I. N. Kramskoy est un merveilleux portraitiste qui a accordé une grande attention au monde intérieur d'une personne, décrivant les personnages et les expériences des gens.
Les paysans, héros de nombreuses œuvres d'I. N. Kramskoy, sont un apiculteur qui vit une vie avec la nature (« L'Apiculteur »), un philosophe (« Le Contemplateur ») et un vieil homme opprimé qui a vécu longtemps et sans joie. siècle (« Le petit homme au bâton ») et un chef de village plein de dignité intérieure (« Village Headman »).
En 1882, Kramskoy a créé une « étude d'un paysan russe » - un portrait de Mina Moiseev.
C'est un sage du village, un vieil homme à la fois bon enfant et rusé, « tout seul ». Son visage est plissé de rides, ses mains sont grandes et nerveuses. Devant nous apparaît un travailleur de la terre, qui a connu les rigueurs du servage paysan.
La paysanne Mina Moiseev se fait demi-tour, vêtue d'une chemise délavée. L'expressivité vive de son visage et le regard de ses yeux pétillants suggèrent que le vieil homme est extrêmement intéressé par ce qui se passe sous ses yeux. Mais la posture calme, la nuance de complaisance et une sorte de sagesse particulière de la vie indiquent qu'il reste seulement un observateur et garde ses pensées pour lui.
Le héros de Kramskoï est un homme charmant et sage. Ce portrait exprime l'intelligence, l'expérience et la dignité intérieure des représentants de la paysannerie russe. (163 mots)
Glossaire:
- essai basé sur le tableau de Kramskoy Mina Moiseev
- essai sur la peinture de Mina Moiseev par l'artiste et N. Kramskoy
– Description de l'apparence de Mina Moiseev
– description du tableau de Mina Moiseev
- essai sur le tableau Mina Moiseev
Autres travaux sur ce sujet :
- Kramskoy dans son portrait « Mina Moiseev » représentait un paysan. Un grand-père âgé nous regarde depuis la toile. Une barbe grise indique qu'il n'est pas jeune et...
- Kramskoï, peint un portrait de Souvorine en 1881. Souvorine était l'éditeur du journal « Novoye Vremya » et a personnellement demandé à son ami Kramskoï de le dessiner. Selon les historiens, cela...
- Kramskoy a peint le tableau « May Night » en 1871, basé sur le travail de N.V. Gogol. Lors de la création de ce tableau, l'artiste a eu besoin de se plonger dans le motif ukrainien...
- Ivan Nikolaevich Kramskoy est un merveilleux artiste russe, un excellent maître de la peinture historique, du portrait et de la peinture de genre. Ivan Nikolaïevitch a créé un grand nombre de tableaux époustouflants, mais peut-être son plus célèbre...
- Selon les historiens et les critiques, Kramskoï était célèbre pour ses portraits. Ses portraits reflètent l'époque dans laquelle l'artiste lui-même a vécu. Il peignait des gens, ces gens...
- Pour autant que je sache, Kramskoï et Tretiakov étaient des amis qui se sont rencontrés en 1869. En plus des tableaux achetés par Tretiakov pour sa galerie à Kramskoï, il y avait...
- Kramskoy a représenté sa femme dans ce portrait, l'ayant peinte en 1869. Comme je le sais, il aimait beaucoup sa famille et lui était attaché...
Le tableau « Mina Moiseev », peint en 1882, est une petite esquisse de I. N. Kramskoy pour la toile « Paysan à la bride » (1883).
Le portrait de Mina Moiseev est l'un des meilleurs portraits de paysans que l'artiste a peints dans un endroit pittoresque près de Saint-Pétersbourg - dans le village de Siverskaya. Dans ce portrait populaire, Kramskoï a réussi à mettre en avant les traits généralisés du paysan russe, tout en préservant l'individualité inhérente à une personne particulière.
Devant nous se trouve un vieil homme aux grandes mains fatiguées et au visage ridé. Ce n'est qu'à première vue qu'il semble décrépit et fragile - quand vous regardez de plus près, vous remarquez à quel point son corps est fort et combien de force il lui reste encore dans les mains.
L'artiste a représenté Mina dans une pose libre et détendue. Sur les épaules puissantes et voûtées du vieil homme se trouve une chemise en toile bleue délavée. Il n'y a pas l'ombre de colère, de ressentiment ou de déception sur son visage, même s'il est clair qu'il a tout vu dans la vie. Il semble même rire dans sa barbe grise. Les yeux vifs du vieil homme nous regardent sous ses sourcils gris hirsutes d’un air moqueur et sournois. Ils contiennent à la fois l’esprit d’un sage et l’innocence d’un enfant. Et la bonté, la grandeur d’âme découlent du portrait.
L'image entière de Mina Moiseev laisse un sentiment de force calme et de bon sens, d'indépendance et de sagesse. Pour Kramskoï, il est comme l'incarnation de la force physique et spirituelle du peuple. Sa gentillesse, sa vivacité de caractère et sa paix intérieure sont ce sur quoi repose la race humaine depuis l’Antiquité. Le portrait de Mina Moiseev se caractérise par cette monumentalité qui caractérise les meilleurs portraits de l’artiste.
En plus de la description du tableau de I. N. Kramskoy « Mina Moiseev », notre site Web contient de nombreuses autres descriptions de peintures de divers artistes, qui peuvent être utilisées à la fois pour préparer la rédaction d'un essai sur le tableau et simplement pour une connaissance plus complète. avec le travail de maîtres célèbres du passé.
|
SUJET : « Préparation d'un essai basé sur le tableau d'I. N. Kramskoy « Mina Moiseev » (Leçon utilisant les structures singapouriennes)
Leçon de russe en 7e année en utilisant le manuel de M. M. Razumovskaya et autres.
Professeur : Titova Tatiana Valentinovna
OBJECTIFS:
Apprendre aux étudiants à pénétrer dans le monde intérieur d'une personne à travers une description de son apparence, en utilisant un langage figuré ;
Cultiver le sens de la beauté ;
Développer les compétences des étudiants dans la sélection du matériel pour un essai sur la base d'une image, en organisant logiquement le texte de l'essai (en travaillant avec un plan), en utilisant le matériel collecté pour l'essai ;développement des compétences en communication, capacité à travailler en équipe
ÉQUIPEMENT : GÉRER LE MET, « Feuilles de travail », documents de texte sur cartons jaunes, matériel littéraire sur cartons blancs, cartons lilas avec déclarations, projecteur, présentation
Pendant les cours
Les actions de l'enseignantCultures motrices
Des principes BBL
Moment d'organisation
Bonjour, chers invités. Bonjour gars.
Je te salue aussi, mon ami. Faites face aux partenaires, tapez dans vos paumes, épaulez les partenaires, serrez la main, les partenaires A et B, souhaitez-vous bonne chance.
Le passe-temps favori de I. S. Tourgueniev et de ses invités était de « jouer aux portraits ». I. S. Tourgueniev était un bon artiste. Il a dessiné cinq ou six profils et a demandé aux invités de refléter leurs traits de caractère sous chaque profil. Voici une des caractéristiques des personnages dessinés donnée par l'auteur : « L'âme de l'encre est triste, gentille, mais ennuyeuse, comme une feuille d'automne. »
Mais voici les caractéristiques que vous avez données : « En le regardant, je peux dire que c’est un solitaire, qui se cache du monde entier et ne veut pas communiquer. » (Mikhailova Alena, 7 B) ;
"Cette personne est avare de sentiments et d'émotions ; il lui est plus facile de froncer les sourcils et de se taire que d'exprimer son mécontentement." (Yafizov Karim, 7B)
«D'après le portrait, on peut comprendre que c'est une personne importante, qu'il est en colère contre le monde entier. La couleur noire prédomine dans ses vêtements, et cela confirme : c'est un homme noir » (Semyonov Egor, 7 B)
"Une personne pragmatique et secrète qui pense constamment à quelque chose." (Kabidova Nika, Gorbatova Nastya, 7 V)
"On peut supposer que cette personne est impressionnable, mais stricte envers toute manifestation d'émotion." Artemyeva Sveta, 7 V)
« Un long nez tombant est un signe d’isolement. Ses lèvres sont pincées, ce qui témoigne de son caractère difficile. (Yakimova Tanya, 7 V)
"Très exigeant et strict." (Anya Galochkina, 7 V)
"Les yeux irrités indiquent que le caractère de cette personne est agité" (Ivanova Dasha, 7 B)
Les enfants participent à la leçon et se saluent.
2. Les élèves écoutent le professeur.
1. L'enseignant implique l'élève dans le processus éducatif, en impliquant les déclarations des enfants et en comparant leurs pensées avec les déclarations de personnes formidables.
Le désir des étudiants
En utilisant le moteur culturel des attentes, l'enseignant détermine le type de pensée - observation attentive et description de ce qui est observé
Définir le sujet et fixer les objectifs
– De quoi pensez-vous que nous parlerons en classe ? (trente // )
-…
-…
Aujourd'hui, nous allons travailler avec le tableau de I. N. Kramskoy « Mina Moiseev ».
Devant vous, sur des cartes lilas, se trouvent des déclarations de personnes célèbres. Premier participant, prenez les cartes pour vous et donnez-les à vos partenaires. Après avoir discuté en groupe, choisissez un énoncé qui reflète fidèlement l’objectif principal de la leçon. (trente//). Écrivez-le sur la feuille de travail.
1. Combien de charme il y a dans les visages humains !
J'ai continué à les regarder et à regarder (sans) fin... (Evgeniy Vinokurov)
2. Une personne est un secret. Il faut le résoudre... je l'ai deviné. (F.M. Dostoïevski)
3. Chaque visage est intéressant. La tâche d'un portraitiste est d'exprimer le monde intérieur d'une personne, de donner son appréciation. (I. Glazounov)
Quelle est la tâche principale de la leçon ?
– Déterminer les objectifs de la leçon :apprendre à pénétrer le monde intérieur d’une personne à travers une description de son apparence, en utilisant un langage figuré; être capable de percevoir et de comprendre une œuvre d'art, créer un texte cohérent basé sur le tableau « Mina Moiseev » de I. N. Karamzin, en utilisant le matériel collecté. (trente // )
Quelles déclarations peuvent être utilisées comme épigraphe pour un essai ? Écrivez-en un sur la feuille de travail, en ouvrant les parenthèses et en remplissant les lettres manquantes, sous forme de discours direct :
Déterminer le sujet de la leçon
Écoutez attentivement le devoir de l'enseignant.
Discutez en groupe.
Écrivez la déclaration sous forme de discours direct
Déterminer l'objectif principal de la leçon
Choisir une épigraphe pour un essai
En définissant un sujet et en fixant des objectifs, l'enseignant établit un lien entre les nouvelles connaissances et les connaissances antérieures.
L'enseignant alloue du temps et utilise l'environnement pour intéresser les élèves au sujet.
Apprendre du nouveau matériel
1. - Quel genre d'artiste est I. N. Kramskoy ? Quelles œuvres d'art appartiennent à son pinceau ? Lors de la présentation, je vous demande de rassembler le matériel nécessaire.
VOIR LA PRÉSENTATION « De grands portraitistes. Créativité de I. N. Kramskoy"
Qu'avez-vous appris sur I. N. Kramskoy et son travail ?
3ème participants, distribuez le texte sur des cartes vertes à chaque participant.
Lecture de texte.
TRAVAILLER AVEC LE TEXTE « L'histoire de la création du portrait « Mina Moiseev »
L'histoire de la création de "Moiseev's Mine"
En tant que démocrate convaincu, I. N. Kramskoy s'intéressait profondément à la vie des gens. Il a peint plusieurs portraits de gens du peuple, de paysans. Parmi ces portraits, « Mina Moiseev » est sans aucun doute l'un des meilleurs. Le portrait a été peint d'après nature en 1882 près de Saint-Pétersbourg, à la gare Siverskaya, où l'artiste vivait dans sa datcha. L'un des habitants du quartier a posé pour lui.
L'apparence de cet homme âgé, qui a vu beaucoup de choses dans la vie, est concrète et purement individuelle. En même temps, les traits généraux typiques de la paysannerie russe d'après-réforme y apparaissent clairement. Le regard de ses yeux est clair, exprimant un esprit vif et vif d’esprit. Le visage bronzé et ridé brille (?) à la fois de gentillesse et de malice. La couleur claire du portrait, non typique de Kramskoy, est parfaitement cohérente avec la transmission de l'essence de l'image de la personne représentée. La chemise (grise) bleue du paysan et ses cheveux, comme du vieil argent, sont particulièrement beaux.
2. QUESTIONS.
Dites-moi, qui est Mina Moiseev ?
(Écrivez votre réponse dans la « Feuille de travail » dans la colonne appropriée en insérant les lettres manquantes).
Quels sont les traits du paysan russe que l’artiste a voulu transmettre ?
Trouvez une description de la personne représentée, entrez ce matériel dans la « Feuille de travail »
5. TRAVAIL INDÉPENDANT AVEC L'IMAGE « MINA MOSEEEV » EN GROUPE (5 MIN)
Examinez le tableau « Mina Moiseev », rassemblez le matériel pertinent et saisissez-le dans les « Feuilles de travail ».
Les gars, ne pensez-vous pas que nous avons déjà rencontré des images similaires à Mina Moiseev ? Tu te souviens où ? Les indices sont sur votre table sur des cartes blanches.
6. TRAVAILLER AVEC DES DOCUMENTS LITTÉRAIRES :
Tableaux n° 1,3 - travail avec le texte de l'histoire de I. S. Tourgueniev « Khor et Kalinich »
Tableaux n°2 - travail avec le texte du poème de N. A. Nekrasov « Chemin de fer »
Tableau n°4 – œuvres avec le texte du poème de N. A. Nekrasov « Réflexions à l'entrée principale »
Tableaux n° 5, 7 - travail avec le texte du poème de N. A. Nekrasov « Orina, mère d'un soldat »
Tableau n° 6 - ils travaillent avec le texte du conte de fées de M. E. Saltykov-Shchedrin « L'histoire de la façon dont un homme a nourri deux généraux »
Lire les textes, discuter en groupe en quoi le héros du tableau ressemble aux personnages d'œuvres d'art, remplir la colonne correspondante dans la « Feuille de travail » (5 MIN)
Avant de répondre à la question suivante relative à l’image, rappelez-vous : QU’EST-CE QUI VOUS ATTIRE CHEZ LES PERSONNES ÂGÉES ?
QU'EST-CE QUI A ATTRIBUÉ L'ARTISTE À CET HOMME ? (3 MIN)
J'ENCOURAGE LES ÉTUDIANTS AVEC DES MOTS, NOUS FAISONS CHIR
Réfléchir à la question
Voir la présentation.
Enregistrer des informations
Échanger le matériel collecté en équipe
Travailler avec le texte « L'histoire de la création du portrait « Mina Moiseev »
Saisir le matériel nécessaire à l'essai dans la « Feuille de travail »
En regardant la photo
Saisir le matériel dans les « Feuilles de travail »
Partagez le matériel collecté, prenez des notes supplémentaires
Travailler avec des documents littéraires
4 étudiants en spectacle
3-4 étudiants présentent des mini-essais
3-4 étudiants présentent leurs réponses
L'enseignant dirige les structures
FINK-WRIGHT-ROUND-ROBIN, TOUS LES WRIGHT ROUND ROBIN
Cela permet d'obtenir une cohérence. En utilisant des mots de la taxonomie de Bloom, l'enseignant favorise une compréhension plus productive du sujet par les élèves.
Fourniture de matériel
Sous-séquence
Modulation
Précision
Présentation
Consolidation
Regarde l'écran. (Le plan de rédaction est à l'écran)
Un homme âgé... Pourquoi m'attire-t-il ?
II. Mina Moiseev - le héros du tableau de I. N. Kramskoy
1. Qui est-il ?
2.Apparence :
Visage (yeux, bouche, nez, sourcils, barbe)
Pose, mains
Tissu
3. Caractère du héros
4. Contexte général de l'image
5. À quels personnages littéraires ressemble-t-il ?
III. Qu'est-ce qui a attiré Mina Moiseev vers l'artiste ? Que représente-t-il selon le plan d’I. N. Kramskoy ?
ESSAI COLLECTIF ORAL
Apprenez à connaître le plan
Créer un essai collectif oral
L'enseignant donne aux élèves le temps de percevoir le développement logique de l'idée principale.
L'enseignant soutient et motive les élèves.
Consolidation
Relaxation
Résumons.
Avons-nous atteint nos objectifs de cours ?
Le professeur lit un poèmeN. Zabolotsky "Sur la beauté des visages humains".
Il y a des visages comme des portails luxuriants,
Où partout le grand se voit dans le petit.
Il y a des visages - comme des cabanes misérables,
Où le foie est bouilli et la présure est trempée,
D'autres visages froids et morts
Fermé par des barreaux, comme un donjon.
D'autres sont comme des tours dans lesquelles pendant longtemps
Personne ne vit et regarde par la fenêtre,
Mais j'ai connu autrefois une petite cabane,
Elle était sans charme, pas riche,
Mais depuis la fenêtre il me regarde
Le souffle d'une journée de printemps coulait.
Vraiment, le monde est à la fois grand et merveilleux !
Il y a des visages – des similitudes avec des chansons jubilatoires.
De ces notes qui brillent comme le soleil
Une chanson des hauteurs célestes a été composée.
Les gars partagent leurs découvertes
Devoirs.
Écrivez un essai selon ce plan basé sur le tableau « Mina Moiseev »
Écrivez vos devoirs et participez au CHIR final
Description du tableau de Kramskoy « Mina Moiseev »
Kramskoy dans son portrait « Mina Moiseev » représentait un paysan.
Un grand-père âgé nous regarde depuis la toile.
Une barbe grise indique qu'il n'est pas jeune et qu'il a vécu longtemps.
Il n’y a pas de sourire narquois dans ses yeux, je vois de la fatigue dans ses yeux.
Les rides couvrent tout son visage.
Malgré le fait que le vieil homme n'a pas l'air attirant, il me semble qu'il propose de raconter une histoire intéressante de sa vie.
En regardant la photo, j’ai envie de m’asseoir et d’écouter les histoires du paysan jusqu’à minuit.
On a l’impression que l’épouse de l’aîné est également absente du portrait, comme si elle se tenait derrière lui et tenait un plateau avec du lait et une croûte de pain.
Ce vieil homme m'a rappelé mon grand-père, qui aimait s'asseoir dans cette position et raconter des contes de fées et des blagues.
Avec lui, ce n'était pas effrayant de passer la nuit dans le grenier à foin pour regarder les étoiles.
Le paysan représenté dans le tableau, je pense, n’a pas peur de la mort ; dans ses yeux on peut lire la lassitude de la vie qu’il a vécue.
Il n'a pas peur du travail.
Il peut labourer un jardin ou nettoyer après le bétail.
Il est sage et peut donner des conseils pratiques et enseigner la raison.
Pour une raison quelconque, il me semble qu'il est juste.
Les gens qui n’ont pas peur du travail exigent qu’ils l’achèvent complètement.
Ils sont très responsables, car la qualité de son travail détermine s'il dîne.
Le portrait est réalisé dans des couleurs calmes, et même le fond noir ne l'assombrit pas du tout.
La chemise en lambeaux et usée, délavée et passée du bleu vif au bleu terne, prouve une fois de plus que cet homme n'est pas riche, mais constant dans ses décisions et ses actions.
En regardant le portrait, on peut fantasmer à l'infini, en imaginant la famille et les petits-enfants du paysan.
Comme leurs soirées pourraient être intéressantes avec une grande famille.
Cette photo m'a fait plonger dans l'enfance et expérimenter tous les délices de la vie de village.
Où vous ne voulez pas revenir.
Mina Moiseev. 1882
Kramskoï I.N.
Toile, huile
56,5 x 45
Musée russe
annotation
Kramskoy considérait la création d'images collectives de personnes issues du peuple comme l'une des tâches les plus importantes de l'art moderne. "Que peut donner le peuple ! Mon Dieu, quelle grande famille !" - il a écrit à Ilya Repin. Dans le portrait de Mina Moiseev, la capacité caractéristique de l’artiste à concentrer son attention sur l’essentiel a été clairement démontrée. Dans l'apparence d'un paysan, dans sa pose libre et détendue, on ressent la paix intérieure et l'indépendance. Le vieux visage ridé rayonne de chaleur et de gentillesse humaines, témoignant de la sagesse et de l'expérience de la vie.
Biographie de l'auteur
Kramskoï I.N.
Kramskoy Ivan Nikolaevich (1837, Ostrogozhsk, province de Voronej - 1887, Saint-Pétersbourg)
Peintre, portraitiste.
Académicien de l'Académie impériale des arts (depuis 1869).
Né près d'Ostrogozhsk, province de Voronej. Dans sa jeunesse, il a travaillé comme retoucheur pour des photographes métropolitains. A étudié à l'Académie des Arts avec A.T. Markova (1857-1863). Initiateur et participant à la « révolte des quatorze ». Organisateur et leader idéologique de l'Artel des Artistes de Saint-Pétersbourg, qui est devenu le prototype de la future Association des expositions d'art itinérantes. Il enseigne à l'École de dessin de la Société pour l'Encouragement des Artistes (1863-1868). Effectue des voyages dans les pays européens (1869, 1876, 1884).
L'un des créateurs du genre du portrait socio-psychologique, auteur d'une galerie de portraits de ses contemporains - écrivains, artistes, scientifiques et personnalités culturelles et paysans. Il a créé un certain nombre d'ouvrages sur des sujets historiques et littéraires. Auteur d'articles critiques sur l'art contemporain. Il a laissé un héritage épistolaire important et précieux.