.

சமகாலத்தவர் சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நடனக் கலைஞர்களிடையே மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டார்.- கான்டெம்போ பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நடனக் கலைஞர்களிடையே மிகவும் பிரபலமானது.

எப்போது பயன்படுத்தக்கூடாது

திட்டவட்டமான கட்டுரை எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை அறிவது மிகவும் முக்கியமானது, ஆனால் அது எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை அறிவதும் சமமாக முக்கியமானது. இல்லைபயன்படுத்தப்பட்டது.

• என்று பன்மை பெயர்ச்சொற்களுடன் கணக்கிட முடியாதுநாம் ஏதாவது சொல்லும்போது பொது.

மரங்கள் ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்கின்றன.- மரங்கள் ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்கின்றன. (எந்த மரங்களும், பொதுவாக)

• பெயர்களுடன் சொந்தம்மற்றும் முன் பெயர்கள்நாங்கள் அதை ஒருபோதும் பயன்படுத்துவதில்லை.

ஜினி மிகவும் திறமையானவர். அவளால் 3 விதமான இசைக்கருவிகளை வாசிக்க முடியும்.- ஜின்னி மிகவும் திறமையானவர். அவளால் மூன்று வெவ்வேறு கருவிகளை வாசிக்க முடியும்.

• தலைப்புகளுடன் நாடுகள், நகரங்கள், தெருக்கள், பூங்காக்கள், மலைகள், ஏரிகள், பாலங்கள் மற்றும் தீவுகள்அதை தவிர்க்க முயற்சி செய்கிறோம்.

ஸ்பெயின் பெரும்பாலும் அதன் கால்பந்து கிளப் பார்சிலோனாவுக்கு பிரபலமானது. - ஸ்பெயின் முக்கியமாக அதன் கால்பந்து கிளப் பார்சிலோனாவுக்கு அறியப்படுகிறது.

எவரெஸ்ட் சிகரத்தில் ஏற வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.- நான் எவரெஸ்ட் ஏற வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.

• பெயர்களுடன் விளையாட்டு, செயல்பாடுகள், விளையாட்டுகள், வண்ணங்கள், நாட்கள், மாதங்கள், பானங்கள், மதிய உணவுகள்அவர் நட்பு இல்லை.

எனக்கு துருக்கி கொஞ்சம் பேசத் தெரியும்.- நான் கொஞ்சம் துருக்கிய பேச முடியும்.

நான் ஜூலை மாதம் பிறந்தேன். - நான் ஜூலை மாதம் பிறந்தேன்.

எனக்கு பிடித்த நிறம் பச்சை. - பச்சை எனக்கு பிடித்த நிறம்.

• எங்களிடம் பிரதிபெயர்கள் இருந்தால் இது, அது, அந்த- நாங்கள் இல்லைநாம் "தி" பயன்படுத்துகிறோம். கூடுதலாக, உடன் உடைமைநாங்கள் பிரதிபெயர்களையும் பயன்படுத்துவதில்லை (மற்றும் பொதுவாக உடைமை வழக்கு!).

இந்த பந்தில் பிரபல கால்பந்து வீரர் ஒருவர் கையெழுத்திட்டார்.- இந்த பந்தில் ஒரு பிரபல கால்பந்து வீரர் கையெழுத்திட்டார்.

கேத்தியின் ஆடை தயாராக உள்ளது. நான் ஏற்கனவே சுத்தம் செய்துவிட்டேன்.- கேசியின் ஆடை தயாராக உள்ளது. நேற்று சுத்தம் செய்தேன்.

• வார்த்தைகளால் பள்ளி, தேவாலயம், மருத்துவமனை, கல்லூரி, பல்கலைக்கழகம், நீதிமன்றம், சிறைநாங்கள் அதைப் பயன்படுத்துகிறோம் அல்லது பயன்படுத்த மாட்டோம் பொருளைப் பொறுத்து. ஒரு உதாரணத்தைப் பார்ப்போம்:

திங்கள் முதல் வெள்ளி வரை நான் பள்ளிக்குச் செல்கிறேன்.- நான் திங்கள் முதல் வெள்ளி வரை பள்ளிக்குச் செல்கிறேன். (ஒரு மாணவராக)

என் அம்மா ஒரு கூட்டத்திற்கு பள்ளிக்குச் சென்றார். - என் அம்மா ஒரு கூட்டத்திற்கு பள்ளிக்குச் சென்றார். (பெற்றோராக, மாணவராக அல்ல)

• தலைப்புகளுடன் நோய்கள்நம்மாலும் முடியும் பயன்படுத்தஅல்லது பயன்படுத்த வேண்டாம்கட்டுரை.

எனக்கு (தி) காய்ச்சல் உள்ளது. - உடல் நலம் சரி இல்லை.

வெளிப்பாடுகளை அமைக்கவும்

எந்த வகையிலும் மாற்ற முடியாத ஒரு வடிவம் நிலையான வெளிப்பாடுகள். எனவே அவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம் (ஆங்கிலத்தில் உள்ள கட்டுரைகளைப் பற்றிய பொதுவான தகவல்கள் உங்களுக்குத் தேவைப்பட்டால், நீங்கள் செய்ய வேண்டும்).

உங்கள் கைகளில் ஒரு அட்டவணை மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட விதிகளின் வடிவத்தில் ஒரு குறிப்பைக் கொண்டிருப்பதால், நான் உங்களுக்காகத் தயாரித்தவற்றை நீங்கள் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் எளிதாக இருக்கும் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். அவர்களுக்குப் பிறகு நீங்கள் செல்லலாம். முடிந்தவரை பயிற்சி செய்யவும், படிக்கவும், புதிய விதிகளை கற்றுக் கொள்ளவும், உங்கள் ஆங்கிலத்தை மேம்படுத்தவும்.

மேலும் இதில் உங்களுக்கு உதவ நான் தயாராக இருக்கிறேன். எனது வலைப்பதிவில் உள்ள பொருட்கள் தொடர்ந்து புதுப்பிக்கப்படுகின்றன, மேலும் எனது சந்தாதாரர்கள் தளத்தில் தோன்றுவதற்கு முன்பே அவற்றைப் பெறுவார்கள். முதல்வருடன் முக்கியமான விஷயங்களைப் பகிர்வதற்காக நான் காத்திருக்கிறேன்.

மேலும் இன்று நான் விடைபெறுகிறேன்.

அனைவருக்கும் வணக்கம்! ஒவ்வொரு மொழிக்கும் அதன் சொந்த விதிகள் உள்ளன, அவை தர்க்கம் மற்றும் விளக்கத்திற்கு தங்களைக் கொடுக்கின்றன, மேலும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன, அவை வழக்கமான கற்றலுக்கு மட்டுமே உட்பட்டவை. உங்கள் சொந்த மொழி ரஷ்ய மொழியாக இருந்தால், நீங்கள் ஆங்கிலம் படிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி. நீங்கள் மிகவும் குறைவான விதிகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒழுங்கற்ற அல்லது மாதிரி வினைச்சொற்களைப் படிக்கும்போது, ​​நீங்கள் என்னுடன் உடன்படாமல் இருக்கலாம். ஆனால் என்னை நம்புங்கள், ரஷ்ய மொழியை விட ஆங்கிலத்தில் மிகக் குறைவான விதிகள் மற்றும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன. திட்டவட்டமான கட்டுரை

பயன்படுத்துவதற்கான பல சந்தர்ப்பங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஆங்கிலத்தில் உள்ள கட்டுரைகளை சில அடிப்படை விதிகளாகக் குறைக்கலாம், மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் இதே விதிகளின் தர்க்கத்தைக் கண்டறிய நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். சரி, மீதமுள்ளவை, நிச்சயமாக, நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் :). இந்த கட்டுரையில் ஆங்கிலத்தில் Definite Article ஐப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகளைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்.

ஆங்கிலத்தில் இரண்டு வகையான கட்டுரைகள் உள்ளன என்பதை முந்தைய பாடங்களிலிருந்து நீங்கள் ஏற்கனவே அறிவீர்கள்: நிச்சயமற்ற (a/an) மற்றும் திட்டவட்டமான (the), கொடுக்கப்பட்ட ஒற்றை வடிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. தனிப்படுத்துதல் "தி", திட்டவட்டமாக, பழைய ஆங்கிலத்தில் இருந்து உருவானது, இது ஒரு ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயராக செயல்பட்டது "அந்த"(இது அது).

எதையாவது அல்லது யாரையாவது சுட்டிக்காட்டுவதன் மூலம், உங்கள் பேச்சின் எந்த நிச்சயமற்ற தன்மையையும் நீக்குகிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள் என்பதை உரையாசிரியர் உடனடியாக புரிந்துகொள்வார். " தி"அதனால்தான் இது திட்டவட்டமானது என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனென்றால் அதைப் பயன்படுத்தும்போது அது எந்த பொருள், நபர் அல்லது நிகழ்வைப் பற்றியது என்பது உடனடியாகத் தெளிவாகிறது. மற்றும் அது செல்கிறது: சாண்ட்விச் ஆன் திமேசை(ஒரு குறிப்பிட்ட அட்டவணையில் கிடக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட புத்தகத்தை அடையாளம் காட்டுகிறது).

இதனால், திட்டவட்டமான கட்டுரைசில சமயங்களில் குறிப்பிடப்படும் நபர் அல்லது விஷயம் கேட்பவர் மற்றும் பேச்சாளர் இருவருக்கும் தெரிந்திருக்கும் போது (உரையாடல், சூழல், சூழல் ஆகியவற்றில் முன்பு குறிப்பிடப்பட்டவற்றிலிருந்து): இது ஒரு அட்டவணை. திஅட்டவணை சுவரில் உள்ளது - அட்டவணை சுவருக்கு அருகில் உள்ளது.

திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகள்

திட்டவட்டமான கட்டுரை ஒரு ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயரில் இருந்து வருகிறது என்பது அதன் பயன்பாட்டிற்கான அடிப்படை விதிகளை தீர்மானிக்கிறது. “The,” “a/an” போலல்லாமல் எந்த எண்ணிலும் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் எந்த பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன்பும் வைக்கலாம். ஆனால் எந்த சூழ்நிலையில்? எனவே, திட்டவட்டமான கட்டுரை இதற்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

• ஒரு வகையான பொருட்களில் ஒன்று: திசந்திரன் சுற்றி நகர்கிறது திபூமி. - சந்திரன் பூமியைச் சுற்றி நகர்கிறது.
• வரையறை கொண்ட பாடங்கள்: திபடத்தை திருடிய சிறுவன் பிடிபட்டான். - ஓவியத்தை திருடிய சிறுவன் பிடிபட்டான்.(எந்த பையன்? - ஓவியத்தை திருடியது யார்)
• வரையறுக்கப்பட்ட சேகரிப்பு அல்லது குழுவிலிருந்து பொருள்கள்: திசக்கரம் திலாரியை காணவில்லை. - டிரக்கில் சக்கரங்கள் இல்லை.(டிரக்கின் 4 அல்லது 6 சக்கரங்களில் ஒன்று காணவில்லை).

Definite Article ஐப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகள் இவை.

பொதுவாக, இதைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்: பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் "இது" அல்லது "அது" என்ற பிரதிபெயரை வைக்கவும்.ஒரு வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடரின் பொருள் மாறவில்லை என்றால், "The" என்று தயங்காமல், அவ்வாறு செய்தால், கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் வைக்கவும். அலகுகளில் நாங்கள் "a/an" என்று போடுகிறோம், இது பன்மை பெயர்ச்சொல் என்றால், நாங்கள் கட்டுரையை வைக்க மாட்டோம்!எளிமையாகவும் எளிதாகவும்! ஆனால் நீங்கள் அனைவரும் விதிகளை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், எனவே தொடரலாம்.

திட்டவட்டமான கட்டுரையின் பிற பயன்பாடுகள்

உறுதியான கட்டுரை பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் பொருந்தும்:

• மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடப்பட்ட பொருள் அல்லது நிகழ்வு: திபெண் அழகாக இருந்தாள்
• ஒரு நபர் அல்லது பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது: இது தியோனத்தான் கட்டிய வீடு
• சூழ்நிலையிலிருந்து யார் அல்லது என்ன அர்த்தம் என்பது தெளிவாக இருக்கும்போது: திபாடம் முடிந்தது
• ஒரு உயர்ந்த பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: இது திகுறுகிய வழி திமலை
• அதன் சொந்த பெயரால் வெளிப்படுத்தப்பட்டது: திலண்டன் சாலை
• ஆர்டினல் எண்ணுக்கு முன்: அவர் தவறவிட்டார் திமுதல் விட்டங்கள் திசூரியன்
• வார்த்தைகளுக்கு முன் (நீங்கள் அவற்றை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்): அதே, கடைசி, அடுத்த, வலது, முக்கிய, மேல், மட்டும், இடது, முந்தைய, மத்திய, பின்வரும், மிகவும், வரும், தவறு
• பன்மை பெயர்ச்சொற்களாக மாறிய பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் கொண்ட பயன்பாடுகள்: திஇளம் - இளைஞர், திபழைய - வயதான மக்கள்
• குடும்பப்பெயர் பன்மையில் அழைக்கப்படுகிறது. (அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களையும் குறிக்கும்): திசிடோரோவ்ஸ் வீட்டில் இருக்கிறார்
• கடல்கள், தீவுகள், மலைத்தொடர்கள், பாலைவனங்கள், ஆறுகள், ஹோட்டல்கள், திரையரங்குகள், படகுகள் ஆகியவை நியமிக்கப்படும்போது, ​​அத்துடன் அவற்றைப் பொதுமைப்படுத்தும்போது: நான் ஒரு பயணம் செல்கிறேன் திகருங்கடல்
• கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் ஒரே பொருளைப் பற்றி பேசும்போது: திஆசிரியர் வகுப்பறையில் இருக்கிறார்
• கடையின் பெயர்அவர் ஒளி: திவடக்கு, திதெற்கு, திமேற்கு, திகிழக்கு
• உயிரினங்கள் ஒற்றை அலகுகளில், ஏதோவொன்றின் முழு வகுப்பையும் குறிக்கும், அதாவது அவை பொதுமைப்படுத்தப்படுகின்றன: திதீக்கோழி ஒரு பறவை
• நாம் ஒரு பொருளின் மரியாதை பற்றி பேசினால்: திமேஜையில் தேநீர். அதாவது ஒரு கோப்பை தேநீர்
• வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு: சில, ஒவ்வொன்றும், ஒன்று, அனைத்து, பெரும்பாலான, பல, இரண்டு: எனக்கு ஒன்று கொடுங்கள் திபுத்தகங்கள்

இவை அனைத்தும் ஆங்கிலத்தில் திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள்.

எந்தவொரு இலக்கண குறிப்பு புத்தகத்திலிருந்தும் கட்டுரைகளுடன் நிலையான சொற்களஞ்சியங்களைப் பயன்படுத்துவது பற்றி நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம், மேலும் மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளும் தர்க்கரீதியான வரிசையிலும் அதன் சட்டங்களின்படியும் மேலே வழங்கப்படுகின்றன. மொழி ஒரு தர்க்கரீதியான பொருள், எனவே தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்தவும், சில விதிவிலக்குகளை மனப்பாடம் செய்யவும், பின்னர் நீங்கள் ஆங்கிலக் கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்த முடியும்!

எங்கள் வலைத்தளத்தின் பக்கங்களில் விரைவில் சந்திப்போம்!

திட்டவட்டமான கட்டுரை தி

நீங்கள் முதன்முறையாக எதையாவது குறிப்பிடும்போது அல்லது "ஏதேனும் ஒன்று", "ஏதேனும்", "ஒன்று" என்று சொல்ல விரும்பும்போது காலவரையற்ற கட்டுரை பயன்படுத்தப்படும்.

காலவரையற்ற கட்டுரை a (an) ஐப் பயன்படுத்துதல்

கட்டுரை அ (ஒரு) ஒருமை எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்களுக்கு முன் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது - அதாவது. நீங்கள் மனதளவில் சொல்லக்கூடியவர்களுக்கு முன்னால் ஒன்று.

எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்கள் எண்ணக்கூடியவை. உதாரணமாக, புத்தகங்கள், மரங்கள், நாய்கள் போன்றவை.

பன்மையில், காலவரையற்ற கட்டுரை பயன்படுத்தப்படவில்லை.

1. முதலில் குறிப்பிடுவது

நான் பார்த்திருக்கிறேன் அபுதிய படம். படத்தின் பெயர் ஸ்லம்டாக் மில்லியனர். - நான் ஒரு புதிய படம் பார்த்தேன். இது ஸ்லம்டாக் மில்லியனர் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இது ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு: முதல் குறிப்பு கட்டுரையைப் பயன்படுத்துகிறது அ, மீண்டும் மீண்டும் போது - கட்டுரை தி.

2. பொதுவான சூழ்நிலை (சில ஒன்று, சில, ஏதேனும்)

நாங்கள் பொதுவாக எதையாவது பேசுகிறோம், குறிப்பிட்ட ஒன்றைப் பற்றி அல்ல.

உதாரணமாக

நான் ஒரு ஆடை வாங்க விரும்புகிறேன். - நான் ஒரு ஆடை வாங்க வேண்டும்.
நாங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆடையைப் பற்றி பேசவில்லை, ஆனால் சில வகையான ஆடைகளைப் பற்றி பேசுகிறோம்.

நீங்கள் சொன்னால் என்ன:
நான் ஆடையை வாங்க விரும்புகிறேன் - இதன் பொருள் நீங்கள் அறியப்படாத சில ஆடைகளைக் குறிக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆடை, இது.

3. ஒத்த பலவற்றிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்ட ஒரு பிரதிநிதியைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம்

உதாரணமாக

லுட்விக் வான் பீத்தோவன் ஒரு சிறந்த இசையமைப்பாளர். - லுட்விக் வான் பீத்தோவன் ஒரு சிறந்த இசையமைப்பாளர்.

அந்த. சிறந்த இசையமைப்பாளர்களில் ஒருவர். கட்டுரைக்கு பதிலாக இங்கே வைத்தால் அகட்டுரை தி, இதன் அர்த்தம் பீத்தோவன் - ஒன்றே ஒன்றுஉலகின் சிறந்த இசையமைப்பாளர். ஆனால் அது உண்மையல்ல. பல சிறந்த இசையமைப்பாளர்கள் உள்ளனர், பீத்தோவன் மட்டுமே ஒன்றுஅவர்களுக்கு.

கட்டுரை a மற்றும் an இடையே உள்ள வேறுபாடு

கட்டுரை அமெய்யெழுத்து மற்றும் கட்டுரையில் தொடங்கும் சொற்களுக்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது ஒரு- ஒரு உயிரெழுத்திலிருந்து.

எடுத்துக்காட்டுகள்

ஒரு புத்தகம் - வார்த்தை ஒரு மெய் ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.
ஒரு ஆப்பிள் - வார்த்தை ஒரு உயிரெழுத்து ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.

எல்லாம் எளிமையானது மற்றும் தெளிவானது என்று தெரிகிறது? ஆம், ஆனால் மிகவும் சிக்கலான சூழ்நிலைகளும் உள்ளன. தயவுசெய்து கவனிக்கவும் - மெய்யெழுத்திலிருந்து (உயிரெழுத்து) ஒலி, கடிதங்கள் அல்ல.

எடுத்துக்காட்டுகள்

ஒரு வீடு - வார்த்தை ஒரு மெய் ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.
ஒரு மணி நேரம் - வார்த்தை ஒரு உயிரெழுத்து ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.
ஒரு பல்கலைக்கழகம் - வார்த்தை ஒரு மெய் ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.
ஒரு குடை - வார்த்தை ஒரு உயிரெழுத்து ஒலியுடன் தொடங்குகிறது.

இது எப்படி இருக்க முடியும், நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? ஏன் சொல் முன் பல்கலைக்கழகம்ஒரு கட்டுரை உள்ளது அ? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ஒரு உயிர் ஒலி! நினைவில் கொள்ளுங்கள், இது எழுத்துப்பிழை பற்றியது அல்ல, அது உச்சரிப்பு பற்றியது. வார்த்தையின் படியெடுத்தலைப் பாருங்கள் பல்கலைக்கழகம்: இது தொடங்குகிறது. மேலும் இது ஒரு மெய் ஒலி! மூலம், ரஷ்ய மொழியில் வது- இது ஒரு மெய் ஒலி.

எடுத்துக்காட்டுகள்

கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ள சொற்கள் ஒரு மெய்யெழுத்துடன் தொடங்குகின்றன, எனவே அவை முந்தியவை எப்போதும்கட்டுரை போடப்பட்டுள்ளது அ.

கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ள சொற்கள் உயிரெழுத்து ஒலியுடன் தொடங்குகின்றன, எனவே அவை முந்தியவை எப்போதும்கட்டுரை போடப்பட்டுள்ளது ஒரு.

குறிப்பு

கட்டுரையின் தேர்வு அஅல்லது ஒருகட்டுரையை உடனடியாகப் பின்தொடரும் வார்த்தையின் முதல் ஒலியை பாதிக்கிறது. தயவுசெய்து கவனிக்கவும் - முதல் வார்த்தை எப்போதும் பெயர்ச்சொல்லாக இருக்காது!

உதாரணமாக

குடை என்பது குடை என்ற சொல்லில் உள்ள உயிர் ஒலி
ஒரு கருப்பு குடை - கருப்பு என்ற வார்த்தையில் மெய் ஒலி
ஒரு மணி - மணி என்ற சொல்லில் உயிர் ஒலி
முழு மணிநேரம் - முழு என்ற வார்த்தையில் மெய் ஒலி