Romane „Tėvai ir sūnūs“ Bazarovo tėvai yra žymūs vyresnės kartos atstovai. Nepaisant to, kad autorius jiems neskiria tiek dėmesio, kiek, tarkime, broliams Kirsanovams, Vasilijaus Ivanovičiaus ir Arinos Vlasjevnos atvaizdai nebuvo duoti atsitiktinai. Jų pagalba autorius kuo puikiausiai parodo kartų santykius.

Bazarovo tėvai

Vasilijus Ivanovičius Bazarovas yra pagrindinio romano veikėjo tėvas. Tai senosios mokyklos žmogus, išauklėtas laikantis griežtų taisyklių. Jo noras atrodyti moderniai ir progresyviam – mielas, tačiau skaitytojas supranta, kad jis labiau konservatorius nei liberalas. Net ir dirbdamas gydytojo profesiją, jis laikosi tradicinių metodų, nepasitiki šiuolaikine medicina. Jis tiki Dievą, bet stengiasi neparodyti savo tikėjimo, ypač prieš žmoną.

Arina Vlasevna Bazarova yra Jevgenijaus motina, paprasta rusė. Ji yra menkai išsilavinusi ir tvirtai tiki Dievą. Autorės sukurtas šurmuliuojančios senolės įvaizdis net ir tam laikui atrodo senamadiškas. Turgenevas romane rašo, kad ji turėjo gimti prieš du šimtus metų. Ji sukelia tik malonų įspūdį, kurio nesugadina nei jos pamaldumas ir prietarai, nei gera prigimtis ir nuolaidumas.

Tėvų ir Bazarovo santykiai

Bazarovo tėvų savybės aiškiai rodo, kad šiems dviem žmonėms nėra nieko svarbiau už jų vienintelį sūnų. Čia ir slypi jų gyvenimo prasmė. Ir visai nesvarbu, ar Jevgenijus yra šalia, ar toli, visos mintys ir pokalbiai yra tik apie jo mylimą ir mylimą vaiką. Kiekvienas žodis trykšta rūpesčiu ir švelnumu. Seni žmonės labai pagarbiai kalba apie savo sūnų. Jie myli jį akla meile, ko negalima pasakyti apie patį Jevgenijų: Bazarovo požiūrį į tėvus vargu ar galima pavadinti meile.

Iš pirmo žvilgsnio sunku pavadinti Bazarovo santykius su tėvais šiltais ir meiliais. Galima net sakyti, kad jis visiškai nevertina tėvų šilumos ir rūpesčio. Tačiau tai toli gražu nėra tiesa. Jis viską mato ir pastebi, net išgyvena abipusius jausmus. Tačiau nėra taip, kad jis nemoka jų atvirai parodyti, tiesiog nemano, kad tai būtina. Ir jis neleidžia to daryti aplinkiniams.

Bazarovas neigiamai žiūri į bet kokius tėvų bandymus parodyti džiaugsmą iš jo buvimo. Bazarovo šeima tai žino, o tėvai stengiasi nuo jo slėpti savo tikruosius jausmus, nerodo jam padidinto dėmesio ir nerodo meilės.

Tačiau visos šios Jevgenijaus savybės pasirodo vaizdingos. Tačiau herojus tai supranta per vėlai, tik tada, kai jau miršta. Nieko negalima pakeisti ar grąžinti. Bazarovas tai supranta, todėl prašo Odincovos nepamiršti savo senų žmonių: „Tokių žmonių kaip jie jūsų dideliame pasaulyje dienos metu nerasi“.

Šiuos žodžius iš jo lūpų galima palyginti su meilės pareiškimu tėvams, tik jis nemoka to išreikšti kitaip.

Tačiau meilės nebuvimas ar pasireiškimas nėra nesusipratimų tarp kartų priežastis, o Bazarovo auklėjimas yra aiškus to patvirtinimas. Jis neapleidžia savo tėvų, priešingai, svajoja, kad jie jį suprastų ir dalytųsi jo įsitikinimais. Tėvai stengiasi tai daryti, bet vis tiek išlieka ištikimi savo tradicinėms pažiūroms. Būtent dėl ​​šio neatitikimo kyla amžino vaikų ir tėčių nesusipratimo problema.

Dar kartą apie epizodo analizę

Niekas nenustebs, jei galutiniam rašiniui vėl pasiūlys temas, reikalaujančias gebėjimo analizuoti epizodą. Ko reikia studentui, kad galėtų analizuoti tekstą? Žinoma, pats tekstas, gebėjimas skaityti šį tekstą, kuris visiškai neprilygsta raidžių sudėjimu į skiemenis ir žodžius, gebėjimas lyginti, lyginti, sukurti loginę grandinę ir padaryti išvadą. Ir būtų neblogai turėti kokį nors žodyną sandėlyje. Geriausias yra Literatūros terminų žodynas arba Dahlio žodynas. Ir viskas – galite pradėti.

Pabandykime išanalizuoti I.S. romano epizodą. Turgenevo „Tėvai ir sūnūs“ ir, be didesnio dėmesio, paimkime Bazarovo išvykimo iš savo namų sceną, kuri buvo pasiūlyta egzamino rašiniui.

Pirmiausia susitarkime, ką vadinsime epizodu. Norėdami tai padaryti, savo mokinius kviečiame naudoti žodyno įrašą iš bet kurio žodyno. Pamokos metu lyginame užrašytus apibrėžimus. Taigi, epizodas yra „ištrauka, tam tikro išbaigtumo ir nepriklausomybės meno kūrinio fragmentas“. Tada kiekvieno veikėjo charakteris atskleidžiamas per epizodų grandinę. Taigi, norint suprasti charakterį, reikia išanalizuoti keletą „baigtų fragmentų“. Epizodai yra tarsi filmo juostos kadrai, kurių kiekvienas prideda kažką naujo herojaus įvaizdžiui.

Dabar paprašykime mokinių pagalvoti, kokie žmogaus gyvenimo įvykiai padeda ugdyti jo charakterį arba ryškiausiai jį parodo. Akivaizdu, kad jie įvardins ryškius vaikystės išgyvenimus, išvykimą iš namų, įsimylėjimą, susitikimą su kitais žmonėmis, artimųjų praradimą ir pan. Ar grįžimą į tėvų namus po ilgo nebuvimo galima laikyti įvykiu, kuriame atsiskleidžia žmogaus charakteris? Net grįžę namo po vasaros atostogų moksleiviai supranta, kad kažkas pasikeitė. Dar penktoje klasėje rašėme trumpus eskizus „Kai grįšiu namo iš atostogų“.

Kai grįžtu namo iš atostogų, labai liūdna, nes vasara baigėsi. Bet tai taip pat smagu, nes susitinku su draugais ir matau naujų mokytojų. Kai įeinu į namus ir pradedu žaisti su savo žaisliniu šuneliu Yelpu, jis man atrodo mažesnis nei pernai. Įeinu į vonią – ji man atrodo siaura ir trumpa. Ir mano mėgstamiausi batai! Kai bandžiau į juos patekti, jie siaubingai perštėjo. Viskas pasidarė taip maža – siaubas!

Diana Dobrynina

Dabar įsivaizduokite, kad subrendęs jaunuolis, keletą metų praleidęs sostinės universitete, grįžta „į gimtąjį lizdą“. Kas vyksta su jį supančiu pasauliu, kaip šis pasaulis keičiasi? Kaip keičiasi jo suvokimas? Kaip keičiasi jo požiūris į savo šeimą, kuri niekada neišėjo iš namų?

Dar kartą perskaitykime išvykimo scenos pradžią. Pačioje pirmoje frazėje yra viso romano raktinis žodis: „nieko“. Šis neišverčiamas rusiškas „nieko“ reiškia „nieko baisaus“, „ką daryti?“ ir dar daugiau. Su kokiu epizodu, buvusiu prieš analizuojamą, šis žodis siejamas? Kada ir kaip jis pristatomas? Ką tai reiškia? Ar tai sutapimas, kad tai skamba iki išsiskyrimo? Pasukkime į sceną Kirsanovų namuose, kur vyksta įsimintinas pokalbis apie nihilizmą. Taigi, nihilistas, pasak Bazarovo „studento Arkadijaus Kirsanovo“, „yra žmogus, kuris į viską žiūri kritiniu požiūriu“. Tačiau Pavelas Petrovičius mano, kad „nihilistas yra žmogus, kuris nieko negerbia“. Ar Jevgenijus Bazarovas gerbia savo tėvus? Jei ne, tai kodėl praėjo visa diena, kol jis nusprendė pasakyti tėvams apie artėjantį išvykimą? Leiskite mokiniams tekste surasti aprašymą, kaip seni tėvai suvokia naujienas. Kaip jų patirtis sukelia skaitytojo jausmus? O ką skaitytojas jaučia pačiam Bazarovui? Kodėl Jevgenijus Vasiljevičius taip greitai palieka namus, kuriuose nebuvo trejus metus, o išbuvo tik tris dienas? Raskite tekste nuorodą, kaip pasikeis tėvų gyvenimas po to, kai jų sūnus paliks.

Norint suprasti herojaus charakterį, žinoma, būtina išanalizuoti visas scenas, kuriose jis dalyvauja. Tačiau iš epizodų grandinės, sudarančios kūrinio siužetą, išrinksime tik dar vieną, trečią ir paskutinę. Taigi mes uždarome savo trumpą tyrimą. Kaip baigiasi romanas? Atidžiai perskaitykime romano pabaigą. Kas lanko Bazarovo kapą? Kokius jausmus sukelia kapinių aprašymas? Ar „patyrusio“ skaitytojo atmintyje kyla kokių nors literatūrinių asociacijų? Mokiniai tikriausiai įvardins elegišką nuotaiką, atkartojančią „kaimo kapinių“ temą XIX amžiaus pirmojo ketvirčio poezijoje. Ar skiriasi nuotaika, su kuria 28 skyriuje aprašomi kitų romano veikėjų gyvenimai po pagrindinio veikėjo mirties? Ką reiškia retoriniai klausimai, kuriais baigiamas romanas? Kaip į juos atsako pats autorius? Kaip jūs suprantate žodžius apie „amžinąjį susitaikymą“?

Remiantis per pamoką surinkta medžiaga, mokinių prašoma sudaryti planą ir parašyti esė tema „Jevgenijaus Bazarovo išvykimo iš namų scenos analizė“.

Bazarovo išvykimo iš savo namų scena

(21 skyrius, epizodų analizė)

Pagal Literatūros terminų žodyne pateiktą apibrėžimą, epizodas yra „meno kūrinio ištrauka, fragmentas, turintis tam tikrą savarankiškumą ir išsamumą“. Šio žodžio kilmė siejama su senovės graikų drama, kur jis reiškė „veiksmo dalį tarp choro pasirodymų“.

Paprastai bet kurio kūrinio herojaus kelias yra susijęs su serija epizodų, kuriuose atskleidžiamas šio herojaus įvaizdis ir vienaip ar kitaip išreiškiamas autoriaus požiūris. Taip pat galime pasakyti, kad svarbiausi kūrinio visumos bruožai matomi per epizodo „stebuklingąjį kristalą“. Dabar pažiūrėkime į konkretų pavyzdį, ty Jevgenijaus Bazarovo išvykimo iš savo namų sceną (I. S. Turgenevo romanas „Tėvai ir sūnūs“, 21 skyrius).

Žinoma, kad pati grįžimo namo situacija po ilgo nebuvimo suteikia skaitytojui galimybę tai, kas vyksta, traktuoti kaip naują jauno žmogaus gyvenimo etapą. (Beje, pats romanas „Tėvai ir sūnūs“ taip pat prasideda nuo jaunuolio sugrįžimo į namus. Taigi būtent į senąjį „kilmingąjį lizdą“ Arkadijus Nikolajevičius Kirsanovas grįžta 1859 m. gegužės 20 d. ši paralelė neatsitiktinė.) Grįžimas po ilgo nebuvimo namuose, sūnus yra apsisprendęs (apsisprendęs) dėl savo gyvenimo padėties, savo požiūriu į vyresnės kartos moralines ir estetines vertybes.

Tačiau 21 skyriaus finale skaitytojas susiduria nebe su susitikimu, o su išsiskyrimu. Paliesdami meilę ir pasitikėjimą Vasilijus Ivanovičius ir Arina Vlasevna nesitikėjo, kad jų sūnus po trejų metų nebuvimo išliks tik tris dienas. „Maniau, kad tu su mumis... ilgiau. Trys dienos... Šito, po trejų metų, neužtenka; Negana, Jevgenijau! - taip, pūsdamas nosį ir pasilenkęs beveik iki žemės, beveik neslėpdamas ašarų, sako Bazarovo tėvas. Jo kalba nedrąsi ir stabdanti; Žinia apie netikėtą sūnaus išvykimą sukelta nuostaba ir sumaištis verčia skaitytoją su užuojauta elgtis su senaisiais Bazarovais, o su jų sūnumi – su pasipiktinimu. Tačiau Bazarovas ne iš karto „nusprendė pranešti Vasilijui Ivanovičiui apie savo ketinimą“. „Praėjo visa diena“... Ir to ne taip jau mažai ryžtingam Jevgenijui Vasiljevičiui, kuris apskritai atmeta jausmus ir ypač meilę. Bazarovas pasakė: „Nieko! Ar tai sutapimas? Ar čia skaitytojas vėl remiasi sąvoka „nihil, nieko“, kurią Turgenevas pristatė 5 skyriuje? Pasak Pavelo Petrovičiaus Kirsanovo, nihilistas yra žmogus, „kuris nieko negerbia“. Tačiau Arkadijus mano, kad nihilistas yra žmogus, „kuris į viską žiūri kritiniu požiūriu“.

Taigi, ar tai gerai? - pertraukė Pavelas Petrovičius.

Tai priklauso nuo to, kas tu esi, dėde. Dėl to vieni žmonės jaučiasi gerai, o kiti jaučiasi labai blogai...

Išvykimo scenoje (21 skyrius) visi „blogai jaučiasi“: Arkadijus, senieji Bazarovai ir pats Jevgenijus. Gyvenimas „senojo pasaulio žemės savininkų“ namuose (juk Arina Vlasevna ir Vasilijus Kirillovičius yra tokie panašūs į Gogolio istorijos herojus) visiškai užšals. Jie gyveno tik laukdami išmokto sūnaus, kurį gerbė. Vasilijus Ivanovičius tramdo ašaras, bandydamas įrodyti jaunimui savo modernumą: „Svarbiausia – laisvė; tokia mano taisyklė... nereikia gėdytis... ne...“ Jiems teks išgyventi dienas liūdnoje vienatvėje, o jau „ryte viskas namuose pasidarė liūdna“. Taigi seni vyrai, kurie taip stengėsi vėl netrukdyti savo sūnui, „liko vieni savo namuose, kurie, regis, staiga susitraukė ir sumenko“. O žilaplaukė Arina Vlasjevna guodžia vyrą: „Ką daryti, Vasja! Sūnus yra nupjautas gabalas. Jis kaip sakalas: norėjo – skrido, norėjo – išskrido; o tu ir aš, kaip medaus grybai tuščiaviduriame medyje, sėdime vienas šalia kito ir nejudame. Tik aš liksiu nepakitęs tau amžinai, kaip ir tu man. Nejučia senolė tiksliai ir vaizdingai aprašo jų, išeinančios kartos „tėvų“ gyvenimą. Bazarovui, kuris siekia „naudingo“ gyvenimo, namuose nuobodu ir sunku. Skaitytojui gaila senų žmonių, gaila Jevgenijaus.

Turgenevas veda savo herojų per bandymų grandinę. Pamažu Bazarovą susipažįstame vis geriau. Jo sukurta teorija neatlaiko gyvenimo išbandymo. „Nėra meilės“ - kaip su Anna Odintsova ir senais tėvais? „Gamta – ne šventykla, o dirbtuvės“ – o kaip dėl gamtos pilnatvės jausmo vaikštant su Anna Sergeevna? Išvykimo scena svarbi pagrindinio veikėjo įvaizdžiui pagilinti ir skaitytojo požiūriui formuoti. Romano pabaigoje prie Jevgenijaus Bazarovo kapo ateina tik nuskurę seni žmonės. „Ar jų maldos, jų ašaros bevaisės? Argi meilė, šventa, atsidavusi meilė, nėra visagalė? O ne!" Gėlės, augančios ant maištininko ir nihilisto Jevgenijaus Vasiljevičiaus Bazarovo kapo, kalba apie „amžiną susitaikymą ir begalinį gyvenimą“. Ir skaitytojas susitaiko su šiuo dviprasmišku vaizdu. Romano autorius veda skaitytoją per priešiškumą ir nesusipratimą, pasipiktinimą ir užgimstančią užuojautą į supratimą ir empatiją.

Žinoma, „tėvų“ ir „vaikų“ problema, atspindėta I. S. romane. Turgenevas ir pagrindinis jo konfliktas yra nesenstanti problema. Ir tuo labiau skaitytojas, „patyręs“ Bazarovo išvykimo iš tėvų namų sceną, susimąsto apie savo požiūrį į vyresniąją kartą, apie savo gyvenimo padėtį.

Jevgenijus Bazarovas yra pagrindinis Turgenevo romano „Tėvai ir sūnūs“ veikėjas. Bazarovo personažas – jaunas vyras, įsitikinęs nihilistas, meną niekinantis ir tik gamtos mokslus gerbiantis, tipiškas naujojo atstovas.

mąstančio jaunimo karta. Pagrindinis romano siužetas – konfliktas tarp tėvų ir vaikų, buržuazinis gyvenimo būdas ir pokyčių troškimas.

Literatūros kritikoje daug dėmesio skiriama Bazarovo ir Pavelo Petrovičiaus, Arkadijaus Nikolajevičiaus (Bazarovo draugo) asmenybės, konfrontacijai, tačiau labai mažai kalbama apie pagrindinio veikėjo santykius su tėvais. Toks požiūris yra labai nepagrįstas, nes neištyrus jo santykių su tėvais neįmanoma iki galo suprasti jo charakterio.

Bazarovo tėvai – paprasti, gero būdo senoliai, labai mylintys savo sūnų. Vasilijus Bazarovas (tėvas) yra senas rajono gydytojas, gyvenantis nuobodų, bespalvį vargingo žemės savininko gyvenimą, kuris vienu metu nieko negailėjo geram sūnaus auklėjimui.

Arina Vlasyevna (motina) yra bajorė, kuri „turėjo gimti Petro Didžiojo laikais“, labai maloni ir prietaringa moteris, kuri žino, kaip daryti tik vieną dalyką - gaminti puikų maistą. Bazarovo tėvų įvaizdis, savotiškas sukaulėjusio konservatizmo simbolis, kontrastuojamas su pagrindiniu veikėju – žingeidžiu, protingu, aštriu sprendimuose. Tačiau nepaisant tokių skirtingų pasaulėžiūrų, Bazarovo tėvai tikrai myli savo sūnų, nesant Jevgenijaus, visas laisvas laikas praleidžiamas galvojant apie jį.

Kita vertus, Bazarovas išoriškai gana sausai elgiasi su tėvais, tikrai juos myli, bet nėra įpratęs atvirai lieti jausmus, jį slegia nuolatinis įkyrus dėmesys. Jis neranda bendros kalbos nei su tėvu, nei su mama, net negali su jais diskutuoti, kaip su Arkadijaus šeima. Dėl to Bazarovui sunku, bet jis negali sau padėti. po vienu stogu jis sutinka tik su sąlyga, kad jam nebus trukdoma studijuoti gamtos mokslus savo kabinete. Bazarovo tėvai tai puikiai supranta ir viskuo stengiasi įtikti savo vieninteliam vaikui, tačiau, žinoma, jiems labai sunku toleruoti tokį požiūrį.

Bene pagrindinė Bazarovo bėda buvo ta, kad dėl didelio intelektinio išsivystymo ir išsilavinimo skirtumo jo tėvai nesuprato, nesulaukė iš jų moralinės paramos, todėl jis buvo toks atšiaurus ir emociškai šaltas žmogus, dažnai nuo jo svetimi žmonės.

Tačiau tėvų namuose mums parodomas kitoks Jevgenijus Bazarovas - švelnesnis, supratingesnis, kupinas švelnių jausmų, kurių jis niekada neparodys išoriškai dėl vidinių kliūčių.

Bazarovo tėvų bruožai mus glumina: kaip tokių pažangių pažiūrų žmogus galėjo augti tokioje patriarchalinėje aplinkoje? Turgenevas dar kartą parodo, ką žmogus gali padaryti pats. Tačiau tai rodo ir pagrindinę Bazarovo klaidą – jo atsiskyrimą nuo tėvų, nes jie mylėjo savo vaiką tokį, koks jis yra, ir labai nukentėjo dėl jo požiūrio. Bazarovo tėvai išgyveno savo sūnų, tačiau su jo mirtimi jų egzistavimo prasmė baigėsi.

Nepatiko rašinys?
Turime dar 10 panašių rašinių.

Arina Vlasevna ir Vasilijus Ivanovičius atstovauja „tėvų“ kartai romane, kartu su reikšmingesniais veikėjais, tokiais kaip Pavelas Petrovičius ir Nikolajus Petrovičius.

Autorius daug dėmesio skiria Arinos Vlasyevnos aprašymui. Skaitytoja pasirodo prieš skaitytoją kaip graži senutė su kepuraite, veržli, maloni, nuolanki, pamaldi ir kartu prietaringa. Turgenevas, beje, nepastebėjo, kad ji turėjo gimti prieš du šimtus metų. Mums, šiuolaikiniams skaitytojams, tai nebeturi jokios reikšmės, nes laiką, kai vyksta romanas, nuo mūsų jau skiria beveik du šimtmečiai. Tačiau vis dėlto skaitydamas Arinai Vlasjevnai nevalingai pritaikote „senamadiškos senolės“ apibrėžimą, ir tai jai puikiai tinka.

Vasilijus Ivanovičius – rajono gydytojas, geraširdis žmogus, šiek tiek įkyrus, pamaldus kaip ir jo žmona, bet bandantis tai nuslėpti. Jis netgi stengiasi būti „modernus“, bet aiškiai matyti, kad tai senosios kartos žmogus, konservatyvus, gerąja to žodžio prasme.

Dviejų senukų siela tarsi veidrodyje atsispindi jų požiūryje į sūnų. Kaip įprasta, tėvai myli savo vienintelį vaiką, visais įmanomais būdais jį lepina ir brangina, nes jame slypi vienintelė jų gyvenimo prasmė. Net kai Jevgenijaus nėra su jais (o jis ateina labai retai), jų gyvenimas yra sutelktas į mintis ir prisiminimus apie jį.

Pats Bazarovas – visai kitas reikalas. Jo požiūris į tėvus yra pernelyg atsainus, bent jau išoriškai. Jis žino, kaip stipriai jie jį myli, ir pats juos myli, kaip kartą prisipažįsta Arkadijui. Tačiau jis nebuvo įpratęs kaip nors reikšti savo jausmų ar niekam rodyti meilės. Todėl jį erzina, kai su juo ima šurmuliuoti ir aplinkui šurmuliuoti. Tėvai tai žinodami stengiasi taip įnirtingai neišreikšti džiaugsmo dėl jo buvimo jų namuose.

Tačiau skaitytojas gali visiškai pajusti šį džiaugsmą. Tai matoma smulkmenose. Arina Vlasevna bijo sūnaus ir stengiasi jo netrukdyti, tačiau visada pasirūpins minkšta plunksnų lova ir skaniais barščiais. Vasilijus Ivanovičius elgiasi drąsiau su savo sūnumi, tačiau vis labiau stengiasi pasirodyti griežtesnis ir labiau susivaldęs, nei yra iš tikrųjų, kad nesuerzintų Jevgenijaus. Tik pokalbiuose su Arkadijumi tėvas gali pralinksminti savo tėvų tuštybę, girdėdamas pagyras savo dievinamo sūnaus garbei.

Tačiau meilė nereiškia supratimo. Tėvai nežino, kaip suprasti Bazarovo, jo pažiūrų, ir jis ypač nesistengia su jais pasidalinti savo mintimis. Savo pažiūrų jis niekada taip aštriai ir atvirai neišsako savo tėvų namuose, kaip Kirsanovų dvare. Saugodamas tėvo ir mamos jausmus, jis vis tiek su jais elgiasi švelniau nei su kitais, nors ir su tokia pat abejinga ir nerūpestinga išvaizda. Vis dar stebina, kad tokioje patriarchalinėje šeimoje gimė ir užaugo toks vaikas kaip Jevgenijus Bazarovas. Ko gero, išties originaliai asmenybei didesnę įtaką daro ne tėvų išsilavinimas, o saviugda.

Galbūt Bazarovo bėda buvo ta, kad jo nesuprato pirmiausia tėvai, o paskui visi aplinkiniai. Galbūt jo tėvai norėtų suprasti Bazarovą, tik jis jau buvo per toli nuo jų savo raidoje, todėl meilė ir švelnumas buvo vieninteliai dalykai, kuriuos jis galėjo gauti iš Arinos Vlasjevnos ir Vasilijaus Ivanovičiaus. Žmogus, turintis namus, kartais gali apie tai pamiršti, bet visada nesąmoningai jaus savo šeimos palaikymą ir meilę. Deja, jo tėvai negalėjo palaikyti Bazarovo jo pastangose ​​ir duoti jam to, ko jis siekė.

Bazarovas turėjo galimybę mirti savo namuose, ir tai jam buvo didžiulis palengvėjimas, net jei jis to nesuvokė. Daug kartų sunkiau numirti svetimame krašte, nepažįstamame name ar viešbutyje.

Blogiausias dalykas tėvams yra vaiko mirtis. O jei šis vaikas yra vienintelis džiaugsmas, šviesa lange? Neįmanoma įsivaizduoti, kad tėvai susiduria su tokiu sielvartu. Bazarovo tėvai persigalvojo. Jie nemirė, bet kažkas jų viduje sulūžo. Baisu gyventi tik lankant savo kapą. Taip jie gyveno. Tai buvo du palūžę, pavargę senukai, jiems liko tik atmintis.

Bazarovas būtų galėjęs jiems duoti daug daugiau, jei būtų buvęs kitoks žmogus. Jis galėjo pasakyti savo tėvui ir motinai apie savo meilę jiems. Nors, kas žino, gal jiems netrūko žodžių? Tėvų širdis jaučia vaiką be žodžių. Jie niekada nežinojo (ir tai jiems didelė laimė), koks jis jiems svetimas ir kiek daug kentėjo.

Skyriai, kuriuose parodytas Bazarovo gyvenimas jo tėvų namuose, atskleidžia herojų iš naujos pusės. Jis visai ne toks bejausmis ir šaltas, kaip norėtųsi atrodyti. Jis kupinas švelnumo tėvams, nors vidinis barjeras niekada neleis to parodyti. Žodžiu, jis toks pat žmogus kaip Arkadijus, jų skirtumas tik tas, kad pastarasis neslepia meilės šeimai. Žmogus negali neigti absoliučiai visko. Kaip sakė Bazarovas, pati mirtis neigia viską ir visus. Tačiau meilė paneigia ir proto argumentus, todėl tėvai myli savo vaikus ir visada jų laukia, kad ir kas būtų. Niekas nemoka laukti kaip tėvai. Gaila, kad per savo gyvenimą Bazarovas nesugebėjo įvertinti, kiek šilumos, paguodos ir meilės jam galėjo suteikti tėvas ir motina. Ne vienam žmogui žemėje nėra vietos, kuri būtų brangesnė, ramesnė ir šiltesnė už jo namus.

Pamokos tema: Bazarovas ir jo tėvai.

Pamokos tikslas: apsvarstykite tėvo ir motinos atvaizdus, ​​nustatykite Bazarovo santykius su tėvais, išplėskite pagrindinio veikėjo psichologinį portretą; ugdyti mokinių susidomėjimą skaitymu ir bendravimo įgūdžius; diegti vaikams pareigos jausmą tėvams.

Įranga: epigrafai pamokai, iliustracijos romanui, pristatymas pamokai.

Per užsiėmimus.

Laiko organizavimas.

Vaikinai, pasakykite man, kaip dažnai sakote meilės žodžius, prisipažįstate meilę? Kam dažniausiai sakai „aš tave myliu“? Žinoma, pirmiausia savo mėgstamoms merginoms. Pagalvokite apie paskutinį kartą, kai pasakėte savo tėvams: „Aš tave myliu. Ačiū kad priėmei mane." Tačiau joms, ne mažiau nei jūsų merginoms, reikia mūsų meilės žodžių, mūsų palaikymo. Jiems mūsų reikia.

Epigrafo įrašymas pamokai.

Tikriausiai atspėjote, šiandien klasėje kalbėsime apie santykius su tėvais, apie mūsų herojaus Jevgenijaus Bazarovo požiūrį į savo tėvus. Pereikime prie mūsų pirmojo epigrafo.

„Tokių žmonių mūsų plačiame pasaulyje dienos metu nerasi“. ( Bazarovas apie tėvus).

Kiekvienas vaikas gali tai pasakyti apie savo tėvus.

Darbas pamokos tema.

1) Pirmiausia prisiminkime, kas yra Bazarovas ir ką apie jį sužinojote.Darbas su portretais Bazarova. Turgenevas trumpai apibūdina savo herojaus išvaizdą. Daugiau apie jį sužinome iš kitų herojų. (Bazarovas – nihilistas. Bazarovas – būsimas gydytojas, studijuoja medicinos universitete. Po trejų metų nebuvimo namuose atvyksta į tėvynę, kur jo nekantriai laukia tėvai.) Ką pasakysi žiūrėdamas Bazarovo portretai? Kaip jis tau atrodo?

2) Taip, Bazarovas yra nihilistas. Kas yra nihilistas? Kaip save apibūdina Bazarovas? (Mes viską neigiame!) Tai reiškia, kad nihilistai taip pat neigia meilę, romantizmą ir sentimentalumą. Kai kiti taip nemano. Todėl galime sakyti, kad Bazarovas yra vienišas.

3) Prisiminkime, kai Bazarovas ateina pas savo tėvus. Iškarto? (Ne, praėjus beveik mėnesiui po atvykimo iš Sankt Peterburgo. Jis ateina pas tėvus po sunkaus pokalbio su Anna Sergejevna Odincova. Jis, nihilistas, neigiantis viską, kas gyva, įsimylėjo šią moterį. Ir ji atmetė jo jausmą .. Jam tai buvo nepakeliama. O norėdamas pamiršti Odincovą, Bazarovas bando prasiblaškyti eidamas pas tėvus).

4) Papasakokite, kaip jo tėvai susipažino su Bazarovu.

5) Kas jie tokie, ką jie veikia? (Vasilijus Ivanovičius labai malonus žmogus. Valstiečius gydo nemokamai, nors jau atsisakė dirbti gydytoju. Siekia praplėsti savo žinias. Vasilijus Ivanovičius – svetingas šeimininkas, mielai priima Arkadijų, pasiūlo patogų kambarį , nors ir ūkiniame pastate Vasilijus Ivanovičius mėgsta daug kalbėti. Arina Vlasjevna prietaringa ir neišmananti, bijojo varlių, neskaito knygų. Mėgo valgyti, miegoti ir „daug žinojo apie namų tvarkymą“. nesuprato politikos.Labai maloni ir rūpestinga:nei miegoti jei vyrui skauda galvą;Sūnų myli labiau už viską pasaulyje.Arina Vlasevna kitokio gyvenimo būdo nei jos sunus.)

6) Kaip su Eugenijaus tėvas ir motina elgiasi su juo? (Motina jį meiliai vadina Enyushka; jie bijojo jį vėl sutrukdyti)

7) Ar Bazarovą galima vadinti geru sūnumi? (Taip, gali. Jam rūpi jų finansinė būklė, studijų metais neprašė nė cento. Būdamas arti mirties, prašo Odincovos pasirūpinti tėvais: “Juk tokių žmonių kaip jie jūsų dideliame pasaulyje dienos metu nerasi...“)

8) Kokia jo „sauso“ bendravimo su tėvais priežastis? (Su pertrauka su Odintsova)

9) Ar galime sakyti, kad Bazarovas nejautrus savo tėvams? (Ne, jis nenori nuliūdinti savo tėvų, todėl nusprendžia apie savo išvykimą pranešti tik vakare.)

10) Kodėl jo tėvų gyvenimas Bazarovui atrodo „kurčias“?

11) Kaip Bazarovas susijęs su savo tėvais? (Bazarovas myli savo tėvus, jis tiesiai sako Arkadijui: „Myliu tave, Arkadijui.“ Ir tai jam yra daug kas. Pirmosiomis susitikimo su tėvu akimirkomis jis žiūri į jį su meile ir supranta, kaip jis, vargšas bičiulis, papilkėjęs.Tėvo gerumas randa jame tinkamą įvertinimą.Bet Bazarovas negali užsimerkti prieš pažiūrų ir gyvenimo tikslų skirtumus.Bazarovas negali susitaikyti su tokiu kurčiu gyvenimu.Bazarovas nenori kovoti su gyvenimo smulkmenomis. , jo užduotis yra perdaryti gyvenimo pamatus: nebus ligų, kurios pataisytų visuomenę. Tačiau perstatyti gyvenimo pamatus tėvai neleidžiami; bet koks bandymas juos barti bent jau juos nuliūdintų ir būtų nenaudingas. naudojimas).

12) Bazarovo mirtis. Kodėl Bazarovas miršta? Kaip Bazarovas jaučiasi dėl savo mirties? (Patyręs ir supratingas gydytojas Bazarovas puikiai žino, ką reikia daryti užsikrėtus, bet to nedaro.)

13) Papasakokite apie Bazarovo tėvų patirtį jo ligos metu.

Darbas iš paveikslo. 1874 m. dailininkas V. Perovas nutapė paveikslą pagal romaną „Tėvai ir sūnūs“ „Seni tėvai prie sūnaus kapo“.

Darbas su tekstu. Kokius jausmus tau sukelia šis paveikslas? (Tėvams nėra nieko skaudesnio už vaiko netektį).

Noriu perskaityti jums palyginimą.Vienam jaunuoliui nepasisekė Meilėje. Kažkaip savo gyvenime jis visada susidurdavo su netinkamomis merginomis. Vienus jis laikė bjauriais, kitus kvailais, o kitus – rūsčiais. Pavargęs nuo idealo paieškų jaunuolis nusprendė išmintingo patarimo kreiptis į genties seniūną.

Atidžiai išklausęs jaunuolio, vyresnysis pasakė:

Matau, kad tavo bėda didelė. Bet pasakyk man, kaip tu jautiesi savo mamai?

Jaunuolis labai nustebo.

Ką su tuo turi mano mama? Na, nežinau... Ji mane dažnai erzina: savo kvailais klausimais, erzinančiais rūpesčiais, skundais ir prašymais. Bet galiu pasakyti, kad myliu ją.

Vyresnysis nutilo, papurtė galvą ir tęsė pokalbį:

Na, aš jums pasakysiu svarbiausią Meilės paslaptį. Laimė egzistuoja, ir ji glūdi tavo brangioje širdyje. O tavo gerovės Meilėje sėklą pasėjo labai svarbus žmogus tavo gyvenime. Tavo mama. Ir kaip su ja elgsitės taip, kaip elgsitės su visomis pasaulio moterimis. Juk mama yra pirmoji Meilė, kuri priėmė tave į savo rūpestingą glėbį. Tai pirmasis tavo moters įvaizdis. Jei mylite ir gerbsite savo mamą, išmoksite vertinti ir gerbti visas moteris. Ir tada pamatysi, kad vieną dieną tau patinkanti mergina į tavo dėmesį atsilieps švelniu žvilgsniu, švelnia šypsena ir išmintingomis kalbomis. Jūs nebūsite nusiteikę prieš moteris. Pamatysite juos kaip Tikrus. Mūsų požiūris į Rodą yra mūsų laimės matas.

Jaunuolis su dėkingumu nusilenkė išmintingam senoliui. Eidamas atgal, už nugaros išgirdo:

Taip, ir nepamirškite: ieškokite tos merginos Gyvenime, kuri mylės ir gerbs savo tėvą!

Apie ką ši parabolė? Kokią išvadą galima padaryti?

Mes, vaikai, esame skolingi savo tėvams, privalome juos saugoti senatvėje, būti atrama ir viltimi. Jie neturėtų jaudintis dėl mūsų baisių veiksmų, blogų pažymių, blogo elgesio. Mes turime galią padaryti tėvų gyvenimus laimingesnius. Poetas M. Ryabininas turi šias eilutes (pamokos epigrafas):

Nusilenk savo motinos žemei

Ir nusilenk savo tėvui...

Esame skolingi jiems negrąžintą skolą -

Prisiminkite tai šventai visą gyvenimą.

Paprašiau tavęs parašyti esė apie savo tėvus. Ką jie tau reiškia? Pradėjai klausinėti, ką rašyti, kaip rašyti. To, ką jie daro dėl mūsų, negalima apibūdinti žodžiais. Ir visi sakė, kad jie tau reiškia VISKĄ!

„Labai myliu ir vertinu savo tėvus. Kartais turime nesutarimų, bet vis tiek susitariame. Mano tėtis išmokė mane žaisti ledo ritulį ir dabar esu komandoje. Ir mama visada padės sunkiais laikais. Bet kokioje sudėtingoje situacijoje tėvai patars ir visada bus šalia.

„Labai myliu savo tėvus. Aš skolingas jiems savo gyvybę. Jie mane užaugino ir išmokė visko, ką žino“.

„Labai dažnai pagalvoju, kad mama gali ir moka viską pasaulyje, nuo motociklų remonto, skanių pyragėlių iki gebėjimo mintyse su manimi bendrauti ir mane suprasti. Mano mama turi gerų draugų, nes kitaip ir negali būti, ji pati geriausia. „Labai myliu, vertinu, didžiuojuosi ir gerbiu savo mamą.

„Mano gyvenime taip atsitiko, kad gyvenu su tėvu. Tėtis man griežtas. Jis visada sako: „Būk žmogumi bet kurioje situacijoje“. Mano tėvas nori, kad viską pasiekčiau pati. Tik jo dėka pamilau sportą. Esu labai dėkingas savo tėčiui už rūpestį ir meilę“.

„Prieš dvejus metus turėjau nemalonų charakterį, labai dažnai ginčydavausi su tėvais. Esu labai dėkingas savo tėvams, kad jie toleravo mano piktą charakterį. Ir šiandien su jais palaikau šiltus santykius. Noriu, kad viskas tęstųsi taip, tik gerėtų.

„Tėvai yra pats brangiausias dalykas mūsų gyvenime. Kiekvienas žmogus turi ir privalo juos gerbti, mylėti, vertinti ir vertinti. Turiu didelę ir labai draugišką šeimą. Taip atsitiko, kad mano broliai ir sesuo liko be tėvų, Bet vis tiek nenustojame jų mylėti ir prisiminti. Jie mums irgi gyvi. Jie visada šalia mūsų. Turiu brolį, kuriuo galiu pasikliauti. Sunkiais laikais visada padedame vieni kitiems ir ištiesiame pagalbos ranką. Kartu su mumis gyvena ir mylima močiutė, kuri iš dalies pakeitė mūsų tėvus. Ji myli mus, saugo mus nuo gyvenimo negandų, visada šalia mūsų, tiek liūdesyje, tiek džiaugsme. Nuoširdžiai linkime jai sveikatos ir kantrybės mus auklėjant. Mes su broliais ir seserimi suprantame, koks tai sunkus, titaniškas darbas. Savo ruožtu taip pat padedame jai atlikti namų ruošos darbus ir auklėjame jos seserį. Esu tikras, kad visi įveiksime visus gyvenimo sunkumus ir negandas, kurias mums yra numatęs likimas. Visą gyvenimą rūpinkitės savo tėvais ir artimaisiais. Duok jiems savo šilumą ir meilę, kol tavo širdys plaka“.

„Mano mama buvo pati geriausia, rūpestingiausia. Ji buvo gera namų šeimininkė, gera mama ir gera žmona. Mano tėvai visada skirdavo man savo laisvalaikį. Kiekvieną sekmadienį eidavome į bažnyčią pamaldose, ji dainuodavo chore ir kepdavo prosforą. Kiekvieną rytą ji vesdavo mane į darželį. Niekada jos nepamiršiu!!! Aš ją labai myliu ir dažnai jaučiu jos buvimą šalia savęs“.

Pristatymas (nuotrauka su tėvais). Pažiūrėkite į laimingus savo tėvų veidus. Jie džiaugiasi, kad esame šalia jų. Taigi nenuliūdinkite savo tėvų. Palaikykite juos, kalbėkite su jais, tylėkite su jais, visada būkite su jais. Ne veltui pristatymą baigiau jūsų meistro nuotrauka. Juk čia, licėjuje, ji tavo mama. Todėl neerzinkite jos savo blogu elgesiu, blogais pažymiais. Vaikinai, grįžę namo nepamirškite apkabinti savo tėvų ir pasakyti, kad labai juos mylite. Nepamirškite pasveikinti savo brangių mamų su Motinos diena.

Kas gali būti vertingiau už šeimą?

Tėvo namai mane pasitinka su šiluma,

Jie visada tavęs čia laukia su meile,

Ir jie jus maloniai išsiunčia į kelią!

Myliu! Ir vertink laimę!

Tai gimsta šeimoje

Kas gali būti vertingesnis už ją?

Šioje nuostabioje žemėje.

8. Apibendrinimas. Įvertinimas.