Wiadomość w temacie wyjścia do muzeum. Jak napisać wycieczkę. Esej na temat Wycieczka do muzeum

> Eseje według tematu

Wycieczka do muzeum

Często odwiedzam wszelkiego rodzaju muzea, bardzo lubię to uczucie spotkania z przeszłością, czuję się jak bohater starej powieści i część innej epoki. Muzea przechowują artefakty, obrazy, rękopisy, rzeczy i przedmioty, które pojawiły się na długo przed nami, a wszystkie w naszych czasach mają wielką wartość kulturową i historyczną.

Muzea występują w różnych typach. Na przykład muzeum historyczne, które przechowuje informacje o ważnych wydarzeniach w historii. Muzeum etnograficzne opowiada o rytuałach i tradycjach różnych narodów. Gromadzi unikalne zabytki kultury: stroje narodowe, artykuły gospodarstwa domowego, wierzenia i folklor itp. Muzeum historii lokalnej może wprowadzić Cię w przeszłość Twojej ojczyzny. Wędrując po salach muzeum, zapoznajemy się z przeszłością. Bardzo ważną postacią w każdym muzeum jest przewodnik; za pomocą jego historii można porównać eksponaty i historie, dzięki czemu obraz staje się pełniejszy. Możesz zadawać pytania przewodnikowi; on zawsze ma aktualne i szczegółowe pytania.

Dzień przed Dniem Zwycięstwa wraz z moją klasą postanowiliśmy wybrać się do naszego miejskiego muzeum, Muzeum Chwały Wojskowej, gdzie odbył się tydzień otwarty. Przywitała nas pracownica muzeum, przywitała się z nami, przedstawiła, zadała kilka pytań dotyczących naszej znajomości historii Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, na które z entuzjazmem odpowiedzieliśmy. Opowiedziała nam, że w muzeum zobaczymy bohaterów naszego miasta i usłyszymy ich historię.

Kiedy weszliśmy do sali, mieliśmy wrażenie, jakbyśmy zanurzyli się w przeszłość. Pomieszczenie przypominało jednocześnie kwaterę główną i archiwum; przewodnik stwierdził, że korzystano z zachowanych listów, fotografii, rozkazów, tabliczek oficerskich itp. Wszystko wokół utrzymane było w ciemnych barwach, dominowały szarości, granaty, khaki i brązy. Na ścianach wisiało wiele portretów, medali i haseł. Historia przewodniczki zrobiła na nas ogromne wrażenie, opowiedziała nam historię mieszkanki naszego miasta, która w czasie wojny straciła wszystko, ale mimo to nie poddała się, walcząc do samego końca. Po wizycie w muzeum długo szliśmy w milczeniu, każdy z nas myślał o ważnym wyczynie narodu radzieckiego, w oczach wszystkich był smutek i wdzięczność za spokojne niebo, które ofiarowało cenne tysiąc istnień ludzkich. Teraz nikt z nas nie będzie miał wątpliwości, czy wybrać się na paradę na cześć Zwycięstwa.

Wycieczka do muzeum

30 stycznia uczniowie internatu w Kozielsku, członkowie klubu „Od serca do serca” udali się na wycieczkę do Muzeum Historii Lokalnej. Dzieci miały bardzo ciekawą i pouczającą wycieczkę po sali muzealnej z różnymi wystawami, które pomogły im zrozumieć i zobaczyć życie naszych przodków. Jak dzięki ich pracy powstało i rozwijało się nasze miasto.

Uczniowie z przyjemnością słuchali i z ciekawością oglądali eksponaty. Dzieciom szczególnie podobała się sala „Chwała Walki”, poświęcona Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. W tej sali znajdowały się fotograficzne portrety weteranów wojennych oraz wykazy odznaczonych odznaczeniami i medalami. W gablotach znajdują się nagrody i dyplomy odznaczeń, listy wdzięczności, korespondencja frontowa, rzeczy osobiste uczestników wojny, modele broni.

Wszystkim podobała się także sala, w której mieściła się wystawa sztuki zdobniczej, w której prezentowane były prace mieszkańców naszego miasta. Prace łączyły różnorodne techniki: haft, mozaikę patchworkową, pluszową zabawkę, koraliki, ceramikę i wiele innych.

Dzieci były zachwycone wizytą w muzeum. Z obejrzanych eksponatów pozostało we mnie wiele wrażeń. Na zakończenie wycieczek dzieci podziękowały przewodnikowi za szczegółową opowieść o pracach wystawowych.

Wycieczka do muzeum

Często odwiedzam wszelkiego rodzaju muzea, bardzo lubię to uczucie spotkania z przeszłością, czuję się jak bohater starej powieści i część innej epoki. Muzea przechowują artefakty, obrazy, rękopisy, rzeczy i przedmioty, które pojawiły się na długo przed nami, a wszystkie w naszych czasach mają wielką wartość kulturową i historyczną.

Muzea występują w różnych typach. Na przykład muzeum historyczne, które przechowuje informacje o ważnych wydarzeniach w historii. Muzeum etnograficzne opowiada o rytuałach i tradycjach różnych narodów.

Przechowuje

Unikalne zabytki kultury: stroje narodowe, przedmioty gospodarstwa domowego, wierzenia i folklor itp. Muzeum historii lokalnej może wprowadzić Cię w przeszłość Twojej ojczyzny. Wędrując po salach muzeum, zapoznajemy się z przeszłością. Bardzo ważną postacią w każdym muzeum jest przewodnik; za pomocą jego historii można porównać eksponaty i historie, dzięki czemu obraz staje się pełniejszy.

Możesz zadawać pytania przewodnikowi; on zawsze ma aktualne i szczegółowe pytania.

Dzień przed Dniem Zwycięstwa wraz z moją klasą postanowiliśmy wybrać się do naszego miejskiego muzeum, Muzeum Chwały Wojskowej, gdzie odbył się tydzień otwarty. Przywitała nas pracownica muzeum, przywitała się z nami, przedstawiła, zadała kilka pytań dotyczących naszej znajomości historii Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, na które z entuzjazmem odpowiedzieliśmy. Opowiedziała nam, że w muzeum zobaczymy bohaterów naszego miasta i usłyszymy ich historię.

Kiedy weszliśmy do sali, mieliśmy wrażenie, jakbyśmy zanurzyli się w przeszłość. Pomieszczenie przypominało kwaterę wojskową i jednocześnie archiwum, przewodnik stwierdził, że korzystano z zachowanych listów, fotografii, rozkazów, tabliczek oficerskich itp. Wszystko wokół było w ciemnych barwach, dominowały kolory szarości, granatu, khaki i brązu. Na ścianach wisiało wiele portretów, medali i haseł.

Historia przewodniczki zrobiła na nas ogromne wrażenie, opowiedziała nam historię mieszkanki naszego miasta, która w czasie wojny straciła wszystko, ale mimo to nie poddała się, walcząc do samego końca. Po wizycie w muzeum długo szliśmy w milczeniu, każdy z nas myślał o ważnym wyczynie narodu radzieckiego, w oczach wszystkich był smutek i wdzięczność za spokojne niebo, które ofiarowało cenne tysiąc istnień ludzkich. Teraz nikt z nas nie będzie miał wątpliwości, czy wybrać się na paradę na cześć Zwycięstwa.

Uważam, że powinniśmy częściej odwiedzać muzea i studiować historię, bo naród, który nie zna swojej przeszłości, nie ma przyszłości.


(Nie ma jeszcze ocen)


Powiązane posty:

  1. Wydaje mi się, że nie ma osoby, która choć raz w życiu nie odwiedziła jakiegoś muzeum, chociażby dlatego, że człowieka od dzieciństwa uczy się kultury, uczy się rozumieć prawdziwe dzieła sztuki. Muzea pomagają także poznać historię naszego kraju, historię świata i życia ludzkiego na ziemi. A jeśli nie będziemy chodzić do muzeów z [...]
  2. Każdy dociekliwy człowiek pragnie dowiedzieć się więcej o przeszłości, tak odległej i tajemniczej. Muzeum Historyczne to właśnie miejsce, w którym można przenieść się do wspaniałego świata przeszłości. Niedawno wraz z kolegami z klasy odwiedziliśmy nasze Muzeum Historyczne. Na początku zauważyłem kły mamutów, nawet nie mogłem sobie wyobrazić, jak ogromne mogą być. Nie mniej […]...
  3. W naszym mieście jest wiele ciekawych miejsc, które można odwiedzić. Wśród nich jest wiele muzeów, galeria sztuki, park rozrywki, planetarium i tak dalej. Chciałbym jednak porozmawiać o muzeum historycznym, które niedawno odwiedziłem. Nauczyciel historii zabrał tam naszą klasę. Prawdę mówiąc, większość moich kolegów z klasy początkowo nie chciała tam iść. Nie spodziewali się […]…
  4. Muzeum to pomieszczenie przechowujące wartości historyczne i kulturę przeszłości. Wchodząc do muzeum można przenieść się w minioną epokę, świat i poczuć się jak inny człowiek. Obecnie istnieje kilka rodzajów muzeów: komputerowe, artystyczne, naukowe, historyczne, muzyczne. Celem muzeum jest duchowe wzbogacenie jednostki poprzez poznanie przeszłości. Teraz w społeczeństwie wiele uwagi poświęca się tematowi „Muzeum przyszłości”. Ten […]...
  5. Muzeum Historii Lokalnej to miejsce, w którym spotykają się teraźniejszość z przeszłością. Przechadzając się po jego korytarzach czujesz, jak wypełnia Cię duch minionych czasów. Tutaj możesz robić notatki, spędzać godziny na oglądaniu niesamowitych eksponatów lub po prostu marzyć, wyobrażając sobie siebie jako Scytyjczyka, żołnierza wojny północnej lub wojownika podnoszącego sztandar nad Reichstagiem. Wycieczka do lokalnego muzeum historycznego rozpoczyna się od prehistorycznych [...]
  6. Niedawno cała nasza klasa odwiedziła Muzeum Historyczne. Ten dwupiętrowy stary budynek położony jest w centrum miasta. Przy jego wejściu znajduje się czołg i armata – jako wojskowe symbole waleczności wojskowej naszych dziadków i pradziadków, którzy bronili naszej ziemi przed faszystowskimi najeźdźcami. Oczywiste jest, że czołg i armata znajdowały się na polach bitew, ale już dawno zamieniły się w pomniki. Po zapoznaniu się z tymi [...]
  7. Jak wytłumaczyć ogólnonarodową miłość narodu rosyjskiego do Aleksandra Siergiejewicza Puszkina? Nie szukajmy wyjaśnień, ale po prostu powiedzmy: w Rosji nie ma osoby, która nie wie, kim jest Puszkin. Rozległy świat jego twórczości jest dostępny dla każdego. Aby jednak pojąć głębię jego idei, można przesiedzieć nad jego książkami całe życie, ale nigdy nie dokończy się tej pracy. W […]...
  8. Niedawno wraz z kolegami z klasy odwiedziliśmy nasze Muzeum Historyczne. Na początku zauważyłem kły mamutów, nawet nie mogłem sobie wyobrazić, jak ogromne mogą być. Nie mniej imponujące są kły tygrysa szablozębnego. Z zainteresowaniem przyglądałem się także różnym narzędziom starożytnych ludzi. Wchodząc do następnego pokoju, zobaczyłem wiele różnych ikon i starożytnych [...]
  9. Podobnie jak wielu moich rówieśników, uwielbiam podróżować. Uwielbiam nowe miejsca, nowe doznania, nowe wrażenia i nowe znajomości. Ale prawdopodobnie każda osoba ma miejsca, do których chce wracać raz po raz. Dla mnie Krym stał się takim miejscem. I nie tylko dlatego, że Krym to morze, słońce, bogactwo kolorów, dźwięków, kwiatów, uśmiechów i dobra […]...
  10. Jeśli masz trochę wolnego czasu i chcesz wydać określoną kwotę, możesz cieszyć się wspaniałymi wycieczkami w dowolne miejsce w swoim kraju lub za granicą. Chciałabym opowiedzieć Wam o mojej ostatniej wycieczce do urokliwego miasta Odessa. Nasza nauczycielka literatury zaproponowała nam kilka tygodni temu wycieczkę do tego wspaniałego miasta. I […]...
  11. Być może moja historia niektórym wyda się nudna, u innych wywoła ironiczny uśmiech, ale jest to spowodowane moim szczerym szacunkiem i miłością do muzeów. Praktycznie nie ma dla mnie znaczenia, w którym muzeum cieszyć się eksponatami, które łączą nas z życiem przeszłych pokoleń. Wierzę, że każde z muzeów, które można znaleźć w naszym mieście, w naszym kraju, w swoim własnym […]...
  12. Muzea lotnictwa specjalizują się w lotnictwie wojskowym i cywilnym lub historii lotnictwa z określonego okresu, np. wczesnego lotnictwa. Muzea figur woskowych prezentują kolekcje postaci historycznych i współczesnych ludzi w pozach życiowych. Muzea historyczne eksponują fotografie, rysunki, pamiętniki, listy, kostiumy, tekstylia, nagrania dźwiękowe, filmy, książki, gazety i wszystko, co pomaga przedstawić wydarzenia historyczne […]...
  13. MUZEA Ławry Kijowsko-Peczerskiej Podczas ferii zimowych odwiedziłem Kijów, gdzie zwiedziłem wszystkie muzea i wystawy na terenie Ławry Kijowsko-Peczerskiej. Najpierw znaleźliśmy się w Muzeum Skarbów Historycznych. Najważniejszą ekspozycją muzeum są skarby Scytów. Na przykład słynny pektorał z Tołstoja Mogile. To nie tylko dekoracja klatki piersiowej, ale rytualny strój królewski. Noszona była tylko w dzień wiosny […]...
  14. Samara to bardzo piękne i stare miasto. Słynie nie tylko ze swoich mieszkańców, ale także ze swoich atrakcji, a jedną z nich jest Muzeum Kosmonautyki. Niedaleko wejścia do muzeum znajduje się jedyny w Europie pionowo zamontowany pomnik w kształcie rakiety. Spektakl zapiera dech w piersiach, gdyż wysokość pomnika sięga 70 metrów i waży ponad dwadzieścia ton. Przede wszystkim wchodząc do muzeum, [...]
  15. WYCIECZKA EDUKACYJNA PO MOSKWIE W Moskwie znanych jest wiele tras wycieczek, dziś zamierzają nas zabrać tylko po jednej na raz. Tematem naszej wycieczki są „Starożytne klasztory w stolicy Białego Kamienia”. Klasztory moskiewskie od dawna są znane jako siedziby rosyjskiej kultury prawosławnej. Oto klasztor Zaikonospasski, założony w roku tysiąc sześćset przez cara Borysa Godunowa, a następnie odbudowany za cara Aleksieja Michajłowicza. […]...
  16. Dni, kiedy muzea w Moskwie są otwarte bezpłatnie Gdzie i w jakie dni można zbliżyć się do piękna za darmo 1. Galeria Trietiakowska Otwarte bezpłatnie w pierwszą i drugą niedzielę każdego miesiąca Adres: Ławruszinskij Lane, 10 2. Państwowa Historyczna Muzeum Otwarte dla bezpłatnego zwiedzania w ostatnią niedzielę każdego miesiąca Adres: Plac Czerwony, 1 3. Ludowe Muzeum Historii Moskiewskiego Metra Wstęp bezpłatny dla wszystkich [...]
  17. W 1989 roku w Kijowie na Andriejewskim Spusku, w domu nr 13, otwarto słynny Dom Turbinów, muzeum literackie i pamięci Michaiła Afanasjewicza Bułhakowa. Zbiory muzeum poświęcone są przede wszystkim „Kijowskiemu Bułhakowowi”. Dziś liczy około 3 tysięcy eksponatów. Wystawy muzealne przybliżają nie tylko życie i twórczość M. A. Bułhakowa, ale także przedstawiają w ogóle życie Kijowa […]...
  18. DOM-MUZEUM K. G. PAUSTOWSKIEGO Podczas ferii wiosennych nasza klasa wybrała się na wycieczkę do Domu-Muzeum Paustowskiego. Urok przejmuje Cię po przybyciu do małego miasteczka Tarusa. Wiele stron życia i twórczości Konstantina Paustowskiego jest związanych z Tarusą. Dom, w którym mieszkał, był schludnie zbudowany, parterowy, z niebieskimi ścianami. Znajduje się niedaleko centrum miasta, w ślepym zaułku krótkiej […]...
  19. „Moje wrażenia z Muzeum Dostojewskiego w Moskwie” Mieszkanie-Muzeum Dostojewskiego w Moskwie przy ulicy Dostojewskiego jest zjawiskiem wyjątkowym. Gdzie indziej można tak wyraźnie odczuć obecność pisarza, jak w miejscu, w którym spędził swoje dzieciństwo i młodość? Muzeum to zostało otwarte w 1928 roku i zgromadziło tysiące rzeczy związanych z Dostojewskim. Mieszkanie Dostojewskiego [...]
  20. Muzea książek, grafik i pocztówek są dobrze znane na świecie, ale Muzeum Czytelnika, jak się wydaje, jeszcze nie istniało. A teraz pojawił się w samym centrum Moskwy, na Bolszai Dmitrowce! Pomysł jej powstania zrodził się stopniowo, podczas codziennej pracy pracowników Rosyjskiej Państwowej Biblioteki Sztuki nad badaniem czytelnictwa RGBI i specyfiki obsługi w tej bibliotece, […]...
  21. Dziś niezwykły dzień - jedziemy z klasą do muzeum. To nie pierwszy raz, kiedy niektórzy z moich kolegów z klasy odwiedzają takie miejsce i już innym opowiadają, jakie to ciekawe, ale dla mnie jest to absolutnie wyjątkowe odkrycie. Wysiadając z autobusu zwracam uwagę na fasadę, pięknie ozdobioną sztukaterią. Przed nami są kolumny i widać duże drzwi […]...
  22. Opcja 1 Kto nie zna szczególnej ciszy muzeum, ciekawej historii przewodnika, przepełnionego miłością do obrazów, książek i eksponatów muzealnych, nigdy nie będzie mógł w pełni doświadczyć całego piękna i bogactwa tego wspaniałego świata . Jeśli mieszkasz w małym miasteczku lub na wsi, to radzę Ci, abyś zdecydowanie znalazł czas i możliwości, aby […]...
  23. Muzeum-apartament F. M. Dostojewskiego mieści się w lewym skrzydle dawnego Szpitala Maryjskiego, obok Placu Suworowa i Teatru Armii Rosyjskiej. Teraz jest to centrum Moskwy, a dwieście lat temu były to odległe obrzeża miasta, należące do traktu „Nieszczęsnego Domu” z cmentarzem dla wyrzutków społeczeństwa - żebraków, włóczęgów, przestępców. W latach 1803-1806 pod opieką cesarzowej wdowy Marii Fiodorowna […]
  24. Kiedyś pojechałam z rodzicami do rezerwatu Askania. Podróż zapowiadała się interesująco. Dotarliśmy na miejsce i zarezerwowaliśmy wycieczkę specjalnie wyposażonym pojazdem. Opowiadano nam o rezerwacie, o zagrożonych gatunkach zwierząt i roślin występujących w tym rezerwacie. Okazało się, że w Askanii występuje gatunek róż, jakiego nie ma nigdzie indziej na świecie! Również w Askanii występuje zagrożony gatunek susłów, [...]
  25. W 1892 roku Anton Pawłowicz Czechow, po ogłoszeniu w gazecie, kupił majątek we wsi Melikhowo w guberni moskiewskiej. Mieszkał w tych miejscowościach do 1899 roku, kiedy to stworzył ponad czterdzieści dzieł literackich, w tym napisaną tu sztukę „Mewa”. Okres Melikhovo w życiu A.P. Czechowa to czas jego aktywnej działalności medycznej […]...
  26. Pierwsze muzeum metropolitalne Iwana Siergiejewicza Turgieniewa pojawiło się w Rosji. W Moskwie. Muzeum Turgieniewa w Petersburgu nie zostało jeszcze otwarte. Ponad pół wieku ruchu w kierunku muzeum moskiewskiego, który wygenerował niezliczone listy, petycje do władz komunistycznych, a następnie postkomunistycznych i publikacje w prasie, zakończył się kwietniową (2009) uchwałą rządu moskiewskiego. Według niego Dom Pamięci (na fasadzie znajdują się tablice pamiątkowe) na Ostożence, […]
  27. Dziś mamy ekscytującą wycieczkę do wspaniałego miasta: pojedziemy do Rzymu. Rzym, stolica Włoch, położona jest w środkowej części Półwyspu Apenińskiego, nad brzegiem Tybru, 27 kilometrów od wybrzeża Morza Tyrreńskiego. Według legendy Rzym, jedno z najstarszych miast świata, zostało założone w 753 roku p.n.e. Jego nazwa, według jednej wersji, […]
  28. Muzeum A. S. Puszkina – oddział Muzeum Historyczno-Literackiego w Jałcie – mieści się w „domu Richelieu”. Budynek wyróżnia się tym, że jest pierwszym budynkiem w stylu europejskim na południowym wybrzeżu Krymu... Suche linie przewodnika, ale ile fascynacji, a nawet tajemniczości kryje się za nimi! Po przyłączeniu Krymu do Rosji w 1783 roku ziemie w regionie Gurzuf przeszły w ręce […]...
  29. Witaj Timur, dziś mamy wybór: możemy wybrać się do muzeum historycznego lub zwiedzić średniowieczny zamek. Timur, nie chcę dzisiaj iść do muzeum, wolę zobaczyć średniowieczny zamek. Wiesz, na świecie jest sporo muzeów i w większości są takie same. Muzeum to miejsce, w którym prezentowane są artefakty historyczne. […]...
  30. Jak wytłumaczyć ogólnonarodową miłość narodu rosyjskiego do Aleksandra Siergiejewicza Puszkina? Nie szukajmy wyjaśnień, ale po prostu powiedzmy: w Rosji nie ma osoby, która nie wie, kim jest Puszkin. Rozległy świat jego twórczości jest dostępny dla każdego. Aby jednak pojąć głębię jego idei, można przesiedzieć nad jego książkami całe życie, ale nigdy nie dokończy się tej pracy. W […]...
  31. Esej „Stare rzeczy” lub „Muzeum zapomnianych starych rzeczy” Prawdziwym muzeum dawnych rzeczy jest dom mojej prababci. A dokładniej jeden z jego pokoi. Prababcia Lidia nazywa to „salą”. Znajdują się tu antyczne meble. Wykonany jest z ciemnego drewna z czerwonawym odcieniem. To niezwykły okrągły stół, szafa z szufladami, ciężkie mocne krzesła i lustro - toaletka. Stół jest nakryty […]
  32. 30 maja nasza klasa odwiedziła muzeum literatury. Niezależnie od tego, dla kogo literatura ukraińska jest bliska domu, wycieczka nie była nawet emocjonująca i znacząca. Muzeum składa się z dwóch powierzchni, których architektura będzie urzekać, niczym wielki ogród obok stoiska literackiego, który harmonijnie prezentuje się na tle przepięknego stoiska…. W muzeum mamy mnóstwo starych ksiąg, tworzymy takie […]...
  33. Piętnaście kilometrów od Jarosławia, wzdłuż starej moskiewskiej autostrady, znajduje się stara rosyjska posiadłość z parkami regularnymi i krajobrazowymi, domami mieszkalnymi i budynkami gospodarczymi. To jest Karabikha. Kiedy już tu dotrzesz, poczujesz się, jakbyś przeniósł się półtora wieku wstecz... Jest to jedyny zespół dworski w rejonie Jarosławia z drugiej połowy XVIII - początku XX wieku, który zachował swój pierwotny wygląd architektoniczny. Karabikha jest jednym z […]
  34. W weekend mama zaproponowała mi wizytę w Muzeum Sztuki. Powiedziała, że ​​otwarto tam ciekawą wystawę poświęconą Japonii. Wystawa prezentowana była w przestronnej i jasnej sali. Na ścianach wisiały duże kolorowe fotografie przedstawiające widoki współczesnej Japonii: przyrodę, świątynie, miasta, ludzi w tradycyjnych strojach. Japończycy bardzo kochają przyrodę i traktują ją z troską, dlatego na wielu fotografiach [...]
  35. Esej „Ermitaż: Wycieczka” Wreszcie, latem ubiegłego roku, po raz pierwszy w życiu dotarłem do Ermitażu! Wcześniej wiele słyszałem o tej galerii sztuki w Petersburgu. W Ermitażu przechowywane są trzy miliony dzieł sztuki, ponieważ Katarzyna II zaczęła gromadzić swoją kolekcję. Oczywiście nie widziałem ich wszystkich, ale i tak byłem zdumiony: ile arcydzieł udało się zebrać […]...
  36. Ku pamięci pisarzy i rodaków Turgieniewa i Leskowa mieszkańcy Orela nazywają wysoki brzeg rzeki Orlik „Szlachetnym Gniazdem” i „Brzegiem Nieśmiercionośnego Gołowana”. Niedaleko stąd, w domu numer dziewięć przy ulicy Oktyabrskiej (dawniej - Trzecia Dworiańska), 2 lipca 1974 roku otwarto jedyne w kraju i na świecie muzeum literackie i pamięci Nikołaja Semenowicza Leskowa. Znajdź […]...
  37. (Republika Białorusi) Starożytny Połock (znany od 861 r.) położony jest w obwodzie witebskim, nad zachodnią rzeką Dźwiną. Uważane jest za kolebkę białoruskiej państwowości, stolicę pierwszej formacji państwowej na terytorium współczesnej Białorusi. Miasto jest małe, ale pełne atrakcji. Jest to przede wszystkim katedra św. Zofii, wzniesiona według architektów bizantyjskich w drugiej połowie XI wieku. Choć w roku 1710 na rozkaz Piotra I [...]
  38. „Ile razy mówili światu”, że trzeba zmienić komputer z niebezpiecznej zabawki dla najmłodszych i środka do bezmyślnego odrabiania zadań domowych dla uczniów gimnazjów i liceów, w prawdziwego przyjaciela i pomocnika dziecka. Postanowiliśmy spróbować znaleźć przynajmniej jedno rozwiązanie tego problemu. Połączenie technologii komputerowej i literatury tylko na pierwszy rzut oka wydaje się niestabilne. A […]...
  39. Od czasów starożytnych, a kończąc na naszych latach, chleb uważany jest za główny produkt na stole. Nie bez powodu dla wielu narodów był to symbol życia. Na jego cześć komponowano pieśni, hymny i legendy. Pierwotny chleb był okrągły, dlatego porównywano go do słońca. Szacunek do chleba jest nadal przestrzegany. Natura obdarzyła chleb pszenicą […]...
  40. Państwowe Muzeum Historyczne, Literackie i Przyrodnicze-Rezerwat A. A. Blok położone jest w północno-zachodniej części obwodu moskiewskiego, wśród malowniczych wzgórz Wyżyny Klinsko-Dmitrowskiej. Centrum rezerwatu, który zajmuje powierzchnię 307 hektarów, to posiadłość Szachmatowo, którą w 1874 r. kupił dziadek Bloka ze strony matki, botanik A. N. Beketow. Kupiłem go za radą mojego przyjaciela D.I. Mendelejewa, który od 1865 roku był właścicielem majątku Boblovo, […]

Moje miasto jest bogate w swoją kulturę historyczną. Posiada dużą liczbę pomników i pomników bohaterów naszego kraju, Rosji. Znajdują się tu zabytki architektury - budynki, w których mieszkali bardzo znani ludzie ubiegłego wieku. Bardzo kocham moje miasto i mój kraj i jestem dumny ze swojego dziedzictwa historycznego.

Któregoś dnia nasza wychowawczyni zdecydowała się oprowadzić nas do państwowego muzeum wiedzy lokalnej, mieszczącego się w samym centrum naszego miasta. Ja i moi koledzy z klasy myśleliśmy, że będzie tam bardzo nudno, ale kiedy tam dotarliśmy, byliśmy mile zaskoczeni, jakie to było piękne.

Przewodnikiem była młoda, ładna kobieta o pięknym głosie. Opowiedziała wiele ciekawych wydarzeń i faktów z przeszłego życia naszych przodków.

Muzeum posiadało kilka sal, w każdej znajdowały się obrazy, krzesła, stoły, ubrania z różnych okresów naszej historii. Bardzo podobała mi się starożytna broń i sztylety ozdobione starożytnymi kamieniami. W muzeum wszystkie eksponaty są wygodnie rozmieszczone, każdy ma tabliczkę znamionową, a niektóre mają nawet swoją historię.

Po tym jak przewodnik oprowadził nas po wszystkich salach i opowiedział wszystko, co chciał o muzeum, pozwolono nam spacerować po nim samodzielnie. Widziałem z bliska starożytne narzędzia, zbroje rycerskie, gliniane dzbany, wypchane ptaki i zwierzęta. Wszystkie te ekspozycje zdawały się żyć, wydawało się, że czas trochę się zatrzymał.

Wizyta w muzeum pozostawiła w mojej głowie niezatarte, przyjemne wrażenie z poprzedniego życia. Wycieczka ta rozbudziła we mnie zainteresowanie historią. Przez jakiś czas chciałem nawet zostać historykiem lub archeologiem.

Nasz świat, w którym obecnie żyjemy, który nas otacza, powstał z przeszłości i jest z nią ściśle powiązany. Aby zrozumieć teraźniejszość, skorygować dzisiejsze i zapobiec przyszłym błędom ludzkości, należy spojrzeć w przeszłość, a wtedy wszystko się ułoży.

Esej na temat Wycieczka do muzeum

Niedawno cała nasza klasa wybrała się na wycieczkę do muzeum etnograficznego narodów Transbaikalii. Muzeum znajduje się na świeżym powietrzu, za miastem Ułan-Ude, w Wierchniej Berezowce i zajmuje powierzchnię około czterdziestu hektarów.

Nasza wycieczka zbiegła się z obchodami pięćdziesiątej rocznicy otwarcia tego muzeum i mogliśmy nie tylko obserwować, ale także uczestniczyć w uroczystych przedstawieniach. Artyści wystąpili w strojach ludowych, wszystko było kolorowe i emocjonujące.

Bardzo podobała mi się moja wizyta w tym niezwykłym muzeum. Po pierwsze, położony jest na łonie natury, bezpośrednio w lesie, a powietrze tutaj jest czyste i świeże, wszystko wokół jest otoczone zielenią. Na terenie muzeum znajduje się wiele zespołów architektonicznych przedstawiających życie i sposób życia różnych ludów Transbaikalii. Zgromadzone są tu starożytne domy, kościoły, jurty i różne budynki gospodarcze. Możesz wejść do tych pomieszczeń i zobaczyć starożytne środowisko, w którym żyli nasi przodkowie. Wszystkie te starożytne domy i inne budynki zostały tu sprowadzone z całej Buriacji i odrestaurowane. Wszystkie zabytki architektury są utrzymane w idealnym porządku i wydaje się, że nadal żyją w nich ludzie. Domki są bardzo przytulne i czyste, a w jednym z domków staroobrzędowców zostaliśmy nawet poczęstowani świeżymi, gorącymi ciastami.

Również na terenie tego parku-muzeum znajduje się kącik zoo, w którym trzymane są różne zwierzęta Buriacji i innych regionów kraju. Dla zwierząt stworzono wszelkie warunki, a lokalizacja muzeum w lesie daje im możliwość poczucia się jak na wolności. Żyją tu niedźwiedzie, wilki, wielbłądy, renifery, tygrysy i wielu innych przedstawicieli świata zwierząt.

Spacer po takim muzeum jest bardzo ciekawy i pouczający. Nie tylko przyjrzeliśmy się unikalnym dziełom ludzkich rąk, ale także dowiedzieliśmy się wiele o życiu różnych narodowości. Poznaliśmy kulturę i tradycje Ewenków, Buriatów i staroobrzędowców, a także zapoznaliśmy się z ich zwyczajami. Widzieliśmy stroje narodowe tych ludów, sprzęty gospodarstwa domowego i starożytne narzędzia rolnicze.

Wizyta w tym niezwykłym skansenie pozostawiła niezapomniane wrażenia i do dziś chcę tu wracać, teraz z rodzicami, aby i oni mogli zobaczyć tak niesamowite piękno. Dobrze, że w naszym kraju istnieją muzea etnograficzne, które chronią nie tylko starożytne zabytki, ale także dziewiczą przyrodę.

Opcja 3

Któregoś dnia moja mama postanowiła poszerzyć horyzonty moje i mojego ojca. Powiedziała, że ​​w przyszły weekend pójdziemy do muzeum. W naszym wspaniałym mieście jest wiele muzeów, ale to muzeum jest niezwykłe. Znajduje się na pokładzie łodzi podwodnej S-56, która jest zamrożona na wiecznym parkingu, na nabrzeżu Korabelnaya we Władywostoku.

Nasza mama interesuje się wszystkim, co ma związek ze wspaniałą rosyjską flotą. Najbardziej interesuje ją historia floty okrętów podwodnych. Poszliśmy więc zobaczyć łódź muzealną. Jest bardzo duży, górna część jest pomalowana na szaro, aby nie była zauważalna wśród fal. Następnie pojawia się biały pasek - nazywa się go „linią wodną”. A dolna część jest pomalowana na zielono.

Na sterówce znajduje się czerwona gwiazda, a dużymi literami napisano „S-56”. Kiedy szliśmy do łodzi, moja mama powiedziała, że ​​czyta książkę napisaną przez dowódcę tej łodzi. Oczywiście nie weszliśmy do łodzi przez górny właz. Wykonano zwykłe szklane drzwi, jak w każdym muzeum. Bilety kupiliśmy w kasie na ulicy, obok łodzi.

Kiedy weszliśmy do środka, zobaczyliśmy, że wszystko jest pokryte dywanem, więc dostaliśmy specjalne materiałowe kapcie z krawatami. Noszone są na butach ulicznych, aby uniknąć zabrudzeń. Kiedy już wszyscy byliśmy gotowi, przyszedł przewodnik – oficer w mundurze marynarki wojennej. Połowa łodzi przypomina zwykłe muzeum, druga połowa wygląda jak prawdziwa łódź.

Nasz przewodnik rozpoczął opowieść od historii powstania floty łodzi podwodnych w Rosji. Miało to miejsce pod koniec XIX wieku. Opowiedział, jak pierwsze okręty podwodne dostarczono koleją do Władywostoku w zdemontowanej formie. Montowano je w miejscowej stoczni.

Następnie mówił o dalszym rozwoju floty okrętów podwodnych w Rosji. To było takie interesujące. Mama w ogóle nie odrywała wzroku od wojskowego. Podczas II wojny światowej okręty podwodne zatopiły niemieckie okręty podwodne. Ponadto towarzyszyli statkom naszych sojuszników, które przybywały z ładunkiem do Murmańska i Archangielska.

Na jednej ze ścian wisiał ogromny portret legendarnego dowódcy S-56. W oknie wyświetlane są rzeczy osobiste dowódcy oraz dziennik okrętowy. Przewodnik opowiedział o wyczynach tej łodzi, ile faszystowskich statków zatopił. W jakich wycieczkach brałeś udział?

Potem zaczęła się zabawa. Szliśmy wąskim korytarzem. Za szybą w maleńkim pomieszczeniu radiowym siedział radiooperator w słuchawkach. Oczywiście, że nie prawdziwe. Ale zrobione jak żywe. Dalej jest sypialnia. Do podłogi przykręcony był zwykły metalowy stół. Na ścianie wisi portret Stalina i Lenina.

Na dziobie łodzi znajduje się przedział torpedowy. Leżały tam dwie torpedy. Oczywiście, że nie walka. Wnętrze jest puste, z wyjątkiem skorupy. Jaka szkoda, że ​​nie możesz niczego dotknąć!

Podziękowaliśmy funkcjonariuszowi za bardzo pouczającą wycieczkę, zdjęliśmy kapcie i wyszliśmy na zewnątrz. Wszyscy byli pod wrażeniem tego, co zobaczyli. Tata powiedział, że szkoda, że ​​nie służył na łodzi podwodnej.

  • Esej Beka-Agamalowa w opowiadaniu Pojedynek Kuprina, obraz i charakterystyka

    Jedną z drugoplanowych postaci dzieła jest Bek-Agamałow, ukazany przez pisarza w postaci oficera pułku piechoty.

  • Charakterystyka porównawcza Ostapa i Andrii z opowiadania Taras Bulba, 7. klasa

    Bohaterami dzieła „Taras Bulba” są Ostap i Andrij. Są braćmi krwi, razem dorastali, otrzymali to samo wychowanie, ale mają zupełnie przeciwne charaktery.

  • Krytyka opowieści Gogola Taras Bulba

    Utwór budzi kontrowersje wśród pisarzy, ale jest ogólnie bardzo pozytywnie przyjęty przez krytykę.

  • Uczniowie klasy 2 „B” Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Liceum nr 37 w Moskwie, rok akademicki 2013-2014

    Pobierać:

    Zapowiedź:

    Hayrapetyan K.

    Socjacja.

    Muzeum Paleontologiczne.

    Dzisiaj nasza klasa pojechała autokarem do muzeum. Autobus był duży i piękny. Budynek muzeum jest duży, piękny i jasny. Weszliśmy po schodach do holu, rozebraliśmy się i rozpoczęliśmy zwiedzanie. Widzieliśmy tam różne dinozaury, mamuty, krokodyle, rekiny, nosorożce i gady. Największym jajkiem było jajo ptasie.

    Cieszyliśmy się, że dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy dla siebie.


    Zapowiedź:

    Baranow S.

    Kompozycja.

    W Muzeum Paleontologicznym.


    Zapowiedź:

    Berdimuratow.

    Dowiedzieliśmy się, że dinozaur Welociraptor potrafi bardzo szybko biegać („szybki złodziej”). Potem dowiedzieliśmy się, że niektóre gatunki dinozaurów miały długi ogon lub bardzo długą szyję. Niektóre dinozaury potrafią latać, inne pływać. Dowiedzieliśmy się WSZYSTKIEGO o latających dinozaurach, roślinożercach i mięsożercach.

    OK, to już koniec!


    Zapowiedź:


    Zapowiedź:

    Bieriezowska L.

    Kompozycja.

    Wizyta w muzeum.

    Dzisiaj byłem w muzeum paleontologicznym. Do muzeum dojechaliśmy autobusem. Przywitał nas wesoły przewodnik. Opowiadała ciekawe historie o dinozaurach, małpach, mamutach i ludziach żyjących w jaskiniach. Pamiętam historię o największym dinozaurze. Miał dwa mózgi. Jeden mózg wielkości orzecha znajdował się w głowie, a drugi w ogonie. Pomagał w obronie. Okazuje się, że słoń miał większe jajo niż dinozaury. W muzeum można zobaczyć szkielet mamuta. Pamiętam małego mamuta. Małemu mamutowi nadano imię na cześć rzeki, w której został znaleziony. W tym czasie mężczyzna nie był wysoki, miał około stu dwudziestu centymetrów, a jego średnia długość życia wynosiła około trzydziestu lat. W swoich domach ludzie malowali na kamiennych ścianach zwierzęta, które zjadali.

    Na koniec wycieczki poszliśmy kupić pamiątki. Moja przyjaciółka Masza i ja wybraliśmy dwa piękne konie.

    Bardzo podobała mi się wycieczka.


    Zapowiedź:

    Własowa N.

    Kompozycja.

    Moja klasa i ja pojechaliśmy na wycieczkę do muzeum paleontologicznego. Podobał mi się największy dinozaur - diplodok. Składa jaja i ma 26 m długości. Podobały mi się też mikroby, były zielone. Była tam wystawa przedstawiająca starożytnego jelenia z dużymi rogami. Widziałem głowę mamuta i jego kły. W innym pomieszczeniu spotkałem bezrogiego nosorożca. Był wysoki i duży. Potem była głowa dużego dziobaka. I prawie pod koniec wycieczki widzieliśmy jaja ptaków i dinozaurów.


    Zapowiedź:

    Jegor P.

    Kompozycja.

    Dzisiaj moja klasa i ja poszliśmy do muzeum paleontologicznego.

    Dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy, na przykład, że największy mamut ma oczy skierowane w różne strony i nozdrza na czole. A także, że dinozaury mają zimną krew, a my ciepłą. Okazuje się, że najmądrzejsze dinozaury nie potrafiły szybko biegać. Pamiętam skamieniały ząb rekina, zwany karcharodem, i najmniejszego mamuta, którego znaleziono 23 czerwca 1977 roku. Były też zielone drobnoustroje, które żywią się promieniami słońca. Zadziwiła mnie ryba o długości 2 metrów, która potrafiła chodzić pod wodą. Płetwal błękitny tamtych czasów ważył 2000 ton. A największa żaba miała 2 metry długości. Widziałem też w holu szkielet potwora z Loch Ness.

    Bardzo mi się podobało to muzeum.


    Zapowiedź:

    Komkow N

    Praca domowa.

    Kompozycja.

    Moja wycieczka do muzeum.

    Dziś rano cała klasa i ja poszliśmy do muzeum paleontologicznego. Podróż nie trwała długo, bardzo wygodnym autobusem.

    W muzeum dowiedziałam się wielu nowych i ciekawych rzeczy. Na przykład największe jajo składa ptak. I że największym zwierzęciem na ziemi jest płetwal błękitny. Widziałem także szkielety dinozaurów i krokodyli, kły mamutów i wiele innych.

    Po zakończeniu wycieczki chłopcy i ja mieliśmy czas na zrobienie pamiątkowych zdjęć eksponatów. Zdobywszy trochę wrażeń, wróciliśmy do domu.

    Dziękujemy za ciekawą wycieczkę!




    Zapowiedź:

    Mamoyan A.

    Kompozycja.

    Dzień w muzeum.

    Dzisiaj nasza klasa odwiedziła Muzeum Paleontologiczne. Zorganizowano dla nas wycieczkę. Przewodnik bardzo mi się podobał, ciekawie opowiadał o prehistorycznych zwierzętach. W muzeum odwiedziliśmy sześć sal, w których obejrzeliśmy szkielety różnych dinozaurów. Szczególnie podobał mi się diplodok, ponieważ okazał się największy w muzeum. Zapoznaliśmy się także z kośćmi tygrysa szablozębnego, bezrogiego nosorożca, jelenia, jaszczurki i innych zwierząt.

    Osobiście bardzo podobał mi się ten wyjazd i myślę, że dobrze się bawiliśmy.


    Zapowiedź:

    Baranow S.

    Kompozycja.

    W Muzeum Paleontologicznym.

    7 listopada nasza klasa wybrała się na wycieczkę do Muzeum Paleontologicznego. Chcieliśmy dowiedzieć się, kim są dinozaury. Ale dowiedzieliśmy się dużo więcej. Spisałem wszystkie najciekawsze rzeczy. Tutaj na przykład: przy wejściu widzieliśmy skamieniałe drzewa, a kiedy weszliśmy do pierwszej sali, zobaczyliśmy szkielet dinozaura, który zdawał się wisieć w powietrzu. Patrząc na ścianę, ze zdziwieniem odkryłem, że przede mną wisiał ogromny obraz. Okazało się, że dinozaurem była ogromna jaszczurka, a pierwszymi kręgowcami, które pojawiły się na ziemi, były ryby. A przodkami ludzi są małpy.

    W muzeum znajdował się ogromny szkielet bezrogiego nosorożca (swoją drogą, większy niż myślałem). Był tam nawet szkielet i mózg diplodoka!

    Opowiedzieli nam o słoniu, o skamieniałym Pinokio i pokazali dwumetrowy szkielet żaby z ogonem. A najciekawszą rzeczą jest coelacanth, ryba z nogami! Pokazali kamień mający półtora miliarda lat i szkielet plezjozaura. Na koniec naszej wycieczki kupiliśmy sobie pamiątki. Kupiłem miniszkielet stegozaura, który jest bardzo mobilny i wygląda jak prawdziwy.

    Zapamiętam ten wyjazd na długo!


    Zapowiedź:

    Morales-Escomilla Nicole

    Kompozycja.

    Na temat:

    Wycieczka do muzeum

    Moja klasa i ja pojechaliśmy na wycieczkę do Muzeum Paleontologicznego. Najpierw zobaczyłem drzewo życia, potem pokazali nam pierwszych ludzi. Były małe i wyglądały jak małpy. Stał tam także mamut. Miał duże kły. Podobały mi się także zielone mikroby. Następnie zabrano nas do sali, w której znajdowały się szkielety dinozaurów. Podobał mi się dinozaur kaczodzioby. Ale przede wszystkim pamiętam szkielet diplodoka, jego długość wynosi 26 metrów.

    Bardzo podobała mi się wycieczka i na pewno jeszcze tam pojadę!


    Zapowiedź:

    Peysachowa

    Praca domowa.

    Kompozycja.

    W tym muzeum znajduje się wiele szkieletów dinozaurów. Wszystkie szkielety są wykonane niemal w naturalnej wielkości. Widzieliśmy szkielet Tarbozaura, Diplodoka i Hippariona. Byłem pod wrażeniem różnorodności zwierząt bezkręgowych. Oczywiście jeden raz nie wystarczy, aby zobaczyć wszystkie wystawy. Planuję odwiedzić to muzeum z rodzicami.


    Zapowiedź:

    Potapuszan N.

    Praca domowa.

    Esej na temat:

    „W świecie starożytnych gigantów”.

    Dawno, dawno temu na naszej planecie wszystko było inne. Kontynenty były bliżej siebie, klimat był wilgotny. Ścieżki w lasach i na polach były deptane przez różne dinozaury.

    Nauka zna ponad 900 gatunków dinozaurów, które żyły na Ziemi w erze mezozoicznej. Naukowcy - paleontolodzy opowiadają nam o istnieniu dinozaurów i wprowadzają nas do Moskiewskiego Muzeum Paleontologicznego. Yu.A. Orlov, który odwiedziłem 7 listopada z moją 2. klasą „B”.

    Na wycieczce dowiedziałem się wielu ciekawych rzeczy. Na przykład, że pierwszy przedstawiciel starożytnego świata nazywał się Stegozaur. Najdłuższy dinozaur nazywał się Diplodok; jego ogon miał 14 metrów! Naukowcy twierdzą, że istniały dinozaury - żaby z zatrutymi strzałkami.

    Tę niesamowitą i ciekawą wycieczkę zapamiętam na długo.


    Zapowiedź:

    Prodma A.

    Kompozycja.

    Jak poszłam z klasą do muzeum.

    Dzisiaj byłem w Muzeum Paleontologicznym. Yu.A. Orłowa. Było tam mnóstwo ciekawych rzeczy. W pierwszym pomieszczeniu znajdowały się szkielety ssaków, a także mały mamut Dima. W kolejnym pomieszczeniu widziałem starożytną rybę coelacanth i przodków dinozaurów. A w ostatnim pomieszczeniu znajdowało się akwarium z materiałem bakteryjnym.

    Kupiłem na pamiątkę balon z dinozaurem.


    Zapowiedź:

    Ryndak N.

    Kompozycja.

    Pierwsza wycieczka do muzeum z klasą.

    W czwartek moja klasa i ja pojechaliśmy do Muzeum Paleontologicznego.

    Widzieliśmy tam szkielety dinozaurów i mamutów, a nawet płetwali błękitnych. Widzieliśmy także krokodyle i aligatory. Powiedziano nam o tych eksponatach muzealnych. Były piękne i niezbyt piękne, ale naturalnie nie były żywe. Podobało mi się to muzeum. Ja i kilku chłopaków kupiliśmy pamiątki.


    Zapowiedź:

    Savina W

    Kompozycja.

    Muzeum Paleontologiczne.

    Nasza klasa była w Muzeum Paleontologicznym. Na zewnątrz leżały skamieniałe drzewa, a w środku mnóstwo skamieniałych ryb. Kiedy zeszliśmy na dół, była ciekawa ściana, a na tej ścianie było mnóstwo dinozaurów.

    A potem weszliśmy do sali, było tam wiele różnych rodzajów kości dinozaurów i mamutów. Były też pół-małpy, pół-ludzie, nawet długorogi jeleń i czaszka mamuta, duży nosorożec bez rogu i 25-metrowy diplodok. Były też jaja dinozaurów. Duże jajka. W następnym pokoju stał duży żyrandol. Były też zdjęcia pijawek. A na suficie wisi długi dinozaur.


    Zapowiedź:

    Samarina l.

    Moja wycieczka do muzeum.

    Dzisiaj pojechaliśmy do muzeum paleontologicznego. Widziałem skamieniałe drewno. Ogrzewa Twoje dłonie. I kolejny szkielet mamuta.

    Widziałem szkielet pleozaura, starożytnego płaza. W muzeum są dziwne mikroby. Powiedziano nam o zamarzniętym mamucie o imieniu Dima.

    Bardzo podobała mi się wycieczka.


    Zapowiedź:

    Saprykin W.

    Kompozycja.

    7 listopada nasza klasa miała wycieczkę do Muzeum Paleontologicznego im. Yu.A. Orłowa. Jest to jedno z największych muzeów historii naturalnej na świecie, którego historia sięga Kunstkamery założonej przez Piotra Wielkiego. Ekspozycja muzealna opowiada o złożonym procesie ewolucji życia na Ziemi. Wszyscy byli bardzo zainteresowani spojrzeniem na starożytne potwory, które niegdyś zamieszkiwały naszą planetę: mamuty, dinozaury, starożytne nosorożce…

    Widzieliśmy także starożytne muszle mięczaków, rozgwiazdy, odciski roślin na kamieniach i wiele więcej. Najbardziej interesowały mnie starożytne szkarłupnie, mięczaki i starożytne ryby.

    Wielkie wrażenie wywarła na mnie opowieść przewodnika o niesamowitych stworzeniach, które kiedyś wyszły z oceanów na ląd, chodziły po ziemi przez miliony lat, a potem zniknęły, a na ich miejscu pojawiły się inne niesamowite stworzenia.

    Do domu wróciliśmy pełni wrażeń, a opowieści o wycieczce wystarczyło na cały wieczór.


    Zapowiedź:

    Semenow M.

    Widziałem skamieniały pień drzewa w muzeum. Potem zobaczyłem ścianę pomalowaną w dinozaury. (Wtedy zobaczyłem) Pokazano nam szkielet roślinożernego dinozaura i innego dinozaura o długości 20 m.

    Wtedy zobaczyłem...


    Zapowiedź:

    Stiepanow E.

    Kompozycja.

    Dzisiaj moja klasa i ja pojechaliśmy na wycieczkę do muzeum paleontologicznego. Istnieje wiele sal i różnych szkieletów. Opowiadano nam o dinozaurach, mamutach, rybach i roślinach, które żyły dawno temu. Widziałem jaja dinozaurów i są duże. Bardzo podobała mi się wycieczka.Chętnie jeszcze tam pojadę z rodzicami.


    Zapowiedź:

    Susalew D.

    Moja wycieczka.

    Dzisiaj cała nasza klasa wybrała się na wycieczkę do muzeum paleontologicznego. Dowiedzieliśmy się tam wielu nowych i ciekawych rzeczy. Chodziliśmy po różnych salach. W jednej z sal dowiedzieliśmy się jak i dlaczego czyścić akwarium, o krokodylach, żabach ogonowych, dwumetrowych rybach i ogromnych szczękach płetwala błękitnego! Opowiadano nam o ptakach składających największe jaja na świecie. Ciekawie było dowiedzieć się, jak odróżnić małego mamuta od mamuta po kłach rosnących w różnych kierunkach. A starożytne nosorożce okazały się bezrogie i wyglądały jak koń lub wielbłąd. Starożytni ludzie są bardzo podobni do małp. Moje ulubione części to szkielety dinozaurów i dinozaury uśmiechające się w wodzie. Ciekawe o czym oni myślą?!

    Bardzo podobała mi się nasza wycieczka!


    Zapowiedź:

    Taugera L.

    Praca domowa.

    Kompozycja.

    Dzisiaj poszedłem do Muzeum Paleontologii i tam widziałem szkielety dinozaurów i innych prehistorycznych zwierząt. Pamiętam czaszkę tygrysa szablozębnego, czaszkę mamuta i szkielet prehistorycznego łosia. Widzieliśmy także zarazki w szklanym pudełku. Przewodnik opowiedział nam, że dawno, dawno temu, wiele lat temu na naszej planecie żyły dinozaury i inne zwierzęta. Niektórzy byli roślinożercami, inni mięsożercami. Wszyscy żyli wiele milionów lat temu. Wszyscy różnili się od siebie pod wieloma względami.

    Bardzo podobała mi się ta wycieczka.


    Zapowiedź:

    Timochow

    W muzeum paleontologicznym obejrzeliśmy szkielety prehistorycznych zwierząt i dinozaurów.

    Podobały mi się bakterie produkujące tlen. Widziałem jaja gadów i starożytnego ptaka.

    Po wizycie w muzeum dowiedziałem się wielu nowych i ciekawych rzeczy.


    Zapowiedź:

    Fedorowa M.

    Nasza wycieczka.

    Dzisiaj moja klasa i ja pojechaliśmy na wycieczkę do muzeum paleontologicznego.

    W muzeum przewodnik opowiedział nam o starożytnych ludziach, o czasach, kiedy żyły dinozaury i mamuty. Był tam mały mamut o imieniu Dima.

    Pokazano nam drzewo życia. Były na nim starożytne ryby i zwierzęta.

    Muzeum miało wiele sal i każda była interesująca na swój sposób. Całej klasie bardzo się podobało. Teraz wszyscy z radością czekamy na kolejną wycieczkę.


    Zapowiedź:

    Szabatajewa S.

    Kompozycja.

    Dzisiaj moja klasa i ja pojechaliśmy na wycieczkę do muzeum paleontologicznego. Dowiedziałem się wielu ciekawych rzeczy o dinozaurach. Dinozaury żyły wiele milionów lat temu. Widziałem szkielety dinozaurów, tyranozaurów i krokodyli. Pokazano nam eksponaty gadów. Bardzo podobała mi się nasza wycieczka.