Zbabelosť – argumenty. Argumenty z literatúry v smere „Odvaha a zbabelosť“ Aké sú typy argumentov?

1. A.P. Čechov „Muž v prípade“. Belikov, učiteľ gréčtiny, sa bojí sveta, života. Nosí galoše, dlhý kabát, chodí s dáždnikom a neustále sa bojí, „že sa niečo môže stať“. Hrdinova „plachosť“ sa zmenila na špionáž a udávanie. Výsledkom je otrocký strach obyvateľov mesta. Belikov utláčal svoje okolie, začali sa báť nahlas rozprávať, niekoho spoznávať, pomáhať chudobným a písať si listy.

2. V. Zheleznikov „Strašiak“. Dimka Somov je zbabelec. Bojí sa chlapom priznať, že je zradca. Povedal učiteľovi, že trieda utiekla do kina a Lena Bessoltseva vzala všetku vinu na seba. Somov zradí Lenu, jej priateľstvo, jej lásku a podieľa sa na spálení podobizne.

3. M. A. Bulgakov „Majster a Margarita“.

Prokurátor Judey, Pontský Pilát, ako statočný a udatný bojovník, sa ukázal ako zbabelec, keď musel rozhodnúť o osude potulného filozofa Ješuu Ha-Nozriho. Prokurátor vedel, že napriek drzým rečiam o Caesarovi, Ješua nie je zločinec, a neželal mu smrť. Ale strach ísť proti úradom, strach zo straty miesta prinútil Piláta konať v rozpore so svojím svedomím a vyniesť rozsudok smrti.

4. L. N. Tolstoy „Vojna a mier“. Nikolaj Rostov sa pri svojej prvej bitke vykašľal: namiesto toho, aby strieľal na útočiacich Francúzov, hodil pištoľ ich smerom a ušiel.

Aktualizované: 2017-07-15

Pozor!
Ak si všimnete chybu alebo preklep, zvýraznite text a kliknite Ctrl+Enter.
Tým poskytnete projektu a ostatným čitateľom neoceniteľný prínos.

Ďakujem za tvoju pozornosť.

čo je zbabelosť? Pud sebazáchovy alebo zlozvyk? Aké pocity prežíva človek, ktorý sa odklonil od všeobecne uznávaných morálnych noriem a spáchal čin, za ktorý sa v budúcnosti hanbí? Práve nad týmito otázkami sa zamýšľa F.A. Vigdorová.

Autor vo svojom texte nastoľuje problém zbabelosti. Autor ilustruje relevantnosť tohto problému. Aby to urobila, cituje decembristického básnika Ryleeva, ktorý napísal, že „nebojíme sa zomrieť na bojiskách, ale bojíme sa povedať čo i len slovo v prospech spravodlivosti“. Autor je prekvapený, koľko činov sa ľuďom niekedy nepodarí urobiť práve pod vplyvom chvíľkovej zbabelosti. Príklady takéhoto správania sú obsiahnuté vo vetách 16–24 textu. Najhoršie je podľa novinára zažiť v bežnom živote zbabelosť a zradu. Rozbité okno, náhodná strata niečoho alebo domnelá nespravodlivosť... Aké strašidelné je niekedy priznať čo i len drobný priestupok!

Nemožno nesúhlasiť s názorom F. Vigdorovej. Ak chcete urobiť pravdivé priznanie, musíte byť odvážny a silný človek. Dobre poznáme príklady z príbehu A.S. Puškina „Kapitánova dcéra“. Shvabrin sa takmer počas celého diela dopúšťa zbabelých činov: klame, uhýba sa, stáva sa zradcom, ktorý sa stará len o svoje dobro. Naopak, Pyotr Grinev si za každých okolností zachováva dôstojnosť. Takže hlavná postava, ktorá riskuje svoj život, vyhlasuje, že nebude prisahať vernosť Pugachevovi.

Ďalší dôkaz zbabelosti vidíme v románe M.Yu. Lermontov "Hrdina našej doby". Grushnitsky, ktorý strieľal s Pečorinom, veľmi dobre vedel, že ten nemal nabitú pištoľ, ale napriek tomu strieľal na prakticky neozbrojeného muža. Osud kruto potrestal podlosť mladíka zabitého v tomto súboji... Možno chcel Lermontov takto vyjadriť svoj postoj k tejto otázke. Zbabelosť je vlastnosť darebáka, nehodného žiť.

Zbabelosť a zrada išli vždy ruka v ruke. Verím, že nemôžeme byť zbabelí bez toho, aby sme sa nedopustili zrady voči ľuďom okolo nás. Možno niekto ospravedlňuje svoju zbabelosť, ale duševná trauma, bolesť zo zbabelého správania priateľov alebo tých, ktorých sme považovali za priateľov, bude dosť silná a zostane v duši dlho.

Zbabelosť a po nej zrada ničí nielen vzťahy medzi ľuďmi, ale ničí aj samotného človeka. A Frida Abramovna Vigdorová má tisíckrát pravdu, keď v posledných riadkoch textu tvrdí, že odvaha je len jedna. Nemá množné číslo, zatiaľ čo zbabelosť má mnoho tvárí.

Komentár učiteľa:

Esej o zbabelosti a zrade sa pre dospelého ľahko napíše. Na základe vašich životných skúseností je ľahšie rozlíšiť dobro a zlo. Ako sa s tým dokáže vyrovnať školák, ktorý má za sebou len krátke obdobie života a ešte má všetko pred sebou? Ako nájsť v texte problém, o ktorom bude písať?

Tému môžete určiť otázkou: o čom je text? A zvýraznite problém, o ktorom budete diskutovať. Musí byť sama. Viaceré z nich sa môžu premietnuť do textu.

V kontrolnej verzii autor jasne nazýva veci pravými menami, takže s výberom definícií nemôžu byť žiadne ťažkosti. Môžeme vám poradiť toto: rozhodnite sa, o čom budete diskutovať - ​​zbabelosť a zrada alebo odvaha.

Keď pracujete na svojej eseji, nehanbite sa písať emocionálne. Nechajte svoje emocionálne impulzy odrážať na papieri. Pretože o zbabelosti a zrade sa nedá písať suchým jazykom. Nenechajte sa však uniesť nadmerným vyjadrovaním, nepoužívajte veľké slová. Esej nie je list vášmu najlepšiemu priateľovi, ale novinársky dokument.

Ak sa neviete sústrediť na príklady zo života, spomeňte si na literatúru. V umeleckých dielach nájdete veľa príkladov na túto tému. A nezabudnite si urobiť plán, určiť, v akom poradí budete písať.

Zdrojový text na napísanie eseje:

(1) Poznal som úžasného spisovateľa. (2) Volala sa Tamara Grigorievna Gabbe. (3) Raz mi povedala:

– V živote je veľa výziev. (4) Nemôžete ich uviesť. (5) Ale tu sú tri, vyskytujú sa často. (6) Prvým je test potreby. (7) Po druhé - prosperita, sláva. (8) A treťou skúškou je strach. (9) A to nielen so strachom, ktorý človek pozná vo vojne, ale so strachom, ktorý ho ovládne v obyčajnom, pokojnom živote.

(10) Čo je to za strach, ktorý neohrozuje smrť ani zranenie? (11) Nie je to fikcia? (12) Nie, nie je to fikcia. (13) Strach má mnoho tvárí, niekedy postihne nebojácnych.

(14) "Je to úžasná vec," napísal decembristický básnik Ryleev, "nebojíme sa zomrieť na bojiskách, ale bojíme sa povedať slovo v prospech spravodlivosti."

(15) Od napísania týchto slov prešlo mnoho rokov, no choroby duše pretrvávajú.

(16) Muž prešiel vojnou ako hrdina. (17) Vydal sa na prieskum, kde mu na každom kroku hrozila smrť. (18) Bojoval vo vzduchu i pod vodou, pred nebezpečenstvom neutekal, nebojácne kráčal k nemu. (19) A teraz sa vojna skončila, muž sa vrátil domov. (20) Mojej rodine, mojej pokojnej práci. (21) Pracoval rovnako dobre, ako bojoval: s vášňou, zo všetkých síl, nešetril na zdraví. (22) Ale keď bol pre urážku ohovárača odvolaný z práce jeho priateľ, muž, ktorého poznal ako seba samého, o ktorého nevine bol presvedčený ako o vlastnej, nepostavil sa. (23) Ten, kto sa nebál guliek ani tankov, mal strach. (24) Nebál sa smrti na bojisku, ale bál sa povedať slovo v prospech spravodlivosti.

(25) Chlapec rozbil sklo.

- (26) Kto to urobil? - pýta sa učiteľ.

(27) Chlapec mlčí. (28) Nebojí sa zlyžovať ani tú najzávratnejšiu horu. (29) Nebojí sa preplávať neznámu rieku plnú zradných lievikov. (30) Ale bojí sa povedať: "Rozbil som pohár."

(31) Čoho sa bojí? (32) Keď letí dolu horou, môže si zlomiť krk. (33) Plávaním cez rieku sa môžeš utopiť. (34) Slová „urobil som to“ mu nehrozia smrťou. (35) Prečo sa ich bojí povedať?

(36) Raz som počul veľmi statočného muža, ktorý prešiel vojnou: „Bolo to strašidelné, veľmi strašidelné.“

(37) Hovoril pravdu: bol vystrašený. (38) Vedel však prekonať strach a urobil, čo mu kázala povinnosť: bojoval.

(39) V pokojnom živote to samozrejme môže byť aj desivé.

(40) Poviem pravdu, ale zo školy ma za to vyhodia... (41) Ak poviem pravdu, vyhodia ma z práce... (42) Radšej mlčať.

(43) Vo svete existuje veľa prísloví, ktoré ospravedlňujú mlčanie, a možno najvýraznejšie: „Moja chata je na okraji“. (44) Ale nie sú tam chatrče, ktoré by boli na okraji.

(45) Všetci sme zodpovední za to, čo sa okolo nás deje. (46) Zodpovedný za všetko zlé aj za všetko dobré. (47) A netreba si myslieť, že skutočná skúška prichádza na človeka len v niektorých zvláštnych, osudových chvíľach: vo vojne, pri nejakej katastrofe. (48) Nie, nielen za výnimočných okolností, nielen v hodine smrteľného nebezpečenstva, sa ľudská odvaha skúša pod guľkou. (49) Neustále sa testuje v najbežnejších každodenných záležitostiach.

(50) Odvaha je len jedna. (51) Vyžaduje, aby človek vždy dokázal v sebe prekonať opicu: v boji, na ulici, na stretnutí. (52) Slovo „odvaha“ napokon nemá tvar množného čísla. (53) Je to rovnaké za každých podmienok.

(Podľa F.A. Vigdorovej*) * Frida Abramovna Vigdorová (1915–1965) – sovietska spisovateľka, novinárka. (Z Open Bank FIPI)

Materiál pripravila Larisa Gennadievna Dovgomelya

Všetky argumenty pre záverečnú esej v smere „Odvaha a zbabelosť“. Chce to odvahu povedať nie?

Niektorí ľudia majú tendenciu byť bojazliví. Takíto ľudia veľmi často nevedia odmietnuť, čo ostatní využívajú. Ako taký príklad môže poslúžiť hrdinka príbehu A.P. Čechov "". Julia Vasilievna pracuje ako guvernantka rozprávača. Vyznačuje sa hanblivosťou, no táto jej vlastnosť dosahuje až absurdnosť. Aj keď je otvorene utláčaná a nespravodlivo zbavená zarobených peňazí, mlčí, pretože jej charakter jej nedovoľuje brániť sa a povedať „nie“. Správanie hrdinky nám ukazuje, že odvaha je potrebná nielen v núdzových situáciách, ale aj v každodennom živote, keď sa musíte postaviť za seba.

Ako sa prejavuje odvaha vo vojne?

Extrémne podmienky majú tendenciu odhaliť skutočnú povahu človeka. Potvrdenie o tom možno nájsť v príbehu M.A. Sholokhov "Osud človeka". Andreja Sokolova počas vojny zajali Nemci, bol vyhladovaný, za pokus o útek ho držali v trestnej cele, ale nestratil ľudskú dôstojnosť a nesprával sa ako zbabelec. Svedčí o tom situácia, keď si ho za neopatrné slová veliteľ tábora predvolal na svoje miesto, aby ho zastrelil. Sokolov sa ale svojich slov nevzdal a nemeckým vojakom nedal najavo svoj strach. Bol pripravený dôstojne čeliť smrti, a preto bol jeho život ušetrený. Po vojne ho však čakala vážnejšia skúška: dozvedel sa, že mu zomrela manželka a dcéry a na mieste domu zostal len kráter. Jeho syn prežil, ale šťastie jeho otca malo krátke trvanie: v posledný deň vojny bol Anatoly zabitý ostreľovačom. Zúfalstvo nezlomilo jeho ducha, našiel odvahu pokračovať v živote. Adoptoval si chlapca, ktorý počas vojny prišiel aj o celú rodinu. Andrei Sokolov teda ukazuje nádherný príklad toho, ako si zachovať dôstojnosť, česť a zostať odvážny v najťažších životných situáciách. Takíto ľudia robia svet lepším a láskavejším miestom.

Ako sa prejavuje odvaha vo vojne? Aký druh človeka možno nazvať odvážnym?

Vojna je hrozná udalosť v živote každého človeka. Berie priateľov a blízkych, robí z detí siroty a ničí nádeje. Vojna niektorých ľudí zlomí, iných posilní. Pozoruhodným príkladom odvážnej osobnosti so silnou vôľou je Alexey Meresyev, hlavná postava „Príbehu skutočného muža“ od B.N. Polevoy. Meresyev, ktorý celý život sníval o tom, že sa stane profesionálnym bojovým pilotom, je v boji vážne zranený a v nemocnici mu amputujú obe nohy. Hrdinovi sa zdá, že jeho život sa skončil, nemôže lietať, chodiť a stráca nádej na založenie rodiny. Keď je vo vojenskej nemocnici a vidí príklad odvahy iných zranených, chápe, že musí bojovať. Alexey každý deň, prekonávajúc fyzickú bolesť, cvičí. Čoskoro môže chodiť a dokonca aj tancovať. Meresjev sa zo všetkých síl snaží o prijatie na leteckú školu, pretože len na oblohe cíti, že sem patrí. Napriek vážnym požiadavkám kladeným na pilotov dostáva Alexey pozitívnu odozvu. Dievča, ktoré miluje, sa ho nevzdá: po vojne sa vezmú a majú syna. Alexej Meresjev je príkladom človeka s neochvejnou vôľou, ktorého odvahu nezlomila ani vojna.

V epickom románe Vojna a mier možno nájsť veľa príkladov ľudského správania vo vojne. Dôstojník Zherkov sa teda ukazuje ako človek, ktorý nie je pripravený obetovať sa v záujme víťazstva. Počas bitky pri Shengrabene prejavuje zbabelosť, ktorá vedie k smrti mnohých vojakov. Na rozkaz Bagrationa musí ísť na ľavé krídlo s veľmi dôležitou správou – príkazom na ústup. Zherkov je však zbabelec a neprenáša posolstvo. V tomto čase Francúzi útočia na ľavé krídlo a úrady nevedia, čo majú robiť, pretože nedostali žiadne rozkazy. Začína chaos: pechota uteká do lesa a husári prechádzajú do útoku. Kvôli Zherkovovým akciám zomrelo veľké množstvo vojakov. Počas tejto bitky je zranený mladý Nikolaj Rostov, ktorý sa spolu s husármi odvážne vrhne do útoku, zatiaľ čo ostatní vojaci sú v zmätku. Na rozdiel od Zherkova sa nevykašľal, za čo bol povýšený na dôstojníka. Na príklade jednej epizódy v diele môžeme vidieť dôsledky odvahy a zbabelosti vo vojne. Strach niektorých paralyzuje a iných núti konať. Ani útek, ani boj nezaručujú prežitie, ale odvážne správanie nielenže zachováva česť, ale dodáva aj silu v boji, čo zvyšuje šance na prežitie.

Ako spolu súvisia pojmy odvaha a sebavedomie? Odvaha priznať si, keď sa mýlite. Aký je rozdiel medzi skutočnou odvahou a falošnou odvahou? Aký je rozdiel medzi drzosťou a riskovaním? Potrebujete mať odvahu priznať si svoje chyby? Koho možno nazvať zbabelcom?

Odvaha vyjadrená nadmerným sebavedomím môže viesť k nenapraviteľným následkom. Všeobecne sa uznáva, že odvaha je pozitívna charakterová vlastnosť. Toto tvrdenie je pravdivé, ak je spojené s inteligenciou. ale hlupák môže byť niekedy nebezpečný. Tak v románe „Hrdina našej doby“ od M.Yu. Lermontov to môže potvrdiť. Mladý kadet Grushnitsky, jedna z postáv v kapitole „Princezná Mária“, je príkladom človeka, ktorý venuje veľkú pozornosť vonkajším prejavom odvahy. Rád robí na ľudí dojem, hovorí v pompéznych frázach a venuje neprimeranú pozornosť svojej vojenskej uniforme. Nemožno ho nazvať zbabelcom, ale jeho odvaha je okázalá a nie je zameraná na skutočné hrozby. Grushnitsky a Pečorin majú konflikt a ich urazená hrdosť si vyžaduje súboj s Grigorijom. Grushnitsky sa však rozhodne byť zlý a nenabije nepriateľovu pištoľ. Keď sa o tom dozvie, dostane sa do ťažkej situácie: požiadať o odpustenie alebo byť zabitý. Žiaľ, kadet nedokáže prekonať svoju hrdosť, je pripravený statočne čeliť smrti, pretože uznanie je pre neho nemysliteľné. Jeho „odvaha“ nikomu neprospieva. Umiera, pretože si neuvedomuje, že odvaha priznať si chyby je niekedy to najdôležitejšie.

Ako spolu súvisia pojmy odvaha a riskantnosť, sebavedomie a hlúposť? Aký je rozdiel medzi aroganciou a odvahou?

Ďalšou postavou, ktorej odvaha bola hlúpa, je Azamat, Belin mladší brat. Nebojí sa rizika a guliek svišťania nad hlavou, no jeho odvaha je hlúpa, ba až osudná. Z domu ukradne sestru, čím riskuje nielen vzťah s otcom a bezpečnosť, ale aj Belino šťastie. Jeho odvaha nie je zameraná ani na sebaobranu, ani na záchranu životov, a preto vedie k smutným dôsledkom: jeho otec a sestra zomierajú rukou zbojníka, ktorému ukradol koňa, a on sám je nútený utiecť do hôr. . Odvaha teda môže viesť k strašným následkom, ak ju človek použije na dosiahnutie cieľov alebo ochranu svojho ega.

Odvaha v láske. Dokáže láska inšpirovať ľudí k veľkým činom?

Láska inšpiruje ľudí k veľkým činom. Hlavné postavy príbehu O. Henryho „“ teda ukázali čitateľom príklad odvahy. Kvôli láske obetovali to najcennejšie: Della jej darovala nádherné vlasy a Jim zase hodinky, ktoré zdedil po svojom otcovi. Aby sme si uvedomili, čo je v živote skutočne dôležité, je potrebná pozoruhodná odvaha. Ešte viac odvahy treba obetovať čokoľvek pre milovaného človeka.

Môže sa statočný človek báť? Prečo by ste sa nemali báť priznať svoje pocity? Aké je nebezpečenstvo nerozhodnosti v láske?

A. Maurois v príbehu „“ ukazuje čitateľom, prečo je nerozhodnosť v láske nebezpečná. Hlavná postava príbehu, Andre, sa zamiluje do herečky menom Jenny. Každú stredu jej nosí fialky, no ani sa k nej neodváži priblížiť. V duši mu kypí vášne, steny jeho izby ovešajú portréty jeho milovanej, no v reálnom živote jej nedokáže napísať ani list. Dôvodom tohto správania je jeho strach z odmietnutia, ako aj nedostatok sebadôvery. Svoju vášeň pre herečku považuje za „beznádejnú“ a povyšuje Jenny na nedosiahnuteľný ideál. Túto osobu však nemožno nazvať „zbabelcom“. V hlave sa mu zrodí plán: ísť do vojny s cieľom dosiahnuť čin, ktorý ho „priblíži“ k Jenny. Nanešťastie tam zomiera bez toho, aby jej stihol povedať o svojich pocitoch. Po jeho smrti sa Jenny od svojho otca dozvie, že napísal veľa listov, no neposlal ani jeden. Keby sa k nej Andre aspoň raz priblížil, dozvedel by sa, že pre jej „skromnosť, stálosť a ušľachtilosť sú lepšie ako akýkoľvek čin“. Tento príklad dokazuje, že nerozhodnosť v láske je nebezpečná, pretože bráni človeku stať sa šťastným. Je pravdepodobné, že Andreho odvaha by mohla urobiť radosť dvom ľuďom a nikto by nemusel oplakávať zbytočný výkon, ktorý ho nepriblížil k jeho hlavnému cieľu.

Aké činy možno nazvať odvážnymi? Aký je výkon lekára? Prečo je dôležité byť v živote odvážny? Čo to znamená byť odvážny v každodennom živote?

Doktor Dymov je šľachetný muž, ktorý si za svoju profesiu vybral službu ľuďom. Dôvodom takejto voľby môže byť len starosť o druhých, ich problémy a choroby. Napriek ťažkostiam v rodinnom živote myslí Dymov viac na svojich pacientov ako na seba. Jeho oddanosť práci ho často vystavuje nebezpečenstvu, a tak zomiera pri záchrane chlapca pred záškrtom. Dokazuje sa ako hrdina tým, že robí to, čo robiť nemal. Jeho odvaha, lojalita k svojmu povolaniu a povinnosť mu inak nedovoľujú. Ak chcete byť lekárom s veľkým D, musíte byť odvážni a rozhodní, ako Osip Ivanovič Dymov.

K čomu vedie zbabelosť? K akým činom núti človeka zbabelosť? Prečo je zbabelosť nebezpečná? Aký je rozdiel medzi strachom a zbabelosťou? Koho možno nazvať zbabelcom? Môže sa statočný človek báť? Dá sa povedať, že od strachu k zbabelosti je len krôčik? Je zbabelosť rozsudkom smrti? Ako extrémne podmienky ovplyvňujú odvahu? Prečo je dôležité mať odvahu pri rozhodovaní? Môže zbabelosť brániť osobnému rozvoju? Súhlasíte s Diderotovým výrokom: „Považujeme ho za zbabelca, ktorý dovolil, aby jeho priateľ bol v jeho prítomnosti urážaný“? Súhlasíte s výrokom Konfucia: „Zbabelosť je vedieť, čo by ste mali robiť, a nerobiť to“

Je ťažké byť vždy odvážny. Niekedy sa môžu vystrašiť aj silní a čestní ľudia s vysokými morálnymi zásadami, ako napríklad hrdina príbehu V.V. Zheleznikova Dima Somov. Jeho povahové črty ako „odvaha“ a „korektnosť“ ho od samého začiatku odlišujú od ostatných, čitateľom sa javí ako hrdina, ktorý sa nenechá uraziť slabých, ochraňuje zvieratá, snaží sa pre nezávislosť a miluje prácu. Počas túry Dima zachráni Lenu pred spolužiakmi, ktorí ju začali strašiť nosením „náhubkov“ zvierat. Z tohto dôvodu sa do neho Lenochka Bessoltseva zamiluje.

Postupom času však pozorujeme morálny úpadok „hrdinu“ Dima. Najprv ho vystraší problém s bratom spolužiaka a poruší jeho zásadu. Nehovorí o tom, že jeho spolužiačka Valya je flayer, pretože sa bojí svojho brata. Ale ďalšie dejstvo ukázalo úplne inú stránku Dima Somova. Zámerne dovolil celej triede, aby si myslela, že Lena povedala učiteľovi o rušení hodiny, hoci to urobil on sám. Dôvodom tohto činu bola zbabelosť. Ďalej sa Dima Somov ponára hlbšie a hlbšie do priepasti strachu. Aj keď Lenu bojkotovali a posmievali sa jej, Somov sa nemohol priznať, hoci mal veľa šancí. Tento hrdina bol paralyzovaný strachom, z „hrdinu“ sa stal obyčajným „zbabelcom“ a znehodnotil všetky jeho pozitívne vlastnosti.

Tento hrdina nám ukazuje ďalšiu pravdu: všetci sme stvorení z protikladov. Niekedy sme odvážni, niekedy sa bojíme. Ale medzi strachom a zbabelosťou je obrovská priepasť. Zbabelosť nie je užitočná, je nebezpečná, pretože tlačí človeka k zlým veciam, prebúdza nízke inštinkty.A strach je niečo, čo je vlastné každému. Osoba, ktorá vykonáva nejaký čin, sa môže báť. Hrdinovia sa boja, bežní ľudia sa boja, a to je normálne, samotný strach je podmienkou prežitia druhu. Ale zbabelosť je už formovaná povahová črta.

Čo to znamená byť odvážny? Ako odvaha ovplyvňuje formovanie osobnosti? V akých životných situáciách sa najlepšie prejavuje odvaha? Čo je skutočná odvaha? Aké činy možno nazvať odvážnymi? Odvaha je odpor voči strachu, nie jeho absencia. Môže sa statočný človek báť?

Lena Bessoltseva je jednou z najsilnejších postáv ruskej literatúry. Z jej príkladu môžeme vidieť obrovskú priepasť medzi strachom a zbabelosťou. Toto je malé dievčatko, ktoré sa ocitlo v nespravodlivej situácii. Má neodmysliteľný strach: desí ju krutosť detí, v noci sa bojí plyšových zvieratiek. Ale v skutočnosti sa ukáže ako najodvážnejšia zo všetkých hrdinov, pretože sa dokáže zastať slabších, nebojí sa všeobecného odsúdenia, nebojí sa byť výnimočná, nie ako tí okolo nej. . Lena mnohokrát dokazuje svoju odvahu, napríklad keď sa ponáhľa Dimovi na pomoc, keď je v nebezpečenstve, hoci ju zradil. Jej príklad naučil celú triedu o dobrote a ukázal, že nie vždy sa o všetkom na svete rozhoduje silou. "A túžba, taká zúfalá túžba po ľudskej čistote, po nezištnej odvahe a ušľachtilosti ich čoraz viac chytala za srdce a žiadala cestu von."

Je potrebné brániť pravdu, bojovať za spravodlivosť? Súhlasíte s Diderotovým výrokom: „Považujeme ho za zbabelca, ktorý dovolil, aby jeho priateľ bol v jeho prítomnosti urážaný“? Prečo je dôležité mať odvahu postaviť sa za svoje ideály? Prečo sa ľudia boja vyjadriť svoj názor? Súhlasíte s výrokom Konfucia: „Zbabelosť je vedieť, čo by ste mali robiť, a nerobiť to“

Bojovať proti nespravodlivosti si vyžaduje odvahu. Hrdina príbehu Vasiliev videl nespravodlivosť, no pre svoju slabosť charakteru nedokázal odolať tímu a jeho vodcovi Železnému gombíku. Tento hrdina sa snaží neuraziť Lenu Bessoltsevovú, odmieta ju poraziť, no zároveň sa snaží zachovať neutralitu. Vasiliev sa snaží Lenu chrániť, no chýba mu charakter a odvaha. Na jednej strane zostáva nádej, že sa táto postava zlepší. Možno mu príklad statočnej Leny Bessoltsevovej pomôže prekonať strach a naučí ho postaviť sa za pravdu, aj keď sú všetci naokolo proti. Na druhej strane, Vasilievovo správanie a to, k čomu viedla jeho nečinnosť, nás učí, že nemôžeme stáť bokom, ak chápete, že sa deje nespravodlivosť. Vasilievova tichá dohoda je poučná, pretože mnohí z nás čelia podobným situáciám v živote. Je tu však otázka, ktorú by si mal položiť každý človek predtým, ako sa rozhodne: je niečo horšie ako vedieť o nespravodlivosti, byť jej svedkom a jednoducho mlčať? Odvaha, rovnako ako zbabelosť, je vecou voľby.

Súhlasíte s tvrdením: „Nikdy nemôžete žiť šťastne, keď sa neustále trasiete strachom“? Ako súvisí podozrievavosť so zbabelosťou? Prečo je strach nebezpečný? Môže strach brániť človeku žiť? Ako chápete Helvétiov výrok: „Aby sme boli úplne bez odvahy, musíme byť úplne bez túžob“? Ako rozumiete bežnému výrazu: „strach má veľké oči“? Dá sa povedať, že sa človek bojí toho, čo nepozná? Ako rozumiete Shakespearovmu výroku: „Zbabelci zomrú veľakrát, kým zomrú, ale statoční len raz“?

„Múdry Piskar“ je poučný príbeh o nebezpečenstvách strachu. Gudgeon žil a triasol sa celý život. Považoval sa za veľmi inteligentného, ​​pretože si vytvoril jaskyňu, v ktorej mohol byť v bezpečí, no nevýhodou takejto existencie bola úplná absencia skutočného života. Nevytvoril si rodinu, nenašiel priateľov, zhlboka nedýchal, nenajedol sa dosýta, nežil, len sedel vo svojej diere. Občas sa zamyslel nad tým, či má niekto z jeho existencie úžitok, pochopil, že niet, no strach mu nedovolil opustiť zónu pohodlia a bezpečia. Piskar teda zomrel bez toho, aby poznal nejakú radosť zo života. V tejto poučnej alegórii sa môže vidieť veľa ľudí. Táto rozprávka nás učí nebáť sa života. Áno, je plná nebezpečenstiev a sklamaní, ale ak sa všetkého bojíte, tak kedy žiť?

Súhlasíte so slovami Plutarcha: „Odvaha je začiatkom víťazstva“? Je dôležité vedieť prekonať svoj strach? Prečo potrebujete bojovať so strachom? Čo to znamená byť odvážny? Dá sa v sebe vypestovať odvaha? Súhlasíte s Balzacovým výrokom: „Strach môže spôsobiť, že odvážlivec bude plachý, ale nerozhodným dodá odvahu“? Môže sa statočný človek báť?

Problémom prekonania strachu sa zaoberá aj román Veroniky Rothovej Divergent. Beatrice Prior, hlavná postava diela, opúšťa svoj domov, frakciu Abnegation, aby sa stala Dauntless. Má strach z reakcie rodičov, z toho, že neprejde iniciačným obradom, že nebude prijatá na novom mieste. Ale jej hlavnou silou je, že spochybňuje všetky svoje obavy a čelí im. Tris sa vystavuje veľkému nebezpečenstvu tým, že je v spoločnosti Dauntless, pretože je „iná“, ľudia ako ona sú zničení. To ju strašne desí, no oveľa viac sa bojí sama seba. Nechápe povahu svojej odlišnosti od ostatných, desí ju myšlienka, že už samotná jej existencia môže byť pre ľudí nebezpečná.

Boj so strachom je jedným z kľúčových problémov románu. Beatricein milenec sa teda volá Faure, čo v angličtine znamená „štyri“. Presne taký počet strachov potrebuje prekonať. Tris a For nebojácne bojujú o svoje životy, o spravodlivosť, o mier v meste, ktoré nazývajú domovom. Porazia vonkajších aj vnútorných nepriateľov, čo ich nepochybne charakterizuje ako statočných ľudí.

A.I. Kuprin "Granátový náramok"
Georgy Zheltkov je malý úradník, ktorého život je zasvätený neopätovanej láske k princeznej Vere. Ako viete, jeho láska začala dávno pred jej svadbou, ale radšej jej písal listy a prenasledoval ju. Dôvod tohto správania spočíval v jeho nedostatku sebavedomia a strachu z odmietnutia. Možno keby bol odvážnejší, mohol by byť šťastný so ženou, ktorú miluje.

Môže sa človek báť šťastia? Potrebujete mať odvahu zmeniť svoj život? Je potrebné riskovať?

Vera Sheina sa bála byť šťastná a chcela pokojné manželstvo, bez otrasov, a tak sa vydala za veselého a pekného Vasilija, s ktorým bolo všetko veľmi jednoduché, no veľkú lásku nezažila. Až po smrti svojho obdivovateľa si Vera pri pohľade na jeho mŕtve telo uvedomila, že láska, o ktorej sníva každá žena, ju minula. Morálka tohto príbehu je takáto: musíte byť odvážni nielen v každodennom živote, ale aj v láske, musíte riskovať bez strachu z odmietnutia. Len odvaha môže viesť k šťastiu, zbabelosti a v dôsledku toho konformizmus vedie k veľkému sklamaniu, ako sa to stalo Vere Sheine.

Ako chápete Twainov výrok: „Odvaha je odpor voči strachu, nie jeho absencia?“ Ako súvisí sila vôle s odvahou? Súhlasíte so slovami Plutarcha: „Odvaha je začiatkom víťazstva“? Je dôležité vedieť prekonať svoj strach? Prečo potrebujete bojovať so strachom? Čo to znamená byť odvážny? Dá sa v sebe vypestovať odvaha? Súhlasíte s Balzacovým výrokom: „Strach môže spôsobiť, že odvážlivec bude plachý, ale nerozhodným dodá odvahu“? Môže sa statočný človek báť?

Tejto téme sa venovalo veľa spisovateľov. Príbeh E. Ilyiny „Štvrtá výška“ je teda venovaný prekonaniu strachu. Gulya Koroleva je príkladom odvahy vo všetkých jej prejavoch. Celý jej život je bojom so strachom a každé jej víťazstvo je novým vrcholom. V diele vidíme životný príbeh jedného človeka, formovanie skutočnej osobnosti. Každý jej krok je prejavom odhodlania. Od prvých riadkov príbehu malá Gulya prejavuje skutočnú odvahu v rôznych životných situáciách. Aby prekonal detské obavy, vytiahne hada z krabice holými rukami a vkradne sa do slonej klietky v zoo. Hrdinka dospieva a výzvy, s ktorými sa v živote stretáva, sa stávajú vážnejšími: prvá rola vo filme, priznanie omylu, schopnosť prevziať zodpovednosť za svoje činy. Počas celej práce bojuje so svojimi strachmi, robí to, čoho sa bojí. Už dospelá Gulya Koroleva sa vydáva, narodí sa jej syn, zdá sa, že jej obavy sú prekonané, môže žiť pokojným rodinným životom, no tá najväčšia skúška ju ešte len čaká. Začína sa vojna a jej manžel ide na front. Bojí sa o svojho manžela, o syna, o budúcnosť krajiny. Ale strach ju neochromuje, nenúti skrývať sa. Dievča ide pracovať ako zdravotná sestra do nemocnice, aby nejako pomohla. Nanešťastie jej manžel zomrie a Gulya je nútená pokračovať v boji sama. Ide na front, nemôže sa pozerať na hrôzy, ktoré sa dejú jej blízkym. Hrdinka dosiahne štvrtú výšku, zomrie, keď porazí posledný strach žijúci v človeku, strach zo smrti. Na stránkach príbehu vidíme, ako sa hlavná hrdinka bojí, no všetky obavy prekonáva, takého človeka možno nepochybne nazvať statočným mužom.

Požiadavky na esej na Jednotnú štátnu skúšku sa v posledných rokoch niekoľkokrát zmenili, ale jedna vec zostala nezmenená - potreba preukázať správnosť svojich úsudkov. A na to je potrebné zvoliť správne argumenty.

Problém pokánia nás bude zaujímať predovšetkým. V tomto článku predstavíme niekoľko možností pre argumenty vybrané zo školského zoznamu na čítanie. Z nej si môžete vybrať tie, ktoré sú pre vašu prácu najvhodnejšie.

Načo sú argumenty?

Pri písaní eseje pre časť C je potrebné vyjadriť svoj názor na danú tému. Ale vaša práca potrebuje dôkazy. To znamená, že je potrebné nielen vyjadriť svoj postoj, ale ho aj potvrdiť.

Veľmi často sa na skúškach objavuje problém pokánia, na ktorý sa dá pomerne ľahko nájsť argument, ak študent dobre pozná učivo školskej literatúry. Nie každému sa však podarí okamžite zapamätať vytúženú prácu, preto je lepšie vopred vybrať niekoľko argumentov na najčastejšie témy.

Aké sú argumenty?

Na úplné odhalenie problému pokánia je potrebné vybrať argumenty na základe základných požiadaviek jednotnej štátnej skúšky v ruskom jazyku. Podľa nich sú všetky dôkazy rozdelené do troch typov:

• Osobná skúsenosť, teda fakty prevzaté z vášho života. Nemusia byť spoľahlivé, pretože nikto nebude kontrolovať, či sa tak skutočne stalo.
• Informácie, ktoré žiak získal zo školského vzdelávacieho programu. Napríklad z hodín geografie, dejepisu a pod.
• Literárne argumenty, ktoré nás budú zaujímať v prvom rade. Ide o čitateľskú skúsenosť, ktorú musí skúšaný získať počas tréningu.

Argumenty z literatúry

Zaujíma nás teda problém pokánia. Argumenty z literatúry budú potrebné, ak chcete získať vysoké skóre za svoju esej. Zároveň pri výbere argumentov musíte venovať prioritnú pozornosť tým dielam, ktoré sú zahrnuté v školských osnovách alebo sú považované za klasické. Nemali by ste brať texty od málo známych autorov alebo populárnej literatúry (fantasy, detektívky a pod.), pretože môžu byť pre kontrolórov neznáme. Preto si musíte vopred osviežiť pamäť na hlavné diela, ktoré sa študovali počas vašich školských rokov. Zvyčajne v jednom románe alebo príbehu nájdete príklady na takmer všetky témy, ktoré sa nachádzajú v jednotnej štátnej skúške. Najlepšou možnosťou by bolo okamžite vybrať niekoľko diel, ktoré sú vám známe. Pozrime sa teda na klasikov, ktorí nastoľujú otázku pokánia.

"Kapitánova dcéra" (Puškin)

Problém pokánia je v ruskej literatúre veľmi bežný. Preto je celkom jednoduché vybrať argumenty. Začnime našim najslávnejším spisovateľom A.S. Puškinom a jeho románom „Kapitánova dcéra“.

V centre diela je láska hlavného hrdinu Petra Grineva. Tento pocit je široký a komplexný, ako život. Na tomto pocite nás zaujíma, že práve vďaka nemu si hrdina uvedomil zlo, ktoré spôsobil svojim blízkym, uvedomil si svoje chyby a dokázal sa kajať. Vďaka tomu, že Grinev prehodnotil svoje názory na život a postoj k ostatným, dokázal zmeniť budúcnosť pre seba a svoju milovanú.

Vďaka pokániu sa u Petra prejavili jeho najlepšie vlastnosti - štedrosť, čestnosť, nezištnosť, odvaha atď. Dá sa povedať, že ho to zmenilo a urobilo z neho iného človeka.

"Sotnik" (Bykov)

Teraz si povedzme o Bykovovom diele, ktoré predstavuje úplne inú stránku problému pokánia. Argumenty z literatúry môžu byť rôzne a musíte si ich vybrať v závislosti od svojho tvrdenia, takže stojí za to zásobiť sa rôznymi príkladmi.

Téma pokánia v „Sotnik“ teda nie je vôbec podobná téme Puškinovej. V prvom rade preto, že samotné postavy sú odlišné. Partizán Rybak je zajatý a aby prežil, potrebuje odovzdať Nemcom spolubojovníka. A tento čin spácha. Ale roky plynú a myšlienka na zradu ho neopúšťa. Pokánie ho prepadne neskoro, tento pocit už nemôže nič napraviť. Navyše to neumožňuje rybárovi žiť v pokoji.

V tomto diele sa pokánie nestalo pre hrdinu príležitosťou dostať sa zo začarovaného kruhu a zbaviť sa utrpenia. Bykov nepovažoval Rybaka za hodného odpustenia. Na druhej strane, za takéto zločiny sa musí človek zodpovedať celý život, keďže zradil nielen svojho priateľa, ale aj seba a svojich blízkych.

"Temné uličky" (Bunin)

Problém pokánia sa môže javiť v inom svetle. Argumenty pre esej o zjednotenej štátnej skúške by mali byť rôzne, takže ako príklad si vezmime Buninov príbeh „Dark Alleys“. V tomto diele nemal hrdina dosť síl priznať si chyby a oľutovať, no dostihla ho odplata. Raz v mladosti Nikolai zviedol a opustil dievča, ktoré ho úprimne milovalo. Čas plynul, ale na svoju prvú lásku nedokázala zabudnúť, a tak odmietala návrhy iných mužov a uprednostňovala samotu. Ale Nikolai tiež nenašiel šťastie. Život ho za jeho zločin tvrdo potrestal. Hrdinova manželka ho neustále podvádza a z jeho syna sa stal skutočný darebák. To všetko ho však neprivádza k myšlienkam na pokánie. Pokánie sa tu pred čitateľom javí ako čin, ktorý si vyžaduje neskutočné duchovné úsilie a odvahu, ktorú v sebe nenájde každý. Nikolaj dopláca na nerozhodnosť a nedostatok vôle.

Ako argument je príklad z „Temných uličiek“ vhodný len pre tých, ktorí sa vo svojej diplomovej práci zaoberali problémom odplaty a odplaty za tých, ktorí neľutovali svoje zverstvá. Len vtedy bude vhodné spomínať túto prácu.

"Boris Godunov" (Puškin)

Teraz hovorme o probléme oneskoreného pokánia. Argumenty pre túto tému budú trochu iné, keďže nás bude zaujímať len jeden aspekt pokánia. Tento problém je teda dokonale odhalený v Puškinovej tragédii „Boris Godunov“. Tento príklad nie je len literárny, ale čiastočne aj historický, keďže autor sa obracia k opisu epochálnych udalostí, ktoré sa u nás odohrali.

V „Boris Godunov“ je problém neskorého pokánia veľmi jasne prezentovaný. Argumenty pre písomnú prácu na túto tému sa musia vyberať s prihliadnutím na Puškinovu tragédiu. V centre diela je príbeh Godunova, ktorý nastúpil na kráľovský trón. Za moc však musel zaplatiť strašnú cenu – zabiť dieťa, skutočného dediča Careviča Dmitrija. Prešlo niekoľko rokov a teraz nastal čas na pokánie. Hrdina už nie je schopný napraviť to, čo urobil, môže len trpieť a trpieť. Prenasleduje ho svedomie, Godunov začína všade vidieť krvavých chlapcov. Blízki kráľovi chápu, že slabne a blázni. Bojari sa rozhodnú zvrhnúť ilegálneho vládcu a zabiť ho. Godunov teda zomiera z rovnakého dôvodu ako Dmitrij. Toto je odplata hrdinu za krvavý zločin, pokánie, ktoré ho prekonalo až po niekoľkých rokoch.

Problém ľudského pokánia. Argumenty z Dostojevského románu „Zločin a trest“

Téma pokánia sa stala základom pre ďalšie veľké dielo, ktoré si medzi čitateľmi získalo značnú obľubu a lásku.

Hlavná postava spácha zločin, aby dokázala svoju neľudskú teóriu o menejcenných a nadradených ľuďoch. Raskoľnikov spácha vraždu a začne trpieť, ale všetkými možnými spôsobmi sa snaží prehlušiť hlas svojho svedomia. Nechce si priznať, že sa mýli. Pokánie sa stáva zlomovým bodom v živote a osude Raskoľnikova. Otvára mu cestu k viere a skutočným hodnotám, núti ho prehodnotiť svoje názory a uvedomiť si, čo je na tomto svete skutočne vzácne.

Počas celého románu Dostojevskij viedol svojho hrdinu presne k pokániu a uznaniu jeho viny. Vďaka tomuto pocitu sa objavili Raskoľnikovove najlepšie charakterové črty a stal sa oveľa atraktívnejším. Aj keď hrdina stále trpel trestom za svoj zločin a ukázalo sa, že bol veľmi prísny.

Problém pokánia: argumenty zo života

Teraz si povedzme o inom type argumentu. Je veľmi ľahké nájsť takéto príklady. Aj keď sa vám v živote nič podobné nestalo, môžete na to prísť. Takéto argumenty sú však hodnotené nižšie ako literárne. Takže za dobrý knižný príklad dostanete 2 body, ale za skutočný príklad - len jeden.

Argumenty založené na osobnej skúsenosti sú založené na pozorovaní vlastného života, života rodičov, príbuzných, priateľov a známych.

Treba pamätať

Existuje niekoľko všeobecných požiadaviek na každú esej, vrátane tých, ktoré odhaľujú problém viny a ľútosti. Argumenty musia nevyhnutne potvrdzovať tézu, ktorú ste vyjadrili, a v žiadnom prípade jej nie sú v rozpore. Je potrebné vziať do úvahy aj nasledujúce body:

• Recenzenti berú do úvahy a hodnotia len prvé dva argumenty, preto nemá zmysel uvádzať viac príkladov. Je lepšie venovať pozornosť nie kvantite, ale kvalite.
• Pamätajte, že literárne argumenty sú hodnotené vyššie, preto skúste uviesť aspoň jeden takýto príklad.
• Nezabudnite na príklady prevzaté z ľudovej slovesnosti alebo ľudových rozprávok. Podobné argumenty sa tiež berú do úvahy, ale hodnotia sa iba jedným bodom.
• Pamätajte, že všetky argumenty majú hodnotu 3 body. Preto je najlepšie postupovať podľa nasledujúcej schémy: jeden príklad z ľudovej slovesnosti alebo osobnej skúsenosti, druhý z literatúry.

Teraz pár slov o tom, ako správne napísať literárny argument:

• Nezabudnite uviesť priezvisko a iniciály autora a celý názov diela.
• Nestačí uviesť autora a názov, treba opísať hlavné postavy, ich slová, činy, myšlienky, ale len tie, ktoré súvisia s témou eseje a vašou diplomovou prácou.
• Približné množstvo textu na argument je jedna alebo dve vety. Ale tieto čísla v konečnom dôsledku závisia od konkrétnej témy.
• Začnite uvádzať príklady, až keď vyjadríte svoj postoj.

Zhrnutie

Problém pokánia je teda v literatúre široko zastúpený. Preto výber argumentov pre jednotnú štátnu skúšku v ruskom jazyku nebude ťažký. Hlavná vec je, že všetky vaše príklady potvrdzujú tézu a vyzerajú stručne a harmonicky. Hlavným problémom skúšaných často nie je výber práce, ale jej popis. Vyjadrenie myšlienky v niekoľkých vetách nie je vždy jednoduché. Aby ste sa vyhli takýmto problémom, musíte cvičiť vopred. Vezmite si list papiera a pokúste sa stručne a jasne opísať svoje názory bez toho, aby ste prekročili uvedené objemy.

Hlavnou vecou je nestratiť dôveru a pripraviť sa čo najlepšie, potom nebude ťažké ju získať.

Pontský Pilát je zbabelý človek. A práve za zbabelosť bol potrestaný. Prokurátor mohol zachrániť Ješuu Ha-Nozriho pred popravou, ale podpísal rozsudok smrti. Pontský Pilát sa obával nedotknuteľnosti svojej moci. Nešiel proti Sanhedrinu a zabezpečil si mier za cenu života inej osoby. A to všetko napriek tomu, že Ješua bol s prokurátorom naklonený. Zbabelosť zabránila mužovi v záchrane. Zbabelosť je jedným z najvážnejších hriechov (podľa románu „Majster a Margarita“).

A.S. Puškin "Eugene Onegin"

Vladimír Lenskij vyzval Jevgenija Onegina na súboj. Mohol odvolať bitku, ale vykašľal sa. Zbabelosť sa prejavila v tom, že hrdina bral do úvahy názor spoločnosti. Jevgenij Onegin myslel len na to, čo by o ňom povedali ľudia. Výsledok bol smutný: Vladimír Lenskij zomrel. Ak by sa jeho priateľ nezbláznil, ale uprednostnil morálne zásady pred verejnou mienkou, tragickým následkom sa dalo predísť.

A.S. Puškin "Kapitánova dcéra"

Obliehanie pevnosti Belogorsk vojskami podvodníka Pugačeva ukázalo, kto je považovaný za hrdinu a kto je zbabelec. Alexey Ivanovič Shvabrin, ktorý si zachránil život, pri prvej príležitosti zradil svoju vlasť a prešiel na stranu nepriateľa. Synonymom je v tomto prípade zbabelosť