O. HENRYK OSTATNI LIŚĆ
(ze zbioru „Płonąca lampa” 1907)


W małej przecznicy na zachód od Washington Square ulice pomieszały się i rozpadły na krótkie paski zwane podjazdami. Te przejścia tworzą dziwne kąty i krzywe linie. Jedna ulica przecina się tam nawet dwukrotnie. Pewnemu artyście udało się odkryć bardzo cenną własność tej ulicy. Załóżmy, że kolekcjoner ze sklepu z rachunkiem za farby, papier i płótno spotyka się tam i wraca do domu, nie otrzymawszy ani centa z rachunku!

I tak ludzie sztuki trafili do osobliwej dzielnicy Greenwich Village w poszukiwaniu północnych okien, XVIII-wiecznych dachów, holenderskich strychów i taniego czynszu. Następnie przenieśli tam kilka cynowych kubków i piecyk lub dwa z Szóstej Alei i założyli „kolonię”.

Pracownia Sue i Jonesy'ego znajdowała się na szczycie trzypiętrowego ceglanego domu. Jonesy jest zdrobnieniem od Joanny. Jeden pochodził z Maine, drugi z Kalifornii. Spotkali się przy table d'hote restauracji na ulicy Volmaya i odkryli, że ich poglądy na temat sztuki, sałatki z cykorii i modnych rękawów są całkowicie zbieżne. W rezultacie powstało wspólne studio.

To było w maju. W listopadzie niegościnny nieznajomy, którego lekarze nazywają Zapaleniem płuc, przechadzał się niewidocznie po kolonii, dotykając lodowatymi palcami jednego lub drugiego. Wzdłuż wschodniej strony morderca szedł śmiało, zabijając dziesiątki ofiar, ale tutaj, w labiryncie wąskich, porośniętych mchem uliczek, brnął nago, noga za nogą.

Pana Pneumonii nie można nazwać dzielnym starszym panem. Drobną dziewczynę, anemię od kalifornijskich pianek, trudno uznać za godną przeciwniczkę dla krzepkiego starego głupca z czerwonymi pięściami i dusznością. Jednak powalił ją na ziemię, a Jonesy leżał bez ruchu na malowanym żelaznym łóżku, patrząc przez małą ramę holenderskiego okna na pustą ścianę sąsiedniego ceglanego domu.

Któregoś ranka zajęty lekarz jednym ruchem swoich kudłatych, szarych brwi zawołał Sue na korytarz.

„Ma jedną szansę… cóż, powiedzmy, przeciwko dziesięciu” – powiedział, strząsając rtęć z termometru. - I tylko jeśli ona sama chce żyć. Cała nasza farmakopea traci sens, kiedy ludzie zaczynają działać w interesie przedsiębiorcy pogrzebowego. Twoja mała dama zdecydowała, że ​​nigdy nie wyzdrowieje. O czym ona myśli?
- Ona... ona chciała namalować Zatokę Neapolitańską.
- Farbami? Nonsens! Czy ona nie ma na duszy czegoś, o czym naprawdę warto pomyśleć, na przykład o mężczyźnie?
- Mężczyźni? – zapytała Sue, a jej głos brzmiał ostro, jak harmonijka ustna. - Czy ten człowiek naprawdę stoi... Nie, doktorze, nic takiego nie istnieje.
„No cóż, w takim razie jest po prostu osłabiona” – zdecydował lekarz. - Zrobię wszystko, co w mojej mocy, jako przedstawiciel nauki. Ale kiedy mój pacjent zaczyna liczyć powozy w swojej procesji pogrzebowej, tracę pięćdziesiąt procent leczniczej mocy leków. Jeśli uda ci się ją przekonać, aby choć raz zapytała, jaki styl rękawów będzie nosić tej zimy, gwarantuję ci, że będzie miała szansę jedną na pięć zamiast jednej na dziesięć.

Po wyjściu lekarza Sue pobiegła do warsztatu i płakała w japońską papierową serwetkę, aż była całkowicie mokra. Następnie odważnie weszła do pokoju Jonesy'ego z deską kreślarską i gwiżdżąc ragtime.

Johnsy leżała z twarzą zwróconą w stronę okna, ledwo widoczną pod kocami. Sue przestała gwizdać, myśląc, że Jonesy zasnął.

Rozłożyła tablicę i zaczęła rysować tuszem artykuł z magazynu. Dla młodych artystów droga do sztuki jest wybrukowana ilustracjami do opowiadań w czasopismach, dzięki którym młodzi autorzy torują sobie drogę do literatury.
Szkicując na potrzeby opowiadania postać kowboja z Idaho w eleganckich bryczesach i z monoklem w oku, Sue usłyszała cichy szept, powtarzany kilka razy. Szybko podeszła do łóżka. Oczy Jonesy'ego były szeroko otwarte. Wyjrzała przez okno i liczyła – liczyła w odwrotnej kolejności.
„Dwanaście” – powiedziała, a chwilę później: „jedenaście”, a potem: „dziesięć” i „dziewięć”, a potem: „osiem” i „siedem”, niemal jednocześnie.

Sue wyjrzała przez okno. Co było do policzenia? Widoczne było tylko pusty, nudny dziedziniec i pusta ściana ceglanego domu dwadzieścia kroków dalej. Stary, stary bluszcz z sękatym pniem, przegniłym u korzeni, splatał połowę ceglanego muru. Zimny ​​oddech jesieni oderwał liście od winorośli, a nagie szkielety gałęzi przylgnęły do ​​kruszących się cegieł.
- O co chodzi, kochanie? - zapytał Sue.

– Sześć – odpowiedział Jonesy ledwo słyszalnie. - Teraz latają znacznie szybciej. Trzy dni temu było ich prawie setka. Kręciło mi się w głowie, gdy liczyłam. A teraz jest to łatwe. Odleciał kolejny. Teraz zostało ich już tylko pięciu.
- Ile jest pięć, kochanie? Powiedz swojej Sudie.

Listiew. Na bluszczu. Kiedy opadnie ostatni liść, umrę. Wiem to już od trzech dni. Lekarz ci ​​nie powiedział?
- Pierwszy raz słyszę takie bzdury! – Sue odparowała ze wspaniałą pogardą. - Co liście starego bluszczu mogą mieć wspólnego z tym, że wyzdrowiejesz? A ty nadal tak bardzo kochałaś ten bluszcz, brzydka dziewczyno! Nie bądź głupi. Ale nawet dzisiaj lekarz powiedział mi, że wkrótce wyzdrowiejesz...przepraszam, jak on to powiedział?...że masz dziesięć szans przeciwko jednej. Ale to nie mniej niż to, co każdy z nas czuje tutaj, w Nowym Jorku, kiedy jedzie tramwajem lub przechodzi obok nowego domu. Spróbuj zjeść trochę rosołu i pozwól Sudie dokończyć rysunek, aby mogła go sprzedać redaktorowi i kupić wino dla chorej dziewczynki oraz kotlety schabowe dla siebie.

„Nie musisz już kupować wina” – odpowiedział Jonesy, patrząc uważnie przez okno. - Kolejny poleciał. Nie, nie chcę żadnego rosołu. Oznacza to, że zostały już tylko cztery. Chcę zobaczyć opadający ostatni liść. Wtedy i ja umrę.

Jonesy, kochanie – powiedziała Sue, nachylając się nad nią – czy obiecasz mi, że nie będziesz otwierać oczu i nie wyglądać przez okno, dopóki nie skończę pracy? Jutro muszę oddać ilustrację. Potrzebuję światła, w przeciwnym razie opuściłbym zasłonę.
-Nie możesz rysować w innym pokoju? – zapytał chłodno Jonesy.
„Chciałabym z tobą posiedzieć” – powiedziała Sue. - A poza tym nie chcę, żebyś patrzył na te głupie liście.

Powiedz mi, kiedy skończysz – powiedziała Jonesy, zamykając oczy, blada i nieruchoma jak upadły posąg – bo chcę zobaczyć opadający ostatni liść. Jestem zmęczony czekaniem. Jestem zmęczony myśleniem. Chcę uwolnić się od wszystkiego, co mnie trzyma - latać, latać coraz niżej, jak jeden z tych biednych, zmęczonych liści.
„Spróbuj zasnąć” – powiedziała Sue. - Muszę zadzwonić do Bermana, chcę go namalować jako pustelnika-poszukiwacza złota. Będę tam najwyżej przez minutę. Słuchaj, nie ruszaj się, dopóki nie przyjdę.

Na parterze pod ich pracownią mieszkał stary Berman, artysta. Miał już ponad sześćdziesiątkę, a jego broda, cała w lokach, niczym Mojżesz u Michała Anioła, opadała z głowy satyra na ciało krasnoluda. W sztuce Berman poniósł porażkę. Zawsze miał zamiar napisać arcydzieło, ale nawet go nie zaczął. Od kilku lat nie pisał nic poza szyldami, reklamami i tym podobnymi za kawałek chleba. Zarabiał, pozując młodym artystom, których nie było stać na profesjonalne modelki. Dużo pił, ale wciąż mówił o swoim przyszłym arcydziele. Poza tym był zadziornym starcem, który szydził z wszelkiego sentymentalizmu i traktował siebie jako psa stróżującego, wyznaczonego specjalnie do ochrony dwóch młodych artystów.

Sue znalazła Bermana pachnącego mocno jagodami jałowca w jego zaciemnionej szafie na parterze. W jednym rogu przez dwadzieścia pięć lat na sztalugach stało nietknięte płótno, gotowe na pierwsze poprawki arcydzieła. Sue opowiedziała staruszkowi o fantazjach Jonesy'ego io jej obawach, że ona, lekka i krucha jak liść, odleci od nich, gdy osłabnie jej kruche połączenie ze światem. Stary Berman, którego czerwone oczy były wyraźnie łzawiące, krzyknął, drwiąc z takich idiotycznych fantazji.

Co! - krzyknął. - Czy możliwa jest taka głupota - umrzeć, bo opadają liście z tego przeklętego bluszczu! Pierwszy raz to słyszę. Nie, nie chcę pozować dla twojego idiotycznego pustelnika. Jak mogłeś pozwolić jej napełniać głowę takimi bzdurami? Och, biedna mała panna Jonesy!

„Jest bardzo chora i słaba” – powiedziała Sue – „a od gorączki przychodzą jej do głowy najróżniejsze chorobliwe fantazje. Bardzo dobrze, panie Berman – jeśli nie chce pan mi pozować, to tego nie robi. Ale nadal uważam, że jesteś paskudnym starcem... paskudną starą gadułą.

To jest prawdziwa kobieta! – krzyknął Berman. - Kto powiedział, że nie chcę pozować? Chodźmy. Idę z Tobą. Przez pół godziny mówię, że chcę pozować. Mój Boże! To nie jest miejsce, w którym grzeczna dziewczyna, taka jak panna Jonesy, może chorować. Któregoś dnia napiszę arcydzieło i wszyscy stąd wyjedziemy. Tak tak!

Jonesy drzemał, kiedy poszli na górę. Sue opuściła zasłonę aż do parapetu i gestem zaprosiła Bermana do drugiego pokoju. Tam podeszli do okna i ze strachem spojrzeli na stary bluszcz. Potem spojrzeli na siebie bez słowa. Był zimny, ciągły deszcz zmieszany ze śniegiem. Berman, ubrany w starą niebieską koszulę, usiadł w pozie poszukiwacza złota-pustelnika na przewróconym czajniku, a nie na kamieniu.

Następnego ranka Sue obudziła się po krótkiej drzemce i stwierdziła, że ​​Jonesy wpatruje się w opuszczoną zieloną zasłonę swoimi matowymi, szeroko otwartymi oczami.
„Podnieś to, chcę popatrzeć” – rozkazał szeptem Jonesy.

Sue posłuchała ze zmęczeniem.
I co? Po ulewnym deszczu i ostrych podmuchach wiatru, które nie ucichły przez całą noc, na ceglanym murze wciąż widać było ostatni liść bluszczu! Wciąż ciemnozielona na łodydze, ale pokryta na postrzępionych krawędziach żółtą plamą rozkładu i rozkładu, stała dzielnie na gałęzi dwadzieścia stóp nad ziemią.

To już ostatni” – powiedział Jonesy. - Myślałem, że na pewno spadnie w nocy. Słyszałem wiatr. Upadnie dzisiaj, wtedy i ja umrę.
- Niech Bóg będzie z tobą! - powiedziała Sue, opierając zmęczoną głowę w stronę poduszki. - Pomyśl przynajmniej o mnie, jeśli nie chcesz myśleć o sobie! Co się ze mną stanie?

Ale Jonesy nie odpowiedział. Dusza przygotowująca się do wyprawy w tajemniczą, odległą podróż staje się obca wszystkiemu na świecie. Bolesna fantazja coraz bardziej ogarnęła Johnsy, gdy jedna po drugiej zerwały się wszystkie nici łączące ją z życiem i ludźmi.

Dzień minął i nawet o zmroku zobaczyli pojedynczy liść bluszczu wiszący na łodydze na tle ceglanego muru. A potem, gdy zapadł zmrok, znów zerwał się północny wiatr, a deszcz nieustannie pukał w okna, spływając z niskiego holenderskiego dachu.

Gdy tylko nastał świt, bezlitosny Jonesy nakazał ponownie podnieść kurtyny.

Liść bluszczu nadal pozostał na swoim miejscu.

Jonesy leżał tam przez długi czas i patrzył na niego. Potem zadzwoniła do Sue, która podgrzewała dla niej rosół na palniku gazowym.
„Byłam złą dziewczynką, Sudie” – powiedział Jonesy. - Ten ostatni liść musiał pozostać na gałęzi, żeby pokazać mi, jaki byłem paskudny. Życzenie sobie śmierci jest grzechem. Teraz możesz mi dać rosołu, potem mleka i porto... Choć nie: przynieś mi najpierw lustro, a potem przykryj poduszkami, a ja usiądę i będę patrzeć, jak gotujesz.

Godzinę później powiedziała:
- Sudie, mam nadzieję, że kiedyś namaluję Zatokę Neapolitańską.

Po południu przyszedł lekarz i Sue pod jakimś pretekstem poszła za nim na korytarz.
„Szanse są równe” – powiedział lekarz, potrząsając chudą, drżącą dłonią Sue. - Przy dobrej opiece wygrasz. A teraz muszę odwiedzić kolejnego pacjenta na dole. Jego nazwisko to Berman. Wygląda na to, że jest artystą. Również zapalenie płuc. Jest już starym i bardzo słabym człowiekiem, a postać choroby jest ciężka. Nie ma już nadziei, ale dzisiaj zostanie wysłany do szpitala, gdzie będzie spokojniejszy.

Następnego dnia lekarz powiedział do Sue:
- Jej niebezpieczeństwo nie jest już zagrożone. Wygrałeś. Teraz odżywianie i pielęgnacja - i nic więcej nie jest potrzebne.

Tego samego wieczoru Sue podeszła do łóżka, na którym leżał Jonesy, radośnie robiąc na drutach jasnoniebieski, zupełnie bezużyteczny szalik, i objęła ją jednym ramieniem – razem z poduszką.
„Muszę ci coś powiedzieć, biała mysz” – zaczęła. - Pan Berman zmarł dzisiaj w szpitalu na zapalenie płuc. Chorował tylko dwa dni. Rankiem pierwszego dnia odźwierny znalazł biednego starca na podłodze w jego pokoju. Był nieprzytomny. Jego buty i całe ubranie były mokre i zimne jak lód. Nikt nie mógł zrozumieć, dokąd udał się w tak straszną noc. Następnie znaleźli płonącą jeszcze latarnię, przesuniętą z miejsca drabinę, kilka porzuconych pędzli oraz paletę z żółtymi i zielonymi farbami. Wyjrzyj kochanie przez okno na ostatni liść bluszczu. Nie zdziwiło Cię, że nie drży i nie porusza się pod wpływem wiatru? Tak, kochanie, to arcydzieło Bermana – napisał je tej nocy, kiedy opadł ostatni liść.

Opowiadanie amerykańskiego pisarza O. Henry’ego „Ostatni liść” ukazało się po raz pierwszy w 1907 roku i znalazło się w zbiorze opowiadań „Płonąca lampa”. Pierwsza i najsłynniejsza ekranizacja powieści miała miejsce w 1952 roku. Film nosił tytuł „Wódz czerwonoskórych i inni”.

Młodzi artyści Jonesy i Sue wynajmują małe mieszkanie dla dwojga w Greenwich Village, dzielnicy Nowego Jorku, w której zawsze woleli mieszkać artyści. Jonesy dostał zapalenia płuc. Lekarz leczący dziewczynę stwierdził, że artystka nie ma szans na ratunek. Przeżyje tylko wtedy, gdy będzie chciała. Ale Jonesy stracił już zainteresowanie życiem. Leżąc w łóżku, dziewczyna wygląda przez okno na bluszcz, obserwując, ile zostało na nim liści. Zimny ​​listopadowy wiatr z dnia na dzień zrywa coraz więcej liści. Jonesy jest pewna, że ​​umrze, gdy ostatni zostanie zburzony. Założenia młodej artystki są bezpodstawne, bo może umrzeć wcześniej lub później, albo nie umrzeć wcale. Jednak Jonesy nieświadomie łączy koniec swojego życia ze zniknięciem ostatniego liścia.

Sue jest zaniepokojona ponurymi myślami przyjaciółki. Nie ma sensu namawiać Jonesy’ego, żeby pozbył się tego absurdalnego pomysłu. Sue dzieli się swoimi doświadczeniami z Bermanem, starym artystą mieszkającym w tym samym domu. Berman marzy o stworzeniu prawdziwego arcydzieła. Jednak marzenie to pozostało tylko marzeniem przez wiele lat. Sue zaprasza koleżankę, aby dla niej pozowała. Dziewczyna chce go namalować jako pustelnika poszukiwacza złota. Dowiedziawszy się, co dzieje się z Jonesy’m, Berman jest tak zdenerwowany, że nie chce pozować.

Następnego ranka, po rozmowie Sue ze starym artystą, Jonesy zauważa, że ​​na bluszczu pozostał ostatni liść, symbolizujący dla dziewczyny ostatnią nić łączącą ją z życiem. Jonesy obserwuje, jak liść opiera się desperackim podmuchom wiatru. Wieczorem zaczęło mocno padać. Artystka jest pewna, że ​​gdy jutro rano się obudzi, na bluszczu nie będzie już liścia.

Ale rano Johnsy odkrywa, że ​​prześcieradło nadal jest na swoim miejscu. Dziewczyna postrzega to jako znak. Nie miała racji pragnąc śmierci; kierowało nią tchórzostwo. Lekarz, który odwiedził Jonesy'ego, zauważa, że ​​stan pacjenta znacznie się poprawił, a szanse na wyzdrowienie znacznie wzrosły. Jej przyjaciele dowiadują się, że Berman również jest chory, ale nie będzie mógł wyzdrowieć. Dzień później lekarz informuje Jonesy, że jej życiu nie zagraża już niebezpieczeństwo. Wieczorem tego samego dnia dziewczyna dowiedziała się, że Berman zmarł w szpitalu. Ponadto artystka dowiaduje się, że starzec w pewnym sensie zginął z jej winy. Tego wieczoru, gdy bluszcz stracił ostatni liść, złapał przeziębienie i zapalenie płuc. Berman wiedział, ile ta kartka oznacza dla Jonesy’ego, więc narysował nową. Artysta zachorował podczas przyczepiania liścia do gałęzi podczas przenikliwego wiatru i ulewnego deszczu.

Artysta Jonesy

Osoby kreatywne mają bardziej wrażliwą duszę niż zwykli ludzie. Łatwo wpadają w rozczarowanie i szybko popadają w depresję bez wyraźnego powodu. Taki właśnie okazał się Jonesy. Pierwsze trudności życiowe związane z chorobą sprawiły, że straciła zapał. Będąc osobą kreatywną, dziewczyna porównuje znikające każdego dnia liście bluszczu z dniami swojego życia, których liczba również z każdym dniem maleje. Być może przedstawicielowi innego zawodu nie przyszłoby do głowy rysowanie takich porównań.

Stary Berman

Stary artysta nie miał w życiu szczęścia. Nie mógł stać się sławny ani bogaty. Marzeniem Bermana jest stworzenie prawdziwego arcydzieła, które uwieczniłoby jego imię. Czas jednak mija, a artysta nie może zabrać się do pracy. Po prostu nie wie, co dokładnie ma zostać namalowane, mając jednocześnie świadomość, że spod jego pędzla z pewnością musi wyjść prawdziwe arcydzieło.

Wreszcie los daje artyście możliwość zrealizowania swojego marzenia w niecodzienny sposób. Jego umierająca sąsiadka całą nadzieję pokłada w ostatnim liściu bluszczu. Na pewno umrze, jeśli ten liść spadnie z gałęzi. Bermana denerwują ponure myśli dziewczyny, ale w głębi duszy doskonale ją rozumie, ponieważ jego dusza jest jednocześnie wrażliwa i pełna artystycznych obrazów, niezrozumiałych dla innych. Prawdziwym arcydziełem okazała się niewielka, niepozorna kartka, która zdziałała więcej niż najwspanialszy obraz któregokolwiek ze słynnych kolegów Bermana.

Artystka Sue

Przyjaciel Jonesy'ego przejmuje rolę pośrednika pomiędzy tymi, którzy stracili nadzieję, a tymi, którzy potrafią ją odzyskać. Sue ceni Jonesy'ego. Dziewczyny łączy nie tylko zawód. Mieszkając w tym samym mieszkaniu, stali się czymś w rodzaju małej rodziny, wspierającej się nawzajem.

Sue szczerze pragnie pomóc swojej przyjaciółce. Ale brak doświadczenia życiowego nie pozwala jej na to. Jonesy potrzebuje czegoś więcej niż tylko lekarstw. Dziewczyna straciła chęć do życia, a to jest znacznie gorsze niż brak możliwości zakupu niezbędnych leków. Sue nie wie, jak oddać Johnsy'emu to, co utraciła. Artystka udaje się do Bermana, aby on jako starszy towarzysz mógł jej doradzić.

Analiza pracy

Kunszt autora przejawia się w opisie codziennych sytuacji. Po wykluczeniu fantazji nie każdy pisarz może stworzyć niezwykłe ze zwykłego. Fabuła powieści na pierwszy rzut oka wydaje się zbyt prozaiczna. Ale na tych, którzy zdecydują się przeczytać dzieło do końca, czeka nieoczekiwane i ekscytujące zakończenie.

Magia w pracy

„Ostatni liść” to kolejny przykład cudu dokonanego przez człowieka. Czytając nowelę, czytelnik mimowolnie przypomina sobie historię „Szkarłatne żagle”. Fabuła dzieł jest zupełnie inna. Łączy ich cud stworzony ludzkimi rękami. Dziewczyna o imieniu Assol całe życie czekała na kochanka na statku o szkarłatnych żaglach tylko dlatego, że w dzieciństwie otrzymała „przepowiednię”. Starzec, chcąc dać nadzieję nieszczęsnemu dziecku, sprawił, że dziewczyna uwierzyła w cud. Arthur Gray dokonał kolejnego cudu, dzięki czemu jej marzenie się spełniło.

Jonesy nie czeka na kochanka. Straciła orientację i nie wie, jak ruszyć dalej. Potrzebuje jakiegoś znaku, który w końcu sama dla siebie stworzy. Jednocześnie czytelnik obserwuje beznadziejność narzuconą przez dziewczynę. Liść bluszczu prędzej czy później oderwie się od gałęzi, co oznacza, że ​​śmierć Jonesy'ego postrzega jako coś nieuniknionego. W głębi duszy młody artysta zrezygnował już z życia. Być może nie widzi swojej przyszłości, spodziewając się tego samego niechlubnego losu, jaki spotkał jej sąsiada Bermana. Nie osiągnął żadnych wyżyn i aż do starości pozostawał porażką, pochlebiając sobie nadzieją stworzenia obrazu, który go wzbogaci i uwielbi.

W kolejnym artykule znajdziecie Państwo wybitnego mistrza opowiadań, który w swojej karierze twórczej stworzył prawie trzysta opowiadań i jedną powieść.

Kolejne zabawne opowiadanie poświęcone jest historii nieszczęsnych porywaczy, którzy chcieli zarobić na dziecku, ale los postanowił inaczej.

„Arcydzieło” Bermana jest naprawdę bezcenne. Jedna mała, ledwo zauważalna kartka papieru była w stanie dokonać tego, czego nie potrafił żaden znany obraz – uratować ludzkie życie. Nieudany artysta nie stał się bogaty i sławny, ale jego sztuka była ostatnim argumentem za życiem umierającej dziewczyny. Berman faktycznie poświęcił się, aby ocalić innego człowieka.

Jest prawdopodobne, że to właśnie po śmierci starego artysty życie Jonesy’ego nabierze nowego znaczenia. Dziewczynka będzie mogła cieszyć się każdym dniem, który przeżyje i zacznie doceniać czas, jaki jest jej przeznaczony na tym świecie. Teraz wie, co potrafi zwykła kartka papieru. Być może jej twórczość kiedyś zmusi kogoś do dokonania właściwego wyboru.

Nie sposób nie podziwiać twórczości O. Henry'ego. Ten amerykański pisarz, jak nikt inny, jednym pociągnięciem pióra umiał obnażać ludzkie przywary i wychwalać cnoty. W jego dziełach nie ma alegorii; życie ukazuje się takim, jakie jest naprawdę. Ale nawet tragiczne wydarzenia mistrz słowa opisuje z charakterystyczną dla siebie subtelną ironią i dobrym humorem. Zwracamy uwagę na jedno z najbardziej poruszających opowiadań autora, a raczej na jego krótką treść. „Ostatni liść” O. Henry’ego to afirmująca życie historia napisana w 1907 roku, zaledwie trzy lata przed śmiercią pisarza.

Młoda nimfa dotknięta poważną chorobą

Dwie aspirujące artystki, które nazywają się Sue i Jonesy, wynajmują niedrogie mieszkanie w biednej dzielnicy Manhattanu. Na trzecim piętrze rzadko świeci słońce, ponieważ okna wychodzą na północ. Za szybą widać jedynie pustą ceglaną ścianę oplecioną starym bluszczem. Tak mniej więcej brzmią pierwsze linijki opowiadania O. Henry’ego „Ostatni liść”, którego streszczenie staramy się stworzyć jak najbliżej tekstu.

Dziewczyny wprowadziły się do tego mieszkania w maju, organizując tu małą pracownię malarską. W czasie opisywanych wydarzeń jest listopad i jedna z artystek jest poważnie chora – zdiagnozowano u niej zapalenie płuc. Lekarz wizytujący obawia się o życie Jonesy, która straciła serce i przygotowywała się na śmierć. W jej ślicznej główce pojawiła się pewna myśl: gdy tylko za oknem spadnie ostatni liść z bluszczu, nadejdzie dla niej ostatnia minuta życia.

Sue próbuje odwrócić uwagę przyjaciółki, zaszczepić choć małą iskierkę nadziei, ale nie udaje jej się to. Sytuację komplikuje fakt, że jesienny wiatr bezlitośnie zrywa liście ze starego bluszczu, przez co dziewczynie nie zostało długo życia.

Pomimo lakoniczności tego dzieła autorka szczegółowo opisuje przejawy wzruszającej troski Sue o chorą przyjaciółkę, wygląd i charakter bohaterów. Jesteśmy jednak zmuszeni pominąć wiele ważnych niuansów, ponieważ postanowiliśmy przekazać jedynie krótkie podsumowanie. „Ostatni liść”... O. Henry nadał swojej opowieści na pierwszy rzut oka niewyraźny tytuł. Wyjawia się to w miarę rozwoju historii.

Zły starzec Berman

Artysta Berman mieszka w tym samym domu, piętro niżej. Od dwudziestu pięciu lat starzejący się mężczyzna marzy o stworzeniu własnego malarskiego arcydzieła, ale wciąż brakuje czasu, aby rozpocząć pracę. Rysuje tanie plakaty i dużo pije.

Sue, przyjaciółka chorej dziewczyny, uważa Bermana za starca o złym charakterze. Mimo to opowiada mu o fantazjach Jonesy, jej obsesji na punkcie własnej śmierci i opadających liściach bluszczu za oknem. Ale jak nieudany artysta może pomóc?

Prawdopodobnie w tym miejscu pisarz mógłby postawić długą elipsę i zakończyć historię. I wypadałoby westchnąć ze współczuciem, zastanawiając się nad losem młodej dziewczyny, której życie ulotne, mówiąc językiem książki, „miało krótką treść”. „Ostatni liść” O. Henry’ego to fabuła o nieoczekiwanym zakończeniu, jak zresztą większość innych dzieł autora. Dlatego jest za wcześnie, aby zakończyć.

Mały wyczyn w imię życia

Przez całą noc na zewnątrz szalał silny wiatr z deszczem i śniegiem. Kiedy jednak Jonesy poprosiła przyjaciółkę, aby rano odsłoniła zasłony, dziewczyny zauważyły, że do łodygi bluszczu wciąż przyczepiony jest żółtozielony liść. Zarówno w drugim, jak i trzecim dniu obraz się nie zmienił - uparty liść nie chciał odlecieć.

Jonesy również się ożywiła, wierząc, że jest dla niej za wcześnie na śmierć. Lekarz odwiedzający pacjenta stwierdził, że choroba ustąpiła, a stan zdrowia dziewczynki poprawiał się. Tutaj powinny zabrzmieć fanfary - stał się cud! Natura stanęła po stronie człowieka, nie chcąc odbierać słabej dziewczynie nadziei na zbawienie.

Nieco później czytelnik zrozumie, że cuda dzieją się z woli tych, którzy są w stanie je wykonać. Nietrudno to zweryfikować, czytając całą historię lub chociaż jej krótką treść. „Ostatni liść” O. Henry’ego to opowieść ze szczęśliwym zakończeniem, ale z lekką domieszką smutku i lekkiego smutku.

Kilka dni później dziewczyny dowiadują się, że ich sąsiad Berman zmarł w szpitalu na zapalenie płuc. Tej samej nocy, kiedy miał spaść ostatni liść bluszczu, złapało go silne przeziębienie. Artysta namalował na ceglanej ścianie żółto-zieloną plamę z łodygą i przypominającymi żywe żyły.

Zaszczepiając nadzieję w sercu umierającego Jonesy'ego, Berman poświęcił swoje życie. Tak kończy się opowieść O. Henry’ego „Ostatni liść”. Analiza dzieła mogłaby zająć więcej niż jedną stronę, ale jego główną myśl postaramy się wyrazić tylko w jednym wersie: „A w życiu codziennym zawsze jest miejsce na wyczyn”.

O.Henry

"Ostatnia strona"

Dwie młode artystki, Sue i Jonesy, wynajmują mieszkanie na ostatnim piętrze budynku w nowojorskiej Greenwich Village, w którym artyści od dawna się osiedlili. W listopadzie Jonesy zachoruje na zapalenie płuc. Werdykt lekarza rozczarowuje: „Ma szansę jedną na dziesięć. I tylko jeśli ona sama będzie chciała żyć.” Ale Jonesy właśnie stracił zainteresowanie życiem. Leży w łóżku, wygląda przez okno i liczy, ile liści zostało na starym bluszczu, który owinął pędy wokół przeciwległej ściany. Jonesy jest przekonana, że ​​gdy opadnie ostatni liść, ona umrze.

Sue opowiada o mrocznych myślach swojej przyjaciółki staremu artyście Bermanowi, który mieszka na parterze. Już od dawna planował stworzenie arcydzieła, ale na razie coś nie wyszło. Usłyszawszy o Jonesy'm, stary Berman był strasznie zdenerwowany i nie chciał pozować dla Sue, która przedstawiła go jako pustelnika poszukiwacza złota.

Następnego ranka okazuje się, że na bluszczu został już tylko jeden liść. Jonesy obserwuje, jak opiera się podmuchom wiatru. Zrobiło się ciemno, zaczął padać deszcz, wiatr wiał jeszcze mocniej, a Johnsy nie ma wątpliwości, że rano nie zobaczy już tego liścia. Ale się myli: ku jej wielkiemu zdziwieniu odważny liść nadal walczy ze złą pogodą. Robi to duże wrażenie na Jonesy’m. Wstydzi się swojego tchórzostwa i nabiera chęci do życia. Odwiedzający ją lekarz zauważa poprawę. Jego zdaniem szanse na przeżycie i śmierć są już równe. Dodaje, że sąsiadka z dołu też złapała zapalenie płuc, ale biedak nie ma szans na wyzdrowienie. Dzień później lekarz oświadcza, że ​​życiu Jonesy'ego nie zagraża niebezpieczeństwo. Wieczorem Sue przekazuje przyjaciółce smutną wiadomość: w szpitalu zmarł starzec Berman. Zaziębiło się tej burzliwej nocy, kiedy bluszcz stracił ostatni liść, a artysta narysował nowy i pod ulewnym deszczem i lodowatym wiatrem przymocował go do gałęzi. Berman nadal stworzył swoje arcydzieło.

Jonesy i Sue, dwie młode, aspirujące artystki, wynajmują mieszkanie na ostatnim piętrze budynku w nowojorskiej Greenwich Village. Od niepamiętnych czasów osiedlali się tu ludzie bezpośrednio związani ze sztuką. W listopadzie Jonesy dowiaduje się, że ma zapalenie płuc. Lekarze mówią dziewczynie, że jej szanse wynoszą około 10 procent i przeżyje tylko wtedy, gdy naprawdę będzie chciała żyć. Niestety Jonesy stracił zainteresowanie życiem. Leży nieruchomo w łóżku i wygląda przez okno, licząc, ile liści zostało na bluszczu wiszącym na przeciwległej ścianie. Jonesy myśli, że umrze, gdy tylko spadnie z drzewa ostatni liść.

Sue dzieli się mrocznymi myślami swojej przyjaciółki z Bermanem, starym artystą mieszkającym w tym samym domu. Przez całe życie marzył o stworzeniu arcydzieła, ale jak dotąd nie odniósł większego sukcesu. Berman, słysząc o kłopotach Jonesy'ego, był niesamowicie zdenerwowany. Stracił ochotę na pozowanie dla Sue, która namalowała od niego portret pustelnika-poszukiwacza złota.

Następnego ranka na bluszczu pozostał już tylko jeden, ostatni liść. Jonesy patrzy, jak wiatr stara się go zerwać, ale liść uparcie stawia opór żywiołom. Na zewnątrz robi się ciemno, pada lekki deszcz i wzmaga się wiatr. Jonesy nie ma już wątpliwości, że rano nie zobaczy ostatniego liścia. Ale myliła się. Ku jej zdziwieniu dzielny liść nadal walczy i nie urywa się nawet pod najpotężniejszymi atakami wiatru. Jonesy jest zdumiony tym, co się dzieje. Wstydzi się siebie za swoje tchórzostwo. Dziewczyna odnajduje w sobie chęć dalszego życia. Lekarz, który przychodzi na badanie pacjentki, informuje ją o pozytywnych zmianach. Mówi, że szanse życia i śmierci Jonesy'ego są prawie takie same. Dodaje, że sąsiadka z dołu też ma zapalenie, ale nie ma szans na przeżycie.

Mija kilka dni i lekarz informuje, że życie Jonesy'ego jest bezpieczne. Tego wieczoru Sue przychodzi do Jonesy i informuje, że zmarł stary Berman. Tej nieszczęsnej nocy, kiedy spadł ostatni liść bluszczu, przeziębił się. Artysta narysował nowy liść, który przyczepił do drzewa podczas ulewnego deszczu i wiatru. Berman i tak stworzył arcydzieło, o którym marzył.

– Czytam tekst opowiadania O. Henry’ego „Ostatni liść”, Wy uważnie słuchacie, a następnie odpowiadacie na pytania (równolegle z czytaniem tekstu trwają prace planowe i leksykalno-stylistyczne).

„Dwie młode artystki Sue i Jonesy osiedliły się na obrzeżach miasta.

Jesienią Jonesy poważnie zachorował. Lekarz powiedział, że przeżyje tylko wtedy, gdy naprawdę będzie chciała żyć. Ale Jonesy stracił już nadzieję.

„Widzisz liście na bluszczu? Kiedy opadnie ostatni liść, umrę” – powiedziała swojej przyjaciółce.

Sue wyjrzała przez okno. Zobaczyła pusty, smutny dziedziniec i pustą ścianę ceglanego domu dwadzieścia kroków dalej. Przy murze rósł stary bluszcz, a zimny oddech jesieni zdarł z niego ostatnie liście.

– Jak zareagował Twój przyjaciel na te słowa? (Zaczęła namawiać Johnsy'ego, żeby nie myślał o bzdurach. Zaczęła płakać. Zdenerwowała się i wyszła).

„Co za bzdury opowiadasz! Spróbuj zasnąć” – powiedziała Sue.

– Kogo nazywa się przegranym? (Pracuj nad znaczeniem słowa „przegrany” - osoba, która w niczym nie ma szczęścia, nie ma szczęścia).

„Cały czas miał zamiar napisać arcydzieło, ale nawet go nie zaczął”.

– Podaj interpretację słowa „arcydzieło” (Praca nad znaczeniem słowa „arcydzieło” – dzieła sztuki wyjątkowego pod względem merytorycznym, wzorowego dzieła mistrza. Obraz chwytający duszę).

„Co za głupota umierać z powodu opadnięcia liści z tego cholernego drzewa!” - wykrzyknął.

Następnego ranka Jonesy szepnął: „Podnieś kurtynę, chcę popatrzeć”.

Sue posłuchała ze zmęczeniem. I co? Po ulewnym deszczu i ostrych podmuchach wiatru na tle ceglanego muru nadal widać było jeden liść bluszczu, ostatni! Zielony na łodydze, żółtawy na brzegach, odważnie stał na gałęzi dwadzieścia stóp nad ziemią.

– Jak myślisz, dlaczego autor tak szczegółowo opisuje ten ostatni arkusz? (Prawdopodobnie po to, żeby pokazać jego znaczenie dla bohaterów, bo od niego zależy życie Jonesy'ego. Bo to on jest głównym bohaterem tej historii. Może bohaterowie z jakiegoś powodu będą go potrzebować).

„Minął dzień i nawet o zmroku zobaczyli pojedynczy liść bluszczu wiszący na łodydze na tle ceglanego muru. A potem, gdy zapadł zmrok, znów zerwał się północny wiatr, a deszcz nieustannie pukał w okna, spływając z niskiego holenderskiego dachu.

Gdy tylko nastał świt, bezlitosny Jonesy nakazał ponownie podnieść kurtynę”.

– Wysłuchałeś tekstu, Twoim zadaniem jest przekazanie głównej treści tekstu i udzielenie odpowiedzi na pytanie: „Jak Twoim zdaniem może zakończyć się ta historia?” (uczniowie piszą, a następnie czytają swoją wersję kontynuacji historii).

– Teraz posłuchaj końca historii.

„Liść bluszczu wciąż tam był.

Johnsy leżał tam przez dłuższą chwilę i patrzył na niego. Potem zadzwoniła do Sue i powiedziała: „Byłam złą dziewczynką. Życzenie sobie śmierci jest grzechem. Aby mi to pokazać, pozostawiono ostatni liść na gałęzi.

Następnego dnia lekarz powiedział Sue: „Niebezpieczeństwo już minęło. Teraz jedzenie i opieka – i nic więcej nie jest potrzebne.” Tego samego dnia Sue podeszła do łóżka, na którym leżała Jonesy, i objęła ją jednym ramieniem – razem z poduszką.

– Muszę ci coś powiedzieć – zaczęła. – Pan Berman (tak się nazywał artysta) zmarł dzisiaj w szpitalu na zapalenie płuc. Chorował tylko dwa dni. Rankiem pierwszego dnia odźwierny znalazł biednego starca na podłodze w jego pokoju. Był nieprzytomny. Jego buty i całe ubranie były przemoczone i zimne jak lód. Nikt nie mógł zrozumieć, dokąd udał się w tak straszną noc. Następnie znaleźli latarnię, drabinę, kilka porzuconych pędzli i paletę z żółtymi i zielonymi farbami. Spójrz przez okno na ostatni liść bluszczu. Nie byłeś zaskoczony, że nie porusza się na wietrze? Tak, kochanie, to arcydzieło Bermana – napisał je tej nocy, kiedy opadł ostatni liść.

– Przyjrzyjcie się uważnie swoim przewidywaniom dotyczącym zakończenia historii, który z Was zbiegł się z O. Henrym? (uczniowie oceniają swoje domysły).

Przewidywania uczniów:

§ Opowieść o liściu, który jako ostatni pozostał na drzewie.

§ O ostatniej kartce, która pozostała do przeczytania lub uzupełnienia.

§ O liściu, który zerwała dziewczyna.

§ O liściu, który poleci w poszukiwaniu przygody.

Przykłady uczniów kontynuujących tekst.

1. Liść wisiał, a Jonesy pozostał przy życiu. Codziennie wyglądała przez okno, liść wciąż był widoczny na tle ściany. Jonesy była już zmęczona czekaniem, aż upadnie, i wyzdrowiała. Następnie on i Sue namalowali obraz, który stał się arcydziełem. A liść spadł dawno temu, ale nikt o tym nie pamiętał.

2. Prześcieradło wisiało. I bez względu na to, jak wiał wiatr i jak dużo padało deszczu, liść wisiał na drzewie, dopóki Johnsy nie wyzdrowiał. Następnie stary artysta namalował obraz przedstawiający drzewo i liść. To było jego arcydzieło.

3. Liść również śmiało wisiał na gałęzi. W nocy ponownie wzmógł się deszcz i wiatr. Rano Jonesy ponownie poprosił o odsłonięcie kurtyny. Zobaczyli, że brakuje liścia. Sue spojrzała na Johnsy'ego z troską, ale Johnsy się uśmiechał. Pozostała żyć.

4. Arkusz pozostał wiszący. Johnsy zaczęła wracać do zdrowia, ale nie wiedziała, że ​​stary artysta namalował liść na ścianie. I odszedł.

5. Jonesy zauważył, że liść wciąż wisi. Trzymał się dzielnie i mocno, a Jonesy ufał, że nie wyrwie się, dopóki ona nie wyzdrowieje. Po pewnym czasie wyzdrowiała i dopiero gdy była już całkowicie zdrowa, liść oderwał gałąź i odleciał.

6. Liść nadal się trzymał. A dzień później spadł liść i na oczach Sue Jonesy umarł. Artysta był zdenerwowany. A Sue opuściła ten dom i nigdy nie wróciła.

- O czym jest ta historia? (O potędze sztuki. O kreatywności).

– Jakie jest najważniejsze prawo kreatywności? (Prawdopodobnie piękno i miłość. Służenie ludziom).

Dodatek 3

Etap III. Odbicie

– Aby poznać Waszą opinię na temat bohaterów opowiadania O. Henry’ego „Ostatni liść”, używamy „6 myślących kapeluszy” (praca w grupach).

Biały kapelusz.Jesienią Jonesy zachorował. Sue podzieliła się swoim smutkiem ze starym artystą. Sue i Johnsy oglądali gazetę. Liść wisiał. Jonesy wyzdrowiał, ale artysta zmarł. Powstało arcydzieło.

Czerwony kapelusz.Było mi smutno, kiedy Johnsy zachorował. Było mi jej szkoda. Żal mi też starego artysty, który zmarł na zapalenie płuc.

Żółty kapelusz.Podobało mi się, że artysta namalował liść na ścianie ze względu na dziewczynę. Dziewczyna przeżyła. Podobało mi się również to, że człowiek ryzykuje życie dla dobra drugiej osoby. To jest bardzo dobre. Sama historia spodobała mi się, bo mówi o wierze, miłości i nadziei na najlepsze. Podobało mi się to, że artysta zaryzykował życie i uratował kolejne życie.

Czarny kapelusz.Nie podobało mi się, że Johnsy zachorował. Że artysta zmarł. Źle, że Jonesy zdecydował się umrzeć. Że akcja dzieje się jesienią. Nie podobają mi się imiona żeńskie. A tak w ogóle, dlaczego starzec zadał sobie trud narysowania tej kartki papieru?

Niebieski kapelusz.Wydaje mi się, że ta historia opowiada o wierze w siebie i w innych ludzi. A historia została napisana po to, abyśmy docenili wartość życia i zrozumieli, dlaczego zostało nam ono dane.

Zielona czapka.Zmieniłbym imiona dziewcząt. Porą roku jest zima. Zostawiłabym artystę przy życiu, pozwoliłabym mu malować obrazy i uszczęśliwiać innych.

Praca domowa: recenzja „Mój stosunek do bohaterów opowiadania O. Henry’ego „Ostatni liść”.

AUTOTEST I PYTANIA DO DYSKUSJI

1. Wymień główne cechy krytycznego myślenia.

2. Jakie inne metody i technologie, oprócz RMCCP, można rozwijać krytyczne myślenie?

3. Uzasadnij logikę etapów tej technologii.

ZADANIA PRAKTYCZNE

Podstawowy poziom

1. Opracuj lekcję na temat technologii RMCCP z wykorzystaniem technik.

2. Przeanalizuj lekcję opisaną powyżej. Jakich innych technik mógłby użyć nauczyciel?

Podwyższony poziom

1. Podaj (wymyśl) przykłady zastosowania każdej z technik technologii RMCCP opisanych w materiałach do zadań praktycznych.

1. Bolotov, V., Spiro, D. Krytyczne myślenie jest kluczem do transformacji szkoły rosyjskiej [Tekst] // Dyrektor szkoły. – 1995. –
nr 1 – s. 67-73.

2. Bryushinkin, V.N. Krytyczne myślenie i argumentacja [Tekst] // Krytyczne myślenie, logika, argumentacja / wyd.
V.N. Bryushinkina, V.I. Markina. – Kaliningrad: Wydawnictwo Kaliningr. państwo Uniwersytet, 2003. – s. 29-34.

3. Bustrom, R. Rozwój twórczego i krytycznego myślenia. – M.: Wydawnictwo Instytutu „Społeczeństwo Otwarte”, 2000.

4. Butenko, A.V., Khodos, E.A. Myślenie krytyczne: metoda, teoria, praktyka [Tekst]: Metoda edukacyjna. dodatek. – M.: Miros, 2002.

5. Zagashev, I.O., Zair-Bek, S.I. Krytyczne myślenie: technologia rozwoju [Tekst]. – St.Petersburg: Alliance-Delta, 2003. – 284 s.

6. Zagashev, I.O., Zair-Bek, S.I., Mushtavinskaya, I.V. Nauczanie dzieci krytycznego myślenia [Tekst]. – wyd. 2. – Petersburg: „Sojusz-Delta” wspólnie. z wydawnictwem „Rech”, 2003. – 192 s.

7. Meredith, K.S., Still, D.L., Temple, C. Jak dzieci się uczą: Zestaw podstaw [Tekst]: podręcznik szkoleniowy dla projektu CPKM. – M., 1997. – 85 s.

8. Nizovskaya, I.A. Słownik programu „Rozwój krytycznego myślenia poprzez czytanie i pisanie” [Tekst]: podręcznik edukacyjno-metodyczny. – Biszkek: OFCIR, 2003. – 148 s.

9. Halpern, D. Psychologia krytycznego myślenia [Tekst]. – Petersburg: Peter, 2000. – 458 s.