Protection juridique des étudiants des établissements d'enseignement supérieur. Litiges avec les universités. Droits et intérêts légitimes des étudiants

La question des droits des étudiants et de leur protection devient particulièrement aiguë pendant la session et pendant la période d'admission dans les établissements d'enseignement (universités, collèges). Après tout, en règle générale, à ces moments-là, les droits des étudiants sont fondamentalement violés, et les délais impartis pour la session ou le processus d'admission les obligent à chercher la réponse à l'éternelle question « Qui a raison ? Qui est coupable ? » à un rythme rapide.
Les droits des étudiants se composent de trois parties principales :

Droits d'un citoyen de la Fédération de Russie ou d'un autre pays
- droits du client des services éducatifs d'un établissement d'enseignement
- le droit aux prestations pour un certain nombre de services publics et gouvernementaux, en tant que représentant de la jeunesse.
La liste générale des droits des étudiants est contenue dans les documents réglementaires suivants :

Constitution de la Fédération de Russie,
Lois fédérales « sur l'éducation » et « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire,
Modèles de règlement sur un établissement d'enseignement, chartes des universités, collèges, etc., ainsi que d'autres documents locaux prévus par les chartes d'un établissement d'enseignement (par exemple, « Règlement intérieur »).
Pour toutes questions liées à la violation de vos droits et libertés sur le territoire de l'établissement d'enseignement, vous pouvez contacter par écrit la direction de l'établissement d'enseignement, et si le problème n'est pas systématiquement résolu par l'administration de l'établissement d'enseignement, alors vous doit contacter les autorités supérieures et de contrôle.
Selon la loi, vous devez recevoir une réponse écrite dans les 30 jours. Si cela ne se produit pas, contactez le bureau du procureur et (ou) les organisations publiques de défense des droits de l’homme.

Où un étudiant peut-il demander gratuitement une assistance juridique qualifiée ?

Malgré le large choix de toutes sortes de consultations juridiques en ligne, nous nous attarderons en détail sur les deux plus représentatives, visant spécifiquement à travailler avec les étudiants et à résoudre les problèmes pédagogiques.

« Pravastudentov.rf » est un projet de l'Union panrusse des étudiants, qui permettra aux étudiants non seulement de connaître leurs droits, mais aussi de pouvoir les défendre. Vous trouverez ici les documents réglementaires liés à l'éducation, une consultation en ligne gratuite avec un spécialiste et des réponses aux questions fréquemment posées par les étudiants. En voici quelques uns:
Un étudiant peut-il faire appel des ordres et instructions de l’administration universitaire ? Anna, Université technique d'État de Moscou, du nom de N. E. Bauman
Peut être. Les étudiants ont le droit de faire appel des ordonnances et des instructions de l'administration universitaire de la manière établie par la législation de la Fédération de Russie. La loi prévoit deux voies pour les étudiants de faire appel des ordonnances et instructions de l'administration universitaire : administrative et judiciaire.
L'objet d'une réclamation administrative peut être à la fois des actes juridiques locaux et réglementaires (décisions).
La forme de la réclamation peut être écrite ou orale (exprimée à l'accueil). Sa soumission n’est limitée par aucun délai. Une plainte écrite doit être signée. Le délai général d'examen d'une réclamation est d'un mois. Dans certains cas, lorsqu'une vérification complémentaire est requise, le délai d'examen peut être prolongé par le chef ou son adjoint, mais au maximum d'un mois.
Les ordres et instructions de l'administration universitaire qui entraînent des violations de la loi ou un abus d'autorité, ainsi que des atteintes aux droits civils, l'étudiant a le droit de faire appel devant les tribunaux.
Dans quels cas un étudiant peut-il être expulsé de l'université ? Arthur, Université d'État russe du pétrole et du gaz, du nom d'I.M. Goubkina
Un étudiant peut être expulsé de l'université :
- pour échec scolaire
- pour violation de la discipline académique, du règlement intérieur de l'université, du règlement des dortoirs
- à votre propre demande.

Institution budgétaire de l'État fédéral « Centre fédéral pour la législation éducative »
L'Institution budgétaire de l'État fédéral « Centre fédéral pour la législation éducative » est une organisation à but non lucratif créée par la Fédération de Russie pour effectuer des travaux et fournir des services afin d'assurer la mise en œuvre des pouvoirs des organismes gouvernementaux prévus par la législation de la Fédération de Russie. dans le domaine de l'éducation, de la science, ainsi que dans d'autres domaines.
Le centre a été créé par arrêté du ministère de l'Éducation générale et professionnelle de la Fédération de Russie du 12 janvier 1999 n° 40 « Sur l'organisation du Centre de législation éducative ».
Sur le site Internet du centre, les étudiants trouveront de nombreuses informations générales dans le domaine du droit de l'éducation, ainsi qu'une base de données de questions fréquemment posées sur les droits des étudiants. En voici quelques uns:
Après quel cours (semestre) un étudiant a-t-il le droit de passer à une autre spécialité ? Quel document définit cela ? Olesya, Okrug-Yugra autonome des Khanty-Mansi
Les exigences générales relatives à la procédure de transfert des étudiants d'un programme d'enseignement principal à un autre, y compris au sein de l'université, sont établies par arrêté du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie du 24 février 1998 n° 501. Restrictions liées au cours et à la forme d'études, le type de programme d'enseignement principal pour lequel le transfert d'un étudiant n'est pas déterminé par le ministère. Le ministère établit la condition suivante qui doit être respectée par les universités lors du transfert vers des places financées par les budgets concernés : la durée totale des études d'un étudiant ne doit pas dépasser la période fixée par le programme de l'université d'accueil pour maîtriser le programme éducatif principal (en prenant en tenant compte de la forme d'étude), de plus d'une année universitaire.
Conformément à l'article 5 du Règlement de transfert, le transfert d'un étudiant s'effectue sur la base d'une certification. La certification d'un étudiant peut être effectuée par examen d'une photocopie du carnet de notes, d'un entretien ou sous une autre forme déterminée par l'université.
Ainsi, la législation ne détermine pas à partir de quel cours ou semestre un transfert peut être effectué. Si la réglementation locale de l'université n'établit pas d'exigences pour la période d'études dans un programme avant le transfert, alors un tel transfert peut être effectué à tout moment, sous réserve du respect de la procédure de transfert approuvée par l'arrêté ci-dessus et de la réussite de l'examen. certification de la manière établie par l’université.
La réponse est donnée le 13 septembre 2011.
Où déposer une plainte concernant des actions illégales de l'administration d'un établissement d'enseignement ?
Conformément à l'article 39 du Règlement type sur un établissement d'enseignement de l'enseignement professionnel secondaire (établissement d'enseignement secondaire spécialisé), approuvé. Par décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 3 mars 2001 n° 160 (tel que modifié par les décrets du gouvernement de la Fédération de Russie du 23 décembre 2002 n° 919 du 31 mars 2003 n° 175), les étudiants ont le droit de faire appel des ordonnances et des instructions de l'administration d'un établissement d'enseignement secondaire spécialisé de la manière établie par la législation de la Fédération de Russie . Il est nécessaire, au nom du comité de parents ou au nom de l'organisme gouvernemental étudiant, d'adresser une réclamation au directeur de l'établissement d'enseignement indiquant vos demandes et actions ou décisions qui, à votre avis, violent les droits et intérêts légitimes de étudiants, les références à la réglementation et vos demandes. Il est nécessaire d'enregistrer ce recours au bureau (secrétariat) de l'établissement. Si le directeur n'envoie pas de réponse écrite dans un délai raisonnable ou envoie un refus écrit d'examiner vos réclamations, vous pouvez contacter l'organisme de gestion de l'éducation de l'entité constitutive de la Fédération de Russie, en envoyant une copie du recours au directeur du établissement d'enseignement. S'il n'y a pas de réponse de l'autorité éducative dans un délai d'un mois ou si un refus écrit d'accepter votre demande est émis, vous pouvez saisir le tribunal du lieu de l'établissement d'enseignement. Vous pouvez saisir la justice sans passer par les autorités scolaires. Faire appel au tribunal avec une plainte contre les actions (décisions) des organes de l'État, des gouvernements locaux, des institutions, des entreprises et de leurs associations, des associations ou fonctionnaires publics, des fonctionnaires violant les droits et libertés des citoyens est régi par la loi de la Fédération de Russie. du 27 avril 1993 n° 4866-1 « Sur le recours en justice contre les actions et décisions qui violent les droits et libertés des citoyens » (telle que modifiée par la loi fédérale n° 197-FZ du 14 décembre 1995).
En protégeant vos droits, vous aidez non seulement vous-même, mais aussi les autres étudiants !

Les droits d'un étudiant constituent un élément fondamental ou permanent de son statut juridique. Les droits d'un étudiant sont déterminés principalement par la Constitution de la Fédération de Russie et l'art. 50 de la loi « sur l'éducation » ; ils sont réglementés plus en détail par l'art. 16 Loi fédérale « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire », ainsi que la Charte de l'établissement d'enseignement où il étudie.

Selon le paragraphe 2 de l'art. 16 Loi fédérale « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » Les étudiants des établissements d'enseignement supérieur ont le droit :

1) choisir des cours au choix (facultatifs pour un domaine d'études (spécialité) donné) et au choix (obligatoires) proposés par la faculté et le département concernés ;

2) participer à l'élaboration du contenu de leur formation, sous réserve du respect des normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement professionnel supérieur. Ce droit peut être limité par les termes d'un accord conclu entre un étudiant d'un établissement d'enseignement supérieur et une personne physique ou morale lui apportant une aide pour obtenir des études et un emploi ultérieur ;

3) maîtriser, outre les disciplines académiques dans des domaines de formation sélectionnés (spécialités), toute autre discipline académique enseignée dans un établissement d'enseignement supérieur donné, de la manière prescrite par sa charte, ainsi qu'enseignée dans d'autres établissements d'enseignement supérieur (comme convenu entre leurs têtes);

4) participer à la discussion et à la résolution des questions les plus importantes dans les activités des établissements d'enseignement supérieur, y compris par l'intermédiaire des organisations publiques et des organes directeurs des établissements d'enseignement supérieur ;

5) utiliser gratuitement dans les établissements d'enseignement supérieur étatiques et municipaux les bibliothèques, les collections d'informations, les services des départements éducatifs, scientifiques et autres d'un établissement d'enseignement supérieur de la manière établie par la charte de l'établissement d'enseignement supérieur ; participer à tous types de projets de recherche, conférences, colloques;

6) soumettre leurs travaux pour publication, y compris dans les publications d'un établissement d'enseignement supérieur ;

7) les ordonnances d'appel et les instructions de l'administration d'un établissement d'enseignement supérieur de la manière établie par la législation de la Fédération de Russie ;

La loi prévoit deux voies de recours : administrative et judiciaire. Il n’y a pas de délai pour déposer une plainte. Une plainte écrite doit être signée par l'étudiant. Le délai général d'examen d'une réclamation est d'un mois. Dans certains cas, lorsqu'une vérification complémentaire est requise, le délai d'examen peut être prolongé d'un mois supplémentaire par le directeur de l'université ou son adjoint. Les ordres et instructions de l'administration universitaire qui entraînent des violations de la loi ou un abus de pouvoir, ainsi que des atteintes aux droits civils d'un étudiant, peuvent également faire l'objet d'un recours devant les tribunaux.

L'administration universitaire est tenue de répondre aux questions du comité syndical étudiant, de tout groupe étudiant, de la réunion d'un cours étudiant (filière) ou de l'ensemble du corps professoral.

8) recevoir une formation dans une spécialité militaire de la manière établie par la législation de la Fédération de Russie ;

9) passer de l'enseignement payant à l'enseignement gratuit selon les modalités prescrites par la charte d'un établissement d'enseignement supérieur ;

10) créer des équipes d'étudiants et participer à leurs activités.

Le paragraphe 3 du même article réglemente la procédure de versement des bourses aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur de l'État fédéral qui étudient à temps plein. En outre, ce paragraphe précise la procédure de versement de paiements matériels supplémentaires aux orphelins, aux personnes à faible revenu, aux personnes handicapées et aux étudiants engagés dans des travaux culturels, d'éducation physique et de loisirs.

Dans l'art. 16 de la loi fédérale « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » stipule également que, pour des raisons médicales et dans d'autres cas exceptionnels, un étudiant d'un établissement d'enseignement supérieur bénéficie d'un congé académique de la manière établie par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions. de développer la politique de l’État et la réglementation des normes juridiques dans le domaine de l’éducation.

Les étudiants des établissements d'enseignement supérieur ont droit à l'utilisation gratuite des services des bibliothèques nationales et municipales, ainsi qu'à des visites gratuites des musées nationaux et municipaux.

Les étudiants ont droit au repos : pour les étudiants à temps plein et à temps partiel (soir), des vacances d'une durée totale d'au moins sept semaines sont instituées au moins deux fois dans l'année universitaire.

Tout étudiant ayant besoin d'un espace de vie doit bénéficier d'une place dans un dortoir répondant aux normes et règles sanitaires, à condition que le parc de logements approprié de l'établissement d'enseignement supérieur soit disponible. Le montant du paiement pour l'hébergement en foyer, les services publics et les services personnels pour les étudiants ne peut excéder cinq pour cent du montant de la bourse.

S'il y a des étudiants ayant besoin d'espace de vie, il n'est pas permis d'utiliser l'espace de vie des dortoirs inclus dans le parc de logements de l'établissement d'enseignement supérieur à d'autres fins (location et autres transactions), ainsi que toute utilisation conduisant à sa réduction. .

D'autres droits des étudiants peuvent être établis par la loi et (ou) la charte d'un établissement d'enseignement supérieur.

Les étudiants ont également droit gratuitement :

Obtenez une carte d'étudiant et un carnet de notes ;

Réussir les examens d'entrée et remplir les documents lors de la réalisation des tests d'entrée et de l'inscription dans un établissement d'enseignement ;

Éliminer la dette académique, effectuer diverses reprises de tests, tests, examens, laboratoires et travaux pratiques.

Les soins médicaux pour les étudiants dans les établissements d'enseignement sont assurés par les autorités sanitaires. Un établissement d'enseignement est tenu de fournir des locaux offrant des conditions appropriées pour le travail du personnel médical.

Les étudiants ont le droit de participer à la discussion et à la résolution des questions les plus importantes dans les activités des universités, y compris par l'intermédiaire des organismes publics. Les relations spécifiques entre l'administration universitaire et les organisations publiques étudiantes sont déterminées par un accord entre elles et la charte universitaire.

Les étudiants eux-mêmes estiment qu'impliquer un tiers dans la résolution d'un problème lié à la violation de leurs droits ne fait qu'accroître la nervosité et aggraver la situation. Il vaut mieux ne pas créer une structure supplémentaire (ou un organisme public spécifique) pour aider les étudiants à résoudre leurs problèmes, mais renforcer le système intra-universitaire de protection des droits (par exemple, syndicats étudiants ou comités syndicaux).

Actuellement, les syndicats ne sont pas perçus par les étudiants comme un organisme protégeant leurs droits. Les principales fonctions du syndicat désormais : organisation des loisirs des étudiants (Printemps étudiant, initiation aux étudiants, KVN), protection sociale des étudiants. En fait, le seul problème directement lié aux droits des étudiants que le syndicat aborde est celui du dortoir.

Droits des syndicats étudiants :

Lors de l'octroi d'une aide financière aux étudiants, l'avis du groupe étudiant et de l'organisation syndicale étudiante (unifiée) de l'établissement d'enseignement (le cas échéant) est pris en compte ;

Aide sociale sous forme de versement d'indemnités liées à l'augmentation du prix de la nourriture dans les cantines étudiantes, de paiement de déplacements préférentiels dans les transports ferroviaires, aériens, fluviaux et routiers, de paiement de soins en sanatorium et sous d'autres formes, qui est accordée à les étudiants de la manière établie par l'établissement d'enseignement en accord avec l'organisation syndicale étudiante (le cas échéant) en fonction de la situation financière des étudiants ;

Le règlement sur le dortoir étudiant (campus) d'un établissement d'enseignement, ainsi que le règlement intérieur du dortoir, sont élaborés et approuvés en consultation avec les comités syndicaux étudiants ;

Le responsable du dortoir étudiant (campus) est nommé par l'administration de l'établissement d'enseignement en accord avec le comité syndical étudiant et le conseil étudiant.

Les étudiants ont le droit de participer à d'autres associations et organisations étudiantes qui peuvent défendre leurs droits et intérêts légaux.

Un étudiant a le droit d'être réintégré dans un établissement d'enseignement supérieur dans les cinq ans suivant son expulsion, à sa propre demande ou pour un motif valable, tout en conservant la base d'enseignement (gratuite ou payante) selon laquelle il a étudié avant l'expulsion. La procédure et les conditions de réintégration d'un étudiant expulsé pour un motif non justifié vers un établissement d'enseignement supérieur sont déterminées par la charte de l'établissement d'enseignement supérieur. Un étudiant d'un établissement d'enseignement supérieur a le droit de recevoir des informations de l'administration d'un établissement d'enseignement supérieur sur la situation de l'emploi de la population de la Fédération de Russie.

Les étudiants des établissements d'enseignement supérieur ont la liberté de passer à un autre établissement d'enseignement supérieur de la manière établie par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation. Lors du transfert d'un établissement d'enseignement supérieur à un autre, l'étudiant conserve tous les droits en tant qu'étudiant étudiant pour la première fois à un niveau donné d'enseignement professionnel supérieur.

Cette disposition a des exemples dans la pratique judiciaire. Vikentyeva T.T. a fait appel devant la Cour suprême de la Fédération de Russie avec une demande visant à contester le paragraphe 7 de la procédure de transfert d'étudiants d'un établissement d'enseignement supérieur de la Fédération de Russie à un autre, approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation générale et professionnelle de la Fédération de Russie en date du 24 février 1998 n° 501 (tel que modifié par l'arrêté du 26 mars 2001 N 1272), stipulant en partie que le document pédagogique sur la base duquel l'étudiant a été inscrit à l'université, ainsi qu'un certificat académique du forme établie, sont délivrés à l'étudiant entre les mains ou entre les mains d'une personne qui dispose d'une procuration à cet effet sous la forme établie. Le requérant considère que la norme juridique contestée est contraire à l'article 43 de la Constitution de la Fédération de Russie, au paragraphe 6 de l'article 27 de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation », dans la mesure où elle interdit l'envoi d'un document sur l'éducation. et un certificat académique par courrier. Indique qu'après son expulsion de l'Institut de jurisprudence de l'Académie de droit de Moscou, sur la base de cette norme, il lui a été refusé d'envoyer les documents susmentionnés par courrier, elle vit dans la région de Smolensk, est une personne handicapée de la seconde groupe et ne dispose pas de fonds suffisants pour voyager ou envoyer son représentant à Moscou pour obtenir les documents nécessaires, ce qui porte atteinte à ses droits à poursuivre ses études dans un autre établissement d'enseignement supérieur. Le communiqué demande que l'affaire soit examinée en son absence.

Le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, qui est actuellement un organe exécutif fédéral exerçant des fonctions de réglementation juridique dans le domaine de l'éducation, et le ministère de la Justice de la Fédération de Russie, dans des objections écrites, ont fait référence au fait que la loi fédérale ne définit pas les modalités de délivrance d'un certificat d'études, la procédure de délivrance des documents pertinents lors du transfert d'un étudiant vers un autre établissement d'enseignement supérieur est fixée par l'organe exécutif fédéral dans le cadre de la compétence qui lui est accordée.

Après avoir écouté les explications des représentants du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie N.V. Kurdina, L.V. et le ministère de la Justice de la Fédération de Russie Goncharenko E.P., qui s'est opposé aux arguments de la demande, après avoir vérifié les pièces du dossier, après avoir entendu la conclusion du procureur du Bureau du procureur général de la Fédération de Russie V.A. Krotov, qui a cru la demande. Pour être satisfaite, la Cour suprême de la Fédération de Russie estime que la demande est satisfaite pour les motifs suivants.

Le Ministère de l'Enseignement général et professionnel de la Fédération de Russie, conformément aux pouvoirs qui lui sont conférés par l'alinéa 14 du paragraphe 5 du Règlement sur ce ministère, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 5 avril 1997 n°. 395, approuvé par l'arrêté n° 501 du 24 février 1998 sur la procédure de transfert des étudiants d'un établissement d'enseignement supérieur de la Fédération de Russie à un autre (enregistré auprès du ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 8 avril 1998, enregistrement n° . 1506, publié dans le Bulletin des actes normatifs des autorités exécutives fédérales n° 9, 1998). L'acte juridique réglementaire spécifié a été publié conformément au paragraphe 6 de l'article 16 de la loi fédérale du 22 août 1996 N 125-FZ « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire », selon lequel les étudiants des établissements d'enseignement supérieur se voient garantir la liberté de transfert vers un autre établissement d'enseignement supérieur de la manière établie par un organe exécutif fédéral qui exerce les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation.

Toutefois, cela ne signifie pas que l'organe exécutif fédéral autorisé dans le domaine de l'éducation peut arbitrairement déterminer une telle procédure, réduisant ainsi la portée des garanties juridiques établies par l'article 43 de la Constitution de la Fédération de Russie, qui consacre le droit de chacun à l'éducation. , paragraphe 6 de l'article 16 de la loi fédérale « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » », prévoyant pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur la liberté de passer à un autre établissement d'enseignement supérieur.

L'article 7 de la procédure développe la disposition de l'article 6 de l'article 27 de la loi de la Fédération de Russie du 10 juillet 1992 n° 3266-1 « sur l'éducation » selon laquelle les personnes qui n'ont pas terminé le niveau d'éducation mentionné à l'article 5 de cet article reçoit un certificat de la forme établie sur la formation dans un établissement d'enseignement.

La procédure de délivrance dudit certificat académique, qui n'est pas liée aux documents délivrés par l'État sur le niveau d'éducation, est régie par la norme contestée. Cette norme, prescrivant la délivrance d'un document pédagogique sur la base duquel l'étudiant a été inscrit dans un établissement d'enseignement supérieur, et d'un certificat académique uniquement entre les mains de l'étudiant ou de son représentant, exclut ainsi la possibilité de délivrer ces documents. de toute autre manière non interdite par la loi dans les cas où l'étudiant, pour de bonnes raisons, n'est pas en mesure de se présenter en personne ou d'envoyer un représentant pour obtenir les documents nécessaires à la poursuite de ses études. C'est exactement ainsi que les dispositions du paragraphe 7 de la Procédure sont comprises par l'organe exécutif fédéral dans le domaine de l'éducation et appliquées par les tribunaux, comme en témoignent les objections des parties intéressées et une copie de la décision du tribunal du district Presnensky de Moscou en date du 23 avril 2009, par laquelle Vikentyeva T.T. la demande visant à imposer à l'Institut de droit de l'Académie de droit de Moscou l'obligation de lui envoyer une lettre précieuse avec une liste de pièces jointes, un document sur l'éducation et un certificat académique a été rejetée.

Une telle réglementation légale réduit le niveau des garanties juridiques fournies par la loi fédérale aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur, limite la liberté de leur transfert vers un autre établissement d'enseignement supérieur par l'obligation non prévue par la loi de se présenter en personne (envoyer un représentant) pour obtenir le les documents nécessaires à la poursuite de leurs études, excluant la possibilité de les recevoir par courrier. En conséquence, le droit constitutionnel des citoyens à l'éducation est violé.

L'article 8 de la procédure, auquel le représentant du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie a fait référence à l'appui de ses objections, n'élimine pas les obstacles établis par la norme contestée pour le libre transfert d'un étudiant vers un autre établissement d'enseignement supérieur, puisque cette clause n'établit pas d'obligation, mais seulement le droit du recteur de l'établissement d'enseignement supérieur d'accueil à la réception des documents permet à l'étudiant d'assister aux cours selon son propre ordre, et ne dispense pas l'étudiant de l'obligation de recevoir ultérieurement ces documents personnellement ou par l’intermédiaire d’un représentant et soumettez-les pour poursuivre vos études.

La référence aux Instructions sur la procédure de délivrance des documents d'État sur l'enseignement professionnel supérieur, de remplissage et de conservation des formulaires de documents pertinents, approuvées par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 10 mars 2005 n° 65, n'est pas fondée. Cet acte juridique réglementaire a la même force juridique par rapport à la procédure contestée et ne peut introduire de restrictions non établies par la loi fédérale. L'obligation de l'étudiant (son représentant) de se présenter en personne pour recevoir les documents nécessaires à la poursuite de ses études ou l'interdiction d'envoyer ces documents par courrier n'est pas établie par la loi fédérale. L'utilisation du terme « délivré » au paragraphe 6 de l'article 27 de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation » concernant un certificat d'études n'exclut pas la délivrance d'un tel certificat à un étudiant par l'intermédiaire d'un opérateur postal. La loi fédérale du 17 juillet 1999 N 176-FZ « sur les communications postales », tout en établissant à l'article 22 des restrictions sur le transfert d'objets et de substances via le réseau postal, ne classe pas les documents éducatifs comme interdits à l'envoi par envoi postal.

Lors de l'entrée dans un établissement d'enseignement supérieur, il n'y a aucun obstacle pour qu'un candidat envoie le document d'études requis par l'intermédiaire d'un opérateur postal public, ce qui n'a pas été refusé lors de l'audience par les représentants des parties intéressées. La norme contestée ne permet pas la restitution de ce document (accompagné d'un certificat d'études) de la même manière à la demande d'un étudiant qui n'est pas en mesure d'obtenir les documents nécessaires en personne ou par l'intermédiaire d'un représentant, qui ne respecte pas les exigences du droit fédéral.

L'argument des représentants du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie selon lequel étudier dans un établissement d'enseignement est associé à la nécessité pour l'étudiant de fréquenter cet établissement et, par conséquent, avant l'expulsion, l'étudiant doit fréquenter l'établissement d'enseignement, en particulier lorsqu'il effectue une surveillance continue ou une certification intermédiaire n'est pas pertinente dans la réalité. La norme contestée ne réglemente pas la procédure de mise en œuvre des programmes éducatifs ; elle s’applique aux relations nées après l’expulsion de l’étudiant d’un établissement d’enseignement supérieur.

Compte tenu de ce qui précède, le paragraphe 7 de la Procédure, dans la mesure où il ne permet pas l'envoi de documents par voie postale, violant ainsi la liberté de transfert vers un autre établissement d'enseignement supérieur garantie par la loi fédérale, sera déclaré invalide.

Guidée par les articles 194 à 199 et 253 du Code de procédure civile de la Fédération de Russie, la Cour suprême de la Fédération de Russie a décidé : demande de Vikentyeva T.T. satisfaire. Déclarer invalide à compter de la date d'entrée en vigueur de la présente décision le paragraphe 7 de la Procédure de transfert des étudiants d'un établissement d'enseignement supérieur de la Fédération de Russie à un autre, approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation générale et professionnelle de la Fédération de Russie du 24 février 1998. n° 501 (tel que modifié par l'arrêté du 26 mars 2001 n° 1272), dans la mesure où il exclut l'envoi par l'intermédiaire des opérateurs postaux publics à la demande d'un étudiant d'un établissement d'enseignement supérieur d'un document sur l'éducation, sur le sur la base duquel il était inscrit dans un établissement d'enseignement supérieur, ainsi qu'un certificat académique de la forme établie.

Des droits importants sont accordés aux étudiants par la Charte des universités, par exemple la Charte de l'Université d'État de Mari (clause 5.3), garantit aux étudiants les droits suivants :

Recevoir une éducation conformément à la norme éducative de l'État ;

En accord avec l'enseignant, assister à tous types de cours à la MarSU, et en accord entre les dirigeants et dans d'autres universités ;

Participer à la discussion et à la résolution de questions importantes liées aux activités de MarSU, y compris par l'intermédiaire des organisations publiques et des organes directeurs de l'Université ;

Utiliser gratuitement les bibliothèques, les collections d'informations, les services des départements éducatifs, scientifiques, médicaux et autres de la MarSU dans le cadre du processus éducatif ;

Participer à tous types de travaux de recherche, conférences, colloques, soumettre vos travaux pour publication, y compris dans les publications universitaires ;

Ordonnances d'appel et instructions de l'administration universitaire de la manière établie par la législation de la Fédération de Russie ;

Les étudiants non-résidents nécessiteux bénéficient de places dans le dortoir universitaire (sous réserve de disponibilité).

En outre, la Charte MarSU offre aux étudiants le droit d'être réintégrés à MarSU dans les 5 ans suivant leur expulsion à leur propre demande ou pour un motif valable, tout en conservant la base d'éducation (budgétaire ou rémunérée) selon laquelle ils ont étudié avant l'expulsion. . La réintégration d'un étudiant expulsé pour motif non excusé - pour échec scolaire, pour violation de la discipline académique et du règlement intérieur - est effectuée par le recteur de la MarSU par décision du conseil de faculté, du conseil académique de l'institut, s'il existe un poste vacant. La réintégration en première année n'est pas autorisée pour les personnes expulsées pour un motif non justifié.

Les conditions et les moyens qui permettent effectivement de réaliser les droits des étudiants et leur protection fiable sont leurs garanties. Il existe des garanties pour la mise en œuvre et des garanties pour la protection des droits, obligations et intérêts légitimes de l'individu, des garanties générales (pour tous les droits et obligations) et spéciales, ou spéciales, pour un droit spécifique. Il semble que dans le domaine de l'éducation, les garanties doivent également être divisées en garanties générales, garantissant le droit même des citoyens à l'enseignement professionnel supérieur, et en garanties spéciales, soutenant la mise en œuvre de divers droits des étudiants, c'est-à-dire garantissant le statut de étudiants. Il n’y a pas de frontière stricte entre ces garanties ; elles peuvent « circuler » en douceur d’un groupe à l’autre. Traditionnellement, les garanties des droits des citoyens comprennent des garanties économiques, politiques, juridiques et organisationnelles.

Les garanties économiques de l'enseignement supérieur présupposent une économie stable, une industrie fonctionnant efficacement, un système financier et monétaire stable, un taux de change du rouble stable, le paiement dans les délais des salaires, bourses, pensions et prestations, un niveau de vie élevé de la population, une augmentation dans le bien-être des citoyens et bien plus encore. De ce point de vue, les garanties économiques des droits et responsabilités des citoyens dans le domaine de l'éducation dans les conditions modernes sont clairement insuffisantes. L’une des manifestations du manque de garanties économiques adéquates est le faible niveau des bourses, et très peu de personnes y ont droit aujourd’hui. Divers modèles d'interaction avec l'industrie et le secteur des affaires, permettant aux établissements d'enseignement de trouver des solutions aux problèmes financiers, peuvent également contribuer à renforcer le soutien financier direct aux étudiants et à d'autres catégories d'étudiants.

Dans le même temps, c'est l'ensemble des mesures gouvernementales à caractère économique qui permettent à des catégories de la population, comme les orphelins et les enfants privés de protection parentale, de recevoir des études supérieures : il s'agit d'une augmentation des bourses, d'aides de l'État, de versements importants après l'obtention du diplôme. , etc.

Les garanties politiques des droits et libertés et des responsabilités des étudiants sont principalement le fait même de l'existence d'une politique d'État dans le domaine de l'éducation, inscrite dans la loi (article 2 de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation »). Répertorié à l'art. 2 principes constituent un ensemble de garanties politiques fondamentales : l'unité de l'espace éducatif fédéral et régional ; l'accès universel à l'éducation, c'est-à-dire l'égalité d'accès pour tous les citoyens ; le caractère laïc de l'éducation (séparation de l'Église et de l'État, liberté de conscience) ; liberté et pluralisme dans l'éducation; caractère démocratique de la gestion de l’éducation. A cela il faut ajouter le droit de choisir la langue d'enseignement (en tenant compte des capacités de l'établissement d'enseignement) ; l'inadmissibilité de la création et des activités de structures organisationnelles de partis politiques, de mouvements et d'organisations socio-politiques et religieuses (associations) dans les établissements d'enseignement étatiques et municipaux.

Enfin, une garantie politique est la délimitation des compétences entre la fédération et les entités constitutives, ainsi qu'entre les organismes gouvernementaux dans le domaine de l'éducation.

La Constitution place l'éducation dans la sphère de compétence partagée. Cependant, la gestion de l'enseignement supérieur est confiée à un organisme fédéral : le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie.

Les garanties organisationnelles du droit à l'éducation constituent un vaste réseau d'établissements d'enseignement, d'autorités éducatives, de diverses structures spécialisées, d'associations étatiques-publiques, etc. Ce n'est pas un hasard si N.V. Vitruk qualifie les garanties organisationnelles de « garantie de garanties », les excluant de l'éventail général des garanties.

Outre les garanties organisationnelles susmentionnées qui garantissent le droit des citoyens à l'enseignement professionnel supérieur, les garanties de la qualité de l'éducation sont diverses structures de formation du personnel enseignant et du personnel hautement qualifié, ainsi que le Comité supérieur d'attestation du ministère de l'Éducation. L'Éducation de Russie, qui gère le processus de formation du personnel scientifique et de confirmation de ses qualifications. Dans le même temps, les normes fixant les conditions requises pour les candidats aux diplômes et titres universitaires, ainsi que déterminant la procédure à suivre pour pourvoir les postes d'enseignants et pour améliorer les qualifications scientifiques et pédagogiques, concerneront les garanties juridiques.

L'organisme spécialisé chargé de garantir la qualité de l'éducation et sa conformité aux normes éducatives de l'État est le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences. Ainsi, toutes les structures, organes de l'État et de l'administration publique ci-dessus, sur la base et conformément à la Constitution de la Fédération de Russie et à la législation sur l'éducation, mènent diverses activités pratiques pour mettre en œuvre le droit accordé aux citoyens à l'enseignement supérieur. formation professionnelle. Dans le même temps, une structure interne optimale de l’université et une gestion moderne et efficace devraient également contribuer à ces objectifs. L'indépendance dans l'organisation de la gestion intra-universitaire et la formation des départements universitaires devrait, ainsi que la solution efficace des tâches statutaires, assurer le respect et la mise en œuvre des droits, libertés, intérêts légitimes des étudiants et des autres catégories d'étudiants.

Les garanties organisationnelles et juridiques dans le système d'enseignement professionnel supérieur comprennent toutes les normes et exigences existantes pour l'organisation du processus éducatif : normes éducatives ; le nombre maximum autorisé d'heures de charge de travail en classe ; nombre maximum d'examens et de tests au cours d'une session ; une interdiction d'exercer des activités d'enseignement pour une personne privée par un tribunal du droit de travailler dans des établissements d'enseignement pendant une certaine période, etc. Une bonne garantie organisationnelle peut être les exigences que l'université elle-même établit pour occuper les postes d'assistant, d'associé professeur, etc. Il convient de noter qu'il est inscrit dans les actes des services « forces de l'ordre » des modalités de répartition de la charge d'enseignement en fonction des qualifications de l'enseignant : les cours peuvent être donnés par des professeurs agrégés et des professeurs, les assistants dispensent des cours pratiques et séminaires. La garantie juridique universelle des droits et obligations des citoyens est la loi, au sens large – toute la législation en vigueur. De plus, un étudiant peut s'adresser au tribunal pour faire valoir ses droits.

L’étudiant, comme beaucoup d’autres personnes dotées d’un statut spécial par l’État, doit exercer les droits qui lui sont accordés « de manière raisonnable, consciencieuse et responsable ». La présence de droits nécessite également la mise en œuvre réussie des responsabilités.

Questions et réponses sur les droits des étudiants.

Que sont les droits de l’homme ?
1. En termes simples, ce terme signifie responsabilités du gouvernement pour garantir la dignité humaine. Il s’agit d’un groupe particulier de normes morales et juridiques qui s’appliquent uniquement aux relations « verticales » : personne-autorité. Il s’agit d’une sphère de relations très étroite. Toute autre relation n’est pas régie par les normes des droits de l’homme ; Il existe d'autres régulateurs pour cela : le droit, la morale, etc. Le représentant du gouvernement dans ces relations n'est pas protégé par les droits de l'homme, bien qu'il soit une personne. Il est protégé par d'autres réglementations ; De plus, les règles de droit lui donnent un grand « poids ». Une personne non investie du pouvoir peut violer de nombreuses normes juridiques ou morales, mais ne peut pas violer les droits de l'homme, car ils ne prévoient qu'une gamme étroite d'obligations des autorités.
2. Les droits et libertés de l’homme généralement reconnus comprennent : droit à la vie, droit à un procès équitable, droit de participer au gouvernement, droit à la santé, droit à l'éducation, droit à la torture, liberté contre la privation arbitraire de liberté, liberté contre toute atteinte à la vie privée, avec liberté de pensée, d'expression, de réunion, de religion, de presse, liberté de circulation.
3. Qui peut violer les droits d'un étudiant dans une université (institut), une université, un établissement d'enseignement secondaire ?

- Quiconque a du pouvoir sur vous dans la situation actuelle peut violer vos droits. Un enseignant, un médecin, un agent de sécurité, un bibliothécaire, un agent de santé, etc. peuvent avoir un pouvoir sur vous.

Comment puis-je comprendre que mes droits sont bafoués ?
1. Si vous comprenez qu'une personne au pouvoir commet contre vous une action qu'elle ne devrait pas commettre, vous êtes très probablement confronté à une violation de vos droits. Par exemple, si l’on vous propose de payer de l’argent pour un examen ou de fournir d’autres biens matériels en échange d’une bonne note, il y a une violation à la fois de vos droits et du droit pénal.
2. En fin de compte, l’infraction est contraire au bon sens et à la loi.
Que dois-je faire si mes droits sont violés ?
1. L’option la plus simple est peut-être d’accepter et de ne pas résister à la violation de vos droits. En « bonus », vous bénéficiez d’économies sur vos efforts, qui peuvent être consacrées à la défense de vos droits. L’inconvénient est que l’humilité provoque une répétition de la situation. A partir de là, nous passons à autre chose :
2. Une solution au problème est nécessaire. Il ne s’agit pas d’éliminer les conséquences, mais plutôt de trouver la cause d’une situation conflictuelle et de l’éliminer.
3. A l'université elle-même, il y a un assez grand nombre de décideurs : le chef de département, le doyen, le doyen adjoint, le directeur de la bibliothèque, le vice-recteur et, enfin, le recteur. Pour résoudre la plupart des problèmes, il suffit de contacter le superviseur de l'employé qui a violé vos droits. Dans d'autres situations, plus complexes, l'intervention d'autres personnes ou services (parquet, tribunal, etc.) peut être nécessaire. Ci-dessous, nous examinerons quelques situations.
4. Si possible, il est nécessaire d'enregistrer les faits de violation de vos droits (assurer la présence d'un témoin, enregistrement audio, enregistrement vidéo).
Le professeur est insultant.
1. La première option est d'approcher l'enseignant lui-même et de l'informer directement qu'il humilie désormais votre dignité humaine. Mais cette option ne peut convenir qu'à un petit nombre de situations dans lesquelles vous êtes sûr de pouvoir obtenir des résultats de cette façon. Il est également conseillé d’enregistrer l’acte d’humiliation de votre dignité ou de celle d’autrui au format audio ou vidéo. Ainsi, vous recevrez une preuve de la culpabilité de l'enseignant. Si vous n’êtes pas le seul à être insulté, il est conseillé de trouver des personnes partageant les mêmes idées dans votre groupe ou dans d’autres groupes. De cette façon, vous pouvez obtenir plus.
2. Nous agissons selon un modèle logique (cela ne fonctionnera pas à l'avenir). Si la première option ne fonctionne pas, passez à autre chose. Nous contactons un fonctionnaire supérieur. Il peut s'agir du doyen de votre département ou du doyen associé aux affaires académiques. Nous lui expliquons la situation et lui demandons de parler au professeur. En règle générale, une telle conversation privée entre le doyen ou le vice-doyen et l'enseignant est suffisante.
3. En outre, comme bien d’autres décisions, celles-ci impliquent des actions au sein de l’université.
Vous ne pouvez pas vous passer d'un « cadeau » ?
1. La première option consiste à contacter l'enseignant lui-même et à l'informer directement qu'il viole désormais votre droit à l'éducation et commet une infraction pénale. Mais cette option ne peut convenir qu'à un petit nombre de situations dans lesquelles vous êtes sûr de pouvoir obtenir des résultats de cette façon. Il est également conseillé d’enregistrer l’acte d’exiger un pot-de-vin au format audio ou vidéo. Dans le même temps, il est conseillé de trouver des personnes partageant les mêmes idées dans votre groupe ou dans d'autres groupes.
2. L'étape suivante. Nous contactons un fonctionnaire supérieur. Il peut s'agir du doyen de votre département ou du doyen associé aux affaires académiques. Nous lui expliquons la situation et lui demandons de parler au professeur. En règle générale, une telle conversation privée entre le doyen ou le vice-doyen et l'enseignant est suffisante.
3. Sinon, allez plus haut. Étape 3. Nous envoyons des informations via le site Web de l'université ou recherchons un vice-recteur aux affaires académiques. Nous répétons la même chose. Dans la plupart des cas, vous n’aurez pas besoin d’aller plus loin.
4. Notez que toutes ces options n’impliquent pas de supprimer le problème de l’université.
5. Si le problème ne peut pas être résolu dans l’enceinte de l’université (par exemple si vous estimez qu’il existe une responsabilité mutuelle), vous pouvez contacter la police (accepter un pot-de-vin est un délit), le bureau du procureur ou le Commissaire aux droits de l’homme. À Perm, vous pouvez obtenir des coordonnées à l'adresse suivante :http://ombudsman.perm.ru/contacts/ap_uppc/
Le professeur vient souvent ivre.
1. Si vous êtes globalement satisfait de l'enseignement, vous pouvez contacter l'enseignant lui-même (de préférence par écrit, afin de ne pas provoquer de conflit), en lui indiquant qu'enseigner en état d'ébriété viole votre droit à l'éducation. Peut-être que cela suffira.
2. Vous pouvez enregistrer la présence d'un enseignant en état d'ébriété au format vidéo. L’enregistrement peut être utilisé comme preuve de vos réclamations. Ou vous pouvez le publier sur Internet (c'est un dernier recours, car l'enregistrement peut être vu par les proches, ce qui peut entraîner de graves souffrances mentales).
3. Vous pouvez contacter le décideur. Il peut s'agir du doyen de votre département ou du doyen associé aux affaires académiques. En règle générale, une conversation privée entre le doyen et l'enseignant suffit. Contacter un fonctionnaire peut également donner lieu à des mesures administratives pouvant aller jusqu'au licenciement d'un enseignant (selon le droit du travail, paraître ivre sur le lieu de travail est un motif suffisant de licenciement).
Qui devez-vous contacter si vous ne pouvez pas obtenir l'aide adaptée à la situation au poste de secours (par exemple, à chaque appel, ils vous donnent du charbon actif) ?
1. Il est conseillé d'enregistrer le fait de refus de soins médicaux sous format audio ou vidéo.
2. Vous pouvez vous rendre dans un autre établissement médical où vous pourrez recevoir des soins médicaux et un certificat concernant certains problèmes de santé.
3. Déposer une demande auprès du vice-recteur aux affaires académiques (en y joignant un certificat médical).
4. Parallèlement, vous pouvez bénéficier des conseils d'avocats qui fournissent une assistance gratuite aux patients. A Perm, voir le site Internet (selon les créateurs du site, les consultations sont gratuites).
Dans la bibliothèque, lors de la publication des manuels chaque semestre, ils ne donnent pas la littérature nécessaire et suffisamment moderne, mais donnent à chacun quelque chose de différent - « ce qui est disponible », par exemple des publications des années 80.
1. Essayez d'expliquer directement au bibliothécaire que ce manuel ne répond pas aux exigences de l'enseignant (référence au décideur).
2. Si ce n'est pas le cas, nous contactons le responsable de la bibliothèque ou le directeur de la bibliothèque. De préférence par écrit. Ici, vous devez comprendre que l'absence de manuel entravera sérieusement vos activités éducatives, qui doivent être transmises au décideur.
3. Une autre option consiste à contacter le vice-doyen aux affaires académiques.
J'ai été empoisonné à la cantine étudiante.
1. Recevez un certificat d'empoisonnement de l'établissement médical auprès duquel vous avez postulé, et informez-en le vice-recteur de l'Académie de médecine chimique, fournissez-lui une copie du certificat.
2. Si cela ne fonctionne pas, contactez le SES de la zone où se trouve l'université. De sorte qu'ils lancent déjà une inspection de la salle à manger ou du buffet.
Que faire si l'enseignant est partial et abaisse la note de manière déraisonnable ?
1. Pour commencer, il est préférable de demander à l'enseignant les critères et motifs d'évaluation (n'excluez pas la possibilité que vous ne compreniez pas pourquoi la note est réduite).
2. Si vous pensez qu'il s'agit d'un problème interpersonnel, vous pouvez lui dire directement que vous n'aimez pas son attitude à votre égard. Demandez une explication de la situation et essayez de trouver des solutions à la situation. (L'essentiel est qu'aucune autre violation ne se produise)
3. Si cela ne résout pas le problème, vous pouvez contacter le vice-doyen aux affaires académiques. Parfois, les groupes ont leurs propres enseignants-superviseurs qui peuvent également aider à résoudre ce problème.
Le gardien, le gardien, était impoli (insulté).
1. La meilleure option est d'avoir des témoins. L'un d'eux peut contacter le doyen (vice-doyen) pour obtenir de l'aide. Souvent, même une phrase selon laquelle quelqu'un s'adressera désormais au doyen (vice-doyen) suffit à résoudre la situation. Dans le cas contraire, il est logique que la victime de la violation contacte une personne disposant de plus de pouvoir et l'implique dans la résolution du problème.
2. Si la situation se reproduit périodiquement, il est préférable de l'enregistrer sur une photo, une vidéo ou un audio et de s'adresser également au décideur (peut-être le chef de la sécurité, le vice-recteur aux affaires administratives, etc.).
Le commandant du dortoir interdit les visites aux étudiants qui y vivent, invoquant comme motif la quarantaine.
1. Vous devriez trouver un document réglementant le travail de l'auberge (Règlement, Règlement, Règlement, etc.). Peut-être qu'il est disponible sur le site Internet de l'université, peut-être au bureau du doyen, peut-être au bureau du commandant (si vous ne le trouvez pas, vous devez contacter officiellement le bureau du recteur pour lui demander de fournir le document). Dans le document réglementaire, nous recherchons des clauses qui précisent les règles permettant aux personnes n'y résidant pas d'entrer dans l'auberge. Nous recherchons également des règles liées à la quarantaine. Si nous trouvons une contradiction dans les points avec la situation existante, nous rédigeons alors un appel adressé au commandant de l'auberge et décrivons la situation. Parallèlement, nous contactons le Vice-Recteur aux Affaires Académiques avec une déclaration similaire (vous pouvez alors contacter le Recteur).
2. Si les actions du commandant sont conformes aux règles établies, mais semblent injustes pour vous et vos camarades, unissez-vous, recueillez des signatures sur une déclaration au recteur sur la nécessité de changer les règles (vos demandes doivent être justifiées), demandez un rendez-vous avec le recteur , défendez votre position.
Que faire s'il n'y a pas d'eau chaude dans l'auberge pendant une longue période ?
1. Vous devriez trouver un document réglementant le travail de l'auberge (auprès du commandant, sur le site Internet, au recteur, etc.). Dans le document réglementaire, nous recherchons des clauses réglementant les services aux consommateurs dans l'auberge. Un bon document réglementaire doit décrire toutes les conditions et règles. Si nous constatons une contradiction avec la situation existante, nous contactons le commandant de l'auberge et décrivons la situation (en nous référant aux normes approuvées). Dans le même temps, nous contactons le vice-recteur de l'Académie des arts et des sciences avec une déclaration similaire.
2. Si la situation s'inscrit dans les normes existantes, mais vous semble anormale, formulez vos propositions de modification des règles (elles doivent être légales et raisonnables), unissez-vous et défendez votre position.

Avez-vous déjà pensé au nombre de fois par jour où vos droits légaux sont violés, et vous l'autorisez calmement, comme si tout était en ordre ? Vos voisins rénovent votre appartement du matin au soir et vous empêchent de vous reposer ? Le conducteur du bus était-il impoli ? Des situations si familières et, malheureusement, familières. La loi nous accorde officiellement de nombreux droits et opportunités, mais nous les utilisons à peine. Pourquoi cela arrive-t-il? Par paresse et réticence à entrer à nouveau en conflit, ou peut-être par ignorance ?

Il est difficile pour une seule personne de faire face à une foule sans visage. Il pense : « Eh bien, que puis-je changer ? Et il en sera ainsi jusqu’à ce que cette pensée destructrice soit extirpée de votre tête. Nous devons défendre nos droits avec audace et détermination, sinon pourquoi nous ont-ils été accordés ? Et avant tout, il faut les connaître et les comprendre.

Les droits des étudiants et des candidats ne sont pas moins violés que les autres. Mais ils souffrent surtout de l’ignorance et de l’indécision. Dans une telle situation, il doit y avoir des gens qui peuvent aider une personne qui sait qu'elle a raison, mais ne peut pas le prouver.

Récemment, de petites organisations de défense des droits des étudiants ont commencé à émerger. Il s’agit de divers syndicats et campagnes et mouvements publics. Leur nombre n'est pas encore très important, mais il est en constante augmentation, ce qui témoigne de la pertinence et de la nécessité de telles associations. Union de la jeunesse russe, Union de Moscou « Cause de la jeunesse », organisation publique des « Étudiants pour l'éducation » de l'Oural - il est difficile de tout énumérer. Ces associations coopèrent souvent entre elles, organisant des actions et apportant leur aide dans des situations difficiles.

Les membres des organisations font beaucoup de travail. Cela comprend des consultations sur des questions complexes, une assistance pratique aux étudiants « défavorisés » (enregistrement dans des dortoirs, perception d'allocations) et la lutte contre de nombreuses violations (jusqu'au dépôt de plaintes devant les tribunaux). En outre, une vaste campagne est menée activement en faveur des jeunes : les organisations les encouragent à rejoindre leurs cercles, à accroître leur niveau de connaissances juridiques et à ne pas avoir peur de défendre leurs avantages et opportunités juridiques. Dans les situations critiques, même des rassemblements et des manifestations sont organisés.

Le plus difficile, selon les représentants des organisations, est de convaincre les gars de se battre pour ce qui leur appartient déjà par la loi. L’apathie, la paresse, la conviction que rien ne peut être changé conduisent à la perte définitive de ses propres droits. Chaque personne passionnée qui se sent soutenue et croit en sa propre force est une grande réussite.

Cependant, tout le monde n’est pas prêt à se joindre à une lutte active. Certains étudiants, se trouvant dans une situation difficile, ne savent pas quoi faire. Ils ont juste besoin d’aide, de conseils et d’une réponse à leur question pressante. À cette fin, il existe des centres spéciaux de protection des droits des étudiants dans les universités, créés dans de nombreuses villes.

En règle générale, ces centres sont dotés d'étudiants en droit seniors, sous la direction d'enseignants ou d'avocats plus expérimentés. Toutes les consultations sont bien entendu gratuites.

Il existe plusieurs façons d'obtenir de l'aide du centre. Vous pouvez envoyer une lettre au site, où ils l'examineront et la publieront pour un accès public, ou vous enverront une réponse personnelle par e-mail. La deuxième option consiste à appeler. C'est pratique et garantit l'anonymat si, pour une raison quelconque, cela vous est nécessaire. Des lignes d’assistance téléphonique existent généralement dans la plupart de ces organisations.

Une autre façon est de venir au centre et de communiquer en personne avec des spécialistes. Cela permettra de comprendre toutes les nuances et d'obtenir la réponse la plus précise et la plus compréhensible à une question ou à une recommandation sur ce qu'il faut faire dans la situation difficile actuelle.

Le 20 juin 2010, le Centre pour la protection des droits des candidats a été inauguré à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg. La raison de la création du centre était les nombreuses plaintes des candidats. Selon le premier vice-recteur de l'université pour les affaires académiques et scientifiques, Igor Gorlinsky, l'année dernière, lors de la campagne d'admission à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg, la direction de l'université a eu l'expérience de contacter les forces de l'ordre afin d'aider plus de 20 candidats sont entrés dans la « troisième vague » pour récupérer des documents auprès d’autres universités.

Selon la loi, le retour des documents aurait dû être effectué dans un délai d'un jour, mais les candidats, dont beaucoup viennent d'autres villes, venus à Saint-Pétersbourg pour une journée seulement pour récupérer les documents originaux d'une université et les transférer à L'Université d'État de Saint-Pétersbourg a été obligée de passer plus d'une semaine à frapper aux seuils des comités d'admission d'autres universités. "Les documents ne leur ont pas été remis, invoquant diverses raisons, dont chacune constituait une violation de la loi, des droits simples, compréhensibles et évidents du requérant", a noté Gorlinsky.

Le Centre pour la protection des droits des candidats a pour tâches principales d'informer de manière complète les candidats sur les possibilités d'admission dans les universités russes, ainsi que de fournir des informations générales pour assurer de meilleures campagnes d'admission dans les universités russes.

La devise de l'organisation est de fournir le maximum d'informations nécessaires dans les délais requis comme garantie de transparence et d'ouverture dans le domaine de l'admission dans les établissements d'enseignement supérieur.

Comme le montre la pratique, la création du centre est arrivée à un moment très opportun. En un mois, le service a reçu plus de 1 500 questions, dont 80 % provenaient de candidats non résidents de tout le pays, en plus de nombreuses lettres de citoyens de Biélorussie, du Kazakhstan, de Moldavie, d'Ukraine, du Turkménistan et d'autres pays.

Comme l'a déclaré Marina Mitina, directrice du Centre pour la protection des droits des candidats, plus de 60 % des questions sont liées à des problèmes d'admission à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg et dans d'autres universités. Le reste est de nature consultative.

Des centres similaires existent non seulement à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg, mais également dans de nombreuses autres universités du pays, bien que l'ampleur de leurs activités soit un peu plus petite.

Pour résumer, il convient de noter qu'il existe davantage de possibilités de protéger vos droits. Mais il est important de comprendre que les organisations existantes ne constituent qu’une aide à la résolution des problèmes émergents. Ils fourniront les informations nécessaires et guideront les prochaines étapes, mais vous devrez les franchir, armés de connaissances utiles et d’assurance. L'essentiel est la conviction que vous avez raison et la détermination de la défendre.