Lineárna perspektívna prezentácia umenia. Lekcia na tému "pravidlá lineárnej a leteckej perspektívy." Seminár okresných učiteľov

Snímka 1

Základné princípy teórie lineárnej perspektívy Vyplnil: Zamorina Marina 303 gr. Školiteľ: Kandidát pedagogických vied, docent S.I.Gudilina Všetko, čo je fialové - hypertextové odkazy

Snímka 2

Perspektíva Objekty v realite okolo nás sa nachádzajú v priestore, to znamená, že niektoré z nich sú umiestnené bližšie k nám, iné sú ďalej. Ak sa napríklad pozriete na elektrické stožiare alebo telegrafné stožiare, ktoré sa vzďaľujú od pozorovateľa, môžete vidieť, ako sa zdá, že zmenšujú výšku, hoci v skutočnosti majú rovnakú veľkosť. väčší obrázok

Snímka 3

Snímka 4

Zjavný pokles veľkosti objektov nachádzajúcich sa v rôznych vzdialenostiach od diváka je možné vidieť aj na príklade domov nachádzajúcich sa pozdĺž ulice. Čím ďalej sú predmety od diváka, tým menšie sa javia. Ak sa na ten istý objekt pozriete z rôznych miest alebo zmeníte jeho polohu vo vzťahu k divákovi, zakaždým bude vizuálne vnímaný inak. Príklady: Kruhová kniha

Snímka 5

Kruh SPÄŤ Keď sa zmení pozícia kruhu vo vzťahu k pozorovateľovi, môžete vidieť, ako sa menia jeho obrysy. V jednom prípade je kruh viditeľný vo forme pravidelného kruhu (ak je umiestnený vpredu), v inom prípade - vo forme elipsy, v treťom - vo forme priamky. Závisí to od polohy kruhu vo vzťahu k úrovni videnia (horizontálna čiara) a k rovine obrazu. ZÁVER

Snímka 6

SPÄŤ knihy Na knihe možno vysledovať zmenu obrysu objektu v závislosti od jeho polohy vo vzťahu ku kresbe osoby. Knihu je možné voči divákovi umiestniť tak, že v jednom prípade uvidíme dve a v druhom prípade tri jej roviny. ZÁVER

Snímka 7

ZÁVER REVERZ Na základe tohto príkladu môžeme vyvodiť nasledujúci záver – vzhľad objektu sa mení v závislosti od jeho polohy vzhľadom k pozorovateľovi.

Snímka 8

Lineárna perspektíva Vývojom teórie lineárnej perspektívy ako metódy zobrazovania priestorových foriem v rovine sa zaoberali takí významní umelci renesancie ako Pietro della Francesca, Paolo Uccello, Leon Battista Alberti, Leonardo da Vinci, Albrecht Durer a mnohí ďalší. iní. Rytina Albrechta Durera

Snímka 9

Jedna z Durerových rytín dáva predstavu o princípe získania perspektívneho obrazu, ktorý tvorí základ modernej teórie lineárnej perspektívy. Tu máme tieto základné prvky: objekt obrazu, jeden pevný uhol pohľadu (umelec sa pozerá na objekt jedným okom cez potrubie), priehľadná rovina umiestnená medzi objektom a okom pozorovateľa, na ktorej je urobený výkres. Ukázať obrázok

Snímka 10

Snímka 11

Možnosť získania obrazu na priehľadnej rovine objektu je vysvetlená zákonmi žiarenia, šírenia a absorpcie svetla. Odrazené lúče svetla prichádzajúce do oka z objektu, ktoré sa na svojej ceste stretávajú s priehľadnou rovinou, zanechávajú na ňom stopy vo forme mnohých bodov. Ak tieto imaginárne body spojíme, tak dostaneme obrys viditeľného objektu na tejto rovine. Jeho hodnota bude menšia ako skutočná veľkosť pozorovaného objektu. Zobraziť výkres

Snímka 12

SPÄŤ Takéto obrázky je potrebné považovať za perspektívny obraz predmetov získaný metódou centrálnej projekcie, keďže všetky premietajúce lúče prechádzajú cez jeden bod - optický stred oka (zreničku). Výška tohto bodu je v praxi určená horizontálnou rovinou prechádzajúcou na úrovni očí zásuvky, ktorá je znázornená ako vodorovná priamka a nazýva sa horizont. A pravouhlá projekcia hľadiska do roviny sa nazýva hlavný alebo centrálny bod.

Snímka 13

Pozorovanie prírody cez priehľadnú rovinu tvorilo základ pojmu Perspektíva. V teórii perspektívy sa priehľadná vertikálna rovina, cez ktorú umelec pozoruje predmety, zvyčajne nazýva rovina obrazu alebo maľby. Pri pozorovaní predmetov cez priehľadnú rovinu obrazu sa nám zdá, že na nej vidíme ich obraz a môžeme dokonca získať skutočné kreslenie, ak sledujeme obrysy objektu viditeľné cez túto rovinu, ako už bolo uvedené vyššie. Navyše tento výkres bude spĺňať všetky pravidlá lineárnej perspektívy.

Snímka 14

Perspektíva SPÄŤ (z latinského Perspectus - videný cez niečo, jasne videný) je jedným zo spôsobov zobrazenia objemových telies na rovine alebo na inom povrchu v súlade so zdanlivými zmenami ich veľkosti, tvaru a jasnosti spôsobených ich umiestnením v priestor a stupeň vzdialenosti od pozorovateľa.

Snímka 15

Rovina obrazu SPÄŤ Táto rovina je akoby prostredníkom medzi zásuvkou a pozorovaným objektom, na jednej strane medzi prírodou a rovinou listu papiera, na ktorom je obraz postavený, na strane druhej.

Snímka 16

V praxi sa veci majú úplne inak. Nekreslia na priehľadné roviny, ale na obyčajný hrubý papier a priehľadnú rovinu neumiestňujú pred prírodu. Rozhovor o priehľadnej rovine pri kreslení zo života môže byť o možnosti vidieť cez ňu predmety, berúc do úvahy javy perspektívy, alebo o imaginárnej rovine obrazu s listom papiera ležiacim pred zásuvkou akoby vidieť na ňom. Otázky Literatúra

Trieda: 4

Ciele: upevniť predtým získané vedomosti o interiérovom dizajne a lineárnej perspektíve; rozvíjať zručnosti pri práci s rôznymi umeleckými materiálmi; vštepiť umelecký vkus; využiť hernú formu hodiny, ktorá podporuje rozvoj predstavivosti a fantázie.

Vybavenie lekcie:

  • pre učiteľa - učebné pomôcky o lineárnej perspektíve, ilustrácie k rozprávkam zobrazujúce rozprávkové postavy na pozadí interiéru; pedagogický výkres miestnosti.
  • Pre žiakov - individuálny pracovný zošit o výtvarnom umení “Cesta do krajiny fantázie”, alebo papier A-3, farby alebo farebné ceruzky a fixky, štetce, pohár vody.

Slovník: Interiér, lineárna perspektíva.

Kroky lekcie:

  1. Organizačný moment - 2 min.
  2. Vysvetlenie novej témy - 15 min.
  3. Praktická práca - 25 min.
  4. Zhrnutie lekcie - 3 min.

I. Organizačný moment.

Kontrola pripravenosti žiakov na vyučovaciu hodinu . pozdravujem.

II. Správa k téme lekcie.

Dnes si pripomenieme, čo je perspektíva a interiér. Pomocou fantázie a predstavivosti premeníme obyčajný interiér na rozprávkový.

III. Komunikácia teoretických informácií.

Tak čo to je perspektíva?

Perspektíva je presná veda o prenášaní hĺbky a priestoru v rovine.

Existujú dva typy perspektívy - lineárne a vzdušné. Vzduch perspektíva- Toto je zmena farby, keď sa vzďaľujete.

Lineárna perspektíva– ide o konštrukciu zohľadňujúcu pravidlá a zákony, čím bližšie, tým väčšie; Ako sa vzďaľujete, predmety sa zmenšujú. Lineárna perspektíva sa delí na čelný A rohu(snímka č. 2)

Teraz prejdime do interiéru . Čo sa nazýva interiér? Interiér nazývaný vnútorný pohľad na miestnosť ako celok alebo jej jednotlivé časti. To zahŕňa aj nábytok, dekoratívne predmety a oveľa viac, ktoré sa podieľajú na dizajne. Slovo "interiér" preložené z francúzštiny ako „vnútri“. Interiér má tri rozmery: výška, šírka, hĺbka. Interiér je bežný najmä v maľbe a grafike, ako aj v divadelnej maľbe.

V týchto obrazoch je interiér pozadím, ktoré rieši zložité problémy a pomáha odhaliť obsah. Kompozície sú presvedčivé, pretože umelci zohľadnili všetky vlastnosti interiérového dizajnu:

Prvý záber je veľký a jasný.

2. Čiary idúce do hĺbky sa zbiehajú v jednom bode, ktorý sa nachádza na čiare horizontu.

3. Vertikálne čiary sa skracujú na vzdialenosť, ale zostávajú vertikálne a navzájom rovnobežné.

Na kreslenie interiéru je dôležité poznať líniu horizontu a úbežník, pretože odtiaľ vzniká úloha preniesť hĺbku priestoru v miestnosti. Preto používame lineárnu perspektívu. (snímka číslo 3)

Čo sa stalo panorámu?

V prírode, ak ju nezakrývajú domy, je dobre viditeľná. Kde je v izbe?

Čiara horizontu je pomyselná čiara a je vždy na úrovni našich očí, bez ohľadu na to, kde sa nachádzame.

Interiér je rozdelený na: predná a rohová. Predný interiér je, keď vidíme tri steny: ľavú, strednú a pravú, ako aj podlahu a strop.

Paralelné čiary sa nakoniec zblížia do jednej bod hneď.

V kompozičnom riešení maľby môže umelec meniť výšku línie horizontu a hlavný bod maľby (vľavo alebo vpravo od stredu maľby). Ak je uhol pohľadu v strede obrázka, obrázok sa nazýva centrálna čelná perspektíva. Ak je uhol pohľadu umiestnený napravo alebo naľavo od stredu obrázka, nazýva sa obrázok bočná čelná perspektíva.

Čo je čelná perspektíva interiéru? Nazýva sa perspektívny obraz interiéru, v ktorom je jedna zo stien umiestnená rovnobežne s rovinou obrazu frontálna perspektíva.

Aby ste zistili, aký interiér rozprávkovej postavičky nakreslíme, uhádnite hádanku, ktorú vymyslela naša školáčka Sofia Zavyalova: (snímka č. 7)

Stará čarodejnica
Žije v chate v lese,
Chata nie je jednoduchá,
Ale škoda, že to nelieta.
Chata na dvoch nohách
A kráča po okraji lesa.
A stará dáma je šťastná,
Žiť v takej chatrči!
(Baba Yaga)

Presne tak, chlapci! Dnes nakreslíme interiér chatrče na kuracie stehienka, v ktorej žije Baba Yaga.

IV. Pedagogická kresba.

1.Konštrukcia miestnosti pomocou horizontály a jedného úbežníka.

2. Charakteristické znaky drevenej chatrče (nákres zrubových stien, drevenej podlahy a stropu)

V. Samostatná práca žiakov.

Tu sú starožitné a moderné interiérové ​​predmety (stôl, stolička, lavica, stolička, zrkadlo, posteľ, koberec, sporák, malta a metla, truhlica, kukučkové hodiny). Správne ich umiestnite do chatrče rozprávkovej postavičky a dodajú interiéru starožitný alebo moderný vzhľad. Môžete vymyslieť a pridať svoje vlastné predmety, ako aj nakresliť hlavnú postavu v interiéri.

Študenti dokončia zadanie o perspektíve v interiéri „Návšteva rozprávky“ v pracovnom zošite “Cesta do krajiny fantázie” alebo na list papiera A-3 pomocou ceruziek, fixiek alebo farieb podľa vlastného výberu.

VI. Zhrnutie lekcie.

Výstava a vyhodnotenie žiackych prác.

Domáca úloha: Nakreslite svoju izbu na veľký papier. Usporiadajte objekty správne pomocou lineárnej perspektívy.

Prajem ti úspech!

Zoznam použitej literatúry a didaktického materiálu.

1. Arnina N.L. "Lekcie krásy."

2. Kuzin V.S. "Výtvarné umenie a metódy jeho vyučovania v škole." Moskva "Agar" 1998.

3. Vygotsky L.S. "Predstavivosť a kreativita v detstve," psychologická esej.

4. Subbotina L. Yu. Rozvoj detskej predstavivosti. Populárna príručka pre rodičov a učiteľov / Umelec Kurov V.N. - Jaroslavľ: "Akadémia rozvoja", 1997. - 240 strán, ill. - /Seriál: „Študujeme a hráme sa spolu“/.

5. Elkonin D.B. "Psychológia hry." M.: Pedagogika, 1978.

6. Ruské ľudové rozprávky.

Krajina Porovnajte dve krajiny. Záhrada v jazierku. Staroveký Egypt. 2 tisíc pred Kristom Shchedrin S. Pohľad z jaskyne. 1827 Krajina OBRAZ VESMÍRU V KRAJINE. Pravidlá konštrukcie perspektívy Ciele lekcie: Krajina - prenášanie priestoru v krajine; - rozvoj predstavivosti; - pestovanie estetického cítenia k prírode a úcty k nej. Hlavné prvky krajiny: Krajina - zemský povrch - vegetácia - budovy - vodné plochy (jazerá, moria, rieky) - fauna - ľudia - oblaky, dážď 1. Vymenujte typy (motívy) krajiny. Krajina 2. Určte, aký charakter má každá krajina. Reprodukcie obrazov sú na tabuli. Druhy umenia: Obraz Savrasov A. Sukharevskaja veža Grafika I. Shishkin. Nástenná maľba lesa. Staroveký Egypt etruský majster. Dvaja tanečníci maľujú. Okolo roku 400 pred Kr Boh vína Bakchus na úpätí Vezuvu. Freska. 1. storočie AD archanjela Michaela. Ikona. Rusko. Joachim Patinir. Let do Egypta. 1515-1524 P. Bruegel starší „Lovci v snehu“ Holandsko. 16. storočia Leon Battista Alberti „Perspektíva nie je nič iné, ako pozorovanie terénu cez priehľadné sklo, na povrchu ktorého sú nakreslené predmety, ktoré za ním ležia.“ Obrazovú rovinu si umelec predstavuje ako priehľadnú a všetko, čo je na nej zobrazené, sa nachádza za ňou. lietadlo. Horizontálna čiara je imaginárna priama čiara, konvenčne umiestnená v priestore na úrovni očí pozorovateľa. Miznúce čiary sú čiary, ktoré tvoria okraje tvaru objektu a zobrazujú polohu objektu v perspektíve. Úbežný bod je bod, v ktorom sa úbežníky spájajú. Horizontálna čiara Úbežný bod Lineárna perspektíva je zmena mierky obrazu v rovine. Pravidlá lineárnej perspektívy: Objekty idúce do diaľky sa zmenšujú Rovnobežné čiary sa zbiehajú v úbežníku na línii horizontu (línia našich očí) Pohľad na ulicu Bolshaya Nemetskaya. M. I. Machaeva. 1751. Tuš, pero Zmena výšky horizontu - nízky horizont - horizont na úrovni ľudskej výšky - vysoký horizont N. Roerich. Pohľad moderátora na Neapol. S. Shchedrin. 1827 Sylvester Shchedrin. Veranda prepletená hroznom, 1828 Zlatá jeseň. V.D. Polenov Letecká perspektíva - zmena farby a tónu objektu. Vzduch je zriedka dokonale priehľadný: dym, prach a vodná para často vytvárajú zákal, ktorý mení farbu predmetov v diaľke. Pravidlá leteckej perspektívy: Blízke objekty by mali byť zobrazené trojrozmerne a vzdialené objekty by mali byť zobrazené naplocho. Všetky blízke objekty by mali byť zobrazené podrobne a vzdialené objekty by mali byť zobrazené všeobecne. Blízke objekty by mali byť zobrazené ako jasne sfarbené a vzdialené objekty ako svetlé. Nakreslite obrysy blízkych objektov ostrejšie a obrysy vzdialených objektov jemnejšie. Blízke objekty by mali byť zobrazené ako viacfarebné a vzdialené objekty ako jednofarebné. Postup pri práci na krajine: Keď začínate so samostatnou tvorbou, vyberte si najskôr tému pre krajinu. Najprv definujte rovinu zeme a oblohy v krajine. Potom skontrolujte polohu horizontálnej čiary. Vo vzťahu k tomu určite miesto hlavných prvkov kompozície. Strela z diaľky - 3. strela Stredná strela - 2. strela Tesná strela - 1. strela I. Levitan. Na jazere Etapy dokončovania krajiny: 1. 2. 3. 1. Kreslenie ceruzkou 2. Nanášanie hlavných farebných škvŕn 3. Vypracovanie detailov, zovšeobecnenie Gymnastika pre oči Cvičenie 1. Zatvorte oči a nechajte ich odpočívať. Cvičenie 2. Pozerajte sa niekoľkokrát striedavo hore a dole, doľava a doprava. Cvičenie 3. Niekoľkokrát zatvorte oči a znova ich otvorte. Cvičenie 4. Často žmurkajte očami. Cvičenie 5. Pozerajte sa z okna – najprv na predmet nachádzajúci sa v tesnej blízkosti, potom sa pozerajte do diaľky. Záver: Ak chcete sprostredkovať priestor v krajine, musíte poznať pravidlá perspektívy. Lineárna perspektíva - zmena mierky obrazu v rovine. Letecká perspektíva je zmena farby a tónu objektu.

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Úbežné body Základy lineárnej perspektívy

Úvod. Predná perspektíva. Uhlová perspektíva. Trojbodová perspektíva. Záver. Plán

Vo výtvarnom umení má objekt, ktorého tvar je založený na pravouhlom rovnobežnostene, 1, 2 alebo 3 úbežníky v závislosti od jeho polohy vzhľadom na pohľad pozorovateľa a rovinu obrazu.

Jeden (hlavný) úbežník sa používa v čelnej perspektíve, keď sú roviny tvoriace rám objektu umiestnené buď rovnobežne s rovinou roviny, alebo kolmo na ňu, to znamená, že objekt je umiestnený „priamo“ vzhľadom na pohľad pozorovateľa. Predná perspektíva

V tejto situácii zostávajú čiary rovnobežné s rovinou obrazu rovnobežné a čiary na ňu kolmé sa zbiehajú v jednom bode čiary horizontu. Tento bod sa nazýva hlavný úbežník. Hlavný úbežník

P Čelná perspektíva kocky

Predná perspektíva miestnosti

Pohľad na ulicu

Poloha objektu vzhľadom na horizont sa môže líšiť.

Šikmá (uhlová) perspektíva Uhlová perspektíva objektu nastáva, keď je objekt umiestnený v horizontálnej rovine, ale je otočený vzhľadom na rovinu obrázka.

Šikmá (uhlová) perspektíva V šikmej perspektíve zostávajú rovnobežné iba zvislé čiary, zatiaľ čo ostatné sa zbiehajú k horizontu. Výsledkom sú dva zväzky čiar, ktoré sa zbiehajú v zodpovedajúcich dvoch úbežníkoch.

Tu je tiež možná iná poloha objektu vzhľadom na čiaru horizontu.

Úbežné body sú umiestnené na línii horizontu. Vzdialenosť medzi nimi závisí od vzdialenosti od pozorovateľa k rovine obrazu. Čím ďalej je pozorovateľ, tým ďalej sú úbežníky.

Vnímanie objektov závisí od vzdialenosti medzi úbežníkmi

1. Ak umiestnite vzdialené úbežníky dostatočne blízko k sebe, máte pocit, že vás predmety ohrozujú – dojem je skôr dramatický. 2. „Normálnejší“ vzhľad sa vytvorí, ak jeden z úbežníkov (alebo oba) presahuje hranice kresby. 3. Čím viac sa úbežníky rozchádzajú do strán, tým menej viditeľné skreslenie divák na hotovom výkrese uvidí. Vysvetlenie k predchádzajúcej snímke

Uhlová perspektíva interiéru

Perspektíva rohu ulice

V skutočnom kreslení sú zvyčajne zmiešané možnosti: niektoré objekty sú umiestnené vpredu, iné v rôznych uhloch

V takýchto situáciách sa pre konkrétny objekt používajú rôzne pomocné úbežníky

Tri úbežníky Táto perspektíva sa používa, keď je objekt nielen v uhle k pozorovateľovi, ale aj na naklonenej ploche vzhľadom na smer pohľadu pozorovateľa (alebo je pohľad pozorovateľa v uhle k povrchu zeme) .

Na zobrazenie výškových budov zospodu alebo z „vtáčej perspektívy“ je často potrebný tretí úbežník.

Táto perspektíva sa nazýva trojbodová perspektíva. V angličtine, keď je tretí úbežník navrchu, používa sa výraz Worm's Eye perspective.Worm's Eye (doslova) je pohľad červa. Porovnaj: v ruštine existuje výraz „žabia perspektíva“, čo znamená obraz s veľmi nízkou líniou horizontu, keď objekty „stúpajú“ nad pozorovateľa.

Vo výtvarnom umení má objekt, ktorého tvar je založený na pravouhlom rovnobežnostene, 1, 2 alebo 3 úbežníky v závislosti od jeho polohy vzhľadom na pohľad diváka a rovinu obrazu. V čelnej a uhlovej perspektíve ležia úbežníky na čiare horizontu, v trojbodovej perspektíve je jeden z bodov v hornej alebo dolnej časti obrazu (zvyčajne mimo nej). Pri zobrazovaní rôznych objektov sa zvyčajne stretávame so zmiešanými možnosťami: niektoré objekty sú umiestnené spredu, iné pod rôznymi uhlami.V takýchto situáciách sa pre konkrétny objekt používajú rôzne pomocné úbežníky. Poďme si to zhrnúť

Ďakujem za tvoju pozornosť!


K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Príprava na hodinu výtvarného umenia na tému „Pravidlá lineárnej a leteckej perspektívy“ zahŕňa podrobný plán hodiny a prezentáciu s vizuálnym materiálom....

Terminologický diktát "Obraz objemu v rovine a lineárna perspektíva. Osvetlenie" (6. ročník)

Terminologický diktát pre 6. ročník vo výtvarnom umení pozostáva z 20 otázok pokrývajúcich témy lineárna perspektíva, osvetlenie....