আমরা 5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের সাথে আঁকি। কিভাবে একটি শিশু আঁকা শেখান. ধাপে ধাপে অঙ্কনের বুনিয়াদি। পেন্সিল বা মার্কার

প্রশ্ন "কিভাবে বাচ্চাদের একজন ব্যক্তিকে আঁকতে শেখানো যায়?" এটি অনেক প্রাপ্তবয়স্কদের বিস্মিত করে: প্রত্যেকেই বাস্তবসম্মতভাবে অনুপাত এবং প্রতিকৃতির সাদৃশ্য প্রকাশ করতে পারে না, একটি শিশুর কাছে একটি মানব চিত্র আঁকার পর্যায়গুলি খুব কম ব্যাখ্যা করে। আমরা সাধারণ ডায়াগ্রাম দেখাব এবং কীভাবে একজন ব্যক্তিকে ধাপে ধাপে আঁকতে হয় সে সম্পর্কে সুপারিশ দেব - এমনকি একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুও এটি করতে পারে।

shkolabuduschego.ru

বেশিরভাগ প্রাপ্তবয়স্ক, পেশাদার শৈল্পিক ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত নয়, "সেফালোপড" পর্যায়ে তাদের বিকাশ বন্ধ করে দেয়। তবে এটি এমন একটি শিশুকে পেন্সিল দিয়ে ফিরিয়ে দেওয়ার কারণ নয় যে এই বিশ্বটি অন্বেষণ করতে এবং সবকিছু শিখতে চায়।

অঙ্কন করে, শিশু কল্পনা করে, তার ক্ষমতা বিকাশ করে এবং চাক্ষুষ স্মৃতিকে প্রশিক্ষণ দেয়। অবশ্যই, একজন ব্যক্তিকে আঁকা একটি গাছ বা হেজহগের চেয়ে অনেক বেশি কঠিন, তবে এমনকি সবচেয়ে জটিল কাজটিকে সহজ ধাপে ভেঙে ফেলা যেতে পারে যাতে এটি এত ভীতিকর এবং অসম্ভব বলে মনে হয় না। আসুন একসাথে শিখি!

কিভাবে একটি 3-4 বছর বয়সী শিশু একটি ব্যক্তি আঁকা শেখান

pustunchik.ua

একটি 3-4 বছর বয়সী শিশুর কাছে, আপনি উদাহরণ হিসাবে একটি সাধারণ চিত্র ব্যবহার করে একটি মানব চিত্র আঁকার নীতিটি ব্যাখ্যা করতে পারেন: মাথা, ধড়, বাহু এবং পা, সর্বদা একটি ঘাড়, হাত এবং পা।

সে এভাবে ছেলে-মেয়েদের আঁকার অভ্যাস করুক। এখানে যা গুরুত্বপূর্ণ তা হল, প্রথমত, অনুপাতের অনুভূতির বিকাশের মতো এতটা মিল নয়, সমস্ত "উপাদান" এর উপস্থিতি।

razvitie-vospitanie.ru

তারপর আপনি গতিশীল ছোট মানুষ আঁকা চেষ্টা করতে পারেন. হাঁটা, লাফানো, বাঁক নেওয়া ইত্যাদির সময় আপনার শিশুকে কীভাবে আমাদের হাত এবং পা বাঁকানো হয় তা স্পষ্টভাবে দেখানোর জন্য, আয়নার সামনে এই সমস্ত নড়াচড়া প্রদর্শন করুন।

একটি তারের ফ্রেম তৈরি করা এবং এটি বিভিন্ন দিকে বাঁকানো সুবিধাজনক।

www.kukolnihdelmaster.ru

আপনার সন্তানকে গতিশীল ব্যক্তিকে আঁকতে শেখানোর সময় এই তারের মডেলটিকে আপনার গাইড হতে দিন।

pinimg.com

এটি দ্রুত স্কেচি অঙ্কন করতে দরকারী। আমরা তারের মডেলটিকে পছন্দসই ভঙ্গি দিয়েছি এবং অবিলম্বে এটি আঁকলাম। পরে আপনি আপনার সন্তানকে ব্যাখ্যা করবেন কিভাবে ছোট পুরুষদের "পোশাক" করতে হয়। এখন এটি বোঝা আরও গুরুত্বপূর্ণ যে একটি নির্দিষ্ট আন্দোলনের সময় বাহু এবং পায়ের অবস্থান কীভাবে পরিবর্তিত হয়।

fb.ru

ছোট শিল্পীদের মূল জিনিস থেকে বিভ্রান্ত হওয়া থেকে রোধ করার জন্য - একটি অঙ্কনে আন্দোলন বোঝানো - একটি সিলুয়েট ব্যবহার করে একটি চলমান ব্যক্তিকে আঁকার পরামর্শ দিন। এটি সহজ করতে, চলমান উপাদানগুলির সাথে একটি কার্ডবোর্ড মডেল তৈরি করুন।

infourok.ru

যারা একটি শিশুকে ভালভাবে আঁকতে শেখাতে চান তাদের জন্য আরেকটি টিপ: ভাস্কর্য! হ্যাঁ, হ্যাঁ, ভলিউমে একটি শিশুর পক্ষে অনুপাত উপলব্ধি করা সহজ, তিনি কীভাবে এটি সঠিকভাবে করবেন তা দ্রুত বুঝতে পারবেন। যদি তিনি কোনও ব্যক্তিকে ভাল এবং দ্রুত ভাস্কর্য করতে শিখেন তবে তাকে আঁকানো তার পক্ষে কঠিন হবে না - এটি পরীক্ষা করা হয়েছে।

কীভাবে একজন 5-6 বছর বয়সী শিশুকে একজন ব্যক্তিকে আঁকতে শেখানো যায়: অনুপাত

আপনার সন্তানকে অদৃশ্য দেখতে শেখান। একটি পোশাক পরিহিত চিত্র আঁকার আগে, আপনাকে ফ্রেমের রূপরেখা, বাহু এবং পায়ের অবস্থান, মাথার সাপেক্ষে শরীরের দিক এবং ঘূর্ণন ইত্যাদি বুঝতে হবে। ডায়াগ্রাম ব্যবহার করুন; আপনি সবসময় একটি দিয়ে অঙ্কন থেকে অতিরিক্ত লাইন মুছে ফেলতে পারেন। ইরেজার

infourok.ru

একটি শিশু যখন ডায়াগ্রামে চিন্তা করতে শেখে, তখন মানুষের চিত্র আঁকতে তার কোনো অসুবিধা হবে না।

5-6 বছর বয়সী প্রিস্কুলাররা নিরাপদে ব্যাখ্যা করতে পারে যে কীভাবে একজন প্রাপ্তবয়স্কের চিত্র একটি শিশুর চিত্র থেকে আলাদা। যে মডিউলটি দিয়ে আমরা চিত্রটিকে "পরিমাপ" করি সেটি হল মাথা। মানুষের চিত্রের ডায়াগ্রামে মাথাটি কতবার "স্থাপিত" হয়েছে তার উপর অনেক কিছু নির্ভর করে।

artrecept.com

একজন প্রাপ্তবয়স্কের পাশে দাঁড়িয়ে থাকা একটি শিশুর ছবি দেখান। পরিমাপ করার অফার (একটি শাসক, কাগজের ফালা ইত্যাদি দিয়ে) কতবার শিশুর মাথা তার পুরো চিত্রে "ফিট" করে। প্রাপ্তবয়স্ক চিত্রের সাথে একই কাজ করুন। শিশু নিজেই উপসংহারে আসবে যে বাচ্চাদের বড় মাথা রয়েছে (পুরো শরীরের অনুপাতের সাথে আপেক্ষিক)।

sovetunion.ru

প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, মাথা 7-8 বার "ফিট" (আদর্শভাবে)। একজন ব্যক্তির আঁকার সময় আপনি যদি এটি বিবেচনায় নেন, চিত্রটি আনুপাতিক এবং অনুরূপ হবে।

profymama.com

চর্বি এবং পাতলা মানুষ, পুরুষ, মহিলা এবং শিশুদের আঁকা চালিয়ে যাওয়ার জন্য বেশ কয়েকবার একটি সাধারণ চিত্র আঁকতে যথেষ্ট।

পুরুষ ও মহিলার পরিসংখ্যান আলাদা। এই পার্থক্যগুলি সহজেই জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করে চিত্রে দেখানো যেতে পারে। পুরুষদের প্রশস্ত কাঁধ, মহিলাদের প্রশস্ত নিতম্ব আছে।

খুব শীঘ্রই আপনার সন্তান একজন ব্যক্তির আঁকার মূল বিষয়গুলি শিখবে এবং পুরো পরিবারকে চিত্রিত করতে সক্ষম হবে!

কীভাবে একজন ব্যক্তিকে ধাপে ধাপে আঁকবেন: ভিডিও

প্রিয় পাঠকগণ! আপনার বাচ্চাদের মজাদার অঙ্কন সম্পর্কে মন্তব্যে আমাদের বলুন। আপনি কি একজন ব্যক্তিকে বাস্তবসম্মতভাবে আঁকতে জানেন? আমাদের ডায়াগ্রাম এবং টিপস কি আপনাকে মানুষকে কীভাবে আঁকতে হয় তা শিখতে সাহায্য করেছে?

ধাপে ধাপে নির্দেশাবলীর. কিভাবে শিশুদের আঁকা শেখান. অংশ 1.

কিভাবে একটি ladybug আঁকা.

প্রাপ্তবয়স্কদের জগতে সাধারণ জিনিসগুলি, একটি শিশুর বোঝার এবং কল্পনাতে, সম্পূর্ণ ভিন্ন বলে মনে হয়। আপনি যখন মাঝে মাঝে পার্কে হাঁটছেন এবং হঠাৎ আপনার শিশু একটি বেঞ্চে কালো অস্বাভাবিক দাগ সহ একটি লাল লেডিবাগ দেখতে পায় - এটি তার জন্য একটি সম্পূর্ণ আবিষ্কার। সে ছুঁতে চায়, স্পর্শ করতে চায়, খুঁটিনাটি দেখতে চায়। এই শিশুর কৌতূহলকে সমর্থন করা এবং প্রাকৃতিক বিশ্বের সমস্ত রঙ দেখার আকাঙ্ক্ষায় সহায়তা করা গুরুত্বপূর্ণ। যৌথ অঙ্কন ক্লাস এই প্রক্রিয়ায় অনেক সাহায্য করে। সর্বোপরি, আপনি সর্বদা সহজেই কিছু সম্পর্কে কথা বলতে পারেন এবং এটি দেখতে কেমন তা দেখাতে পারেন। আজ আমরা আপনাকে প্রকৃতির জগতে ভ্রমণ করতে এবং একটি ছোট এবং হাস্যোজ্জ্বল লেডিবাগ আঁকতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। আমি মনে করি আপনার শিশু এবং আপনি নিজেও এইরকম একটি উত্তেজনাপূর্ণ ধারণা নিয়ে খুশি হবেন, এবং আমরা আপনাকে এই প্রক্রিয়াটিকে অ্যাক্সেসযোগ্য এবং আকর্ষণীয় করতে সাহায্য করব। আমাদের ধাপে ধাপে টিপস দেখুন এবং আপনি সফল হবেন!

কিভাবে একটি ছাগল আঁকা.

আপনি যদি পেশাদার হন তবে ছাগল আঁকা কঠিন নয়, তবে আমরা সবাই পেশাগতভাবে শিল্পী নই। এবং শিশুরা বিভিন্ন প্রাণী আঁকতে পছন্দ করে এবং তারা বুঝতে পারে না যে প্রাপ্তবয়স্করা এটি করতে সক্ষম নাও হতে পারে। এই ক্ষেত্রে সঠিক জিনিস কি? এই নির্দেশ আপনাকে এখানে সাহায্য করবে. এটি ধাপে ধাপে সবকিছু বর্ণনা করে। শুরু করার জন্য, আপনার যা দরকার তা হল একটি খালি কাগজ, একটি পেন্সিল এবং একটি ইরেজার। এটি চেষ্টা করুন, আপনি এবং আপনার সন্তান সম্ভবত ফলাফল সঙ্গে সন্তুষ্ট হবে.

কিভাবে একটি সিংহ আঁকা.

অনেক শিশু শক্তিশালী, সাহসী, সুন্দর এবং মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু হতে চায়। এই গুণগুলি প্রায়শই পশুদের রাজা হিসাবে সিংহের অন্তর্নিহিত থাকে। অতএব, আপনার সন্তানের সাথে আঁকার জন্য একটি সিংহকে বেছে নেওয়ার সময়, আপনি কখনই ভুল করবেন না। যা অবশিষ্ট থাকে তা হল একটি পেন্সিল, কাগজ এবং ইরেজার আকারে প্রাথমিক অফিস সরবরাহগুলি অর্জন করা। একটি সামান্য প্রচেষ্টা - এবং আপনি একটি আনন্দদায়ক সিংহ, বা বরং একটি সিংহ শাবক শুরু করতে পাবেন। তাই নির্দ্বিধায় অনুপ্রাণিত হন এবং আঁকা শুরু করুন। এবং আমাদের ধাপে ধাপে ছবিগুলি আপনাকে সহজেই এবং অনেক প্রচেষ্টা ছাড়াই এই কাজটি মোকাবেলা করতে সহায়তা করবে।

কিভাবে একটি উটপাখি আঁকা.

আপনার সন্তান ইতিমধ্যেই তার সমস্ত খেলনা নিয়ে খেলার চেষ্টা করেছে, কিন্তু কিছুই তাকে বিনোদন দেয়নি। কি করো? কিছু কাগজ এবং পেন্সিল বের করুন এবং একটি সুন্দর উটপাখির মতো অস্বাভাবিক কিছু আঁকতে চেষ্টা করুন। এবং এটি এমন কোনও সমস্যা নয় যে আপনি এটি কীভাবে করবেন তা জানেন না এবং কীভাবে এটি সঠিকভাবে করবেন তা জানেন না, চিন্তা করবেন না - আপনার কাছে ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী রয়েছে যার সাহায্যে আপনি সহজেই এবং সহজভাবে সবকিছু করতে পারবেন , এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, সবকিছু কাজ করবে। এবং তাই, আমরা কাগজ, পেন্সিল, ইরেজার নিয়ে কাজ করতে বসে যাই। সবচেয়ে ভালো হবে যদি আপনি এবং আপনার সন্তান আলাদাভাবে আঁকেন, অর্থাৎ প্রত্যেকেই তাদের নিজস্ব সৃষ্টিতে ব্যস্ত থাকবেন এবং অবশ্যই, কিছু কাজ না হলে আপনাকে একে অপরকে সাহায্য করতে হবে। এগিয়ে যান, মনিটরের দিকে তাকান এবং শুরু করুন!

কিভাবে একটি শামুক আঁকা.

কীভাবে পেন্সিল দিয়ে নিজেকে একটি শামুক আঁকবেন তার সহজ এবং সহজ ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী আপনাকে কয়েক মিনিটের মধ্যে অঙ্কনের মূল বিষয়গুলি শিখতে এবং আপনার সংগ্রহে যোগ করতে বা একটি নতুন স্কেচ দিয়ে আপনার সন্তানের সাথে আচরণ করতে সহায়তা করবে।

কিভাবে একটি পেঁচা আঁকা.

কীভাবে একটি পেঁচা ভালভাবে আঁকতে হয় তা শিখতে খুব বেশি সময় বা প্রচেষ্টা লাগে না। কীভাবে একটি পেঁচা আঁকতে হয় তার ছবি সহ আমাদের সহজ ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী আপনাকে এই কাজটিতে সহায়তা করবে। আপনাকে শুধু ধৈর্য ধরতে হবে এবং একটি পেন্সিল নিতে হবে। আমাদের পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করুন এবং আপনি অঙ্কন শিল্পের মূল বিষয়গুলি শিখবেন।

কিভাবে একটি বাঘ আঁকা.

আপনি কি দ্রুত এবং সহজেই অঙ্কন শিল্প আয়ত্ত করতে চান? তারপরে বাঘের শাবক কীভাবে আঁকবেন সে সম্পর্কে ছবি সহ আমাদের ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী শুধুমাত্র আপনার জন্য। সব আপনার যা দরকার তা হল একটি খালি কাগজ এবং একটি পেন্সিল।

কিভাবে একটি মাছ আঁকা.

কিভাবে একটি ডাইনোসর আঁকা.

কখনও কখনও আপনি একটি শিশু জিজ্ঞাসা - আপনি কি আঁকা উচিত? এবং আপনার মনে আপনি ইতিমধ্যে একটি পেন্সিল দিয়ে মজার মানুষ, একটি বিড়াল বা একটি কুকুর আঁকা। এবং উত্তরটি অপ্রত্যাশিত - আমি একটি ডাইনোসর চাই। কাজটি আরও জটিল হয়ে ওঠে, তবে এটি শুধুমাত্র প্রথম নজরে। লক্ষ্য করলে দেখা যাবে, এই একই চারটি পা, শরীর, মাথা ও লেজ। তাই নির্দ্বিধায় একটি পেন্সিল, কাগজ, ইরেজার ধরুন এবং এগিয়ে যান এবং নিজেকে এবং আপনার সন্তানকে অবাক করে দিন। এবং আমরা এই কার্যকলাপ সহজ এবং মজার করতে সাহায্য করবে. যাই হোক না কেন, আপনি সর্বদা বলতে পারেন যে আপনি একটি বিশেষ ধরণের ডাইনোসর তৈরি করেছেন যা কেউ কখনও দেখেনি।

কিভাবে একটি বিড়াল আঁকা.

অনেক বাবা-মা এমন পরিস্থিতির মুখোমুখি হন যখন তাদের সন্তান তাদের কাছে কাগজের টুকরো এবং একটি পেন্সিল নিয়ে ছুটে আসে এবং তাদের কাছে একটি প্রাণী আঁকতে অনুরোধ করে। এবং আপনি আপনার শিল্প কোর্স শেষ করা থেকে অনেক দূরে, কিন্তু আপনি আপনার সন্তানকে হতাশ করতে পারবেন না।কিভাবে একটি বিড়ালছানা নিজেই আঁকতে হয় সে সম্পর্কে আমরা আপনাকে ছবিতে সহজ ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী অফার করি।

বর্তমান পৃষ্ঠা: 1 (বইটিতে মোট 6 পৃষ্ঠা রয়েছে)

হরফ:

100% +

দারিয়া নিকোলাভনা কোল্ডিনা
5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের সাথে আঁকা। ক্লাস নোট

লেখকের কাছ থেকে

চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপ শিশুকে সৌন্দর্যের জগতের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, একটি সুরেলা ব্যক্তিত্ব গঠনে অবদান রাখে এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করে। অঙ্কন ক্লাসে, শিশুরা বিভিন্ন ভিজ্যুয়াল উপায়ে আয়ত্ত করে, তাদের কল্পনা ব্যবহার করে এবং বস্তুর তাদের স্বতন্ত্র দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করে।

5-6 বছর বয়সী শিশুরা, বিভিন্ন ধরণের ফাইন আর্ট (পেইন্টিং, গ্রাফিক্স, ভাস্কর্য) এর সাথে পরিচিত হয়ে চিত্রগুলি স্পষ্টভাবে উপলব্ধি করে। আগের যুগের তুলনায় তাদের কার্যকলাপ আরও সচেতন হয়ে ওঠে। ভাবমূর্তিকে ছাপিয়ে যেতে থাকে। পূর্বে অর্জিত চাক্ষুষ দক্ষতা একত্রিত হয়। হাতের নড়াচড়া আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে। সমষ্টিগত কাজে, শিশুরা তাদের কর্মের পরিকল্পনা এবং সমন্বয় করতে শুরু করে। এই বয়সে, জীবন থেকে বস্তুগুলিকে চিত্রিত করা এবং কল্পনা বিকাশ করা শেখা চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন। আপনি আকার এবং রং, অপরিহার্য বিবরণ রেন্ডারিং মনোযোগ দিতে হবে। পুরোনো দল থেকে শুরু করে, আমাদের বাচ্চাদের শেখাতে হবে কীভাবে কাগজে রঙ করতে হয় এবং রং মেশাতে হয়। শিশুদের বিভিন্ন উপকরণ (মোম এবং প্যাস্টেল ক্রেয়ন, চারকোল পেন্সিল, স্যাঙ্গুয়াইন, অনুভূত-টিপ কলম) দিয়ে আঁকার সুযোগ দেওয়া এবং পূর্বে অপরিচিত অঙ্কন কৌশলগুলি ব্যবহার করা দরকারী।

এই বইটিতে আমরা উত্তেজনাপূর্ণ অঙ্কন পাঠের নোট প্রদান করি। ক্লাসগুলি একটি থিম্যাটিক নীতি অনুসারে গঠন করা হয়: একই থিম সপ্তাহে সমস্ত ক্লাসে প্রবেশ করে (পার্শ্বিক জগতে, বক্তৃতা বিকাশে, মডেলিংয়ে, অ্যাপ্লিকে, অঙ্কনে)। এইভাবে, শিশুরা প্রতি সপ্তাহে সমস্ত ক্লাসে একটি বিষয় অধ্যয়ন করে।

5-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য অঙ্কন ক্লাস সপ্তাহে 2 বার অনুষ্ঠিত হয়; পাঠ 20-25 মিনিট স্থায়ী হয়। ম্যানুয়ালটিতে শিক্ষাবর্ষের (সেপ্টেম্বর থেকে মে পর্যন্ত) জন্য ডিজাইন করা জটিল পাঠের 72টি নোট রয়েছে।

ক্লাসের আগে, নোটগুলি মনোযোগ সহকারে পড়ুন এবং যদি কিছু আপনার জন্য উপযুক্ত না হয় তবে পরিবর্তন করুন। প্রয়োজনীয় উপাদান এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত করুন। ক্লাসের আগে প্রাথমিক কাজ গুরুত্বপূর্ণ (শিল্পের কাজ পড়া, আশেপাশের ঘটনাগুলির সাথে পরিচিত হওয়া, বা অঙ্কন এবং চিত্রগুলি দেখা)। বাচ্চারা ইতিমধ্যে একই বিষয়ে ভাস্কর্য তৈরি এবং অ্যাপ্লিকের কাজ করার পরে একটি অঙ্কন পাঠ পরিচালনা করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

অঙ্কন ক্লাস নিম্নলিখিত আনুমানিক পরিকল্পনা উপর ভিত্তি করে করা হয়.

1. মনোযোগ আকর্ষণ করতে এবং মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা বিকাশের জন্য একটি গেম পরিস্থিতি তৈরি করা (আশ্চর্যের মুহূর্ত, ধাঁধা, কবিতা, গান, নার্সারি ছড়া, সাহায্যের প্রয়োজন এমন একটি রূপকথার চরিত্র, নাটকীয়তা গেম, স্মৃতিশক্তি, মনোযোগ এবং চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য অনুশীলন; আউটডোর গেমস )

2. কাজটি সম্পূর্ণ করার প্রক্রিয়াটি চিত্রিত বস্তুর বিশ্লেষণ, শিক্ষকের পরামর্শ এবং কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য বাচ্চাদের পরামর্শ দিয়ে শুরু হয় (কিছু ক্ষেত্রে, শিক্ষককে একটি পৃথক শীটে একটি চিত্র তৈরি করার প্রাথমিক কৌশলগুলি দেখাতে হবে)। শিক্ষক সাহায্য করতে এবং সাহায্যের প্রয়োজন এমন শিশুদের ক্রিয়াকলাপ পরিচালনা করতে পারেন। অতিরিক্ত উপাদানগুলির সাথে অঙ্কনটি চূড়ান্ত করার সময়, আপনাকে অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়ে শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে (উদাহরণস্বরূপ, সুরেলাভাবে নির্বাচিত রঙ)।

3. সমাপ্ত কাজের পর্যালোচনা (শুধুমাত্র ইতিবাচক মূল্যায়ন)। শিশুর প্রাপ্ত ফলাফলে খুশি হওয়া উচিত এবং তার নৈপুণ্য এবং অন্যান্য শিশুদের কাজের মূল্যায়ন করতে শিখতে হবে, নতুন আকর্ষণীয় সমাধানগুলি লক্ষ্য করতে হবে এবং প্রকৃতির সাথে মিল দেখতে হবে।

অঙ্কন ক্লাসের জন্য আপনার প্রয়োজন হবে:

সাধারণ কাগজ;

জল রং কাগজ;

সহজ পেন্সিল;

রঙ পেন্সিল;

চিহ্নিতকারী;

গাউচে পেইন্টস;

জল রং রং;

মোম crayons;

প্যাস্টেল crayons;

স্যাঙ্গুইন এবং কাঠকয়লা পেন্সিল;

বিভিন্ন আকারের নরম এবং হার্ড ব্রাশ;

জলের জন্য চশমা (ক্যান);

প্যালেট;

তেলের কাপড়ের আস্তরণ;

ন্যাকড়া;

টুথব্রাশ;

তাদের মধ্যে gouache diluting জন্য প্রশস্ত বাটি.

অভিযুক্ত সন্তানের দক্ষতা এবং ক্ষমতা 6 বছরের মধ্যে:

জলরঙ, গাউচে, রঙিন পেন্সিল, মোম এবং প্যাস্টেল ক্রেয়ন, কাঠকয়লা এবং স্যাঙ্গুয়াইন জানেন এবং ব্যবহার করতে পারেন;

একটি চিত্রের রঙ বোঝাতে রঙ এবং তাদের ছায়াগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানে;

প্যালেটে পেইন্টগুলি কীভাবে মিশ্রিত করা যায় তা জানে;

রঙ বর্ণালী সঙ্গে পরিচিত;

"উষ্ণ" এবং "ঠান্ডা টোন" এর ধারণার সাথে পরিচিত;

ব্যাকগ্রাউন্ড টিন্ট করতে পারেন;

পেন্সিল একটি স্কেচ করতে পারেন;

একটি ব্রাশ দিয়ে প্রশস্ত এবং পাতলা লাইন আঁকতে পারেন;

ঐতিহ্যগত এবং অপ্রচলিত অঙ্কন পদ্ধতির সাথে পরিচিত;

বস্তুর আকৃতি, অনুপাত এবং রঙ জানাতে সক্ষম।

অঙ্কনে মানুষ এবং প্রাণীদের সরল গতিবিধি বোঝাতে সক্ষম;

স্থির জীবন, প্রতিকৃতি এবং ল্যান্ডস্কেপের মতো জেনারগুলির সাথে পরিচিত;

মাথা থেকে এবং প্রকৃতি থেকে আঁকতে সক্ষম;

প্রকৃতিকে চিত্রিত করতে পারে;

ঘরানার দৃশ্য আঁকতে পারে (রূপকথার চিত্র);

শীটে চিত্রটিকে সঠিকভাবে অবস্থান করে।

আলংকারিক অঙ্কনে:

Dymkovo, Filimonov, Gzhel, Gorodets, Khokhloma, Polkhov-ময়দান কারুশিল্প সঙ্গে পরিচিত;

রাশিয়ান নেস্টিং পুতুলের সাথে পরিচিত (সের্গিয়েভ পোসাদ এবং সেমেনভ);

এই পেইন্টিংগুলির উপর ভিত্তি করে কীভাবে নিদর্শন তৈরি করতে হয় তা জানে;

নিদর্শন তৈরি করার সময় মিলিত রং নির্বাচন করে;

আপনার নিজস্ব প্যাটার্ন তৈরি করতে সক্ষম;

জ্যামিতিক সূচিকর্ম নিদর্শন সঙ্গে পরিচিত.

অঙ্কন ক্লাসের বার্ষিক বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা

ক্লাস নোট

সপ্তাহের থিম: "আমি একটি বেরি নিই"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।বাচ্চাদের বেরির বিভিন্নতার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। একটি ছবি থেকে অনুলিপি করতে শিখুন, সঠিকভাবে পাতার আকৃতি, অবস্থান এবং বেরির রঙ বোঝান। কম্পোজিশনালভাবে একটি শীট পূরণ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।বেরি (লাল currants, কালো currants, gooseberries, রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি, বন্য স্ট্রবেরি, ইত্যাদি) সঙ্গে আঁকা শাখা বা ঝোপ সহ বিষয় ছবি।

বিলিপত্র.অ্যালবাম শীট অর্ধেক, সহজ এবং রঙিন পেন্সিল.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে বেরিগুলির ছবি দেখুন, সমস্ত শাখা বর্ণনা করুন। প্রতিটি শিশুকে বেরির কোন শাখাটি সে চিত্রিত করতে চায় সে সম্পর্কে ভাবতে আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চাদের বেরি সহ ছবির উদাহরণ থাকতে হবে। শিশুদের একটি সাধারণ পেন্সিল ব্যবহার করে বেরি দিয়ে একটি বাঁকা শাখার একটি স্কেচ তৈরি করতে হবে এবং তারপরে এটি রঙিন পেন্সিল দিয়ে সাজাতে হবে।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।শিশুদের মধ্যে লোকশিল্পের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলা। উদ্ভিদ এবং ঘাসের নিদর্শনগুলি হাইলাইট করতে শিখুন: চোখের দোররা, ঘাসের ব্লেড, টেন্ড্রিল, কার্ল, পাতা, বেরি। একটি আয়তক্ষেত্রে একটি প্যাটার্ন তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। বিকল্প রং শিখুন. শৈল্পিক স্বাদ বিকাশ।

প্রদর্শনী উপাদান।খোখলোমা পণ্য: বাটি, লবণ শেকার, মই, মগ, ফুলদানি, চামচ; খোখলোমা পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলির নমুনা।

বিলিপত্র.হলুদ কাগজের স্ট্রিপ, পাতলা ব্রাশ, লাল, কালো এবং সবুজ রঙের গাউচে, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

বাচ্চাদের বলুন যে নিঝনি নভগোরড শহর থেকে খুব দূরে খোখলোমা গ্রাম রয়েছে। পূর্বে, গ্রামের চারপাশে প্রচুর জঙ্গল ছিল; চামচ, কাপ, বাটি, লাডল এবং লবণ শেকার কাঠের খোদাই করা হত। খাবারগুলিকে মার্জিত দেখাতে, সেগুলি কালো, লাল, সবুজ এবং হলুদ রঙে আঁকা হয়েছিল।

আপনার বাচ্চাদের সাথে খোখলোমা পণ্যগুলি দেখুন এবং পেইন্টিংয়ের দিকে মনোযোগ দিন: পেইন্টিংটি একটি তরঙ্গায়িত শাখার মতো সাজানো হয়েছে। শাখায় কার্ল, বেরি (রাওয়ানবেরি, রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি, চেরি, কারেন্টস, গুজবেরি), পাতা এবং বেরির সাথে সম্পর্কিত ফুল রয়েছে।

বাচ্চাদের ব্রাশের ডগা দিয়ে তরঙ্গায়িত রেখা আঁকার, ঘাস এবং বেরির ব্লেড আঁকার কৌশল দেখান। তারপরে কাগজের হলুদ ফালাতে একটি ছন্দময় প্যাটার্ন তৈরি করতে বলুন।

সপ্তাহের থিম: "বাগানের ফল"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।শিশুদের চিত্রকলার একটি নতুন ধারার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন - স্থির জীবন; স্থির জীবন (ফুল, ফল, শাকসবজি, বেরি, গৃহস্থালীর আইটেম) কি বস্তুগুলিকে চিত্রিত করা হয়েছে তার একটি ধারণা দিন। স্থির জীবনের প্রজনন প্রবর্তন করুন। বাচ্চাদের একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে কাগজের শীটে একটি স্কেচ তৈরি করতে শেখান, বস্তুর আকৃতি, আকার এবং অবস্থান জানাতে।

প্রদর্শনী উপাদান।

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, মোম crayons.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি স্থির জীবন পেইন্টিং দেখুন। কী চিত্রিত করা হয়েছে, বস্তুগুলি কীভাবে অবস্থিত, কী রঙ, আকার এবং আকৃতি রয়েছে তা নোট করুন। পেইন্টিংয়ের জন্য একটি শিরোনাম নিয়ে আসুন এবং এটিকে প্রকৃত শিরোনামের সাথে তুলনা করুন, শিল্পীর নাম দিন।

আপনার বাচ্চাদের সাথে একসাথে, একটি পটভূমি হিসাবে ফ্যাব্রিকটি ঝুলিয়ে দিন এবং বিভিন্ন রঙে বেশ কয়েকটি ফ্যাব্রিক বিকল্প চেষ্টা করুন; নকল শাকসবজি থেকে একটি রচনা তৈরি করুন, সেগুলিকে একই লাইনে রেখে।

একটি সাধারণ পেন্সিল ব্যবহার করে একটি স্কেচ তৈরি করতে শিশুদের আমন্ত্রণ জানান। শাকসবজি বড় আকারে আঁকা উচিত এবং পুরো শীট দখল করা উচিত, প্রকৃতির মতো একই ক্রম অনুসারে সাজানো।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।মোম crayons সঙ্গে কাজ ডিজাইন শিখুন.

প্রদর্শনী উপাদান।একটি স্থির জীবন, 3-4টি সবজির ডামি, ফ্যাব্রিক চিত্রিত একটি চিত্রের পুনরুৎপাদন।

বিলিপত্র.শিশুদের এখনও জীবন (পেন্সিল), মোম crayons.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে পেইন্টিংয়ের জেনারের নাম মনে রাখুন যা তারা শেষ পাঠে (এখনও জীবন) আয়ত্ত করেছিল। রঙিন crayons সঙ্গে স্থির জীবন করতে অফার. শিশুরা মোমের ক্রেয়ন ব্যবহার করে শাকসবজি রঙ করতে, চকের উপর চাপ সামঞ্জস্য করে এবং উপযুক্ত রং এবং শেডগুলি বোঝায়। একটি সবজি একে অপরের সাথে মসৃণভাবে মিশে বিভিন্ন রঙ দিয়ে আঁকা যায়। ফ্যাব্রিকের চিত্রটি পছন্দসই রঙের সাথে সমানভাবে ছায়াযুক্ত (আপনি একটি মোমের ক্রেয়নের পাশে ব্যবহার করতে পারেন)।

সপ্তাহের থিম: "বাগানের ফল"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।স্থির জীবন এবং স্থির জীবনের পুনরুৎপাদনের ধারার সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। বাচ্চাদের একটি পরিবেশনকারী আইটেম এবং ফলের সমন্বয়ে একটি স্থির জীবন আঁকতে শেখান, বস্তুর আকৃতি, আকার এবং বিন্যাস প্রকাশ করে।

প্রদর্শনী উপাদান।

বিলিপত্র. ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল।

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি স্থির জীবন চিত্র দেখুন এবং এটি সম্পর্কে কথা বলুন:

- শিল্পী কি চিত্রিত করেছেন?

- আপনি কি রং ব্যবহার করেছেন?

- এই ছবিটি আপনার মধ্যে কি মেজাজ জাগিয়ে তোলে? কেন?

- এখানে কোন বস্তুটি সবচেয়ে সুন্দর? আপনি কেন সেটা মনে করেন?

বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ফলটি প্লেটের পাশে বা তার উপর রাখুন, ফ্যাব্রিকটিকে একটি পটভূমি হিসাবে ব্যবহার করুন এবং তাদের আকার, আকৃতি এবং স্থানের অবস্থান পর্যবেক্ষণ করে একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে বস্তু আঁকতে আমন্ত্রণ জানান।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।স্থির জীবনের ঘরানার সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। গাউচে দিয়ে স্থির জীবন আঁকতে শিখুন।

প্রদর্শনী উপাদান।একটি স্থির জীবন, ফ্যাব্রিক, একটি কম, প্লেইন ফুলদানি বা প্লেটে 2-3 টি ফলের ডামি প্রজনন।

বিলিপত্র.শিশুদের স্থির জীবন (পেন্সিলে), ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

শেষ পাঠে (এখনও জীবন) তারা যে ধারায় আঁকেছিল তার নাম আপনার বাচ্চাদের সাথে মনে রাখুন। একটি পেন্সিল স্কেচের উপর ভিত্তি করে গাউচে স্থির জীবন আঁকার অফার। এটা বাঞ্ছনীয় যে বাচ্চারা পছন্দসই রং এবং ছায়াগুলি পেতে পেইন্টগুলি মিশ্রিত করে, তাহলে ফলগুলি সরস এবং সুস্বাদু দেখাবে। বাচ্চাদের বলুন পেইন্টটি শুকাতে দিন যাতে এটি একটি ফল থেকে অন্য ফল থেকে রক্তপাত না করে। ফ্যাব্রিকের জন্য, আপনাকে নিঃশব্দ রং ব্যবহার করতে হবে যাতে ব্যাকগ্রাউন্ডটি সামনে না আসে।

সপ্তাহের থিম: "বনের যত্ন নিন"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।জীবন থেকে পাতার সিলুয়েট আঁকতে শিখুন এবং সাবধানে গাউচে পেইন্ট দিয়ে তাদের উপর আঁকুন, এক রঙ থেকে অন্য রঙে মসৃণভাবে রূপান্তর করুন। কাগজের শীটে ছবি লেখার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। কীভাবে রঙিন পেন্সিল দিয়ে পাতাগুলিকে রঙ করতে হয়, ফাঁক ছাড়া এক দিকে ছায়া দিতে হয় এবং অন্ধকার জায়গায় চাপ বাড়াতে হয় তা শিখতে থাকুন। নান্দনিক উপলব্ধি বিকাশ করুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.বিভিন্ন গাছের শুকনো পাতা, অ্যালবামের শীট, সাধারণ এবং রঙিন পেন্সিল।

পাঠের অগ্রগতি

এই কাজের জন্য বাচ্চাদের শুকনো শরতের পাতা আনতে বলুন।

পাঠের শুরুতে, শিশুদের কাছে আই. তোকমাকোভার "বাতাস" কবিতাটি পড়ুন।

ঝড়ো হাওয়া
পুরো পৃথিবী বায়ুচলাচল
শাখা থেকে বাতাস পাতা
সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে:
চুন,
বার্চ,

হলুদ পাতা
এবং গোলাপী
লাল,
বহুরঙা,
পুরানো খবরের কাগজ।
রোদ, বাতাস,
ঝড়ো হাওয়া!

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- কবিতায় বাতাস কি করে? (গাছ থেকে পাতা ছিঁড়ে মাটিতে ছড়িয়ে দেয়।)

- তাই আজকে ক্লাসে পাতা এনেছ যে বাতাস গাছ থেকে ছিঁড়ে ফেলেছে। চলুন তাদের তাকান এবং তারপর তাদের আঁকা.

বাচ্চাদের সাথে নির্ধারণ করুন কোন গাছ থেকে তাদের পাতা আসে, সেগুলি কী আকারের (গোলাকার, প্রসারিত, খোদাই করা ইত্যাদি), কী রঙ। রঙিন পাতাগুলি নোট করুন যাতে একযোগে বেশ কয়েকটি রঙ থাকে।

একটি বৃত্তাকার পাতা (লিন্ডেন, বার্চ, অ্যাস্পেন বা অ্যাল্ডার) আঁকার প্রস্তাব করুন। একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে কীভাবে একটি পাতার আকারের রূপরেখা তৈরি করতে হয় তা শিশুদের দেখান: প্রথমে একটি বৃত্ত আঁকুন, একটি লাইন (রড) দিয়ে এটিকে দুটি ভাগে ভাগ করুন এবং তারপরে পাতাটিকে পছন্দসই আকার দিন। একটি দীর্ঘায়িত পাতা (উইলো, উইলো) একটি ডিম্বাকৃতি থেকে আঁকা হয়। তারপরে আপনি একটি ওক পাতা চিত্রিত করার চেষ্টা করতে পারেন। এটি করার জন্য, আপনাকে একটি আয়তক্ষেত্রের রূপরেখা তৈরি করতে হবে, এটিকে স্ট্রিপে বিভক্ত করতে হবে, এতে একটি কেন্দ্রীয় রেখা আঁকতে হবে এবং তারপরে তরঙ্গ দিয়ে প্রতিটি ঘরকে বৃত্তাকার করতে হবে, একটি ওক পাতার আকার দিতে হবে।

যা অবশিষ্ট থাকে তা হল রঙিন পেন্সিল দিয়ে সমাপ্ত পাতার উপর আঁকা। বাচ্চাদের শুধুমাত্র একটি রঙ দিয়ে পাতা আঁকতে নয়, অঙ্কনে বিভিন্ন রঙ ব্যবহার করতে শেখান, একটি থেকে অন্যটিতে মসৃণভাবে রূপান্তরিত করা বা একে অপরকে ওভারল্যাপ করা। আপনি পাতায় পাতলা শিরা যোগ করতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।ল্যান্ডস্কেপের ঘরানার সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন। গাছের অস্বাভাবিক কাঠামো এবং রূপকথার নিদর্শন ব্যবহার করে একটি অঙ্কনে একটি জাদুকরী বনের একটি চিত্র তৈরি করতে শিখুন। গাউচে দিয়ে পেইন্টিংয়ের কৌশলগুলিকে শক্তিশালী করুন। এটি শুকিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে একটি রঙের উপরে অন্যটি লেয়ার করতে শিখুন। কল্পনা এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করুন।

প্রদর্শনী উপাদান। Z. Ezhikova দ্বারা বই "মোল এবং পেইন্টস" চিত্র সহ।

বিলিপত্র.

পাঠের অগ্রগতি

প্রথমে শিশুদের Z. Ezhikova এর রূপকথার গল্প "The Mole and the Paints" এবং বইটির চিত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

রূপকথার বনের চিত্রগুলি দেখুন। আপনার বাচ্চাদের সাথে কল্পনা করুন যে কীভাবে একটি জাদুকরী বনের গাছগুলি রঙিন হতে পারে (গাছের পাতাগুলি নীল, লাল, বেগুনি, বিন্দুযুক্ত, বৃত্তাকার হতে পারে; গাছের গুঁড়িগুলি জটিলভাবে বাঁকা হতে পারে, ক্রস, হীরা, বহু রঙের ফিতে দিয়ে সজ্জিত হতে পারে, ইত্যাদি)

বাচ্চাদের তাদের নিজস্ব রূপকথার বন উদ্ভাবন এবং আঁকতে আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চাদের তাদের কাজের ক্রমটি চিন্তা করতে শেখান যাতে পেইন্টটি শুকানোর সময় থাকে এবং এটিতে একটি ভিন্ন রঙ প্রয়োগ করা যায়। আপনি আকাশ এবং ঘাস দিয়ে শুরু করতে হবে, যখন পুরো শীট ভরা হয় এবং এটির উপর পেইন্ট শুকিয়ে যায়, আপনি পরী-গল্পের গাছ আঁকতে পারেন। শিশুদের বলুন যে ল্যান্ডস্কেপ একটি ক্লিয়ারিং বা একটি গাছের ডালে একটি ঈগল পেঁচা মধ্যে ফ্লাই অ্যাগারিক মাশরুমের সাথে সম্পূরক হতে পারে।

সপ্তাহের থিম: "বৃক্ষ এবং ঝোপ"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।প্রথমে একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে একটি গাছ আঁকতে শিখুন, এর গঠন (কাণ্ড, শাখা, সূঁচ) বোঝান এবং তারপরে রঙে কাজটি আঁকুন। একই রঙের বিভিন্ন শেড পেতে পেইন্টগুলি মিশ্রিত করতে শিখুন। ব্রিসলস দিয়ে চওড়া রেখা এবং ব্রাশের ডগা দিয়ে পাতলা রেখা আঁকতে শেখা চালিয়ে যান। ডিপিং পদ্ধতি ব্যবহার করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।আই. শিশকিনের চিত্রকর্ম "রাই" বা "মর্নিং ইন এ পাইন ফরেস্ট" এর প্রজনন।

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

আই. শিশকিনের একটি পেইন্টিং দেখুন এবং জিজ্ঞাসা করুন:

- বছরের কোন সময় শিল্পী ছবিতে চিত্রিত করেছেন? (গ্রীষ্ম।)

-ছবিতে কি দেখানো হয়েছে? কি পাইন গাছ? (লম্বা, শক্তিশালী, শক্তিশালী, ইত্যাদি)

শিশুদের কাছে আই. তোকমাকোভার কবিতাটি পড়ুন:

পাইনরা আকাশে উঠতে চায়,
তারা ডালপালা দিয়ে আকাশ ঝাড়ু দিতে চায়,
যাতে এক বছরের মধ্যে
আবহাওয়া পরিষ্কার ছিল।

আকাশে প্রসারিত একটি একাকী পাইন গাছ চিত্রিত করার অফার। তবে প্রথমে আপনাকে পটভূমি আঁকতে হবে - আকাশ (বিভিন্ন রঙ ব্যবহার করা ভাল: নীল, নীল, ধূসর, বেগুনি)।

তারপরে একটি লম্বা পাইন ট্রাঙ্ক পুরো শীট জুড়ে টানা হয়, এর শাখাগুলি বিভিন্ন দিকে প্রসারিত হয়। শীর্ষে শাখাগুলি ছোট, এবং কাণ্ডের মাঝখানে এগুলি লম্বা হয়; কাণ্ডের নীচের অংশে কোন শাখা নেই। শাখাগুলিতে আপনাকে ডিপিং ব্যবহার করে সূঁচ আঁকতে হবে (ব্রাশের পাশ দিয়ে পাতার বিরুদ্ধে ব্রাশটি চাপানো হয়)। একই পদ্ধতি ব্যবহার করে, আপনি সবুজের বিভিন্ন ছায়া গো ব্যবহার করার চেষ্টা করে নীচের ঘাসটি আঁকতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।বাচ্চাদের একটি ফলের গাছ আঁকতে শেখান, এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝায়: একটি ট্রাঙ্ক যার শাখাগুলি উপরের দিকে সরে যায়। একটি প্লট রচনা তৈরি করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, একটি শীটে একটি অঙ্কন লিখুন। সহানুভূতি এবং দয়া চাষ করুন

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

ভি. সুতিভের রূপকথার গল্প "আপেলের ব্যাগ" বাচ্চাদের আগে পড়ুন। আজ ক্লাসে, বইয়ের চিত্রগুলির উপর ভিত্তি করে এই কাজটি মনে রাখবেন।

তার বাড়ির পাশে খরগোশের জন্য আরেকটি আপেল গাছ আঁকতে অফার করুন। আপনাকে এটি থেকে বিকিরণকারী শাখা সহ একটি ট্রাঙ্ক আঁকতে হবে, গাছের দাগে পাতা এবং গোলাকার আপেল আঁকতে হবে। গাছের পাশে আপনি একটি বস্তা, ঘাস দিয়ে একটি খরগোশ আঁকতে পারেন এবং আকাশের উপরে রঙ করতে পারেন।

সপ্তাহের থিম: "শরতে পাখি"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।একটি রঙিন পেন্সিল দিয়ে আপনার তালুর আউটলাইন ট্রেস করতে শিখুন। অতিরিক্ত বিবরণের সাহায্যে একটি পরিচিত বস্তুকে একটি নতুন চিত্র দিতে শিখুন। পর্যবেক্ষণ এবং কল্পনা বিকাশ করুন। পাখিদের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.অ্যালবাম শীট অর্ধেক, রঙিন পেন্সিল.

পাঠের অগ্রগতি

I. Tokmakova এর "Pigeons" কবিতাটি শিশুদের কাছে পড়ুন:

পায়রা, পায়রা,
এক দুই তিন…
পায়রা এসেছে
সিসারি।
তারা বসে তাদের পালক ঝাড়ালো
দরজায়।
কে আপনাকে crumbs খাওয়াবে?
সিজার?

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- এই কবিতাটি কার সম্পর্কে? (কবুতর সম্পর্কে।)

- কবুতর গুলো এলোমেলো হয়ে গেল কেন? (তারা ঠান্ডা এবং ক্ষুধার্ত।)

- "সিজারী" কারা?

একটি ঘুঘু আঁকার প্রস্তাব। শিশুদের কাগজের একটি শীটে প্রসারিত আঙ্গুল দিয়ে তাদের হাতের তালু রাখতে হবে এবং নীল বা নীল পেন্সিল দিয়ে কনট্যুর বরাবর এটি ট্রেস করতে হবে। তারপরে আপনাকে রূপরেখাযুক্ত সিলুয়েটটি সম্পূর্ণ করতে হবে: থাম্বটিতে একটি চঞ্চু এবং একটি চোখ এবং তালুর কেন্দ্রে একটি ডানা যুক্ত করুন। হাতের তালুর নিচে থাবা।

কবুতরকে খাওয়ানোর জন্য আপনি কাছাকাছি রুটি বা বীজের টুকরো আঁকতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।লোক কারুশিল্পের সাথে পরিচিত হওয়া চালিয়ে যান, ডিমকোভো খেলনা এবং এর পেইন্টিং সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন এবং গভীর করুন। পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলি (বৃত্ত, রিং, বর্গাকার, বিন্দু, হীরা, সোজা এবং তরঙ্গায়িত রেখা), এর রঙের গঠন (লাল, লাল, সবুজ, হলুদ, কমলা, নীল) এবং তিনটি-তে প্যাটার্নগুলির গঠন সনাক্ত করতে এবং তৈরি করতে শিখুন। মাত্রিক পণ্য। ভিজ্যুয়াল মেমরি বিকাশ করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।ডাইমকোভো মাটির খেলনা (শিস: হাঁস, ককরেল, হরিণ, ঘোড়া; কোকোশনিক এবং টুপিতে মহিলা); ডিমকোভো পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলির নমুনা।

বিলিপত্র.একটি মডেলিং ক্লাস চলাকালীন কাদামাটি থেকে তৈরি হাঁসগুলিকে হোয়াইটওয়াশ এবং পিভিএ আঠা, পাতলা ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়।

পাঠের অগ্রগতি

বাচ্চাদের ডায়মকোভো খেলনার উত্স সম্পর্কে বলুন: ভায়াটকা নদীর তীরে আপনি ডিমকোভোর বসতি দেখতে পারেন। এখানে, প্রাচীনকালে, তারা এই খেলনা তৈরি করতে শুরু করেছিল। শীতকালে, যখন মানুষের মাঠে কাজ থাকত না, তখন তারা সাদা মাটি থেকে বাঁশি তৈরি করত। একটি ছোট বল একটি হাঁস, cockerel, টার্কি, ঘোড়া বা হরিণ তৈরি. তারপর খেলনাটি দুধ এবং চক দিয়ে সাদা ধোয়া এবং রঙ করা হয়েছিল।

বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ডিমকোভো মাস্টাররা কী জ্যামিতিক নিদর্শন এবং রঙ ব্যবহার করেছেন তা নোট করুন।

আজই ডিমকোভো মাস্টার হওয়ার এবং একটি হাঁস আঁকার প্রস্তাব করুন। মনে রাখবেন যে সূক্ষ্ম রেখা আঁকতে আপনাকে ব্রাশের ব্রিস্টলের শেষ দিয়ে আঁকতে হবে। এটি পরামর্শ দেওয়া হয় যে প্রতিটি টেবিলে একটি আঁকা ডিমকোভো খেলনার একটি নমুনা এবং পেইন্টিং উপাদানগুলির নমুনা রয়েছে।

সপ্তাহের থিম: "রঙিন শরৎ"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।ভিজা কাগজে অঙ্কন করার কৌশল চালু করা চালিয়ে যান। অপ্রচলিত কৌশল ব্যবহার করে আবহাওয়া পরিস্থিতি (বৃষ্টি) প্রদর্শন করতে শিখুন। রঙের ধারনা বিকাশ করুন, শরতের রঙ এবং ছায়াগুলি জানান। পেইন্ট দিয়ে আঁকার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.জলরঙের কাগজের শীট, জলরঙের রং, চওড়া এবং পাতলা নরম ব্রাশ, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

ওয়াই আকিমের "শরৎ" কবিতাটি শিশুদের জন্য পড়ুন:

বৃষ্টি, বৃষ্টি,
সারাদিন
কাচের উপর ড্রামিং।
সমগ্র পৃথিবী
সমগ্র পৃথিবী
জল থেকে ভিজে গেছি...

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- এই কবিতাটা কিসের? (বৃষ্টির শরৎ সম্পর্কে।)

আপনার বাচ্চাদের সাথে বর্ষার শরতের রঙ কী তা নির্ধারণ করুন। (হলুদ, কমলা, লাল, সবুজ, বাদামী, ধূসর, নীল।)

এই রং ব্যবহার করে একটি বৃষ্টির শরৎ আঁকা প্রস্তাব. বাচ্চাদের ভাবতে দিন যে তারা কীভাবে বৃষ্টিকে চিত্রিত করতে পারে (একটি ভেজা চাদরে আঁকুন)।

আপনি একটি প্রশস্ত বুরুশ সঙ্গে ল্যান্ডস্কেপ শীট জল প্রয়োগ করতে হবে। তারপরে একটি পাতলা ব্রাশের উপর জলরঙের পেইন্ট রাখুন এবং বিভিন্ন জায়গায় কাগজের শীটে এটি স্পর্শ করুন। বিন্দু ছড়িয়ে পড়তে শুরু করবে। খালি জায়গাগুলো অন্য রঙের ছড়ানো বিন্দু দিয়ে পূর্ণ করতে হবে।

বাচ্চারা সত্যিই আঁকতে পছন্দ করে, কিন্তু মধ্য প্রিস্কুল বয়সে তাদের শিল্পকর্মগুলি বাস্তবসম্মত কিছুর সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ নয়। কীভাবে 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য এমনভাবে অঙ্কন ক্লাসের আয়োজন করবেন যাতে ছোটদের মধ্যে সূক্ষ্ম শিল্পের প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তোলা যায় এবং কীভাবে সহজ অঙ্কন আঁকতে হয় তা শেখানো যায়? আমরা আপনাকে বলব কোথায় শুরু করতে হবে, এই ধরনের পাঠের সুবিধা কী এবং আপনি কোন শিল্প সরবরাহ ব্যবহার করতে পারেন।

আঁকার সুবিধা

সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ একটি শিশুর বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, তাই এই বয়সের পর্যায়ে অঙ্কন পাঠগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

অঙ্কন উন্নয়নে সাহায্য করে:

• কল্পনা;
• বিমূর্ত যৌক্তিক চিন্তা;
• সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা;
• যুক্তিবিদ্যা
• সৃজনশীল চিন্তা;
• মনোযোগ.

অঙ্কন আপনার শিশুর সাথে আরও বেশি সময় কাটানোর একটি কারণ, যা তার মানসিক-সংবেদনশীল বিকাশের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে।

আনুষাঙ্গিক

ক্লাসের জন্য আপনার কী কী সরবরাহ দরকার তা নির্ভর করে আপনি কী দিয়ে আঁকতে চান তার উপর। এবং আপনি এটি বিভিন্ন উপায়ে করতে পারেন:

• আঙ্গুল
• তালু;
• tassels;
• পেন্সিল;
• অনুভূত-টিপ কলম;
• তুলো swabs;
• সুতি পশম

আপনি রঙিন বই বা শুধু ল্যান্ডস্কেপ শীট ব্যবহার করতে পারেন।

শিশুদের জন্য অঙ্কন যতটা সম্ভব কার্যকর করার জন্য, বিভিন্ন বস্তু এবং পাঠের ফর্ম ব্যবহার করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি রঙিন পেন্সিল ব্যবহার করে আপনার সন্তানকে বেশ কিছু সৃজনশীল কৌশল দেখাতে পারেন এবং পরের দিন এই কৌশলগুলিকে অ্যাসফল্টে ক্রেয়ন দিয়ে আঁকার মাধ্যমে শক্তিশালী করুন, ইত্যাদি। 4-5 বছর বয়সী শিশুরা অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আঁকার একঘেয়েমি পছন্দ নাও করতে পারে। বা পেন্সিল, তাই পর্যায়ক্রমে প্রশিক্ষণের পদ্ধতি পরিবর্তন করা গুরুত্বপূর্ণ।

5 শেখার ধারণা

একটি শিশুকে আঁকতে শেখানোর জন্য, আপনাকে কয়েকটি আকর্ষণীয় কৌশল জানতে হবে যা তাত্ক্ষণিকভাবে আপনার ছোটটিকে শেখার বিষয়ে উত্তেজিত করবে। সেগুলি বিবেচনা করুন এবং সবচেয়ে উপযুক্ত একটি দিয়ে শুরু করুন।

• দাগ।

এটি একটি সহজ পদ্ধতি, তবে বাচ্চারা এটি খুব পছন্দ করে। আপনার একটি ল্যান্ডস্কেপ শীট, পেইন্ট এবং ব্রাশের প্রয়োজন হবে। শীটটি অর্ধেক ভাঁজ করুন, একপাশে একটি প্রজাপতির ডানা আঁকুন, তারপর অর্ধেকগুলি একসাথে শক্তভাবে টিপুন যাতে ডানাটি খালি অংশে ছাপানো হয়। এইভাবে আপনি শুধুমাত্র একটি প্রজাপতি নয়, একটি পাতা, একটি ফুল, দুই বন্ধু ইত্যাদিও আঁকতে পারেন।

• জ্যামিতিক পরিসংখ্যান।

আপনার শিশুর পরিচিত জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করুন। উদাহরণস্বরূপ, ধাপে ধাপে একটি মেয়ে আঁকতে, একটি বৃত্ত, রেখা এবং ত্রিভুজ ব্যবহার করুন। প্রথমত, আমরা মাথাটি আঁকি (শিশুকে কীভাবে একটি বৃত্ত আঁকতে হয় তা দেখান), যে বৃত্ত থেকে আপনি একটি ত্রিভুজ আকারে একটি পোশাক আঁকেন, পা এবং বাহুগুলি যথাক্রমে লাইন দিয়ে আঁকা হয়।

• স্টেনসিল।

আগাম বিভিন্ন স্টেনসিল প্রস্তুত করুন যা শিশুটি প্রথমে ট্রেস করবে এবং তারপরে পেইন্ট করবে। ধীরে ধীরে তিনি চিত্র এবং আকৃতি মনে রাখবেন এবং একটি নির্দিষ্ট বস্তু আঁকতে তার আর স্টেনসিলের প্রয়োজন হবে না। যদি শিশুর একটি বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজ এবং আয়তক্ষেত্রের একটি স্টেনসিল থাকে তবে সে একটি ঘর আঁকতে সক্ষম হবে। তারপরে তিনি এই পরিসংখ্যানগুলি থেকে আর কী আঁকতে পারেন তা কল্পনা করতে শুরু করবেন।

• প্রিন্ট।

5 বছর বয়সে, শিশুরা কিছুতে রঙ করতে এবং তারপরে প্রিন্ট তৈরি করতে পছন্দ করে। আপনি আপনার হাতের তালু দিয়ে শুরু করতে পারেন, তারপর উত্তল পৃষ্ঠ থেকে প্রিন্ট নিতে পারেন। কোঁকড়া সিল এখন বিক্রি হচ্ছে, যা থেকে একটি শিশু ছবি তৈরি করতে পারে। ফুলের প্রিন্ট থেকে আপনি একটি ফুলের ক্ষেত্র পাবেন এবং এর উপরে আপনি একটি জ্যামিতিক চিত্র থেকে একটি সূর্য আঁকতে পারেন - একটি বৃত্ত।

• অ্যাপ্লিকেশন।

অন্যান্য সৃজনশীল কৌশলগুলির সাথে অঙ্কনকে একত্রিত করুন। আপনি একটি পটভূমি (নীল আকাশ, পর্বত, পাথর, ইত্যাদি) আঁকতে পারেন এবং কাগজ থেকে অন্যান্য বস্তু (তারা, মেঘ, গাছ) কেটে রঙ করতে পারেন এবং পটভূমিতে আঠালো করতে পারেন। আপনি রঙিন বালি বা জপমালা ব্যবহার করতে পারেন।

উপসংহার

বাচ্চাদের সাথে ছবি আঁকা তাদের সাথে আপনার যোগাযোগের অংশ। ক্লাস চলাকালীন, আপনি ক্রমাগত আপনার সন্তানের সাথে কথা বলুন, প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং যখন সে সেগুলি সম্পর্কে চিন্তা করে, তখন সে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে আসে। এভাবেই বিশ্ব সম্পর্কে তার ধারণা তৈরি হয়। সমুদ্র আঁকার সময়, শিশুটি এটি কখনও দেখেনি, তবে সে ইতিমধ্যেই জানে যে এটি কী রঙ এবং সমুদ্রে তরঙ্গ রয়েছে। একটি গাছকে চিত্রিত করে, শিশুটি মনে রাখে এটি কী দিয়ে তৈরি এবং বছরের সময়টি পাতার দ্বারা নির্ধারিত হতে পারে। আপনার সন্তানের ক্রিয়াকলাপে অঙ্কন পাঠ অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না, কারণ এটি তার ব্যক্তিত্বের সম্পূর্ণ গঠনে অবদান রাখে।

মনোবৈজ্ঞানিকরা দীর্ঘদিন ধরে প্রমাণ করেছেন যে অঙ্কন শুধুমাত্র একটি শিশুর কল্পনা এবং কল্পনার বিকাশে উপকারী প্রভাব ফেলে না, তবে চিন্তা করতে, বক্তৃতা, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশ করতেও সহায়তা করে। এবং সেই সমস্ত বাবা-মায়েরা যারা কখনও তাদের শিশুর সাথে মনোবিজ্ঞানীর কাছে ফিরেছেন তারা সম্ভবত লক্ষ্য করেছেন যে বিশেষজ্ঞ প্রথমে তাকে একটি ছবি আঁকতে বলেন - তার পরিবার, বন্ধুবান্ধব বা নিজের। এই জাতীয় অঙ্কনের উপর ভিত্তি করে, আপনি সন্তানের অভ্যন্তরীণ জগত সম্পর্কে, পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের সাথে এবং শিশুদের দলের সাথে তার সম্পর্কের ধরণের সম্পর্কে অনেক কিছু শিখতে পারেন।

তাদের সন্তানের সাথে আঁকা শুরু করার সময়, পিতামাতারা সাধারণত শুধুমাত্র আশা করে যে শিশুটি সৃজনশীল হবে এবং কাগজে বিভিন্ন বস্তু বা বিষয় চিত্রিত করতে শিখবে। কিন্তু যত আগে সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ শুরু হয়, স্কুলে প্রবেশ করার সময় শিশুটি তত বেশি বিকশিত হবে। এবং প্রিস্কুল বয়সে, সৃজনশীল বিকাশের ফলাফলগুলি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান হয়। 6-7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, অঙ্কন শুধুমাত্র মজার নয়, তাদের সৃজনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা উন্নত করার একটি উপায়ও।

একজন প্রি-স্কুলার রূপকভাবে চিন্তা করে, তাই, তিনি যত বেশি আঁকেন এবং নতুন চিত্র তৈরি করেন, ততই তিনি বুদ্ধিবৃত্তিক এবং মনস্তাত্ত্বিকভাবে বিকাশ লাভ করেন। সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়াতে, শিশু সৃজনশীলতা বিকাশ করে, অনেকগুলি নতুন চিত্র তৈরি করতে শেখে, ইচ্ছামত বিবরণ পরিবর্তন করে এবং তার মাস্টারপিসগুলিকে বস্তু, প্রাণী এবং মানুষের সাথে যুক্ত করে। যাইহোক, এই জাতীয় অ্যাসোসিয়েশন গেম পুরোপুরি কল্পনা, বুদ্ধিমত্তা, চিন্তাভাবনাকে প্রশিক্ষণ দেয় এবং এমনকি প্রিস্কুলার বিকাশের সবচেয়ে আধুনিক পদ্ধতিগুলিকে প্রতিস্থাপন করে।

শিশুদের মধ্যে অঙ্কন কী দক্ষতা বিকাশ করে?

ফ্যান্টাসি এবং কল্পনা

6 বছর বা তার বেশি বয়সী বাচ্চাদের জন্য অঙ্কন কল্পনা বিকাশের একটি দুর্দান্ত সুযোগ, অর্থাৎ তাদের মনে চিত্র তৈরি করার এবং কাগজে স্থানান্তর করার ক্ষমতা। এবং একজন শিল্পী যত বেশি সময় আঁকার জন্য ব্যয় করবেন, তার কল্পনাশক্তি তত উন্নত হবে।

অবশ্যই, উদ্ভাবিত এবং কাগজে স্থানান্তরিত একটি চিত্র শিশুটি তার মনের মধ্যে যা দেখেছিল তা সমস্ত কিছু জানাতে পারে না, তাই সে কল্পনা করতে শুরু করে, ফলাফলের চিত্রের উপর ভিত্তি করে নিজের গল্প উদ্ভাবন করে। পিতামাতার কাজ হল অঙ্কন সম্পর্কে তার গল্পটি মনোযোগ সহকারে শোনা, তার সাথে কল্পনা করা এবং তার কল্পনাকে উদ্দীপিত করা।

পরবর্তীকালে, এটি তাকে ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা করতে, কয়েক বছরে তার জীবন কল্পনা করতে, নতুন কিছু উদ্ভাবন এবং ডিজাইন করতে সহায়তা করবে।

বক্তৃতা বিকাশ

প্রায়শই, একজন তরুণ শিল্পী, এমনকি তিনি আঁকা শুরু করার আগে, তিনি একটি কাগজের টুকরোতে কী চিত্রিত করতে চান সে সম্পর্কে কথা বলেন এবং ভবিষ্যতের চিত্রকলার প্লট প্রকাশ করেন। এবং অঙ্কন করার সময়, তিনি প্রায়শই তার ক্রিয়াকলাপ উচ্চস্বরে বলেন, এই মুহুর্তে তিনি কী চিত্রিত করছেন সে সম্পর্কে কথা বলেন। এই সব তার বক্তৃতা বিকাশ এবং তার শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ অবদান. পিতামাতাদের তাদের সন্তানের সাথে যোগাযোগ বজায় রাখা উচিত, তার ছবির প্লটে আগ্রহী হওয়া উচিত, তিনি কী আঁকতে চান সে সম্পর্কে আরও বিশদভাবে বলতে বলুন, প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং সমাপ্ত কাজ নিয়ে আলোচনা করুন।

পার্শ্ববর্তী বিশ্বের উপলব্ধি

একটি 5-7 বছর বয়সী শিশুর পারিপার্শ্বিক বিশ্বের উপলব্ধি এখনও একজন প্রাপ্তবয়স্কের মতো নিখুঁত নয়। অঙ্কন উপলব্ধির বিকাশকে উদ্দীপিত করে, আপনাকে একটি ছবিতে চিত্রিত করার জন্য নতুন বস্তুগুলি অধ্যয়ন করতে, তাদের মধ্যে কিছু নতুন গুণ আবিষ্কার করতে বাধ্য করে যা আগে অদৃশ্য ছিল।

6 বছর বা তার বেশি বয়সী একটি শিশুর আঁকার অসুবিধা তার দক্ষতার উপর নির্ভর করে খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে। একজন প্রি-স্কুলারকে একটি পরিচিত রূপকথা, কার্টুন চরিত্র, বা উদাহরণস্বরূপ, পানির নিচের জগত বা মহাকাশ থেকে চরিত্রগুলি চিত্রিত করতে বলা যেতে পারে - শিশুটি যেভাবে কল্পনা করে। সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়াতে, শিল্পী অবাধে অঙ্কনের থিম সম্পর্কিত নতুন জ্ঞান স্থানান্তরিত হয়।

5-7 বছর বয়সী একটি শিশুর জন্য অঙ্কন কৌশল

অঙ্কন শুধুমাত্র রং বা রঙিন পেন্সিল ব্যবহার করে একটি ছবি তৈরি করা নয়। একজন তরুণ শিল্পী অন্যান্য অঙ্কন কৌশলগুলি ব্যবহার করে আয়ত্ত করতে পারেন:

একটি ব্রাশ দিয়ে কাগজে পেইন্ট প্রয়োগ করার প্রয়োজন নেই; আপনার নিজের আঙ্গুল, ফোম স্পঞ্জ, তুলো সোয়াব এবং অন্যান্য অনেক সরঞ্জাম এর জন্য বেশ উপযুক্ত। প্রতিটি অঙ্কন কৌশল নির্দিষ্ট দক্ষতা শেখায়, কিছু শিশুর জন্য আরও কঠিন এবং কিছু সহজ।

অভিভাবকদের অবশ্যই বুঝতে হবে: প্রিস্কুলাররা যখন এটি করতে পারে তখন আঁকতে পছন্দ করে। আপনি একজন নবীন শিল্পীকে দীর্ঘ সময়ের জন্য তৈরি করতে নিরুৎসাহিত করতে পারেন যদি আপনি ক্রমাগত তার সমালোচনা করেন বা তাকে এমন একটি অঙ্কন কৌশল ব্যবহার করতে বাধ্য করেন যা তিনি পছন্দ করেন না। ব্যর্থতা একটি preschooler মধ্যে হতাশা এবং শোক কারণ.

6-7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য অঙ্কন তৈরি করার জন্য একটি কৌশল নির্বাচন করার সময়, এটি বিবেচনা করা প্রয়োজন যে পেইন্ট, ক্রেয়ন এবং পেন্সিল ব্যবহারের জন্য নির্দিষ্ট দক্ষতার অধিকারী হওয়া প্রয়োজন, তাই সৃজনশীলতার প্রথম পর্যায়ে এটি বেছে নেওয়া ভাল। সন্তানের জন্য কি সহজ হবে।

উদাহরণস্বরূপ, পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম বা ক্রেয়ন দিয়ে আঁকার সময়, একজন ছোট শিল্পীকে অবশ্যই কিছু প্রচেষ্টা করতে হবে এবং ফলস্বরূপ অঙ্কনটি মূলত যা উদ্দেশ্য ছিল তার থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা হতে পারে।

একটি শিশুর অঙ্কন প্রতিভা বিকাশ

অঙ্কন করার জন্য একটি শিশুর আকাঙ্ক্ষা লক্ষ্য করার পরে, বাবা-মায়ের উচিত তার দক্ষতা বিকাশের বিষয়ে চিন্তা করা: তাকে একটি আর্ট স্কুলে, একটি উপযুক্ত ক্লাবে নথিভুক্ত করুন, বা এমনকি ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণ প্রদানকারী একজন প্রাইভেট শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন।

তবে বিশেষজ্ঞরা কেবলমাত্র একজন প্রি-স্কুলারকে বিশেষ প্রতিষ্ঠানে ভর্তি করার পরামর্শ দেন যদি তিনি নিজে ক্লাসে অংশ নিতে পছন্দ করেন। এবং যদি কোনও শিশু আর্ট স্কুলে যেতে না চায়, বা বাবা-মা অস্থায়ীভাবে শিক্ষা স্থগিত করতে পছন্দ করেন, তবে প্রিস্কুলারের প্রতিভা স্বাধীনভাবে বিকাশ করা বেশ সম্ভব।

6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য ধাপে ধাপে অঙ্কন

• কিভাবে পেন্সিল দিয়ে ড্রাগন আঁকবেন।
• কিভাবে পেইন্ট সঙ্গে একটি নাশপাতি আঁকা.
• ধাপে ধাপে প্রাণীর অঙ্কন।

যখন শিশুরা তাদের দক্ষতা আঁকতে বা উন্নত করতে শেখে, তখন প্রাপ্তবয়স্কদের নিম্নলিখিত নিয়মগুলি মেনে চলতে হবে:

1. উপকরণ উপর skimp না করার চেষ্টা করুন, আপনার শিল্পীর সৃজনশীলতার জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু ক্রয়: অ্যালবাম, শীট, ব্রাশ, পেইন্ট, বিভিন্ন কঠোরতার পেন্সিল। উপকরণ এবং সরঞ্জামগুলির গুণমানও অবশ্যই ভাল হতে হবে - পেন্সিল দিয়ে আঁকার চেয়ে খারাপ কিছু নেই যা কাগজে আঁচড় দেয় বা অনুভূত-টিপ কলম যা সৃজনশীল প্রক্রিয়ার শুরুতে শুকিয়ে যায়। আপনার সন্তানের বিভিন্ন বেধ এবং কোমলতার ব্রাশ দেখান, কারণ তাদের প্রত্যেকটি সম্পূর্ণ ভিন্ন উপায়ে শীটে ইমেজ স্থানান্তর করতে সক্ষম।
2. আপনার সন্তানের জন্য একটি আরামদায়ক কোণ তৈরি করুন, যেখানে তার যে কোন সময় বাধাহীন প্রবেশাধিকার থাকবে এবং যেখানে তিনি সৃজনশীলতার জন্য বসতে পারবেন। 7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, অঙ্কন ইতিমধ্যে একটি মোটামুটি গুরুতর কার্যকলাপ যা একাকীত্ব এবং একাগ্রতা প্রয়োজন হতে পারে। কিভাবে পেইন্ট সংরক্ষণ করতে হয়, ব্রাশের যত্ন নিতে হয়, তারা কী এবং কোথায় আঁকতে পারে সে সম্পর্কে তাদের বলুন।
3. কখনই, কোন পরিস্থিতিতে, একজন তরুণ শিল্পীর কাজের সমালোচনা করবেন না।. আপনি সামগ্রিকভাবে অঙ্কন সম্পর্কে নেতিবাচক কথা না বলে কিছু ত্রুটি নিয়ে আলোচনা করতে পারেন।
4. আপনার সন্তানের কাজে নিজে থেকে কিছু সংশোধন করার চেষ্টা করবেন না।, তাকে পরামর্শ দেওয়া ভাল, যা তিনি ইচ্ছা করলে ব্যবহার করবেন।

প্রতিটি পিতামাতা একটি 6-7 বছর বয়সী শিশুর অঙ্কন প্রতিভা বিকাশ করতে পারেন!