Wykrzyknik- jest to część mowy obejmująca niezmienne słowa i wyrażenia występujące w mowie jako zdania jednoczęściowe, które służą wyrażaniu emocji, uczuć (radości, zaskoczenia, zdumienia, oburzenia, bólu, wstrętu, irytacji, złości itp.), doznań, Stany umysłu i inne reakcje, bez bezpośredniego ich nazywania.
Nadal czasami toczą się spory co do tego, czy wykrzykniki w ogóle podlegają jurysdykcji językoznawstwa. Może wykrzyknik to spontaniczny krzyk, instynktowna reakcja na bodziec zewnętrzny, charakterystyczny nie tylko dla ludzi, ale i zwierząt?
Z jednej strony są wykrzykniki, które są tak odmienne zwykłe słowa język, który zawiera nawet dźwięki, których nie ma w innych słowach.
Wykrzykniki zastępują dobrze znane wyrażenia określone i całe zdania. Zamiast „ugh” lub „brr” możesz powiedzieć „co za obrzydliwość!”, zamiast „shh” - „cisza, nie rób hałasu”, zamiast „hej” lub „pst” - „chodź tutaj”, „słuchaj” lub po prostu wykonaj gest połączenia itp. Użycie wykrzykników jako członków zdania w powiązaniu z innymi członkami jest bardzo rzadkie.
Wykrzykniki w języku rosyjskim: och, och, pli, uh, fu, fi, tak, ah, apchi, ojcowie, mój Boże, mój Boże, o cholera, kogo to obchodzi! och, brawo!, brawo!, brawo!, daj spokój, daj spokój, jak to się stało! ... Te słowa nie mają znaczenia leksykalnego ani gramatycznego, nie zmieniają się i nie są członkami zdania. Wyjątkiem są przypadki, gdy wykrzykniki stanowią znaczącą część mowy, na przykład rzeczownik: „W ciemności słychać było groźne hej”.
Według wartości Istnieją trzy rodzaje wykrzykników:
1) wykrzykniki emocjonalne wyrażają, ale nie nazywają uczuć, nastrojów (radość, strach, zwątpienie, zdziwienie itp.): ach, och, och, och, niestety, mój Boże, ojcowie, te czasy, dzięki Bogu, nieważne jak więc fu itp.;
2) wykrzykniki rozkazujące wyrażają impuls do działania, polecenia, rozkazy: cóż, hej, stróż, pocałuj kotka, wyjdź, shoo, marsz, whoa, daj spokój, sh-sh, ay;
3) wykrzykniki etykiety są formułami etykieta mowy: cześć(te), cześć, dziękuję, proszę o wybaczenie, wszystkiego najlepszego.
Wykrzykniki nie zmieniają się, nie są częścią zdania (w zdaniu słychać było tylko ochy i aahy, słowa ooh i aah nie są wykrzyknikami, ale rzeczownikami), z wyjątkiem przypadków, gdy pełnią funkcję rzeczownika (w znaczeniu przedmiotowym ): Dźwięk ooh rozniósł się echem po lesie.
Wykrzykniki oddziela się przecinkiem lub wykrzyknik: Ba! Wszystkie znajome twarze! (AS Gribojedow)
Wykrzykniki mogą być pochodne (ojcowie, Pan) i niepochodne (oh, fu), w tym zapożyczone (basta, bis, stop, hurra, szabat).
Wykrzyknik- leksyko-gramatyczna klasa niezmiennych słów, które nie są zawarte ani w znaczących, ani pomocniczych częściach mowy i bezkrytycznie wyrażają (ale nie nazywają) emocjonalne i emocjonalno-wolicjonalne reakcje na otaczającą rzeczywistość.
Wykrzykniki są ściśle powiązane z onomatopeją, stanowią jednak odrębną część mowy i pełnią funkcję słów sygnałowych służących do wyrażania żądań, pragnień, zachęty do działania, a także szybkiej reakcji człowieka na rózne wydarzenia rzeczywistość. Onomatopeja dla różnych Zjawiska naturalne, zwierzęta itp. zajmuje się dziedziną językoznawstwa - onomatopeją (ideofonem).
Wiele osób zwróciło uwagę na badanie wykrzykników znani lingwiści. Cała różnorodność wyrażona w inny czas punkty widzenia można zredukować do trzech.
- Wtrącenie to klasa syntaktyczna o heterogenicznym składzie, stojąca poza podziałem słów na części mowy.
- Wtrącenia są częścią systemu części mowy, ale są w nim samodzielne.
- Wtrącenia zaliczane są do kręgu części mowy, a w obrębie tego ostatniego do kategorii „cząstek mowy” wraz z przyimkami i spójnikami.
Funkcje zastępcze wykrzykników i ich żywe powiązania ze słowami różne części przemówienia są aktywnie badane we współczesnej językoznawstwie.
Pochodzenie
- instrumenty niepochodne– powstały początkowo samodzielnie, aby wyrazić różne uczucia i emocje (ach, cóż, och, ach, itp.);
- pochodne- utworzone z niezależnych i jednostki usługowe przemówienia (ojcowie, to wystarczy, módlcie się, powiedzcie);
Oznaczający
- emocjonalny– ekspresowy różne uczucia i emocje pogrupowano w zależności od ich rodzaju (ach, hurra, wow- radość; och, co za horror, brrrrr- strach);
- etykieta– używane w etykietowych formach mowy do wyrażania wdzięczności, pozdrowień, pożegnań, próśb itp. (cześć, salut, merci i inni);
- zachęta– wzywać do działania, wyrażać różne motywy (leć, zatrzymaj się, zlituj się itp.);
Mieszanina
- złożony– składają się z kilku powtarzających się zasad (to tyle, to tyle, aha-ah-ah itd.);
- prosty- zawierać jedno słowo (och, uch, Panie, itp.);
- złożony- zawierać kilka słów (proszę, powiedz mi, do cholery, to wszystko).
Przykłady wykrzykników utworzonych z niezależne części wystąpienia można podzielić na następujące grupy:
- rzeczowniki: Pan, matka, Bóg itp.;
- Czasowniki: zobacz, zlituj się, daj itp.;
- zaimki i przysłówki: o czym mówisz, o czym mówisz;
- spójniki i cząstki: to i tamto, i cóż, tamto itd.
Do czego służą wykrzykniki?
Ta część mowy może pełnić kilka funkcji. Po pierwsze, służą przekazaniu uczuć i emocji narratora (wow, wow, wow, itp.), jego wola (przestań, walcz, zlituj się). Wiele takich słów pochodzi od dźwięków pierwotnych, które są reakcją na bodźce zewnętrzne (ach, och, brr, zimno itp.). Po drugie, jedno takie słowo może zastąpić całe zdanie (Uch! – Co za obrzydliwość!). Jest to odrębna i niezmienna część mowy, która nie łączy słów w zdania.
Na jakie pytania odpowiadają wykrzykniki?
Ta część mowy nie może odpowiadać na pytania, ponieważ nie jest częścią zdania. Takie słowa pomagają wyrazić uczucia, najczęściej nie mają nawet znaczenia leksykalnego.
Jak akcentuje się wykrzykniki w zdaniach?
Słowa wyrażające uczucia nie pełnią roli członków zdań, ale czasami mogą je zastąpić. W tym przypadku są one podkreślane w zależności od zajmowanego stanowiska. Na przykład:
- Gdzieś w oddali słychać było przeciągłe „och”.- W tym przypadku "Oh" stoi w miejscu podmiotu i jest podkreślony jedną linią.
- Dobrze zrobiony!- W zdaniu "o tak" zastępuje przymiotnik i pełni funkcję definicji, podkreślonej falistą linią.
W piśmie ta część mowy jest zawsze wyróżniana znakami interpunkcyjnymi. Istnieje szereg zasad stosowania znaków oddzielających tę część mowy.
Tabela „Zasady interpunkcyjne dla wtrąceń”
Czasami ta część mowy są mylone z cząsteczkami, których na piśmie nie odróżnia się znakami interpunkcyjnymi.
Na przykład: O nie, ale nie to. Och, ty, chytry lis.
Gesty i mimika są często nierozerwalnie związane z wykrzyknikami. Ludzie więc wzdychając ciężko, mówią „wow, cóż… co ja zrobiłem?”, dodając w ten sposób wyższa wartość podczas wyrażania pewne uczucie. A czasami bez wsparcia gestami czy mimiką bardzo trudno zrozumieć, co zostało powiedziane na podstawie samej intonacji głosu: czy był to „przesłanie” (obrażenie lub złość), czy po prostu żartobliwe powiedzenie (a przyjazne powitanie).
W językoznawstwie wykrzykniki, w przeciwieństwie do spontanicznych okrzyków, są środkami konwencjonalnymi, to znaczy takimi, o których dana osoba musi wiedzieć wcześniej, jeśli chce ich użyć. Niemniej jednak wykrzykniki nadal znajdują się na obrzeżach samych znaków językowych. Na przykład, jak żadne inne znaki językowe, wykrzykniki kojarzone są z gestami. Więc, Rosyjski wykrzyknik"Na!" ma sens tylko wtedy, gdy towarzyszy mu gest i w niektórych językach Afryka Zachodnia jednocześnie z uściskiem na powitanie wypowiada się wykrzyknik.
Zobacz też
Notatki
Spinki do mankietów
- Gramatyka rosyjska. Akademia Nauk ZSRR.
- I. A. Szaronow. Wracając do wykrzykników.
- E. V. Sereda. Klasyfikacja wykrzykników na podstawie wyrażenia modalności.
- E. V. Sereda. Dokończ akapit punktowy: Wtrącenia w mowie potocznej młodzieży.
- E. V. Sereda. Wykrzykniki dotyczące etykiety.
- E. V. Sereda. Nierozwiązane problemy w badaniu wykrzykników.
- E. V. Sereda. Znaki interpunkcyjne dla wykrzykników i formacji wykrzykników.
- E. V. Sereda. Morfologia współczesnego języka rosyjskiego. Miejsce wykrzykników w systemie części mowy.
- I. A. Szaronow. Rozróżnianie wykrzykników emocjonalnych i cząstek modalnych.
Fundacja Wikimedia. 2010.
Synonimy:W XVIII wieku Filozof francuski a pisarz Jean-Jacques Rousseau powiedział: „Istnieć znaczy czuć”. W języku istnieją specjalne słowa, które wyrażają różnorodne uczucia. To są wykrzykniki. Na tej lekcji dowiesz się wszystkiego o wykrzyknikach jako specjalnej części mowy. Dowiesz się także jak pisze się wykrzykniki i jakie znaki interpunkcyjne służą do ich rozróżnienia.
Temat: Wykrzykniki
Lekcja: Wtrącenie jako część mowy. Łącznik w wykrzyknikach
Wykrzyknik- specjalna część mowy, nie zaliczana ani do niezależnych, ani pomocniczych części mowy, która wyraża różne uczucia i motywy, ale ich nie nazywa.
Na przykład: och, ach, hurra, ba, mój Boże, itd.
Cechy wykrzykników:
· nie są gramatycznie powiązane z innymi słowami;
· nie odpowiadać na pytania;
· nie zmieniaj;
· nie są członkami wniosku;
W przeciwieństwie do funkcjonalnych części mowy, wykrzykniki nie służą ani do łączenia słów w zdaniu, ani do łączenia części zdania.
Ze względu na pochodzenie wykrzykniki dzielimy na niepochodne i pochodne
· Wykrzykniki niepochodne nie korelują ze słowami innych części mowy i zwykle składają się z jednego, dwóch lub trzech dźwięków: a, och, uch, ach, och, och, wow, niestety. Do tej grupy zaliczają się także wykrzykniki złożone, np aha, aha, och, och, och i tak dalej.
· Wykrzykniki pochodne utworzone ze słów innych części mowy:
a) czasowniki ( cześć, do widzenia, zgadnijcie co?);
b) rzeczowniki ( Ojcowie, strzeżcie, Panie);
c) przysłówek ( całkiem pełny);
d) zaimki ( ta sama rzecz).
Do wykrzykników pochodnych zalicza się także słowa obcego pochodzenia ( cześć, brawo, bis, kaput).
Zgodnie ze strukturą wykrzykniki mogą być:
· prosty, to znaczy składać się z jednego słowa (a, och, och, niestety);
· złożony, tj. utworzone przez połączenie dwóch lub trzech wykrzykników ( aj-aj-aj, och-och-och, ojcowie światła);
· złożony, to znaczy składa się z dwóch lub więcej słów (niestety i ach; to samo; proszę bardzo; znowu proszę).
Rodzaje wykrzykników ze względu na znaczenie:
· emocjonalne wtrącenia wyrażaj, ale nie nazywaj uczuć, nastrojów (radość, strach, zwątpienie, zdziwienie itp.): och, och, och, niestety, mój Boże, ojcowie, te czasy, dzięki Bogu, jakby tak nie było, ugh itd.;
wykrzykniki wyrażające motywacja do działania, polecenia, rozkazy: cóż, hej, straż, pocałuj kotka, wyjdź, shoo, marsz, whoa, daj spokój, sh-sh, ow;
· wykrzykniki dotyczące etykiety są formułami etykiety mowy: cześć(te), cześć, dziękuję, proszę o wybaczenie, wszystkiego najlepszego.
Wykrzykniki obejmują, ale nie obejmują, słowa oznaczające natychmiastowe działania ( huk, klaps, klaps, klaps itp.), a także słowa imitujące różne dźwięki i głosy zwierząt i ptaków ( tra-ta-ta; Boom boom boom; Miau miau; Łuk-wow; ha-ha-ha itp.).
Wykrzykniki są używane w mowa potoczna i w styl artystyczny wyrazić emocje autora lub oddać nastrój bohatera dzieła.
Czasami wykrzykniki stają się niezależnymi częściami mowy i nabierają specyficznego charakteru znaczenie leksykalne i zostań członkiem propozycji.
Na przykład: „Daleko grzmiało” hura».
Opłata - Niestety I Oh.
Praca domowa
Ćwiczenia nr 415–418. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. i inne język rosyjski. 7. klasa. Podręcznik. - M.: Edukacja, 2012.
Zadanie nr 1. Przeczytaj to. Zwróć uwagę na intonację, z jaką wymawiane są wykrzykniki. Zapisz zdania w następującej kolejności: 1) zdania z wykrzyknikami emocjonalnymi; 2) zdania z wykrzyknikami motywującymi. Wskaż odcienie emocji i motywacji.
1. Ach! Cholerny Kupidyn! A oni słyszą, nie chcą zrozumieć... 2. No cóż! Winny! Cóż za układ dałem hakowi. 3. Och, rasa ludzka! zapomniano, że każdy musi sam się tam wspiąć, do tego małego pudełka, w którym nie można ani stać, ani siedzieć. 4. Przepraszam; Spieszyłem się, żeby cię jak najszybciej zobaczyć, nie zatrzymałem się w domu. Pożegnanie! Będę za godzinę... 5. Ach! Aleksandrze Andreichu, proszę usiąść. 6. Ech, Aleksandrze Andreichu, jest źle, bracie! 7. Hej, zawiąż węzeł dla pamięci; Prosiłam o ciszę... 8. Kobiety krzyczały: hurra! i podrzucili czapki w powietrze! 9. Ach! Mój Boże! Upadł, zabity! 10. Zacisnął wodze. No cóż, co za żałosny jeździec. 11. Ach! Plotki straszniejszy niż pistolet. 12. Hej! Filka, Fomka, cóż, łapacze! 13. Ech! Brat! To było wtedy fajne życie. 14. Witaj, Chatsky, bracie! 15. Cóż, oczyściłem chmurę. 16. Wow! Zdecydowanie pozbyłem się pętli: w końcu twój ojciec jest szalony... (A. Gribojedow)
Zadanie nr 2. W przykładach z komedii A. S. Gribojedowa „Biada dowcipu” podkreśl słowa, wyrażenia i zdania, które pełnią funkcję wykrzykników.
1. Bóg z wami, pozostaję ponownie ze swoją zagadką. 2. Zlituj się, ty i ja nie jesteśmy facetami: dlaczego opinie innych ludzi są święte? 3. Książę Piotr Iljicz, księżniczko, mój Boże! 4. I prezent dla mnie, niech go Bóg błogosławi! 5. „Skończyłem to.” - "Dobry! Zakryłem uszy.” 6. A panie?.. Niech Bóg obdarzy Was cierpliwością - w końcu sama byłam mężatką.
Materiały dydaktyczne. Sekcja „Wykrzyknik”
Materiały dydaktyczne. Sekcja „Słowa onomatopeiczne”
3. Kultura pismo ().
Kultura pisania. Wykrzyknik.
Wykrzyknik. Encyklopedia dookoła świata.
Literatura
1. Razumovskaya M.M., Lwowa S.I. i inne język rosyjski. 7. klasa. Podręcznik. wyd. 13. - M.: Drop, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. i inne język rosyjski. 7. klasa. Podręcznik. 34. wyd. - M.: Edukacja, 2012.
3. Język rosyjski. Ćwiczyć. 7. klasa. wyd. S.N. Pimenova, wyd. 19. - M.: Drop, 2012.
4. Lwowa S.I., Lwów V.V. Język rosyjski. 7. klasa. W 3 częściach, wyd. 8. – M.: Mnemosyne, 2012.