209. Podano fragment arkusz w trybie wyświetlania formuły. Jaki jest wynik obliczeń w komórce C3?
210. Fragment arkusza kalkulacyjnego zawiera liczby i formuły. Jaka wartość będzie w komórce C4, jeżeli zawiera formułę:
211. W jednej z komórek arkusza kalkulacyjnego zapisana jest formuła. Zapisz odpowiadające mu wyrażenie arytmetyczne:
212. Określ liczbę komórek w zakresach:
213. Fragment arkusza kalkulacyjnego zawiera liczby i formuły. Zapisz wartości w komórkach zakresów C2:C3, D2:D3, E2:E3, F2:F3, jeśli zostały do nich skopiowane formuły ich komórek odpowiednio C1, D1, E1, F1.
214. Ustal zgodność nazw funkcji z działaniami wykonywanymi w wyniku ich wykonania.
215. Część arkusza kalkulacyjnego zawiera liczby. Jaka wartość będzie w komórce C4, jeśli zawiera formułę:
216. W arkuszu kalkulacyjnym wartość formuły =SUMA(D2:D3) wynosi 6, a wartość formuły =ŚREDNIA(D2:D4) wynosi 3. Jaka jest wartość komórki D4?
217. Fragment arkusza kalkulacyjnego zawiera liczby i formuły. Określ wartości w komórkach C2 i C3. Jakie staną się te wartości, jeśli usunie się wartość komórki A1?
218. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł. Zapisz wartości w komórkach zakresów C2:C3, D2:D3, jeśli zostały do nich skopiowane odpowiednio formuły z komórek C1, D1.
219. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł. Po skopiowaniu zawartości komórki B2 do komórki B3 fragment tabeli w trybie wyświetlania wyników zaczął wyglądać następująco:
220. Zapisz funkcję warunkową odpowiadającą schematowi blokowemu:
221. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł. Wpisz w komórkach zakresu B2:B9 wartości, które pojawią się w arkuszu kalkulacyjnym po skopiowaniu formuły z komórki B1 do B2:B7.
222. Wyniki wpisano do arkusza kalkulacyjnego olimpiady regionalnej na programowaniu.
223. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego.
224. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego.
225. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Zbudowano diagram wykorzystując wartości zakresu komórek B1:B4.
Interaktywny symulator 7 Unified State Exam DEMO 2017
Arkusze kalkulacyjne. Prezentowanie danych w arkuszach kalkulacyjnych
Jeśli masz jakieś pytania, wątpliwości, uwagi, napisz...
Analiza rozwiązania zadania 7.1 wersji demonstracyjnej egzaminu Unified State Exam 2016
Arkusze kalkulacyjne.
7.1 Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Formuła została skopiowana z komórki E4 do komórki D3. Podczas kopiowania adresy komórek w formule automatycznie się zmieniały. Czym się stało wartość numeryczna komórki D3:
Uwaga: Znak $ oznacza adresowanie bezwzględne.
Rozwiązanie:
Przypomnijmy, że adresowanie bezwzględne nie zmienia wartości formuły podczas przenoszenia do innej komórki, w przeciwieństwie do adresowania względnego. Korzystamy z tej wiedzy w następujący sposób.
Formuła znajduje się w komórce E4 i jej pierwszym poleceniu $B2
dosłownie oznacza co następuje:
W dowolnej komórce, w której umieścimy formułę, bierzemy wartość leżącą ściśle w kolumnie B (ponieważ B jest poprzedzone przez $), ale dwie linie powyżej miejsca, w którym stoimy.
dlaczego wyżej i 2? Stoimy po prostu w kolejce nr 4, ale musimy ją zabrać z drugiej (za B jest 2), co oznacza, że musimy przejść 2 linie w górę.
Znak mnożenia mówi sam za siebie. Drugie polecenie można przetłumaczyć w ten sposób:
Spójrzmy na drugą część wzoru 3 CAD
i napisz co to oznacza w prostym języku:
W dowolnej komórce, w której umieścimy formułę, pobieramy wartość leżącą dwie kolumny na lewo od nowego miejsca, ale dokładnie w trzecim wierszu.
Dlaczego dokładnie dwie kolumny po lewej stronie? Od komórki E4 do C, przez ile kolumn musisz przejść - dwie, oto dwa kroki w lewo i pamiętaj. A dlaczego właśnie z trzeciej linijki? Tylko dlatego, że trójka jest poprzedzona znakiem $, który mówi nam, że trójka nie zmienia się po przeniesieniu.
Pozostaje tylko stanąć we wskazanej komórce i powtórzyć zasady utworzone w komórce E2.
Idziemy więc do komórki D 3 i mnożymy wartości uzyskane przez zespoły „czerwony” i „niebieski”.
ZD 3 z miejsca, w którym stoimy, bierzemy wartość leżącą ściśle w kolumnie B i dwie linijki wyżej, czyli wartość komórki B1
ZD3 bierzemy wartość leżącą dwie kolumny w lewo i musi być z trzeciego wiersza, czyli tj. wartość komórkiB3
Pozostaje pomnożyć te wartości B1*B3 = 4*2 = 8.
Interaktywny symulator 7.1 w wersji demonstracyjnej egzaminu Unified State Exam 2016
Prezentacja danych w arkuszach kalkulacyjnych w formie wykresów i wykresów.
Analiza rozwiązania zadania 7.2 wersji demonstracyjnej egzaminu Unified State Exam 2016
Prezentacja danych w arkuszach kalkulacyjnych w formie wykresów i wykresów.
7.2 Podano fragment arkusza kalkulacyjnego:
??? |
6 |
10 |
|
=(A1–3)/(B1–1) |
=(A1–3)/(C1–5) |
=C1/(A1–3) |
Jaką liczbę całkowitą należy wpisać w komórkę A1, aby diagram skonstruowany po obliczeniach na podstawie wartości zakresu komórek A2:C2 odpowiadał figurze? Wiadomo, że wszystkie wartości zakresu, na którym zbudowany jest diagram, mają ten sam znak.
Z rysunku wynika, że w wyniku obliczeń należy otrzymać dwie identyczne liczby, a trzecia jest równa ich sumie lub dwukrotnie większa od nich. Nietrudno zgadnąć, że wartości pierwszego i drugiego wzoru są równe, ponieważ mają te same liczniki i mianowniki. B1-1=5 i C1-5=5.
Dlatego możemy pisać (A1–3)/(B1–1)=(A1–3)/(C1–5), co oznacza, że
2*(A1-3)/5 = 10/(A1-3)
2X-6 = 50/(x-3)
2(x-3)(x-3)=50
(x-3)(x-3)=25
X-3 = 5
Zatem prawidłowa odpowiedź to: 8
Interaktywny symulator 7.2 w wersji demonstracyjnej egzaminu Unified State Exam 2016
Prezentacja danych w arkuszach kalkulacyjnych w formie wykresów i wykresów.
2. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł. 
Po wykonaniu obliczeń zbudowano wykres wykorzystujący wartości zakresu komórek A2:D2. Wskaż powstały diagram.
|
|
3. Prawidłowy zapis wzoru dla arkuszy kalkulacyjnych MS Excel spośród podanych to...
|
A1/3+S3*1,3E–3 |
|||
|
A1/3+S31.3E–3 |
4. Tabela pokazuje dane dotyczące liczby zwycięzców olimpiad w informatyce (I), matematyce (M) i fizyce (F) w trzech miastach Rosji: 
W kolumnie E podana jest liczba zwycięzców z każdego miasta, a w wierszu 5 liczba zwycięzców z każdego przedmiotu. Diagram 
zbudowany według...
5. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Dla tego fragmentu tabeli prawdziwe jest stwierdzenie, że w komórce... 
6. Możesz zautomatyzować operacje wprowadzania danych w połączonych tabelach... 
8. Biorąc pod uwagę fragment arkusza kalkulacyjnego: 
Liczba rekordów spełniających warunki kolejnego niestandardowego autofiltru, 
równa się …
9. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. 
. Liczba rekordów spełniających warunek autofiltru 
równa się …
10. Fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł wygląda następująco: 
Formuła z komórki A1 skopiowane do komórki B3. W celi B3 pojawi się formuła...
|
2 * 4 $ B $ – 3 $ |
|||
|
4 * $B$6 – $С3 |
|||
|
2 * $C$4 – $D1 |
|||
|
2 * $C$6 – $D3 |
11. Biorąc pod uwagę fragment arkusza kalkulacyjnego 
informacja o Landau L. będzie zaczynać się od komórki...
12. Biorąc pod uwagę fragment arkusza kalkulacyjnego 
. Liczba rekordów spełniających kryteria filtra zaawansowanego 
równa się …
13. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuł. 
Po obliczeniach...
14. Podczas kopiowania zawartości komórki A2 do komórek B2 i A3 pojawiały się w nich formuły. 
Komórka A2 zawiera formułę...
15. Biorąc pod uwagę fragment arkusza kalkulacyjnego . Po posortowaniu według warunków 
komórka A9 będzie zawierać nazwisko...
|
Landau l. |
||
|
Beckera G. |
||
|
Bekeshi D. |
16.
Wykres przedstawia liczbę zwycięzców olimpiad w informatyce (I), matematyce (M) i fizyce (F) w trzech miastach Rosji: 
Wykres poprawnie przedstawiający stosunek zwycięzców ze wszystkich miast w każdym przedmiocie to...
|
|
17. Podawany jest fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuły: 
Po obliczeniach wartość w komórce C6 będzie równa...
18. W komórce A1 stała numeryczna jest zapisana w formacie wykładniczym. 
W formacie numerycznym zostanie to zapisane jako...
19. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania formuły: 
Formuła z komórki B2 został skopiowany do komórki B3. Następnie fragment arkusza kalkulacyjnego w trybie wyświetlania wartości przyjął postać: 
Wartość komórki B1 równa się …
20. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego i diagram. Zakres komórek, których wartości zostały użyte do skonstruowania wykresu to... 
21. W telekonferencji biorą udział nauczyciele matematyki, fizyki i informatyki. Nauczyciele mają różne poziomy kwalifikacji: bez kategorii (BC), II, I lub najwyższej (VC). Wykres 1 przedstawia liczbę nauczycieli o różnych poziomach kwalifikacji, a wykres 2 przedstawia rozkład nauczycieli według przedmiotów. Schemat 1 Schemat 2 
Z analizy obu wykresów wynika, że wszyscy nauczyciele...
|
informatycy mogą mieć najwyższą kategorię |
|||
|
matematycy mogą mieć kategorię II |
2. Wymień główne typy linków.
Dwa główne typy linków:1) względny – w zależności od położenia wzoru
2) bezwzględne – niezależne od pozycji wzoru
3. Opisz względny typ linków.
Odwołanie względne określa lokalizację komórki zawierającej dane względem komórki, w której zapisana jest formuła, a gdy zmienia się pozycja komórki zawierającej formułę, zmienia się również odwołanie.4. Korzystając z danych arkusza kalkulacyjnego, określ wartość w komórce C1.
5. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Określ wartości w komórkach C2 i C3 po skopiowaniu do nich formuły z komórki C1.
6. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Określ wartości w komórkach z zakresu D1:D3 po skopiowaniu do nich formuły z komórki N3.
7. Opisz bezwzględny typ linków.
Odniesienie bezwzględne w formule całkowitej odnosi się do komórki znajdującej się w określonej (stałej) lokalizacji. W absolutne powiązanie Każda litera i cyfra jest poprzedzona znakiem $ (na przykład: 2)8. Podano fragment arkusza kalkulacyjnego. Określ wartości w komórkach C2 i C3 po skopiowaniu do nich formuły z komórki C1.
