ನಾವು 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ಮಗುವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು. ಹಂತ ಹಂತದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಕರ್ಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆ "ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು?" ಇದು ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅನುಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವಚಿತ್ರದ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಹಂತಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಸರಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ - ವಯಸ್ಕ ಮಗು ಕೂಡ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

shkolabuduschego.ru

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಕರು, ವೃತ್ತಿಪರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ, "ಸೆಫಲೋಪಾಡ್" ಹಂತದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಈ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮರ ಅಥವಾ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಹ ಸರಳ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅದು ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಿಯೋಣ!

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು

pustunchik.ua

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ, ಸರಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ತತ್ವವನ್ನು ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದು: ತಲೆ, ಮುಂಡ, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು, ಯಾವಾಗಲೂ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಗಳು.

ಹುಡುಗ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಅವನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಿ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅನುಪಾತದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ "ಘಟಕಗಳ" ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಂತಹ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲ.

razvitie-vospitanie.ru

ನಂತರ ನೀವು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಜನರನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ನಡೆಯುವಾಗ, ಜಿಗಿಯುವಾಗ, ತಿರುಗುವಾಗ, ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳು ಹೇಗೆ ಬಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು, ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.

ತಂತಿ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

www.kukolnihdelmaster.ru

ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವಾಗ ಈ ತಂತಿ ಮಾದರಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿರಲಿ.

pinimg.com

ತ್ವರಿತ ಸ್ಕೆಚಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಾವು ತಂತಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಯಸಿದ ಭಂಗಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಅದನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಪುರುಷರನ್ನು "ಡ್ರೆಸ್" ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಸ್ಥಾನವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

fb.ru

ಸಣ್ಣ ಕಲಾವಿದರು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯದಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು - ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು - ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಬಳಸಿ ಚಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿ. ಅದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು, ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ.

infourok.ru

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸಲಹೆ: ಶಿಲ್ಪಕಲೆ! ಹೌದು, ಹೌದು, ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೆತ್ತಲು ಕಲಿತರೆ, ಅವನನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು: ಅನುಪಾತಗಳು

ಅದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಧರಿಸಿರುವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ತಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ದೇಹದ ದಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ತಿರುಗುವಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ; ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು ಎರೇಸರ್.

infourok.ru

ಮಗುವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿತಾಗ, ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರ ಆಕೃತಿಯು ಮಗುವಿನ ಆಕೃತಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಆಕೃತಿಯನ್ನು "ಅಳೆಯುವ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ತಲೆ. ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತಲೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ "ಇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ" ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.

artrecept.com

ವಯಸ್ಕರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಮಗುವಿನ ಫೋಟೋವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ತಲೆಯು ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ "ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅಳೆಯಲು (ಆಡಳಿತಗಾರ, ಕಾಗದದ ಸ್ಟ್ರಿಪ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ) ನೀಡುತ್ತವೆ. ವಯಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಇಡೀ ದೇಹದ ಅನುಪಾತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ) ಎಂದು ಮಗು ಸ್ವತಃ ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತದೆ.

sovetunion.ru

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ, ತಲೆ 7-8 ಬಾರಿ "ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" (ಆದರ್ಶವಾಗಿ). ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ನೀವು ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಆಕೃತಿಯು ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

profymama.com

ಕೊಬ್ಬು ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿನ ಜನರು, ಪುರುಷರು, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸರಳವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಕು.

ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಚಿತ್ರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಪುರುಷರಿಗೆ ಅಗಲವಾದ ಭುಜಗಳಿವೆ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅಗಲವಾದ ಸೊಂಟವಿದೆ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ!

ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು: ವಿಡಿಯೋ

ಆತ್ಮೀಯ ಓದುಗರೇ! ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ತಮಾಷೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಜನರನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆಯೇ?

ಹಂತ ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು. ಭಾಗ 1.

ಲೇಡಿಬಗ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ವಯಸ್ಕರ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳು, ಮಗುವಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವಾಗ ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಂಪು ಲೇಡಿಬಗ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ - ಇದು ಅವನಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಗುವಿನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಬಯಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜಂಟಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಿರುವ ಲೇಡಿಬಗ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮತ್ತು ನೀವೇ ಅಂತಹ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಹಂತ ಹಂತದ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ!

ಮೇಕೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ.

ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿದ್ದರೆ ಮೇಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಕಲಾವಿದರಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯ ಯಾವುದು? ಈ ಸೂಚನೆಯು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಖಾಲಿ ಹಾಳೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್. ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಹುಶಃ ಫಲಿತಾಂಶದಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ.

ಸಿಂಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಬಲವಾದ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಗುಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೃಗಗಳ ರಾಜನಾಗಿ ಸಿಂಹದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಸಿಂಹವನ್ನು ವಸ್ತುವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಕಚೇರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನ - ಮತ್ತು ನೀವು ಸಂತೋಷಕರ ಸಿಂಹವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಅಥವಾ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಿಂಹದ ಮರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹಂತ-ಹಂತದ ಚಿತ್ರಗಳು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೂ ಅವನಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಕೆಲವು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮುದ್ದಾದ ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್‌ನಂತೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ - ನೀವು ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಅದರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ , ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕಾಗದ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಎರೇಸರ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ, ಮಾನಿಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

ಬಸವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಬಸವನನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾದ ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಸ್ಕೆಚ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಗೂಬೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಗೂಬೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸೆಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಅಥವಾ ಶ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಗೂಬೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸರಳ ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕಲೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ.

ಹುಲಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕಲೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಂತರ ಹುಲಿ ಮರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ. ಎಲ್ಲಾ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಖಾಲಿ ಹಾಳೆ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್.

ಮೀನನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಡೈನೋಸಾರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ - ನೀವು ಏನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು? ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತಮಾಷೆಯ ಜನರನ್ನು, ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಉತ್ತರವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ - ನನಗೆ ಡೈನೋಸಾರ್ ಬೇಕು. ಕಾರ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ಇದೇ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳು, ದೇಹ, ತಲೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಪೇಪರ್, ಎರೇಸರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿ. ಮತ್ತು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸರಳ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಮಾಡಲು ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ನೋಡದ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಡೈನೋಸಾರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳಬಹುದು.

ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬೇಡಿಕೊಂಡಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದರಿಂದ ನೀವು ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸರಳವಾದ ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪುಟ: 1 (ಪುಸ್ತಕವು ಒಟ್ಟು 6 ಪುಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ)

ಫಾಂಟ್:

100% +

ಡೇರಿಯಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ಕೋಲ್ಡಿನಾ
5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ವರ್ಗ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಲೇಖಕರಿಂದ

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಸೌಂದರ್ಯದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತವೆ, ಸಾಮರಸ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಲಲಿತಕಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ (ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ) ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದಿನ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತವಾಗುತ್ತವೆ. ಕಲ್ಪನೆಯು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ದೃಶ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೈ ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಜೀವನದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ರೆಂಡರಿಂಗ್, ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳಿಗೆ ನೀವು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು. ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೇಪರ್ ಟಿಂಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ (ಮೇಣ ಮತ್ತು ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು, ಇದ್ದಿಲು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಸಾಂಗೈನ್, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು) ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ತರಗತಿಗಳು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ: ವಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿಷಯವು ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ (ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ, ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂನಲ್ಲಿ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ). ಹೀಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಾರಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಪಾಠವು 20-25 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ನಿಂದ ಮೇ ವರೆಗೆ) ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠಗಳ 72 ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ನಿಮಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ (ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಓದುವುದು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗುವುದು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು). ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆತ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂದಾಜು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

1. ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಕ್ಷಣಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು, ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರ, ನಾಟಕೀಕರಣ ಆಟಗಳು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು; ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು )

2. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು). ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಬಣ್ಣಗಳು).

3. ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೆಲಸದ ವಿಮರ್ಶೆ (ಕೇವಲ ಧನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ). ಮಗುವು ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶದಿಂದ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಕರಕುಶಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಹೊಸ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ:

ಖಾಲಿ ಹಾಳೆ;

ಜಲವರ್ಣ ಕಾಗದ;

ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;

ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;

ಗುರುತುಗಳು;

ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣಗಳು;

ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು;

ವ್ಯಾಕ್ಸ್ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು;

ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು;

ಸಾಂಗೈನ್ ಮತ್ತು ಇದ್ದಿಲು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;

ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಮೃದು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕುಂಚಗಳು;

ನೀರಿಗಾಗಿ ಕನ್ನಡಕ (ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳು);

ಪ್ಯಾಲೆಟ್ಗಳು;

ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಲೈನಿಂಗ್ಗಳು;

ಚಿಂದಿಗಳು;

ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್ಗಳು;

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗೌಚೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ವಿಶಾಲವಾದ ಬಟ್ಟಲುಗಳು.

ಆರೋಪಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು 6 ವರ್ಷಗಳಿಂದ:

ಜಲವರ್ಣಗಳು, ಗೌಚೆ, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಮೇಣ ಮತ್ತು ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳು, ಇದ್ದಿಲು ಮತ್ತು ಸಾಂಗೈನ್‌ಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಬಳಸಬಹುದು;

ಚಿತ್ರದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ;

ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ;

ಬಣ್ಣ ವರ್ಣಪಟಲದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ;

"ಬೆಚ್ಚಗಿನ" ಮತ್ತು "ತಂಪಾದ ಟೋನ್ಗಳ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ;

ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು;

ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಬಹುದು;

ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು;

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ;

ವಸ್ತುಗಳ ಆಕಾರ, ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸರಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;

ಸ್ಥಿರ ಜೀವನ, ಭಾವಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯದಂತಹ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ;

ತಲೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;

ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು;

ಪ್ರಕಾರದ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು);

ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಲಂಕಾರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ:

Dymkovo, Filimonov, Gzhel, Gorodets, Khokhloma, Polkhov-ಮೈದಾನ ಕರಕುಶಲ ಪರಿಚಿತ;

ರಷ್ಯಾದ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ (ಸೆರ್ಗೀವ್ ಪೊಸಾಡ್ ಮತ್ತು ಸೆಮೆನೋವ್);

ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ;

ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ;

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಕಸೂತಿ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ವರ್ಗ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ನಾನು ಒಂದು ಬೆರ್ರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ವಿವಿಧ ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಚಿತ್ರದಿಂದ ನಕಲಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಎಲೆಗಳ ಆಕಾರ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ ತುಂಬುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಶಾಖೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೊದೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯ ಚಿತ್ರಗಳು (ಕೆಂಪು ಕರಂಟ್್ಗಳು, ಕಪ್ಪು ಕರಂಟ್್ಗಳು, ಗೂಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್, ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್, ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, ಕಾಡು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಕರಪತ್ರ.ಆಲ್ಬಮ್ ಶೀಟ್‌ಗಳ ಅರ್ಧಭಾಗ, ಸರಳ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಣ್ಣುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಅವರು ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಬೆರ್ರಿ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಗಿದ ಶಾಖೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು. ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ: ಕಣ್ರೆಪ್ಪೆಗಳು, ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು, ಎಳೆಗಳು, ಸುರುಳಿಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು. ಒಂದು ಆಯತದ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಪರ್ಯಾಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು: ಬಟ್ಟಲುಗಳು, ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್ಗಳು, ಲ್ಯಾಡಲ್ಗಳು, ಮಗ್ಗಳು, ಹೂದಾನಿಗಳು, ಸ್ಪೂನ್ಗಳು; ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಗಳು.

ಕರಪತ್ರ.ಹಳದಿ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳು, ತೆಳುವಾದ ಕುಂಚಗಳು, ಕೆಂಪು, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಗೌಚೆ, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್ ನಗರದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ಗ್ರಾಮವಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿ. ಹಿಂದೆ, ಹಳ್ಳಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾಡುಗಳು ಇದ್ದವು; ಚಮಚಗಳು, ಕಪ್ಗಳು, ಬಟ್ಟಲುಗಳು, ಲ್ಯಾಡಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್ಗಳನ್ನು ಮರದಿಂದ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ. ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಸೊಗಸಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಪ್ಪು, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ಶಾಖೆಯಂತೆ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಸುರುಳಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು (ರೋವನ್ಬೆರಿಗಳು, ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್, ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, ಚೆರ್ರಿಗಳು, ಕರಂಟ್್ಗಳು, ಗೂಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್), ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಹೂವುಗಳು ಇವೆ.

ಕುಂಚದ ತುದಿಯಿಂದ ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಲು, ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ನಂತರ ಕಾಗದದ ಹಳದಿ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ.

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ತೋಟದ ಹಣ್ಣುಗಳು"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಹೊಸ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಇನ್ನೂ ಜೀವನ; ಸ್ಥಿರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ (ಹೂಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು) ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್‌ಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.

ಕರಪತ್ರ.ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ, ಅವು ಯಾವ ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಕಲಾವಿದನನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ; ನಕಲಿ ತರಕಾರಿಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಎಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ, 3-4 ತರಕಾರಿಗಳ ಡಮ್ಮೀಸ್, ಬಟ್ಟೆ.

ಕರಪತ್ರ.ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ (ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ), ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಕೊನೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ (ಇನ್ನೂ ಜೀವನ) ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಡಿ. ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಸರಾಗವಾಗಿ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಬಹುದು. ಬಟ್ಟೆಯ ಚಿತ್ರವು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಸಮವಾಗಿ ಮಬ್ಬಾಗಿದೆ (ನೀವು ಮೇಣದ ಬಳಪದ ಬದಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು).

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ಉದ್ಯಾನದ ಹಣ್ಣುಗಳು"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ ನ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಬಡಿಸುವ ಐಟಂ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.

ಕರಪತ್ರ. ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ:

- ಕಲಾವಿದ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ?

- ನೀವು ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ?

- ಈ ಚಿತ್ರವು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ? ಏಕೆ?

– ಇಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ? ನೀನೇಕೆ ಆ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀಯ?

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಹಣ್ಣನ್ನು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಇನ್ನೂ ಜೀವನದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಗೌಚೆಯೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಜೀವನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.ಕಡಿಮೆ, ಸರಳವಾದ ಹೂದಾನಿ ಅಥವಾ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ 2-3 ಹಣ್ಣುಗಳ ಸ್ಥಿರ ಜೀವನ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಡಮ್ಮಿಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ.

ಕರಪತ್ರ.ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ (ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ), ಕುಂಚಗಳು, ಗೌಚೆ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಕೊನೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ (ಇನ್ನೂ ಜೀವನ) ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪ್ರಕಾರದ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಡಿ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ಬಯಸಿದ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಹಣ್ಣುಗಳು ರಸಭರಿತವಾದ ಮತ್ತು ಟೇಸ್ಟಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಹಣ್ಣಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ರಕ್ತಸ್ರಾವವಾಗದಂತೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಒಣಗಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ಗಾಗಿ, ನೀವು ಮ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ಅರಣ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಜೀವನದಿಂದ ಎಲೆಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿ, ಒಂದು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮಾಡಿ. ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು, ಅಂತರವಿಲ್ಲದೆ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೆರಳು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಕವಿತೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಕರಪತ್ರ.ವಿವಿಧ ಮರಗಳ ಒಣಗಿದ ಎಲೆಗಳು, ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಸರಳ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಒಣಗಿದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತರಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿ.

ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, I. ಟೋಕ್ಮಾಕೋವಾ ಅವರ ಕವಿತೆ "ವಿಂಡಿ" ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಿ.

ಗಾಳಿ, ಗಾಳಿ
ಇಡೀ ಭೂಮಿಯು ಗಾಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ
ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಗಾಳಿ ಎಲೆಗಳು
ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿ:
ಸುಣ್ಣ,
ಬರ್ಚ್,

ಹಳದಿ ಎಲೆ
ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ
ಕೆಂಪು,
ಬಹುವರ್ಣದ,
ಹಳೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಹಾಳೆ.
ಬಿಸಿಲು, ಗಾಳಿ,
ಗಾಳಿ, ಗಾಳಿ!

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ:

- ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? (ಮರಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹರಡುತ್ತದೆ.)

- ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇಂದು ತರಗತಿಗೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅದು ಗಾಳಿಯು ಮರಗಳಿಂದ ಹರಿದಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ.

ಯಾವ ಮರಗಳಿಂದ ಅವರ ಎಲೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ, ಅವು ಯಾವ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ (ದುಂಡನೆಯ, ಉದ್ದವಾದ, ಕೆತ್ತಿದ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವು ಯಾವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಸುತ್ತಿನ ಎಲೆಯನ್ನು (ಲಿಂಡೆನ್, ಬರ್ಚ್, ಆಸ್ಪೆನ್ ಅಥವಾ ಆಲ್ಡರ್) ಸೆಳೆಯಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ. ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಯ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ: ಮೊದಲು, ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ರೇಖೆಯಿಂದ (ರಾಡ್) ವಿಭಜಿಸಿ, ತದನಂತರ ಎಲೆಗೆ ಬೇಕಾದ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡಿ. ಒಂದು ಉದ್ದವಾದ ಎಲೆಯನ್ನು (ವಿಲೋ, ವಿಲೋ) ಅಂಡಾಕಾರದಿಂದ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಓಕ್ ಎಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಒಂದು ಆಯತವನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ತದನಂತರ ಪ್ರತಿ ಕೋಶವನ್ನು ಅಲೆಗಳಿಂದ ಸುತ್ತಿ, ಓಕ್ ಎಲೆಯ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ಎಲೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು, ಒಂದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನೀವು ಎಲೆಗಳಿಗೆ ತೆಳುವಾದ ಸಿರೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಭೂದೃಶ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಮರಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಡಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಗೌಚೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಒಣಗಿದಂತೆ ಒಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಲೇಯರ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು. Z. Ezhikova "ಮೋಲ್ ಮತ್ತು ಪೇಂಟ್ಸ್" ಚಿತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ.

ಕರಪತ್ರ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು Z. ಎಜಿಕೋವಾ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ದಿ ಮೋಲ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಪೇಂಟ್ಸ್" ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿರುವ ಮರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ನೀಲಿ, ಕೆಂಪು, ನೇರಳೆ, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ವೃತ್ತಾಕಾರದಲ್ಲಿರಬಹುದು; ಮರದ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ವಕ್ರಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಶಿಲುಬೆಗಳು, ವಜ್ರಗಳು, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ)

ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಅನುಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಬಣ್ಣವು ಒಣಗಲು ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಬೇರೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆ ತುಂಬಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣವು ಒಣಗಿದಾಗ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಅನ್ನು ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಮರದ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಹದ್ದು ಗೂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದರ ರಚನೆಯನ್ನು (ಕಾಂಡ, ಕೊಂಬೆಗಳು, ಸೂಜಿಗಳು) ತಿಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮೊದಲು ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ, ತದನಂತರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಬಿರುಗೂದಲುಗಳಿಂದ ಅಗಲವಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್‌ನ ತುದಿಯಿಂದ ತೆಳುವಾದ ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಅದ್ದುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು. I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಲೆ "ರೈ" ಅಥವಾ "ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಇನ್ ಎ ಪೈನ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್" ನ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ.

ಕರಪತ್ರ.ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಗೌಚೆ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಕೇಳಿ:

- ಕಲಾವಿದ ಚಿತ್ರದ ಯಾವ ವರ್ಷದ ಸಮಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ? (ಬೇಸಿಗೆ.)

- ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ? ಯಾವ ಪೈನ್ ಮರಗಳು? (ಎತ್ತರದ, ಬಲಶಾಲಿ, ಬಲಶಾಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ)

I. Tokmakova ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಿ:

ಪೈನ್‌ಗಳು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ,
ಅವರು ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಆಕಾಶವನ್ನು ಗುಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ
ಹವಾಮಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು.

ಏಕಾಂಗಿ ಪೈನ್ ಮರವನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಮೊದಲು ನೀವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು - ಆಕಾಶ (ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ: ನೀಲಿ, ನೀಲಿ, ಬೂದು, ನೇರಳೆ).

ನಂತರ ಇಡೀ ಹಾಳೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎತ್ತರದ ಪೈನ್ ಕಾಂಡವನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಶಾಖೆಗಳು ಅದರಿಂದ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾಂಡದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವು ಉದ್ದವಾಗುತ್ತವೆ; ಕಾಂಡದ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶಾಖೆಗಳಿಲ್ಲ. ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೀವು ಅದ್ದುವುದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು (ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಎಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ). ಅದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಹುಲ್ಲು ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ಹಸಿರು ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಹಣ್ಣಿನ ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಂಡವು ಮೇಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ, ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ. ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಕರಪತ್ರ.ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಗೌಚೆ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

V. ಸುಟೀವ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ದಿ ಬ್ಯಾಗ್ ಆಫ್ ಆಪಲ್ಸ್" ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಓದಿ. ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ವಿವರಣೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ತನ್ನ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮೊಲಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸೇಬಿನ ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ. ನೀವು ಅದರಿಂದ ಹೊರಸೂಸುವ ಕೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಂಡವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಮರದ ಮೇಲೆ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನ ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಮರದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮೊಲವನ್ನು ಗೋಣಿಚೀಲ, ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಆಕಾಶದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಸ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕವಿತೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಕರಪತ್ರ.ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳ ಅರ್ಧಭಾಗಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

I. Tokmakova ಅವರ "ಪಾರಿವಾಳಗಳು" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಿ:

ಪಾರಿವಾಳಗಳು, ಪಾರಿವಾಳಗಳು,
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು…
ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಬಂದಿವೆ
ಸಿಸಾರಿ.
ಅವರು ಕುಳಿತು ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದರು
ಬಾಗಿಲಿನಲ್ಲಿ.
ಯಾರು ನಿಮಗೆ ಚೂರುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಸೀಸರ್?

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ:

- ಈ ಕವಿತೆ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ? (ಪಾರಿವಾಳಗಳ ಬಗ್ಗೆ.)

- ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಏಕೆ ರಫಲ್ ಮಾಡಿದವು? (ಅವರು ಶೀತ ಮತ್ತು ಹಸಿದಿದ್ದಾರೆ.)

- "ಸಿಜಾರಿ" ಯಾರು?

ಒಂದು ಪಾರಿವಾಳವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಚಾಚಿದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಬೇಕು. ನಂತರ ನೀವು ವಿವರಿಸಿದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಹೆಬ್ಬೆರಳಿಗೆ ಕೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣು, ಮತ್ತು ಅಂಗೈ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿ. ಅಂಗೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ಪಂಜಗಳಿವೆ.

ಪಾರಿವಾಳಕ್ಕೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ನೀವು ಹತ್ತಿರದ ಬ್ರೆಡ್ ಅಥವಾ ಬೀಜಗಳ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಜಾನಪದ ಕರಕುಶಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಳಗೊಳಿಸಿ. ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ (ವಲಯಗಳು, ಉಂಗುರಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ವಜ್ರಗಳು, ನೇರ ಮತ್ತು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳು), ಅದರ ಬಣ್ಣ ರಚನೆ (ಕಡುಗೆಂಪು, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ನೀಲಿ) ಮತ್ತು ಮೂರು ಮಾದರಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ. ಆಯಾಮದ ಉತ್ಪನ್ನ. ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು.ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಣ್ಣಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಶಿಳ್ಳೆಗಳು: ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು, ಕಾಕೆರೆಲ್ಗಳು, ಜಿಂಕೆಗಳು, ಕುದುರೆಗಳು; ಕೊಕೊಶ್ನಿಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು); ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಗಳು.

ಕರಪತ್ರ.ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೆತ್ತಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ವೈಟ್‌ವಾಶ್ ಮತ್ತು ಪಿವಿಎ ಅಂಟು, ತೆಳುವಾದ ಕುಂಚಗಳು, ಗೌಚೆ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ: ವ್ಯಾಟ್ಕಾ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ನೀವು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ವಸಾಹತುವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈ ಆಟಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಬಿಳಿ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಸೀಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡು ಬಾತುಕೋಳಿ, ಕಾಕೆರೆಲ್, ಟರ್ಕಿ, ಕುದುರೆ ಅಥವಾ ಜಿಂಕೆ ಮಾಡಿತು. ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗೆ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಸುಣ್ಣ ಬಳಿದು ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯಲಾಯಿತು.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಯಾವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಇಂದು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಗಲು ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ಬ್ರಷ್ನ ಬಿರುಗೂದಲು ತುದಿಯಿಂದ ಸೆಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಪ್ರತಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಗಳ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ವಾರದ ಥೀಮ್: "ವರ್ಣರಂಜಿತ ಶರತ್ಕಾಲ"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.ಆರ್ದ್ರ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು (ಮಳೆ) ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಕವಿತೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಕರಪತ್ರ.ಜಲವರ್ಣ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು, ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು, ಅಗಲ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಮೃದುವಾದ ಕುಂಚಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಚಿಂದಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ವೈ. ಅಕಿಮ್ ಅವರ "ಶರತ್ಕಾಲ" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಿ:

ಮಳೆ, ಮಳೆ,
ಇಡೀ ದಿನ
ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಡ್ರಮ್ಮಿಂಗ್.
ಇಡೀ ಭೂಮಿ
ಇಡೀ ಭೂಮಿ
ನೀರಿನಿಂದ ಒದ್ದೆಯಾಯಿತು ...

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ:

- ಈ ಕವಿತೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ? (ಮಳೆಯ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ.)

ಮಳೆಯ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. (ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ಕಂದು, ಬೂದು, ನೀಲಿ.)

ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಳೆಯ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮಳೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಲಿ (ಒದ್ದೆಯಾದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಿರಿ).

ನೀವು ವಿಶಾಲವಾದ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪ್ ಶೀಟ್ಗೆ ನೀರನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ತೆಳುವಾದ ಕುಂಚದ ಮೇಲೆ ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಇತರ ಬಣ್ಣಗಳ ಹರಡುವ ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವರ ಕಲಾಕೃತಿಗಳು ವಾಸ್ತವಿಕವಾದದ್ದನ್ನು ಹೋಲುವುದಿಲ್ಲ. ಚಿಕ್ಕವರಲ್ಲಿ ಲಲಿತಕಲೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಲು 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸುವುದು? ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು, ಅಂತಹ ಪಾಠಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ಕಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೃಶ್ಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾಠಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

• ಕಲ್ಪನೆ;
• ಅಮೂರ್ತ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ;
• ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;
• ತರ್ಕ;
• ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ;
• ಗಮನಿಸುವಿಕೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು

ತರಗತಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಸರಬರಾಜುಗಳು ನೀವು ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು:

• ಕೈಬೆರಳುಗಳು;
• ಅಂಗೈಗಳು;
• ಟಸೆಲ್ಗಳು;
• ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;
• ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು;
• ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು;
• ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ

ನೀವು ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಭೂದೃಶ್ಯ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಲವಾರು ಸೃಜನಶೀಲ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಏಕತಾನತೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

5 ಕಲಿಕೆಯ ವಿಚಾರಗಳು

ಮಗುವಿಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವನಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಉತ್ಸುಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಒಂದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

• ಬ್ಲಾಟ್ಸ್.

ಇದು ಸರಳವಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಹಾಳೆ, ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕುಂಚಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ, ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಟ್ಟೆ ರೆಕ್ಕೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನಂತರ ಅರ್ಧವನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿರಿ ಇದರಿಂದ ರೆಕ್ಕೆ ಖಾಲಿ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಚಿಟ್ಟೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲೆ, ಹೂವು, ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

• ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ವೃತ್ತ, ರೇಖೆ ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ತಲೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ (ಮಗುವಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ), ವೃತ್ತದಿಂದ ನೀವು ತ್ರಿಕೋನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಡುಪನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು.

ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವಿಧ ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ಕ್ರಮೇಣ ಅವನು ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಆಕಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಚದರ, ತ್ರಿಕೋನ ಮತ್ತು ಆಯತದ ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ಅವನು ಮನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅವನು ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಇನ್ನೇನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

• ಪ್ರಿಂಟ್ಸ್.

5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ನಂತರ ಪೀನ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಿಂದ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕರ್ಲಿ ಸೀಲ್‌ಗಳನ್ನು ಈಗ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಮಗು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಹೂವಿನ ಮುದ್ರಣಗಳಿಂದ ನೀವು ಹೂವಿನ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಚಿತ್ರದಿಂದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು - ವೃತ್ತ.

• ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು.

ಇತರ ಸೃಜನಶೀಲ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ನೀವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು (ನೀಲಿ ಆಕಾಶ, ಪರ್ವತಗಳು, ಬಂಡೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಮೋಡಗಳು, ಮರಗಳು) ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಅಂಟಿಸಿ. ನೀವು ಬಣ್ಣದ ಮರಳು ಅಥವಾ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನ

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂವಹನದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದು ಹೀಗೆ. ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಲೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅದು ಏನು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬೇಬಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವರ್ಷದ ಸಮಯವನ್ನು ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದ ಪೋಷಕರು, ತಜ್ಞರು ಮೊದಲು ಅವರ ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು. ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ, ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯಬಹುದು.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮುಂಚಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ, ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ವಿನೋದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅನೇಕ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, ಅಂತಹ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಟವು ಕಲ್ಪನೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ?

ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆ

6 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲಾವಿದನು ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾದ ಚಿತ್ರವು ಮಗು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅತಿರೇಕಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಚಿತ್ರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಥೆಯನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಕಥೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುವುದು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ತರುವಾಯ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಜೀವನವನ್ನು ಊಹಿಸಿ, ಹೊಸದನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು.

ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಯುವ ಕಲಾವಿದ, ಅವನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲೇ, ತಾನು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅವರ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮರುಪೂರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಅವರ ಚಿತ್ರದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅವನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಕೇಳಿ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಮುಗಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆ

5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಇನ್ನೂ ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಹಿಂದೆ ಅಗೋಚರವಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವ ಕೆಲವು ಹೊಸ ಗುಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು.

6 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ತೊಂದರೆ ಅವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಿತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀರೊಳಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು - ಮಗು ಅದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಕಲಾವಿದನು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಡ್ಡದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಕೇವಲ ಬಣ್ಣಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದಲ್ಲ. ಯುವ ಕಲಾವಿದರು ಇತರ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬೆರಳುಗಳು, ಫೋಮ್ ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವು ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸುಲಭ.

ಪಾಲಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೆ ನೀವು ಅನನುಭವಿ ಕಲಾವಿದನನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ರಚಿಸುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬಹುದು. ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆ ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಬಣ್ಣಗಳು, ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಸಣ್ಣ ಕಲಾವಿದನು ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮೂಲತಃ ಕಲ್ಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಕಡುಬಯಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು: ಅವನನ್ನು ಕಲಾ ಶಾಲೆಗೆ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಹ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಆದರೆ ಅವರು ಸ್ವತಃ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲು ತಜ್ಞರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವು ಕಲಾ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮುಂದೂಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಂತ-ಹಂತದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

• ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.
• ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಿಯರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು.
• ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹಂತ ಹಂತದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅಥವಾ ಸುಧಾರಿಸಲು ಕಲಿಯುವಾಗ, ವಯಸ್ಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು:

1. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖರೀದಿಸುವುದು: ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು, ಹಾಳೆಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ವಿವಿಧ ಗಡಸುತನದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು. ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕು - ಕಾಗದವನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡುವ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಣಗುವ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು. ವಿಭಿನ್ನ ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಾಳೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಮೂಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಏಕಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು, ಏನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
3. ಎಂದಿಗೂ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಕಲಾವಿದನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಟೀಕಿಸಬೇಡಿ.. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡದೆಯೇ ನೀವು ಕೆಲವು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು.
4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನೂ ನೀವೇ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ., ಅವನಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅವರು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು!