L'idée originale de la comédie «Le Mineur» de Fonvizin était de révéler le thème de l'éducation, très actuel au siècle des Lumières; un peu plus tard, des questions socio-politiques ont été ajoutées à l'œuvre.
Le titre de la pièce est directement lié au décret de Pierre le Grand, qui interdisait aux jeunes nobles sans instruction de servir et de se marier.
Histoire de la création
Les premiers manuscrits d’esquisses du « Mineur » remontent à environ 1770. Pour écrire la pièce, Fonvizine a dû retravailler de nombreuses œuvres avec le contenu idéologique correspondant - les œuvres d'écrivains modernes russes et étrangers (Voltaire, Rousseau, Lukin, Chulkov, etc.), des articles de revues satiriques et même des comédies écrites par l'impératrice Catherine II. se. Les travaux sur le texte furent complètement achevés en 1781. Un an plus tard, après quelques obstacles dus à la censure, la première représentation de la pièce eut lieu, sous la direction de Fonvizine lui-même, et la première publication de la pièce eut lieu en 1773.
Description du travail
Action 1
La scène commence par une discussion animée sur le caftan confectionné pour Mitrofanushka. Mme Prostakova gronde son tailleur Trishka et Prostakov la soutient dans son désir de punir la servante imprudente. La situation est sauvée par l'apparition de Skotinin, justifie-t-il le malheureux tailleur. S'ensuit une scène comique avec Mitrofanushka : il se révèle être un jeune homme infantile et très friand de manger copieusement.
Skotinin discute avec le couple Prostakov des perspectives de son mariage avec Sofyushka. Le seul parent de la jeune fille, Starodum, envoie de manière inattendue des nouvelles de l'acquisition par Sophia d'un héritage impressionnant. Désormais, la jeune femme n'a plus de prétendants - maintenant le « mineur » Mitrofan apparaît sur la liste des candidats aux maris.
Acte 2
Parmi les soldats restés dans le village, par hasard, se trouve le fiancé de Sofyushka, l'officier Milon. Il s'avère être une bonne connaissance de Pravdin, un fonctionnaire venu s'occuper de l'anarchie qui règne dans le domaine de Prostakov. Lors d'une rencontre fortuite avec sa bien-aimée, Milon apprend les projets de Prostakova d'arranger le sort de son fils en épousant une fille désormais riche. Ce qui suit est une querelle entre Skotinin et Mitrofan au sujet de la future mariée. Les professeurs Kuteikin et Tsyfirkin apparaissent, ils partagent avec Pravdin les détails de leur apparition dans la maison des Prostakov.
Acte 3
Arrivée de Starodum. Pravdin est le premier à rencontrer le parent de Sophia et lui rend compte des atrocités commises dans la maison des Prostakov à l'égard de la jeune fille. Toute la famille du propriétaire et Skotinin accueillent Starodum avec une joie hypocrite. Les plans de l’oncle sont d’emmener Sofiushka à Moscou et de la marier. La jeune fille se soumet à la volonté de son parent, sans savoir qu'il a choisi Milon comme mari. Prostakova commence à féliciter Mitrofanushka comme une étudiante assidue. Après que tout le monde soit parti, les professeurs restants, Tsyfirkin et Kuteikin, discutent de la paresse et de la médiocrité de leur élève mineur. Dans le même temps, ils accusent le voyou, l'ancien palefrenier de Starodum, Vralman, d'entraver le processus d'apprentissage de Mitrofanushka, déjà stupide, avec son ignorance dense.
Acte 4
Starodum et Sofyushka discutent de principes moraux élevés et de valeurs familiales - le véritable amour entre les époux. Après une conversation avec Milo, après s'être assuré des hautes qualités morales du jeune homme, l'oncle bénit sa nièce pour qu'elle épouse son amant. S'ensuit une scène comique dans laquelle les prétendants malchanceux Mitrofanushka et Skotinin sont présentés sous un jour très défavorable. Ayant appris le départ de l'heureux couple, la famille Prostakov décide d'intercepter Sophia à la sortie.
Action 5
Starodum et Pravdin ont des conversations pieuses, entendent du bruit, interrompent la conversation et apprennent bientôt la tentative d'enlèvement de la mariée. Pravdin accuse les Prostakov de ce crime et les menace de punition. Prostakova implore le pardon de Sophia à genoux, mais dès qu'elle le reçoit, elle accuse immédiatement les domestiques d'avoir tardé à kidnapper la jeune fille. Un document gouvernemental arrive annonçant le transfert de tous les biens des Prostakov sous la garde de Pravdin. La scène du remboursement des dettes des enseignants se termine par un dénouement équitable : la tromperie de Vralman est révélée, le modeste travailleur acharné Tsyfirkin est généreusement récompensé et l'ignorant Kuteikin se retrouve sans rien. Les jeunes heureux et Starodum se préparent à partir. Mitrofanushka suit le conseil de Pravdin de rejoindre l'armée.
Personnages principaux
Compte tenu des images des personnages principaux, il convient de noter que les noms de famille parlants des personnages de la pièce expriment l’unicité de leur personnage et ne laissent aucun doute sur l’évaluation morale des personnages de la comédie par l’auteur.
La maîtresse souveraine du domaine, une femme despotique et ignorante qui croit que tous les problèmes, sans exception, peuvent être résolus par la force, l'argent ou la tromperie.
Son image est la cible de la bêtise et du manque d'éducation. Il a un manque incroyable de volonté et une réticence à prendre des décisions lui-même. Mitrofanushka était qualifié de mineur non seulement en raison de son âge, mais aussi en raison de son ignorance totale et de son faible niveau d'éducation morale et civique.
Une fille gentille et sympathique qui a reçu une bonne éducation et possède un haut niveau de culture interne. Vit avec les Prostakov après la mort de ses parents. Elle est dévouée de tout son cœur à son fiancé, l'officier Milon.
Une personne qui personnifie la vérité de la vie et la parole de la loi. En tant que fonctionnaire du gouvernement, il se trouve dans le domaine de Prostakov afin de comprendre l'anarchie qui s'y déroule, en particulier le traitement injuste des domestiques.
Le seul parent de Sophia, son oncle et tuteur. Une personne à succès qui a réussi à donner vie à ses principes hautement moraux.
Le marié bien-aimé et tant attendu de Sophia. Un jeune officier courageux et honnête, distingué par une haute vertu.
Une personne étroite d'esprit, avide et sans instruction qui ne dédaigne rien pour le profit et se distingue par la tromperie et l'hypocrisie à un degré élevé.
Analyse de la comédie
« Mineur » de Fonvizine est une comédie classique en 5 actes, dans laquelle les trois unités sont strictement observées : l'unité de temps, de lieu et d'action.
La solution au problème de l’éducation est le point central de l’action dramatique de cette pièce satirique. La scène accusatrice et sarcastique de l’examen de Mitrofanushka constitue un véritable point culminant dans le développement du thème éducatif. Dans la comédie de Fonvizin, il y a une collision de deux mondes - chacun avec des idéaux et des besoins différents, avec des modes de vie et des dialectes de parole différents.
L'auteur montre de manière innovante la vie des propriétaires terriens de cette époque, les relations entre les propriétaires et les paysans ordinaires. Les caractéristiques psychologiques complexes des personnages ont donné une impulsion au développement ultérieur de la comédie quotidienne russe en tant que genre théâtral et littéraire de l'ère du classicisme.
Citations de héros
Mitrofanouchka- « Je ne veux pas étudier, je veux me marier » ;
— "La dignité directe de l'homme, c'est l'âme" et plein d'autres.
Prostakova — « Les gens vivent et ont vécu sans sciences"
Conclusion finale
La comédie de Fonvizine est devenue une œuvre emblématique unique pour ses contemporains. Dans la pièce, il y a un contraste frappant entre les principes moraux élevés, la véritable éducation et la paresse, l'ignorance et l'égarement. Dans la comédie sociopolitique « Le Mineur », trois thèmes surgissent :
- le thème de l'éducation et de l'éducation ;
- thème du servage ;
- le thème de la condamnation du pouvoir autocratique despotique.
Le but de cet ouvrage brillant est clair : l'éradication de l'ignorance, la culture des vertus, la lutte contre les vices qui ont affligé la société et l'État russes.
La comédie « Le Mineur » de Fonvizine a été écrite dans les meilleures traditions du classicisme russe. Conformément aux canons classiques, les personnages de l'œuvre sont clairement divisés en positifs et négatifs, et leurs noms et prénoms caractérisent et révèlent succinctement les principales caractéristiques des personnages. Cependant, contrairement aux images traditionnelles des pièces de théâtre classiques, les héros de « Le Mineur » sont dépourvus de stéréotypes, ce qui attire les lecteurs et spectateurs modernes.
Les acteurs positifs incluent Pravdine, Sophie, Starodum Et Milo. Chacun d'eux soutient les idées des Lumières, considérant la vertu, l'honnêteté, l'amour de la patrie, la haute moralité et l'éducation comme les principales valeurs humaines. Les héros négatifs sont dépeints comme leur contraire : Prostakov, Skotinine Et Mitrofan. Ce sont des représentants de la « vieille » noblesse, qui s'accroche de toutes ses forces aux idées dépassées du servage et de la féodalité. Leurs valeurs fondamentales sont l’argent, la position dans la hiérarchie sociale et la force physique.
Dans la pièce « Le Mineur » de Fonvizine, les personnages principaux sont divisés en paires doubles particulières, dans lesquelles l'auteur dépeint des personnes ayant des rôles sociaux similaires, mais les représentant dans une distorsion en miroir. Ainsi, en plus de quelques « enfants » - Sophia et Mitrofan, on peut distinguer des « éducateurs » - Starodum et Prostakov, des « prétendants » - Milon et Skotinin, ainsi que des « propriétaires » - Prostakov et Pravdin.
Mitrofan- un adolescent et le personnage principal de la comédie - un jeune homme gâté et stupide de seize ans, pour qui sa mère, sa nounou ou ses servantes faisaient toujours tout. Ayant adopté de sa mère l'amour de l'argent, l'impolitesse et le manque de respect pour sa famille (Prostakova est prête à tromper son frère pour organiser un mariage qui lui soit profitable), et de son père l'absence totale de volonté, il se comporte comme un petit enfant - il ne veut pas étudier, alors qu'il trouve le mariage amusant et amusant. L'opposé complet de Mitrofan est Sophia. C'est une fille instruite, intelligente et sérieuse au destin difficile. Ayant perdu ses parents très jeune et vivant sous la garde des Prostakov, Sophia n'adopte pas leurs valeurs, mais devient en fait un « mouton noir » dans leur société (Prostakova s'indigne même que la jeune fille sache lire).
Prostakova apparaît devant les lecteurs, d'une part, comme une femme sans éducation et rusée, prête à faire presque tout pour le profit, et d'autre part, comme une femme au foyer pratique et une mère aimante, pour qui le bonheur et l'avenir insouciant de son fils passe avant tout. Prostakova a élevé Mitrofan de la même manière qu'elle a été élevée et a donc pu transmettre et montrer par son propre exemple des idées et des valeurs dépassées et épuisées depuis longtemps.
U Staroduma une approche complètement différente de l'éducation - il ne traite pas Sophia comme une petite enfant, lui parlant sur un pied d'égalité, l'instruisant et la conseillant sur la base de sa propre expérience. En matière de mariage, un homme ne s'engage pas à prendre les décisions finales pour une fille, car il ne sait pas si son cœur est libre. À l'image de Starodum, Fonvizin dépeint son idéal de parent et d'éducateur - une personnalité forte et autoritaire qui a elle-même parcouru un chemin digne. Cependant, en analysant le système de personnages de «Le Mineur» du point de vue d'un lecteur moderne, il convient de noter que l'image de Starodum en tant qu'enseignant n'est pas non plus idéale. Pendant tout son absence, Sophia a été privée de soins parentaux et livrée à elle-même. Le fait que la jeune fille ait appris à lire, valorise la moralité et la vertu est probablement le mérite de ses parents, qui lui ont inculqué cela dès son plus jeune âge.
En général, le thème de la parenté est important aussi bien pour les personnages positifs de la pièce « Le Mineur » que pour les personnages négatifs. Sophie- fille de gens dignes, Milo- le fils d'un bon ami Starodum. Prostakova n'a reçu ce nom de famille qu'après son mariage : en fait, elle s'appelle Skotinina. Frère et sœur sont très semblables, ils sont tous deux animés par une soif de profit et de ruse, ils sont incultes et cruels. Mitrofan est dépeint comme le véritable fils de ses parents et l’élève de son oncle, qui a hérité de tous leurs traits négatifs, y compris son amour pour les cochons.
Personnages dont la relation n'est pas mentionnée dans la pièce - Prostakov et Pravdine. Prostakov est radicalement différent de sa femme: comparé à Prostakova, actif et actif, il a l'air faible et passif. Dans une situation où il doit se montrer propriétaire du village, l'homme se perd dans le contexte de sa femme. Cela conduit au fait que Pravdin, plus actif, qui a réussi à apaiser Prostakova, devient propriétaire du domaine. De plus, Prostakov et Pravdin agissent en quelque sorte comme des « auditeurs » de ce qui se passe. Pravdin est la voix de la loi, tandis que Prostakov est l'opinion des gens simples (rappelez-vous les noms « parlants » de la pièce) qui n'aiment pas le comportement de la « vieille » noblesse en la personne de sa femme et de son frère. loi, mais il a peur de leur colère, c'est pourquoi il ne parle qu'à part et ne négocie pas.
Les deux derniers personnages sont Skotinine et Milon. Les hommes représentent des idées dépassées et nouvelles sur le mariage et la vie de famille. Milon connaît Sophia depuis l'enfance, ils s'aiment et leur relation est donc fondée sur le respect mutuel et l'amitié. Skotinin n'essaie même pas de mieux connaître la fille, il ne se soucie que de sa dot et il ne va même pas lui offrir de bonnes conditions après le mariage.
En plus des personnages principaux, la pièce contient des personnages secondaires - des enseignants et des éducateurs de Mitrofan le mineur. Caractéristiques des personnages secondaires – Eremeevna, Tsyfirkina, Koutaïkina Et Vralman– est lié à leur rôle social dans la pièce. La nounou est un exemple de serf qui sert fidèlement sa maîtresse toute sa vie, endurant les coups et l'injustice. A l'aide d'exemples d'images d'enseignants, l'auteur expose tous les problèmes de l'éducation en Russie au XVIIIe siècle, lorsque les enfants étaient instruits par des militaires à la retraite qui n'étaient pas diplômés du séminaire ni même des palefreniers.
Pour le XVIIIe siècle, l'innovation de Fonvizin était que l'auteur représentait les personnages du « Mineur » sans pathos excessif ni stéréotypes inhérents à de nombreuses œuvres du classicisme. Chaque héros de comédie est sans aucun doute une image composite, mais créée non pas selon un « pochoir » tout fait, mais avec ses propres traits individuels. C'est pourquoi les personnages de l'œuvre «Le Mineur» restent encore aujourd'hui les images les plus brillantes de la littérature russe.
Essai de travail
L'ouvrage de D. I. Fonvizin «Le Mineur» a montré les traits de caractère positifs que tout citoyen consciencieux de l'État doit posséder.
Fonvizin a doté le personnage de Starodum de ce personnage dans la pièce écrite. C'est un héros au grand cœur, au caractère honnête, sympathique et miséricordieux. Il n'y a pas d'épisodes dans la comédie où Starodum parle de quelqu'un de manière peu flatteuse, vole ou trompe. Au contraire, son calme et son équilibre l’accompagnent toujours. Starodum ne jette pas ses mots au vent, donne des conseils pratiques, tire de bonnes conclusions et a en même temps le sens de l'humour - il rit et plaisante.
Personnages ayant des traits de caractère similaires : Sophia – la nièce de Starodum ; Milon - militaire, fiancé de Sophia ; Pravdin est membre du conseil municipal. Ensemble, ils représentent un exemple de citoyen respectueux des lois.
L'auteur a montré la famille Prostakov des petits nobles comme le contraire de ces personnages. Le chef de cette famille est Mme Prostakova, une femme avide, grossière et trompeuse. Ce n’est pas pour rien que Fonvizin l’appelle Furie, la déesse vengeresse des anciens Romains. Elle n'aime qu'une seule personne - son fils, Mitrofan, qui est paresseux de nature, il se distingue par son analphabétisme et son comportement inculte, ce n'est pas pour rien que son nom signifie "comme une mère".
Quand on parle de Prostakov Sr., on peut facilement dire que la vie ne le rend heureux que lorsque sa femme ne se met pas en colère contre lui. Il est clairement visible dans le travail qu'il essaie par tous les moyens de lui plaire et n'a pas sa propre opinion. Un autre personnage négatif est Skotinin, le frère de Prostakova. Pour cette personne, les porcs ont plus de valeur que les humains. Il a l'intention d'épouser Sophia lorsqu'il apprend qu'elle possède un riche héritage.
En tirant des conclusions, nous pouvons diviser les personnages de cette œuvre en deux moitiés : le bien, représenté par Starodum, Milon, Sophia, et le mal, représenté par les familles Prostakov et Skotinin.
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«Le Mineur» est une pièce en cinq actes écrite par Denis Ivanovitch Fonvizine. Œuvre dramatique culte du XVIIIe siècle et l'un des exemples les plus frappants du classicisme. Il a été inclus dans le programme scolaire, a été mis en scène à plusieurs reprises sur la scène du théâtre, a reçu une incarnation à l'écran et ses lignes ont été démontées en citations, qui vivent aujourd'hui indépendamment de la source originale, devenant des aphorismes de la langue russe.
Intrigue : résumé de la pièce « Mineur »
L'intrigue de «Le Mineur» est bien connue de tous depuis les années scolaires, mais nous rappellerons tout de même un bref résumé de la pièce afin de restituer la séquence des événements dans notre mémoire.
L'action se déroule dans le village de Prostakovs. Ses propriétaires - Mme et M. Prostakov et leur fils Mitrofanushka - mènent la vie tranquille des nobles de province. L'orpheline Sofyushka vit également sur le domaine, que la dame a hébergée dans sa maison, mais il s'avère que ce n'est pas par compassion, mais à cause de l'héritage, dont elle dispose librement en tant que tutrice autoproclamée. Dans un avenir proche, ils envisagent de marier Sophia au frère de Prostakova, Taras Skotinin.
Les plans de la maîtresse s'effondrent lorsque Sophia reçoit une lettre de son oncle Starodum, toujours considéré comme mort. Stradum est bel et bien vivant et a un rendez-vous avec sa nièce, et il déclare également une fortune de 10 000 dollars de revenus, qu'il transmet en héritage à son parent bien-aimé. Après de telles nouvelles, Prostakova commence à courtiser Sophia, à qui elle n'a jusqu'ici accordé que peu de faveur, car elle veut maintenant la marier à son bien-aimé Mitrofan et laisser Skotinin sans rien.
Heureusement, Starodum s'est avéré être un homme noble et honnête qui souhaitait bonne chance à sa nièce. De plus, Sophie avait déjà un fiancé, l'officier Milon, qui venait de s'arrêter avec son régiment dans le village de Prostakov. Starodub connaissait Milo et a donné sa bénédiction au jeune homme.
En désespoir de cause, Prostakova tente d'organiser l'enlèvement de Sophia et de la marier de force à son fils. Cependant, même ici, la maîtresse perfide subit un fiasco : Milon sauve sa bien-aimée la nuit de l'enlèvement.
Prostakova est généreusement pardonnée et n'est pas jugée, bien que sa succession, qui a longtemps été une source de suspicion, soit transférée à un tuteur de l'État. Tout le monde part et même Mitrofanushka quitte sa mère, parce qu'il ne l'aime pas, comme en général personne d'autre au monde.
Caractéristiques des héros : personnages positifs et négatifs
Comme dans toute œuvre classique, les personnages de « Le Mineur » sont clairement divisés en positifs et négatifs.
Héros négatifs :
- Mme Prostakova est la maîtresse du village ;
- M. Prostakov est son mari ;
- Mitrofanushka est le fils des Prostakov, un sous-bois ;
- Taras Skotinin est le frère des Prostakov.
Héros positifs :
- Sophia est orpheline, vit avec les Prostakov ;
- Starodum est son oncle ;
- Milon est officier, amant de Sophia ;
- Pravdin est un fonctionnaire du gouvernement venu surveiller les affaires du village de Prostakov.
Personnages secondaires:
- Tsyfirkin – professeur d'arithmétique ;
- Kuteikin – professeur, ancien séminariste ;
- Vralman est un ancien cocher, se faisant passer pour un enseignant ;
- Eremevna est la nounou de Mitrofan.
Mme Prostakova
Prostakova est le personnage négatif le plus frappant, et même le personnage le plus marquant de la pièce. Elle est la maîtresse du village de Prostakov et c'est la maîtresse, qui a complètement réprimé son mari faible, qui établit l'ordre seigneurial et prend les décisions.
En même temps, elle est absolument ignorante, n’a aucune manière et est souvent impolie. Prostakova, comme les autres membres de la famille, ne sait pas lire et méprise la science. La mère de Mitrofanushka s’occupe de l’éducation uniquement parce que c’est ainsi que cela est censé se passer dans la société du Nouveau Monde, mais elle ne comprend pas la vraie valeur du savoir.
En plus de l'ignorance, Prostakova se distingue par la cruauté, la tromperie, l'hypocrisie et l'envie.
La seule créature qu'elle aime est son fils Mitrofanushka. Cependant, l’amour aveugle et absurde de la mère ne fait que gâter l’enfant, le transformant en une copie de lui-même dans un costume d’homme.
M. Prostakov
Le propriétaire figuratif du domaine Prostakov. En fait, tout est contrôlé par sa femme dominatrice, dont il a terriblement peur et n'ose pas dire un mot. Prostakov a depuis longtemps perdu sa propre opinion et sa dignité. Il ne peut même pas dire si le caftan cousu par le tailleur Trishka pour Mitrofan est bon ou mauvais, car il a peur de dire quelque chose qui n'est pas ce à quoi sa maîtresse s'attend.
Mitrofan
Fils des Prostakov, un sous-bois. Sa famille l'appelle affectueusement Mitrofanushka. Pendant ce temps, il est temps pour ce jeune homme d’entrer dans l’âge adulte, mais il n’en a absolument aucune idée. Mitrofan est gâté par l'amour de sa mère, il est capricieux, cruel envers les serviteurs et les professeurs, pompeux et paresseux. Malgré de nombreuses années de cours avec des professeurs, le jeune maître est désespérément stupide, il ne montre pas le moindre désir d'apprendre et de connaître.
Et le pire, c'est que Mitrofanushka est un terrible égoïste : rien ne compte pour lui sauf ses propres intérêts. À la fin de la pièce, il quitte facilement sa mère, qui l'aimait sans contrepartie. Même elle n'est rien pour lui.
Skotinine
Frère de Mme Prostakova. Narcissique, borné, ignorant, cruel et cupide. Taras Skotinin a une grande passion pour les cochons, le reste intéresse peu cet homme borné. Il n'a aucune idée des liens familiaux, de l'affection sincère et de l'amour. Décrivant à quel point sa future épouse guérira, Skotinin dit seulement qu'il lui donnera la meilleure lumière. Dans son système de coordonnées, c’est précisément en cela que consiste le bonheur conjugal.
Sophie
Image féminine positive de l’œuvre. Une fille très bien élevée, gentille, douce et compatissante. Sophia a reçu une bonne éducation, elle a un esprit curieux et une soif de connaissances. Même dans l'atmosphère empoisonnée de la maison des Prostakov, la jeune fille ne devient pas comme les propriétaires, mais continue de mener le style de vie qu'elle aime - elle lit beaucoup, réfléchit, est amicale et polie avec tout le monde.
Starodum
L'oncle et tuteur de Sophia. Starodum est la voix de l'auteur de la pièce. Ses discours sont très aphoristiques, il parle beaucoup de la vie, des vertus, de l'intelligence, du droit, du gouvernement, de la société moderne, du mariage, de l'amour et d'autres questions urgentes. Starodum est incroyablement sage et noble. Malgré le fait qu'il ait clairement une attitude négative envers Prostakova et d'autres comme elle, Starodum ne se laisse pas tomber dans l'impolitesse et la critique pure et simple, et quant au sarcasme léger, ses « parents » bornés ne peuvent pas le reconnaître.
Milo
Officier, l'amant de Sophia. L'image d'un héros-protecteur, d'un jeune homme idéal, d'un mari. Il est très juste et ne tolère pas la méchanceté et les mensonges. Milo était courageux, non seulement au combat, mais aussi dans ses discours. Il est dépourvu de vanité et de prudence basse. Tous les « prétendants » de Sophia ne parlaient que de son état, mais Milon n’a jamais mentionné que sa fiancée était riche. Il aimait sincèrement Sophia avant même qu'elle n'ait un héritage et, par conséquent, dans son choix, le jeune homme n'a pas été guidé par le montant du revenu annuel de la mariée.
« Je ne veux pas étudier, mais je veux me marier » : le problème de l'éducation dans l'histoire
Le problème clé de l'œuvre est le thème de l'éducation et de l'éducation nobles provinciales. Le personnage principal Mitrofanushka reçoit une éducation uniquement parce qu’elle est à la mode et « telle qu’elle est ». En fait, ni lui ni sa mère ignorante ne comprennent le véritable but de la connaissance. Ils devraient rendre une personne plus intelligente, meilleure, la servir tout au long de sa vie et profiter à la société. La connaissance s'acquiert grâce à un travail acharné et ne peut jamais être imposée à quelqu'un.
L'éducation à domicile de Mitrofan est un mannequin, une fiction, un théâtre provincial. Pendant plusieurs années, le malheureux étudiant ne maîtrisait ni la lecture ni l'écriture. Mitrofan échoue avec brio au test comique organisé par Pravdin, mais à cause de sa stupidité, il ne peut même pas comprendre cela. Il appelle le mot porte un adjectif, car il est censé être attaché à l'ouverture, il confond l'histoire des sciences avec les histoires que Vralman lui raconte en abondance, et Mitrofanushka ne peut même pas prononcer le mot « géographie »... c'est trop délicat.
Pour montrer le grotesque de l’éducation de Mitrofan, Fonvizine introduit l’image de Vralman, qui enseigne « le français et toutes les sciences ». En fait, Vralman (c’est un nom révélateur !) n’est pas du tout un enseignant, mais l’ancien cocher de Starodum. Il trompe facilement l'ignorante Prostakova et devient même son favori, car il professe sa propre méthodologie d'enseignement - ne pas forcer l'étudiant à faire quoi que ce soit par la force. Avec un zèle tel que celui de Mitrofan, l’enseignant et l’élève restent tout simplement oisifs.
L’éducation va de pair avec l’acquisition de connaissances et de compétences. C'est Mme Prostakova qui en est la principale responsable. Elle impose méthodiquement sa moralité pourrie à Mitrofan, qui (le voilà assidu ici !) absorbe parfaitement les conseils de sa mère. Ainsi, tout en résolvant un problème de division, Prostakova conseille à son fils de ne partager avec personne, mais de tout prendre pour lui. Lorsqu’elle parle de mariage, la mère parle uniquement de la richesse de la mariée, sans jamais mentionner l’affection spirituelle et l’amour. Le jeune Mitrofan n'est pas familier avec des concepts tels que le courage, l'audace et la bravoure. Malgré le fait qu'il n'est plus un bébé, on s'occupe toujours de lui en tout. Le garçon ne peut même pas se défendre lors d'un affrontement avec son oncle, il commence immédiatement à appeler sa mère et la vieille nounou Eremeevna se précipite sur le délinquant avec ses poings.
La signification du nom : les deux faces de la médaille
Le titre de la pièce a un sens littéral et figuré.
Signification directe du nom
Autrefois, les mineurs étaient appelés adolescents, jeunes hommes qui n'avaient pas encore atteint l'âge adulte et n'étaient pas entrés dans la fonction publique.
Le sens figuré du nom
Un imbécile, un ignorant, une personne bornée et sans instruction était aussi appelé mineur, quel que soit son âge. Avec la main légère de Fonvizine, c'est précisément cette connotation négative qui s'est attachée au mot dans la langue russe moderne.
Chaque personne renaît d’une jeunesse mineure à un homme adulte. C'est grandir, une loi de la nature. Cependant, tout le monde ne passe pas d’une personne sombre et à moitié instruite à une personne instruite et autonome. Cette transformation demande des efforts et de la persévérance.
Place dans la littérature: Littérature russe du XVIIIe siècle → Drame russe du XVIIIe siècle → L'œuvre de Denis Ivanovitch Fonvizine → 1782 → La pièce « Le Mineur ».
L'un des principaux personnages positifs de la pièce. Elle est la nièce de Starodum, qui est devenue orpheline. En son absence, le domaine est géré par les Prostakov. Ils s'occupent de Sophia et en même temps la volent. Ayant appris que la jeune fille possède un riche héritage, ils commencent à se battre pour sa main et son cœur. Cependant, la jeune fille a un amant nommé Milon, à qui elle reste fidèle.
L'un des personnages principaux et le moteur de la pièce. Elle est la mère de Mitrofanushka et la sœur de Taras Skotinin. Prostakova participe à presque tous les événements de la pièce, puisque l'action se déroule dans la maison dont elle est la maîtresse. Elle est noble de statut, possède des serfs et constitue un exemple typique de propriétaire terrien russe du milieu du XVIIIe siècle.
Le fils des propriétaires fonciers Prostakov et l'un des principaux personnages négatifs de la comédie. Adolescent mineur, il est un éminent représentant de la jeunesse noble et l’un des nombreux « mineurs » qui habitaient la Russie au XVIIIe siècle. De nature, il est grossier et cruel, ne veut ni étudier ni servir, n’apprécie pas son père et, profitant de l’amour sans limites de sa mère, la manipule à sa guise.
L'un des personnages principaux de la comédie, l'oncle de Sophia. Son nom de famille indique qu'il s'agit d'un homme de l'époque « ancienne », c'est-à-dire de l'ère de Pierre Ier. Son rôle dans l'œuvre est très important, notamment ses discours et ses instructions. Le père de Starodum a servi sous Pierre le Grand et a toujours dit à son fils qu'il fallait rester humain à tout moment et dans toutes les situations.
L'un des personnages de la comédie, le frère de Mme Prostakova. Ce patronyme n’a pas été choisi par hasard par l’auteur. Taras aime et élève des porcs. Les animaux de la ferme sont le seul intérêt du personnage. Ayant appris que l'élève de Starodum, Sophia, est une riche héritière, il tente de gagner ses faveurs et de l'épouser.
L'un des personnages mineurs de la pièce. Le nom de famille du personnage n’a pas été choisi par hasard. Pravdin est un fonctionnaire honnête et noble, appelé à comprendre les actions des Prostakov-Skotinins. Il sert comme bureaucrate dans la vice-royauté créée par Catherine II.
L'un des personnages de la comédie, le fiancé de Sophia, un jeune homme de grand mérite, un officier au caractère vaillant. Milo est une personne modeste et non arrogante. Sophia et Starodum l'aiment vraiment. Grâce à lui, Sophia parvient à éviter le mariage avec le fils mineur de Mme Prostakova et la cour de Skotinin.
L'un des personnages mineurs de la pièce. Elle est la nounou et l'infirmière de Mitrofan. En utilisant son image comme exemple, l'auteur tente de montrer comment le servage déforme les domestiques, comment il les défigure et les humilie. Malgré ses bonnes qualités humaines inhérentes, l’humiliation servile prend le dessus.
L'un des personnages de la comédie, le tuteur de Mitrofan et l'employé le mieux payé de la maison Prostakov. Adam Adamych Vralman a été embauché comme professeur de français et d'autres sciences. En fait, il est l’ancien cocher de Starodum, et pas du tout un enseignant.