Një ese e bazuar në pikturën "Pas shiut" është përfshirë në kurrikulën e shkollës. Në mënyrë tipike, nxënësit e klasës së gjashtë ose të shtatë përballen me këtë detyrë. Peizazhi i butë dhe tarraca e rifreskuar pas shiut ngjallin një sërë emocionesh te shikuesi.
Autori i pikturës
Këtë imazh na e ka lënë piktura “Pas shiut”, një ese mbi të cilën do të shkruani, kap gjendjen më të zakonshme të natyrës.
Por, para se të fillojmë të punojmë në vetë kanavacën, ia vlen të themi disa fjalë për vetë krijuesin.
Alexander Mikhailovich Gerasimov fitoi famë në gjysmën e parë të shekullit të kaluar. Jo vetëm që ishte shumë i talentuar nga natyra, por kishte edhe një arsim profesional arti. Përveç kësaj, ai gjithashtu u diplomua në Fakultetin e Arkitekturës dhe iu përkushtua tërësisht punës së tij të preferuar - krijimtarisë.
Ai e konsideronte veten mjeshtër të portreteve, por më shumë se një herë iu drejtua peizazhit.
Ai fitoi famë të gjerë pasi pikturoi portrete të udhëheqësve të famshëm rusë - Leninit dhe Stalinit.
Alexander Mikhailovich mbajti pozicione mjaft të mëdha në fushën e artit dhe pati ndikim të madh. Gjatë jetës së tij ai u nderua me shumë çmime.
Komplot
Pas një biografie të shkurtër të artistit, ia vlen të filloni të analizoni komplotin e pikturës. Një ese që përshkruan pikturën (Gerasimov) "Pas shiut" duhet të përfshijë këtë pikë.
Çfarë të pazakontë shohim në këtë imazh? Përgjigja është e thjeshtë: asgjë e veçantë. Artisti ka kapur kopshtin dhe verandën e gjelbëruar pas shiut që sapo ka kaluar. Ndoshta kjo është tarraca e shtëpisë së tij të vendit. I impresionuar nga ajo që pa, artisti vendosi të përshkruajë menjëherë bukurinë dhe në të njëjtën kohë thjeshtësinë e natyrës.
Gjithçka përreth është e gjelbër dhe e freskët. Ju madje mund të ndjeni se sa i këndshëm dhe i lagësht është ajri pas një dushi veror. Skema e ngjyrave do të përfshihet gjithashtu në esenë për pikturën "Pas shiut".
Është shumë i pasur dhe me lëng. Në një moment, shikuesit mund t'i duket se para tij nuk është një pikturë, por një fotografi me cilësi të lartë, gjithçka është aq e besueshme dhe e përshkruar në mënyrë të mrekullueshme. Stoli dhe dyshemeja, si të llakuara, shkëlqejnë nga uji. Mund të shihet se shiu ka kaluar mjaft kohët e fundit, dhe lagështia nuk ka pasur ende kohë të avullojë. Ndoshta ishte shumë e fortë, pasi e gjithë tarraca ishte e përmbytur me ujë.
Sfondi
Ese-përshkrim i një pikture nga A.M. "Pas shiut" të Gerasimov, le të fillojmë me një analizë të objekteve të largëta. Gjëja e parë që ju bie në sy është kopshti i gjelbër. Piktura ndoshta përshkruan majin ose qershorin, pasi pemët janë në lulëzim të plotë. Në mes të gjethit të gjelbër, mund të shihet një ndërtesë e vogël. Mund të supozojmë se këtu banorët e vendit hanë mëngjes ose drekë në ajër të pastër. Apo është një kasolle në të cilën ruhen mjetet e nevojshme për t'u kujdesur për kopshtin. Apo ndoshta kjo është një banjë? Nuk e dimë me siguri. Por ky objekt përshtatet shumë mirë në atmosferën e përgjithshme të figurës.
Bari është shumë i ndritshëm, lëng, jeshil i butë. Është mirë të vraposh në këtë edhe pasi të bjerë shi.
Një fragment i qiellit është i dukshëm në kanavacë. Është ende gri, por tashmë ka filluar të ndriçohet. Duket se rrezet e diellit duan të depërtojnë nga pas reve me çdo kusht.
E gjithë natyra dukej se ishte ngritur nga gjumi, e zgjuar nga një dush i ngrohtë.
Plani i parë
Çfarë duhet të përmbajë fillimisht një ese që përshkruan një pikturë? Gerasimov "Pas shiut" ka shumë të ngjarë të shkroi nga jeta, objektet në plan të parë janë përshkruar në detaje të tilla.
Këtu do të flasim për vetë tarracën. Ka një ndjenjë se ajo është larë e pastër. Gjithçka shkëlqen aq shumë sa në reflektimin e dyshemesë mund të shihni kangjellat dhe këmbët e tavolinës. Në stol shohim reflektimin e rrezeve të diellit, që krijon një efekt vezullues. Në të majtë të saj është një tryezë me këmbë të bukura të gdhendura. Pa dyshim, kjo pjesë e mobiljeve është e punuar me dorë me cilësi të lartë. Ai është gjithashtu i mbuluar me shkëlqim.
Artisti arriti të përshkruajë me aq mjeshtëri gjendjen e natyrës pas shiut saqë shikuesi mund të duket se është shumë afër skenës së ngjarjeve dhe shikon atë që po ndodh.
Eseja mbi pikturën "Pas shiut" përfshin informacione se nuancat e ngjyrave në plan të parë janë më të errëta se ato në sfond. Ndoshta Alexander Mikhailovich vendosi kavaletin e tij në qendër të verandës për të përqafuar plotësisht pamjen e bukur. Kështu, në telajo ndërthuren elemente të natyrës dhe jetës njerëzore.
Është e mahnitshme se si artisti ishte në gjendje të përcillte jo vetëm bukurinë e momentit, por disponimin e tij: të gëzuar, të befasuar.
Imazhet qendrore
Objekti më i rëndësishëm i kësaj pikture është tavolina dhe çfarë ndodhet në të.
Një ese që përshkruan pikturën "Pas shiut" duhet domosdoshmërisht të pasqyrojë se sa saktë arriti autori të përcjellë momentin pas një fatkeqësie natyrore. Shohim që gota që qëndronte në tavolinë ka rënë. Ndoshta vetëm kohët e fundit dikush ka pirë ujë prej tij. Por tani, nën ndikimin e erës dhe shiut, ai ra. Tavolina është e përmbytur me ujë dhe nuk dihet saktësisht nëse është derdhur nga një gotë apo ka ndodhur për shkak të shiut. Në të majtë të xhamit është një vazo me lule. E kuqe, rozë, e bardhë, bien në sy si një pikë e ndritshme në foto. Ndoshta shiu ishte aq i fortë sa petalet e kupës ranë mbi tavolinë.
Sigurisht, pas një stuhie të tillë nuk mund të ulesh në një stol të lagur ose në një tryezë kaq të lagësht. Por, megjithatë, nuk ka ndjenjë të pakëndshme lagështie. Ajri është i ngopur me lagështi të këndshme dhe të freskët. Unë thjesht dua të marr frymë thellë për të ndjerë të njëjtën aromë që ndjeu vetë Gerasimov në atë moment. Piktura "Pas shiut", mbi të cilën duhet të shkruhet një ese, përcjell gjendjen e lehtë dhe të mrekullueshme të natyrës.
Fundi
Kjo pikturë nuk ka gjasa të lërë askënd indiferent. Për momentin ruhet në Galerinë Tretyakov, kështu që kushdo mund të shohë origjinalin e saj.
Duket se artisti, pasi kishte parë një pamje kaq të mahnitshme të natyrës, kapi menjëherë kavaletin dhe bojërat e tij për të mos humbur asnjë detaj. Vetë krijuesi e konsideroi këtë vepër arti një nga veprat e tij më të mira. Dhe ju nuk mund të debatoni me këtë.
Pasi të keni studiuar me kujdes këtë peizazh, do ta përballoni lehtësisht detyrën dhe do të shkruani një ese mbi pikturën "Pas shiut", pasi ajo bën një përshtypje të pashlyeshme për çdo shikues.
Artisti Alexander Mikhailovich Gerasimov qëndroi në origjinën e artit të ri të pikturës sovjetike. Ai pikturoi shumë portrete zyrtare, "ceremoniale" dhe joformale, "të përditshme" të drejtuesve të zyrtarëve të lartë të shtetit, përfshirë Leninin dhe Stalinin, përfaqësues të inteligjencës bolshevik dhe komuniste. Ai gjithashtu kapi ngjarjet më të rëndësishme në jetën e vendit - hapjen e stacionit të metrosë, përvjetorin e rrumbullakët të festimit të Revolucionit të Tetorit. Fituesi i shumëfishtë i çmimit Stalin, i dhënë medalje dhe urdhra, duke përfshirë Urdhrin e Leninit, Artist i nderuar, Presidenti i Parë i Akademisë së Arteve, Alexander Mikhailovich, në të njëjtën kohë, nuk i konsideroi këto vepra si ato kryesore në punën e tij . Krijimi i tij më i shtrenjtë ishte një kanavacë e vogël, shumë e thjeshtë në komplot, e cila megjithatë pasqyronte shpirtin e vërtetë të Artistit të madh, Mjeshtrit.
"Terraca e lagur"
Kjo është piktura e Gerasimov "Pas shiut", titulli i dytë i së cilës është "Terraca e lagësht". Ajo është e njohur për çdo nxënës prej brezash dhe është përfshirë në kurrikulën shkollore si një mjet mësimor për të mësuar shkrimin e esesë. Riprodhimet nga kanavacë janë vendosur në tekstet e gjuhës ruse për klasat 6-7 (botime të ndryshme). Vetë piktura e Gerasimov "Pas shiut" është në një nga sallat e ekspozitës së Galerisë Tretyakov. Është pikturuar me vaj në pëlhurë, përmasat e veprës janë të vogla - 78 me 85 cm. Spektatorët grumbullohen pa ndryshim përpara kanavacës, shikojnë me kujdes detajet, studiojnë, admirojnë dhe thithin në vetvete.
Krijimi më i mirë
Në pikturën sovjetike, veçanërisht në gjysmën e parë të shekullit të 20-të, ka shumë pak vepra të të njëjtit lloj si piktura e Gerasimov "Pas shiut". Lirizëm delikat, interpretim jashtëzakonisht i saktë i atmosferës poetike të pastër, të freskët të natyrës verore, të larë nga shiu, ngjyra e pasur, energji e veçantë - e gjithë kjo e bën punën e artistit krejtësisht të veçantë. Nuk është çudi që mjeshtri e konsideroi atë dhe vetëm atë krijimin e tij më të mirë. Koha e ka konfirmuar prioritizimin. Sigurisht, talenti i shkëlqyer i autorit tregohet qartë në veprat e tij të tjera. Por ishte piktura e Gerasimov "Pas shiut" që u mbijetoi stuhive dhe mosmarrëveshjeve ideologjike dhe doli të ishte e përjetshme, jashtë politizimit të artit, duke dëshmuar vlerën e tij të vërtetë estetike.
Krijimi i një kryevepre
Le të kthehemi në vitin 1935. Çfarë po ndodh në këtë kohë në BRSS? Së pari, Kongresi i 7-të i Sovjetikëve, domethënës për vendime të rëndësishme të qeverisë. Kongresi i punëtorëve të shokut-fermerëve kolektivë, në të cilin fshatarësia punëtore i raporton qeverisë për besnikërinë e tyre ndaj kursit të zgjedhur. Fillon lëvizja e endësve me shumë tezgjah. Linja e parë e metrosë së Moskës është duke u nisur. Duke qenë në mes të ngjarjeve, Gerasimov u përgjigjet atyre me krijimtari të ndritshme, origjinale. Në vitin 1935, ai kaloi në ballë të mjeshtrave më të mirë të pikturës socialiste. Sidoqoftë, artisti gjithnjë e më qartë ndjen një ndarje të caktuar shpirtërore, lodhje dhe dëshirë për të braktisur gjithçka dhe për të shkuar në atdheun e tij, në qytetin e largët provincial të Kozlovit, në rajonin e Tambovit, për t'u çlodhur.
Piktura e Gerasimov "Pas shiut" u pikturua atje. Historia e krijimit të kryeveprës na ka ardhur në kujtimet e motrës së tij. Artisti ishte i kënaqur me kopshtin e transformuar plotësisht pas një shiu të fortë, tarracën e lagësht që shkëlqente si pasqyrë, freskinë dhe aromën e jashtëzakonshme të ajrit, atmosferën më të pazakontë që mbretëron në natyrë. Në padurim të ethshëm, duke marrë paletën, Alexander Mikhailovich me një frymë, në vetëm 3 orë, pikturoi një kanavacë që u përfshi në fondin e artë të pikturës së peizazhit rus dhe sovjetik.
Fillimi i analizës së punës (elementi i mësimit)
Siç u përmend tashmë, piktura e Gerasimov "Pas shiut" diskutohet në kursin shkollor. Një ese e bazuar në të ndihmon në zhvillimin e aftësive të të folurit të shkruar koherent, aftësive krijuese të studentëve dhe kontribuon në formimin e shijes estetike dhe një perceptimi delikate të natyrës. Le të hedhim një vështrim më të afërt në këtë pikturë të mrekullueshme. Tashmë e dimë se në cilin vit u pikturua piktura e Gerasimov "Pas shiut" - në 1935, në verë. Në plan të parë shohim një cep të një tarrace prej druri. Shkëlqen verbues, sikur i lëmuar dhe i llakuar me kujdes. Sapo kishte përfunduar shiu më i madh i verës. Natyra nuk ka pasur ende kohë të vijë në vete, është e gjitha e alarmuar dhe e turbulluar, dhe pikat e fundit ende bien me një zhurmë kumbuese mbi dërrasat e dyshemesë prej druri. Kafe e errët, me pellgje në këmbë, ato pasqyrojnë çdo objekt si një pasqyrë. Dielli i thyer lë reflektimet e tij të ngrohta të arta në dysheme.
Plani i parë
Çfarë është e pazakontë në pikturën e Gerasimov "Pas shiut"? Është e vështirë të përshkruash kanavacën në pjesë dhe fragmente. Ajo lë një përshtypje mahnitëse tek shikuesi në tërësi. Çdo detaj i punës së Gerasimov është domethënës dhe harmonik. Këtu janë kangjellat dhe stoli. Më afër pjesës së brendshme të verandës ato janë më të errëta, pasi kjo pjesë e tarracës është më pak e ndriçuar. Por aty ku dielli ende rrallë arrin, ka gjithnjë e më shumë pika kryesore të arta, dhe ngjyra e vetë pemës është e ngrohtë, e verdhë-kafe.
Në të majtë të shikuesit në tarracë ka një tavolinë me këmbë të gdhendura të këndshme. Tavolina me figura, e errët në vetvete, duket krejtësisht e zezë, sepse druri është i lagur. Si çdo gjë përreth, shkëlqen si një pasqyrë, duke reflektuar një gotë të përmbysur, një enë me një buqetë dhe qiellin gjithnjë e më të lehtë pas një stuhie. Pse i duhej artistit kjo pjesë e mobiljeve? Përshtatet organikisht me ambientin përreth, pa të, tarraca do të ishte e zbrazët, duke lënë përshtypjen e të qenit i pabanuar dhe i pakëndshëm. Tabela sjell në foto një aluzion të një familjeje miqësore, ahengje mikpritëse çaji dhe një atmosferë të gëzueshme e të përzemërt. Një gotë qelqi, e kthyer nga një vorbull dhe për mrekulli nuk bie, flet se sa e fortë ishte era dhe shiu. Lulet e çrregullta në buqetë dhe petalet e shpërndara lënë të kuptohet për të njëjtën gjë. Trëndafilat e bardhë, të kuq dhe rozë duken veçanërisht prekës dhe të pambrojtur. Por ne mund të imagjinojmë se sa të ëmbël dhe të butë kanë erë tani, të larë nga shiu. Kjo enë dhe trëndafilat në të duken tepër poetike. 
Sfondi i pikturës
Dhe jashtë tarracës kopshti është i zhurmshëm dhe i egër. Pikat e shiut rrokullisen nga gjethet e lagura në rruaza të mëdha. Është i pastër, jeshil i errët, i ndritshëm, i freskët, i llojit që ndodh vetëm pas një dushi freskues. Duke parë foton, ju filloni të ndjeni shumë qartë erën marramendëse të gjelbërimit të lagësht dhe tokës së ngrohur nga dielli, luleve nga kopshti dhe diçka tjetër shumë të dashur, të afërt, të dashur, për të cilën ne e duam natyrën. Pas pemëve mund të shihni çatinë e një hambari, në boshllëqet e degëve - një qiell zbardhues, që shkëlqen pas një stuhie. Ne ndjejmë butësi, ndriçim dhe gëzim të të qenit duke admiruar veprën e mrekullueshme të Gerasimov. Dhe ne mësojmë të jemi të vëmendshëm ndaj natyrës, ta duam atë, të vërejmë bukurinë e saj të mahnitshme.
Alexander Mikhailovich Gerasimov
Pas shiut (tarracë e lagësht)
Kanavacë, vaj. 78 x 85
Galeria Shtetërore Tretyakov,
Moska.
Në vitin 1935, pasi kishte pikturuar shumë portrete të V.I. Leninit, I.V. Stalinit dhe liderëve të tjerë sovjetikë, A.M. Gerasimov u bë një nga mjeshtrit më të mëdhenj të realizmit socialist. I lodhur nga lufta për njohje dhe sukses zyrtar, ai shkoi të pushojë në shtëpinë e tij dhe qytetin e dashur të Kozlovit. Këtu u krijua "Terraca e lagësht".
Motra e artistit kujtoi se si ishte pikturuar piktura. Vëllai i saj u trondit fjalë për fjalë nga pamja e kopshtit të tyre pas një shiu jashtëzakonisht të fortë. “Kishte një aromë freskie në natyrë. Uji shtrihej në një shtresë të tërë mbi gjethet, në dyshemenë e belvederit, në stol dhe shkëlqente duke krijuar një akord të jashtëzakonshëm piktoresk. Dhe më tej, pas pemëve, qielli u pastrua dhe u zbardh.
Mitya, nxito dhe merr paletën! - i bërtiti Aleksandri ndihmësit të tij Dmitry Rodionovich Panin. Piktura, të cilën vëllai im e quajti "Taraca e lagësht", u shfaq me shpejtësi rrufeje - ajo u pikturua brenda tre orësh. Belvederi ynë modest i kopshtit me një cep të kopshtit mori shprehje poetike nën furçën e vëllait tim."
Në të njëjtën kohë, fotografia që u ngrit spontanisht nuk u pikturua rastësisht. Motivi piktoresk i natyrës i freskuar nga shiu e tërhoqi artistin edhe gjatë viteve të studimit në Shkollën e Pikturës. Ai ishte i mirë në objekte të lagura, çati, rrugë, bar. Aleksandër Gerasimov, ndoshta pa e kuptuar vetë, kishte shumë vite që punonte për këtë pikturë dhe latente donte të shihte me sytë e tij atë që shohim tani në telajo. Përndryshe, ai thjesht nuk mund t'i kushtonte vëmendje tarracës së lagur nga shiu.
Nuk ka asnjë tendosje në film, asnjë pjesë të rishkruar apo komplot të shpikur. Ishte shkruar vërtet me një frymë, aq e freskët sa fryma e gjetheve të gjelbra të lara nga shiu. Imazhi magjeps me spontanitetin e tij; lehtësia e ndjenjave të artistit është e dukshme në të.
Efekti artistik i pikturës ishte kryesisht i paracaktuar nga teknika e lartë e pikturës e bazuar në reflekse. “Reflektimet e harlisura të gjelbërimit të kopshtit ranë në tarracë, reflektimet rozë dhe blu ranë në sipërfaqen e lagur të tavolinës. Hijet janë shumëngjyrëshe, madje shumëngjyrësh. Reflektimet në dërrasat e mbuluara me lagështi janë derdhur në argjend. Artisti përdori lustër, duke aplikuar shtresa të reja bojë në majë të shtresës së tharë - të tejdukshme dhe transparente, si llak. Përkundrazi, disa detaje, të tilla si lulet e kopshtit, janë pikturuar impasto, të theksuara nga goditje me teksturë. Një notë e madhe, e ngritur është sjellë në foto nga ndriçimi i pasmë, teknika e ndriçimit nga pas, bosh, majat e pemëve të kujtojnë disi dritaret me njolla të ndezura” (Kuptsov I. A. Gerasimov. Pas shiut // Artist i ri. 1988. Nr 3. P. 17. ).
Në pikturën ruse të periudhës sovjetike ka pak vepra ku gjendja e natyrës do të përcillej kaq shprehimisht. Besoj se kjo është piktura më e mirë e A. M. Gerasimov. Artisti jetoi një jetë të gjatë, pikturoi shumë piktura me tema të ndryshme, për të cilat mori shumë çmime dhe çmime, por në fund të rrugëtimit të tij, duke u kthyer pas në rrugëtimin e tij, ai e konsideroi këtë vepër të veçantë si më të rëndësishmen.
Në pikturën e A.M. "Pas shiut" e Gerasimov përshkruan një tarracë në një ditë vere. Kohët e fundit ka pasur reshje shiu dhe ndoshta një stuhi. Gjithçka përreth është e mbuluar me shkëlqim të lagësht.
Sfondi i parë i figurës është i zënë nga një tarracë e lagësht, mbi të cilën është vendosur rehat një tavolinë e vogël prej druri me këmbë të bukura të gdhendura. Në tryezë ka një vazo të madhe me një buqetë me lule verore. Me shumë mundësi janë zgjedhur nga kopshti që shohim në sfond. Autori i ka përshkruar lulet me aq mjeshtëri, saqë shikuesi mund të shohë se si lulet u ulën dhe u lagën nga pikat e forta të shiut. Gerasimov, duke përshkruar lule, përdori nuanca dhe tone të bardha, rozë, blu dhe perla. Pranë vazos ka një xham të përmbysur. Ndoshta xhami ra për shkak të një ere të fortë, ose mbase shiu e rrëzoi atë - ne vetëm mund të hamendësojmë. Tavolina është shumë e lagur dhe me shkëlqim, si çdo gjë rreth saj. Kangjellat reflektohen në dyshemenë e lagur.
Në sfond është një kopsht. Pranë verandës rritet një shkurre, është aq e lagësht sa tani gjethja e saj e trashë po shtrihet në tokë. Në distancë shohim një ndërtesë të vogël. Unë mendoj se kjo është një banjë ose një strehë e vogël në të cilën ruhen mjetet e nevojshme të kopshtit - lopata, raketa, kova. Në sfond ka shumë gjelbërim të ndezur, të rifreskuar nga shiu. I gjithë kopshti duket se po merr frymë pas shiut. Një pjesë e qiellit është e dukshme në këndin e sipërm të majtë. Është ende mjaft gri dhe e zymtë. Një talent i tillë për të përshkruar natyrën e freskuar nga shiu mund të gjendet vetëm tek një artist i vërtetë i përkushtuar për zanatin e tij.
Më bëri shumë përshtypje piktura e A.M. Gerasimov "Pas shiut". Kur e shikon, është sikur ndjen erën e freskët që vjen pas një stuhie që përhapet nëpër klasë dhe dëshiron të marrësh frymë thellë në këtë freski. Doja të isha atje të paktën për një moment për të shijuar bukurinë dhe freskinë e kopshtit veror, të larë nga shiu i ngrohtë i verës.
Së bashku me artikullin "Ese mbi pikturën e Gerasimov "Pas shiut" (Terracë e lagësht), klasa e 6-të" lexoni:
Përgatitja për një ese bazuar në pikturën e A.M. Gerasimova “Pas shiut” Prezantimi u bë nga mësuesja e gjuhës dhe letërsisë ruse nga shkolla e mesme MBOU nr. 17 a. Psebe Pashchenko S.N.
Objektivat: njohja e studentëve me një vepër të pikturës ruse të fillimit të shekullit të 20-të; mbledh materialet e nevojshme për të shkruar një ese; kontribuojnë në pasurimin e të folurit të nxënësve, duke zgjeruar horizontet e tyre duke u njohur me veprat e artit
Le të rishikojmë zhanret e pikturës Portret Peizazh i natyrës së qetë Llojet e teksteve Tregimi Përshkrimi Arsyetimi
Alexander Mikhailovich Gerasimov
Portreti familjar i A.M. Gerasimov lindi në një familje tregtare në Kozlov (tani Michurinsk) dhe studioi në Shkollën e Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës në Moskë. Piktor portreti, peizazhist, mjeshtër i pikturës tematike. Artist i Popullit i BRSS, anëtar i rregullt i Akademisë së Arteve të BRSS, Doktor i Historisë së Artit.
Deri në vitin 1935, pasi kishte pikturuar shumë portrete të V.I. Leninit, I.V. Stalinit dhe udhëheqësve të tjerë sovjetikë, A.M. Gerasimov, i lodhur nga lufta për njohje dhe sukses zyrtar, shkoi të pushonte në shtëpinë e tij dhe qytetin e dashur të Kozlovit. Këtu u krijua "Terraca e lagësht".
Historia e krijimit të pikturës “Pas shiut” e bëra skicën në dy orë. Ndodhi kështu: po pikturoja një portret grupor të familjes sime në tarracë. Dielli ishte i nxehtë, duke shpërndarë pika të ndritshme nëpër gjelbërim. Dhe befas u rrokullisën retë. Një erë e fortë, që griste petalet e trëndafilit dhe i shpërndau në tryezë, rrëzoi një gotë me ujë. Shiu ra dhe familja ime u zhduk në shtëpi. Dhe unë u pushtova nga një kënaqësi e papritur. Nga gjelbërimi i freskët dhe rrjedhat e gazuara të ujit që vërshonin tryezën me një buqetë me trëndafila, stolin dhe dërrasat e dyshemesë. Për fat të mirë, kisha në dorë një barelë me një kanavacë dhe fillova të pikturoj me ethe. Nuk kishte nevojë të riorganizoja ose të shtoja asgjë - gjithçka që ishte para syve të mi ishte kaq e bukur.
Bisedë rreth pikturës Çfarë tregohet në pikturë? Çfarë zhanri do ta klasifikonit pikturën e A.M. Gerasimova? Nga cilat detaje të fotos supozojmë se sapo ka rënë shi? A ka arritur artisti të përcjellë ndjesinë e freskisë pas shiut? Piktura ka dy tituj. Pse mendon? Cili titull e përcjell më saktë synimin e autorit? Çfarë lloj teksti do të klasifikohet eseja juaj? A. M. Gerasimova "Pas shiut (tarracë e lagësht)"
Përshkruani atë që shihni. Një tavolinë e rrumbullakët, një buqetë me lule në një enë, këmbët e tavolinës së gdhendur, një gotë e përmbysur, shkëlqimi i sipërfaqeve të lagura, hijet nga objektet.
Punë fjalori. Shi i verës; gjithçka është e mbushur me lagështi; gjithçka shkëlqen; gjeth i freskët, i larë nga shiu; në plan të parë dhe në sfond; Flaka e trëndafilave në dekantimin e qelqit; shkëlqim i lagësht, dritë e zbehtë e diellit; ka edhe rreshta nga poezia e A.Ya. Yashin; xhami i përmbysur; përmes gjethit të trashë të gjelbër mund të shihni çatinë e qiellit; Ndjej freskinë e ajrit dhe heshtjen; te rra asa, per rila.
A. Yashin Pas shiut Shiu kaloi përgjatë shtegut të kopshtit. Pikat varen në degë si vathë. Nëse prekni një pemë thupër, ajo do të gëzohet dhe do të qeshë. Ai do të qeshë derisa të shpërthejë në lot. Shiu shushuri përtej livadhit të gjerë. Edhe lulet u habitën me njëra-tjetrën: Në kupat e gjetheve, në çdo fije bari kishte pak dritë, një copë argjend.
Sintaksë. Shenjat e pikësimit. Shkruani fjalitë, vendosni shenjat e pikësimit: Më kujtohen rreshtat nga poezia e A.Ya. Yashin Pas shiut Pikat në degë varen si vathë Në kupat e gjetheve në çdo fije bari ka një shkëndijë argjendi. Gjithçka shkëlqen në plan të parë, kangjella, stoli, dyshemeja në tarracë dhe tavolina. Trëndafilat flakërojnë në dekantimin e qelqit dhe mbi to varen edhe pika shiu. Rreth e rrotull ka një shkëlqim të lagësht dhe dritë të zbehtë të diellit dhe ndjen qartë freskinë e ajrit dhe heshtjen e momentit që vjen menjëherë pas shiut.
Provoni veten Mbaj mend rreshtat nga poezia e A.Ya. Yashin "Pas shiut": "Pika varen në degë si vathë", "Në kupat e gjetheve, në secilën fije bari ka pak dritë, një copë prej argjendi.” Gjithçka shkëlqen në plan të parë: kangjella, stoli, dyshemeja në tarracë dhe tavolina. Trëndafilat flakërojnë në dekantimin e qelqit dhe mbi to varen edhe pika shiu. Rreth e rrotull ka një shkëlqim të lagësht dhe dritë të zbehtë të diellit dhe ndjen qartë freskinë e ajrit dhe heshtjen e momentit që vjen menjëherë pas shiut.
Një fragment nga tregimi i L.N. Tolstoit "Adoleshenca" "Por shiu bëhet më i mirë; reja fillon të ndahet në re të valëzuara, të shkëlqejë në vendin ku duhet të jetë dielli dhe përmes skajeve të bardha gri të resë mezi duket një copë kaltëroshe e pastër. Një minutë më vonë, një rreze dielli e ndrojtur po shkëlqen tashmë në pellgjet e rrugës. Ndjej një ndjenjë të pashprehur kënaqësie të shpresës në jetë. Shpirti im buzëqesh si një natyrë e freskuar, e gëzuar. Përkulem nga shezlongja dhe pi me lakmi në ajrin erëmirë. Gjithçka është e lagur dhe shkëlqen në diell, si e mbuluar me llak. Nuk mund të ulem në shezlong, vrapoj te shkurret, gris degët e lagura të qershisë së shpendëve që lulëzon, godas veten me to në fytyrë dhe kënaqem me erën e tyre të mrekullueshme.”
Le të zgjedhim sinonime për të shmangur përsëritjet. Piktura - kanavacë, peizazh Artist - piktor, piktor i peizazhit Drew - përshkruar, tregoi
Ngjyra dhe disponimi Ngjyra në një pikturë ka një rëndësi të madhe. Duke përdorur ngjyrën, artisti krijon një imazh, përcjell qëndrimin e tij ndaj heroit dhe ngjall një humor të caktuar. Ne shohim ngjyra të buta, të qeta: jeshile e lehtë dhe jeshile e errët, rozë-verdhë, tone burgundy. Këto kombinime krijojnë një humor veror. Ngjyra e argjendtë në të gjithë artikujt jep një ndjenjë freskie. Artisti e do shumë kopshtin dhe natyrën e tij të lindjes. Atij i pëlqen të përshkruaj ndryshimet në natyrë.
Plani i përafërt 1. Para nesh është piktura e A. M. Gerasimov "Pas shiut". 2. Tarracë e lagësht. 3. Kopshti pas shiut. 4. Ngjyra e figurës. 5. Gjendja shpirtërore që krijon fotografia.
"Pas shiut" është një nga peizazhet më të mira të artistit Alexander Mikhailovich Gerasimov. Ashtu si të tjerat, edhe kjo foto dallohet për thjeshtësinë, qartësinë dhe festën e saj. Sapo ka kaluar një shi i dendur vere. Ai la gjurmë në gjithçka. Shkurret dhe pemët ishin të ngopur me lagështi. Gjethja e freskët, e larë nga shiu, shkëlqen në degët e lagura. "Pika varen në degë si vathë," shkroi poeti A. Ya. Yashin. Dhe më kujtohen edhe vargjet nga poezia e tij "Pas shiut": "Në kupat e gjetheve, në çdo fije bari ka pak dritë, një copë argjend". Gjithçka shkëlqen: çatia e hambarit, në distancë, në sfond dhe ajo që është në plan të parë: kangjella, stoli, dyshemeja në tarracë, sipërfaqja e tavolinës. Gjithçka të kujton elementët e tërbuar. Ka ende shumë ujë në të gjitha këto artikuj. Trëndafilat flakërojnë në dekantimin e qelqit dhe mbi to varen edhe pika shiu. Dhe pranë tij shtrihet një gotë e përmbysur: është e qartë se shiu ishte i madh. Ka një shkëlqim të lagësht përreth, rrezet e diellit të zbehta shpërthejnë nëpër retë ndarëse dhe mund të ndjesh qartë freskinë e ajrit dhe heshtjen e atij momenti që erdhi menjëherë pas shiut.
Detyrë shtëpie Shkruani një draft ese
FALEMINDERIT PËR PUNËN TUAJ
Letërsia: gjuha ruse. klasën e 6-të. Libër mësuesi Për arsimin e përgjithshëm institucionet. Në orën 2 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova dhe të tjerë; redaktor shkencor. N.M. Shansky) - M.: Arsimi, 20013. Khodyakova L.A. Përdorimi i pikturës në mësimin e gjuhës ruse. - M.: Iluminizmi. 1983 Burimet e Internetit: Portali rus i arsimit të përgjithshëm. Mbledhja: MHC. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 shabllon - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg Piktura nga A.M. Gerasimov: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Muzeu i Shtëpisë - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Pas shiut - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
Pamja paraprake:
Përmbledhje e një mësimi të gjuhës ruse në klasën e 6-të.
Mësues – Svetlana Nikolaevna Pashchenko, shkolla e mesme MBOU nr. 17 a. Psebe
Subjekti : "Përgatitja për një ese bazuar në pikturën e A. M. Gerasimov "Pas shiut (Terracë e lagësht)"
Golat
arsimore: njihuni me një biografi të shkurtër të artistit, mësoni të "lexoni" një foto, mblidhni materiale pune për një ese;
duke u zhvilluar : zhvillojnë të folurin koherent me gojë dhe me shkrim, kreativitetin dhe sferën emocionale, interesin për pikturën, zgjerojnë fjalorin, zhvillojnë aftësitë e punës në grup në grup;
arsimore : për të kultivuar një ndjenjë dashurie për natyrën, tokën amtare.
Lloji i mësimit : mësimi i zhvillimit të të folurit
Teknologjia : punëtori mësimore
Format e organizimit të veprimtarisë njohëse:individual, frontal, grupor (djemtë punojnë në grup)
Pajisjet : prezantimi; riprodhimi i pikturës "Pas shiut", portret i artistit, kavalet, penela, bojëra, regjistrim audio "Stuhia. I qetë. Këndimi i gëzueshëm i zogjve", fletushkë - një fragment nga tregimi i L. N. Tolstoit "Adoleshenca", tekste shkollore, fjalorë shpjegues dhe drejtshkrimor.
Gjatë orëve të mësimit.
1. Fjalim hyrës nga mësuesi.
Ç'kemi djema. Jeni në studion e një artisti. Çfarë shihni këtu? (Kavalet, bojëra, skica, telajo...) Me ndihmën e tyre artisti krijon një tablo, një mrekulli të vërtetë që na jeton dhe na gëzon me shekuj. Sot unë dhe ti do të provojmë veten në rolin e artistëve, por jo të zakonshëm, por artistëve që instrumenti i tyre është fjala.
2. Apel për kujtesën emocionale dhe vizuale të fëmijëve. Induksioni.
Ju lutemi mbyllni sytë. Dëgjoni regjistrimet.
(Regjistrimi "Tunderstorm. Qetë. Këndimi i gëzueshëm i zogjve" është aktivizuar.)
Çfarë fotografie keni paraqitur? Me trego.
A ju pëlqen shiu i verës? Imagjinoni që keni dalë jashtë pas një stuhie. Çfarë ke parë? Çfarë ndjeve? (Shkëmbejmë përshtypjet.) Kështu që sot ju dhe unë do të përgatitemi për një ese të bazuar në pikturën e A. M. Gerasimov "Pas shiut (Tarrasë e lagësht)" (Rrëshqitje 1) dhe do të flasim për atë që pa artisti A. M. Gerasimov pas shiut, kur unë doli në tarracën time.
Le të përsërisim. Cilat zhanre të pikturës njihni? Çfarë lloje tekstesh? (rrëshqitje 3)
Jeni të interesuar të mësoni për artistin dhe si lindi kjo pikturë?
3. Një histori për artistin dhe pikturën e tij. (rrëshqitje 4-7)
JAM. Gerasimov lindi në një familje tregtare në Kozlov (tani Michurinsk) dhe studioi në Shkollën e Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës në Moskë. Piktor portreti, peizazhist, mjeshtër i pikturës tematike. Artist i Popullit i BRSS, anëtar i rregullt i Akademisë së Arteve të BRSS, Doktor i Historisë së Artit.
Artisti A. M. Gerasimov jetoi në Moskë për një kohë të gjatë dhe ishte një piktor i Kremlinit: ai pikturoi fotografi të udhëheqësve Stalin, Lenin dhe udhëheqës të tjerë të vendit. Por së shpejti ai zhvendoset në qytetin e tij të lindjes, Kozlov (tani qyteti i Michurinsk, rajoni Tambov). Ai e donte shumë shtëpinë dhe kopshtin e tij. Atij i pëlqente veçanërisht të shikonte natyrën gjatë ose pas shiut. Motra e tij kujtoi se ai një herë ishte tronditur nga pamja e kopshtit të tyre pas një stuhie të fortë shiu të verës. Artisti i bërtiti ndihmësit të tij që t'i jepte shpejt një furçë dhe paletë. Kështu që në tre orë u krijua piktura "Pas shiut", të cilën Gerasimov e konsideroi një nga pikturat e tij më të mira.
Çfarë gjërash interesante keni dëgjuar për artistin dhe pikturën e tij? (Piktura "Pas shiut" u krijua në tre orë!)
4. Formulimi i temës dhe objektivave të orës së mësimit.
Një artist punon me bojëra dhe në studion tonë do të punojmë me fjalë. Më thuaj, çfarë mund të dalësh nga fjalët? E drejta. Fraza, fjali, tekst. Çfarë lloj teksti mund të shkruani për pikturën? (Tregim, ese.) Formuloni temën e mësimit. ("Përgatitja për një ese bazuar në pikturën e A. M. Gerasimov "Pas shiut.")
Çfarë mendoni se do të thotë të shkruash një ese të bazuar në një pikturë?
Kuptoni qëllimin e artistit. Gjurmoni sesi artisti e realizoi planin e tij në pikturë (kompozimi, skema e ngjyrave). Përcillni qëndrimin tuaj ndaj asaj që përshkruhet në kanavacë, mendimet, ndjenjat tuaja.
Si të përgatiteni për një ese?
Ju duhet të mbledhni fjalët, frazat, fjalitë e nevojshme për të bërë një tekst të mirë; bëni një plan eseje. Atëherë do ta kemi më të lehtë ta shkruajmë.
Pra, ju thatë objektivat e mësimit tonë. Më thuaj, pse u ulëm në grupe?
Ne do të punojmë së bashku, do të dëgjojmë njëri-tjetrin dhe do të ndihmojmë njëri-tjetrin.
E drejta. Por mos nxitoni të merrni atë të dikujt tjetër, ndoshta opsioni juaj është gjithashtu i mirë, sepse motoja e seminarit tonë është "Ju jeni të gjithë të aftë!"
5. Punë leksikore. Dekonstruksion.
Theksoni fjalët kyçe në titullin e figurës. Shkruajini ato në një kolonë. Shi, tarracë, i lagësht. Shpjegoni fjalën "tarracë". Ju mund të kërkoni kuptimin e fjalës në fjalorin shpjegues. (Verë e hapur (pa mure) shtrirje në një shtëpi ose ndërtesë.) Kushtojini vëmendje si shkruhet kjo fjalë.
A është e mundur të shihen tarraca në zonën tonë?
Tarracat janë ndërtuar në Rusinë qendrore, në jug, por këtu, në veri, ka veranda pranë shtëpive.
Gjeni sinonime për fjalët "shi", "i lagësht". (Duke lexuar sinonimet me zë të lartë.) Pse duhet t'i zgjidhni ato? Për të shmangur përsëritjet. Zgjidhni mbiemrat për emrat "tarracë", "shi". Mbiemrat pasurojnë përmbajtjen e fjalisë me të cilën do të hartojmë tekstin.
6. Riekzaminimi i figurës. Dekonstruksioni dhe socializimi (rrëshqitja 8)
Çfarë tregohet në foto?
Çfarë zhanri do ta klasifikonit pikturën e A.M. Gerasimova?
Nga cilat detaje të fotos supozojmë se sapo ka rënë shi?
A ka arritur artisti të përcjellë ndjesinë e freskisë pas shiut?
Piktura ka dy tituj. Pse mendon? Cili titull e përcjell më saktë synimin e autorit?
Çfarë lloj teksti do të klasifikohet eseja juaj?
Përshkruani atë që shihni (rrëshqitja 9)Një tavolinë e rrumbullakët, një buqetë me lule në një enë, këmbët e tavolinës së gdhendur, një gotë e përmbysur, shkëlqimi i sipërfaqeve të lagura, hijet nga objektet.
7. Le të bëjmë punë me fjalorin (rrëshqitja 10): Shkrimi në fletore
Vera shiu; gjithçka është e dehur o lagështi; gjithçka shkëlqen; i freskët, i larë dush me gjethe; perpara në sfond; flakët po digjen në gotë trëndafila të imët; shkëlqim i lagësht, jo mua rrezet e diellit të ndritshme; vsp rreth m dhe gjej vargje nga poezia rreth krijimet e A.Ya Yashin; def rreth një gote të hedhur; përmes gjethit të trashë të gjelbër mund të shihni çatinë e qiellit; Ndihem i freskët ka ajër dhe heshtje dhe me radhë; te rra asa, per rila.
8. Duke iu referuar burimeve shtesë. Boshllëk. (rrëshqitje 11)
Të dy poetët dhe shkrimtarët - mjeshtër të fjalëve - shkruajnë për atë që ndodh në natyrë pas shiut. Dëgjoni një poezi (të lexuar përmendësh nga një student i trajnuar). Çfarë kanë të përbashkët poezia dhe piktura? Kjo është një poezi e poetit A. Yashin "Pas shiut". Është në librin tuaj shkollor. Çfarë fjalësh të pazakonta gjeti poeti për të treguar më qartë ndryshimet në natyrë? Krahasoni me tekstin tuaj për të parë nëse keni ndonjë fjalë të pazakontë. Në grup, shikoni se cilat fjalë nga poezia do t'i përshtaten figurës sonë. Shkruajini ato. Mendoni nëse ka mjete artistike këtu. (“Pika varen në degë si vathë” - shëmbëlltyrë; “Në kupat e gjetheve, në çdo fije bari ka pak dritë, një copë argjendi” - metaforë.) Cili është roli i këtyre mjeteve artistike? A mund të përdoren këto rreshta në një ese? Si ta rregulloni këtë?
Sintaksë. Shenjat e pikësimit. Le të krijojmë fjali dhe t'i shkruajmë në një fletore, të kontrollojmë se çfarë kemi shkruar. (rrëshqitjet 12-13)
- Mbaj mend rreshtat nga poezia e A.Ya. Yashin "Pas shiut": "Pika varen në degë si vathë", "Në kupat e gjetheve, në secilën fije bari ka një dritë, një copë argjendi. ”
- Gjithçka shkëlqen në plan të parë: kangjella, stoli, dyshemeja në tarracë dhe tavolina.
- Trëndafilat flakërojnë në dekantimin e qelqit dhe mbi to varen edhe pika shiu.
- Rreth e rrotull ka një shkëlqim të lagësht dhe dritë të zbehtë të diellit dhe ndjen qartë freskinë e ajrit dhe heshtjen e momentit që vjen menjëherë pas shiut.
Këtu është një fragment nga tregimi i L.N. Tolstoit "Adoleshenca". Lexojeni në mënyrë shprehëse (rrëshqitja 14):
“Por shiu po bëhet më i cekët; reja fillon të ndahet në re të valëzuara, të shkëlqejë në vendin ku duhet të jetë dielli dhe përmes skajeve të bardha gri të resë mezi duket një copë kaltëroshe e pastër. Një minutë më vonë, një rreze dielli e ndrojtur po shkëlqen tashmë në pellgjet e rrugës. Ndjej një ndjenjë të pashprehur kënaqësie të shpresës në jetë. Shpirti im buzëqesh si një natyrë e freskuar, e gëzuar. Përkulem nga shezlongja dhe pi me lakmi në ajrin erëmirë. Gjithçka është e lagur dhe shkëlqen në diell, si e mbuluar me llak. Nuk mund të ulem në shezlong, vrapoj te shkurret, gris degët e lagura të qershisë së shpendëve që lulëzon, godas veten me to në fytyrë dhe kënaqem me erën e tyre të mrekullueshme.”
Çfarë lloj humori krijon shiu pranveror te heroit të Tolstoit?
A janë ndjenjat tuaja që përjetoni kur shikoni foton të ngjashme me ndjenjat e heroit?
Gjeni ato kombinime që mund të përdoren në esenë tuaj.
Kushtojini vëmendje fjalëve të mahnitshme që gjejnë mjeshtrit e fjalëve në mënyrë që ta shfaqin figurën në mënyrë më shprehëse dhe të shprehin më saktë ndjenjat e personazheve. Le ta mësojmë këtë aftësi.
Le të zgjedhim sinonime për të shmangur përsëritjet (rrëshqitja 15)
- Pikturë - kanavacë, peizazh
- Artist - piktor, peizazhist
- Drew - të përshkruara, të treguara
9. Diskutim për mënyrat e analizimit të figurës.
Çfarë të ra në sy për herë të parë kur shikove pikturën? (Terrasë.) Pra, si ta përshkruani më mirë foton? (Së pari plani i parë, pastaj sfondi.)
Për çfarë tjetër po flasim kur përshkruajmë pikturën e një artisti? (Rreth ngjyrave që përdori artisti)
Pse krijohen pikturat? (Artisti dëshiron të thotë me pikturën e tij sa e bukur është toka jonë. Ne, shikuesit, kënaqemi me imazhet e krijuara dhe jemi të mbushur me një humor të mirë.)
E drejta. Kjo do të thotë që në ese duhet të shprehni edhe disponimin tuaj.
10. Flisni për skemën e ngjyrave të pikturës. (rrëshqitje 16)
Çfarë ngjyrash ka përdorur artisti? Shkruani atë në fletoren tuaj. Flisni në grup dhe thoni me zë të lartë.
Pse artisti përdori këto ngjyra të veçanta?
Ngjyra në një pikturë ka një rëndësi të madhe. Duke përdorur ngjyrën, artisti krijon një imazh, përcjell qëndrimin e tij ndaj heroit dhe ngjall një humor të caktuar. Ne shohim ngjyra të buta, të qeta: jeshile e lehtë dhe jeshile e errët, rozë-verdhë, tone burgundy. Këto kombinime krijojnë një humor veror. Ngjyra e argjendtë në të gjithë artikujt jep një ndjenjë freskie.
Çfarë mund të thoni për artistin - autorin e fotografisë? (Ai e do shumë kopshtin dhe natyrën e tij të lindjes. I pëlqen të përshkruaj ndryshimet në natyrë.)
11. Flisni për gjendjen shpirtërore të audiencës (nxënësve).
Shikoni sërish me kujdes foton. Të pëlqen ajo? Si? Çfarë humori krijon? Cilat janë ndjenjat tuaja? Shkruani 1-2 fjali.
12. Bërja e një plani. Socializimi. (rrëshqitja 17)
Si do ta rregullojmë materialin që keni mbledhur? Bëni planin tuaj. Më pas diskutoni ato në grup dhe zgjidhni më të mirët. Lexojini ato me zë të lartë. (Plani mund të jetë diçka si ky:
1. Para nesh është një pikturë e A. M. Gerasimov "Pas shiut".
2. Tarracë e lagësht.
3. Kopshti pas shiut.
4. Ngjyra e figurës.
5. Gjendja shpirtërore që krijon fotografia.
13. Përpilimi i tekstit. Rindërtimi.
Më thuaj, a mund ta përpilojmë tekstin tani? Hartoni tekstin tuaj bazuar në materialin në dispozicion. Më pas lexojini grupit. Diskutoni. Vendosni tekstet e kujt janë më të mira. Ne do të jemi të lumtur t'i dëgjojmë ata. Paç fat! Mos harroni: ju jeni të gjithë të aftë!
14. Dëgjimi i teksteve më të mira, shfaqje në grup. Vlerësimi i grupeve të tjera. Reklamim. (rrëshqitje 18)
Çfarë ju pëlqeu në esenë? Momente me fat?
Çfarë duhet shtuar?
15. Detyrë shtëpie. (rrëshqitja 19)
Plotësoni tekstin me shënime nga një fletore, mjete figurative, përshtypje individuale dhe shkruani një draft ese.
16. Reflektimi.
Çfarë mësuat sot?
Çfarë zbulimi bëtë sot?
Cili është disponimi juaj?
A ju pëlqeu puna në grup?
Cili nga shokët tuaj ju ka befasuar? Si?
Çfarë nuk funksionoi aq mirë në punën në grup? Pse mendon?
Lista e literaturës së përdorur.
1.Gjuha ruse. klasën e 6-të. Libër mësuesi Për arsimin e përgjithshëm institucionet. Në orën 2 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova dhe të tjerë; redaktor shkencor. N.M. Shansky) - M.: Edukimi, 20013.