KSU "בית הספר הבסיסי פובדינסקי של מחלקת החינוך
אקימאט מאזור קראבאליק"
תרחיש KVN מָתֵימָטִיקָה
לתלמידי בית ספר יסודי
מורה: שויקבאיבה א.ב.
יַעַד: לגבש את החומר הנלמד בצורה שובבה.
משימות:
לגבש ידע בהרכב המספרים בתוך 10;
חזור על מושגים גיאומטריים: קו ישר, קטע, נקודה, ריבוע, משולש;
לפתח חשיבה מתמטית, היגיון, קשב, זיכרון, דיבור.
לטפח תחושה של סיוע הדדי בתהליך עבודת הצוות;
לפתח עניין במתמטיקה.
מוֹבִיל:
תשומת הלב! תשומת הלב!
חברים, היום באתם
ל-KVN העליז שלנו.
הבאנו לך חיוך
לחייך כל יום.
אנו מזמינים את כל תלמידי בית הספר היסודי לצאת לארץ מהנה. בל נשכח לקחת איתנו תושיה וכושר המצאה.
כולכם יודעים ש-KVN הוא מועדון של אנשים עליזים ובעלי תושייה.
הגיע למועדון - אל תזעיף פנים,
תהיה כיף עד הסוף.
אתה לא צופה, ולא אורח,
והתוכניות של הציפורן שלנו.
אל תתבייש, אל תישבר
צייתו לכל החוקים!
היום נפגשנו לערוך מפגש של מועדון העליזים והבעלי תושייה - KVN.
היום, לא ממש KVN רגיל יתקיים, אלא טורניר של אוהבי מדע מעולה - מתמטיקה. על כל תשובה נכונה, הצוות מקבל נקודות.
הקבוצה שצוברת הכי הרבה נקודות מנצחת.
חברים, מה אתם חושבים, למה אתם צריכים לדעת מתמטיקה?
מוֹרֶה:
קבוצות של 2 קבוצות לוקחות חלק במשחק שלנו - קבוצת "חכם וחכם" וצוות "זנאיקי"
קפטניםנא להציג את הצוותים.
קפטן הצוות הראשון:
הצוות שלנו - "חכם וחכם".
מוֹטוֹ:
"אנחנו קבוצה, לא משנה איפה המזל תמיד מחכה לנו.
קפטן הקבוצה השני:
הצוות שלנו - "זנאיקי"
מוֹטוֹ:
"להיות רופא, ימאי או טייס,
יש צורך לדעת מתמטיקה היטב על "5"!
מוֹרֶה:
התחרות שלנו היא, קודם כל, משחק. יחס ידידותי ב-KVN הוא החוק.
הניצחון שלך יהיה תלוי באיזה נכון, ביחד ובמהירות תשלימו משימות.
חבר השופטים יעריך את התחרות שלנו (אני מייצג את חבר השופטים).
מוֹרֶה:
משחק KVN לכולם,
הניצחון מחכה לך, הצלחה.
KVN אנו מכריזים
וכולנו מתחילים את המשחק.
חימום
1. יש לו ארבע צלעות, וכולם שווים. (כיכר.)
2. שלוש צלעות ושלוש פינות, ומספר זהה של קודקודים. (משולש.)
3. נוסיף מספר למספר,
הכנס ביניהם הצלבה.
פתח את השפם שלך:
סימן זה נקרא ... (פלוס).
4. מהמספר נחסר עוד אחד,
שמנו קו ישר.
אני מקף בדקדוק
מי אני במתמטיקה? (מִינוּס.)
5. בלי התחלה ובלי קצה, קו ... (ישר).
6. חלק מקו ישר התחום משני הצדדים בנקודות. (קטע קו)
7. אני לא נראה כמו אגורה,
לא נראה כמו אודם.
אני עגול, אבל לא טיפש,
עם חור, אבל לא סופגניה. (אֶפֶס.)
8. הצוואר כל כך ארוך
זנב סרוג ואין סוד:
היא אוהבת את כל העצלנים
והעצלנים שלה - לא. (שְׁתַיִם.)
9. היא מתוארת על ידי נגיעה בעיפרון בנייר. (נְקוּדָה.)
אֵיך:
אצבעות על שתי ידיים? (עשר)
ימים בשבוע? (7)
מהם סופי שבוע? (2)
איזה מספר מגיע במקום התשיעי בספירה? (9)
עין וגבה אנושית? (2 כל אחד)
כמה זנבות יש לשמונה חתולים? (שמונה)
כשהעז בת שבע. מה יקרה אחר כך? (השמיני ילך).
כמה כפות יש לכלב אחד? (ארבע)
באיזה יום בשבוע זה שבת? (6)
בהונות? (5)
פינות שולחן? (ארבע)
גמדים אצל שלגיה? (7)
כמה פעמים צריך למדוד כדי לחתוך פעם אחת? (7)
אתה ואני, ואנחנו איתך. כמה? (2)
חידות(תחרות קפטנים)
הנה האחריות
צריך לפתור את החידה!
ואז העלה הזה
בידידות אתה נותן את חבר המושבעים!
3buna 7I 40AP1A
משימות הן בדיחות.
1. גידלו 4 אגסים. לכל סניף 3 סניפים גדולים, לכל סניף 3 תפוחים. כמה תפוחים יש שם? (תפוחים לא גדלים על אגסים.)
2. ציפורים עפו מעל הנהר:
יונה, פייק, שני ציצים,
חמישה קרפיונים. כמה ציפורים?
ענה בקרוב! (3 ציפורים)
3. מה כבד יותר: 1 ק"ג צמר גפן או 1 ק"ג ברזל? (הם שוקלים אותו הדבר.)
4. כאשר אווז עומד על שתי רגליים, הוא שוקל 4 ק"ג. כמה ישקול אווז כשהוא עומד על רגל אחת. (4 ק"ג)
תחרות - "התחבר לפי נקודות"
הצוותים מקבלים דפי נייר עם נקודות ממוספרות. הם צריכים להיות מחוברים, אתה מקבל תמונה.
תחרות חידות.
כעת הקבוצה שמנחשת את כל החידות של היריבה מקבלת נקודה אחת. אם הצוות לא מצליח לפתור לפחות חידה אחת, לא תוענקת נקודה.
1. בית ללא חלונות ודלתות -
כמו חזה ירוק
יש לו שישה ילדים עגולים,
זה נקרא... (תרמיל)
2. שתי בטן,
ארבע אוזניים. (כרית)
3. אנטושקה עומדת
על רגל אחת.
איפה השמש זורחת
לשם הוא הולך. (חַמָנִית)
4. שני חברים חיים
הסתכל בשני עיגולים. (עיניים, משקפיים).
5. לא מאכילים אותו בשיבולת שועל.
הם לא מסיעים אותו עם שוט,
ואיך זה חורש -
הוא מושך שבע מחרשות. (טְרַקטוֹר)
6. ארבעה אחים חיים תחת קורת גג אחת. (שולחן)
תחרות - "כמה פריטים"
הצוותים מקבלים עלונים עם משימה שבה הם צריכים לקבוע את מספר החפצים המסובכים.
תחרות - "משימות בפסוקים"
חמישה בחורים שיחקו כדורגל.
אחד נלקח הביתה.
הוא מסתכל מהחלון, הוא חושב
כמה משחקים עכשיו.
(5-1=4)
פעם ארנבת לארוחת צהריים
חבר של שכן קפץ.
ארנבות ישבו על גדם
והם אכלו שני גזרים.
מי סופר בחורים חלקלקים?
כמה גזרים אכלת?
(2+2=4)
יש אמבטיות על הקיר,
כל גיגית מכילה צפרדע אחת
אם היו 5 אמבטיות,
כמה צפרדעים היו בהם?
(1+1+1+1+1=5)
יש אמבטיות על הקיר.
לכל אחד יש בדיוק צפרדע אחת.
אם היו חמש אמבטיות,
כמה צפרדעים היו בהם? 5
3. רק אני נכנסתי לשיחים,
בולטוס נמצא,
שתי שנטרלים, בולטוס.
וגלגל תנופה ירוק.
למי יש את התשובה
כמה פטריות מצאתי? 5
4. אמא היא סנאי לילדים.
הביאו קונוסים מהיער.
לא נתתי הכל
היא נתנה רק אחד.
בכור - אשוח,
בינוני - אורן,
הצעיר - ארז.
ספרו לי ילדים
כמה סנאים אכלו בליטה? 3
5. הם נתנו לכולם ארוחת צהריים:
כלבלב - בקערה,
בתוך כוס צלוחית
תרנגולת מטילה
דוחן בגולגולת
מאשה - בצלחת
כחול זה לא קטן.
כמה אוכלים צהריים? ארבע
6. החבר'ה שיחקו מחבואים.
כולם התחבאו
קוליה - בשיבולת שועל,
אוליה - עבור קוליה,
אגורקה - מאחורי הגבעה,
אנדריקה - מאחורי המזלף,
טימושקה - לחתול,
לנה - עבור חציר,
סבטקה - מאחורי הסניף,
פיליפ בעד הפטרייה.
וברבוס הגיע.
מצא את כולם מיד.
כמה ילדים מצא הכלב? שמונה
8. ארנבות, סבלים וסנאים
מקציפים את הטימפני והמצלתיים.
פינגווין מניף את שרביטו
אזרח של גושי הקרח בקוטב.
משני צידיו דביבונים
פתקים מהפכים.
כמה חיות שונות יש בתזמורת? 5
9. למאשה היו ממתקים.
היא טיפלה באור
נטשה, אירה, סריוז'ה,
גם טניה ופטיה.
נשאר ממתק אחד
ומשנקה התבלבלה:
כמה ממתקים היו?
מי יכול לענות? 7
11. חיות רבות חיות בגן החיות:
דוב קוטב, ג'ירפה, היפופוטם,
נמר, שימפנזה, שועל ודביבון,
פיל, נמר, נמר שלג וזאב ערבות.
מי טרח לספור את החיות,
אנא השב מיד! אחד עשר
תחרות "פאזלים - התעמלות לנפש".
מצב: השאלות זהות. כל תשובה נכונה היא 5 נקודות.
שאלות:
1. כמה פינות יש לריבוע?
ואם תנתק שתי פינות, כמה פינות יהיו? (6)
2. אירה היא אמא של מריה, מריה היא אמא של דאשה.
למי קשורה דאשה אירינה? (נֶכדָה.)
3. לפיטר איבנוביץ' יש 7 בנות, ולכל אחת מהן יש אח.
כמה ילדים יש לפטר איבנוביץ'? (8)
4. אם יום זה לא בא אחרי יום שני
ולא לפני יום חמישי, ומחר לא יום ראשון,
ומחרתיים לא יהיה שבת, ושלשום
זה לא היה יום רביעי, איזה יום זה? (יוֹם רִאשׁוֹן.)
5. האם אדם יכול לכתוב על עצמו כך: "יש לי אצבעות
עשרים וחמש מצד אחד, אותו דבר מצד שני,
כן, עשרה מטרים? (כן, אם תשים פסיק אחרי המילה עשרים.)
"מילת קסם".
מורה: אתה צריך להמציא כמה שיותר מילים באמצעות המילה "משולש".
זווית, פחם, מטרה, קולנוע, זרם, חתול, ידיים, שלוש, יתד, פה, נהרות, אפס
אמור את הפתגמים המכילים מספרים:
שבע פעמים ……
שבעה ימי שישי………….
שבע מתוך אחד …………..
ראש אחד זה טוב………
אחד בשביל כולם……………..
שבע מטפלות………………….
תִמצוּת
ישבת וחשבת
ואני מקווה שלא תשתעמם.
אבל המשחק נגמר
הגיע הזמן שניפרד
ובואו ניפרד
נגיד ביחד...
כולם: להתראות!
MKOU "Pervomaisky TsO"
שבוע הנושא
מסביב לעולם
משחק KVN
"כוכב הלכת הוא הבית שלנו"
מוּכָן
מורה בבית ספר יסודי:
T.Yu.Auris
שנת הלימודים 2016 -2017
KVN ברחבי העולם לכיתות א'-ד'.
נוֹשֵׂא:"כוכב הלכת הוא הבית שלנו."
מטרות:לפתח את העניין של התלמידים בסביבה
סביבה; חידוש ידע על בעלי חיים, ציפורים, חרקים וצמחים;
לפתח התבוננות, סקרנות, זיכרון, אסוציאטיבי
חושב; לטפח יחס מוסרי כלפי הסביבה, זהיר
ביחס לכל היצורים החיים.
התקדמות האירוע
1.ארגון זמן.
(צוותים מכל כיתה של 6 אנשים מוזמנים לבמה.)
כל קבוצה תמציא לעצמה שם תוך דקה אחת.
(צוותים מציגים את עצמם.)
מנהיג קורא שיר
החיים בעולם הירוק הזה
טוב בחורף ובקיץ.
החיים עפים כמו עש
חיה זריזה רצה.
ציפור מסתובבת בעננים,
קופץ על הענפים כמו מרטן.
החיים יפים, החיים מסביב
האדם הוא ידידו של הטבע!
2.שיחת היכרות.
החיים יפים סביבנו, ותמיד יהיו יפים ומדהימים אם אנחנו
ללמוד ולהגן על העולם סביבנו. סופר נפלא ומאהב גדול
הטבע, כתב מ' פרישווין: "אנחנו אדוני הטבע, ועבורנו זה מזווה השמש עם
אוצרות החיים הגדולים. דגים - מים, ציפור - אוויר, בהמה - יער והרים. אבל
אדם צריך מדינה. ולהגן על הטבע פירושו להגן על המולדת. והיא בנדיבות
יעניק לנו את עושרה, יפיפיה ונציגיה המוזרים של העולם
בעלי חיים וצמחים. בואו לגעת באוצרות הפלנטה שלנו.
כמה אתה יודע על הטבע, נגלה כשתענה על שאלות החידון.
3.חימום קבוצתי.2
צוותים מקשיבים היטב לשאלה, הצוות הראשון שיענה הוא זה
יראה את השלט "אנחנו מוכנים" (החבר'ה מחזיקים את הידיים של זה ומרימים אותן למעלה).
1) מי קוטף תפוחים עם הגב? (קִפּוֹד.)
2) איזה ברי הוא שחור, אדום, לבן? (דומדמניות.)
3) מי ישן הפוך? (עטלף.)
4) מהי הציפור הגדולה ביותר? (יען.)
5) מה אייל מפסיד בכל חורף? (קרניים.)
6) איזו פטריה נקראת חיה טורפת יער? (שׁוּעָל.)
7) חיה שבונה בית על הנהר? (בונה.)
8) איזו חיה משנה צבע לעתים קרובות? (זִקִית.)
4. מצגת חידון.
(לכל צוות ניתן דף שבו הם רושמים את התשובות ל
שאלות. בסיום החידון התשובות מוגשות לחבר השופטים. חבר המושבעים נחשב
נקודות, נקודה אחת לכל תשובה נכונה).
1 אילו חיות מחמד יכולות לרעות בעצים?
א) כבשים ב) נמר ג) עיזים ד) דובים
2 בשפה האבוריג'ינית האוסטרלית, משמעות המילה "קואלה" היא:
א) אל תאכל ב) אל תשתה ג) אל תישן ד) גור דובים
3 היכן חיות הקואלות?
א) במחילות עפר ב) בגן חיות ג) על עצים ד) בדשא
4 איזה פריט עשוי ממשהו שהיה פעם חי?
א) ספל חרס ב) שמלת פשתן ג) סכין פלדה ד) בית לבנים
5 כל מה שקשור לציפור הזו אינו כמו האחרים - המקור אינו ישר ואינו מעוקל, לרוחב, ו
היא מוציאה את האפרוחים לא בקיץ, אלא בקור עז.
א) זמיר ב) צלב ג) ציצי ד) נקר
6 תופעה זו של הטבע מתרחשת לעתים קרובות בסתיו. בקיץ זה נקרא חם, פטריות, ו
סתיו קר, מטפטף. מה זה?
א) שלג ב) ברד ג) גשם ד) נקר
7 תופעת טבע זו מתרחשת רק בסתיו. העצים לבושים בצבעוניות
כיסוי ראש, ולאחר מכן להשיל את העלווה. מה זה?
א) גשם ב) שלג ג) ברד ד) נפילת עלים
8 מי אינו יונק?
א) נמר ב) חסידה ג) סנאי ד) כלב ים
9 איך קוראים למדע בעלי החיים?
א) אקולוגיה ב) זואולוגיה ג) בוטניקה
10 אילו מבעלי החיים האלה מופיעים בספר האדום?
א) סוס, חזיר, פרה
ב) פלמינגו, נמר, חיפושית יופי
ב) ברווז, כבשה, אווז
11 באיזו שעה בשנה אסור לצוד בעלי חיים?
א) חורף ב) אביב ג) סתיו
12 איך קוראים לבעלי חיים שאוכלים חיות אחרות?
א) אוכלי עשב ב) אוכלי חרקים ג) טורפים
13 מה לגבי חיות בר?
א) שמיים, גשם, אדמה
ב) אזוב, לטאה, אדם
ג) מים, עננים, אוויר
14 מצא את המילה הנוספת.
א) דביבון ב) חזיר בר ג) תרנגול ד) כלב ים
15 אנשים מאיזה מקצוע מתייחסים לבעלי חיים?
א) אגרונום ב) מגדל בעלי חיים ג) וטרינר
5.פיזמינוטקה. המשחק "כן - לא" (למוזיקה)
אני שם אמירה, אם אתה מסכים איתה, אז תגיד כן ומחא כפיים, ו
אם אתה לא מסכים, אז תגיד "לא" ותרק.
1) הנקר נקרא בפי העם רופא היער. (כן)
4) הארנבת משנה את צבעה פעמיים בשנה. (כן)
5) עץ הדקל נחשב לסמל של רוסיה. (לֹא)
6) לחיפושית יש שמונה רגליים. (לֹא)
7) יש חיה שנראית כמו מחברת בשורה. (כן)
6.תחרות "הרכיבו את הפסיפס" (במעטפות לפי כיתות: עכביש, דולפין, פנדה, טיפת שלג)
(נציגים מכל צוות יוצאים ובוחרים מעטפה)
הסתכלו על חלקי התמונה ונסו לחבר אותה יחד. אז אתה צריך להגן על שלך
עבודה - לספר את כל מה שאתה יודע על נציג זה של החיה או
עולם הצמחים. הצוות מקבל 2 נקודות עבור השלמת המשימה.
(מכל צוות יוצא משתתף, מציג ציור ומגן על העבודה).
1) הצוות הראשון אוסף תמונה של עכביש.
(המורה מספרת חומר מעניין).
ארכנידים הם יצורים עתיקים מאוד שהופיעו על כדור הארץ בסביבות 400
לפני מיליון שנים. הם מספקים לאנושות שירות שלא יסולא בפז: כולם
טורפים אוכלים חרקים. הרשת שלהם חזקה מאוד, אז התושבים
איים טרופיים משתמשים בו לאריגת רשתות דיג וכחוט עבור
תפירת בגדים.4
פעם הוצג למלך הצרפתי לואי 14 מתנת כפפות ו
גרביים עשויות קורי עכביש.
2) הצוות השני אוסף תמונה של דולפין.
דולפינים הם חיות ימיות אינטליגנטיות מאוד. הם מכירים היטב אנשים ש
לתקשר איתם, מסורים להם. היו מקרים שבהם דולפינים הצילו אנשים טובעים.
ולאחרונה, מדענים גילו שלדולפינים יש אונומטופיות
יכולות והעתקת ביטויים בודדים מדיבור אנושי.
3) הצוות השלישי מקבל תמונה של פנדה.
פנדה הוא בן למשפחת הדביבונים. ידוע גם בשם במבוק
דוב. חוקרי טבע צפו לראשונה בפנדה בטבע רק ב-1913. היא
היא אחת החיות הגדולות הנדירות ביותר, שנחקרו בצורה גרועה. פנדה נמצאה
רק ביערות של מחוזות סין. הפנדה לא עוברת שינה. פנדה אוכלת נבטים
במבוק, דגים ומכרסמים קטנים.
4) הצוות הרביעי מקבל ומקפל את התמונה, המתארת טיפת שלג.
אחד הפרחים הראשונים באביב הוא טיפת השלג. האגדה הרוסית אומרת
שפעם הזקנה וינטר עם חבריה פרוסט והרוח החליטה שלא
תן לאביב ליפול ארצה. אבל טיפת השלג האמיץ הזדקף, פרש את עלי הכותרת שלו ו
ביקש הגנה מפני השמש. השמש הבחינה בטיפת השלג, חיממה את כדור הארץ ונפתחה
הדרך לאביב.
7. תשבץ "ציצי".
עכשיו בוא נראה אם אתה יכול לנחש את הציפורים. הקשיבו לחידות
רמזים בתשבץ, ובעמודה המודגשת קבלו את שם הציפור שלכבודה
חג ברוסיה.
(לכל צוות ניתנים ריק עם תשבץ. למילוי נכון
הקבוצה מקבלת 6 נקודות.)
4. המשחק "מי זה" (ציורים שנעשו על ידי תלמידים)
1) מי שגר ביער אורנים,
2) ציפור זו אינה מעבר לים
1. ק ל e s t
2. א ו-ג ט
3. שושן
4.p a v l in
5. c a p l i
6. עם בערך ב ו
עונד צלב על אפו גר לידך ולי.
והקן טווה באותו זמן, הבית בוחר בשקט יותר
מתי סופת שלגים שרה ביער? והקן על הגג.
(קלסט) (חסידה)
3) מעיל אדום על הציפור הזו, 4) ציפור האש פרשה את זנבה,
ובחורף זה מורגש, זה נשרף ומזהיב.
כמו אפר הרים בשלג, מעמקי מעבר לים אלינו
אני אעזור לה באוכל. הזנב הזה הביא...
(בולפינץ') (טווס)
5) עמידה על רגל אחת, 6) הלילה שחור גמור, שחור הוא שחור,
הוא בוהה במים, הציפור האפורה לא ערה לישון:
תוקע את מקורו באקראי - בין השיחים, כמו צל, מחליק,
מחפש צפרדעים בנהר. שומרים שלא ישנים.
טיפה תלויה על האף... היא קולטת כל רשרוש ברגישות,
האם אתה מזהה? זהו... וכשהוא צורח, זה יהפוך למפחיד,
(אנפה) הדשא הישן ירעד,
זה צועק... (ינשוף)
איזו מילה קיבלת בתיבה המודגשת?
אחד החגים ברוסיה הוא יום סיניצ'קין, שחל ב-14
נוֹבֶמבֶּר. ביום זה מגיעות ציפורי חורף, וטימוס פוגש את כולן.
התאם את המילים מהעמודה הראשונה והשנייה.
(עבור המשימה שהושלמה, הצוות מקבל 6 נקודות.)
אווזים קוואק
זמירים מצקצקים
ברווזים משתוללים
העורבים שורקים
צופר יונים
ינשופים מקרקרים
9.פיזמינוטקה. משחק ציפורים.
זה משחק תשומת לב, אני אציין רק את הציפורים, אבל אם תשמע את זה
לא הופיעו ציפורים, תודיע לי. אתה יכול לרקוע ולמחוא כפיים.
ציפורים הגיעו:6
יונים, ציצים,
זבובים וזונות... (ילדים מוחאים כפיים.)
מה לא בסדר?
הציפורים הגיעו:
יונים, ציצים,
חסידות, עורבים,
עורבנים, פסטה. (ילדים מוחאים כפיים.)
עכשיו מי הפריע?
הציפורים הגיעו:
יונים, מרטנים...
הציפורים הגיעו:
יונים, ציצים,
צ'יביס, סיקינס,
עורבנים וזוזלים,
יתושים, קוקיות...
הציפורים הגיעו:
יונים, ציצים,
עורבנים וזוזלים,
צ'יביס, סיקינס,
חסידות, קוקיות,
אפילו ינשופים הם רכים
ברבורים וברווזים -
ותודה על הבדיחה!
10.משחק עצים.
(צוותים מקבלים כרטיסים עם סדרה של אותיות.)
אתה צריך לחצות אותיות נוספות כדי לקבל את שמות העצים. למשימה זו
1. msoesbnak 2. ebelrösza
3. אורילבימנא 4. רולסיבנב
11. תחרות "המירוץ למנהיג".
הצוות שהראה במהירות את השלט "אנחנו מוכנים" עונה. לכל
תשובה נכונה - נקודה אחת.
1) סוס קטן? (פוני.)7
2) מהי החיה הארוכה ביותר? (ג'ִירָפָה.)
3) חתול עם ציציות על האוזניים? (לִינקס.)
4) האם חרק מסוגל להרים משקל גדול משלו? (נְמָלָה.)
5) מהי החיה הגדולה ביותר על פני כדור הארץ? (לוויתן.)
6) איזו חיה יבשתית מאריכה ימים? (צָב.)
7) לאיזה חרק יש אוזניים על הרגליים? (חָגָב.)
8) מה קורה לדבורה לאחר עקיצה? (מת.)
12.תוצאות התחרות.
חבר המושבעים סופר את הנקודות.
היום נגענו ביופי הייחודי של הפלנטה שלנו, אבל כדי שזה יקרה
המשיך לשמח אותנו בשירת הציפורים, בריח הפרחים, ברפרוף הפרפרים,
זכרו שכדור הארץ הוא הבית המשותף שלנו, כי גם צמחים וגם בעלי חיים חיים בו
אותם מאסטרים מן המניין כמו אדם.
התלמידים קוראים שירה.
בית כוכב הלכת.
יש כוכב גן אחד
בחלל הקר הזה
רק כאן היערות רועשים,
קורא לציפורי מעבר,
רק עליו פריחה אחת
חבצלות העמק בדשא ירוק
ושפיריות רק כאן
הם מביטים אל הנהר בהפתעה.
שמור על הפלנטה שלך
אחרי הכל, אין עוד כמוהו.
יא אקים
עץ, דשא, פרח וציפור
הם לא תמיד יודעים להגן על עצמם.
אם הם ייהרסו
אנחנו נהיה לבד על הפלנטה...
"KVN מתמטי" עבורבית ספר יסודי
יַעַד: גיבוש העניין של התלמידים במתמטיקה באמצעות חומר משעשע ומשעשע.
משימות:
1. להביא שמחה והנאה לילדים ממשחקים חינוכיים.
2. לפתח חשיבה לוגית, דמיון, כושר המצאה, דיבור.
3. שפר את היכולת ליצור שלם מחלקים, כישורי חישוב.
4. לפתח את היכולות התקשורתיות של התלמידים (תרבות תקשורת, יכולת עבודה בקבוצות)
5. לטפח חברויות, הכנסות, הרצון לעזור לחברי הצוות.
"אז צריך ללמד מתמטיקה שהיא עושה סדר במוח" (M.V. Lomonosov). המתמטיקה ממשמעת את המוח, מרגילה לחשיבה לוגית (M.I. Kalinin). מתמטיקה היא השפה בה מדברים כל המדעים המדויקים (N.I. Lobachevsky).
א. דברי פתיחה. הגדרה עצמית לפעילויות למידה.
חייכו, מאחלים אחד לשני שלום, טוב. מאחלים הצלחה אחד לשני בהחזקת ה-KVN הזה.
בחורים יקרים! היום אנחנו מקיימים KVN במתמטיקה. מי יודע לפענח KVN?
היום KVN הוא לא פשוט, אבל עליז, משעשע. אתה מחכה לשאלות מצחיקות, שירים, חידות וחידות. הרי זו כל המתמטיקה שלנו - מדהימה, מעניינת, מרגשת ולגמרי - משעממת לגמרי!
מאז ימי קדם, אנשים כינו את המתמטיקה מלכת המדעים, מכיוון שמתמטיקה מיושמת בתחומי ידע שונים. אחד הענפים החשובים ביותר של המתמטיקה הוא חשבון.
אריתמטיקה היא מדע המספרים, תכונותיהם של מספרים ופעולות עליהם.
מתמטיקה! העולם בלעדיה לא יהיה מעניין. לא יהיו תגליות מדעיות לא בים, לא ביבשה ולא ביקום. חבר'ה, בואו נמהר לעשות מסע יוצא דופן אל עולם המשימות המשעשעות, החידות והשאלות.
וכדי לעבוד כצוות, אתה צריך לדעת כמה כללים:
עבדו ביחד, כולם ביחד;
להיות מסוגל להקשיב לחבר שלך;
אל תפגע בחבר שעשה טעות;
אל תצחקו על קבוצה שמפסידה;
אל תכעס אם אתה מפסיד.
ייצוג פיקוד:
מוֹבִיל. היום, שתי קבוצות משתתפות ב-KVN שלנו.
צוותים בבקשה לברך אחד את השני.
בבקשה ברוך הבא, חבר מושבעים יקר.
צוותים אומרים את השם והמוטו שלהם בתורו.
ברכות.
קפטן 1:
הצוות שלנו - "חברות"
מוֹטוֹ:חברות והצלחה!
ברכות:
ננצח את כולם היום!
כולם בשביל אחד, אחד בשביל כולם
אז הצוות יצליח!
2 קפטן:
הצוות שלנו - The Sunshine
מוֹטוֹהשמש היא כזו:
אנחנו מנצחים בטוב לב!
ברכות:
אנחנו אוהבים יופי של קיץ
שמש, ים ומשחק.
II. מחזיק KVNמנחה: המתמטיקאים הטובים ביותר לא מאבדים את הלב, הם מחשבים מהר, הם פותרים בעיות היטב, הם סקרנים, הם תמיד חיים בעליזות ובנועם. אנחנו מתחילים את KVN.
תחרות 1. "חימום"
מנחה: אני מקצה משימות לצוותים. אם צוות לא פותר את הבעיה שלו, צוות אחר פותר לו את הבעיה הזו.
1) 125 אגסים גדלו על עץ אלון. הבנים באו והפילו 25 אגסים. כמה אגסים נשארו על עץ האלון?
2) מה ניתן לראות בעיניים עצומות?
3) מתי הזמן הטוב ביותר עבור חתול שחור להיכנס לבית?
4) לאיזו דמות אין התחלה או סוף?
5) היו 3 עגבניות ירוקות על אדן החלון. הם הסמיקו תוך יום. כמה עגבניות ירוקות נשארו?
6) כמה קצוות יש לשני מקלות?
7) נחש, חבר'ה:
מהי דמותו של אקרובט,
אם תעמוד על הראש,
בדיוק 3 פחות? (9)
8) דימה בת 5, וקטיה בת 9. מי יותר צעיר?
תחרות 2. "נחש את המילה"
לצוותים מוצעים פאזלים המורכבים באמצעות מספרים.
מוֹרֶה. הסר את המילים הנסתרות. ואתה יכול לעשות זאת רק אם אתה פותר חידות. קבוצות מנחשות חידות. על כל פאזל, הצוות מקבל נקודה.
בערך 5 (שוב); R 1 a (ארץ מולדת); 100 פאונד (פוסט);
40 א' (ארבעים); עם 3 w (סוויפט); 100 נפשות (הון);
תחרות 3. "פתרו את הבעיה".
מארח: תוך דקה, כל צוות חייב לפתור את המספר הגדול ביותר של בעיות.
חבר השופטים עוקב אחר הזמן ושוקל את התשובות הנכונות.
מטלות גליון עבודה.
משימות של צוות מספר 1.
1. לילדה יש 5 תפוחים. היא אכלה הכל מלבד 3. כמה תפוחים נשארו לה? (3)
2. באיזה מספר יש מספרים כמו אותיות? (100 - מאה.)
3. כמה חודשים בשנה? (12)
4. 3 יענים עפו. הצייד ירה באחד. כמה יענים נשארו? (יענים לא עפים.)
5. שרפו 7 נרות. 2 מהם יצאו. כמה נרות נשארו?
6. לכיסוי השולחן 4 פינות. אחד מהם נוסר. כמה פינות יש?
משימות של צוות מספר 2.
1. אווז שוקל 3 ק"ג. כמה הוא ישקול אם יעמוד על רגל אחת? (3 ק"ג.)
2. כמה אוזניים יש ל-5 עכברים? (עשר)
3. השדה נחרש על ידי 6 טרקטורים. 2 מהם עצרו. כמה טרקטורים יש בשטח? (6)
4. דוניה נשא 12 תפוחים במסננת, והתחתית נפלה. כמה תפוחים נשארו במסננת? (אף אחד: אחרי הכל, התחתית נפלה.)
5. כמה רגליים יש ל-2 מרבה רגליים? (80)
6. כמה צלעות יש לריבוע?
תחרות 4.צוות קשוב
מצורות גיאומטריות, צור דמות (נייר דבק) עבור חיה אחת (חתול ושועל)
משחק עם צופים
נחשו את החידות.
1)
2)
3)
4) 
5) 
6) 
תחרות קפטנים. – 5 "מילת קסם".
מארח: קדימה, קפטנים שלנו, צאו לזירה.
קפטנים חייבים:להמציא מילים רבות ככל האפשר באמצעות המילה "משולש".
זווית, פחם, מטרה, קולנוע, זרם, חתול, ידיים, שלוש, יתד, פה, נהרות, אפס, טריל וכו'.
מארח: משחק עם הקהל. חבר'ה, נותנים לכם פיסות נייר, ויש עליהן דמויות. צריך לספור כמה משולשים יש בתמונה.
III. סך הכל. הִשׁתַקְפוּת:
הנה נגמר המשחק
הגיע הזמן לסכם!
רשות הדיבור ניתנת לחבר המושבעים.
על המסך שבעה פרפרים רב צבעוניים לפי סדר צבעי הקשת. על כל פרפר - אות:
עקוב אחר הפרפרים בעיניים לפי הסדר שאני שם, חבר את האותיות וקרא את המילה: פרפר ירוק, אדום, סגול, צהוב, כחול, כתום, כחול. איזו מילה יצאה? (כל הכבוד.)
לאחר הצגת חבר השופטים והענקת הזוכים.
מוֹבִיל:
חברים! ה-KVN שלנו נגמר.
ניסית כמיטב יכולתך
אנו מצפים לפגוש את כולכם שוב.
עד שניפגש שוב, להתראות לכולם.
במשך מספר שנים, KVN היה אחד המשחקים הפופולריים ביותר בכל מוסדות החינוך. אפשרויות ההכנה והקיום של תוכניות תחרותיות שונות מאוד, אבל הגרסה הקלאסית נשארת זהה: כרטיס הביקור של הקבוצות, חימום, תחרות קפטנים, שיעורי בית. אנו מציעים את האפשרות הנפוצה ביותר להכנה וביצוע KVN.
שתיים עד חמש קבוצות יכולות לשחק במשחק אחד. הקמת הקבוצות מתבצעת על פי עיקרון שונה: מקרב תלמידי אותה כיתה, מאותו בית ספר (ליציאום, גימנסיה), מבנים ובנות של אותה קבוצת כיתה, לפי תחומי עניין, לפי גיל וכו'. . מספר המשתתפים בכל צוות, ככלל, צריך להיות זהה. מספר ימים לפני תחילת המשחק, הוקמה הוועדה המארגנת של משחק KVN (קבוצה יצירתית), אשר בוחרת את חברי המושבעים ומעניקה לכל קבוצה משימות מסוימות של התוכנית התחרותית.
תוכניות KVN תחרותיות הן בדרך כלל נושאיות או מעורבות (יצירתיות, מפתחות). הנושא של תחרות KVN יכול להיות, למשל, "אל תהיה לך מאה רובל, אבל יש לך מאה חברים!", "בלי חברים, אני קצת, אבל עם חברים הרבה!", "אהה , קולנוע, קולנוע!" וכו' בהתאם לנושא הכללי של המפגש של מועדון KVN, ניתן לבחור את שמות התחרויות.
בדרך כלל, הצוותים המשתתפים מתכוננים להשתתפות בתכנית התחרותית בהיקף הבא:
1. כרטיס ביקור ברכה : "תגדל גדול - אל תהיה אטריות!", "אנחנו שמחים לראות אותך שוב!", "כמה כבד הגרניט של המדע" וכו'. עד 4 דקות. מבנה כרטיס ברכה מומלץ:
- "תן לי להציג את עצמי";
- בלוק משחק (חזרה);
- ברכות מחבר המושבעים, אוהדים, קבוצות יריבות;
- סוף כרטיס הביקור.
2. חימום . בלוק זה יכול להיות המגוון ביותר. לדוגמה, קבוצות מכינות מראש 2 שאלות ליריביהן ותשובות משלהן עליהן. שאלות ותשובות חייבות להתאים לנושא התוכנית התחרותית. אפשר לערוך טורניר בליץ לכל קבוצה. לדוגמה, כל צוות בתורו נשאל את השאלות הבאות:
המגן המפואר של אמא רוסיה, שבילתה 33 שנים בישיבה ללא ניע בצריף. עוברי אורח קליקי עזרו לו לצבור כוח הרואי. (איליה מורומטס)
הרשע. הוא שרק כמו זמיר, צעק כמו חיה, סינן כמו נחש. (הזמיר השודד)
אחיו של איליה מורומטס, ששחרר את זבאבה פוטאטיצ'נה, אחייניתו של הנסיך ולדימיר. (ניקיטיץ')
המפלצת שחיה על הר סורוצ'ינסקאיה. (דְרָקוֹן)
הגוסלר המפורסם, שביקר בקרקעית הים-אוקיינוס ב-Sea King. (סדקו)
הבעלים של אגם אילמן, שעזר לסדקו לתפוס דגי סנפיר מוזהבים. (מים)
אדם חזק שלף בקלות מחרשה מהאדמה, שכל החוליה של וולגה סביאטוסלבוביץ' לא הצליחה לשלוף. (מיקולה סלינינוביץ')
3. תחרות קפטנים. תחרות אימפרוביזציה. תוכן המשימות התחרותיות נקבע על ידי מארגני התכנית התחרותית. כאן, שוב, יכולות להיות מגוון אפשרויות: טורניר בליץ אינטלקטואלי, משימות מצביות, "תחרות אוריינות" וכו'.
4. שיעורי בית : "עם שיר דרך החיים", "מה זה שלג בשבילי, מה זה חום בשבילי, מה גשם שוטף בשבילי כשהחברים איתי!", "בעולם השיעורים שלא נלמדו" וכו' עד 7 דקות.
5. קריטריונים להערכת הביצועים של צוותי KVN.
1. השתקפות נושא התחרות, תסריטאות.
2. מקוריות הביצוע של הבמאי להופעת הנבחרת (תיאטרליזציה (יצירת תדמית), פתרון מוזיקלי, אומנות, שנינות ותושייה, תלבושות של השחקנים, תרבות הבמה והדיבור).
3. מילוי הדרישות לביצוע (שמירה על מגבלות זמן, הרכב הצוות הכמותי, השתתפות בכל מטלות התכנית התחרותית).
כדי להעריך את הביצועים של קבוצות, בדרך כלל נקבעת שיטת ניקוד מסוימת. לדוגמה:
- בתחרות "כרטיס ביקור-ברכה" - מספר הנקודות המרבי הוא 5;
- לתחרות "חימום" - מספר הנקודות המרבי הוא 5;
- עבור "תחרות הקברניטים" - מספר הנקודות המרבי הוא 5;
- לתחרות "שיעורי בית" - מספר הנקודות המרבי הוא 6.
6. סיכום תוצאות משחק KVN . זהו השלב הקשה ביותר בכל תכנית התחרות. השיפוט חייב להיות אובייקטיבי, ללא כל העדפות ואהדה אישית. בדרך כלל חברי המושבעים יושבים בשולחנות נפרדים, מצוידים בשלטים על מערכת חמש נקודות (שש נקודות). יו"ר חבר השופטים (המזכיר) מסכם את סך הנקודות (סכום הנקודות) לאחר כל תחרות ומחשב את התוצאה הסופית. רצוי לשלב בחבר המושבעים אנשים ידועים ומוערכים (לא תמיד מוצדק שרק הנהלה או מורים של מוסד חינוכי ישתתפו בחבר השופטים).
בסיום המשחק, הקבוצות מתוגמלות בפרסים שנקבעו על ידי הוועדה המארגנת של משחק KVN.
טטיאנה קודריאשובה
KVN ליום צחוק
2 קבוצות, כיתות ג' ו-ד' לוקחות חלק ב-KVN.
1. צוותים מגיעים עם שמות צוותים, מוטו וסמל. (5 נקודות)
2. בדיחות על ציוד לבית הספר. תמציא בדיחה משלך בדומה לדוגמא (5 נקודות)
מכונת כתיבה של סטודנט (עט)
מכונת מצטר (מחדד)
מפתח מחק (מַחַק)
ספר תלונות (יומן) (עמוד 31) GPA 3-4kl
3. עצה גרועה. בוא עם עצה גרועה שלך בדומה לדוגמא. (5 נקודות)
רוצים יום בהיר בבית - סחבו יומן לא כל יום
כדי לקבל ממתקים, רשום את ההכתבה מהסווטה שלנו
דוגמאות לא נפתרות - חפש במחברת של ורה.
אם לא לימדת שירה, שמור את הראש למטה, תראה מראה חמוץ מאוד, ותגיד שהכל כואב.
אם לא הבאת מפית לעבודה, תאשימי את אחותך סווטקה ותגידי שאומרים שהיא נתנה את המפית לגן.
4. עצות שימושיות. בוא עם עצות שימושיות משלך, בדומה לדוגמא (5 נקודות) (עמוד 311)
עד שתחשוב על תשובתך שבע פעמים, התלמידים האחרים כבר הרימו את ידם ויענו.
תהיה יותר החלטי.
אל תחסכו בבריאות שלכם.
אל תוותרו על שיעורי חינוך גופני!
למדו את כל השיעורים פעם אחת וחיו לפחות יום אחד בשלום.
אל תלך ל בית ספר לצום, זה יכול להשפיע לרעה על מצב הרוח שלך.
אם אתה רוצה חיוך על הפנים שלך, כתוב הכל בלי טעויות.
5. "מודעות". יש מודעה לדוגמה על הלוח שאתה צריך להמציא בעצמך.
"הורים ותלמידים יקרים! החופשה תימשך עד סוף הרבעון האקדמי. סְגָן במאים בתי ספר לעבודה שאינם אקדמיים. א.פ. אחד באפריל.» (5 נקודות)
1. "תמציא טקסט של מודעה הומוריסטית שאפשר לתת לעיתון או מגזין, וגם לתלות על לוח מודעות ב בית ספר». לדוגמה: "יומן אבוד, מאתר בבקשה אל תחזור" (3 נקודות)
2. "סצנה ליד הלוח". עקב שיעור שלא נלמד בכיתה, מתעוררים לפעמים סיטואציות סקרניות מאוד ליד הלוח. תמציא ותשחק באחד מהם. (4 נקודות)
3. "המשך בדיחה נושא בית הספר» . בוא עם. (3 נקודות)
אמא, אני בפנים נאמר לבית הספרשדעתי מוסחת, תגיד לי שזה לא!
ילד, אתה גר ממול!
4. חידון הומוריסטי:
מי מגיבורי סיפורי העם הרוסיים היה מוצר מאפייה (קולובוק)
הגיבורים שבהם סיפור ספרותי היו מוצרים חקלאיים ( "הרפתקאתו של צ'יפולינו"ג'יי רודארי) (עמוד 315 משימה 6)
מי מדמויות האגדות הכי אוהב פִּתגָם:
"ראש אחד זה טוב, אבל שלושה זה טוב יותר"(דְרָקוֹן)
מי מגיבורי האגדה הצרפתית אהב את הנעליים של עונת הסתיו-חורף? ( "חתול במגפיים"ש. פרו)
מי מהדמויות מהאגדות נולדה עקב הרס העצים? ( פינוקיוא. טולסטוי)
איזו חיית מחמד תהיה מדויקת יותר לומר שהציפור הביאה פעם חתיכת מתכת יקרה לבעלים? (חן ריאבא)
איזה סיפור עם רוסי מפאר אנשים עצלנים? (בקסם)
5. "מערת המסתורין" (עמ' 39) GPA 1-4kl
אילו שני כינויים אישיים מגוף ראשון מפריעים לתנועה בכביש? (בּוֹר)
כמה כינויים אישיים יש במילה "משפחה"(משפחה)
ההברה הראשונה של המילה היא הכינוי האישי של הגוף הראשון, ההברה השנייה של מילה זו היא שם של מחלת ילדות, יחד הם לייעד את הנושא, המחזיק את כלי השיט במהלך החניה. (לְעַגֵן)
ההברה הראשונה היא כינוי אישי של הגוף השני, השניה היא הצליל שמשמיעה צפרדע, ביחד שם של ירק. (דלעת)
