ধাপে ধাপে আঁকা 5 6 বছর বয়সী। কিভাবে একটি শিশু আঁকা শেখান. ধাপে ধাপে অঙ্কনের বুনিয়াদি। শরতের আড়াআড়ি - শিশুদের জন্য ধাপে ধাপে অঙ্কন

মনোবিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে প্রমাণ করেছেন যে অঙ্কন শিশুর উপর একটি উপকারী প্রভাব ফেলে, তার বক্তৃতা, কল্পনা, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং আন্দোলনের সমন্বয়ের বিকাশ। এবং যে বাবা-মা, এক বা অন্য কারণে, তাদের শিশুর সাথে একটি শিশু মনোবিজ্ঞানীর সাথে যোগাযোগ করতে হয়েছিল, সম্ভবত তারা জানেন যে অ্যাপয়েন্টমেন্টের শুরুতে, বিশেষজ্ঞ শিশুটিকে একটি ছবি আঁকতে বলেন - তার পরিবার, বন্ধুবান্ধব বা প্রিয় পোষা প্রাণীর। বিশেষজ্ঞরা খুঁজে পেয়েছেন যে আঁকার সাহায্যে, শিশুটি তার চারপাশের বিশ্বকে সবচেয়ে ভালোভাবে বোঝে।

শিশুর বিকাশের জন্য অঙ্কনের সুবিধা

5-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য অঙ্কন শুধুমাত্র আনন্দই নয়, এটি সৃজনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা উন্নত করার একটি দুর্দান্ত উপায়। প্রি-স্কুল বয়সের শিশুরা রূপকভাবে চিন্তা করে, তাই নতুন ছবি তৈরি করা এবং নিয়মিত অঙ্কন ক্লাস তাদের উন্নত বিকাশে অবদান রাখে।

কিন্ডারগার্টেনে অঙ্কন পাঠ

সৃজনশীল কার্যকলাপের সময়, শিশু নিম্নলিখিত পরিবর্তনগুলি অনুভব করে:

• সৃজনশীলতার বিকাশ;
• আপনার বিবেচনার ভিত্তিতে অনেক নতুন ছবি তৈরি এবং বিবরণ পরিবর্তন করার ক্ষমতা;
• বস্তু, মানুষ বা প্রাণীর সাথে নিজের কাজকে যুক্ত করার ক্ষমতা।

বিঃদ্রঃ!একটি ছবি তৈরির প্রক্রিয়ায় অ্যাসোসিয়েশন খেলা কল্পনা, মন, চিন্তাভাবনাকে প্রশিক্ষিত করতে সহায়তা করে এবং শিশু বিকাশের সবচেয়ে আধুনিক পদ্ধতিগুলির প্রতিস্থাপনের প্রতিনিধিত্ব করে।

কীভাবে আপনার সন্তানকে আঁকার প্রতি আগ্রহী করবেন

যদি একজন প্রিস্কুলারের আঁকার জন্য সামান্যতম আকাঙ্ক্ষা থাকে তবে বাবা-মায়ের উচিত তার দক্ষতা বিকাশের বিষয়ে চিন্তা করা। আপনার সন্তানের সৃজনশীলতার প্রতি আগ্রহ হারাতে বাধা দিতে, আপনি তাকে একটি আর্ট ক্লাব, স্টুডিওতে নথিভুক্ত করতে পারেন বা ব্যক্তিগত শিক্ষকের সাথে ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণের অবলম্বন করতে পারেন।

চিত্র কৌশল

চিত্রায়নের জনপ্রিয় পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি প্রকৃতির ব্যবহার, চিত্রগুলির পুনরুত্পাদন, একটি নমুনা বা অন্য কোনও ভিজ্যুয়াল সহায়তা দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। একটি প্রকৃতি হল একটি বস্তু বা ঘটনা যা একটি শিশুকে সরাসরি পর্যবেক্ষণের প্রক্রিয়ায় আঁকতে হবে। প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সে, শিশুরা ইতিমধ্যেই একটি বস্তুকে তার গুণাবলীর সামগ্রিকতায় উপলব্ধি করতে পারে।

তবে এটি লক্ষণীয় যে একটি টেমপ্লেট ব্যবহার করে বা জীবন থেকে একটি বস্তুকে চিত্রিত করার জন্য পৃথক উপাদানগুলির সম্পর্ক এবং মহাকাশে তাদের অবস্থান বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা প্রয়োজন।

কর্মক্ষেত্র সংগঠন

একটি প্রিস্কুলার বাড়িতে আঁকতে সক্ষম হওয়ার জন্য, তাকে একটি কর্মক্ষেত্র প্রস্তুত করতে হবে। শিশুটিকে অবশ্যই পুরো চিত্রটি দেখতে হবে, তাই আঁকতে আপনার একটি ইজেল নেওয়া উচিত বা মেঝেতে আঁকা উচিত। আলোর প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত, যেহেতু শিশুটি যে হাত দিয়ে আঁকছে তার বিপরীত দিক থেকে আলো পড়া উচিত।

শিশুদের জন্য একটি কর্মক্ষেত্র সংগঠিত একটি উদাহরণ

কাজের উপকরণগুলির জন্য, জল ডানদিকে থাকা উচিত (যদি শিশুটি বাম-হাতি হয় তবে বাম দিকে), পেইন্টগুলি অঙ্কনের উপরে বা জলের কাছাকাছি হওয়া উচিত এবং রঙ মেশানোর জন্য প্যালেটটি হাতে থাকা উচিত। . যদি প্যালেটটি পেইন্টগুলির কাছে দাঁড়িয়ে থাকে, তবে কাজের সময় আপনি দুর্ঘটনাক্রমে পেইন্টিংয়ের উপরে ড্রপ করতে পারেন, এটি নষ্ট করে দিতে পারেন।

একটি শিশুকে আঁকা শেখানোর সময় কোথা থেকে শুরু করবেন

5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের সাথে আঁকা শুধুমাত্র পেইন্ট বা রঙিন পেন্সিল দিয়ে একটি চিত্র তৈরি করার প্রক্রিয়া নয়। একজন অল্প বয়স্ক স্রষ্টা অন্য কৌশল পছন্দ করতে পারেন, তাই অভিভাবকদের প্রথমে তাদের সন্তানের অনুভূত-টিপ কলম, গাউচে বা জলরঙ এবং ক্রেয়ন কেনা উচিত।

অঙ্কন দক্ষতা বিকাশের জন্য কৌশল

ব্রাশ দিয়ে কাগজে পেইন্ট প্রয়োগ করা মোটেও প্রয়োজনীয় নয়, কারণ এর জন্য আপনি ফোম স্পঞ্জ, তুলো সোয়াব বা থ্রেড ব্যবহার করতে পারেন। প্রতিটি কৌশল একটি প্রি-স্কুলারে নির্দিষ্ট দক্ষতা বিকাশ করতে সক্ষম: কিছু জিনিস আরও ভাল কাজ করবে, এবং কিছু জিনিস খারাপ হয়ে যাবে।

গুরুত্বপূর্ণ !অভিভাবকদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে ক্রমাগত সমালোচনা শিশুদের তৈরি করতে নিরুৎসাহিত করতে পারে। ব্যর্থতার কারণে, ছোটটি প্রায়শই বিরক্ত এবং হতাশ হয়, তাই তাকে সমর্থন করা উচিত।

একটি ছবি তৈরি করার প্রক্রিয়াতে, আপনি শিশুদের একটি কাল্পনিক গ্রহের প্রকৃতি এবং চমত্কার প্রাণীর সাথে আঁকতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন, যার পরে এটির নাম দেওয়া আকর্ষণীয় হবে। 5 বছর বয়সীদের জন্য আরেকটি অপ্রচলিত অঙ্কন ধারণা হল পালক ব্যবহার করে একটি স্থির জীবন বা শরতের ল্যান্ডস্কেপ তৈরি করা, যা আপনি পেইন্টে ডুবিয়ে স্কেচবুকের শীটে অভিনব নকশা তৈরি করেন। ফলাফল আকর্ষণীয় এবং মূল কাজ হতে হবে।

কীভাবে একটি শিশুকে ধাপে ধাপে পেন্সিল এবং পেইন্ট দিয়ে আঁকতে শেখানো যায়

বাচ্চাকে পেন্সিল দিয়ে আঁকার জন্য, আপনাকে শিশুটিকে সঠিক অবস্থানে ধরে রাখতে সহায়তা করতে হবে। পিতামাতার উচিত সন্তানের হাতটি নিজের হাতে একটি পেন্সিল দিয়ে নেওয়া এবং তারপরে সোজা এবং তরঙ্গায়িত রেখা এবং সাধারণ আকারগুলি একসাথে আঁকুন। যত তাড়াতাড়ি প্রিস্কুলার সাধারণ বড় আকারগুলি আয়ত্ত করে, আপনি কাজগুলিকে জটিল করতে পারেন এবং ছোট বিবরণ চিত্রিত করতে শুরু করতে পারেন: একটি খরগোশ, একটি ষাঁড়, বসন্তে ফুল বা শীতকালে স্নোফ্লেক্স।

পেইন্টের সাথে কাজ করতে শেখার জন্য, এটি বিভিন্ন পর্যায়ে গঠিত:

• নরম ব্রিসল্ড ব্রাশ, একটি সিপি কাপ, জলরঙের রঙ এবং একটি প্যালেট প্রস্তুত করুন;
• আপনার সন্তানকে একটি ব্রাশ ধরে রাখতে এবং এটি ব্যবহার করতে শেখান: পেইন্ট তুলুন, এটি ইজেলে প্রয়োগ করুন, দাগ দিন এবং ধুয়ে ফেলুন;
• প্রথম পর্যায়ে, ছোট্টটিকে কাগজের উপর একটি শুকনো ব্রাশ সরাতে হবে, চাপের মাত্রা এবং আন্দোলনের সঠিকতা নির্ধারণ করতে হবে।

পেইন্ট দিয়ে আঁকা শেখার প্রক্রিয়া

আপনি ধাপে ধাপে আঁকা উচিত, এক রঙ দিয়ে শুরু করে, ধীরে ধীরে অন্যান্য শেড যোগ করুন। শুরু করার জন্য, এটি সুপারিশ করা হয় যে শিশুটি আঁকার জন্য বদ্ধ কনট্যুর থেকে ডায়াগ্রাম, লাইন এবং সাধারণ চিত্র অনুসারে স্ট্রোক আঁকবে।

আমার সন্তানকে কি ক্লাবে পাঠাতে হবে?

বিশেষায়িত ক্লাব এবং বিভাগগুলি কোনওভাবেই প্রি-স্কুলারদের অংশগ্রহণের জন্য নিষেধাজ্ঞাযুক্ত নয়। কিন্তু তাদের সন্তানকে একটি ড্রয়িং ক্লাবে পাঠানোর আগে, অভিভাবকদের নিশ্চিত করা উচিত যে তাদের সন্তান এই কার্যকলাপগুলি উপভোগ করবে। ভুলে যাবেন না যে প্রিস্কুল বয়সে পছন্দগুলি অস্থির, তাই আজ ছোট্টটি একটি আর্ট স্কুলে পড়তে চায়, কিন্তু আগামীকাল সে তা করে না।

দারিয়া নিকোলাভনা কোল্ডিনার নোট অনুসারে (যা অনলাইনে পাওয়া যায়), শিক্ষকরা অঙ্কন ক্লাসের সময় বাচ্চাদের অতিরিক্ত বোঝার পরামর্শ দেন না, অন্যথায়, একটি সমৃদ্ধ এবং আকর্ষণীয় জীবন উপভোগ করার পরিবর্তে, ছোট্টটি ক্লান্তি এবং ক্ষতবিক্ষত স্নায়ুতে ভুগবে। যদি অধ্যবসায় সন্তানের গুণাবলীর একটি না হয়, তবে তাকে পড়াশোনা করতে বাধ্য করার দরকার নেই, কারণ তাকে অবশ্যই এটিতে আসতে হবে।

স্কুলের পাঠ এবং স্কুলের বাইরে অঙ্কন ক্লাসের মধ্যে বিরতির জন্য, মনোবিজ্ঞানীরা সুপারিশ করেন যে এটি কমপক্ষে এক ঘন্টা হওয়া উচিত। এইভাবে, একটি পাঁচ থেকে ছয় বছর বয়সী প্রি-স্কুলার "সুইচ" করতে সক্ষম হবে এবং নতুন করে শক্তির সাথে অন্য ধরনের কার্যকলাপ শুরু করতে পারবে।

মানুষ পৃথিবীর সবচেয়ে আশ্চর্যজনক এবং অনন্য প্রাণী। এবং সবচেয়ে সুন্দর এক. এটি প্রমাণ করে যে সূক্ষ্ম শিল্পের মাস্টারপিসগুলির সাথে সম্পর্কিত প্রায় প্রতিটি পরিচিত পেইন্টিংয়ে পুরুষ বা মহিলাদের চিত্র উপস্থিত রয়েছে। একটি শিশু কীভাবে একজন ব্যক্তিকে আঁকতে হয় সে সম্পর্কে চিন্তা করে: মা, বাবা বা নিজেকে ছোটবেলা থেকেই। কিছু শিশু অনুপ্রাণিতভাবে নিজেরাই বৃত্ত এবং স্কুইগল আঁকে, অন্যদের প্রশিক্ষণের প্রয়োজন।

প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়স থেকে শুরু করে তারা কীভাবে একজন ব্যক্তিকে আঁকতে হয় তা শেখায়। বাচ্চাদের প্রথম স্কেচগুলি স্ক্রিবলের অনুরূপ। যদি একটি শিশু ক্রমাগত প্রশিক্ষণ দেয়, তবে প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীতে সে দ্রুত বিভিন্ন ভঙ্গিতে একজন ব্যক্তির অঙ্কন আঁকতে সক্ষম হয়। এটি দুর্দান্ত যদি একই সময়ে তরুণ শিল্পী মুখের অভিব্যক্তি, প্রতিকৃতির সাদৃশ্য এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশ করেন।

মাধ্যমিক এবং আর্ট স্কুলের শিক্ষকদের কাজ হল শারীরবৃত্তীয় কাঠামো অনুসারে কীভাবে মানবদেহ আঁকতে হয় তা শেখানো। এই উদ্দেশ্যে, পাঠ্যক্রমের কয়েক ঘন্টা একাডেমিক অঙ্কনের জন্য বরাদ্দ করা হয়। সেরা শেখার প্রভাব জীবন থেকে স্কেচিং থেকে আসে।

আপনি নিজেই বাড়িতে ভাল মানুষ আঁকা শিখতে পারেন. একজন শিক্ষানবিশের জন্য, সমস্ত বিকল্প ভাল: ফটো থেকে অঙ্কন, ভিডিও টিউটোরিয়াল, স্কেচিংয়ের জন্য পেইন্টিং এবং পুনরুৎপাদন ব্যবহার করে, প্রধান জিনিসটি আপনার পছন্দ অনুযায়ী একটি অঙ্কন কৌশল বেছে নেওয়া। অনেক প্রারম্ভিক শিল্পী সর্বদা তাদের সাথে একটি স্কেচবুক নিয়ে যান এবং যেকোনো সময় 5 মিনিটের মধ্যে স্কেচ করেন। আপনি যদি রাস্তায় স্কেচ করতে না চান তবে আপনি আত্মীয় এবং বন্ধুবান্ধব আঁকতে পারেন বা আয়নায় আপনার প্রতিচ্ছবি আঁকতে পারেন।

জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করে একজন ব্যক্তির একটি চিত্র কীভাবে তৈরি করবেন

কিন্ডারগার্টেনে একটি প্রদত্ত বিষয়ে পাঠের পদ্ধতিটি জ্যামিতিক আকারের সাথে শরীরের নির্দিষ্ট অংশের মিলের উপর ভিত্তি করে। সুতরাং, শিশুদের মাথা গোলাকার, প্রাপ্তবয়স্কদের মাথা ডিম্বাকার, পা এবং বাহু আয়তক্ষেত্রের মতো দেখায় ইত্যাদি।

আপনি যে কোনও আকার - বৃত্ত, আয়তক্ষেত্র, বর্গক্ষেত্র থেকে একজন ব্যক্তির সিলুয়েট তৈরি করতে পারেন।

এই সমস্যাটি সমাধান করার জন্য, প্রি-স্কুলারকে কাগজ বা কার্ডবোর্ডের তৈরি ফাঁকা দেওয়া হয় এবং তিনি একটি প্রদত্ত স্কিম অনুসারে একটি লেআউট আঁকেন বা নিজের স্কেচ নিয়ে আসেন। একটি আরও কঠিন কাজ হ'ল জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করে নিজেকে আঁকুন।

দাঁড়িয়ে থাকা একজন মানুষের ধাপে ধাপে অঙ্কন

6-7 বছর বয়সী শিশুরা ইতিমধ্যেই মৌলিক অঙ্কন কৌশলগুলির সাথে পরিচিত। তারা একজন ব্যক্তিকে সম্পূর্ণ উচ্চতায়, কোমর থেকে উপরে, স্থির ভঙ্গিতে এবং নড়াচড়ায় চিত্রিত করতে শিখেছে। জীবন থেকে আঁকা শুরু হয় প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠী এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে। পাঠের সহায়ক উপাদান হিসাবে, পেইন্টিং, ফটোগ্রাফ এবং কাজের নমুনাগুলির পুনরুত্পাদন থাকা প্রয়োজন। পাঠের আগে, শিশুদের সাথে একজন ব্যক্তির সৌন্দর্য এবং নান্দনিকতা সম্পর্কে কথা বলার পরামর্শ দেওয়া হয়, এই সত্যটি সম্পর্কে যে আমরা প্রত্যেকে সুন্দর এবং অনন্য।

ধাপ 1

যথারীতি, একটি চিত্রের নির্মাণ একটি সাধারণ পেন্সিল স্কেচ দিয়ে শুরু হয়। প্রথমত, তারা কাগজে বড় অংশগুলির সঠিক বিন্যাস সন্ধান করে। তারপরে একটি ডিম্বাকৃতি মাথা এবং ধড়ের একটি চিত্র রয়েছে, যেখানে দুটি ট্র্যাপিজয়েড কোমরে স্পর্শ করছে।

ধাপ ২

বড় ট্র্যাপিজয়েডের উপরের কোণ থেকে আপনাকে বাহুগুলির রেখা আঁকতে হবে এবং ছোট ট্র্যাপিজয়েডের নীচে থেকে - পায়ের রেখাগুলি। একটি সাধারণ ভুল হল বাহু এবং পা একই দৈর্ঘ্য; শিশুদের মনে করিয়ে দেওয়া দরকার যে উপরের অঙ্গগুলি ছোট।

ধাপ 3

পরবর্তী ধাপ হল অঙ্গ ভলিউম দিতে। কাঁধ, বাহু, উরু এবং শিনগুলিকে দীর্ঘায়িত ডিম্বাকৃতি হিসাবে চিত্রিত করা হয়েছে, নীচের দিকে টেপারিং।

ধাপ 4

একটি preschooler জন্য একটি কঠিন কাজ হাত এবং পা আঁকা হয়। অতএব, প্রায়শই আঙ্গুল এবং তালুকে মিটেনের আকারে এবং পায়ের নীচের অংশটি একটি ত্রিভুজের আকারে চিত্রিত করার পরামর্শ দেওয়া হয়। কিন্তু কিছু শিশু অবিচল থাকে এবং একটি বাস্তব বাস্তবসম্মত অঙ্কন চায়; তাদের ব্যাখ্যা করা যেতে পারে কিভাবে ছোট বিবরণ তৈরি করা হয়।

ধাপ 5

পরবর্তী পর্যায়ে, অপ্রয়োজনীয় লাইন মুছে ফেলা হয় এবং সিলুয়েট সম্পন্ন হয়। চিত্রের স্কেচটি একটি পেন্সিল দিয়ে আউটলাইন করা হয়েছে, মাথাটি শরীরের সাথে সংযুক্ত। তারা একটি চরিত্রগত বিশদ যোগ করে - ছেলের হাতে একটি বল।

ধাপ 6

এখন আপনাকে ছোট লোকটিকে সাজাতে হবে, তারপরে ভ্রু বৃদ্ধির রেখাগুলি আঁকুন, নাক, চোখ এবং মুখের অবস্থানের রূপরেখা তৈরি করুন।

ধাপ 7

হালকা পেন্সিল অঙ্কনটি পোশাক, জুতা এবং মুখের বৈশিষ্ট্যগুলির বিশদ বিবরণ দিয়ে শেষ হয়। চুল আকস্মিক লাইন ব্যবহার করে চিত্রিত করা হয়.

ধাপ 8

প্রাকৃতিক স্কিন টোন পেতে বেইজ বা কমলা ব্যবহার করুন। রঙ করার সময়, আপনাকে পেন্সিলের উপর শক্ত চাপ দেওয়ার দরকার নেই।

ধাপ 9

কাপড় আঁকার সময়, একই রঙের বিভিন্ন শেড ব্যবহার করা ভাল, আলো এবং ছায়া হাইলাইট করে, তাই অঙ্কনটি আরও প্রাণবন্ত এবং বাস্তবসম্মত হবে।

Preschoolers সৃজনশীলতা সম্পূর্ণ স্বাধীনতা প্রয়োজন. কোন একক এবং সঠিক অঙ্কন বিকল্প নেই; আপনি যদি একটি শিশুর কাজ সংশোধন করতে পারবেন না যদি সে তার নিজের উপায়ে কাজ করতে চায়। প্রয়োজনে কথোপকথন এবং অগ্রণী প্রশ্নের মাধ্যমে সঠিক সমাধান পাওয়া যেতে পারে।

গতিশীল একজন ব্যক্তিকে কীভাবে আঁকবেন

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা পরিপ্রেক্ষিত বিবেচনা করে মহাকাশে একটি বস্তু স্থাপনের নিয়ম সম্পর্কে অনেক কিছু জানে। 5-7 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের জন্য, মানব চিত্রের গঠন বিশ্লেষণের সাথে একটি অঙ্কন পাঠ শুরু করার পরামর্শ দেওয়া হয়। অঙ্কনের অনুপাতগুলি সঠিকভাবে প্রকাশ করার জন্য, শরীরের অংশগুলি পেশাদারভাবে চিত্রিত করার জন্য এটি প্রয়োজনীয়, অন্যথায় ছবির আসল ব্যক্তিটি একটি ম্যানকুইনের মতো হবে। এনাটমি পরে অধ্যয়ন করা সত্ত্বেও, এই বয়সে বাচ্চাদের ইতিমধ্যে কঙ্কাল, পেশী এবং জয়েন্টগুলির বোঝা রয়েছে।

ধাপে ধাপে একটি স্কেচ নির্মাণের প্রথম ধাপ হল অনুপাত নির্ধারণ করা। প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, মাথার উপর থেকে নিতম্ব পর্যন্ত শরীরের দৈর্ঘ্য সাধারণত পায়ের দৈর্ঘ্যের সমান হয়। মাথার উচ্চতা চিবুক থেকে উরুর শুরু পর্যন্ত দূরত্বের সাথে প্রায় 3 বার ফিট করে। শিশু-কিশোরদের মধ্যে এই সংখ্যা কম। সুরেলাভাবে নির্মিত ব্যক্তির পায়ের দৈর্ঘ্য 3.5-4 দ্বারা গুণিত মাথার উচ্চতার সমান।

আপনি বস্তু এবং শিল্পীর কোণ বা অবস্থানের উপর নির্ভর করে একজন ব্যক্তিকে চিত্রিত করতে পারেন। প্রধান অবস্থানগুলি সম্পূর্ণ মুখে, যখন সিটার দর্শকের মুখোমুখি হয়, প্রোফাইলে - যখন চিত্রিত ব্যক্তিটি পাশ থেকে অবস্থিত, অর্ধ-বাঁকানো বা অর্ধ-সামনে থাকে, যেখানে মুখটি সম্পূর্ণরূপে দৃশ্যমান হয় না।

ধাপ 1

পেন্সিল অঙ্কনটি অগ্রভাগে মাথা এবং ধড়ের একটি স্কেচ দিয়ে শুরু হয়। মেরুদণ্ড পুরো চিত্রের ভিত্তি; এটি একটি বাঁকা রেখা দিয়ে রূপরেখা করা যেতে পারে। কাঁধ এবং পেলভিসের বড় জয়েন্টগুলিকে পরিকল্পিতভাবে বৃত্ত হিসাবে চিত্রিত করা হয়েছে। স্কেচ লাইন চাপ ছাড়াই সহজে আঁকা হয়।

ধাপ ২

পরবর্তী পর্যায়ে, উপরের এবং নিম্ন অঙ্গগুলি আঁকা হয়। কনুই কোমর স্তরে অবস্থিত, হিউমারাসের দৈর্ঘ্য উলনার দৈর্ঘ্যের সমান, হাঁটু পায়ের মাঝখানে। স্কেচ যত বেশি নির্ভুল হবে, আন্দোলন তত ভালভাবে জানানো হবে।

ধাপ 3

এখন আপনাকে পেশী তৈরি করতে হবে। বাহু, উরু এবং নীচের পায়ের সবচেয়ে বড় অংশটি উপরের তৃতীয় অংশে অবস্থিত; জয়েন্টের কাছাকাছি, অঙ্গগুলি ধীরে ধীরে সংকীর্ণ হয়। দুটি ডিম্বাকৃতির আকারে শরীরকে চিত্রিত করা সহজ।

ধাপ 4

হাত এবং পায়ের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। এগুলি অঙ্গগুলির কঙ্কালের অনুকরণ করে পরিকল্পিতভাবে চিত্রিত করা হয়েছে। পা হাতের চেয়ে লম্বা হওয়া উচিত।

ধাপ 5

চিত্রের সমস্ত অংশ আঁকার পরে, অতিরিক্ত লাইনগুলি মুছে ফেলা হয়। সিলুয়েটকে প্রয়োজনীয় রূপরেখা দেওয়া হয়েছে: তীক্ষ্ণ কোণগুলি মসৃণ করা হয়, পাশগুলি ঢালু হয়ে যায়, শরীরের অংশগুলি বাঁকা লাইন দ্বারা সংযুক্ত থাকে।

ধাপ 6

একটি মুখ চিত্রিত করার সময়, আপনাকে অনুপাত বজায় রাখতে হবে। কপালের উচ্চতা ভ্রু রেখা থেকে নাকের ডগা পর্যন্ত এবং নাকের ডগা থেকে চিবুক পর্যন্ত দূরত্বের সমান। চোখের মধ্যে দূরত্ব চোখের দৈর্ঘ্যের সমান। কানটি ভ্রু রেখার ঠিক নীচে চিত্রিত করা হয়েছে। একটি মেয়েকে হাসির জন্য, তার ঠোঁটের কোণগুলি সামান্য উঁচু করা দরকার। এই পর্যায়ে, আপনি hairstyle স্কেচ করতে পারেন।

ধাপ 7

অঙ্কনটিতে যত বেশি বিশদ থাকবে, এটি তত বেশি বাস্তবসম্মত হবে। আপনাকে জামাকাপড়, জুতা, আনুষাঙ্গিক এবং অন্যান্য উপাদানগুলি আঁকতে হবে যা একটি উজ্জ্বল চিত্র তৈরি করে। চুলের স্ট্র্যান্ডগুলি আলাদা লাইন দিয়ে হাইলাইট করা যেতে পারে।

ধাপ 8

আপনি রঙিন পেন্সিল বা পেইন্ট ব্যবহার করে অঙ্কন রঙ করতে পারেন।

স্কেচিংয়ের জন্য একজন ব্যক্তির সম্পূর্ণ দৈর্ঘ্যের অঙ্কন

এখানে আপনি লোকেদের টেমপ্লেট ডাউনলোড করতে পারেন এবং সেগুলিকে স্কেচ করার জন্য ব্যবহার করতে পারেন (ছবিতে ক্লিক করুন - এটি বড় হয়ে ডাউনলোড করবে):

খুব ছোটবেলা থেকেই, এমনকি কয়েক মাস থেকে শিশুর মধ্যে অঙ্কনের প্রতি আগ্রহ তৈরি করা উচিত। ভ্যাসিলি সুখমলিনস্কি শিশুর মানসিক শক্তির বিকাশে এই ধরণের সৃজনশীলতার দুর্দান্ত ভূমিকা উল্লেখ করেছেন। একজন বিখ্যাত শিক্ষক লিখেছেন যে "শিশুর হাতে যত বেশি দক্ষতা, শিশু তত বেশি স্মার্ট।" তিনি দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করেছিলেন: অঙ্কন শুধুমাত্র সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং কল্পনার বিকাশ করে না, এটি বিশ্বের যৌক্তিক জ্ঞান এবং নান্দনিক উপলব্ধির একটি মাধ্যম।

এবং একজন ছোট শিল্পীর জন্য "আনন্দের সাথে আঁকতে এবং তার সৃজনশীলতায় উন্নতি করতে, একজন প্রাপ্তবয়স্ককে অবশ্যই তাকে সময়মত সাহায্য করতে হবে," কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের বইয়ের লেখক ভ্যালেন্টিনা স্যালিভন বিশ্বাস করেন "যখন একটি শিশু আঁকে।"

আসুন কীভাবে বাবা-মায়েরা অঙ্কন পাঠ সংগঠিত করতে পারেন তা ঘনিষ্ঠভাবে দেখে নেওয়া যাক যাতে তাদের সন্তান এটিকে আকর্ষণীয় এবং আরামদায়ক মনে করে।

অঙ্কনের ফাংশন, বা কেন এটি আপনার সন্তানের সাথে করা মূল্যবান

সৃজনশীল কার্যকলাপ একটি শিশুর শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। নিনা সাকুলিনা, যিনি শিশুদের শৈল্পিক শিক্ষার অধ্যয়নের জন্য অনেক কাজ উৎসর্গ করেছেন, সঠিকভাবে নোট করেছেন: বেশ কয়েকটি সফল কাজ প্রমাণ নয় যে ভবিষ্যতে শিশুটি একটি বড় শিল্পী হয়ে উঠবে; কিন্তু সৃজনশীলতার অভিজ্ঞতা এখনও শিশুর ব্যক্তিত্বের বিকাশের উপর একটি গভীর চিহ্ন রেখে যায়: তিনি এটি অন্য যে কোনও কাজের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করতে পারেন।

সুতরাং, অঙ্কন:

• আঙ্গুলের পেশীগুলিকে শক্তিশালী করে এবং হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে (এটি একটি দুর্দান্ত ব্যায়াম, যার সময় শিশুটি হাত এবং আঙ্গুল দিয়ে সুনির্দিষ্ট নড়াচড়া করার ক্ষমতা অর্জন করে; এটি লেখার জন্য একটি ভাল প্রস্তুতি, যেহেতু নড়াচড়াগুলি হাত এবং শিশুর দৃষ্টি সিঙ্ক্রোনাইজ করা হয়);
• চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা উন্নত করে (এটি ঘটে যখন, উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু বলে যে সে কী আঁকেছে, সে কী রঙ ব্যবহার করেছে ইত্যাদি);
• অধ্যবসায় বাড়ায় (আঁকানোর সময়, শিশু একটি ক্রিয়াকলাপে মনোনিবেশ করে, সে যা পরিকল্পনা করেছে তা সম্পাদন করার চেষ্টা করে);
• মেজাজ উত্তোলন করে (অনেক রঙিন বস্তু, উজ্জ্বল রঙ, আপনি যা চান তা প্রকাশ করার সুযোগ - এই সমস্ত কিছু ছোট সৃষ্টিকর্তার জন্য আনন্দ নিয়ে আসে);
• আত্মসম্মান বৃদ্ধি করে (একটি শিশুর জন্য তার "মাস্টারপিস" এর জন্য প্রশংসা করা এবং সমালোচনা করা গুরুত্বপূর্ণ: এইভাবে সে জানবে যে সে ভাল কিছু করছে);
• নিয়মানুবর্তিতা করে এবং একজনের সময় পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করে;
• গাণিতিক ধারণা চালু করে (বলুন, একটি শিশু জ্যামিতিক আকার আঁকতে শেখে)।

6 মাস থেকে 6 বছর পর্যন্ত শিশুদের জন্য অঙ্কন

আপনি এই বয়সে একটি শিশু কি দিতে পারেন?

একটি উল্লম্ব পৃষ্ঠে কাগজের একটি শীট আটকে দিন এবং আপনার সন্তানকে দেখান যে আপনি কীভাবে মোমের চক দিয়ে রেখা এবং বৃত্ত আঁকেন। শিশুটিকে এটি পুনরাবৃত্তি করার চেষ্টা করতে দিন। এবং আপনি কি আঁকছেন, কি রঙ ইত্যাদি বলতে ভুলবেন না।

আপনার শিশুকে এক টুকরো কাগজ এবং পেইন্ট দিন এবং তাকে নিজে থেকে এটি ব্যবহার করতে দিন। অবশ্যই, এই ক্ষেত্রে, শিশু বহু রঙের জারগুলির বিষয়বস্তুর স্বাদ নিতে চাইবে। অতএব, নিরীহ আঙুলের পেইন্টগুলি ব্যবহার করুন এবং সর্বোপরি, নিরাপদ উপাদানগুলি থেকে সেগুলি নিজেকে প্রস্তুত করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি এগুলি স্টার্চ এবং খাবারের রঙ থেকে বা সুজি পোরিজ এবং কিছু রঙের সিরাপ (বীটরুট, গাজর) থেকে তৈরি করতে পারেন। শুধু নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশুর এই উপাদানগুলিতে অ্যালার্জি নেই।

এই বয়সে একটি শিশু এখনও বুঝতে পারে না যে সে "আঁকছে"; তার জন্য এটি একটি খেলা; কিন্তু তিনি ইতিমধ্যেই তার কাজের সুন্দর ও প্রাণবন্ত ফলাফল দেখেন এবং বোঝেন।

এক বছর থেকে 1.5 বছর পর্যন্তশিশুরা ইতিমধ্যে আঁকার ইচ্ছা দেখাচ্ছে। এই পর্যায়ে আপনার কাজ হল শিশুকে সুনির্দিষ্ট নড়াচড়া শেখানো যাতে সে বুঝতে পারে যে অঙ্কন শুধুমাত্র "স্ক্রিবল" নয়।

এই জন্য আমি কি করতে হবে?

এক বছরের কম বয়সী শিশুদের ইতিমধ্যেই মৌলিক রঙের বই দেওয়া যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, কিছু সাধারণ আকৃতি আঁকুন - একটি বৃত্ত বা একটি বর্গক্ষেত্র - এবং আপনার সন্তানকে শুধুমাত্র এই বিশদটি রঙ করতে বলুন।

এই বয়সে, আপনি ইতিমধ্যেই আপনার শিশুকে বিশেষ রঙিন বই দেওয়ার চেষ্টা করতে পারেন। তারা সৃজনশীলতা দেখাতে এবং শৈল্পিক স্বাদ বিকাশে সহায়তা করে।

ছোট বাচ্চাদের রঙে ছবি দেওয়া উচিত:

• বড়, ছোট অংশ ছাড়া;
• পুরু কনট্যুর সহ (প্রায় 5 মিমি);
• 3-4টির বেশি রঙের প্রয়োজন নেই।

পরিচিত কার্টুন চরিত্রের ছবি হলে ভালো হতো।

আপনি আপনার সন্তানকে একটি 3D প্লাস্টার রঙের বই কেনার চেষ্টা করতে পারেন।

2 বছরের বেশি বয়সী শিশুতারা আপনাকে gouache এবং জল রং দিয়ে আঁকা দেয়. এছাড়াও বিভিন্ন বেধের ব্রাশ কিনুন - শিশুকে দেখতে দিন যে তারা বিভিন্ন লাইন আঁকতে পারে। এই বয়সে, আপনি আপনার সন্তানের রঙ এবং ছোট বিবরণ এবং সহজ মানুষ আঁকা শেখাতে হবে।

সঙ্গে ৩ বছরের শিশুভ্যালেন্টিনা স্যালিভন, উদাহরণস্বরূপ, সুপারিশ করেন:

• বিভিন্ন আকারের বস্তু আঁকুন (বলুন, একটি বড় এবং একটি ছোট বল);
• গেমের উপাদানগুলি ব্যবহার করুন (সান্তা ক্লজ এবং খরগোশ আঁকতে "জিজ্ঞাসা করুন"...);
• রূপরেখা অতিক্রম না করে কিভাবে আঁকা এবং ছায়া দেখান;
• কাগজের শীটে একটি চিত্র কীভাবে সঠিকভাবে স্থাপন করবেন তা শিখুন।

এই বয়সটি বিভিন্ন অঙ্কন কৌশল শেখার জন্যও অনুকূল: উদাহরণস্বরূপ, ভেজা ব্লট, দাগযুক্ত পেইন্ট, তুলো সোয়াব, স্ট্যাম্প, আঙ্গুল, চূর্ণবিচূর্ণ কাগজ ইত্যাদি।

4-6 বছর বয়সী শিশু- তারা বেশ প্রাপ্তবয়স্ক এবং তাদের জন্য অঙ্কন প্রক্রিয়া সচেতনভাবে ঘটে। তারা বুঝতে পারে তারা কী আঁকছে এবং তারা কী ফলাফল দেখতে চায়। এটি করার জন্য, বিভিন্ন বস্তু ব্যবহার করুন: অনুভূত-টিপ কলম, পেন্সিল, ইত্যাদি। আপনি তাদের দেখাতে পারেন কিভাবে বিভিন্ন রঙের পেইন্ট মিশ্রিত করা যায় এবং নতুন শেড পেতে হয়।

এই বয়সে, শিশুদের জন্য এমন কিছু আঁকতে সহজ হয় যা অসংখ্য অংশ নিয়ে গঠিত। অতএব, ধাপে ধাপে ডায়াগ্রাম ব্যবহার করে তারা কত সুন্দর এবং সহজে একটি প্রাণী বা তাদের প্রিয় কার্টুন চরিত্র আঁকতে পারে তা দেখানোর সময় এসেছে। ইন্টারনেটে তাদের অনেক আছে.

মনে রাখবেন যে অঙ্কন ছোট শিল্পীর জন্য আনন্দ এবং পরিতোষ আনতে হবে। এর জন্য একটি আরামদায়ক মানসিক পরিবেশ প্রদান করুন।

এটি একটি সন্তানের জন্য গুরুত্বপূর্ণ যে পিতামাতা:

• তার সৃজনশীল উদ্যোগকে সম্মান করেন;
• কাজের প্রশংসা করেছেন (ড্রয়িংগুলিকে ফ্রেমে রাখুন, রেফ্রিজারেটরে ঝুলিয়ে দিন এবং কখনই শিশুর সামনে ফেলে দেবেন না);
• তার সাথে সৃষ্টি;
• তাদের মতামত চাপিয়ে দেননি;
• তার কল্পনা এবং আবিষ্কার গ্রহণ;
• তারা তাদের যা চায় তা আঁকতে বাধ্য করেনি - শিশু এটি পছন্দ করে না;
• প্রতিটি অঙ্কনে তারা এমন কিছু খুঁজে পেয়েছিল যার জন্য প্রশংসা করার জন্য - কিছু নতুন, আকর্ষণীয়, অস্বাভাবিক;
• শিশুটি যা আঁকে তা তারা কখনই শেষ করেনি, এটি তাকে বিরক্ত করে।

আপনার পাঠের সাথে ধৈর্য এবং সৌভাগ্য!

বাচ্চারা সত্যিই আঁকতে পছন্দ করে, কিন্তু মধ্য প্রিস্কুল বয়সে তাদের শিল্পকর্মগুলি বাস্তবসম্মত কিছুর সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ নয়। কীভাবে 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য এমনভাবে অঙ্কন ক্লাসের আয়োজন করবেন যাতে ছোটদের মধ্যে সূক্ষ্ম শিল্পের প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তোলা যায় এবং কীভাবে সহজ অঙ্কন আঁকতে হয় তা শেখানো যায়? আমরা আপনাকে বলব কোথায় শুরু করতে হবে, এই ধরনের পাঠের সুবিধা কী এবং আপনি কোন শিল্প সরবরাহ ব্যবহার করতে পারেন।

আঁকার সুবিধা

সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ একটি শিশুর বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, তাই এই বয়সের পর্যায়ে অঙ্কন পাঠগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

অঙ্কন উন্নয়নে সাহায্য করে:

• কল্পনা;
• বিমূর্ত যৌক্তিক চিন্তা;
• সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা;
• যুক্তিবিদ্যা
• সৃজনশীল চিন্তা;
• মনোযোগ.

অঙ্কন আপনার শিশুর সাথে আরও বেশি সময় কাটানোর একটি কারণ, যা তার মানসিক-সংবেদনশীল বিকাশের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে।

আনুষাঙ্গিক

ক্লাসের জন্য আপনার কী কী সরবরাহ দরকার তা নির্ভর করে আপনি কী দিয়ে আঁকতে চান তার উপর। এবং আপনি এটি বিভিন্ন উপায়ে করতে পারেন:

• আঙ্গুল
• তালু;
• tassels;
• পেন্সিল;
• অনুভূত-টিপ কলম;
• তুলো swabs;
• সুতি পশম

আপনি রঙিন বই বা শুধু ল্যান্ডস্কেপ শীট ব্যবহার করতে পারেন।

শিশুদের জন্য অঙ্কন যতটা সম্ভব কার্যকর করার জন্য, বিভিন্ন বস্তু এবং পাঠের ফর্ম ব্যবহার করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি রঙিন পেন্সিল ব্যবহার করে আপনার সন্তানকে বেশ কিছু সৃজনশীল কৌশল দেখাতে পারেন এবং পরের দিন এই কৌশলগুলিকে অ্যাসফল্টে ক্রেয়ন দিয়ে আঁকার মাধ্যমে শক্তিশালী করুন, ইত্যাদি। 4-5 বছর বয়সী শিশুরা অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আঁকার একঘেয়েমি পছন্দ নাও করতে পারে। বা পেন্সিল, তাই পর্যায়ক্রমে প্রশিক্ষণের পদ্ধতি পরিবর্তন করা গুরুত্বপূর্ণ।

5 শেখার ধারণা

একটি শিশুকে আঁকতে শেখানোর জন্য, আপনাকে কয়েকটি আকর্ষণীয় কৌশল জানতে হবে যা তাত্ক্ষণিকভাবে আপনার ছোটটিকে শেখার বিষয়ে উত্তেজিত করবে। সেগুলি বিবেচনা করুন এবং সবচেয়ে উপযুক্ত একটি দিয়ে শুরু করুন।

• দাগ।

এটি একটি সহজ পদ্ধতি, তবে বাচ্চারা এটি খুব পছন্দ করে। আপনার একটি ল্যান্ডস্কেপ শীট, পেইন্ট এবং ব্রাশের প্রয়োজন হবে। শীটটি অর্ধেক ভাঁজ করুন, একপাশে একটি প্রজাপতির ডানা আঁকুন, তারপর অর্ধেকগুলি একসাথে শক্তভাবে টিপুন যাতে ডানাটি খালি অংশে ছাপানো হয়। এইভাবে আপনি শুধুমাত্র একটি প্রজাপতি নয়, একটি পাতা, একটি ফুল, দুই বন্ধু ইত্যাদিও আঁকতে পারেন।

• জ্যামিতিক পরিসংখ্যান।

আপনার শিশুর পরিচিত জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করুন। উদাহরণস্বরূপ, ধাপে ধাপে একটি মেয়ে আঁকতে, একটি বৃত্ত, রেখা এবং ত্রিভুজ ব্যবহার করুন। প্রথমত, আমরা মাথাটি আঁকি (শিশুকে কীভাবে একটি বৃত্ত আঁকতে হয় তা দেখান), যে বৃত্ত থেকে আপনি একটি ত্রিভুজ আকারে একটি পোশাক আঁকেন, পা এবং বাহুগুলি যথাক্রমে লাইন দিয়ে আঁকা হয়।

• স্টেনসিল।

আগাম বিভিন্ন স্টেনসিল প্রস্তুত করুন যা শিশুটি প্রথমে ট্রেস করবে এবং তারপরে পেইন্ট করবে। ধীরে ধীরে তিনি চিত্র এবং আকৃতি মনে রাখবেন এবং একটি নির্দিষ্ট বস্তু আঁকতে তার আর স্টেনসিলের প্রয়োজন হবে না। যদি শিশুর একটি বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজ এবং আয়তক্ষেত্রের একটি স্টেনসিল থাকে তবে সে একটি ঘর আঁকতে সক্ষম হবে। তারপরে তিনি এই পরিসংখ্যানগুলি থেকে আর কী আঁকতে পারেন তা কল্পনা করতে শুরু করবেন।

• প্রিন্ট।

5 বছর বয়সে, শিশুরা কিছুতে রঙ করতে এবং তারপরে প্রিন্ট তৈরি করতে পছন্দ করে। আপনি আপনার হাতের তালু দিয়ে শুরু করতে পারেন, তারপর উত্তল পৃষ্ঠ থেকে প্রিন্ট নিতে পারেন। কোঁকড়া সিল এখন বিক্রি হচ্ছে, যা থেকে একটি শিশু ছবি তৈরি করতে পারে। ফুলের প্রিন্ট থেকে আপনি একটি ফুলের ক্ষেত্র পাবেন এবং এর উপরে আপনি একটি জ্যামিতিক চিত্র থেকে একটি সূর্য আঁকতে পারেন - একটি বৃত্ত।

• অ্যাপ্লিকেশন।

অন্যান্য সৃজনশীল কৌশলগুলির সাথে অঙ্কনকে একত্রিত করুন। আপনি একটি পটভূমি (নীল আকাশ, পর্বত, পাথর, ইত্যাদি) আঁকতে পারেন এবং কাগজ থেকে অন্যান্য বস্তু (তারা, মেঘ, গাছ) কেটে রঙ করতে পারেন এবং পটভূমিতে আঠালো করতে পারেন। আপনি রঙিন বালি বা জপমালা ব্যবহার করতে পারেন।

উপসংহার

বাচ্চাদের সাথে ছবি আঁকা তাদের সাথে আপনার যোগাযোগের অংশ। ক্লাস চলাকালীন, আপনি ক্রমাগত আপনার সন্তানের সাথে কথা বলুন, প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং যখন সে সেগুলি সম্পর্কে চিন্তা করে, তখন সে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে আসে। এভাবেই বিশ্ব সম্পর্কে তার ধারণা তৈরি হয়। সমুদ্র আঁকার সময়, শিশুটি এটি কখনও দেখেনি, তবে সে ইতিমধ্যেই জানে যে এটি কী রঙ এবং সমুদ্রে তরঙ্গ রয়েছে। একটি গাছকে চিত্রিত করে, শিশুটি মনে রাখে এটি কী দিয়ে তৈরি এবং বছরের সময়টি পাতার দ্বারা নির্ধারিত হতে পারে। আপনার সন্তানের ক্রিয়াকলাপে অঙ্কন পাঠ অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না, কারণ এটি তার ব্যক্তিত্বের সম্পূর্ণ গঠনে অবদান রাখে।

বর্তমান পৃষ্ঠা: 1 (বইটিতে মোট 6 পৃষ্ঠা রয়েছে)

হরফ:

100% +

দারিয়া নিকোলাভনা কোল্ডিনা
5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের সাথে আঁকা। ক্লাস নোট

লেখকের কাছ থেকে

চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপ শিশুকে সৌন্দর্যের জগতের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, একটি সুরেলা ব্যক্তিত্ব গঠনে অবদান রাখে এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করে। অঙ্কন ক্লাসে, শিশুরা বিভিন্ন ভিজ্যুয়াল উপায়ে আয়ত্ত করে, তাদের কল্পনা ব্যবহার করে এবং বস্তুর তাদের স্বতন্ত্র দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করে।

5-6 বছর বয়সী শিশুরা, বিভিন্ন ধরণের ফাইন আর্ট (পেইন্টিং, গ্রাফিক্স, ভাস্কর্য) এর সাথে পরিচিত হয়ে চিত্রগুলি স্পষ্টভাবে উপলব্ধি করে। আগের যুগের তুলনায় তাদের কার্যকলাপ আরও সচেতন হয়ে ওঠে। ভাবমূর্তিকে ছাপিয়ে যেতে থাকে। পূর্বে অর্জিত চাক্ষুষ দক্ষতা একত্রিত হয়। হাতের নড়াচড়া আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে। সমষ্টিগত কাজে, শিশুরা তাদের কর্মের পরিকল্পনা এবং সমন্বয় করতে শুরু করে। এই বয়সে, জীবন থেকে বস্তুগুলিকে চিত্রিত করা এবং কল্পনা বিকাশ করা শেখা চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন। আপনি আকার এবং রং, অপরিহার্য বিবরণ রেন্ডারিং মনোযোগ দিতে হবে। পুরোনো দল থেকে শুরু করে, আমাদের বাচ্চাদের শেখাতে হবে কীভাবে কাগজে রঙ করতে হয় এবং রং মেশাতে হয়। শিশুদের বিভিন্ন উপকরণ (মোম এবং প্যাস্টেল ক্রেয়ন, চারকোল পেন্সিল, স্যাঙ্গুয়াইন, অনুভূত-টিপ কলম) দিয়ে আঁকার সুযোগ দেওয়া এবং পূর্বে অপরিচিত অঙ্কন কৌশলগুলি ব্যবহার করা দরকারী।

এই বইটিতে আমরা উত্তেজনাপূর্ণ অঙ্কন পাঠের নোট প্রদান করি। ক্লাসগুলি একটি থিম্যাটিক নীতি অনুসারে গঠন করা হয়: একই থিম সপ্তাহে সমস্ত ক্লাসে প্রবেশ করে (পার্শ্বিক জগতে, বক্তৃতা বিকাশে, মডেলিংয়ে, অ্যাপ্লিকে, অঙ্কনে)। এইভাবে, শিশুরা প্রতি সপ্তাহে সমস্ত ক্লাসে একটি বিষয় অধ্যয়ন করে।

5-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য অঙ্কন ক্লাস সপ্তাহে 2 বার অনুষ্ঠিত হয়; পাঠ 20-25 মিনিট স্থায়ী হয়। ম্যানুয়ালটিতে শিক্ষাবর্ষের (সেপ্টেম্বর থেকে মে পর্যন্ত) জন্য ডিজাইন করা জটিল পাঠের 72টি নোট রয়েছে।

ক্লাসের আগে, নোটগুলি মনোযোগ সহকারে পড়ুন এবং যদি কিছু আপনার জন্য উপযুক্ত না হয় তবে পরিবর্তন করুন। প্রয়োজনীয় উপাদান এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত করুন। ক্লাসের আগে প্রাথমিক কাজ গুরুত্বপূর্ণ (শিল্পের কাজ পড়া, আশেপাশের ঘটনাগুলির সাথে পরিচিত হওয়া, বা অঙ্কন এবং চিত্রগুলি দেখা)। বাচ্চারা ইতিমধ্যে একই বিষয়ে ভাস্কর্য তৈরি এবং অ্যাপ্লিকের কাজ করার পরে একটি অঙ্কন পাঠ পরিচালনা করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

অঙ্কন ক্লাস নিম্নলিখিত আনুমানিক পরিকল্পনা উপর ভিত্তি করে করা হয়.

1. মনোযোগ আকর্ষণ করতে এবং মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা বিকাশের জন্য একটি গেম পরিস্থিতি তৈরি করা (আশ্চর্যের মুহূর্ত, ধাঁধা, কবিতা, গান, নার্সারি ছড়া, সাহায্যের প্রয়োজন এমন একটি রূপকথার চরিত্র, নাটকীয়তা গেম, স্মৃতিশক্তি, মনোযোগ এবং চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য অনুশীলন; আউটডোর গেমস )

2. কাজটি সম্পূর্ণ করার প্রক্রিয়াটি চিত্রিত বস্তুর বিশ্লেষণ, শিক্ষকের পরামর্শ এবং কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য বাচ্চাদের পরামর্শ দিয়ে শুরু হয় (কিছু ক্ষেত্রে, শিক্ষককে একটি পৃথক শীটে একটি চিত্র তৈরি করার প্রাথমিক কৌশলগুলি দেখাতে হবে)। শিক্ষক সাহায্য করতে এবং সাহায্যের প্রয়োজন এমন শিশুদের ক্রিয়াকলাপ পরিচালনা করতে পারেন। অতিরিক্ত উপাদানগুলির সাথে অঙ্কনটি চূড়ান্ত করার সময়, আপনাকে অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়ে শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে (উদাহরণস্বরূপ, সুরেলাভাবে নির্বাচিত রঙ)।

3. সমাপ্ত কাজের পর্যালোচনা (শুধুমাত্র ইতিবাচক মূল্যায়ন)। শিশুর প্রাপ্ত ফলাফলে খুশি হওয়া উচিত এবং তার নৈপুণ্য এবং অন্যান্য শিশুদের কাজের মূল্যায়ন করতে শিখতে হবে, নতুন আকর্ষণীয় সমাধানগুলি লক্ষ্য করতে হবে এবং প্রকৃতির সাথে মিল দেখতে হবে।

অঙ্কন ক্লাসের জন্য আপনার প্রয়োজন হবে:

সাধারণ কাগজ;

জল রং কাগজ;

সহজ পেন্সিল;

রঙ পেন্সিল;

চিহ্নিতকারী;

গাউচে পেইন্টস;

জল রং রং;

মোম crayons;

প্যাস্টেল crayons;

স্যাঙ্গুইন এবং কাঠকয়লা পেন্সিল;

বিভিন্ন আকারের নরম এবং হার্ড ব্রাশ;

জলের জন্য চশমা (ক্যান);

প্যালেট;

তেলের কাপড়ের আস্তরণ;

ন্যাকড়া;

টুথব্রাশ;

তাদের মধ্যে gouache diluting জন্য প্রশস্ত বাটি.

অভিযুক্ত সন্তানের দক্ষতা এবং ক্ষমতা 6 বছরের মধ্যে:

জলরঙ, গাউচে, রঙিন পেন্সিল, মোম এবং প্যাস্টেল ক্রেয়ন, কাঠকয়লা এবং স্যাঙ্গুয়াইন জানেন এবং ব্যবহার করতে পারেন;

একটি চিত্রের রঙ বোঝাতে রঙ এবং তাদের ছায়াগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানে;

প্যালেটে পেইন্টগুলি কীভাবে মিশ্রিত করা যায় তা জানে;

রঙ বর্ণালী সঙ্গে পরিচিত;

"উষ্ণ" এবং "ঠান্ডা টোন" এর ধারণার সাথে পরিচিত;

ব্যাকগ্রাউন্ড টিন্ট করতে পারেন;

পেন্সিল একটি স্কেচ করতে পারেন;

একটি ব্রাশ দিয়ে প্রশস্ত এবং পাতলা লাইন আঁকতে পারেন;

ঐতিহ্যগত এবং অপ্রচলিত অঙ্কন পদ্ধতির সাথে পরিচিত;

বস্তুর আকৃতি, অনুপাত এবং রঙ জানাতে সক্ষম।

অঙ্কনে মানুষ এবং প্রাণীদের সরল গতিবিধি বোঝাতে সক্ষম;

স্থির জীবন, প্রতিকৃতি এবং ল্যান্ডস্কেপের মতো জেনারগুলির সাথে পরিচিত;

মাথা থেকে এবং প্রকৃতি থেকে আঁকতে সক্ষম;

প্রকৃতিকে চিত্রিত করতে পারে;

ঘরানার দৃশ্য আঁকতে পারে (রূপকথার চিত্র);

শীটে চিত্রটিকে সঠিকভাবে অবস্থান করে।

আলংকারিক অঙ্কনে:

Dymkovo, Filimonov, Gzhel, Gorodets, Khokhloma, Polkhov-ময়দান কারুশিল্প সঙ্গে পরিচিত;

রাশিয়ান নেস্টিং পুতুলের সাথে পরিচিত (সের্জিভ পোসাদ এবং সেমেনভ);

এই পেইন্টিংগুলির উপর ভিত্তি করে কীভাবে নিদর্শন তৈরি করতে হয় তা জানে;

নিদর্শন তৈরি করার সময় মিলিত রং নির্বাচন করে;

আপনার নিজস্ব প্যাটার্ন তৈরি করতে সক্ষম;

জ্যামিতিক সূচিকর্ম নিদর্শন সঙ্গে পরিচিত.

অঙ্কন ক্লাসের বার্ষিক বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা

ক্লাস নোট

সপ্তাহের থিম: "আমি একটি বেরি নিই"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।বাচ্চাদের বেরির বিভিন্নতার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। একটি ছবি থেকে অনুলিপি করতে শিখুন, সঠিকভাবে পাতার আকৃতি, অবস্থান এবং বেরির রঙ বোঝান। কম্পোজিশনালভাবে একটি শীট পূরণ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।বেরি (লাল currants, কালো currants, gooseberries, রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি, বন্য স্ট্রবেরি, ইত্যাদি) সঙ্গে আঁকা শাখা বা ঝোপ সহ বিষয় ছবি।

বিলিপত্র.অ্যালবাম শীট অর্ধেক, সহজ এবং রঙিন পেন্সিল.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে বেরিগুলির ছবি দেখুন, সমস্ত শাখা বর্ণনা করুন। প্রতিটি শিশুকে বেরির কোন শাখাটি সে চিত্রিত করতে চায় সে সম্পর্কে ভাবতে আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চাদের বেরি সহ ছবির উদাহরণ থাকতে হবে। শিশুদের একটি সাধারণ পেন্সিল ব্যবহার করে বেরি দিয়ে একটি বাঁকা শাখার একটি স্কেচ তৈরি করতে হবে এবং তারপরে এটি রঙিন পেন্সিল দিয়ে সাজাতে হবে।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।শিশুদের মধ্যে লোকশিল্পের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলা। উদ্ভিদ এবং ঘাসের নিদর্শনগুলি হাইলাইট করতে শিখুন: চোখের দোররা, ঘাসের ব্লেড, টেন্ড্রিল, কার্ল, পাতা, বেরি। একটি আয়তক্ষেত্রে একটি প্যাটার্ন তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। বিকল্প রং শিখুন. শৈল্পিক স্বাদ বিকাশ।

প্রদর্শনী উপাদান।খোখলোমা পণ্য: বাটি, লবণ শেকার, মই, মগ, ফুলদানি, চামচ; খোখলোমা পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলির নমুনা।

বিলিপত্র.হলুদ কাগজের স্ট্রিপ, পাতলা ব্রাশ, লাল, কালো এবং সবুজ রঙের গাউচে, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

বাচ্চাদের বলুন যে নিঝনি নভগোরড শহর থেকে খুব দূরে খোখলোমা গ্রাম রয়েছে। পূর্বে, গ্রামের চারপাশে প্রচুর জঙ্গল ছিল; চামচ, কাপ, বাটি, লাডল এবং লবণ শেকার কাঠের খোদাই করা হত। খাবারগুলিকে মার্জিত দেখাতে, সেগুলি কালো, লাল, সবুজ এবং হলুদ রঙে আঁকা হয়েছিল।

আপনার বাচ্চাদের সাথে খোখলোমা পণ্যগুলি দেখুন এবং পেইন্টিংয়ের দিকে মনোযোগ দিন: পেইন্টিংটি একটি তরঙ্গায়িত শাখার মতো সাজানো হয়েছে। শাখায় কার্ল, বেরি (রাওয়ানবেরি, রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি, চেরি, কারেন্টস, গুজবেরি), পাতা এবং বেরির সাথে সম্পর্কিত ফুল রয়েছে।

বাচ্চাদের ব্রাশের ডগা দিয়ে তরঙ্গায়িত রেখা আঁকার, ঘাস এবং বেরির ব্লেড আঁকার কৌশল দেখান। তারপরে কাগজের হলুদ ফালাতে একটি ছন্দময় প্যাটার্ন তৈরি করতে বলুন।

সপ্তাহের থিম: "বাগানের ফল"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।শিশুদের চিত্রকলার একটি নতুন ধারার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন - স্থির জীবন; স্থির জীবন (ফুল, ফল, শাকসবজি, বেরি, গৃহস্থালীর আইটেম) কি বস্তুগুলিকে চিত্রিত করা হয়েছে তার একটি ধারণা দিন। স্থির জীবনের প্রজনন প্রবর্তন করুন। বাচ্চাদের একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে কাগজের শীটে একটি স্কেচ তৈরি করতে শেখান, বস্তুর আকৃতি, আকার এবং অবস্থান জানাতে।

প্রদর্শনী উপাদান।

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, মোম crayons.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি স্থির জীবন পেইন্টিং দেখুন। কী চিত্রিত করা হয়েছে, বস্তুগুলি কীভাবে অবস্থিত, কী রঙ, আকার এবং আকৃতি রয়েছে তা নোট করুন। পেইন্টিংয়ের জন্য একটি শিরোনাম নিয়ে আসুন এবং এটিকে প্রকৃত শিরোনামের সাথে তুলনা করুন, শিল্পীর নাম দিন।

আপনার বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ব্যাকড্রপ হিসাবে ফ্যাব্রিকটি ঝুলিয়ে দিন এবং বিভিন্ন রঙে বেশ কয়েকটি ফ্যাব্রিক বিকল্প চেষ্টা করুন; নকল শাকসবজি থেকে একটি রচনা তৈরি করুন, সেগুলিকে একই লাইনে রেখে।

একটি সাধারণ পেন্সিল ব্যবহার করে একটি স্কেচ তৈরি করতে শিশুদের আমন্ত্রণ জানান। শাকসবজি বড় আকারে আঁকা উচিত এবং পুরো শীট দখল করা উচিত, প্রকৃতির মতো একই ক্রম অনুসারে সাজানো।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।মোম crayons সঙ্গে কাজ ডিজাইন শিখুন.

প্রদর্শনী উপাদান।একটি স্থির জীবন, 3-4টি সবজির ডামি, ফ্যাব্রিক চিত্রিত একটি চিত্রের পুনরুৎপাদন।

বিলিপত্র.শিশুদের এখনও জীবন (পেন্সিল), মোম crayons.

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে পেইন্টিংয়ের জেনারের নাম মনে রাখুন যা তারা শেষ পাঠে (এখনও জীবন) আয়ত্ত করেছিল। রঙিন crayons সঙ্গে স্থির জীবন করতে অফার. শিশুরা মোমের ক্রেয়ন ব্যবহার করে শাকসবজি রঙ করতে, চকের উপর চাপ সামঞ্জস্য করে এবং উপযুক্ত রং এবং শেডগুলি বোঝায়। একটি সবজি একে অপরের সাথে মসৃণভাবে মিশে বিভিন্ন রঙ দিয়ে আঁকা যায়। ফ্যাব্রিকের চিত্রটি পছন্দসই রঙের সাথে সমানভাবে ছায়াযুক্ত (আপনি একটি মোমের ক্রেয়নের পাশে ব্যবহার করতে পারেন)।

সপ্তাহের থিম: "বাগানের ফল"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।স্থির জীবন এবং স্থির জীবনের পুনরুৎপাদনের ধারার সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। বাচ্চাদের একটি পরিবেশনকারী আইটেম এবং ফলের সমন্বয়ে একটি স্থির জীবন আঁকতে শেখান, বস্তুর আকার, আকার এবং বিন্যাস বোঝায়।

প্রদর্শনী উপাদান।

বিলিপত্র. ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল।

পাঠের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি স্থির জীবন চিত্র দেখুন এবং এটি সম্পর্কে কথা বলুন:

- শিল্পী কি চিত্রিত করেছেন?

- আপনি কি রং ব্যবহার করেছেন?

- এই ছবিটি আপনার মধ্যে কি মেজাজ জাগিয়ে তোলে? কেন?

- এখানে কোন বস্তুটি সবচেয়ে সুন্দর? আপনি কেন সেটা মনে করেন?

বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ফলটি প্লেটের পাশে বা তার উপর রাখুন, ফ্যাব্রিকটিকে একটি পটভূমি হিসাবে ব্যবহার করুন এবং তাদের আকার, আকৃতি এবং স্থানের অবস্থান পর্যবেক্ষণ করে একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে বস্তু আঁকতে আমন্ত্রণ জানান।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।স্থির জীবনের ঘরানার সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। গাউচে দিয়ে স্থির জীবন আঁকতে শিখুন।

প্রদর্শনী উপাদান।একটি স্থির জীবন, ফ্যাব্রিক, একটি কম, প্লেইন ফুলদানি বা প্লেটে 2-3 টি ফলের ডামি প্রজনন।

বিলিপত্র.শিশুদের স্থির জীবন (পেন্সিলে), ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

শেষ পাঠে (এখনও জীবন) তারা যে ধারায় আঁকেছিল তার নাম আপনার বাচ্চাদের সাথে মনে রাখুন। একটি পেন্সিল স্কেচের উপর ভিত্তি করে গাউচে স্থির জীবন আঁকার অফার। এটা বাঞ্ছনীয় যে বাচ্চারা পছন্দসই রং এবং ছায়াগুলি পেতে পেইন্টগুলি মিশ্রিত করে, তাহলে ফলগুলি সরস এবং সুস্বাদু দেখাবে। বাচ্চাদের বলুন পেইন্টটি শুকাতে দিন যাতে এটি একটি ফল থেকে অন্য ফল থেকে রক্তপাত না করে। ফ্যাব্রিকের জন্য, আপনাকে নিঃশব্দ রং ব্যবহার করতে হবে যাতে ব্যাকগ্রাউন্ডটি সামনে না আসে।

সপ্তাহের থিম: "বনের যত্ন নিন"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।জীবন থেকে পাতার সিলুয়েট আঁকতে শিখুন এবং সাবধানে গাউচে পেইন্ট দিয়ে তাদের উপর আঁকুন, এক রঙ থেকে অন্য রঙে মসৃণভাবে রূপান্তর করুন। কাগজের শীটে ছবি লেখার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। কীভাবে রঙিন পেন্সিল দিয়ে পাতাগুলিকে রঙ করতে হয়, ফাঁক ছাড়া এক দিকে ছায়া দিতে হয় এবং অন্ধকার জায়গায় চাপ বাড়াতে হয় তা শিখতে থাকুন। নান্দনিক উপলব্ধি বিকাশ করুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.বিভিন্ন গাছের শুকনো পাতা, অ্যালবামের শীট, সাধারণ এবং রঙিন পেন্সিল।

পাঠের অগ্রগতি

এই কাজের জন্য বাচ্চাদের শুকনো শরতের পাতা আনতে বলুন।

পাঠের শুরুতে, শিশুদের কাছে আই. তোকমাকোভার "বাতাস" কবিতাটি পড়ুন।

ঝড়ো হাওয়া
পুরো পৃথিবী বায়ুচলাচল
শাখা থেকে বাতাস পাতা
সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে:
চুন,
বার্চ,

হলুদ পাতা
এবং গোলাপী
লাল,
বহুরঙা,
পুরানো খবরের কাগজ।
রোদ, বাতাস,
ঝড়ো হাওয়া!

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- কবিতায় বাতাস কি করে? (গাছ থেকে পাতা ছিঁড়ে মাটিতে ছড়িয়ে দেয়।)

- তাই আজকে ক্লাসে পাতা এনেছ যে বাতাস গাছ থেকে ছিঁড়ে ফেলেছে। চলুন তাদের তাকান এবং তারপর তাদের আঁকা.

বাচ্চাদের সাথে নির্ধারণ করুন কোন গাছ থেকে তাদের পাতা আসে, সেগুলি কী আকারের (গোলাকার, প্রসারিত, খোদাই করা ইত্যাদি), কী রঙ। রঙিন পাতাগুলি নোট করুন যাতে একযোগে বেশ কয়েকটি রঙ থাকে।

একটি বৃত্তাকার পাতা (লিন্ডেন, বার্চ, অ্যাস্পেন বা অ্যাল্ডার) আঁকার প্রস্তাব করুন। একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে কীভাবে একটি পাতার আকারের রূপরেখা তৈরি করতে হয় তা শিশুদের দেখান: প্রথমে একটি বৃত্ত আঁকুন, একটি লাইন (রড) দিয়ে এটিকে দুটি ভাগে ভাগ করুন এবং তারপরে পাতাটিকে পছন্দসই আকার দিন। একটি দীর্ঘায়িত পাতা (উইলো, উইলো) একটি ডিম্বাকৃতি থেকে আঁকা হয়। তারপরে আপনি একটি ওক পাতা চিত্রিত করার চেষ্টা করতে পারেন। এটি করার জন্য, আপনাকে একটি আয়তক্ষেত্রের রূপরেখা তৈরি করতে হবে, এটিকে স্ট্রিপে বিভক্ত করতে হবে, এতে একটি কেন্দ্রীয় রেখা আঁকতে হবে এবং তারপরে তরঙ্গ দিয়ে প্রতিটি ঘরকে বৃত্তাকার করতে হবে, একটি ওক পাতার আকার দিতে হবে।

যা অবশিষ্ট থাকে তা হল রঙিন পেন্সিল দিয়ে সমাপ্ত পাতার উপর আঁকা। বাচ্চাদের শুধুমাত্র একটি রঙ দিয়ে পাতা আঁকতে নয়, অঙ্কনে বিভিন্ন রঙ ব্যবহার করতে শেখান, একটি থেকে অন্যটিতে মসৃণভাবে রূপান্তরিত করা বা একে অপরকে ওভারল্যাপ করা। আপনি পাতায় পাতলা শিরা যোগ করতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।ল্যান্ডস্কেপের ঘরানার সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন। গাছের অস্বাভাবিক কাঠামো এবং রূপকথার নিদর্শন ব্যবহার করে একটি অঙ্কনে একটি জাদুকরী বনের একটি চিত্র তৈরি করতে শিখুন। গাউচে দিয়ে পেইন্টিংয়ের কৌশলগুলিকে শক্তিশালী করুন। এটি শুকিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে একটি রঙের উপরে অন্যটি লেয়ার করতে শিখুন। কল্পনা এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করুন।

প্রদর্শনী উপাদান। Z. Ezhikova দ্বারা বই "মোল এবং পেইন্টস" চিত্র সহ।

বিলিপত্র.

পাঠের অগ্রগতি

প্রথমে শিশুদের Z. Ezhikova এর রূপকথার গল্প "The Mole and the Paints" এবং বইটির চিত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

রূপকথার বনের চিত্রগুলি দেখুন। আপনার বাচ্চাদের সাথে কল্পনা করুন যে কীভাবে একটি জাদুকরী বনের গাছগুলি রঙিন হতে পারে (গাছের পাতাগুলি নীল, লাল, বেগুনি, বিন্দুযুক্ত, বৃত্তাকার হতে পারে; গাছের গুঁড়িগুলি জটিলভাবে বাঁকা হতে পারে, ক্রস, হীরা, বহু রঙের ফিতে দিয়ে সজ্জিত হতে পারে, ইত্যাদি)

বাচ্চাদের তাদের নিজস্ব রূপকথার বন উদ্ভাবন এবং আঁকতে আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চাদের তাদের কাজের ক্রমটি চিন্তা করতে শেখান যাতে পেইন্টটি শুকানোর সময় থাকে এবং এটিতে একটি ভিন্ন রঙ প্রয়োগ করা যায়। আপনি আকাশ এবং ঘাস দিয়ে শুরু করতে হবে, যখন পুরো শীট ভরা হয় এবং এটির উপর পেইন্ট শুকিয়ে যায়, আপনি পরী-গল্পের গাছ আঁকতে পারেন। শিশুদের বলুন যে ল্যান্ডস্কেপ একটি ক্লিয়ারিং বা একটি গাছের ডালে একটি ঈগল পেঁচা মধ্যে ফ্লাই অ্যাগারিক মাশরুমের সাথে সম্পূরক হতে পারে।

সপ্তাহের থিম: "বৃক্ষ এবং ঝোপ"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।প্রথমে একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে একটি গাছ আঁকতে শিখুন, এর গঠন (কাণ্ড, শাখা, সূঁচ) বোঝান এবং তারপরে রঙে কাজটি আঁকুন। একই রঙের বিভিন্ন শেড পেতে পেইন্টগুলি মিশ্রিত করতে শিখুন। ব্রিসলস দিয়ে চওড়া রেখা এবং ব্রাশের ডগা দিয়ে পাতলা রেখা আঁকতে শেখা চালিয়ে যান। ডিপিং পদ্ধতি ব্যবহার করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।আই. শিশকিনের চিত্রকর্ম "রাই" বা "মর্নিং ইন এ পাইন ফরেস্ট" এর প্রজনন।

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

আই. শিশকিনের একটি পেইন্টিং দেখুন এবং জিজ্ঞাসা করুন:

- বছরের কোন সময় শিল্পী ছবিতে চিত্রিত করেছেন? (গ্রীষ্ম।)

-ছবিতে কি দেখানো হয়েছে? কি পাইন গাছ? (লম্বা, শক্তিশালী, শক্তিশালী, ইত্যাদি)

শিশুদের কাছে আই. তোকমাকোভার কবিতাটি পড়ুন:

পাইনরা আকাশে উঠতে চায়,
তারা ডালপালা দিয়ে আকাশ ঝাড়ু দিতে চায়,
যাতে এক বছরের মধ্যে
আবহাওয়া পরিষ্কার ছিল।

আকাশে প্রসারিত একটি একাকী পাইন গাছ চিত্রিত করার অফার। তবে প্রথমে আপনাকে পটভূমি আঁকতে হবে - আকাশ (বিভিন্ন রঙ ব্যবহার করা ভাল: নীল, নীল, ধূসর, বেগুনি)।

তারপরে একটি লম্বা পাইন ট্রাঙ্ক পুরো শীট জুড়ে টানা হয়, এর শাখাগুলি বিভিন্ন দিকে প্রসারিত হয়। শীর্ষে শাখাগুলি ছোট, এবং কাণ্ডের মাঝখানে এগুলি লম্বা হয়; কাণ্ডের নীচের অংশে কোন শাখা নেই। শাখাগুলিতে আপনাকে ডিপিং ব্যবহার করে সূঁচ আঁকতে হবে (ব্রাশের পাশ দিয়ে পাতার বিরুদ্ধে ব্রাশটি চাপানো হয়)। একই পদ্ধতি ব্যবহার করে, আপনি সবুজের বিভিন্ন ছায়া গো ব্যবহার করার চেষ্টা করে নীচের ঘাসটি আঁকতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।বাচ্চাদের একটি ফলের গাছ আঁকতে শেখান, এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝায়: একটি ট্রাঙ্ক যার শাখাগুলি উপরের দিকে সরে যায়। একটি প্লট রচনা তৈরি করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, একটি শীটে একটি অঙ্কন লিখুন। সহানুভূতি এবং দয়া চাষ করুন

বিলিপত্র.ল্যান্ডস্কেপ শীট, সাধারণ পেন্সিল, ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

ভি. সুতিভের রূপকথার গল্প "আপেলের ব্যাগ" বাচ্চাদের আগে পড়ুন। আজ ক্লাসে, বইয়ের চিত্রগুলির উপর ভিত্তি করে এই কাজটি মনে রাখবেন।

তার বাড়ির পাশে খরগোশের জন্য আরেকটি আপেল গাছ আঁকতে অফার করুন। আপনাকে এটি থেকে বিকিরণকারী শাখা সহ একটি ট্রাঙ্ক আঁকতে হবে, গাছের দাগে পাতা এবং গোলাকার আপেল আঁকতে হবে। গাছের পাশে আপনি একটি বস্তা, ঘাস দিয়ে একটি খরগোশ আঁকতে পারেন এবং আকাশের উপরে রঙ করতে পারেন।

সপ্তাহের থিম: "শরতে পাখি"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।একটি রঙিন পেন্সিল দিয়ে আপনার তালুর আউটলাইন ট্রেস করতে শিখুন। অতিরিক্ত বিবরণের সাহায্যে একটি পরিচিত বস্তুকে একটি নতুন চিত্র দিতে শিখুন। পর্যবেক্ষণ এবং কল্পনা বিকাশ করুন। পাখিদের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.অ্যালবাম শীট অর্ধেক, রঙিন পেন্সিল.

পাঠের অগ্রগতি

I. Tokmakova এর "Pigeons" কবিতাটি শিশুদের কাছে পড়ুন:

পায়রা, পায়রা,
এক দুই তিন…
পায়রা এসেছে
সিসারি।
তারা বসে তাদের পালক ঝাড়ালো
দরজায়।
কে আপনাকে crumbs খাওয়াবে?
সিজার?

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- এই কবিতাটি কার সম্পর্কে? (কবুতর সম্পর্কে।)

- কবুতর গুলো এলোমেলো হয়ে গেল কেন? (তারা ঠান্ডা এবং ক্ষুধার্ত।)

- "সিজারী" কারা?

একটি ঘুঘু আঁকার প্রস্তাব। শিশুদের কাগজের একটি শীটে প্রসারিত আঙ্গুল দিয়ে তাদের হাতের তালু রাখতে হবে এবং নীল বা নীল পেন্সিল দিয়ে কনট্যুর বরাবর এটি ট্রেস করতে হবে। তারপরে আপনাকে রূপরেখাযুক্ত সিলুয়েটটি সম্পূর্ণ করতে হবে: থাম্বটিতে একটি চঞ্চু এবং একটি চোখ এবং তালুর কেন্দ্রে একটি ডানা যুক্ত করুন। হাতের তালুর নিচে থাবা।

কবুতরকে খাওয়ানোর জন্য আপনি কাছাকাছি রুটি বা বীজের টুকরো আঁকতে পারেন।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।লোক কারুশিল্পের সাথে পরিচিত হওয়া চালিয়ে যান, ডিমকোভো খেলনা এবং এর পেইন্টিং সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন এবং গভীর করুন। পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলি (বৃত্ত, রিং, বর্গাকার, বিন্দু, হীরা, সোজা এবং তরঙ্গায়িত রেখা), এর রঙের গঠন (লাল, লাল, সবুজ, হলুদ, কমলা, নীল) এবং তিনটি-তে নিদর্শনগুলির গঠন সনাক্ত করতে এবং তৈরি করতে শিখুন। মাত্রিক পণ্য। ভিজ্যুয়াল মেমরি বিকাশ করুন।

প্রদর্শনী উপাদান।ডাইমকোভো মাটির খেলনা (শিস: হাঁস, ককরেল, হরিণ, ঘোড়া; কোকোশনিক এবং টুপিতে মহিলা); ডিমকোভো পেইন্টিংয়ের উপাদানগুলির নমুনা।

বিলিপত্র.একটি মডেলিং ক্লাস চলাকালীন কাদামাটি থেকে তৈরি হাঁসগুলিকে হোয়াইটওয়াশ এবং পিভিএ আঠা, পাতলা ব্রাশ, গাউচে, প্যালেট, জলের জার, ন্যাকড়া দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়।

পাঠের অগ্রগতি

বাচ্চাদের ডায়মকোভো খেলনার উত্স সম্পর্কে বলুন: ভায়াটকা নদীর তীরে আপনি ডিমকোভোর বসতি দেখতে পারেন। এখানে, প্রাচীনকালে, তারা এই খেলনা তৈরি করতে শুরু করেছিল। শীতকালে, যখন মানুষের মাঠে কাজ থাকত না, তখন তারা সাদা মাটি থেকে বাঁশি তৈরি করত। একটি ছোট বল একটি হাঁস, cockerel, টার্কি, ঘোড়া বা হরিণ তৈরি. তারপর খেলনাটি দুধ এবং চক দিয়ে সাদা ধোয়া এবং রঙ করা হয়েছিল।

বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ডিমকোভো মাস্টাররা কী জ্যামিতিক নিদর্শন এবং রঙ ব্যবহার করেছেন তা নোট করুন।

আজই ডিমকোভো মাস্টার হওয়ার এবং একটি হাঁস আঁকার প্রস্তাব করুন। মনে রাখবেন যে সূক্ষ্ম রেখা আঁকতে আপনাকে ব্রাশের ব্রিস্টলের শেষ দিয়ে আঁকতে হবে। এটি পরামর্শ দেওয়া হয় যে প্রতিটি টেবিলে একটি আঁকা ডিমকোভো খেলনার একটি নমুনা এবং পেইন্টিং উপাদানগুলির নমুনা রয়েছে।

সপ্তাহের থিম: "রঙিন শরৎ"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।ভিজা কাগজে অঙ্কন করার কৌশল চালু করা চালিয়ে যান। অপ্রচলিত কৌশল ব্যবহার করে আবহাওয়া পরিস্থিতি (বৃষ্টি) প্রদর্শন করতে শিখুন। রঙের ধারনা বিকাশ করুন, শরতের রঙ এবং ছায়াগুলি জানান। পেইন্ট দিয়ে আঁকার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। কবিতার বিষয়বস্তু বুঝতে এবং বিশ্লেষণ করতে শিখতে থাকুন।

বিলিপত্র.জলরঙের কাগজের শীট, জলরঙের রং, চওড়া এবং পাতলা নরম ব্রাশ, জলের জার, ন্যাকড়া।

পাঠের অগ্রগতি

ওয়াই আকিমের "শরৎ" কবিতাটি শিশুদের জন্য পড়ুন:

বৃষ্টি, বৃষ্টি,
সারাদিন
কাচের উপর ড্রামিং।
সমগ্র পৃথিবী
সমগ্র পৃথিবী
জল থেকে ভিজে গেছি...

বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন:

- এই কবিতাটা কিসের? (বৃষ্টির শরৎ সম্পর্কে।)

আপনার বাচ্চাদের সাথে বর্ষার শরতের রঙ কী তা নির্ধারণ করুন। (হলুদ, কমলা, লাল, সবুজ, বাদামী, ধূসর, নীল।)

এই রং ব্যবহার করে একটি বৃষ্টির শরৎ আঁকা প্রস্তাব. বাচ্চাদের ভাবতে দিন যে তারা কীভাবে বৃষ্টিকে চিত্রিত করতে পারে (একটি ভেজা চাদরে আঁকুন)।

আপনি একটি প্রশস্ত বুরুশ সঙ্গে ল্যান্ডস্কেপ শীট জল প্রয়োগ করতে হবে। তারপরে একটি পাতলা ব্রাশের উপর জলরঙের পেইন্ট রাখুন এবং বিভিন্ন জায়গায় কাগজের শীটে এটি স্পর্শ করুন। বিন্দু ছড়িয়ে পড়তে শুরু করবে। খালি জায়গাগুলো অন্য রঙের ছড়ানো বিন্দু দিয়ে পূর্ণ করতে হবে।