"বৃষ্টির পরে" চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ স্কুল পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। সাধারণত ষষ্ঠ বা সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা এই কাজের সম্মুখীন হয়। মৃদু প্রাকৃতিক দৃশ্য এবং বৃষ্টির পরে সতেজ বারান্দা দর্শকদের মধ্যে বিভিন্ন আবেগ জাগিয়ে তোলে।
চিত্রকলার লেখক
এই চিত্রটি "বৃষ্টির পরে" পেইন্টিং দ্বারা আমাদের জন্য রেখে গেছে, একটি প্রবন্ধ যার উপর আপনি লিখবেন, প্রকৃতির সবচেয়ে সাধারণ অবস্থা ক্যাপচার করে।
তবে আমরা ক্যানভাসে কাজ শুরু করার আগে, স্রষ্টা সম্পর্কে কিছু কথা বলা মূল্যবান।
আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ গেরাসিমভ গত শতাব্দীর প্রথমার্ধে খ্যাতি অর্জন করেছিলেন। তিনি শুধুমাত্র প্রকৃতির দ্বারা খুব প্রতিভাবান ছিলেন না, তার একটি পেশাদার শিল্প শিক্ষাও ছিল। এছাড়াও, তিনি স্থাপত্য অনুষদ থেকে স্নাতক হন এবং নিজেকে সম্পূর্ণরূপে তাঁর প্রিয় কাজ - সৃজনশীলতায় নিবেদিত করেন।
তিনি নিজেকে প্রতিকৃতির একজন মাস্টার হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন, তবে একাধিকবার ল্যান্ডস্কেপের দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন।
বিখ্যাত রাশিয়ান নেতা - লেনিন এবং স্ট্যালিনের প্রতিকৃতি আঁকার পরে তিনি ব্যাপক খ্যাতি অর্জন করেছিলেন।
আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ শিল্পের ক্ষেত্রে বেশ বড় পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন এবং তার দুর্দান্ত প্রভাব ছিল। জীবদ্দশায় তিনি বহু পুরস্কারে ভূষিত হন।
পটভূমি
শিল্পীর একটি সংক্ষিপ্ত জীবনী পরে, পেইন্টিং এর প্লট বিশ্লেষণ শুরু করা মূল্যবান। পেইন্টিং (গেরাসিমভ) "বৃষ্টির পরে" বর্ণনাকারী একটি প্রবন্ধে অবশ্যই এই পয়েন্টটি অন্তর্ভুক্ত করতে হবে।
কি অস্বাভাবিক আমরা এই ইমেজ দেখতে? উত্তর সহজ: বিশেষ কিছুই না। সদ্য পেরিয়ে যাওয়া বৃষ্টির পর সবুজ বাগান ও বারান্দাকে বন্দী করেছেন শিল্পী। সম্ভবত এটি তার নিজের দেশের বাড়ির সোপান। তিনি যা দেখেছিলেন তাতে মুগ্ধ হয়ে, শিল্পী অবিলম্বে সৌন্দর্য এবং একই সাথে প্রকৃতির সরলতা বর্ণনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
চারপাশের সবকিছু সবুজ এবং তাজা। এমনকি গ্রীষ্মের ঝরনা পরে বাতাস কতটা মনোরম এবং আর্দ্র তা আপনি অনুভব করতে পারেন। রঙের স্কিমটি "বৃষ্টির পরে" চিত্রকলার প্রবন্ধেও অন্তর্ভুক্ত করা হবে।
এটি খুব সমৃদ্ধ এবং সরস। কিছু সময়ে, এটি দর্শকের কাছে মনে হতে পারে যে তার সামনে কোনও চিত্রকর্ম নয়, একটি উচ্চমানের ফটোগ্রাফ, সবকিছু এত বিশ্বাসযোগ্য এবং আশ্চর্যজনকভাবে চিত্রিত। বেঞ্চ এবং মেঝে, যেন বার্নিশ, জল থেকে চকমক। এটি দেখা যায় যে বৃষ্টি সম্প্রতি অতিক্রান্ত হয়েছে, এবং আর্দ্রতা এখনও বাষ্পীভূত হওয়ার সময় পায়নি। এটি সম্ভবত খুব শক্তিশালী ছিল, যেহেতু পুরো বারান্দাটি জলে প্লাবিত হয়েছিল।
পটভূমি
এ.এম. দ্বারা একটি চিত্রকর্মের প্রবন্ধ-বর্ণনা গেরাসিমভের "বৃষ্টির পরে", চলুন শুরু করা যাক দূরবর্তী বস্তুর বিশ্লেষণ দিয়ে। প্রথম যে জিনিসটি আপনার নজর কাড়ে তা হল সবুজ বাগান। পেইন্টিংটি সম্ভবত মে বা জুনকে চিত্রিত করেছে, যেহেতু গাছগুলি পূর্ণ প্রস্ফুটিত। সবুজ ঝরা পাতার মাঝে ছোট একটা দালান দেখা যায়। আমরা অনুমান করতে পারি যে এখানেই দেশের বাসিন্দারা তাজা বাতাসে সকালের নাস্তা বা দুপুরের খাবার খান। অথবা এটি একটি শেড যেখানে বাগানের যত্ন নেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলি সংরক্ষণ করা হয়। অথবা হতে পারে এটি একটি বাথহাউস? আমরা নিশ্চিতভাবে জানি না। কিন্তু এই বস্তুটি ছবির সামগ্রিক পরিবেশে খুব ভালোভাবে ফিট করে।
ঘাস খুব উজ্জ্বল, সরস, নরম সবুজ। বৃষ্টির পরেও এটি চালানোর জন্য এটি চমৎকার।
আকাশের টুকরো ক্যানভাসে দৃশ্যমান। এটি এখনও ধূসর, তবে ইতিমধ্যে হালকা হতে শুরু করেছে। মনে হচ্ছে সূর্যের রশ্মি সব মূল্যে মেঘের আড়াল থেকে ভেঙ্গে যেতে চায়।
সমস্ত প্রকৃতি যেন ঘুম থেকে জেগে উঠেছে, উষ্ণ বর্ষণে জেগে উঠেছে।
ফোরগ্রাউন্ড
একটি পেইন্টিং বর্ণনাকারী একটি রচনায় প্রথমে কী থাকা উচিত? গেরাসিমভ "বৃষ্টির পরে" সম্ভবত জীবন থেকে লিখেছেন, ফোরগ্রাউন্ড অবজেক্টগুলি এইরকম বিশদভাবে বর্ণিত হয়েছে।
এখানে আমরা সোপান সম্পর্কে কথা বলব। একটি অনুভূতি আছে যে তিনি পরিষ্কার করা হয়েছে. সবকিছু এতটাই জ্বলজ্বল করে যে মেঝের প্রতিফলনে আপনি রেলিং এবং টেবিলের পা দেখতে পারেন। বেঞ্চে আমরা সূর্যের রশ্মির প্রতিফলন দেখতে পাই, যা একটি চকচকে প্রভাব তৈরি করে। তার বাম দিকে সুন্দর খোদাই করা পা সহ একটি টেবিল। নিঃসন্দেহে, আসবাবপত্র এই টুকরা উচ্চ মানের হস্তনির্মিত হয়. তিনিও আচ্ছন্ন।
শিল্পী বৃষ্টির পরে প্রকৃতির অবস্থা এত দক্ষতার সাথে চিত্রিত করতে পেরেছিলেন যে দর্শকের মনে হতে পারে ঘটনাগুলির দৃশ্যের খুব কাছাকাছি এবং কী ঘটছে তা দেখছে।
"বৃষ্টির পরে" পেইন্টিংয়ের প্রবন্ধটিতে এমন তথ্য রয়েছে যে অগ্রভাগের রঙের ছায়াগুলি পটভূমির চেয়ে গাঢ়। সম্ভবত, আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ সুন্দর দৃশ্যটিকে পুরোপুরি আলিঙ্গন করার জন্য বারান্দার মাঝখানে তার ইজেলটি রেখেছিলেন। এইভাবে, প্রকৃতি এবং মানব জীবনের উপাদানগুলি ক্যানভাসে জড়িত।
এটি আশ্চর্যজনক যে কীভাবে শিল্পী কেবল সেই মুহুর্তের সৌন্দর্যই নয়, তার মেজাজ: আনন্দিত, বিস্মিত প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছিল।
কেন্দ্রীয় ছবি
এই পেইন্টিংয়ের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বস্তুটি হল টেবিল এবং এতে কী রয়েছে।
"বৃষ্টির পরে" পেইন্টিংটি বর্ণনা করে একটি প্রবন্ধ অবশ্যই প্রতিফলিত করবে যে লেখক প্রাকৃতিক দুর্যোগের পরে মুহূর্তটি কতটা সঠিকভাবে প্রকাশ করতে পেরেছিলেন। আমরা দেখি টেবিলের ওপর দাঁড়িয়ে থাকা গ্লাসটা পড়ে গেছে। সম্ভবত সম্প্রতি কেউ এটি থেকে পানি পান করেছে। কিন্তু এখন ঝোড়ো হাওয়া ও বৃষ্টির প্রভাবে তিনি পড়ে যান। টেবিলটি জলে প্লাবিত হয়েছে, এবং এটি একটি কাঁচ থেকে ছিটকে পড়েছে কিনা বা বৃষ্টির কারণে এটি ঘটেছে কিনা তা স্পষ্ট নয়। কাচের বাঁদিকে ফুলের ফুলদানি। লাল, গোলাপী, সাদা, তারা ছবির একটি উজ্জ্বল দাগের মত দাঁড়িয়ে আছে। সম্ভবত বৃষ্টি এতই প্রবল ছিল যে কাপিয়নের পাপড়ি টেবিলের উপর পড়েছিল।
অবশ্যই, এই ধরনের ঝড়ের পরে আপনি ভেজা বেঞ্চে বা এমন ভেজা টেবিলে বসতে পারবেন না। তবে, তবুও, স্যাঁতসেঁতে কোনও অপ্রীতিকর অনুভূতি নেই। বায়ু মনোরম এবং তাজা আর্দ্রতা সঙ্গে পরিপূর্ণ হয়. সেই মুহুর্তে গেরাসিমভ নিজে যে সুগন্ধ অনুভব করেছিলেন তা অনুভব করার জন্য আমি কেবল একটি গভীর শ্বাস নিতে চাই। চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে," যার উপর একটি প্রবন্ধ লিখতে হবে, প্রকৃতির আলো এবং বিস্ময়কর অবস্থা বোঝায়।
শেষের সারি
এই পেইন্টিং কেউ উদাসীন ছেড়ে অসম্ভাব্য. এই মুহুর্তে এটি ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে রাখা হয়েছে, যাতে যে কেউ এর আসলটি দেখতে পারে।
দেখে মনে হচ্ছে শিল্পী, প্রকৃতির এমন একটি আশ্চর্যজনক ছবি দেখে, অবিলম্বে তার ইজেল এবং পেইন্টগুলি ধরেছিলেন যাতে একটি বিশদ মিস না হয়। স্রষ্টা নিজেই শিল্পের এই কাজটিকে তাঁর সেরা কাজগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন। এবং আপনি এর সাথে তর্ক করতে পারবেন না।
এই ল্যান্ডস্কেপটি যত্ন সহকারে অধ্যয়ন করার পরে, আপনি সহজেই কাজটি মোকাবেলা করতে পারবেন এবং "বৃষ্টির পরে" পেইন্টিংটিতে একটি প্রবন্ধ লিখবেন কারণ এটি প্রতিটি দর্শকের উপর একটি অদম্য ছাপ ফেলে।
শিল্পী আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ গেরাসিমভ নতুন, সোভিয়েত চিত্রশিল্পের উত্সে দাঁড়িয়েছিলেন। তিনি লেনিন এবং স্ট্যালিন সহ রাষ্ট্রের শীর্ষস্থানীয় কর্মকর্তাদের নেতাদের, বলশেভিক এবং কমিউনিস্ট বুদ্ধিজীবীদের প্রতিনিধিদের অনেক অফিসিয়াল, "আনুষ্ঠানিক" এবং অনানুষ্ঠানিক, "প্রতিদিন" প্রতিকৃতি আঁকেন। তিনি দেশের জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলিও ক্যাপচার করেছিলেন - মেট্রো স্টেশনের উদ্বোধন, অক্টোবর বিপ্লব উদযাপনের বৃত্তাকার বার্ষিকী। স্ট্যালিন পুরষ্কারের একাধিক বিজয়ী, পদক এবং আদেশে ভূষিত, অর্ডার অফ লেনিন সহ, সম্মানিত শিল্পী, আর্টস একাডেমির প্রথম সভাপতি, আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ একই সময়ে, এই কাজগুলিকে তাঁর কাজের প্রধান হিসাবে বিবেচনা করেননি। . তাঁর সবচেয়ে ব্যয়বহুল সৃষ্টি ছিল একটি ছোট ক্যানভাস, প্লটে খুব সহজ, যা, তবে, মহান শিল্পী, মাস্টারের প্রকৃত আত্মাকে প্রতিফলিত করেছিল।
"ভেজা টেরেস"
এটি গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে", যার দ্বিতীয় শিরোনাম "ওয়েট টেরেস"। এটি এখন প্রজন্মের জন্য প্রতিটি স্কুলশিশুর কাছে পরিচিত এবং প্রবন্ধ লেখা শেখানোর জন্য একটি শিক্ষাদানের সরঞ্জাম হিসাবে এটি স্কুল পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত। ক্যানভাস থেকে পুনরুৎপাদন রাশিয়ান ভাষার পাঠ্যপুস্তকে 6-7 গ্রেডের (বিভিন্ন সংস্করণ) জন্য স্থাপন করা হয়। গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" নিজেই ট্রেটিয়াকভ গ্যালারির একটি প্রদর্শনী হলের মধ্যে রয়েছে। এটি ক্যানভাসে তেলে আঁকা হয়েছে, কাজের আকার ছোট - 78 বাই 85 সেমি। দর্শকরা সর্বদাই ক্যানভাসের সামনে ভিড় করে, সাবধানতার সাথে বিশদটি দেখে, অধ্যয়ন করে, প্রশংসা করে এবং নিজেদের মধ্যে শুষে নেয়।
শ্রেষ্ঠ সৃষ্টি
সোভিয়েত চিত্রকলায়, বিশেষ করে 20 শতকের প্রথমার্ধে, গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" এর মতো একই ধরণের খুব কম কাজ রয়েছে। সূক্ষ্ম লিরিসিজম, কাব্যিকভাবে বিশুদ্ধ, গ্রীষ্মের প্রকৃতির তাজা পরিবেশের আশ্চর্যজনকভাবে সঠিক রেন্ডারিং, বৃষ্টি দ্বারা ধুয়ে, সমৃদ্ধ রঙ, বিশেষ শক্তি - এই সমস্ত শিল্পীর কাজকে সম্পূর্ণ বিশেষ করে তোলে। এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে মাস্টার তাকে এবং শুধুমাত্র তাকেই তার সেরা সৃষ্টি বলে মনে করেছিলেন। সময় অগ্রাধিকার নিশ্চিত করেছে। অবশ্যই, লেখকের উজ্জ্বল প্রতিভা তার অন্যান্য রচনাগুলিতে স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়েছে। কিন্তু এটি ছিল গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" যা আদর্শিক ঝড় এবং বিবাদ থেকে বেঁচে গিয়েছিল এবং শিল্পের রাজনীতিকরণের বাইরে, এর সত্যিকারের নান্দনিক মূল্য প্রমাণ করে নিরবধি হয়ে গিয়েছিল।
একটি মাস্টারপিস তৈরি
1935-এ ফিরে যাওয়া যাক। ইউএসএসআর এই সময়ে কি ঘটছে? প্রথমত, সোভিয়েতদের ৭ম কংগ্রেস, গুরুত্বপূর্ণ সরকারি সিদ্ধান্তের জন্য তাৎপর্যপূর্ণ। হতবাক শ্রমিক-সম্মিলিত কৃষকদের কংগ্রেস, যেখানে শ্রমজীবী কৃষকরা নির্বাচিত পথের প্রতি তাদের আনুগত্য সম্পর্কে সরকারকে রিপোর্ট করে। মাল্টি-লুম তাঁতিদের আন্দোলন শুরু হয়। মস্কো মেট্রোর প্রথম লাইন চালু হচ্ছে। ইভেন্টের ঘনত্বের মধ্যে থাকা, গেরাসিমভ উজ্জ্বল, আসল সৃজনশীলতার সাথে তাদের প্রতিক্রিয়া জানায়। 1935 সালের মধ্যে, তিনি সমাজতান্ত্রিক চিত্রকলার সেরা মাস্টারদের সামনে চলে আসেন। যাইহোক, শিল্পী ক্রমবর্ধমানভাবে স্পষ্টভাবে একটি নির্দিষ্ট আধ্যাত্মিক ভাঙ্গন, ক্লান্তি এবং সবকিছু পরিত্যাগ করার এবং শিথিল করার জন্য তাম্বভ অঞ্চলের দূরবর্তী প্রাদেশিক শহর কোজলভ-এ তার জন্মভূমিতে যাওয়ার ইচ্ছা অনুভব করছেন।
গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" সেখানে আঁকা হয়েছিল। মাষ্টারপিস সৃষ্টির গল্প আমাদের কাছে নেমে এসেছে তার বোনের স্মৃতিকথায়। প্রবল বৃষ্টির পরে বাগানটি সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তিত হয়ে শিল্পী আনন্দিত হয়েছিল, ভেজা বারান্দাটি আয়নার মতো ঝকঝক করছে, বাতাসের অসাধারণ সতেজতা এবং সুবাস, প্রকৃতিতে রাজত্ব করা সবচেয়ে অস্বাভাবিক পরিবেশ। জ্বরপূর্ণ অধৈর্যতায়, প্যালেটটি হাতে নিয়ে, আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ মাত্র 3 ঘন্টার মধ্যে একটি ক্যানভাস এঁকেছিলেন যা রাশিয়ান এবং সোভিয়েত ল্যান্ডস্কেপ পেইন্টিংয়ের সোনালী তহবিলে অন্তর্ভুক্ত ছিল।
কাজ বিশ্লেষণ করা শুরু (পাঠ উপাদান)
ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" স্কুল কোর্সে আলোচনা করা হয়েছে। এটির উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ সুসংগত লিখিত বক্তৃতার দক্ষতা, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে এবং নান্দনিক স্বাদ এবং প্রকৃতির একটি সূক্ষ্ম উপলব্ধি গঠনে অবদান রাখে। আসুন আমরা এই বিস্ময়কর পেইন্টিংটি আরও ঘনিষ্ঠভাবে দেখি। আমরা ইতিমধ্যে জানি যে কোন বছরে গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" আঁকা হয়েছিল - 1935 সালে, গ্রীষ্মে। অগ্রভাগে আমরা একটি কাঠের বারান্দার একটি কোণ দেখতে পাচ্ছি। এটি চকচকেভাবে জ্বলজ্বল করে, যেন সাবধানে পালিশ করা এবং বার্নিশ করা। গ্রীষ্মের সবচেয়ে প্রবল বৃষ্টি সবে শেষ হয়েছে। প্রকৃতি এখনও তার জ্ঞানে আসার সময় পায়নি, এটি সমস্ত শঙ্কিত এবং বিকৃত, এবং শেষ ফোঁটাগুলি এখনও কাঠের মেঝেতে ধ্বনিত ধ্বনি দিয়ে পড়ছে। গাঢ় বাদামী, দাঁড়িয়ে থাকা পুডলস সহ, তারা আয়নার মতো প্রতিটি বস্তুকে প্রতিফলিত করে। ভাঙা সূর্য তার উষ্ণ সোনালী প্রতিচ্ছবি মেঝেতে রেখে যায়।
ফোরগ্রাউন্ড
গেরাসিমভের চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" সম্পর্কে কী অস্বাভাবিক? ক্যানভাসকে অংশ ও খণ্ডে বর্ণনা করা কঠিন। এটি সম্পূর্ণরূপে দর্শকের উপর একটি অত্যাশ্চর্য ছাপ ফেলে। গেরাসিমভের কাজের প্রতিটি বিবরণ তাৎপর্যপূর্ণ এবং সুরেলা। এখানে রেলিং এবং বেঞ্চ আছে। বারান্দার অভ্যন্তরের কাছাকাছি এগুলি আরও গাঢ়, কারণ বারান্দার এই অংশটি কম আলোকিত। তবে যেখানে সূর্য এখনও খুব কমই পৌঁছায়, সেখানে আরও বেশি সোনালী হাইলাইট রয়েছে এবং গাছের রঙ নিজেই উষ্ণ, হলুদ-বাদামী।
টেরেসের দর্শকের বাম দিকে মনোমুগ্ধকর খোদাই করা পায়ে একটি টেবিল রয়েছে। মূর্তিযুক্ত ট্যাবলেটপটি, নিজের মধ্যেই গাঢ়, সম্পূর্ণ কালো বলে মনে হয় কারণ কাঠ ভেজা। চারপাশের সবকিছুর মতো, এটি একটি আয়নার মতো ঝকঝকে, একটি উল্টে যাওয়া কাচ, একটি তোড়া সহ একটি জগ এবং বজ্রঝড়ের পরে ক্রমবর্ধমান হালকা আকাশ প্রতিফলিত করে। কেন শিল্পীর এই টুকরা আসবাবপত্র প্রয়োজন ছিল? এটি আশেপাশের পরিবেশে জৈবভাবে ফিট করে; এটি ছাড়া, ছাদটি খালি থাকবে, জনবসতিহীন এবং অস্বস্তিকর হওয়ার ছাপ দেবে। টেবিলটি ছবিতে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার, অতিথিপরায়ণ চা পার্টি এবং একটি আনন্দময়, সৌহার্দ্যপূর্ণ পরিবেশের ইঙ্গিত দেয়। একটি কাচের গ্লাস, একটি ঘূর্ণিঝড় দ্বারা উল্টে যায় এবং অলৌকিকভাবে পড়ে না, বাতাস এবং বৃষ্টি কতটা শক্তিশালী ছিল তা বলে। তোড়ার মধ্যে বিক্ষিপ্ত ফুল এবং বিক্ষিপ্ত পাপড়ি একই জিনিসের ইঙ্গিত দেয়। সাদা, লাল এবং গোলাপী গোলাপ বিশেষভাবে স্পর্শকাতর এবং প্রতিরক্ষাহীন দেখায়। কিন্তু আমরা কল্পনা করতে পারি যে তারা এখন বৃষ্টিতে ধুয়ে কত মিষ্টি এবং কোমল গন্ধ। এই জগ এবং এটিতে গোলাপগুলি অবিশ্বাস্যভাবে কাব্যিক দেখায়। 
পেইন্টিং এর পটভূমি
এবং টেরেসের বাইরে বাগানটি কোলাহলপূর্ণ এবং বন্য। বৃষ্টির ফোঁটা ভেজা পাতা থেকে বড় পুঁতিতে গড়িয়ে পড়ে। এটি পরিষ্কার, গাঢ় সবুজ, উজ্জ্বল, তাজা, এমন ধরনের যা শুধুমাত্র একটি রিফ্রেশিং ঝরনা পরে ঘটে। ছবিটির দিকে তাকিয়ে, আপনি খুব স্পষ্টভাবে ভেজা সবুজ এবং সূর্য-উষ্ণ পৃথিবী, বাগানের ফুল এবং অন্য কিছু খুব প্রিয়, কাছের, প্রিয়, যার জন্য আমরা প্রকৃতিকে ভালবাসি এর মর্মস্পর্শী গন্ধ অনুভব করতে শুরু করেন। গাছের পিছনে আপনি একটি শস্যাগারের ছাদ দেখতে পাচ্ছেন, শাখাগুলির ফাঁকে - একটি ঝকঝকে আকাশ, বজ্রঝড়ের পরে উজ্জ্বল। গেরাসিমভের চমৎকার কাজের প্রশংসা করার সময় আমরা হালকাতা, আলোকিততা এবং থাকার আনন্দ অনুভব করি। এবং আমরা প্রকৃতির প্রতি মনোযোগী হতে, এটিকে ভালবাসতে, এর আশ্চর্যজনক সৌন্দর্য লক্ষ্য করতে শিখি।
আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ গেরাসিমভ
বৃষ্টির পরে (ভেজা বারান্দা)
ক্যানভাস, তেল। 78 x 85
স্টেট ট্রেটিয়াকভ গ্যালারি,
মস্কো।
1935 সাল নাগাদ, V.I. লেনিন, I.V. স্টালিন এবং অন্যান্য সোভিয়েত নেতাদের অনেক প্রতিকৃতি আঁকার পর, A.M. Gerasimov হয়ে ওঠেন সমাজতান্ত্রিক বাস্তববাদের অন্যতম শ্রেষ্ঠ কর্তা। সরকারী স্বীকৃতি এবং সাফল্যের সংগ্রামে ক্লান্ত হয়ে তিনি তার বাড়িতে এবং প্রিয় শহর কোজলভ-এ বিশ্রাম নিতে গিয়েছিলেন। এখানেই "ওয়েট টেরেস" তৈরি করা হয়েছিল।
শিল্পীর বোন স্মরণ করেছিলেন কীভাবে চিত্রটি আঁকা হয়েছিল। তার ভাই এক অস্বাভাবিক ভারী বৃষ্টির পরে তাদের বাগানের চেহারা দেখে আক্ষরিকভাবে হতবাক হয়েছিলেন। “প্রকৃতিতে ছিল সতেজতার সুবাস। জল একটি সম্পূর্ণ স্তরে পাতার উপর, গেজেবোর মেঝেতে, বেঞ্চে এবং ঝকঝকে, একটি অসাধারণ মনোরম জ্যা তৈরি করে। এবং আরও, গাছের পিছনে, আকাশ পরিষ্কার এবং সাদা হয়ে গেল।
মিতা, তাড়াতাড়ি করে প্যালেট নিয়ে আসো! - আলেকজান্ডার তার সহকারী দিমিত্রি রডিওনোভিচ প্যানিনের কাছে চিৎকার করেছিলেন। পেইন্টিং, যাকে আমার ভাই "ওয়েট টেরেস" বলেছিল, বিদ্যুৎ গতিতে হাজির হয়েছিল - এটি তিন ঘন্টার মধ্যে আঁকা হয়েছিল। বাগানের এক কোণে আমাদের বিনয়ী বাগানের গেজেবো আমার ভাইয়ের বুরুশের নীচে কাব্যিক অভিব্যক্তি পেয়েছিল।"
একই সময়ে, যে ছবি স্বতঃস্ফূর্তভাবে উঠেছিল তা দৈবক্রমে আঁকা হয়নি। বৃষ্টিতে সতেজ প্রকৃতির মনোরম মোটিফ চিত্রকলার স্কুলে পড়াশোনার সময়ও শিল্পীকে আকৃষ্ট করেছিল। তিনি ভেজা বস্তু, ছাদ, রাস্তা, ঘাস ভাল ছিল. আলেকজান্ডার গেরাসিমভ, সম্ভবত এটি নিজে উপলব্ধি না করেই, বহু বছর ধরে এই চিত্রকর্মটির দিকে কাজ করে চলেছেন এবং এখন আমরা ক্যানভাসে যা দেখি তা নিজের চোখে দেখতে চেয়েছিলেন। অন্যথায়, তিনি কেবল বৃষ্টিতে ভিজে যাওয়া বারান্দায় মনোযোগ দিতে পারতেন না।
ফিল্মে কোনও স্ট্রেন নেই, কোনও পুনর্লিখিত অংশ বা উদ্ভাবিত প্লট নেই। এটি সত্যিই এক নিঃশ্বাসে লেখা হয়েছিল, বৃষ্টিতে ধুয়ে সবুজ পাতার নিঃশ্বাসের মতো তাজা। চিত্রটি তার স্বতঃস্ফূর্ততায় মুগ্ধ করে; শিল্পীর হালকা অনুভূতি এতে দৃশ্যমান।
চিত্রকলার শৈল্পিক প্রভাব মূলত প্রতিফলনের উপর ভিত্তি করে উচ্চ চিত্রকলা কৌশল দ্বারা পূর্বনির্ধারিত ছিল। "বাগানের সবুজ প্রতিচ্ছবিগুলি ছাদে পড়েছিল, গোলাপী এবং নীল প্রতিচ্ছবিগুলি টেবিলের ভেজা পৃষ্ঠে পড়েছিল। ছায়াগুলি রঙিন, এমনকি বহু রঙের। আর্দ্রতা-আচ্ছাদিত বোর্ডের প্রতিফলন রূপালী রঙে নিক্ষেপ করা হয়। শিল্পী গ্লাস ব্যবহার করেছেন, শুকনো স্তরের উপরে পেইন্টের নতুন স্তর প্রয়োগ করেছেন - বার্নিশের মতো স্বচ্ছ এবং স্বচ্ছ। বিপরীতভাবে, কিছু বিবরণ, যেমন বাগানের ফুল, ইমপাস্টো আঁকা হয়, টেক্সচার্ড স্ট্রোক দ্বারা জোর দেওয়া হয়। ব্যাকলাইটিংয়ের মাধ্যমে ছবিতে একটি বড়, উন্নত নোট আনা হয়েছে, পিছন থেকে আলোকসজ্জার কৌশল, বিন্দু-বিন্দু, ট্রিটপগুলি কিছুটা চকচকে দাগযুক্ত কাচের জানালার কথা মনে করিয়ে দেয়" (কুপ্টসভ আই. এ. গেরাসিমভ। বৃষ্টির পরে // তরুণ শিল্পী। 1988। নং 3. পৃ. 17।)।
সোভিয়েত আমলের রাশিয়ান পেইন্টিংয়ে এমন কিছু কাজ আছে যেখানে প্রকৃতির অবস্থা এত স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হবে। আমি বিশ্বাস করি যে এটি এ এম গেরাসিমভের সেরা চিত্রকর্ম। শিল্পী দীর্ঘ জীবনযাপন করেছিলেন, বিভিন্ন বিষয়ে অনেক ক্যানভাস এঁকেছিলেন, যার জন্য তিনি অনেক পুরষ্কার এবং পুরষ্কার পেয়েছিলেন, তবে তার যাত্রা শেষে, তার যাত্রার দিকে ফিরে তাকালে, তিনি এই বিশেষ কাজটিকে সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য বলে মনে করেছিলেন।
চিত্রকর্মে এ.এম. গেরাসিমভের "বৃষ্টির পরে" গ্রীষ্মের দিনে একটি ছাদ চিত্রিত করে। সম্প্রতি বৃষ্টি হয়েছে এবং সম্ভবত একটি বজ্রঝড় হয়েছে। চারপাশের সবকিছু ভেজা চাকচিক্যে ঢাকা।
ছবির অগ্রভাগটি একটি ভেজা সোপান দ্বারা দখল করা হয়েছে, যার উপরে সুন্দর খোদাই করা পায়ে একটি ছোট কাঠের টেবিল আরামে অবস্থিত। টেবিলে গ্রীষ্মের ফুলের তোড়া সহ একটি বড় দানি রয়েছে। তারা সম্ভবত বাগান থেকে বাছাই করা হয়েছিল যা আমরা পটভূমিতে দেখি। লেখক এত দক্ষতার সাথে ফুলগুলিকে চিত্রিত করেছেন যে দর্শক দেখতে পাচ্ছেন কীভাবে ফুলগুলি ঝরে পড়ে এবং বৃষ্টির ভারী ফোঁটা থেকে ভিজে যায়। গেরাসিমভ, ফুলের চিত্র, সাদা, গোলাপী, নীল এবং মুক্তার ছায়া এবং টোন ব্যবহার করেছেন। ফুলদানির পাশে একটি উল্টে যাওয়া কাঁচ রয়েছে। সম্ভবত একটি প্রবল বাতাসের কারণে কাঁচটি পড়ে গেছে, বা বৃষ্টি এটিকে ছিটকে দিয়েছে - আমরা কেবল অনুমান করতে পারি। টেবিলটি খুব ভেজা এবং চকচকে, চারপাশের সবকিছুর মতো। রেলিংগুলি ভেজা মেঝেতে প্রতিফলিত হয়।
পটভূমিতে একটি বাগান। বারান্দার পাশে একটি ঝোপঝাড় বেড়েছে, এটি এতই ভেজা যে এখন তার ঘন পাতাগুলি মাটিতে প্রসারিত হচ্ছে। দূরে আমরা একটি ছোট ভবন দেখতে পাই। আমি মনে করি এটি একটি বাথহাউস বা একটি ছোট শেড যেখানে প্রয়োজনীয় বাগানের সরঞ্জামগুলি সংরক্ষণ করা হয় - বেলচা, রেক, বালতি। পটভূমিতে প্রচুর উজ্জ্বল সবুজ, বৃষ্টিতে সতেজ। বৃষ্টির পর পুরো বাগান যেন নিঃশ্বাস ফেলছে। উপরের বাম কোণে এক টুকরো আকাশ দেখা যাচ্ছে। এটি এখনও বেশ ধূসর এবং বিষণ্ণ। বৃষ্টি দ্বারা সতেজ প্রকৃতিকে চিত্রিত করার জন্য এমন প্রতিভা কেবল তার নৈপুণ্যে নিবেদিত একজন সত্যিকারের শিল্পীর মধ্যে পাওয়া যায়।
আমি A.M এর আঁকা ছবি দেখে খুব মুগ্ধ হয়েছিলাম। গেরাসিমভ "বৃষ্টির পরে"। যখন আপনি তার দিকে তাকান, তখন মনে হয় আপনি তাজা গন্ধ অনুভব করছেন যা ক্লাসরুমে বজ্রপাতের পরে আসে এবং আপনি এই সতেজতায় গভীরভাবে শ্বাস নিতে চান। আমি গ্রীষ্মের উষ্ণ বৃষ্টিতে ধুয়ে গ্রীষ্মের বাগানের সৌন্দর্য এবং সতেজতা উপভোগ করার জন্য অন্তত একটি মুহুর্তের জন্য সেখানে থাকতে চেয়েছিলাম।
"বৃষ্টির পরে" (ওয়েট টেরেস), 6ষ্ঠ গ্রেড" গেরাসিমভের চিত্রকর্মের উপর প্রবন্ধের সাথে পড়ুন:
A.M দ্বারা পেইন্টিং উপর ভিত্তি করে একটি রচনা জন্য প্রস্তুতি. গেরাসিমোভা "বৃষ্টির পরে" উপস্থাপনাটি MBOU মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 17 এ থেকে রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের একজন শিক্ষক দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। Psebe Pashchenko S.N.
উদ্দেশ্য: 20 শতকের গোড়ার দিকে রাশিয়ান চিত্রকলার একটি কাজের সাথে শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া; একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করুন; শিক্ষার্থীদের বক্তৃতা সমৃদ্ধ করতে, শিল্পকর্মের সাথে নিজেদের পরিচিত করে তাদের দিগন্ত প্রসারিত করতে অবদান রাখুন
চলুন চিত্রকলার ধরন পর্যালোচনা করি পোর্ট্রেট স্টিল লাইফ ল্যান্ডস্কেপ পাঠ্যের ধরন বর্ণনা বর্ণনা যুক্তি
আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ গেরাসিমভ
A.M এর পারিবারিক প্রতিকৃতি গেরাসিমভ কোজলভ (বর্তমানে মিচুরিনস্ক) একটি বণিক পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন এবং মস্কো স্কুল অফ পেইন্টিং, ভাস্কর্য এবং স্থাপত্যে পড়াশোনা করেন। পোর্ট্রেট পেইন্টার, ল্যান্ডস্কেপ পেইন্টার, থিম্যাটিক পেইন্টিংয়ের মাস্টার। ইউএসএসআর-এর পিপলস আর্টিস্ট, ইউএসএসআর একাডেমি অফ আর্টসের পূর্ণ সদস্য, ডক্টর অফ আর্ট হিস্ট্রি।
1935 সাল নাগাদ, ভিআই লেনিন, আইভি স্ট্যালিন এবং অন্যান্য সোভিয়েত নেতাদের অনেক প্রতিকৃতি আঁকার পরে, সরকারী স্বীকৃতি এবং সাফল্যের সংগ্রামে ক্লান্ত এএম গেরাসিমভ তার বাড়িতে এবং প্রিয় শহর কোজলভ-এ বিশ্রাম নিতে যান। এখানেই "ওয়েট টেরেস" তৈরি করা হয়েছিল।
"বৃষ্টির পরে" পেইন্টিং তৈরির ইতিহাস আমি দুই ঘন্টার মধ্যে স্কেচ তৈরি করেছি। এটা এইরকম হয়েছিল: আমি বারান্দায় আমার পরিবারের একটি গ্রুপ প্রতিকৃতি আঁকছিলাম। সূর্য গরম ছিল, সবুজের জুড়ে উজ্জ্বল দাগ ছড়িয়েছিল। এবং হঠাৎ মেঘ গড়িয়ে পড়ল। একটা দমকা হাওয়া, গোলাপের পাপড়ি ছিঁড়ে টেবিলে ছড়িয়ে ছিটিয়ে দিল এক গ্লাস জলে। বৃষ্টি নামল, এবং আমার পরিবার বাড়িতে অদৃশ্য হয়ে গেল। এবং আমি অপ্রত্যাশিত আনন্দে পরাস্ত হয়েছিলাম। তাজা সবুজ এবং ঝলমলে জলের স্রোত থেকে যা টেবিলে গোলাপের তোড়া, বেঞ্চ এবং ফ্লোরবোর্ডে প্লাবিত হয়েছিল। সৌভাগ্যবশত, আমার হাতে একটি ক্যানভাস সহ একটি স্ট্রেচার ছিল, এবং আমি জ্বরের সাথে আঁকা শুরু করি। পুনর্বিন্যাস করার বা কিছু যোগ করার দরকার ছিল না - আমার চোখের সামনে যা ছিল তা এত সুন্দর ছিল।
পেইন্টিং সম্পর্কে কথোপকথন পেইন্টিংটিতে কী দেখানো হয়েছে? A.M দ্বারা পেইন্টিংকে আপনি কোন ধারায় শ্রেণীবদ্ধ করবেন? গেরাসিমোভা? ছবির কোন বিবরণ দেখে আমরা অনুমান করি যে এইমাত্র বৃষ্টি হয়েছে? শিল্পী কি বৃষ্টির পরে সতেজতার অনুভূতি জানাতে পেরেছিলেন? পেইন্টিং দুটি শিরোনাম আছে. তুমি কি ভাবছ? কোন শিরোনামটি লেখকের উদ্দেশ্যকে আরও সঠিকভাবে প্রকাশ করে? আপনার প্রবন্ধ কি ধরনের পাঠ্য হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হবে? এ.এম. গেরাসিমোভা "বৃষ্টির পরে (ভেজা বারান্দা)"
আপনি যা দেখেন তা বর্ণনা করুন। একটি বৃত্তাকার টেবিল, একটি জগে ফুলের তোড়া, খোদাই করা টেবিলের পা, একটি উল্টে যাওয়া কাঁচ, ভেজা পৃষ্ঠের চকমক, বস্তুর ছায়া।
শব্দভান্ডারের কাজ। গ্রীষ্মকালে বৃষ্টি; সবকিছু আর্দ্রতায় ভরা; সবকিছু জ্বলজ্বল করে; তাজা, বৃষ্টিতে ধোয়া পাতা; অগ্রভাগ এবং পটভূমিতে; কাচের ডেকান্টারে গোলাপের শিখা; স্যাঁতসেঁতে আলো, আবছা সূর্যালোক; এ ইয়া ইয়াসিনের কবিতার লাইনও আছে; উল্টানো কাচ; ঘন সবুজ পাতার মধ্য দিয়ে আপনি স্বর্গের ছাদ দেখতে পারেন; আমি বাতাসের সতেজতা এবং নীরবতা অনুভব করি; তে রারা আসা, প্রতি রিলা।
উ: ইয়াশিন বৃষ্টির পর বৃষ্টি বাগানের পথ ধরে চলে গেল। ফোঁটা কানের দুলের মতো ডালে ঝুলে থাকে। আপনি যদি একটি বার্চ গাছ স্পর্শ করেন, এটি আনন্দিত হবে এবং হাসবে। সে হাসবে যতক্ষণ না সে কান্নায় ভেঙে পড়ে। প্রশস্ত তৃণভূমি জুড়ে বৃষ্টি ঝরছে। এমনকি ফুলগুলি একে অপরের দিকে অবাক হয়েছিল: পাতার কাপে, ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে সামান্য আলো ছিল, এক টুকরো রৌপ্য।
বাক্য গঠন. বিরাম চিহ্ন। বাক্যগুলি লিখুন, বিরাম চিহ্নগুলি রাখুন: A.Ya-এর কবিতার লাইনগুলি মনে পড়ে ইয়াশিনের পরে বৃষ্টির ফোঁটা ডালে কানের দুলের মতো ঝুলে থাকে ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে পাতার কাপে রৌপ্যের ঝলক। সামনের অংশে, রেলিং, বেঞ্চ, বারান্দার মেঝে এবং টেবিলের উপরে সবকিছু জ্বলজ্বল করে। কাঁচের ডিক্যানটারে গোলাপ জ্বলছে, বৃষ্টির ফোঁটাও ঝুলছে। চারিদিকে একটি স্যাঁতসেঁতে আলো এবং আবছা সূর্যালোক রয়েছে এবং আপনি স্পষ্টভাবে বাতাসের সতেজতা এবং বৃষ্টির পরপরই আসা মুহূর্তের নীরবতা অনুভব করতে পারেন।
নিজেকে পরীক্ষা করে দেখুন, ইয়াশিনের কবিতা "বৃষ্টির পরে" এর লাইনগুলি মনে আছে: "ফোঁটাগুলি কানের দুলের মতো ডালে ঝুলে থাকে", "পাতার কাপে, ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে সামান্য আলো থাকে, একটি টুকরো। রূপার।" সামনের অংশে সবকিছু জ্বলজ্বল করে: রেলিং, বেঞ্চ, বারান্দার মেঝে এবং টেবিলের শীর্ষ। কাঁচের ডিক্যানটারে গোলাপ জ্বলছে, বৃষ্টির ফোঁটাও ঝুলছে। চারিদিকে একটি স্যাঁতসেঁতে আলো এবং আবছা সূর্যালোক রয়েছে এবং আপনি স্পষ্টভাবে বাতাসের সতেজতা এবং বৃষ্টির পরপরই আসা মুহূর্তের নীরবতা অনুভব করতে পারেন।
এলএন টলস্টয়ের গল্প "কৈশোর" থেকে একটি অংশ "কিন্তু বৃষ্টি আরও সূক্ষ্ম হয়ে ওঠে; মেঘটি তরঙ্গায়িত মেঘে বিভক্ত হতে শুরু করে, যেখানে সূর্য থাকা উচিত সেখানে উজ্জ্বল হয় এবং মেঘের ধূসর-সাদা প্রান্তের মধ্য দিয়ে পরিষ্কার আকাশী একটি টুকরো সবেমাত্র দৃশ্যমান হয়। এক মিনিট পরে, সূর্যের একটি ভীতু রশ্মি ইতিমধ্যেই রাস্তার জলাশয়ে জ্বলছে। আমি জীবনে আশার একটি অবর্ণনীয় আনন্দদায়ক অনুভূতি অনুভব করি। আমার আত্মা ঠিক সতেজ, প্রফুল্ল প্রকৃতির মতো হাসে। আমি চেইজ থেকে হেলে পড়ি এবং লোভের সাথে সুগন্ধি বাতাসে পান করি। সবকিছু ভেজা এবং রোদে চকচকে, যেন বার্নিশ দিয়ে আচ্ছাদিত। আমি চেজে বসতে পারি না, আমি ঝোপের কাছে ছুটে যাই, প্রস্ফুটিত পাখি চেরির ভেজা ডালগুলি ছিঁড়ে যাই, তাদের সাথে নিজের মুখে আঘাত করি এবং তাদের বিস্ময়কর গন্ধে আনন্দিত হই।"
পুনরাবৃত্তি এড়াতে সমার্থক শব্দ নির্বাচন করা যাক। পেইন্টিং - ক্যানভাস, ল্যান্ডস্কেপ শিল্পী - চিত্রশিল্পী, ল্যান্ডস্কেপ পেইন্টার ড্রু - চিত্রিত, দেখানো হয়েছে
রঙ এবং মেজাজ একটি পেইন্টিং মধ্যে রঙ মহান গুরুত্বপূর্ণ. রঙ ব্যবহার করে, শিল্পী একটি চিত্র তৈরি করে, নায়কের প্রতি তার মনোভাব প্রকাশ করে এবং একটি নির্দিষ্ট মেজাজ জাগিয়ে তোলে। আমরা নরম, শান্ত রং দেখতে পাই: হালকা সবুজ এবং গাঢ় সবুজ, গোলাপী-হলুদ, বারগান্ডি টোন। এই সংমিশ্রণগুলি গ্রীষ্মের মেজাজ তৈরি করে। সমস্ত আইটেমের রূপালী আভা শীতলতার অনুভূতি দেয়। শিল্পী তার বাগান এবং তার দেশীয় প্রকৃতি খুব ভালোবাসে। তিনি প্রকৃতির পরিবর্তন চিত্রিত করতে পছন্দ করেন।
আনুমানিক পরিকল্পনা 1. আমাদের সামনে A. M. Gerasimov এর চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে"। 2. ভেজা সোপান। 3. বৃষ্টির পরে বাগান। 4. ছবির রঙ। 5. ছবি যে মেজাজ তৈরি করে।
"বৃষ্টির পরে" শিল্পী আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ গেরাসিমভের সেরা ল্যান্ডস্কেপগুলির মধ্যে একটি। অন্যদের মতো, এই ছবিটি তার সরলতা, স্বচ্ছতা এবং উত্সব দ্বারা আলাদা করা হয়। গ্রীষ্মের প্রচন্ড বৃষ্টি এইমাত্র কেটেছে। তিনি সবকিছুতেই তার চিহ্ন রেখে গেছেন। ঝোপ এবং গাছ আর্দ্রতা সঙ্গে পরিপূর্ণ ছিল. টাটকা, বৃষ্টিতে ধোয়া পাতাগুলো ভেজা ডালে ঝলমল করে। "ফোঁটা কানের দুলের মতো ডালে ঝুলে থাকে," লিখেছেন কবি এ ইয়া ইয়াশিন। এবং আমি তার "বৃষ্টির পরে" কবিতার লাইনগুলিও মনে করি: "পাতার কাপে, ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে একটু আলো, এক টুকরো রূপা।" সবকিছু জ্বলজ্বল করছে: শস্যাগারের ছাদ, দূরত্বে, পটভূমিতে এবং সামনের অংশে যা রয়েছে: রেলিং, বেঞ্চ, ছাদের মেঝে, টেবিলের শীর্ষ। সবকিছু রাগিং উপাদান মনে করিয়ে দেয়. এই সমস্ত আইটেমগুলিতে এখনও প্রচুর জল রয়েছে। কাঁচের ডিক্যানটারে গোলাপ জ্বলছে, বৃষ্টির ফোঁটাও ঝুলছে। এবং এর পাশে একটি উল্টে যাওয়া কাঁচ রয়েছে: এটি পরিষ্কার যে বৃষ্টি ভারী ছিল। চারিদিকে একটি স্যাঁতসেঁতে আলো, বিভাজিত মেঘের মধ্য দিয়ে ম্লান সূর্যালোক ভেঙ্গে পড়ছে এবং আপনি স্পষ্টভাবে অনুভব করতে পারেন বাতাসের সতেজতা এবং বৃষ্টির পরপরই আসা সেই মুহূর্তের নীরবতা।
হোমওয়ার্ক একটি খসড়া প্রবন্ধ লিখুন
আপনার কাজের জন্য ধন্যবাদ
সাহিত্য: রাশিয়ান ভাষা। 6 ষ্ঠ শ্রেণী. পাঠ্যপুস্তক সাধারণ শিক্ষার জন্য প্রতিষ্ঠান 2 টায় /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova এবং অন্যান্য; বৈজ্ঞানিক সম্পাদক। N.M. Shansky) - M.: Education, 20013. Khodyakova L.A. রাশিয়ান ভাষা শেখানোর জন্য চিত্রকলার ব্যবহার। - এম.: এনলাইটেনমেন্ট। 1983 ইন্টারনেট সংস্থান: রাশিয়ান সাধারণ শিক্ষা পোর্টাল। সংগ্রহ: MHC. গেরাসিমভ এ.এম. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 টেমপ্লেট - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg এ.এম. গেরাসিমভের আঁকা: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg হাউস মিউজিয়াম - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg বৃষ্টির পর - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
পূর্বরূপ:
6 ষ্ঠ গ্রেডে একটি রাশিয়ান ভাষার পাঠের সারাংশ।
শিক্ষক – স্বেতলানা নিকোলাভনা পাশচেঙ্কো, এমবিইউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 17 ক। Psebe
বিষয় : "এ.এম. গেরাসিমভের চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের জন্য প্রস্তুতি "বৃষ্টির পরে (ওয়েট টেরেস)।"
গোল
শিক্ষামূলক: শিল্পীর একটি সংক্ষিপ্ত জীবনীর সাথে পরিচিত হন, একটি ছবি "পড়তে" শিখুন, একটি প্রবন্ধের জন্য কাজের উপকরণ সংগ্রহ করুন;
উন্নয়নশীল : মৌখিক এবং লিখিত সুসংগত বক্তৃতা, সৃজনশীলতা এবং মানসিক ক্ষেত্র, চিত্রকলায় আগ্রহ, শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করুন, একটি দলে দলগত দক্ষতা বিকাশ করুন;
শিক্ষামূলক : প্রকৃতি, জন্মভূমির প্রতি ভালবাসার অনুভূতি গড়ে তোলা।
পাঠের ধরন : বক্তৃতা বিকাশ পাঠ
প্রযুক্তি : পাঠ-কর্মশালা
জ্ঞানীয় কার্যকলাপের সংগঠনের ফর্ম:পৃথক, সম্মুখ, গোষ্ঠী (ছেলেরা একটি দলে কাজ করে)
যন্ত্রপাতি : উপস্থাপনা; "বৃষ্টির পরে" চিত্রকলার পুনরুত্পাদন, শিল্পীর প্রতিকৃতি, ইজেল, ব্রাশ, পেইন্টস, অডিও রেকর্ডিং "থান্ডারস্টর্ম"। শান্ত। পাখিদের আনন্দময় গান", হ্যান্ডআউট - এলএন টলস্টয়ের গল্প "কৈশোর", পাঠ্যপুস্তক, ব্যাখ্যামূলক এবং বানান অভিধান থেকে একটি অংশ।
ক্লাস চলাকালীন।
1. শিক্ষকের সূচনা বক্তব্য।
হ্যালো বন্ধুরা. আপনি একজন শিল্পীর স্টুডিওতে আছেন। আপনি এখানে কি দেখতে? (ইজেল, পেইন্টস, স্কেচ, ক্যানভাস...) তাদের সাহায্যে, শিল্পী একটি ছবি তৈরি করেন, একটি সত্যিকারের অলৌকিক ঘটনা যা বহু শতাব্দী ধরে বেঁচে থাকে এবং আমাদের আনন্দিত করে। আজ আপনি এবং আমিও শিল্পীদের ভূমিকায় নিজেদের চেষ্টা করব, তবে সাধারণ নয়, শিল্পীরা যার যন্ত্র শব্দ।
2. শিশুদের মানসিক এবং চাক্ষুষ স্মৃতির প্রতি আবেদন। আবেশ.
আপনার চোখ বন্ধ করুন. রেকর্ডিং শুনুন.
("বজ্রঝড়। শান্ত। পাখিদের আনন্দময় গান" রেকর্ডিং চালু করা হয়েছে।)
আপনি কোন ছবি উপস্থাপন করেছেন? আমাকে বলুন.
আপনি কি গ্রীষ্মের বৃষ্টি পছন্দ করেন? কল্পনা করুন যে আপনি একটি বজ্রপাতের পরে বাইরে গিয়েছিলেন। তুমি কি দেখেছিলে? তুমি কি অনুভব কর? (ইমপ্রেশন বিনিময় করুন।) তাই আজ আপনি এবং আমি এ.এম. গেরাসিমভের চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের জন্য প্রস্তুত করব “বৃষ্টির পরে (ওয়েট টেরেস)” (স্লাইড 1) এবং শিল্পী এ.এম. গেরাসিমভ বৃষ্টির পরে কী দেখেছিলেন তা নিয়ে কথা বলব, যখন আমি আমার বারান্দায় গিয়েছিলাম।
এর পুনরাবৃত্তি করা যাক. আপনি পেইন্টিং কি ঘরানা জানেন? টেক্সট কি ধরনের? (স্লাইড 3)
আপনি কি শিল্পী সম্পর্কে জানতে আগ্রহী এবং কীভাবে এই পেইন্টিংটি এসেছে?
3. শিল্পী এবং তার পেইন্টিং সম্পর্কে একটি গল্প. (স্লাইড 4-7)
এ.এম. গেরাসিমভ কোজলভ (বর্তমানে মিচুরিনস্ক) একটি বণিক পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন এবং মস্কো স্কুল অফ পেইন্টিং, ভাস্কর্য এবং স্থাপত্যে পড়াশোনা করেন। পোর্ট্রেট পেইন্টার, ল্যান্ডস্কেপ পেইন্টার, থিম্যাটিক পেইন্টিংয়ের মাস্টার। ইউএসএসআর-এর পিপলস আর্টিস্ট, ইউএসএসআর একাডেমি অফ আর্টসের পূর্ণ সদস্য, ডক্টর অফ আর্ট হিস্ট্রি।
শিল্পী এ.এম. গেরাসিমভ দীর্ঘদিন ধরে মস্কোতে বসবাস করেছিলেন এবং একজন ক্রেমলিন চিত্রশিল্পী ছিলেন: তিনি নেতা স্তালিন, লেনিন এবং দেশের অন্যান্য নেতাদের ছবি আঁকেন। কিন্তু শীঘ্রই তিনি তার নিজ শহর কোজলভ (বর্তমানে মিচুরিনস্ক শহর, তাম্বভ অঞ্চল) চলে যান। তিনি তার বাড়ি এবং বাগানকে খুব ভালোবাসতেন। তিনি বিশেষ করে বৃষ্টির সময় বা পরে প্রকৃতি দেখতে পছন্দ করতেন। তার বোন স্মরণ করেন যে তিনি একবার গ্রীষ্মের প্রবল বৃষ্টি ঝড়ের পরে তাদের বাগান দেখে হতবাক হয়েছিলেন। শিল্পী তার সহকারীকে দ্রুত একটি ব্রাশ এবং প্যালেট দেওয়ার জন্য চিৎকার করলেন। সুতরাং তিন ঘন্টার মধ্যে "বৃষ্টির পরে" পেইন্টিংটি তৈরি করা হয়েছিল, যা গেরাসিমভ তার সেরা চিত্রগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল।
আপনি শিল্পী এবং তার পেইন্টিং সম্পর্কে কি আকর্ষণীয় জিনিস শুনেছেন? ("বৃষ্টির পরে" পেইন্টিংটি তিন ঘন্টার মধ্যে তৈরি করা হয়েছিল!)
4. পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য প্রণয়ন।
একজন শিল্পী পেইন্ট নিয়ে কাজ করেন এবং আমাদের স্টুডিওতে আমরা শব্দ নিয়ে কাজ করব। আমাকে বলুন, আপনি শব্দ থেকে কি সঙ্গে আসতে পারেন? ঠিক। বাক্যাংশ, বাক্য, পাঠ্য। পেইন্টিং সম্পর্কে আপনি কি ধরনের পাঠ্য লিখতে পারেন? (গল্প, প্রবন্ধ।) পাঠের বিষয় প্রণয়ন করুন। ("A.M. Gerasimov-এর চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে" এর উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধের প্রস্তুতি।)
আপনি কি মনে করেন এটি একটি পেইন্টিং উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ লিখতে মানে?
শিল্পীর উদ্দেশ্য বুঝুন। চিত্রকলায় (কম্পোজিশন, কালার স্কিম) শিল্পী কীভাবে তার পরিকল্পনা উপলব্ধি করেছেন তা সন্ধান করুন। ক্যানভাসে যা চিত্রিত করা হয়েছে তার প্রতি আপনার মনোভাব, আপনার চিন্তাভাবনা, অনুভূতি প্রকাশ করুন।
কিভাবে একটি রচনা জন্য প্রস্তুত?
একটি ভাল পাঠ্য তৈরি করার জন্য আপনাকে প্রয়োজনীয় শব্দ, বাক্যাংশ, বাক্য সংগ্রহ করতে হবে; একটি প্রবন্ধ পরিকল্পনা করুন। তাহলে এটা লেখা আমাদের জন্য সহজ হবে।
তাই আপনি আমাদের পাঠের উদ্দেশ্য বলেছেন. বলুন তো, আমরা দল বেঁধে বসলাম কেন?
আমরা একসাথে কাজ করব, একে অপরের কথা শুনব এবং একে অপরকে সাহায্য করব।
ঠিক। তবে অন্য কারো নেওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করবেন না, সম্ভবত আপনার বিকল্পটিও ভাল, কারণ আমাদের কর্মশালার মূলমন্ত্র হল "আপনি সবাই সক্ষম!"
5. আভিধানিক কাজ। ডিকনস্ট্রাকশন।
ছবির শিরোনামে কীওয়ার্ড হাইলাইট করুন। এগুলি একটি কলামে লিখুন।বৃষ্টি, বারান্দা, ভেজা। "টেরেস" শব্দটি ব্যাখ্যা কর। আপনি ব্যাখ্যামূলক অভিধানে শব্দের অর্থ দেখতে পারেন। (সামার খোলা (দেয়াল ছাড়া) একটি ঘর বা বিল্ডিং এক্সটেনশন.) এই শব্দের বানান কিভাবে মনোযোগ দিন.
আমাদের এলাকায় টেরেস দেখা কি সম্ভব?
টেরেসগুলি মধ্য রাশিয়ায়, দক্ষিণে তৈরি করা হয়েছে, তবে এখানে, উত্তরে, বাড়ির পাশে বারান্দা রয়েছে।
"বৃষ্টি", "ভেজা" শব্দের সমার্থক শব্দ খুঁজুন। (জোরে জোরে প্রতিশব্দ পড়া।) কেন আপনি তাদের চয়ন করতে হবে? পুনরাবৃত্তি এড়াতে. বিশেষ্য "টেরেস", "বৃষ্টি" এর জন্য বিশেষণ চয়ন করুন। বিশেষণ বাক্যটির বিষয়বস্তুকে সমৃদ্ধ করে যা দিয়ে আমরা পাঠ্য রচনা করব।
6. ছবির পুনঃপরীক্ষা। বিনির্মাণ এবং সামাজিকীকরণ (স্লাইড 8)
ছবিতে কী দেখানো হয়েছে?
A.M দ্বারা পেইন্টিংকে আপনি কোন ধারায় শ্রেণীবদ্ধ করবেন? গেরাসিমোভা?
ছবির কোন বিবরণ দেখে আমরা অনুমান করি যে এইমাত্র বৃষ্টি হয়েছে?
শিল্পী কি বৃষ্টির পরে সতেজতার অনুভূতি জানাতে পেরেছিলেন?
পেইন্টিং দুটি শিরোনাম আছে. তুমি কি ভাবছ? কোন শিরোনামটি লেখকের উদ্দেশ্যকে আরও সঠিকভাবে প্রকাশ করে?
আপনার প্রবন্ধ কি ধরনের পাঠ্য হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হবে?
আপনি যা দেখছেন তা বর্ণনা করুন (স্লাইড 9)একটি বৃত্তাকার টেবিল, একটি জগে ফুলের তোড়া, খোদাই করা টেবিলের পা, একটি উল্টে যাওয়া কাঁচ, ভেজা পৃষ্ঠের চকমক, বস্তুর ছায়া।
7. আসুন শব্দভান্ডারের কাজ করি (স্লাইড 10): নোটবুকে লেখা
গ্রীষ্ম বৃষ্টি সবকিছু মাতাল o আর্দ্রতা; সবকিছু জ্বলজ্বল করে; তাজা, ধুয়ে পাতা ঝরনা; সামনেপটভূমিতে; গ্লাসে আগুন জ্বলছে সূক্ষ্ম গোলাপ; ভেজা আভা,আমি না উজ্জ্বল সূর্যকিরণ; vspআমি সম্পর্কে এবং আমি সম্পর্কে কবিতা থেকে লাইন খুঁজে ইয়া ইয়াশিনের সৃষ্টি; ডিফএকটি নিক্ষিপ্ত গ্লাস সম্পর্কে; ঘন সবুজ পাতার মধ্য দিয়ে আপনি স্বর্গের ছাদ দেখতে পারেন; আমি তরতাজা অনুভব করি বায়ু এবং নীরবতা আছেএবং তারপরে; তে রারা আসা, প্রতি রিলা।
8. অতিরিক্ত উত্স উল্লেখ করে। ফাঁক। (স্লাইড 11)
কবি এবং লেখক উভয়ই - শব্দের মাস্টার - বৃষ্টির পরে প্রকৃতিতে কী ঘটে তা নিয়ে লিখেছেন। একটি কবিতা শুনুন (প্রশিক্ষিত ছাত্র দ্বারা হৃদয় দিয়ে পড়া)। কবিতা এবং চিত্রকলার মিল কি? এটি কবি এ. ইয়াশিনের একটি কবিতা "বৃষ্টির পরে"। এটা আপনার পাঠ্যপুস্তকে আছে. প্রকৃতির পরিবর্তনগুলিকে আরও স্পষ্টভাবে দেখানোর জন্য কবি কোন অস্বাভাবিক শব্দ খুঁজে পেয়েছেন? আপনার কোন অস্বাভাবিক শব্দ আছে কিনা তা দেখতে আপনার পাঠ্যের সাথে তুলনা করুন। গ্রুপে, কবিতার কোন শব্দগুলি আমাদের ছবির সাথে মানানসই হবে তা দেখুন। সেগুলো লিখুন। এখানে শৈল্পিক উপায় আছে কিনা তা বিবেচনা করুন। ("ফোঁটা কানের দুলের মতো ডালে ঝুলে থাকে" - উপমা; "পাতার কাপে, ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে একটু আলো, রূপার টুকরো" - রূপক।) এই শৈল্পিক উপায়গুলির ভূমিকা কী? এই লাইনগুলি একটি প্রবন্ধে ব্যবহার করা যেতে পারে? এই ব্যবস্থা কিভাবে?
বাক্য গঠন. বিরাম চিহ্ন। আসুন বাক্যগুলি তৈরি করি এবং সেগুলি একটি নোটবুকে লিখি, আমরা কী লিখেছি তা পরীক্ষা করি। (স্লাইড 12-13)
- ইয়াশিনের "বৃষ্টির পরে" কবিতার লাইনগুলি আমার মনে আছে: "ফোঁটাগুলি কানের দুলের মতো ডালে ঝুলে থাকে", "পাতার কাপে, ঘাসের প্রতিটি ব্লেডে একটি আলো থাকে, এক টুকরো রূপার। "
- সামনের অংশে সবকিছু জ্বলজ্বল করে: রেলিং, বেঞ্চ, বারান্দার মেঝে এবং টেবিলের শীর্ষ।
- কাঁচের ডিক্যানটারে গোলাপ জ্বলছে, বৃষ্টির ফোঁটাও ঝুলছে।
- চারিদিকে একটি স্যাঁতসেঁতে আলো এবং আবছা সূর্যালোক রয়েছে এবং আপনি স্পষ্টভাবে বাতাসের সতেজতা এবং বৃষ্টির পরপরই আসা মুহূর্তের নীরবতা অনুভব করতে পারেন।
এখানে এলএন টলস্টয়ের গল্প "কৈশোর" থেকে একটি উদ্ধৃতি দেওয়া হল। এটি স্পষ্টভাবে পড়ুন (স্লাইড 14):
“কিন্তু বৃষ্টি কমছে; মেঘটি তরঙ্গায়িত মেঘে বিভক্ত হতে শুরু করে, যেখানে সূর্য থাকা উচিত সেখানে উজ্জ্বল হয় এবং মেঘের ধূসর-সাদা প্রান্তের মধ্য দিয়ে পরিষ্কার আকাশী একটি টুকরো সবেমাত্র দৃশ্যমান হয়। এক মিনিট পরে, সূর্যের একটি ভীতু রশ্মি ইতিমধ্যেই রাস্তার জলাশয়ে জ্বলছে। আমি জীবনে আশার একটি অবর্ণনীয় আনন্দদায়ক অনুভূতি অনুভব করি। আমার আত্মা ঠিক সতেজ, প্রফুল্ল প্রকৃতির মতো হাসে। আমি চেইজ থেকে হেলে পড়ি এবং লোভের সাথে সুগন্ধি বাতাসে পান করি। সবকিছু ভেজা এবং রোদে চকচকে, যেন বার্নিশ দিয়ে আচ্ছাদিত। আমি চেজে বসতে পারি না, আমি ঝোপের কাছে ছুটে যাই, প্রস্ফুটিত পাখি চেরির ভেজা ডালগুলি ছিঁড়ে যাই, তাদের সাথে নিজের মুখে আঘাত করি এবং তাদের বিস্ময়কর গন্ধে আনন্দিত হই।"
টলস্টয়ের নায়কের মধ্যে বসন্তের বৃষ্টি কেমন মেজাজ তৈরি করে?
আপনার অনুভূতি কি নায়কের অনুভূতির মতো ছবি দেখার সময় আপনি অনুভব করেন?
আপনার প্রবন্ধে ব্যবহার করা যেতে পারে যে সংমিশ্রণ খুঁজুন.
অক্ষরের অনুভূতিগুলিকে আরও স্পষ্টভাবে এবং আরও সঠিকভাবে চিত্রটি দেখানোর জন্য শব্দের মাস্টাররা কী আশ্চর্যজনক শব্দ খুঁজে পান সেদিকে মনোযোগ দিন। আসুন এই দক্ষতা শিখি।
পুনরাবৃত্তি এড়াতে সমার্থক শব্দ নির্বাচন করা যাক (স্লাইড 15)
- পেইন্টিং - ক্যানভাস, ল্যান্ডস্কেপ
- শিল্পী- চিত্রশিল্পী, আড়াআড়ি চিত্রকর
- ড্রু - চিত্রিত, দেখানো
9. ছবি বিশ্লেষণ করার উপায় নিয়ে আলোচনা।
আপনি পেইন্টিং তাকান যখন প্রথম আপনার চোখ ধরা কি? (টেরেস।) সুতরাং, কিভাবে সেরা ছবি বর্ণনা করতে? (প্রথমে অগ্রভাগ, তারপর পটভূমি।)
আমরা যখন একজন শিল্পীর পেইন্টিং বর্ণনা করি তখন আমরা আর কী সম্পর্কে কথা বলি? (শিল্পী ব্যবহৃত রং সম্পর্কে)
কেন আঁকা হয়? (শিল্পী তার পেইন্টিং দিয়ে বলতে চান আমাদের ভূমি কতটা সুন্দর। আমরা, দর্শকরা, তৈরি করা ছবিগুলো উপভোগ করি এবং ভালো মেজাজে আচ্ছন্ন।)
ঠিক। এর অর্থ হল প্রবন্ধটিতে আপনাকে আপনার মেজাজও প্রকাশ করতে হবে।
10. পেইন্টিংয়ের রঙের স্কিম সম্পর্কে কথা বলুন। (স্লাইড 16)
শিল্পী কি রং ব্যবহার করেছেন? এটি আপনার নোটবুকে লিখে রাখুন। গ্রুপে কথা বলুন এবং জোরে বলুন।
শিল্পী কেন এই বিশেষ রং ব্যবহার করেছেন?
একটি পেইন্টিং মধ্যে রঙ মহান গুরুত্বপূর্ণ. রঙ ব্যবহার করে, শিল্পী একটি চিত্র তৈরি করে, নায়কের প্রতি তার মনোভাব প্রকাশ করে এবং একটি নির্দিষ্ট মেজাজ জাগিয়ে তোলে। আমরা নরম, শান্ত রং দেখতে পাই: হালকা সবুজ এবং গাঢ় সবুজ, গোলাপী-হলুদ, বারগান্ডি টোন। এই সংমিশ্রণগুলি গ্রীষ্মের মেজাজ তৈরি করে। সমস্ত আইটেমের রূপালী আভা শীতলতার অনুভূতি দেয়।
ছবির লেখক-শিল্পী সম্পর্কে কী বলবেন? (তিনি তার বাগান এবং তার স্থানীয় প্রকৃতিকে খুব ভালোবাসেন। তিনি প্রকৃতির পরিবর্তনগুলি চিত্রিত করতে পছন্দ করেন।)
11. দর্শকদের (ছাত্রদের) মেজাজ সম্পর্কে কথা বলুন।
ছবিটা আবার ভালো করে দেখুন। তুমি তাকে পছন্দ কর? কিভাবে? এটা কি মেজাজ তৈরি করে? আপনার অনুভূতি কি? 1-2 বাক্য লিখুন।
12. একটি পরিকল্পনা করা. সামাজিকীকরণ। (স্লাইড 17)
আপনি যে উপাদান সংগ্রহ করেছেন তা আমরা কীভাবে সাজাব? আপনার পরিকল্পনা করুন. তারপর তাদের একটি দল হিসেবে আলোচনা করুন এবং সেরাটি নির্বাচন করুন। তাদের উচ্চস্বরে পড়ুন। (পরিকল্পনাটি এরকম কিছু হতে পারে:
1. আমাদের সামনে এ.এম. গেরাসিমভের একটি চিত্রকর্ম "বৃষ্টির পরে"।
2. ভেজা সোপান।
3. বৃষ্টির পরে বাগান।
4. ছবির রঙ।
5. ছবি যে মেজাজ তৈরি করে।
13. পাঠ্য সংকলন। পুনর্গঠন।
আমাকে বলুন, আমরা কি এখন পাঠ্য রচনা করতে পারি? উপলব্ধ উপাদানের উপর ভিত্তি করে আপনার পাঠ্য রচনা করুন। তারপর গ্রুপে পড়ুন। আলোচনা করা. কার লেখা ভালো তা ঠিক করুন। তাদের কথা শুনলে আমরা খুশি হব। আপনার জন্য শুভকামনা! মনে রাখবেন: আপনি সব সক্ষম!
14. সেরা লেখা শোনা, গ্রুপ পারফরম্যান্স। অন্যান্য গোষ্ঠীর মূল্যায়ন। বিজ্ঞাপন. (স্লাইড 18)
আপনি রচনা সম্পর্কে কি পছন্দ করেছেন? ভাগ্যবান মুহূর্ত?
কি যোগ করা প্রয়োজন?
15. হোমওয়ার্ক। (স্লাইড 19)
একটি নোটবুক, আলংকারিক উপায়, স্বতন্ত্র ইমপ্রেশন এবং একটি খসড়া প্রবন্ধ থেকে নোট সহ পাঠ্যটি পরিপূরক করুন।
16. প্রতিফলন।
আপনি আজ কি শিখলেন?
আপনি আজ কি আবিষ্কার করেছেন?
আপনার মেজাজ কি?
আপনি একটি গ্রুপ হিসাবে কাজ উপভোগ করেছেন?
আপনার কোন কমরেড আপনাকে অবাক করেছে? কিভাবে?
গ্রুপ ওয়ার্কে কি এত ভাল কাজ করেনি? তুমি কি ভাবছ?
ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা।
1. রাশিয়ান ভাষা। 6 ষ্ঠ শ্রেণী. পাঠ্যপুস্তক সাধারণ শিক্ষার জন্য প্রতিষ্ঠান 2 টায় /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova এবং অন্যান্য; বৈজ্ঞানিক সম্পাদক। N.M. Shansky) - M.: Education, 20013.