தலைப்பு பக்க தளவமைப்பு. மாணவர்களின் கட்டுரை, அறிக்கை மற்றும் பிற சுயாதீன வேலைகளை எழுதுவது மற்றும் வடிவமைப்பது எப்படி.

அது பார்க்க எப்படி இருக்கிறது தலைப்பு பக்கம்?

ஒரு முக்கியமான பகுதி அறிவியல் வேலைஇருக்கிறது சரியான வடிவமைப்புதலைப்பு பக்கம். கல்விச் சமூகம் சில விதிமுறைகள் மற்றும் தேவைகளை நிர்வகிக்கிறது தோற்றம்பின்பற்ற வேண்டிய முதல் பக்கம்.

பொது விதிகள்

ஒரு அறிக்கையை சரியாக வடிவமைக்க, சுருக்கம் அல்லது பாடநெறி, கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள எளிய விதிகளை நீங்கள் பின்பற்ற வேண்டும். தாளின் விளிம்பிலிருந்து உள்தள்ள மறக்காதீர்கள்: 2 செமீ மேலேயும் கீழேயும்; இடது - 3 செ.மீ.; வலது - 2 செ.மீ.

எழுத்துரு டைம்ஸ் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் புதிய ரோமன், 14 அளவு மற்றும் ஒன்றரை இடைவெளி. நீங்கள் பக்கத்தை எண்ண வேண்டியதில்லை.

ஒரு அறிக்கைக்கான தலைப்புப் பக்கத்தை எழுதுவது எப்படி

வழக்கமாக, ஒரு அறிக்கை அல்லது கட்டுரையின் வடிவமைப்பிற்கான தேவைகள், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஆய்வறிக்கை அல்லது கால தாளுக்கு மிகவும் கடுமையானவை அல்ல. ஆனால் இன்னும், தரத்தை கடைபிடிப்பது மதிப்புக்குரியது, இதனால் வேலை ஒரு நல்ல தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

1. எனவே, முதலில் நீங்கள் தொப்பியை சரியாக வடிவமைக்க வேண்டும். நாங்கள் எழுதுகிறோம்: "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம்." நாங்கள் ஒரு வரியில் பின்வாங்கி கல்வி நிறுவனத்தின் முழுப் பெயரையும் எழுதுகிறோம். நாங்கள் வரியை பின்வாங்கி, ஆசிரியர்களைக் குறிப்பிடுகிறோம்.
2. நாங்கள் 3 வது வரியின் மேல் விளிம்பிலிருந்து பின்வாங்கி, சிறப்புப் பெயரை எழுதுகிறோம். கீழே நாம் வேலை வகை - அறிக்கை - தடிமனாக குறிப்பிடுகிறோம்.
3. கீழே நாங்கள் மாணவர் மற்றும் வேலையை ஏற்றுக்கொள்ளும் ஆசிரியரின் முழுப் பெயரையும் எழுதுகிறோம்.
4. மிகக் கீழே - வேலை எழுதும் நகரம் மற்றும் ஆண்டு.

சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கத்தை உருவாக்குதல்

1. எனவே, மேலே, 2 செமீ உள்தள்ளல், நாம் எழுதுகிறோம்: "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம்".
2. நாங்கள் வரியை பின்வாங்கி கல்வி நிறுவனத்தின் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறோம். மற்றும் தாளின் மையத்தில் - தடிமனான வேலையின் பெயர் - அளவு 16.
3. வலதுபுறத்தில், தாளின் அடிப்பகுதியில், வேலையைச் செய்த நபரின் பெயரையும், கீழே உள்ள வரியில் - வேலையை ஏற்றுக்கொண்ட நபரின் பெயரையும் குறிப்பிடுகிறோம்.
4. மையத்தில் உள்ள அனைத்து தகவல்களையும், மாணவர் மற்றும் ஆசிரியரின் தரவையும் - வலதுபுறம் சீரமைக்கவும்.

ஒரு கால தாளுக்கு தலைப்புப் பக்கத்தை எழுதுவது எப்படி

1. தாளின் மேல் நாங்கள் எழுதுகிறோம்: "கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு", பின்னர் கல்வி நிறுவனத்தின் பெயரைக் குறிக்கவும். நாங்கள் 1-2 வரிகளை பின்வாங்கி, துறையின் பெயரை எழுதுகிறோம், மற்றும் கீழே உள்ள வரி - கல்வி ஒழுக்கம்.
2. தாளின் நடுவில், தடிமனான அல்லது பெரிய எழுத்துக்களில் பாடத்தின் தலைப்பைக் குறிக்கவும். மாணவரின் முழு பெயர், பாடநெறி, குழு, படிப்பின் வடிவம் - கீழ் வலது மூலையில் தட்டச்சு செய்கிறோம், ஆசிரியரின் தரவையும் குறிப்பிடுகிறோம்: முழு பெயர், நிலை.
3. மிகக் கீழே நாங்கள் நகரத்தையும் வேலையின் ஆண்டையும் எழுதுகிறோம்.

கட்டுரைகளில் உள்ள தகவல்களும் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

GOST க்கு இணங்க சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கத்தை எவ்வாறு சரியாக வெளியிடுவது? என்ற கட்டமைப்பிற்குள் ஆராய்ச்சிப் பணிகளை மேற்கொள்ளும் மாணவர்கள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களால் இந்தக் கேள்வி கேட்கப்படுகிறது பள்ளி பாடத்திட்டம். சட்டப்பூர்வமாக, சுருக்கங்களை தயாரிப்பதற்கான விதிகள் தரநிலைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன (GOST 7.32-2001 மற்றும் அதன் இணைப்புகள்).

குறிப்பு!

சுருக்கமான படைப்புகளில் பல வகைகள் உள்ளன. எனவே, GOST மற்றவற்றுடன், ஆராய்ச்சிக்கான ஒரு சுருக்கத்தை தயாரிப்பதற்கு, ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரைக்கான சுருக்கத்தை வழங்குகிறது. எனவே, நாங்கள் உடனடியாக எச்சரிக்கிறோம்: நாங்கள் பேசுகிறோம்ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பு அல்லது சிக்கலின் விளக்கக்காட்சிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு சுருக்கமான படைப்பின் வடிவமைப்பு பற்றி. மற்ற வகை சுருக்கங்கள் மற்றும் அவற்றின் வடிவமைப்பின் அம்சங்கள் மற்ற கட்டுரைகளில் இன்னும் விரிவாகக் கருதப்படும்.

ஒரு கட்டுரைக்கான தலைப்புப் பக்கத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது பற்றிய குறிப்பு

1. சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கம் A4 அளவு.
2. எழுத்துரு, அதன் அளவு மற்றும் வரி இடைவெளி ஆகியவை பல்கலைக்கழகத்தின் (நிறுவனம், தொழில்நுட்ப பள்ளி, லைசியம், பள்ளி) முறையான வழிமுறைகளால் நிர்ணயிக்கப்படுகின்றன.
3. GOST ஆனது டைம்ஸ் நியூ ரோமானில் சுருக்கம் 14 இன் தலைப்புப் பக்கத்தை 1 அல்லது 1.5 1 (GOST 7.32-2001 இன் பிரிவு 6.10.1) இடைவெளியுடன், தடிமனான, நிரப்ப வேண்டிய அவசியத்தை வழங்குகிறது.
4. தொகுதியைப் பொறுத்து சீரமைப்பு செய்யப்படுகிறது.
5. ஒரு சுருக்கத்தைத் தயாரிப்பதற்கு GOST விதிகளை கட்டாயமாகப் பயன்படுத்துவதற்கு சட்டம் வழங்காததால், கல்வி நிறுவனம் பயிற்சி கையேட்டில் (பொதுவாக இணைப்புகளில் அமைந்துள்ளது) சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கம் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை மாணவர்களின் கவனத்திற்குக் கொண்டுவருகிறது. .
6. முதல் பக்கமாக எடுக்கப்பட்டாலும், தலைப்பு எண்ணப்படவில்லை.

ஒரு கட்டுரை அட்டையை எழுதுவது எப்படி: ஒரு படி-படி-படி வழிகாட்டி

கீழே உள்ள தலைப்புப் பக்கம் எப்படி இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்கவும். வழக்கமாக, அதை பல தொகுதிகளாக பிரிக்கலாம்:

1. மேல் தொகுதியில் எழுதப்பட்டுள்ளது: கல்வி நிறுவனம் எந்த அமைச்சகத்தின் பெயர், மைய நோக்குநிலை கொண்ட நிறுவனத்தின் பெயர், எடுத்துக்காட்டாக:

மாதிரி வடிவமைப்பு

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்

மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் IM. எம்.யு. லோமோனோசோவ்

2. மத்திய தொகுதி: ஒழுக்கம் மற்றும் சுருக்கத்தின் தலைப்பு பற்றிய தகவல், மையத்தில் நோக்குநிலை, எடுத்துக்காட்டாக:

மாதிரி வடிவமைப்பு

ஒழுக்கம் மூலம்: வரலாறு

பொருள்: பிப்ரவரி புரட்சிரஷ்யாவில் 1917

தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: GOST க்கு மேற்கோள் குறிகள் தேவையில்லை வழிகாட்டுதல்கள்உங்கள் கல்வி நிறுவனத்திற்கு இதைச் செய்ய உரிமை உண்டு, பின்னர் தலைப்பின் பெயர் மேற்கோள் குறிகளில் இணைக்கப்பட வேண்டும்:

மாதிரி வடிவமைப்பு

ஒழுக்கம் மூலம்: மாநிலம் மற்றும் சட்டத்தின் வரலாறு

தலைப்பு: "1917 இல் சோவியத் அதிகாரிகளின் உருவாக்கம்"

3. வலது தொகுதி: சுருக்கம் சரியாக கையொப்பமிடப்பட வேண்டும்! சுருக்கத்தின் ஆசிரியர் மற்றும் மேற்பார்வையாளர் (அதைச் சரிபார்த்து அதைப் பாதுகாக்க அனுமதிக்கும் ஆசிரியர்) பற்றிய தகவல்கள் சரியான நோக்குநிலையுடன்:

மாதிரி வடிவமைப்பு

நிறைவு:

2ம் ஆண்டு மாணவர்

கடிதத் துறை

குழு I-23

Polevoy Oleg Ruslanovich

சரிபார்க்கப்பட்டது:

மூத்த விரிவுரையாளர், வரலாறு மற்றும் சமூக அறிவியல் துறை

குர்ஸ்கி இவான் பெட்ரோவிச்

தரம் __________________

தேதி __________________

கையொப்பம்__________________

குறிப்பு!!!

கார்ப்பரேட் நெறிமுறைகள் ஆசிரியரின் பெயருக்கு முன், அவரது நிலை குறிப்பிடப்பட வேண்டும், அதே போல் - ஏதேனும் இருந்தால் - ஒரு அறிவியல் பட்டம். அபாயங்களை எடுக்க வேண்டாம்: தலைப்புப் பக்கத்தில் ஆசிரியரின் ஆட்சியின் பற்றாக்குறை போன்ற "சிறிய விஷயத்துடன்" ஒரு சுருக்கத்தைப் பாதுகாப்பதில் சிக்கல்கள் தொடங்கிய சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன.

4. பாட்டம் பிளாக்: கல்வி நிறுவனம் அமைந்துள்ள நகரத்தின் அறிகுறி, அத்துடன் சுருக்கம் எழுதப்பட்ட ஆண்டு. மையத்தில் நோக்குநிலை, பக்கத்தின் முடிவில்:

மாதிரி வடிவமைப்பு

சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கத்தை எவ்வாறு அச்சிடுவது என்பது குறித்த சிறிய தந்திரங்கள்

ஒரு விதியாக, மாணவர் அனுபவத்தைப் பெறும்போது தலைப்புப் பக்கத்தின் வடிவமைப்பில் உள்ள சிக்கல் நீங்கும் ... முதல் முறையாக ஒரு சுருக்கத்தின் தலைப்புப் பக்கத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்ற கேள்வியை எதிர்கொள்பவர்களுக்கு, "அனுபவம் வாய்ந்தவர்களின் ஆலோசனை. "மாணவர்கள்:

• துறைக்கு தலைப்புகள் இருக்க வேண்டும் மின்னணு பதிப்பு. குழுவின் தலைவர் அவர்களுக்காக செயலாளரைக் கேட்கட்டும் - மேலும் நீங்கள் தேவையான தரவை ஆயத்த படிவத்தில் உள்ளிட்டு அச்சிட வேண்டும்.
• நீங்கள் எங்களிடமிருந்து ஒரு கட்டுரையை ஆர்டர் செய்தாலும் - பயிற்சி கையேட்டை புறக்கணிக்காதீர்கள்! நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் கூட பல நுணுக்கங்களை கணிக்க முடியாது. எனவே, முறையான வழிமுறைகளை வழங்குவதற்கு முன்கூட்டியே கவனித்துக் கொள்ளுங்கள் - பின்னர் எங்கள் ஆசிரியர் உங்களுக்கான தலைப்புப் பக்கத்தை அச்சிடுவார், நீங்கள் அதை முன்கூட்டியே குறிப்பிட வேண்டும் .
• பல பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர்களுக்கான பொதுக் களத்தில் தங்கள் வழிகாட்டுதல்களை வைக்கின்றன: அவற்றைப் பதிவிறக்க முடியுமா எனச் சரிபார்க்கவும்.

தலைப்புப் பக்கம் முதல் பக்கம், அதாவது அதன் தலைப்பு, உங்களைப் பற்றியும் உங்கள் வேலையைப் பற்றியும் நிறைய கூறுகிறது. இது நிலையான விதிகள் மற்றும் தேவைகளின்படி எழுதப்பட வேண்டும் மற்றும் தொழில்முறை தோற்றமளிக்க வேண்டும்.

எனவே, பள்ளி பெஞ்சில் இருந்து கூட, குழந்தைகள் தங்கள் அறிக்கைகள் மற்றும் செய்திகளின் "கவர்" வடிவமைப்பதற்கான விதிகளை படிப்படியாக மாஸ்டர் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறார்கள். மற்றும் தரநிலைகளை எழுதினால் கல்வி வேலைபல ஆண்டுகளாக மாற வேண்டாம், பின்னர் அவை எழுதப்பட்ட விதம் நேர்மாறாக இருக்கும். சமீப காலம் வரை, பதிவு கைமுறையாக செய்யப்பட்டது, ஆனால் இன்று நீங்கள் இணையத்திலிருந்து பல்வேறு வார்ப்புருக்களை பதிவிறக்கம் செய்து, அவற்றை நிரப்பி அவற்றை சரியாக அச்சிடலாம்.

ஒரு அறிக்கைக்கான தலைப்புப் பக்கத்தை எழுதுவது எப்படி

ஒரு அறிக்கை, வேலை அல்லது செய்தி, முதலில், ஒரு ஆவணம், அதற்கு ஏற்ப எழுதப்பட்டு வடிவமைக்கப்பட வேண்டும். இருக்கும் விதிகள். தலைப்புப் பக்கத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் தோன்றும் நான்கு முக்கிய வகையான தகவல்கள் உள்ளன:

• அறிக்கையின் தலைப்பு - தலைப்பு


• அறிக்கை தயாரிக்கப்பட்ட நபர், நிறுவனம் அல்லது அமைப்பின் பெயர். உதாரணமாக - கல்வி நிறுவனத்தின் முழு பெயர்


• படைப்பை எழுதிய ஆசிரியரின் பெயர் - குடும்பப்பெயர் மற்றும் முதலெழுத்துகள், குழு அல்லது வகுப்பு எண், பாடநெறி


• சரிபார்க்கும் ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் நிலை


• அறிக்கை தயாரிக்கப்பட்ட கல்வி நிறுவனம் அல்லது அமைப்பு அமைந்துள்ள தேதி மற்றும் இடம் (நகரம்).

ஆனால் புகைப்படம் தலைப்பு பக்கங்களின் வடிவமைப்பின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் காட்டுகிறது:

தலைப்பு பக்க வடிவமைப்பு தரநிலைகள்

ஒரு தலைப்புப் பக்கத்தை வடிவமைக்கும்போது, ​​​​வேலையைப் பற்றி பேசும் தகவல்களுக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் சில எழுத்து தரநிலைகளை கடைபிடிக்க வேண்டும் - எழுத்துரு, உரை அமைப்பு, உள்தள்ளல்கள், விளிம்புகள். பதிவு செய்வதற்கான நிலையான விதிகளை நாங்கள் உங்கள் கவனத்திற்கு வழங்குகிறோம்:

1. அறிக்கை அல்லது செய்தியின் தலைப்புப் பக்கம் படைப்பின் முதல் தாள், அது எண்ணப்படவில்லை, ஆனால் எண்ணும் போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. மொத்தம்ஒரு ஆவணத்தில் தாள்கள்


2. விளிம்புகள் பின்வரும் அளவுருக்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்: இடது விளிம்பு - 3 செ.மீ., வலது ஓரம் - 1.5 செ.மீ., மேல் மற்றும் கீழ் விளிம்புகள் - 2 செ.மீ.


3. சீரமைப்பு மையமாக இருக்க வேண்டும். வேலையை "செயல்படுத்தியது" மற்றும் "சரிபார்த்தது" பற்றிய தகவல்களைக் கொண்ட வரிகளை மட்டுமே சரியாகச் சீரமைக்க முடியும்


4. எழுத்துரு நிரப்பு தரநிலை - 12 - 14 அளவு "டைம்ஸ் நியூ ரோமன்"


5. படைப்பின் தலைப்பு எப்போதும் தடிமனான அல்லது அனைத்து பெரிய எழுத்துக்களில் இருக்க வேண்டும்.

ஆவணம் வெளியீட்டிற்கு உட்பட்டது அல்லது மூன்றாம் தரப்பினருக்கு மாற்றப்பட்டால், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு போட்டியில் பங்கேற்பதற்காக அல்லது மாநாட்டின் ஏற்பாட்டுக் குழுவிற்கு சமர்ப்பிப்பதற்காக, தலைப்புப் பக்கம் நீங்கள் எந்த அமைப்பின் விதிகளின்படி கண்டிப்பாக நிரப்பப்பட வேண்டும். ஆவணம் தயாரித்து வருகின்றனர்.

பொதுவாக மேம்பாடு, சுருக்கம், அறிக்கை, போர்ட்ஃபோலியோ போன்றவற்றின் தலைப்புப் பக்கம். (மேலிருந்து கீழாக) கொண்டுள்ளது:

பெயர் கல்வி நிறுவனம்ஆசிரியர் சுருக்கங்கள் மற்றும் சுருக்கங்கள் இல்லாமல் படிக்கும் / வேலை செய்யும் இடத்தில்.பெரிய எழுத்துக்களில் தட்டச்சு செய்யப்பட்டுள்ளது.
எடுத்துக்காட்டாக, முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைக் கல்விப் பள்ளி எண் 58, கிரோவ்


துறையின் பெயர், துறைஅல்லது நிறுவனத்தில் உள்ள பிற இணைப்பு.
உதாரணமாக, ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர்களின் வழிமுறை சங்கம்.

கல்வித் துறையின் பெயர்.
உதாரணமாக, ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம்.

வேலை தலைப்பு. இது தாளின் மையத்தில், மேல் மற்றும் கீழ் விளிம்புகளிலிருந்து அதே தூரத்தில் அமைந்துள்ளது. பெயரே தடிமனான எழுத்துக்களில் முன்னிலைப்படுத்தப்பட வேண்டும்.
எடுத்துக்காட்டாக, தலைப்பில் ரஷ்ய பாடத்தின் வளர்ச்சி "சிக்கலான வாக்கியங்கள்" தரம் 5 க்கு.

• ஆசிரியரின் பெயர்"வேலை முடிந்தது" பிரிவில். மாணவர்களுக்கு, பாடநெறி, குழு எண், கல்வியின் வடிவம்.
  எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வேலையை ரஷ்ய மொழியின் ஆசிரியரான இவானோவ் ஏ.ஏ நிகழ்த்தினார் அல்லது 8 வது "ஏ" வகுப்பின் மாணவரான பெட்ரோவ் பி.பி. தேவைப்பட்டால், தொடர்புகள் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன: அஞ்சல் முகவரி, மின்னஞ்சல், தொலைபேசி.
• ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் நிலை, இது "சரிபார்க்கப்பட்ட" தொகுதியில் வேலையைச் சரிபார்க்கிறது.
  உதாரணமாக, "சிடோரோவ் வி.வி., ஆசிரியர், பிஎச்.டி. மூலம் சரிபார்க்கப்பட்டது.
• பெயர் வட்டாரம் ஆசிரியர் வசிக்கும் இடம்.
  உதாரணமாக, கிரோவ்
• நிறைவு ஆண்டு.
  உதாரணமாக, 2013

இவை மிகவும் எளிதானவை தலைப்பு பக்க விதிகள்உங்கள் பணிக்காக. ஆனால் பக்கம் மற்றும் எழுத்துருவின் வடிவமைப்பிற்கு சில தேவைகள் உள்ளன.

பக்க அளவுருக்கள், புலங்கள், சுருக்க எழுத்துரு, அறிக்கை, மேம்பாடு

• மேல், கீழ், வலது பக்க விளிம்பு - 2 செ.மீ., இடது - 3 செ.மீ.
• எழுத்துரு - டைம்ஸ் நியூ ரோமன்.
• எழுத்துரு அளவு - 14.
• வரி இடைவெளி ஒற்றை, அல்லது, கடுமையான தேவைகள் இல்லை என்றால், ஒன்றரை அல்லது 1.25 குணகத்துடன்.

தலைப்புப் பக்கம் உங்கள் படைப்பின் முகம்: அதை சரியாக நிரப்பவும், உங்கள் பணி ஒழுக்கமாகவும், தொழில்முறையாகவும் இருக்கும்.

நீங்கள் அதிகாரப்பூர்வமற்ற வெளியீட்டை உருவாக்கினாலோ அல்லது உங்களுக்காகப் பொருளைத் தயாரித்துக் கொண்டிருந்தாலோ, இந்த விதிகளிலிருந்து நீங்கள் விலகலாம். எடுத்துக்காட்டாக, இது வெளியீட்டுத் தரவை மட்டுமல்ல, படங்கள், பிரேம்களையும் கொண்டிருக்கலாம்.

இது ஒரு இடுகை நினைவூட்டல். முதலில், நமக்காக. ஒரு மாணவரால் எழுதப்பட்ட சுயாதீனமான படைப்பை எழுதும் போது பள்ளிகள் மற்றும் பிற கல்வி நிறுவனங்களில் நாங்கள் ஏற்றுக்கொண்ட பரிந்துரைகள் மற்றும் தேவைகள் இதில் உள்ளன. நாங்கள் இந்த விதிகளைப் பயன்படுத்தினோம் தொடக்கப்பள்ளிகட்டுரைகள் மற்றும் அறிக்கைகளை எழுதுவதற்கும் எனது கால ஆவணங்களுடன் முடிப்பதற்கும் ஆய்வறிக்கைகள்பல்கலைக்கழகத்தில்.

இங்கே நான் கேள்விகளுக்கான மிக அடிப்படையான பதில்களை சேகரித்துள்ளேன்: எப்படி எழுதுவது, எதை எழுதுவது, எப்படி வடிவமைப்பது. நீங்கள் உங்களில் இருந்தால் கல்வி நிறுவனம் சிறப்பு அறிவுறுத்தல்கள் எதையும் வழங்கவில்லைஒரு காகிதத்தை எழுதுவதற்கு, இந்த விதிகளை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளலாம் - அவை மிகவும் பொதுவானவை. இந்த பரிந்துரைகள் அனைத்தும் நம்மை நாமே பரிசோதித்து பரிசோதித்துக் கொண்டன - ஒவ்வொரு ஆண்டும் எங்கள் திட்டங்கள் நகரம் மற்றும் குடியரசுக் கட்சி போட்டிகளில் பரிசுகளை வெல்லும், பெரும்பாலும் சரியாக எழுதப்பட்ட அறிக்கையின் காரணமாக (உதாரணமாக, "விண்கோள் ஆராய்ச்சி" (கிரேடு 8), "" (தரம் 7 ), "" (6 வகுப்பு), " " (தரம் 4), "மண்புழுவைப் படிப்பது" (தரம் 1)).
சிலர் தேர்வு செய்கிறார்கள் சுவாரஸ்யமான தலைப்புசோதனைகள் மற்றும் சோதனைகள் போடுவது போதாது, ஆராய்ச்சி நடத்துவது போதாது. நீங்கள் அதை சரியாக விவரிக்கவும் ஒழுங்கமைக்கவும் முடியும் (இதற்கு சில புள்ளிகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, இது ஒட்டுமொத்த மதிப்பீட்டில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும்).
நிச்சயமாக, குறிப்பிட்ட போட்டியில் அல்லது அது நடைபெறும் கல்வி நிறுவனத்தில் படைப்புகளைத் தயாரிப்பதற்கான வழிகாட்டுதல்களையும் விதிகளையும் எடுத்துக்கொள்வது சிறந்தது. எனவே இங்கே எனது ஆலோசனை என்னுடையது மட்டுமே தனிப்பட்ட அனுபவம்எழுதும் படைப்புகள், அவர்கள் ஒரு மாதிரி என்று கூறவில்லை :)

வேலை சமர்ப்பிப்பதற்கான தேவைகள்.

வேலை ஒரு கணினியில் எழுதப்பட்டு தாள்களில் அச்சிடப்படுகிறது வழக்கமான A4 அலுவலக காகிதம்.

புலங்கள்:இடது 2.5 செ.மீ., வலது 1.5 செ.மீ., மேல் மற்றும் கீழ் தலா 1 செ.மீ.

பேஜினேஷன்:கீழ் வலது மூலையில். தலைப்புப் பக்கத்தில் எண் எதுவும் எழுதப்படவில்லை.

உரை எழுத்துரு:டைம்ஸ் நியூ ரோமன், 14 புள்ளி.

வரி இடைவெளி:ஒன்றரை.

வேலையின் மொத்த அளவு: 20 பக்கங்கள் வரை.

தலைப்புப் பக்கம் இதுபோல் தெரிகிறது:

வேலைத் திட்டம் பின்வருமாறு வரையப்பட்டுள்ளது:
(தனிப்பட்ட முறையில், நான் எண்களுடன் எண் பிரிவுகளை விரும்புகிறேன், ஆனால் நீங்கள் அதை இல்லாமல் செய்யலாம்). அறிமுகம், முடிவுகள், நூல் பட்டியல் மற்றும் பிற்சேர்க்கைகள் எண்ணப்படவில்லை.

வேலையின் முக்கிய உள்ளடக்கம் பின்வருமாறு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது:

திட்டத்தின் ஒவ்வொரு பத்தியும் ஒரு புதிய தாளில் தொடங்குகிறது. பொருளின் பெயர் திட்டத்தில் எழுதப்பட்ட விதத்துடன் சரியாக பொருந்த வேண்டும். முதலில், தலைப்பு எழுதப்பட்டுள்ளது: கோட்டின் மையத்தில் அனைத்து பெரிய எழுத்துக்களிலும் மற்றும் தடிமனாகவும் சிறப்பிக்கப்படுகிறது. எழுத்துரு மற்றும் தேவைகள் வழக்கமான உரையைப் போலவே இருக்கும்.

தலைப்புக்குப் பிறகு உரையே வரும்.

நூல் பட்டியல் பின்வருமாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது:

குறிப்புகளின் பட்டியலை வடிவமைப்பதற்கான விதிகள் உலகில் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் சர்ச்சைக்குரிய விதிகள் :) அவர்களுக்காக ஒரு சிறப்பு GOST உருவாக்கப்பட்டது, இது இணையத்தில் எளிதாகக் கண்டறியப்படுகிறது. ஆனால் தனிப்பட்ட முறையில், நாங்கள் வழக்கமாக ஓரளவு எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்பில் அவற்றைச் செய்கிறோம், மேலும் யாரும் எங்களுக்கு கருத்து தெரிவிக்கவில்லை.

நிறுத்தற்குறிகளை எங்கு வைக்க வேண்டும், எங்கு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதில் கவனமாக இருங்கள் மூலதன கடிதங்கள்- இது மிகவும் முக்கியமானது. மேலும், "காகித பதிப்புகள்" பட்டியலில் முதலில் எழுதப்பட்டுள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் அகரவரிசையில், பின்னர் அகரவரிசையில் மின்னணு வளங்கள்.

அதனால், பல்வேறு வகையானஇலக்கியம் பின்வருமாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது:

ஆசிரியர் இல்லாத புத்தகம் (தலைப்பு, வரையறை, ஆசிரியர் (தொகுப்பாளர், முதலியன), வெளியிடப்பட்ட நகரம், வெளியீட்டாளர், வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு, மொத்த பக்கங்களின் எண்ணிக்கை):

1. விண்வெளி:கலைக்களஞ்சியம். / எட். மெல்னிகோவ் எம்.டி. - எம்.: மகான், 2004. - 180 பக்.

ஆசிரியரின் புத்தகம் (ஆசிரியர் (அல்லது பல ஆசிரியர்கள்), தலைப்பு, வெளியிடப்பட்ட நகரம், வெளியீட்டாளர், வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு, மொத்த பக்கங்களின் எண்ணிக்கை):
1. சீகல் எஃப்.யு. விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தின் பொக்கிஷங்கள். - எம்.: "நௌகா", 1980. - 312 பக்.

ஒரு பத்திரிகை அல்லது செய்தித்தாளில் உள்ள கட்டுரை (ஆசிரியர், கட்டுரையின் தலைப்பு, பத்திரிகையின் பெயர், எண், தேதி, கட்டுரை வைக்கப்பட்டுள்ள பக்கங்கள்):

1. Rogozin D. விண்வெளி சுற்றுலா: விரும்புவோருக்கு குறைவில்லை. //பிரபஞ்சம், இடம், காலம். - எண் 5 (83). - 2011. - எஸ். 22-25.

இணைப்பு மின்னணு வளம்(கட்டுரை தலைப்பு, தளத்தின் தலைப்பு, தள url):

இப்போது நாம் செல்லலாம்வேலையின் உள்ளடக்கம்: எப்படி எழுதுவது.

மிகவும் ஆய்வறிக்கை, நான் எந்த கட்டமைப்பையும் எழுதுவேன் அறிவியல் ஆராய்ச்சி- இது சரியான அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம் ஆகிய இரண்டிற்கும் ஏற்றது. எப்படியிருந்தாலும், கேன்வாஸ் தனியாக இருக்கும். இது மாணவரின் எந்த வயதினருக்கும் ஏற்றது, தொடக்கப் பள்ளிக்கு ஒவ்வொரு பொருளையும் ஓரிரு வாக்கியங்களில் வெளிப்படுத்த போதுமானதாக இருக்கும், மேலும் தீவிரமான நிலைக்கு உங்களுக்கு பொதுவான விளக்கம் தேவைப்படும். ஆனால் சாரம் அப்படியே இருக்கிறது.

1. நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும் வேலை தலைப்பு. இது உங்கள் அறிக்கையின் தலைப்பில் பிரதிபலிக்கும்.

எந்தவொரு வேலையும் உங்களுடையதாக இருக்க வேண்டும் சுயாதீன வளர்ச்சி . நீங்கள் சிறிது நேரம் எடுத்தாலும் கூட பிரபலமான தலைப்புஅல்லது ஒரு பரிசோதனை, அது சரியாக என்னவாக இருக்கும் என்பதைக் கவனியுங்கள் புதுமைசரியாக உங்கள் அணுகுமுறை. மற்றும் வேலையின் எந்த பகுதி உங்கள் குழந்தை அதை தானே செய்ய முடியும், பின்னர் தானே விளக்க முடியும்பாதுகாப்புக்கான புரவலன் குழுவின் உறுப்பினர்கள். விந்தை போதும், மிகவும் தீவிரமான பாவத்தின் போட்டிகளும் கூட, அவை இணையத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்ட படைப்புகளை நீங்களே செய்ய முயற்சி செய்யாமல் வெறுமனே சந்திக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, "வீட்டில் மண்புழுவைப் படிப்பது" என்ற இந்த கத்யா அறிக்கையின் மூலம் இதுதான் நடந்தது. அடுத்த வருடம்போட்டியின் பாதுகாப்பில், எனது வலைப்பதிவில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட புழுவைப் பற்றிய அதே சோதனைகள் மற்றும் அதே கேன்வாஸ் கொண்ட ஒரு படைப்பை நாங்கள் சந்தித்தோம். எங்கள் அதிர்ச்சியை உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா?
ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​நூறாவது முறையாக உங்கள் குழந்தையுடன் உப்பு படிகங்கள் மற்றும் நீல விட்ரியால் வளர வேண்டுமா அல்லது சோடா மற்றும் வினிகரில் எரிமலையை உருவாக்க வேண்டுமா என்று சிந்தியுங்கள்? ஆணையத்தின் உறுப்பினர்கள் ஆண்டுதோறும் இதுபோன்ற பத்து நிலையான அறிக்கைகளை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
குழந்தைக்கு அவர் இன்னும் வளராத ஒரு தலைப்பைக் கொடுக்க வேண்டியது அவசியமா என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்? அறிக்கைக்காக எடுத்துச் செல்லும் பெற்றோரின் விருப்பம் பாராட்டுக்குரியது தீவிர தலைப்பு. ஆனால், இதன் விளைவாக, முழு அறிவியல் கருவியும் என் அம்மாவால் எழுதப்பட்டால், எல்லாம் காட்சி பொருட்கள்அப்பா செய்தார், ஒரு துண்டு காகிதத்தில் இருந்து தயாரிக்கப்பட்ட உரையைப் படிக்க ஒரு கிளி போல குழந்தை மட்டுமே இருந்தது - அதாவது, அத்தகைய வேலையில் ஏதேனும் பயன் இருக்கிறதா? மீண்டும், இது அபத்தமானது: பாதுகாப்பில் உள்ள ஒரு குழந்தை சிக்கலானது விவரிக்கப்பட்ட ஒரு நிகழ்வைப் பற்றி பேசுகிறது. கணித சூத்திரங்கள்மேலும் அந்த வார்த்தைகளின் அர்த்தம் கூட அவருக்குத் தெரியாது. மேலும் இது முதல் கூடுதல் கேள்வியில் வெளிப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு விண்ணப்பமும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது புதிய பக்கம். அவை எழுத்துக்களுடன் எண்ணிடப்படலாம்: இணைப்பு A அல்லது எண்கள்: பின் இணைப்பு 1.

நீங்கள் வேலையின் அளவைக் கணக்கிடும்போது, ​​பயன்பாடுகளுடன் கூடிய தாள்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை (அதாவது, ஒரு நிலையான தொகையை எழுதும்படி உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால், எடுத்துக்காட்டாக, 10 பக்கங்கள், பின்னர் தலைப்புப் பக்கம், திட்டம், அறிமுகம், முடிவு மற்றும் குறிப்புகளின் பட்டியல் ஆகியவை அடங்கும். அங்கு, ஆனால் பயன்பாடுகள் இல்லை. எனவே, உண்மையான வேலை ஒருவேளை 15 பக்கங்கள், நீங்கள் பயன்பாடுகளைச் சேர்த்தால்)

என்ன ஆவணங்கள் மற்றும் பொருட்கள் வழங்கப்பட வேண்டும்?

ஒவ்வொரு போட்டிக்கும் அதன் சொந்த தேவைகள் உள்ளன, அவை முன்கூட்டியே அறியப்பட வேண்டும். ஆனால் வழக்கமாக நிலையான நடைமுறை பின்வருமாறு - நீங்கள் சமர்ப்பிக்க வேண்டும்:
1. விண்ணப்பம்போட்டியில் பங்கேற்க
2. ஏற்பாட்டுக் குழு (அல்லது அங்கு போட்டியை நடத்துபவர்) வழங்க வேண்டும் வேலையின் சுருக்கம்(மிகவும் சுருக்கமான விளக்கம்வேலை: அதன் தலைப்பு, ஆசிரியர்கள், தலைவர், அதன் இலக்குகள், நோக்கங்கள் மற்றும் முடிவுகள்) - A4 இன் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தாள்கள் இல்லை.
3. ஏற்பாட்டுக் குழுவிடம் ஒப்படைக்க வேண்டியது அவசியம் அறிக்கையின் ஒரு நகல் மற்றும் அதில் பதிவு செய்யப்பட்ட அறிக்கையின் விளக்கக்காட்சியுடன் ஒரு வட்டு(பேச்சுகள் கேட்கப்படும் நாளில் அறிக்கையைப் பாதுகாக்க இவை அனைத்தின் இரண்டாவது நகலையும் உங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல வேண்டும்)
4. வாய்மொழி அறிக்கையுடன் கமிஷன் முன் பேசுங்கள் - வேலை பாதுகாப்பு





இறுதியாக, இந்த வேலையின் பாதுகாப்பு எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

விளக்கக்காட்சி எடுக்க வேண்டும் 5-7 நிமிடங்கள். அதிகம் இல்லை! சில கமிஷன்கள் விதிகளை மிகவும் கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கின்றன மற்றும் நேரம் முடிந்தவுடன் குழந்தைகளை நேரடியாக நிறுத்துகின்றன.

பாதுகாப்பு பொதுவாக சேர்ந்து கணினி விளக்கக்காட்சி, பவர் பாயிண்ட் (ppt) வடிவத்தில் தயாரிக்கப்பட்டது - நீங்கள் அதை ஒரு ஃபிளாஷ் டிரைவில் கொண்டு வர வேண்டும். விளக்கக்காட்சி கொண்டுவரப்படுகிறது பெரிய திரைஅதனால் இருக்கும் அனைவரும் பார்க்க முடியும். நல்ல தொனிகுழந்தை தனது அறிக்கையின் போது விளக்கக்காட்சிக்கு திரும்பினால் அது இருக்கும் - அதில் சில தரவு, புகைப்படங்களைக் காட்டுங்கள், மேலும் அவரது உரையைத் தனித்தனியாகப் படிக்காமல், விளக்கக்காட்சி பின்னணியில் மட்டுமே அவருக்குப் பின்னால் செல்லும்.

காட்சி எய்ட்ஸ்: ஒரு மாதிரி, சோதனைகளின் முடிவுகள், குறைந்தபட்சம் ஒரு வரைபடம் அல்லது ஒரு சுவரொட்டி. பெரியவர்களின் உதவி அனுமதிக்கப்பட்டாலும், குழந்தையே அதை தயாரிப்பதில் பங்கேற்க வேண்டும்.

பேச்சுக்குப் பிறகு கேட்கப்படும் கூடுதல் கேள்விகள், அதற்கான பதில்களும் ஆணையத்தால் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன.
மேலும், விசாரணைகளில் செயல்பாடு பொதுவாக மதிப்பிடப்படுகிறது - அதாவது. தேவை மற்றும் மற்ற பேச்சாளர்களிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.

செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள் பின்வருமாறு (நான் 2014 இல் ஒரு துண்டு காகிதத்திலிருந்து மீண்டும் எழுதுகிறேன்):

1. சுதந்திரத்தின் நிலை

2. யோசனை அல்லது முறைகளின் புதுமை மற்றும் அசல் நிலை

3. பொருளின் முறையான விளக்கக்காட்சி

4. மாணவர் பேச்சு கலாச்சாரம்

5. கூடுதல் கேள்விகளுக்கான பதில்களின் முழுமை.
6. செயல்பாடு (அதாவது, பேச்சாளர்களிடம் நீங்களே கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்).

எனவே - ஒருபுறம், எல்லாம் எளிமையானது, மறுபுறம் - இதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், இதனால் உங்கள் சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள வேலைமுட்டாள்தனம் காரணமாக அவர்கள் கூடுதல் புள்ளிகளை எடுக்கவில்லை: தவறாக வடிவமைக்கப்பட்ட தலைப்புப் பக்கம் அல்லது திட்ட உருப்படிகள் இல்லாதது.

உங்கள் எழுத்து சிறக்க வாழ்த்துக்கள்!