Affiche - qu'est-ce que c'est ? Signification et types d'affiches. L'art d'une affiche, ses principales fonctions Qu'est-ce qu'une affiche et comment la réaliser

15.12.2014

Une affiche est un type de publicité imprimée ou une publication publicitaire lumineuse de grand format. Avez-vous fixé un objectif pour attirer l'attention sur votre publicité ? Ensuite, différents types d'affiches vous aideront. Disons que vous pouvez choisir une affiche publicitaire ou un calendrier à affiches.

Conception et conception d'affiche

En fonction du but de création, les affiches peuvent être classées en :

  • Image;
  • Publicité;
  • La propagande;
  • Informatif ;
  • Révolutionnaire.

Il est d'usage d'identifier plusieurs normes de format les plus largement utilisées pour les affiches :

  • A3 (budget, relativement peu efficace) ;
  • A2 (optimal dans la plupart des cas pour les grands et moyens tirages) ;
  • A1 (grand);
  • A0 et plus (affiches à images ultra-larges).

Lors de l'élaboration de la composition des affiches, ils partent de la règle de généralisation des formes. Il doit contenir les éléments les plus significatifs : un spot graphique et un message publicitaire. Quant à la couleur, elle doit être la plus simple possible et toute l’attention doit être concentrée sur le produit annoncé. Achetez à quoi vous attendre, et plus encore...

Chaque affiche est conçue pour résoudre une tâche commune : susciter l'intérêt des passants et informer le public sur quelque chose.

L'affiche doit être conçue de manière à être visible de loin. Il faut garder à l’esprit que l’affiche ne doit pas contenir de couleur bleu froid, ce qui provoque un état de relaxation. Il est important que le consommateur se concentre sur le produit. Cela devrait lui donner envie de faire un achat.

Types d'affiches

  1. Affiche de lecture. Un trait caractéristique de tout théâtre populaire dans le monde entier est la présence de son propre style d'entreprise. Mais tous les théâtres ne l’ont pas. D’ailleurs, en général, cela n’a pas beaucoup d’importance pour le théâtre. Tout est décidé par ses acteurs et leur performance. Ils n’ont pas beaucoup d’argent à leur disposition, avec lequel il est impossible d’acheter des décors et des costumes. Cela s'applique également aux affiches. À cet égard, les travailleurs du théâtre eux-mêmes sont souvent impliqués dans leur création. Mais petit à petit, tout change. De plus en plus de cas surviennent lorsque les fonds pour l'organisation de représentations théâtrales ne sont pas alloués par la municipalité, mais par des particuliers. Après tout, la mise en scène demande beaucoup de temps et d’efforts. Il y aura donc une grande déception si les informations sur le spectacle ne parviennent pas au public en raison d'un faible soutien médiatique et d'une publicité visuelle bon marché.
  2. Affiche de propagande politique. Bien qu'aujourd'hui divers types d'affiches se soient répandus dans de nombreux domaines, avant la Première Guerre mondiale, elles se voyaient confier un rôle de publicité exclusivement commerciale. Mais dans le contexte d'événements politiques très médiatisés qui ont eu lieu dans notre pays et à l'étranger, et en plus de la guerre, une nouvelle direction des affiches est devenue pertinente. C'est de la publicité politique.
  3. Affiche de film. De nos jours, lors de la réalisation de presque tous les films, les coûts publicitaires sont nécessairement pris en compte, y compris la création d'une série d'affiches. Une série est généralement représentée par un groupe d’affiches partageant un style visuel commun. Les affiches de films créées sont conçues pour raconter l'ambiance principale du film, l'état émotionnel qu'il véhicule.
  4. Affiches musicales. La base du contenu des affiches musicales est constituée de tableaux (portraits individuels et collectifs de musiciens), qui sont certainement complétés par le logo du groupe musical ou d'un nouvel album. Il arrive souvent que les affiches expriment le symbolisme, les graphiques et les photographies d'un album sur le point de sortir ou en cours de développement. Ce n’est pas souvent que les affiches utilisent une chanson spécifique comme thème principal.
  5. Affiche sportive. De telles affiches peuvent souvent être vues à la veille du prochain championnat du monde ou d'Europe, du championnat de la LNH ou de la Coupe Stanley. Les principaux espoirs sont associés aux amateurs de sport qui ne lésineront pas sur l'achat d'un portrait de leur idole. Presque les mêmes techniques de composition sont utilisées ici que dans le cas des affiches modernes. Si nous parlons de mouvements marketing, il existe une analogie complète, même si nous devons prendre en compte les particularités de la psychologie des fans.
  6. Affiche sociale. Les affiches présentant une composition nette et décisive qui frappe immédiatement l’œil et l’esprit sont susceptibles d’obtenir les meilleurs résultats. Même si les affiches sociales ne peuvent pas avoir un impact sérieux sur le monde, elles peuvent néanmoins nous rappeler une fois de plus que le temps du changement est depuis longtemps venu.
  7. Affiches pour expositions. Ceux qui ont un magasin de détail où ils proposent du chewing-gum aux clients, achetant à nouveau un lot en gros de ce produit, peuvent trouver dans la même boîte une affiche décrivant les avantages de ce chewing-gum, quelques autocollants dédiés à un sujet similaire, un petit support sur lequel il est pratique de stocker des marchandises. Si vous achetez un contenant de ce produit, le vendeur peut s'attendre à tout un tas d'affiches de différentes tailles, qui peuvent être complétées par une table et une chaise décorées d'une étiquette. Ceux qui achètent ce produit en quantités particulièrement importantes peuvent également compter sur des pavillons en toile, qui seront accompagnés des panneaux et panneaux d'affichage obligatoires.

La Bibliothèque régionale d'État pour enfants de Moscou et le Centre américain de Moscou continuent de familiariser les lecteurs avec l'histoire, la culture et la littérature.

Les états-unis d'Amérique.

Attention! Les résidents de Moscou et de la région de Moscou peuvent participer au concours. Malheureusement, nos capacités ne nous permettent pas d'élargir notre géographie et d'inviter les résidents d'autres régions à participer.

Conditions du concours :

Âge des participants: 6 – 14 ans

Chers gars! Nous vous proposons la tâche suivante. Dessinez une affiche basée sur un livre d’un auteur américain.

Exigences pour le travail :

· Sujet de l'affiche : livre (ou livres) de n'importe quel Américainécrivains, écrivains américains, personnages de livres d'auteurs américains - citations utiles, toute information intéressante pour les lecteurs. L'intrigue de l'affiche peut comprendre des illustrations, des dessins, des photographies, des collages, etc.

· La taille de l'affiche terminée est de 297 x 420 mm (format A3).

· Les travaux doivent être complétés sur papier. Il est possible d'utiliser différentes techniques et matériaux : crayon, feutre, gouache, aquarelle, collage, photographie, etc.

· Avant de commencer à dessiner, vous devez comprendre ce qu'est une affiche et en quoi elle diffère d'un simple dessin, et établir sa mise en page.

· Le texte de l'affiche doit être En anglais.

· Chaque œuvre ne peut avoir qu'un seul auteur. Seules vos propres œuvres originales sont soumises au concours.

· Travaux dans cette catégorie le format électronique n'est pas accepté.

Critères d'évaluation :

Divulgation du sujet ;

Originalité de la solution graphique ;

Connaissance de l'anglais;

Sens de l'humour.

Les travaux ne seront acceptés qu’avec un formulaire de candidature complété.

Chers parents!

Votre enfant a décidé de participer à un concours d'affiches. Cela signifie qu'il aura besoin d'aide.

Tout d’abord, vous devez choisir un livre que vous aimez et que vous aimeriez recommander aux autres. Ensuite, vous devez aider le jeune designer à décider de la technique à utiliser pour réaliser le travail.

Expliquez à votre enfant ce qu'est une affiche et en quoi elle diffère d'un simple dessin.

Discutez du livre que vous lisez avec votre enfant et décidez quel texte mettre sur l'affiche. Il peut s'agir de citations d'un livre, ou de vos propres pensées (ou peut-être des deux), ou d'une déclaration d'une personne célèbre, etc. L'essentiel est que l'enfant comprenne pourquoi il a choisi ces mots et ce qu'il veut exprimer avec eux.

Aidez votre enfant à rédiger un texte en anglais. Vous n’avez pas besoin d’écrire pour lui, aidez-le simplement à trouver les mots justes dans une langue étrangère.

Pensez à la mise en page de votre affiche : comment organiser les images et le texte. Vous pouvez créer plusieurs options différentes, puis choisir la meilleure lors d'un conseil de famille. Essayez d'écouter les opinions des enfants et n'essayez pas de faire tout le travail vous-même. Une « main d’adulte » est toujours visible dans les œuvres des enfants.

Nous sommes convaincus que nos petits artistes sauront faire face à la tâche et nous espérons que le travail leur apportera du plaisir !

Affiche(Allemand) Plakat du fr. placard– annonce, affiche, de plaquer- bâton, bâton) - une image accrocheuse, généralement de grand format, accompagnée d'un court texte, réalisée à des fins de propagande, de publicité, d'information ou éducatives. Dans le design moderne, une affiche est perçue comme « un message résumé dans une formule visuelle claire, destiné à permettre à un contemporain d’en tirer des conclusions et des actions spécifiques ».

Les caractéristiques du genre sont les suivantes : l'affiche doit être visible de loin, compréhensible et bien perçue par le spectateur. L'affiche utilise souvent des métaphores artistiques, des figures de différentes échelles, des représentations d'événements se produisant à différents moments et dans différents lieux et la désignation des contours des objets. Pour le texte, la police, l’emplacement et la couleur sont importants. Les affiches utilisent également la photographie en combinaison avec le dessin et la peinture.

II. Nomination «Mes aventures dans la guerre du Nord et du Sud». Nous écrivons une histoire.

Âge des participants: 12 – 17 ans

Chers gars! Nous vous invitons à écrire une nouvelle sur la guerre civile américaine de 1861 à 1865, ou comme on l'appelle aussi la « Guerre du Nord et du Sud ». Que sais-tu d'elle ? Comment vous sentez-vous ? Vous avez peut-être lu des livres à ce sujet, regardé des films ou peut-être que votre professeur vous a parlé de ces événements en cours d'histoire. Pendant la guerre, environ deux mille batailles ont eu lieu. Plus de citoyens américains sont morts dans cette guerre que dans toute autre guerre à laquelle les États-Unis d’Amérique ont participé.

Imaginez que vous êtes transporté dans le temps et que vous devenez participant à ces événements, choisissez un épisode qui vous intéresse et composez un court texte en votre nom ou au nom d'un personnage que vous avez inventé. Assurez-vous d’écrire dans votre histoire de quel côté vous pourriez être et pourquoi.

  • Chaque travail devrait avoir seulement un auteur.
  • Volume de travail : 1-3 pages imprimées.
  • La conception de l'œuvre avec des dessins est encouragée.
  • Le travail doit être fait seulement en anglais .
  • Les œuvres de cette catégorie sont acceptées sous forme imprimée ou électronique.

Les exigences suivantes s’appliquent aux œuvres soumises par voie électronique :

– le fichier ne doit pas dépasser 3 Mo ;

– les fichiers, s'il y en a plusieurs, doivent être correctement numérotés, porter des noms en latin selon le nom de famille de l'auteur de l'œuvre, par exemple : Petrov01.doc, Petrov02.doc, Ivanova01.jpg, Ivanova02.jpg.

- Attention! Les présentations PowerPoint ne sont pas acceptées!

· N'oubliez pas de remplir le formulaire de candidature.

III. Nomination « Créez une vidéo sur un livre que vous avez lu » .

Âge des participants: 14 – 17 ans.

Chers gars! Bien sûr, vous aimez regarder des clips vidéo. Vous avez la possibilité de réaliser une vidéo promotionnelle sur un livre d'un écrivain américain. Essayez de créer une vidéo afin que vos amis et connaissances, ainsi que tous ceux qui voient la vidéo, comprennent de quoi parle ce livre et souhaitent le lire.

Nous ne limitons pas votre imagination et votre créativité. Pour le concours, nous acceptons les œuvres d'art vidéo de tout genre, réalisées sous toutes formes : dessin animé, film vidéo, clip vidéo, vidéo publicitaire, infographie, animation flash, etc. Vous pouvez utiliser n'importe quel livre, mais certainement un écrivain américain (même si vous lisez ce livre en russe).

Exigences pour les travaux soumis :

  • La vidéo doit être basée sur le livre écrivain américain.
  • Le travail doit être fait seulement en anglais.
  • La durée de la vidéo ne dépasse pas 2 minutes.
  • Des œuvres individuelles et collectives peuvent être présentées dans cette candidature. Le groupe est composé de 4 personnes maximum. Lors du dépôt d'une candidature au concours, veillez à indiquer la composition du groupe (nom complet, âge de chaque participant) et les coordonnées de l'ensemble du groupe.
  • Le travail est soumis au jury sur support électronique, par email (si la taille du fichier n'excède pas 7-8 Mo) ou envoyé via stockage de fichiers (Rapid Share, depositfiles, etc.)
  • Les travaux peuvent être réalisés dans n’importe lequel des formats spécifiés .wmv, .mpg, .avi, .mpeg, .flv, .swf, .mov, .mkv, .divx, .ts.
  • Les documents originaux et non empruntés doivent être soumis au concours. Si vous décidez d'utiliser un accompagnement musical, la condition préalable à l'acceptation d'une œuvre pour le concours est le respect du droit d'auteur (pour plus d'informations, voir les informations sur l'utilisation de la musique pour la vidéo ici http://snimifilm.com/post/gde-vzyat- muzyku-dlya-filma). Les œuvres qui violent le droit d'auteur ne seront pas acceptées dans le concours.

Cours de maître

12.12.14.

Professeur de langue et littérature russes Mukhametshina L.K.

L’affiche comme forme d’art et moyen de propagande

Cible:

    raconter l'histoire du développement de l'affiche en tant que forme d'art ;

    arrêtez-vous devant des affiches de la période de la Grande Guerre patriotique ;

    présenter les caractéristiques d'une affiche comme moyen de propagande ;

    développer la capacité d’écrire des slogans, contribuer à enrichir le vocabulaire des élèves ;

    inculquer la responsabilité du texte écrit.

Résultat prévu :

Compétences en matière: avoir une idée de l'affiche, des exigences relatives à la langue de l'affiche ;

Activités éducatives réglementaires universelles : développer la capacité d'accomplir des tâches conformément à l'objectif fixé et de répondre à des questions spécifiques.

Activités éducatives cognitives universelles : développer une idée des types d'affiches et des erreurs de discours ; formation d'un intérêt cognitif pour la langue russe à travers diverses sources d'information ;

Activités d'apprentissage communicatives universelles : développer la capacité de communiquer en collaborant en petits groupes.

Travail préparatoire:

    Préparation des présentations

    Préparation des fiches de tâches.

    Préparation des déclarations.

Conception, équipements, inventaire :

    Bureau d'école, chaises disposées le long des murs, tables pour deux équipes ; endroits pour les invités.

    Ordinateur portable, projecteur, écran.

Pendant les cours

1. Psycho-gymnastique : « Je m’appelle… » ​​et « Je m’aime parce que… »

Les élèves de la 9e à la 10e année de différentes écoles sont assis dans le bureau et sont divisés en deux équipes.

Bon après-midi Nous commençons avec vous une leçon insolite : « L’affiche comme forme d’art et moyen de propagande ». Pourquoi inhabituel ? Parce qu’il n’y a rien de similaire dans le programme scolaire. Et j'espère que seules les personnes intéressées se sont rassemblées dans ce bureau.

Échauffeons-nous un peu et faisons l'exercice suivant : Chacun devra prononcer tour à tour deux phrases : « Je m'appelle… » ​​et « Je m'aime parce que… » en cercle.

C'est comme ça que nous nous sommes rencontrés.

2. Le mot du professeur.

Les affiches jouent un rôle assez important dans nos vies. Il a eu et a toujours une certaine influence sur l’esprit et le cœur des gens. C'est grâce à cela que l'affiche, en tant que type de graphisme, s'est démarquée parmi les autres formes d'art.

1). Histoire du développement des affiches sociales(Présentation 1).

1. Le mot « affiche » est d’origine allemande et traduit signifie annonce, affiche.

2. Une affiche est une image de taille relativement grande accompagnée d'un texte, dans laquelle l'image artistique naît de l'interaction du mot et de l'image.

3. L'affiche - l'une des formes d'art les plus jeunes, une sorte de graphisme - a finalement pris forme à la fin du XIXe siècle. Les débuts de l'affiche peuvent être vus dans des gravures de l'époque de la Réforme et des guerres paysannes en Allemagne au XVIe siècle, ou dans des affiches politiques en France au XVIIIe siècle.

4. Les premières affiches russes peuvent être considérées comme des estampes populaires datant de 1812. Ils ont déjà tenté de combiner l'image et le texte.

5. À la fin du XIXe siècle, l'affiche est officiellement reconnue comme un fait, sinon du « grand art », du moins de la culture. La Russie en a été l’initiatrice. En 1897, l'Exposition internationale des affiches s'ouvre à Saint-Pétersbourg sous les auspices de la Société pour l'encouragement des arts. Il s'agissait de la première projection publique du nouveau genre. L'exposition a rassemblé 700 œuvres provenant de 13 pays.

À la fin du XIXe siècle, les affiches étaient principalement de nature publicitaire et industrielle et étaient associées à la concurrence des entreprises capitalistes. Depuis, l’affiche est devenue la forme d’art la plus démocratique.

6. Un nouveau saut qualitatif dans l'affiche coïncide avec la Première Guerre mondiale. L'affiche de propagande a reçu une énorme diffusion.

En Russie, une grande série d'affiches sont publiées appelant à collecter de l'argent pour aider les hôpitaux et les victimes de guerre.

7. La véritable naissance de l'affiche socio-politique commence pendant les périodes de la Révolution d'Octobre et de la Guerre civile, puis avec la restauration de l'économie nationale.

En 1917, des artistes d'avant-garde dirigés par Maïakovski créent les célèbres fenêtres ROSTA (Agence télégraphique russe). Ils propagent par l'affichage un nouvel art prolétarien dans un pays où l'écrasante majorité de la population est analphabète.

Une affiche ROSTA est, en règle générale, une composition à plusieurs cadres. Dans ces images il y a des personnages reconnaissables : bourgeois, ouvrier, paysan, prêtre, gentilhomme, etc., sous chaque image il y a une signature rimée laconique. Les affiches ROSTA sont un journal pour les analphabètes.

8. Pendant la guerre civile, les magnifiques affiches du remarquable artiste soviétique Dmitry Mora étaient les plus expressives et les plus simples. Tout le monde connaît son affiche « Vous êtes inscrit comme bénévole ?

9. Mais l'affiche "Au secours!", dédiée aux paysans affamés de la région de la Volga pendant la sécheresse de 1922, a un pouvoir particulier et étonnant. Sur fond noir, il y a une figure blanche d'un vieux paysan émacié, les mains levées. dans un cri. L'image d'un paysan ne la considère pas comme l'image d'une personne en particulier, mais comme la personnification d'un appel à l'aide.

10. Par la suite, l'affiche a joué un rôle important dans la mobilisation du peuple soviétique en faveur de la construction socialiste et dans la lutte contre les ennemis extérieurs de l'État soviétique. Alexander Deineka est devenu un maître majeur dans les années 20 et 30. Voici son affiche « Travaillez, construisez et ne vous plaignez pas ».

11. Au cours de ces années-là, des affiches et d'autres types de produits de propagande ont été réalisés non seulement à Moscou et à Saint-Pétersbourg, mais également dans de nombreuses villes de la province russe.

12. Dans la seconde moitié du XXe siècle, les affiches en URSS ont pénétré dans divers domaines de la vie : dans l'environnement urbain, sur le territoire des usines et des usines, dans les fermes collectives, les clubs, les écoles et les hôpitaux, affectant tous les aspects de la vie. la vie du peuple soviétique.

13. Les affiches soviétiques jouent un rôle important dans la propagande anti-alcool.

14. Actuellement, l’ancien genre d’affiches de rue se limite à la publicité commerciale. Tous les endroits imaginables et inconcevables des villes sont remplis de panneaux publicitaires. Mais il n’y a pas assez d’affiches artistiques dessus.

Professeur: En 2015, notre pays célèbre le 70e anniversaire de la Victoire dans la Grande Guerre Patriotique, nous ne pouvions donc pas ignorer les affiches de cette époque.

2). Affiche pendant la Grande Guerre Patriotique(Présentation 2).

Les affiches réalisées par des artistes soviétiques pendant la Grande Guerre patriotique ont grandement contribué à la mobilisation du peuple pour combattre l'ennemi. Son importance est difficile à surestimer. Les affiches ont aidé les gens à surmonter le dénuement et la faim, les tourments physiques et mentaux, à défendre leur patrie et à avancer vers la victoire.

1. Par analogie avec ROSTA Windows, les artistes produisent des fenêtres TASS, auxquelles participent la majorité des affichistes, peintres et graphistes exceptionnels de toutes générations.

2. Les affiches de M. Cheremnykh, V. Denis, I. Toidze, V. Ivanov, N. Vatolina, D. Shmarinov, N. Golovanov, V. Koretsky, Kukryniksy et de nombreux autres artistes merveilleux sont devenues vraiment populaires et, en termes La puissance de leur influence ne peut être comparée qu’aux chansons de guerre. Dès le deuxième jour de la guerre, l'affiche de Kukryniksy « Nous vaincrons et détruirons impitoyablement l'ennemi » était publiée.

3. Les affiches de I. Toidze « La patrie appelle », A. Kokorekin « Mort à la vipère fasciste », « Pour la patrie » ont accompagné les soldats de l'armée soviétique au combat et ont également inspiré les travailleurs du front intérieur .

4. L'une des affiches les plus frappantes et les plus efficaces des années de guerre était celle de V. Koretsky « Guerrier de l'Armée rouge, sauvez-nous ! » Une simple photographie d'une jeune mère russe avec un enfant qui pleure dans ses bras acquiert un pouvoir stupéfiant lorsqu'elle est combinée à l'image d'un soldat fasciste pointant une baïonnette sur l'enfant.

5. L'un des sujets les plus courants était l'image d'une femme qui remplaçait un homme parti au front devant une machine-outil, au volant d'un tracteur ou à la barre d'une moissonneuse-batteuse.

Les meilleures affiches sur ce sujet : « Plus de pain pour l'avant et l'arrière. Récoltez complètement la récolte ! N. Vatolina et N. Denisov, "Les filles s'assoient hardiment sur un tracteur !" T. Eremina, « Plus l'arrière est fort, plus l'avant est fort ! O. Eiges.

De nombreuses affiches abordaient le thème de la discipline du travail : « L’absentéisme doit être complètement éliminé ! » S. Igumanova, « Le mariage est l'ennemi » B. Clinch, « Les automobilistes ! Livrez sans interruption des marchandises au front ! Y. Beketova, « Collectez les SCRAP ! », « Comment avez-vous aidé le front ? » et d'autres.

6. L’une des affiches les plus célèbres concernant l’arrière est « Ne parlez pas ! » appartient à l'artiste moscovite N. Vatolina. La voisine de l’artiste, mère d’un soldat de première ligne, a posé pour l’affiche. Le texte de l'affiche a été rédigé par S. Ya. Marshak.

Professeur: Nous allons maintenant organiser un petit concours. Vous vous êtes assis aux tables et avez choisi intuitivement vos coéquipiers. Nous avons donc deux équipes. Votre tâche consiste à aborder les tâches de manière créative, à apprendre à comprendre les affiches et à gagner.

Soyez extrêmement prudent lorsque vous écoutez. Toutes les informations vous seront utiles plus tard.

Je vous présente le jury :

3) . Principes de création d'une affiche(Présentation 3).

Au stade actuel, l'affiche devient la forme d'art la plus démocratique et elle doit résoudre plusieurs problèmes spécifiques. Tâches.

Quelles tâches sont fixées par le créateur de l'affiche ?

UN) faites en sorte que le spectateur prête attention à vous. Percevoir une autre forme d’art demande une certaine préparation. Une personne va à une exposition ou ouvre un livre volontairement, avec une certaine attitude, elle accepte de recevoir de nouvelles informations, elle le souhaite. L'affiche surprend le spectateur de manière inattendue et l'oblige à être attentif. Le spectateur potentiel est occupé par ses pensées, il est pressé, il n'a pas le temps, il ne peut donc remarquer qu'une feuille accrocheuse qui se détache sur le fond d'information environnant. Tous les moyens sont bons pour cela. Grand format, couleurs vives, texte net, endroit et rythme inattendus : tout fonctionne !

B) transmettre au spectateur la signification de l'affiche. L'affiche a des secondes d'attention, et pendant ces moments elle doit transmettre les informations nécessaires. C'est précisément en raison du manque de temps de perception que l'affiche utilise souvent des textes courts, des symboles et des signes clairs.

N'importe quelle technique graphique, photographie, peinture, etc. peut être utilisée dans l'affiche.

Quelles sont les conditions pour que les affiches influencent efficacement les gens ?

1. L’affiche ne doit pas contenir beaucoup de détails. L'affiche se compose d'une grande image et d'une inscription.

2. La palette de couleurs est riche et contrastée.

3. Grande police, texte d'appel court et clair.

4. L'image de l'affiche doit correspondre au texte.

Quels types d'affiches existe-t-il ?

    Affiches sociales - ce sont des affiches qui abordent certains problèmes de société afin d'attirer l'attention sur l'un ou l'autre aspect négatif de la société (alcoolisme, toxicomanie, enfants sans abri, animaux errants, etc.).

    Il y a aussi affiches politiques, qui apparaissent plus souvent pendant la campagne électorale.

Quelques conseils sur la conception du discours

    AVEC efforcez-vous d'en trouver des simples, des phrases courtes mais assez informatives

    N'utilisez pas de phrases complexes avec des clauses subordonnées, des conditions, des raisons, sinon vous pourriez créer un doute.

    N'utilisez pas de mots d'introduction « nous sommes convaincus », « nous croyons ». Mieux vaut ne rien dire.

    N'exagère pas. Vocabulaire émotionnel-évaluatif (« magnifique », « incroyable », « fantastique ») souvent ennuyeux, pas attrayant.

    Soyez précis lors de la création de votre affiche promotionnelle. N'utilisez pas de données « floues » : le prix est incroyablement bas, vous verrez et serez surpris. Il est préférable de fournir des chiffres exacts.

    Utiliser des verbes seulement au présent humeur indicatif. Les mots « volonté », « peut », « pourrait » Pas convaincant. Le produit fait ceci et c'est tout.

Récemment, les inscriptions sur les affiches ont été qualifiées de slogans.

Travail de vocabulaire

Slogan est une phrase laconique et facile à retenir qui exprime l'essence de l'affiche.

Exemples de slogans (extrait de sites)

A) Slogans politiques

Expérience et connaissances, dévouement et fidélité à votre parole !

Patrie, démocratie, justice, prospérité !

Relançons l’industrie – relançons la Russie !

Nous aimons tout simplement notre pays.

Attachez votre bien-aimé – attachez-vous vous-même !

Ensemble, nous pouvons vous aider.

Aidez les orphelins et ils vous donneront leur sourire.

Soyez prudent, conducteurs. Vous êtes presque tous parents.

Quand il y a un but dans la vie, les médicaments ne sont pas nécessaires !

Ceux qui ne prennent pas de risques ne boivent pas de champagne. Quiconque boit et conduit risque de tout perdre.

Et maintenant les tâches. Nous accordons du temps à la discussion.

Exercice 1.

Déterminer à quelle période historique cette affiche est apparue ? Par quels signes avez-vous deviné cela ?

Tâche 2.

Quel est le but de l'affiche ? Est-ce un moyen de propagande ou de publicité sociale ?

Tâche 3.

Imaginez que vous deviez créer une affiche. Le slogan vous est donné et votre tâche est d'imaginer ce qui sera représenté sur l'affiche.

Alors écoutons le slogan.

Le monde a besoin d'un nouveau héros.

Tâche 4.

Voici une affiche composée de photographies. Les photographies ont été prises par des témoins oculaires de la guerre civile en Ukraine. Votre tâche est de proposer un slogan qui reflète très fidèlement les pensées des photographes et des artistes.

Résumer les résultats.

Révéler le gagnant

6. Conclusion

Qu'avons-nous appris aujourd'hui?


  1. Programme de travail en beaux-arts pour les classes 5, 6, 7, 8, 9

    Programme de travail

    ... Remarques cours, Maison d'édition "Professeur", Volgograd 2009 B.M. Nemenski O.V. Sviridov" Bien art» Plans de cours de 5e année Par ... 27 Affiche et lui types. Polices. 1 Spécial voir graphique. Types travail de conception. Le rôle du texte dans affiche. (...

  2. Programme pédagogique complémentaire pour l'étude des bases de l'alphabétisation visuelle et des arts décoratifs et appliqués de l'association créative « Magic Palette »

    Programme éducatif

    Programmes Spécial attention... Affiches ... art. Types arts: architecture, DPI, peinture, arts graphiques, sculpture. Genres principaux beaux-arts arts..., 1986 Neretina L.V. Remarques cours Par figuratif art, mythologie et folklore. ...

  3. Programme de beaux-arts pour la 8e année d'un lycée avec des éléments d'histoire de l'art mondial. Professeur Karimova V.V.

    Programme

    ... Par figuratif art avec des éléments d'histoire art ... formulaire bref Remarques. Cela nécessite de tenir un carnet. Par art ... cours ... (arts graphiques). ... Spécial place Pablo Picasso, R. Guttuso à art XXe siècle Travaux pratiques : croquis affiches ...

  4. Résumé du programme de B. M. Nemensky « Beaux-arts et travail artistique, niveaux 5-8 »

    Document

    À propos art et lui les types. Types beaux-arts art: peinture, arts graphiques, sculpture. Savoir - types beaux-arts art; ... p. : malade. Bien art. 5-7 années. Apprendre les bases beaux-arts diplômes: Remarques cours/ état automatique...

  5. Résumé de la leçon « Types d'art »

    Leçon

    Abstrait leçon « Types art" Cible leçon: présenter les variétés espèces art. Tâches leçon: Présenter aux étudiants les bases espèces art; Afficher les différences et les principales caractéristiques...

Dans le monde moderne, une affiche est quelque chose de familier qu'une personne rencontre plusieurs fois par jour et qui a donc déjà appris à ne pas y réagir. Cependant, il y a à peine 100 ans, cette chose était une curiosité et faisait geler d'admiration tous ceux qui la voyaient et croyaient tout ce qui y était écrit. Comment est née l’affiche ? Qu'est-ce que c'est? Quels types d'affiches existe-t-il ? Découvrons-le.

La signification du mot « affiche »

Tout d’abord, il convient de comprendre la définition du nom en question.

Parfois, on les appelle des affiches ou des affiches.

En règle générale, ces images sont montées sur les murs et les portes des bâtiments ou dans des endroits spécialement désignés. Certains amateurs d’affiches en couvrent leur maison.

Dans un sens plus étroit, ce mot fait référence à un type spécifique de graphiques.

En outre, ce nom était le nom de l'une des maisons d'édition de propagande les plus célèbres de l'URSS, qui a existé du milieu des années 70 jusqu'en 2006. Pendant tout ce temps, « Plakat » s'est spécialisé non seulement dans la production de produits du même nom, mais aussi dans l'impression de cartes postales, de portraits, de photographies, etc.. P.

Étymologie du terme en question

Après avoir appris la réponse à la question : « Qu'est-ce qu'une affiche ? », il convient de réfléchir à l'origine de ce nom.

Ce mot a été enregistré pour la première fois dans la langue russe en 1704. Cependant, il n'a commencé à être activement utilisé qu'à la fin du XIXe siècle.

Il est venu au russe du latin, du français et de l'allemand. Au crépuscule de l’Empire romain, les citoyens utilisaient souvent le terme placatum pour décrire les publicités.

Plusieurs siècles plus tard, le verbe plaquer (« plâtrer quelque chose ») est formé à partir de placatum en français. Et lui, à son tour, a contribué à l’émergence de la pancarte.

Le terme a été emprunté aux Français par les Allemands et légèrement modifié : das Plakat. C'est sous cette forme que ce nom est apparu dans la langue russe et a été conservé jusqu'à ce jour.

Il convient de noter un fait intéressant : en France aujourd'hui, le terme pancarte est extrêmement rarement utilisé ; c'est plutôt le mot affich qui est pertinent. Et dans les pays anglophones, cela s’appelle une affiche.

Caractéristiques des affiches

Une image de ce type présente un certain nombre de caractéristiques particulières qui la distinguent des autres.

Tout d’abord, c’est le but pour lequel il a été créé : attirer l’attention des autres et les informer sur quelque chose. À cet égard, les affiches et les inscriptions qui y figurent sont généralement grandes et lumineuses. De plus, ils utilisent un minimum de texte pour ne pas ennuyer les observateurs avec une lecture longue et leur permettre d'en comprendre rapidement le sens.

En règle générale, l'inscription sur l'affiche est une sorte de slogan accrocheur (souvent avec un élément d'humour ou un jeu de mots) et le nom du produit ou du service sur lequel cette image a été réalisée.

L'histoire de l'affiche

Les affiches d’information et de propagande ont commencé à être utilisées par l’humanité dans l’Égypte ancienne. Certes, à cette époque, des affiches étaient utilisées pour capturer les esclaves en fuite.

Les Grecs et les Romains se sont révélés plus pratiques et plus culturels. Ils ont utilisé des dépliants avec des images et du texte pour communiquer leurs offres de vente et également comme affiches de théâtre.

La première affiche (au sens moderne du terme) a été dessinée sur ordre du libraire britannique Batdold en 1482. Avec son aide, l'homme d'affaires a tenté de faire de la publicité pour la nouvelle édition de la Géométrie euclidienne.

Par la suite, les affiches sont apparues assez rarement pendant plusieurs siècles. Cependant, au milieu du XIXe siècle. Le lithographe français Jules Cheret décide de développer l'idée de Batdold. En 1866, il ouvre son propre atelier à Paris, spécialisé dans l'entreprise Cheret, qui connaît un immense succès. En quelques années, il a créé plus d'un millier d'affiches lumineuses invitant les gens à assister à des spectacles ou à des expositions. Chacune de ses affiches était une véritable œuvre d’art, et elles étaient toutes réalisées à la main. À propos, c'est Shere qui a posé les principes de base de l'art de la conception d'affiches, qui n'ont pas perdu de leur pertinence aujourd'hui.

Vers la fin du 19ème siècle. les affiches sont devenues partie intégrante de tout événement important. Dans le même temps, de plus en plus souvent, ils ont commencé à être utilisés non pas comme affiches, mais pour faire la publicité de certains biens ou services.

Les habitants de l'Empire russe au cours de ces années savaient très bien ce qu'était une affiche. Cela était dû au fait que dans les dernières décennies du 19ème siècle. la création d’images publicitaires est devenue très populaire dans l’empire. En témoigne le fait qu'au cours de cette période, l'Exposition mondiale d'affiches et d'affiches s'est tenue en Russie.

L'utilisation d'affiches politiques s'est particulièrement développée après le déclenchement de la Première Guerre mondiale. Pour encourager les jeunes hommes à se porter volontaires pour le front, ainsi que pour inciter les citoyens à aider financièrement l'État, des milliers d'affiches ont été imprimées et dessinées dans tous les pays européens.

Après la révolution de 1917, sur le territoire de l'ancien empire, pendant plusieurs années, un seul type d'images de propagande a été créé : une affiche politique. Tous les chefs d’État en ont très bien compris l’importance, c’est pourquoi ces produits étaient souvent fabriqués avec le dernier argent, au lieu de les donner aux citoyens affamés.