Сценарий 23 февраля в детском саду
Ведущая . Добрый день, дорогие гости! Сегодня большой праздник - день нашей родной армии, День защитника Отечества; 23 февраля его отмечает вся наша страна.
У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества.
Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.
Дети выходят под музыку. Встают в шеренгу перед зрителями.
Родная Армия сильна, Полина В боях, непобедима! На страже Родины она Стоит несокрушимо!
День нашей Армии сегодня
И ей уже немало лет
Привет, Защитникам народа
Все дети: ПРИВЕТ!!!.
Ведущая . Мальчики, папы и дедушки милые,
С праздником вашим мужским!
Вы у нас добрые, умные, сильные!
Вас поздравить мы хотим!
Песня «_________________________________________________»
Мальчики садятся вокруг костра, надев пилотки.
Выходят девочки, встают шеренгой ближе к зрителям…
1. Мы мальчишек поздравляем Артемьева Маша С 23 Февраля Всем ребятам нашим скажем Только добрые слова!
Девочки по очереди (пословицы)
За доброе дело – стой смело! Кристина - один за всех – все за одного! Аня - крепок телом – богат делом! Маша В. - дерево держится корнями, а человек – друзьями! Вероника - нет друга, так ищи, а нашёл – береги! Полина
Девочки расходятся, садятся на места.
Мальчики садятся у костра полукругом, по очереди читают стихи.
1. Когда-то в армии служить Виталик И нам придёт пора Мы по-другому будем жить Закончится игра.
2. С самых ранних лет, ребята, Егор Я солдатом быть хочу Обещаю Вам, что честно, Я России послужу.
3. И я вырасту, ребята, Нурсултан Медкомиссию пройду, Не теряя ни минуты Сразу в армию пойду.
4. Хорошо, что хоть девчонок Глеб К нам в солдаты не берут Пусть уж лучше письма пишут И ребят пусть лучше ждут.
Танец «_________________________________________________»
Ребята садятся на свои места.
Ведущая. Защитник Отечества – звание гордое Его все мальчишки готовы носить, Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым, Со спортом для этого нужно дружить.
Мальчики, кто желает поучаствовать в первом конкурсе? Приглашайте своих пап.
Конкурс «Отжимание от пола» (папа+ сын)
Ведущая. Я знаю, что все ребята любят играть со своими папами. Они нам сейчас покажут сценку «Паповоз»
Ребенок. Мы играли в паповоз, Максим Д. В самый быстрый паповоз, В самый лучший паповоз, Ехал я, а папа – вёз.
Папа. Долго я не соглашался, Ваня Не хотел пыхтеть всерьёз, А потом как разошёлся И поехал, и повёз! Сбили шкаф, упало кресло, Стало нам в квартире тесно, Отправляемся во двор И летим во весь опор!
Ребенок. Мы бывали в разных странах, Максим Д. Посмотрели белый свет.
Мама. Хороши! – сказала мама Кристина А. Все в пыли, ботинка нет Разъезжают в разных странах, Дома бросили одну… В общем, так! – сказала мама – В выходной, – сказала мама – Я лечу в большой ракете Вместе с вами на Луну!
Ведущая. Дети, а вы хотите поиграть с папами в паповоз?
Эстафета «Всадники-стрелки»
Папа везет ребенка на спине до ориентира, ребенок берет шарик и бросает в корзину, папа возвращается так же с ребенком на спине.
Песня «____________________________________________»
Ведущая. А наши мальчики тоже хотят быть сильными, смелыми, как папы – Настоящими Мужчинами.
1. Нельзя мне больше плакать! Влад Есть важная причина – Вчера сказал мне папа, Что я уже мужчина!
2. Мужчины не боятся Паша Л. Без мамы оставаться, Мужчины закаляются И сами одеваются!
3. Мужчина очень гордый, Максим Ч. Он не грубит соседу, Он две тарелки каши, Съедает за обедом.
Ведущая. А теперь приглашаю посоревноваться саперов. Сапер - солдат, который может разминировать путь для других бойцов. Следующий конкурс «Саперы»
Участвуют 2 папы, потом 2 ребенка. Посередине зала ставят кегли. По сигналу участники по очереди метают мяч в стоящие кегли.
Ведущая. Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким хочет видеть вас сын.
Ребёнок с рулём в руках: Дедиков М
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.
Ребёнок с самолётиком: Максим Ц.
По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.
Ребёнок в военной фуражке : Саша Ю.
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.
Ребёнок с гантелями: Аня
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»
Ребёнок в белом халате: Максим Ч.
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.
Ребёнок с отвёрткой: Ника
Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.
Ребёнок с букетом цветов: Ира
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.
Ведущий (обращаясь к ребёнку):
Что же ты одна молчишь,
Ничего не говоришь?
Мой папа самый лучший, он всё может. Полина
Ведущий : А что он может?
Может он в футбол играть, Полина
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой! Все вместе
Ведущая. Знает точно детвора:Кормят вкусно... (повара).
Повар - профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.Эстафета «Свари уху»
Участвует вся команда. У каждого играющего в руках рыбка, у последних игроков - ложка. На расстоянии 5- 6 м от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Ведущая. Вот какие у нас смелые, ловкие и замечательные папы! Мы сегодня на славу потрудились, подготовили подарки любимым папам. (Дети дарят подарки.)
Песня «____________________________________________________»
Праздник наш заканчивается,
Мир на земле продолжается.
Дружно скажем детвора
Нашей армии …
Все вместе. Ура! Ура! Ура!
Формировать чувство уважения к Российской Армии;
уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас;
Закрепить представления детей об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми; учатся метко стрелять, преодолевать препятствия, стимулировать двигательную активность;
Воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров, желание служить в Российской Армии.
Оборудование: интерактивная доска для показа слайдов, пирамиды-конусы, обручи, палки стулья, канат, кубы, большие конверты.
Ход праздника:
Дети, маршируя, под музыку «Марш » входят в зал, строятся.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна будет праздновать День защитников Отечества, защитников мира, свободы и счастья. А кто такие защитники Отечества?
Ответы детей.
Ведущий: Правильно. Защитники Отечества – это наши военные: офицеры и солдаты российской армии. Они стоят на службе и днем и ночью.
1 ребенок:
Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
2 ребенок:
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской
Самой мирной на земле!
3 ребенок:
Мы любим армию свою,
Она - большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
4 ребенок :
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже родины она
Стоит несокрушимо.
5 ребенок : Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята.
Мы немного подрастем –
Тоже армию пойдем.
Дети исполняют песню « Бравые ребята»
Ведущий : Ребята, посмотрите и скажите, какие войска знаете.
На доске показываются картинки:
Военно-морского флота (моряки) ;
Военно-воздушных сил (летчики) ;
Воздушно-десантных войск (десантники) ;
Ракетных войск специального назначения (ракетчики) .
А какие рода войск вы еще знаете?
Дети : танковые, пограничные, медицинские, железнодорожные войска и др.
Ведущий:
Наш праздник посвящен 23 февраля. Сегодня мы будем соревноваться в силе, ловкости, быстроте реакции, внимании. И проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии.
Эстафета «Переправа».
Первые участники прыгают из обруча в обруч, обходят вокруг куба, стоящего на другой стороне зала, возвращаются назад, и на эстафету становится следующий ребенок. . Побеждает команда, которая первой выполнит задание.
Эстафета «Разведчики»
Первый игрок каждой команды встает на четвереньки, и на его спину кладется мешочек с песком (важный груз). Разведчик должен доползти до стойки и вернуться обратно, не потеряв свой груз. Когда игрок вернется на старт, с него снимают мешочек и кладут на спину следующего участника. Разведчик, потерявший груз, выбывает из игры.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской Армии? (Ответы детей.) Они должны быть и смелыми, и выносливыми, и сильными… А помогают им в этом занятия физкультурой и спортом.
День солдатский по порядку
Начинается с зарядки!
Ну-ка, братцы, подтянитесь,
На зарядку становитесь!
Проводится «Разминка для будущих воинов».
Наши воины идут – раз-два, раз-два.
(Ходьба на месте.)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.
(Имитация игры на барабане.)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!
(«Качалочка».)
Долго плавали вдали по морям, по волнам!
(Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт? »
(«Держа автомат», повороты вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«Моторчик».)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!
(Руки в стороны, наклоны вправо и влево.)
Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!
(Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!
(Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».)
Нашей армии – салют! Ура! Ура!
(Поднять руки вверх.)
Ведущий: А теперь – раз, два –
По командам детвора!
Хватит разминаться,
Пора соревноваться!
Эстафета «Доставь важное донесение»
Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала стоит куб, на нем лежит большой конверт. По свистку первые участники бегут, берут конверт, возвращаются назад и отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание.
Ведущий:
Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума. (Для детей)
Зарядка для ума
От страны своей в дали
Ходят в море… (Корабли)
Льды морские расколол
Острым носом… (Ледокол)
Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный… (Самолёт)
К звёздам мчится птица эта,
Обгоняет звук… (Ракета)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский… (Вертолет)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)
Ведущий
: Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты! » Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем!
Проводится игра «Солдат, будь внимателен! ».
Кто рано просыпается и быстро умывается?
Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?
Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?
Кто девчонок защищает, малышей не обижает?
Кто боится приключений и весёлых развлечений?
Кто спортом занимается и дома закаляется?
Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?
Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?
Кто велосипед сломал и об этом не сказал?
Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?
Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?
Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?
Ведущий: Молодцы, справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
1 девочка : Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
2 девочка: Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
Ведущий: Я желаю вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно!
(Дети под музыкальное сопровождение выходят из зала)
Ведущая : Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек , пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике . Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек.
1р : Спешит весна, конец зиме,
И папы наши в сборе все.
2р : Сегодня день особенный,
Он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках,
В гостях у нас сидят.
3р : Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался ,
Веселье начинается,
Ведь собрались не зря.
Песня «Будем в армии служить»
1 девочка : Наши мальчики любят мечтать :
Хотят поскорее мужчинами стать.
Водить корабли, самолеты, машины,
И строить дома, как большие мужчины.
Танец «ВДВ»
2 девочка : Вы послушайте мальчишки,
Как частушки запеваются,
Намотайте на усишки,
Что нам запрещается.
Частушки (девочки)
1. Дима по двору гулял,
В сумку шишки собирал.
За углом он эти шишки
Смело в девочек кидал.
2. Ваня Аню провожал,
Ей портфель он свой отдал.
Сам с огромным наслажденьем.
Он пирожное жевал.
3. Андрей маме подсобил,
Ей обед он доварил,
Чтобы мама не забыла,
Кинул в суп кусочек мыла.
4. Кирюша Даше помогал,
Ей игрушки собирал -
Куклам Барби между делом
Все косички оторвал.
Вед : Да уж, хороши поучения,
Справедливы запрещения.
5р : Когда вырасту большой -
Буду я матросом,
Буду лазить по канатам,
И ходить по тросам.
Песня «Бескозырка белая» или «Все мы моряки»
1 моряк : Мы отважные матросы,
Мы из плаванья пришли,
И морской привет горячий,
Нашим папам принесли.
2 моряк : Ходят строем лихо, смело,
Все подтянуты струной,
По плечу любое дело,
Нет ошибки ни одной.
3 моряк : Мы сегодня в увольненье,
И хотим потанцевать.
Разрешите вам друзья,
Танец наш веселый показать.
Танец «Морячка»
6р : наши папы на все руки -
Спорятся у них дела,
Не придет тоска от скуки,
Ведь они все мастера.
7р : Никто с ними не сравнится
По уму и силе ловкой,
И Шварценеггера с Ван Даммом
Победят без тренировки.
Вед : Ну, чтобы это проверить, надо поучаствовать в конкурсах. Приглашаем мы (2-х, 3-х, 4-х) пап, к ним в придачу (2-х, 3-х, 4-х) ребят.
Конкурс «Самый сильный»
1. Каждый папа берет своего ребенка на плечи по команде, начинает приседать как можно больше раз под дружный счет.
Вед : Да, и в силе наши папы просто класс. За то, что вы такие, ребята приготовили подарки для всех вас.
Дети вручают подарки своим папам.
Песня «Любимый папа»
Вед : Молодцы, наши папы! А теперь проверим, на что способны наши ребята.
Игра «Большая эстафета»
1. Дети делятся на пары. Встают друг другу спиной и, взявшись за руки бегут до стула и обратно.
2. Самокаты.
Игра «Герои-панфиловцы»
Дети делятся на две команды. Каждый держит мешочек с песком. Нужно сбить кегли-танки.
Игра «Панфиловцы»
Дети делятся на две команды. По сигналу дети по очереди пролезают под дугой, обегают мины.
Реб : Вот пролетел веселья час,
Мы рады были видеть вас.
И ждем теперь не раз в году
А каждый праздник будьте тут .
Победитель всероссийского конкурса « Самая востребованная статья месяца» ФЕВРАЛЬ 2018
Цель:
- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;
- систематизировать знания по данной теме
- привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи: - формировать социально – значимые качества на основе традиций патриотического воспитания, а также положительное отношение к воинам Российской Армии, чувство гордости за российских солдат;
- содействовать осознанию воспитанниками общественного долга, развитию дисциплинированности
- способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей
- создавать условия для выполнения физических упражнений, направленные на преодоление трудностей физического характера
- развивать у детей терпение и выносливость
- стимулировать потребность у дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской Армии
- приобщать детей, педагогов, и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской Армии и флота.
Звучит музыка.
Стих: (девочка) Спешит весна, конец зиме,
и папы наши в сборе все.
Сегодня день особенный,
он раз в году у пап.
Поэтому и папы в гостях у нас сидят.
Мы вместе постараемся,
чтоб праздник удался!
Веселье начинается, ведь собрались не зря.
Дети читают стихи: 1. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
2. Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный
Охраняет наш покой.
Дети входят в зал под музыку (праздничный марш) , красивым перестроением (с флажками, с большими надувными мячами, с цветами, с надувными шарами) .
Дети выстраиваются для исполнения песни.
Ведущая: Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях.
И надеемся, что вы не будете скучать на нашем празднике.
Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитывать в наших мальчишках.
Стихи: 1. Наш зал улыбками украшен
Гостей – любимых наших пап!
Сегодня мы вам всем напомним,
Как вы ходили в детский сад.
2. Как физкультурой занимались
Чтоб стать такими как сейчас.
Как кашу с супом уплетали.
Чтоб защищать сегодня нас.
(мальчик) 3. И мы хотим расти скорее,
Чтоб вашей славной сменой стать
Чтоб быть сильнее и умнее,
Мы с вас пример готовы брать.
Дети исполняют песню «Служить России»
(дети садятся на свои места)
Звучит музыка «Не плач девчонка…» в зал бодрым шагом входит Антошка.
Антошка: Раз, два, левой! Раз, два, правой! Песню запевай!
Не плач девчонка, пройдут дожди, солдат вернётся, ты только
жди! (с окончанием музыки, командует себе: Стой! Раз –два!)
Так гостей полным – полно, а где именинный пирог?
Ведущая: Ну, во – первых, здравствуй, уважаемый Антошка. А, во – вторых, какой пирог?
Антошка: Здравия желаю, товарищ педагог! Пирог именинный. Ведь
сегодня день рождения!
Ведущая: Чей день рождения?
Антошка: Мой день рождения! Какая непонятливая. Везде только об
этом и говорят: День рождения Армии, День защитника
Отечества. А, кто я такой по- вашему?
Ведущая: По – моему, ты Антошка!
Антошка: Я же он самый и есть – Защитник! Во! (показывает автомат) .
Ведущая: Защитник говоришь? Да, есть такая профессия, Родину
защищать. Только к ней нужно готовиться и уметь нужно
многое, вот, ты, что умеешь делать?
Антошка: Я то, кашу есть могу, на травке валяться, веселиться.
Ведущая: Ну, Антошка, этого не достаточно. Настоящий мужчина
должен быть сильным, выносливым, отважным.
Предлагаю прямо сейчас, провести боевые участия, чтобы
наши с вами дети, были готовы к любым трудностям
армейской жизни.
Антошка: Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти, объясняю
по – порядку «начинаем день с зарядки»
Мальчики выстраиваются на разминку, под песню «Граница» .
Инструктор Ф.К.: «Команды на построение, шагом марш!»
Приветствие команд: (Мы, (хором) лётчики, мы - моряки, мы – десантники!). Капитаны громко произносят девизы.
Девиз моряков: Друг за друга мы горой, таков обычай наш морской!
Девиз десантников: Мы могучи и крылаты, идеальные ребята!
Девиз лётчиков: Мы смелые пилоты, водим самолёты. В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Инструктор Ф.К.: И вот пришло время первого испытания. Готовы?
1 испытание «Рота подъём!»
По сигналу командир просыпается первым, берёт обруч, бежит до ориентира, оббегает его и возвращается к команде, будит следующего «солдата» ребёнка, он прицепляется к обручу и они вместе, держась за обруч, оббегают ориентир и т.д. до последнего участника. Чья команда быстрей, та и победила.
2 испытание «Передай оружие» .
Так как мы с вами военные, мы должны быстро и аккуратно передать оружие (передача пистолета по низу, до последнего, последний игрок передаёт пистолет по верху, кто закончил первый, тот и победил) .
Инструктор Ф.К.: Привал! (команды садятся на скамейки) .
3 конкурс для пап «Погоня!»
Три команды, по три папы в каждой команде. По сигнал, первый папа, одевает фуражку, садится на «коня» и «скачет» до ориентира, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету следующему и т.д. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.
4 конкурс для пап «Силушка русская» .
Участвуют 4 папы и 4 ребёнка. Папы (ребёнок сидит на спине) отжимаются от пола 30 секунд. Каждая команда, ведёт подсчёт количества отжиманий игроками другой команды.
Молодцы! Наши папы – силачи и ребята – помощники, отлично справились с заданием.
5 Ребята, но у нас вновь важное задание, называется оно «Переправа» .
Участвуют по 4 папы и по 4 ребёнка от каждой команды. Прыжки по двое (ребёнок и папа) до ориентира в больших шортах, обратно возвращаемся бегом и передаём эстафету следующей паре.
6 Следующее испытание для пап «Воздушный бой»
(бой в парах) . Участвуют 8 пап (4 пары) . Папы к левой ноге завязывают воздушный шар. Правой ногой, папы, должны лопнуть воздушный шар своего противника (папа с другой команды) . Побеждает та команда, чьи шары остались целые.
7 испытание «Шире шаг!» .
(Участвуют 3 папы и 3 ребёнка) . Папа по сигналу делает широкий шаг, ребёнок проползает между ног папы до ориентира и обратно, кто справился с заданием первый тот и победил.
8 испытание «Полоса препятствия» («Доставь донесение!» ) .
Инструктор ф.к.: Молодцы, ребята, отлично справились с поставленной задачей, донесения доставлены, а сейчас привал, команды садятся.
Ведущая: На этом испытания для пап и мальчишек закончились, и я предлагаю всем посмотреть историю, как Ваню в армию провожали.
Сценка. Действующие лица: Ваня, бабушка, мама, сестра, отец.
Ваня: Как родная меня мать, провожала. Тут и вся моя родня набежала.
(звучит музыка) .
Мама: Ой, куда ж, ты мой сынок, ой, куда ж, ты? Не ходил бы ты, Ванёк, во - солдаты.
Бабушка: В этой армии солдатушки, найдутся, без тебя они внучок, обойдутся.
Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня – братик. А давай пойдём со мной, в детский садик. Будем в танчики играть, манку кушать, с пистолетика стрелять, няню слушать.
Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат, ну, скажи, батяня им: чем я хуже.
Отец: Я служил, и наш Ванёк, пусть отслужит, значит Родине солдат, такой нужен. Настоящим мужиком станет Ваня. Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет. Отжиматься и стрелять, там научат. Постарается – бойцом, станет лучшим.
Мама: Я слыхала – там у них, дедовщина. Не отдам, обидят там, маго сына.
Бабушка: Он замёрзнет, ОРЗ заболеет. Одевайся, мой внучок, потеплее (под музыку «Как родная меня мать, провожала…» кутают Ваню) .
Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее) . Ох, зачахнет с голодухи, то дитятко. Вот харчи тебе, внучок, мой Ванятка.
Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом. Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской) .
Мама: Не забудь аптечку взять, ты с собою. Возвращайся поскорей, ты, героем.
Отец: Честно ты служи, Ванёк, и всему учися, чтоб могла семья тогда, тобой гордиться (песня «Славянка» . Бабушка крестит Ваню, платком машет; мама плачет; отец обнимает, жмёт руку; сестра целует; Ваня убегает, машет рукой; родные уходят) .
Ведущая: Пришло время поблагодарить наших пап, за участие в празднике. И сказать им, (хором) огромное спасибо!!!
Стих: (девочка) Его обниму я и тихо шепну:
Мой папочка, я тебя крепко люблю
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший, и ты только мой!
(хором) Поздравляем, поздравляем!!!
(Звучит песня «Лучше папы друга, нет» , дети вручают папам подарки, сделанные своими руками) .
Стих: 1. Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне,
Солдат хранит наш мир и труд.
Прекрасный труд во имя жизни!
Ведущая: Чтоб в голубом мирном небе всегда сияло яркое солнце, мы проведём эстафету «Солнышко» .
(Участвуют три папы, по – одному от каждой команды и три команды; папы по сигналу бегут до ориентира и выкладывают круги, а дети по – очереди выкладывают лучи.)
Стихи: 1. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат.
2. Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
3. Чтобы детям, снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
4. Чтобы мама, не грустила
Чтобы в мире, не было войны!
Дети выстраиваются полукругом и поют песню «Пусть всегда будет солнце!»
Ведущая: В заключении мне хотелось бы сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. И теперь мы точно знаем, у нас подрастают настоящие мужчины.
Дорогие мальчики! Чтоб сегодня вы улыбались, девчонки для вас постарались. И в этот замечательный праздник, они приготовили для вас подарки. Вы заслужили настоящие военные медали. (Девочки вешают медали мальчишкам.)
(Папам раздать воздушные шары.)
Вверх орудия палят, всех салютом балуют
Шлют они от всей страны, благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
(звучит фонограмма «Салют» , папы лопают воздушные шары, дети хлопают в ладоши.)
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы говорим вам до свиданья, и до новых встреч! (под музыку дети и гости покидают зал) .
Сценарий игровой программы, посвящённой празднику 23 февраля - Дню защитника Отечества .
Сценарий игровой программы «Колесо истории» в подготовительной группе ДОУ
Этапы подготовки мероприятия
1. Подбираются фонограммы песен: «Несокрушимая и легендарная» Ан. Александрова, «Аты-баты, шли солдаты» В. Мигули, музыкальной «отбивки» — «Смелый наездник» Р. Шумана.
2. Готовятся игровое поле — «Колесо истории», на котором расставлены большие пластмассовые солдатики — богатырь, стрелец, солдат Петра Первого, солдат А. Суворова, гусар, красноармеец, летчик, пехотинец, моряк; игрушечный конь; портрет А. Суворова; эмблемы с изображением самолета, корабля, боевой машины пехопы (БМП) — каждому ребенку; карты с изображением оружия современного и русских ратников — четыре-пять карт, столько же белых квадратов; разрезные картинки «Стрельцы» — три комплекта; буденовка; три куба, игрушки — БМП, самолет, корабль.
Действующие лица
Ведущий (взрослый).
Ход мероприятия
На центральной стене — изображение трех воинов: богатыря в доспехах, солдата суворовских войск, современного бойца. Над ними надпись: «Слава армии!»
В зал, маршируя под песню «Несокрушимая и легендарная» Ан. Александрова, входят дети и садятся на места. У каждого ребенка на груди эмблема с изображением самолета, корабля или БМП.
Ведущий . Дорогие ребята! Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся ее красотой. Но защитить себя она не может. Поэтому защита родной земли — обязанность всех, кто ест ее хлеб и пьет воду, любуется ее красотой. Это очень высокое звание — защитник Родины. Люди веками помнят имена отважных воинов. Сегодня мы отмечаем праздник нашей армии, наших защитников.
1-й ребенок
Российская армия —
Мира оплот.
Слава о ней
По планете идет.
2-й ребенок
Ряды автоматов
На солнце блестят,
Красные звезды
На касках горят.
3-й ребенок
Походной колонной
Проходят бойцы —
Юность свою
Вспоминают отцы.
4-й ребенок
Выходят из дома
Внучек и дед,
Шлют армии мира
Песня «Наша Родина сильна» А. Филиппенко
Ведущий
Ничего нет лучше, краше
Милой Родины твоей!
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом.
Слава им, бойцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава нашей старине!
Сегодня мы повернем колесо истории, и оно покажет нам защитников нашей страны от глубокой древности до наших дней.
Звучит музыкальная отбивка — пьеса «Смелый наездник» Р. Шумана.
Наш конь скачет через года, через века и останавливается в Древней Руси. (Ставит коня около богатыря.) Ребята, кто охранял в те далекие времена русскую землю?
Дети. Богатыри.
Ведущий. Назовите их вооружение.
Дети . Меч, боевой нож, копье, боевой топор-чекан, булава, палица, дубина, кистень, лук и стрелы.
Ведущий. Сейчас мы с вами закроем на карточках оружие или доспехи, не относящиеся к богатырскому вооружению.
Дети закрывают белым квадратом оружие, не относящееся к вооружению дружинников Древней Руси. Например, на картах могут быть изображены копье — автомат — булава; кистень — лук -пистолет; современная каска — кольчуга — щит и т.д.
Молодцы, ребята, все правильно угадали. А наш конь скачет дальше по колесу истории и останавливается во времена правления царя Ивана Грозного.
Звучит музыкальная отбивка. Ведущий останавливает коня около стрельца.
Тогда появилось стрелецкое войско. Стрельцы служили всю свою жизнь. Они были вооружены не только копьями, саблями, бердышами, но и первым огнестрельным оружием пищалями. (Показывает иллюстрации.) Попробуйте приготовить стрельца к битве.
Двое-трое детей складывают разрезные картинки, изображающие стрельцов. Пока дети работают, остальные танцуют.
Русский танец «Сударушка»
Ведущий . Посмотрите, ребята, стрельцы во всеоружии, готовы к боевому походу. А наш конь бьет копытом. Ему не терпится скакать дальше, в Петровскую эпоху. (Ставит коня около солдата Петра Великого и солдата А. Суворова.) При царе Петре Первом появилась в России регулярная, т.е. постоянная, армия. Служил солдат долгие годы. Вся его жизнь проходила в учениях, походах и битвах.
Сколько же гостей незваных
Побывало на Руси!
Их рубить не уставали
Наши русские мечи!
И Суворов, и Кутузов
Пешим строем, на конях
Били турок и французов,
Славу получив в боях.
Великий русский полководец Александр Васильевич Суворов в детстве был очень болезненным мальчиком. Но он поставил перед собой цель: быть военным. Каждое утро он начинал с гимнастики, купался в студеной воде, даже в холодное время надевал легкую куртку, много ездил верхом. И добился своего — стал крепким, не болел и служил своему Отечеству верой и правдой целых 50 лет. (Показывает портрет А. Суворова.) Во многих сражениях принимали участие солдаты полководца.
Учил Суворов в лихих боях
Держать во славе Российский флаг.
Отцом и братом Суворов был,
Сухарь последний с бойцом делил.
В дыму походов, в огне боев
Ковал победу, громил врагов.
Много пословиц и поговорок об армии было сложено в то время. Проверим, как вы знаете военные пословицы. Я начинаю, а вы их заканчиваете.
Пуля дура... (штык молодец).
Тяжело в ученье... (легко в бою).
Худой мир лучше... (доброй драки).
Кто смел... (тот и на коня сел).
Не копьем убивают, а... (умом).
Лучше умереть... (чем рабство терпеть).
Меч — туп, меченосец — ... (глуп).
Звучит музыкальная отбивка. Конь останавливается около гусара.
Наш конь скачет дальше. Останавливается около кавалеристов, боевых конников — гусар и улан. Гусары — люди отважные. Часто повторяли они такие слова: «Пусть покинет меня все! Только бы не покинуло мужество!» (И.Г. Фихте.) Посмотрите, какие нарядные мундиры у гусар. Недаром говорили: «Хочешь быть красивым — поступай в гусары!» (К. Прутков.) А как барышни любовались гусарами.
Танец «Барышни и гусары» под песню «Аты-баты, шли солдаты» В. Мигули
Танцуют три-четыре пары.
Звучит музыкальная отбивка. Конь останавливается около красноармейца.
Ведущий . Шло время. В России свергли царя. На смену царской армии пришла Красная Гвардия. (Показывает детям буденовку.)
Когда-то много лет назад
Вот этот шлем носил солдат.
Был верною защитой всем
Солдатский краснозвездный шлем.
Он и сейчас, как красный щит,
Ребят российских защитит.
Песня «Буденовец» Я. Дубравина
Исполняет мальчик.
Звучит музыкальная отбивка. Конь останавливается около солдат Великой Отечественной войны.
Ведущий
Сорок первый год военный
Грянул снова над страной,
И на фронте воевали
Генерал и рядовой.
Вспомнить, кто защитил нашу Родину от фашистов, нам помогут загадки.
Для солдат своих пример —
Бравый, храбрый... (офицер).
Нет тельняшки без полос,
Кто в тельняшке, тот... (матрос).
Истребитель наш ведет
Смелый командир... (пилот).
Ребята, посмотрите на эмблемы у вас на груди. Сейчас мы узнаем, кто более ловкий — летчики, моряки или пехотинцы.
Игра «Чей кружок быстрее соберется»
На кубы ставят корабль, самолет и БМП. Дети разбегаются по залу, с изменением характера музыки встают около своих кубов. Побеждает команда, первой вставшая в круг.
Ведущий
Наказ своих отцов и дедов —
Беречь тебя, Отчизна-мать, —
Мы пронесли через столетья,
И помнить надо нам об этом,
И должен каждый это знать:
Что Родину в любое лихолетье
Должны всегда мы защищать.
Песня «Будем в армии служить» Ю. Чичкова