우정
우리는 “친구”, “우정”이라는 말을 얼마나 자주 듣습니까! 그러나 이러한 개념은 무엇을 의미합니까? 우정은 신뢰, 공통 관심사 및 취미를 기반으로 한 사람들 간의 이타적인 관계입니다. 친구는 어려울 때 항상 당신을 지원하고 도움을 줄 것입니다. 친구들은 그것이 무엇이든 진실을 말하면 기분이 상하지 않습니다.
본문에 나오는 소년들에게 이런 일이 일어났습니다... (텍스트의 인수)
러시아 작가들은 우정에 관해 자주 이야기했습니다. 예를 들어, V. Astafiev의 이야기 "내가 아닌 사진"은 실제 친구에 대해 이야기합니다. 한 소년은 친구가 아프기 때문에 사진 촬영에 참여하지 않습니다. 그는 자신과 그들의 진정한 우정을 위해 이렇게 합니다.
그러므로 친구 없이는 살 수 없습니다. 어려울 때 우리는 서둘러 친구의 손에 의지합니다. “친구를 찾은 사람은 보물을 찾은 사람이다”라는 이탈리아 속담이 말하는 것은 우연이 아닙니다.
사랑
사랑이란 무엇입니까? 이 질문은 오랫동안 사람들을 괴롭혀 왔습니다. 그들은 사랑에 관한 시를 쓰고 노래를 부릅니다. 사랑이 없으면 인생은 지루하고 흥미롭지 않다고 말합니다. 사람을 매료시키고 행복하게 만드는 이 느낌은 무엇입니까?
나에게 사랑은 사랑하는 마음에서 나오는 따뜻함, 기쁨, 배려입니다. 이를 위해 우리는 상호 감사의 마음으로 지불합니다. 사랑은 사랑하는 사람과 함께 모든 순간을 즐길 때 그의 모든 결점에도 불구하고 사람을 있는 그대로 받아들이는 마음의 상태입니다. 본문의 예를 통해 우리의 추론을 확인해 보겠습니다.
…… (텍스트의 인수)
비슷한 감정을 경험한 위대한 작가들은 열정적인 사랑과 슬픈 사랑을 모두 이야기했습니다. 윌리엄 셰익스피어의 비극에 나오는 로미오와 줄리엣을 기억해보자. 젊은이들의 마음 속에 타오르는 밝은 느낌을 막으려고 노력했습니다. 그러나 당신이 사랑한다면 그 무엇도 당신과 당신의 사랑하는 사람을 갈라놓을 수 없습니다. 사랑은 시간과 거리에 의해 방해받지 않고 마음 속에 살아 있습니다. 그리고 그가 죽으면 원칙적으로 그 사람 자신과 함께. 이번 비극에서는 이런 일이 일어났습니다.
그러니 우리 삶을 사랑으로 채우자! 우리가 사랑하는 사람들을 돌보고, 우리가 사랑하는 것들로 우리 주변을 둘러싸고, 우리가 사랑하는 일을 합시다.
어머니의 사랑
'엄마'는 다정하고 다정한 단어로 따뜻함과 사랑이 물씬 풍깁니다. 어머니의 사랑은 생명의 원천입니다. 어머니와 어머니의 지원이 없으면 사람은 비통하고 잔인하게 자랄 수 있습니다. 아이를 위해서라면 무엇이든 할 수 있는 엄마입니다. 본문의 예를 통해 우리의 생각을 확인해 보겠습니다.
…. (텍스트의 인수)
많은 작가들이 어머니와 그녀의 모든 것을 소모하는 사랑에 대해 썼습니다. 물론 맹목적인 모성애가 아이들에게 좋은 결과를 가져오지 못한 경우도 있습니다. D. Fonvizin의 코미디 "The Minor"의 Mitrofanushka를 기억합시다. 어머니는 아들에 대한 사랑에 너무 빠져서 아들을 존경하지 않게 되었습니다. 그 여자는 아이를 버릇 없게 만들고 그에게 모든 것을 허용하고 모든 것을 탐닉했습니다. 결과는 무엇입니까? Mitrofan은 어머니의 보살핌을 없애는 꿈을 꾸고 기회가 생기면 그녀를 배신합니다.
그러므로 모성애는 맹목적이어서는 안 됩니다. 왜냐하면 아이의 미래가 그것에 달려 있기 때문입니다. 하지만 아이들도 감사하는 마음을 기억해야 합니다. 언젠가는 그들도 딸과 아들을 사랑하는 부모가 될 것이기 때문입니다.
소중한 책
책... 그것은 당신에게 무엇입니까? 좋은 조언자입니까 아니면 일반 제본 용지입니까? 어떤 이들에게는 이것이 세상이고 심지어 삶이기도 합니다. 소중한 책은 미래의 영적 삶의 기초입니다. 어떤 책을 "귀중하다"고 부를 수 있습니까? 제 생각에는 이것은 당신의 영혼에 흔적을 남기고 도덕성과 영성의 씨앗을 심은 출판물입니다. 본문의 예를 통해 이 아이디어를 확인해 보겠습니다.
…. (텍스트의 인수)
나 역시 나만의 '귀중한' 책을 갖고 있다. 그 중 하나가 M. Twain의 "Tom Sawyer의 모험"입니다. 3학년 때 이 책을 읽고 나서 나는 우정, 친절, 정의, 자비가 무엇인지 깨달았습니다. 다양한 상황에 처해 있는 주인공은 어린이 독자가 어려운 삶의 여러 측면을 이해하고 우선순위를 설정하며 올바른 지침을 선택할 수 있도록 도와줍니다.
따라서 책은 우리의 교사이자 멘토이며 삶의 안내자입니다. 우리의 원칙과 신념은 어떤 책을 참고서로 선택하느냐에 따라 달라집니다. 당신의 선택에 실수하지 마십시오!
실제 예술
예술은 재능 있는 사람이 우리 주변 세계를 창의적으로 이해하는 것입니다. 이러한 이해의 열매는 모든 인류의 것입니다. 고대 그리스 조각가의 창조물, Raphael, Dante, Mozart, Tchaikovsky, Shishkin의 작품은 불멸입니다. 이 이름은 끝없이 나열될 수 있습니다. 이것은 실제 예술, 즉 수세기가 지난 후에도 가치를 잃지 않은 오랜 세월에 걸쳐 검증된 예술입니다.
본문은... 이야기하고 있습니다... (본문의 논증)
고전의 불후의 작품을 실제 예술로 분류할 수도 있습니다. L. Tolstoy의 작품은 러시아뿐만 아니라 전 세계적으로 알려져 있고 사랑 받고 있습니다. 그의 소설은 시대를 반영하고 본질적으로 동시대 사람들과 매우 가까운 사람들의 이미지를 그렸습니다. 그리고 “영원한” 주제와 갈등은 지금도 관련성이 있습니다. 그들은 우리를 교육하고 가르칩니다. 그리고 이것이 실제 예술의 목적입니다.
예술은 선택된 소수에 의해 창조되고 수백만 명의 사람들에게 속하기 때문에 아름답습니다. 모든 사람은 아름다움을 보고 이해하는 법을 배워야 합니다. 그러면 예술은 사회 전체에 유익한 영향을 미칠 것입니다. 예술은 세상에 아름다움과 선함을 가져다주기 때문에 영원하고 아름답습니다.
인간의 내면세계
모든 사람에게는 내면의 세계가 있습니다. 어떤 사람에게는 그것이 부유하고 특별하지만 다른 사람에게는 더 가난합니다. 모든 사람은 다르고 내면 세계도 다양하며 인간 영혼에 많은 귀중한 특성을 숨기는 동일한 영적 부도 다양합니다.
그래서 이야기 속... 주인공은... (텍스트의 인수)
러시아 문학 작가들은 항상 영웅의 내면 세계에 관심을 가져 왔습니다. 특정 행동을 수행하도록 강요하는 사람은 바로 그 사람입니다. A.S. Pushkin의 소설 "Eugene Onegin"의 Tatyana Larina를 기억합시다. 그녀는 지방에 살고 있으며 세속적 관습에 물들지 않습니다. 그 소녀는 친절하고 다른 사람들의 슬픔에 반응하며 성실하고 신뢰합니다. 이러한 특성으로 인해 그녀는 유진에게 자신의 사랑을 고백하고 싶어합니다. 소설을 읽으면서 나는 '러시아의 영혼'인 타티아나가 행복을 찾고 풍부한 내면 세계로 보상을 받을 것이라는 꿈을 꾸었습니다.
사람의 내면 세계는 독특하고 흉내낼 수 없습니다. 우연히 영혼을 다치게하지 않도록, 모든 사람의 영혼 속에 타오르는 불을 끄지 않도록 사람들에게주의를 기울이십시오.
삶의 가치
삶의 가치는 사람의 운명에 중요한 역할을 합니다. 왜냐하면 의사결정은 사람에게 달려 있기 때문입니다. 각 사람은 자신의 삶의 가치 체계와 우선 순위를 가지고 있습니다. 어떤 사람들에게는 돈, 옷, 부동산 등 물질적 가치가 중요합니다. 다른 사람들에게는 사랑, 우정, 가정, 사람의 이익을 위한 일, 건강, 창의성 등 영적인 가치가 우선순위입니다.
예를 들어 영웅의 경우... 텍스트에서... (텍스트의 인수)
고대 그리스인들은 도덕적 가치를 존중하고 이를 '윤리적 미덕'이라고 불렀습니다. 주요한 것은 신중함, 자비, 정의였습니다. 그리스인뿐만 아니라 모든 민족 사이에서 정직, 충성, 장로에 대한 존경, 애국심, 근면을 존경합니다.
우리의 모든 삶의 가치는 다른 사람을 더 행복하게 만드는 것을 목표로 해야 합니다. 그때 우리 자신도 행복해진다. 우리는 자신보다 다른 사람을 돌볼 때 평화와 평온을 얻습니다.
A.S. 의 "The Captain 's Daughter"이야기를 기억해 봅시다. 명예와 귀족의 이상을 키운 표트르 그리네프는 곤경에 처한 고아 마샤를 버릴 수 없습니다. 그는 목숨을 걸었지만 그의 원칙, 조국을 배반하지 않습니다.
따라서 모든 사람에게 가장 중요한 삶의 가치는 사랑하고, 견디고, 용서하고, 선을 행하고, 누구도 배신하지 않는 능력이어야한다고 생각합니다.
친절
친절은 누군가에 대한 진실하고 친절한 감정의 표현입니다. 애정이 넘치고 친절하며 배려하는 태도입니다. 이것은 밝고 기분 좋은 느낌으로, 자신과 타인 모두에게 기쁨을 가져다줍니다. 친절한 사람들은 사람, 동물 등 모든 생명체를 돕기 위해 노력합니다. 본문의 예를 통해 우리의 판단을 확인해 보겠습니다.
… (텍스트의 인수)
작년에 우리 학교에서는 일년 내내 선행 캠페인을 진행했습니다. 주니어 클래스 중 한 명이 동물원에서 곰을 후원했습니다. 아이들은 동물을 돕는 방법에 대한 강의를 듣고, 지금도 동물을 돕고 있습니다. 그런 아이들은 자라서 친절한 사람이 될 것이다.
따라서 친절과 친절은 항상 모든 생명체에 대한 사랑과 자비로 이웃을 보호하는 것과 관련이 있습니다. 마음으로부터 무료로 베푸는 친절은 백 배로 갚을 것입니다.
선택
우리 각자는 어린 시절부터 선택을 해야 하는 상황에 처해 있습니다. 이것은 장난감, 친구, 직업, 사랑하는 사람 또는 인생 목표의 선택이 될 수 있습니다. 실수하면 비용이 많이 들 수 있으므로 올바른 선택을 하는 것이 매우 중요합니다.
종종 러시아 고전은 영웅에게 선택의 여지가 있습니다. 그리고 이 전통은 민속에 뿌리 깊게 자리 잡았습니다. 여행을 떠나는 Bogatyrs 또는 동화 속 영웅들은 교차로에 서서 가장 어려운 길을 선택했습니다. 그리고 그들이 명예롭게 견뎌낸 시련에 대해 보상을 받았습니다.
그리고 이제 저는 중요한 선택을 해야 합니다. 10학년 때 학교에 계속 다닐 것인지, 아니면 대학에서 계속 공부할 것인지. 그것은 내가 설정한 목표와 나의 능력과 능력에 달려 있습니다. 무엇이든 결정하기 전에 장단점을 따져볼 필요가 있습니다.
올바른 선택을 하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 그러나 당신이 당신의 이익에 의해서만 인도된다면 당신의 선택에 착각하지 않을 것입니다.
도덕적 선택
우리 각자는 어린 시절부터 선택을 해야 하는 상황에 처해 있습니다. 이것은 장난감, 친구, 직업, 사랑하는 사람 또는 인생 목표의 선택이 될 수 있습니다. 실수하면 비용이 많이 들 수 있으므로 올바른 선택을 하는 것이 매우 중요합니다. 그리고 올바른 선택은 도덕적 선택, 즉 도덕적 원칙에 기초한 선택입니다. 목표를 달성하기 위한 올바른 수단을 선택하는 데 도움이 됩니다.
그래서 본문에서... 주인공은 선택을 해야 합니다.... (텍스트의 인수)
M. Sholokhov는 그의 이야기 "인간의 운명"에서 도덕적 선택에 대해 썼습니다. 그의 영웅 Andrei Sokolov는 선택의 필요성에 직면했습니다. 배신자를 죽이기 전에 그는 자신이 옳은 일을 하고 있는지 궁금해합니다. 이 선택(살인)은 그에게 쉽지 않은 일이지만, 독자인 우리는 그를 비난하지 않는다. 우리도 똑같이 할 것이라고 생각합니다.
그리고 심문 장면에서 소콜로프의 도덕적 선택은 그를 순수하고 고귀한 사람으로 보는 우리의 생각을 확인시켜줍니다. Sholokhov는 한 사람의 운명의 예를 사용하여 도덕적 선택이 어떻게 사람의 삶을 바꿀 수 있는지 보여줄 수 있었습니다.
아무리 어려울지라도 우리는 양심에 따라 선택해야 합니다. 모든 행동에 대해 우리는 자신과 주변 사람들에 대한 책임을 지며, 우리의 삶뿐만 아니라 주변 사람들의 삶도 우리의 선택에 달려 있다는 것을 기억합시다.
자신감
직업 영역이나 개인 생활의 장벽은 자기 의심인 경우가 많습니다. 심리학 연구에 따르면 전문가를 찾는 대부분의 요청은 이러한 이유 때문입니다. 불안한 사람들은 다른 사람들과 의사소통하는 데 어려움을 겪습니다. 그들은 결정을 내리는 데 어려움을 겪고, 자신의 욕구가 여전히 충족되지 않는다는 사실 때문에 괴로워합니다. 자기 의심은 자신의 자질, 능력, 기술에 대한 의심입니다. 그 이유는 다르지만 대부분 어린 시절에 있습니다. 당신은 칭찬을 거의 받지 못했고, 실패는 종종 지적되었습니다.
여기 영웅이 옵니다... 본문에서... (본문의 논증)
종종 자기 의심으로 인해 올바른 결정을 내리지 못하게 됩니다. Mr. 에게 그런 일이 일어났습니다.NNI.S. 영웅은 자신의 편견을 포기할 수 없었고 Asya에게 자신의 감정을 말하지 않았습니다. 결과는 외로움이고 소녀와 함께 보낸 멋진 순간에 대한 고통스러운 추억뿐입니다.
불확실성과 싸울 수 있습니다. 사람은 많은 것을 할 수 있습니다. 우리에게는 엄청난 잠재력이 있습니다. 당신은 자신이되는 법, 다른 사람을 기쁘게하는 법, 칭찬을받는 법, 의사 소통을 즐기는 법, 자신감 있고 개방적이며 친절한 사람이되는 법을 배워야합니다.
마음의 힘
종종 "의지력"과 "정신의 힘"이라는 개념이 동일시됩니다. 그러나 이것은 다른 것 같습니다. 내면의 잠재력, 두 번째 바람, 극한 상황에서 침착함을 유지하고 적절한 사고를 유지하는 능력 - 이 모든 것이 용기입니다. 우리는 매일 그것을 완전히 소유하는 사람들의 예를 봅니다. 노년기의 삶을 즐기고, 다양한 질병과 싸우며 동시에 자녀와 손자를 돕는 방법을 아는 우리 조부모님입니다.
… (텍스트의 인수)
신체 장애가 있는 사람은 어떻습니까? 그들의 불굴의 의지 덕분에 그들은 불치병뿐만 아니라 심한 정서적 스트레스와 관련된 인생의 시련을 극복합니다. 그러한 사람들은 목표를 달성하고 시간을 진정으로 소중히 여기는 법을 배웠습니다.
정신의 힘은 때때로 생존에 도움이 됩니다. M.Yu의시 "Mtsyri"를 기억해 봅시다. 수도원을 탈출한 아이가 야생에 갇힌 뒤 가까스로 죽음을 면했다. 그는 집을 찾고자 하는 목표에 이끌렸습니다. 이것이 그에게 활력을 주었다.
정신이 강한 사람만이 삶에서 확고한 지위와 안정된 도덕 기준을 갖습니다. 정신의 힘은 당신이 많은 것을 극복하고, 귀중한 경험을 얻고, 모든 활동에서 최고점을 달성하는 데 도움이 될 것입니다.
상호 지원
대중적인 지혜는 다음과 같습니다. “사람의 가치를 알고 싶다면 그를 다른 사람의 불행으로 인도하거나 다른 사람의 기쁨으로 인도하십시오.” 어떤 사람이 인간성을 보여주고 불행에 참여한다면 이는 그가 상호 지원을 보여줄 수 있음을 나타냅니다.
상호 지원은 어떤 문제에서 상호, 상호 지원, 수익입니다. 제가 보기에 이 개념은 사람이나 파트너가 어떤 결과를 얻기 위해 서로 돕는 "협력"이라는 단어와 동의어인 것 같습니다. 고대부터 사람들은 이 특성에 의지하여 어려운 상황에서 살아남았습니다. 이는 신뢰를 기반으로 합니다. 신뢰와 상호 지원의 원칙을 배운 사람은 가족, 직업, 인간 등 세상의 모든 관계를 구축하는 것이 더 쉽습니다.
… (텍스트의 인수)
상호 지원을 제공할지 여부는 모든 사람의 도덕적 선택입니다. 위대한 애국 전쟁 동안 많은 사람들은 부상당한 당파를 집에 숨겼습니다. 왜냐하면 그들이 자유를 위해 싸웠다는 것을 알았기 때문입니다. 남편과 아들이 앞에 있었기 때문에 달리 할 수 없었습니다. 이는 어려운시기에 누군가가 그들을 돌볼 수 있다는 것을 의미합니다.
L.N. Tolstoy의 이야기 "코카서스 포로"에서 Zhilin은 상호 지원의 생생한 예입니다. 그는 동료 Kostylin을 돕고, 포로 생활을 지원하고, 두 사람의 탈출을 조직하고, 동료를 어깨에 짊어지고 있습니다.
이제 많은 사람들이 상호 지원이 무엇인지 잊어버리기 시작했습니다. 다른 사람을 도우면 상호 지원을 기대할 수 있다는 사실도 잊었습니다. 우리 세상에서 많은 사람들이 생존하도록 돕는 것은 상호 지원입니다.
행복(인터넷 에세이)
행복-이것은 사람의 영혼의 상태이며 삶에 대한 최고의 만족입니다. 각 사람은 이 말에 자신의 이해를 담습니다. 어린이에게 행복은 머리 위의 평화로운 하늘, 오락, 재미, 게임, 사랑하는 부모입니다. 그리고 아이의 행복한 세상이 무너지면 무섭습니다.구체적인 예를 들어 내 말을 증명하겠습니다.
여주인공이 행복한 아이인 E.E. Fonyakova의 텍스트를 살펴보겠습니다. 그녀는 많은 흥미로운 오락, 꿈을 꿀 수 있는 기회, 장난을 칠 수 있는 기회, 돌보는 부모 등 어린이의 이해 속에 행복을 위한 모든 것을 갖추고 있기 때문입니다. 그러나 이 행복한 세상은 매우 취약한 것으로 밝혀졌습니다. 전쟁이 시작된다는 끔찍한 소식이 전해지면 한순간에 무너진다. 그리고 소녀는 아직 "진짜"전쟁이 무엇인지 이해하지 못하지만 행복감은 그녀를 떠납니다.또는 다른 텍스트 ).
L. Andreev의 이야기 "Petka in the Dacha"의 영웅도 떠올려 보겠습니다. Petka는 가난한 가정의 아이입니다. 그는 미용사에게 견습생으로 파견되어 가장 힘들고 더러운 일을 수행했습니다. 그러한 삶은 아이에게 어떤 기쁨도 가져다주지 못했습니다. 소년은 어머니가 그를 다차에 데려왔을 때 진정한 행복을 느꼈습니다. 그곳에서 그는 쉬고, 목욕하고, 고대 궁전의 폐허를 탐험하는 등 한마디로 어린이가 해야 할 모든 일을 합니다. 그러나 행복은 갑자기 끝나고, 소년은 지루하고 지친 임무로 돌아가라는 명령을 받습니다. Petka에게 이번 복귀는 진정한 비극입니다.
따라서 모든 어린이는 행복한 삶을 누릴 권리가 있습니다.
>주제별 에세이
마음의 힘
불굴의 의지는 숨겨진 의미를 지닌 추상적인 개념입니다. 나는 그 용기가 첫째로 결단력, 자신과 자신의 강점에 대한 믿음이라고 생각합니다. 둘째, 긍정적인 야망, 인내, 탄력성입니다. 이를 통해 사람은 가장 절망적으로 보이는 상황에서도 최선을 믿고 어려움과 삶의 역경을 극복할 수 있습니다.
많은 사람들은 자신에 대해 연민을 느끼는 것에 익숙하지만, 장애를 겪는 등 실제로 불행을 겪은 사람들은 살아갈 수 있는 활력을 찾고 정신이 강해지며 삶을 즐기며 적응하기도 합니다. 그런 사람들을 존경하지 않는 것은 어렵습니다. 나는 최근에 자신이 장애인인 공인과 함께 하루 종일 휠체어에 갇혀 지내는 실험을 한 언론인의 보도를 보았습니다. 실제로 다리가 없어지는 것은 매우 어려운 일이며, 몇 미터를 걷는 것조차 힘든 일처럼 느껴집니다. 하지만 그런 사람들은 포기하지 않고, 포기하지 않으려고 노력합니다. 실험에 참여한 사람은 자신의 인생, 갑자기 장애를 갖게 된 경위, 적응이 얼마나 어려웠는지, 공인이 된 경위 등을 이야기했다. 이 남자는 상황을 이겨냈고, 심지어 같은 장애인들을 위한 스포츠 클럽을 열어 다양한 스포츠 훈련을 할 수 있었고 때로는 패럴림픽에도 참가했습니다. 이것이 바로 영의 힘이다!
의지력을 보여주는 놀라운 예는 끔찍한 전쟁 기간에서 살아남은 사람들에 대한 이야기입니다. 전쟁은 사람들을 변화시키고 정신을 강화할 수 있는 조건을 만듭니다. 사람들은 숨을 쉬기 위해 싸웠고, 죽음을 견디며 아무것도, 누구도 두려워하지 않았습니다. 진정한 영웅이었습니다. 그들의 용기는 너무나 강해서 그 무엇도 그들을 막을 수 없었습니다. 예를 들어, "The Tale of a Real Man"의 주인공은 절단 된 다리로 날아가 고통을 극복했습니다. 이런 종류의 용기는 존경받아야 할 것입니다.
결론적으로, 우리는 용기가 사람의 가장 큰 자질이며, 어떤 일이 있어도 자신을 극복하고 의도한 목표를 향해 전진하는 데 도움이 된다는 결론을 내릴 수 있습니다.
(1) 전후 첫 번째 봄이 레닌그라드에 찾아왔습니다. (2) 어느 날 나는 공장에서 집으로 걸어가고 있었습니다. (3) 도시 위로 긴 일몰이 피어올랐다. (4) 비가 막 쏟아지기 시작했고, 처마에서 물방울이 여전히 덜거덕거리고 있었고, 포장도로 위의 푸른 웅덩이가 증기로 연기를 피우고 있었습니다.
(5) 나는 전쟁이 끝나기 전에 레닌 그라드로 어떻게 돌아 왔는지 기억했지만 그것을 인식하지 못했습니다. 거리는 황폐하고 죽은 것처럼 보였고 램프 하나도 켜지지 않았고 창문 하나도 켜지지 않았습니다. 잔디밭과 화단 대신에 작고 구부러진 화단으로 나누어진 검은 맨땅이 있었습니다. 파낸 도시 정원 길을 따라 작년의 나뭇잎이 긁히고 바스락거렸습니다...
(6) 나는 천천히 걸으며, 물방울에 얼굴을 노출하고 내 생각에 미소를 지었다. (7) 전쟁 후 첫 봄에 우리는 일이 많았습니다. 우리는 1교대 반에서 2교대로 변호하고 화를 내며 잠도 못 자고 돌아다녔습니다. (8) 이제 열이 나고 쉬어도 됩니다.
(9) 한 여자가 나를 향해 걸어오고 있었다. (10) 그녀는 노란 새 체리 꽃다발을 들고 다녔습니다. (11) 물러날 시간이 없었고 거칠고 부드러운 잎이 얼굴에 닿았습니다. (12) 잠시 동안 나는 반쯤 잊혀진 냄새를 느꼈습니다. 마치 혀에 고드름을 얹은 것처럼 신선하고 시원한 냄새였습니다.
(13) 그리고 갑자기 나는이 새 체리를 보았습니다.
(14) 오래되고 퍼져서 조용한 거리 끝자락에 자라서 3층까지 이르렀다. (15) 집 사이에 맑은 여름 구름이 내려왔다고 생각했을 수도 있습니다. (16) 그리고 다가가서 구부러진 가지에 멈췄습니다. (17) 큰 꽃의 붓이 머리 위로 흔들렸다. (18) 만질 수 있습니다. (19) 찢어 졌을 수도 있습니다.
(20) 나는 손을 뻗었다. (21) 이 꽃들은 오늘 우리 집에 벌써 서 있을 텐데... (22) 가지가 부러지자 큰 소리로 으스러졌다. (23) 서둘러 등뒤에 두었습니다. (24) 구부정하고 마른 노인이 막대기로 두드리며 새 벚나무에 다가갔습니다. (25) 모자를 벗고 트렁크에 기대어 졸고있는 듯했다. (26) 나는 그가 숨을 쉬고 노인처럼 코를 고는 소리를 들었습니다.
(27) 나는 이사를 갔다가 두 사람을 더 발견했습니다. (28) 그들은 젊은 남자와 여자로 서로 가까이 모여 서있었습니다. (29) 그들은 나나 노인도 눈치 채지 못하는 것 같았습니다.
(30) 그리고 창문도 보았습니다. (31) 이웃집의 창문은 활짝 열려 있습니다. (32) 집 같았어요 그들도 탐욕스럽게 깊게 숨을 쉬었는데...
(33) 나는이 거리에 사는 사람들을 상상하고 생각했습니다. 그들은 어떻게 새 체리를 보존 했습니까? (34) 말로가 아니라 나 자신도 알고 있습니다. 끔찍한 봉쇄 겨울에 방에 물이 얼고 벽에 서리가 내릴 때 따뜻함의 부스러기를 위해 무엇을 희생하지 않겠습니까? 난로에 불이 약해서요? (35) 그러나 거대한 오래된 나무는 살아 남았습니다. (36) 정원도 아니고 공원도 아니고 거리에 있고 누구도 지키지 않는... (37) 사람들은 정말 아름다움에 관심을 갖고 죽음의 문턱에서 봄을 기다렸나요?(E. Shim에 따르면)*
* 심 에두아르트 유리예비치 (1930-2006) – 소련 작가, 극작가, 어린이와 성인을 위한 여러 소설 모음집의 저자.
완성된 에세이 9.3 "인내력이란 무엇인가":
정신의 힘은 사람의 주요 특성 중 하나이며 그를 도덕적으로 강하게 만듭니다. 정신의 힘 덕분에 사람은 인생의 어려움을 극복하고 목표를 달성할 수 있습니다. 이 품질은 모든 사람에게 필요합니다.
Eduard Yuryevich Shim의 글은 레닌그라드의 전후 첫 봄에 대해 이야기합니다. 본문의 주인공은 공장에서 힘든 하루를 보낸 후 집으로 돌아오는 길에 꽃이 피고 멋진 향기로 모두를 기쁘게 하는 새벚나무를 보았습니다. 문장 33-37에서 그는 포위 공격의 끔찍한 겨울 동안 난로를 데울 것이 아무것도 없었을 때 사람들이 전쟁 중에 어떻게 이 나무를 보존할 수 있었는지 궁금해합니다. 그들의 용기 덕분에 이 사람들은 모든 어려움을 이겨낼 수 있었고, 이제 새벚나무는 지나가는 사람들에게 기쁨을 가져다줍니다.
용기에 대해 말하면서 나는 Boris Polevoy의 "The Tale of a Real Man"의 작품을 즉시 기억합니다. 이야기의 주인공은 조종사 Alexey Meresyev입니다. 그는 위대한 애국 전쟁 중에 입은 부상으로 두 다리를 잃었습니다. 하지만 그는 낙심하지 않았습니다! Alexey는 육체적으로 회복할 수 있을 뿐만 아니라 다시 비행할 수도 있었습니다. 우리는 이 사람이 소유한 정신의 힘에 감탄할 수밖에 없습니다!
그러므로 정신의 힘 덕분에 사람은 인생의 길에서 어떤 어려움도 극복할 수 있고, 의도한 목표를 달성할 수 있습니다.
2016년에는 작업 15.3에서 OGE에 제안된 개념의 범위가 확장되고 업데이트되었습니다. 예를 들어, 자기 의심, 삶의 가치, 모성애, 용기, 상호 지원, 자기 교육, 도덕적 선택, 연민, 자비, 아름다움이 무엇인지 생각해 봅시다. 에세이에서 학생들은 자신이 읽은 책에서 나온 주장을 제시합니다.
각각의 구체적인 경우에 우리는 과제 자체를 상기시키고, 어떤 텍스트가 사용되는지 표시하고, 9학년 학생들의 에세이를 제시합니다. 편의를 위해 각 에세이의 총 단어 수를 보고합니다.
운동:
차이점? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 논문으로 제시한 정의를 사용하여 "자기 의심이란 무엇입니까?"라는 주제에 대한 에세이 토론을 작성하세요. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 S.A. 루베넷“(1) 니나는 오랫동안 정신적 긴장을 견디는 상태로 존재해 왔습니다.”
학생의 에세이:
자기 의심은 사람이 무언가를하는 것을 두려워하거나 반대로 자신에 대한 믿음이 부족하여 엄청나게 어리석은 일을 할 때의 상태입니다. 자신의 능력에 대한 의심이 계속되면 사람은 종종 자신이 원하는 것을 포기하고 목표를 위해 노력하지 않습니다. 다음은 자기 의심의 표현의 예입니다.
S.A. Lubenets는 소녀 Nina에게 확신이 없다고 부를 수 있습니다. 그녀는 다른 반 친구들처럼 친구가 없다는 사실 때문에 열등감이 있습니다. 자신을 변화시키기 위해 Nina는 여성스러운 잡지, 판지 인형, 머리핀, 장신구, 펜던트, 귀걸이 등 자신에게 기쁨을 주었던 것들을 인생에서 버리려고 노력하고 있습니다. 그러다가 여자친구들의 부러움을 살 만한 '가상 남친'까지 떠올린다. 그러나 이러한 내부 변화가 아닌 외부 변화는 그녀가 불안감을 극복하는 데 도움이 되지 않을 것입니다.
V. Korolenko의 이야기 "The Blind Musician"의 주인공도 우울하고 분노, 부러움, 절망을 느끼고 열등감을 느낍니다. Petrus는 개인적인 불행에 완전히 빠져 있습니다. 그러나 그의 대부이자 포크 음악과 클래식 음악인 Evelina와 그 자신의 인내심은 그가 마음의 평화를 되찾는 데 도움이 되었습니다. 작업이 끝나면 자신감 있고 강한 피터를 볼 수 있습니다.
자기 회의에 시달리는 사람은 스스로 결정을 내릴 수 없으며 다른 사람들이 자신에 대해 어떻게 말하거나 생각할지 걱정합니다. 그러나 자신과 자신의 능력을 믿는 사람만이 인생에서 성공할 수 있습니다.
(203 단어.)
운동:
15.3. 문구의 의미를 어떻게 이해합니까? 삶의 가치? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 논문으로 제시한 정의를 사용하여 "인생의 가치는 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다.
에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 I.L. 무라뵤바“(1) 눈을 감고 골목을 봅니다.”
학생의 에세이:
삶의 가치는 이상, 도덕적 개념, 신념입니다. 그것은 주변 세계와 사람에 대한 사람의 태도에 중요한 영향을 미치며 삶의 특별한 지침으로 사용됩니다. 원칙적으로 유치원과 학교의 영향을 받아 부모와 사랑하는 사람 덕분에 가치관이 형성됩니다. 특별한 영향을 미치는 것은 말이 아니라 행동입니다. 어떤 지시보다 예가 더 유용합니다.
가장 중요한 가치는 사랑, 건강, 가족으로 간주됩니다. 이것이 바로 I. Muravyova의 여주인공이 자신의 어린 시절과 그녀에게 진실하고 희생적인 사랑을 보여준 할아버지를 기억할 때 확신하는 내용입니다. “6살인 제가 가만히 앉아서 얼어붙는다는 것이 무엇을 의미하는지 어떻게 알 수 있겠습니까? 사랑이라는 이름이요?” 노인은 매일 거리에서 얼어붙었고, 근처에 있으면서 그의 존재로 여섯 살 된 손녀를 진정시켰다.
A.S. 푸쉬킨의 "선장의 딸", 우리는 가까운 사람들이 가장 사랑스럽고 사랑받는다는 것을 알고 있습니다. 벨로고르스크 요새의 대장이자 군인들에게 아버지처럼 애정이 많고 의무와 맹세에 충실한 용감한 장교인 이반 쿠즈미히(Ivan Kuzmich)는 딸 마샤를 순종적이고 겸손하게 키웠습니다. 그녀는 신중하고 세심하며, 헌신적이고 결단력 있고, 이타적이고 정직한 부모의 합당한 딸입니다. 소녀는 아버지의 축복 없이는 Grinev와의 결혼을 거부함으로써 지혜를 보여줍니다. 여 주인공은 가족이 흡수 한 삶의 가치를 따르므로 자비와 용서를 믿고 피터를 구하기 위해 여왕에게 직접갑니다.
삶의 가치는 우리 내면 세계의 필수적인 부분입니다. 우리는 그것에 시간과 에너지를 행복하게 보냅니다. 이러한 영적, 도덕적 가치가 모든 사람에게 가깝고 필요하도록 모든 조치를 취해야 합니다.
운동:
15.3. 문구의 의미를 어떻게 이해합니까? 어머니의 사랑? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 논문으로 제시한 정의를 사용하여 "모성애란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 V. 채플리나“(1) 어느 이른 봄의 어느 날 그들은 동물원에 울버린 한 마리를 데려왔습니다.”
학생의 에세이:
모성애는 엄청난 힘을 가지고 기적을 행하고, 생명을 되살리고, 구원하고 보호할 수 있는 신성한 감정입니다. 그것은 보살핌과 보호, 애정과 친절을 바탕으로 합니다.
"이탈리아 이야기"에서 M. Gorky는 다음과 같이 말했습니다. "... 어머니 없이는 시인도 영웅도 없습니다!" 그리고 모성애의 힘은 바다와 산, 숲과 야생 동물을 두려워하지 않고 피의 강을 흘린 위대한 통치자 티무르를 두려워하지 않을 정도입니다. 용감한 어머니의 용감한 말에 감동한 왕은 자신이 정복한 땅의 구석구석에 사자를 보내 이 여자의 아들을 찾으라고 명령합니다.
인간과 마찬가지로 동물에게도 모성 본능이 부여되어 있습니다. V. Chaplin은 울버린에 관한 그의 이야기에서 이에 대해 씁니다. 새끼 울버린의 출현과 함께, 울버린 어미는 “자유에 대한 그리움과 열망을 그쳤”고, 새끼들이 위험에 처했을 때 “특별한 방식으로 으르렁거렸다”. 그녀는 늑대들로부터 작은 울버린들을 보호하기 위해 달려갔고, 맹렬하게 그들에게 달려가 아이들 근처에 두지 않았습니다. 그리고 위험이 지나가자 울버린은 겁에 질린 아기들을 진정시키려는 듯 핥기 시작했습니다. 그녀는 자손이 생존하고 주변 세계의 위험을 독립적으로 물리칠 수 있도록 필요한 모든 일을 했습니다.
어머니의 사랑은 언제나 비이기적이고 자연스럽고 이타적입니다. 어머니는 자녀에게 세상과 도덕적 규칙을 알도록 가르치고 책임감 있는 행동과 자비의 모범을 보여줍니다. 아이가 무엇이든, 그녀는 아이를 누구든지 받아들이고 아이를 구하고 보호하기 위해 최선을 다할 것입니다.
운동:
15.3. 문구의 의미를 어떻게 이해합니까? 마음의 힘? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 논문으로 제시한 정의를 사용하여 "인내력이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이-논증을 작성하십시오. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 E.시마"(1) 레닌그라드에 전후 첫 봄이 찾아왔습니다."
학생의 에세이:
정신의 힘은 사람을 끈기 있고 굽히지 않게 만드는 특성 중 하나입니다. 이 힘은 의지와 인내에서 나옵니다. 그들은 철로 만들어져 구부러지거나 부서지지 않는 용기 있는 사람들에 대해 말합니다.
작가 에두아르트 심은 또한 포위된 레닌그라드 주민들의 강인함의 표현에 대해 다음과 같이 회상합니다. “...부서의 따뜻함을 위해, 난로의 약한 불꽃을 위해 무엇을 희생하지 않겠습니까? 하지만 그 거대한 고목은 살아남았어요.” 넓게 펼쳐진 새벚나무는 조용한 거리를 장식했을 뿐만 아니라 사람들에게 희망을 주고 추위와 배고픔을 견디게 하며 승리와 빠른 봄을 믿게 했습니다.
B. Polevoy의 "The Tale of a Real Man"에서 조종사 Meresyev는 특별한 용기를 가지고 있습니다. 그의 생명을 구한 의사들은 두 다리를 절단했고, 그 결과 직업에 남아있을 희망이 사라졌습니다. 그러나 영웅은 낙심하지 않습니다. 꾸준한 훈련과 육체적인 고통을 이겨낸 덕분에 그는 건강을 되찾고 다시 비행할 수 있게 됐다. 이 용감한 남자의 불굴의 의지는 진심 어린 감탄을 불러일으킵니다!
따라서 용기는 삶의 목표를 달성하고, 어려움과 장애물을 극복하고, 독립적이고 성공하는 데 도움이 됩니다. 강한 사람은 자신이 원하는 것이 무엇인지 알고 항상 그 일을 완수합니다.
운동:
상호 도달? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 "상호 지원이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 토론을 작성하십시오. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 T. 미키예바“- (1) 마쉬, 마쉬, 그리고 우리는 새로운 여자를 선택했습니다...”
학생의 에세이:
상호 지원은 어려운시기에 서로를 지원하는 상호 지원입니다. 역사를 통틀어 인간은 연대와 협력을 통해 살아남았습니다. 오늘날에도 상호 지원 없이는 살 수 없습니다.
작가 T. Mikheeva는 새로운 소녀를 둘러싼 어려운 상황에 대해 이야기합니다. 캠프의 분대는 복수를 기대하며 살았습니다. 남자들은 Alyonka를 미인 대회에 지명하고 그녀를 돕지 않고 그녀가 실패하기를 기다렸습니다. 새로운 소녀는 처음으로 캠프에 왔고 여기서 가장 중요한 것은 "분대 없이는 어디에도 없기 때문에 모든 것을 함께하는 것"이라는 것을 이해하지 못했습니다. Masha 상담사가 Alena를 돕기로 결정한 것이 좋습니다. 가장 어려운 상황에서 구출하려는 열망은 가치있는 행동입니다.
"하나는 모두를, 모두는 하나"는 명예와 영광을 추구하기 위해 수도에 온 삼총사와 젊은 가스콘 다르타냥의 유명한 모토입니다. 그 혼자서는 왕비의 명령을 수행하는 것을 막기 위해 그를 따르는 사람들을 대처할 수 없었을 것입니다. 아토스(Athos), 포르토스(Porthos), 아라미스(Aramis)는 믿음직스럽고 헌신적인 동료들로, 그들이 가진 모든 것을 공유할 준비가 되어 있습니다. 이 네 사람은 서로를 위해 지갑부터 목숨까지 모든 것을 희생할 수 있습니다.
보시다시피, 상호 지원은 사람들의 삶을 더 쉽게 만들고 어려움에 대처하는 데 도움이 됩니다. 함께, 함께해야만 복잡한 문제를 해결할 수 있습니다.
운동:
15.3. 단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 자기 교육? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 "자기 교육이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 토론을 작성하십시오. 논문을 주장할 때 2가지 예(추론을 확인하는 주장)를 제시하세요. 한 예는 읽은 텍스트의 주장이고 두 번째 예는 인생 경험에서 나온 것입니다. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 K. 오시포바"(1) Alexander Vasilyevich Suvorov는 가난한 귀족 가문 출신이었습니다."
학생의 에세이:
자기 교육이란 무엇입니까? 이것은 자신의 재능을 독립적으로 키우고, 새로운 것을 배우고, 특정 결핍을 통해 목표를 달성하도록 강요하는 능력입니다. 누군가를 키우는 것은 쉬운 일이 아니지만, 자신을 키우는 것은 더욱 어렵습니다. 그러기 위해서는 인내와 의지가 필요합니다.
작가 K. 오시포프(K. Osipov)는 러시아 군대를 찬양한 뛰어난 사령관이자 뛰어난 역사적 인물인 알렉산더 수보로프(Alexander Suvorov)의 전기를 소개합니다. 그의 가족이 아들의 군 경력에 반대했다는 사실을 아는 사람은 거의 없습니다. 그러나 소년은 자신의 길을 선택하고, 열심히 공부하고, 많이 읽고, 모든 곳에서 "유용한 지식의 알갱이"를 선택했습니다. 약하고 병든 알렉산더는 자신을 심하게 굳혔습니다. 그는 찬물에 몸을 담그고 따뜻한 속옷을 입지 않았으며 쏟아지는 비 속에서 말을 탔습니다. 덕분에 그는 향후 군 복무를 완벽하게 준비할 수 있었다.
Veniamin Kaverin의 소설 "두 명의 대장"의 주인공인 Sanya Grigoriev도 병을 극복할 수 있었습니다. 그는 태어날 때부터 벙어리였으며 아버지의 죽음을 목격했기 때문에 어머니와 경찰에 이에 대해 말할 수 없었습니다. 소리를 발음하는 방법을 알려준 Ivan Ivanovich 박사의 조언만이 소년에게 말할 수 있다는 자신감을주었습니다. 싼야는 매일 연습했고 마침내 연설의 은사를 찾았습니다.
자기 교육은 매우 복잡한 과정입니다. 얼마나 많은 노력과 시간이 필요한지에 따라 다르며, 가장 중요하게는 목표를 달성하기 위해 인내가 필요합니다. 자기 교육의 길은 상당한 희생을 요구하며, 이는 강인한 인격과 인내력을 가진 사람만이 기꺼이 감수할 수 있는 일이지만, 그러한 노력과 인내의 열매는 매우 달콤합니다.
운동:
15.3. 문구의 의미를 어떻게 이해합니까? 도덕적 선택? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 "도덕적 선택이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 추론을 확인하는 2개의 예-논증을 제공하십시오. 읽은 텍스트에서 하나의 예-논증을 제공하고 두 번째는 인생 경험에서 나온 예를 제공하십시오. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 Yu.Yakovleva"(1) 그 소녀의 이름은 앨리스였습니다."
학생의 에세이:
도덕적 선택이란 무엇입니까? 이것은 사람이 인생의 운명적인 순간뿐만 아니라 걱정이 일상적이고 평범할 때 내리는 선과 악 사이의 선택입니다. 사람은 선택의 여지가 있는 상황에 처하는 경우가 너무 많습니다. 그는 어떤 가치와 규범을 선호하고 다른 가치와 규범은 거부해야 합니다.
Yuri Yakovlev는 예술가 Sergeeva를 얼음물에서 구한 젊은 운전자 Nazarov의 고귀한 행동에 대해 이야기합니다. 그는 겁을 먹을 시간조차 없었고 즉시 유일한 올바른 결정을 내 렸습니다. 안타깝게도 작가는 더 이상 그 사건을 기억하지 못하고, 운전자와 그의 아픈 아버지에게 임시 거처를 제공할 수 없는 것으로 밝혀졌습니다. 여섯 살 소녀 Alisa는 이 어려운 상황을 이해하고 Nazarov를 수치심과 배은망덕으로부터 "구원"하는 방법을 찾았습니다. 그녀는 자신의 행동이 집에서 어떻게 인식될지 몰랐습니다. “결국 그들이 당신을 구출할 때 그들은 오랫동안 생각하지 않고 일단 당신이 찬물에 빠지면!”
문학의 영웅들도 선택을 해야 하는데, 이러한 결정은 그들에게 쉽지 않습니다. 최근 근위대에 합류한 달타냥은 총사들이 왕의 편에 있고 리슐리외 추기경이 직접 그에게 우정을 제안할 때 무엇을 할 것인가? Gascon은 Athos의 엄격한 얼굴을 기억했습니다. 그가 추기경과 동맹을 맺었다면 Athos는 그와 악수하지 않았을 것이고 그를 포기했을 것입니다. 그리고 d' Artagnan은 이제부터 강력한 적을 얻게 될 것임을 알고 추기경에 대한 충성 맹세를 거부합니다.
도덕적 선택은 항상 결정을 내리는 것과 관련되어 있으며 가능한 여러 옵션 중에서 하나를 선호합니다. 셰익스피어가 인생에서 그러한 순간의 극도의 중요성을 강조한 것은 옳았습니다. "사느냐 죽느냐, 그것이 문제로다..."
(233단어)
운동:
15.3. 단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 동정심? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 "연민이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이-논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 2가지 예(추론을 확인하는 주장)를 제공하세요. 한 예는 읽은 텍스트의 주장이고 두 번째 예는 인생 경험에서 나온 것입니다. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 A. 리하노바“(1) 도시 가장자리에 회반죽이 벗겨진 오래된 2층 집이 서 있었습니다.”
학생의 에세이:
연민은 동정심, 참여, 자비의 기초가 되는 인간 영혼의 특성입니다. 그것은 말과 행동 모두에서 나타납니다. 모든 곳의 사람들에게는 사랑, 공감, 친절이 필요합니다. 주변에 잔인함과 무관심이 너무 많은 지금, 다른 사람에 대한 친절하고 배려하는 태도, 용서하고 돕는 능력은 매우 중요합니다.
우리는 A. Likhanov의 텍스트에서 다른 사람의 고통과 외로움에 대한 연민의 예를 봅니다. 어머니를 찾아 도시 고아원에 온 니콜라이는 국가에 맡겨진 버려진 아기들의 운명에 무관심할 수 없다. 아픈 아이를 버리는 부모는 잔인하고 무정하게 행동합니다. 그리고 일부는 나중에 입양되겠지만, 사랑하는 사람들과의 연결은 영원히 끊어지게 될 것입니다. 대조국전쟁이 끝났을 때 우리나라에는 고아들이 많았습니다. 평시에는 왜 그 수가 줄어들지 않습니까?
M. Sholokhov의 이야기 "남자의 운명"의 페이지를 넘기면 극심한 동정심이 생깁니다. 가족 전체를 잃은 외로운 군인 안드레이 소콜로프는 고아인 바뉴샤를 아들로 삼고 자신이 진짜 아버지라고 고백한다. 사랑하는 사람을 잃었음에도 불구하고 경험 많은 최전선 군인은 영혼을 굳게하거나 감수성을 잃지 않았습니다. 그는 다른 사람의 슬픔을 온 마음으로 느끼고 운명에 굴복하지 않습니다.
연민이란 타인의 고통을 자신의 고통으로 인식하고 가족, 친구, 지인뿐만 아니라 모르는 사람에게도 주저 없이 도움을 주는 능력입니다. 동정심은 말과 행동 모두에서 나타납니다.
운동:
15.3. 단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 자비? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 “자비란 무엇인가”라는 주제에 대한 에세이 논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 2가지 예(추론을 확인하는 주장)를 제시하세요. 한 예는 읽은 텍스트의 주장이고 두 번째 예는 인생 경험에서 나온 것입니다. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 V. 아스타피에바“얼음 구멍 속의 거위” “(1) 나는 전에 빙원 사이에서 헤엄치는 거위를 본 적이 있습니다.”
학생의 에세이:
자비는 친절하고 배려하며 반응하는 사람의 능력입니다. 당신은 다른 사람들의 삶에 적극적으로 참여하고, 대가를 요구하지 않고 비이기적으로 도움을 제공해야 합니다. 공감할 수 있는 사람만이 진정으로 자비로운 사람이 될 수 있습니다.
V. Astafiev의 이야기 "Geese in the Polynya"를 살펴 보겠습니다. 얼음 덫에 걸린 새 떼를 본 영웅은 그들을 죽게 내버려 둘 수 없었고 친구들과 함께 그들을 도우려고 노력했습니다. 그는 깨지기 쉬운 얼음 위에 누워 찬물에 빠질 위험을 무릅쓰고 보드를 거위까지 확장했습니다. 위험에도 불구하고 소년은 어미 거위와 그 뒤의 무리 전체가 해안으로 이동하는 순간을 기다렸습니다.
"살탄 황제의 이야기..."에서는 귀돈 왕자가 아름다운 백조를 구하고 포식자를 죽입니다. 그의 눈앞에는 우아한 새가 아름다운 공주로 변신한다. 그는 연이 아니라 마법사를 쏜 것으로 밝혀졌습니다.
사람이 도울 준비가 되어 있다면, 자신의 소심함을 극복할 수 있거나 심지어 이것을 하는 것을 두려워할 수 있다면, 어려운시기에 자신이 아니라 다른 사람에 대해 생각할 수 있다면, 이것이 진정한 자비가 나타나는 곳입니다.
운동:
15.3. 단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 아름다움? 귀하가 제공한 정의를 공식화하고 의견을 제시하십시오. 당신이 제시한 정의를 논문으로 삼아 "아름다움이란 무엇인가"라는 주제에 대한 에세이 논증을 작성하세요. 논문을 주장할 때 2가지 예(추론을 확인하는 주장)를 제시하세요. 한 예는 읽은 텍스트의 주장이고 두 번째 예는 인생 경험에서 나온 것입니다. 에세이는 최소 70단어 이상이어야 합니다. 에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다. 에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
텍스트를 기반으로 한 에세이 V.P. 카타에바“(1) 나는 살아있는 이반 부닌 앞에 앉아 내 공유 노트의 페이지를 천천히 넘기는 그의 손을 지켜보았다…
학생의 에세이:
"어쩜 이렇게 이쁘니!" -우리는 자연에 감탄하며 외칩니다. 아름다움의 세계는 우리 주변에 있습니다. 당신은 그것을 볼 필요가 있습니다. 가장 평범한 것에서 특이한 점을 주목하십시오. 이것이 바로 이반 부닌이 자신의 시에 대한 새로운 주제와 운율을 찾는 것을 절망한 젊은 시인에게 말한 것입니다. 조언은 간단합니다. "예술 분야에서 독립하세요... 그러면 진정한 시의 무한한 세계가 여러분 앞에 열릴 것입니다." 가장 단순한 것이 "예술 작품으로 바뀔 수 있다"는 것이 밝혀졌습니다.
인류는 아름다움의 법칙에 따라 창조할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 그리고 아름다움은 항상 감정과 경험과 연관되어 있습니다. 때때로 사람은 아름다운 대상을 존경하지만 그것이 왜 아름다운지 설명할 수 없습니다. 서투름 뒤에 숨겨져 겉으로는 보이지 않는 진정한 아름다움을 눈치 채지 못하는 경우도 있습니다. 이것이 바로 Nikolai Zabolotsky가 "Ugly Girl"이라는 시에서 말한 내용입니다. 그러나 “영혼의 은총”은 숨길 수 없으며 친절하고 용감하며 이타적인 행동으로 나타날 것입니다. 분명히 이러한 특성을 인식할 수 있는 사람들이 있을 것입니다.
인간의 아름다움은 “그릇 안에서 깜박이는 불”이다. 자연과 예술처럼 세상을 더 밝고, 가볍고, 행복하게 만들 수 있습니다. 아름다움은 진정한 완벽함, 사물의 특성과 특성의 조화로운 조합이며, 이것이 바로 미적 즐거움을 유발하는 것입니다.
정신의 힘은 사람을 육체적으로가 아니라 정신적으로 강하게 만드는 주요 특성 중 하나입니다. 이 개념은 자신감, 결단력, 인내, 인내, 경직성 및 최고에 대한 믿음으로 구성됩니다.
정신의 힘은 사람이 어려운 상황에서 탈출구를 찾고 낙관적으로 미래를 바라보며 삶의 역경을 극복하도록 도와줍니다. 이것은 사람을 무적으로 만들고, 위험에 직면하게 하고, 위험을 감수하고, 주변의 모든 사람이 포기했을 때에도 싸우고, "나는 할 수 없다"고 스스로 무언가를 하도록 강요하는 영혼의 특성입니다.
C.T. 주인공 아이트마토프(Aitmatov)는 전쟁영화를 본다. 그 안에서 러시아 군인들은 나치와 용감하게 싸우고 조국을 방어합니다. 그들은 탱크와 총탄, 폭발을 피해 도망가지 않고, 조국을 구하기 위해 계속 전진했다. 거의 모든 사람이 죽었을 때 살아남은 군인은 겁을 먹지 않고 도망 가지 않고 죽음을 두려워하지 않고 손에 수류탄을 들고 앞으로 나아갔습니다. 그는 강한 정신을 가지고 있었기 때문에이 행동이 무고한 사람들의 생명을 구할 수 있다는 것을 알았습니다. 동지들, 아이들, 여자들.
다양한 질병으로 고생하는 사람들은 엄청난 용기를 가지고 있습니다. 그들은 고통과 괴로움에도 불구하고 포기하지 않고 회복하려고 노력합니다. 그러한 사람들은 대개 스포츠나 과학 분야에서 최고 수준에 도달합니다. 그들은 포기하지 않지만 반대로 평범한 삶으로 돌아가고, 결점을 숨기고, 주변에 있는 평범한 사람들처럼 되어 다른 사람들에게 동정심이나 혐오감을 불러일으키지 않도록 가능한 모든 일을 합니다.
정신의 힘은 사람이 어려운 상황에서 포기하지 않고 모든 것을 견디고 어떤 역경도 견딜 수 있도록 해줍니다.