Çështja e të drejtave të studentëve dhe mbrojtja e tyre bëhet veçanërisht e mprehtë gjatë seancës dhe gjatë periudhës së pranimit në institucionet arsimore (universitete, kolegje). Në fund të fundit, si rregull, në këto momente të drejtat e studentëve shkelen në thelb, dhe afatet e caktuara për seancën ose procesin e pranimit i detyrojnë ata të kërkojnë përgjigjen e pyetjes së përjetshme "Kush ka të drejtë? Kush është fajtori?" me një ritëm të shpejtë.
Të drejtat e studentëve përbëhen nga tre pjesë kryesore:
Të drejtat e një qytetari të Federatës Ruse ose të një vendi tjetër
- të drejtat e klientit të shërbimeve arsimore të një institucioni arsimor
- të drejtat për përfitime për një sërë shërbimesh publike dhe qeveritare, si përfaqësues i të rinjve.
Lista e përgjithshme e të drejtave të studentëve përmbahet në dokumentet rregullatore të mëposhtme:
Kushtetuta e Federatës Ruse,
Ligjet federale "Për arsimin" dhe "Për arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional,
Rregulloret model për një institucion arsimor, statutet e universiteteve, kolegjeve, etj., Si dhe dokumente të tjera lokale të parashikuara nga statutet e një institucioni arsimor (për shembull, "Rregulloret e Brendshme").
Për të gjitha pyetjet që lidhen me shkeljen e të drejtave dhe lirive tuaja në territorin e institucionit arsimor, mund të kontaktoni me shkrim menaxhmentin e institucionit arsimor, dhe nëse problemi nuk zgjidhet sistematikisht nga administrata e institucionit arsimor, atëherë ju duhet të kontaktojnë autoritetet më të larta dhe mbikëqyrëse.
Sipas ligjit, duhet t'ju jepet një përgjigje me shkrim brenda 30 ditëve. Nëse kjo nuk ndodh, kontaktoni zyrën e prokurorit dhe (ose) organizatat publike të të drejtave të njeriut.
Ku mund të kërkojë një student ndihmë ligjore të kualifikuar falas?
Pavarësisht përzgjedhjes së madhe të të gjitha llojeve të konsultimeve ligjore on-line, ne do të ndalemi në detaje në dy ato më përfaqësuese, që synojnë veçanërisht punën me studentët dhe zgjidhjen e çështjeve arsimore.
"Pravastudentov.rf" është një projekt i Unionit Studentor Gjith-Rus, i cili do t'i lejojë studentët jo vetëm të njohin të drejtat e tyre, por të jenë në gjendje t'i mbrojnë ato. Këtu do të gjeni dokumente rregullatore në lidhje me arsimin, konsultim falas on-line me një specialist dhe përgjigje për pyetjet e shpeshta të studentëve. Ja disa prej tyre:
A mund të apelojë një student urdhrat dhe udhëzimet e administratës së universitetit? Anna, Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës me emrin N. E. Bauman
Ndoshta. Studentët kanë të drejtë të apelojnë urdhrat dhe udhëzimet e administratës së universitetit në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse. Ligji parashikon dy mënyra për studentët për të apeluar urdhrat dhe udhëzimet nga administrata e universitetit: administrative dhe gjyqësore.
Objekt i ankesës administrative mund të jenë aktet (vendimet) ligjore vendore dhe rregullatore.
Formulari i ankesës mund të jetë me shkrim ose me gojë (i shprehur në recepsion). Dorëzimi i tij nuk kufizohet me asnjë afat kohor. Një ankesë me shkrim duhet të nënshkruhet. Periudha e përgjithshme për shqyrtimin e një ankese është një muaj. Në disa raste, kur kërkohet verifikim shtesë, afati për shqyrtimin e tij mund të zgjatet nga titullari ose zëvendësi i tij, por jo më shumë se një muaj.
Urdhrat dhe udhëzimet e administratës së universitetit që sjellin shkelje të ligjit ose shpërdorim detyre, si dhe cenim të të drejtave civile, studenti ka të drejtë të ankohet në gjykatë.
Në cilat raste mund të përjashtohet një student nga universiteti? Arthur, Universiteti Shtetëror Rus i Naftës dhe Gazit me emrin I.M. Gubkina
Një student mund të përjashtohet nga universiteti:
- për dështim akademik
- për shkelje të disiplinës akademike, rregullores së brendshme të universitetit, rregullores së konviktit
- me kërkesën tuaj.
Institucioni Federal Buxhetor i Shtetit "Qendra Federale për Legjislacionin Arsimor"
Institucioni Buxhetor Federal i Shtetit "Qendra Federale për Legjislacionin Arsimor" është një organizatë jofitimprurëse e krijuar nga Federata Ruse për të kryer punë dhe për të ofruar shërbime për të siguruar zbatimin e kompetencave të organeve qeveritare të parashikuara nga legjislacioni i Federatës Ruse. në fushën e arsimit, shkencës, si dhe në fusha të tjera.
Qendra u krijua me urdhër të Ministrisë së Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional të Federatës Ruse të datës 12 janar 1999 Nr. 40 "Për organizimin e Qendrës për Legjislacionin Arsimor".
Në faqen e internetit të qendrës, studentët do të gjejnë shumë informacione bazë në fushën e ligjit arsimor, si dhe një bazë të dhënash me pyetje të shpeshta mbi të drejtat e studentëve. Ja disa prej tyre:
Pas cilit kurs (semestri) studenti ka të drejtë të transferohet në një specialitet tjetër? Cili dokument e përcakton këtë? Olesya, Okrug-Yugra Autonome Khanty-Mansi
Kërkesat e përgjithshme për procedurën e transferimit të studentëve nga një program arsimor kryesor në tjetrin, përfshirë edhe brenda universitetit, përcaktohen me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse të datës 24 shkurt 1998 nr. 501. Kufizimet që lidhen me kursin dhe formën të studimit, lloji i programit kryesor arsimor për të cilin transferimi i studentit nuk përcaktohet nga Ministria. Ministria vendos kushtin e mëposhtëm që duhet të respektojnë universitetet gjatë transferimit në vende të financuara nga buxhetet përkatëse: kohëzgjatja totale e studimeve të studentit nuk duhet të kalojë periudhën e përcaktuar nga planprogrami i universitetit pritës për zotërimin e programit kryesor arsimor (duke marrë duke marrë parasysh formën e studimit), me më shumë se 1 vit akademik.
Në përputhje me pikën 5 të Rregullores së Transferimit, transferimi i studentit kryhet në bazë të certifikimit. Vërtetimi i studentit mund të bëhet duke shqyrtuar një fotokopje të librit të notave, një intervistë ose në një formë tjetër të përcaktuar nga universiteti.
Pra, legjislacioni nuk përcakton se nga cili kurs apo semestër mund të bëhet transferimi. Nëse rregulloret vendore të universitetit nuk përcaktojnë kërkesa për periudhën e studimit në një program përpara transferimit, atëherë një transferim i tillë mund të kryhet në çdo kohë, me kusht që të respektohet procedura e transferimit të miratuar nga urdhri i mësipërm dhe të kalojë certifikimin në mënyrën e përcaktuar nga universiteti.
Përgjigja jepet sipas gjendjes së ligjit të datës 13 shtator 2011.
Ku të paraqisni ankesa për veprime të paligjshme të administratës së një institucioni arsimor?
Në përputhje me pikën 39 të Rregullores Model për një institucion arsimor të arsimit të mesëm profesional (institucion arsimor i mesëm i specializuar), miratuar. Me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të datës 3 Mars 2001 Nr. 160 (i ndryshuar me Dekretet e Qeverisë së Federatës Ruse të 23 dhjetorit 2002 nr. 919, datë 31 mars 2003 nr. 175), studentët kanë e drejta për të apeluar urdhrat dhe udhëzimet e administratës së një institucioni arsimor të specializuar të mesëm në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse. Është e nevojshme, në emër të komitetit të prindërve ose në emër të organit të qeverisë së studentëve, t'i dërgoni një kërkesë Drejtorit të institucionit arsimor duke treguar kërkesat dhe veprimet ose vendimet tuaja që, sipas mendimit tuaj, cenojnë të drejtat dhe interesat legjitime të studentët, referenca për rregulloret dhe kërkesat tuaja. Është e nevojshme të regjistrohet ky ankim në zyrën (sekretariatin) e institucionit. Nëse drejtori nuk dërgon një përgjigje me shkrim brenda një kohe të arsyeshme ose dërgon një refuzim me shkrim për të shqyrtuar pretendimet tuaja, mund të kontaktoni organin menaxhues arsimor të subjektit përbërës të Federatës Ruse, duke i dërguar një kopje të ankesës Drejtorit të institucion arsimor. Nëse nuk ka përgjigje nga autoriteti arsimor brenda një muaji, ose nëse lëshohet një refuzim me shkrim për të pranuar aplikimin tuaj, mund të shkoni në gjykatë në vendndodhjen e institucionit arsimor. Ju mund të shkoni në gjykatë pa kaluar nëpër autoritetet arsimore. Ankimi në gjykatë me një ankesë kundër veprimeve (vendimeve) të organeve shtetërore, qeverive lokale, institucioneve, ndërmarrjeve dhe shoqatave të tyre, shoqatave publike ose zyrtarëve, nëpunësve civilë që shkelin të drejtat dhe liritë e qytetarëve rregullohet me Ligjin e Federatës Ruse. e 27 Prill 1993 Nr. 4866-1 "Për apelimin ndaj veprimeve dhe vendimeve gjyqësore që cenojnë të drejtat dhe liritë e qytetarëve" (ndryshuar nga Ligji Federal Nr. 197-FZ i 14 dhjetorit 1995).
Duke mbrojtur të drejtat tuaja, ju ndihmoni jo vetëm veten, por edhe studentët e tjerë!
Të drejtat e studentit janë pjesë themelore ose e përhershme e statusit të tij ligjor. Të drejtat e një studenti përcaktohen kryesisht nga Kushtetuta e Federatës Ruse dhe Arti. 50 të Ligjit “Për Arsimin” rregullohen më hollësisht me Art. 16 Ligji Federal "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional", si dhe Kartën e institucionit arsimor ku ai studion.
Sipas paragrafit 2 të Artit. 16 Ligji Federal "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional" studentët e institucioneve të arsimit të lartë kanë të drejtë:
1) të zgjedhë lëndët me zgjedhje (opsionale për një fushë të caktuar studimi (specialitet)) dhe zgjedhore (të detyrueshme) të ofruara nga fakulteti dhe departamenti përkatës;
2) marrin pjesë në formimin e përmbajtjes së arsimit të tyre, në përputhje me standardet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional. Kjo e drejtë mund të kufizohet nga kushtet e një marrëveshjeje të lidhur midis një studenti të një institucioni të arsimit të lartë dhe një personi fizik ose juridik që i ofron atij ndihmë për të marrë arsim dhe punësim të mëvonshëm;
3) zotëron, përveç disiplinave akademike në fusha të zgjedhura të trajnimit (specialitete), çdo disiplinë tjetër akademike që mësohet në një institucion të caktuar të arsimit të lartë, në mënyrën e përcaktuar me statutin e tij, si dhe që mësohet në institucione të tjera të arsimit të lartë (siç është rënë dakord. midis kokave të tyre);
4) marrin pjesë në diskutimin dhe zgjidhjen e çështjeve më të rëndësishme në veprimtaritë e institucioneve të arsimit të lartë, përfshirë përmes organizatave publike dhe organeve drejtuese të institucioneve të arsimit të lartë;
5) të përdorë falas në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal bibliotekat, koleksionet e informacionit, shërbimet e departamenteve arsimore, shkencore dhe të tjera të një institucioni të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me statutin e institucionit të arsimit të lartë; marrin pjesë në të gjitha llojet e projekteve kërkimore, konferenca, simpoziume;
6) paraqesin veprat e tyre për botim, përfshirë në botimet e një institucioni të arsimit të lartë;
7) urdhrat dhe udhëzimet e apelit të administratës së një institucioni të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse;
Ligji parashikon dy mënyra për një ankim të tillë: administrative dhe gjyqësore. Nuk ka afat kohor për paraqitjen e një ankese. Një ankesë me shkrim duhet të nënshkruhet nga studenti. Periudha e përgjithshme për shqyrtimin e një ankese është një muaj. Në disa raste, kur kërkohet verifikim shtesë, periudha e shqyrtimit të tij mund të zgjatet nga drejtuesi i universitetit ose zëvendësi i tij edhe për një muaj tjetër. Urdhrat dhe udhëzimet e administratës së universitetit që sjellin shkelje të ligjit ose shpërdorim detyre, si dhe cenim të të drejtave civile të studentit, mund të ankimohen edhe në gjykatë.
Administrata e universitetit është e detyruar t'u përgjigjet pyetjeve nga komiteti i sindikatës së studentëve, çdo grup studentor, takim i një kursi studentor (lumë) ose i gjithë fakulteti.
8) marrin arsim në një specialitet ushtarak në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse;
9) kalimi nga arsimi me pagesë në arsim falas në mënyrën e përcaktuar me statutin e institucionit të arsimit të lartë;
10) krijoni ekipe studentore dhe merrni pjesë në aktivitetet e tyre.
Paragrafi 3 i të njëjtit nen rregullon procedurën e pagesës së bursave për studentët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal që studiojnë me kohë të plotë. Gjithashtu, ky paragraf parashikon procedurën e pagesës së pagesave shtesë materiale për jetimët, personat me të ardhura të ulëta, personat me aftësi të kufizuara dhe studentët që merren me punë kulturore, edukative fizike dhe argëtuese.
Në Art. 16 i Ligjit Federal "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional" përcakton gjithashtu faktin se për arsye mjekësore dhe në raste të tjera të jashtëzakonshme, studentit të një institucioni të arsimit të lartë i jepet leje akademike në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet. të zhvillimit të politikave shtetërore dhe normave ligjore në fushën e arsimit.
Studentëve të institucioneve të arsimit të lartë u jepet e drejta e përdorimit falas të shërbimeve të bibliotekave shtetërore dhe komunale, si dhe vizita falas në muzetë shtetërorë dhe komunalë.
Studentët kanë të drejtë të pushojnë: për studentët me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme (në mbrëmje), pushimet me kohëzgjatje totale prej të paktën shtatë javësh vendosen të paktën dy herë në vitin akademik.
Çdo student që ka nevojë për hapësirë banimi duhet të pajiset me një vend në një konvikt që plotëson standardet dhe rregullat sanitare, me kusht që të disponohet stoku i përshtatshëm i banimit të institucionit të arsimit të lartë. Shuma e pagesës për akomodimin në hotel, shërbimet komunale dhe shërbimet personale për studentët nuk mund të kalojë pesë për qind të shumës së bursës.
Nëse ka studentë që kanë nevojë për hapësirë banimi, nuk lejohet përdorimi i hapësirës së banimit të konvikteve të përfshira në stokun banesor të institucionit të arsimit të lartë për qëllime të tjera (marrje me qira dhe transaksione të tjera), si dhe shfrytëzim që çon në pakësimin e tij. .
Të drejta të tjera të studentëve mund të përcaktohen me ligj dhe (ose) statutin e një institucioni të arsimit të lartë.
Studentët gjithashtu kanë të drejtën falas:
Merrni një letërnjoftim studenti dhe librin e notave;
Kaloni provimet pranuese dhe dokumentet e plota gjatë kryerjes së testeve pranuese dhe regjistrimit në një institucion arsimor;
Eliminoni borxhin akademik, kryeni rimarrje të ndryshme testesh, testesh, provimesh, punë laboratorike dhe praktike.
Kujdesi mjekësor për studentët në institucionet arsimore ofrohet nga autoritetet shëndetësore. Institucioni arsimor është i detyruar të sigurojë ambiente me kushte të përshtatshme për punën e punonjësve mjekësorë.
Studentët kanë të drejtë të marrin pjesë në diskutimin dhe zgjidhjen e çështjeve më të rëndësishme në veprimtarinë e universiteteve, duke përfshirë edhe organizatat publike. Marrëdhëniet specifike ndërmjet administratës së universitetit dhe organizatave publike studentore përcaktohen nga një marrëveshje ndërmjet tyre dhe statutit të universitetit.
Vetë studentët besojnë se përfshirja e një pale të tretë në zgjidhjen e një problemi që lidhet me shkeljen e të drejtave të tyre vetëm sa krijon nervozizëm në rritje dhe përshkallëzon situatën. Është më mirë të mos krijohet ndonjë strukturë shtesë (ose një organizatë publike specifike) për të ndihmuar studentët të zgjidhin problemet e tyre, por për të forcuar sistemin brendauniversitar për mbrojtjen e të drejtave (për shembull, sindikatat studentore ose komitetet sindikale).
Aktualisht sindikatat nuk perceptohen nga studentët si një organ që mbron të drejtat e tyre. Funksionet kryesore të sindikatës tani: organizimi i kohës së lirë për studentët (Pranvera Studentore, inicimi në studentë, KVN), mbrojtja sociale e studentëve. Në fakt, i vetmi problem që lidhet drejtpërdrejt me të drejtat e studentëve që trajton sindikata është problemi i konviktit.
Të drejtat e sindikatave studentore:
Gjatë dhënies së ndihmës financiare për studentët, merret parasysh mendimi i grupit studentor dhe i organizatës sindikale studentore (të bashkuar) të institucionit arsimor (nëse ka një të tillë);
Mbështetja sociale në formën e pagesës së kompensimit në lidhje me rritjen e kostos së ushqimit në mensat e studentëve, pagesën e udhëtimeve preferenciale në transportin hekurudhor, ajror, lumor dhe rrugor, pagesën për trajtimin në sanatorium dhe në forma të tjera, që ofrohet për studentët në mënyrën e përcaktuar nga institucioni arsimor në marrëveshje me organizatat sindikale të studentëve (nëse ka) varësisht nga gjendja financiare e studentëve;
Rregulloret për konviktin e studentëve (kampusin) e një institucioni arsimor, si dhe rregulloret e brendshme në konvikt, hartohen dhe miratohen në konsultim me komitetet sindikale të studentëve;
Përgjegjësi i konviktit të studentëve (kampusit) emërohet nga administrata e institucionit arsimor në marrëveshje me komitetin sindikal të studentëve dhe këshillin studentor.
Studentët kanë të drejtë të marrin pjesë në shoqata dhe organizata të tjera studentore që mund të mbrojnë të drejtat dhe interesat e tyre ligjore.
Studenti ka të drejtë të rikthehet në një institucion të arsimit të lartë brenda pesë viteve pas përjashtimit nga ai me kërkesën e tij ose për një arsye të mirë, duke ruajtur bazën e arsimit (falas ose me pagesë) në përputhje me të cilën ka studiuar para përjashtimit. Procedura dhe kushtet për rikthimin në një institucion të arsimit të lartë të studentit të përjashtuar për arsye të pajustifikuar përcaktohen me statutin e institucionit të arsimit të lartë. Një student i një institucioni të arsimit të lartë ka të drejtë të marrë informacion nga administrata e një institucioni të arsimit të lartë në lidhje me situatën e punësimit të popullsisë së Federatës Ruse.
Studentëve të institucioneve të arsimit të lartë u garantohet liria për t'u transferuar në një institucion tjetër të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit. Kur transferohet nga një institucion i arsimit të lartë në tjetrin, studenti ruan të gjitha të drejtat si student që studion për herë të parë në një nivel të caktuar të arsimit të lartë profesional.
Kjo dispozitë ka shembuj në praktikën gjyqësore. Vikentyeva T.T. apeloi në Gjykatën Supreme të Federatës Ruse me një kërkesë për të kundërshtuar paragrafin 7 të Procedurës për transferimin e studentëve nga një institucion arsimor i lartë i Federatës Ruse në tjetrin, miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional të Federatës Ruse të datës 24 shkurt 1998 nr. 501 (ndryshuar me urdhrin e datës 26.03.2001 N 1272), ku përcaktohet pjesërisht se dokumenti mbi arsimin mbi bazën e të cilit studenti është regjistruar në universitet, si dhe një certifikatë akademike e formulari i vendosur, i lëshohen studentit në duart ose në duart e një personi që ka një prokurë për këtë në formën e përcaktuar. Kërkuesi konsideron se norma juridike e kontestuar është në kundërshtim me nenin 43 të Kushtetutës së Federatës Ruse, paragrafin 6 të nenit 27 të Ligjit të Federatës Ruse "Për arsimin" në masën që ndalon dërgimin e një dokumenti për arsimin. dhe një certifikatë akademike me postë. Tregon se pasi u përjashtua nga Instituti i Jurisprudencës së Akademisë së Drejtësisë Shtetërore të Moskës, në bazë të kësaj norme, asaj iu refuzua dërgimi i dokumenteve të lartpërmendura me postë, ajo jeton në rajonin e Smolensk, është një person me aftësi të kufizuara të grupi i dytë dhe nuk ka fonde të mjaftueshme për të udhëtuar ose dërguar përfaqësuesin e saj në Moskë për të marrë dokumentet e nevojshme, si rezultat i të cilave i shkelen të drejtat për studime të mëtejshme në një institucion tjetër të arsimit të lartë. Deklarata kërkon që çështja të shqyrtohet në mungesë të saj.
Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse, e cila aktualisht është një organ ekzekutiv federal që ushtron funksione të rregullimit ligjor në fushën e arsimit, dhe Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse, me kundërshtime me shkrim, iu referuan faktit se ligji federal nuk përcakton metodën e lëshimit të certifikatës së arsimit, procedura për lëshimin e dokumenteve përkatëse gjatë transferimit të një studenti në një institucion tjetër arsimor të lartë përcaktohet nga organi ekzekutiv federal brenda kompetencës që i është dhënë.
Pasi dëgjoi shpjegimet e përfaqësuesve të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse N.V. Kurdina, L.V dhe Ministria e Drejtësisë së Federatës Ruse Goncharenko E.P., e cila kundërshtoi argumentet e kërkesës, pasi kishte kontrolluar materialet e çështjes, pasi kishte dëgjuar përfundimin e prokurorit të Prokurorisë së Përgjithshme të Federatës Ruse V.A. Krotov, i cili i besoi aplikacionit për t'u kënaqur, Gjykata e Lartë e Federatës Ruse konstaton se kërkesa është e plotësuar për arsyet e mëposhtme.
Ministria e Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional të Federatës Ruse, në përputhje me kompetencat e dhëna asaj nga nënparagrafi 14 i paragrafit 5 të Rregullores për këtë ministri, miratuar me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të 5 Prillit 1997 Nr. 395, miratuar me Urdhrin nr. 501 të datës 24 shkurt 1998 Procedura për transferimin e studentëve nga një institucion arsimor i lartë i Federatës Ruse në tjetrin (regjistruar në Ministrinë e Drejtësisë së Federatës Ruse më 8 prill 1998, regjistrimi nr. 1506, botuar në Buletinin e akteve normative të autoriteteve ekzekutive federale Nr. 9, 1998). Akti ligjor rregullator i specifikuar është nxjerrë në përputhje me paragrafin 6 të nenit 16 të Ligjit Federal të 22 gushtit 1996 N 125-FZ "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional", sipas të cilit studentëve të institucioneve të arsimit të lartë u garantohet liria për të transferimi në një institucion tjetër të arsimit të lartë në mënyrën e krijuar një organ ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.
Sidoqoftë, kjo nuk do të thotë që organi ekzekutiv federal i autorizuar në fushën e arsimit mund të përcaktojë arbitrarisht një procedurë të tillë, duke zvogëluar shtrirjen e garancive ligjore të përcaktuara nga neni 43 i Kushtetutës së Federatës Ruse, i cili parashikon të drejtën e secilit për arsim. , paragrafi 6 i nenit 16 të Ligjit Federal "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional", i cili u siguron studentëve të institucioneve të arsimit të lartë lirinë për t'u transferuar në një institucion tjetër të arsimit të lartë.
Klauzola 7 e Procedurës zhvillon dispozitën e pikës 6 të nenit 27 të Ligjit të Federatës Ruse të datës 10 korrik 1992 Nr. 3266-1 "Për arsimin" që personat që nuk kanë përfunduar nivelin e arsimit të përmendur në pikën 5 të këtij neni lëshohet një vërtetim i formularit të përcaktuar për trajnim në institucion arsimor.
Procedura për dhënien e certifikatës akademike në fjalë, e cila nuk ka të bëjë me dokumentet e lëshuara nga shteti për nivelin arsimor, rregullohet me normën kontestuese. Kjo normë, që përcakton lëshimin e një dokumenti për arsimin, në bazë të të cilit studenti është regjistruar në një institucion arsimor të lartë, dhe një certifikatë akademike vetëm në duart e studentit ose përfaqësuesit të tij, përjashton kështu mundësinë e lëshimit të këtyre dokumenteve. në çdo mënyrë tjetër të pandaluar me ligj në rastet kur studenti për arsye të mira nuk është në gjendje të paraqitet personalisht ose të dërgojë një përfaqësues për të marrë dokumentet e nevojshme për të vazhduar shkollimin e mëtejshëm. Pikërisht kështu kuptohen dispozitat e paragrafit 7 të Procedurës nga organi ekzekutiv federal në fushën e arsimit dhe zbatohen nga gjykatat, siç dëshmohet nga kundërshtimet e palëve të interesuara dhe një kopje e vendimit të Gjykatës së Qarkut Presnensky. Moska e datës 23 Prill 2009, me të cilën Vikentyeva T.T. pretendimi për t'i imponuar Institutit të Drejtësisë të Akademisë së Drejtësisë Shtetërore të Moskës detyrimin për t'i dërguar asaj një letër të vlefshme me një listë të bashkëngjitjeve, një dokument mbi arsimin dhe një certifikatë akademike, u refuzua.
Një rregullim i tillë ligjor zvogëlon nivelin e garancive ligjore të parashikuara nga ligji federal për studentët e institucioneve të arsimit të lartë, kufizon lirinë e transferimit të tyre në një institucion tjetër të arsimit të lartë nga detyrimi që nuk parashikohet me ligj për t'u paraqitur personalisht (dërgoni një përfaqësues) për të marrë dokumentet e nevojshme për të vazhduar shkollimin e tyre, duke përjashtuar mundësinë e marrjes së tyre me postë, Si rrjedhojë cenohet e drejta kushtetuese e qytetarëve për arsimim.
Klauzola 8 e Procedurës, të cilës përfaqësuesi i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë iu referua në mbështetje të kundërshtimeve të tij, nuk eliminon pengesat e vendosura nga norma e kontestuar për transferimin falas të një studenti në një institucion tjetër të arsimit të lartë, pasi kjo klauzolë nuk përcakton një detyrim, por vetëm e drejta e rektorit të institucionit të arsimit të lartë pritës për marrjen e dokumenteve i lejon studentit të ndjekë mësimet me urdhër të tij dhe nuk e liron studentin nga detyrimi për të marrë më pas këto dokumente. personalisht ose nëpërmjet një përfaqësuesi dhe t'i paraqesin për të vazhduar studimet.
Referenca në Udhëzimet për procedurën e lëshimit të dokumenteve shtetërore për arsimin e lartë profesional, plotësimin dhe ruajtjen e formularëve përkatës të dokumenteve, miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 10 mars 2005, nr. 65, është e pabazuar. Ky akt ligjor rregullator ka fuqi të barabartë juridike në lidhje me procedurën kontestimore dhe nuk mund të vendosë kufizime të pa përcaktuara me ligj federal. Detyrimi i studentit (përfaqësuesi i tij) për t'u paraqitur personalisht për të marrë dokumentet e nevojshme për të vazhduar studimet e tij ose ndalimi i dërgimit të këtyre dokumenteve me postë nuk përcaktohet me ligj federal. Përdorimi i termit "lëshuar" në paragrafin 6 të nenit 27 të Ligjit të Federatës Ruse "Për Arsimin" në lidhje me një certifikatë studimi nuk përjashton lëshimin e një certifikate të tillë për një student përmes një operatori postar. Ligji Federal i 17 korrikut 1999 N 176-FZ "Për komunikimet postare", ndërsa përcakton në nenin 22 kufizime për transferimin e objekteve dhe substancave përmes rrjetit postar, nuk i klasifikon dokumentet arsimore si të ndaluara për dërgimin e dërgesave postare.
Me rastin e hyrjes në një institucion të arsimit të lartë, aplikanti nuk ka asnjë pengesë që të dërgojë dokumentin e kërkuar arsimor nëpërmjet një operatori postar publik, i cili nuk është refuzuar në seancën gjyqësore nga përfaqësuesit e palëve të interesuara. Norma e kontestuar nuk lejon kthimin e këtij dokumenti (së bashku me certifikatën e arsimit) në të njëjtën mënyrë me kërkesë të një studenti që nuk është në gjendje të marrë personalisht ose nëpërmjet një përfaqësuesi dokumentet e nevojshme, gjë që nuk përputhet me kërkesat e ligjit federal.
Argumenti i përfaqësuesve të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë se studimi në një institucion arsimor shoqërohet me nevojën që studenti të ndjekë këtë institucion, dhe për këtë arsye, para përjashtimit, studenti duhet të ndjekë institucionin arsimor, veçanërisht kur kryen monitorimi i vazhdueshëm ose certifikimi i ndërmjetëm, nuk është i rëndësishëm për marrëveshjen reale. Norma e kontestuar nuk rregullon procedurën e zbatimit të programeve arsimore, ajo zbatohet për marrëdhëniet që lindin pas përjashtimit të studentit nga institucioni i arsimit të lartë.
Duke marrë parasysh sa më sipër, paragrafi 7 i Procedurës, në masën që nuk lejon dërgimin e dokumenteve me postë, duke cenuar kështu lirinë e transferimit në një institucion tjetër arsimor të lartë të garantuar me ligj federal, shpallet i pavlefshëm.
Udhëhequr nga nenet 194 - 199, 253 të Kodit të Procedurës Civile të Federatës Ruse, Gjykata e Lartë e Federatës Ruse vendosi: aplikimin e Vikentyeva T.T. për të kënaqur. Të shpallet i pavlefshëm nga data e hyrjes në fuqi të këtij vendimi, paragrafi 7 i Procedurës për transferimin e studentëve nga një institucion i arsimit të lartë të Federatës Ruse në një tjetër, miratuar me Urdhër të Ministrisë së Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional të Federatës Ruse të datës 24 shkurt 1998. 501 (ndryshuar me Urdhrin e datës 26.03.2001 nr. 1272), për aq sa përjashton dërgimin nëpërmjet operatorëve publikë postarë, me kërkesë të një studenti të një institucioni të arsimit të lartë, të një dokumenti për arsimin, mbi në bazë të së cilës ai u regjistrua në një institucion të arsimit të lartë dhe një certifikatë akademike e formës së përcaktuar.
Të drejta të rëndësishme u sigurohen studentëve nga Karta e universiteteve, për shembull, Karta e Universitetit Shtetëror Mari (klauzola 5.3), u garanton studentëve të drejtat e mëposhtme:
Marrja e arsimit në përputhje me standardin arsimor shtetëror;
Me marrëveshje me mësuesin, ndiqni të gjitha llojet e klasave në MarSU dhe me marrëveshje midis drejtuesve dhe në universitete të tjera;
Merrni pjesë në diskutimin dhe zgjidhjen e çështjeve të rëndësishme të aktiviteteve të MarSU, përfshirë përmes organizatave publike dhe organeve drejtuese të Universitetit;
Të përdorë falas bibliotekat, koleksionet e informacionit, shërbimet e departamenteve arsimore, shkencore, mjekësore dhe të tjera të MarSU në kuadër të procesit arsimor;
Merrni pjesë në të gjitha llojet e punimeve kërkimore, konferenca, simpoziume, paraqisni veprat tuaja për botim, përfshirë edhe botimet universitare;
Urdhrat dhe udhëzimet e apelit të administratës së universitetit në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse;
Studentëve jorezidentë në nevojë pajisen me vende në konviktin e Universitetit (në varësi të disponueshmërisë).
Gjithashtu, Karta e MarSU u siguron studentëve të drejtën e rikthimit në MarSU brenda 5 viteve pas përjashtimit nga ajo me kërkesën e tyre ose për arsye të mirë, duke ruajtur bazën e arsimit (buxhetor ose të paguar) në përputhje me të cilën ata studionin para përjashtimit. . Rikthimi në detyrë i një studenti të përjashtuar për një arsye të pajustifikuar - për dështim akademik, për shkelje të disiplinës akademike dhe rregulloreve të brendshme - kryhet nga rektori i MarSU me vendim të këshillit të fakultetit, këshillit akademik të institutit, nëse ka një vend i lirë pune. Rikthimi në vitin e parë nuk lejohet për personat e dëbuar për arsye të pajustifikuara.
Kushtet dhe mjetet që bëjnë të mundur realizimin e të drejtave të studentëve dhe mbrojtjen e besueshme të tyre janë garancitë e tyre. Ka garanci për zbatimin dhe garanci për mbrojtjen e të drejtave, detyrimeve dhe interesave legjitime të individit, garanci të përgjithshme (për të gjitha të drejtat dhe detyrimet) dhe të veçanta, ose të veçanta, për një të drejtë specifike. Duket se në fushën e arsimit, garancitë duhet të ndahen edhe në të përgjithshme, duke garantuar vetë të drejtën e qytetarëve për arsim të lartë profesional, dhe të veçanta, duke mbështetur zbatimin e të drejtave të ndryshme të studentëve, pra sigurimin e statusit të nxënësit. Nuk ka asnjë kufi të fortë midis këtyre garancive, ato mund të "rrjedhin" pa probleme nga një grup në tjetrin. Tradicionalisht, garancitë e të drejtave të qytetarëve përfshijnë garanci ekonomike, politike, ligjore dhe organizative.
Garancitë ekonomike të arsimit të lartë presupozojnë një ekonomi të qëndrueshme, një industri që funksionon me efikasitet, një sistem të qëndrueshëm financiar dhe monetar, një kurs të qëndrueshëm të këmbimit të rublës, pagesën në kohë të pagave, bursave, pensioneve dhe përfitimeve, një standard të lartë jetese të popullsisë, një rritje. në mirëqenien e qytetarëve dhe shumë më tepër. Nga ky këndvështrim, garancitë ekonomike të të drejtave dhe përgjegjësive të qytetarëve në fushën e arsimit në kushte moderne janë qartësisht të pamjaftueshme. Një nga manifestimet e mungesës së garancive adekuate ekonomike është niveli i ulët i bursave dhe shumë pak njerëz kanë të drejtë t'i marrin ato sot. Modele të ndryshme të ndërveprimit me industrinë dhe sektorin e biznesit, duke i lejuar institucionet arsimore të gjejnë zgjidhje për problemet financiare, mund të kontribuojnë gjithashtu në forcimin e mbështetjes direkte financiare për studentët dhe kategoritë e tjera të studentëve.
Në të njëjtën kohë, është tërësia e masave të qeverisë me natyrë ekonomike që lejon kategoritë e popullsisë, si jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror, të marrin arsim të lartë: këto janë bursa të rritura, mbështetje shtetërore, pagesa të konsiderueshme pas diplomimit. , etj.
Garancitë politike të të drejtave dhe lirive, përgjegjësive të studentëve janë, kryesisht, vetë fakti i ekzistencës së politikës shtetërore në fushën e arsimit, të parashikuar në ligj (neni 2 i Ligjit të Federatës Ruse "Për Arsimin"). Të listuara në Art. 2 parime përbëjnë një sërë garancish bazë politike: uniteti i hapësirës arsimore federale dhe rajonale; akses universal në arsim, pra akses i barabartë për të gjithë qytetarët; natyra laike e arsimit (ndarja e kishës nga shteti, liria e ndërgjegjes); liria dhe pluralizmi në arsim; natyra demokratike e menaxhimit të arsimit. Kësaj duhet t'i shtojmë të drejtën e zgjedhjes së gjuhës së mësimit (duke marrë parasysh aftësitë e institucionit arsimor); papranueshmërinë e krijimit dhe veprimtarisë së strukturave organizative të partive politike, lëvizjeve dhe organizatave (shoqatave) shoqëroro-politike dhe fetare në institucionet arsimore shtetërore dhe komunale.
Së fundi, garanci politike është përcaktimi i kompetencës ndërmjet federatës dhe subjekteve përbërëse, si dhe ndërmjet organeve qeveritare në fushën e arsimit.
Kushtetuta e vendos arsimin në sferën e juridiksionit të përbashkët. Sidoqoftë, menaxhimi i arsimit të lartë i është caktuar një organi federal - Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse.
Garanci organizative të së drejtës për arsim janë një rrjet i gjerë institucionesh arsimore, autoritetesh arsimore, struktura të ndryshme të specializuara, shoqata shtetërore-publike etj. Nuk është rastësi që N.V. Vitruk i quan garancitë organizative një "garanci garancish", duke i përjashtuar ato nga gama e përgjithshme e garancive.
Krahas garancive të sipërpërmendura organizative që sigurojnë të drejtën e qytetarëve për arsim të lartë profesional, garanci për cilësinë e arsimit janë strukturat e ndryshme për trajnimin e stafit pedagogjik dhe personelit shumë të kualifikuar, si dhe Komisioni i Lartë i Atestimit të Ministrisë së Arsimi i Rusisë, i cili menaxhon procesin e formimit të personelit shkencor dhe konfirmimit të kualifikimeve të tyre. Në të njëjtën kohë, normat që vendosin kërkesat për aplikantët për grada dhe tituj akademikë, si dhe përcaktimin e procedurës për plotësimin e pozitave të stafit pedagogjik dhe përmirësimin e kualifikimeve shkencore dhe pedagogjike, do të lidhen me garancitë ligjore.
Organi i specializuar, detyra e të cilit është të sigurojë cilësinë e arsimit dhe përputhjen e tij me standardet arsimore shtetërore është Shërbimi Federal për Mbikëqyrjen e Arsimit dhe Shkencës. Kështu, të gjitha strukturat e mësipërme, organet e administratës shtetërore dhe publike, në bazë dhe në zbatim të Kushtetutës së Federatës Ruse dhe legjislacionit për arsimin, kryejnë një sërë aktivitetesh praktike për të zbatuar të drejtën që u jepet qytetarëve në nivele më të larta. arsimin profesional. Në të njëjtën kohë, struktura e brendshme optimale e universitetit dhe menaxhimi efektiv modern duhet gjithashtu të kontribuojnë në këto synime. Pavarësia në organizimin e drejtimit brendauniversitar dhe formimi i departamenteve universitare duhet, krahas zgjidhjes efektive të detyrave statutore, të sigurojë respektimin dhe zbatimin e të drejtave, lirive, interesave legjitime të studentëve dhe kategorive të tjera të studentëve.
Garancitë organizative dhe ligjore në sistemin e arsimit të lartë profesional përfshijnë të gjitha standardet dhe kërkesat ekzistuese për organizimin e procesit arsimor: standardet arsimore; numrin maksimal të lejuar të orëve të ngarkesës në klasë; numri maksimal i provimeve dhe testeve brenda një seance; ndalimi për t'u angazhuar në veprimtari mësimore nga një person i privuar nga gjykata nga e drejta për të punuar në institucione arsimore për një periudhë të caktuar etj. Një garanci e mirë organizative mund të jenë kërkesat që vetë universiteti vendos për të zënë pozicionet e asistentit, bashkëpunëtorit profesor etj. Vlen të kushtohet vëmendje fakti se në aktet e departamenteve të “zbatimit të ligjit” parashikohet procedura për shpërndarjen e ngarkesës mësimore në varësi të kualifikimeve të mësuesit: leksionet mund të mbahen nga profesorë të asociuar dhe profesorë, asistentët zhvillojnë orë praktike. dhe seminare. Garancia juridike universale e të drejtave dhe detyrimeve të qytetarëve është ligji, në një kuptim të gjerë - i gjithë legjislacioni aktual. Përveç kësaj, një student mund të shkojë në gjykatë për të mbrojtur të drejtat e tij.
Studenti, si shumë persona të tjerë të pajisur me një status të veçantë nga shteti, duhet të ushtrojë të drejtat e dhëna “në mënyrë të arsyeshme, të ndërgjegjshme dhe të përgjegjshme”. Prania e të drejtave kërkon edhe zbatimin me sukses të përgjegjësive.
Pyetje dhe përgjigje për të drejtat e studentëve.
- Cilat janë të drejtat e njeriut?
- E thënë thjesht, ky term do të thotë përgjegjësitë e qeverisë për të garantuar dinjitetin njerëzor. Ky është një grup i veçantë i normave morale dhe juridike që zbatohen vetëm për marrëdhëniet "vertikale": person-autoritet. Kjo është një sferë shumë e ngushtë e marrëdhënieve. Çdo marrëdhënie tjetër nuk rregullohet nga standardet e të drejtave të njeriut; Për këtë ka rregullatorë të tjerë: ligji, morali etj. Përfaqësuesi i qeverisë në këto marrëdhënie nuk mbrohet nga të drejtat e njeriut, pavarësisht se është person. Ai mbrohet nga rregullore të tjera; Për më tepër, rregullat e ligjit i japin “peshë” të madhe. Një person që nuk ka pushtet mund të shkelë shumë norma të së drejtës ose moralit, por nuk mund të jetë shkelës i të drejtave të njeriut, sepse ato parashikojnë vetëm një gamë të ngushtë detyrimesh të autoriteteve.
- Të drejtat dhe liritë e njeriut të njohura përgjithësisht përfshijnë: e drejta për jetë, e drejta për gjykim të drejtë, e drejta për të marrë pjesë në qeverisje, e drejta për shëndetësi, e drejta për arsim, liria nga tortura, liria nga privimi arbitrar i lirisë, liria nga pushtimi i privatësisë, me liria e mendimit, e fjalës, e tubimit, e fesë, e shtypit, liria e lëvizjes.
- Kush mund të shkelë të drejtat e një studenti në një universitet (institut), universitet, institucion arsimor të mesëm?
- Kushdo që ka pushtet mbi ju në situatën aktuale mund të shkelë të drejtat tuaja. Mbi ju mund të ketë pushtet një mësues, mjek, roje sigurie, bibliotekar, punonjës shëndetësor etj.
- Si ta kuptoj që të drejtat e mia po shkelen?
- Nëse e kuptoni që një person me pushtet po kryen një veprim të drejtuar kundër jush që nuk duhet ta bëjë, ka shumë të ngjarë që të jeni përballur me shkelje të të drejtave tuaja. Për shembull, nëse ju ofrohet të paguani disa para për një provim ose të siguroni pasuri të tjera materiale në këmbim të një note të mirë, ka një shkelje të të drejtave tuaja dhe të ligjit penal.
- Në fund të fundit, vepra është në kundërshtim me sensin e shëndoshë dhe ligjin.
- Çfarë duhet të bëj nëse shkelen të drejtat e mia?
- Ndoshta opsioni më i thjeshtë është të pranoni dhe të mos i rezistoni shkeljes së të drejtave tuaja. Si një "bonus", ju merrni kursime në përpjekjet tuaja, të cilat mund të shpenzohen për mbrojtjen e të drejtave tuaja. Ana negative është se përulësia provokon një përsëritje të situatës. Nga këtu vazhdojmë:
- Kërkohet një zgjidhje për problemin. Kjo nuk është eliminimi i pasojave, por gjetja e shkakut të një situate problematike konfliktuale dhe eliminimi i tij.
- Në vetë universitetin ka një numër mjaft të madh vendimmarrësish: shefi i departamentit, dekani, zëvendësdekani, drejtori i bibliotekës, zëvendësrektori dhe, së fundi, rektori. Për të zgjidhur shumicën e problemeve, mjafton të kontaktoni mbikëqyrësin e punonjësit që ka shkelur të drejtat tuaja. Në situata të tjera, më komplekse, mund të kërkohet ndërhyrja e personave ose departamenteve të tjera (prokurori, gjykatë, etj.). Më poshtë do të shohim disa situata.
- Nëse është e mundur, është e nevojshme të regjistroni fakte të shkeljes së të drejtave tuaja (siguroni praninë e një dëshmitari, regjistrim audio, regjistrim video).
- Mësuesi është fyer.
- Mundësia e parë është t'i afroheni vetë mësuesit dhe ta informoni drejtpërdrejt se ai tani po poshtëron dinjitetin tuaj njerëzor. Por ky opsion mund të jetë i përshtatshëm vetëm për një numër të vogël situatash kur jeni të sigurt në aftësinë për të arritur rezultate në këtë mënyrë. Këshillohet gjithashtu të regjistroni aktin e poshtërimit të dinjitetit tuaj ose të dikujt tjetër në format audio ose video. Kështu, ju do të merrni prova të fajit të mësuesit. Nëse nuk jeni i vetmi që ofendoheni, këshillohet të gjeni njerëz me mendje të njëjtë nga grupi juaj ose grupe të tjera. Në këtë mënyrë mund të arrini më shumë.
- Ne veprojmë sipas një modeli logjik (nuk do të funksionojë në të ardhmen). Nëse opsioni i parë nuk funksionon, vazhdoni. Ne kontaktojmë një zyrtar më të lartë. Ky mund të jetë dekani i departamentit tuaj ose dekani i asociuar për çështjet akademike. I shpjegojmë situatën dhe i kërkojmë të flasë me mësuesin. Si rregull, mjafton një bisedë e tillë private mes dekanit ose zëvendësdekanit dhe mësuesit.
- Gjithashtu, si shumë vendime të tjera, këto përfshijnë veprime brenda universitetit.
- Nuk mund të bëni pa një "dhuratë"?
- Opsioni i parë është t'i drejtoheni vetë mësuesit dhe ta informoni drejtpërdrejt se ai tani po ju shkel të drejtën për arsimim dhe po kryen një vepër penale. Por ky opsion mund të jetë i përshtatshëm vetëm për një numër të vogël situatash kur jeni të sigurt se mund të arrini rezultate në këtë mënyrë. Gjithashtu këshillohet regjistrimi i aktit të marrjes së ryshfetit në format audio ose video. Në të njëjtën kohë, këshillohet të gjeni njerëz me mendje të njëjtë nga grupi juaj ose grupe të tjera.
- Hapi tjeter. Ne kontaktojmë një zyrtar më të lartë. Ky mund të jetë dekani i departamentit tuaj ose dekani i asociuar për çështjet akademike. I shpjegojmë situatën dhe i kërkojmë të flasë me mësuesin. Si rregull, mjafton një bisedë e tillë private mes dekanit ose zëvendësdekanit dhe mësuesit.
- Nëse jo, shkoni më lart. Faza 3. Ne dërgojmë informacion përmes faqes së internetit të universitetit ose kërkojmë një zëvendësrektor për çështjet akademike. Ne përsërisim të njëjtën gjë. Në shumicën e rasteve, nuk do t'ju duhet të shkoni më tej se kaq.
- Vini re se të gjitha këto opsione nuk nënkuptojnë heqjen e problemit nga universiteti.
- Nëse problemi nuk mund të zgjidhet brenda mureve të universitetit (për shembull, ju mendoni se ka përgjegjësi reciproke), mund të kontaktoni policinë (marrja e ryshfetit është krim), prokuroria ose Komisioneri për të Drejtat e Njeriut. Në Perm, mund të merrni informacionin e kontaktit në:http://ombudsman.perm.ru/contacts/ap_uppc/
- Mësuesi shpesh vjen i dehur.
- Nëse përgjithësisht jeni të kënaqur me mësimdhënien, mund të kontaktoni vetë mësuesin (mundësisht me shkrim, për të mos provokuar konflikt), duke deklaruar se mësimi në gjendje të dehur cenon të drejtën tuaj për arsimim. Ndoshta kjo do të mjaftojë.
- Ju mund të regjistroni praninë e një mësuesi në gjendje të dehur në format video. Regjistrimi mund të përdoret ose si dëshmi e pretendimeve tuaja. Ose mund ta postoni në internet (kjo është zgjidhja e fundit, sepse regjistrimi mund të shihet nga të dashurit, gjë që mund të çojë në vuajtje të rënda mendore).
- Mund të kontaktoni vendimmarrësin. Ky mund të jetë dekani i departamentit tuaj ose dekani i asociuar për çështjet akademike. Si rregull, mjafton një bisedë private mes dekanit dhe mësuesit. Kontaktimi me një zyrtar mund të rezultojë edhe në marrjen e masave administrative, deri në largimin nga puna të një mësuesi (sipas ligjit të punës, shfaqja e dehur në vendin e punës është një arsye e mjaftueshme për largim nga puna).
- Me kë duhet të kontaktoni nëse nuk mund të merrni ndihmë të përshtatshme për situatën në stacionin e ndihmës së parë (për shembull, me ndonjë thirrje që "ju japin qymyr aktiv")?
- Është e këshillueshme që të regjistrohet fakti i refuzimit të kujdesit mjekësor në format audio ose video.
- Ju mund të shkoni në një institucion tjetër mjekësor ku mund të merrni kujdes mjekësor dhe një vërtetim për disa probleme shëndetësore.
- Paraqisni një aplikim te Zëvendës Rektori për Çështjet Akademike (me një vërtetim mjekësor të bashkangjitur).
- Në të njëjtën kohë, ju mund të merrni këshilla nga avokatët që ofrojnë ndihmë falas për pacientët. Në Perm, shihni faqen e internetit (sipas krijuesve të faqes, konsultimet janë falas).
- Në bibliotekë, kur lëshojnë tekste shkollore çdo semestër, ata nuk japin literaturën e nevojshme dhe mjaft moderne, por përkundrazi u japin të gjithëve diçka të ndryshme - "çfarë është në dispozicion", për shembull, botime nga vitet '80.
- Mundohuni t'i shpjegoni drejtpërdrejt bibliotekarit se ky libër shkollor nuk i plotëson kërkesat e mësuesit (referim vendimmarrësit).
- Nëse nuk është kështu, ne kontaktojmë drejtuesin e bibliotekës ose drejtorin e bibliotekës. Preferohet me shkrim. Këtu duhet të kuptoni se mungesa e një teksti shkollor do të pengojë seriozisht aktivitetet tuaja arsimore, të cilat duhet t'i përcillen vendimmarrësit.
- Një tjetër mundësi është të kontaktoni zëvendësdekanin për çështje akademike.
- Jam helmuar në mensën e studentëve.
- Merrni një certifikatë helmimi nga institucioni mjekësor në të cilin keni aplikuar dhe informoni për këtë zv/rektorin e Akademisë së Mjekësisë Kimike, jepini atij një kopje të certifikatës.
- Nëse kjo nuk funksionon, kontaktoni SES në zonën ku ndodhet universiteti. Kështu që ata tashmë fillojnë një inspektim të dhomës së ngrënies ose shuplakës.
- Çfarë duhet bërë nëse mësuesi është i njëanshëm dhe ul në mënyrë të paarsyeshme notën?
- Si fillim, është më mirë të pyesni mësuesin për kriteret dhe arsyet e vlerësimit (mos e përjashtoni mundësinë që nuk e kuptoni pse ulet nota).
- Nëse mendoni se është një çështje ndërpersonale, mund të komunikoni drejtpërdrejt se nuk ju pëlqen qëndrimi i tij ndaj jush. Kërkoni një shpjegim të situatës dhe përpiquni të gjeni zgjidhje për situatën. (Gjëja kryesore është që të mos ndodhë asnjë shkelje tjetër)
- Nëse kjo nuk ju ndihmon, mund të kontaktoni Zëvendës Dekanin për Çështjet Akademike. Ndonjëherë, grupet kanë mësues-mbikëqyrësit e tyre të cilët gjithashtu mund të ndihmojnë në zgjidhjen e këtij problemi.
- Roja, rojtari, ishte i vrazhdë (i fyer).
- Mundësia më e mirë është nëse keni dëshmitarë. Njëri prej tyre mund të kontaktojë dekanin (zëvendës dekanin) për ndihmë. Shpesh, për të zgjidhur situatën mjafton edhe një frazë që dikush do të shkojë tani te dekani (zëvendës dekani). Nëse jo, ka kuptim që viktima e shkeljes të kontaktojë një person me fuqi më të madhe dhe ta përfshijë atë në zgjidhjen e problemit.
- Nëse situata përsëritet periodikisht, është mirë ta regjistroni atë në një foto, video ose audio dhe gjithashtu t'i drejtoheni vendimmarrësit (ndoshta shefi i sigurimit, zv/rektori për çështjet administrative etj.).
- Komandanti i konviktit ndalon vizitat e studentëve që jetojnë atje, duke përmendur si arsye karantinën.
- Ju duhet të gjeni një dokument që rregullon punën e hostelit (Rregulloret, Rregulloret, Rregullat, etj.). Ndoshta është i disponueshëm në faqen e internetit të universitetit, ndoshta në zyrën e dekanit, ndoshta në zyrën e komandantit (nëse nuk e gjeni, duhet të kontaktoni zyrtarisht zyrën e rektorit me një kërkesë për të siguruar dokumentin). Në dokumentin rregullator ne kërkojmë klauzola që përcaktojnë rregullat për lejimin e personave që nuk jetojnë atje për të hyrë në bujtinë. Ne po kërkojmë gjithashtu rregulla në lidhje me karantinën. Nëse gjejmë një kontradiktë në pikat me situatën ekzistuese, atëherë shkruajmë një apel drejtuar komandantit të hotelit dhe përshkruajmë situatën. Në të njëjtën kohë, ne kontaktojmë me prorektorin për çështje akademike me një deklaratë të ngjashme (më pas mund të kontaktoni rektorin).
- Nëse veprimet e komandantit janë në përputhje me rregullat e vendosura, por ju duken të padrejta për ju dhe shokët tuaj, bashkohuni, mblidhni nënshkrime në një deklaratë drejtuar rektorit për nevojën për të ndryshuar rregullat (kërkesat tuaja duhet të justifikohen), kërkoni një takim me rektorin , mbroni pozicionin tuaj.
- Çfarë duhet të bëni nëse nuk ka ujë të nxehtë në hotel për një kohë të gjatë?
- Ju duhet të gjeni një dokument që rregullon punën e hostelit (nga komandanti, në faqen e internetit, në zyrën e rektorit, etj.). Në dokumentin rregullator ne po kërkojmë klauzola që rregullojnë shërbimet e konsumatorit në bujtinë. Një dokument i mirë rregullator duhet të përshkruajë të gjitha kushtet dhe rregullat. Nëse konstatojmë një kontradiktë me situatën ekzistuese, kontaktojmë komandantin e hotelit dhe përshkruajmë situatën (referuar normave të miratuara). Në të njëjtën kohë, me një deklaratë të ngjashme po kontaktojmë edhe prorektorin për Akademinë e Arteve dhe Shkencave.
- Nëse situata përshtatet me normat ekzistuese, por ju duket jonormale, formuloni propozimet tuaja për ndryshimin e rregullave (ato duhet të jenë të ligjshme dhe të arsyeshme), bashkohuni dhe qëndroni pas qëndrimit tuaj.
A keni menduar ndonjëherë se sa herë në ditë ju shkelen të drejtat ligjore dhe e lejoni me qetësi, sikur gjithçka është në rregull? A po e rinovojnë fqinjët tuaj banesën nga mëngjesi në mbrëmje dhe po ju pengojnë të pushoni? A ishte konduktori i pasjellshëm në autobus? Situata të tilla të njohura dhe, për fat të keq, të njohura. Ligji zyrtarisht na jep shumë të drejta dhe mundësi, por mezi i përdorim. Pse po ndodh kjo? Nga përtacia dhe ngurrimi në konflikt edhe një herë, apo ndoshta nga injoranca?
Është e vështirë për një person të përballet me një turmë pa fytyrë. Ai mendon: "Epo, çfarë mund të ndryshoj?" Dhe kështu do të jetë derisa ky mendim shkatërrues të të zhduket nga koka. Ne duhet të mbrojmë të drejtat tona me guxim dhe vendosmëri, përndryshe pse na u dhanë fare? Dhe para së gjithash, ato duhet të njihen dhe të kuptohen.
Të drejtat e studentëve dhe aplikantëve cenohen jo më pak se të tjerët. Por ata veçanërisht vuajnë nga injoranca dhe pavendosmëria. Në një situatë të tillë, duhet të ketë njerëz që mund të ndihmojnë një person që e di se ka të drejtë, por nuk mund ta provojë.
Kohët e fundit kanë filluar të shfaqen organizata të vogla për të drejtat e studentëve. Këto janë sindikata të ndryshme dhe fushata dhe lëvizje publike. Numri i tyre nuk është ende shumë i madh, por është vazhdimisht në rritje, gjë që tregon rëndësinë dhe domosdoshmërinë e shoqatave të tilla. Unioni i Rinisë Ruse, Unioni i Moskës "Çështja e Rinj", Organizata Publike e Uraleve "Studentët për Arsimin" - është e vështirë të renditësh gjithçka. Këto shoqata shpesh bashkëpunojnë me njëra-tjetrën, duke organizuar aksione dhe duke ndihmuar në situata të vështira.
Anëtarët e organizatave bëjnë shumë punë. Kjo përfshin konsultime për çështje komplekse, asistencë praktike për studentët “në disavantazh” (hyrje në konvikte, përfitime) dhe luftimin e shkeljeve të shumta (madje deri në ngritjen e padive). Përveç kësaj, ka një fushatë aktive të gjerë për të rinjtë: organizatat i inkurajojnë ata të bashkohen me rrethet e tyre, të rrisin nivelin e tyre të arsimimit ligjor dhe të mos kenë frikë të mbrojnë përfitimet dhe mundësitë e tyre ligjore. Në situata kritike organizohen edhe mitingje e demonstrata.
Gjëja më e vështirë, sipas përfaqësuesve të organizatave, është të bindësh djemtë të luftojnë për atë që tashmë u takon me ligj. Apatia, dembelizmi, bindja se asgjë nuk mund të ndryshohet çojnë në humbjen përfundimtare të të drejtave të veta. Çdo person pasionant që ndihet i mbështetur dhe beson në forcën e tij është një arritje e madhe.
Sidoqoftë, jo të gjithë janë të gatshëm t'i bashkohen një lufte aktive. Disa studentë, të gjetur në një situatë të vështirë, nuk dinë çfarë të bëjnë. Ata thjesht kanë nevojë për ndihmë me këshilla dhe një përgjigje për pyetjen e tyre të ngutshme. Për këtë, ekzistojnë qendra të posaçme për mbrojtjen e të drejtave të studentëve në universitete, të krijuara në shumë qytete.
Si rregull, qendra të tilla përbëhen nga studentë të lartë të drejtësisë nën drejtimin e mësuesve ose juristëve më me përvojë. Të gjitha konsultimet janë, natyrisht, pa pagesë.
Ka disa mënyra për të marrë ndihmë nga qendra. Ju mund të dërgoni një letër në faqe, ku do të shqyrtohet dhe ose do të publikohet për akses publik, ose ata do t'ju dërgojnë një përgjigje personale me email. Mundësia e dytë është të telefononi. Kjo është e përshtatshme dhe garanton anonimitetin nëse për ndonjë arsye kjo është e nevojshme për ju. Linjat telefonike zakonisht ekzistojnë në shumicën e organizatave të tilla.
Një mënyrë tjetër është të vini në qendër dhe të komunikoni personalisht me specialistët. Kjo do të bëjë të mundur të kuptoni të gjitha nuancat dhe të merrni përgjigjen më të saktë dhe të kuptueshme për një pyetje ose rekomandim se çfarë të bëni në situatën aktuale të vështirë.
Më 20 qershor 2010, në Universitetin Shtetëror të Shën Petersburgut u hap Qendra për Mbrojtjen e të Drejtave të Aplikantëve. Arsyeja e krijimit të qendrës nga ana e tij ishin ankesat e shumta nga aplikantët. Sipas zv/rektorit të parë të universitetit për çështjet akademike dhe shkencore, Igor Gorlinsky, vitin e kaluar, gjatë fushatës së pranimeve në Universitetin Shtetëror të Shën Petersburgut, drejtuesit e universitetit kishin përvojën e kontaktimit me agjencitë e zbatimit të ligjit për të ndihmuar më shumë se 20 aplikantë që hynë në “valën e tretë” për të marrë dokumente nga universitete të tjera.
Sipas ligjit, kthimi i dokumenteve duhet të ishte bërë brenda një dite, por aplikantët, shumë prej të cilëve janë nga qytete të tjera, kanë ardhur në Shën Petersburg për vetëm një ditë për të marrë dokumentet origjinale nga një universitet dhe për t'i transferuar në. Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut, u detyruan të kalonin më shumë se një javë duke trokitur në pragjet e komiteteve të pranimeve në universitete të tjera. "Dokumentet nuk iu dhanë atyre, duke përmendur arsye të ndryshme, secila prej të cilave ishte një shkelje e ligjit, të drejta të thjeshta, të kuptueshme, të dukshme të aplikantit," vuri në dukje Gorlinsky.
Qendra për Mbrojtjen e të Drejtave të Aplikantëve thërret detyrat e saj kryesore për të informuar në mënyrë gjithëpërfshirëse aplikantët për mundësitë e pranimit në universitetet ruse, si dhe për të ofruar informacione bazë për të siguruar fushata më të mira të pranimeve në universitetet ruse.
Motoja e organizatës është të sigurojë informacionin maksimal të nevojshëm brenda kornizës kohore të kërkuar si garanci e transparencës dhe hapjes në fushën e pranimit në institucionet e arsimit të lartë.
Siç tregon praktika, krijimi i qendrës ishte shumë në kohë. Brenda një muaji, shërbimi mori më shumë se 1500 pyetje nga këto, 80% erdhën nga aplikantë jorezidentë nga i gjithë vendi, përveç kësaj, shumë letra nga qytetarët e Bjellorusisë, Kazakistanit, Moldavisë, Ukrainës, Turkmenistanit dhe vendeve të tjera.
Siç tha Marina Mitina, drejtuese e Qendrës për Mbrojtjen e të Drejtave të Aplikantëve, më shumë se 60% e pyetjeve kanë të bëjnë me problemet me pranimin në Universitetin Shtetëror të Shën Petersburgut dhe në universitete të tjera. Pjesa tjetër janë të natyrës konsultative.
Qendra të ngjashme ekzistojnë jo vetëm në Universitetin Shtetëror të Shën Petersburgut, por edhe në shumë universitete të tjera të vendit, megjithëse shkalla e aktiviteteve të tyre është disi më e vogël.
Për ta përmbledhur, duhet theksuar se ka më shumë mundësi për të mbrojtur të drejtat tuaja. Por është e rëndësishme të kuptohet se organizatat ekzistuese janë vetëm një ndihmë në zgjidhjen e problemeve në zhvillim. Ata do të japin informacionin e nevojshëm dhe do të udhëheqin hapat e ardhshëm, por ju do t'ju duhet t'i ndërmerrni, të armatosur me njohuri të dobishme dhe këmbëngulje. Gjëja kryesore është bindja që keni të drejtë dhe vendosmëria për ta mbrojtur atë.