시사:

S. Grigoriev "골키퍼"의 그림을 바탕으로 한 에세이 준비. (학생용 자료. 7학년)

1. 이야기아티스트에 대해.

Sergei Alekseevich Grigoriev - 우크라이나 인민 예술가는 Lugansk (Donbass)에서 철도 노동자의 대가족으로 태어났습니다.
로 폭넓은 인기를 얻었습니다.작가일하다주제가족과 학교. 작가의 최고의 그림은 어린이에게 헌정되었습니다. 그중에는 "듀스에 대한 토론", "바다 늑대", "첫 번째 단어", "젊은 자연주의자" 등 유명한 그림이 있습니다. 그림 "골키퍼"는 예술가에게 당연한 명성을 얻었습니다. 저자는 국가상을 수상했습니다.

2. 어휘 작업

1. 적절한 부사구를 선택하세요.
1) 소년은 대문을 향해 걸어가고 있었다…
2) 플레이어만큼 날카롭게 앞으로 돌진하고 예상치 못하게 브레이크를 밟는 사람은 아무도 없습니다.
3) 그는 강력하게 가속했고... 이동 중에도 강타했습니다.
4) ... 손을 앞으로 날카롭게 뻗어 그가 칠 곳을 나타냅니다.

참고로:
스트라이크 직전에 공에 두 걸음 도달하지 못한 경우 공을 잃지 않고; 속도를 늦추고 방향을 바꾸는 것; 단계의 리듬을 바꾸지 않고, 다듬지 않고.

3. 설명 계획(옵션 1)
1) 화창한 가을날 집 뒤편.
2) 용감한 골키퍼와 그의 조수.
3) 관중들은 다양한 방식으로 "아프다".
4) 작가의 기술: 성공적인 구성, 표현적 디테일, 그림의 부드러운 채색.

설명 계획(옵션 2)
1) S.A.의 그림에 대한 설명 Grigoriev "골키퍼":
a) 화창한 가을날 공터에서;
b) 용감한 골키퍼;
c) 빨간 옷을 입은 소년;
d) 팬과 관중.
2) 그림 구성의 특징.
3) 그림에서 세부 사항의 역할.
4) 사진의 색상.

5) 그림의 주제와 주요 아이디어.

6) 사진 속 나의 태도.

4.편집.

작업: 음성 오류를 수정합니다.

에세이 옵션

옵션 1.

전쟁, 모두가 게임에 중독되었습니다.

옵션 2

S. Grigoriev의 그림 "골키퍼"에서 우리는 공터에 위치한 축구 경기, 선수 및 관중을 볼 수 있습니다. 선수 중 골키퍼만 표시되며 나머지는 사진에 표시되지 않습니다. 손에 낀 장갑, 진지함을 표현하는 얼굴, 근육질의 다리로 판단할 때 골키퍼는 경험이 풍부하고 한 번 이상 골문에 서 있었습니다. 열두 살이나 열세 살쯤 된 소년인 골키퍼는 자신의 골대를 향한 공격을 기다리고 있었다. 그 사람은 방과 후에 바로 왔어요. 바벨 대신 서류 가방이 놓여 있는 것을 보면 이는 분명합니다.

골키퍼, 선수, 관중은 축구장이 아니라 축구용이 아닌 공터에 있습니다.

배경에는 문 뒤의 소년과 관중이 있습니다. 아마도 빨간 옷을 입은 소년이 플레이를 잘 할 것 같은데, 선수들보다 어리기 때문에 데려가지 않은 것 같습니다. 그는 겨우 9살이나 10살쯤 되어 보입니다. 그런데 표정을 보니 정말 놀고 싶어 하는 것 같네요.

관중은 어린이, 삼촌, 어린 아이 등 모든 연령대입니다. 그리고 모두가 게임에 관심이 많습니다. 아마도 관중 중 한 명인 개만 경기를 관전하고 있지 않습니다.
영화의 촬영지는 모스크바이다. 스탈린의 건물이 배경에 보입니다.

가을이다. 9월 말~10월 초. 날씨는 훌륭하고 따뜻합니다. 모두가 가볍게 옷을 입기 때문입니다. 바람막이 재킷, 일부-어린이-모자, 골키퍼-반바지. 나는 이 사진이 '살아있다'는 점에서 마음에 들었다. 선수들과 관중들 모두가 가득 찬 감정을 느낍니다.

옵션3.

내 앞에는 S. Grigoriev "골키퍼"의 그림이 있습니다. 이 그림의 주인공은 골키퍼입니다.
전경에는 소년, 즉 골키퍼가 있습니다. 그는 문 앞에 서 있습니다. 그를 보면 전문적으로 책임을 다하고 있다고 말할 수 있습니다. 골키퍼는 매우 진지한 표정을 짓고 있습니다. 그는 오른쪽 다리에 붕대를 감고 있는데, 아마도 이전 경기에서 부상을 입었을 것입니다. 그 자신도 처벌을 기대하고 있을지도 모릅니다. 그 뒤에는 빨간 옷을 입은 소년이 서 있다. 아무래도 그도 축구를 하고 싶어하는 것 같지만, 다른 선수들에 비해 키가 작아서 입장이 허락되지 않는다. 남자들은 방과후에 있기 때문에 무게 대신 서류 가방을 가지고 있습니다.
청중은 배경에 표시됩니다. 모두들 열정적으로 경기를 지켜보고 있습니다. 각각은 특히 흥미롭지만, 그 개는 경기를 보지 않는 유일한 사람이기 때문에 개를 가장 좋아합니다.

옆에 앉은 남자는 무슨 일이 일어나고 있는지 큰 열정으로 지켜보고 있습니다. 마치 그가 어렸을 때 직접 축구를 했던 시절을 기억하고 있는 것 같습니다. 그는 양복을 입고 있다. 그의 손 안에책. 이것은 그가 우연히 경기를 보고 있다는 것을 의미합니다. 왜냐하면... 그는 그것을 읽으러 나갔지만 저항할 수 없었고 경기를 보기 시작했습니다. 그 옆에는 아이들이 앉아 있습니다. 한 소녀는 손에 물고기, 인형, 아기 등 이해할 수 없는 것을 가지고 있기 때문에 나에게 특히 흥미로웠습니다.

S. Grigoriev는 축구를 하는 순간을 묘사했습니다. 작가의 그림은 흐린 날, 가을을 보여준다. 덤불과 풀은 이미 노랗게 변했습니다. 남자들은 방과 후에 모여서 축구를 했습니다. 관찰자들은 가볍게 옷을 입었습니다. 그림의 배경은 고대 산업 도시를 묘사합니다. 저 멀리 붉은 깃발이 걸린 푸르스름한 관공서와 눅눅한 주택가, 신축 건물이 보였다. 고대 도시에는 교회의 돔이 보입니다. 고대 건물이 안개에 가려져 있습니다. 산업 도시에서는 하늘이 황회색입니다. 그리고 오래된 것에서는 회색-파랑입니다. 남자들은 공터에서 축구를 하고 있다. 임시 축구장이 짓밟혔습니다.

관중들은 경기를 주의 깊게 지켜보고 있다. 그들은 그녀에 대해 열정적입니다. 골키퍼 오른쪽에는 건물 유적이 있습니다. 두 개의 서류 가방은 게이트를 나타냅니다. 그들에게서는 선구적인 유대와 책의 모서리가 보였습니다. 골키퍼 옆에는 검은 귀를 가진 흰색 개가 누워 있었습니다. 골키퍼는 파란색 축구 반바지와 검은색 스웨터를 입고 있었습니다. 무릎에는 붕대가 감겨 있었고 손에는 장갑을 끼고 있었습니다. 그 소년은 열두 살쯤 되어 보였다(이마에 주름이 있었다). "심판"은 골키퍼 옆에 섰습니다. 아티스트는 게임의 흥미진진함을 보여주고 싶었습니다. 그 그림은 1949년에 희미하고 차분한 색상으로 그려졌습니다. 4년 전에 끝났음에도 불구하고전쟁, 모두가 게임에 중독되었습니다.

빨간 모자를 쓴 또 다른 소녀는 무슨 일이 일어나고 있는지 더 잘 관찰하기 위해 웅크리고 있었습니다. 남자가 남자들의 시야 전체를 가리고 있기 때문에 그녀는 이것을 잘 하지 못하는 것 같습니다.
소녀 뒤에서 소년이 엿보고 있다. 그는 경기를 너무 가까이서 지켜보며 심지어 겁이 날 정도입니다. 그 옆에는 큰 활을 들고 있는 소녀가 서 있고, 그 아래에는 남동생이 원하는 것을 무엇이든 감싸고 무릎에 앉아 있는 소년이 있습니다. 그는 아마도 섹시할 것입니다.
그림의 배경에는 큰 집들이 그려져 있습니다. 그래서 그들은 모스크바에 있습니다. 사진 속엔 가을이군요.
왼쪽 하늘이 붉게 물들기 시작해서 벌써 해가 지고 있습니다. 이제 아이들이 집에 갈 시간입니다.

그림이 너무 지루해서 마음에 들지 않았습니다. 그리고 아이들이 집에 가서 숙제를 할 시간입니다.

수업 목표:

학생들이 그림에 묘사된 사람들의 행동을 설명하도록 준비시킵니다.

연설에서 분사를 사용하는 능력을 강화하십시오.

그림에 에세이를 쓰기 위한 자료를 수집합니다.

작가의 의도를 표현하는 수단 중 하나로 그림의 구성에 대한 아이디어를 제공합니다.

수업 장비:

멀티미디어 수업을 위한 배경 노트입니다.

수업 중

예술가에 관한 이야기.

Sergei Alekseevich Grigoriev - 우크라이나 인민 예술가는 Lugansk (Donbass)에서 철도 노동자의 대가족으로 태어났습니다.

그는 가족과 학교를 주제로 한 작품의 저자로 널리 알려지게 되었습니다. 어린이를 위한 작가의 최고의 그림입니다. 그중에는 "듀스에 대한 토론", "어부", "첫 번째 단어", "젊은 자연주의자" 등 유명한 그림이 있습니다. 그림 "골키퍼"는 예술가에게 당연한 명성을 얻었습니다. 저자는 국가상을 수상했습니다.

그림에 대한 대화:

그림에 표시된 연도와 요일은 언제입니까? 이것을 어떻게 결정했나요?

(가을. 주물이 노랗게 변해 나무에서 떨어지고 있다. 땅에 흩어진다. 사람과 사물의 그림자가 짧고 직선적이어서 작가는 화창한 가을날, 아마도 한낮일 것으로 묘사했다. 하늘은 맑고, 마치 햇빛이 비치는 것 같은 느낌이다.)

그림에 묘사된 동작은 어디에서 발생합니까?

(남자들은 실제 축구장이 아닌 집 뒤의 빈 공간에서 플레이합니다. 그들은 학교, 서류 가방, 가방 및 베레모에서 돌아와 목표를 "구축"했습니다.)

그림 속 주인공은 누구인가요?

(골키퍼 소년)

작가는 골키퍼를 어떻게 묘사했나요? 그의 자세, 체형, 표정, 옷에 대해 설명하십시오.

(골키퍼는 무릎을 꿇고 긴장된 자세로 몸을 구부린 채 공을 기다리며 열심히 경기를 지켜보고 있습니다. 그의 포즈로 볼 때 공이 골문에서 멀리 떨어져 있다는 것이 분명합니다. 하지만 골키퍼는 경기에 들어갈 준비가 되어 있습니다. 소년은 진짜 골키퍼처럼 되고 싶어 옷을 입고도 흉내내려고 노력합니다. 그는 어두운 스웨터, 짧은 바지, 손에 큰 가죽 장갑을 끼고 덧신을 신고 있습니다. 리본을 사용하는 동안 그는 골문을 수비하는 동안 자주 넘어져야 했을 것입니다. 이 골키퍼는 용감하고 겁이 없는 소년임이 분명합니다.)

골키퍼 뒤에 서 있는 어린 소년을 묘사해 보세요.

(골키퍼 뒤에는 손을 등 뒤로 댄 채 배를 내밀고 차분한 자세로 서있는 빨간 스키복을 입은 아이가 있다. 그 아이도 자신을 축구 전문가라고 생각하며 경기에 참여하고 싶어하지만, 그는 아직 받아들여지지 않았습니다).

아티스트는 축구 경기에 대한 관객의 관심을 어떻게 보여주었나요? 지금 일어나고 있는 일에 대해 특히 열정적인 사람은 누구입니까? 설명해보세요.

(모든 관중의 시선은 공을 향한 치열한 몸싸움이 벌어지고 있는 오른쪽, 필드로 향합니다. 우연히 이곳에 온 성인 팬(그는 마당의 판자에 앉을 옷을 입지 않았습니다) : 우아한 자수 셔츠, 재킷 옷깃의 메달 줄무늬, 손에 서류가 든 폴더, 머리에 모자), 게임의 광경에 완전히 사로 잡혀 언제든지 전투에 돌입합니다. 빨간 넥타이를 맨 짙은 녹색 스키복을 입은 소년은 아기를 품에 안고 머리에 빨간 리본을 단 소녀를 안고 게임에 열중하고 있습니다. 후드-게임에서 눈을 떼지 않지만 더 침착하게 무슨 일이 일어나고 있는지 지켜보세요).

현장에서 일어나는 일에 무관심한 사람은 누구입니까?

(따뜻한 스카프로 감싸인 아기와 그녀의 발치에 웅크리고 있는 귀가 늘어진 개).

그림이 골키퍼라고 불리는 이유는 무엇입니까?

(사진 속 주인공은 골키퍼다. 작가는 우리의 공감을 불러일으키는 용감하고 열정적인 골키퍼의 모습을 보여줬다.)

작가가 자신의 그림을 통해 무엇을 말하고 싶었는지, 그 주요 아이디어는 무엇이라고 생각하시나요?

(축구는 누구에게나 흥미롭습니다.
축구는 내가 가장 좋아하는 스포츠이다.
자신의 목표에 경험이 있는 용감한 골키퍼입니다.)

작가와 달리 예술가는 특정 순간을 그림으로 묘사합니다. 흥미로운 점은 S.A. Grigoriev는 그의 사진에서 축구 경기 자체를 묘사하지 않았습니다. 골키퍼의 긴장된 포즈, 관중의 얼굴 표정을 통해 우리는 이제 경기장에서 경기의 급박한 순간이 있다고 추측합니다. 작가는 자신의 생각을 드러내기 위해 색, 조명, 구도 등의 회화 수단을 사용한다.

그림이 어떻게 구성되는지 살펴 보겠습니다. S.A.는 어디(전경 또는 배경)를 묘사했습니까? 주인공 Grigoriev, 골키퍼?

(골키퍼는 다른 팀 선수들과 별도로 전경, 거의 중앙에 묘사되어 있습니다. 그는 명확하게 눈에 띄고 즉시 시선을 사로 잡아 눈길을 끕니다.)

그림의 배경에는 누가 그려져 있나요?

(어린이와 청년은 모두가 잘 보이도록 배치합니다)

배경에서 무엇이 보이나요?

(도시, 거대한 건물, 주거용 건물)

사진 속 디테일(서류가방과 가방, 모자로 구성된 문, 골키퍼의 무릎 붕대와 가죽 장갑 등)에 주목하고, 작가의 의도를 드러내는 역할을 알아보자.

작가는 그림에 묘사된 사건의 유쾌한 성격을 강조하기 위해 어떤 색상과 음영을 사용했습니까?

(따뜻한 색상과 노란색, 연한 갈색, 빨간색의 음영. 땅은 연한 갈색, 덤불과 들판의 나뭇잎은 황금색, 주황색, 팬이 앉아있는 보드는 연한 노란색입니다. 뒤에 서있는 소년 골키퍼는 여자아이는 빨간색 양복을 입고 남자아이는 셔츠에 자수를 하고 여학생은 리본을 매고 있습니다. 이러한 색상과 색조는 묘사된 동작의 강렬함을 전달하고 눈을 즐겁게 하며 유쾌한 분위기를 조성하는 데 도움이 됩니다. , 좋은 분위기.)

이 사진이 마음에 드시나요?

(예, 인생에서 일어나는 모든 일이 그 위에 묘사되어 있기 때문입니다. 저는 직접 이 분야에 가서 축구를 하고 싶습니다.)

어휘 작업 . 철자 오류를 방지하기 위해 다음과 같은 단어의 철자를축구, 경쟁, 시합, 가죽 장갑, 재킷, 스웨터 (하드 [t]로 발음),후드, 옅은 안개 속에서 건설 현장의 윤곽.

신나는 경기, 축구 경기, 살짝 구부리기, 경기 시작, 재빠르게 반응, 공 소유, 골대 공격, 골대 커버, 겁 없는 골키퍼, 손으로 공을 건드리지 않음, 멍든 무릎을 손으로 문지르기

어휘 및 문체 작업.

1. 적절한 부사구를 선택하세요.

1) 소년은 대문을 향해 걸어가고 있었다…
2) 플레이어만큼 날카롭게 앞으로 돌진하고 예상치 못하게 브레이크를 밟는 사람은 아무도 없습니다.
3) 그는 강력하게 가속했고... 이동 중에도 강타했습니다.
4) ... 손을 앞으로 날카롭게 뻗어 그가 칠 곳을 나타냅니다.

참고로:

스트라이크 직전에 공에 두 걸음 도달하지 못한 경우 공을 잃지 않고; 속도를 늦추고 방향을 바꾸는 것; 단계의 리듬을 바꾸지 않고, 다듬지 않고.

2. 축구를 하는 사람들의 자세와 행동을 설명하는 데 사용할 수 있는 동명사를 말해보세요. 그들과 함께 문구를 만들어보세요.

(공 소유, 공 던지기, 공 던지기, 득점하기, 골을 공격하기, 골을 공격하기, 골을 닫기, 골을 덮기, 골을 향해 돌진하기, 약간 구부리기, 한 발 뒤로 보내기, 뒤로 돌진하기 스팟, 장거리 달리기 시작, 게임 시작, 빠르게 반응, 즉시 속도 저하.)

그림을 설명하기 위한 계획을 작성합니다.

먼저 이야기의 주요 하위 주제를 지정해 보겠습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

1) 행동 장소와 시간
2) 운동선수
3) 관중;
4) 예술가와 그의 그림.

우리는 명명된 설명 순서의 관례성과 스토리를 다르게 구성할 수 있는 가능성을 강조합니다. 예를 들어 아티스트에 대한 메시지로 시작한 다음 운동선수, 관중을 설명하고 마지막에는 시간, 장소를 설명할 수 있습니다. 행동 등의

그 후, 우리는 설명 체계를 계획으로 전환할 것을 제안합니다. 즉, 체계의 각 지점을 지정하고 더 의미있게 만들 것을 제안합니다. 이러한 작업의 결과로 학생들은 그림을 설명하기 위한 계획을 (스스로) 작성합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

옵션 1개

1) 화창한 가을날 집 뒤편.
2) 용감한 골키퍼와 그의 조수.
3) 관중들은 다양한 방식으로 "아프다".
4) 작가의 기술: 성공적인 구성, 표현적 디테일, 그림의 부드러운 채색.

옵션 2

1) 그림의 주제와 주요 아이디어.
2) S.A.의 그림에 대한 설명 Grigoriev "골키퍼":

a) 화창한 가을날 공터에서;
b) 용감한 골키퍼;
c) 빨간 옷을 입은 소년;
d) 팬과 관중.

3) 그림 구성의 특징.
4) 그림에서 세부 사항의 역할.
5) 사진의 색상.
6) 사진 속 나의 태도.

이 페이지는 그림 골키퍼에 대한 설명을 제공합니다. Grigoriev Sergei Alekseevich는 1949년 전후 기간에 이 재미있는 이야기를 썼는데, 그곳에서 그는 모여든 팬들을 배경으로 축구를 하는 아이들과 소년 골키퍼인 주인공을 묘사했습니다. 바깥의 가을 날씨는 맑지 않습니다. 모스크바의 스탈린주의 건물들은 안개 속에서 멀리 보입니다.

이 그림의 주제인 골키퍼는 당시의 분위기와 일치합니다. 축구는 아마도 전후 기간 동안 아이들이 가장 좋아하는 게임이었을 것입니다. 왜냐하면 그 당시 아이들은 학교 숙제 외에는 특별히 할 일이 없었기 때문입니다. 컴퓨터나 최신 스마트폰이 없었습니다. 전쟁 게임을 하는 것 외에도 아이들은 안뜰, 공원, 그리고 이 이야기에서처럼 공터에서 축구를 했습니다.

영화 골키퍼 Grigoriev에서 그는 경기를 관람하는 팬들 외에도 주로 골을 수비하는 한 명의 선수, 소년 골키퍼, 다른 모든 축구 선수들이 무대 뒤에 있는 모습을 보여줍니다.

공을 던질 준비가 되어 있는 우리의 영웅은 10~12세 정도 되어 보이며 이미 비슷한 경기에서 여러 차례 경험을 쌓은 것 같습니다. 밧줄로 묶인 부츠를 신은 그는 장갑을 낀 손을 무릎에 얹고 시선을 공이 있는 방향으로 고정한 채 준비 자세로 앞으로 몸을 기울였습니다.

붕대를 감은 무릎은 그가 이미 심하게 넘어져 다리를 긁었다는 것을 시청자에게 알려줍니다. 이 위치에서 소년은 버려진 책가방 두 개로 구성된 자신의 문을 보호하려는 의도의 진지함을 표현합니다. 주어진 시합의 결과와 물론 다른 동료들 사이에서 그의 권위는 그의 소년다운 민첩성과 빠른 반응에 달려 있습니다.

어린이 축구 경기는 많은 팬들의 관심을 끌었으며, 그들의 시선은 움직이는 공에 고정되어 있었지만 소년들은 능숙하게 공을 차지 못했습니다. 팬의 대부분은 다양한 연령층의 지역 어린이, 소녀 및 소년이며 모자를 쓴 성인 남성도 합류했습니다. 아마도 그는 길을 걷다가 우연히이 공터로 방황하여 흥미로운 젊은이들의 게임을 보았을 것입니다. 전쟁 후 파괴된 헛간이나 주택 건설을 위해 준비된 거칠게 접힌 판자 더미 위에 아이들 옆에 앉았습니다. 그의 외모를 통해 게임의 가장 흥미로운 단계, 아마도 페널티가 발생할 가능성이 가장 높은 결과에 대한 다소 세심한 관심을 확인할 수 있습니다.

골키퍼의 왼쪽에는 빨간 바지와 셔츠를 입은 어린 소년이 겸손하게 경기를 지켜보고 있습니다. 그의 시선에서는 경기에 참여하고 싶은 마음이 느껴지지만 그의 나이 많은 동료들은 아직 그를 선수의 역할로 신뢰하지 않습니다. 그리고 그는 등 뒤로 손을 얹고 서 있는 슬픈 표정을 짓습니다. 아이들 옆에는 공에 웅크리고 있는 마당견이 있는데, 이 개는 축구에는 관심도 없고 아이들의 놀이에도 전혀 관심을 기울이지 않습니다.

우리가 이미 알고 있듯이, 그림의 작가는 예술가 Sergei Grigoriev의 유익하고 창의적인 전기를 바탕으로 어린이를 매우 사랑했으며 어린이와 학교에 관한 유사한 그림을 많이 만들었습니다. 어린이에 관한 그의 주목할만한 작품 중에는 "듀스에 대한 토론", "콤소몰 입학", "젊은 자연주의자", "파이오니어 타이"등이 있습니다.

오늘날 Grigoriev의 그림 골키퍼는 모스크바의 Tretyakov 갤러리에 있습니다.

2015년 1월 23일

오랫동안 축구는 소년들뿐만 아니라 존경받는 성인들에게도 가장 좋아하는 게임 중 하나로 남아 있었습니다. 그들에게는 끝없이 많은 장애물을 뚫고 공을 넣어 골을 넣는 것보다 더 신나는 일이 없습니다. 많은 영화와 노래가 이 게임에 헌정되었습니다. 예술가들도 이를 잊지 않는다. 그림 "골키퍼"가 흥미 롭습니다. 1949년에 이 게임을 만든 예술가 Sergei Alekseevich Grigoriev는 이 스포츠 게임에 내재된 모든 흥분과 감정을 캔버스에 정확하게 전달했습니다. 오늘날 캔버스는 Tretyakov 갤러리에 보관되어 누구나 볼 수 있습니다.

작가의 약력

Sergei Grigoriev는 전후 시대 젊은 세대의 삶을 작품에 묘사한 유명한 소련 화가입니다. 그는 1910년 루간스크에서 태어났다. 1932년에 그는 키예프 미술 연구소를 졸업한 후 그곳에서 가르치기 시작했습니다. 그의 그림에서 작가는 소련 청소년의 도덕 교육 문제를 제기했습니다.

그는 '골키퍼' 외에도 '리턴', '듀스에 대한 토론', '회의에서' 등의 작품을 썼다. 그의 작품으로 화가는 스탈린 상을 두 번 받았으며 여러 메달과 명령을 받았습니다. 작가가 소련 시대에 살았다는 사실에도 불구하고 그의 작품은 오늘날과의 관련성을 잃지 않았습니다. 7학년 학생들은 Grigoriev의 그림 "The Goalkeeper"를 바탕으로 에세이를 작성해야 합니다.

작가의 창작물을 알아가다

아이들에게 창의력을 가르치는 것은 현대 교육 시스템의 우선순위 중 하나입니다. 교사는 아이들에게 Grigoriev의 그림 "골키퍼"에 대한 설명을 작성하여 예술에 더 가까이 다가가고, 자신의 생각을 논리적으로 공식화하는 능력을 개발하고, 캔버스에서 보는 것에 대한 자신의 의견을 표현하도록 가르칩니다. 제안된 주제에 대한 에세이를 성공적으로 작성하려면 학생들은 먼저 그림에 묘사된 장면을 주의 깊게 분석해야 합니다.

S. Grigoriev의 그림 "골키퍼"에 대한 설명을 시작할 때 그것이 어느 시대에 만들어졌는지 기억할 필요가 있습니다. 1949년은 소련 국민들에게 어려운 시기였습니다. 대조국전쟁이 끝난 지 불과 4년밖에 안 되었을 때, 나라는 빠른 속도로 회복되고 있었습니다. 새로운 기업과 주거용 건물이 나타났습니다. 대다수의 시민들은 가난하게 살았지만 머리 위의 평화로운 하늘은 그들에게 밝은 미래에 대한 희망을 안겨주었습니다. 박탈과 폭격의 모든 공포를 기억했던 전후 아이들은 때묻지 않은 채 자랐으며 일상을 즐기는 방법을 알고 있었습니다. 예를 들어, 축구를 합니다. 이것이 바로 작가가 작품에서 전달하는 에피소드이다.

S. Grigoriev "골키퍼": 그림을 바탕으로 한 에세이. 어디서부터 시작해야 할까요?

캔버스에 묘사된 액션은 버려진 황무지에서 일어납니다. 아이들은 방과 후에 축구를 하러 이곳에 왔습니다. 줄거리의 주인공은 즉석 문 위에 서있는 평범한 소년이며, 그 경계에는 학생 서류 가방이 표시되어 있습니다. 공터의 벤치 대신 팬들이 있는 통나무가 있다. 일곱 명의 어린이와 양복과 모자를 쓴 성인 남자. 또 다른 소년은 골대 뒤에 서서 경기를 지켜보고 있다. 이것이 "골키퍼"가 나타내는 모든 그림입니다. Grigoriev는 또한 흰 개를 묘사했습니다. 그녀는 가장 작은 부채의 발치에 몸을 웅크리고 평화롭게 잠을 자며 주변에서 일어나는 일에 전혀 관심을 보이지 않습니다.

S. Grigoriev의 그림 "골키퍼"를 설명하는 에세이를 작성할 때 축구장의 모습뿐만 아니라 그 뒤에 보이는 풍경에도 주의를 기울여야 합니다. 배경에는 사원과 다층 건물이 선명하게 보입니다. 이를 통해 액션이 대도시에서 발생한다는 결론을 내릴 수 있습니다. 축구 경기는 가을에 열렸는데, 공터는 나뭇잎이 노랗게 물든 덤불로 둘러싸여 있었습니다. 막내 팬들이 입고 있는 옷으로 보아 바깥 날씨는 선선했지만, 아직 완전히 춥지는 않았다.

골키퍼 소년을 만나보세요

Grigoriev의 그림 "골키퍼"를 바탕으로 한 에세이에는 반드시 주인공에 대한 자세한 설명이 포함되어야 합니다. 문 앞에 서 있는 소년은 12세 이상으로 보이지 않습니다. 그는 파란색 재킷을 입고 목에서 학교 셔츠, 반바지, 신발의 순백색 칼라를 볼 수 있습니다. 젊은 골키퍼는 손에 장갑을 끼고 있습니다. 무릎에 붕대를 감았지만 부상으로 인해 강렬하고 흥미진진한 경기를 이어가는 데에는 지장이 없었습니다. 골키퍼는 살짝 몸을 굽혔고, 그의 모든 관심은 그림 바깥에 남아 있는 필드에 집중되었습니다. 시청자는 다른 선수들을 보지 못하고 골키퍼의 긴장된 표정을 통해 진지한 경기가 진행 중이고 공이 곧 골문에 들어갈 것이라는 것을 짐작할 수 있을 뿐이다. 경기의 운명은 소년의 손에 달려 있으며 그는 모든 책임을 이해하고 어떤 대가를 치르더라도 골을 피하려고 노력합니다.

캔버스의 다른 영웅들

Grigoriev의 그림 "골키퍼"에 대한 설명을 작성할 때 학생들은 남자아이와 여자아이가 모두 있는 팬들 사이에 존재하는 긴장감에 주의를 기울여야 합니다. 아이들 중 누구도 현장에서 눈을 떼지 못합니다. 공은 이미 골문에 매우 가까워졌고 열정의 강도는 최고조에 이르렀습니다. 통나무 위에 앉아 있는 아이들은 게임에 참여하고 싶어하지만 아직 너무 어려서 큰 아이들은 그들을 축구 선수로 받아들이지 않습니다. 하지만 팀을 지원하는 것도 매우 책임감 있는 활동이고, 아이들은 그것에 전적으로 헌신했습니다. 가장 절박한 소년들은 저항하지 못하고 문 밖으로 뛰쳐나갔습니다. 게임의 결과가 자신에게 전혀 달려 있지 않다는 것을 깨달은 그는 여전히 가만히 앉아있을 수 없습니다.

아이들을 배경으로 눈에 띄는 것은 역시 아이들을 응원하러 온 어른 남자다. S. Grigoriev의 그림 "골키퍼"에 대한 설명은 이 다채로운 캐릭터를 언급하지 않고는 완전하지 않습니다. 묘사된 남자가 누구인지는 알려지지 않았습니다. 아마도 그는 아이들 중 한 명의 아버지일 수도 있고, 아니면 단순히 흥미진진한 액션을 그냥 지나칠 수 없었을 수도 있습니다. 놀라운 점은 어른이자 진지한 남자가 어린이의 경기를 지켜보는 열정과 그 결과에 대해 얼마나 걱정하는지이다. 아이들 못지않게 이 남자도 지금 축구장에 나와 적의 공을 빼앗고 싶어합니다.

작품의 특징

그림 "골키퍼"는 축구에 대한 완전한 열정을 전달합니다. Grigoriev는 게임의 감정적 측면에 청중의 관심을 집중할 수 있었고 공터에있는 모든 사람을 얼마나 사로 잡는지 보여주었습니다. 나이가 들었음에도 불구하고 전 세계 수백만 명의 사람들이 축구에 열정을 갖고 있기 때문에 오늘날에도 여전히 관련성이 높습니다. 현대 중등학교 학생들은 이 스포츠가 어릴 때부터 친숙하기 때문에 그림의 줄거리를 설명하는 데 관심을 가질 것입니다.

Grigoriev의 그림 "골키퍼"는 다소 절제된 색상으로 칠해져 있습니다. 색상 구성은 전후 시대의 분위기를 전달합니다. 차가운 회색 톤은 자신의 손으로 나라를 폐허에서 일으키도록 강요받은 사람들에게 닥친 힘든 삶을 나타냅니다. 그리고 우울한 배경에 특히 뚜렷하게 눈에 띄는 밝은 빨간색 요소만이 캔버스에 행복하고 구름 없는 미래에 대한 낙관주의와 자신감을 부여합니다.

중등학교 학생들이 "예술가 Sergei Grigoriev. "골키퍼": 그림을 바탕으로 한 에세이" 주제에 대한 교사의 과제를 쉽게 완료할 수 있도록 텍스트를 작성하기 전에 짧은 개요를 작성해야 합니다. 작품에서 소개를 한 다음 화가의 전기에 대해 간략하게 이야기한 다음 작품의 줄거리에 대한 설명으로 넘어갑니다. 모든 에세이는 아이가 그림을 자세히 연구한 후 어떤 인상을 받았는지 이야기하는 결론으로 끝나야 합니다. 그는 자신의 결론을 정당화할 필요가 있습니다.

그림 줄거리의 하위 텍스트

작가는 왜 캔버스에 축구를 묘사했을까요? 아시다시피 소련에서는 집단주의가 대중화되었습니다. 축구는 각 참가자가 하나의 시스템의 일부이며 시스템 없이는 완전히 기능할 수 없는 팀 게임입니다. 마찬가지로 소련 사람들은 집단 밖에서 살 수 없었습니다. 소련 시대는 "골키퍼"라는 그림으로 완벽하게 전달되었다고 말할 수 있습니다. 팀 게임을 캔버스에 포착 한 Grigoriev는 당시 사회를 지배했던 분위기를 전달했습니다.

수업 목표:

학생들이 그림에 묘사된 사람들의 행동을 설명하도록 준비시킵니다.

연설에서 분사를 사용하는 능력을 강화하십시오.

그림에 에세이를 쓰기 위한 자료를 수집합니다.

작가의 의도를 표현하는 수단 중 하나로 그림의 구성에 대한 아이디어를 제공합니다.

수업 장비:

지원 요약.

수업 중

예술가에 관한 이야기.

Sergei Alekseevich Grigoriev - 우크라이나 인민 예술가는 Lugansk (Donbass)에서 철도 노동자의 대가족으로 태어났습니다.

그림에 대한 대화:

- 그림에 표시된 연도와 요일은 언제입니까? 이것을 어떻게 결정했나요?

- 그림에 묘사된 행동은 어디에서 일어나는가?

(남자들은 실제 축구장이 아닌 집 뒤의 빈 공간에서 플레이합니다. 그들은 학교, 서류 가방, 가방 및 베레모에서 돌아와 목표를 "구축"했습니다.)

-그림 속 주인공은 누구인가요?

(골키퍼 소년)

- 작가는 골키퍼를 어떻게 묘사했나요? 그의 자세, 체형, 표정, 옷에 대해 설명하십시오.

- 골키퍼 뒤에 서 있는 어린 소년을 묘사해 보세요.

아티스트는 축구 경기에 대한 관객의 관심을 어떻게 보여주었나요? 지금 일어나고 있는 일에 대해 특히 열정적인 사람은 누구입니까? 설명해보세요.

- 현장에서 일어나는 일에 무관심한 사람은 누구입니까?

(따뜻한 스카프로 감싸인 아기와 그녀의 발치에 웅크리고 있는 귀가 늘어진 개).

- 사진 이름이 골키퍼인 이유는 무엇인가요?

(사진 속 주인공은 골키퍼다. 작가는 우리의 공감을 불러일으키는 용감하고 열정적인 골키퍼의 모습을 보여줬다.)

- 작가가 자신의 그림을 통해 무엇을 말하고 싶었고, 그 주요 아이디어는 무엇이라고 생각하시나요?

(축구는 누구에게나 흥미롭습니다. 축구는 가장 좋아하는 스포츠입니다. 목표 달성 경험이 있는 용감한 골키퍼입니다.)

그림이 어떻게 구성되는지 살펴 보겠습니다. S.A.는 어디(전경 또는 배경)를 묘사했습니까? 주인공 Grigoriev, 골키퍼?

(골키퍼는 다른 팀 선수들과 별도로 전경, 거의 중앙에 묘사되어 있습니다. 그는 명확하게 눈에 띄고 즉시 시선을 사로 잡아 눈길을 끕니다.)

(어린이와 청년은 모두가 잘 보이도록 배치합니다)

- 배경에서 무엇이 보이나요?

(도시, 거대한 건물, 주거용 건물)

사진 속 디테일(서류가방과 가방, 모자로 구성된 문, 골키퍼의 무릎 붕대와 가죽 장갑 등)에 주목하고, 작가의 의도를 드러내는 역할을 알아보자.

작가는 그림에 묘사된 사건의 유쾌한 성격을 강조하기 위해 어떤 색상과 음영을 사용했습니까?

이 사진이 마음에 드시나요?

(예, 인생에서 일어나는 모든 일이 그 위에 묘사되어 있기 때문입니다. 저는 직접 이 분야에 가서 축구를 하고 싶습니다.)

어휘 작업. 철자 오류를 방지하기 위해 다음과 같은 단어의 철자를 축구, 경쟁, 시합, 가죽 장갑, 재킷, 스웨터(하드 [t]로 발음),

2. 축구를 하는 사람들의 자세와 행동을 설명하는 데 사용할 수 있는 동명사를 말해보세요. 그들과 함께 문구를 만들어보세요.

그림을 설명하기 위한 계획을 작성합니다.

먼저 이야기의 주요 하위 주제를 지정해 보겠습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

1) 행동 장소와 시간
2) 운동선수
3) 관중;
4) 예술가와 그의 그림.

옵션 1개

옵션 2

1) 그림의 주제와 주요 아이디어.
2) S.A.의 그림에 대한 설명 Grigoriev "골키퍼":

b) 용감한 골키퍼;
c) 빨간 옷을 입은 소년;
d) 팬과 관중.

4) 그림에서 세부 사항의 역할.
5) 사진의 색상.
6) 사진 속 나의 태도.

참고사항

그림에 표시된 연도와 요일은 언제입니까?

그림에 묘사된 동작은 어디에서 발생합니까?

작가는 골키퍼를 어떻게 묘사했나요? 그의 자세, 체형, 표정, 옷에 대해 설명하십시오.

골키퍼 뒤에 서 있는 어린 소년을 묘사해 보세요.

아티스트는 축구 경기에 대한 관객의 관심을 어떻게 보여주었나요?

작가는 그의 그림을 통해 무엇을 말하고 싶었고, 그 주요 아이디어는 무엇입니까?

S.A.는 어디(전경 또는 배경)를 묘사했습니까? 주인공 Grigoriev, 골키퍼?

그림의 배경에는 누가 그려져 있나요?
배경에서 무엇이 보이나요?

사진의 세부정보

작가는 그림에 묘사된 사건의 유쾌한 성격을 강조하기 위해 어떤 색상과 음영을 사용했습니까?

S.A.의 그림을 바탕으로 한 에세이입니다. Grigorieva "골키퍼", 7학년

계획

1) 그림의 주제와 주요 아이디어.
2) S.A.의 그림에 대한 설명 Grigoriev "골키퍼" ”:

a) 화창한 가을날 공터에서;
b) 용감한 골키퍼;
c) 빨간 옷을 입은 소년;
d) 팬과 관중.

3) 그림 구성의 특징.
4) 그림에서 세부 사항의 역할.
5) 사진의 색상.
6) 사진 속 나의 태도.

참고사항

그림에 표시된 연도와 요일은 언제입니까?

그림에 묘사된 동작은 어디에서 발생합니까?

작가는 골키퍼를 어떻게 묘사했나요? 그의 자세, 체형, 표정, 옷에 대해 설명하십시오.

골키퍼 뒤에 서 있는 어린 소년을 묘사해 보세요.

아티스트는 축구 경기에 대한 관객의 관심을 어떻게 보여주었나요?

작가는 그의 그림을 통해 무엇을 말하고 싶었고, 그 주요 아이디어는 무엇입니까?

S.A.는 어디(전경 또는 배경)를 묘사했습니까? 주인공 Grigoriev, 골키퍼?

그림의 배경에는 누가 그려져 있나요?
배경에서 무엇이 보이나요?

사진의 세부정보

작가는 그림에 묘사된 사건의 유쾌한 성격을 강조하기 위해 어떤 색상과 음영을 사용했습니까?

참조 단어: 축구, 경기, 경기, 가죽 장갑, 재킷, 스웨터, 후드, 옅은 안개 속에서 건설 현장의 윤곽.

Grigoriev 골키퍼의 그림 설명 7. 에세이: S. Grigoriev "골키퍼"의 그림 설명. S. Grigoriev "골키퍼": 그림을 바탕으로 한 에세이. 어디서부터 시작해야 할까요?

시사:

수업 중

어휘 및 문체 작업.

참고로:

그림을 설명하기 위한 계획을 작성합니다.

옵션 1개

옵션 2

작가의 약력

작가의 창작물을 알아가다

S. Grigoriev "골키퍼": 그림을 바탕으로 한 에세이. 어디서부터 시작해야 할까요?

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작품의 특징

그림 줄거리의 하위 텍스트

수업 중

그림을 설명하기 위한 계획을 작성합니다.

옵션 1개

옵션 2

참고사항

S.A.의 그림을 바탕으로 한 에세이입니다. Grigorieva "골키퍼", 7학년

계획

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