ดูตัวอย่าง:

การเตรียมเรียงความตามภาพวาดของ S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู" (สื่อการสอนสำหรับนักเรียน ม.7)

1. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปิน

Sergei Alekseevich Grigoriev - ศิลปินประชาชนของประเทศยูเครนเกิดที่ Lugansk (Donbass) ในครอบครัวใหญ่ของคนงานรถไฟ
ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายเช่นผู้เขียนทำงานต่อไปหัวข้อครอบครัวและโรงเรียน ภาพวาดที่ดีที่สุดของศิลปินนั้นอุทิศให้กับเด็ก ๆ ในบรรดาภาพวาดที่มีชื่อเสียง: "การสนทนาของผีสาง", "หมาป่าทะเล", "คำแรก", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์" ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" นำชื่อเสียงที่สมควรมาสู่ศิลปิน ผู้เขียนได้รับรางวัล State Prize

2. งานคำศัพท์

1. เลือกวลีวิเศษณ์ที่เหมาะสม
1) เด็กชายกำลังเดินไปที่ประตู….
2) ไม่มีใครสามารถพุ่งไปข้างหน้าด้วยความเฉียบคมได้เท่ากับผู้เล่นและ... เบรกอย่างกะทันหัน
3) เขาเร่งความเร็วอย่างทรงพลัง และ... พุ่งชนขณะเคลื่อนที่
4) ... ยื่นมือไปข้างหน้าอย่างแหลมคมเพื่อระบุว่าเขาจะตีตรงไหน

สำหรับการอ้างอิง:
ไม่ถึงลูกบอลสองก้าว ก่อนการตี โดยไม่เสียบอล ชะลอตัวและเปลี่ยนทิศทาง โดยไม่ต้องเปลี่ยนจังหวะของขั้นตอนโดยไม่ต้องสับเปลี่ยน

3. แผนคำอธิบาย (ตัวเลือกที่ 1)
1) หลังบ้านในวันที่อากาศแจ่มใส
2) ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและผู้ช่วยของเขา
3) ผู้ชม “ป่วย” ในรูปแบบต่างๆ
4) ทักษะของศิลปิน: การจัดองค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ, รายละเอียดที่แสดงออก, การใช้สีอ่อนของภาพ

แผนคำอธิบาย (ตัวเลือก 2)
1) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู":
ก) ในที่ว่างในวันฤดูใบไม้ร่วงอันดี
b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;
c) เด็กชายในชุดสีแดง
d) แฟน ๆ และผู้ชม
2) คุณสมบัติขององค์ประกอบของภาพ
3) บทบาทของรายละเอียดในภาพ
4) สีของภาพ

5) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ

6) ทัศนคติของฉันในภาพ

4.การแก้ไข.

งาน: แก้ไขข้อผิดพลาดในการพูด

ตัวเลือกเรียงความ

ตัวเลือกที่ 1.

สงครามทุกคนต่างติดเกม

ตัวเลือกที่ 2

ในภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev เราเห็นการแข่งขันฟุตบอลผู้เล่นและผู้ชมตั้งอยู่ในพื้นที่ว่าง ในบรรดาผู้เล่น มีเพียงผู้รักษาประตูเท่านั้นที่ปรากฏ ส่วนที่เหลือไม่สามารถมองเห็นได้ในภาพ ผู้รักษาประตูตัดสินโดยถุงมือบนมือ ใบหน้าของเขาแสดงความจริงจัง และขาที่คล่องแคล่ว มีประสบการณ์มากและยืนเข้าประตูมากกว่าหนึ่งครั้ง ผู้รักษาประตูเด็กชายอายุสิบสองหรือสิบสามปียืนรอการโจมตีที่ประตูของเขา เขาอยู่หลังเลิกเรียน เห็นได้จากกระเป๋าเอกสารของเขาที่วางอยู่แทนที่จะเป็นบาร์เบล

ผู้รักษาประตู ผู้เล่น และผู้ชมไม่ได้อยู่ในสนามฟุตบอล แต่อยู่บนพื้นที่ว่างซึ่งไม่ได้มีไว้สำหรับฟุตบอล

ด้านหลังมีเด็กผู้ชายอยู่หลังประตูและผู้ชม น่าจะเป็นเด็กชุดแดงเล่นเก่งแต่ไม่รับเพราะอายุน้อยกว่านักเตะ เขาดูอายุเพียงเก้าหรือสิบปีเท่านั้น แต่ดูจากสีหน้าเขาอยากเล่นจริงๆ

ผู้ชมทุกวัย: เด็ก ลุง และเด็กเล็ก และทุกคนก็สนใจเกมนี้มาก มีเพียงสุนัขเท่านั้นที่อาจเป็นหนึ่งในผู้ชมที่ไม่ได้ดูการแข่งขัน
สถานที่ถ่ายทำคือกรุงมอสโก อาคารของสตาลินมองเห็นได้ในพื้นหลัง

ข้างนอกเป็นฤดูใบไม้ร่วง ปลายเดือนกันยายน – ต้นเดือนตุลาคม อากาศดีมากและอบอุ่น เพราะทุกคนแต่งตัวสบายๆ: ใส่เสื้อกันลม บางคนเป็นเด็ก ใส่หมวก ผู้รักษาประตู ใส่กางเกงขาสั้น ฉันชอบภาพนี้เพราะมัน "มีชีวิต" ฉันรู้สึกถึงอารมณ์ที่ทุกคนเต็มไปด้วย ทั้งผู้เล่นและผู้ชม

ตัวเลือกที่ 3

ข้างหน้าฉันมีภาพวาดโดย S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู" ในภาพนี้ตัวละครหลักคือผู้รักษาประตู
ในเบื้องหน้ามีเด็กผู้ชายคนหนึ่งเป็นผู้รักษาประตู เขายืนอยู่ที่ประตู หากมองดูเขาบอกได้เลยว่าเขารับผิดชอบอย่างมืออาชีพ ผู้รักษาประตูมีสีหน้าจริงจังมาก เขามีผ้าพันแผลที่ขาขวา ซึ่งอาจได้รับบาดเจ็บในเกมก่อนหน้านี้ ตัวเขาเองอาจจะกำลังรอจุดโทษ ข้างหลังเขามีเด็กชายในชุดสีแดงยืนอยู่ เห็นได้ชัดว่าเขาอยากเล่นฟุตบอลด้วยแต่เขาไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าเพราะเขาตัวเล็กเมื่อเทียบกับผู้เล่นคนอื่น พวกผู้ชายไปหลังเลิกเรียนและนั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงมีกระเป๋าเอกสารแทนตุ้มน้ำหนัก
ผู้ชมจะแสดงอยู่เบื้องหลัง พวกเขาทั้งหมดดูเกมด้วยความหลงใหล แต่ละตัวน่าสนใจเป็นพิเศษ แต่ฉันชอบสุนัขมากที่สุดเพราะเธอเป็นคนเดียวที่ไม่ดูเกม

ชายที่นั่งด้านข้างเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยความกระตือรือร้น ราวกับว่าเขานึกถึงสมัยที่เขายังเด็กและเล่นฟุตบอลด้วยตัวเอง เขาสวมชุดสูท ในมือของเขาหนังสือ. นั่นแปลว่าเขาบังเอิญดูเกมอยู่เพราะ... เขาออกไปอ่านแต่ก็ทนไม่ไหวจึงเริ่มดูการแข่งขัน เด็กๆ นั่งอยู่ข้างๆ เขา เด็กผู้หญิงคนหนึ่งน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับฉันเพราะเธอมีบางอย่างที่เข้าใจยากอยู่ในมือ ไม่ว่าจะเป็นปลา ตุ๊กตา หรือเด็กทารก

S. Grigoriev พรรณนาถึงช่วงเวลาแห่งการเล่นฟุตบอล ภาพวาดของศิลปินแสดงให้เห็นฤดูใบไม้ร่วงซึ่งเป็นวันที่มีเมฆมาก พุ่มไม้และหญ้าเปลี่ยนเป็นสีเหลืองแล้ว พวกเขารวมตัวกันหลังเลิกเรียนเพื่อเล่นฟุตบอล ผู้สังเกตการณ์แต่งกายเบาๆ พื้นหลังของภาพวาดแสดงถึงเมืองอุตสาหกรรมโบราณ มองเห็นที่ทำการของรัฐสีฟ้าที่มีธงสีแดง ย่านที่อยู่อาศัยอันชื้นแฉะ และอาคารใหม่ๆ โดมของโบสถ์สามารถมองเห็นได้ในเมืองโบราณ อาคารโบราณถูกปกคลุมไปด้วยหมอก ในเมืองอุตสาหกรรม ท้องฟ้าเป็นสีเหลืองเทา และแบบเก่า - เทา - น้ำเงิน พวกเขากำลังเล่นฟุตบอลในที่ว่าง สนามฟุตบอลชั่วคราวถูกเหยียบย่ำ

ผู้ชมดูเกมอย่างระมัดระวัง พวกเขาหลงใหลในตัวเธอ ทางด้านขวาของผู้รักษาประตูคือซากปรักหักพังของอาคาร กระเป๋าเอกสารสองใบเป็นตัวแทนของประตู มองเห็นความสัมพันธ์ของผู้บุกเบิกและมุมหนังสือได้จากพวกเขา ถัดจากผู้รักษาประตูมีสุนัขสีขาวหูสีดำวางอยู่ ผู้รักษาประตูสวมกางเกงฟุตบอลสีน้ำเงินและแจ็กเก็ตสีดำ เข่าของเขาถูกพันผ้าพันแผลและเขามีถุงมืออยู่บนมือ เด็กชายดูอายุสิบสองปี (มีรอยย่นบนหน้าผาก) “กรรมการ” ยืนข้างผู้รักษาประตู ศิลปินต้องการแสดงความตื่นเต้นของเกม ภาพนี้วาดด้วยสีสลัวๆ เมื่อปี ค.ศ. สิบเก้าสี่สิบเก้า แม้ว่าเรื่องจะจบลงเมื่อสี่ปีที่แล้วก็ตามสงครามทุกคนต่างติดเกม

เด็กผู้หญิงอีกคนหนึ่งสวมหมวกสีแดงหมอบลงเพื่อสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นให้ดีขึ้น เห็นได้ชัดว่าเธอทำได้ไม่ดีนัก เพราะผู้ชายกำลังปิดกั้นการมองเห็นของผู้ชาย
เด็กชายแอบมองออกมาจากด้านหลังหญิงสาว เขาเฝ้าดูเกมอย่างใกล้ชิดจนเขาตกใจมาก ถัดจากเขาไปมีหญิงสาวถือคันธนูขนาดใหญ่ และด้านล่างเป็นเด็กผู้ชายที่มีน้องชายนั่งอยู่บนตักของเขา ห่อทุกอย่างที่เขาต้องการ - เขาคงจะร้อนแรง
บ้านหลังใหญ่แสดงเป็นพื้นหลังของภาพวาด ดังนั้นพวกเขาจึงอยู่ในมอสโก ในภาพคือฤดูใบไม้ร่วง
พระอาทิตย์อัสดงแล้วเพราะท้องฟ้าเริ่มเปลี่ยนเป็นสีแดงทางด้านซ้าย ถึงเวลาที่เด็กๆต้องกลับบ้านแล้ว

ฉันไม่ชอบภาพนี้เพราะมันน่าเบื่อ และถึงเวลาที่เด็กๆ จะต้องกลับบ้านทำการบ้านแล้ว

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เตรียมนักเรียนบรรยายการกระทำของบุคคลในภาพ

รวมความสามารถในการใช้ผู้มีส่วนร่วมในการพูดของคุณ

รวบรวมวัสดุสำหรับเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด

ให้แนวคิดการจัดองค์ประกอบภาพเขียนเป็นช่องทางหนึ่งในการแสดงเจตนารมณ์ของศิลปิน

อุปกรณ์การเรียน:

มัลติมีเดีย สำหรับบทเรียน บันทึกความเป็นมา

ระหว่างชั้นเรียน

เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินคนหนึ่ง

Sergei Alekseevich Grigoriev - ศิลปินประชาชนของประเทศยูเครนเกิดที่ Lugansk (Donbass) ในครอบครัวใหญ่ของคนงานรถไฟ

เขากลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะผู้เขียนผลงานเกี่ยวกับหัวข้อเรื่องครอบครัวและโรงเรียน ผลงานภาพวาดที่ดีที่สุดของศิลปินที่อุทิศให้กับเด็กๆ ในหมู่พวกเขามีภาพวาดที่มีชื่อเสียง: "การสนทนาของผีสาง", "ชาวประมง", "คำแรก", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์" ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" นำชื่อเสียงที่สมควรมาสู่ศิลปิน ผู้เขียนได้รับรางวัล State Prize

บทสนทนาในภาพ:

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร?

(ฤดูใบไม้ร่วง การหล่อกลายเป็นสีเหลืองและตกลงมาจากต้นไม้ กระจายอยู่บนพื้น ศิลปินวาดภาพวันในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม อาจเป็นเที่ยงวัน เพราะเงาจากคนและสิ่งของนั้นสั้นเป็นเส้นตรง ท้องฟ้าแจ่มใส รู้สึกเหมือนพระอาทิตย์กำลังส่องแสง)

การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

(ผู้ชายเล่นบนพื้นที่ว่างหลังบ้าน ไม่ใช่ในสนามฟุตบอลจริง พวกเขา "สร้าง" เป้าหมาย กลับจากโรงเรียน จากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋า และหมวกเบเร่ต์)

ตัวละครหลักในภาพคือใคร?

(เด็กผู้รักษาประตู)

ศิลปินพรรณนาถึงผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา

(ผู้รักษาประตูคุกเข่ายืนก้มตัวในท่าตึงเครียดรอบอลตั้งใจดูเกมจากท่าทางของเขาชัดเจนว่าบอลอยู่ไกลจากประตูแต่ผู้รักษาประตูก็พร้อมที่จะเข้าสู่เกม ในเวลาใดก็ได้และปกป้องเป้าหมายของเขา เด็กชายอยากเป็นเหมือนผู้รักษาประตูตัวจริงเขาพยายามเลียนแบบพวกเขาแม้จะอยู่ในเสื้อผ้าของเขา: เขาสวมเสื้อสเวตเตอร์สีเข้ม, กางเกงขาสั้น, ถุงมือหนังขนาดใหญ่ที่มือ, ถุงเท้าที่อยู่บนมือ เท้า, กาโลเชสผูกด้วยริบบิ้น, พันเข่า, เขามักจะต้องล้มลงขณะป้องกันประตู ชัดเจนว่าผู้รักษาประตูเป็นเด็กกล้าหาญไม่เกรงกลัว)

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู

(ด้านหลังผู้รักษาประตูยืนอยู่ในท่าสงบเอามือไพล่หลังและท้องยื่นออกมาเป็นเด็กในชุดสกีสีแดงเขายังคิดว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟุตบอลเขาต้องการมีส่วนร่วมในเกม แต่ เขายังไม่ได้รับการยอมรับ)

ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร? ใครที่หลงใหลในสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นพิเศษ? อธิบายพวกเขา

(มุมมองของผู้ชมทั้งหมดหันไปทางขวาสู่สนามซึ่งเป็นจุดที่มีการต่อสู้แย่งชิงบอล แฟนผู้ใหญ่ที่ลงเอยที่นี่โดยบังเอิญ (เขาไม่ได้แต่งตัวเพื่อนั่งบนกระดานในสนาม) : ในเสื้อเชิ้ตปักอันหรูหรา, มีแถบเหรียญบนปกเสื้อแจ็คเก็ต, แฟ้มในมือพร้อมกระดาษ, หมวกบนหัว), หลงใหลในความน่าตื่นตาตื่นใจของเกมและเพียงแค่ดูเขาจะรีบเข้าสู่การต่อสู้ เด็กผู้ชายในชุดสกีสีเขียวเข้มผูกเน็คไทสีแดงก็หลงใหลเกมนี้มาก เขามองพร้อมกับเหยียดหัวและอ้าปาก เด็กชายกำลังดูเกมอย่างใกล้ชิดโดยมีทารกอยู่ในอ้อมแขนของเธอและเด็กผู้หญิงที่มีสีแดง โค้งคำนับ เด็กผู้หญิงคนอื่น ๆ - มีตุ๊กตาสวมหมวกสีแดงในหมวก - ดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างสงบมากขึ้นแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ละสายตาจากเกมก็ตาม)

ใครบ้างที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสนาม?

(เด็กทารกห่อด้วยผ้าพันคออุ่น ๆ และมีสุนัขหูตกขดตัวอยู่ที่เท้าของเธอ)

ทำไมภาพวาดจึงเรียกว่าผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูเป็นตัวละครหลักของภาพ ศิลปินแสดงให้เห็นผู้รักษาประตูที่กล้าหาญและกระตือรือร้นที่กระตุ้นความเห็นอกเห็นใจของเรา)

คุณคิดว่าศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร

(ฟุตบอลเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน
ฟุตบอลเป็นกีฬาที่ฉันชอบ
ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและมีประสบการณ์ในการทำประตู)

ศิลปินต่างจากนักเขียนตรงที่วาดภาพช่วงเวลาหนึ่งๆ ไว้ในรูปภาพ สิ่งที่น่าสนใจคือ S.A. Grigoriev ไม่ได้บรรยายถึงการแข่งขันฟุตบอลในภาพของเขา: จากท่าทางที่ตึงเครียดของผู้รักษาประตูจากสีหน้าของผู้ชมเราเดาว่าตอนนี้มีช่วงเวลาที่เฉียบพลันของเกมในสนาม เพื่อเปิดเผยความคิดของเขา ศิลปินใช้วิธีการวาดภาพ เช่น สี แสง และองค์ประกอบภาพ

มาดูกันว่าภาพนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร S.A. พรรณนาถึงที่ไหน - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง -? Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูเป็นภาพเบื้องหน้าเกือบตรงกลางภาพแยกจากผู้เล่นทีมอื่น ๆ มองเห็นได้ชัดเจนและสบตาทันทีดึงดูดความสนใจของเรา)

เบื้องหลังภาพคือใคร?

(เด็กและชายหนุ่มอยู่ในตำแหน่งที่ทุกคนมองเห็นได้ชัดเจน)

คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

(เมือง, อาคารขนาดใหญ่, อาคารที่พักอาศัย)

มาดูรายละเอียดในภาพกัน (ประตูที่สร้างจากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋าและหมวก ผ้าพันแผลที่หัวเข่าและถุงมือหนังของผู้รักษาประตู ฯลฯ) และค้นหาบทบาทในการเปิดเผยเจตนาของศิลปิน

ศิลปินใช้สีและเฉดสีใดเพื่อเน้นย้ำถึงลักษณะที่ร่าเริงของเหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพ

(โทนสีอบอุ่นและเฉดสีเหลือง น้ำตาลอ่อน แดง พื้นเป็นสีน้ำตาลอ่อน บนพุ่มไม้ และบนสนามมีสีทอง สีส้ม กระดานที่แฟนๆ นั่งอยู่เป็นสีเหลืองอ่อน เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่ด้านหลัง ผู้รักษาประตูสวมชุดสูทสีแดง หมวกกับเด็กผู้หญิง ปักบนเสื้อเชิ้ตผู้ชาย โบว์บนเด็กนักเรียน เนคไท สีและเฉดสีเหล่านี้ช่วยสื่อถึงความเข้มข้นของการกระทำที่ปรากฎ ทำให้ดวงตาของเราเบิกบาน และมีส่วนทำให้ร่าเริง , อารมณ์ดี.)

คุณชอบภาพนี้ไหม?

(ใช่เพราะทุกอย่างถูกถ่ายทอดออกมาในขณะที่มันเกิดขึ้นในชีวิต ฉันอยากจะอยู่ในสนามนี้ด้วยตัวเองและเล่นฟุตบอล)

งานคำศัพท์ . เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในการสะกดคำ เช่นฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อกันหนาว (ออกเสียงยาก [t])เครื่องดูดควันในหมอกควันบางๆ โครงร่างของสถานที่ก่อสร้าง

แมตช์สุดมันส์ แข่งขันฟุตบอล โค้งงอเล็กน้อย เริ่มเกม ตอบสนองไว ครองบอล บุกเข้าประตู ปิดประตู ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญ ไม่เอามือแตะบอล ถูเข่าที่ช้ำด้วยมือ

งานด้านคำศัพท์และโวหาร

1. เลือกวลีวิเศษณ์ที่เหมาะสม

1) เด็กชายกำลังเดินไปที่ประตู….
2) ไม่มีใครสามารถพุ่งไปข้างหน้าด้วยความเฉียบคมได้เท่ากับผู้เล่นและ... เบรกอย่างกะทันหัน
3) เขาเร่งความเร็วอย่างทรงพลัง และ... พุ่งชนขณะเคลื่อนที่
4) ... ยื่นมือไปข้างหน้าอย่างแหลมคมเพื่อระบุว่าเขาจะตีตรงไหน

สำหรับการอ้างอิง:

ไม่ถึงลูกบอลสองก้าว ก่อนการตี โดยไม่เสียบอล ชะลอตัวและเปลี่ยนทิศทาง โดยไม่ต้องเปลี่ยนจังหวะของขั้นตอนโดยไม่ต้องสับเปลี่ยน

2. ตั้งชื่อคำนามที่ใช้บรรยายท่าทางและการกระทำของผู้เล่นฟุตบอลได้ สร้างวลีกับพวกเขา

(แย่งบอล ขว้างบอล ขว้างบอล ทำประตู บุกเข้าประตู บุกเข้าประตู ปิดประตู ปิดประตู พุ่งเข้าหาประตู งอตัวเล็กน้อย วางเท้าข้างหนึ่งถอยหลัง วิ่งจาก จุดสตาร์ทระยะยาว เริ่มเกม ตอบสนองไว ช้าลงทันที)

จัดทำแผนการอธิบายภาพวาด

ก่อนอื่น เรามาตั้งชื่อหัวข้อย่อยหลักของเรื่องกันก่อน เช่น:

1) สถานที่และเวลาที่กระทำการ;
2) นักกีฬา;
3) ผู้ชม;
4) ศิลปินและภาพวาดของเขา

เราเน้นย้ำถึงความธรรมดาของลำดับคำอธิบายที่มีชื่อและความเป็นไปได้ในการสร้างเรื่องราวที่แตกต่างกัน เช่น เริ่มต้นด้วยข้อความเกี่ยวกับศิลปิน จากนั้นบรรยายถึงนักกีฬา จากนั้นผู้ชม และในตอนท้าย - เวลา สถานที่ ของการกระทำ ฯลฯ

หลังจากนี้ เราขอเสนอให้เปลี่ยนโครงร่างคำอธิบายเป็นแผน กล่าวคือ ระบุแต่ละจุดของโครงร่างและทำให้มีความหมายมากขึ้น จากผลงานดังกล่าว นักเรียนเขียนแผนการอธิบายภาพ (ด้วยตนเอง) เช่น:

1 ตัวเลือก

1) หลังบ้านในวันที่อากาศแจ่มใส
2) ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและผู้ช่วยของเขา
3) ผู้ชม “ป่วย” ในรูปแบบต่างๆ
4) ทักษะของศิลปิน: การจัดองค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ, รายละเอียดที่แสดงออก, การใช้สีอ่อนของภาพ

ตัวเลือกที่ 2

1) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ
2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู":

ก) ในที่ว่างในวันฤดูใบไม้ร่วงอันดี
b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;
c) เด็กชายในชุดสีแดง
d) แฟน ๆ และผู้ชม

3) คุณสมบัติขององค์ประกอบของภาพ
4) บทบาทของรายละเอียดในภาพ
5) สีของภาพ
6) ทัศนคติของฉันในภาพ

หน้านี้แสดงคำอธิบายของภาพวาดผู้รักษาประตู Grigoriev Sergei Alekseevich เขียนเรื่องราวตลกนี้ในช่วงหลังสงครามในปี 1949 ซึ่งเขาวาดภาพเด็ก ๆ กำลังเล่นฟุตบอลและมีตัวละครหลักที่เป็นผู้รักษาประตูเด็กโดยมีแฟน ๆ รวมตัวกันเป็นฉากหลัง สภาพอากาศภายนอกในฤดูใบไม้ร่วงไม่ชัดเจน อาคารสตาลินของมอสโกมองเห็นได้ไกลท่ามกลางหมอกควัน

ธีมของภาพวาดนี้ ผู้รักษาประตู สอดคล้องกับบรรยากาศในสมัยนั้น ฟุตบอลน่าจะเป็นเกมที่เด็ก ๆ ชื่นชอบมากที่สุดในยุคหลังสงคราม เพราะนอกจากการบ้านที่โรงเรียนแล้ว เด็ก ๆ ก็ไม่มีอะไรทำเป็นพิเศษ ในเวลานั้นพวกเขา ไม่มีคอมพิวเตอร์หรือสมาร์ทโฟนสมัยใหม่ นอกเหนือจากการเล่นเกมสงครามแล้ว เด็กๆ ยังเล่นฟุตบอลในสนามหญ้า ในสวนสาธารณะ และในที่รกร้างเช่นเดียวกับในเรื่องนี้

ในภาพยนตร์เรื่อง Goalkeeper Grigoriev นอกจากแฟนๆ ที่ดูการแข่งขันแล้ว เขาจะแสดงให้เราเห็นผู้เล่นคนหนึ่งที่ป้องกันประตู ผู้รักษาประตูเด็ก และนักฟุตบอลคนอื่นๆ ทั้งหมดอยู่เบื้องหลัง

ฮีโร่ของเราที่เตรียมขว้างลูกบอลดูเหมือนว่าเขาอายุสิบถึงสิบสองปีและอาจได้รับประสบการณ์จากการแข่งขันที่คล้ายคลึงกันหลายนัดแล้ว เขาสวมรองเท้าบู๊ตผูกด้วยเชือก โน้มตัวไปข้างหน้าอย่างเตรียมพร้อม วางมือที่สวมถุงมือไว้บนเข่า และจ้องไปที่ทิศทางของลูกบอล

ผ้าพันแผลที่หัวเข่าบอกผู้ชมว่าเขาล้มลงอย่างสาหัสและเกาขา ในตำแหน่งนี้ เด็กชายแสดงออกถึงความตั้งใจจริงอย่างยิ่งที่จะปกป้องประตูเมือง ซึ่งประกอบด้วยกระเป๋านักเรียนที่ถูกทิ้งร้างสองใบ ผลของการแข่งขันและแน่นอนว่าอำนาจของเขาในหมู่เพื่อนร่วมชั้นอาจขึ้นอยู่กับความคล่องตัวแบบเด็ก ๆ และปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว

เกมฟุตบอลสำหรับเด็กดึงดูดแฟนบอลจำนวนมาก โดยจับจ้องไปที่ลูกบอลที่กำลังเคลื่อนที่ ซึ่งเด็กๆ เตะไม่เก่งนัก แฟน ๆ จำนวนมากเป็นเด็กในท้องถิ่นทุกวัยทั้งเด็กหญิงและเด็กชายซึ่งมีผู้ใหญ่สวมหมวกเข้าร่วมด้วยบางทีเขาอาจเดินไปตามถนนและเดินเข้าไปในพื้นที่ว่างนี้โดยบังเอิญเห็นเกมที่น่าสนใจของเด็ก ๆ นั่งลงข้างเด็กๆ บนกองกระดานที่พับไว้คร่าวๆ ซึ่งเตรียมไว้สำหรับการก่อสร้างโรงนาหรือที่อยู่อาศัยที่ถูกทำลายหลังสงคราม จากการปรากฏตัวของเขา เราสามารถระบุความสนใจที่ค่อนข้างใส่ใจในผลลัพธ์ของสิ่งที่น่าจะเป็นเวทีที่น่าสนใจที่สุดของเกม ซึ่งอาจเป็นจุดโทษ

ทางด้านซ้ายของผู้รักษาประตู มีเด็กหนุ่มสวมกางเกงสีแดงและเสื้อเชิ้ตกำลังดูเกมอย่างสุภาพ ในสายตาของเขา เรารู้สึกได้ถึงความปรารถนาที่จะเข้าร่วมเกม แต่สหายที่มีอายุมากกว่าของเขายังไม่ไว้วางใจเขาในบทบาทของผู้เล่น และเขาดูเศร้าใจยืนเอามือไพล่หลัง ถัดจากเด็กๆ คุณจะเห็นสุนัขสนามตัวหนึ่งขดตัวอยู่ในลูกบอล ซึ่งไม่สนใจฟุตบอลและไม่สนใจการเล่นของเด็กเลย

ดังที่เราทราบแล้วว่าผู้เขียนภาพรักเด็ก ๆ มากเมื่อพิจารณาจากชีวประวัติที่สร้างสรรค์ของศิลปิน Sergei Grigoriev เขาจึงสร้างภาพวาดที่คล้ายกันมากมายเกี่ยวกับเด็กและโรงเรียน ผลงานเด่นของเขาเกี่ยวกับเด็ก ๆ มีดังต่อไปนี้: "การสนทนาของผีสาง", "การเข้าสู่คมโสม", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์", "ผู้บุกเบิกเสมอ" และอื่น ๆ อีกมากมาย

วันนี้ผู้รักษาประตูภาพวาดของ Grigoriev อยู่ใน Tretyakov Gallery ในมอสโก

23 มกราคม 2558

เป็นเวลานานแล้วที่ฟุตบอลยังคงเป็นหนึ่งในเกมที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ที่น่านับถือด้วย สำหรับพวกเขา ไม่มีอะไรน่าตื่นเต้นไปกว่าการยิงลูกบอลเข้าประตูหลังจากผ่านอุปสรรคมากมายไม่รู้จบ ภาพยนตร์และเพลงหลายเรื่องทุ่มเทให้กับเกมนี้ ศิลปินก็ไม่ลืมเรื่องนี้เช่นกัน ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" มีความน่าสนใจ Sergei Alekseevich Grigoriev ศิลปินผู้สร้างมันขึ้นมาในปี 1949 สามารถถ่ายทอดความตื่นเต้นและอารมณ์ทั้งหมดที่มีอยู่ในเกมกีฬานี้บนผืนผ้าใบได้อย่างแม่นยำ ปัจจุบันผืนผ้าใบถูกเก็บไว้ใน Tretyakov Gallery และใครๆ ก็สามารถมองเห็นได้

ชีวประวัติของศิลปิน

Sergei Grigoriev เป็นจิตรกรชาวโซเวียตผู้โด่งดังซึ่งวาดภาพชีวิตของคนรุ่นใหม่ในยุคหลังสงครามในผลงานของเขา เขาเกิดเมื่อปี 1910 ที่เมืองลูกันสค์ ในปี 1932 เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศิลปะเคียฟ หลังจากนั้นเขาก็เริ่มสอนที่นั่น ในภาพวาดของเขาศิลปินหยิบยกปัญหาการศึกษาคุณธรรมของเยาวชนโซเวียต

นอกจาก "ผู้รักษาประตู" แล้วเขายังเขียนผลงานเช่น "Returned", "Discussion of the deuce", "At the Meeting" และอื่น ๆ สำหรับงานของเขาจิตรกรได้รับรางวัลสตาลินสองครั้งรวมถึงเหรียญรางวัลและคำสั่งหลายรายการ แม้ว่าศิลปินจะอาศัยอยู่ในยุคโซเวียต แต่งานของเขาก็ไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 นักเรียนจะถูกขอให้เขียนเรียงความจากภาพวาดของ Grigoriev เรื่อง "The Goalkeeper"

ทำความรู้จักกับการสร้างสรรค์ของศิลปิน

การสอนให้เด็กๆ มีความคิดสร้างสรรค์ถือเป็นหนึ่งในความสำคัญของระบบการศึกษาสมัยใหม่ ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ เขียนคำอธิบายของภาพวาด "ผู้รักษาประตู" โดย Grigoriev เพื่อให้พวกเขาใกล้ชิดกับงานศิลปะมากขึ้น พัฒนาความสามารถในการกำหนดความคิดอย่างมีเหตุผล และสอนให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นบนผืนผ้าใบ เพื่อที่จะเขียนเรียงความในหัวข้อที่เสนอได้สำเร็จ นักเรียนจะต้องวิเคราะห์ฉากที่ปรากฎในภาพอย่างรอบคอบก่อน

เมื่อเริ่มต้นคำอธิบายภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev จำเป็นต้องจำไว้ว่ามันถูกสร้างขึ้นในยุคใด ปี 1949 เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับชาวโซเวียต เวลาผ่านไปเพียง 4 ปีนับตั้งแต่สิ้นสุดมหาสงครามแห่งความรักชาติ และประเทศก็ฟื้นตัวอย่างรวดเร็ว มีธุรกิจและอาคารที่พักอาศัยใหม่ๆ เกิดขึ้น ประชาชนส่วนใหญ่มีชีวิตที่ย่ำแย่ แต่ท้องฟ้าอันสงบสุขเหนือศีรษะทำให้พวกเขามีความหวังสำหรับอนาคตที่สดใส เด็กๆ หลังสงครามที่จดจำความน่าสะพรึงกลัวของการถูกลิดรอนและการวางระเบิด เติบโตมาโดยไร้มลทินและรู้วิธีเพลิดเพลินไปกับสิ่งต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น การเล่นฟุตบอล นี่เป็นตอนที่ศิลปินถ่ายทอดในงานของเขาอย่างชัดเจน

S. Grigoriev “ผู้รักษาประตู”: เรียงความจากภาพวาด จะเริ่มต้นที่ไหน?

การกระทำที่อธิบายไว้บนผืนผ้าใบเกิดขึ้นในดินแดนรกร้างที่ถูกทิ้งร้าง เด็กๆ มาที่นี่หลังเลิกเรียนเพื่อเล่นฟุตบอล ตัวละครหลักของโครงเรื่องคือเด็กชายธรรมดาคนหนึ่งยืนอยู่บนประตูชั่วคราวซึ่งมีกระเป๋าเอกสารนักเรียนทำเครื่องหมายไว้ แทนที่จะเป็นม้านั่งในที่ว่าง กลับมีท่อนไม้ซึ่งมีพัดลมอยู่: เด็กเจ็ดคนและผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่หนึ่งคนในชุดสูทและหมวก เด็กผู้ชายอีกคนกำลังดูเกมยืนอยู่ด้านหลังประตู นั่นคือภาพที่ "ผู้รักษาประตู" เป็นตัวแทนทั้งหมด Grigoriev ยังวาดภาพสุนัขสีขาวด้วย เธอนอนขดตัวแทบเท้าพัดลมตัวเล็กที่สุด และนอนหลับอย่างสงบ โดยไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเธอ

เมื่อเขียนเรียงความที่อธิบายภาพวาด "ผู้รักษาประตู" โดย S. Grigoriev คุณต้องให้ความสนใจไม่เพียง แต่รูปลักษณ์ของสนามฟุตบอลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทิวทัศน์ที่มองเห็นด้านหลังด้วย วัดและอาคารหลายชั้นมองเห็นได้ชัดเจนในพื้นหลัง ซึ่งเราสามารถสรุปได้ว่าการกระทำดังกล่าวเกิดขึ้นในเมืองใหญ่ การแข่งขันฟุตบอลเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง เนื่องจากพื้นที่ว่างล้อมรอบด้วยพุ่มไม้ที่มีใบไม้สีเหลือง เมื่อดูจากชุดที่แฟนๆ รุ่นเยาว์ใส่แล้ว อากาศข้างนอกก็เย็นสบาย แต่ก็ยังไม่หนาวจนหมด

พบกับเด็กผู้รักษาประตู

เรียงความจากภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev จะต้องมีคำอธิบายโดยละเอียดของตัวละครหลัก เด็กชายที่ยืนอยู่หน้าประตูดูเหมือนอายุไม่เกิน 12 ปี เขาสวมแจ็กเก็ตสีน้ำเงิน จากคอซึ่งมองเห็นปกเสื้อนักเรียน กางเกงขาสั้น และรองเท้าสีขาวเหมือนหิมะ ผู้รักษาประตูหนุ่มมีถุงมืออยู่ในมือ เข่าของเขาถูกพันผ้าพันแผลไว้ แต่อาการบาดเจ็บไม่ได้ทำให้เขาไม่สามารถเล่นเกมที่เข้มข้นและน่าตื่นเต้นต่อไปได้ ผู้รักษาประตูงอเล็กน้อยและความสนใจทั้งหมดของเขามุ่งไปที่สนามที่อยู่นอกภาพ ผู้ชมไม่เห็นผู้เล่นที่เหลือและสามารถเดาได้จากสีหน้าตึงเครียดของผู้รักษาประตูเท่านั้นว่าเกมร้ายแรงกำลังดำเนินอยู่และลูกบอลกำลังจะเข้าประตู ชะตากรรมของการแข่งขันอยู่ในมือของเด็กชาย และเขาเข้าใจความรับผิดชอบทั้งหมด และพยายามหลีกเลี่ยงเป้าหมายไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม

ฮีโร่คนอื่นๆ ของผืนผ้าใบ

เมื่อเขียนคำอธิบายของภาพวาด "ผู้รักษาประตู" โดย Grigoriev นักเรียนจะต้องใส่ใจกับความตึงเครียดที่เกิดขึ้นในหมู่แฟน ๆ ซึ่งมีทั้งเด็กชายและเด็กหญิง ไม่มีเด็กคนใดสามารถละสายตาจากสนามได้ ลูกบอลเข้าใกล้เป้าหมายแล้ว และความเข้มข้นของความหลงใหลก็มาถึงจุดสูงสุดแล้ว เด็กๆ ที่นั่งอยู่บนท่อนไม้อยากร่วมเล่นเกม แต่พวกเขายังเด็กเกินไป และเด็กโตไม่รับพวกเขาเป็นนักฟุตบอล แต่การสนับสนุนทีมก็เป็นกิจกรรมที่มีความรับผิดชอบมากและเด็กๆ ก็ทุ่มเทอย่างเต็มที่ เด็กชายที่สิ้นหวังที่สุดไม่สามารถต้านทานและวิ่งออกจากประตูได้ เมื่อตระหนักว่าผลลัพธ์ของเกมไม่ได้ขึ้นอยู่กับเขาเลย เขาก็ยังไม่สามารถนั่งนิ่งได้

สิ่งที่โดดเด่นเหนือพื้นหลังของเด็กๆ ก็คือ ผู้ชายผู้ใหญ่ที่มาคอยเชียร์เด็กๆ ด้วย คำอธิบายของภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ S. Grigoriev จะไม่สมบูรณ์หากไม่ได้กล่าวถึงตัวละครที่มีสีสันนี้ ไม่ทราบว่าชายในภาพคือใคร บางทีเขาอาจจะเป็นพ่อของลูกคนหนึ่ง หรือบางทีเขาอาจจะไม่สามารถละทิ้งการกระทำอันน่าตื่นเต้นนี้ได้ สิ่งที่น่าทึ่งคือความหลงใหลที่ผู้ใหญ่และผู้ชายจริงจังเฝ้าดูเกมของเด็ก และเขากังวลกับผลลัพธ์ของมันมากน้อยเพียงใด ไม่น้อยไปกว่าเด็กๆ ผู้ชายคนนี้ อยากลงสนามฟุตบอลแล้วแย่งบอลจากศัตรู

คุณสมบัติของงาน

ภาพวาด “ผู้รักษาประตู” สื่อถึงความหลงใหลในฟุตบอลอย่างแท้จริง Grigoriev สามารถมุ่งความสนใจของผู้ชมไปที่ด้านอารมณ์ของเกม ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามันดึงดูดทุกคนที่อยู่ในพื้นที่ว่างได้อย่างไร แม้จะอายุมากแล้ว แต่ภาพนี้ก็ยังคงมีความเกี่ยวข้องมากในทุกวันนี้ เนื่องจากผู้คนนับล้านทั่วโลกหลงใหลในฟุตบอล นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นสมัยใหม่จะสนใจบรรยายเนื้อเรื่องของภาพเนื่องจากกีฬาประเภทนี้คุ้นเคยกับพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อย

ภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ของ Grigoriev ทาสีด้วยสีที่ค่อนข้างจำกัด โทนสีสื่อถึงอารมณ์ของยุคหลังสงคราม โทนสีเทาเย็นบ่งบอกถึงชีวิตที่ยากลำบากที่เกิดขึ้นกับผู้คนซึ่งถูกบังคับให้สร้างประเทศให้พ้นจากซากปรักหักพังด้วยมือของตัวเอง และมีเพียงองค์ประกอบสีแดงสดที่โดดเด่นโดยเฉพาะกับพื้นหลังที่มืดมนเท่านั้นที่ทำให้ผืนผ้าใบมองโลกในแง่ดีและมั่นใจในอนาคตที่มีความสุขและไร้เมฆ

เพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาทำงานมอบหมายของครูในหัวข้อ "ศิลปิน Sergei Grigoriev" ได้อย่างง่ายดาย "ผู้รักษาประตู": เรียงความจากภาพวาด" พวกเขาจะต้องร่างโครงร่างสั้น ๆ ก่อนที่จะสร้างข้อความ ในงานคุณต้องแนะนำตัวจากนั้นจึงพูดคุยสั้น ๆ เกี่ยวกับชีวประวัติของจิตรกรและหลังจากนั้นก็ไปที่คำอธิบายโครงเรื่องของงาน เรียงความใด ๆ ควรลงท้ายด้วยข้อสรุปที่เด็กพูดถึงความรู้สึกที่เขามีหลังจากศึกษาภาพโดยละเอียดแล้ว เขาจำเป็นต้องพิสูจน์ข้อสรุปของเขา

ข้อความย่อยของเนื้อเรื่องของภาพ

เหตุใดศิลปินจึงวาดภาพฟุตบอลบนผืนผ้าใบของเขา? ดังที่คุณทราบ กลุ่มนิยมได้รับความนิยมในสหภาพโซเวียต ฟุตบอลเป็นเกมประเภททีม ซึ่งผู้เข้าร่วมแต่ละคนเป็นส่วนหนึ่งของระบบเดียวและไม่สามารถทำงานได้อย่างเต็มที่หากไม่มีระบบดังกล่าว ในทำนองเดียวกัน ชาวโซเวียตไม่สามารถอยู่นอกกลุ่มได้ เราสามารถพูดได้ว่ายุคโซเวียตถ่ายทอดได้อย่างสมบูรณ์แบบด้วยภาพวาด "ผู้รักษาประตู" Grigoriev จับภาพเกมของทีมบนผืนผ้าใบถ่ายทอดบรรยากาศที่ครอบงำในสังคมในสมัยนั้น

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เตรียมนักเรียนบรรยายการกระทำของบุคคลในภาพ

รวมความสามารถในการใช้ผู้มีส่วนร่วมในการพูดของคุณ

รวบรวมวัสดุสำหรับเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด

อุปกรณ์การเรียน:

สรุปรองรับ.

ระหว่างชั้นเรียน

เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินคนหนึ่ง

บทสนทนาในภาพ:

- ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร?

- การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

- ใครคือตัวละครหลักในภาพ?

(เด็กผู้รักษาประตู)

- ศิลปินพรรณนาถึงผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา

- บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู

- ใครบ้างที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้นบนสนาม?

(เด็กทารกห่อด้วยผ้าพันคออุ่น ๆ และมีสุนัขหูตกขดตัวอยู่ที่เท้าของเธอ)

- ทำไมภาพถึงเรียกว่าผู้รักษาประตู?

- คุณคิดว่าศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร?

(ฟุตบอลเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน ฟุตบอลเป็นกีฬาโปรด ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและมีประสบการณ์ในการทำประตู)

(เด็กและชายหนุ่มอยู่ในตำแหน่งที่ทุกคนมองเห็นได้ชัดเจน)

- คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

(เมือง, อาคารขนาดใหญ่, อาคารที่พักอาศัย)

คุณชอบภาพนี้ไหม?

งานคำศัพท์. เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในการสะกดคำ เช่น ฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อกันหนาว(ออกเสียงยาก [t])

จัดทำแผนการอธิบายภาพวาด

ก่อนอื่น เรามาตั้งชื่อหัวข้อย่อยหลักของเรื่องกันก่อน เช่น:

1) สถานที่และเวลาที่กระทำการ;
2) นักกีฬา;
3) ผู้ชม;
4) ศิลปินและภาพวาดของเขา

1 ตัวเลือก

ตัวเลือกที่ 2

1) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ
2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู":

b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;
c) เด็กชายในชุดสีแดง
d) แฟน ๆ และผู้ชม

4) บทบาทของรายละเอียดในภาพ
5) สีของภาพ
6) ทัศนคติของฉันในภาพ

บันทึกสนับสนุน

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน?

การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู

ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร?

ศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร?

S.A. พรรณนาถึงที่ไหน - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง -? Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?

เบื้องหลังภาพคือใคร?
คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

รายละเอียดในภาพ

เรียงความจากภาพวาดของ S.A. Grigorieva "ผู้รักษาประตู" ชั้น 7

วางแผน

1) แก่นเรื่องและแนวคิดหลักของภาพ
2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigoriev "ผู้รักษาประตู" ”:

บันทึกสนับสนุน

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน?

การกระทำที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู

ศิลปินแสดงความสนใจของผู้ชมในเกมฟุตบอลอย่างไร?

ศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร?

เบื้องหลังภาพคือใคร?
คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

รายละเอียดในภาพ

คำที่ใช้อ้างอิง: ฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อสเวตเตอร์, เครื่องดูดควันในหมอกควันบางๆ โครงร่างของสถานที่ก่อสร้าง