Quels sont les traits de personnalité ? Traits de caractère humain, bons et mauvais. Caractéristiques psychologiques de la personnalité de l’élève

Exemples de caractéristiques psychologiques et pédagogiques d'un étudiant :

Le matériel pour la rédaction des caractéristiques psychologiques et pédagogiques a été collecté entre le 11/04/2011 et le 07/05/2011. Dans le processus de collecte du matériel, les méthodes suivantes ont été utilisées : observation pendant les cours, pendant les pauses ; conversation avec l'élève, l'enseignant de la classe et les autres élèves de la classe, l'enseignant de la matière ; essai; étudier le magazine de classe, les dossiers personnels.

1. Informations générales sur l'étudiant

Ivanov Andreï Alexandrovitch est un élève de la classe 6 « B » de l'école secondaire n° 10, ville N. Né le 31 mai 1999. D'après les résultats d'un examen médical, il est inscrit dans le 1er groupe de santé. Le groupe médical d'éducation physique est le principal. Les professionnels de la santé ont donné des recommandations pour le durcissement.

2. Conditions d'éducation familiale

La famille dans laquelle vit Andreï Ivanov est au complet. Père - Ivanov Alexandre Alexandrovitch - travaille à... Mère - Ivanova Elena Mikhailovna - enseignante à... Lors d'une conversation avec l'enseignant de la classe, il s'est avéré que la situation psychologique dans la famille contribue au développement de l'enfant. Les relations amicales entre les membres de la famille jouent un rôle fondamental dans le plein épanouissement d’un garçon. Les parents accordent suffisamment d’attention à l’éducation de leur fils et, si nécessaire, l’aident à préparer ses devoirs.

Toutes les conditions d'un développement normal ont été créées pour Andrey. Le garçon a un endroit pour l'intimité - sa propre chambre, où il peut faire ses devoirs en toute sérénité.

D'après les réponses aux questions du questionnaire fourni à Andrei, il s'est avéré que le garçon a également des responsabilités à la maison : aller au magasin, faire la vaisselle, sortir les poubelles, et le garçon aime particulièrement arroser les fleurs.

Cela indique que les parents inculquent à leur fils le travail acharné, la propreté et l'amour de l'ordre.

Selon l’enseignant de la classe, les parents d’Andreï Ivanov assistent régulièrement aux réunions parents-enseignants et participent à la vie publique de l’école. Ils s’intéressent également aux réussites de leur fils et consultent le professeur sur les questions d’éducation et le développement de certaines inclinations d’Andrei. Il est également important que les parents du garçon examinent régulièrement le journal, signent à temps et répondent aux entrées du journal, ce qui indique une responsabilité et une position parentale active.

3. Activité pédagogique de l'étudiant

La première chose qu'il faut noter après avoir observé Andreï Ivanov est son attitude consciencieuse envers ses études. Il a un haut niveau d'attention : il remarque les erreurs commises par les élèves lors de la réalisation des devoirs au tableau, et répond rapidement aux questions lors du travail oral. Le garçon a une pensée bien développée, il résume facilement le matériel, le systématise et l'analyse.

Andrey a de bons résultats académiques dans toutes les matières. Les matières préférées sont les suivantes : mathématiques, informatique, langues biélorusse et russe, littérature biélorusse et russe. Le score moyen global dans toutes les matières est de 8,3 points.

Andrey Ivanov est très actif en classe. Il est l’un des premiers à répondre aux questions du professeur et lève toujours la main. Malgré le fait que les réponses du garçon ne soient pas toujours correctes, son activité indique une diligence dans ses études. Il est également important de noter qu'Andrey s'intéresse à divers sujets : ceux liés à la fois aux sciences exactes et aux sciences humaines. Le garçon fait soigneusement ses devoirs et essaie toujours de répondre aux questions du professeur. Cela peut indiquer des qualités de détermination et de leadership.

Selon l'étudiant lui-même, il aime étudier, et ce n'est pas particulièrement difficile, mais en même temps il aimerait mieux étudier.

4. Activité professionnelle de l’étudiant

Andrey Ivanov s'intéresse non seulement aux activités éducatives, mais également à divers types d'activités parascolaires. Il suit des cours au choix en informatique et mathématiques, une section sportive (basketball) et une école de musique. Pendant son temps libre, Andrey aime aussi jouer à des jeux informatiques ou passer du temps dehors avec des amis.

Si un garçon se voit confier une tâche publique, il l'accomplit consciencieusement.

Bien qu'Andrei ne soit encore qu'en 6e année, il a déjà décidé de son choix de profession : selon ses propres mots, à l'avenir, le garçon rêve de devenir un « grand mathématicien » et aimerait « étudier en Italie ».

5. Caractéristiques psychologiques de la personnalité de l’étudiant

À la suite des observations d'Andrey, il a été établi qu'il se caractérise par des qualités de la sphère émotionnelle-volontaire telles que la détermination, la persévérance, l'indépendance et l'activité. Les types de tempérament prédominants sont sanguins (55 %) et colérique. Ces types correspondent à des caractéristiques des étudiants telles qu'une capacité de travail élevée, mais en même temps une instabilité des intérêts et des inclinations ; optimisme, sociabilité, réactivité ; détermination, énergie, persévérance; niveau moyen de force des processus nerveux, équilibre élevé des processus nerveux, très grande mobilité du système nerveux.

La méthodologie d'étude de l'estime de soi a montré qu'Andrey avait une estime de soi quelque peu gonflée. Il manque souvent d'endurance. Par exemple, il répond très rapidement aux questions des enseignants, même si ses réponses ne sont pas toujours exactes, même si le garçon a un discours bien développé. Mais Andreï se caractérise par l'autocritique : l'étudiant évalue assez bien ses capacités et a confiance en lui.

Malgré la position active de l’étudiant dans les activités académiques et sociales, il se caractérise par la modestie, la gentillesse, la précision, la sincérité et la réactivité. Andrey s'inquiète s'il fait des erreurs et essaie de les corriger.

Le garçon a de bons résultats scolaires dans toutes les matières. Mais dans le questionnaire, il a répondu que ses matières préférées sont les suivantes : les mathématiques, l'informatique, les langues biélorusse et russe, la littérature biélorusse et russe.

L'étudiant se souvient rapidement de la matière, établit correctement des liens entre la matière nouvelle et la matière abordée et trouve rapidement la bonne règle pour accomplir la tâche.

Andrey est très actif en classe. Il est l’un des premiers à répondre aux questions du professeur et lève toujours la main.

Le garçon est très sociable, n'entre en conflit avec personne en classe et a de nombreux amis. Je voudrais également souligner le haut niveau de communication d’Andrey : il est toujours poli, plein de tact et respectueux envers ses parents, ses professeurs et ses aînés.

6. Caractéristiques de l'activité cognitive

Comme déjà mentionné, Andrey a un haut niveau d'attention (il remarque toujours des erreurs au tableau). Il se distingue par sa capacité à changer et à répartir son attention en temps opportun, ce que j'ai remarqué à plusieurs reprises dans les cours de mathématiques et d'informatique.

Andrey possède les types de mémoire les plus développés : motrice-auditive et combinée (le coefficient de mémoire dans les deux types était de 70). Le type de mémoire auditive est moins développé (le coefficient était de 60).

Le garçon a également une pensée bien développée, il résume facilement le matériel, le systématise et l'analyse. Andrey a un discours très bien développé, dans la plupart des cas il formule correctement ses pensées. En général, le niveau de développement mental général est assez élevé et, dans certaines situations, le garçon est en avance sur ses pairs.

7. Conclusions psychologiques et pédagogiques générales

Sur la base des données présentées et de leur analyse, nous pouvons tirer une conclusion sur le développement diversifié de la personnalité d’Andreï Ivanov. C'est un étudiant très compétent, déterminé, curieux et ouvert d'esprit.

Andrey est très sociable, non conflictuel et sait accepter les critiques. Le garçon combine habilement activités académiques et parascolaires. Andrey a un grand potentiel pour étudier les sciences exactes, où l'utilisation de la pensée logique est nécessaire, mais il s'intéresse également à la créativité. Elle devrait continuer à se développer dans ces directions.

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Les propriétés, ou traits de personnalité, sont des caractéristiques qui décrivent le plus fidèlement les caractéristiques profondes d'une personne, celles qui donnent une idée de sa manière de communiquer avec la société, de réagir à certaines situations, non seulement à un moment précis, mais aussi pendant contact à long terme avec les autres.

Les traits de personnalité peuvent avoir un caractère social et constituer des caractéristiques innées d’un individu particulier.

Classification des traits de personnalité

Les principaux traits de caractère sont généralement divisés en trois groupes :

L'attitude de l'individu envers la société, les personnes qui l'entourent (en d'autres termes, l'attitude envers l'environnement extérieur).
Attitude envers sa propre personne.
Attitude envers l'apprentissage et le travail, c'est-à-dire envers l'activité.

Traits émotionnels, tels que l'apathie ou la gaieté, l'agressivité ou la bonne humeur, l'impulsivité ou l'isolement, l'amour de l'amour, les caprices, le caractère colérique, la mélancolie, etc., se forment à un stade précoce du développement de la psyché, c'est-à-dire dans la petite enfance. .

Intelligent traits de caractère ( prudence, perspicacité, indépendance, etc.) et volontaire(masculinité, assertivité, prudence, pédantisme, etc.) les traits de caractère, au contraire, s'acquièrent tout au long de la vie, se forment sous l'influence de diverses situations extérieures.

Les caractéristiques suivantes ne sont pas des traits de personnalité :

Lors de la formation de la personnalité d’une personne, la prédisposition naturelle sera d’une grande importance, ainsi que l’influence du tempérament et des gènes héréditaires.

Cependant, il ne faut pas sous-estimer le rôle que joue l’environnement d’un enfant dans le développement de son caractère. Ce n’est pas moins important que les caractéristiques innées. Le bébé apprend à connaître le monde qui l'entoure et apprend à agir d'une manière ou d'une autre dans différentes situations. Au début, ce processus se produit par réflexe, puis devient le résultat d'un choix conscient. C'est ce choix qui détermine le développement ultérieur de l'individu, sa croissance.

Traits de caractère de base

Chez toute personne, vous pouvez trouver un entrelacement d’une grande variété de traits de personnalité, à la fois positifs et négatifs. Bien qu'il soit impossible de dire avec une certitude absolue qu'un trait de caractère particulier est positif ou, au contraire, négatif, par exemple, une tendance à divers types d'aventures peut soit contribuer à la prospérité, soit causer d'énormes problèmes, selon la détermination avec laquelle une personne participe à des aventures.

L’envie, par exemple, est communément considérée comme un trait de personnalité extrêmement négatif, mais elle peut motiver la personne envieuse à aller de l’avant et à accomplir bien plus que les autres. En général, on peut dire que le rôle déterminant n'est pas tant joué par un trait de caractère spécifique, mais par la capacité de l'appliquer correctement, ainsi que par sa combinaison avec d'autres traits de personnalité. Mais d'un point de vue moral, les traits de personnalité les plus caractéristiques sont encore généralement divisés en négatifs et positifs.

Traits négatifs

Caractéristiques positives

La liste des traits de caractère positifs pourrait s’allonger très longtemps, mais les plus significatifs incluent :

Bien sûr, tout ce qui précède n'est pas un axiome, et il est presque impossible de prédire comment une personne particulière réagira à une situation particulière, comment elle s'y comportera, même si vous la connaissez de près. En plus, Les traits de caractère négatifs peuvent être :

diminuer,
se transformer en positifs.

Cependant, cela s'obtient grâce à un travail long et acharné sur soi-même et, malheureusement, peu de gens peuvent le faire.

Chaque personne a certaines caractéristiques qui s'expriment dans des manifestations émotionnelles, une sélection d'actions et de réactions spécifiques. Tout cela se produit automatiquement et est défini par les gens comme des traits de caractère. Il existe de nombreux types de personnalité permettant de déterminer rapidement quel type de personne vit cela.

Tout le monde sait ce qu'est un personnage. Il s'agit d'un ensemble de qualités inhérentes à une personne particulière. Le caractère se développe tout au long de la vie. Enfant, il est flexible et évolue rapidement. Au fil des années, il se stabilise et finit par se consolider. L'article vous expliquera de quoi il s'agit et quelles sont les caractéristiques de ce phénomène.

Qu'est-ce que le caractère de la personnalité ?

Chaque personne rencontre le caractère d’une autre personne. Ce que c'est? Il s’agit d’une caractéristique du psychisme qui combine des qualités permanentes et stables qui déterminent le comportement et l’attitude d’un individu. Traduit du grec, le caractère signifie « trait », « signe ». Il s'agit d'une caractéristique stable qui affecte le comportement, les manières de réagir, les activités et les manifestations individuelles d'une personne.

On peut dire que le caractère d’une personne détermine toute sa vie, son destin. On dit que le destin est prédéterminé. En fait, une personne qui n’obéit pas à des règles et stratégies spécifiques crée son propre destin, qu’elle vit ensuite.

En changeant de caractère, vous pouvez changer votre destin, puisque le caractère détermine la réaction, le comportement et les décisions qu'une personne prend dans une situation spécifique. Si vous regardez attentivement, vous pouvez voir que des personnes de caractère similaire vivent la même vie. Seuls les détails diffèrent, mais leurs méthodes et comportements sont les mêmes.

Le caractère se forme tout au long de la vie d'une personne. Cela peut être modifié à tout moment, ce qui, à l’âge adulte, n’est possible que sous l’influence de son propre désir et de sa propre volonté. Si une personne ne peut pas changer de caractère, alors sa vie ne change pas et son évolution est prévisible.

Traits de personnalité

Le caractère change en fonction du type d'activité, de la société, du cercle social, de l'attitude envers soi-même et le monde dans son ensemble. Si l’un de ces aspects change, cela peut affecter la qualité du caractère. Si tout dans la vie d’une personne reste inchangé, alors les traits de caractère restent inchangés.

Traits de personnalité

Le caractère d'une personne se forme également sous l'influence des valeurs et des croyances morales qu'une personne utilise. Plus ils sont stables, plus une personne s'enracine dans son comportement et ses manifestations. La caractéristique principale du caractère personnel est sa certitude, dont on peut noter les traits principaux, dont plusieurs ressortent toujours. La définition du caractère disparaît s'il n'y a pas de qualités stables.

Le caractère est également basé sur les intérêts d’une personne. Plus ils sont stables et constants, plus une personne devient concentrée, persistante et intégrale dans ses manifestations.

Vous pouvez déterminer les traits de caractère d'une autre personne par ses actions et leur direction. Les actions et les résultats qu'il obtient après les avoir accomplies sont importants. Ce sont eux qui montrent le caractère d’une personne.

Tempérament et personnalité

La relation entre personnalité et caractère est également visible. Bien que ces caractéristiques soient déterminées par la psyché humaine, il s’agit de quantités différentes. Le tempérament est déterminé par la structure du système nerveux, ce qui en fait une qualité innée dont les manifestations ne peuvent pas être modifiées, mais vous pouvez simplement faire quelque chose.

Le caractère est un aspect flexible qui se forme tout au long de la vie. Une personne peut le changer, ce qui est déterminé par son activité de vie.

Le caractère se forme en fonction du tempérament avec lequel une personne est née. Le tempérament peut être appelé la base sur laquelle est construite toute la branche de ses qualités de caractère. Dans le même temps, le tempérament ne change pas en fonction des circonstances extérieures et du type d'activité.

Le tempérament est caractérisé par trois directions, chacune ayant sa propre structure complexe :

Mobilité (activité). Elle se manifeste par une activité vigoureuse, une expression de soi, une manifestation de soi, qui peut être soit lente, soit trop active.
Émotivité. Il y a ici une variété d’humeurs et de sentiments. Défini par:

Labilité – la vitesse du changement d’une humeur à une autre.
Impressionnisme - la profondeur de perception des stimuli émotionnels externes.
L'impulsivité est la vitesse à laquelle une émotion se transforme en une force motivante pour l'action sans y réfléchir ni prendre la décision de la mettre en œuvre.

Motricité.

Types de personnalité

Les psychologues de différentes époques ont tenté d'identifier des types de personnalité afin d'identifier des groupes spécifiques de personnes. E. Kretschmer a identifié 3 groupes de personnes selon leur morphologie :

Les gens pique-niquent, ont tendance à prendre du poids, sont de petite taille, avec un visage et un cou larges et en surpoids. Ils s'adaptent facilement aux conditions du monde, sociables et émotifs.
Les sportifs se caractérisent par des muscles bien développés, des épaules hautes et larges, robustes et une poitrine large. Ils ne sont pas impressionnables, dominateurs, calmes et pratiques, retenus dans leurs gestes et leurs expressions faciales et ne s'adaptent pas bien.
Les personnes asthéniques se caractérisent par une maigreur et des muscles sous-développés, un visage étroit, des bras et des jambes longs et une poitrine plate. Ils sont têtus et sérieux, renfermés et peu adaptables au changement.

K. Jung a proposé une autre typologie qui divise les gens selon le type de pensée :

Extravertis. Des personnes très sociables et actives qui ont tendance à faire beaucoup de connaissances. Ils sont directs et ouverts. Ils aiment voyager, faire la fête et être la vie de la fête. Ils se concentrent sur des circonstances objectives et non sur les opinions subjectives des gens.
Introvertis. Des gens très fermés et isolés du monde. Ils ont peu d’amis car ils ont du mal à nouer des contacts. Ils analysent constamment tout ce qui se passe. Ils sont très anxieux et préfèrent être seuls.

Une autre classification divise les personnes en 4 psychotypes en fonction de leur combinaison de caractère et de tempérament :

Les colériques sont des gens déséquilibrés, rapides, impétueux et passionnés. Ils s’épuisent rapidement à cause d’une dépense d’énergie insensée. Sujet aux explosions émotionnelles et aux sautes d’humeur.
Les personnes flegmatiques sont stables dans leurs manifestations, leurs émotions et leurs opinions, des personnes tranquilles et imperturbables. Ils ont tendance à être calmes, équilibrés et persévérants dans leur travail. Extérieurement, ils ne montrent pas d'émotions.
Les personnes mélancoliques sont des personnes vulnérables, sujettes à éprouver constamment des émotions. Très impressionnable, réagit vivement aux manifestations extérieures.
Les Sanguines sont des personnes vives, mobiles et actives. Ils réagissent rapidement aux circonstances extérieures et ont tendance à recevoir de nombreuses impressions. Ils sont productifs au travail. Ils supportent facilement les échecs et les problèmes.

Caractère psychologique de la personnalité

Les changements qui se produisent dans le caractère psychologique d'une personne sont divisés en naturels (typiques) et individuels (atypiques).

Des changements naturels se produisent à mesure qu’une personne grandit et subit certains changements dans son corps. Les traits enfantins disparaissent, remplacés par ceux des adultes. Les traits de l'enfance incluent les caprices, l'irresponsabilité, les peurs et les larmes. Pour les adultes - sagesse, expérience de vie, tolérance, rationalité, prudence, etc.

Beaucoup de choses ici sont déterminées par les situations qu'une personne rencontre souvent. La communication avec les gens, les circonstances diverses, les succès et les échecs, les tragédies déterminent le changement de points de vue et de valeurs d’une personne. C’est pourquoi les personnes d’un même groupe d’âge diffèrent les unes des autres, car chacun a vécu ses propres expériences de vie. Ici se forment des traits individuels, qui dépendent des circonstances de la vie que traverse chaque personne.

Les traits sont rapidement remplacés par d'autres s'ils sont similaires ou incluent les précédents.

Caractère social de la personnalité

Le caractère social d'une personne est compris comme les qualités qui devraient être caractéristiques d'absolument toutes les personnes d'une société particulière. Lorsqu'elle sort dans la société, une personne doit montrer non seulement des traits individuels, mais également des qualités considérées comme acceptables, approuvées et normales. Cet ensemble est formé par la société, les médias, la culture, l'éducation, les établissements d'enseignement, la religion, etc. Il convient de noter que les parents élèvent également leurs enfants en fonction du cadre et des normes acceptées dans la société.

Selon E. Fromm, le caractère social d’une personne est la manière dont une personne s’adapte à la société dans laquelle elle se trouve. C’est une manière impunie et libre d’exister dans une société particulière. Il croyait qu'aucune société ne permet à une personne de se réaliser pleinement, puisqu'elle dicte toujours ses propres règles et normes, qui devraient être supérieures aux caractéristiques et aux désirs individuels. C'est pourquoi une personne est toujours en conflit avec la société, lorsqu'elle doit obéir pour être acceptée, ou lorsqu'elle tente de protester, ce qui peut être punissable.

La société ne permettra jamais à une personne de s'exprimer pleinement, ce qui l'empêche de réaliser ses inclinations et lui nuit lui-même. Une distorsion de caractère doit se produire lorsque chacun s'inscrit dans certains cadres et normes acceptés dans la société. Ce n'est que grâce au développement du caractère social d'une personne que la société la rend sûre pour elle-même. Ce qui est important ici, ce n'est pas la personnalité, mais ses manifestations sûres et acceptables dans la société. Dans le cas contraire, toute expression individuelle qui ne rentre pas dans ce cadre sera sanctionnée.

Accentuation du caractère de la personnalité

L’accentuation du caractère d’une personne s’entend comme un ensemble de qualités clairement manifestées par un individu dans les limites normales. Il est divisé en :

Caché - traits qui apparaissent rarement ou jamais du tout. Toutefois, sous certaines conditions, ils peuvent apparaître.
Explicite - traits qui se manifestent à l'extrême de la norme et se caractérisent par la constance.

K. Leongrad a identifié des types d'accentuation :

Hystérique – soif d’attention, égocentrisme, besoin d’honneur et d’approbation, reconnaissance des caractéristiques individuelles.
Hyperthymique – sociabilité, mobilité, tendance aux méfaits, indépendance excessive.
Asthénonévrotique – anxiété, fatigue élevée.
Psychosthénique – indécision, tendance à la démagogie, à l’analyse et à l’introspection, méfiance.
Schizoïde – détachement, isolement, insociabilité.
Excitable – humeurs tristes périodiques, accumulation d’irritation.
Sensible – augmentation de la susceptibilité, de la sensibilité, de la timidité.
Dépendance infantile - un retard dans l'enfance lorsqu'une personne n'assume pas ses responsabilités.
Émotionnellement labile – variabilité de l’humeur.
Instable - une tendance à l'oisiveté, au plaisir, au divertissement, à l'oisiveté.

Conclusion

Le caractère de la personnalité aide souvent à comprendre la personnalité elle-même, puisque tout tourne autour de son monde intérieur, qui se manifeste sous forme de réactions, d'émotions, de comportements, d'actions et même de réalisations actuellement disponibles. Considérer les différents types de caractères peut conduire au résultat suivant : comprendre les gens rapidement et facilement.

Le caractère est une caractéristique flexible qui peut être modifiée à tout moment. Cela peut changer à la fois inconsciemment et sous l'influence de la volonté d'une personne qui contrôle la manifestation d'une qualité particulière. Plus une personne présente une qualité particulière longtemps, plus elle se consolide et devient l'une de ses caractéristiques qui influence le développement futur de la vie.

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La personnalité est une caractéristique individuelle qualitative qui combine des propriétés mentales stables et permanentes qui déterminent le comportement et l’attitude d’une personne. Littéralement, traduit du grec, caractère signifie un signe, un trait. Le caractère dans la structure de la personnalité combine la totalité de ses diverses qualités et propriétés qui laissent une empreinte sur le comportement, l'activité et la manifestation individuelle. Un ensemble de propriétés et de qualités essentielles et surtout stables déterminent tout le mode de vie d’une personne et ses manières de réagir dans une situation donnée.

Le caractère d'un individu se forme, se détermine et se forme tout au long de son parcours de vie. La relation entre le caractère et la personnalité se manifeste dans l'activité et la communication, déterminant ainsi des modes de comportement typiques.

Traits de personnalité

Tout trait est un stéréotype de comportement stable et immuable.

Les traits de personnalité caractéristiques au sens général peuvent être divisés en ceux qui fixent l'orientation générale du développement des manifestations de caractère dans le complexe (principaux) et ceux qui sont déterminés par les orientations principales (mineures). Les traits principaux vous permettent de refléter l'essence même du caractère et de montrer ses principales manifestations importantes. Nous devons comprendre que tout trait de caractère d'une personne reflétera la manifestation de son attitude envers la réalité, mais cela ne signifie pas que l'une de ses attitudes sera directement un trait de caractère. En fonction du milieu de vie de l’individu et de certaines conditions, seules certaines manifestations des relations deviendront des traits de caractère déterminants. Ceux. une personne peut réagir de manière agressive à un irritant particulier de l'environnement interne ou externe, mais cela ne signifie pas qu'elle est mauvaise par nature.

Dans la structure du caractère de chaque personne, il existe 4 groupes. Le premier groupe comprend les traits qui déterminent la base de la personnalité, son noyau. Ceux-ci incluent : l'honnêteté et le manque de sincérité, l'intégrité et la lâcheté, le courage et la lâcheté, et bien d'autres. La seconde comprend les traits qui démontrent l’attitude directe d’un individu envers les autres. Par exemple, le respect et le mépris, la gentillesse et la colère, et autres. Le troisième groupe est caractérisé par l’attitude de l’individu envers lui-même. Cela comprend : la fierté, la modestie, l'arrogance, la vanité, l'autocritique et autres. Le quatrième groupe est l'attitude envers le travail, l'activité ou le travail effectué. Et il se caractérise par des traits tels que le travail acharné et la paresse, la responsabilité et l'irresponsabilité, l'activité et la passivité, etc.

Certains scientifiques identifient en outre un autre groupe qui caractérise l’attitude d’une personne envers les choses, par exemple la propreté et le laisser-aller.

Ils distinguent également les propriétés typologiques des traits de caractère comme anormales et normales. Les traits normaux sont caractéristiques des personnes qui ont un psychisme sain, tandis que les traits anormaux incluent les personnes atteintes de diverses maladies mentales. Il convient de noter que des traits de personnalité similaires peuvent être considérés comme anormaux et normaux. Tout dépend du degré d'expression ou s'il s'agit d'une accentuation du caractère. Un exemple de ceci pourrait être une suspicion saine, mais quand elle dégénère, elle conduit à...

Le rôle déterminant dans la formation des traits de personnalité est joué par la société et l’attitude d’une personne à son égard. Il est impossible de juger une personne sans voir comment elle interagit avec l'équipe, sans prendre en compte ses attachements, ses aversions, ses relations camarades ou amicales dans la société.

L'attitude d'un individu envers tout type d'activité est déterminée par ses relations avec les autres. L'interaction avec d'autres personnes peut encourager une personne à être active et rationalisée, ou la maintenir en tension et donner lieu à son manque d'initiative. L'idée qu'un individu se fait de lui-même est déterminée par ses relations avec les gens et son attitude envers l'activité. La base de la formation de la conscience de la personnalité est la relation directe avec les autres individus. Une évaluation correcte des traits de personnalité d’une autre personne est un facteur fondamental dans la formation de l’estime de soi. En outre, il convient de noter que lorsque l'activité d'une personne change, non seulement les méthodes, les méthodes et le sujet de cette activité changent, mais aussi l'attitude de la personne envers elle-même dans le nouveau rôle d'acteur change.

Traits de personnalité

La principale caractéristique du caractère dans la structure de la personnalité est sa certitude. Mais cela ne signifie pas la domination d’un seul trait. Plusieurs traits, se contredisant ou non, peuvent dominer un personnage. Le caractère peut perdre sa définition en l’absence de traits clairement définis. Le système de valeurs morales et de croyances d'un individu est également un facteur déterminant et déterminant dans la formation des traits de caractère. Ils établissent l’orientation à long terme du comportement individuel.

Les traits de caractère d'un individu sont inextricablement liés à ses intérêts stables et profonds. Le manque d’intégrité, d’autonomie et d’indépendance de l’individu est étroitement lié à l’instabilité et à la superficialité de ses intérêts. Et, à l’inverse, l’intégrité, la détermination et la persévérance d’une personne dépendent directement du contenu et de la profondeur de ses intérêts. Cependant, la similitude des intérêts n’implique pas encore la similitude des traits caractéristiques de la personnalité. Par exemple, parmi les scientifiques, vous pouvez rencontrer des gens joyeux et tristes, bons et mauvais.

Pour comprendre les caractéristiques du caractère d’une personne, il faut également prêter attention à ses affections et à ses loisirs. Cela peut révéler de nouvelles facettes et caractéristiques de caractère. Il est également important de prêter attention à la conformité des actions d’une personne avec ses objectifs fixés, car un individu se caractérise non seulement par ses actions, mais également par la manière exacte dont il les produit. La direction de l'activité et les actions elles-mêmes constituent les besoins et intérêts spirituels ou matériels dominants de l'individu. Par conséquent, le caractère ne doit être compris que comme l'unité de l'image des actions et de leur direction. C’est de la combinaison des traits de personnalité et de ses propriétés que dépendent les véritables réalisations d’une personne, et non de la présence de capacités mentales.

Tempérament et personnalité

La relation entre le caractère et la personnalité est également déterminée par le tempérament, les capacités et d’autres aspects de l’individu. Et les concepts de tempérament et de personnalité forment sa structure. Le caractère est un ensemble de propriétés qualitatives d'un individu qui déterminent ses actions, se manifestant par rapport aux autres personnes, aux actions et aux choses. Alors que le tempérament est un ensemble de propriétés mentales d'un individu qui influencent ses réactions comportementales. Le système nerveux est responsable de la manifestation du tempérament. Le caractère est également inextricablement lié au psychisme de l’individu, mais ses traits se développent tout au long de la vie sous l’influence de l’environnement extérieur. Et le tempérament est un paramètre inné qui ne peut pas être modifié, vous ne pouvez que restreindre ses manifestations négatives.

La condition préalable au caractère est le tempérament. Le tempérament et le caractère dans la structure de la personnalité sont étroitement liés les uns aux autres, mais en même temps ils sont différents les uns des autres.

Le tempérament incarne les différences mentales entre les gens. Il varie en profondeur et en force des manifestations d'émotions, de l'activité des actions, de l'impressionnabilité et d'autres caractéristiques individuelles, stables et dynamiques de la psyché.

Nous pouvons conclure que le tempérament est le fondement inné et la base sur laquelle se forme la personnalité en tant que membre de la société. Par conséquent, les traits de personnalité les plus stables et permanents sont le tempérament. Elle se manifeste également dans toute activité, quels que soient son objectif ou son contenu. Reste inchangé à l’âge adulte.

Ainsi, le tempérament correspond aux caractéristiques personnelles d'un individu qui déterminent le dynamisme de son comportement et de ses processus mentaux. Ceux. Le concept de tempérament caractérise le rythme, l'intensité, la durée des processus mentaux, la réaction comportementale externe (activité, lenteur), mais pas la conviction des opinions et des intérêts. Cela ne détermine pas non plus la valeur d’un individu ni son potentiel.

Il existe trois composantes importantes du tempérament qui concernent la mobilité générale (activité) d'une personne, son émotivité et sa motricité. À son tour, chacun des composants a une structure plutôt complexe et se distingue par diverses formes de manifestation psychologique.

L’essence de l’activité réside dans le désir de l’individu de s’exprimer et de transformer la composante externe de la réalité. Dans le même temps, l'orientation même, la qualité de mise en œuvre de ces tendances sont déterminées précisément par les caractéristiques caractérologiques de l'individu et pas seulement. Le degré d'une telle activité peut aller de la léthargie à la plus haute manifestation de mobilité - une augmentation constante.

La composante émotionnelle du tempérament d’une personne est un ensemble de propriétés qui caractérisent les caractéristiques de l’évolution de divers sentiments et humeurs. Ce composant est le plus complexe dans sa structure par rapport aux autres. Ses principales caractéristiques sont la labilité, l'impressionnabilité et l'impulsivité. La labilité émotionnelle est la rapidité avec laquelle un état émotionnel est remplacé par un autre ou cesse. La sensibilité est comprise comme la susceptibilité du sujet aux influences émotionnelles. L'impulsivité est la vitesse à laquelle l'émotion se transforme en raison motivante et en force d'actions et d'actes sans y avoir d'abord réfléchi et pris la décision consciente de les exécuter.

Le caractère et le tempérament d’une personne sont inextricablement liés. La dominance d’un type de tempérament peut contribuer à déterminer le caractère des sujets dans leur ensemble.

Types de personnalité

Aujourd'hui, dans la littérature spécifique, il existe de nombreux critères permettant de déterminer les types de personnalité.

La typologie proposée par E. Kretschmer est aujourd'hui la plus répandue. Elle consiste à diviser les personnes en trois groupes en fonction de leur physique.

Les pique-niqueurs sont des personnes qui ont tendance à être en surpoids ou légèrement en surpoids, de petite taille, mais avec une grosse tête, un visage large et un cou court. Leur type de caractère correspond aux cyclothymiques. Ils sont émotifs, sociables et s’adaptent facilement à diverses conditions.

Les sportifs sont des personnes de grande taille et aux épaules larges, avec des muscles bien développés, un squelette résistant et une poitrine puissante. Ils correspondent au type de caractère ixothymique. Ces personnes sont puissantes et plutôt pratiques, calmes et peu impressionnantes. Les personnes ixothymiques sont restreintes dans leurs gestes et expressions faciales et ne s'adaptent pas bien aux changements.

Les personnes asthéniques sont des personnes sujettes à la maigreur, leurs muscles sont peu développés, leur poitrine est plate, leurs bras et leurs jambes sont longs et ils ont un visage allongé. Correspond au type de caractère schizothymique. Ces personnes sont très sérieuses, enclines à l’entêtement et ont du mal à s’adapter au changement. Caractérisé par l'isolement.

KG. Jung a développé une typologie différente. Elle s'appuie sur les fonctions prédominantes du psychisme (pensée, intuition). Sa classification divise les sujets en introvertis et extravertis en fonction de la domination du monde externe ou interne.

Un extraverti se caractérise par la franchise et l’ouverture. Une telle personne est extrêmement sociable, active et a de nombreux amis, camarades et simples connaissances. Les extravertis adorent voyager et profiter pleinement de la vie. Un extraverti devient souvent l'initiateur de fêtes ; dans les entreprises, il devient leur âme. Dans la vie ordinaire, il se concentre uniquement sur les circonstances et non sur l'opinion subjective des autres.

Un introverti, au contraire, se caractérise par l’isolement et le repli sur soi. Une telle personne s'isole de l'environnement et analyse soigneusement tous les événements. Un introverti a du mal à entrer en contact avec les gens, il a donc peu d'amis et de connaissances. Les introvertis préfèrent la solitude aux entreprises bruyantes. Ces personnes présentent un degré accru d’anxiété.

Il existe également une typologie basée sur la relation entre caractère et tempérament, qui divise les personnes en 4 psychotypes.

Une personne colérique est une personne plutôt impétueuse, rapide, passionnée et en même temps déséquilibrée. Ces personnes sont sujettes à des sautes d’humeur soudaines et à des explosions émotionnelles. Les colériques n'ont pas d'équilibre dans les processus nerveux, ils s'épuisent donc rapidement, gaspillant inconsidérément leurs forces.

Les personnes flegmatiques se distinguent par leur sérénité, leur lenteur, leur stabilité d'humeur et leurs aspirations. Extérieurement, ils ne montrent pratiquement pas d'émotions ni de sentiments. Ces personnes sont assez persistantes et persistantes dans leur travail, tout en restant toujours équilibrées et calmes. La personne flegmatique compense sa lenteur de travail avec assiduité.

Une personne mélancolique est une personne très vulnérable, sujette à des expériences stables de divers événements. Une personne mélancolique réagit brusquement à tout facteur ou manifestation externe. Ces personnes sont très impressionnables.

Une personne sanguine est une personne mobile, active, au caractère vif. Il est sujet à de fréquents changements d'impressions et se caractérise par des réactions rapides à tout événement. Nous pouvons facilement nous identifier aux échecs ou aux problèmes qui lui sont arrivés. Lorsqu'une personne optimiste s'intéresse à son travail, elle sera très productive.

Aussi, K. Leonhard a identifié 12 types, souvent retrouvés chez les personnes atteintes de névroses, de caractères accentués. Et E. Fromm a décrit trois types sociaux de personnages.

Caractère psychologique de la personnalité

Tout le monde sait depuis longtemps que des changements importants se produisent dans le caractère psychologique d'un individu au cours de son développement et de son activité vitale. De tels changements sont soumis à des tendances typiques (naturelles) et atypiques (individuelles).

Les tendances typiques incluent des changements qui se produisent dans le caractère psychologique à mesure qu'une personne vieillit. Cela se produit parce que plus un individu vieillit, plus vite il se débarrasse des manifestations enfantines de son caractère, qui distinguent le comportement enfantin du comportement adulte. Les traits de personnalité de l'enfance comprennent les caprices, les larmes, les peurs et l'irresponsabilité. Les traits adultes qui viennent avec l’âge incluent la tolérance, l’expérience de vie, la rationalité, la sagesse, la prudence, etc.

À mesure qu'un individu avance sur le chemin de la vie et acquiert une expérience de vie, des changements se produisent dans sa vision des événements et son attitude à leur égard change. Ce qui, ensemble, influence également la formation finale du caractère. Il existe donc certaines différences entre les personnes de différents groupes d’âge.

Par exemple, les personnes âgées de 30 à 40 ans environ vivent principalement dans le futur ; elles vivent dans des idées et des projets. Toutes leurs pensées, leurs activités visent à réaliser l'avenir. Et les personnes qui ont atteint l’âge de 50 ans ont atteint le point où leur vie présente rencontre simultanément leur vie passée et leur vie future. Et donc leur caractère est modifié de manière à correspondre au présent. C’est l’âge où les gens disent complètement adieu à leurs rêves, mais ne sont pas encore prêts à être nostalgiques des années qu’ils ont vécues. Les personnes qui ont dépassé le cap des 60 ans ne pensent pratiquement plus à l'avenir, elles se soucient beaucoup plus du présent et ont des souvenirs du passé. De plus, en raison de maladies physiques, le rythme et le rythme de vie qu'ils avaient auparavant ne leur sont plus accessibles. Cela conduit à l'apparition de traits de caractère tels que la lenteur, la mesure et la tranquillité.

Les tendances atypiques et spécifiques sont directement liées aux événements vécus par une personne, c'est-à-dire conditionné par la vie passée.

En règle générale, les traits de caractère similaires à ceux existants se consolident beaucoup plus rapidement et apparaissent beaucoup plus rapidement.

Vous devez toujours vous rappeler que le caractère n’est pas une quantité immuable ; il se forme tout au long du cycle de vie d’une personne.

Caractère social de la personnalité

Les individus de toute société, malgré leurs caractéristiques et différences personnelles individuelles, ont des manifestations et des propriétés psychologiques communes et agissent donc comme des représentants ordinaires d'une société donnée.

Le caractère social d'une personne est une manière générale d'adapter une personne à l'influence de la société. Elle est créée par la religion, la culture, le système éducatif et l’éducation familiale. Il faut également tenir compte du fait que même dans une famille, un enfant reçoit une éducation approuvée dans une société donnée et correspondant à la culture, considérée comme normale, ordinaire et naturelle.

Selon E. Fromm, le caractère social désigne le résultat de l'adaptation d'une personne à une manière particulière d'organiser la société, à la culture dans laquelle elle a grandi. Il estime qu'aucune des sociétés développées connues dans le monde ne permettra à l'individu de se réaliser pleinement. Il en résulte que l'individu dès sa naissance est en conflit avec la société. Par conséquent, nous pouvons conclure que le caractère social d'un individu est une sorte de mécanisme qui permet à un individu d'exister librement et en toute impunité dans n'importe quelle société.

Le processus d'adaptation d'un individu dans la société se produit avec une distorsion du caractère de l'individu lui-même et de sa personnalité, au détriment de celui-ci. Selon Fromm, le caractère social est une sorte de défense, la réponse d’un individu à une situation qui provoque de la frustration dans l’environnement social, qui ne permet pas à l’individu de s’exprimer librement et de se développer pleinement, le plaçant évidemment dans des limites et des limitations. Dans la société, une personne ne sera pas en mesure de développer pleinement les inclinations et les capacités qui lui sont inhérentes par nature. Comme le croyait Fromm, le caractère social est inculqué à l'individu et a un caractère stabilisant. À partir du moment où un individu commence à avoir un caractère social, il devient totalement en sécurité pour la société dans laquelle il vit. Fromm a identifié plusieurs options de cette nature.

Accentuation du caractère de la personnalité

L’accentuation du caractère d’une personne est une caractéristique prononcée des traits de caractère qui se situe dans la norme reconnue. Selon la gravité des traits de caractère, l'accentuation est divisée en cachée et évidente.

Sous l'influence de facteurs ou de circonstances environnementaux spécifiques, certains traits faiblement exprimés ou non manifestés peuvent être clairement exprimés - c'est ce qu'on appelle l'accentuation cachée.

L'accentuation explicite est comprise comme une manifestation extrême de la norme. Ce type se caractérise par la constance des traits d'un certain caractère. Les accentuations sont dangereuses car elles peuvent contribuer au développement de troubles mentaux, de troubles du comportement pathologiques déterminés par la situation, de névroses, etc. Cependant, il ne faut pas confondre et identifier l'accentuation du caractère d'une personne avec le concept de pathologie mentale.

K. Leongrad a identifié les principaux types et combinaisons d'accentuations.

Une caractéristique du type hystéroïde est l'égocentrisme, la soif excessive d'attention, la reconnaissance des capacités individuelles et le besoin d'approbation et d'honneur.

Les personnes de type hyperthymique sont sujettes à un degré élevé de sociabilité, de mobilité, une tendance aux méfaits et à une indépendance excessive.

Asthénonévrotique – caractérisé par une fatigue, une irritabilité et une anxiété élevées.

Psychosthénique - se manifeste par l'indécision, l'amour de la démagogie, l'introspection et l'analyse, la méfiance.

Une caractéristique distinctive du type schizoïde est l’isolement, le détachement et l’insociabilité.

Le type sensible se manifeste par une susceptibilité, une sensibilité et une timidité accrues.

Excitable – caractérisé par une tendance à des périodes de tristesse récurrentes et une accumulation d’irritation.

Émotionnellement labile – caractérisé par une humeur très changeante.

Infantile-dépendant - observé chez les personnes qui jouent comme des enfants et évitent d'assumer la responsabilité de leurs actes.

Type instable - se manifeste par un besoin constant de divers types de divertissement, de plaisir, d'oisiveté, d'oisiveté.

Conférencier du Centre Médical et Psychologique "PsychoMed"

Traits de personnalité en psychologie- Il s’agit de caractéristiques stables du comportement d’un individu qui se répètent dans diverses situations.

Propriétés requises Les traits de personnalité sont : leur degré d’expression chez différentes personnes, trans-situationnel (le trait de personnalité d’un individu se manifeste dans n’importe quelle situation) et potentiel mesurable (les traits de personnalité peuvent être mesurés à l’aide de questionnaires et de tests spéciaux).

En psychologie expérimentale de la personnalité, les traits les plus étudiés sont l’extraversion – l’introversion, l’anxiété, la rigidité et l’impulsivité. La recherche moderne a adopté le point de vue selon lequel les descriptions des traits de personnalité ne suffisent pas pour comprendre et prédire les caractéristiques comportementales individuelles, puisqu'elles ne décrivent que les aspects généraux des manifestations de la personnalité.

Un trait est une unité d'analyse de la personnalité, une prédisposition à se comporter de la même manière dans un large éventail de situations.

G. Allport définit un trait de personnalité comme un élément constitutif de l'organisation psychologique qui sert à unir les réactions à divers stimuli.

Réglages principaux trait de personnalité:

degré d'expression,
le trans-situationalisme,
mesurabilité potentielle. Caractéristiques des traits de personnalité :
sont réels, vraiment manifestes chez les gens ;
sont des qualités plus généralisées que des habitudes.
est l’élément moteur ou du moins déterminant du comportement.

La présence de traits de personnalité peut être établie empiriquement.
Un trait n’est que relativement indépendant des autres traits ;

n'est pas synonyme d'évaluation morale ou sociale ;
elle peut être considérée soit dans le contexte de l'individu chez lequel elle se trouve, soit par sa prévalence dans la société.

Ce n’est pas parce que des actions ou même des habitudes sont incompatibles avec un trait de personnalité que ce trait est absent. G. Allport divise les traits de personnalité en dispositions générales et individuelles, ou personnelles.
Il distingue trois types de dispositions :

cardinal;
central;
secondaire.

La corrélation des traits, des attitudes et des habitudes, ainsi que leur comparaison, est importante car ils sont tous similaires, appartenant à la classe des phénomènes d'attitude, étant le produit d'une combinaison d'hérédité et d'apprentissage, différant par leur unicité et leur fonction initiatrice. Le trait est le plus généralisé par rapport aux deux autres phénomènes et constitue un aspect de la personnalité. L'attitude se développe par rapport à l'environnement. Une habitude est une réponse privée à un stimulus privé.

G. Allport considérait le trait comme l'unité d'analyse la plus importante pour comprendre et étudier la personnalité. Dans son système, un trait de personnalité est défini comme la prédisposition à répondre de manière similaire à différents types de stimuli.

Selon R. Cattell, le principal concept organisateur de la personnalité réside dans la description des différents types de traits qu'il a identifiés.

Les traits sont des structures mentales hypothétiques de la personnalité que l'on retrouve dans le comportement et qui déterminent la prédisposition à agir de manière cohérente dans différentes circonstances et au fil du temps. Les traits de personnalité reflètent des caractéristiques stables et sont les plus importants dans son concept.

Dans l'étude des éléments structurels de la personnalité, R. Cattell s'appuie judicieusement sur l'analyse factorielle.
Principes de classification des traits basés sur le principe de dichotomie.

superficiel - initial;
constitutionnel - formé par l'environnement ;
capacité, tempérament - traits dynamiques ;
communs - caractéristiques uniques.

Liste des traits dichotomiques superficiels, selon R. Cattell.

La confiance en soi est l'humilité.
Intellectualité, esprit d'analyse - limitations, manque d'imagination.
Maturité d'esprit - stupidité, incohérence, susceptibilité à l'influence.
Impermanence, vanité - prudence, stoïcisme, retenue.
névrosisme - manque de névrosisme.
Insensibilité, cynisme - douceur.
Volonté, égoïsme - gentillesse, discrétion, tolérance.
Rigidité, tyrannie, vindicte - agrément, convivialité.
Malice, insensibilité - gentillesse, courtoisie.
Démoralisation, autisme - réalisme.
Forte volonté, conscience - léthargie, impulsivité.
Intellectualité - esprit indiscipliné, simplicité.
Infantilité, incertitude - maturité, tact.
Asocialité, schizoïdisme - ouverture, idéalisme.
Gaieté, enthousiasme, esprit - un sentiment de malheur, de maladresse.
Activité, nervosité - maîtrise de soi, rigidité, conformisme.
Névrose, psychopathie - maturité émotionnelle.
Sensibilité excessive, expressivité - flegmatique,
Malice, mesquinerie - naturel, convivialité, ouverture d'esprit.
Émotivité (inadéquate) - absence d'émotivité.
Excitation, expressivité, variété d'intérêts - isolement, calme, limitation.
Accessibilité, chaleur, sentimentalité - isolement, froideur, misanthropie.
Frivolité, vanité, faux-semblant - médiocrité, naïveté.
Agression, paranoïa - fiabilité, bienveillance
Intérêts esthétiques - indépendance de jugement.
Anxiété, émotivité, hypomanie - calme, patience, modestie.
Infantilité, égocentrisme – maturité émotionnelle, résistance à la frustration.
Inconstance, veulerie, manque de réalisme - caractère persistant et intégral.
Force mentale et physique, vigueur - neurasthénie.
Esprit d'entreprise, tempérament colérique - léthargie, timidité.
Sociabilité, fougue - amour de la solitude, timidité.
Mélancolie.
Rigidité, fermeté - introspection, sensibilité, timidité.
Imagination, introspection, esprit constructif - calme, avarice.
Dextérité, détermination - sincérité, douceur.

R. Cattell considère les traits de personnalité comme des constructions hypothétiques complexes qui prédisposent une personne à un comportement durable au fil du temps et dans différentes circonstances.

L'essence de la théorie de G. Eysenck est que les éléments de la personnalité peuvent être hiérarchisés : supertraits, traits composites, réactions habituelles (HR), réactions spécifiques (CP).

Dans son système, il existe certains supertraits ou types, comme l'extraversion, qui ont une puissante influence sur le comportement. À son tour, il considère chacun de ces supertraits comme construit à partir de plusieurs traits constitutifs. Ces traits composites sont soit des reflets plus superficiels du type sous-jacent, soit des qualités spécifiques inhérentes à ce type. Enfin, les traits consistent en plusieurs réponses habituelles (HR), qui à leur tour sont formées de plusieurs réponses spécifiques.

Contrairement à R. Cattell, G. Eysenck ne voit que deux types principaux (supertraits) sous-jacents à la structure de la personnalité : introversion - extraversion et stabilité - névrosisme. Les caractéristiques du comportement d’une personne sont le résultat d’une combinaison de ces deux types.