„RAZEM tańczymy i śpiewamy”.
Zgłoś koncert
studio wokalne„Melodia” i
pracownia choreograficzna"Rytm"
Taniec 1.
LUB.: Dzień dobry, kochani, Drodzy rodzice, goście, wszyscy obecni. Mamy przyjemność zaprosić Państwa na koncert reporterskistudio wokalne „Melody” i studio choreograficzne „Rytm”!
Dziś mamy cudowne święto, bo jesteśmy RAZEM, razem śpiewamy i tańczymy!
Jak długo czekaliśmy na ten dzień, przygotowując się do niego. W końcu czym jest koncert reportażowy? To dzień zabawy, dzień radości, wtedy możesz się pokazać i popatrzeć na innych. A żeby lepiej widzieć innych, musimy nauczyć się latać! A wspólne latanie daje więcej frajdy! Zatem – lecimy!
Latać.
LUB.: Niech zabrzmią wiersze i piosenki, Niech zabrzmi dziecięcy śmiech,
A to, że dorośli bawią się z nami, nie jest grzechem.
Święto nas wszystkich połączyłorazem Aby przyjaciele byli jeszcze silniejsi,
I ponownie zadowolij swoich przyjaciół swoimi talentami.
Taniec 2
LUB.: Jak łatwo i pięknie dziś występują nasi młodzi artyści! Wygląda na to, że umiesz śpiewać i tańczyć – wejdź na scenę i odważ się – zaskocz publiczność! Prawidłowy? Oczywiście, że nie, sam talent nie wystarczy! Próby i próby! I ile odwagi potrzeba, aby wyjść tutaj na salę, gdzie jest tak wielu widzów! Nawet kolana dorosłych wykonawców się trzęsą! A co możemy powiedzieć o młodych artystach... Ale uczestnicy naszego koncertu to już prawdziwe gwiazdy, tylko małe!
Jesteśmy małymi gwiazdami.
Satysfakcjonujący.
LUB.: Na Twoje radosne oczy, wg ciepłe uśmiechy i z mojego dobrego nastroju wnioskuję, że naprawdę podobają Ci się nasze wakacje. Czy sie zgadzasz?
Olga Nikołajewna Barbolina przynosi telegram:
Pilnie potrzebujemy pilnej pomocy,
Dwie wróżki straciły zabawę i sen,
Kłócą się od kilku dni
Który z nich jest najważniejszy!
Wydymali się, posmutnieli,
To było tak, jakby połknęli szkodliwe pigułki.
Co robić? Co powinniśmy zrobić?
Jak pogodzić wściekłe wróżki?
obejmuje Wróżkę Pieśni i Wróżkę Tańca.
Wstają obrażeni, odwróceni do siebie plecami.
A oto nasze wróżki. Wow, taki zły.
Cóż, Wróżki, nie milczcie, rozwiążmy to.
F. Piosenki:
Cóż ja nie! Nie ma potrzeby się nad tym zastanawiać!
Jak Tańcząca Wróżka może ze mną konkurować?
Jestem Wróżką Pieśni! Nie ma nikogo w świecie muzyki wspanialszego ode mnie!
Wiersze, melodia - połączą się w całość
A wszystko to nazywa się „piosenką”!
F. Taniec:
Nie zgadzam się z Tobą, jestem Tańczącą Wróżką!
Po co słowa, skoro muzyka jest piękna?
Ruchy są pełne wdzięku i lekkie,
To tak jakby ćmy krążą.
W tańcu potrafię przekazać oddech wiatru,
Albo szumiący letni strumień,
I jak pod ciepłymi wiosennymi promieniami
Zakwitł magiczny kwiat!
Taniec 3
F. Piosenki:
Byłem zaskoczony, chcę powiedzieć!
Ty też możesz zatańczyć do piosenki!
Wyobraź sobie, że idziesz na dyskotekę,
Tańczysz i śpiewasz o tańcu.
Będziemy tańczyć.
Satysfakcjonujący.
F. Taniec: Prawdziwi tancerze znają odpowiedzi na wszystkie moje pytania!
Baleriny?pointy
Imię bogini tańca?Terpsychora
Jak nazywa się spódnica baletowa?Tutu
- „Owocowy” taniec wszystkich żeglarzy? jabłko.
Połowa? Enka.
Taniec, cecha charakterystyczna Czym jest rytmiczna praca nóg na perkusji?Step lub stepowanie.
Ostatnie pytanie- nazwa wykonywanego tańca…………….
Taniec 4
F. Piosenki: Pomyśl, każdy odpowie na Twoje pytaniaMoże! I mogę przetestować uważność percepcji słuchowej chłopaków, co jest bardzo ważne dla każdego wokalisty!
Przyjaciele! Już wkrótce długo oczekiwany wakacje. A lato jest zawsze wspaniałe! Morze, słońce, plaża, wakacje na obozie lub ekscytująca wycieczka! Czy wszyscy jesteście gotowi na wakacje? Wymienię słowa letnie i zimowe. Kiedy wypowiadam słowo lato, wszyscy klaszczą w dłonie i krzyczą „tak”, a kiedy mówię zimowe słowo- wszyscy tupią i krzyczą „nie”.Morze, lód, piasek, śnieg, słońce, plaża, jagody, zaspa, zamieć, kwiaty, grzyby, mniszek lekarski...
Mniszek lekarski.
Nagrody
F. Taniec: I mogę nauczyć wszystkich tańczyć na raz.
Powtórz grę „Tańcz jak ja”
Taniec 5
F. Piosenki: Pomyśl tylko... Mogę nauczyć wszystkich śpiewać od razu.
Powtórz piosenkę
Nowe pokolenie.
Nagrody
Wróżki kłócą się: kto jest ważniejszy.
LUB.: Nie? Nie! W ten sposób Twoja kłótnia nigdy się nie skończy.
Czy ty naprawdę nie rozumiesz!
Nie da się żyć na świecie bez piosenki
Nauczy Cię kochać, dawać każdemu ciepło i czułość.
I podnieście na duchu i sprawicie, że znowu będziecie szczęśliwi.
Bez tańca też nie da się żyć
Kto zakręci Cię w walcu?
Taniec opowie o rozkwicie kwiatów, o deszczu, płatkach śniegu, nastroju.
F. Piosenki:
Ty, Tańcząca Wróżko, wybacz mi,
I spójrz, jak chłopaki śpiewają.
Marzenia odlatują.
Satysfakcjonujący.
F. Taniec:
Nie złość się, moja przyjaciółko, Wróżko Pieśni.
Czym powinniśmy się dzielić? Nie ma już na świecie cudownej muzyki!
Oto tańczące dziewczyny, spójrz;
Ich ruchy są pełne gracji i lekkości!
Taniec 6.
Satysfakcjonujący.
LUB.:
Spór został rozwiązany, nadeszło pojednanie.
Wszyscy mają świetny nastrój?
F. Piosenki:
W duszy jest pokój...w sercu jest pieśń...
Wszystkie chmury burzowe przemijają...
Kiedy śpiewamy, kiedy jesteśmy razem...
Wtedy wszystko wokół jest takie piękne...
Strumień głośno płynie, grzmot spada z nieba -
To natura napełnia świat swoją wieczną melodią!
Świat jest wokół ciebie.
Satysfakcjonujący.
F. Piosenki:
Wszyscy naprawdę siebie potrzebujemy.
W piosence słowa z pewnością są ważne.
Czy bez muzyki można zacząć tańczyć?
I zachwyć serce cudowną muzyką.
F. Taniec:
Niech żyje muzyka: taniec i śpiew!
Chodźmy wszyscy razem w zgodzie.
Niech szczęście i dobro żyją obok Ciebie.
Niech żyje muzyka - nasz wieczny przyjaciel!
Razem.
LUB.: Nadeszła godzina rozstania.
Jesteśmy razem jak rodzina!
Do zobaczenia ponownie, przyjaciele!
Notatka wyjaśniająca
Cel:
Rozwój interakcji pomiędzy nauczycielem, dziećmi i rodzicami w procesie edukacji osobowość twórcza dziecka, tworząc sprzyjające warunki, które przyciągną rodziców aktywny udział w działalności studia.
Zadania.
Edukacyjny:
1. Doskonalenie umiejętności ekspresyjnego i dokładnego wykonywania przez dzieci różnych utworów z fonogramem „minus” oraz prawidłowego posługiwania się mikrofonem.
2. Poszerzaj swoje horyzonty wiedzy nt rodzinne miasto, historia Rosji.
Edukacyjny:
1. Rozwiń umiejętność kontrolowania własnych wyników, uważnie słuchaj i analizuj działania swoich towarzyszy.
2. Zwiększyć poziom występów scenicznych u dzieci, aby czuć się pewnie i swobodnie na scenie.
Edukacyjny:
1. Wzbudzajcie poczucie miłości do Ojczyzny, poczucie koleżeństwa i kolektywizmu.
2. Rozbudzanie zainteresowania dzieci działalnością koncertową.
Sprzęt:
1. Stolik kawowy, komputer, ekran multimedialny.
2. Mikrofon, sprzęt do wzmacniania dźwięku.
3. Atrybuty i nagrody w grze.
Przygotowanie:
1. Nauka piosenek z dziećmi i rodzicami.
2. Wybór slajdów.
3. Stworzenie prezentacji „Wizytówka Studia”.
4. Współpraca z rodzicami przy dekorowaniu sali, zakupie nagród i pamiątek.
Scenariusz wydarzenia
Dzieci i goście są na korytarzu. Rozbrzmiewa uroczysta melodia. Prezenterzy wychodzą.
Prezenter 1:
Drogie dzieci i znamienici goście! Nasz koncert poświęcony jest pokojowi, przyjaźni i miłości do Ojczyzny, kraju, w którym Wy i ja bawimy się, studiujemy, pracujemy i po prostu żyjemy. Czy znasz nazwę naszego kraju? (odpowiedzi dzieci).
Dla czystych świtów, obmytych rosą, dla Pole rosyjskie z wysokimi kłosami kukurydzy,
Dla rzek płynących w błękitnych płomieniach, po słowiańsku nazywano cię Rosją.
Prezenter 2:
Kocham cię, moja Rosjo, za jasne światło twoich oczu,
Kocham Twoje łąki i pola, przezroczysty dźwięk Twoich równin.
Wierzby pochylone ku wodzie, wierzchołki płonących jarzębiny.
Kocham i głęboko rozumiem zamyślony smutek stepów.
Kocham wszystko, co nazywam jednym wielkim słowem – Rus!
Prezenter 1:
Moja droga, jaki jesteś dobry!
Ach, Rosinoczka – Rosja! Jak śpiewa twoja dusza!
Piosenka „Rosinochka - Rosja”, E. Zaritskaya - hiszpański. młodszy zespół wokalny
(Podczas tego i kolejnych występów wokalnych na ekranie wyświetlane są slajdy przedstawiające występy dzieci i zajęcia w studiu wokalnym)
Prezenter 1:
Czy znasz nazwę stolicy naszej Ojczyzny?
(odpowiedzi dzieci). Zgadza się, to jest Moskwa, czy ktoś wie, ile ona ma lat? (865) Jak nazywa się miasto, w którym mieszkasz? (odpowiedzi dzieci). Ile on ma lat? (408) Rosja ma wiele bajecznych miejsc, Rosja ma niezliczone miasta! Może gdzieś jest piękniej, ale na pewno nie drożej niż tutaj!
Prezenter 2:
Jak pieśń bezgranicznej Rosji, brzmią nazwy miast,
Ale mimo to, moi przyjaciele, mam najpiękniejsze miasto!
Prezenter 1:
Podnieście rękę ci, którzy urodzili się w mieście Tomsk! A teraz podnieście rękę ci, którym wydaje się, że dobrze znają swoje miasto i okolice! Teraz to sprawdzimy!
Gra - quiz „Wycieczka do rodzimych miejsc”
(pokaż slajdy na ekranie: „Widoki miasta i okolic”, dla prawidłowej odpowiedzi - słodka nagroda(jeśli dzieciom trudno jest odpowiedzieć, rodzice pomagają)
Prezenter 1: W Tomsku mieszka wiele mądrych i utalentowanych dzieci, niektóre z nich uczą się w naszym domu kreatywności, który nazywa się... (odpowiadają dzieci). I chociaż jeszcze nie chodzą do szkoły, już występują jak prawdziwi artyści!
Piosenka muzyczna „Jedna dłoń, dwie dłonie”. E. Zaritskaya – hiszpański Maria G.
Piosenka „O przedszkole» I. Ponomareva – hiszpański. Zlata P.
Prezenter 1: Teraz przeprowadzimy kolejny mały quiz dotyczący wiedzy i uwagi. Zaprośmy na scenę trzy dziewczyny w tym samym wieku i zadajmy im cztery pytania. Wygra ten, który udzieli najwięcej poprawnych odpowiedzi.
Gra - quiz „Czy wiedziałeś?”
1. Jak nazywa się kraj, w którym żyjemy?
2. Jak nazywa się nasz region: Daleki Wschód, Syberia, Kamczatka?
3. Jak nazywa się stolica obwodu tomskiego?
4. Jak nazywają się mieszkańcy naszego miasta?
5. Jak nazywa się ulica, na której mieszkasz?
6. Na którym piętrze mieszkasz?
7. Kiedy masz urodziny?
8. Imię, patronimika, zawód ojca i matki?
(w towarzystwie pokazu slajdów; na zakończenie quizu dzieci otrzymują słodkie nagrody)
Prezenter 1: Dla wszystkich, którzy wzięli udział w grze i tych, którzy uważnie słuchali, nasze następujące przemówienia:
Piosenka „Harmonist Timoshka” T. Morozowej - hiszpańska. Alena Sz
Piosenka „Tired” A. Petryashevy - hiszpańska. Ekaterina Ch.
Prezenter 1: Porozmawiajmy trochę o mieście, o tym, co w nim jest, co się porusza, a co stoi w miejscu, co się czasem dzieje, a co zawsze. Jak już zapewne się domyślacie, teraz pojawią się zagadki. Odpowiadasz kulturalnie, nie krzyczysz głośno ze swojego miejsca, tylko szybko podnieś rękę!
Prezenter 2:
1. Wzdłuż ulicy biegną małe domy,
Domy wożą chłopców i dziewczęta... (autobus)
2. W dwóch rzędach domów jest 10, 20, 100 w rzędzie
I wszyscy patrzą na siebie kwadratowymi oczami... (ulica)
3. Wykonany z metalu - gigant dobry uczynek dał się ponieść
Leży po drugiej stronie rzeki, a ludzie wzdłuż niej przekraczają rzekę, zapominając o cudzie... (most)
3. Aby pomóc Ci przejść niebezpieczną ścieżkę,
Działamy zarówno w dzień jak i w nocy - zielony, żółty, czerwony... (sygnalizacja świetlna)
4. Jedzie szybko drogą, spieszy się z gaszeniem pożaru,
Ustąp jej miejsca, albo wszystko spłonie doszczętnie... (wóz strażacki)
5. Wszędzie wlewają się plamy światła, jest świątecznie...(fajerwerki)
Prezenter 1: Dobra robota, ponownie pokazałeś swoje niezwykłe umiejętności! Zapytajmy Twoich rodziców, jak myślą, że jesteś! (rodzice używają przymiotników: mądry, utalentowany, miły itp.) Cóż, teraz opowiedz nam o sobie w zabawnej grze!
Gra „Ułóż słowo”(Dzieci z plakatami w rękach, na których po jednej stronie są zapisane liczby muzyka taneczna poruszanie się po sali. Wraz z zakończeniem muzyki ustawia się je w rzędzie w porządku cyfrowym. Na sygnał plakaty są rozwijane i zapisywane są na nich przymiotniki w kolejności pionowej, definiując pozytywne cechy postać. Górne litery są pogrubione i tworzą nazwę pracowni - Domisolka).
Prezenter 2: Promień słońca nas śmieszy i dokucza, dziś od rana bawimy się,
Ten dzień jest dla dzieci wyjątkowym świętem, a głównym gościem jest gra!
Piosenka „Zwiedzanie bajki” V. Daszkiewicza - hiszpańska. Sofia D
Piosenka „Kolorowa gra” B. Savelyeva - hiszpańska. starszy zespół wokalny.
Prezenter1: Dziś znów rozmawiamy o naszej Ojczyźnie, o rodzima historia, i znowu jesteś oferowany mały quiz„Czy znasz Rosjan? przysłowia ludowe i powiedzenia.” Tutaj zwrócimy się o pomoc do rodziców.
Gra „Dokończ przysłowie”
1. Przysłowie - kwiat, przysłowie…..jagoda
2. Dobre przysłowie nie w brwi, ale w…..oku
3. W słońcu jest ciepło, w obecności mamy... dobrze
4. Praca żywi, ale lenistwo... psuje
5. Dzieło mistrza... boi się
6. Sam na polu walki nie jest... wojownikiem
7. Gdzie idzie igła i… nić
8. Człowiek bez ojczyzny jest jak słowik bez... pieśni
Prezenter 1: Teraz czas wstać i rozprostować ramiona! Trzymaj plecy prosto i rozciągnij ramiona razem! Ledwo, ledwo, ledwo karuzela zaczęła się kręcić! A potem szybciej, szybciej, mocniej i mocniej! Cicho, cicho, nie spiesz się, zatrzymaj karuzelę. A teraz usiądź prosto, wyciągnij nogi do przodu! Ledwo, ledwo, ledwo karuzela się zakręciła, a potem, potem, potem, wciąż biegnie, biegnie, biegnie! Cicho, cicho, nie spiesz się, zatrzymaj karuzelę! (dzieci siedzące na swoich miejscach poruszają naprzemiennie rękami i nogami w zadanym tempie) Raz – dwa, raz – dwa i koniec zabawy! Pora ponownie wystąpić!
Piosenka „Kolorowy groszek” A. Varlamova - hiszpańska. młodszy zespół wokalny.
Muzyka do piosenki „Deszcz”. Yu. Verizhnikova – hiszpański. Wiktoria D.
Prezenter 1: Miłość do Ojczyzny dla każdego z nas zaczyna się od miłości do rodzimych miejsc, w których się urodziłeś i żyjesz. Wielka miłość do małej Ojczyzny zaczyna się już w dzieciństwie. Czym jest dzieciństwo? Posłuchajmy razem!
1 dziecko:
Dzieciństwo - magiczne królestwo, radość z zabawnych dowcipów!
Szkoda, że ludzie jeszcze nie wiedzą o tym leku.
Ale nie ma problemu, dzięki Bogu, zamiast pracowitych dni
Dorosłym pomoże śmiech i uśmiechy dzieci.
Dorośli ludzie! Jeśli jesteś smutny, koty drapią Twoją duszę,
O dzieciństwo zapytaj w aptece w kroplach lub tabletkach!
drugie dziecko:
Dbaj o swoje dzieci i nie karz ich za żarty,
Nigdy nie wyładowuj na nich zła swoich złych dni!
I będąc w domu śmiech dzieci od zabawek nie ma gdzie uciec,
Jesteś najszczęśliwszą osobą na świecie, zadbaj o swoje dzieciństwo jako dorośli!
Piosenka „Witamy w dzieciństwie” A. Pawłowskiego - hiszpańska. Zofia S.
Piosenka „Me and the Sun” A. Ermolova - hiszpańska. Elżbieta L.
Piosenka „Przyjaźń” V. Shainsky'ego - hiszpańska. Wiktoria S.
Prezenter 1: W naszym mieście są różne dzieci - mądre i bardzo inteligentne, miłe i wściekłe, poważne i wesołe, ale najbardziej kreatywne i utalentowane z nich zgromadziły się w tej sali. Niech więc dzisiaj wciąż na nowo rozbrzmiewają dźwięczne głosy i niech dobre pieśni nigdy nie ustają!
Piosenka „Lato” A. Kudryashova - hiszpańska. Elżbieta P.
Piosenka „Yabeda-koryabeda” E. Krylatova - hiszpańska. Alina K.
Piosenka „Świat sztuki” A. Petryashevy – hiszpańska. starszy zespół wokalny
Prezenter 1: Dziś dużo rozmawialiśmy o naszej Ojczyźnie - Rosji, ale żeby być całkowicie tolerancyjnym, chciałbym powiedzieć, że nasza planeta jest taka piękna! Ma tak wiele tęczowych kolorów, staje się bogatszy o setki twarzy i głosów!
Prezenter 2: Na tym świecie jest miejsce dla każdego, odkąd się urodziłeś, a potem żyjesz,
Świat stanie się radosny i jasny dzięki przyjaźni, śmiechu i miłości!
Pozwólmy mu żyć na planecie i uczyńmy go znowu szczęśliwym, powiedzmy wszyscy razem:
Wszystkie dzieci:ŚWIAT! PRZYJAŹŃ! MIŁOŚĆ!
Prezenter 1: Kolejny się skończył rok akademicki, ale nie jest nam smutno, bo lato nas czeka, a już niedługo piękny wrześniowy dzień przywoła wszystkich na lekcję śpiewu! Na zakończenie naszego koncertu zapraszamy wszystkich wykonawców na scenę!
Piosenka ogólna „Gwiazdy świecą” z repertuaru dzieci. pokaż grupy„Uśmiech” – hiszpański. dzieci i rodzice studia (podczas wykonania utworu na ekranie wyświetlana jest prezentacja „Wizytówka Studia”)
Prezenter 1:Święto się skończyło, świece zgasły, ale nie smućcie się, dzieci. Lato szybko minie, a potem znów się tu spotkamy, dzieciaki!
(Część organizacyjna z wręczeniem certyfikatów, pamiątek i upominków).
Używane książki:
1. V. Wiktorow „Wiersze dla dzieci”. M.: Drop-Plus, 2004.
2. G. F. Vikhareva. „Pieśń, zadzwoń!” Petersburg: Detstvo-press, 1999.
3. L. E. Streltsova. „Literatura i fantastyka”. M.: Edukacja, 1992.
4. E. T. Borovik. „Od słów do muzyki”. Edukacja, 1991. Mińsk, 1995.
SCENARIUSZrelacja z koncertu
Wzorowe stowarzyszenie wokalne pop Zimfirinka
2012
Scena jest ciemna. Ilshat wychodzi.
Ilszat Dobry wieczór! Mamy przyjemność zaprosić Państwa na reportażowy koncert wzorowego stowarzyszenia popowo-wokalnego Zimfirinka. Wiosna! Dusza śpiewa i serce śpiewa razem z nią. Dziś postanowiłem zgromadzić tych, którzy żyją pragnieniami, talentem i muzyką!
Pokój każdemu, kto żyje według praw dobroci.
Pokój temu, kto śpiewa pieśń o przyjaźni i marzeniach.
Pokój tym, którzy żyją obok nas w miłości.
Pokój wam, ludzie całej Ziemi!
1.Abdul Po prostu kocham
2. Olya + Artem Nierozłączni przyjaciele
3. Dasha G. Słowo jest niemożliwe
4.Kamil Prostokvashino
Ilshat – Gdzie są wszyscy? No cóż, choć raz postanowiłem zebrać wszystkich razem i nie ma nikogo! (dzwoni przez telefon) a ten jest niedostępny! Prawdopodobnie jeszcze nie wrócili z zawodów. Tak, próby, koncerty, wyjazdy na festiwale i jeszcze raz występy, i próby, próby i próby. To jest życie naszego zespołu. To nic, co możesz zrobić. Ale dzięki temu Stowarzyszenie Popowo-Wokalne Zimfirinka jest wielokrotnym zwycięzcą konkursów międzynarodowych, ogólnorosyjskich i republikańskich. Nie da się tego policzyć na palcach. Już drugi rok biorą udział w Międzynarodowym Konkursie Młodych Wykonawców Nowa fala, spróbuj swoich sił i miej nadzieję na wygraną.
Spełniło się cenne życzenie
O czym marzyła Zimfira Khamitovna wiele lat temu:
Przez pracę, wytrwałość, umiejętności, pracowitość -
W Zimfirinkach wszystko co mamy jest ucieleśnione!
5.Ilszat Tatarskaja
6.Artem Krokodyl
7.Diana Korablik
8. Dasha Ch. Piosenka o małym przyjacielu
Śr. Ale posłuchaj innego zabawna historia. Wiesz, nasza Zimfira Khamitovna jest bardzo emocjonalną nauczycielką.
Śr. Tak tak.
Ved So na następnym koncercie reportażowym śpiewają brat i siostra Mikoelyans. Zimfira Khamitovna martwi się, jak poprawnie to wykonali, i śpiewa razem z nimi przed publicznością. I jak zwykle przynajmniej odpowiedni moment mikrofony wyłączają się i cała sala słyszy solówkę Zimfiry Khamitovny na całe gardło.
Tak. To naprawdę było zabawne.
Wychodzi kolejny prezenter.
Ved Guys, dlaczego opowiadacie sobie historie, Ilshat szukał nas tam od dawna. Dziś gromadzi cały zespół. Musiał przygotować jakąś niespodziankę!
Ved Więc chodźmy szybciej!
9. Balon Lilya
10. Dinar Tatarska
11. Albina Boy Denis
Śr. Cały pałac biegł po okolicy, nigdzie go nie było.
Śr. Tak, czasami w naszym ogromnym budynku nie można znaleźć słonia. Gdy ty jesteś w jednej części, słoń jest w drugiej, biegniesz w przeciwną, słoń już udaje się przenieść do tej, w której pierwotnie byłeś.
Śr. Ale to jest cudowne. W końcu jaki jest nasz pałac? duży dom tętniący życiem, pełen entuzjazmu, kreatywnych, utalentowanych mieszkańców. Ludzi, twórcze życie co przynosi radość, dobry humor, uśmiech.
Śr. A Fatima Rashitovna Sultanova zarządza całym tym bogactwem. Prosimy o wejście na scenę.
12.Szkoła Muzyczna Diany
13.Archil + Kamil Kompozycja komiksowa
Wychodzi Kamil.
Kamil. Raz, raz, sprawdź, kliknij, kliknij. Witam, mam na imię Kamil. Mam 8 lat. Już to zrobiłem cały rok Studiuję w Zimfirinkach. Chcę zostać sławnym artystą.
To wychodzi.
Śr. Co to za numer? Dlaczego bawisz się mikrofonem?
Kamil. Nie oszukuję, próbuję swoich sił. Chcę być artystą, tak jak na przykład Ty.
Śr. Cóż, godne pochwały! I wiesz, że nie staniesz się sławny w ciągu sekundy.
Kamil. No chyba. Nie urodziłem się na Księżycu.
Śr. Na przykład nasz przyjaciel Ilshat. Przez wiele lat uczył się u Zimfiry Khamitovnej. A przez te lata było tyle bólu kreatywności, szczęścia, upadków i pracy, uporczywej, codziennej, można powiedzieć, każdej minuty. I spójrzcie na wynik, Ilshat jest znany w naszym mieście, ale gdziekolwiek w naszym mieście. Wie o nim cała Rzeczpospolita. Nawet na jednym z konkursów profesor Konserwatorium Kazańskiego wypowiadał się o nim bardzo ciepło i zaprosił do nauki w swojej klasie. Zrozumiany?
Kamil Tak.
Śr. Radzę brać z niego przykład!
13. Ilszat
14.Emil Człowiek jazzu
15.Numer kaledoskopu
Wychodzi dwóch prezenterów i śpiewa a capella inne języki
Śr. - Niesamowita sztuka Muzyka! Ona ma zdolność jednoczenia ludzi różne narodowości! Ludzie mieszkają różne kraje, ale potrafią się porozumiewać i rozumieć poprzez muzykę
Śr. - Nasze Zimfirinki są grupą międzynarodową i śpiewamy w różnych językach. Na przykład po grecku.
16. Anna Erotaz
17. Ola Mały Książę
18. Dilyara Jagodka
Śr. Dilyarochka, jaki jesteś mały, chcę cię tylko przytulić i chronić.
Śr. Mały, ale odległy. Pomimo swojego wieku Dilyarochka jest już laureatką Międzynarodowego Konkursu Kiedy Jesteśmy Razem oraz Konstelacji Konkursu Telewizji Republikańskiej.
Marina się kończy
Śr. Marina, dlaczego tak brakuje ci tchu?
Przystań. - Biegła z całych sił.
Wed. - Co się stało?
Marina.- Archil chciał mnie pocałować!
Dilyara Kłamiesz! Cóż, zapytam go! (ucieka)
Marina. - Czekaj, jestem z tobą!
Chłopcy, dziewczyny, dokąd idziecie? (patrzą na siebie ze zdziwieniem i wychodzą)
19. Archil Chłopiec w czapce
20. Sveta angielski
21. Marina Dziś pada deszcz
Śr. Ale posłuchaj innego zabawna historia, Dinar mi to powiedział.
No cóż, cóż.
Ved Pewnego dnia trio Ilshat, Niyaz i Dinar zostało zaproszone na kolejny koncert grupowy. Ilshat poprosił, aby gdzieś pójść, a Niyaz i Dinar postanowili trochę oszukać i zaśpiewać pod sklejką, może nikt by tego nie zauważył.
Ved I co, zauważyłeś? Co jest takie śmieszne?
Ved Tak, posłuchaj, co będzie dalej. Czekając na jego wejście, Niyaz przypadkowo zasnął za kulisami. Cóż, rozumiesz, studia, zajęcia, występy, więc ich fonogram już zaczyna brzmieć na scenie, ale Niyaza tam nie ma! Dinar biega za kulisami, a Niyaz zaginął!
Ved Wow, jak oni się wydostali?
Ved Dinar nie miał innego wyboru, jak tylko wyjść i zaśpiewać do ścieżki dźwiękowej. Piosenka zbliża się do refrenu. Niyaz słyszy głosy i także wybiega, mocno otwierając usta, jakby przez cały czas śpiewał.
Ved Więc nikt nie zauważył zawstydzenia?
Ved Zauważyłem, że nie zauważyłem. Nie wiem. Ale po występie chłopaki powiedzieli publiczności: „Nie myślcie o tym, taki był zamysł, takie było posunięcie reżysera, że tak powiem!”.
Ved (wychodzi) – Co zrobisz, znowu ostrzą swoje laski. Nie, żeby być zajętym.
Ved (z akcentem) EEEEE, słuchaj, co przeklinasz.
Wedy po tatarsku (uspokój się, teraz wszystko będzie dobrze)
23. Anush Kele-kele
43. Abdul + Archil Kaledoskop XXI wieku
Dilyara - Urodzona dziewczynka - bądź cierpliwa
Potknięcia i pchnięcia.
I załóż wszystkim swoje warkocze,
Kto nie miałby nic przeciwko ich pociągnięciu?
Ale pewnego dnia później
Pokaż im rys
A ty powiesz: Figurki dla ciebie
Nie wyjdę za mąż!”
Marina wybiega i szepcze Dilyarze do ucha.
Dilyara Kłamiesz, powiem mu!
25. Alina Morze i noc
26. Ilszat
27. Trio Wiatr
Śr. Wreszcie tu jesteś!
Ved I przeszukaliśmy cię!
Wedy krążyły po całym pałacu!
Ved Powiedz mi, jaki jest cel tego spotkania?
Ved Czy naprawdę planujesz wyjść za mąż?
Ved Nie martw się, co to za niespodzianka?
Ilszat. Przyjaciele, nie wszyscy na raz. Po pierwsze, zbliża się lato, piękna pogoda, wspaniały nastrój i w ogóle Piękny czas co roku Zimfirinka przyciąga różnorodnych gości – przyjaciół, rodzinę, bliskich, współpracowników i oczywiście fanów. A po drugie, naprawdę mam dla ciebie niespodziankę. Przyprowadziłem ci specjalnego gościa. Kochani, zapraszam na scenę Laureata najbardziej prestiżowego telewizyjnego konkursu Totar mone, gdzie jest ich najwięcej znany artysta Tatarstan. Poznaj Rusłana Kiramutdinowa.
28. Kiramutdinow Rusłan
Prezenterzy wychodzą.
Ved Oooh, co za goście!
Ved Ruslan, jaki los?
Kamil Kto to jest?
Ved To jest uczeń Zimfiry Khamitovny!
Camille A teraz ty prawdziwa gwiazda scena?
Ruslan Nuu, Zvezda nie jest gwiazdą, ale w Tatarstanie o tym wiedzą.
To wspaniale, że się tu wszyscy zebraliśmy. Zimfira Khamitovna będzie bardzo szczęśliwa.
Rusłan A tak przy okazji, gdzie ona jest?
Zimfira Khamitovna (z widowni bez mikrofonu) Jestem tutaj.
Na scenie wystąpi Fanfare, Zimfira Khamitovna.
Zasłużony działacz kultury, nauczyciel szkolnictwa wyższego kategoria kwalifikacji w klasie wokalnej, szef wzorowego stowarzyszenia popowo-wokalnego Zimfirinka Zimfira Khamitovna Khasanshina.
Słowo od Zimfiry Khamitovny
1.Jesteśmy młodzi, pełni sił i energii
2. Mamy wiele pragnień, pomysłów i planów na przyszłość.
1. Jaka jest przyszłość?
2. Przyszłość to nadzieja na najlepsze,
3. Nadzieja na nowe spotkania,
4. Nadzieja na zwycięstwo.
5. Nadzieja na pokój w naszym rodzinnym Tatarstanie!
29. Abdul Tatarstan
Scenariusz koncertu chóru
Środa 1: Cześć cześć!
Środa 2: Mamy przyjemność zaprosić Państwa na koncert chórów szkolnych.
Wed1: Ten festiwal piosenki dedykujemy końcówce 2014 roku – roku kultury.
Środa 2: Od początku tego roku akademickiego nasza szkoła z sukcesem realizuje projekt „Muzyka dla każdego”, którego autorem był pierwszy prezydent Republiki Sacha / Jakucja / Michaił Efimowicz Nikołajew.
Wed1:Śpiew jest ekspresja twórcza natura ludzka będąca wyrazem uczuć, emocji, namiętności.
Wed2:To dzieło myśli i wyobraźni...
Wed2: Z początkiem nowego roku szkolnego w szkole powstały nowe chóry. Jest to chór klas II, III, IV, chór chłopięcy z klas drugich i piątych.
Środa 1: Repertuar wykonane prace urozmaicony; To piosenki o matce, o Ojczyźnie, o szkole, o przyjaźni i o dzieciństwie...
Środa 2: Nasz koncert otworzy chór uczniów klasy II. Dyrektorem chóru jest Stepanova Elena Afanasyevna.
Wed1: Muzyka: Valery Egorov, słowa: Ivan Gogolev „O5oloru kharystaan”.
Nr 1 – „O5oloru kharystaan”
Środa 2: Niedawno cała społeczność muzyczna obchodziła 110. rocznicę śmierci wielkiego radzieckiego nauczyciela, kompozytor dziecięcy, założyciel program nauczania na podstawie muzyki „Trzy filary w muzyce” Dmitrija Borysowicza Kabalewskiego.
Środa 1 : Słowa Obcego, muzyka. Kabalewski – „Nasza ziemia”.
Nr 2 „Nasza ziemia”
Wedy 2: Ebeem miene kyrdya5as
Ol ereeri simna5as.
DuuHalyyn takHa5ac,
Sanaalyyn tak, powiedz5as.
Ebeelekh dien uchugey!
Min ebeebin taptyybyn!
Środa 2: Bu yryany kun-kubey ebeelerbitiger byt.
Nr 3 „Ebee, ebee barakhsan”
Środa 1 : W grudniu kompozytor, którego utwory znają wszyscy miłośnicy śpiewania, skończył 85 lat. Ten wybitny kompozytorśpiewnik -
Aleksandra Pachmutowa.
Środa 2: Słowa Nikołaja Dobronrawoja, muzyka Aleksandry Pakhmutovej – „Ptak szczęścia”.
Nr 4 „Ptak szczęścia”
Wed1:Śpiew wokalny najbardziej rozpowszechniona sztuka wszystkich czasów i narodów. To wpływa formacja estetyczna osobowość, rozwija zdolności i cechy twórcze.
Środa 2 : Jakże różnorodna jest muzyka! Jak młody
Ona, brzmiąca poprzez warstwy czasu,
Porusza struny w ludzkich sercach
Miłość, smutek, pamięć, marzenia.
Wed1:Nasz koncert trwa, zapraszamy na scenę chór chłopięcy klasy V, dyrektor artystyczny Jegorow Andrijan Wasiljewicz.
Środa 2: Suuren- k8t8n silayan
Dieber Kiiren Kelabin,
Iem Naryn Micheerin
K8rs8n olus u8rebin
Iyekem, ieken,
Min Kundu KiHich
Oglądaj Taptyybyn
Tuohtaa5ar da kundutuk!
Albina Degtyareva z tyłu, melodia Jegora Neustroyeva - „Occio5o”.
Nr 5 „Ochoo5o”
Wed1: Są piosenki, których nie mamy odwagi zapomnieć, bo zawierają naszą historię, naszą pamięć, którą musimy przekazać następnemu pokoleniu.
Środa 2: Dzień Zwycięstwa to wyjątkowe święto,
Cicho, broń, proszę o ciszę!
Nie chcemy, żeby dzieci wiedziały
Straszne horrory straszna wojna.
Wed2: „Hayyyar” – Kostin melodiyata, Vinokurov – Cha ҕ byłҕ w Tillara.
Nr 6 „Hayyy”Har"
Wed1:Głosy dzieci są zawsze cudowne! Są jak promienie słońca przebijające się przez burzę śnieżną i rozgrzewające ludzkie serca. Dziecięce grupy wokalne- to „małe wyspy nadziei”, na których zawsze panuje przyjaźń, wzajemne zrozumienie, dobre, życzliwe relacje między uczniami.
Wed2:I przed nami nowe spotkanie z kolejną twórczą grupą chóralną.
To chór trzeciej klasy.
Środa 1: Nauczycielu, dni twojego życia są jak jeden,
Ty szkolna rodzina poświęcasz.
Jesteście wszystkimi, którzy przyszli do Was na studia,
Nazywacie ich swoimi dziećmi.
Środa 2 :Ale dzieci dorastają, ze szkoły
Krocząc drogami życia
A twoje lekcje zostaną zapamiętane,
I trzymają Cię w swoich sercach.
Środa 2: "Mój miły nauczyciel!” - tak nazywa się następna piosenka. Soliści: Anatolij Rygunova, Naryyaan Fedorova
Nr 7 „Mój dobry nauczyciel”
Środa 2: Eriekkes da yrya
U8Hjetten kutullar,
Och, kare da sanaa
SuperpairHWielka Brytania
Min k8tu8kh kurdukpun,
Kynatim Hannany?
Min yryam – toyugum,
K8ru8khher haida5y?
“Min duam yllyr”
Nr 8 „Ming Du”Hjestem ylyyr”
Środa 2:„...Ci, którzy nie rozstają się z piosenką, będą mogli śmiało iść przez życie. A dla was wszystkich, jak mówi piosenka, wszystkie drogi są jeszcze przed nami…”
Wed1: Słowa Nikołaja Dobronravy'ego, muzyka Alexandra Pakhmutova - „Drzewo przyjaźni”.
nr 9 „Drzewo Przyjaźni”
Wed1:I jak dużo piękna muzyka słychać i śpiewać!...A co najważniejsze - w grupa chóralna Między uczniami zawsze panuje przyjaźń, wzajemne zrozumienie, dobre, życzliwe relacje. Solista: Timur Solovyov („Przyjaźń”)
Nr 10 „Przyjaźń”
Środa 2:
Środa 1:A nasz koncert jest kontynuowany z chórem chłopców drugiej klasy, dyrektor artystyczną Aleną Nikołajewną Sleptsovą.
Soliści Denis Androsov, Marcel Semenov, Andrey Nikiforov, Fedot Petrov, Vadim Dyakonov.
Środa 2: Iye baar buolan biyigi yllyybyt
Iye baar buolan biigii warebit..
Kun kubey iyelerbitiger anaan
Nr 11 „Iye micheere”
Wed1: Nie, nie jestem rycerzem, chociaż mam zbroję
Jestem ubrany jak zbroja.
I walczę o honor,
Niemniej jednak wojna jest mi obca.
Środa 2: Tak, jestem wojownikiem, hokeistą,
I to jest całe moje przeznaczenie!
Stań na straży bez lęku
Na głównej linii.
Wed1: Słowa Nikolai Dobronravy, muzyka Alexandra Pakhmutova -
„Tchórz nie gra w hokeja”
Nr 12 „Tchórze nie grają w hokeja”
Wed2:Sacha omuk hoHun Walttara,
Innin diekki khorsunnuk haamallar.
Kharana kuusterten cha5yybattar,
Diinneeh Sakha chuluulara.
Środa 2:Syrdyk olo5u batyhallar,
KuHa5antan kier haiy Hallar.
Diinneeh Sacha ho Huuttara,
Inniki buolun 8ruutu.
Wed2: Makar Żyrkow tylar, melodia Nadieżdy Makarowej – „Min sakha uolabyn”
Nr 13 „Min sacha uolabyn”
Środa 2:
Nawet słońce wschodzi wcześniej.
A sen wzywa nas w drogę.
Wed1:- Zabierz ze sobą w drogę piosenkę,
Zabierz uśmiech i przyjaciół,
A z piosenką będzie zabawniej.
Środa 2: - Kochani, uśmiechajmy się!
Zanurzmy się razem z Tobą w świat dzieciństwa.
Środa 1: A na scenę zapraszamy chór klasy IV.
Środa 2: - Dzwonek dzwoni
Rozpraszający wesoły śmiech,
- On był smutny
Dla nas w godzinach letnich.
Dzień dobry, szkoło,
Droga szkoło!
Dzień dobry,
Nasza przytulna, jasna klasa!
Środa 1: Znowu chłopaki
Dzwonisz o świcie -
Szczęśliwy
Opalony,
Niegrzeczny.
I Ty powiesz:
„Znowu jesteśmy razem, dzieciaki!”
I spotykasz nas
Jak twoi przyjaciele.
Środa 2 : poznajcie zespół „Hotugu Sulutar”, chór IV klasy, solistę Danila Latysheva.
nr 14 „Mieszkanka – szkolne lata»
Środa 1 : Suurbut-kopput kyrdallarbar
Lya5y tupput honuularbar
Sotuoleebit koluchcheber
Soruukeebit tyalarbar
Elbechtik i Ergilliem
Sanaam dał onstone.
Tyllara onna melodiata Svetlana Neustroyeva
Nr 15 „Eder saas”
Środa 2: Śpiewanie w chórze to prawdziwa przyjemność! Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach chóru. W końcu tutaj komunikują się ze sobą. Dzielą się przemyśleniami i doświadczeniami... a ulubione piosenki łączą ich we wspólnym nastroju.
Środa 1: A nasz koncert będzie kontynuowany piosenką, którą rozpoznacie już po pierwszych akordach. Solistą jest Vlad Zakharov. Poznać -« WibędziegłazTy"
nr 16"WibędziegłazTy"
Środa 1: Członkowie tego chóru zdają w tym roku maturę Szkoła Podstawowa. Ci goście mają lata za sobą ciężka praca. Najważniejsze, czego chłopaki nauczyli się przez lata i osiągnęli, to cierpliwość i ciężka praca, umiejętność koncentracji i osiągania swoich celów.
Środa 2: Przed nimi nowe osiągnięcia i nowe zwycięstwa.
Nr 17 „Raz, dwa, trzy”
Środa 1 :
Cieszmy się słońcem i nadchodzącym dniem. Zachwyć się kwitnącym kwiatem, piosenką skowronka na niebie i urzekającą muzyką rozbrzmiewającą w tym pokoju.
Środa 2:Środa 1:Tak dobiegły końca nasze wakacje, które dały nam całe morze pozytywne emocje. I niech wasze życie zawsze będzie radosne i jasne.
Środa 2:Dziękujemy wszystkim za uwagę. A my mówimy: „Do zobaczenia ponownie, przyjaciele!” Gospodarzami koncertu są Rita Ivanova i Aiyina Burnasheva.
Razem: Wszystkiego najlepszego!
Życzymy Ci zdrowia, sukcesów, miłości, zawsze uśmiechniętej i szczęśliwej!
Relacja z koncertu wydziału śpiew chóralny
„Kwietniowe krople”
Kurtyna jest otwarta. Na scenie – Chór Seniorów
Prezenter:
Dobry wieczór, Drodzy przyjaciele!
Kontynuując cykl Jubileuszowych Koncertów Sprawozdawczych uczniów naszej szkoły, serdecznie zapraszamy koncert świąteczny muzyka wokalna„Kwietniowe krople”.
- Nasz koncert zaczyna się...
Odtwarzane są numery koncertów nr 1-5.
Prezenter:
- Okres sprawozdawczy jest najciekawszym w roku akademickim. Zespoły chóralne wydziału starannie przygotowały się do koncertu finałowego. Na tym koncercie niczym odgłosy kwietniowych kropli zabrzmią nazwiska uczniów biorących udział w festiwalu chóralnym. Chłopaki z naszego wydziału naprawdę kochają śpiew chóralny. Jak mówią sami uczniowie, to nie tylko sposób na naukę wspólnego śpiewu chóralnego, ale także szkoła związek twórczy, ciekawą i emocjonalną komunikację w ramach dużego zespołu.
Śpiew jest twórczą manifestacją ludzkiej natury, która jest wyrazem uczuć, emocji, namiętności. To dzieło myśli i wyobraźni...
„...Cudowny związek - muzyka i dzieci!
Cóż za radość słyszeć głosy, które nie są już cudowne na świecie! I zobacz wdzięczne oczy. Nasz chór seniorów – wierzymy bez wątpienia – będzie nas zachwycał przez wiele lat! Niech przyjdą nowi rekruci, a nowi odniosą zwycięstwa…”
- A nasz koncert trwa nadal z nowym nabytkiem na wydziale śpiewu chóralnego - studentem
1-sza klasa...
Odtwarzane są numery koncertów nr 6-8.
Prezenter:
- Pierwsze promienie słońca i szum kwietniowych kropel sprawiają, że zapominamy o zimowym chłodzie. Większość ludzi kojarzy wiosnę z delikatnymi zielonymi liśćmi, świeże powietrze. Wiosną, po długiej, północnej zimie, lubimy słuchać muzyki wiosenne krople, słuchając pospiesznego szumu rzeki, dźwięcznego rozmowa ptaków. Cieszmy się słońcem i nadchodzącym dniem. Zachwyć się kwitnącym kwiatem, piosenką skowronka na niebie i urzekającą muzyką rozbrzmiewającą w tym pokoju.
„...W muzyce jest taka moc, taka bolesna moc, że gdy tylko ulegniesz jej, życie stanie się piękne…”
„Muzyka w piosence” – jak powiedział kiedyś wybitny austriacki kompozytor i dyrygent Gustav Mahler – „może wyrazić wiele Ponadto co mówią słowa.”
Śpiew wokalny jest najbardziej rozpowszechnioną sztuką wszystkich czasów i narodów. Wpływa na estetyczne kształtowanie osobowości, rozwija zdolności i walory twórcze.
...Nasz koncert trwa...
A przed nami nowe spotkanie z kolejnym kreatywnym zespołem wydziału chóralnego.
Na scenie…
Odtwarzane są koncerty o numerach 9 - 12.
Prezenter:
- Śpiew znany jest od czasów starożytnych, kiedy Homer, Sofokles i inne znane utalentowane osobistości komponowały dzieła i wykonywały je na instrumenty strunowe. Uważa się, że profesjonalny śpiew pochodzi z Chin. A w Europie sztuka wokalna rozwinęła się w formie śpiew ludowy. Za przedstawicieli tego kierunku uważa się: trubadurów, bardów, bufonów, guslarów. Umiejętność śpiewania to umiejętność nabywana z biegiem czasu, latami nauki Szkoła Muzyczna.
- Na naszym oddziale pracują dzieci, które jako swoją specjalizację wybrały śpiew.
„...Ci, którzy nie rozstają się z piosenką, będą mogli śmiało iść przez życie. A dla was wszystkich, jak mówi piosenka, wszystkie drogi są jeszcze przed nami…”
- I jestem tego pewien kolejny uczestnik naszych wakacji będą w tym także nowe zwycięstwa i nowe spotkania niesamowity świat, którego nazwa brzmi „sztuka wokalna”.
- Zapraszam na scenę...
Brzmi koncert nr 13.
Śpiewanie w chórze to prawdziwa przyjemność! Tego przedmiotu uczą wszyscy wydziały muzyczne nasza szkoła. Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach chóru. W końcu tutaj komunikują się ze sobą. Dzielą się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami... A nasz koncert kontynuuje Chór Młodszy wydziału instrumentalnego.
Odtwarzane są numery koncertów nr 14-16.
Prezenter:
- Muzyka wokalna jest tak piękna jak obraz artysty. Artysta i piosenkarz podczas twórczości w równym stopniu czerpią inspirację do sztuki. Równie dobrze można cieszyć się światem malarskich kolorów, jak i światem pięknych kwiatów. dźwięki muzyczne. W muzyce i malarstwie twórca również czerpie przyjemność ze swojej pracy.
Dzisiejszy koncert sztuka wokalna- W jaki sposób obraz muzyczny„Wiosna”, która zawitała do nas w śnieżna zima. Głosy chłopców dźwięczą jak dzwony. Śpiew dziewcząt mieni się niczym tryl słowika. Głosy dzieci są zawsze cudowne! Są jak promienie słońca przebijające się przez burzę śnieżną i ogrzewające ludzkie serca. Dziecięce zespoły wokalne to „małe wyspy nadziei” na zachowanie rosyjskich tradycji, pielęgnowanie przyszłości, od której zależy pomyślność sztuki wokalnej.
I kontynuując nasz koncert „April Drops” zapraszam na scenę...
Odtwarzane są numery koncertów nr 17-24.
Prezenter:
- Jak szybko mijają lata nauki w szkole muzycznej. Wydaje się, że całkiem niedawno było wielu uczestników zespół wokalny Przyszła „Akwarela”. zajęcia przygotowawcze wydziałów, a teraz ten rok akademicki stał się dla niektórych ostatnim. Za nami lata ciężkiej pracy członków zespołu, ich rodziców i nauczyciela-lidera. Zespół ma się czym pochwalić: Laureat etapu miejskiego, strefowego i zawody międzynarodowe! Ale prawdopodobnie najważniejsze jest pokonanie siebie: przezwyciężenie lenistwa, niezdarności, okazanie cierpliwości i ciężkiej pracy, umiejętność koncentracji i osiągania celów. Każdy z członków zespołu pozostawił po sobie ślad i wniósł nowe kolory do brzmienia wokalu „Akwarela”. Oczywiście Wasi nauczyciele i Wasi rodzice żałują, że pomimo wszystkich Waszych sukcesów wielu z Was, drodzy absolwenci, nie chciało kontynuować studiów muzycznych. Ale wiemy na pewno, że niezależnie od tego, kim się staniesz, cechy, które nabyłeś podczas studiów wokalnych, pomogą Ci w życiu.
- Lirycznym zwieńczeniem naszego święta będzie występ zespołu Aquarelle i ich lidera...
Odtwarzane są numery koncertów nr 25-26.
Prezenter:
- Lekcja chóru to jeden z najważniejszych przedmiotów na wydziale. Śpiewają wszyscy: od przedszkolaków po absolwentów. Dzieci rok po roku wspinają się po „chóralnej drabinie”, stopniowo doskonaląc umiejętności wokalne i chóralne. Co jest najważniejsze w muzyce wokalnej? Jej uroda, a nie popularność, jak wielu często myśli. Aby poczuć to piękno, trzeba je usłyszeć. Nie jest łatwo się tego nauczyć... Ale z nauczycielami wydziału chóralnego naszej szkoły nauka jest ciekawa i łatwa. A ile wspaniałej muzyki można usłyszeć i zaśpiewać!...A co najważniejsze, w chórze zawsze panuje przyjaźń, wzajemne zrozumienie, dobre, życzliwe relacje między uczniami. Ponieważ angażują się już od pierwszych kroków w naukę twórczość zbiorowa. Dotknąć duszy słuchaczy, otworzyć przed nimi swoje serce – to zadanie, które zostało postawione wcześniej młodzi muzycy ich mentorami są nauczyciele.
„...Musisz śpiewać - bez względu na wszystko!
Twoja piosenka musi rozbrzmiewać na całym świecie.
Przynajmniej moje serce płakało, łkało...
Musisz śpiewać! Musisz śpiewać!
Niech Twoja piosenka rozwścieczy niektórych,
Dla innych jest uzdrawiającym balsamem.
I niech pociesza czyjąś starość,
Poprowadzi młodzież do jasnego nieba.
Musisz śpiewać, kiedy on błogosławi
Twórca wszystkiego. I Twoja ciężka praca,
Dopóki bicie serca nie ustanie,
Podczas gdy melodie żyją w tobie.
Musisz śpiewać – niech twoja piosenka śpieszy się
Do serc wzdychających w żalu i smutku.
I niech uśmiecha się do nich czule,
I zajaśnieje światłem na niebie!”
Ostatnim akordem naszego festiwalu muzyki wokalnej „April Drops” będzie występ...
Brzmi koncert nr 27.
Prezenter:
- Nasze wakacje dobiegły końca, co, jak sądzę, dostarczyło nam wszystkim morza pozytywnych emocji. I niech wasze życie zawsze będzie radosne i jasne jak wiosna. Dziękujemy wszystkim za uwagę. A my mówimy: „Do zobaczenia ponownie, przyjaciele!”
Wszystkiego najlepszego!
Jeśli dzień zaczyna się od piosenki,
Nawet słońce wschodzi wcześniej.
Więc życie jest ciekawsze dla ciebie i dla mnie,
A sen wzywa nas w drogę.
Zabierz ze sobą w drogę piosenkę,
Zabierz uśmiech i przyjaciół,
W końcu będzie z nimi ciekawiej,
A z piosenką będzie zabawniej.
Kochani, uśmiechajmy się!
Zanurzmy się razem z Tobą w świat dzieciństwa.
Miłego, ciepłego majowego dnia
Rozpocznijmy nasze radosne wakacje.
drugie dziecko:
Niech usłyszymy więcej piosenek!
Niech słońce spadnie z góry!
I niech krąg przyjaciół będzie mały,
Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia!
Trzecie dziecko:
Jeśli piosenka wiruje na niebie,
Liście dzwonią radośnie.
Jeśli wszyscy wokół zostaną przyjaciółmi,
Będzie więcej magii.
Już wtedy nie było nas na świecie,
Kiedy wróciłeś do domu z Victorią.
Żołnierze Maja, chwała wam na wieki
Z całej ziemi, z całej ziemi!
Dziękuję, żołnierze.
Na życie, na dzieciństwo i wiosnę,
O ciszę, o spokojny dom,
Dla świata, w którym żyjemy!
Co to jest piosenka?
To jest prawdziwy przyjaciel.
Piosenka jest radością
Głośny śmiech wokół,
Nie ma nic na świecie
Więcej wspaniałej muzyki
Ponieważ muzyka jest zawsze z Tobą!
Jest jeden kraj na Ziemi,
To się nazywa muzyka.
Żyją w nim współbrzmienia i dźwięki,
Ale czyje ręce je otwierają?
Oczywiście, że jest muzykiem
Jego impuls, jego talent,
Jego chęć tworzenia
I daj ludziom piękno.
w wykonaniu Lyubashova Ulyana, Shkobareva Tatyana, Romazanova Amina, Popova Liza.
Słuchając pięknej melodii, ludzie stają się bliższy przyjaciel do przyjaciela. Muzyka ma Wielka moc zbliżenie.
Naukowcy udowodnili, że muzyka może uszczęśliwić człowieka, jest mu niezbędna.
Muzyką należy się cieszyć, jej słuchać i rozumieć, wtedy życie stanie się łatwiejsze, a ludzie staną się milsi.
Najnowsze piosenki, niestety, brzmiały
No cóż, kochani, dużo zdrowia dla Was wszystkich.
Dzisiaj jesteśmy nawet trochę zmęczeni,
Wszyscy czekamy - podobało się?