Driz O., bajka „Bardzo wysoki mężczyzna”
Gatunek: baśń literacka
Główni bohaterowie bajki „Bardzo wysoki mężczyzna” i ich cechy charakterystyczne
- Bardzo wysoki mężczyzna. Miły i responsywny. Szukałem swojej drogi w życiu, chciałem być użyteczny.
- Gdzieś w Danii
- Bardzo wysoki piekarz
- Bardzo wysoki kierowca taksówki
- Bardzo duży kapelusz
- Bardzo niegrzeczni chłopcy
- Bardzo silna burza
- Bardzo dobre opowieści
- Bardzo szczęśliwy człowiek
- W Danii żył bardzo wysoki mężczyzna.
- Chciał zostać piekarzem, ale bułki cały czas się paliły, bo musiał się bardzo schylać
- Chciał zostać taksówkarzem, ale chmury były wściekłe i na wszystkich padał deszcz
- Nosił ogromny kapelusz, ale chłopcy dokuczali mu.
- Pomógł pisklętom wrócić do gniazd i zaczął im opowiadać historie.
- Bardzo wysoki mężczyzna był szczęśliwy
Jeśli ktoś przynosi korzyść innym i czyni dobre uczynki, wtedy on sam będzie szczęśliwy.
Czego uczy baśń „Bardzo wysoki mężczyzna”?
Bajka uczy szukać swojego miejsca w życiu, szukać czegoś, co sprawi radość człowiekowi i przyniesie korzyść innym. Uczy, aby nigdy nie popadać w rozpacz i nie słuchać głupich szyderstw. Uczy, że każdą widoczną wadę można zamienić w główną zaletę.
Recenzja bajki „Bardzo wysoki mężczyzna”
Podobała mi się ta bajka i oczywiście podobał mi się ten wysoki mężczyzna. Nie ma znaczenia, jak wysoki był naprawdę. Ważne, że zawsze pomagał innym i był za to kochany.
Przysłowia do bajki „Bardzo wysoki mężczyzna”
Kto dłużej, ten wie lepiej.
To nie miejsce czyni człowieka, ale człowiek miejscem.
Życie jest dane za dobre uczynki.
Życie nie jest polem, które należy przekroczyć.
Pomoc życzliwej osobie nie przynosi żadnych strat.
Przeczytaj podsumowanie, krótką opowieść o baśni „Bardzo wysoki mężczyzna”
Gdzieś w Danii żył bardzo wysoki mężczyzna, który z łatwością mógł zajrzeć do okna na dowolnym piętrze.
Pewnego dnia postanowił zostać piekarzem, ale pieczenie bułek było dla niego bardzo niewygodne, ponieważ zawsze musiał kucać w pobliżu piekarnika. A bułki ciągle się paliły i nikt nie chciał ich kupować.
Potem bardzo wysoki mężczyzna chciał zostać taksówkarzem, ale kiedy usiadł na skrzyni, jego głowa dotknęła chmur i bardzo mu się to nie podobało. Chmury rozzłościły się i lały deszcz na ziemię i pasażerów. Bardzo wysoki mężczyzna prosił chmury, aby nie robiły sobie żartów, lecz one go nie posłuchały i pasażerowie przestali jechać jego powozem.
Wtedy bardzo wysoki mężczyzna założył tak duży kapelusz z tak wielkim rondem, że strażacy mogli po nim przejść i zobaczyć, czy gdzieś nie wybuchł pożar, ale głupi chłopcy dokuczali bardzo wysokiemu mężczyźnie z wieżami, a ten się zasmucił . Zaczął uważać się za najbardziej nieszczęśliwą osobę na świecie.
Któregoś dnia odpoczywał na skraju lasu i nagle rozpętała się straszliwa burza. Wyrzuciła wiele małych piskląt z gniazd, a ich rodzice krzyczeli smutno, gdy latały.
Bardzo wysoki mężczyzna umieścił pisklęta w gniazdach i chcąc uspokoić ptaki, zaczął im opowiadać bajki.
I bardzo wysoki mężczyzna był szczęśliwy. Przez całe życie opowiadał ptakom bajki, a znamy wiele jego opowieści.
Rysunki i ilustracje do bajki „Bardzo wysoki mężczyzna”
Kreskówka powstała w studiu Soyuzmultfilm na podstawie twórczości Ovsey Driz. Głównym bohaterem jest bardzo wysoki mężczyzna, na którego wszyscy patrzą jak na ciekawostkę. Nie rozumieją go i unikają go. Na dodatek jest także marzycielem, dlatego sam nie stara się być taki jak wszyscy. Ale cokolwiek by nie powiedzieć, bardzo wysoki mężczyzna będzie musiał dogadać się z mieszkańcami miasta i znaleźć szczęście. I nie może być inaczej, bo to jest bajka.
Dla fanów współczesnego kina, którzy zdecydują się obejrzeć w Internecie „Opowieść o bardzo wysokim mężczyźnie” w dobrej jakości, kreskówka może początkowo wydawać się nieco ponura. Rzeczywiście brakuje trochę koloru, ale biorąc pod uwagę, że od filmu minęło już trzydzieści lat i że autorzy skupili się szczególnie na znaczeniu filmu animowanego, trzeba to zobaczyć. Główny bohater jest bardzo wysokim mężczyzną. Większość czasu spędza sam i nawet będąc wśród ludzi nie czuje się komfortowo. I podczas gdy inni są zajęci swoimi sprawami, główny bohater jest zanurzony w sobie. W zamyśleniu patrzy w niebo i marzy. Mieszkańcy próbują znaleźć dla niego jakieś zajęcie. Tak więc piekarz zaprasza go do upieczenia bułki i początkowo wszystko idzie zgodnie z planem, ale marzyciel zapomina o wypiekach i całą straż pożarną trzeba ugasić. Ale kreskówka „Opowieść o bardzo wysokim mężczyźnie” nie dotyczy zamieszania i przegranego, ale czegoś zupełnie innego. Prawda zostanie ujawniona na końcu obrazu i będzie pouczająca.
Chociaż docelową grupą odbiorców tej kreskówki są dzieci, będzie ona przydatna także dla dorosłych. Tylko nieliczni robią to, co kochają, podczas gdy reszta zmuszona jest pogodzić się ze swoim życiem i pracować dzień po dniu w pracy, której nienawidzą. Główny bohater jest w ciągłym poszukiwaniu i nie może robić tego, co narzucają mu mieszkańcy. Wie, że został stworzony do czegoś więcej i podąża za swoim marzeniem, choć sam nie do końca przeczuwa, czego potrzebuje. Jak zakończą się te poszukiwania, czy wysokiemu facetowi uda się spełnić swoje marzenie, dowiecie się dopiero oglądając w Internecie Opowieść o bardzo wysokim mężczyźnie. Głosów bohaterów kreskówki nie słychać, jednak można to zrozumieć nawet bez słów. Sam zobacz.
Kreskówka powstała w studiu Soyuzmultfilm na podstawie twórczości Ovsey Driz. Głównym bohaterem jest bardzo wysoki mężczyzna, na którego wszyscy patrzą jak na ciekawostkę. Nie rozumieją go i unikają go. Na dodatek jest także marzycielem, dlatego sam nie stara się być taki jak wszyscy. Ale cokolwiek by nie powiedzieć, bardzo wysoki mężczyzna będzie musiał dogadać się z mieszkańcami miasta i znaleźć szczęście. Nie byłoby inaczej
Miejska państwowa placówka oświatowa
„Szkoła średnia w Soligalichu”
Okręg miejski Soligaliczski w obwodzie kostromskim
Lekcja czytania literackiego w klasie drugiej
na temat: Ovsey Driz „Bardzo wysoki mężczyzna”
Kompleks edukacyjny „Planeta Wiedzy”
na podstawie podręcznika „Czytanie Literackie” E.E. Katz.
Przygotowane przez:
Miedwiediew Swietłana Michajłowna,
nauczyciel szkoły podstawowej
Soligalicze 2019
Temat lekcji: „Ovsey Driz „Bardzo wysoki mężczyzna”.
Typ lekcji: zdobywanie nowej wiedzy.
Cel lekcji: stworzyć warunki do zapoznania się z bajką O. Driza, promować kształtowanie umiejętności wyjaśniania działań bohatera, jego stanu wewnętrznego i przewidywania dalszych wydarzeń w pracy.
Cele Lekcji:
Poszerzyć wiedzę uczniów na temat twórczości O. Driza;
Postrzegaj dzieło sztuki na słuch, określaj wrażenie, jakie robi;
Doskonalenie umiejętności samodzielnego odnajdywania znaczeń poszczególnych słów w podręczniku i słowniku objaśniającym zawartym w podręczniku;- rozwijać mowę uczniów;
Popraw umiejętność czytania;;
- rozwinąć umiejętność wyrażania swojego stosunku do postaci i wydarzeń.
Powstanie UUD
UUD poznawczy
1. Konwertuj informacje z jednej formy na drugą: szczegółowo opowiedz małe fragmenty tekstu.
2. Wyciągaj wnioski w wyniku wspólnej pracy klasy i nauczyciela.
3. Skoncentruj się na rozpowszechnianiu podręcznika.
4. Odpowiedzi na pytania znajdziesz w tekście i ilustracjach.
5. Ustal związki przyczynowo-skutkowe między działaniami bohatera dzieła a nastrojem
Komunikatywny UUD
1. Rozwijanie umiejętności słuchania i rozumienia mowy innych osób.
2. Przeczytaj i powtórz tekst ekspresyjnie.
3. Wyraź swoje myśli ustnie i pisemnie.
4. Umiejętność pracy w parach.
UUD regulacyjny
1. Ustal i sformułuj cel zajęć na lekcji przy pomocy nauczyciela.
2. Omów kolejność działań na lekcji.
3. Naucz się wyrażać swoje założenie (wersję) na podstawie pracy z tytułem dzieła.
4. Naucz się pracować według planu zaproponowanego przez nauczyciela.
Osobisty
1. Rozwijanie umiejętności wyrażania swojego stosunku do bohaterów i wyrażania emocji.
2. Oceniaj działania pod kątem konkretnej sytuacji.
3. Kształtowanie motywacji do nauki i celowej aktywności poznawczej.
Sprzęt: komputer, rzutnik multimedialny, prezentacja lekcji, karty do pracy ze słownictwem.
Pomoce wizualne1. Moment organizacyjny.
Podczas zajęć
Cześć chłopaki!
Czy wszyscy siedzą prawidłowo?
Czy wszyscy uważnie się przyglądają?
Czy wszyscy są już gotowi do słuchania?
Czy Twoje uszy się ożywiły?
Proszę Cię o podniesienie rąk,
Kto potrzebuje znaku „5”?
Bardzo dobry. Teraz spójrzmy na sąsiada przy biurku, uśmiechnijmy się do niego i rozpocznijmy lekcję.
2. Aktualizowanie wiedzy
Jak nazywa się część podręcznika, którą studiujemy?
Jak wyjaśnisz, co oznacza „bajka autorska”?
Zapraszam do rozwiązania krzyżówki, która pomoże nam zapamiętać autorów i dzieła, z którymi zapoznaliśmy się na poprzednich lekcjach czytania literackiego.
Krzyżówka
Zawód głównego bohatera baśni braci Grimm, na którego pasku wyhaftowano „Kiedy jestem zły, zabijam siedmiu”
Imię drewnianego chłopca.
Imię chłopca, który znalazł magiczną kredkę.
Główny bohater bajki N. Nosowa „... i jego przyjaciele”.
Magiczny przedmiot z baśni Gianniego Rodari.
Jakie słowo kluczowe wymyśliłeś?
Jak myślisz, co to jest?
+ Dział nosi tytuł „Bajki autorskie”
Jest to baśń napisana przez autora.
Andersena
Bracia Grimm
Dostosować
Pinokio
A. N. Tołstoj
Kreda
Nie wiem
Magiczny bęben
Driz
Nazwisko pisarza
Slajd nr 2
3 . Wiadomość dotycząca tematu lekcji.
Prosimy o otwarcie podręczników na stronie 59. Przeczytaj tytuł bajki.
Jakie inne prace o wysokich ludziach czytałeś?
- „Bardzo wysoki mężczyzna”
- „Wujek Stiopa”
„Przygody Guliwera”
Slajd nr 3
4. Wprowadzenie do tematu.
Krótka biografia
Ovsey Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) – żydowski poeta radziecki piszący w języku jidysz. Urodzony 16 maja 1908 r. Dorastał jako sierota. Dzieciństwo Chique Driz Jr. spędził w domu swojego dziadka, majsterkowicza, w miejscowości Krasnoe niedaleko Winnicy. Po ukończeniu elementarnej szkoły żydowskiej Driz wyjechał do Kijowa i podjął pracę w fabryce Arsenału. Jednocześnie studiował w szkole artystycznej w Kijowskim Instytucie Sztuki. Od dzieciństwa rysuję i rzeźbię. Ale jego talent ujawnił się z całą mocą w poezji. W 1930 roku ukazał się pierwszy zbiór wierszy Ovseya Driza „Jasna istota”. A w 1934 r. - kolejna kolekcja „Steel Power”. Uznanie przyszło do Ovsey Driz w jego szóstej dekadzie. Kompozytorzy chętnie pisali muzykę do jego tekstów. Na podstawie jego sztuk powstały kreskówki. Jego baśniowe wiersze znalazły się w antologii baśni z całego świata.
Slajd nr 4, 5
5. Odkrywanie nowej wiedzy
1. Percepcja pierwotna
Zapoznajmy się teraz z pracą „The Very Tall Man”. Będziemy czytać fragmentami.
Przeczytaj pierwszą część.
Czytamy powoli, ekspresyjnie, zachowując wszystkie logiczne pauzy i akcenty. W tekście spotkasz nieznane słowa,Zaznacz je ołówkiem.
2. Sprawdzenie początkowego odbioru tekstu przez uczniów.
Co szczególnie zaskoczyło Cię w tej części?
Który moment był dla Ciebie najbardziej ekscytujący?
Jak myślisz, co wydarzyło się później?
Podobne prace nad częściami 2, 3 i 4.
Praca ze słownictwem
Pracujcie w parach
Z jakimi nieznanymi słowami się spotkałeś? Te słowa znajdują się przed tobą na kartach, a obok nich znajdują się karty objaśniające. Pracuj w parach – dopasuj każde słowo
wyjaśnienie. Jeżeli wątpisz w trafność swoich odpowiedzi, skorzystaj ze słowników.
Minuta wychowania fizycznego.
Czytanie pracy i jej analiza.
Przeczytajmy dzieło na nowo i popracujmy nad jego treścią.
O kim jest ta praca?
1 część
W jakim kraju mieszkał?
Znajdź i przeczytaj zdanie, które wyjaśnia, jak wysoki był Mężczyzna.
Kim chciał się stać Człowiek?
Dlaczego wykonywanie tej pracy było dla niego bardzo niewygodne?
O co prosił o bajgle i saiki? Przeczytaj to.
Dlaczego nikt nie kupił jego produktów?
część 2
Kim musiał stać się człowiek?
Co miał do pracy?
Dlaczego jego praca znowu nie poszła dobrze?
O co poprosił chmury? Przeczytaj to.
Czy chmury go posłuchały?
Do czego to doprowadziło?
Co dzieje się z ludźmi, którzy pozostają bezczynni?
Część 3
Co zrobił Bardzo Wysoki Mężczyzna, aby zapobiec pojawianiu się głupich myśli w jego głowie?
Co jest specjalnego w tym kapeluszu?
Jak nazywa się to miasto?
Dlaczego i tym razem Człowiek nie przyniósł ludziom pożytku?
Co się stało z bardzo wysokim mężczyzną?
Co on robił? Przeczytaj to.
część 4
Gdzie kiedyś odpoczywał Człowiek?
Co się stało w tym momencie?
Co ona robiła w lesie?
Kiedy wiatr ucichł, co zobaczył Bardzo Wysoki Mężczyzna?
Co zrobił Człowiek?
Dlaczego poradził sobie z tym łatwo i szybko?
Co zrobił Człowiek, aby przestraszone pisklęta mogły spać spokojnie?
Jakim człowiekiem stał się Bardzo Duży Człowiek po tym incydencie?
Jaki biznes znalazł dla siebie na resztę życia?
Które pisklęta nazywane są „pisklętami”?
Kiedy osobę nazywa się „raczkującą”?
Czy to stwierdzenie można odnieść do naszego bohatera? Dlaczego?
Czy można to powiedzieć o nim na końcu baśni? Dlaczego?
Przeczytaj, jakie historie opowiada Bardzo Wysoki Mężczyzna.
Spróbujmy narysować portret Bardzo Dużego Człowieka. Ale nie będziemy rysować farbami i ołówkami, ale słowami.
Aby to zrobić, musimy go scharakteryzować (tj. opisać, jakim był człowiekiem)
Pracujcie w parach
Przeczytaj słowa i wybierz tylko te, które Twoim zdaniem prawidłowo charakteryzują Osobę.
Miły, głupi, naiwny, zły, pracowity, przebiegły, drażliwy, uparty, sympatyczny.
- Udowodnij swój punkt widzenia.
Dzieci wyrażają swoje opinie.
Saika to okrągły chleb pszenny.
Taksówkarz to osoba, która przewozi ludzi i towary powozem konnym.
Kalancha to wysoka wieża strażnicza przeciwpożarowa.
Szczery - szczery, serdeczny
O bardzo wysokim mężczyźnie
Myślę, że w Danii
Najprawdopodobniej on sam nie wie dokładnie, gdzie mieszkał ten Człowiek.
Mógł, nie stając na palcach, wyglądać przez okno na dowolnym piętrze.
Chciał zostać piekarzem.
Piece w Danii sięgały mu po kolana. A żeby zajrzeć do piekarnika, musiał przykucnąć.
Dzieci czytają fragment tekstu (str. 59).
Bajgle i saits zostały spalone, więc nikt nie chciał kupować takich brudnych rzeczy.
Musiał zostać taksówkarzem.
Nowy wózek i dobry koń.
Siedząc na skrzyni, dotknął głową chmur i bardzo je rozzłościł. I gniewne chmury spuściły zimny deszcz na niego i na wszystkich pasażerów.
- Dzieci czytają fragment tekstu. (strona 61)
NIE.
Ludzie przestali jeździć w jego wózku, a on znów pozostał bezczynny.
W ich głowach pojawiają się różne głupie myśli.
Założył duży kapelusz.
Był tak duży, że strażacy mogli spacerować po jego rozległych polach i sprawdzać, czy w mieście nie wybuchł pożar.
Kopenhaga.
Psotni chłopcy nie dawały mu spokoju i wieczorami krzyczeli pod jego oknem.
Poczuł się bardzo smutno.
Przez cały dzień błąkał się samotnie po smutnych przedmieściach miasta, uważając się za najbardziej nieszczęśliwą osobę na świecie.
Na smutnym skraju smutnego lasu.
Mężczyzna był smutny i samotny. Dlatego wszystko wokół wydaje się tak samo smutne.
Powstała burza.
Wiatr potrząsał drzewami tak bardzo, że pisklęta wypadały z gniazd.
Ptasie matki z niepokojem krążyły nad swoimi dziećmi i nie mogły nic zrobić, bo pisklęta nie umiały latać.
Wszystkie pisklęta umieścił w gniazdach i puszystych grządkach.
Był bardzo wysoki, więc z łatwością docierał do gniazd.
Zaczął im opowiadać historie.
Stał się szczęśliwy.
Przez całe życie opowiadał raczkującym pisklętom bajki.
Oświadczenia dzieci. (Nieznajomość życia, brak doświadczenia, brak umiejętności w czymkolwiek, brak ugruntowanej pozycji życiowej)
Strona 63
Slajd nr 6
Slajd nr 7
Slajd nr 8
6. Podsumowanie lekcji
ZZ twórczością jakiego autora zapoznaliśmy się dzisiaj na zajęciach?
Jak nazywa się dzieło?
Poniżej znajdują się ilustracje do dzieła, wykonane przez artystę. Ale w pośpiechu umieściłem je w złej kolejności. Pomóżmy artyście i ułóżmy je w takiej kolejności, jak to się dzieje w bajce.
Slajd nr 9
7. Praca domowa
Naucz się na pamięć piosenki Very Tall Man, która szczególnie Ci się spodobała.
Slajd nr 10
8. Refleksja
Dziś na zajęciach dowiedziałam się...
Byłem zaskoczony...
To było trudne…
Chciałem…
Slajd nr 11
W pewnym kraju, zdaje się, w Danii, żył bardzo wysoki mężczyzna. Mógł, nie stając na palcach, wyglądać przez okno na dowolnym piętrze.
Chciał zostać piekarzem. Ale wszystkie piece w Danii sięgały mu po kolana. A żeby zajrzeć do piekarnika, musiał przykucnąć. Było to oczywiście bardzo niewygodne. Nie, nie mógł śledzić bułek i bajgli, co się z nimi robiło w piekarniku. I nieważne, jak bardzo prosił:
Mimo to bajgle i saity nie posłuchały i spłonęły. I nikt ich nie kupił, były takie brudne.
Bardzo wysoki mężczyzna musiał zostać taksówkarzem.
Klak, klik, klik!.. Nowy wózek, dobry koń.
Ale siedząc na pudle, dotknął głową chmur, co bardzo ich rozzłościło. I gniewne chmury spuściły zimny deszcz na niego i na wszystkich pasażerów. I nieważne, jak bardzo prosił:
nie, a chmury nie były mu posłuszne. Ludzie przestali jeździć jego powozem. I pozostał bezczynny. A kto nie wie, że kiedy człowiek jest bezczynny, przychodzą mu do głowy najgłupsze myśli.
Aby więc głupie myśli nie wchodziły mu do głowy, Bardzo Wysoki Mężczyzna założył duży kapelusz. Tak duży, że strażacy mogli spokojnie spacerować po jego szerokich polach i pilnować, aby w mieście nie doszło do pożaru, zdaje się, w Kopenhadze.
Ale psotni chłopcy nie dali Człowiekowi spokoju. Wieczorami krzyczeli pod oknem:
A Bardzo Wysoki Mężczyzna bardzo się zasmucił. Przez cały dzień błąkał się samotnie po smutnych przedmieściach miasta, uważając się za najbardziej nieszczęśliwą osobę na świecie.
Pewnego dnia, gdy odpoczywał na smutnym skraju smutnego lasu, rozpętała się burza. Silny wiatr potrząsał drzewami tak bardzo, że tu i ówdzie z gniazd powyżej wypadały pisklęta. A kiedy wiatr ucichł, Człowiek zobaczył, że ptaki-matki niespokojnie krążą nad swoimi dziećmi i nie mogą nic zrobić. W końcu pisklęta nie umiały jeszcze latać. A potem Człowiek ostrożnie podniósł pisklęta z trawy i umieścił je z powrotem w gniazdach. Puchate łóżka. Był bardzo wysoki.
I żeby przestraszone pisklęta mogły spać spokojnie, zaczął im opowiadać bajki.
W ten sposób Bardzo Wysoki Mężczyzna stał się szczęśliwy. Przez całe życie opowiadał raczkującym pisklętom
Moja mama opowiadała mi wiele takich historii. Wszystkie matki znają opowieści o bardzo wysokim mężczyźnie. A jeśli naprawdę, naprawdę zapytasz swoją matkę, ona ci je powie.
Przetłumaczone z jidysz przez G. Sapgira