ক্রামস্কয়ের চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ "মিনা মইসিভ। বক্তৃতা উন্নয়ন পাঠ। I. N. Kramskoy "Mina Moiseev" Mina Moiseev Kramskoy চিত্রকলার বর্ণনার উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের প্রস্তুতি

আই.এন. ক্রামস্কয় একজন চমৎকার প্রতিকৃতি চিত্রশিল্পী যিনি একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতের প্রতি খুব মনোযোগ দিয়েছেন, মানুষের চরিত্র এবং অভিজ্ঞতাকে চিত্রিত করেছেন।

কৃষকরা, আই.এন. ক্রামস্কয়ের অনেক কাজের নায়ক, একজন মৌমাছি পালনকারী যিনি প্রকৃতির সাথে এক জীবন যাপন করেন ("মৌমাছি পালনকারী"), এবং একজন দার্শনিক ("দ্যা কনটেমপ্লেটর"), এবং একজন হতদরিদ্র বৃদ্ধ যিনি দীর্ঘ, আনন্দহীন জীবনযাপন করেছেন। সেঞ্চুরি ("দ্য লিটল ম্যান উইথ আ স্টিক"), এবং অভ্যন্তরীণ মর্যাদায় পূর্ণ একজন গ্রামের প্রধান ("গ্রাম প্রধান")।

1882 সালে, ক্রামস্কয় একটি "রাশিয়ান কৃষকের অধ্যয়ন" তৈরি করেছিলেন - মিনা মইসিভের একটি প্রতিকৃতি।

ইনি একজন গ্রাম্য ঋষি, একজন সদালাপী এবং একই সাথে ধূর্ত বৃদ্ধ "নিজের থেকে।" তার মুখ কুঁচকে গেছে, তার হাত বড় এবং ছিদ্রযুক্ত। আমাদের সামনে পৃথিবীর একজন পরিশ্রমী আবির্ভূত হয়, যিনি কৃষকদের দাসত্বের কষ্টগুলোকে জেনেছেন।

কৃষক মিনা মইসিভকে একটি বিবর্ণ শার্ট পরা একটি অর্ধ-পালা দেওয়া হয়। তার মুখের প্রাণবন্ত অভিব্যক্তি এবং তার ঝকঝকে চোখের দৃষ্টি ইঙ্গিত দেয় যে বৃদ্ধ লোকটি তার চোখের সামনে কিছু ঘটতে খুব আগ্রহী। কিন্তু শান্ত ভঙ্গি, আত্মতৃপ্তির ছায়া এবং জীবনের একধরনের অদ্ভুত জ্ঞান ইঙ্গিত দেয় যে তিনি কেবল একজন পর্যবেক্ষক থাকেন এবং নিজের চিন্তাভাবনা নিজের কাছে রাখেন।

ক্রামস্কয়ের নায়ক একজন কমনীয় এবং জ্ঞানী মানুষ। এই প্রতিকৃতিটি রাশিয়ান কৃষকদের প্রতিনিধিদের বুদ্ধিমত্তা, অভিজ্ঞতা এবং অভ্যন্তরীণ মর্যাদা প্রকাশ করে। (163 শব্দ)

শব্দকোষ:

- ক্রামস্কয়ের পেইন্টিং মিনা মইসিভের উপর ভিত্তি করে প্রবন্ধ

- শিল্পী এবং এন ক্রামস্কয় দ্বারা মিনা মইসিভের চিত্রকর্মের উপর প্রবন্ধ

- মিনা মইসিভ চেহারার বর্ণনা

- মিনা মইসিভের চিত্রকর্মের বর্ণনা

- পেইন্টিং মিনা Moiseev উপর প্রবন্ধ


এই বিষয়ে অন্যান্য কাজ:

  1. ক্রামস্কয় তার প্রতিকৃতি "মিনা মইসিভ"-এ একজন কৃষককে চিত্রিত করেছেন। একজন বয়স্ক দাদা ক্যানভাস থেকে আমাদের দিকে তাকিয়ে আছেন। ধূসর দাড়ি ইঙ্গিত দেয় যে তিনি তরুণ নন এবং...
  2. ক্রামস্কয়, 1881 সালে সুভরিনের একটি প্রতিকৃতি এঁকেছিলেন। সুভরিন "নভয়ে ভ্রেম্যা" পত্রিকার প্রকাশক ছিলেন এবং ব্যক্তিগতভাবে তার বন্ধু ক্রামস্কয়কে তাকে আঁকতে বলেছিলেন। ইতিহাসবিদদের মতে, এই...
  3. ক্রামস্কয় 1871 সালে এনভি গোগোলের কাজের উপর ভিত্তি করে "মে নাইট" চিত্রটি এঁকেছিলেন। এই পেইন্টিংটি তৈরি করার সময়, শিল্পীকে ইউক্রেনের মোটিফের মধ্যে ডুবে যেতে হয়েছিল ...
  4. ইভান নিকোলাভিচ ক্রামস্কয় একজন বিস্ময়কর রাশিয়ান শিল্পী, ঐতিহাসিক, প্রতিকৃতি এবং জেনার পেইন্টিংয়ের একজন চমৎকার মাস্টার। ইভান নিকোলাভিচ বিপুল সংখ্যক অত্যাশ্চর্য পেইন্টিং তৈরি করেছিলেন, তবে সম্ভবত তার সবচেয়ে বিখ্যাত ...
  5. ইতিহাসবিদ এবং সমালোচকদের মতে, ক্রামস্কয় তার প্রতিকৃতির জন্য বিখ্যাত ছিলেন। তাঁর প্রতিকৃতিগুলি সেই সময়গুলিকে প্রতিফলিত করে যেখানে শিল্পী নিজে বেঁচে ছিলেন। তিনি মানুষকে এঁকেছেন, সেই মানুষগুলো...
  6. যতদূর আমি জানি, ক্রামস্কয় এবং ট্রেটিয়াকভ বন্ধু ছিলেন যারা 1869 সালে দেখা করেছিলেন। ক্রামস্কয় থেকে তার গ্যালারির জন্য ট্রেটিয়াকভ কিনেছিলেন পেইন্টিংগুলি ছাড়াও, এবং সেখানে ছিল...
  7. ক্রামস্কয় এই প্রতিকৃতিতে তার স্ত্রীকে চিত্রিত করেছিলেন, 1869 সালে তাকে এঁকেছিলেন। আমি জানি, তিনি তার পরিবারকে খুব ভালোবাসতেন এবং তাদের সাথে সংযুক্ত ছিলেন...

1882 সালে আঁকা "মিনা ময়েসিভ" পেইন্টিংটি আই.এন. ক্রামস্কয়ের ক্যানভাসের জন্য একটি ছোট স্কেচ "পিজেন্ট উইথ আ ব্রাইডল" (1883)।

মিনা মইসিভের প্রতিকৃতিটি কৃষকদের সেরা প্রতিকৃতিগুলির মধ্যে একটি যা শিল্পী সেন্ট পিটার্সবার্গের কাছে একটি মনোরম জায়গায় এঁকেছিলেন - সিভারস্কায়া গ্রামে। এই লোক প্রতিকৃতিতে, ক্র্যামসকয় একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির অন্তর্নিহিত ব্যক্তিত্ব সংরক্ষণ করে রাশিয়ান কৃষকের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলিকে সামনে আনতে সক্ষম হন।

আমাদের সামনে বড়, ক্লান্ত হাত এবং কুঁচকানো মুখের একজন বৃদ্ধ। শুধুমাত্র প্রথম নজরে তাকে জরাজীর্ণ এবং দুর্বল বলে মনে হয় - আপনি যখন ঘনিষ্ঠভাবে তাকান, আপনি লক্ষ্য করবেন যে তার শরীর কতটা শক্তিশালী এবং তার হাতে এখনও কত শক্তি অবশিষ্ট রয়েছে।

শিল্পী মিনাকে একটি মুক্ত, আরামদায়ক ভঙ্গিতে চিত্রিত করেছেন। বৃদ্ধের শক্তিশালী, নত কাঁধে একটি নীল, বিবর্ণ ক্যানভাস শার্ট। তার মুখে রাগ, বিরক্তি বা হতাশার ছায়া নেই, যদিও এটা স্পষ্ট যে তিনি জীবনের সবকিছু দেখেছেন। এমনকি তিনি তার ধূসর দাড়িতে হাসছেন বলে মনে হচ্ছে। বৃদ্ধের প্রাণবন্ত চোখ তার এলোমেলো ধূসর ভ্রুর নিচ থেকে বিদ্রুপ ও ছলনাময়ভাবে আমাদের দিকে তাকায়। তারা একজন ঋষির মন এবং একটি শিশুর নিষ্পাপতা উভয়ই ধারণ করে। এবং ধার্মিকতা, আত্মার মহত্ত্ব প্রতিকৃতি থেকে প্রবাহিত হয়।

মিনা মইসিভের পুরো চিত্রটি শান্ত শক্তি এবং সাধারণ জ্ঞান, স্বাধীনতা এবং প্রজ্ঞার অনুভূতি ছেড়ে দেয়। ক্রামস্কয়ের জন্য, তিনি মানুষের শারীরিক এবং আধ্যাত্মিক শক্তির মূর্ত প্রতীকের মতো। তাঁর উদারতা, চরিত্রের সজীবতা এবং অভ্যন্তরীণ শান্তি যা প্রাচীনকাল থেকে মানবজাতির উপর ভিত্তি করে রয়েছে। মিনা মইসিভের প্রতিকৃতিটি সেই স্মৃতিসৌধ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছে যা শিল্পীর সেরা প্রতিকৃতিগুলিকে চিহ্নিত করে।

I. N. Kramskoy "Mina Moiseev" এর চিত্রকর্মের বর্ণনা ছাড়াও, আমাদের ওয়েবসাইটে বিভিন্ন শিল্পীর আঁকা চিত্রকর্মের আরও অনেক বর্ণনা রয়েছে, যা পেইন্টিংয়ের উপর একটি প্রবন্ধ লেখার প্রস্তুতিতে এবং আরও সম্পূর্ণ পরিচিতির জন্য উভয়ই ব্যবহার করা যেতে পারে। অতীতের বিখ্যাত মাস্টারদের কাজের সাথে।

.

পুঁতি বিণ

পুঁতি বুনন শুধুমাত্র উত্পাদনশীল ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে একটি শিশুর অবসর সময় দখল করার উপায় নয়, তবে আপনার নিজের হাতে আকর্ষণীয় গয়না এবং স্মৃতিচিহ্ন তৈরি করার সুযোগও।

বিষয়: "আই.এন. ক্রামস্কয় "মিনা ময়েসিভ" (সিঙ্গাপুরের কাঠামো ব্যবহার করে পাঠ) এর চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের প্রস্তুতি

M. M. Razumovskaya এবং অন্যদের পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে 7 ম শ্রেণীতে রাশিয়ান ভাষার পাঠ।

শিক্ষক: টিটোভা তাতায়ানা ভ্যালেন্টিনোভনা

লক্ষ্য:

    আলংকারিক ভাষা ব্যবহার করে চেহারার বর্ণনার মাধ্যমে ছাত্রদের একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতে প্রবেশ করতে শেখানো;

    সৌন্দর্য একটি ধারনা চাষ;

    একটি ছবির উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের জন্য উপাদান নির্বাচন করার ক্ষেত্রে ছাত্রদের দক্ষতার বিকাশ, যৌক্তিকভাবে প্রবন্ধের পাঠ্য সাজানো (একটি পরিকল্পনার সাথে কাজ করা), প্রবন্ধের জন্য সংগৃহীত উপাদান ব্যবহার করে;যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ, একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা

সরঞ্জাম: ম্যানেজ মেট, "ওয়ার্কশীট", হলুদ কার্ডে পাঠ্য হ্যান্ডআউট, সাদা কার্ডে সাহিত্যিক উপাদান, বিবৃতি সহ লিলাক কার্ড, প্রজেক্টর, উপস্থাপনা

ক্লাস চলাকালীন

শিক্ষকের কর্ম

মোটর সংস্কৃতি

নীতিমালা বিবিএল

    সাংগঠনিক মুহূর্ত

হ্যালো, প্রিয় অতিথিরা। হ্যালো বন্ধুরা.

তোমাকেও শুভেচ্ছা জানাই বন্ধু। মুখের অংশীদাররা, একসাথে হাততালি দিন, কাঁধের অংশীদাররা, করমর্দন করুন, অংশীদার A এবং B, একে অপরকে শুভ কামনা করুন।

আই.এস. তুর্গেনেভ এবং তার অতিথিদের প্রিয় বিনোদন ছিল "প্রতিকৃতি খেলা"। আই.এস. তুর্গেনেভ একজন ভালো শিল্পী ছিলেন। তিনি পাঁচ বা ছয়টি প্রোফাইল আঁকেন এবং অতিথিদের প্রতিটি প্রোফাইলের নীচে তাদের চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রতিফলিত করতে বলেছিলেন। এখানে লেখক দ্বারা প্রদত্ত আঁকা অক্ষরের বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি: "কালি আত্মা দু: খিত, সদয়, কিন্তু বিরক্তিকর, শরতের পাতার মতো।"

তবে আপনি যে বৈশিষ্ট্যগুলি দিয়েছেন তা এখানে রয়েছে: "তাকে দেখে আমি বলতে পারি যে তিনি একাকী, সমস্ত বিশ্ব থেকে লুকিয়ে আছেন, যোগাযোগ করতে চান না।" (মিখাইলোভা আলেনা, 7 বি);

"এই ব্যক্তি অনুভূতি এবং আবেগের সাথে কৃপণ; তার অসন্তুষ্টি প্রকাশ করার চেয়ে ভ্রুকুটি করা এবং নীরব থাকা তার পক্ষে সহজ।" (ইয়াফিজভ করিম, 7 বি)

“প্রতিকৃতি থেকে আপনি বুঝতে পারেন যে তিনি একজন গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তি, তিনি পুরো বিশ্বের উপর ক্ষুব্ধ। তার পোশাকে কালো রঙের প্রাধান্য রয়েছে এবং এটি নিশ্চিত করে: তিনি একজন কালো মানুষ" (সেমিওনভ এগর, 7 বি)

"একজন ব্যবসায়িক এবং গোপন ব্যক্তি যিনি ক্রমাগত কিছু সম্পর্কে চিন্তা করছেন।" (কবিডোভা নিকা, গরবাতোভা নাস্ত্য, 7 V)

"আমরা অনুমান করতে পারি যে এই ব্যক্তিটি মুগ্ধকর, তবে আবেগের যে কোনও প্রকাশের প্রতি কঠোর।" আর্টেমিয়েভা স্বেতা, 7 ভি)

“একটি দীর্ঘ ঝুলে থাকা নাক বিচ্ছিন্নতার লক্ষণ। তার ঠোঁট পার্স, যা তার কঠিন চরিত্রের কথা বলে।" (ইয়াকিমোভা তানিয়া, 7 V)

"খুব চাহিদাপূর্ণ এবং কঠোর।" (আনিয়া গালোচকিনা, 7 ভি)

"বিরক্ত চোখ নির্দেশ করে যে এই ব্যক্তির চরিত্র অস্থির" (ইভানোভা দাশা, 7 বি)

    শিশুরা পাঠের সাথে জড়িত, একে অপরকে শুভেচ্ছা জানায়।

2. ছাত্ররা শিক্ষকের কথা শোনে.

1. শিক্ষক শিক্ষার্থীকে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় জড়িত করে, শিশুদের বক্তব্যকে জড়িত করে এবং মহান ব্যক্তিদের বক্তব্যের সাথে তাদের চিন্তার তুলনা করে।

    শিক্ষার্থীদের ইচ্ছা

    প্রত্যাশার সাংস্কৃতিক ইঞ্জিন ব্যবহার করে, শিক্ষক চিন্তার ধরন নির্ধারণ করেন - যা পর্যবেক্ষণ করা হয় তার সতর্ক পর্যবেক্ষণ এবং বর্ণনা

    বিষয় সংজ্ঞায়িত করা এবং লক্ষ্য নির্ধারণ করা

আপনি কি মনে করেন আমরা ক্লাসে কথা বলব? (ত্রিশ // )

-…

-…

আজ আমরা I. N. Kramskoy "Mina Moiseev" এর পেইন্টিং নিয়ে কাজ করব।

লিলাক কার্ডে আপনার সামনে বিখ্যাত ব্যক্তিদের বিবৃতি রয়েছে। অংশগ্রহণকারীদের এক নম্বর, নিজের জন্য কার্ডগুলি নিন এবং সেগুলি আপনার অংশীদারদের দিন৷ গ্রুপে আলোচনা করার পর, পাঠের মূল উদ্দেশ্যকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করবে এমন একটি বিবৃতি বেছে নিন। (ত্রিশ//)। ওয়ার্কশীটে এটি লিখে রাখুন।

1. মানুষের চেহারায় কত মায়া আছে!

আমি তাদের দিকে তাকাতে থাকলাম এবং (এবজেনি ভিনোকুরভ) শেষ দেখতে থাকলাম...

2. একজন ব্যক্তি একটি গোপন. এটা সমাধান করা প্রয়োজন... অনুমান. (এফ. এম. দস্তয়েভস্কি)

3. প্রতিটি মুখ আকর্ষণীয়. একজন প্রতিকৃতি চিত্রকরের কাজ হল একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতকে প্রকাশ করা, তার মূল্যায়ন করা। (আই. গ্লাজুনভ)

পাঠের প্রধান কাজ কি?

পাঠের উদ্দেশ্য নির্ধারণ করুন:রূপক ভাষা ব্যবহার করে চেহারার বর্ণনার মাধ্যমে একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতে প্রবেশ করতে শিখুন; শিল্পের একটি কাজ উপলব্ধি করতে এবং বুঝতে সক্ষম হন, সংগৃহীত উপাদান ব্যবহার করে I. N. Karamzin-এর পেইন্টিং "Mina Moiseev" এর উপর ভিত্তি করে একটি সুসঙ্গত পাঠ্য তৈরি করুন। (ত্রিশ // )

একটি প্রবন্ধের জন্য একটি এপিগ্রাফ হিসাবে কোন বিবৃতি ব্যবহার করা যেতে পারে? ওয়ার্কশীটে একটি লিখুন, বন্ধনী খুলুন এবং অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন, সরাসরি বক্তৃতার আকারে:

    পাঠের বিষয় নির্ধারণ করুন

    শিক্ষকের দায়িত্ব মনোযোগ সহকারে শুনুন।

    গ্রুপে আলোচনা করুন।

    বিবৃতিটি সরাসরি বক্তৃতার আকারে লিখুন

    পাঠের মূল উদ্দেশ্য নির্ধারণ করুন

    একটি প্রবন্ধের জন্য একটি এপিগ্রাফ নির্বাচন করা

একটি বিষয় নির্ধারণ এবং লক্ষ্য নির্ধারণের মাধ্যমে, শিক্ষক নতুন জ্ঞান এবং পূর্ববর্তী জ্ঞানের মধ্যে একটি সংযোগ স্থাপন করেন।

শিক্ষক সময় বরাদ্দ করেন এবং শিক্ষার্থীদের বিষয়টিতে আগ্রহী করার জন্য পরিবেশ ব্যবহার করেন।

    নতুন উপাদান শেখা

1. - I. N. Kramskoy কোন ধরনের শিল্পী? শিল্পকর্ম কি তার বুরুশ অন্তর্গত? উপস্থাপনার সময়, আমি আপনাকে প্রয়োজনীয় উপাদান সংগ্রহ করতে বলি।

    প্রেজেন্টেশন দেখছেন “দারুণ প্রতিকৃতি চিত্রশিল্পীরা। আইএন ক্রামস্কয়ের সৃজনশীলতা"

    আপনি I. N. Kramskoy এবং তার কাজ সম্পর্কে কি শিখেছেন?

3য় অংশগ্রহণকারীরা, প্রতিটি অংশগ্রহণকারীকে গ্রিন কার্ডে পাঠ্য বিতরণ করুন।

    পাঠ্যের সাথে কাজ করা "মিনা ময়েসিভ" প্রতিকৃতি তৈরির ইতিহাস

    1. পাঠ্য পড়া।

"ময়েসিভের খনি" সৃষ্টির ইতিহাস

একজন বিশ্বাসী গণতন্ত্রী হওয়ায়, আই.এন. ক্রামস্কয় মানুষের জীবনে গভীরভাবে আগ্রহী ছিলেন। তিনি জনগণ, কৃষকের বেশ কিছু প্রতিকৃতি এঁকেছেন। এই প্রতিকৃতিগুলির মধ্যে, "মিনা মইসিভ" নিঃসন্দেহে সেরাগুলির মধ্যে একটি। প্রতিকৃতিটি জীবন থেকে আঁকা হয়েছিল 1882 সালে সেন্ট পিটার্সবার্গের কাছে, সিভার্সকায়া স্টেশনে, যেখানে শিল্পী তার দাচায় থাকতেন। স্থানীয় বাসিন্দাদের একজন তার পক্ষে পোজ দেন।

এই বয়স্ক মানুষটির চেহারা, যিনি জীবনে অনেক কিছু দেখেছেন, তা কংক্রিট এবং সম্পূর্ণরূপে স্বতন্ত্র। একই সময়ে, রাশিয়ান সংস্কার-পরবর্তী কৃষকদের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি স্পষ্টভাবে এতে উপস্থিত হয়। তার চোখের চেহারা স্পষ্ট, একটি তীক্ষ্ণ এবং দ্রুত বুদ্ধিমত্তা প্রকাশ করে। ট্যানড, কুঁচকে যাওয়া মুখটি উদারতা এবং ধূর্ততা উভয়ের সাথেই উজ্জ্বল(?)। প্রতিকৃতির হালকা রঙ, ক্রামস্কয়ের জন্য সাধারণ নয়, চিত্রিত ব্যক্তির চিত্রের সারাংশ বোঝানোর সাথে পুরোপুরি সামঞ্জস্যপূর্ণ। বিশেষত সুন্দর হল কৃষকের (ধূসর) নীল শার্ট এবং তার চুল, পুরানো রূপার মতো।

2. প্রশ্ন।

বলুন তো, মিনা মইসিভ কে?

(অনুপস্থিত অক্ষরগুলি সন্নিবেশিত করে উপযুক্ত কলামে "ওয়ার্কশীটে" আপনার উত্তরটি লিখুন)।

রাশিয়ান কৃষকের বৈশিষ্ট্যগুলি কী যা শিল্পী জানাতে চেয়েছিলেন?

যে ব্যক্তিকে চিত্রিত করা হচ্ছে তার একটি বিবরণ খুঁজুন, এই উপাদানটি "ওয়ার্কশীট" এ প্রবেশ করান

5. একটি গ্রুপে "মিনা মুসিভ" ছবির সাথে স্বাধীন কাজ (5 মিনিট)

"মিনা মইসিভ" পেইন্টিংটি পরীক্ষা করুন, প্রাসঙ্গিক উপাদান সংগ্রহ করুন এবং এটি "ওয়ার্কশীট" এ প্রবেশ করুন।

বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন না যে আমরা ইতিমধ্যে মিনা মইসিভের মতো চিত্রগুলি পূরণ করেছি? মনে আছে কোথায়? সাদা কার্ডে আপনার টেবিলে ক্লুগুলো আছে।

6.সাহিত্যিক হ্যান্ডআউট নিয়ে কাজ করুন:

সারণী নং 1,3 - আই এস তুর্গেনেভ "খোর এবং কালিনিচ" এর গল্পের পাঠ্য নিয়ে কাজ করুন

টেবিল নং 2 - এন. এ. নেক্রাসভ "রেলওয়ে" এর কবিতার পাঠ্য নিয়ে কাজ করুন

টেবিল নং 4 - এন.এ. নেক্রাসভের "প্রধান প্রবেশপথে প্রতিফলন" কবিতার পাঠ্য নিয়ে কাজ করে

টেবিল নং 5, 7 - এন.এ. নেক্রাসভ "ওরিনা, একজন সৈনিকের মা" কবিতার পাঠ্য নিয়ে কাজ করুন

টেবিল নং 6 - তারা M. E. Saltykov-Schchedrin-এর রূপকথার টেক্সট নিয়ে কাজ করে "The Tale of How One Man Fed Two Generals"

পাঠ্যগুলি পড়ুন, গোষ্ঠীতে আলোচনা করুন কীভাবে ছবির নায়ক শিল্পকর্মের অক্ষরগুলির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, "ওয়ার্কশীট" এর সংশ্লিষ্ট কলামটি পূরণ করুন (5 মিনিট)

ছবির সাথে সম্পর্কিত পরবর্তী প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার আগে মনে রাখবেন, বয়স্ক ব্যক্তিদের প্রতি আপনাকে কী আকর্ষণ করে?

এই মানুষটির প্রতি শিল্পীকে কী আকর্ষণ করেছিল? (৩ মিনিট)

আমি শব্দ দিয়ে ছাত্রদের উত্সাহিত করি, আমরা চিয়ার করি

    প্রশ্নটি ভাবছেন

    উপস্থাপনা দেখুন।

    তথ্য রেকর্ড করুন

    একটি দল হিসাবে সংগৃহীত উপাদান বিনিময়

    "মিনা মইসিভ" প্রতিকৃতি তৈরির ইতিহাস লেখার সাথে কাজ করা

    "ওয়ার্কশীট" এ প্রবন্ধের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ প্রবেশ করানো

    ছবি দেখছি

    "ওয়ার্কশীট" এ উপাদান লিখুন

    সংগৃহীত উপাদান শেয়ার করুন, অতিরিক্ত নোট করুন

    সাহিত্যিক হ্যান্ডআউট নিয়ে কাজ করা

    পারফর্ম করছে ৪ জন শিক্ষার্থী

    3-4 জন ছাত্র মিনি-প্রবন্ধ উপস্থাপন করে

    3-4 জন ছাত্র তাদের উত্তর উপস্থাপন করে

শিক্ষক কাঠামো পরিচালনা করেন

ফিঙ্ক-রাইট-রাউন্ড-রবিন, অল রাইট রাউন্ড রবিন

এটি ধারাবাহিকতা অর্জন করে। ব্লুমের শ্রেণীবিন্যাস থেকে শব্দ ব্যবহার করে, শিক্ষক ছাত্রদের দ্বারা বিষয়টির আরও ফলপ্রসূ বোঝার প্রচার করেন।

    জিনিষ পত্রের সরবরাহ

    পরবর্তী

    মড্যুলেশন

    সঠিকতা

    উপস্থাপনা

    একত্রীকরণের

পর্দার দিকে তাকাও. (প্রবন্ধ পরিকল্পনা পর্দায় আছে)

    একজন বয়স্ক মানুষ... কেন সে আমাকে আকর্ষণ করে?

. মিনা মইসিভ - আইএন ক্রামস্কয়ের চিত্রকর্মের নায়ক

1.তিনি কে?

2. চেহারা:

মুখ (চোখ, মুখ, নাক, ভ্রু, দাড়ি)

ভঙ্গি, হাত

কাপড়

3. নায়কের চরিত্র

4. ছবির সাধারণ পটভূমি

5. তিনি কোন সাহিত্যিক চরিত্রের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?

III. মিনা মইসিভকে কী শিল্পীর প্রতি আকৃষ্ট করেছিল? I. N. Kramskoy এর পরিকল্পনা অনুসারে এটি কী মূর্ত করে?

মৌখিক সম্মিলিত প্রবন্ধ

    1. পরিকল্পনা জেনে নিন

    1. একটি মৌখিক যৌথ রচনা তৈরি করুন

শিক্ষক ছাত্রদের মূল ধারণার যৌক্তিক বিকাশ উপলব্ধি করার জন্য সময় প্রদান করেন।

শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সমর্থন ও অনুপ্রাণিত করেন.

    একত্রীকরণের

    শিথিলতা

আসুন সংক্ষিপ্ত করা যাক।

আমরা কি আমাদের পাঠের লক্ষ্য অর্জন করেছি?

শিক্ষক একটি কবিতা পড়ছেনএন জাবোলটস্কি "মানুষের মুখের সৌন্দর্যে।"

আছে মুখরিত পোর্টালের মতো,
যেখানে সর্বত্রই ছোটকে বড় দেখা যায়।
মুখ আছে - দু: খিত খুপরি মত,
যেখানে লিভার সিদ্ধ করা হয় এবং রেনেট ভিজানো হয়,
অন্যান্য ঠান্ডা, মৃত মুখ
একটি অন্ধকূপ মত বার দিয়ে বন্ধ.
অন্যরা টাওয়ারের মতো যেখানে দীর্ঘ সময় ধরে থাকে
কেউ বাস করে জানালার বাইরে তাকায় না,
কিন্তু আমি একবার একটি ছোট কুঁড়েঘর জানতাম,
তিনি অপ্রতিরোধ্য ছিলেন, ধনী ছিলেন না,
কিন্তু জানালা থেকে আমার দিকে তাকায়
বয়ে গেল বসন্তের দিনের নিঃশ্বাস।
সত্যিই পৃথিবী মহান এবং বিস্ময়কর উভয়!
আছে মুখ-উল্লসিত গানের মিল।
এই নোটগুলি থেকে সূর্যের মতো জ্বলছে
রচিত হয়েছে স্বর্গীয় উচ্চতার গান।

    ছেলেরা তাদের ফলাফল শেয়ার করে

    বাড়ির কাজ.

"মিনা মইসিভ" পেইন্টিংয়ের উপর ভিত্তি করে এই পরিকল্পনা অনুসারে একটি প্রবন্ধ লিখুন

    হোমওয়ার্ক লিখুন এবং চূড়ান্ত CHIR-এ অংশগ্রহণ করুন

ক্রামস্কয়ের পেইন্টিং "মিনা মইসিভ" এর বর্ণনা

ক্রামস্কয় তার প্রতিকৃতি "মিনা মইসিভ"-এ একজন কৃষককে চিত্রিত করেছেন।
একজন বয়স্ক দাদা ক্যানভাস থেকে আমাদের দিকে তাকিয়ে আছেন।
একটি ধূসর দাড়ি নির্দেশ করে যে তিনি তরুণ নন এবং দীর্ঘ জীবনযাপন করেছেন।
তার চোখে হাসি নেই, চোখে ক্লান্তি দেখছি।
বলিরেখা তার সারা মুখ ঢেকে দেয়।

বৃদ্ধ লোকটিকে আকর্ষণীয় দেখায় না তা সত্ত্বেও, আমার কাছে মনে হচ্ছে তিনি তার জীবন থেকে কিছু আকর্ষণীয় গল্প বলার প্রস্তাব দিয়েছেন।
ছবিটি দেখে, আমি গভীর রাত পর্যন্ত বসে বসে কৃষকদের গল্প শুনতে চাই।
একজনের ধারণা পাওয়া যায় যে বৃদ্ধের স্ত্রীও প্রতিকৃতি থেকে অনুপস্থিত, যেন তিনি তার পিছনে দাঁড়িয়ে আছেন এবং দুধের একটি ট্রে এবং একটি রুটির ক্রাস্ট ধরে আছেন।

এই বৃদ্ধ লোকটি আমাকে আমার দাদার কথা মনে করিয়ে দিয়েছিল, যিনি এই অবস্থানে বসে রূপকথা এবং কৌতুক বলতে পছন্দ করতেন।
তার সাথে তারার দিকে তাকানোর জন্য খড়ের ঘরে রাত্রিযাপন করা ভীতিজনক ছিল না।

ছবিতে চিত্রিত কৃষক, আমি মনে করি, মৃত্যুকে ভয় পায় না; তার চোখে আপনি যে জীবনযাপন করেছেন তার ক্লান্তি পড়তে পারেন।
সে কাজকে ভয় পায় না।
তিনি একটি বাগান লাঙ্গল করতে পারেন বা পশুপালনের পরে পরিষ্কার করতে পারেন।
তিনি জ্ঞানী এবং ব্যবহারিক উপদেশ দিতে পারেন এবং যুক্তি শেখাতে পারেন।
কিছু কারণে আমার কাছে মনে হয় তিনি ফর্সা।
যারা কাজকে ভয় পায় না তারা দাবি করে যে তারা এটি সম্পূর্ণভাবে সম্পন্ন করে।
তারা খুব দায়িত্বশীল, কারণ তার কাজের মান নির্ধারণ করে যে তিনি ডিনার করবেন কিনা।

প্রতিকৃতিটি শান্ত রঙে তৈরি করা হয়েছে এবং এমনকি কালো পটভূমিও এটিকে একটু অন্ধকার করে না।
ছেঁড়া এবং জীর্ণ শার্ট, বিবর্ণ এবং উজ্জ্বল নীল থেকে নিস্তেজ নীলে পরিণত হয়েছে, এটি আবারও প্রমাণ করে যে এই ব্যক্তি ধনী নয়, তবে তার সিদ্ধান্ত এবং কর্মে অবিচল।
প্রতিকৃতিটি দেখে, আপনি কৃষকের পরিবার এবং নাতি-নাতনিদের কল্পনা করে অবিরাম কল্পনা করতে পারেন।
একটি বড় পরিবারের সাথে তাদের সন্ধ্যা কত আকর্ষণীয় হতে পারে।
এই ছবিটি আমাকে শৈশবে ডুবিয়ে দিয়েছে এবং গ্রামের জীবনের সমস্ত আনন্দ উপভোগ করেছে।
যেখানে তুমি ফিরতে চাও না।

মিনা মইসিভ। 1882

ক্রামস্কয় আই.এন.
ক্যানভাস, তেল
56.5 x 45

রাশিয়ান যাদুঘর

টীকা

ক্রামস্কয় আধুনিক শিল্পের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলির মধ্যে একটি মানুষের কাছ থেকে মানুষের সম্মিলিত চিত্র তৈরি করাকে বিবেচনা করেছিলেন। "মানুষ কি দিতে পারে! আমার ঈশ্বর, কি বিশাল পরিবার!" - তিনি ইলিয়া রেপিনকে লিখেছিলেন। মিনা মইসিভের প্রতিকৃতিতে, সবচেয়ে প্রয়োজনীয় বিষয়ে মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার শিল্পীর চরিত্রগত ক্ষমতা স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়েছিল। একজন কৃষকের চেহারায়, তার মুক্ত, আরামদায়ক ভঙ্গিতে, কেউ অভ্যন্তরীণ শান্তি এবং স্বাধীনতা অনুভব করতে পারে। কুঁচকানো বৃদ্ধ মুখ মানুষের উষ্ণতা এবং উদারতা বিকিরণ করে, জ্ঞান এবং জীবনের অভিজ্ঞতার সাক্ষ্য দেয়।

লেখকের জীবনী

ক্রামস্কয় আই.এন.

ক্রামস্কয় ইভান নিকোলাভিচ (1837, অস্ট্রোগোজস্ক, ভোরোনিজ প্রদেশ - 1887, সেন্ট পিটার্সবার্গ)
চিত্রশিল্পী, প্রতিকৃতিবিদ।
ইম্পেরিয়াল একাডেমি অফ আর্টসের শিক্ষাবিদ (1869 সাল থেকে)।
ভোরোনজ প্রদেশের অস্ট্রোগোজস্কের কাছে জন্মগ্রহণ করেন। তার যৌবনে তিনি মেট্রোপলিটন ফটোগ্রাফারদের জন্য একটি সংস্কারকারী হিসাবে কাজ করেছিলেন। A.T এর সাথে আর্টস একাডেমিতে পড়াশোনা করেছেন। মার্কোভা (1857-1863)। সূচনাকারী এবং "চৌদ্দের বিদ্রোহে" অংশগ্রহণকারী। সেন্ট পিটার্সবার্গ আর্টেল অফ আর্টিস্টের সংগঠক এবং আদর্শিক নেতা, যা ভবিষ্যতের অ্যাসোসিয়েশন অফ ট্র্যাভেলিং আর্ট এক্সিবিশনের প্রোটোটাইপ হয়ে উঠেছে। তিনি শিল্পীদের উত্সাহের জন্য সোসাইটির ড্রয়িং স্কুলে (1863-1868) পড়াতেন। ইউরোপীয় দেশগুলিতে ভ্রমণ করেছেন (1869, 1876, 1884)।
সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক প্রতিকৃতির ধারার একজন নির্মাতা, তার সমসাময়িক - লেখক, শিল্পী, বিজ্ঞানী এবং সাংস্কৃতিক ব্যক্তিত্ব এবং কৃষকদের প্রতিকৃতিগুলির একটি গ্যালারির লেখক। তিনি ঐতিহাসিক ও সাহিত্য বিষয়ক বেশ কয়েকটি রচনা তৈরি করেছেন। সমসাময়িক শিল্পের সমালোচনামূলক নিবন্ধের লেখক। তিনি একটি বড় এবং মূল্যবান এপিস্টোলারি উত্তরাধিকার রেখে গেছেন।