Lūžta nedidelė ledo sangrūda. Ant jo yra „poliarinis lokys“. Visi likę žaidėjai yra „meškos jaunikliai“ ir išsibarstę po visą žaidimo aikštelę. „Baltasis lokys“ urzgia: „Aš einu žvejoti! - ir bėga gaudyti „jauniklių“. Pagavęs pirmuosius du, nuneša juos į ledo sangrūdą, tada likęs ant ledo sangrūdos pasiunčia du „jauniklius“, kurie laikosi už rankų, kad gautų likusius. Kai tik „jaunikliai“ ką nors sugauna, uždaro jį į ratą, suriša laisvas rankas ir prašo „Baltojo lokio“ pagalbos. Kai tik ant ledo sangrūdos yra du, jie susikimba rankomis ir taip pat leidžiasi žvejoti. Paskutinis nepagautas taps „Baltuoju lokiu“ kitame žaidime.
Žaidimo taisyklės
- Teritorijos, vaizduojančios jūrą, pakraštyje nubrėžta nedidelė vieta - ledo lytis, ant kurios stovi vairuotojas - „poliarinis lokys“
- Likę „jaunikliai“ bus atsitiktinai išdėstyti visoje svetainėje
- „Meška“ urzgia: „Išeinu žvejoti! - ir bėga gaudyti „jauniklių“
- Sugavęs vieną „meškiuką“ nuneša prie ledo sangrūdos, paskui pagauna kitą
- Du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus, „meška“
- Sugavę ką nors, du „meškiukai“ susikabina laisvomis rankomis taip, kad sugautas atsidurtų tarp rankų ir šaukia: „Meški, padėk!
- Pribėga „meška“, sutepa sugautą žmogų ir nuneša prie ledo sangrūdos
- Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna likusius „jauniklius“
- Kai visi jaunikliai sugauti, žaidimas baigiasi
- Paskutinis sugautas žaidėjas laimi ir tampa „poliariniu lokiu“
Žaidimo pastabos
- Pagautas „meškiukas“ negali išlįsti iš po jį supančios poros rankų tol, kol „meška“ jo neįžeidinėja.
- Gaudant draudžiama griebti žaidėjus už drabužių, o bėgantiems bėgti už aikštelės ribų
Žaidimo ypatybės
- Amžius: Nuo 4 metų
- Kuria: Judrumas, reakcija, fantazija
- Žaidėjų skaičius: Septynios ar daugiau
- Mobilumas: Kilnojamas
- Žaidimo vieta: Nesvarbu
Elena Zvyagintseva
Parengiamosios grupės lauko žaidimo „Baltieji lokiai“ atviro demonstravimo santrauka
Užduotys: Ugdykite gebėjimą naršyti erdvėje. Ugdykite greitį, ištvermę, judrumą. Ugdyti drąsą, sąžiningumą, discipliną, pagarbą nustatytoms taisyklėms ir norą laimėti.
Sporto įranga ir atributika: meškos kaukės, ledo lyties modelis.
Vieta:žaidimų aikštelė
Lauko žaidimų organizavimas ir vedimas:
1 pedagogas: Vaikinai, ar norite susipažinti su nauju lauko žaidimu „Polar Bears“? Kur gyvena baltieji lokiai? Ar norite aplankyti Šiaurės ašigalį? Kaip mes galime patekti į Šiaurės ašigalį? (vaikų atsakymų variantai).
2 mokytojas: Vaikinai, pamenate, kad žiūrėjome animacinį filmuką „Septynių gėlių gėlė“, kur mergina Zhenya pasinaudojo žiedlapiu, kad patektų į Šiaurės ašigalį? Kas nutiko Zhenya Šiaurės ašigalyje? Ar nebijote šalčio? Kad nesušaltume, pasišildykime?
Atliekamas „apšilimas“.
1 mokytojas: Na, ar paprašysime septynžiedžių gėlių, kad atsiųstų mus į Šiaurės ašigalį?
Klausykite magiškų žodžių.
Vaikai sako magiškus žodžius:
Skrisk, skrisk, žiedlapis
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliesi žemę
- Turime padaryti taip, kaip:
Prašome siųsti mus į Šiaurės ašigalį.
2 mokytojas:Žiūrėk, mūsų sporto aikštelė pavirto šalta jūra. Na, pažaiskime Baltuosius lokius?
Šaltos jūros pakraštyje yra ledo sangrūda, ant kurios stovės du vairuotojai – „poliariniai lokiai“. Jas pasirinksime kaip skaičiavimo eilėraštį. Likę vaikinai bus „meškos jaunikliai“, jūs stovėsite visoje aikštelėje. Gavus komandą, „poliariniai lokiai“, urzgdami ir susikibę už rankų, bėga gaudyti „jauniklių“. Pagavę vieną „meškiuką“ nuneškite jį prie ledo sangrūdos, tada gaukite kitą. Po to du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus. Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna likusius „jauniklius“. Žaisime tol, kol bus sugauti visi jaunikliai. Paskutiniai du sugauti žaidėjai laimi ir tampa „poliariniais lokiais“.
1 auklėtojas: Nepamirškite, kad sugautas „meškiukas“ negali bėgti toliau, jis stovi ant ledo sangrūdos ir laukia kito sugauto žaidėjo.
Gaudant draudžiama griebti žaidėjus už daiktų, o bėgantiems draudžiama bėgti už aikštelės ribų!
Vaikinai, kaip skaičiavimo eilėraštį išsirinkime du lokius:
Voverės gydė kiškius,
Jiems duodavo morkų.
Visus riešutus suvalgėme patys
Ir tau liepė vairuoti.
Po žaidimo vaikai atlieka pratimą kvėpavimui atkurti.
2 mokytojas: Vaikinai, ar jums patiko žaisti „Poliarinius lokius“ Šiaurės ašigalyje? Kaip manote, kurie iš jūsų buvo greičiausi ir vikriausi „meškiukai“? Jaunikliai, kurie vos spėjo pabėgti nuo lokių, ar kitą kartą pasistengsite būti greitesni?
Na, grįžkime į darželį?
Pagal stebuklingus žodžius vaikai ir mokytojai grįžta į darželį:
Skrisk, skrisk, žiedlapis
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliesi žemę
- Turime padaryti taip, kaip:
Prašome siųsti mus į darželį.
Publikacijos šia tema:
Parengiamosios grupės „Baltieji lokiai“ aplikacijos pamokos santrauka 1. Tema – Baltieji lokiai. 2. Ugdymo sričių integracija – meninė ir estetinė raida, pažintinė raida. 3. Dailės rūšys.
Parengiamosios mokyklos grupės „Mūsų kaimynai baltieji ir rudieji lokiai“ tiesioginės edukacinės veiklos suvestinė Tikslas: Išplėsti vaikų supratimą apie gyvūnų gyvenimo būdą šiaurėje. Tikslai: formuoti vaikams elementarias idėjas apie.
Atviro integruoto OA demonstravimo vyresniųjų grupėje „Druskos pėdsakais“ santrauka Tikslas: skatinti vaikų pažintinio susidomėjimo ugdymą; ugdyti teigiamas emocijas ir domėtis netradicinėmis meno formomis.
Atviros edukacinės veiklos apie FEMP santrauka, atsižvelgiant į federalinį valstybinį išsilavinimo standartą antroje jaunesniųjų grupėje „Pasivaikščiojimas su Koloboku“ Tema: „Pasivaikščiok su Kolobok“. Programos sritis: Pažinimas (FEMP) Ugdymo sričių integravimas: Pažinimas (FEMP, komunikacija. Tipai.
Parengiamosios grupės "SDA" atviros švietėjiškos veiklos demonstravimo apie kalbos raidą santrauka Tema: Kelių eismo taisyklės Tikslai: plėsti kelių eismo taisyklių supratimą Tikslai: įtvirtinti žinias apie kelio ženklus ir elgesio taisykles.
Parengiamosios grupės „Kaip vaikai gyvena mūsų planetoje“ atviros peržiūros santrauka Ugdymo sričių integracija: kognityvinė raida, socialinė ir komunikacinė raida, meninė ir estetinė raida.
Antros jaunių grupės „Žvirbliai ir katinas“ lauko žaidimų santrauka Lauko žaidimo II jaunių grupėje „Žvirbliai ir katinas“ santrauka. Tikslas. Ugdykite klausos savybes, motorinę veiklą ir įgūdžius.
Nr. 1. Lauko žaidimas „Sly Fox“.
Užduotys: Ugdyti vaikų ištvermę ir stebėjimo įgūdžius. Treniruokitės greitai bėgdami, išsisukdami, išsirikiuodami ratu ir gaudydami.
Apibūdinimas: Žaidėjai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Lapės namas pažymėtas už apskritimo ribų. Mokytojas pakviečia žaidėjus užsimerkti, apeina ratą už vaikų ir sako: „Einu miške ieškoti gudrios ir raudonosios lapės!“, paliečia vieną iš žaidėjų, kurie tampa gudria lape. . Tada mokytojas kviečia žaidėjus atmerkti akis ir atidžiai pažiūrėti, kuri iš jų yra gudrioji lapė ir ar ji kaip nors atsiduos. Žaidėjai 3 kartus choru klausia, iš pradžių tyliai, o paskui garsiau: „Slypnia lapė, kur tu? Tuo pačiu metu visi žiūri vienas į kitą. Gudrus lapė greitai eina į apskritimo vidurį, pakelia ranką ir sako: „Aš čia“. Visi žaidėjai išsibarsto po svetainę, o lapė juos sugauna. Pagauta lapė nuneša jį namo į savo duobę.
Taisyklės:
Lapė pradeda gaudyti vaikus tik po to, kai žaidėjai 3 kartus paklausia choro ir lapė sako „Aš čia!
Jei lapė pasidavė anksčiau, mokytojas paskiria naują lapę.
Žaidėjas, kuris išbėga už aikštės ribų, laikomas sugautu.
Galimybės : atrinktos 2 lapės.
Nr. 2. Lauko žaidimas"Pelių gaudyklė".
Užduotys: Lavinti vaikų savitvardą, gebėjimą koordinuoti judesius žodžiais, miklumą. Pratimai bėgiojant, pritūpdami, formuojantis ratu, einant ratu. Skatinti kalbos vystymąsi.
Apibūdinimas: Žaidėjai yra suskirstyti į 2 nelygias grupes. Iš mažesnio susidaro apskritimas – pelėkautas. Likusios yra pelės, jos yra už rato ribų. Žaidėjai, apsimetę pelėkautais, susikimba už rankų ir pradeda vaikščioti ratu, sakydami: „O, kokios pavargusios pelės, jos viską kramtė, viską valgė. Saugokitės apgaulės, mes su jumis susisieksime, pastatysime pelėkautus ir dabar visus sugausime. Vaikai sustoja ir pakelia surištas rankas, kad suformuotų vartus. Pelės įbėga į pelėkautą ir išbėga iš jo, pagal mokytojo žodį „Slam“ ratu stovintys vaikai nuleidžia rankas ir pritūpia - pelėkautas užsitrenkė. Žaidėjai, kurie neturi laiko išbėgti iš rato, laikomi pagautais. Sugautos pelės juda į ratą ir padidina pelės gaudyklės dydį. Kai sugaunama dauguma pelių, vaikai keičiasi vaidmenimis.
Taisyklės: Nuleiskite sugniaužtas rankas iki žodžio „plojimas“». Kai pelėkautas užsitrenkė, neturite lįsti po rankomis.
Galimybės: Jei grupėje daug vaikų, galite suorganizuoti du pelėkautus ir vaikai bėgios po du.
Nr. 3. Lauko žaidimas „Raudonasis šerkšnas“.
Du namai yra skirti priešingose aikštelės pusėse, žaidėjai yra viename iš namų. Vairuotojas - Frost Red Nose stovi aikštės viduryje veidu į žaidėjus ir sako:
Aš esu Frost Red Nose.
Kuris iš jūsų nuspręs
Išeiti į kelią?
Žaidėjai vieningai atsako:
Mes nebijome grasinimų
Ir mes nebijome šalčio.
Po žodžio „šalnas“ vaikai bėga per žaidimų aikštelę į kitą namą, o vairuotojas juos lenkia ir bando paliesti juos ranka bei „užšalti“. „Sušalę“ sustoja toje vietoje, kur buvo palietę, ir stovi nejudėdami iki bėgimo pabaigos. Mokytojas kartu su Frostu skaičiuoja „užšalusiųjų“ skaičių. Po kiekvieno brūkšnio parenkamas naujas Frost. Žaidimo pabaigoje jie lygina, kuris pirmaujantis Frostas užšaldė daugiau žaidėjų.
Nr. 4. Lauko žaidimas„Du šalnos“.
Užduotys: Ugdyti vaikų slopinimą ir gebėjimą veikti pagal signalą (žodį). Treniruokitės bėgiodami vengdami gaudydami. Skatinti kalbos vystymąsi.
Apibūdinimas: Priešingose sklypo pusėse linijomis pažymėti du namai. Žaidėjai yra vienoje aikštės pusėje. Mokytojas pasirenka du vairuotojus, kurie stovi viduryje tarp namų, veidu į vaikus. Tai yra Red Nose Frost ir Blue Nose Frost. Gavus mokytojo signalą „Pradėk“, abu Šalčiai sako: „Esame du jauni broliai, du šalčiai drąsūs. Aš esu Frost Red Nose. Aš esu Frost Blue Nose. Kuris iš jūsų nuspręs eiti kelią? Visi žaidėjai atsako: „Mes nebijome grėsmių ir nebijome šalčio“ ir bėga į namą priešingoje aikštelės pusėje, o Šalčiai bando juos sušaldyti, t.y. palieskite ranka. Sušalę sustoja ten, kur juos užklupo įšalas, ir taip stovi, kol visi kiti baigia bėgti. Sušalę suskaičiuojami, o tada jie prisijungia prie žaidėjų.
Taisyklės: Žaidėjai gali išbėgti iš namų tik po žodžio „šalnas“. Kas išbėga pirmas ir kas pasilieka namuose, laikomas sušalusiu. Tas, kurį paliečia Šaltis, iškart sustoja. Galite bėgti tik į priekį, bet ne atgal ar už zonos ribų.
Galimybės: Už vienos linijos – Mėlynojo Šalčio vaikai, už kitos – Raudonojo Šalčio vaikai. Gavus signalą „mėlynas“, paleidžia mėlynieji, o Red Frost gaudo ir atvirkščiai. Kas sugaus daugiausiai?
Nr. 5. Lauko žaidimas „Mes juokingi vaikinai“.
Užduotys: Ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal žodinį signalą. Treniruokitės bėgdami tam tikra kryptimi vengdami. Skatinti kalbos vystymąsi.
Apibūdinimas: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Prieš juos nubrėžta linija. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija. Vaikų šone, viduryje, tarp dviejų eilučių, yra mokytojos paskirta spąstai. Vaikai vieningai sako: „Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti, na, pabandykite mus pasivyti. Vienas, du, trys, sugauk! Po žodžio „gaudyti“ vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o laimikis pasiveja bėgančius. Tas, kurį spąstai paliečia prieš žaidėjui kertant liniją, laikomas pagautu ir atsisėda šalia spąstų. Po 2-3 bėgimų sugautos perskaitomos ir parenkamos naujos gaudyklės.
Taisyklės: Į kitą pusę galite pereiti tik po žodžio „pagauti“. Tas, kurį palietė spąstai, pasislenka į šalį. Tas, kuris perėjo į kitą pusę, už linijos, negali būti sugautas.
Galimybės: Įveskite antrą spąstus. Bėgančiųjų kelyje yra kliūtis – bėgimas tarp objektų.
Nr. 6. Lauko žaidimas „Vilkas griovyje“.
Skersai sklypo (salės) griovys pažymėtas dviem lygiagrečiomis linijomis, maždaug 100 cm atstumu viena nuo kitos. Jame yra vairuotojas – vilkas. Likę vaikai yra ožkos. Jie gyvena name (jie stovi už linijos palei salės sieną). Priešingoje salės pusėje lauką skiria linija. Į mokytojo žodžius „Ožkos lauke, vilkai griovyje! vaikai bėga iš namų į lauką ir šokinėja per griovį palei kelią. Vilkas bėga griovyje, bandydamas apgulti šokinėjančias ožius. Riebus žmogus pasitraukia į šalį. Mokytojas sako: „Ožkos, eik namo! Ožkos bėga namo, pakeliui šokinėja per griovį. Po 2-3 brūkšnių pasirenkamas arba priskiriamas kitas vairuotojas.
Kryptys. Ožka laikoma pagauta, jei vilkas ją paliečia tuo metu, kai peršoka per griovį, arba atsitrenkia į griovį koja. Norėdami apsunkinti žaidimą, galite pasirinkti 2 vilkus.
№ 7. Lauko žaidimas „Kosmonautai“.
Apibūdinimas. Salės kampuose ir šonuose nubrėžti 5–8 dideli trikampiai - „raketų paleidimo vietos“. Kiekvienos „raketos paleidimo aikštelės“ viduje nubrėžiami 2–5 apskritimai - „raketos“. Ir bendras skaičius turėtų būti 5-8 mažesnis nei žaidėjų skaičius. Žaidėjai, susikibę rankomis, sudaro ratą salės centre. Vaikai eina ratu ir sako:
Mūsų laukia greitos raketos
Pasivaikščiojimams planetomis.
Ko tik norime
Skriskime į šį!
Tačiau žaidime yra viena paslaptis:
Vėluojantiems nėra vietos!
Kai tik pasakomas paskutinis žodis, visi išsisklaido į „raketų paleidimo aikšteles“ ir bando greitai užimti vietą bet kurioje iš anksto paskirtoje „raketoje“.
Pavėlavusieji į „skrydį“ stoja į bendrą ratą, o savo vietas užėmę „kosmonautai“ 3 kartus garsiai skelbia savo maršrutus. Tai reiškia, kad jie vaikšto „kosmoje“. Tada visi vėl sustoja ratu, susikiša rankomis ir žaidimas kartojamas.
Laimi tie, kurie sugeba atlikti tris skrydžius.
Žaidimo taisyklės: 1. Pradėkite žaidimą tik gavus nustatytą lyderio signalą.
2. Bėkite tik išgirdę žodžius: „Vėlavusiems nėra vietos!“
Nr. 8. Lauko žaidimas „Ganda ir vilkas“.
Užduotys: Ugdykite gebėjimą atlikti judesius pagal užuominas. Treniruokitės greitai vaikščioti ir bėgioti.
Apibūdinimas: Vienoje svetainės pusėje yra kontūrai ir kvadratai. Tai pastatai: veršelių tvartas, arklidė. Likusią dalį užima „pieva“. Viename iš priešingos pusės kampų yra „vilko guolis“ (ratu). Mokytojas vieną iš žaidėjų paskiria „piemeniu“, kitą – „vilku“, kuris yra duobėje. Likusieji vaikai vaizduoja arklius ir veršelius, kurie yra tvarte, atitinkamose patalpose. Gavęs mokytojo ženklą, „piemuo“ paeiliui artėja prie veršelių tvarto ir tvarto „durų“ ir tarsi jas atidaro. Grodamas dūdele, išveda visą bandą į pievą. Jis pats eina iš paskos. Žaidėjai, mėgdžiodami naminius gyvūnus, graužia žolę, bėgioja, juda iš vienos vietos į kitą, artėdami prie vilko guolio. „Vilkas“, – sako mokytojas, visi bėga prie piemens ir atsistoja jam už nugaros. Nespėjusius pasiekti piemens vilkas sugauna ir nuneša į guolį. Piemuo nuveda bandą į tvartą, kur visi susodinami į savo vietas.
Taisyklės: Vilkas išbėga iš guolio tik po žodžio „vilkas“. Tuo pačiu metu, kai baigiasi vilkas, visi žaidėjai turi bėgti pas piemenį. Neturinčius laiko stovėti už piemens nuneša vilkas.
Galimybės: Į žaidimą įtraukite „laistytuvą“, pasilenkite ir, atrodo, gerkite vandenį.
Nr. 9. Lauko žaidimas „Žąsys – gulbės“.
Užduotys: Ugdyti vaikų savitvardą ir gebėjimą atlikti judesius davus signalą. Treniruokitės bėgiodami vengdami. Skatinti kalbos vystymąsi.
Apibūdinimas: Vienoje salės (platformos) pusėje nurodytas namas, kuriame yra žąsys. Priešingoje salės pusėje – piemuo. Namo šone yra urvas (maždaug vidury salės, kurioje gyvena vilkas, likusi vieta – pieva. Vaikai pasirenkami vilko ir piemens vaidmenims, likusieji žaidžia žąsys.Piemuo išvaro žąsis į pievą, jos ganosi ir skraido.
Piemuo: Žąsys, žąsys!
Žąsys (sustok ir atsakyk vienbalsiai): Cha, cha, cha!
Ganytojas: Ar nori valgyti?
Žąsys: Taip, taip, taip!
Ganytojas: Taigi skrisk!
Žąsys: Mes negalime:
Pilkas vilkas po kalnu
Neleidžia mums eiti namo.
Ganytojas: Taigi skrisk kaip nori,
Tik pasirūpink savo sparnais!
Žąsys, išskleidusios sparnus (išskėstomis rankomis į šonus, per pievą skrenda namo, o vilkas, išbėgęs iš duobės, bando jas sugauti. Sugautos žąsys eina į duobę. Po dviejų bėgimų skaičius suskaičiuojamos vilko sugautos žąsys Tada parenkami nauji lyderiai - vilkas ir piemuo.Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.
Taisyklės: Žąsys gali skristi namo, o vilkas gali jas pagauti tik po žodžių „Taigi skrendi kaip nori, tik rūpinkis savo sparnais“. Žąsis vilkas gali gaudyti pievoje iki pat namų ribos.
Galimybės : Padidinkite atstumą. Pristatykite antrąjį vilką. Vilko kelyje yra kliūčių, kurias reikia peršokti.
№ 10 . Lauko žaidimas „Pelėda“.
Parenkamas vairuotojas - "pelėda", likusieji vaikai vaizduoja drugelius, paukščius ir tt Mokytojo signalu: "Diena!" “ – vaikai laksto po visą salę pagal komandą: „Naktis! - jie sustingsta ir sustoja toje vietoje, kur juos rado komanda. „Pelėda“ išlipa iš savo lizdo ir pasiima į jį persikeliančius. Žaidimas kartojasi.
Nr. 11. Lauko žaidimas „Spąstai su kaspinais“.
Užduotys: Ugdykite vaikų miklumą ir intelektą. Treniruokitės bėgiodami išsisukdami, gaudydami ir išsirikiuodami ratu.
Apibūdinimas: Žaidėjai išsirikiuoja ratu, kiekvienas gauna po kaspiną, kurį užsideda už diržo arba už apykaklės. Apskritimo centre yra spąstai. Gavę signalą „bėgti“, vaikai bėga, o spąstai bando iš ko nors ištraukti juostelę. Tas, kuris pametė juostelę, pasitraukia į šalį. Gavę signalą „Vienas, du, trys, greitai bėkite į ratą“, vaikai išsirikiuoja į ratą. Gaudytojas suskaičiuoja kaspinėlių skaičių ir grąžina vaikams. Žaidimas prasideda nuo naujų spąstų.
Taisyklės: Gaudytojas turėtų paimti tik juostą, neatidėliodamas grotuvo. Žaidėjas, pametęs juostelę, pasitraukia į šalį.
Galimybės: Pasirinkite du spąstus. Negalite atimti kaspino iš pritūpusio žaidėjo. Žaidėjai bėga „taku“, „tiltu“, šokinėja per „guzus“.
Nr. 12. Lauko žaidimas „Degikliai“.
Žaidėjai išsirikiuoja į dvi kolonas, susikibę rankomis poromis. Priekyje yra vairuotojas. Vaikinai vieningai sako:
Degk, degink aiškiai
Kad neužgestų.
Pažiūrėk į dangų:
Paukščiai skraido
Skamba varpai!
Vienas-du-trys - bėk!
Po žodžio „Bėk! „Paskutinėje poroje stovintys vaikai nuleidžia rankas ir bėga į kolonos pradžią: vienas į dešinę, kitas į kairę kolonos. Vairuotojas bando sugauti vieną iš vaikinų, nespėjęs vėl susikibti rankomis su savo partneriu. Jei vairuotojui tai pavyksta, jis susikimba rankomis su pagautuoju, ir jie atsistoja prieš koloną. Likęs be partnerio tampa vairuotoju. Norėdami padidinti fizinį aktyvumą, galite suskirstyti vaikus į dvi komandas.
Nr. 13. Lauko žaidimas „Kiškis benamis“.
Žaidėjai, išskyrus du vairuotojus, yra suskirstyti į grupes po 3-5 žmones. Šiuo tikslu geriausia juos statyti ratu ir suskaičiuoti po tris ar penkis, priklausomai nuo žaidėjų skaičiaus. Grupės formuoja apskritimus ir išdėstomos skirtingose aikštelės vietose 2-4 m atstumu.Kiekviename apskritime - denyje - pirmasis skaičius stovi viduryje ir vaizduoja kiškį. Vienas iš vadų – medžiotojas, kitas – kiškis be duobės (benamis). Vairuotojai atsistoja nuo ratų. Vadovas duoda komandą pradėti žaidimą: „Vienas, du, trys! Ant „vieno“ vedantis kiškis pabėga, o ant „trijų“ medžiotojas puola jo gaudyti. Kiškis, bėgdamas nuo medžiotojo, gali įbėgti į bet kurią duobę (ratą), kuriame žaidėjai laikosi rankomis. Tada ten buvęs kiškis išbėga, o medžiotojas pradeda jį vytis. Jei medžiotojas pagauna kiškį, jie keičia vaidmenis. Apbėgus pirmiesiems kiškių numeriams, vadovas sustabdo žaidimą ir kviečia antrus skaičius tapti kiškiais, o pirmuosius – užimti vietas ratuose. Tada trečiais numeriais tampa kiškiai ir pan. Taip pat galite pakeisti vaidmenis taip: kiekvieną kartą, kai kiškis įbėga į duobę, jis pakeičia vietą kitam žaidėjui, stovinčiam rate. Žaidimo pabaigoje pažymimi kiškiai, kurie niekada nebuvo sugauti. Taisyklės numato, kad medžiotojas kiškį gali pagauti tik už urvo ribų. Kiškiai negali bėgti per angą. Jei kiškis įbėga į duobę, jis turi ten likti. Kai tik kiškis įbėga į duobę, ten esantis žaidėjas turi tuoj pat išbėgti. Ratą formuojantys žaidėjai neturėtų trukdyti kiškiams įbėgti ir pabėgti.
Jei žaidėjų mažai, tada ratą sudaro 2-3 žmonės.
Nr. 14. Lauko žaidimas „Paimk greitai“.
Vaikai sudaro ratą ir, mokytojo signalu, vaikšto ar bėgioja aplink objektus (kubelius, kūgius, akmenukus, kurių turi būti vienu ar dviem mažiau nei vaikams. Gavus signalą: „Greitai imk!“) – kiekvienas žaidėjas privalo paimk daiktą ir pakelk jį virš galvos.Tas, kuris nespėjo paimti daikto, laikomas pralaimėjusiu.Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.
Nr. 15. Lauko žaidimas „Kurgiai, gilės, riešutai“.
Paruošimas. Žaidėjai suformuoja ratą, kurio viduryje stovi vairuotojas, o likusieji, padalinti į tris, stovi vienas po kito veidu į centrą (pirmasis skaičius yra trys ar keturi žingsniai nuo vairuotojo). Lyderis visiems žaidėjams suteikia vardus: pirmieji iš trijų yra „kūgiai“, antrieji – „gilės“, treti – „riešutai“.
Žaidimo turinys . Gavęs signalą, vairuotojas garsiai sako, pavyzdžiui: „Riešutai“. Visi žaidėjai, vadinami „riešutais“, turi keistis vietomis, o vairuotojas stengiasi užimti bet kurią laisvą vietą. Jei jam pavyksta, tada be vietos likęs žaidėjas tampa vairuotoju. Jei vairuotojas sako „gilės“, stovintys antri trejetuke keičiasi vietomis, jei „kūgiai“ – pirmi stovintys trejetuke keičiasi vietomis. Įvaldęs žaidimą, vairuotojas gali iškviesti du ar net tris žaidėjus trise, pavyzdžiui: „kūgiai, riešutai“. Pašauktieji taip pat turi keistis vietomis.
Laimi žaidėjai, kurie niekada nebuvo vairuotojai.
Žaidimo taisyklės:
1. Pakviestiesiems draudžiama likti vietoje.
2. Žaidėjai negali pereiti prie kitų trijų (kitaip žaidėjas tampa vairuotoju).
Nr. 16. Žaidimas lauke „Karpis ir lydeka“.
Vienas vaikas pasirenkamas lydeka, likusieji žaidėjai suskirstyti į dvi grupes. Viena grupė sudaro ratą – tai akmenukai, kita grupė – karosai, kurie patenka į apskritimo vidų. Lydeka yra už rato ribų. Mokytojo signalu: „Lydeka! “ – ji greitai įbėga į ratą, bandydama pagauti karosą. Karosai skuba greitai užimti vietą už vieno žaidėjo ir atsisėsti pasislėpti už akmenukų. Lydekos sugauti karosai išeina už rato ir yra suskaičiuojami. Žaidimas kartojamas su nauja lydeka. Žaidimo pabaigoje mokytojas pažymi vikriausius vairuotojus.
Nr. 17. Lauko žaidimas „Žymė“.
Parenkamas vairuotojas, kuris gauna spalvotą tvarstį ir atsistoja aikštelės centre. Po signalo: „Pagauk! “- visi vaikai išsibarsto po žaidimų aikštelę, o vairuotojas bando pasivyti vieną žaidėją ir paliesti jį ranka. Jei pavyksta, vaikas, kurį palietė, pasislenka į šalį. Po kurio laiko mokytojas duoda komandą: „Stop! “, ir žaidimas sustoja, skaičiuojant sugautų vairuotojų skaičių. Žaidimas kartojamas su nauju vairuotoju.
№ 18. Žaidimas lauke „Kieno komanda greičiau susiburs?
Žaidėjai yra suskirstyti į kelias grupes, kuriose yra vienodas vaikų skaičius. Kiekviena grupė išsirenka lyderį ir atsistoja už jo kolonoje. Mokytoja vedėjams išdalina įvairių spalvų juosteles. Atsižvelgiant į juostelės spalvą, nuoroda pavadinta „žalia“, „mėlyna“, „raudona“ ir kt. Mokytojas muša tamburiną, visi žaidėjai pradeda vaikščioti, bėgioti, šokinėti aplink žaidimų aikštelę įvairiomis kryptimis, keisdami judesius priklausomai nuo mokytojo nustatyto tempo ir ritmo. Gavę signalą „pastatyti“, vairuotojai sustoja toje vietoje, kur juos rado signalas, ir pakelia juostelę aukštyn. Likusieji greitai susirenka už lyderio į kolonas, išsirikiuoja ir atsistoja į dėmesį. Mokytojas pažymi, kuris padalinys susirinko pirmasis.
Parinktis. Kai visi juda, mokytojas sako: „Stop! Visi žaidėjai sustoja ir užsimerkia, o vairuotojai bėga į kitas vietas, pakelia juosteles ir sustingsta. Mokytojas sako: „Eik į savo vietas! Vaikai atmerkia akis ir puola rikiuotis už savo vadovo.
Kryptys. Žaidime galite naudoti įvairias formacijas ir padėtis: linijose, apskritimais, sėdėti sukryžiavus kojas ant grindų, stovėti ant vienos kojos ir pan. Galite įvesti sąlygą: „Daryk taip, kaip daro vairuotojas“, tada, suformavę linijas, vaikai užima vairuotojo parodytą pozą.
Nr. 19. Lauko žaidimas"Karuselė".
Užduotys: Ugdyti vaikų judesių ritmą ir gebėjimą juos derinti žodžiais. Praktikuokite bėgimą, ėjimą ratu ir rato formavimą.
Apibūdinimas: Žaidėjai sudaro ratą. Mokytoja duoda vaikams virvelę, kurios galus suriša. Vaikai, dešine ranka laikydami už virvelės, pasisuka į kairę ir sako eilėraštį: „Vos, vos, vos, vos vos, karuselė pradėjo suktis. Ir tada aplink, aplink, visi bėga, bėga, bėga. Pagal eilėraščio tekstą vaikai eina ratu, iš pradžių lėtai, tada greičiau, tada bėga. Bėgdama mokytoja sako: „Viskas gerai“. Vaikai bėga ratu 2 kartus, mokytojas keičia judėjimo kryptį, sakydamas: „Pasuk“. Žaidėjai sukasi ratu, kaire ranka greitai sugriebę už virvelės ir bėga kita kryptimi. Tada mokytoja tęsia su vaikais: „Tylėkite, tylėkite, nenurašykite, sustabdykite karuselę. Vienas, du, vienas, du, žaidimas baigėsi! Karuselės judesiai darosi vis lėtesni. Po žodžių „žaidimas baigtas“ vaikai nuleidžia laidą ant žemės ir išsiskirsto.
Taisyklės: Atsisėsti karuselėje galima tik paskambinus. Tie, kurie nespėja užimti vietos iki trečiojo skambučio, čiuožime nedalyvauja. Turite atlikti judesius pagal tekstą, stebėdami ritmą.
Galimybės: Kiekvienas turi užimti savo vietą. Padėkite laidą ant grindų, už jo eikite ratu.
Nr. 20. Lauko žaidimas „Baltieji lokiai“.
Paruošimas. Svetainė reprezentuoja jūrą. Iš šono nubrėžta nedidelė vieta – ledo lytis. Ant jo stovintis vairuotojas yra „poliarinis lokys“. Likę „jaunikliai“ atsitiktinai išdėstomi visoje svetainėje.
Apibūdinimas. „Meška“ urzgia: „Išeinu žvejoti! - ir puola gaudyti „jauniklius“. Pirmiausia jis pagauna vieną „meškos jauniklį“ (nuneša į ledo sangrūdą), tada kitą. Po to du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus. „Meška“ traukiasi į ledo lytį. Ką nors aplenkę du „meškiukai“ susikimba laisvomis rankomis, kad sugautas atsidurtų tarp rankų ir šaukia: „Meški, padėk! Pribėga „meška“, sutepa sugautą ir nuneša prie ledo sangrūdos. Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna „jauniklius“. Žaidimas tęsiasi tol, kol bus sugauti visi jaunikliai. Paskutinis sugautas tampa „poliariniu lokiu“. Laimi paskutinis sugautas žaidėjas.
Žaidimo taisyklės:
1. „Meškiukas“ negali išlįsti iš po jį supančios porelės rankų, kol „meška“ iš jo nepajuoks.
2. Gaudant draudžiama griebti žaidėjus už drabužių, o bėgantiems draudžiama bėgti už zonos ribų.
Nr. 21. Lauko žaidimas „Nėriniai“.
Vaikai pasirenka du vairuotojus, vienas iš jų yra pavežėjas, kitas – audėjas. Likusieji stovi poromis apskritimu arba puslankiu, nukreiptu į centrą. Vaikai poromis paima vienas kito rankas ir daro vartelius. Šaulys stovi prie antrosios poros, o audėja – prie pirmosios. Audėjos signalu šaulys ima bėgti kaip gyvatė, nepraleisdama vartų, o audėja jį pasiveja. Jei audėja pasiveja šaudyklą jam nepasiekus puslankio galo, tada jis tampa šautuvu.
Vaikas, kuris buvo šaudykla, eina į puslankio pradžią, pasirenka pirmosios poros žaidėją ir atsistoja su juo priešingame puslankio gale, o žaidėjas, likęs be poros, tampa audėja. Jei šaulys nubėga iki paskutinių vartų ir nėra sugautas, tada jis ir audėja atsistoja paskutiniai, o pirmoji pora pradeda žaidimą. Vienas iš pirmosios poros žaidėjų atlieka šaudyklos, o antrasis – audėjo vaidmenį.
Taisyklės. 1. Šaulys pradeda žaidimą tik audėjos signalu. 2. Audėja ir šaulys, bėgdami po vartais, neturėtų rankomis liesti poromis stovinčių žaidėjų.
Nr. 22. Lauko žaidimas „Drugelių gaudymas“.
Iš vaikų atrenkami 4 „gaudytojai“. Jie patenka į poras ir vienoje vietoje pereina į aikštelės kraštą. Likę vaikai yra „drugeliai“. Atsakydami į mokytojos žodžius: „Drugeliai, drugeliai atskrido į sodą“, vaikai - „drugeliai“ skraido aplink visą žaidimų aikštelę. Į mokytojo žodį „gaudytojai! du vaikai, susikibę už rankų, bando pagauti drugelį: apjuoskite jį, sujungdami laisvas rankas. Gaudytojai, pagavę drugelį, nuneša į aikštelės pakraštį, ant suoliuko. Šiuo metu likę drugeliai pritūpia. Į žodžius: „Drugeliai, drugeliai išskrido į lauką“, vaikai, „drugeliai“, šokinėja per visą žaidimų aikštelę. Juos gaudo kita gaudytojų pora. Sugavus 4-6 drugelius, suskaičiuokite, kiek kiekviena pora pagavo. Tada parenkami kiti gaudytojai.
Nr. 23. Lauko žaidimas „Padėk“!»
Vaikai stovi ratu, veidai centre. Du vaikai, pasirinkti iš anksto, palieka ratą ir bėga: vienas vaikas pabėga, kitas pasiveja. Bėgantis vaikas gali išsigelbėti atsistojęs už vieno iš vaikų, stovinčio ratu, ir sakydamas: „Padėk man! Vaikas, į kurį buvo kreiptasi, turi pabėgti iš rato ir atsistoti už kito. Jei vaikas nespės keltis, ją sugaus. Kartodami žaidimą pasirinkite kitą vaikų porą.
Nr. 24. Lauko žaidimas „Tuščia erdvė“.
Žaidėjai sustoja ratu ir pasirenka vairuotoją. Pradėdamas žaidimą, jis bėga pro žaidėjus, pastebi vieną iš jų ir toliau bėga ratu. Suteptas greitai nubėga į priešingą pusę nei vairuotojas. Kuris iš jų pirmasis pasiekia tuščią rato vietą, paima ją, o vėluojantis tampa vairuotoju.
Taisyklės. 1. Jei vaikai vienu metu bėga į laisvą vietą, tai jie abu sustoja ratu ir parenkamas naujas vairuotojas. 2. Vaikai bėga tik rateliais. 2. Stovintieji ratu neturėtų atidėlioti bėgančių.
Instrukcijos, kaip atlikti. Jie žaidžia šį žaidimą bet kuriuo metų laiku didelėje teritorijoje, kur gali lakstyti be trukdžių. Žaidimo dalyviai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito, visų rankos nuleistos. Jei yra daug vaikų, geriau organizuoti du žaidėjų ratus.
Nr. 25. Lauko žaidimas „Skaras“.
Visi žaidimo dalyviai sustoja ratu. Vairuotojas su nosine eina už rato, uždeda ją vienam iš žaidėjų ant peties ir greitai apbėga ratą, o tas, kuriam buvo duota nosine, paima ją į ranką ir bėga paskui vairuotoją. Abu bando užimti tuščią vietą rate. Jei žaidėjas su nosine pasiveja vairuotoją ir spėja užsidėti nosinę ant peties, kol jis neužima laisvos vietos ratu, jis vėl tampa vairuotoju, o laisvą vietą užima žaidėjas, padovanojęs nosinę. Jei bėgikas pirmasis atsistoja į ratą, tai žaidėjas su skara lieka vairuotoju. Jis eina ratu, uždeda kažkam ant peties nosinę ir žaidimas tęsiasi.
Taisyklės . 1. Vaikai neturėtų bėgioti per ratą. 2. Bėgant negalima rankomis liesti stovinčiųjų rate. 3. Stovintieji žaidėjai neturi uždelsti bėgančių žaidėjų. 4. Žaidėjai neturėtų apsisukti, kol vairuotojas renkasi, kam užsidėti šaliką ant peties.
Instrukcijos, kaip atlikti.Kuo daugiau vaikų dalyvaus šiame žaidime, tuo platesnis bus ratas, o tai reiškia, kad reikės daugiau pastangų užimti tuščią vietą. Vaikai ratu stovi per žingsnį vienas nuo kito.
Nr. 26. Lauko žaidimas „Pelėda ir paukščiai“.
Žaidėjai išsirenka pelėdą, jis eina į savo lizdą. Imituodami pasirinkto paukščio šauksmą, žaidėjai skraido aplink žaidimų aikštelę. Prie signalo "Pelėda!" visi paukščiai bando skristi į savo lizdus. Jei apuokui pavyksta ką nors sugauti, tuomet jis turi atspėti, koks tai paukštis, ir tik tada sugautas tampa apuoku.
Instrukcijos, kaip atlikti. Prieš pradėdami žaidimą, vaikai patys pasirenka vardus tų paukščių, kurių balsą gali pamėgdžioti (pavyzdžiui, balandis, varna, žiobris, žvirblis, zylė, gervė ir kt.) Geriau rinktis paukščių ir erelių pelėdų lizdus ant aukšti daiktai (ant kelmų, suoliukų ir pan.) Kiekvienas paukštis slepiasi nuo apuoko savo lizde.
Parinktis. Vaikai suskirstomi į 3-4 pogrupius ir susitaria, kokius paukščius pavaizduos. Tada prieina prie apuoko ir sako: „Mes šarkos, kur mūsų namai?“; „Mes žuvėdros, kur mūsų namai?“; "Mes esame antys, kur yra mūsų namai?" Apuokas įvardija vietą, kurioje turėtų gyventi paukščiai. Paukščiai skraido aplink aikštelę, o po žodžio „Uglė pelėda“ slepiasi savo lizduose. Apuokas turi atpažinti sugautą paukštį.
Nr. 27. Lauko žaidimas „Diena ir naktis“.
Žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas – „Diena“ ir „Naktis“. Nubrėžiama linija arba uždedamas laidas salės viduryje. Dviejų žingsnių atstumu nuo linijos komandos stovi viena į kitą nugaromis. Mokytojas sako: „Ruoškis!“, tada vienai komandai duoda ženklą bėgti, pavyzdžiui, sako: „Diena! Vaikai pabėga už sutartinės linijos, o antrosios komandos žaidėjai greitai apsisuka ir pasiveja priešininkus, bandydami juos pažymėti prieš jiems peržengiant sutartinę liniją. Laimi ta komanda, kuri sugeba sutepti daugiausiai priešingos komandos žaidėjų.
Nr. 28. Mažo mobilumo žaidimas "Stop!"
Vienoje platformos pusėje nubrėžtas apskritimas (apie 1 m skersmens) – vieta vairuotojui. 20-30 žingsnių atstumu nuo apskritimo, priešingame aikštės gale, brėžiama žirgo linija, už kurios stovi žaidėjai. Vairuotojas, stovėdamas nugara į lauką, garsiai sako: „Greitai eik, žiūrėk, kad nežiovoji... Sustok!“ Kai jis ištaria šiuos žodžius, vaikai greitai eina prie jo, bet išgirdę žodį „Stop! sustingti vietoje. Vairuotojas greitai apsidairo ir, pastebėjęs žmogų, kuris nespėjo laiku sustoti ir padarė po žodžio „Stop! judėjimą, grąžina jį už kuolo linijos. Vairuotojas vėl atsuka nugarą ir ištaria žodžius, o vaikai pradeda judėti nuo tos vietos, kur juos rado signalas. Žaidimas tęsiamas tol, kol vienas iš žaidimo dalyvių atsistoja abiem kojomis ratu prieš vairuotojui ištariant žodį „Stop! Tas, kuris tai padarė, tampa vairuotoju, o žaidimas kartojamas.
Taisyklės. 1. Vairuotojui neleidžiama žiūrėti atgal, kol nepasigirsta žodis "Stop!" 2. Jis gali pasakyti frazę: „Greitai eik, žiūrėk, nežiovok... Sustok!“ - bet kokiu tempu, bet garsiai. 3. Žaidėjai pradeda judėti vienu metu su vairuotojo žodžiais. Jums leidžiama judėti tik pėsčiomis.
Instrukcijos, kaip atlikti. Norėdami užimti vairuotojo ratą, turite būti dėmesingi, susivaldyti ir greitai reaguoti į signalą. Tai vienas iš nedaugelio žaidimų, kai vaikas laimi teisę būti vairuotoju. Žaidimas yra labai įdomus, jei vairuotojas sako žodžius skirtingu tempu: tada labai greitai, prieš žodį „Stop! pristabdyti, tada pradėti lėtai ir greitai baigti. Žaidimas "Stop!" galima atlikti bet kuriuo metų laiku.
Galimybės.
1. Visi žaidimo dalyviai turi kamuoliukus. Į vairuotojo žodį: „Greitai eik, žiūrėk, nežiovuok... Sustok! - vaikai eina ir žaidžia kamuolį tuo pačiu metu, darydami bet kokius pratimus. Jie gali varinėti kamuolį, mušdami jį viena ranka, pakaitomis į dešinę ir į kairę, mesti aukštyn ir sugauti ir pan.
2. Vairuotojas taria žodžius ir tuo pačiu metu žaidžia kamuolį. Judėdami vaikai atlieka tuos pačius pratimus kaip ir vairuotojas.
3. Kamuolį turi tik vairuotojas. Jis sako žodžius: „Greitai eik, žiūrėk, nežiovuok“. Visi žaidėjai eina link vairuotojo: „Vienas, du, trys, bėk! Į žodį „Bėk! vaikai bėga prie arklio linijos, o vairuotojas greitai apsisuka ir, nepalikdamas savo vietos, meta kamuolį į bėgikus. Tas, kuriam nukentėjo kamuolys, tampa vairuotoju.
Jei vairuotojas praleidžia, tada vėl važiuoja. Tačiau būna ir taip, kad vairuotojui tariant žodžius vienas iš vaikų pasiekė ratą ir sugebėjo jame atsistoti. Vairuotojas baigia frazę, perduoda kamuolį tam, kuris stovėjo rate, ir pabėga kartu su žaidėjais už linijos.
Nr. 29. Mažo judrumo žaidimas „Vietose“.
Rogutės dedamos ratu arba dviem eilėmis viena priešais kitą. Vaikai ant rogučių sėdi poromis (jei grupė nedidelė, tai po vieną). Mokytojo signalu vaikai pakyla ir bėga aplink visą žaidimų aikštelę, sukasi į skirtingas puses. Prie signalo „Eik į savo vietas! „Visi žaidėjai turi greitai užimti savo vietas rogėse. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.
Nr. 30. Mažo mobilumo žaidimas „Pramogininkai“.
Vaikai stovi ratu. Mokytojas paskiria vieną iš žaidėjų pramogautoju. Jis yra apskritimo viduryje. Vaikai vadovaujasi mokytojo nurodymais dešinėje arba kairėje prie šio teksto:
Lygiame rate vienas po kito
Mes einame žingsnis po žingsnio.
Stovėkite ramiai, kartu
Padarykime tai taip...
Teksto pabaigoje vaikai stovi ištiestos rankos atstumu.
Linksmininkas parodo kokį nors judesį, ir visi, stovintys ratu, tai kartoja. Tada mokytojas pakeičia pramogautoją arba pramogautojas pasirenka ką nors vietoj savęs, ir žaidimas tęsiasi. Kiekvienas pramogautojas turi pats sugalvoti judesius ir nekartoti tų, kurie jau buvo rodomi prieš jį.
Nr. 31. Mažo mobilumo žaidimas „Dažai“.
Žaidėjai sėdi ant kėdžių arba ant suolelio (galima ir ant rąsto ar nuvirtusio medžio). Parenkamas pardavėjas ir pirkėjas. Pirkėjas pasitraukia į šoną, vaikai pardavėjui pasako, kokių dažų nori. Ateina pirkėjas ir sako: „Belk, belskis.
"Kas ten?" – klausia pardavėjas. Vova (Valya), pirkėjas sako savo vardą. "Kodėl atėjai?" - „Dažams“. "Už kurį?" - „Už raudoną (mėlyną, geltoną...). Pirkėjas įvardija bet kokią spalvą. Jei yra tokių dažų, pardavėjas pasako kiek kainuoja (per 10), o pirkėjas tiek kartų trenkia jam į delną. Su paskutiniu numeriu „dažai“ nubėga, o pirkėjas juos pasiveja. Sugavęs dažus, nuneša į paskirtą vietą. Žaidimas tęsiasi. Jei pavadintų dažų nėra, pardavėjas sako: „Važiuokite raudonu (žaliu ir pan.) takeliu viena koja“. Pirkėjas šuoliuoja į paskirtą vietą ir grįžta. Žaidimas tęsiasi tol, kol bus įsigyti visi dažai.
Nr. 32. Mažo judrumo žaidimas „Vėžiai“.
Žaidimo eiga: Žaidėjai suskirstomi į poras ir sustoja ratu. Kiekviena pora atsuka vienas kitam nugarą ir ištiesia rankas. Pradedant tekstą, visos poros juda ta pačia kryptimi ratu, kad pirmasis poroje eitų tiesiai judėjimo kryptimi, o antrojo, einančio atgal, rankas veda (tai vėžys). Teksto pabaigoje žaidimas kartojamas keičiant kryptį.
Tikėti, tikėti,
Mūsų upėje vaikšto vėžiai.
Jie vaikšto atgal
Jie ieško vėžių upės bradoje,
Vėžiai pradėjo gerti vandenį -
Išeik, turėtum važiuoti!
Parinktis: Žaidimas žaidžiamas mažuose pogrupiuose po 4-5 žmones. Žaidėjai išsirikiuoja į vieną eilę prie iš anksto nubrėžtos linijos (arba prie kambario sienos). Vienas iš dalyvių (upė) stovi prie linijos. Prasidėjus tekstui, linija pasisuka nugara į judėjimo kryptį ir pradeda eiti, eidama atgal 16 žingsnių (1-4 eilutėse). Toliau vėžiai pasuka į upę žodžiais:
Upė, upė, kur yra brasta?
Čia!
Šiais žodžiais upė bet kurioje aikštelės vietoje uždeda lanką, prie kurio vėžiai taip pat turi priartėti atbulomis.
Nr. 33. Mažo mobilumo žaidimas „Stream“.
Žaidimo eiga: Visi žaidėjai stovi poromis vienas priešais kitą ir susikimba rankomis – tai vartai. Paskutinės poros vaikai praeina po vartais ir atsistoja priešais koloną, o paskui seka kita pora.
Taisyklės: Reikia vaikščioti, kad neatsitrenktum į vartus, vaikai laikosi vienas kito už rankų.
Nr. 34. Mažo judrumo žaidimas „Apvalus šokis“.
Žaidimo eiga: Žaidėjai sudaro du apskritimus, vienas kito viduje, ir sujungia rankas. Mokytojo signalu jie pradeda judėti tam tikra kryptimi (vaikščioti arba lėtai bėgti). Galite pasiūlyti ritmingą vaikščiojimą pagal dainą ar muzikinį akompanimentą
Nr. 35. Lauko žaidimas „Jūra šėlsta“.
Žaidimo dalyviai išsiskirsto po aikštelę, sustoja 1 m atstumu vienas nuo kito ir kiekvienas ratu pažymi savo vietą. Vairuotojas vaikšto tarp žaidėjų, atlikdamas skirtingus judesius. Jis prieina prie žaidėjų ir su žodžiais „Jūra nerimauja“ uždeda ranką žaidėjui ant peties. Visi, kuriuos paliečia vairuotojas, seka paskui jį, atlikdami tuos pačius judesius. Taigi visi žaidėjai palieka savo vietas. Vairuotojas nuveža juos kuo toliau nuo ratų. Tada staiga sustoja, atsisuka į žaidėjus ir greitai sako: „Jūra rami“. Vairuotojas ir žaidėjai bėga užimti puodelių. Tas, kuris neturėjo laiko užimti rato, tampa lyderiu.
Nr. 36. „Išleisk, neskaudink“.
Išilgai salės (platformos) iš abiejų pusių dedami kėgliai (arba kubeliai, medicininiai kamuoliukai); (6-8 vnt.; atstumas tarp objektų 30 cm). Vaikai po vieną išsirikiuoja į koloną ir, mokytojo signalu, vidutiniu tempu ant kojų pirštų eina viena salės puse tarp smeigtukų, rankas susidėję ant diržo (arba už galvos, išlaikydami gerą laikyseną). (laikyti galvą ir nugarą tiesiai); kitoje pusėje jie bėga „gyvatėle“ tarp kaiščių. Pakartokite 2–3 kartus.
Nr. 37. „Bėga – neskaudėk“.
Smeigtukai dedami vienoje linijoje 40 cm atstumu vienas nuo kito. Stulpelyje po vieną vaikai paleidžia „gyvatę“ tarp kaiščių. Stengiasi jų neįskaudinti. Pratimas kartojamas.
№ 38. „Estafetės lenktynės poromis“.
Vaikai stovi 2 stulpeliais poromis už linijos vienoje aikštelės pusėje; porų skaičius stulpeliuose turi būti vienodas. Priešingoje aikštelės pusėje (6 - 8 m atstumu) dedami kai kurie objektai (kubai, medinės kaladėlės). Gavus suaugusiojo signalą, pirmosios poros, susikibusios už rankų, bėga prie kubelių, apbėga juos ir grįžta į savo kolonos galą. Vos kirtus starto liniją, antrosios poros nubėga ir taip toliau, kol visos poros išbėga.
Laimi ta kolona, kurios žaidėjai užduotį atlieka greičiau ir bėgdami neatskiria rankų.
- Lauko žaidimai ir pratimai su šokinėjimu.
Nr. 40. Lauko žaidimas " Kas pirmas nuims juostą?».
Užduotys: Ugdykite vaikų savitvardą ir gebėjimą veikti pagal signalą. Vaikai treniruojasi greitu bėgimu ir šokinėjimu.
Apibūdinimas: Žaidimų aikštelėje nubrėžiama linija, už kurios vaikai rikiuojasi keliomis kolonomis po 4-5 žmones. 10-15 žingsnių atstumu priešais kolonas ištempiama virvė, kurios aukštis 15 cm virš pakeltų vaikų rankų. Ant šios virvės uždedama juostelė prieš kiekvieną stulpelį. Gavę signalą „bėgti“, visi, kurie stovi pirmi kolonose, pribėga prie savo kaspino, pašoka ir nutraukia jį nuo virvės. Pirmasis asmuo, nuėmęs juostą, laikomas nugalėtoju. Juostos vėl nukabinamos, tie, kurie buvo pirmi kolonoje, stovi gale, o likusieji juda linijos link. Pagal signalą bėga kiti vaikai. ir kt. Skaičiuojami kiekvienoje stulpelyje esantys laimėjimai.
Taisyklės: Bėgti galima tik po žodžio „bėgti“. Patraukite juostą tik priešais savo stulpelį.
Galimybės: Padėkite kliūtis bėgimo kelyje. Ištempkite virvę 40 cm atstumu, po kuria reikia šliaužti jos neliečiant. 30 cm atstumu nubrėžkite dvi linijas, per kurias reikia peršokti.
Nr. 41. Lauko žaidimas „Meškerykotis“.
Vaikai stovi ratu. Apskritimo centre mokytojas rankose laiko virvę, kurios gale pririšamas smėlio maišelis. Mokytojas sukasi maišelį ant virvės ratu tiesiai virš žemės (grindų), o vaikai šokinėja, stengdamiesi, kad maišelis neliestų jų kojų.Pirmiausia mokytojas parodo vaikams, kaip šokinėti: energingai atsistumti. nuo grindų ir pakiškite po jomis kojas.Mokytojas pakaitomis sukasi maišelį į abi puses.
Nr. 42. Lauko žaidimas „Nepagauk“.
Ant grindų nupieštas apskritimas (arba ištiestas iš laido). Visi žaidėjai stovi už apskritimo pusės žingsnio atstumu. Vairuotojas pasirenkamas. Jis stovi ratu bet kur. Vaikai šokinėja į ratą ir iš jo. Vairuotojas bėga ratu, bandydamas paliesti žaidėjus, kol jie yra rate. Vaikas, kurį palietė vairuotojas, pasislenka. Po 30-40 sekundžių žaidimas sustoja. Parenkamas kitas vairuotojas, o žaidimas kartojamas su visais vaikais.
Lauko žaidimas „Varlės pelkėje“
Vienoje salės pusėje (už linijos) stovi kranininkas. Salės viduryje yra pelkė (apskritimas iš laido). Varlių vaikai sėdi ir sako:
Čia iš išsiritusios supuvusios vietos
Varlės apsitaškė į vandenį.
Kwe-ke-ke, kwe-ke-ke,
Upėje lietus.
Žodžiams pasibaigus, varlės šoka į pelkę. Gervė gaudo varles, kurios neturėjo laiko pašokti. Pagauta varlė eina į gervių lizdą. Kai gervė pagauna kelias varles, iš niekuomet nepagautų parenkama nauja gervė. Žaidimas tęsiasi.
Nr. 43. Lauko žaidimas „Žymė ant vienos kojos“.
Vaikai išsiskirsto po žaidimų aikštelę, užsimerkia, visų rankos už nugaros. Lyderis vaikšto tarp jų ir tyliai įdeda vienam į rankas nosinę. Į žodį „Vienas, du, trys, žiūrėk! vaikai atveria akis. Stovėdami vietoje, jie atidžiai žiūri vienas į kitą: „Kas yra žyma? Vaikas su skara staiga ją pakelia ir sako: „Aš esu etiketė! Žaidimo dalyviai, šokinėdami ant vienos kojos, bando atitrūkti nuo žymos. Tas, kurį palietė ranka, eina vadovauti. Jis paima nosinę, pakelia ją ir greitai ištaria žodžius: „Aš esu etiketė! Žaidimas kartojasi.
Taisyklės. 1. Jei vaikas pavargęs, jis gali šokinėti pakaitomis dešine, o paskui kaire koja. 2. Pakeitus etiketes, žaidėjams leidžiama atsistoti ant abiejų kojų. 3. Salka taip pat turėtų šokinėti, kaip ir visi kiti žaidžiantys, ant vienos kojos.
Nr 44. „Pingvinai“.
Žaidėjai stovi ratu. Kiekvienas vaikas turi maišelį, kurį laiko tarp kelių. Mokytojui skaičiuojant „1-8“, vaikai atlieka šuolius ant dviejų kojų ratu. Prie signalo „Šok! „Vaikai įšoka į šoną į ratą ir grįžta į savo vietą rate. Užduotis atliekama kita kryptimi.
Nr. 45. „Drąsūs žvirbliai“.
Vaikai išsirikiuoja ratu, po du sniego gniūžtes priešais kiekvieną žaidėją. Apskritimo centre lyderis yra katė. Vaikai apsimeta žvirbliais ir, mokytojo paliepimu, šoka į ratą per sniego gniūžtes ir iššoka atgal iš rato artėjant katei. Žvirblis, paliestas katės. Gauna baudos tašką, bet nėra pašalintas iš žaidimo. Po kurio laiko mokytojas sustabdo žaidimą ir suskaičiuoja „sūrių“ skaičių; pasirenkamas naujas vairuotojas. Žaidimo pratimo pabaigoje pažymima vikriausia katė ir drąsūs, vikrūs žvirbliai, kurie nepapuolė jai į letenas.
Nr. 46. „Kas greitesnis“.
Žaidėjai išsirikiuoja į tris stulpelius. Mokytojo nurodymu pirmi kolonose stovintys žaidėjai (kiekvienas žaidėjas turi po kamuolį) ant dviejų kojų (atstumas 5 metrai) šoka prie krepšio (lanko) ir įdeda kamuolį į jį, bėgdami grįžta, o kai tik kirsti nurodytą liniją, į žaidimą ateina šie žaidėjai Kartojant žaidimo pratimą, reikia paimti kamuolį iš krepšio ir greitai grįžti į savo koloną.
- Lauko žaidimai ir pratimai su metimu ir gaudymu.
Nr. 47. Lauko žaidimas „Medžiotojai ir kiškiai“.
Iš žaidėjų parenkamas medžiotojas, likusieji vaikai yra kiškiai. Vienoje salės (platformos) pusėje yra vieta medžiotojui, kitoje – namelis kiškiams. Medžiotojas vaikšto po salę, apsimesdamas, kad ieško kiškių pėdsakų, o tada grįžta į savo namus. Kiškiai iššoka iš už krūmų ir šokinėja (ant dviejų kojų, dešinėje arba kairėje - kaip norite) įvairiomis kryptimis. Ant signalo: „Medžiotojas! “ – į namus įbėga kiškiai, o medžiotojas meta į juos kamuoliukus (rankose turi 2–3 kamuoliukus). Kiškiai, į kuriuos jis pataikė, laikomi nušauti, ir jis pasiima juos į savo namus. Po kiekvienos kiškių medžioklės medžiotojas keičiasi, bet nėra pasirenkamas iš sugautų. Norint išvengti traumų šiame žaidime, geriau naudoti minkštus kamuoliukus.
Nr. 48. Lauko žaidimas „Gawker“.
Vaikai sustoja ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito ir pradeda mesti kamuolį, vadindami vardu asmenį, kuris turėtų jį sugauti. Kamuolys mėtomas tol, kol vienas iš žaidėjų jį numeta. Tas, kuris numetė kamuolį, atsistoja apskritimo centre ir pagal žaidėjų nurodymus atlieka 1-2 pratimus su kamuoliu.
Taisyklės . 1. Jei žaidėjas, atlikdamas pratimą, numeta kamuolį, jam suteikiama papildoma užduotis. 2. Kamuoliuką vienas kitam leidžiama mesti tik per apskritimo centrą.
Instrukcijos, kaip atlikti. Šį žaidimą geriausia žaisti su nedideliu skaičiumi vaikų. Žaidimui skirtą kamuolį galima paimti bet kokio dydžio, priklausomai nuo vaikų įgūdžių: kuo mažesnis kamuoliukas, tuo sunkiau jį pagauti ir atlikti pratimus.
Nr. 49. Lauko žaidimas „Kamuolis vairuotojui“.
Žaidėjai išsirikiuoja į dvi ar tris kolonas. 1 m atstumu nuo jų vairuotojai stovi su dideliu kamuoliu rankose. Tarp jų yra riba, kurios negalima peržengti. Vairuotojas meta kamuolį pirmam kolonoje stovinčiam žaidėjui; jis meta atgal ir nubėga į kolonos galą, tada vairuotojas meta kamuolį į antrą ir t.t. Kai pirmasis žaidėjas kolonoje grįžta į savo vietą, jis pakelia rankas aukštyn.
Žaidimo parinktys:
1. Naudokite įvairaus dydžio kamuoliukus (mažus - d= 100-120 mm, didelius - d-200-250 mm).
2. Vairuotojas, mesdamas kamuolį žaidėjui, įvardija kokį nors bendrinį žodį, pavyzdžiui, pieva (upė, miškas, transportas, žaislai, drabužiai, indai ir pan.). Likę vaikai, gaudami kamuolį, turi tarti žodžius, kurie derinami su šiuo apibendrinančiu žodžiu, pavyzdžiui, augalas yra gėlė, žolė, ramunėlė ir kt.
Nr. 50. Lauko žaidimas „Ball up“.
Vaikai sustoja ratu, vairuotojas eina į vidurį ir meta kamuolį su užrašu: „Kamuo aukštyn! Šiuo metu žaidėjai stengiasi bėgti kuo toliau nuo apskritimo centro. Vairuotojas pagauna kamuolį ir šaukia: „Stop! Kiekvienas privalo sustoti, o vairuotojas, nepalikdamas savo vietos, meta kamuolį į tą, kuris yra arčiausiai jo. Dėmėtas tampa vairuotoju. Jei vairuotojas praleidžia, jis vėl lieka ir žaidimas tęsiasi.
Taisyklės. 1. Vairuotojas meta kamuolį kuo aukščiau ir tik po žodžių: "Kamuo aukštyn!" 2. Vairuotojui leidžiama pagauti kamuolį nuo vieno atšokimo nuo žemės. 3. Jei vienas iš žaidėjų po žodžių "Stop!" toliau judėjo, tada jis turi žengti tris žingsnius link vairuotojo. 4. Bėgdami nuo vairuotojo vaikai neturėtų slėptis už pastatų ar medžių.
Instrukcijos, kaip atlikti.Vaikai stovi ratu arti vienas kito. Vairuotojo vietą apskritimo centre geriau apibūdinti mažu apskritimu. Jei vairuotojas nepagavo kamuolio, kuris toli nuriedėjo, prieš sušukdamas: „Stop!“, jam reikia pagauti kamuolį ir grįžti į savo vietą. Vaikai žaidime turi būti labai dėmesingi ir greitai reaguoti į signalą.
Parinktis. Vairuotojas stovi apskritimo centre ir atlieka pratimą su kamuoliu, vaikai skaičiuoja iki penkių. Skaičiuodami iki penkių, jie greitai pabėga. Vairuotojas šaukia: „Stop! - ir meta kamuolį į žaidėją, kuris yra arčiausiai. Dėmėtas tampa vairuotoju. Jei jis praleidžia, jis turi pasivyti kamuolį, o šiuo metu vaikai stengiasi bėgti kuo toliau. Prie signalo "Stop!" visi sustoja, vairuotojas vėl bando ką nors įžeisti.
№ 51 . Žaidimas lauke „Kamuoliukų lenktynės“.
Vaikai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito, atsisukę į centrą, skaičiuodami pirmąjį ir antrąjį skaičius. Taigi jie skirstomi į dvi grupes (pirmasis ir antrasis numeriai). Kiekvienoje grupėje žaidėjai išsirenka lyderius. Jie turėtų stovėti priešingose apskritimo pusėse. Gavę signalą, vedėjai pradeda mesti kamuolį tik savo grupės žaidėjams į vieną pusę. Laimi ta grupė, kurioje kamuolys pirmas grįžo į lyderį. Vaikai pasirenka kitą vairuotoją. Žaidimas kartojamas, bet kamuoliukai metami priešinga kryptimi. Pagal susitarimą žaidimas gali būti kartojamas nuo 4 iki 6 kartų.
Taisyklės. 1. Pranešėjai turi pradėti žaidimą tuo pačiu metu, gavus signalą. 2. Kamuoliuką leidžiama tik mesti. 3. Jeigu kamuoliukas nukrenta, jį numetęs žaidėjas paima jį ir tęsia žaidimą.
Instrukcijos, kaip atlikti. Norėdami žaisti, jums reikia dviejų skirtingų spalvų kamuoliukų. Tam, kad vaikai suprastų žaidimo taisykles, pirmiausia reikia žaisti su maža grupe (8-10 žmonių). Žaidėjai turi taikliai mesti kamuolį ir būti atsargūs priimdami kamuolį: tas, kuris gaudo, neturi stovėti vietoje ir laukti, kol kamuolys pateks į rankas. Jam reikia sekti skrendančio kamuolio kryptį, o prireikus žengti žingsnį į priekį arba atsisėsti.
1 variantas. Vaikai sustoja ratu, skaičiuodami pirmąjį ir antrąjį skaičius. Pirmauja du vienas šalia kito stovintys žaidėjai, jie paima kamuoliukus ir, gavę signalą, meta juos vieną į dešinę, kitą į kairę ratu žaidėjams, turintiems tą patį skaičių, t.y. per vieną. Laimi komanda, kuri greičiausiai grąžina kamuolį lyderiui.
2 variantas . Žaidimo dalyviai stovi ratu žingsnio atstumu vienas nuo kito ir skaičiuoja pirmąjį ir antrąjį skaičius. Du vienas šalia kito stovintys žaidėjai yra lyderiai. Jie paima kamuoliukus ir, gavę signalą, skrieja priešingomis kryptimis aplink ratą. Apbėgę ratą jie užima savo vietą ir greitai perduoda kamuolį žaidėjams, turintiems tą patį numerį, t.y. per vieną. Žaidimas tęsiasi. Laimi komanda, kurios žaidėjai pirmieji apbėga ratą su kamuoliu ir numeta mažiau kamuoliukų.
Taisyklės. 1. Žaidėjui leidžiama perduoti kamuolį savo komandos žaidėjui tik tada, kai jis užima vietą. 2. Žaidėjai turi mesti kamuolį vienas kitam. 3. Jums leidžiama tik bėgioti aplink ratą.
Nr. 52. Lauko žaidimas „Įmesk kamuolį į lanką“.
Tikslas: Išmokykite vaikus pataikyti į taikinį, mesti ir gaudyti kamuolį, lavinti akį.
Apibūdinimas: Žiedas arba krepšelis pakabinamas 120-130 cm aukštyje Visi žaidėjai stovi kolonoje už linijos, nubrėžtos 1,5 m atstumu nuo vartų. Kiekvienas vaikas paeiliui meta kamuolį į lanką, stumdamas iš krūtinės. Daugiausiai kartų į žiedą pataikęs vaikas laikomas nugalėtoju.
Nr. 53. Lauko žaidimas „Pradėti – atsistoti“.
Užduotys: Ugdyti vaikų draugiškumo jausmą, ugdyti miklumą ir dėmesį. Stiprinami pečių ir nugaros raumenys.
Apibūdinimas: Žaidėjai išsirikiuoja į dvi kolonas, dviejų žingsnių atstumu vienas nuo kito. Kiekviename jie stovi ištiestos rankos atstumu vienas nuo kito. Prieš stulpelius nubrėžiama linija. Ant jo dedami du rutuliai. Gavus signalą „sėsk“, visi atsisėda sukryžiavę kojas. Gavę signalą „praduoti“, pirmieji kolonose paima kamuoliukus ir perduoda juos per galvas tiems, kurie sėdi už jų, tada atsistoja ir pasisuka į koloną. Asmuo, gavęs kamuolį, perduoda jį atgal per galvą, tada atsistoja ir taip pat atsisuka veidu į koloną ir pan. Laimi ta kolonėlė, kuri teisingai perdavė kamuolį ir nenumetė kamuolio.
Taisyklės: Perduokite kamuolį tik per galvą ir sėdėdami. Atsistokite tik perdavęs kamuolį už nugaros sėdinčiam žmogui. Tas, kuris nesugeba gauti kamuolio, bėga paskui jį, atsisėda ir tęsia žaidimą.
Galimybės: Perduokite kamuolį į dešinę arba į kairę, pasukdami kūną.
Nr. 54. Lauko žaidimas „Susitikimas“.
Aikštelėje nubrėžiamos dvi linijos 4-6 m atstumu Žaidėjai suskirstomi į lygias grupes ir atsistoja vienas priešais už linijų. Gavę signalą, visi vienu metu ridena rutulius ar rutulius vienas kitam, bet taip, kad jie susitiktų. Vedėjas duoda vieną žetoną vaikams, kurių kamuoliukai susitiko. Laimi daugiausiai žetonų žaidimo pabaigoje turinti pora. Žaidimo pakartojimų skaičius – pagal susitarimą.
Instrukcijos, kaip atlikti. Vieta, kurioje žaidžiamas žaidimas, turi būti lygus. Atstumas tarp žaidėjų turi būti didinamas palaipsniui. Šis žaidimas reikalauja iš vaikų didelio dėmesio ir gebėjimo efektyviai paskirstyti pastangas stumiant kamuolį, priklausomai nuo atstumo. Vaikams reikia pasakyti, kad kuo didesnis riedėjimo atstumas, tuo energingesnis turi būti rutulio stūmimas.
Parinktis. Aikštelės centre dedama vėliava ar bet koks kitas objektas. 1 m atstumu nuo vėliavos iš abiejų pusių nubrėžiamos dvi linijos, po to 1 m atstumu nuo šių linijų nubrėžiama antra pora ir galiausiai 1 atstumu nubrėžiama trečia linijų pora. m nuo antrojo. Žaidėjai yra suskirstyti į lygias grupes ir stovi vienas priešais kitą už paskutinių eilučių. Vadovo signalu visi vaikai vienu metu ridena rutulius (rutulius) vienas kitam, bet taip, kad jie būtinai susitiktų centre. Žaidėjai, kurių „kamuoliai“ (kamuoliai) susitinka, pereina į antrąją eilutę, o po to į pirmąją. Laimi tos poros, kurių žaidėjai pirmieji pasiekia pirmąją eilę.
Nr. 55. Lauko žaidimas „Kolobok“.
Žaidimo eiga: Šio žaidimo kamuoliukas gali būti bet kokio dydžio. Dalyviai stovi ratu ištiestos rankos atstumu vienas nuo kito. Apskritimo centre yra vairuotojas. Žaidėjai kojomis perduoda kamuolį vienas kitam, o vairuotojas bando jį perimti. Žaidėjams neleidžiama palikti savo vietos. Jie gali sklandžiai ridenti kamuolį, smogti į jį ir atlikti apgaulingus judesius. Jūs tiesiog negalite jo pasiimti. O vairuotojas gali daryti kaip nori; laikykite kamuolį koja, ranka, išspirkite iš rato, užtenka net ir lengvai paliesti.
Jei vairuotojui pavyksta išlaikyti kamuolį, jis užima žaidėjo, iš kurio kamuolys atėjo pas jį, vietą.
Nr. 56. Lauko žaidimas „Bulvė“.
Žaidimo eiga. Žaidėjai pasirenka vairuotoją - „bulvę“. "Bulvė" sėdi apskritimo centre, likusieji yra aplink jį. Žaidėjai meta kamuolį vienas kitam, stengdamiesi, kad kamuolys nenukristų, o „bulvė“ bando jį pagauti. Jei centre sėdintis žaidėjas sugeba pagauti kamuolį, jis pasikeičia vietomis su jį metusiu. Tas, kuris numetė kamuolį, sėdi apskritimo centre. „Bulvė“ gali iššokti ir pagauti kamuolį. Žaidimas baigiasi, kai visi žaidėjai, išskyrus vieną, virsta bulvėmis.
Nr. 57. Mažo judrumo žaidimas „Bumblebee“».
Žaidimo eiga: Žaidėjai sėdi ratu. Rutulys rieda ant žemės apskritimo viduje. Tie, kurie žaidžia rankomis, ridena jį nuo savęs, bandydami pataikyti į kitą žmogų (įsiskverbti į kojas). Kamuolio paliestas (įgėlęs) atsuka nugarą į apskritimo centrą ir nedalyvauja žaidime, kol neįgelia kitas vaikas. Tada jis įeina į žaidimą, o tas, kuriam vėl įgelta, apsuka nugarą ratu.
Taisyklės: ridenti kamuolį tik rankomis; Tu negali pagauti ar laikyti kamuolio.
Nr. 58. Mažo judrumo žaidimas „Lydeka“.
Žaidimo eiga: Vaikai stovi ratu. Pasirinkta „lydeka“. Ji eina į rato vidurį. Per pirmąsias keturias eilėraščio eilutes vaikai ridena kamuoliuką iš vieno į kitą per apskritimo centrą (pro „lydeką“). Penktoje eilėraščio eilutėje kamuoliukas rieda prie „lydekos“, kuris paima kamuolį, tardamas šeštos eilutės tekstą ir tarsi žiūri į kamuolį.
Pro mišką, pro vasarnamius,
Plaukiojo palei upę
Raudonas rutulys.
Lydekos pjūklas: -
Kas tai per dalykas?
Griebk, griebk.
Nepagauk.
Kamuolys vėl iškilo į paviršių.
Išeik, turėtum važiuoti!
Pirmose trijose antrojo eilėraščio posmo eilutėse „lydeka“ smūgiuoja kamuolį į grindis, ištardama šį tekstą, o ketvirtoje eilutėje ji vėl ridena kamuoliuką vaikams, kurie toliau jį ridena iš vieno. į kitą per vidurį. Vaikas, kuriam buvo užrašas „Tu turėtum vairuoti“, išėjo su kamuoliuku į vidurį. Jis tampa „lydeka“. Žaidimas kartojasi.
Nr. 59. „Statulos“.
Šį žaidimą geriausia žaisti su dideliu kamuoliuku. Žaidėjai stovi ratu ir rankomis meta kamuolį vienas kitam. Kas nepagauna kamuolio, gauna bausmę: tęsia žaidimą stovėdamas ant vienos kojos. Jei šioje pozicijoje jam pavyksta sugauti kamuolį, tada bausmė panaikinama; jis stovi ant abiejų kojų. Jei daroma kita klaida, žaidėjas atsiklaupia ant vieno kelio. Po trečios klaidos jis krinta ant abiejų kelių. Jei žaidėjas pagauna kamuolį šioje pozicijoje, visos nuobaudos yra atleidžiamos ir jis tęsia žaidimą stovėdamas abiem kojomis. O jei nepavyks, teks pasitraukti iš žaidimo.
Nr. 60. „Kamuolis ratu“.
Žaidėjai suskirstomi į kelias grupes po 5-6 vaikus ir išrikiuojami į ratą. Apskritimo centre yra vairuotojas su kamuoliuku (didelio skersmens) priešais kojas. Vairuotojas koja ridena kamuolį žaidėjams (perdavimas koja, visi jį paima ir siunčia vairuotojui.
Nr. 61. „Mesk ir gauk“.
Vaikai yra suskirstyti į poras, vienas vaikas iš kiekvienos poros laiko kamuoliuką (didelio skersmens). Laisvai sėdėdami po salę vaikai meta kamuolį vieni kitiems.
Nr. 62. „Pagauk kamuolį“.
Žaidėjai yra suskirstyti į tris. Du vaikinai stovi 2 m atstumu vienas nuo kito, kiekvienas iš jų laiko kamuolį (didelio skersmens); tarp jų yra trečias žaidėjas. Vaikai meta kamuolį vienas kitam, o tarp jų esantis žaidėjas bando paliesti kamuolį. Jei pavyksta, jis pasikeičia vietomis su žaidėju, iš kurio buvo nukreiptas kamuolys.
Nr. 63. „Pasakykite priešingai“.
Vaikai sustoja ratu, meta ir gaudo kamuoliuką su antoniminių žodžių pavadinimais.
- Lauko žaidimai ir pratimai su šliaužiojimu ir laipiojimu.
Nr. 64. Lauko žaidimas „Nebėk ant grindų“.
Naudojant skaičiavimo rimą, parenkamas spąstų vairuotojas. Spąstai bėga aplink salę (žaidimų aikštelę) kartu su vaikais. Kai tik mokytojas pasakys: „Pagauk! „Visi vaikai bėga ir bando lipti į bet kokį aukštį (suoliukus, kubus, gimnastikos sienelę). Spąstai bando pasirodyti. Vaikinai, kuriuos jis palietė, pasitraukia į šalį. Žaidimo pabaigoje suskaičiuojamas pralaimėjusiųjų skaičius ir parenkamas naujas vairuotojas.
Nr. 65. Lauko žaidimas „Paukščių migracija“.
Vienoje salės pusėje yra paukščių vaikai. Kitoje pusėje yra įvairios pagalbinės priemonės – gimnastikos suolai, kubeliai, moduliai ir t.t. – tai medžiai. Gavus mokytojo signalą: „Paukščiai išskrenda! „Vaikai, plasnodami rankomis kaip sparnais, išsibarsto po salę. Prie signalo „Audra! „Visi paukščiai bėga prie medžių ir stengiasi kuo greičiau užimti vietą. Kai mokytojas sako: „Audra sustojo! “, vaikai leidžiasi iš aukštybių ir vėl išsibarsto po salę – „paukščiai toliau skrenda“. Reikalingas vaiko priežiūros paslaugų teikėjo draudimas.
Nr. 66. Lauko žaidimas „Meškiukai ir bitės“.
Vienoje salės pusėje – avilys, o priešingoje – pieva. Iš šono yra meškų guolis. Mokytojui siunčiant sąlyginį signalą, bitės išskrenda iš avilio (nusileidžia nuo paaukštinimų, lekia į pievą medaus ir dūzgia. Bitės išskrenda, o meškos išbėga iš duobės ir lipa į avilį (lipa į paaukštinimą) ir vaišinasi medumi. Vos tik mokytojas duoda ženklą „Meškiukai!“, bitės skrenda į avilius, o meškos bėga į duobę. Kas neturi laiko slėptis – įgėlusios bitės (paliečiamos rankomis).Įgeltos meškos praleidžia vieną žaidimą.Žaidimas atnaujinamas, o jam pakartojus, vaikai keičiasi vaidmenimis.
Nr. 67. Lauko žaidimas „Ugniagesiai treniruotėje“.
Vaikai išsirikiuoja į keturias kolonas, nukreiptas į gimnastikos sienelę – tai ugniagesiai. Ant kiekvieno gimnastikos sienos tarpo tame pačiame aukštyje (ant bėgio) pakabinamas varpas.
Mokytojo signalu: „Kovas! “- pirmi kolonose stovintys vaikai pribėga prie gimnastikos sienelės, lipa ja, skambina varpeliu, nusileidžia ir grįžta į savo kolonos galą. Mokytojas pažymi greičiausiai užduotį atlikusį vaiką. Tada vėl duodamas signalas ir bėga kita vaikų grupė ir pan.. Lipant svarbu parodyti, kaip reikia įsikibti į bėgelį – visi pirštai su rankena viršuje, nykštis apačioje; Atkreipiamas dėmesys, kad vaikai nepražiopsotų lentjuosčių (užlipa ant kiekvienos, o iš paskutinės išlipa nušokdami. Žaidžiant šį žaidimą būtinas draudimas.
№ 68. Lauko žaidimas „Pagaudyti“ beždžionės“.
Vaikai, apsimetę beždžionėmis, yra vienoje žaidimų aikštelės pusėje ant laipiojimo priemonių. Priešingoje pusėje yra beždžionių gaudyklės (4-6 vaikai). Jie nori išvilioti beždžiones iš medžių ir jas sugauti. Gaudytojai susitaria, kokius judesius darys. Jie eina į svetainės vidurį ir parodo numatytus judesius. Šiuo metu beždžionės greitai lipa ant sienos ir iš ten stebi gaudytojų judesius. Atlikę judesius gaudytojai eina į zonos galą, o beždžionės nusileidžia nuo medžių, priartėja prie tos vietos, kur buvo gaudytojai, ir imituoja jų judesius. Mokytojo signalu beždžionių "gaudytojai" bėga prie medžių ir lipa ant jų. Gaudytojai gaudo tas beždžiones, kurios nespėjo įkopti į medį. Sugautusius jie nuveža į savo vietą.
Pastaba. Turime užtikrinti, kad vaikai nenušoktų nuo sienos, o nusileistų iki paskutinio skersinio. Kartojant žaidimą gaudyklių judesiai turi būti nauji.
Nr. 69. "Kas greičiausias prie vėliavos?"
Vaikai yra suskirstyti į tris stulpelius, kurių kiekvienoje yra vienodas žaidėjų skaičius. Lankai (lankai) statomi 2 m atstumu nuo starto linijos, virvelė gali būti traukiama (aukštis 50 cm nuo grindų lygio), o tada vėliavėlės dedamos ant stovo 3 m atstumu. Užduotis duota: mokytojo signalu šliaužkite po lanku, tada ant dviejų kojų šokite prie vėliavos, apeikite ją ir bėkite atgal į savo kolonos galą. Mokytojas kiekviename stulpelyje pažymi tuos vaikus, kurie greitai ir teisingai atliko užduotį, o žaidimo pabaigoje pažymi komandą, surinkusią daugiausiai taškų.
- Žaidimai lavinti dėmesį, atmintį, stebėjimą ir orientaciją erdvėje.
Nr. 70. Mažo judrumo žaidimas "Kas turi kamuolį?"
Užduotys: Ugdykite vaikų pastabumą ir miklumą.
Apibūdinimas: Visi žaidėjai stovi ratu arti vienas kito, nukreipti į centrą. Vienas žaidėjas tampa centru, tai yra garsiakalbis. Žaidėjai laiko rankas už nugaros. Vienam duodamas kamuolys į rankas. Vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam už nugaros. Vairuotojas bando atspėti, kas turi kamuolį. Jis gali paprašyti kiekvieno žaidėjo parodyti savo rankas sakydamas „Rankos“. Žaidėjas ištiesia abi rankas į priekį, delnais aukštyn. Tas, kuris turi kamuolį arba jį numetė, atsistoja viduryje, o jo vietą užima vairuotojas.
Taisyklės: Kamuolys perduodamas bet kuria kryptimi. Kamuolys perduodamas tik kaimynui. Negalite perduoti kamuolio kaimynui, kai vairuotojas reikalauja parodyti rankas.
Galimybės: Įdėkite du kamuolius į žaidimą. Padidinkite vairuotojų skaičių. Suteikite žmogui, kuris turi kamuolį, užduotį: pašokti, šokti ir pan.
Nr. 71. Mažo judrumo žaidimas „Uždraustas judėjimas“.
Tikslas: vizualinio dėmesio ugdymas
Apibūdinimas: Žaidėjai, eidami ratu, kartoja judesius, kuriuos jiems rodo vairuotojas, tačiau, išskyrus vieną dalyką, jie yra draudžiami, pavyzdžiui: „Plošti rankomis“. Žaiskite atsargiai: kas pakartojo draudžiamą judesį, stovi kolonos gale. Po kurio laiko dėmesingi žaidėjai bus priekyje, ir jie bus nugalėtojai.
Žaidimo taisyklės
- Vaikai, eidami ratu, kartoja visus judesius paskui mokytoją, išskyrus vieną, pavyzdžiui: „Rankas aukštyn!
- Tas, kuris atlieka „draudžiamą“ judesį, stovi kolonos gale. Taigi stulpelio pradžioje bus dėmesingesni vaikai ir jie laikomi nugalėtojais.
Nr. 72. Mažo mobilumo žaidimas „Atspėk, kas pagavo“».
Užduotys: Ugdykite pastabumą, aktyvumą, iniciatyvą. Praktikuokite bėgimą ir šokinėjimą.
Apibūdinimas: Vaikai sėdi ant kėdžių, mokytojas siūlo eiti pasivaikščioti į mišką ar valyti. Čia galite pamatyti paukščių, vabzdžių, bičių, varlių, žiogų, zuikį ir ežiuką. Juos galima sugauti ir atnešti į gyvenamąją zoną. Žaidėjai seka paskui mokytoją, o paskui išsisklaido į skirtingas puses ir apsimeta, kad pagauna jį ore arba tupi ant žemės. „Laikas namo“, – sako mokytoja, ir visi vaikai, laikydami rankose gyvas būtybes, bėga namo ir pasiima savo kėdes. Mokytoja įvardija vieną iš vaikų ir pasiūlo parodyti, ką pagavo miške. Vaikas imituoja sugauto gyvūno judesius. Vaikai spėlioja, kas buvo sučiuptas. Po to jie vėl eina pasivaikščioti į mišką.
Taisyklės: Grįžkite prie signalo „Laikas namo“.
Galimybės: Važiavimas traukiniu (sėdi ant kėdžių ir rankomis bei kojomis imituoja ratų judesius ir garsą).
Nr. 73. Lauko žaidimas „Nustatyk liniją, apskritimą, stulpelį“.
Užduotys: Ugdykite orientaciją erdvėje, gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Praktikuokite greitą bėgimą, ėjimą, šokinėjimą.
Apibūdinimas: Vaikai, suskirstyti į dvi grupes, išsirikiuoja priešingose žaidimų aikštelės ar patalpos pusėse dviejose eilėse, vienas priešais kitą. Mokytojo signalu jie eina arba bėga (priklausomai nuo tempo ir ritmo, kuris nustatomas mušant tamburinu) per visą žaidimų aikštelę. Nustojęs mušti tamburinu, mokytojas įsako: „Nustatyti liniją (apskritimą, stulpelį)! - ir vaikai išsirikiuoja į savo vietas eilute (ratu, stulpeliu). Laimi ta grupė, kuri susiformuoja greičiausiai ir teisingiausiai.
Žaidimo parinktys:
1. Prieš prasidedant žaidimui, mokytojas sako: reikia eiti prie tambūro, lėtai bėgti iki skambučio ir greitai bėgti skambant barškėjimo garsams.
2. Po signalo reikia atsistoti tiksliai savo vietoje.
3. Kiekviena grupė yra pastatyta aplink tam tikros spalvos smeigtuką.
4. Mokytojas duoda ženklą parodydamas kortelę su stulpelio (linijos, apskritimo) paveikslu.
5. Mokytojas duoda ženklą parodydamas kortelę su linijos ar stulpelio paveikslėliu (pagal aukštį, atvirkštine tvarka).
Nr. 74. Mažo mobilumo žaidimas "Kas paliko?"
Žaidimo eiga: Vaikai išsirikiuoja ratu. Vairuotojas atsistoja apskritimo centre ir užsimerkia. Mokytojas paliečia vieną iš žaidėjų, stovinčių ratu, ir jis tyliai išeina iš salės. Mokytojas leidžia vairuotojui atmerkti akis ir klausia: „Atspėk, kas išvažiavo? Jei vairuotojas atspėjo teisingai, jis sustoja ratu ir pasirenka kitą vairuotoją. Jei atspėja neteisingai, vėl užsimerkia, o iš salės išeinantis žmogus užima ankstesnę vietą rate. Vairuotojas, atmerkęs akis, turi jį įvardyti.
Nr. 75. Mažo mobilumo žaidimas „Musės – neskraido“.
Žaidimo eiga: Vaikai eina kolonoje po vieną. Mokytojas vardija įvairius objektus. Jei skrenda daiktas, pavyzdžiui, lėktuvas, paukštis, vaikai turėtų pakelti rankas į šonus ir suplakti kaip sparnais, o jei daiktas neskrenda, tai neturėtų kelti rankų.
Tas, kuris neteisingai pakelia rankas, laikomas nevykėliu.
Nr. 76. Mažo mobilumo žaidimas „Surask ir tylėk“.
Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje veidu į mokytoją. Gavę jo signalą, jie atsisuka į sieną. Šiuo metu mokytoja slepia nosinę. Tada, gavus signalą, vaikai atsisuka ir pradeda ieškoti nosinės. Suradėjas, neparodydamas jokio ženklo, prieina prie mokytojo, tyliai įkalba jam į ausį, kur rado nosinę, ir užima vietą eilėje (arba atsisėda ant suolo ar kėdės). Žaidimas tęsiasi tol, kol dauguma vaikų suranda nosinę. Žaidimas kartojamas 3–4 kartus.
Nr. 77. Mažo judrumo žaidimas su kamuoliuku „Valgomas – nevalgomas“.
Jei mokytojas šaukia žodį „valgomas“, vaikas pagauna kamuolį ir laiko jį, jei „nevalgomas“, greitai meta atgal.
Nr. 78. Mažo judrumo žaidimas „Linksmasis tamburinas“.
Visi atsikelia dideliais būdaisratas. Vedėja sako žodžius: „Bėgi, linksmas tambūras, greitai, greitai per rankas. Kas turi linksmą tamburiną, dabar šoks už mus. Ant kurių žodžiai baigiasi, tie vaikai išeina į ratą ir šoka. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.
№ 79 . Mažo mobilumo žaidimas „Keturi elementai“.
Žaidimo tikslas : Ugdykite dėmesį, susijusį su klausos ir motorinių analizatorių koordinavimu.
Apibūdinimas. Žaidėjai sėdi ratu. Vedėjas sutinka su jais, kad jei jis sako žodį „žemė“, visi turėtų nuleisti rankas žemyn, jei žodis „vanduo“ - ištiesti rankas į priekį, žodis „oras“ - pakelti rankas aukštyn, žodis „ugnis“ - pasukite rankas ties riešų ir alkūnių sąnariais. Kas daro klaidą, laikomas nevykėliu.
Nr. 80. Mažo judrumo žaidimas „Antoshka“.
Vaikai stovi ratu, vaikšto vietoje ir sako:
Antoshka-bulvė, kaulų koja,
Jis didelis kaip colis, jo galva – kaip puodas.
Tada visi žaidėjai sukasi ratu nugaras, užsimerkę, o mokytoja vieną vaiką apkloja antklode. Gavę komandą „Pasukti“, žaidėjai pasuka veidus ratu ir atmerkia akis. Mokytojas užduoda klausimą: „Kas dingo? Vaikai turi pasakyti paslėpto vaiko vardą. Po to, kai bus pavadintas paslėpto vaiko vardas, stebuklingas maišelis atskleis, kas jame paslėptas. (2-3 kartus).
Nr. 81. Mažo mobilumo žaidimas « Šaltas karštas."
Žaidimo eiga: Vairuotojas išeina iš salės, vaikai daiktą slepia. Po to vairuotojas įeina ir ieško objekto. O vaikai seka paskui jį ir sako:
Šalta...šilta...karšta...padeda rasti paslėptą objektą.
Nr. 82. Mažo mobilumo žaidimas— Virvė.
Jie paima ilgą virvę ir suriša jos galus. Žaidimo dalyviai sustoja ratu ir paima į rankas virvę. Vairuotojas stovi viduryje. Jis eina ratu ir bando paliesti vieno iš žaidėjų rankas. Tačiau vaikai dėmesingi, nuleidžia virvę ir greitai paslepia rankas. Vos tik vairuotojas išvažiuoja, jie iškart paima virvę. Kam vairuotojas pataiko ant rankos, tas eina vadovauti.
Taisyklės. 1. Žaidėjai turi laikyti virvę abiem rankomis. 2. Žaidimo metu virvė neturi nukristi ant žemės.
Nr. 83. Mažo judrumo žaidimas „Vanduo“.
Žaidimo eiga : Vaikai stovi ratu, merman yra centre. Vaikai vaikšto ratu ir sako žodžius, po žodžių: - išeik, išeik... mermanas eina užsimerkęs, rankas į priekį ir spėlioja, kam pataiko.
Senelis - Vanduo!
Kodėl tu sėdi po vandeniu?
Išeik, išeik bent valandai.
Atspėk, kuris iš mūsų!
Nr. 84. Mažo judrumo žaidimas „Caro žirnis“.
Žaidimo eiga: Pagal eilėraštį parenkamas vairuotojas - Karalius žirnis, jis pasitraukia 8-10 žingsnių nuo vaikų ir atsuka nugarą. Likę vaikai susitaria, kokį veiksmą pavaizduos. Karalius žirnis prieina prie vaikų ir sako:
Vaikai atlieka numatytą judesį / skalbia, groja akordeonu, šluoja grindis... / spėlioja Karalius Žirnis. Jei jis neatspėja teisingai, jis pralaimi; vaikai pasakoja, ką padarė, ir sugalvoja naują veiksmą.
Nr. 85. Mažo judrumo žaidimas „Aidas“.
Žaidimo eiga: Vaikai eina kolonoje po vieną. Mokytojas pasako frazę, o vaikai kaip aidas kartoja paskutinį žodį. Pavyzdžiui, mokytojas sako: „Varna“ - vaikai atsako ištemptai: „Gegutė“.
Nr. 86. Mažo mobilumo žaidimas „Surask skirtumus“.
Žaidimo eiga: Visi sėdi ratu. Norėdami žaisti, žaidėjai turi atidžiai ištirti vienas kitą. Vadovui išėjus iš kambario, dalyviai turi atlikti nedidelius savo išvaizdos pakeitimus: susisegti plaukus, sutvarstyti pirštą, atsegti sagą ir pan. Vadovas turi nustatyti, kas pasikeitė žaidėjams. Tas, kuris turi daugiausiai pokyčių, vadovaus.
Nr. 87. Mažo mobilumo žaidimas „Kepurėlė ir lazda“.
Tikslas: mokyti vaikus judėti ratu pagal ir prieš laikrodžio rodyklę, atpažinti vaikus pagal balsą, sekti visus signalus ir laikytis tylos. Ugdykite gebėjimą veikti pagal signalus ir klausą. Ugdykite susidomėjimą lauko žaidimais.
Žaidimo eiga : Vienas iš vaikų eina į apskritimo centrą su lazda rankose, užsideda ant galvos kepurėlę, kad ji nusileistų iki nosies, uždengdama akis. Likę vaikai laikosi už rankų, sudarydami ratą. Jie eina ratu ir sako: „Vienas, du, trys, keturi, penki -
Lazda pasibels“. Vaikas kepurėje baksteli pagaliuku, su žodžių pabaiga visi sustoja ir pasisuka į vidurį. Vaikas kepurėlėje ištiesia lazdelę, o tas, į kurį ji nukreipia, paima už lazdelės galo ir šaukia apskritime stovinčio žmogaus vardą. Vaikas centre turi atspėti, kas jam paskambino, jei atspėjo teisingai, eina į vidurį.
Parinktis. Tie, kurie stovi ratu, sako:
"1, 2, 3, 4, 5,
Lazda pasibels
Ir kaip jis sako - sko, sko, sko,
Vedėjas baksteli lazdele, rodo į vieną iš vaikų ir jis taria paskutinius žodžius.
- Žaidimai lavinti klausos dėmesį ir
Fonemine klausa.
Žaidimo eiga: Vaikai sudaro ratą. Vairuotojas atsistoja apskritimo centre ir užsimerkia. Nesusilaikę už rankų vaikai eina ratu į dešinę (kairę) ir sako:
Susirinkome į lygų ratą,
Tuoj apsisukime,
O kaip sakytume „skok-skok-skok“,
Mokytojo nurodymu vienas iš vaikų ištaria žodžius „skok-skok-skok“. Vairuotojas turi išsiaiškinti, kas pasakė šiuos žodžius. Jei jis atspėjo teisingai, jis užima žodžius pasakiusio žmogaus vietą. Jei vairuotojas neatpažįsta balso, žaidimas kartojamas, o vaikai eina ratu kita kryptimi.
Nr. 89. „Telefonas“.
Visi vaikai sėdi iš eilės: kas sėdi pirmas, tas gauna telefoną. Vedėjas greitai ištaria žodį ar trumpą sakinį į ausį. Tai, ką išgirdo, perduoda savo kaimynui, kuris savo ruožtu perduoda šį žodį kitam žaidėjui ir taip iki paskutinio žaidėjo. Po to visi sako, ką girdėjo. Pirmasis, kuris sumaišė tai, kas buvo pasakyta, sėdi pabaigoje, žaidėjai eina arčiau telefono. Kiekvienas vaikas vieną kartą gali veikti kaip telefonas, o tada sėdi eilės gale.
Nr 90. „Meška“.
Žaidimo eiga: vaikai stovi ratu. Išrenkamas lokys, atsisėda apskritimo viduryje ir užsimerkia.
Kaip sniegas po medžiu, sniegas,
Ir ant medžio yra sniegas, sniegas,
Ir po kalnu sniegas, sniegas,
O ant kalno sniegas, sniegas,
O meška miega po sniegu
Tyliai, tyliai, netriukšmauk!
1 ir 3 eilutėse vaikai eina ratu, 2 ir 4 - iš apskritimo, 5-oje eilutėje vaikai atsargiai artėja prie meškos, 6-ą eilutę sako vienas vaikas pagal mokytojo nurodymus. Meška turi jį atpažinti iš balso, Kas pasakė .
Nr.91. „Sakalas“.
Žaidimo eiga: Vaikai sėdi ant kėdžių ratu. Pasirinktas sakalas. Pradėjus eilėraštį, kurį deklamuoja visi vaikai, sakalas apbėga ratą ir numeta plunksną (netikrą) vienam iš vaikų už nugaros.
Aukštai išskrido sakalas.
Numečiau plunksną į viksvą.
sakalo plunksna
Rasime tik ryte.
Ryte saulė pakils -
Vova suras plunksną.
Su žodžiais" Ryte patekės saulė...“sakalas sėdi ant tuščios kėdės ratu su vaikais. Paskutinius tris žodžius taria visi vaikai, vadindami vaiką, už kurio nugaros yra sakalo plunksna. Jis tampa sakalu. Žaidimas kartojasi.
Žaidimo eiga: užmerkia akis. Vaikai vaikšto ratu, vairuotojas stovi rato viduryje. Kai žodžiai baigiasi, vaikai sustoja. Mokytojas rodo į vieną iš žaidėjų.
Taisyklės: Vairuotojas neatmerkia akių, kol neįvardija skambinančiojo. Per tą laiką visi turi tylėti. "Mes šiek tiek linksminomės,
Visi buvo įsitaisę savo vietose.
Tu,...(vardas), spėk
Sužinok, kas tau paskambino“.
Nr. 93. Mažo mobilumo žaidimas „Atspėk, kaip tai skamba“.
Suaugęs kviečia vaikus klausytis ir prisiminti kiekvieno daikto garsą (kaip ošia popierius, kaip skamba tamburinas, kokį garsą skleidžia būgnas, kaip skamba barškėjimas). Tada vaikas turi tik iš ausies, be regėjimo palaikymo (vaikas nusisuka, ar žaislai uždengiami ekranu), nustatyti, kokie garsai. Tariamas kiekvieno skambančio objekto pavadinimas.
Nr. 94“. Jei girdi, ploji».
Suaugęs žmogus taria daugybę garsų (skiemenų, žodžių); o vaikas užsimerkęs, išgirdęs duotą garsą, ploja rankomis.
Nr 95. „Akiai akis“.
Vaikų prašoma surasti aplinkoje daiktus, kurių pavadinimuose yra nurodytas garsas, ir nustatyti jo vietą žodyje.
Žaidimo kortelė „POLAR BEARS“
(žaidimas pradinio mokyklinio amžiaus, 1-4 kl.)
Vieta ir įranga. Lauko žaidimų aikštelė, sporto salė.
Žaidimo forma. Kolektyvinis.
Minimalus žaidėjų skaičius: 6-8 žmonės.
Žaidimo aprašymas. Pasiruošimas žaidimui. Nubrėžta sritis - „jūra“ (10–12 cm), iš šono guli lankas - „ledo lytis“, ant kurios yra vairuotojas - baltasis lokys. Likę žaidėjai - lokių jaunikliai - atsitiktine tvarka išsidėstę „jūroje“.
- „Ledo lytis“, ant kurios yra baltasis lokys.
Meškos jaunikliai
Žaidimo režisierius
Žaidimas prasideda meškos žodžiais: „Einu žvejoti! Meška išbėga į aikštelę ir pradeda gaudyti jauniklius (palieskite juos paliesdami pečius). Vieną jis pagavo – paima už rankos ir veda ant ledo sangrūdos, bėga paskui antrą lokio jauniklį, jį supurvina ir nuveda ant ledo sangrūdos. Du sugauti žaidėjai susikiša rankomis ir pradeda gaudyti žaidėjus. Aplenkusi lokio jauniklį, pora apsupa jį žiedu ir šaukia: „Meški, padėk! Baltasis lokys įbėga į jūrą, įžeidžia sugautą žaidėją ir nuveda jį ant ledo sangrūdos. Kai ant ledo sangrūdos yra dar pora žaidėjų (jauniklių), jie taip pat eina poromis gaudyti likusius žaidėjus. Taigi kiekvieną kartą porų atsiranda vis daugiau. Žaidimas tęsiasi tol, kol jūroje lieka tik vienas lokys.
Žaidimo taisyklės: 1) poros gaudo žaidėjus tik apsupdamos juos rankomis;
2) gaudydamas negali sugriebti žaidėjų; 3) žaidėjas, kuris išbėga iš aikštelės, laikomas pagautu; 4) poros sugautas meškos jauniklis gali išslysti, kol lokys jo nesulaukia; 5) kai tik lokys pagavo pirmą porą, jis lieka ant ledo sangrūdos ir daugiau nebegaudo.
Nugalėtojų nustatymas ir rezultatų sumavimas.Žaidimas tęsiasi tol, kol jūroje lieka tik vienas lokys. Jis laimi ir tampa baltuoju lokiu.
Pedagoginis tikslas - ugdyti greitį, vikrumą, ištvermę.
Pedagoginiai žaidimo tikslai:
1. Vystomasis: ugdyti reakcijos greitį, dėmesį į garso signalą;
2. Švietimas: ugdyti drąsą, sąžiningumą, discipliną, pagarbą nusistovėjusioms taisyklėms, norą laimėti;
3. Sveikata: stiprinti raumenų ir kaulų sistemą, širdies ir kraujagyslių, kvėpavimo sistemas;
4. Švietimas: mokyti vaikus žaidimo, žaidimo taisyklių; mokyti bėgioti poromis, ugdyti gebėjimą orientuotis erdvėje.
Šiame puslapyje rasite „Polar Bears“ žaidimo taisykles; šios informacijos jums tikrai prireiks jūsų bendram tobulėjimui.
Baltieji lokiai – tai aktyvus grupinis žaidimas pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Lavina aktyvius kūrybinius motorinius veiksmus, motyvuotus žaidimo siužeto.
Žaidimo aprašymas
Teritorijos pakraštyje, vaizduojančiame jūrą, brėžiama nedidelė vieta – ledo lyta. Ant jo stovintis vairuotojas yra „poliarinis lokys“. Likę „jaunikliai“ bus atsitiktinai išdėstyti visoje svetainėje.
„Meška“ urzgia: „Išeinu žvejoti! - ir bėga gaudyti „jauniklių“. Sugavęs vieną „meškiuką“ nuneša prie ledo sangrūdos, paskui pagauna kitą. Po to du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus. Šiuo metu „lokys“ traukiasi į ledo lytį. Ką nors aplenkę du „meškiukai“ susikimba laisvomis rankomis, kad sugautas atsidurtų tarp rankų ir šaukia: „Meški, padėk! Pribėga „meška“, sutepa sugautą ir nuneša prie ledo sangrūdos. Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna likusius „jauniklius“. Žaidimas tęsiasi tol, kol bus sugauti visi jaunikliai.
Paskutinis sugautas žaidėjas laimi ir tampa „poliariniu lokiu“.
Žaidimo taisyklės
1. Teritorijos pakraštyje, vaizduojančiame jūrą, nubrėžta nedidelė vieta - ledo lytis, ant kurios stovi vairuotojas - „poliarinis lokys“
2. Likę "jaunikliai" bus atsitiktinai išdėstyti visoje svetainėje
3. „Meška“ urzgia: „Išvažiuoju pažvejoti! - ir bėga gaudyti „jauniklių“
4. Sugavęs vieną „meškiuką“ nuneša prie ledo sangrūdos, paskui pagauna kitą
5. Du sugauti „meškos jaunikliai“ susikabina rankomis ir pradeda gaudyti likusius žaidėjus, „meškiuką“
6. Sugavę ką nors, du „meškiukai“ susikabina laisvomis rankomis taip, kad sugautas atsidurtų tarp rankų, ir šaukia: „Meški, padėk!
7. Pribėga "meška", sutepa sugautą ir nuneša į ledo sankasą
8. Kiti du sugauti taip pat susikimba rankomis ir sugauna likusius „jauniklius“
9. Kai visi „jaunikliai“ sugaunami, žaidimas baigiasi
10. Paskutinis sugautas žaidėjas laimi ir tampa „poliariniu lokiu“
Pastaba
Pagautas „meškiukas“ negali išlįsti iš po jį supančios poros rankų tol, kol „meška“ jo neįžeidinėja.
Gaudant draudžiama griebti žaidėjus už drabužių, o bėgantiems bėgti už aikštelės ribų