Une place particulière dans l'œuvre de l'humoriste Tchekhov est occupée par une histoire de plaisanterie miniature et une scène de tous les jours, entièrement construites sur le dialogue. Ils sont encore populaires aujourd’hui car derrière les dialogues comiques se dévoilent la vie et les coutumes de toute une époque. Un certain nombre d'humouresques reposent sur le principe d'incompréhension mutuelle des participants à la conversation, chacun répétant la sienne. C'est exactement le cas dans l'histoire « L'Intrus ».
Le 7 août 1885, « L'Intrus » fut publié dans la « Petersburgskaya Gazeta » sous le pseudonyme « Antosha Chekhonte », qui fut ensuite inclus dans le premier recueil de l'écrivain « Motley Stories ».
Vladimir Gilyarovsky pensait que le prototype du personnage principal était le paysan Nikita Pantyukhin du village de Kraskovo, dans la province de Moscou. Bien que l'écrivain ait eu une attitude négative à l'égard de la question des prototypes de ses héros, ses personnages étant pour la plupart des images généralisées.
Genre, mise en scène
La vie des gens ordinaires en Russie, leurs sentiments et leurs aspirations ont toujours intéressé Anton Pavlovich. Il est le successeur des meilleures traditions du mouvement réaliste en littérature. Le style de sa prose est satirique, où se trouvent des situations et des scènes « drôles », des comportements et des discours ridicules.
L'ouvrage a été publié sous le sous-titre « Scène ». Le genre est une histoire humoristique dans laquelle l'auteur se moque délicatement, avec ironie et compassion de ses personnages.
L'humour est associé à un vocabulaire saisissant, à un discours analphabète et illogique du personnage, ainsi qu'à une situation absurde où l'enquêteur croit qu'il y a un agresseur devant lui exigeant une punition, et que la « personne faisant l'objet de l'enquête » ne comprend pas le tragédie de sa propre situation.
« Drôle » et « triste » sont étroitement liés dans l'histoire.
Parcelle
L'accent est mis sur le dialogue entre l'enquêteur médico-légal et le stupide « petit homme », c'est l'essence de l'histoire.
Un homme maigre dévisse un écrou sur une voie ferrée le matin. Le joueur de ligne Ivan Akinfov le surprend en train de faire ce « travail » et l'emmène chez l'enquêteur médico-légal. Un interrogatoire commence afin de clarifier les circonstances du vol et de prouver la culpabilité de Grigoriev.
L'homme admet que ce qui s'est passé (le vol de la noix) est une chose courante pour les hommes de Klimovsk, puisque leur activité principale est la pêche. Et les noix sont utilisées pour fabriquer des plombs.
A l'accusation selon laquelle dévisser les écrous pourrait conduire à un accident de train, Denis, en souriant, objecte : « Si seulement le rail avait été emporté... sinon... l'écrou !
Le résultat du dialogue d’enquête est que « l’agresseur » est placé en garde à vue et envoyé en prison.
Les personnages principaux et leurs caractéristiques
- Denis Grigoriev. Caractéristiques et description de l'agresseur : un petit homme maigre aux cheveux envahis par la végétation. Des sourcils épais pendent au-dessus des yeux, donnant une impression de tristesse constante. La chevelure hirsute ressemble un peu à une toile d'araignée. L’apparence de Denis parle très probablement de son désordre plutôt que de sa pauvreté. Le portrait de Grigoriev témoigne de la vie « confuse » du personnage, qu’il ne peut lui-même comprendre. Il connaît bien le secteur de la pêche. Connaît les particularités de la pêche des différents types de poissons. C'est une personne pratique, car il explique judicieusement pourquoi le plomb, une balle ou des clous ne doivent pas être utilisés comme plombs. Il rejette avec indignation l'accusation selon laquelle dévisser les écrous pourrait entraîner la mort de personnes (« nous sommes une sorte de méchants »). L'honnêteté est un trait important de son caractère. Lorsque l’enquêteur lui dit directement que Denis ment, il s’en étonne sincèrement puisque « je n’ai jamais menti ». Il parle en détail de l'existence de fous parmi lui et d'autres hommes. En particulier, Mitrofan Petrov a besoin de beaucoup de noix, à partir desquelles il fabrique des sennes, puis les vend aux messieurs.
- Enquêteur- représentant de la loi. L'auteur ne lui confère aucune caractéristique de portrait ou trait de caractère qui lui est propre. L’absence de nom suggère qu’il s’agit d’une image collective de la couche sociale de la bureaucratie.
- Le problème du peuple est décidé par l'écrivain à sa manière. Il vit dans une Russie de transition, parmi des gens humiliés et privés de destin. Il ne reste pas à l'écart du thème « paysan ». Montre fidèlement les contradictions de la vie du village. N'ayant aucun autre revenu, les hommes du village pêchent pour se nourrir. Et pour cela, vous avez besoin d'écrous qui ne peuvent être dévissés que des voies ferrées. Et la personne se trouve à la croisée des chemins : un état de servitude l'oblige à commettre un « crime » (bien qu'il ne le pense pas lui-même), qui est alors inévitablement suivi d'une « punition ».
- A cet égard, il se pose problème de justice, responsabilité devant la loi. Un malfaiteur est une personne qui a délibérément voulu faire le mal et qui est donc obligée de comparaître devant la loi. Mais les hommes qui se trouvent dans des conditions sociales difficiles ne sont pas comme ça. Ce sont des chrétiens. Le « mal » et le « crime » leur sont des concepts étrangers.
- Le problème du pouvoir, de la violence un fil rouge traverse tout le récit. Pour ce que tout le monde fait, on sera condamné à des travaux forcés, et seulement parce qu'un fonctionnaire paresseux l'a accidentellement remarqué. Hélas, il n’y a pas de surveillance des pistes, donc les gens ne savent même pas ce qui peut être fait et ce qui ne peut pas l’être. A eux, analphabètes et sans instruction, personne ne leur expliquait le sens des lois.
- Le problème de l’incompréhension mutuelle. Ainsi, l'enquêteur, rappelant l'accident de train de l'année dernière, parle de sa « compréhension » de ce qui s'est passé, liant la tragédie au vol de noix. Denis perçoit cette situation à sa manière, interprétant la « compréhension » de l’enquêteur comme un trait caractéristique uniquement des personnes instruites. Selon lui, « l'esprit paysan » perçoit ce qui se passe différemment et n'est pas capable de tirer des conclusions. Grigoriev apprend qu'il pourrait être condamné « à l'exil aux travaux forcés », ce à quoi Denis répond : « Vous le savez bien... Nous sommes des gens noirs... ». Lorsqu'ils annoncent que les conséquences de ses « actes » sont désormais envoyées en prison, il objecte avec surprise qu'il n'a plus le temps maintenant, puisqu'il doit aller à la foire.
- Thème de négligence, attitude malhonnête envers les biens de l'État n’est pas affecté par le hasard. Les messieurs riches achètent des sennes pour satisfaire leurs besoins personnels et ne pensent pas du tout à la provenance des hommes. Les messieurs qui achètent du matériel ne se soucient absolument pas de l'état du chemin de fer, des accidents de train ou du fait qu'ils pourraient eux-mêmes se retrouver dans l'un d'entre eux. Il s’agit d’une sorte d’irresponsabilité typiquement russe qui s’accumule chez le peuple russe depuis des siècles.
Sujets et enjeux
Les problèmes de l'histoire sont riches et complexes, ce qui rend d'autant plus surprenant que l'auteur l'ait présentée sous une forme aussi laconique.
l'idée principale
Des détails sobres recréent une image de la vie quotidienne du village, derrière laquelle se révèlent les traits de la réalité russe. Et dans cette mosaïque, composée de nombreux « épisodes », le mal caché triomphe, et le but de l’histoire est de le montrer et de le prouver. Tout le contenu est empreint d’un drame profond. Le lecteur se retrouve confronté à un homme douloureusement malheureux, poussé par les circonstances. C'est un sauvage, mais la pitié pour lui, pour les hommes ordinaires, pour le fait qu'une personne essentiellement innocente du mal qui se passe puisse souffrir, « accable » le lecteur.
La scène accusatrice présente une ligne de protestation contre les mensonges qui règnent en Russie, où des gens non éclairés mènent une existence misérable et où les autorités, qui ne voient pas les gens, se cachent derrière des lois qui contredisent l'attitude humaine envers les gens. C'est l'idée principale du travail. L'histoire évoque des sentiments d'amertume et de regret.
Qu'est-ce que ça enseigne ?
Tchekhov cultive l'indépendance, la volonté et l'intelligence chez son lecteur. Ce qui l'inquiète le plus, c'est la faiblesse intérieure de l'esprit humain. Il dit : « Mieux vaut mourir des insensés que d’en recevoir les louanges. » Le critère principal des actions devrait être la conscience. Tout doit être fait selon la conscience : « Même si vous fouettez, mais pour le plaisir ». Voici la morale de la pièce.
L’écrivain a voulu que la gaieté devienne le mode de vie de chacun, car c’est précisément elle qui est une condition et un signe certain de la santé spirituelle de la nation.
Les vrais criminels sont ces « maîtres de la vie » qui ne se soucient pas de l’ordre public, mais qui ne satisfont que leurs caprices et leurs désirs.
De quoi l’auteur se moque-t-il ?
Tchekhov était convaincu que le comportement servile devant les « pouvoirs en place » ne pouvait être contré que par le rire. L'écrivain se moque de l'obscurité et de l'ignorance du peuple, qui n'est pas libre même de ses propres sentiments.
La comédie est créée par la sérénité et la prudence particulière des réponses de « l'attaquant », qui est incapable de comprendre ce qu'il attend de lui et pourquoi il est ici. La position de l’enquêteur, rendu fou par la bêtise impénétrable de l’homme, est comique.
L'humour de Tchekhov « suit toujours le rythme » de la tristesse, qui naît du fait qu'une personne ne peut pas se défendre ni maintenir son estime de soi.
Le rire est une raison de prêter attention avant tout à vos défauts et de « faire sortir l'esclave de vous-même goutte à goutte ».
Intéressant? Enregistrez-le sur votre mur !Problèmes et caractéristiques artistiques de l'histoire « L'Intrus ».
Le titre de l'histoire humoristique « Intruder » fait immédiatement douter qu'il s'agit d'un véritable attaquant. Il s'avère donc. Il n'y a pas l'ombre d'une intention malveillante dans les actions du paysan Denis Grigoriev ; en fait, la comédie de la situation se manifeste dans la collision de deux mondes : une civilisation qui a coupé le monde naturel avec des chemins de fer, et une paysannerie vivant une vie naturelle éternelle. C'est là que naît le malentendu, puisque l'enquêteur, accusant le paysan d'actes criminels, ne doute pas de l'évidence du délit et de sa culpabilité. Le paysan, écoutant attentivement l'enquêteur, ne comprend pas comment il ne peut pas comprendre que la pêche nécessite des poids pour le matériel.
Il peut sembler que le malentendu soit dû à la stupidité et à l'ignorance du paysan. Ce n'est pas vrai du tout. Bien sûr, le paysan Denis Grigoriev est une personne sans instruction, mais dans les moments où quelque chose qui ressemble à un dialogue s'établit entre lui et l'enquêteur, il explique avec désinvolture, bien entendu, à l'enquêteur « stupide » : « Nous comprenons cela ... On ne dévisse pas tout... on part... On ne fait pas ça de façon folle... on comprend...
Notons que tous deux - l'enquêteur et le paysan - tentent de surmonter le malentendu entre eux : l'enquêteur tente d'expliquer « sur les doigts » que les trains déraillent et de provoquer un raisonnement ou du moins une réaction de la part de la population. le paysan à ce sujet, le paysan, à son tour, raconte en détail quel type de poisson se trouve dans les profondeurs, et seul le shilishper peut être espéré, mais on ne le trouve pas dans leurs eaux.
L'auteur donne au paysan l'apparence d'une sorte de bûcheron, envahi par la végétation et sévère, afin de souligner l'impénétrabilité de son monde. L'enquêteur médico-légal est complètement dépourvu de caractéristiques de portrait; cela n'est apparemment pas nécessaire, car il appartient au monde de la civilisation moderne, qui efface les traits individuels. Au début de l'histoire, l'homme demande deux fois à l'enquêteur lorsqu'il commence à parler de cinglés, comme pour amener l'homme à des aveux, en prononçant le « FAQ ? » apparemment dénué de sens. Au début, nous décidons que le paysan est tout simplement incroyablement stupide, puis, après y avoir regardé attentivement et réfléchi, nous comprenons quel est le but de ces questions répétées : Tchekhov, maître inégalé dans la description de la psychologie de la communication personnelle et sociale, montre que le Le paysan semble « rencontrer à mi-chemin » l'enquêteur, l'aidant à trouver des mots clairs pour établir le contact.
De plus, avec l'établissement du contact, le mot stimulant « FAQ » n'est plus nécessaire, mais l'incompréhension grandit et la scène se termine par l'arrestation du « criminel », comme le dit l'homme, « non selon sa conscience », car il estime qu'il a été arrêté pour non-paiement des arriérés, ce qui ne relevait pas de sa responsabilité. Donc, si nous pensons du point de vue d'un enquêteur et de notre bon sens en tant que personne moderne, alors l'homme Denis Grigoriev est désespérément stupide, absolument sous-développé, complètement embourbé dans un monde archaïque.
Si vous regardez ce qui se passe avec ses yeux de paysan, alors il devrait l'évaluer dans l'ordre suivant : accusation incompréhensible, malentendu, obscurcissement, arrestation injuste. La nature du comique dans l’histoire « L’Intrus » d’A.P. Tchekhov. Philologue-chercheur moderne AD. Stepanov révèle la nature de la bande dessinée dans "The Intruder" en analysant les caractéristiques de la communication entre les personnages reflétées dans l'histoire.
L'histoire recrée le « dialogue des sourds » : nous avons, en substance, deux séries parallèles d'énoncés avec des ruptures logiques entre elles, incapables d'entrer en dialogue. D'une part, il s'agit de genres juridiques - interrogatoire, accusation, incrimination, etc., jusqu'à une citation du « Code des peines », et d'autre part, il existe des instructions sur la pêche pour les débutants. Les genres ne se succèdent pas, mais se juxtaposent ; ils n'ont en commun qu'un refrain, un événement survenu auquel les locuteurs attribuent des significations opposées.
Dans le cas où le héros est fermement identifié à un seul rôle, les textes de Tchekhov parlent de l'incompatibilité du rôle pour soi et du rôle pour autrui. L'effet comique est ici généré par le fait que le héros ne comprend pas son rôle aux yeux de son interlocuteur et du lecteur : « l'attaquant » Denis Grigoriev ne comprend pas son rôle d'accusé. Le rôle de l'autre dans les humoresques de Tchekhov est souvent quelque chose d'imposé de l'extérieur, inutile et/ou incompréhensible pour le héros lui-même.
Les histoires de Tchekhov évaluées par les critiques et les spécialistes de la littérature. « Deux vices principaux de l'âme philistine semblaient particulièrement vils à Tchekhov : l'abus des faibles et l'humiliation devant les forts » (Tchoukovski). "De petits traits, parfois en un mot, peignent si clairement à la fois la vie et la situation que vous n'êtes étonné que par cette capacité - à rassembler en un seul petit point tous les détails nécessaires, seulement les plus nécessaires, et en même temps à exciter vos sentiments. et éveiller la pensée : en effet, regardez plus profondément cet enquêteur et cet homme, car ce sont deux mondes, séparés de la même vie ; tous deux sont russes, tous deux ne sont pas essentiellement des gens méchants et tous deux ne se comprennent pas.
Pensez-y et vous comprendrez la profondeur du contenu de cette petite histoire, présentée sur deux pages et demie » (L. E. Obolensky). « Une autre fois, j’ai trouvé avec lui un jeune et beau collègue procureur. Il se tenait devant Tchekhov et, secouant sa tête bouclée, dit intelligemment : Avec l'histoire « L'Intrus », vous, Anton Pavlovitch, me posez une question extrêmement difficile. Si je reconnais chez Denis Grigoriev la présence d'une mauvaise volonté, qui a agi consciemment, je dois, sans réserve, mettre Denis en prison, comme l'exige l'intérêt de la société. Mais c'est un sauvage, il n'a pas réalisé le crime de son acte, je le plains ! Si je le traite comme un sujet qui a agi sans comprendre et que je cède à un sentiment de compassion, comment puis-je garantir à la société que Denis ne dévissera pas à nouveau les écrous des rails et ne provoquera pas de crash ? Voici la question ! Comment être?
Il se tut, rejeta son corps en arrière et regarda le visage d’Anton Pavlovitch avec un regard inquisiteur. Son uniforme était flambant neuf et les boutons de sa poitrine brillaient avec autant d'assurance et de stupidité que les petits yeux sur le visage propre du jeune fanatique de la justice. Si j'étais juge, dit sérieusement Anton Pavlovitch, j'acquitterais Denis... Pour quelles raisons ? Je lui disais : « Toi, Denis, tu n’es pas encore devenu le type de criminel conscient, va mûrir ! L'avocat rit, mais redevint aussitôt solennellement sérieux et poursuivit : Non, cher Anton Pavlovitch, la question que vous avez posée ne peut être résolue que dans l'intérêt de la société, dont je suis appelé à protéger la vie et les biens. Denis est un sauvage, oui, mais c'est un criminel, c'est la vérité !
Aimez-vous le gramophone? - Anton Pavlovich a soudainement demandé affectueusement. Oh ouais! Très! Incroyable invention ! - le jeune homme a répondu vivement. "Mais je ne supporte pas les gramophones!", a avoué tristement Anton Pavlovich. Pourquoi? Oui, ils parlent et chantent sans rien ressentir. Et tout chez eux s'avère être une caricature, mort... Après avoir accompagné le jeune homme, Anton Pavlovitch dit sombrement : Ce sont les boutons sur... le siège de la justice - ils contrôlent le sort des gens » (M. Gorki ). « Se moquer de l'ordre qui, par une force mécanique brutale, divise les gens en catégories, plaçant les uns dans une dépendance semi-esclave des autres... Tchekhov nous rappelle tristement la dignité humaine oubliée » (Z. I. Paperny). « Tolstoï, faisant l'éloge de ses histoires, a dit que chaque détail chez lui est « soit nécessaire, soit beau », mais chez Tchekhov lui-même, le nécessaire et le beau ne sont pas séparés, il y a une identité entre eux » (Ya Weil, L. Genis).
5 / 5. 1
L'histoire d'A.P. Tchekhov « L'Intrus » a été publiée pour la première fois en juillet 1885 dans le journal de Saint-Pétersbourg. Il poursuit la lignée des miniatures de Tchekhov, qui font « rire jusqu’aux larmes » les lecteurs. L’analyse de ces travaux révèle l’abîme des relations entre paysans et seigneurs en Russie à cette époque.
Scénario de l'histoire
Dans l'histoire, un homme nommé Denis Grigoriev apparaît devant le tribunal - pieds nus, ne se distinguant pas par sa vivacité d'esprit, mais prêt à défendre son innocence jusqu'au bout.
Son crime était d'avoir dévissé les écrous des voies ferrées. Lors de l'interrogatoire, il s'avère que les noix sont nécessaires à la senne, qui ne veut pas couler sans elles. Le juge tente d'expliquer à Denis que cela pourrait faire dérailler le train et tuer des personnes. Mais Denis affirme que ce n'était même pas dans ses pensées, mais la senne ne convient pas à la pêche sans noix.
D’ailleurs, il s’avère que presque tous les hommes du village se livrent à cette activité et vendent même ces sennes aux messieurs.
Le juge n'a d'autre choix que de donner l'ordre de ramener Denis en prison, ce dont l'homme s'étonne naïvement et sincèrement : pour quoi ?
L'histoire miniature soulève le thème de la négligence, qui a toujours existé en Russie. Qui est responsable du fait que des hommes retirent des écrous du chemin de fer, ce qui entraîne des accidents de train et des morts ? En lisant l'ouvrage, on n'a pas du tout l'impression que Denis avait une telle intention et qu'il est un contrevenant malveillant à la loi. Il se présente devant le tribunal pieds nus, ce qui signifie qu'il est pauvre, et le filet est son moyen de survie. Pouvez-vous vraiment lui reprocher de se procurer sa propre nourriture ? Après tout, il n’a pas l’intention de tuer des innocents.
L’histoire expose très clairement le problème de savoir qui est le véritable coupable de cette négligence et le véritable attaquant. Les messieurs à qui les villageois vendent ces agrès savent très bien d'où viennent les noix des sennes. Et ils sont certainement beaucoup plus intelligents que les hommes et comprennent parfaitement à quoi peut conduire un tel « artisanat » d’hommes. Mais ils restent silencieux. Ils gardent le silence et continuent d'acheter des sennes avec des noix aux rails.
L’histoire est écrite dans un sens réaliste, car elle dépeint spécifiquement des images de la réalité russe de la fin du XIXe siècle. L’ouvrage est inhabituel dans sa composition, puisqu’il n’a ni début ni fin : une partie du procès de Denis semble avoir été arrachée au déroulement général de l’enquête. Le verdict reste inconnu : Tchekhov voulait que le lecteur le fasse lui-même.
Très courte dans son contenu, mais riche en idées, l'histoire « L'intrus » d'A.P. Tchekhov fait réfléchir le lecteur sur le thème de la négligence en Russie et de ses véritables coupables.
Assurez-vous de lire d'autres essais:
- Analyse de l'histoire par A.P. "Ionych" de Tchekhov
- « Tosca », analyse de l’œuvre de Tchekhov, essai
- «La mort d'un fonctionnaire», analyse de l'histoire de Tchekhov, essai
Le thème de « L’Intrus » de Tchekhov ? et j'ai obtenu la meilleure réponse
Réponse de GALINA[gourou]
L’histoire montrait clairement toutes les caractéristiques de l’humour de Tchekhov :
laconisme et précision dans la création d'images, la possibilité d'utiliser plusieurs
esquisser par traits un problème parfois à l'échelle de toute la Russie.
L'écrivain révèle le problème
Caractère national russe : négligence, espoir
à tout hasard, l'envie de s'en sortir par tous les moyens
façons; explique l'obscurité, l'ignorance, le manque d'éducation
l'homme, la logique de la survie dans ces conditions sociales
dans lequel une personne se transforme en une créature sauvage, absurde et opprimée.
Réponse de Kirill Semenov[gourou]
L'histoire miniature soulève le thème de la négligence, qui a toujours existé en Russie. Qui est responsable du fait que des hommes retirent des écrous du chemin de fer, ce qui entraîne des accidents de train et des morts ? En lisant l'ouvrage, on n'a pas du tout l'impression que Denis avait une telle intention et qu'il est un contrevenant malveillant à la loi. Il se présente devant le tribunal pieds nus, ce qui signifie qu'il est pauvre, et le filet est son moyen de survie. Pouvez-vous vraiment lui reprocher de se procurer sa propre nourriture ? Après tout, il n’a pas l’intention de tuer des innocents.
L’histoire expose très clairement le problème de savoir qui est le véritable coupable de cette négligence et le véritable attaquant. Les messieurs à qui les villageois vendent ces agrès savent très bien d'où viennent les noix des sennes. Et ils sont certainement beaucoup plus intelligents que les hommes et comprennent parfaitement à quoi peut conduire un tel « artisanat » d’hommes. Mais ils restent silencieux. Ils gardent le silence et continuent d'acheter des sennes avec des noix aux rails.
L’histoire est écrite dans un sens réaliste, car elle dépeint spécifiquement des images de la réalité russe de la fin du XIXe siècle. L’ouvrage est inhabituel dans sa composition, puisqu’il n’a ni début ni fin : une partie du procès de Denis semble avoir été arrachée au déroulement général de l’enquête. Le verdict reste inconnu : Tchekhov voulait que le lecteur le fasse lui-même.
Très courte dans son contenu, mais riche en idées, l'histoire « L'intrus » d'A.P. Tchekhov fait réfléchir le lecteur sur le thème de la négligence en Russie et de ses véritables coupables.
lien
Réponse de 3 réponses[gourou]
Bonjour! Voici une sélection de sujets avec des réponses à votre question : Le thème de « L'Intrus » de Tchekhov ?
Essai sur la littérature. Condamnation de la vulgarité et de la servilité quotidiennes dans les pages des récits d'A.P.
Sujet de la leçon : Analyse de l'histoire d'A.P. Tchekhov
"Intrus."
Objectifs de la leçon : Analysez l'histoire d'A.P. Tchekhov « L'Intrus », apprenez à lire de manière réfléchie, expressive et à lire par rôle ; intensifier le travail indépendant des étudiants;
Développer un discours et une réflexion cohérents, élargir le vocabulaire ainsi que les capacités créatives des étudiants ;
Favoriser une position civique et une attitude négative envers le vol ;
Être capable de dresser le portrait d’un héros littéraire.
Équipement : Portrait d'A.P. Tchekhov, l'histoire « L'Intrus », une exposition de livres consacrée au travail d'A.P. Tchekhov, une exposition de dessins d'enfants « Visiter Antosha Chekhonte », au tableau - nouveaux mots, questions, manuel « Littérature 7e année » , Dictionnaires explicatifs, supports visuels : « Pseudonymes d'A.P. Tchekhov », « Caractéristiques d'un héros littéraire ».
PENDANT LES COURS.
1. L’humeur des élèves pour la leçon.
2. Le mot du professeur.
Aujourd'hui, en classe, nous continuerons à étudier le travail du merveilleux homme, médecin et écrivain russe - A.P. Tchekhov.
Nous devons analyser la nouvelle histoire d'A.C. Tchekhov « L'Intrus ».
Vérification des devoirs.
Parlez-nous du remarquable écrivain russe A.P. Tchekhov.
A.P. Tchekhov est un écrivain russe, académicien honoraire de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg (1900-1902), né à Taganrog dans une famille nombreuse... La famille nombreuse de Tchekhov comptait quatre frères et une sœur. Mais l'essentiel dans la famille, c'était le père...
Conversation sur les questions :
Quel genre de personne était le père d'A.P. Tchekhov ? (Sévère, religieux)
Où A.P. Tchekhov a-t-il étudié ? (Au gymnase, en même temps il aidait son père dans le commerce).
Lorsque la famille a fait faillite et a été contrainte de partir pour Moscou, Anton est resté à Taganrog. Que faisait le jeune homme dans la vie ? (Leçons pour les enfants riches).
Qu'a fait Anton d'autre pendant cette période de sa vie ? (Écrit ses premières histoires, crée un journal manuscrit).
En 1879, après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires à Taganrog, où est allé A.P. Tchekhov ? (À la Faculté de médecine de l'Université de Moscou).
Mot du professeur.
Il a soigneusement suivi les cours, écouté les professeurs, réussi les examens, tandis que «Pendant mes études», se souvient Tchekhov, j'ai réussi à écrire des centaines d'histoires sous le pseudonyme d'A. Chekhonte, qui, comme vous pouvez le constater, est très similaire à mon nom de famille."
Les gars, vous vous souvenez de ce qu'est un pseudonyme ? (C'est la signature par laquelle l'auteur remplace son vrai nom).
A.P. Tchekhov avait de nombreux pseudonymes au début de sa carrière. Rappelez-vous comment il signait aussi ses histoires (A.Ch., L'Homme sans rate, Le frère de mon frère).
Regardez maintenant comment A.P. Tchekhov a signé ses premières histoires. (L’attention des enfants est attirée sur le support visuel « Pseudonymes d’A.P. Tchekhov »).
Les gars, à quoi devraient ressembler les histoires signées avec de tels pseudonymes ? (Drôle, joyeux, instructif).
Quelles histoires d’Antoshi Chekhonte avez-vous déjà lues ? (« Nom du cheval », « Gros et mince », « Mort d'un fonctionnaire », « Caméléon », « Mélancolie », « Laine », « Kashtanka », etc.)
Pour quelles histoires d'A.P. Tchekhov avez-vous préparé des dessins ? (Panneau. Exposition de dessins « Visiting Antoshi Chekhonte ».
En effet, les premières histoires d’Antoshi Chekhonte sont drôles, amusantes et pleines d’esprit. Et un seul mot sera le plus précis. De quel genre d’histoires s’agit-il ? (Humoristique).
Qu'est-ce que l'humour ? (Une sorte de bande dessinée ; des rires amicaux et joyeux. Une manière de révéler de manière amusante le caractère du héros).
Mot du professeur.
Tout le monde n’a pas un sens de l’humour développé. Il est important de remarquer ce qui est drôle ; une tâche encore plus difficile consiste à transmettre votre humeur à vos auditeurs et à les faire rire. Tchekhov ne compose pas d'histoires drôles, il dessine des épisodes de la vie que chacun peut vivre. Mais ce qui rend ces histoires comiques est quelque chose que nous devons découvrir.
3.Explication du nouveau matériel.
L'histoire de A.P. Tchekhov « L'Intrus » est à la fois drôle et triste.
Notre tâche est de comprendre pourquoi ?
De quoi l’écrivain rit-il tristement ? Qu'est-ce qui le contrarie ?
(Écrivez le sujet de la leçon d'aujourd'hui dans vos cahiers d'exercices)
Travail de vocabulaire.
Les gars, à la maison, vous lisez l'histoire « Intrus ». Nommez des mots du texte dont vous ne comprenez pas le sens lexical.
Une chemise hétéroclite est une chemise fabriquée à partir de tissu hétéroclite de lin ou de coton grossier fabriqué à partir de fils multicolores, généralement filés à la maison);
Connu - bien sûr, naturellement ;
L'appât vivant est un petit poisson utilisé pour attraper des poissons plus gros ;
Crawler - la couverture extérieure d'un insecte, une chenille, également utilisée pour la pêche ;
Faire - faire, commettre ;
Arriérés - dette impayée, dette impayée ;
L'intention est une intention préméditée ;
- « faq » – gens ordinaires – quoi ;
Versta – 1,06 km. ancienne mesure russe de longueur.
Conseil.
Faites attention aux formes d'expressions et aux tournures de phrases suivantes et trouvez-leur des équivalents modernes :
Le septième de cette année (le septième de cette année)
Ivan Semenov Akinfov (Ivan Semenovitch Akinfov)
Code pénal (loi sur les sanctions)
Mot du professeur.
De quoi avez-vous ri dans l’histoire ?
Qu'est-ce qui est drôle et qu'est-ce qui est triste dans l'histoire ?
Le plus drôle, c’est que les personnages parlent de choses différentes et n’arrivent pas à se comprendre.
Le sentiment de tristesse est provoqué par le manque dense d'éducation de Denis Grigoriev, son manque de compréhension des choses évidentes, ainsi que par le fait de punir une personne qui ne comprend pas pourquoi elle est punie.
Quel sentiment avez-vous ressenti après avoir lu l’histoire ?
Rappelez-vous le contenu du travail. (Résumé de l'intrigue)
Denis est-il responsable de son crime ?
Donner une description de Denis selon le plan. (Conseil.)
Caractéristiques d'un héros littéraire.
a) La place occupée par le héros dans l'œuvre.
b) La position du héros dans la société.
c) Caractéristiques du portrait.
d) Caractéristiques de la parole.
En caractérisant Denis Grigoriev, prêtons attention à son portrait, qui témoigne moins de la pauvreté que du désordre du héros.
Trouvez la confirmation de ce qui précède dans le texte. (...un petit homme en chemise bigarrée et aux ports rapiécés. Son visage et ses yeux, envahis par les cheveux et mangés par les sorbiers, sont à peine visibles à cause des sourcils épais et pendants... Sur sa tête il y a tout un bonnet de cheveux longs et emmêlés... Il est pieds nus.")
Mot du professeur.
A.P. Tchekhov a toujours prôné le respect de la dignité humaine chez l'homme !
Les gars, comment comprenez-vous le sens du mot « dignité » ?
Trouvez la signification de ce mot dans des dictionnaires explicatifs. (La dignité est un ensemble de hautes qualités morales, ainsi que le respect de ces qualités en soi ; qualités positives).
Ainsi, le mot « dignité » est synonyme de quel mot ? (amour propre).
Denis Grigoriev se respecte-t-il ? (Non).
Faisons attention au discours de Denis Grigoriev. Le discours de Denis est différent en ce sens qu'il ne prononce pas réellement de mots, et lorsqu'il commence à parler, il ne comprend parfois pas lui-même le sens de ce qui a été dit.
Trouvez des mots dans le texte qui confirment cela.
Comment Denis Grigoriev a-t-il répondu à la question de l'enquêteur sur le dévissage de l'écrou ? (« Nous savons que c’était le cas »).
Si Denis a répondu ainsi, quels traits de caractère cela indique-t-il ?
(Simple d'esprit, stupide).
Pourquoi avait-il besoin de cette noix ? (Pour le plomb).
Comment Denis explique-t-il qu'une noix convient à un plomb ? (« ...on ne trouve pas de plomb, il faut l'acheter, mais un œillet, ce n'est pas bon »).
Qu'est-ce que l'enquêteur tente d'expliquer à Denis sur ses actes et les conséquences de ces actes ? (Le dévissage des écrous entraîne un accident).
L'enquêteur dit à Denis : « Vous auriez tué des gens !
Trouvez le passage où Denis lui a répondu à cette phrase. (« À Dieu ne plaise, votre honneur ! Pourquoi tuer ? Sommes-nous non baptisés ou des sortes de méchants ? ... nous avons vécu notre siècle et non seulement tué, mais nous n'avons même pas eu de telles pensées... »)
Pourquoi pensez-vous que Denis ne comprend pas que ses actes sont criminels ? (« sombre », sans instruction).
Dites-moi, les gars, comprenez-vous à quoi mènent de telles actions ?
Mot du professeur.
Aujourd’hui, alors que des attentats terroristes de masse et des vols massifs de métaux ont lieu dans le pays, cette histoire humoristique prend une teinte triste. Des milliers de ces Denis ne pensent qu'au gain momentané et ne pensent pas aux conséquences. Il l'a dévissé, scié, démonté, et puis il y a eu une inondation !
Des gens meurent à cause de vrais criminels et de criminels à cause de la stupidité !
Un autre héros de l'histoire appartient au « pouvoir en place », il représente l'État et la loi.
Est-ce que ça dit son nom ? (Non).
Pourquoi? (Il est dépourvu de traits humains dans l'histoire et n'est que la personnification du système judiciaire et juridique).
Comment le discours caractérise-t-il Denis ?
Et un enquêteur ? (Il dit correctement, c'est une personne instruite).
En quoi le discours de Denis diffère-t-il du discours de l’enquêteur ? (L'enquêteur parle avec compétence, et Denis parle de manière commune).
Soutenez vos mots avec du texte.
Minute d'éducation physique. Exercices pour les yeux.
Mot du professeur.
Ainsi, dans l’histoire, nous avons deux Russes qui parlent des langues différentes et ne se comprennent pas.
Denis Grigoriev peut-il être qualifié d'attaquant ?
L’enquêteur le considère-t-il comme un agresseur ? (Oui).
Pourquoi l'histoire s'appelle-t-elle ainsi ?
Cahier de texte. Travailler avec l'article (p. 309).
Lisons l'extrait "A.P. Tchekhov" de l'essai "Littérature et vie" de M. Gorki.
Que dire de l’attitude de Tchekhov face au problème de l’histoire « L’Intrus » et de son héros Denis Grigoriev ?
Pourquoi A.P. Tchekhov dit-il qu'il aurait libéré Denis s'il avait été juge ? (La punition sans conscience n’a aucun sens !)
Selon vous, quel est le danger de punir une personne qui ne comprend pas pourquoi elle est punie ?
Quels sentiments l’interlocuteur de Tchekhov, un jeune avocat, évoque-t-il chez Gorki ? Comment savons-nous cela ?
Que feriez-vous si vous étiez juge ?
Selon vous, qu’est-ce qui doit changer dans la société pour rendre l’acte de Denis impossible ?
Denis a-t-il dévissé les écrous par malveillance ? (Non, je n'ai pas réalisé les conséquences !)
Êtes-vous toujours conscient des conséquences de vos actes ?
Ainsi, « AVANT DE LE FAIRE, RÉFLÉCHISSEZ À CE QUE VOTRE ACTION VA CONDUIRE ! » (écrire dans un cahier).
Professeur. Notation pour la leçon.
Organisons maintenant un quiz "Le lecteur le plus attentif des histoires d'A.P. Tchekhov". (Déterminez à qui appartiennent ces phrases ? De quelle histoire proviennent-elles ?)
4.Devoirs.
Page 311, n° 6. Expliquez par écrit l'entrée « Il vaut mieux mourir des imbéciles que d'accepter leurs louanges. »
application
Quiz "Le lecteur le plus attentif des histoires d'A.P. Tchekhov."
Déterminer à qui appartient cette phrase ? De quelle histoire vient-il ?
1. « Eh bien, ça suffit ! A quoi sert ce ton ? Toi et moi sommes amis d’enfance – et pourquoi ce respect du rang !
2 « Eh bien ! Depuis combien d'années tout le village a dévissé les écrous et Dieu les a préservés, et puis il y a eu un accident... des gens ont été tués... Si j'avais enlevé le rail ou, disons, mis une bûche en travers du voie, eh bien, alors, peut-être que le train aurait dévié, sinon... pouah ! Vis!"
3. « Quelle est l’occasion ici ? Pourquoi ici? Pourquoi utilises-tu ton doigt ? …Qui a crié ?
4. « J'y ai pensé, Votre Excellence ! – a-t-il crié joyeusement, pas de sa propre voix, en entrant dans le bureau du général. - J'y ai pensé, que Dieu bénisse le docteur ! Avoine! Ovsov est le nom du responsable des accises ! Ovsov, Votre Excellence !
5. "Les deux yeux se sont remplis de larmes... De la sueur est apparue sur son long et joli nez. Pauvre fille!
«Je ne l'ai pris qu'une fois», dit-elle d'une voix tremblante. "J'ai pris trois roubles à votre femme... Je n'en ai plus pris..."
6. « Excusez-moi, je suis une personne qui travaille... mon travail est petit. Laissez-les me payer, car peut-être que je ne lèverai pas ce doigt pendant une semaine... Ceci, Votre Honneur, n'est pas dans la loi de supporter la créature... Si tout le monde mord, alors il vaut mieux ne pas vivre dans le monde.."
1. À qui appartient la phrase ______________________
Histoire "_____________________________________"
2. À qui appartient la phrase ______________________
3. À qui appartient la phrase _______________________
Histoire "______________________________________"
4. À qui appartient la phrase _______________________
Histoire "______________________________________"
5. À qui appartient la phrase _______________________
Histoire "_______________________________________"
6. À qui appartient la phrase ________________________
Histoire "________________________________________"