தென்மேற்கு நிர்வாக மாவட்டத்தின் பழமையான பள்ளியான ஆர்கடி ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி குழந்தைகள் இசைப் பள்ளி எண். 8 வெளியேற்றப்படுகிறது. அவர் 77 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தனது வேலையைத் தொடங்கினார். ஒன்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, இசை நிறுவனம் கரிபால்டி தெருவில் உள்ள ஒரு விரிவான பள்ளி கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, இப்போது அது 117 வது இடத்தில் உள்ளது. இசைப் பள்ளி முதல் தளத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது, அங்கு 400 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் படிக்கின்றனர். பெற்றோர் எச்சரிக்கை எழுப்பினர்.
ஓல்கா மெஜுவா இசைப் பள்ளி மாணவர்களில் ஒருவரின் தாய்:
“எங்கள் இசைப்பள்ளிக்கு அடுத்த கல்வியாண்டுக்கான குத்தகையை கல்வித்துறை நீட்டிக்கவில்லை. ஆனால் இங்கே நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஒரு இசைப் பள்ளி ஒரு சூட்கேஸை அடைத்து விட்டு வெளியேறவில்லை, குறைந்தது 20 கருவிகள், அவற்றில் குறைந்தது ஐந்து பியானோக்கள், கட்டிடத்தில் லிஃப்ட் இல்லை, அதைப் போலவே, அதை விரைவாக இழுப்போம். எல்லாவற்றையும் வேறு இடத்திற்குச் சென்று மேலும் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கத் தொடங்குங்கள். இது சாத்தியமற்றது, ஏனென்றால் நாங்கள் இந்த கட்டிடத்திற்கு மாறியபோது, இந்த வளாகத்தை ஒரு இசைப் பள்ளிக்கு ஏற்றதாக மாற்ற கிட்டத்தட்ட ஒரு வருடம் ஆனது. இந்த நடவடிக்கை எவ்வளவு காலம் எடுக்கும்? செப்டம்பரில், குழந்தைகள், நிச்சயமாக, படிக்க முடியாது. மேலும், கல்வித்துறை அடுத்த ஆண்டு இந்த குத்தகையை புதுப்பிக்கவில்லை என்றால், நாங்கள் மீண்டும் நகர்வோமா? இப்போது அங்கு சுமார் 430 குழந்தைகள் படிக்கின்றனர். சேர்க்கைக்கு பிறகு ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு இடத்திற்கு 8-12 பேர் உள்ளனர்.
கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில், இசைப் பள்ளியின் தலைமை பொதுக் கல்விப் பள்ளியின் நிர்வாகத்திலிருந்து வாய்மொழி அறிவிப்புகளைப் பெற்றுள்ளது, அடுத்த கல்வியாண்டிலிருந்து அவர்கள் இந்த கட்டிடத்தில் தங்குவது மிகவும் விரும்பத்தகாதது.
டிமிட்ரி ஜெர்மன் ஆர்கடி ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட இசைப் பள்ளியின் இயக்குனர்:
"எதிர்காலத்தில் இந்த அறிவிப்புகளைப் பெறுவதால், அடுத்த ஒப்பந்தம் ஒரு வருடத்திற்கு நீட்டிக்கப்படும், நாங்கள் பெறுகிறோம், பொறுத்துக்கொள்கிறோம் மற்றும் வரவேற்பைப் பெறுகிறோம், மேலும் வாழ்கிறோம். இந்த ஆண்டு, வாய்மொழி எச்சரிக்கைகளுக்கு மேலதிகமாக, அடுத்த கல்வியாண்டில் அங்கு செல்ல மற்றொரு விரிவான பள்ளியைக் கட்டுவது குறித்து பரிசீலிக்குமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டோம். இந்த அறை ஒரு சிறிய பகுதியில் எங்களுக்கு பொருந்தும், அங்கு தனிப்பட்ட பாடங்களை நடத்தலாம். எங்களுக்கு குழு பாடங்கள் மற்றும் சோல்ஃபெஜியோ, இசை இலக்கியம், பாடகர் மற்றும் ஆர்கெஸ்ட்ரா பாடங்களுக்கு வகுப்புகள் தேவை. அத்தகைய வளாகத்தை மீண்டும் கட்டியெழுப்ப, கட்டிடத்தின் உரிமையாளரிடமிருந்து உங்களுக்கு அனுமதி தேவை - கல்வித் துறை - உங்களுக்கு பணம் தேவை. நாங்கள் கூறியது போல் எங்களுக்கு அனுமதியோ, பணமோ தரப்படாது. 77 ஆண்டுகளாக, பள்ளிக்கு சொந்த இடம் இல்லை. 2009 மாஸ்கோ அரசாங்கத்தின் ஆணையில், எங்கள் பள்ளிக்கு ஒரு கட்டிடம் கட்ட திட்டமிடப்பட்டது. தீர்மானம் செல்லுபடியாகும், ஆனால் அது நடைமுறைப்படுத்தப்படவில்லை. கட்டடம் கட்டப்படவில்லை. இசைப் பள்ளியின் சொந்த வளாகம் கட்டப்படும் வரை, இந்த இடமாற்றம் கல்வி நடவடிக்கைகளின் நிலைமைகளில் சரிவை ஏற்படுத்தினால், அதை இருக்கும் வளாகத்திலிருந்து அகற்ற முடியாது. அடுத்த ஆண்டுக்கான முன்பள்ளி பயிற்சி குழுக்களில் ஏற்கனவே பலர் சேர்ந்துள்ளோம். புதிய இடம் வேண்டும் என்று எங்களுக்கு அனுப்பப்பட்ட உத்தரவை இன்று பார்த்தேன். அதுவரை, இந்த அறைக்கு அனுமதி பெறாததற்கு எங்களுக்கு எந்த காரணமும் இல்லை, ஏனெனில், வாய்மொழி எச்சரிக்கைகளைத் தவிர, என் கைகளில் எந்த காகிதமும் இல்லை.
ஒரு விரிவான பள்ளியின் தலைமைக்கு அதன் சொந்த உண்மை உள்ளது.
இரினா பாபுரினா பள்ளி இயக்குனர் எண். 117:
“பள்ளி வளர்ச்சியடைந்து வருவதால் நாங்கள் குத்தகையை புதுப்பிக்கவில்லை. முதல் ஒன்பது வகுப்புகளைத் திறந்தோம் என்றால், இந்த ஆண்டு 14 பேர் உள்ளனர். அதுமட்டுமின்றி, எங்கள் பள்ளியில் சேர விரும்பும் 80 பேர் காத்திருப்போர் பட்டியலில் உள்ளனர். நிச்சயமாக, இந்த நிலைமைகளின் கீழ் - ஒரு முழு தளம் இல்லாதது, ஒரு பாதை, ஒரு முழு படிக்கட்டு, மற்றும் பல, தொடக்கப் பள்ளி அமைந்துள்ள கட்டிடத்திற்கு ஒரு பேரழிவு பற்றாக்குறை உள்ளது. நாங்கள் ஏற்கனவே இதைப் பற்றி பேசி, இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இசை பள்ளியின் தலைவரை எச்சரித்தோம். மேலும் அவர்கள் தங்கள் பிரச்சினைகளை தாங்களே தீர்க்க முன்வந்தனர். ஒரு காலத்தில், பல்வேறு விருப்பங்கள் வழங்கப்பட்டன, இசைப் பள்ளியின் தலைமை இதை ஏன் பயன்படுத்தவில்லை என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. கடந்த ஆண்டு, இதே நிலை ஏற்பட்டது, ஆனால் பின்னர் எங்கள் நிலைமை ஓரளவு சிறப்பாக இருந்தது, எனவே அதை மேலும் ஒரு வருடத்திற்கு நீட்டிக்க முடிவு செய்தோம், ஆனால் நிலைமை மோசமடையும் என்று நாங்கள் ஏற்கனவே எச்சரித்தோம், மேலும் அடுத்த ஆண்டு குத்தகையை நிறுத்துவதற்கான பிரச்சினையை எழுப்புவோம். குத்தகையை நீட்டிப்பது அல்லது குத்தகையை நிறுத்துவது என்பது பள்ளியின் முதல்வரால் தீர்மானிக்கப்படவில்லை, இந்த பிரச்சினை ஒரு சிறப்பு ஆணையத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பள்ளியின் இருப்புநிலைக் கல்வித் துறை. எங்களுக்கு வாய்ப்பு இல்லை, எங்களுக்கு ஏழு பாலர் பள்ளிகள் மற்றும் நான்கு பள்ளி கட்டிடங்கள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் நிரம்பி வழிகின்றன.
இசைப் பள்ளியின் கீழ் உள்ள மாஸ்கோ அரசாங்கத்தின் கலாச்சாரத் துறை ஒரு கோரிக்கையை எழுதும்படி கேட்கப்பட்டது. ஆனால் இதுவரை, நகர அதிகாரிகள் வணிக எப்.எம்.க்கு பதிலளிக்கவில்லை.
தென்மேற்கு நிர்வாக மாவட்டத்தின் பழமையான பள்ளியான ஆர்கடி ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி குழந்தைகள் இசைப் பள்ளி எண். 8 வெளியேற்றப்படுகிறது. அவர் 77 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தனது வேலையைத் தொடங்கினார்.ஒன்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, இசை நிறுவனம் கரிபால்டி தெருவில் உள்ள ஒரு விரிவான பள்ளியின் கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, இப்போது அது 117 வது இடத்தில் உள்ளது. இசைப் பள்ளி முதல் தளத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது, அங்கு 400 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் படிக்கின்றனர். பெற்றோர் எச்சரிக்கை எழுப்பினர்.
குழந்தைகள் கால்பந்து விளையாட ஊக்குவிக்கப்படுவது மற்றும் மைதானங்கள் இடிக்கப்படுவது பற்றிய பதிவின் தொடர்ச்சியாக இது. ஒரே நேரத்தில்தெரியாவிட்டால் செய்கிறார்கள். ஸ்டேடியங்கள் மாஸ்கோவின் கொள்ளையடிக்கும் கட்டிடத்தில் தலையிடுகின்றன, வழியைப் பெறுகின்றன மற்றும் வழியில் செல்கின்றன. இசைக்கலைஞர்களும் தலையிடுகிறார்கள். கட்டிடம் மூன்று மீட்டர் உயரத்தில் இருக்கக்கூடாது - பியானோக்கள், இசை நூலகம், எல்லாம். முப்பது மாடிகளைக் கொண்ட ஒரு ஷாப்பிங் மற்றும் அலுவலக மையத்தை நீங்கள் கட்டினால், ஏன் ஒரு பள்ளி கட்டிடம்? சுருக்கமாக, கால்பந்து மற்றும் இசை இல்லை, அவர்கள் உங்களுக்காக பைக் பாதைகளை உருவாக்கினர், எனவே சவாரி செய்யுங்கள்.
_________________________
அதே நேரத்தில் - முற்றிலும் சரியாக - (பாட்டிகளுக்கு, நிச்சயமாக).
“எங்கள் இசைப்பள்ளிக்கு அடுத்த கல்வியாண்டுக்கான குத்தகையை கல்வித்துறை நீட்டிக்கவில்லை. ஆனால் இங்கே நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஒரு இசைப் பள்ளி ஒரு சூட்கேஸை அடைத்து விட்டு வெளியேறவில்லை, குறைந்தது 20 கருவிகள், அவற்றில் குறைந்தது ஐந்து பியானோக்கள், கட்டிடத்தில் லிஃப்ட் இல்லை, அதைப் போலவே, அதை விரைவாக இழுப்போம். எல்லாவற்றையும் வேறு இடத்திற்குச் சென்று மேலும் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கத் தொடங்குங்கள். இது சாத்தியமற்றது, ஏனென்றால் நாங்கள் இந்த கட்டிடத்திற்கு மாறியபோது, இந்த வளாகத்தை ஒரு இசைப் பள்ளிக்கு ஏற்றதாக மாற்ற கிட்டத்தட்ட ஒரு வருடம் ஆனது. இந்த நடவடிக்கை எவ்வளவு காலம் எடுக்கும்? செப்டம்பரில், குழந்தைகள், நிச்சயமாக, படிக்க முடியாது. மேலும், கல்வித்துறை அடுத்த ஆண்டு அந்த குத்தகையை புதுப்பிக்கவில்லை என்றால், நாங்கள் மீண்டும் நகர்வோமா? இப்போது அங்கு சுமார் 430 குழந்தைகள் படிக்கின்றனர். சேர்க்கைக்கு பிறகு ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு இடத்திற்கு 8-12 பேர் உள்ளனர்.
பள்ளி தனது பணியைத் தொடங்கியது அக்டோபர் 2, 1940. அதன் இருப்பு பல தசாப்தங்களாக, குழந்தைகள் இசை பள்ளி எண் 8 பிராந்தியத்திலிருந்து பிராந்தியத்திற்கு நகர்ந்து, அதன் பெயரை பல முறை மாற்றியது: "லெனின்ஸ்கி மாவட்டம்", "கிரோவ்ஸ்கி மாவட்டம்", "ஒக்டியாப்ர்ஸ்கி மாவட்டம்" ...
ஆனால் ஒரு குறுகிய பெயர் அவளுக்கு மாறாமல் இருந்தது: "லேவிடிகஸ் பள்ளி."
எந்தவொரு இசைப் பள்ளியின் வெற்றிகரமான பணிக்கான அடிப்படை சூத்திரத்தை அவர் உருவாக்கினார். இதோ அவள்:
"ஒரு இசைப் பள்ளி ஆசிரியரின் தொழில் இரண்டு முற்றிலும் மாறுபட்ட தொழில்களை ஒன்றிணைத்தது. அவற்றில் ஒன்றின் சாராம்சம் சுய இனப்பெருக்கம், ஒருவரின் சொந்த வகையான கல்வி - வருங்கால தொழில்முறை இசைக்கலைஞர். மேலும் சிக்கல் என்னவென்றால், அனைத்து தரவரிசைகளின் தலைவர்களும், ஆசிரியர்களும் பின்பற்றப்படுகிறார்கள். , ஒரு தொழிலை மற்றொன்றின் தரத்தின் மூலம் அளவிட முயற்சிக்கவும்."
அவரும் அவருடன் பணிபுரிந்த புத்திசாலித்தனமான ஆசிரியர் குழுவும் இணைந்து கருணை மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் மரியாதை, அமைதியின்மை மற்றும் நிலையான தேடலை உருவாக்கினர்.
யூரி எஃபிமோவிச் லெவிட் அதன் இயக்குநராக இருந்தபோது, அத்தகைய எட்டாவது இசை நாடகம் 30 வருடங்கள்.
அவள் இன்று இருக்க முயற்சிப்பது இதுதான் - ஏற்கனவே அவன் இல்லாமல்.
ஷரிகோவா மரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா
பியானோ ஆசிரியர், 1951 முதல் 1978 வரை குழந்தைகள் இசைப் பள்ளி எண் 8 இன் பியானோ துறையின் தலைவர்.
இந்தப் பெண்ணிடமிருந்து வெளிப்பட்ட அந்த வசீகரத்தையும், அந்த அற்புதமான ஒளியையும், ஞானம் மற்றும் லேசான தன்மை, எளிமை மற்றும் பிரபுத்துவம் ஆகியவற்றின் கலவையை இந்த புகைப்படம் உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும்.
புத்திசாலித்தனமாக படித்த, புத்திசாலித்தனமான நபர், மரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா, முதலில், ஒரு ஆசிரியராகவும் இசைக்கலைஞராகவும் இருந்தார்.கடவுளின் அருளால், அவர் ஒவ்வொரு குழந்தையையும் ஆச்சரியமாக துல்லியமாக உணர்ந்தார்.
"ஒவ்வொரு முறையும் இல்லை," என்று அவர் வாதிட்டார், "ஒவ்வொரு புதிய மாணவருடனும், வகுப்பிற்கு ஒரு புதிய முறை வருகிறது."
மரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவின் வகுப்பில் படிப்பது மிகவும் எளிதானது மற்றும் மிகவும் கடினமாக இருந்தது. இது எளிதானது - ஏனெனில் இது சுவாரஸ்யமானது. அது கடினம் - ஏனென்றால் அவள் முன்னிலையில் சிணுங்குவது, கரைப்பது, ஏமாற்ற முயற்சிப்பது அவமானமாக இருந்தது.
20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, மரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா இசை பள்ளி எண் 8 இன் பியானோ துறைக்கு தலைமை தாங்கினார். பல தசாப்தங்களாக, அவர் மற்றும் குழந்தைகள் இசை பள்ளி எண். 8 இல் உள்ள பியானோ கலைஞர்களின் சிறந்த குழு இருவரும் கலாச்சாரம், நேர்மை மற்றும் இசையில் கண்ணியம் ஆகியவற்றிற்கான உயர் தேவைகளை உருவாக்கினர், இது கடந்த காலத்தில் எட்டாவது இசையை வேறுபடுத்தியது, இன்று நாம் பின்பற்ற முயற்சி செய்கிறோம்.
மரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவை காதலித்த மாஸ்கோ மற்றும் ரஷ்யாவில் உள்ள நூற்றுக்கணக்கான இசை ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் இசை பள்ளி எண் 8 இன் ஆசிரியர்களை அதிர்ஷ்டசாலிகள் என்று கருதினர். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சோதனைகள், தேர்வுகள், இசை நிகழ்ச்சிகளில் அவளுடன் தினசரி தொடர்பு உண்மையான உயர் கல்விக் கல்வியைக் கொடுத்தது.
ஜெர்மன் ஏ.எஸ்.
ஏற்கனவே இறந்தவர், அன்புள்ள பெட்டியா மெர்குரிவ், மற்றொரு ஆசிரியரைப் பற்றி எழுதுகிறார்:
லியுட்மிலா நிகோலேவ்னாவைப் பற்றி, அவளுடைய தலைவிதி நடந்தது என்று நாம் பாதுகாப்பாக சொல்லலாம்.
1944 ஆம் ஆண்டில், அவர் மாஸ்கோ இசைப் பள்ளி எண் 8 இல் பணிபுரிய வந்தார், மேலும் "மெர்ஸ்லியாகோவ்" பள்ளிக்கு (மாஸ்கோ கன்சர்வேட்டரியில் உள்ள கல்வி இசைப் பள்ளி) மீண்டும் மீண்டும் அழைப்புகள் இருந்தபோதிலும், அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அங்கு பணியாற்றினார்.
லுகோவ்னிகோவா போருக்குப் பிறகு மாஸ்கோ கன்சர்வேட்டரியில் பட்டம் பெற்றார், வி.வி உடன் படித்தார். சோஃப்ரோனிட்ஸ்கி.
25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஆல்-யூனியன் ஹவுஸ் ஆஃப் இசையமைப்பாளர்களின் இயக்குநராக இருந்த அவரது கணவர் ஆண்ட்ரி எஃபிமோவிச் லுகோவ்னிகோவ் உடன், அவர் அரை நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக வாழ்ந்தார், ஒரு அற்புதமான மகனை வளர்த்தார், அவரது மருமகளுடன் ஆத்ம தோழராக இருந்தார். இரண்டு பேரக்குழந்தைகளின் பாட்டி.
லுகோவ்னிகோவ்ஸின் வீடு எப்போதும் அனைவருக்கும் திறந்திருக்கும், பாலியங்காவில் உள்ள அவர்களின் சிறிய அபார்ட்மெண்ட் ஒரு முழு நாட்டின் மக்கள்தொகைக்கு இடமளிப்பதாகத் தோன்றியது. துரோகிகள் மற்றும் மந்தமானவர்கள் மட்டுமே அங்கு செல்லவில்லை: அவர்கள் லியுட்மிலா நிகோலேவ்னாவுக்கு பயந்தார்கள்.
அவளுடைய தீர்ப்புகளில், அவள் சில சமயங்களில் இரக்கமற்றவள், ஆனால் யாரும் அவளால் புண்படுத்தப்படவில்லை, ஏனென்றால் அவர்களுக்குத் தெரியும்: அறிக்கைகள் இதயத்திலிருந்து வந்தவை, அவளுடைய பாவம் செய்ய முடியாத இசை சுவை, உயர்ந்த தொழில் மற்றும் அக்கறையுள்ள நபரின் வாழ்க்கை நிலை ஆகியவை அவளை இருக்க அனுமதித்தன. சமரசமற்ற.
மாணவர்கள் அவளை வணங்கினர். அவரது சொந்த குழந்தைகள் இசைப் பள்ளி எண். 8 இல், அவர் ஒரு முழுமையான அதிகாரம் பெற்றவர். சமீபத்திய ஆண்டுகளில், லியுட்மிலா நிகோலேவ்னா இனி நடக்க முடியாதபோது, அவருக்கு சிறப்பு நிலைமைகள் உருவாக்கப்பட்டன: மாணவர்கள் அவரது வீட்டிற்குச் சென்றனர். ஊசி, துளிசொட்டிகள், மசாஜ்கள் இடையே வகுப்புகள் நடத்தப்பட்டன, ஆனால் இது பாடங்களின் தரத்தை பாதிக்கவில்லை. ஒரு முறையாளராக, எல். லுகோவ்னிகோவாவுக்கு சமமானதாகத் தெரியவில்லை, அவரது முன்னேற்றங்கள் பல ஆண்டுகளாக ரஷ்ய இசைப் பள்ளிகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கன்சர்வேட்டரியில் உள்ள பள்ளியில் அவர் கற்பித்தல் பயிற்சியை நடத்தினார்.
லுகோவ்னிகோவாவுக்கு பல பட்டங்கள் மற்றும் விருதுகள் வழங்கப்பட்டுள்ளன, அவர் ஆர்டர் ஆஃப் தி ரெட் பேனர் ஆஃப் லேபர் விருது பெற்ற சில முதன்மை நிலை ஆசிரியர்களில் ஒருவர்.
எல். லுகோவ்னிகோவா சிறந்த கலைஞர்களான ஏ. தாராசோவா, எம். ரீசன், எம். மக்சகோவா ஆகியோரின் கல்லறைகளுக்கு வெகு தொலைவில் உள்ள Vvedensky கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார்.