ಹಾಸ್ಯ ಅಂಡರ್‌ಗ್ರೌತ್ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳುಗಾರನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ. ಹಾಸ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಡಿ.ಐ. ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ "ದಿ ಮೈನರ್" (7 ನೇ ತರಗತಿ) "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲೋ ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆ

"ನೆಡೋರೊಸ್ಲ್" ನಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಜಾತ್ಯತೀತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಸಣ್ಣ ಶುಲ್ಕಕ್ಕೆ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡ ಜರ್ಮನ್ ಆಗಿ ಅವನು ಓದುಗರ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಹಿಳೆ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ನಿರಂತರ ಮೀಸಲಾತಿ ಮತ್ತು ವೇಷವಿಲ್ಲದ ಸ್ತೋತ್ರ, ಓದುಗರು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಷಸನನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾಯಕನ "ಮಾತನಾಡುವ" ಉಪನಾಮ, "ವ್ರಾಲ್ಮನ್" ಸಹ ವಂಚನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. "ದಿ ಮೈನರ್" ನಲ್ಲಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವರ ಹೆಸರುಗಳ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವ್ರಾಲ್ಮನ್" ಎಂಬುದು "ಸುಳ್ಳು" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಉಪನಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ "ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಉಪನಾಮವು ಮೋಸಗಾರ, ಸುಳ್ಳುಗಾರನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಪಾತ್ರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಹ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ - "ಸುಳ್ಳು ಜರ್ಮನ್". ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕನ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಮನುಷ್ಯನ ಜನ್ಮಜಾತ ಮಾತಿನ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಂಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಮಾಜಿ ತರಬೇತುದಾರ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಸೇವೆಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರವು ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಏಕೈಕ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನೊಳಗೆ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಜ್ಞಾನ ಭೂಮಾಲೀಕರ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಲೇಖಕರು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರ ಡೆನಿಸ್ ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಕೂಡ ಒಬ್ಬರು. ಈಗಾಗಲೇ ನಾಯಕನ ಉಪನಾಮದಿಂದ, ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅಕ್ಷರಶಃ ಸುಳ್ಳು ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್‌ನ ಶ್ರೀಮಂತ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬವು ಅವರ ಪೂಜ್ಯ ಪುತ್ರ ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್‌ಗಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ರಲ್ಮನ್ ಸ್ವಭಾವವು ಕುತಂತ್ರ, ಮೋಸ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ ನಟಿಸಿದರು, ಅದು ಅವರು ಅಲ್ಲ. ತರಬೇತುದಾರನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಸಿಗದೆ ಅವನ ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಅವನನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಬರಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿತು. ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು, ಅವರ ಉಪನಾಮ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಉಚ್ಛಾರಣೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿ ಆಡಮ್ ಅಡಾಮೊವಿಚ್ ಜರ್ಮನ್ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.

ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿದ್ದರಿಂದ, ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಬಳದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇತರ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅವನನ್ನು ಆಮಿಷವೊಡ್ಡಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ ಶ್ರೀಮಂತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವನೆ ಪಡೆಯುವ ಉದ್ಯೋಗಿ. ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವಾಗ, ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಕುಲೀನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಅವನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮೊದಲ ದಿನದಿಂದ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರು ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದವನು ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್, ಅಶಿಕ್ಷಿತ ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರಂತೆಯೇ, ಮಗುವು ಅನಗತ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾನೆ.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಸ್ವಭಾವದ ದ್ವಂದ್ವತೆಯು ಹಾಸ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಇತರ ನಾಯಕರು ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರವ್ಡಿನ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ. ಇದು ಆಡಮ್‌ಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾದಾಗ, ಅವನು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಗಳಿದನು ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗನನ್ನು ಹೊಗಳಿದನು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದಿದ್ದಾಗ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಟಾರ್ಡಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಬಗ್ಗೆ ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿದರು.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಲೇಖಕರು ಶಿಕ್ಷಣ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಕೆಲಸದಿಂದ ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯವು ಜನರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾಟಕವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ:

ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರ ನೆಡೊರೊಸ್ಲ್ ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್‌ನ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ

ಇಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಷಯಗಳು

• ಚೆಕೊವ್ಸ್ ಸರ್ಜರಿ ಕಥೆಯ ಪ್ರಬಂಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

  ಸ್ವತಃ ಗ್ರಾಮೀಣ ವೈದ್ಯರಾಗಿದ್ದ ಚೆಕೊವ್ ಅವರು ಈ ವೃತ್ತಿಯ ವಿವಿಧ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಸರ್ಜರಿ ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಕುರ್ಯಾಟಿನ್ ಅವರಂತಹ ಅರೆವೈದ್ಯರನ್ನು ಅವರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ.

• ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ ಒಬ್ಲೋಮೊವ್ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀ ಚಿತ್ರಗಳು

  ಇವಾನ್ ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ “ಒಬ್ಲೊಮೊವ್” ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ತ್ರೀ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ - ಓಲ್ಗಾ ಇಲಿನ್ಸ್ಕಯಾ ಮತ್ತು ಅಗಾಫ್ಯಾ ಪ್ಶೆನಿಟ್ಸಿನಾ ಅವರ ಚಿತ್ರಗಳು

• ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್‌ನ ರೋಮಿಯೋ ಮತ್ತು ಜೂಲಿಯೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರ್ಕ್ಯುಟಿಯೊ ಚಿತ್ರ

  ನಾಟಕದ ಶಾಂತಿಪ್ರಿಯ ನಾಯಕರ ಜೊತೆಗೆ ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹತ್ತಿರವಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಈ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಿರ್ಕುಟಿಯೊ.

• ಚೆಕೊವ್ಸ್ ಜಂಪರ್ ಕಥೆಯ ಪ್ರಬಂಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

  ಚೆಕೊವ್ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆ, ಭರವಸೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹತಾಶತೆ, ದುಃಖದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಇತರ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕೆಲವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ

• ಪ್ರಬಂಧ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಗಿರಬೇಕು

  ಅನೇಕ ಜನರು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಅದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಗಿರಬೇಕು? ಬಹುಶಃ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ? ಅಥವಾ ದಯೆ?

sochinimka.ru

ಹಾಸ್ಯ "ಅಂಡರ್‌ಗ್ರೋತ್" ನಿಂದ ಸುಳ್ಳುಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆ

vlad7576

(484),
ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ

5 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ

ಹಾಸ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಾನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸುಳ್ಳುಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಗಲಿನಾ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ

5 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ

ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಕುಟೀಕಿನ್, ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ವ್ರಾಲ್ಮನ್. ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಇಬ್ಬರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಿಟ್ರೊಫನುಷ್ಕಾಗೆ ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾಗೆ ವಿಜ್ಞಾನವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ವಿಷಯ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್, ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಲೈವ್. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.
ಜರ್ಮನ್ ವ್ರಾಲ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಒಬ್ಬ ರಾಕ್ಷಸ ಶಿಕ್ಷಕ, ಒಬ್ಬ ಕೊರತೆಯ ಆತ್ಮ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ನ ಮಾಜಿ ತರಬೇತುದಾರ. ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಸೈಬೀರಿಯಾಕ್ಕೆ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವರು ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಅಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅವರ ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಜ್ಞಾನದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದರು.
ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಅವನು ಒಬ್ಬನೇ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ, ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅವನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆತಿಥೇಯರೊಂದಿಗೆ ಶಿಟ್, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಕುದುರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದು ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ."

ಮೂಲ:ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು ಇಲ್ಲಿ "ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಲಿಟರರಿ ಹೀರೋಸ್" (** ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅಳಿಸಿ) http://www.*a4format*.ru/pdf_files_bio2/47165968.pdf

ಇತರ ಉತ್ತರಗಳು

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಎಂದೂ ಕೇಳಿದರು

otvet.mail.ru

"ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

"ನೆಡೋರೊಸ್ಲ್" ನಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಜಾತ್ಯತೀತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಸಣ್ಣ ಶುಲ್ಕಕ್ಕೆ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡ ಜರ್ಮನ್ ಆಗಿ ಅವನು ಓದುಗರ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಹಿಳೆ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ನಿರಂತರ ಮೀಸಲಾತಿ ಮತ್ತು ವೇಷವಿಲ್ಲದ ಸ್ತೋತ್ರ, ಓದುಗರು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಷಸನನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾಯಕನ "ಮಾತನಾಡುವ" ಉಪನಾಮ, "ವ್ರಾಲ್ಮನ್" ಸಹ ವಂಚನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. "ದಿ ಮೈನರ್" ನಲ್ಲಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವರ ಹೆಸರುಗಳ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವ್ರಾಲ್ಮನ್" ಎಂಬುದು "ಸುಳ್ಳು" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಉಪನಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ "ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಉಪನಾಮವು ಮೋಸಗಾರ, ಸುಳ್ಳುಗಾರನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಪಾತ್ರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಹ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ - "ಸುಳ್ಳು ಜರ್ಮನ್". ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕನ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಮನುಷ್ಯನ ಜನ್ಮಜಾತ ಭಾಷಣ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಂಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸ್ಟಾರೊಡಮ್

ಅವನು ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ನನ್ನು ಮಾಜಿ ತರಬೇತುದಾರ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಸೇವೆಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರವು ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಏಕೈಕ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನೊಳಗೆ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಜ್ಞಾನ ಭೂಮಾಲೀಕರ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಲೇಖಕರು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

home-task.com

"ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಮತ್ತು ಅಂತಹ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವೆಗಾಗಿ, ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಕೇವಲ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಮತ್ತು ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನಿಂದ ಮೃಗ, ನಾಯಿಯ ಮಗಳು, ಹಳೆಯ ಮಾಟಗಾತಿ, ಹಳೆಯ ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್‌ನಂತಹ ಮನವಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವು ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ದುರಂತವಾಗಿದೆ, ಅವರ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಭೂಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ.

ನಿವೃತ್ತ ಸೈನಿಕ ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಹಲವಾರು ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಗುಮಾಸ್ತರಿಗೆ "ಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು" ಮತ್ತು "ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು" ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (Fonvizin ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಹಾನುಭೂತಿಯೊಂದಿಗೆ Tsyfirkin ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ. ಬೇರೆ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, Fonvizin ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕ Kuteikin ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸೆಮಿನರಿ ಮೊದಲ ತರಗತಿಗಳು ಬಿಟ್ಟು ಒಬ್ಬ ಅರ್ಧ-ಶಿಕ್ಷಿತ ಸೆಮಿನರಿಯನ್, "ಭಯದಿಂದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಪಾತ." ಆದರೆ ಅವನು ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ ಇಲ್ಲ: "ನಾನು ಒಬ್ಬ ಹುಳು, ಮನುಷ್ಯರ ನಿಂದೆ" ಮತ್ತು ಅವನು. ವರ್ಮ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು "ಪ್ರಾಣಿ, ಮೃಗ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಕುಟೀಕಿನ್ ಅವರ ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಸಂ ಅನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಾಲೆ.

ವಿನಾಶಕಾರಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಲ್ಲದ ವಿಡಂಬನೆಯು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಹಂದಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಅವನ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆಯ ಪ್ರೇಯಸಿಯ ದುರಾಶೆ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೊಟಿನಿನ್‌ಗಳ ಪ್ರಪಂಚವು ಅವರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕೊಳಕುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕೊಳಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಸಮಾನವಾದ ವಿನಾಶಕಾರಿ ತೀರ್ಪನ್ನು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗಣ್ಯರ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಪೋಷಕರ ಮೃಗೀಯ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸ್ಟಾರ್ಡಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರವ್ದಿನ್ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ. ಆಳವಾದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ, ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಭಾಷಣಗಳು. ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರವ್ಡಿನ್ ಅವರ ಭಾಷಣಗಳ ಪಾಥೋಸ್ ಸಹ ಆಪಾದನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಲೇಖಕರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಆದರ್ಶಗಳ ದೃಢೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

"ಮೈನರ್" ನ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವ ಎರಡು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತರ ನೈತಿಕ ಅವನತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಟಾರ್ಡೋಮ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ. ಉದಾತ್ತರನ್ನು "ಅವರ ಪೂರ್ವಜರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದಾದ ಶ್ರೀಮಂತರನ್ನು ಕೋಪದಿಂದ ಖಂಡಿಸುತ್ತಾ, ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಜೀವನದಿಂದ ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಅವಲೋಕನಗಳಲ್ಲಿ, ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಅವನತಿಯನ್ನು ಹೇಳುವುದಲ್ಲದೆ, ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕುಸಿತ.

ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಅವರ ಅಂತಿಮ ಹೇಳಿಕೆಯು "ದಿ ಮೈನರ್" ಎಂದು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: "ಇವು ದುಷ್ಟರ ಫಲಗಳು!" - ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ ಗ್ರಂಥದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ನಾಟಕಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ರಾಜಕೀಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ರೈತರ ಮೇಲೆ ಭೂಮಾಲೀಕರ ಅನಿಯಮಿತ ಅಧಿಕಾರ, ಉನ್ನತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕಡೆಯಿಂದ ಸರಿಯಾದ ನೈತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಉದಾತ್ತತೆಯ ಮೂಲವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಗೌರವದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು; ಆಡಳಿತ ವರ್ಗದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅವನತಿ. ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರಗಳ ಪ್ರತಿಪಾದಕರು, ಸರಳ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನಾರಹಿತರ ಪ್ರಪಂಚವು ದುಷ್ಟರ ವಿಜಯದ ಅಶುಭವಾದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

"ಅಂಡರ್ಗ್ರೌನ್" ನ ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಚಿಂತಕರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಗುಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ದುಷ್ಟ ಬೆದರಿಕೆ ಸಮಾಜದಿಂದ ಮೋಕ್ಷದ ಏಕೈಕ ಮೂಲವೆಂದರೆ - ಶ್ರೀಮಂತರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅವನತಿ - ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿದೆ.

"ದಿ ಮೈನರ್" ನಲ್ಲಿನ ನಾಟಕೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅಧೀನವಾಗಿದೆ. ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ಬೋಧನೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ನೈತಿಕ ಬೋಧನೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಅಧೀನವಾಗಿವೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತುಂಗದ ಹಂತವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಹಾಸ್ಯದ ಆಕ್ಟ್ IV ರಲ್ಲಿ ಮಿಟ್ರೊಫೋನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದೃಶ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆರೋಪ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಗ್ಯದ ಶಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮಾರಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸರಳ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನಾರಹಿತರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಪಿನಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ತೀರ್ಪಿನ ಅಂಗೀಕಾರವು ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ಅಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಯಂ-ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾಲನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕವೂ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೋಫಿಯಾ ಮತ್ತು ಮಿಲೋನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೃಶ್ಯಗಳು. –

ಅವನ ಸಮಯದ ಮಗ, ಫೋನ್ವಿಜಿನ್, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ನೋಟ ಮತ್ತು ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ನಿರ್ದೇಶನದೊಂದಿಗೆ, 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮುಂದುವರಿದ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ವಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನು, ಅವರು ಜ್ಞಾನೋದಯಗಾರರ ಶಿಬಿರವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಬರಹಗಾರರಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸವು ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಮಾನವತಾವಾದದ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಪಾಥೋಸ್ನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ. ವಿಡಂಬನೆ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಅವರ ಅಸ್ತ್ರಗಳಾಗಿದ್ದವು. ನಿರಂಕುಶ ಪ್ರಭುತ್ವದ ಅನ್ಯಾಯಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಧೈರ್ಯದ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮತ್ತು ಜೀತದಾಳು ಮಾಲೀಕರ ವಿರುದ್ಧ ಕೋಪದ ಆರೋಪಗಳು ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಬಂದವು. ಇದು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ವಿಡಂಬನೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅರ್ಹತೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್.

ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಬಂಧಗಳು

ಈ ಲೇಖಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾರಾಂಶಗಳು

www.uznaem-kak.ru

ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲೋನ್ ಅವರ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ನಾಯಕನ ವಿವರಣೆ |ಸಾಹಿತ್ಯ: ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಪಂಚ

"ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಮಿಲೋನ್ ಒಬ್ಬರು.

ಫೊನ್ವಿಝಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲೋನ್ ಅವರ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ

ಮಿಲನ್ ಒಬ್ಬ ಅಧಿಕಾರಿ. ಅವನು ಸೈನಿಕರನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ:

"...ತನ್ನ ತಂಡವನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ..."

"... ತಡಮಾಡದೆ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ನನಗೆ ಆದೇಶಿಸಲಾಯಿತು ... ಹೌದು, ಮೇಲಾಗಿ, ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿರಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ..."

ಮಿಲೋ ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ಯುವಕ, "ಶ್ಲಾಘನೀಯ ಗುಣಗಳು" ಮತ್ತು "ವಿಶೇಷ ಸದ್ಗುಣಗಳು":

"... ಶ್ಲಾಘನೀಯ ಗುಣಗಳ ಯುವಕ..."

"...ನಿಮ್ಮ ಗುಣಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ..."

"...ವಿಶೇಷ ಅನುಕೂಲಗಳು..."

ಮಿಲೋ ಒಬ್ಬ ಸಾಧಾರಣ, ಸೊಕ್ಕಿನಲ್ಲ:

"... ನನ್ನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಯುವಕನು ಯೋಗ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲ್ಪಡುವ ಅರ್ಹವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗದ ದುರಹಂಕಾರವಾಗಿದೆ ..."

ಮಿಲೋ ಒಬ್ಬ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ:

“...ನೀವು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದೀರೆಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ನಿನ್ನ ನಿರ್ಭಯತೆ..."

"...ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿದ್ದು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ..."

"... ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ..."

ಮಿಲೋ ಜನರಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾನೆ:

“...ಸೇಡಿಗೆ ಅಥವಾ ಬಲಿಷ್ಠರ ಬೆದರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರದೆ, ಅಸಹಾಯಕರಿಗೆ ನ್ಯಾಯ ನೀಡಿದ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹೀರೋ...”

ಮಿಲೋ ಒಬ್ಬ ಸದ್ಗುಣಶೀಲ, ಪ್ರಬುದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿ:

"... ನಾನು ಪ್ರಬುದ್ಧ ಕಾರಣದಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸದ್ಗುಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ..."

"...ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಸದ್ಗುಣವಾಗಿದ್ದರೆ..."

ಮಿಲೋನ್ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಅವನನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ:

"...ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರ ಸ್ನೇಹಿತ..." (ಮಿಲೋ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಟಾರೊಡಮ್)

ಮಿಲೋನ್ ಸೋಫಿಯಾಳ ಪ್ರೇಮಿ. ಅವರು ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ:

"... ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ..."

"... ಆರು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಿಯನಾದವನಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ದುಃಖಕರ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ..."

"ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲೋನ್ ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆ

“... ಯುವಕ ಮಿಲೋನ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರ ತುಕಡಿಯು [ಪ್ರೊಸ್ಟಾಕೋವ್ಸ್] ಹಳ್ಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸೋಫಿಯಾ ಮತ್ತು ಸೋಫಿಯಾ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಈ ಮುಖಗಳು ... ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ, ಉದಾತ್ತ, ವಿದ್ಯಾವಂತ, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಮೂರ್ಖರಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುವವರು ಮತ್ತು ಎರಡು ಬಟಾಣಿಗಳಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಪಾಡ್ನಲ್ಲಿ..."

(ಎಸ್. ಎಸ್. ಡುಡಿಶ್ಕಿನ್, "ವರ್ಕ್ಸ್ ಆಫ್ ಫೊನ್ವಿಜಿನ್", 1847)

ಇದು ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಮಿಲೋನ್ ಅವರ ಉದ್ಧರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು: ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕನ ವಿವರಣೆ.

ನೋಡಿ: "ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು

www.literaturus.ru

/ ವರ್ಕ್ಸ್ / ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಡಿ.ಐ. / ಮೈನರ್ / ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ ಹಾಸ್ಯ "ಮೈನರ್" ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರ

ತಾರಸ್ ಸ್ಕೋಟಿನಿನ್, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಸಹೋದರ, ಸಣ್ಣ ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ಭೂಮಾಲೀಕರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿನಿಧಿ. ಜ್ಞಾನೋದಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಅವರು ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಅನ್ನು ಕಸ್ಟಡಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಹೌದು, ಅವರು ನನಗೆ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಹೌದು, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸ್ಕೊಟಿನಿನ್ ರಕ್ಷಕತ್ವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರಬಹುದು... ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ.

ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅವನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಕಲಾ ಪ್ರೇಮಿಗೆ ಆರ್ಟ್ ಗ್ಯಾಲರಿ ಎಂದರೆ ಹಂದಿಗಳು ಅವನಿಗೆ ಆಯಿತು! ಅವನು ತನ್ನ ಹಂದಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಕೊಟಿನಿನ್ ಒಬ್ಬ ಉಗ್ರ ಜೀತದಾಳು ಮಾಲೀಕ, ರೈತರಿಂದ ಬಾಡಿಗೆಯನ್ನು "ಕಿತ್ತುಹಾಕುವ" ಮಾಸ್ಟರ್. ಸ್ಕೋಟಿನಿನ್ ದುರಾಸೆಯವನು. ಸೋಫಿಯಾ ತನ್ನ ಪತಿಗೆ ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ಆದಾಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿದ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದಾನೆ.

ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ದಾದಿ ಎರೆಮೀವ್ನಾವನ್ನು ಉತ್ತಮ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗೃಹ ಸೇವಕರ ಮೇಲೆ ಜೀತದಾಳು ಯಾವ ಭ್ರಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಿದೆ, ಅದು ಅವರ ಅಂತರ್ಗತ ಉತ್ತಮ ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಗುಲಾಮ ಅವಮಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಎರೆಮೀವ್ನಾ ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್-ಸ್ಕೋಟಿನಿನ್ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ನಿಸ್ವಾರ್ಥವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಗುಲಾಮಗಿರಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕರ್ತವ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ತನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಅವಳು ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ಕೊಟಿನಿನ್ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಎರೆಮೀವ್ನಾ, "ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾ, ಬೆಚ್ಚಿ ಬೀಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾಳೆ" ಎಂದು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ, ಕೂಗುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಸಾಯುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ತೋರಿಸು ಸಾರ್, ದಯೆಯಿಂದ ತೋರಿಸು. ನಾನು ಆ ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಗೀಚುತ್ತೇನೆ." ಆದರೆ ಈ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಎರೆಮೀವ್ನಾದಲ್ಲಿ ವಿಕೃತ, ಗುಲಾಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆಕೆಗೆ ಮಾನವ ಘನತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಇಲ್ಲ. ಒಬ್ಬರ ಅಮಾನವೀಯ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದ್ವೇಷವಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಭಟನೆಯೂ ಇದೆ. ತನ್ನ ಪೀಡಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾ, "ಅವಳ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಉಳಿಸದೆ", ಎರೆಮೀವ್ನಾ ನಿರಂತರ ಭಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ, ತನ್ನ ಉಗ್ರ ಪ್ರೇಯಸಿಯ ಮುಂದೆ ನಡುಗುತ್ತಾಳೆ. “ಓಹ್, ಅವನು ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ! ನನ್ನ ತಲೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? - ಅವಳು ಹತಾಶೆ ಮತ್ತು ಭಯದಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ, ಸ್ಕೊಟಿನಿನ್ ಹೇಗೆ ಬೆದರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಮತ್ತು ಮಿಲೋನ್ ಎರೆಮೀವ್ನಾಳನ್ನು ಸೋಫಿಯಾದಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳಿದಾಗ, ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ: "ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ತಲೆ ಹೋಗಿದೆ!"

ಮತ್ತು ಅಂತಹ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವೆಗಾಗಿ, ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಕೇವಲ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಮತ್ತು ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನಿಂದ ಮೃಗ, ನಾಯಿಯ ಮಗಳು, ಹಳೆಯ ಮಾಟಗಾತಿ, ಹಳೆಯ ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್‌ನಂತಹ ಮನವಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವು ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ದುರಂತವಾಗಿದೆ, ಅವರ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಭೂಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ.

ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಿತ್ರಗಳು: ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್, ಕುಟೀಕಿನ್, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರು ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವಂತಿದ್ದಾರೆ.

ನಿವೃತ್ತ ಸೈನಿಕ ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಹಲವಾರು ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಗುಮಾಸ್ತರಿಗೆ "ಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು" ಮತ್ತು "ತನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು" ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಫೊನ್ವಿಝಿನ್ ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, Fonvizin ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕ ಕುಟೀಕಿನ್ ನೀಡಿದರು. ಇದು ಅರ್ಧ-ಶಿಕ್ಷಿತ ಸೆಮಿನರಿಯನ್ ಆಗಿದ್ದು, ಅವರು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸೆಮಿನರಿಯ ಮೊದಲ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೊರೆದರು, "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಪಾತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ." ಆದರೆ ಅವನು ಕುತಂತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ಇಲ್ಲ. ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತಾ, ಅವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: “ನಾನು ಏಳು ಹುಳು, ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲ, ಮನುಷ್ಯರ ನಿಂದೆ,” ಮತ್ತು ಅವರು ವರ್ಮ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ - “ಅಂದರೆ, (ಅಂದರೆ) ಪ್ರಾಣಿ, ಜಾನುವಾರು ." ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಅವರಂತೆ, ಅವರು ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಕುಟೀಕಿನ್ ಹಣದ ದುರಾಶೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್‌ನಿಂದ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಕುಟೀಕಿನ್ ಅವರ ಭಾಷೆ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಸಂಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಾಲೆಯಿಂದ ತಂದರು.

ಹಾಸ್ಯವು ಜರ್ಮನ್ ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್, ಒಬ್ಬ ರಾಕ್ಷಸ ಶಿಕ್ಷಕ, ಒಬ್ಬ ಅಸಹಾಯಕನ ಆತ್ಮ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ನ ಮಾಜಿ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಸೈಬೀರಿಯಾಕ್ಕೆ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವರು ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಅಜ್ಞಾನ "ಶಿಕ್ಷಕ" ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಜ್ಞಾನದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದರು.

/ ವರ್ಕ್ಸ್ / ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ಡಿ.ಐ. / ದಿ ಮೈನರ್ / ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಅವರ ಹಾಸ್ಯ "ದಿ ಮೈನರ್" ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರ

ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಎಂಬ ಉಪನಾಮವು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಸುಳ್ಳುಗಾರ- ಸುಳ್ಳುಗಾರ, ಸುಳ್ಳುಗಾರ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಪದಗಳು ಮನ್- ಮಾನವ.

ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾಗೆ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು" ಕಲಿಸುವುದು. ಇತರ ಸಣ್ಣ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ - ಕುಟೀಕಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್, ಅವರು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮುನ್ನೂರು ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ (ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಪ್ರಕಾರ) ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಹಲವಾರು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದಾಗಿ ಬೋಧಕನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು:

• ಅವನು ವಿದೇಶಿ
• ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ (" ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇವೆ"), ಏಕೆಂದರೆ ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಅವರನ್ನು ತರಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂಸಿಸದೆ, ಅವಳು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ (" ಅವನು ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ»)
• ಮಿಟ್ರೊಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಪಾಲನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ದುರ್ಬಲ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ (" ಮತ್ತು ಫಿಟ್ kaloushka ಯುನೆಫೊ pryuha ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ...") ಮತ್ತು ಕಲಿಯದ, ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯವಂತರು ಸತ್ತವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮರು, ಆದರೆ "ಅರಿಸ್ಟಾಟೆಲಿಸ್" ನಂತಹ "ಬುದ್ಧಿವಂತರು", ಜಾತ್ಯತೀತ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ (" ಹೇಗೆ ಪುಟ್ಟೋ ಪೈ ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಿ ಟ್ಫೊರಿಯಾನಿನ್ ಉಶ್ ಮತ್ತು ಎಫ್ ಸ್ಫೆಟೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಪೆಜ್ ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕೊಯ್ ಕ್ರಮಾಟ್ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ!»)

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಕುಟೀಕಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕಠಿಣ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಅವರಂತಲ್ಲದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರನ್ನು ಖಂಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವನ ಉಪನಾಮದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಜ್ಜವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಅವನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲತತ್ವದಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿಂದ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ದೀರ್ಘ (ಮೂರು ತಿಂಗಳು) ಹುಡುಕಾಟದಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುವ ಬೆದರಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ತನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು ಕರೆದರು.

ಫೊನ್ವಿಜಿನ್ ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರ ಕಾರ್ಯವು ಮಿಟ್ರೊಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಅಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿದೇಶಿ ಬೋಧಕರಿಗೆ ಆಗಿನ ಫ್ಯಾಷನ್‌ನ ನ್ಯೂನತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುವುದು, ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ನಂತೆ ಅವರು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮೋಸಗಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ನ ಅತ್ಯಲ್ಪತೆಯು ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಆವರ್ತನದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ (3 ನೇ ಮತ್ತು 5 ನೇ ಅಕ್ಟ್‌ನ ಅಂತ್ಯ, 1 ನೇ ಆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ), ಜೊತೆಗೆ ಒಳಸಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಭಾಗವಹಿಸದಿರುವುದು. .

ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ನಂತರ, ಅಜ್ಞಾನಿ ವಿದೇಶಿ ಬೋಧಕನ ಚಿತ್ರವು ರಷ್ಯಾದ ಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕೆ.ವಿ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಪ್ರವ್ಡಿನ್‌ಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅವರು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇತರರು ಅವನನ್ನು ಆಮಿಷವೊಡ್ಡದಂತೆ, ಅವರು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದರು ..." ಇದು ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಏಕೆಂದರೆ 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ತೀರ್ಪಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಬೋಧಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡರ್‌ಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇಚ್ಛೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿಯರು ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತುರ್ತಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ವಿಜ್ಞಾನಗಳ. ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ವಿದೇಶಿ ಬೋಧಕರನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಇದು ದಂಡದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಇದರಿಂದ ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸರು ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಜ್ಞಾನಿ ಬೋಧಕನು ತನ್ನ ಶಿಷ್ಯನನ್ನು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕೊಳೆತಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೂ ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಉನ್ನತ ಸದ್ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸದ್ಗುಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸಬೇಕು.

ಬಳಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

- ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಸುಳ್ಳುಗಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಿರಿ (ಪಿ.ಡಿ. ಬೊಬೊರಿಕಿನ್. ಹೊಸದರಿಂದ, 2, 2).

"ವ್ರಾಲ್ಮನ್" ಲೇಖನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಸಾಹಿತ್ಯ

• // ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ Z. E. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಿಘಂಟು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. - ಎಂ.: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, 2011.
• ವ್ರಾಲ್ಮನ್ // ಅಶುಕಿನ್ ಎನ್.ಎಸ್., ಅಶುಕಿನಾ ಎಂ.ಜಿ. ರೆಕ್ಕೆಯ ಪದಗಳು. ಸಾಹಿತ್ಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು. ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು / ಉತ್ತರ. ಸಂ. V. P. ವೊಂಪರ್ಸ್ಕಿ; Il. A. B. ಮಾರ್ಕೆವಿಚ್. - ಎಂ.: ಪ್ರಾವ್ಡಾ, 1986. - 768 ಪು. - 500,000 ಪ್ರತಿಗಳು.
• // ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು: 4 ಸಂಪುಟಗಳಲ್ಲಿ / ವಿನೋಕುರ್ ಜಿ ಒ., ಪ್ರೊ. B. A. ಲಾರಿನ್, S. I. Ozhegov, B. V. Tomashevsky, ಪ್ರೊ. D. N. ಉಷಕೋವ್; ಸಂ. ಡಿ.ಎನ್. ಉಷಕೋವಾ. - ಎಂ.:; OGIZ (ಸಂಪುಟ 1); ವಿದೇಶಿ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಘಂಟುಗಳ ರಾಜ್ಯ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ (ಸಂಪುಟ. 2-4), 1935-1940. - 45,000 ಪ್ರತಿಗಳು.
• // ಮೈಕೆಲ್ಸನ್ M. I. ರಷ್ಯಾದ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ. ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರ. ರಷ್ಯಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಅನುಭವ. ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. ವಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪದಗಳು. ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಗಾದೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್. : ಮಾದರಿ. Imp. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ವಿಜ್ಞಾನ, 1904. - ಟಿ. 1. - 779 ಪು. ()
• // ರಷ್ಯನ್ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟು / ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್. ; V. V. ಲೋಪಾಟಿನ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಂಪಾದಕ), B. Z. ಬುಕ್ಚಿನಾ, N. A. ಎಸ್ಕೊವಾ, ಇತ್ಯಾದಿ - M.: ಅಜ್ಬುಕೊವ್ನಿಕ್, 1999.
• // ಸೆರೋವ್ ವಿ. ಜನಪ್ರಿಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ನಿಘಂಟು. - ಎಂ.: ಲಾಕ್ಡ್ ಪ್ರೆಸ್, 2003.
• // ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಲಿಟರರಿ ಹೀರೋಸ್: 17 ನೇ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ - 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲಾರ್ಧ / ಎಡ್. A. N. ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರರು - M.: ಒಲಿಂಪಸ್; AST, 1997. - 672 ಪು. - ISBN 5-7390-0164-1.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು

ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಮಾಡುವಂತೆ, ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅದು ರಷ್ಯಾ ಅಥವಾ ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಅಥವಾ ಯುರೋಪಿನ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಾಂತಿಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹರಡುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇತಿಹಾಸದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಈ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಯುದ್ಧಗಳ ಗುರಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಯುದ್ಧಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣವಿಲ್ಲದೆ ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಗುರಿಯು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಹಿರಿಮೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಕ್ರಾಂತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಸರಣವೇ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮುದ್ರಣವು ಸೈನಿಕರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕತೆಯ ಪ್ರಗತಿಯೇ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಪತ್ತಿನ ನಿರ್ನಾಮದ ಜೊತೆಗೆ, ನಾಗರಿಕತೆಯ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಇತರ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.
ಇದು ಈ ರೀತಿ ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲ?
ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದ್ದು ಹೀಗೆ. “ಅವಕಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ; ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಅದರ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದರು, ”ಎಂದು ಇತಿಹಾಸ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರಕರಣ ಏನು? ಜೀನಿಯಸ್ ಎಂದರೇನು?
ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂಬ ಪದಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದನ್ನೂ ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಪದಗಳು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನ ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ; ನನಗೆ ತಿಳಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅವಕಾಶ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅಸಮಾನವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಬಲವನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ; ಇದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಪ್ರತಿಭೆ.
ಟಗರುಗಳ ಹಿಂಡಿಗೆ, ಕುರುಬರು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ವಿಶೇಷ ಸ್ಟಾಲ್‌ಗೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಓಡಿಸುವ ಟಗರು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗುವುದು ಪ್ರತಿಭೆಯಂತೆ ತೋರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಇದೇ ಟಗರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕುರಿಮರಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಓಟ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದ ಇದೇ ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಮಾಂಸಕ್ಕಾಗಿ ಕೊಲ್ಲಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅದ್ಭುತ ಸಂಯೋಜನೆಯಂತೆ ತೋರಬೇಕು. ಅಸಾಧಾರಣ ಅಪಘಾತಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಣಿಯೊಂದಿಗೆ.

Fonvizin ನ ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂಡರ್ಗ್ರೌಂಡ್ Mitrofan ಹಲವಾರು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಮತ್ತು ಸಂಕುಚಿತ ಮನಸ್ಸಿನ ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಯೋಗ್ಯವಾದದ್ದು ಜರ್ಮನ್ ವ್ರಾಲ್ಮನ್.

ಈ ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಅವನ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಅವನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಮೋಸಗಾರ ಮತ್ತು ಹೊಗಳುವವನಾಗಿದ್ದನು, ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರೇಯಸಿಯ ಒಲವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪಾದಿಸಲು ವಿವಿಧ ನೀತಿಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು.

ನಾಟಕದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಓದುಗರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ಗೆ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಣದ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು ಎಂದು ನಂತರ ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವನು ಜರ್ಮನ್ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನ್ಮಜಾತ ದೋಷದಿಂದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾಟಕದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ವಂಚನೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಸ್ವಭಾವದ ದ್ವಂದ್ವವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸೇವೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಅವರು ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್ ಅವರನ್ನು ಅನರ್ಹವಾಗಿ ಹೊಗಳಿದರು, ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರವ್ಡಿನ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಮನೆ. ನಂತರ ಅವರು ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅಪಾರವಾಗಿ "ಗೌರವಿಸಿದರು", ಆದರೆ ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಿದರು, ಈ ಮನೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಆಡುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಈ ಕಾಯಿದೆಯು ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಸ್ವಾರ್ಥಿ, ಕರುಣಾಜನಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಯಾವುದೇ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಲಾಭವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ, Fonvizin ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಜ್ಞಾನ ಎರಡನ್ನೂ ಬಯಲಿಗೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ನಾಟಕವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಭವಿಷ್ಯವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆ ಕಾಲದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ 1971 ರಲ್ಲಿ "ಮೈನರ್" ನಾಟಕವನ್ನು ಡಿ.ಐ.

ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾತ್ತ ಮಹಿಳೆ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಮಗ. ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ, ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ ಕುಟುಂಬವು ಇನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗನಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ತಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅವನನ್ನು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರ ವರಿಷ್ಠರು ಅವನನ್ನು ಆಮಿಷವೊಡ್ಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಬೋಧಕರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿತ್ತು.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಎಂಬ ಉಪನಾಮವು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೋಸಗಾರನೆಂದು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ತುಂಬಾ ಸೊಕ್ಕಿನ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರ, ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಮಾಲೀಕರು ಅವನನ್ನು ಅದೇ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮುನ್ನೂರು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಸಂಬಳವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಿಟ್ರೊಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಪಾಲನೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನ ಪರಾವಲಂಬಿತನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸುಳ್ಳುಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಸ್ವತಃ ಅಶಿಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವನು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನ ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ವಿದ್ಯೆಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಒಬ್ಬ ಮಹಾನುಭಾವರು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕನಂತಹ ಅಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಿದನೆಂದು ಬಡಿವಾರ ಹೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕಾಗೆ ವಿಜ್ಞಾನವು ಕೌಗರ್ಲ್ ಖವ್ರೊನ್ಯಾ ಅವರ ಕಥೆಗಳು, ಅವರು ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು. .

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಒಬ್ಬ ಸರಳ ತರಬೇತುದಾರ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಅವನ ಮಾಲೀಕರು ಹೋದ ನಂತರ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯಲು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ಮಾಲೀಕರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಆಡಮ್ ಆಡಮೊವಿಚ್ ಅವರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟರು. ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆಯ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡು, ಅವರು ಉತ್ತಮವಾದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾಲೀಕರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ಮತ್ತು ವಂಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಂಡಾಗ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಪ್ರೋಸ್ಟಕೋವ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಜ್ಞಾನೋದಯದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು.

ಆಯ್ಕೆ 3

"ದಿ ಮೈನರ್" ಎಂಬ ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಾದ ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳು ಹುಡುಗನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಮಗುವಿಗೆ ದಾದಿ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದರು. ಶ್ರೀಮತಿ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ (ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅವರ ತಾಯಿ) ಜರ್ಮನ್ ಆಗಿದ್ದ ಅತ್ಯಂತ ಯೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಲೇಖಕರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಂತಹ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅದರಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಜರ್ಮನ್ ಕಟುವಾದ ಮೋಸಗಾರ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪದ ಹೊಗಳುವವನಾಗಿದ್ದನು. ಆತಿಥ್ಯಕಾರಿಣಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಅವನು ಅನೇಕ ಮಾರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದನು, ಅವಳು ಅವಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ.

ಇಡೀ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದರಿಂದ, ಈ ಪಾತ್ರವು ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಓದುಗರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹಿಂದೆ, ಅವರು ಸ್ಟಾರೊಡಮ್‌ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಹಣದ ಸಲುವಾಗಿ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ನಿಜವಾದ ಜರ್ಮನ್ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಜನ್ಮಜಾತ ಮಾತಿನ ಅಡಚಣೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಜರ್ಮನಿಕ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅವನು ಎಷ್ಟೇ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ, ಕೆಲಸ ಮುಗಿಯುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವನು ಎಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.

ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮೂರ್ಖ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಜರ್ಮನ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ; ಅವರು ಅವನನ್ನು ಮೋಸಗಾರ ಮತ್ತು ಪರಾವಲಂಬಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಸೋಮಾರಿತನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ದ್ವಿಮುಖ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವ್ಸ್ಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಅವರು ಆತಿಥ್ಯಕಾರಿಣಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರತಿದಿನ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಸಂಕುಚಿತ ಮನಸ್ಸಿನ ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಹೊಗಳಿದರು, ಅದು ಮನೆಯ ಪ್ರೇಯಸಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮಾಜಿ ಮಾಲೀಕ ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಮೋಸವನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಯಜಮಾನನ ಸೇವೆಗೆ ಮರಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಟಾರೊಡಮ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮುಂಚೆಯೇ ಅವರು ಹೊಸ್ಟೆಸ್ ಅನ್ನು ಅಭಿನಂದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುರಿಸಿದ್ದರು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಸ್ವಾರ್ಥಿ, ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ತತ್ವರಹಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಎಂದಿಗೂ ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಫೋನ್ವಿಜಿನ್ ಓದುಗರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಅನೇಕ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿವೆ. ಬರಹಗಾರ ತನ್ನ "ದಿ ಮೈನರ್" ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಉದಾಸೀನತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾಟಕವು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಭಾಗ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ಭೂಮಾಲೀಕರಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ನಿವೃತ್ತ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಅವರನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ನೇರ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ, ಶ್ರಮಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ: “ನಾನು ಸುಮ್ಮನೆ ಬದುಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿತಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಾಗ, ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪಾವತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲ."

"ನಾಯಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಗಾದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಟ್ರೊಫಾನ್‌ನ ಗದರಿಕೆಗೆ ಅವರು ಚತುರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಜಾನಪದ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯು ಅವನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿತು. ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅಧಿಕಾರಿ ಮಿಲೋನ್ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನನ್ನು ಒಬ್ಬ ಸೇವಕ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ; ಅವನ ವಾಕ್ಯವು ಲಕೋನಿಕ್ ಆಗಿದೆ; ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪದಗಳಿವೆ: "ಆದೇಶ", "ನಿಮ್ಮ ಗೌರವ", "ಕ್ಷಿಪ್ರ ಬೆಂಕಿ", "ಇಲ್ಲಿನ ಮಹನೀಯರು ಉತ್ತಮ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು".

ಕುಟೀಕಿನ್, ಧರ್ಮಾಧಿಕಾರಿ, ಅರ್ಧ-ವಿದ್ಯಾವಂತ ಸೆಮಿನಾರಿಯನ್, "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಪಾತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕುಟೀಕಿನ್ ಬುದ್ಧಿ ಇಲ್ಲದೆ ಇಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಮಿಟ್ರೊಫನುಷ್ಕಾ ಅವರನ್ನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಸ್ವಯಂ-ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ಹುಳು ... ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲ." ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಕುಟೀಕಿನ್ ಇಬ್ಬರೂ ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಸೆರ್ಫ್ ಸೇವಕರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕಾವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಕಲಿಸದಂತೆ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ತಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಇಬ್ಬರೂ ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆಕ್ಟ್ II ರ ದೃಶ್ಯ 6 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎರೆಮೀವ್ನಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯಿಂದ ದೂರವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ದೂರದ ಪ್ರಾಂತೀಯ ಎಸ್ಟೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿವೆ, ಕಲಿತದ್ದಕ್ಕಿಂತ ದೂರವಿದೆ, ಆದರೆ ಉದಾತ್ತ "ಕಿರಿಯರಿಗೆ" ಕಲಿಸುವ ತಮ್ಮ ಕಷ್ಟಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಿಟ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಮೂರನೇ ಶಿಕ್ಷಕ, ಜರ್ಮನ್ ವ್ರಾಲ್ಮನ್, ಒಂದು ರೀತಿಯ ರಾಕ್ಷಸ ಶಿಕ್ಷಕ (ಅವನು ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತುದಾರ), ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮಗನ ಮೇಲಿನ ಕುರುಡು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಬೇಡಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಿಟ್ರೋಫಾನ್ ಕೂಡ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪಾತ್ರವು ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಅವರ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಕುಟೀಕಿನ್ ಈ ಪರಾವಲಂಬಿಯ ನಿಜವಾದ ಮುಖವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಗಣ್ಯರ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ರೀತಿಯ ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ರಾಕ್ಷಸ ಶಿಕ್ಷಕ, ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಬ್ಯೂಪ್ರೆ, ನಂತರ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರು "ದಿ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ಸ್ ಡಾಟರ್" ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

"ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಿಫಿರ್ಕಿನ್ ಮಾಜಿ ಮಿಲಿಟರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪ್ರೊಸ್ಟಕೋವಾ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣವಚನವನ್ನು "ಕ್ಷಿಪ್ರ ಬೆಂಕಿ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವ್ರಾಲ್ಮನ್‌ಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ: "ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಮಂಡಳಿ." ಕುಟೀಕಿನ್ ಅವರ ಭಾಷೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ: "ಕರೆ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಬಂದಿತು," "ನಾನು ಪಾಪಿಗಳ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತೇನೆ" ಇತ್ಯಾದಿ. ವ್ರಾಲ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯು ವಿದೇಶಿಯರ ಮುರಿದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದ್ದು, ಶಬ್ದಗಳ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ತಪ್ಪಾದ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ. ವ್ರಾಲ್‌ಮನ್‌ನ ಭಾಷಣವು ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿಷ್ಠುರ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೇವಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿರ್ದಾಕ್ಷಿಣ್ಯವಾಗಿ ಕೆನ್ನೆ ಮತ್ತು ಸೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವನ ಕೊರತೆಯ ಆತ್ಮವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಇವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಮಿತ್ರೋಫನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕನ "ದಿ ಮೈನರ್" ಹಾಸ್ಯದಲ್ಲಿದೆ.