குழந்தைகளுடன் வரைதல் “பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களைக் கொண்டு வரைய 21 வழிகள். குழந்தைகளுக்கு வரைய கற்றுக்கொடுப்பதற்கான எளிய வழிகள் குழந்தைகளுடன் எளிதாக வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உங்களை மீண்டும் எனது வலைப்பதிவிற்கு வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி. குழந்தைகளில் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கான வெவ்வேறு முறைகள் இப்போது ஏன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன? அவர்கள் என்ன கொடுக்கிறார்கள், 3 வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி வரைய கற்றுக்கொடுப்பது? தள்ளாமல் வரைய ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது? அதை பற்றி பேசலாமா? அப்புறம் போகலாம்!

குழந்தை வரைய முடியாது

3 வயது வரை, என் குழந்தை தாள்களை அவர் விரும்பியபடி வண்ணப்பூச்சுடன் துலக்கியது. நான் பெரும்பாலும் இருண்ட நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். மூலம், உங்கள் குழந்தை இருண்ட டோன்களை விரும்பினால் கவலைப்பட வேண்டாம். கருப்பு நிறம் எல்லாவற்றிலும் வலுவானது, எனவே இது குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் தொடங்குவதற்கு சிறந்தது. வாங்கும் போது, ​​கலவையைப் பார்க்க மறக்காதீர்கள், இது முக்கியமானது. இயற்கை சாயங்களின் பட்டியலை நான் நன்கு அறிந்திருப்பதால், விலை மற்றும் கலவையால் நான் வழிநடத்தப்பட்டேன். ஆரம்ப பயிற்சிக்கு, நீங்கள் தேவையற்ற வால்பேப்பர் அல்லது வாட்மேன் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தலாம். தரையில் வர்ணம் பூசினால் தரையை எண்ணெய் துணியால் மூட மறக்காதீர்கள். நான் சுவரில் வரைதல் காகிதத்தை சரிசெய்தேன், நாங்கள் இலவச வடிவத்தில் உருவாக்கினோம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நொறுக்குத் தீனிகளில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது. இணையத்தில் இருந்து சில யோசனைகள் வரைவதற்கு ஒரு சதித்திட்டத்தை கொண்டு வர உதவும். விரிவான பார்வைக்கு படத்தின் மீது கிளிக் செய்யவும்

எங்கள் விரல்களால் எளிமையான வரைபடங்களை வரைகிறோம்: ஒரு வட்டம், ஒரு சதுரம், பின்னர் ஒரு மலர் அல்லது ஒரு மரம் குழந்தை கேட்கும் பல முறை. என்னை நம்புங்கள், மிகக் குறைந்த நேரம் கடக்கும், அவர் உங்களுக்குப் பிறகு எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்வார், அது மிகவும் கண்ணியமாகவும் அழகாகவும் இருக்கும். மேலும், விரல்களால் வடிவங்கள் மற்றும் உருவங்களை வரைவது ஒரு வகையான சரிசெய்தல் நடவடிக்கையாகும், இந்த வழியில்தான் குழந்தைக்கு வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்துவது சிறந்தது.

மேலும் செல்வோம்

குழந்தை வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்தவுடன், மென்மையான கழுத்துடன் ஒரு எளிய பென்சில் அவரிடம் ஒப்படைக்கவும். உங்கள் பணி சரியாக கற்பிப்பது, பென்சில் வைத்திருப்பது.

• வழக்கமான கோடுகளை (நீண்ட மற்றும் குறுகிய) எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் காட்டு;
• கடந்த காலத்தை மீண்டும் செய்யவும், எளிய வடிவியல் வடிவங்களை ஒன்றாக வரைய முயற்சிக்கவும்.

என் குழந்தை இந்த திறன்களை சொந்தமாக தேர்ச்சி பெற்றபோது, ​​​​நாங்கள் பல்வேறு கையேடுகளுக்கு மாறினோம், இது நவீன தாய்மார்களுக்கு நிறைய உதவுகிறது. நீங்கள் ஆயத்த பத்திரிகைகளை வாங்கலாம் அல்லது ஆயத்த வரைபடங்களை இணையத்திலிருந்து கண்டுபிடித்து அச்சிடலாம். என் சிறியவர் நேராக மற்றும் மென்மையான கோடுகளை புள்ளிக்கு புள்ளியாக இணைக்க விரும்பினார், பின்னர் இறுதியில் என்ன நடந்தது என்பதைப் பார்க்கவும்.

ஒரு எளிய பென்சிலுக்குப் பிறகு, அடுத்த கட்டம் வருகிறது - பல வண்ண உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள். என்னை நானே திருத்திக் கொள்கிறேன். தண்ணீரில் துவைக்க எளிதானவற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (இந்த தகவல் தொகுப்பில் எழுதப்பட்டுள்ளது). குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சாத்தியமில்லாத இடத்தில் வரைய விரும்புகிறார்கள். நீங்கள் சரியான நேரத்தில் ராக் கலையைக் கண்டால், தளபாடங்கள் மற்றும் துவைக்கக்கூடிய வால்பேப்பரை சேமிக்க முடியும். முதல் 15-20 நிமிடங்களில், அதை அகற்றுவது மிகவும் எளிதானது, ஒரு பிரகாசமான உணர்ந்த-முனை பேனாவை ஒரு சாதாரண ஈரமான துணியால் கழுவவும் (முகத்திலிருந்து, மூலம், கூட).
நாங்கள் எண்ணெய் பேஸ்டல்களால் வரைய விரும்புகிறோம் - இது உங்கள் கைகளை அழுக்காக்காது, சிறியவர்களுக்கு கூட வரைய எளிதானது, மேலும் வரைபடங்கள் உணர்ந்த-முனை பேனாவை விட குறைவான பிரகாசமாக இல்லை. ஆனால் பச்டேல் வேறுபட்டது, கடினமான மெழுகு க்ரேயன்கள் உள்ளன மற்றும் குழந்தைகளுக்கு முயற்சி செய்வது கடினமாக இருக்கும், ஆனால் எண்ணெய் பென்சில்கள் உள்ளன, அவை மென்மையானவை, நீங்கள் அழுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை.

சிக்கலான வரைபடங்கள்

சிக்கலான வரைபடங்கள்: ஒரு நாய், ஒரு பட்டாம்பூச்சி, எங்களுக்கு மிகவும் கடினமாக வழங்கப்பட்டது. அவருக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் என் குழந்தை தோல்வியடைவது கடினம். எனவே, மீண்டும், நான் உதவிக்காக நிபுணர்களிடம் திரும்பினேன். தயாராக குறிப்பேடுகள், வெற்றிடங்களுடன் ஆல்பங்கள். "எவ்ரிகா" என்ற அறிவியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் வழிமுறை எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது.

நோட்புக்-சிமுலேட்டர், இதில் விலங்குகளின் படிப்படியான, படிப்படியான கல்வி வரைபடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. ஓரிரு வாரங்களில், என் குழந்தை சிக்கலான வரைபடங்களில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றது. அவர் சுமார் 50 விலங்குகளை வெறுமனே சித்தரிக்கத் தொடங்கினார். நம்பவில்லையா? நீங்களே முயற்சி செய்து பாருங்கள். உங்களுக்கு கண்டிப்பாக பிடிக்கும். முதலில், நாங்கள் ஒரு நோட்புக்கில் ஒன்றாக அமர்ந்தோம், ஆனால் பின்னர் குழந்தை சுயாதீனமான ஆர்வத்தைக் காட்டத் தொடங்கியது, எனக்கு ஒரு இலவச நிமிடம் இருந்தது. ஓசோனில் நோட்பேட்

நீங்களே, உங்கள் குழந்தைக்கு சித்தரிக்க எளிதாகக் கற்பிக்கலாம்:

• சூரியன்;
• நபர்;
• போக்குவரத்து (வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி);
• பட்டாம்பூச்சி (மையத்தில் ஒரு ஓவல் மற்றும் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் 2 வட்டங்கள்);
• செய்ய எளிதான சில விலங்குகள்.

வண்ணமயமான கவுச்சேவை விட சிறந்தது எதுவுமில்லை. ஒன்றாக வரையவும், உங்கள் குழந்தையுடன் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

அசாதாரண நுட்பங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள்

எண்களை வரைந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

சிக்கலை முழுமையாகப் படித்ததில், வலையில் சுவாரஸ்யமான சலுகைகளைக் கண்டேன். எண்களால் வரைவது 3 வயது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் திறமையானது. நாங்கள் கணிதத்தின் அடிப்படைகளை மட்டும் தேர்ச்சி பெறவில்லை, எண்களுடன் பழகினோம், அவர்களுக்கு கற்பித்தோம். ஆனால் அவை (எண்கள்) முழுக்கதைகளுடன் வேடிக்கையாக வளர்ந்துள்ளன.

• ஒன்றிலிருந்து நீங்கள் ஒரு கப்பலை உருவாக்கலாம்;
• டியூஸ் எளிதில் ஸ்வான் அல்லது வாத்துகளாக மாறும் (இது நம் நாட்டில் வெளியே வந்த ஒரு வாத்து);
• 3-ka அல்லது 8ku ஒரு பன்னியாக மாற்றப்படலாம்;
• 9-கியிலிருந்து ஒரு நட்பு நத்தை வெளியே வந்தது.

எல்லாம் உங்கள் கற்பனையால் மட்டுமே வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. எண்களின் உதவியுடன், நீங்கள் பூமியின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து விலங்குகளையும் வரையலாம். ஆனால் இதற்காக ஒவ்வொரு உருவமும் என்னவாக மாறும் என்பதை முன்கூட்டியே சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம்.

புள்ளி வரைதல்

படங்கள் கிளிக் செய்யக்கூடியவை, நாங்கள் அவற்றை அச்சிட்டு அவற்றை வரைந்தோம்:

ஒரு குழந்தையை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை அறிய எளிய மற்றும் அதே நேரத்தில் பயனுள்ள வழி. குழந்தை புள்ளிகளை இணைக்கும் கோடுகளை வரைகிறது. எனவே அவர் ஒரு நேர் கோடு வரைவதற்கு, எதிர்காலத்தில் எழுதுவதற்குத் தயாராவதற்கு தனது கையை மாஸ்டர் கற்றுக்கொள்கிறார். இரண்டாவதாக, குழந்தை, கோடுகளுடன் வரைந்து, பொருட்களை எவ்வாறு சித்தரிக்க வேண்டும், பொருளை சித்தரிக்க என்ன விவரங்களை வரைய வேண்டும் என்பதை அவர் நினைவில் கொள்கிறார். அதாவது, ஒரு வாத்து பெற என்ன கோடுகள் போதும், எடுத்துக்காட்டாக.

எண்கள் மூலம் வரைதல்

எண்களை வரிசையில் இணைக்கிறோம். குழந்தைக்கு இன்னும் எண்கள் தெரியாவிட்டால் உங்கள் தாயின் உதவியின்றி நீங்கள் செய்ய முடியாது. ஆனால் இந்த முறையை கைவிட வேண்டாம். திடீரென்று, குழந்தை அதை விரும்புகிறது, அத்தகைய வரைபடத்திலிருந்து ஒரு பெரிய போனஸ் எண்களின் எளிதான ஆய்வு ஆகும்.

3 வயது குழந்தை என்ன வரைய வேண்டும்

குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் நுழையும் போது, ​​ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் / அல்லது பேச்சு சிகிச்சையாளர் சோதனை செய்யலாம் என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம். ஒரு வரைதல் சோதனை, ஒரு விதியாக, கேள்விகளின் பொதுவான பட்டியலில் அவசியம் உள்ளது. இந்த வயதில், ஒரு குழந்தை சில புள்ளிவிவரங்களை வரைய முடியும், இது நொறுக்குத் தீனிகளின் வளர்ச்சியின் ஒரு வகையான குறிகாட்டியாகும். நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும், உங்களால் முடியாவிட்டால், கற்பிக்க மறக்காதீர்கள்:

1. சுற்று பொருட்களை வரையவும்.
2. தெளிவான நேர் கோடுகளை வரையவும்: குறுகிய மற்றும் நீண்ட (புல், மழை, ஒரு நீண்ட சாலை வரைவதன் மூலம் நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்).
3. நேர் கோடுகளை கடக்கவும்.
4. எளிமையான பொருட்களை வரையவும் (ஒரு பலூன், ஒரு மேகம் மற்றும் மழை, புல், ஒரு மலர், ஒரு சிறிய மனிதனின் வரைபடம்).

மீண்டும், நான் மீண்டும் சொல்கிறேன், எப்படி என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, நான் விரும்பவில்லை - விளையாட்டில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், முக்கிய விஷயம் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்துவது அல்ல, கட்டாயப்படுத்துவது அல்ல, இல்லையெனில் நீங்கள் வாழ்க்கையின் ஆர்வத்தை முறியடிக்கலாம்

மற்றொரு எளிய விருப்பம் சமையலறை கடற்பாசிகளுடன் வரைதல், 2 வயது குழந்தைகள் கூட இதை விரும்புவார்கள், மேலும் வரைதல் மிகவும் கண்கவர் வெளிவரும்.

விருப்பமில்லாதவர்களைப் பற்றி கொஞ்சம்

உங்கள் குழந்தை வரைய விரும்பவில்லை என்றால், எல்லாமே அவருடைய வளர்ச்சிக்கு ஏற்ப இருக்கும் போது - வளரும் நுட்பங்கள் மற்றும் உங்கள் வளாகங்களுடன் சிறிது நேரம் ஏழை குழந்தையை விட்டு விடுங்கள். உண்மை, நீண்ட காலம் அல்ல, ஒரு மாதம், அது போதும், விளையாட்டில் குழந்தைக்கு ஆர்வத்தைத் தூண்ட முயற்சி செய்யுங்கள். சரி, அவர் வரைய விரும்பவில்லை, எனவே இது சுவாரஸ்யமானது அல்ல, அது சலிப்பாக இருக்கிறது. எனவே நீங்கள் ஒரு கலைஞராக வளர வேண்டும் என்று கனவு கண்டால் உங்கள் அணுகுமுறையை மாற்ற வேண்டும். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், செயல்பாட்டில் அம்மா அல்லது அப்பாவிடமிருந்து எந்த எதிர்மறையும் இருக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் ஆசை வாழ்க்கைக்கு மறைந்துவிடும்.

5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு பென்சிலுடன் பாடம் வரைதல். மூத்த குழு

"அசாதாரண தீவு" வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு

அசாதாரண தீவு

சிம்பிள் பென்சில் வரைவதில் மிகவும் பிடித்திருந்தது. அவர் நிறைய பயிற்சி செய்தார் மற்றும் வெவ்வேறு கோடுகளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று கற்றுக்கொண்டார். ஆனால் பென்சிலுக்கு என்ன செய்வதென்று தெரியவில்லை. அவர் மிகவும் சோகமாக இருந்தார். கலைஞரின் மேஜையில் வசித்த தனது நண்பர்கள் அனைவரும் வரைவதை அவர் உட்கார்ந்து பார்த்தார். மெழுகு க்ரேயான்கள் பூக்களை வரைகின்றன, வண்ணப்பூச்சுகள் கடல் மற்றும் கப்பல்களை வரைகின்றன, வண்ண பென்சில்கள் மிருகக்காட்சிசாலையை வரைவது கிட்டத்தட்ட முடிந்துவிட்டது, மேலும் ஃபெல்ட் பேனாக்கள் முழு நகரத்தையும் வரைகின்றன. பென்சில் மிகவும் வருத்தமாகவும் சோகமாகவும் இருந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் வழக்கமாக பொருள்கள் அல்லது விலங்குகளின் வெளிப்புறத்தை வரைய அழைக்கப்பட்டார், மேலும் இவை அனைத்தும் அவரது நண்பர்களால் வரையப்பட்டபோதுதான் உண்மையான படம் கிடைத்தது. ஆனால் பின்னர் கலைஞர் வந்து, தனது கைகளில் ஒரு பென்சில் எடுத்து ... அவர் கடலை வரைந்தார் (தாளின் அடிப்பகுதியில் அலை அலையான கோடுகள்).

எலெனா நிகிடினா

வரைதல்குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்த செயல்களில் ஒன்று. அசாதாரண வழிகளில் வரைதல்குழந்தைகளில் இன்னும் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைத் தூண்டுகிறது. பயன்படுத்தி பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்சிந்தனை, கற்பனை, கற்பனை, படைப்பு வளர்ச்சி திறன்கள். குழந்தைக்கு ஆர்வம் உள்ளது வரைதல்உருவாக்க ஆசையின் விளைவாக.

இன்று நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன் மற்றும் எப்படி என்பதைக் காட்டுகிறேன் பெயிண்ட்தூரிகையைப் பயன்படுத்தாமல்.

1. பருத்தி துணியால் வரைதல். நாங்கள் ஒரு குச்சியில் வண்ணப்பூச்சுகளை சேகரித்து, புள்ளிகளுடன் ஒரு தாளில் படத்தை அலங்கரிக்கிறோம். (ஹெரிங்போன், ஸ்னோ, டீபாட், சண்டிரெஸ், ரோவன் கிளை).

2. கை வரைதல். வண்ணப்பூச்சியை ஒரு தட்டையான கொள்கலனில் ஊற்றவும். நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கையை நனைத்து ஒரு தாளில் அழுத்துகிறோம். (பூக்கள், மீன், சாண்டா கிளாஸ், அன்னம், கேரட்).

3. பருத்தி பட்டைகள் மூலம் வரைதல். பருத்தி பட்டைகள் முடியும் பெயிண்ட்அவற்றை பாதியாக, காலாண்டில் அல்லது முழுதாக மடிப்பதன் மூலம். (சந்திரன், பனிப்பொழிவுகள், பல்வேறு பூக்கள்).

4. அச்சுகளுடன் வரைதல். எளிமையானது வரைதல் வழி: அச்சிடப்பட வேண்டிய மேற்பரப்பில் மை தடவப்பட்டு, அச்சு ஒரு தாளில் வைக்கப்படுகிறது. (பயன்படுத்த: பூக்கள், குண்டுகள், பழங்கள், காய்கறிகள்).

5. Blotography. ஒரு தாள் காகிதத்தில் ஒரு புள்ளி செய்யப்படுகிறது அல்லது வாட்டர்கலர் பெயிண்ட் மூலம் ஒரு கறை செய்யப்படுகிறது. நாங்கள் ஒரு குழாயை எடுத்து காற்றை பிளாட் மீது வீசுகிறோம்.

6. ஒரு முட்கரண்டி கொண்டு வரைதல். முட்கரண்டி மீது ஒரு தட்டையான தட்டில் இருந்து வண்ணப்பூச்சு சேகரிக்கிறோம் மற்றும் முட்கரண்டியின் தட்டையான மேற்பரப்பில் ஒரு முத்திரை செய்யப்படுகிறது. முடியும் புல் வரைந்து, வேலி, பூக்கள், முள்ளம்பன்றி.

7. நூல் வரைதல். சிறந்த விஷயம் கம்பளி நூலால் வரையவும். நாங்கள் நூலை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து ஒரு தாளில் தடவி, நூலின் இயக்கத்துடன் அச்சிடுவதன் மூலம் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குகிறோம். கம்பளி நூல் ஒரு மேகம், ஒரு மேகம், ஒரு செம்மறி, ஒரு அசாதாரண மலர் ஆகியவற்றின் உருவத்திற்கு ஏற்ற ஒரு விசித்திரமான வடிவத்தை உருவாக்குகிறது.

8. வரைதல்கடற்பாசி அல்லது நுரை ரப்பர் துண்டு. நாங்கள் நுரை ரப்பரின் ஒரு பகுதியை துணியால் இறுக்கி, அதை வண்ணப்பூச்சுக்குள் இறக்கி, பொருளின் அமைப்பை உருவாக்கும் அச்சிட்டுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். அவர்கள் விலங்குகளின் ரோமங்கள், பஞ்சுபோன்ற பூக்கள், மேகங்கள், மர கிரீடங்கள் ஆகியவற்றை வரைகிறார்கள்.

9. தெளிப்பு ஓவியம். உங்களுக்கு பல் துலக்குதல் மற்றும் சீப்பு தேவைப்படும். நாங்கள் தூரிகையில் சிறிது வண்ணப்பூச்சு எடுத்து ஒரு சீப்புடன் தெளிக்கிறோம். ஒரு தாளின் மேல் நாம் சீப்புடன் தூரிகை மூலம் ஓட்டுகிறோம். நீங்கள் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தலாம், அது மிகவும் அழகாக மாறும்.

10. முத்திரைகளுடன் வரைதல். முத்திரை பிளாஸ்டிசினிலிருந்து தயாரிக்க எளிதானது. பிளாஸ்டைன் ஒரு பிளாக், க்யூப் போன்றவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எந்தவொரு கூர்மையான பொருளாலும், அதன் மீது சில பொருள் அல்லது சுருக்க வடிவத்தை சித்தரிக்கிறோம். முத்திரை தயாராக உள்ளது. நாம் ஒரு கடற்பாசி இருந்து ஒரு தலையணை செய்ய. கடற்பாசி மீது வண்ணப்பூச்சு ஊற்றவும். வண்ணப்பூச்சுடன் கடற்பாசிக்கு முத்திரையைப் பயன்படுத்துகிறோம். இப்போது நீங்கள் அச்சிடலாம். ஒரு பிளாஸ்டிக் பாட்டிலின் அடிப்பகுதியில் இருந்து ஒரு முத்திரையை உருவாக்கலாம், அழகான பூக்கள் பெறப்படுகின்றன.

11. வரைதல்வெவ்வேறு விட்டம் கொண்ட கோப்பைகள் மற்றும் கழுத்துகளின் அச்சிட்டு. வண்ணப்பூச்சியை ஒரு தட்டையான தட்டில் ஊற்றவும். நாங்கள் கோப்பையை வண்ணப்பூச்சுக்குள் குறைத்து, ஒரு தாளில் வரைபடத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

12. சீப்பு வரைதல். அடிக்கடி பற்கள் கொண்ட சீப்பு நமக்குத் தேவை. நாங்கள் பல வண்ண வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம் (ஒருவருக்கொருவர்)ஒரு துளி வடிவத்தில் ஒரு தாளில். பின்னர் வண்ணப்பூச்சின் அனைத்து சொட்டுகளிலும் ஒரு சீப்பை வரைகிறோம், அவற்றை இணைத்து ஸ்மியர் செய்கிறோம். இது ஒரு அற்புதமான வானவில் செய்கிறது. இது சாத்தியமும் கூட வெவ்வேறு வடிவங்களை வரையவும்சொட்டுகளைச் சேர்த்து, சீப்பை வெவ்வேறு திசைகளில் நகர்த்தவும்.

13. மெழுகு க்ரேயன்கள் மூலம் வரைதல். வண்ண மெழுகு பென்சில்கள் அல்லது மெழுகு கிரேயன்கள் மூலம், ஒரு தாளில் ஒரு வரைபடத்தை வரைகிறோம். பின்னர் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வாட்டர்கலர் அடுக்குகளை மூடி வைக்கவும். இது ஒரு அசாதாரண மற்றும் பிரகாசமான வடிவமாக மாறிவிடும். (முடியும் நட்சத்திரங்களை வரையவும், பூக்கள்).

14. கிரேட்டிங் (மெழுகுவரைவி). காகிதத்தின் முழு தாளின் மேற்பரப்பையும் மெழுகு க்ரேயன்களால் வரைகிறோம், பின்னர் தாளை கருப்பு குவாச்சே கொண்டு மூடுகிறோம். எல்லாம் உலர்ந்ததும், வண்ணப்பூச்சியைக் கீறி, கோடுகளுடன் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குகிறோம். கூரான குச்சி, சூலம், டூத்பிக் கொண்டு கீறலாம்.

15. துணி வரைதல். ஈரமான காகிதத்தில் நெய்யின் ஒரு அடுக்கைப் பயன்படுத்துகிறோம், அதை நேராக்குகிறோம். காஸ் பேப்பரில் அசையாமல் இருக்க வேண்டும். நெய்யின் மேல் வண்ணப்பூச்சுடன் தூரிகை மூலம் வரைகிறோம். வரைதல் உலரட்டும். நாங்கள் நெய்யை அகற்றுகிறோம் - துணி துணியின் அமைப்பின் முத்திரையின் வடிவத்தில் காகிதத்தில் ஒரு வரைபடம் உள்ளது. (நிலப்பரப்பு, வானம், மரம், புல்)

16. வரைதல்பிளாஸ்டிக் படம் பயன்படுத்தி. நாங்கள் ஒரு படத்தை வரைகிறோம். வண்ணப்பூச்சு வறண்டு போகாதபோது, ​​​​சரியான இடத்தில் வரைபடத்திற்கு விரைவாக படத்தைப் பயன்படுத்துங்கள் மற்றும் மெதுவாக, சுழலும் இயக்கங்களுடன், காகிதத்தில் பட சுருக்கங்களை உருவாக்கவும். பெயிண்ட் சுருக்கங்களில் சேகரிக்கிறது. உலர விடவும் மற்றும் டேப்பை கவனமாக அகற்றவும்.

17. மோனோடைப். நாங்கள் சமச்சீர் பொருட்களை வரைகிறோம். இதைச் செய்ய, ஒரு தாளை பாதியாக மடித்து, ஒரு பாதியில் ஒரு பொருளை வரையவும். வண்ணப்பூச்சு காய்வதற்கு முன், தாளை மீண்டும் இரண்டாக மடியுங்கள். இரண்டாவது பாதியில் நீங்கள் ஒரு அச்சைப் பெறுவீர்கள், அதன் பிறகு, படம் இருக்கலாம் வரையவும் அல்லது அலங்கரிக்கவும்.

18. வரைதல்காற்று குமிழி மடக்கு. இந்த அற்புதமான பொருள் உதவியுடன், நீங்கள் மிகவும் எளிதாக முடியும் விழும் பனியை வரையவும். நாங்கள் படத்திற்கு வெள்ளை அல்லது வெளிர் நீல வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்துகிறோம், அதை ஒரு வடிவத்துடன் காகிதத் தாளில் பயன்படுத்துகிறோம். இதன் உதவியுடன் தொழில்நுட்பம்குளிர்கால பயன்பாட்டிற்கான அசாதாரண பின்னணியை நீங்கள் உருவாக்கலாம்.

19. உப்பு ஓவியம். வண்ண அட்டை தாளில் நாம் PVA பசை கொண்ட ஒரு வரைபடத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம். குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் நாங்கள் ஒரு படத்தை வரைகிறோம். மேலே உப்பு தெளிக்கவும். எல்லாம் காய்ந்ததும், அதிகப்படியான உப்பை அசைக்கவும்.

20. ஏமாற்று வரைதல். க்கு இந்த நுட்பத்தில் வரைதல்வண்ண காகிதம் அல்லது அட்டை பயன்படுத்தப்படுகிறது. வரைபடத்தின் வெளிப்புறத்தில் PVA பசை பயன்படுத்தப்படுகிறது. ரவை மேலே ஊற்றப்பட்டு, ஒரு தாள் இறுக்கமாக மேலே பயன்படுத்தப்படுகிறது. பின்னர் காகிதத்தை அகற்றி, அதிகப்படியான ரவையை அசைக்கவும். அதனால் வழிஅடுத்த பகுதி உருவாக்கப்பட்டது.

21. மெழுகுவர்த்தி வரைதல். தடிமனான தாள் அல்லது அட்டைப் பெட்டியில், குழந்தைகள் திட்டத்தின் படி ஒரு மெழுகுவர்த்தியுடன் வரைகிறார்கள். தாள் வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுடன் வரையப்பட்டுள்ளது. வாட்டர்கலர் மூலம் மெழுகு படங்கள் வெளிப்படும். (கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், விலங்குகள்).

நீங்கள் இந்த முறைகளையும் பயன்படுத்தலாம் பாரம்பரியமற்ற வரைதல்: பேனா வரைதல், விரல் வரைதல், வரைதல்ஒரு டம்போன் கொண்டு ஸ்டென்சில் செய்யப்பட்ட, குத்து வரைதல், குமிழி ஓவியம், நொறுங்கிய காகித வரைபடம், இலை ஓவியம்.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

நுண்கலை நடவடிக்கைகளின் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களை அறிந்திருத்தல் 1. "நுண்கலைகளின் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களுக்கான அறிமுகம்" 2. ஸ்லைடு குழந்தைகள் அழகு, விளையாட்டுகள், விசித்திரக் கதைகள், இசை, வரைதல், கற்பனை, உலகில் வாழ வேண்டும்.

ஆலோசனை "பாரம்பரியமற்ற வழிகளில் வரைதல்"குழந்தை, பெரியவர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், மாஸ்டர் தொடங்கும் போது, ​​சிறுவயதிலிருந்தே தனிநபரின் ஆக்கப்பூர்வமான ஆற்றலின் வளர்ச்சி மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

எங்கள் குழுவின் குழந்தைகளும் நானும் கலை உருவாக்கத்தின் பல்வேறு நுட்பங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதில் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தோம். தோழர்களே மிகவும் மூழ்கியிருக்கிறார்கள்.

பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களுடன் வரைதல் பற்றிய சுருக்கம் "இலையுதிர் கால இலைகள்" வயது குழு: 2வது இளைய வகை: உற்பத்தி செயல்பாடு அமைப்பின் வடிவம்:.

நாங்கள் பாலர் குழந்தைகளுக்கு பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் MBDOU எண். 33 "மலிங்கா" முறைசார் மேம்பாடு: "நாங்கள் பாலர் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.

வரைதல் என்பது அனைவருக்கும் கட்டுப்படாத ஒரு கலை "அறிவியல்" என்று பலர் நினைக்கிறார்கள். உண்மையில், கலைக்கான ஏக்கம் சிறுவயதிலேயே ஒரு நபருக்கு எழுகிறது, ஆனால் திறன்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட வளர்ச்சி இல்லாமல், அது பல ஆண்டுகளாக பலவீனமடைகிறது.

எனவே ஒரு குழந்தைக்கு வரைய கற்றுக்கொடுக்க முடியுமா, குறிப்பாக இதை எப்படி செய்வது என்று தெரியாத அவர்கள் பிறந்திருந்தால்? கல்வி செயல்முறையை எப்போது தொடங்குவது மற்றும் சரியாக என்ன? இறுதியாக, எதிர்காலத்தில் குழந்தையை ஒரு கலைப் பள்ளி அல்லது வரைதல் வட்டத்திற்கு அனுப்புவது அவசியமா?

குழந்தைகள் எந்த வயதில் வரையத் தொடங்குகிறார்கள்?

தாளில் எதையாவது எழுதும் பெற்றோர்கள், சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகளிடமிருந்து ஒரு உதாரணத்தை எடுத்துக் கொண்டு, குழந்தைகள் சீக்கிரம் வரைவதில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குகிறார்கள். இருப்பினும், ஒரு பொதுவான அர்த்தத்தில், 1 முதல் 1.5 வயது வரையிலான குழந்தைகளில் வரைவதற்கான ஏக்கம் வெளிப்படுகிறது.

முதலில் குழந்தையின் வரைபடங்கள் டூடுல்-டூடுல் போல இருந்தால், பின்னர் 5 ஆண்டுகளுக்கு (மற்றும் 15 ஆண்டுகள் வரை) நெருக்கமாக இருந்தால், தீவிரமாக வளரும் கற்பனை குழந்தைகளுக்கு காகிதத்தில் உண்மையான தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது.

குழந்தை வளர்ச்சிக்கு வரைவதன் நன்மைகள்

குழந்தை பருவத்தில் வரைவதற்கான அனைத்து நேர்மறையான அம்சங்களையும் மதிப்பீடு செய்வது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது - குழந்தைகள் மீதான அதன் செல்வாக்கு மிகவும் பெரியது, குழந்தையின் முழு ஆளுமையின் வளர்ச்சியும் "பார்வை" கீழ் விழுகிறது.

ஒரு பொதுவான அர்த்தத்தில், வரைதல்:

• குழந்தைக்கு நேர்மையான அழகு மற்றும் அழகான ஒன்றை உருவாக்கும் விருப்பத்தை உருவாக்குகிறது;
• குழந்தையின் மனதையும் கற்பனையையும் வளர்க்கிறது மற்றும் உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கான புதிய "கருவிகள்" மாஸ்டர் உதவுகிறது: உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், தூரிகைகள், பென்சில்கள்;
• குழந்தை தனது ஓவியங்களுடன் சுற்றியுள்ள பொருட்களை வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறது, அதே நேரத்தில் பயனுள்ள வேலையில் ஈடுபட்டுள்ளது.

எங்கு தொடங்குவது?

குழந்தை தனது கைகளில் பொருட்களைப் பிடிக்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது முதல் வரைதல் பாடங்கள் ஏற்கனவே நடைபெறலாம். இந்த கட்டத்தில், அம்மா அவருக்கு பென்சில்களை ஒப்படைக்கலாம் மற்றும் காகிதத்தில் ஒரு எளிய கோட்டை வரைய உதவலாம்.

அது சமமாக இல்லாமல், ஆல்பத்திலிருந்து மேசைக்கு "வெளியே நகர்த்தவும்". அவரது "கையாளுதல்கள்" பின்னர் மிகவும் அழகாக மாறும் என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியமானது!

பென்சில்கள் அல்லது குறிப்பான்கள்?

வயது வந்தோரின் மேற்பார்வையின்றி குழந்தைகளுக்கு பென்சில்களை வழங்குவது மதிப்புக்குரியது அல்ல, அதனால் அவர்கள் தற்செயலாக காயமடையக்கூடாது. இருப்பினும், விழிப்புடன் மேற்பார்வையின் கீழ், குழந்தைகள் உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் தூரிகை மூலம் வரையலாம் - குறிப்பாக அவர்கள் வண்ணமயமான புத்தகங்களின் உதவியுடன் "பேனா" இன் முதல் மாதிரிகளை உருவாக்குவதால்.

உங்களுக்கு பிடித்த புத்தகத்தின் ஹீரோவை வரைய யார் மறுப்பார்கள், அதன் முடிக்கப்பட்ட படம் காகிதத்தில் உங்களுக்கு முன்னால் உள்ளது? தவறு செய்வதும் தவறு செய்வதும் கடினம்!

மற்றும் சரியாக என்ன?

சிலர் பென்சில்கள் அல்லது மெல்லிய உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் பயன்படுத்த மிகவும் வசதியாக இல்லை என்று கருதுகின்றனர். குறைந்தது இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கு: அவர்களின் ஈயம் அடிக்கடி உடைந்து, தடி உள்நோக்கி அழுத்தப்படுகிறது.

இருப்பினும், பலவிதமான விருப்பங்களிலிருந்து குழந்தை தனது சொந்த ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும் வாய்ப்பை வழங்குவதன் மூலம் மட்டுமே, வரைவதற்கு அவருக்கு பிடித்த "கருவி" கண்டுபிடிக்க உதவுவீர்கள்.

வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகள்?

இரண்டு வயது குழந்தை கிட்டத்தட்ட எல்லாவற்றையும் வரைய முடியும்: விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் தைரியமான உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் - காகிதத்தில், பிரகாசமான க்ரேயன்களுடன் - நிலக்கீல் அல்லது பலகையில். பிந்தையவற்றுடன் வரைவது பொதுவாக மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் அவை மென்மையாகவும், அவற்றின் பின்னால் உள்ள கோடுகள் தெளிவாகவும் இருக்கும்.

கோவாச் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளில் தேர்ச்சி பெறுவது இன்னும் கொஞ்சம் கடினமாக இருக்கும், ஏனென்றால் அவை எதையாவது செதுக்குவதற்கான விருப்பத்தை மட்டுமல்ல, ஒரு குறிப்பிட்ட படைப்பு நுட்பத்தையும் குறிக்கின்றன.

தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்!

சமீபத்தில், கடைகள் வரைவதற்கு முற்றிலும் ஆச்சரியமான விஷயங்களை விற்கத் தொடங்கியுள்ளன: வெல்வெட் காகிதத்தில் மினுமினுப்புடன் கூடிய படைப்பாற்றலுக்கான தொகுப்பு அல்லது ஒரு குழந்தை ஊதக்கூடிய அற்புதமான ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்கள். அது உண்மையிலேயே அற்புதம்!

2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு வரைதல் பாடங்கள்

2-3 வயதுடைய குழந்தைக்கு எளிமையான நுட்பங்களை மாஸ்டரிங் செய்வதிலிருந்து வரைய கற்றுக்கொடுக்க வேண்டியது அவசியம். அதே நேரத்தில், குழந்தையின் தேவைகளை உருவாக்குவது மற்றும் காகிதத்தில் பென்சிலால் தனது விடாமுயற்சியுடன் கீறுவதை கேலி செய்யாமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம்.

குழந்தைகளின் வரைபடங்களுக்கு பெரியவர்களின் மனச்சோர்வு மனப்பான்மை, குழந்தை ஒரு வெற்று ஆக்கிரமிப்பை வரைவதைக் கருத்தில் கொண்டு அதை மறுக்கக்கூடும் என்பதற்கு வழிவகுக்கிறது.

என்ன தேவைப்படும்?

பிரகாசமான வண்ணங்கள், காகிதம் (பெரிய தாள்கள், சிறந்தது), நல்ல தூரிகைகள், மென்மையான கடற்பாசி மற்றும் ஒரு கண்ணாடி தண்ணீர் ஆகியவற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அழுக்காகப் பரிதாபமாக இல்லாத ஒன்றை அணிவது சிறந்தது - ஒரு இளம் கலைஞருக்கு 3-4 வயதாக இருக்கும்போது வரைவதற்கு வாங்கிய ஒரு கவசமும் கூட கறைகளிலிருந்து உங்களைக் காப்பாற்றாது!

வகுப்புகளுக்கு எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்க வேண்டும்?

ஒரு குழந்தை சோர்வடையாமல் இருக்க வாரத்திற்கு 2-3 முறை 10-20 நிமிடங்கள் வரைவதற்கு நீங்கள் கற்பிக்க வேண்டும், ஆனால் நுண்கலைகளுக்கான ஏக்கம் இறுதியில் இழக்கப்படாது.

வரைதல் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான நுட்பங்கள்

நடவடிக்கை சுதந்திரம்

இந்த பாடத்திற்கு, பளபளப்பான வெள்ளை காகிதம் மற்றும் வாட்டர்கலர்கள் எடுக்கப்படுகின்றன. உங்கள் குழந்தை தூரிகையை பெயிண்ட் கேனில் நனைத்து நேரடியாக காகிதத்தில் சொட்டச் செய்யுங்கள்! அது விரியும் விநோத வடிவங்கள் மாயாஜாலப் படங்களாகத் தோன்றும்!

கடற்பாசி, பாப் அல்ல

இந்த பாடத்திற்கு, கோவாச் மற்றும் ஒரு பெரிய தாள் எடுக்கப்பட்டது. குழந்தை தனது பேனாவை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, அதை சிறிது பிழிந்து விடுங்கள். அவர் தனது கையால் தாளில் ஒரு "கையொப்பத்தை" விடட்டும், மற்றும் ஒரு கடற்பாசி ஒரு ரோலில் உருட்டப்பட்டு, அதற்கு அடுத்ததாக இறுதி கலை "தொடுதல்களை" செய்யுங்கள்.

இதேபோல், நீங்கள் காகிதத்தில் மற்றும் உங்கள் விரல்களால் வரையலாம்: கௌசேவை தண்ணீரில் நீர்த்துப்போகச் செய்யுங்கள், அது "புளிப்பு கிரீம்" ஆக மாறும், மேலும் அதை ஒரு தட்டில் ஊற்றவும். அகலமான தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, குழந்தையின் விரல்களுக்கு பெயிண்ட் பூசி, தாளில் ஆட்டோகிராப் வைக்கச் சொல்லுங்கள்.

ஈரமான நடை

ஒரு தடிமனான மற்றும் பெரிய தாள் இரண்டு விநாடிகளுக்கு தண்ணீருக்கு அடியில் ஈரப்படுத்தப்பட வேண்டும். இப்போது அதை ஒரு தட்டில் வைத்து, அதில் வாட்டர்கலர்களை வரைவதற்கு உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். மேற்பரப்பின் நிலையைக் கருத்தில் கொண்டு, வண்ணப்பூச்சு அதன் மீது பரவி, கலவை மற்றும் அற்புதமான "ஈரமான" வடிவங்களை உருவாக்கும்.

கருஞ்சிவப்பு மலர்

உண்மையில் மறக்கமுடியாத ஒன்றை வரைய ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்க, நீங்கள் இதைச் செய்யலாம்: குழந்தையின் விரலை பச்சை நிறத்தில் நனைத்து, கையைப் பிடித்து, காகிதத்தில் அவருடன் ஒரு தண்டு வரையவும். ஒரு கைரேகை ஒரு மொட்டு போல் செயல்படும், இறுதியில் நீங்கள் ஒரு அற்புதமான பூவைப் பெறுவீர்கள்!

மற்ற பொருட்களை சித்தரிக்க இந்த நுட்பத்தை வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தலாம். ஒரு குழந்தையுடன் ஒரு மரம் அல்லது மகிழ்ச்சியான ஒட்டகச்சிவிங்கியை சித்தரிக்க இதைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும்.

4 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுடன் பாடங்கள் வரைதல்

நான்கு வயது மிகவும் சிக்கலான வரைதல் நுட்பங்களை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான ஒரு வளமான நேரம். ஏற்கனவே இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தையை கலைப் பள்ளிக்கு அனுப்புவது மதிப்புக்குரியது, ஆனால் சில காரணங்களால் இது பலனளிக்கவில்லை என்றால், நீங்களே வரைய கற்றுக்கொடுக்கலாம்.

ஒன்றாக இருப்பது மிகவும் வேடிக்கையானது

நீங்கள் இதை ஒன்றாகச் செய்ய வேண்டும் என்பதற்கு தயாராகுங்கள், ஏனென்றால் உங்கள் வரைபடங்களிலிருந்து அவர் சரியான உதாரணத்தை எடுப்பார். பிரகாசமாக வரைய முயற்சிக்கவும், குறிப்பாக சிறிய விவரங்களால் திசைதிருப்ப வேண்டாம்.

எல்லாவற்றையும் பற்றி சொல்லுங்கள்

ஒரு கண்கவர் கதையுடன் வரைதல் செயல்முறையுடன் சேர்ந்து, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ளும்.

புள்ளிவிவரங்களை மாஸ்டர்

மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு விலங்கு அல்லது நபரைப் பொருட்படுத்தாமல், விரும்பிய படங்களின் அடிப்படையாக மாறும் வடிவியல் வடிவங்களை வரைய குழந்தைக்கு கற்பிப்பது.

ஒரு மரத்தை எப்படி வரைய வேண்டும்?

4 வயதில், நீங்கள் எளிமையான ஒன்றைத் தொடங்க வேண்டும்: ஒரு சாதாரண பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரத்துடன், இது குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.

ஒரு "கலை" மரம் மற்றும் ஒரு படத்தை உருவாக்குவதற்கான படிப்படியான வழிமுறைகளை கீழே இணைக்கிறோம் - இதனால் குழந்தை வேலையின் கொள்கையைப் புரிந்துகொள்கிறது.

1. மேலிருந்து கீழாக செல்லும் தாளில் ஒரு கோட்டை வரைகிறோம். அதிலிருந்து சற்று வளைந்த கோடுகளை வரைகிறோம், இது எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கிளைகளாக இருக்கும்.
2. இப்போது இந்த வரிகளை ஊசிகளால் "அவுட்லைன்" செய்ய முயற்சிப்போம்: படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது. அனைத்து கிளைகளும் பஞ்சுபோன்றதாக மாறும்போது, ​​​​கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் மீது பச்சை நிறத்தில் வண்ணம் தீட்டவும்.

இதேபோல், நீங்கள் ஒரு பிர்ச் மற்றும் பிற வகையான மரங்களை சித்தரிக்கலாம்.

விலங்குகளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

ஒரு முள்ளம்பன்றி வரையவும்

1. ஒரு ஜிக்ஜாக் பயன்படுத்தி காகிதத்தில் ஒரு முள்ளம்பன்றியின் ஊசிகளை வரையவும், பின்னர் அதில் காதுகளைச் சேர்க்கவும்.

1. ஒரு தலையை உருவாக்க ஒரு ஓவல் மூலம் அவற்றை இணைக்கவும்.

1. முள்ளம்பன்றியின் மூக்கு, கண்கள் மற்றும் வாயை வரைந்து, முள்ளம்பன்றிக்கு வயிற்றைக் கொடுங்கள்.

1. அவரது கால்கள் மற்றும் கைகளை வரையவும்.

1. படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி ஊசிகளை வரைய இது உள்ளது. முள்ளம்பன்றி தயாராக உள்ளது!

ஒரு கழுதையை வரையவும்

காகிதத்தில் ஒரு கழுதை வரைவது நீங்கள் நினைத்ததை விட மிகவும் எளிதானது.

நாங்கள் பின்வரும் படிகளை படிப்படியாக செய்கிறோம்:

1. நாங்கள் காகிதத்தில் ஒரு எளிய ஓவலை வரைகிறோம், பின்னர் அதை ஒரு கோடுடன் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கிறோம், அதன் மேல் கழுதையின் கண்ணையும், கீழ் - நாசி மற்றும் வாயையும் வரைகிறோம்.
2. இப்போது நாம் கழுதைக்கு காதுகளை இணைக்கிறோம், தாளில் இரண்டு "வெள்ளரிகள்" வரைகிறோம். தலைக்குக் கீழே, மற்றொரு ஓவலை வரையவும் - இது கழுதையின் உடற்பகுதியாக இருக்கும், அதை நாம் இரண்டு "கழுத்து" கோடுகளுடன் தலையுடன் இணைப்போம்.
3. இப்போது நீங்கள் விலங்குக்கு கால்களைச் சேர்க்க வேண்டும், அவற்றை உடலின் அடிப்பகுதியில் வரைந்து, ஒரு உண்மையான வால், அதை பக்கத்தில் வைக்க வேண்டும்.

கழுதை தயார்! கற்பனை கூறுவது போல் வண்ணம் தீட்ட வேண்டும்!

ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாய் வரையவும்

அதே வழியில், நீங்கள் ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாய் வரையலாம். ஒரு பூனையை சித்தரிப்பதற்கான படிப்படியான நுட்பம் பின்வரும் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது:

முக்கிய விஷயம்: விலங்குகளை வரைவது கடினம் அல்ல என்பதை குழந்தைக்கு தெளிவுபடுத்துவது, நாம் வடிவியல் வடிவங்களை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொண்டால் (இந்த விஷயத்தில், இவை வட்டங்கள் மற்றும் அரை வட்டங்கள்) மற்றும் கற்பனையைக் காட்டுகின்றன.

அதே வழியில், நீங்கள் ஒரு நாயை வரையலாம்:

ஒரு நபரை எப்படி வரைய வேண்டும்?

ஒரு மனிதனை வரைய ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது? நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு எளிதானது அல்ல, ஆனால் அது தோன்றும் அளவுக்கு கடினம் அல்ல. தொடங்கு!

முழு வளர்ச்சியில் ஒரு மனிதனின் உருவத்தின் திட்டம்

1. தாளில் ஒரு ஓவல் மற்றும் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும் (படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி), பின்னர் அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் ஒரு வரியுடன் இணைக்கவும். சிறிய மனிதனின் கால்கள் மற்றும் கைகளை விரல்களால் முடிக்கிறோம்.

2. பின்னர் கைகளில் இரண்டு கோடுகளைச் சேர்த்து அவை தடிமனாகத் தோன்றும். கால்களிலும் அவ்வாறே செய்வோம். இப்போது ஒரு நபரின் காதுகளை (பக்கங்களில் இரண்டு அரை வட்டங்கள்) வரைந்து ஒரு சிகை அலங்காரம் செய்யலாம்.

3. ஒரு நபரின் முகம் சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், ஆனால் அவரது அம்சங்களை வரைதல் - வாய், மூக்கு மற்றும் புருவங்கள், நீங்கள் முதலில் வரைபடத்தைப் பார்த்தால் எளிதாக இருக்கும். நாங்கள் நபருக்கு ஒரு கழுத்தைச் சேர்த்து, ஒரு காலருடன் ஒரு சட்டை வரைந்து முடிக்கிறோம்.

5. நாங்கள் அவருக்கு கால்சட்டை மற்றும் பூட்ஸ் வரைகிறோம், உள்ளங்கைகளை வரைகிறோம். எதுவும் மிச்சமில்லை: துணை வரிகளை அழிக்கவும், வரையறைகளை கோடிட்டு, நபரை அலங்கரிக்கவும்.

இயக்கம் மற்றும் முகத்தில் ஒரு மனித உருவத்தை வரையவும்

இதேபோல், நீங்கள் ஒரு நபரை இயக்கத்தில் சித்தரிக்கலாம் அல்லது அவரது உருவப்படத்தை வரையலாம். படிப்படியான செயல்முறை பின்வரும் படத்தில் விரிவாக உள்ளது:

வரைதல் வட்டம்: எப்போது, ​​ஏன்?

6 வயதிற்குள், வரைவதில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ள ஒரு பாலர் பாடசாலைக்கு வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் பென்சில்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது ஏற்கனவே தெரியும். அவரது வரைபடங்கள் அவரது சகாக்களின் வேலையிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகின்றன என்றால் (சிறந்தது), பாலர் பாடசாலையை ஒரு வட்டத்திற்கு அனுப்புங்கள், இதனால் ஒரு அனுபவமிக்க ஆசிரியர் அவருடன் தொடர்ந்து பணியாற்றுவார்.

ஒரு நல்ல வட்டத்தைத் தேர்வு செய்ய, உங்கள் பகுதியில் தனியார் பள்ளி அல்லது படைப்பாற்றல் இல்லம் உள்ளதா என்பதைக் கண்டறிந்தால் போதும். பெரும்பாலும், சாதாரண கலை ஆசிரியர்கள் இதுபோன்ற வகுப்புகளை பள்ளிகளில் (வயது கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல்) நடத்துகிறார்கள்.

தனிப்பட்ட பாடங்கள்

உங்கள் குழந்தை 6 வயதில் தொழில் ரீதியாக உருவாக்க விரும்பினால், அவரை தனிப்பட்ட பாடங்களுக்கு அனுப்பவும். அவற்றின் நன்மைகள் என்னவென்றால்:

• ஆசிரியர் உங்களுக்கு வசதியான நேரத்தில் வருகை தருகிறார்;
• குழந்தை படிக்கும் திட்டத்தை நீங்கள் தேர்வு செய்கிறீர்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, உருவப்படங்களை வரைதல்);
• பாடத்தின் உண்மைக்கு ஏற்ப பாடங்கள் செலுத்தப்படுகின்றன.

தனிப்பட்ட பாடங்களும் குறைபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன: அவை மலிவானவை அல்ல, மேலும் ஒரு நல்ல ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம்.

சுருக்கமாகக்

ஒரு குழந்தைக்கு வரைய கற்றுக்கொடுக்கும் எந்த வழியும் நல்லது - 1 வயது மற்றும் 5 வயதில், ஏனெனில் இது கற்பனையை வளர்த்து, உங்கள் குழந்தையுடன் சிறிது நேரம் செலவிட அனுமதிக்கிறது.

அதே நேரத்தில், நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட முறையை கண்டிப்பாக பின்பற்றுவீர்களா அல்லது உங்கள் சொந்த கலைத் திட்டத்தை உருவாக்குவீர்களா என்பது அவ்வளவு முக்கியமல்ல. இந்த நடவடிக்கைகள் குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் மாறுபட்டவை என்பது முக்கியம்.

எதிர்காலத்தில் ஒரு உண்மையான கலைஞர் உங்கள் குழந்தையிலிருந்து வளரவில்லை என்றாலும், பாடங்கள் வரைவது அவரது வளர்ச்சி மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகின் சரியான கருத்து ஆகியவற்றில் இன்னும் நன்மை பயக்கும்.

மாஸ்டர் வகுப்பு "என் உரோமம் நண்பர்" பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுடன் பாரம்பரியமற்ற வரைதல்

அவரது மூக்கை மறைக்கிறது - குளிருக்கு.

அவர்களின் ஓவியங்கள் மற்றும் ஓவியங்களில் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் முக்கிய கதாபாத்திரங்களாக இருக்கும் கலைஞர்கள் உள்ளனர். அவர்கள் விலங்குகள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். "விலங்கு" என்ற சொல் லத்தீன் வார்த்தையான "விலங்கு" என்பதிலிருந்து வந்தது, அதாவது "விலங்கு". ஆனால் விலங்குகளை வரைவது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல. ஏனென்றால் விலங்குகளால் போஸ் கொடுக்க முடியாது. விலங்கினவாதிகள் அவற்றின் பழக்கவழக்கங்களையும் குணங்களையும் கவனமாகக் கவனித்து ஆய்வு செய்ய வேண்டும். கலைஞர் தனது வேலையை உயிருள்ள விலங்குகள், பறவைகள், மீன்களின் வாழ்க்கையிலிருந்து ஓவியங்கள், ஓவியங்கள் மற்றும் ஓவியங்களுடன் தொடங்குகிறார், மேலும் நீண்ட கால வேலை பொதுவாக அடைத்த விலங்குகள் அல்லது புகைப்படங்களிலிருந்து மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
கலைஞர்கள் - விலங்கு ஓவியர்கள் வெளிப்புற ஒற்றுமையை அடைய முயற்சிப்பது மட்டுமல்லாமல், சித்தரிக்கப்பட்ட விலங்கு அல்லது பறவையின் உள்ளார்ந்த தன்மையை வரைபடங்களில் பிரதிபலிக்கிறார்கள், அவர்கள் விலங்கின் தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கின்றனர்.

இந்த கலைஞர்களில் ஒருவரான ரஷ்யாவின் மக்கள் கலைஞர் விக்டர் சிசிகோவ், 1980 இல் மாஸ்கோவில் நடைபெற்ற XXII கோடைகால ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் சின்னமான ஒலிம்பிக் கரடி குட்டி மிஷ்காவின் ஆசிரியர் ஆவார்.

அவர் மார்ஷக் மற்றும் பார்டோ, சுகோவ்ஸ்கி மற்றும் வோல்கோவ், மிகல்கோவ் மற்றும் நோசோவ் ஆகியோரின் புத்தகங்களை வடிவமைத்தார். அரை நூற்றாண்டு காலமாக, அவரது விளக்கப்படங்கள் "வேடிக்கையான படங்கள்", "முர்சில்கா" பத்திரிகைகளில் வெளிவந்தன. ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட தலைமுறை வாசகர்கள் சூரிய ஒளி, நகைச்சுவை மற்றும் மகிழ்ச்சி நிறைந்த அவரது வரைபடங்களில் வளர்ந்துள்ளனர். கலைஞரின் விருப்பமான தீம்களில் ஒன்று பூனைகளின் படம்.
ஆண்ட்ரே உசாச்சேவின் பிளானட் ஆஃப் கேட்ஸ் புத்தகத்திற்கு விக்டர் சிசிகோவ் அற்புதமான சித்திரங்களை வரைந்தார். கலைஞர் தனது கதாபாத்திரங்களைக் கொடுத்தார் - மனிதர்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை விலங்குகள்.

செய்முறை வேலைப்பாடு.

ஆல்பம் தாளின் நடுவில் ஒரு பூனை உருவத்தின் ஸ்டென்சில் பயன்படுத்துகிறோம்.

படைப்பு சங்கத்தின் மாணவர்களின் வரைபடங்கள்.