Rysunek kolorową solą. Rysunek akwarelami, solą i klejem dla dzieci w przedszkolu. Jakie techniki są stosowane w grupie przygotowawczej

Ksenia Kostylewa

Długo zastanawiałem się, jaki prezent dać chłopakom 8 marca i przypadkowo w Internecie natknąłem się na piękne butelki z kolorowy piasek. Byłam zachwycona, ale nie wiedziałam, gdzie taki piasek dostać. W jednym z artykułów rozmawiali o tym, czego można użyć zamiast piasku: sól(EXTRA, bardzo dobrze i okazało się, że jest dość łatwy do pomalowania.

1. Do pracy, której potrzebujemy:

Farby gwaszowe;

- Sól(DODATKOWY) mały;

Lejek;

wałek do ciasta (lub młotek);

Łyżeczka;

Igła do szycia;

Malowane słoje sól;

Torby celofanowe;

Pusta butelka.

2. Barwienie solą:

Najpierw rozcieńczyć gwasz w pojemniku z niewielką ilością wody (im więcej wody, tym lżejszy). kolor. Im mniej wody, tym kolor jest bardziej intensywny). Następnie wlewamy sól na talerz i polej kolorowa woda.

Delikatnie wymieszaj sól widelcemżeby wszystko sól zabarwiła się.

3. Pewnie zastanawiałeś się jak będziemy suszyć sól, która się okazała. Wszystko jest bardzo Tylko: nagrzej piekarnik do temperatury 100 stopni i włóż tam nasze foremki na godzinę sól.

Można także skorzystać z kuchenki mikrofalowej, wstawić foremki na 5-10 minut w maksymalnej temperaturze.

Jeśli sól nie jest sucha, pozostawić w piekarniku do całkowitego wyschnięcia.

4. Po otrzymaniu sól, zobaczysz, że efektem są suche grudki.

Weź plastikową torbę i wlej ją do niej sól.

Następnie rozwałkuj na desce do krojenia sól do tego czasu aż stanie się kruche.

Dla każdego zabarwienie weź osobny słoik.

5. Gdy twoje będą gotowe zabarwienie przejdźmy do zabawnej części, rysunek. Weź wymagany słoik lub butelkę. Jeśli używasz słoika z wąską szyjką, będziesz potrzebować lejka.

Wypełniasz dno butelki cienką warstwą białej soli z kopczykiem pośrodku. Następnie wzdłuż krawędzi butelki nalewasz kolorowa sól.

W celu rysować do wszystkiego w butelce będziesz potrzebować igły do ​​robienia na drutach. Ostrożnie przesuwasz go po ściance butelki.

Jeśli wziąłeś słoik z szeroką szyjką, możesz wlać piasek wokół krawędzi słoika z łyżeczką do herbaty.

To właśnie mi się przydarzyło. Ale chcę cię ostrzec, aby twój sól nie jest wymieszana, musisz zagęścić środek drutem, sól zacznie się nie powieść po zakończeniu dodawania sól i zamknij słoik.

P.S. Opcje okładki mogą się różnić. Można je wykonać z plasteliny, ciasta solnego, laku, polać lakierem do paznokci lub ozdobić muszlami.

Myślę, że mój pomysł przypadnie Ci do gustu! Życzę twórczego sukcesu!

Każde dziecko, poznając otaczający go świat, stara się odzwierciedlać to w swoich działaniach: zabawie, opowiadaniu, rysowaniu, modelowaniu itp. Świetne możliwości twórcze dają w tym zakresie doskonałe możliwości. Im bardziej zróżnicowane warunki sprzyjają tworzeniu twórczego środowiska, tym jaśniejsze będą zdolności artystyczne dziecka.

Rysowanie nietradycyjnymi technikami otwiera szerokie pole dla dziecięcej wyobraźni, daje dziecku możliwość poniesienia się kreatywnością, rozwijania wyobraźni, wykazywania się niezależnością i inicjatywą oraz wyrażania swojej indywidualności.

Niekonwencjonalne techniki malarskie to wspaniały sposób na tworzenie małych arcydzieł. Okazuje się, że możesz stworzyć słony obraz, a twoja dłoń może zamienić się w niebieskiego słonia. Szara plama może stać się drzewem, a marchewka i ziemniaki zaskakują niezwykłymi wzorami.

Na przykład w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym można zastosować:

Malowanie palcami
- rysowanie dłońmi
- drukowanie nici
- znaczek wykonany z ziemniaków lub marchwi.

Z dziećmi w średnim wieku przedszkolnym możesz spróbować:

Wydruki zdjęć
- nadruk z plasteliny
- pastel olejny + akwarela
- odciski liści
- rysunki dłoni
- rysowanie wacikami
- magiczne sznurki
- monotypia.

A w przypadku dzieci w starszym wieku przedszkolnym możesz opanować bardziej złożone techniki:

Rysowanie bańkami mydlanymi
- rysowanie zmiętym papierem
- malowanie solą
- blotografia
- plastelina
- gratka
- frotaż.

Każda z tych niekonwencjonalnych technik to mała zabawa dla dziecka. Stosowanie tych technik pozwala dzieciom czuć się bardziej zrelaksowanymi, odważniejszymi i bardziej spontanicznymi. Techniki te rozwijają wyobraźnię i dają pełną swobodę wyrażania siebie.

RYSOWANIE Z ZABAWNYMI DRUKAMI

1. Stemple z plasteliny

Robienie pieczątek z plasteliny jest bardzo proste i wygodne. Wystarczy nadać kawałkowi plasteliny pożądany kształt, ozdobić go wzorami (liniami, plamkami) i pomalować na wybrany kolor. Do malowania można użyć gąbki zwilżonej farbą lub pędzla, którym można nałożyć farbę na powierzchnię stempla. Lepiej jest użyć grubej farby.

Materiały: 1. Plastelina 2. Ołówek 3. Farba 4. Gąbka 5. Pędzel 6. Papier 7. Dzban na wodę

2. Stemple nici

Do stworzenia „stemple w paski” można wykorzystać ciasno owinięte wokół przedmiotu nitki. Za pomocą grubej warstwy farby maluje się gwinty na wymagany kolor. Następnie, korzystając z wyobraźni, na dekorowaną powierzchnię nakłada się „wzór w paski”.

Materiały: 1.Nić wełniana 2.Baza 3.Farba 4.Pędzel 5.Papier 6.Pojemnik na wodę

3. Zdjęcia-odbitki
Odbitki można wykonać za pomocą foremek piankowych, które łatwo stworzyć za pomocą spiczastego przedmiotu, pozostawiając w formie wgłębienia. Następnie musisz nałożyć farbę na formę. Arkusz papieru natychmiast kładzie się na górze formy i prasuje. Po pewnym czasie musisz ostrożnie usunąć kartkę papieru. Na jej odwrotnej stronie pojawi się piękny wzór.

Materiały: 1. Forma piankowa 2. Ołówek 3. Farba 4. Pędzel 5. Papier 6. Pojemnik na wodę

4. Odciski liści
Ta technika jest znana wielu. Do wydrukowania arkusza można użyć dowolnego atramentu. Farbę należy nakładać na stronę z żyłkami. Następnie pomalowaną stronę arkusza nakłada się na papier i prasuje. Po kilku sekundach musisz ostrożnie podnieść arkusz. Na kartce papieru pozostanie odcisk liścia.

Materiały: 1. Liść 2. Farba 3. Pędzel 4. Papier 5. Słój na wodę

5. Nadruki z ziemniakami, marchewką, jabłkami
Można także rysować pyszne warzywa i owoce. Wystarczy nadać im pożądany kształt, wybrać odpowiedni kolor farby, pomalować pędzlem i wykonać piękny nadruk na dekorowanej powierzchni.

Materiały: 1. Warzywa/owoce 2. Farba 3. Pędzel 4. Papier 5. Dzban na wodę

RYSOWANIE RĘKAMI

1. Rysuj dłońmi

Rysowanie kolorowymi dłońmi jest bardzo interesujące i ekscytujące. Bardzo przyjemne i niezwykłe jest malowanie długopisów na jasne kolory i pozostawianie odcisków palców na kartce papieru. Malowanie palm to fajna gra dla małych artystów.

Materiały: 1.Farby palcowe 2.Papier 3.Pędzel 4.Pojemnik na wodę

2. Malowanie palcami

Można także rysować palcami, zostawiając kolorowe ślady na papierze.

Materiały: 1.Farby palcowe 2.Papier 3.Ołówek/pisak 4.Pojemnik na wodę

RYSUNEK BĄBELAMI MYDŁANYMI

Można także rysować bańkami mydlanymi. Aby to zrobić, dodaj dowolny roztwór mydła i pomaluj do szklanki wody. Za pomocą słomki ubij dużą ilość piany. Połóż papier na bąbelkach. Kiedy zaczną pojawiać się pierwsze wzory, możesz podnieść papier. Wzory bąbelków są gotowe.

Materiały: 1. Szklanka wody 2. Farba 3. Roztwór mydła 4. Tubka 5. Papier

RYSUNEK SOLI

Sól nadaje obrazowi skomplikowane wzory. Podczas malowania dowolnego krajobrazu lub jasnego tła można użyć soli, aby nadać tłu obrazu piękną teksturę. Tło należy posypać solą, gdy farba jest jeszcze mokra. Gdy farba wyschnie, po prostu strząśnij pozostałą sól. Niezwykłe plamy świetlne pozostaną na swoim miejscu.

Materiały: 1. Sól 2. Farba 3. Pędzel 4. Papier 5. Słoik na wodę

RYSUNEK Z ZMIĘTEGO PAPIERU

Ciekawą fakturę tworzy także zmięta serwetka lub kartka papieru. Istnieją dwa sposoby rysowania zmiętym papierem.
Metoda nr 1. Na kartkę papieru nakłada się płynną farbę. Po krótkim czasie (kiedy prześcieradło jest jeszcze mokre) na prześcieradło nakłada się zmiętą serwetkę. Wchłaniając wilgoć, serwetka pozostawia charakterystyczny ślad na powierzchni papieru.
Metoda nr 2. Najpierw musisz zgiąć prześcieradło lub serwetkę. Nałóż warstwę farby na tę bryłę. Pomalowaną stronę można następnie wykorzystać do wykonania nadruków.
Arkusze tekstur można następnie z powodzeniem wykorzystać przy tworzeniu kolaży.

Materiały: 1. Serwetka/papier 2. Farba 3. Pędzel 4. Dzbanek na wodę

RYSUNEK PASTELAMI OLEJNYMI I AKWARELAMI

Technika rysowania „magicznych” obrazów przy użyciu białych pasteli olejnych. Każdy „niewidoczny” wzór rysowany jest na białym papierze białą pastelą. Ale gdy tylko pędzel i farba zaczną zdobić białe prześcieradło, wtedy... dzieci poczują się jak prawdziwi czarodzieje, gdy pod ich pędzlami zaczną pojawiać się magiczne obrazy.

Materiały: 1. Biały pastel olejny 2. Akwarela 3. Pędzel 4. Papier 5. Słoik na wodę

MONOTYPIA

Technika monotypii z języka greckiego. „mono” - jeden i „literówka” - odcisk, odcisk, dotyk, obraz.
Jest to technika malarska wykorzystująca unikalny nadruk. Druk jest tylko jeden i nie da się stworzyć dwóch absolutnie identycznych dzieł.
Wyróżnia się dwa rodzaje monotypii.

1. Monotypia na szkle

Warstwę farby gwaszowej nakłada się na gładką powierzchnię (szkło, plastikowa płyta, folia). Następnie tworzony jest rysunek palcem lub wacikiem. Arkusz papieru kładzie się na wierzchu i dociska do powierzchni. Powstały wydruk jest lustrzanym odbiciem.

Materiały: 1. Gładka powierzchnia 2. Gwasz 3. Pędzel 4. Papier 5. Słój na wodę

2. Monotypia podmiotowa

Musisz zgiąć kartkę papieru na pół. Wewnątrz na jednej połowie narysuj coś farbami. Następnie złóż arkusz i przeprasuj go ręcznie, aby uzyskać symetryczny nadruk.

Materiały: 1. Farba 2. Pędzel 3. Papier 4. Zbiornik na wodę

BLOKGRAFIA

Nietradycyjna technika rysunkowa „blotografia” (dmuchanie rurką) to kolejna magia twórczych poszukiwań. Ta aktywność dla dzieci jest bardzo ekscytująca, interesująca i bardzo przydatna. Podobnie jak dmuchanie przez słomkę poprawia zdrowie: siłę płuc i układu oddechowego dziecka jako całości.
Do stworzenia magicznego obrazka potrzebna będzie duża kleks, na który trzeba dmuchać, dmuchać, dmuchać... aż na kartce papieru pojawi się skomplikowany wzór. Kiedy dziwny rysunek będzie gotowy, możesz dodać do niego szczegóły: liście, jeśli okaże się, że to drzewo; oczy, jeśli zdobędziesz magiczne stworzenie.

Materiały: 1. Akwarela 2. Tubka 3. Pędzel 4. Papier 5. Słoik na wodę

NIKOGRAFIA

Techniki rysunkowe z wykorzystaniem „magicznej nici”. Konieczne jest zanurzenie nici w farbie, aby były dobrze nasycone farbą. Następnie należy je umieścić na papierze tak, aby końce nici wystawały 5-10 cm z obu stron kartki papieru. Nici są przykryte kolejną kartką papieru. Górny arkusz jest trzymany rękami. Nici są rozłożone w różnych kierunkach. Górny arkusz podnosi się. Niezwykły obraz jest gotowy.

Materiały: 1.Nitka 2.Farba 3.Papier 4.Pojemnik na wodę

RYSUNEK Z BAWEŁNIANYMI PAPIERAMI

W sztukach pięknych istnieje kierunek stylistyczny w malarstwie zwany „pointylizmem” (z francuskiego punkt - punkt). Opiera się na sposobie pisania oddzielnymi kreskami kropkowanymi lub prostokątnymi.
Zasada tej techniki jest prosta: dziecko maluje obraz kropkami. Aby to zrobić, należy zamoczyć wacik w farbie i nałożyć kropki na rysunek, którego kontur został już narysowany.

Materiały: 1. Waciki 2. Farba 3. Papier 4. Słoik na wodę

GRATTAGE „DAC-SCRATCH”

Słowo „grattage” pochodzi od francuskiego „rynna” (drapać, rysować).
Aby rozpocząć pracę z tą techniką, musisz przygotować karton. Karton należy pokryć grubą warstwą wosku lub wielobarwnych pasteli olejnych. Następnie za pomocą szerokiego pędzla lub gąbki nałóż ciemną warstwę farby na powierzchnię kartonu. Po wyschnięciu farby ostrym przedmiotem (wykałaczką, igłą) zarysuj wzór. Na ciemnym tle pojawiają się cienkie, monochromatyczne lub wielokolorowe kreski.

Materiały: 1. Karton 2. Pastel olejny 3. Gwasz 4. Wykałaczka/igła do robienia na drutach 5. Pędzel 6. Słoik na wodę

FROTTAGE

Nazwa tej techniki pochodzi od francuskiego słowa „frottage” (pocieranie).
Aby rysować tą techniką, będziesz potrzebować kartki papieru umieszczonej na płaskim, reliefowym przedmiocie. Następnie musisz zacząć drapać powierzchnię papieru nieostrzonym kolorowym lub prostym ołówkiem. Efektem jest nadruk imitujący główną fakturę.

Materiały: 1. Płaski przedmiot reliefowy 2. Ołówek 3. Papier

PLASTILINOGRAFIA

Technika wykorzystująca plastelinę do tworzenia obrazów przedstawiających półobjętościowe obiekty na poziomej powierzchni. Na powierzchnię (podstawę) stosuje się gruby papier, tekturę i drewno. Aby ozdobić obraz, możesz użyć koralików, koralików, naturalnych materiałów itp.

Materiały: 1. Plastelina 2. Baza 3. Koraliki/Koraliki 4. Stosy

Nauczyciel sztuk wizualnych

przedszkole na Ostożence

Przedszkolna placówka oświatowa MB „TsRR – przedszkole nr 99” Czyta

projekt „Rysowanie kolorową solą” przygotowała Svetlana Vadimovna Krugovaya

Ustalanie celów:

Jeśli dorosły nie zachęca dziecka do kreatywności, nie wierzy w jego fantazje, nie zna osobliwości myślenia, uniemożliwia mu odkrywanie świata. Jak wiadomo, aktywność wizualna rozwija u dziecka zmysły koloru, kształtu, kompozycji, a także przyczynia się do przeniesienia wyuczonych technik pracy w swobodną, ​​samodzielną aktywność. Jeśli dziecko w klasie nauczy się rysować piękne drzewo, chętnie będzie je rysować więcej niż raz w wolnym czasie, ale jak to często bywa, drzewa zawsze będą takie same. Dlatego ważne jest nie tylko wyposażenie dzieci w wiedzę, umiejętności i zdolności, ale także maksymalizację ich potencjału twórczego i nauczenie dostrzegania magii w tym, co najbardziej niezwykłe. Zapoznanie dzieci z nietypowymi sposobami przedstawiania poszerzy horyzonty, wyobraźnię i wyobraźnię dziecka.

Rozwój potencjału twórczego dzieci poprzez nietradycyjne metody malowania solą.

· Wprowadzenie technologii atrterapeutycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, poprzez pracę z solą.

· Podczas pracy z solą nadal korzystaj z technologii oszczędzających zdrowie.

· Zapoznanie dzieci z właściwościami soli jako materiału do twórczości artystycznej.

· Stwórz pomysł na różne sposoby przedstawiania przedmiotów i zjawisk.

· Wzbudzaj zainteresowanie obrazem w nowy sposób rysowania.

· Naucz się kolorować sól za pomocą kolorowej kredy i gwaszu.

· Poszerzanie wiedzy dzieci na temat korzystania z kilku materiałów w rysowaniu (klej, sól, farby).

· Rozwijaj kreatywność.

Znaczenie:

W naszym przedszkolu istotne są technologie oszczędzające zdrowie. Stosowanie lamp solnych i korzystanie ze ścieżek solnych jako metody leczniczej ma korzystny wpływ na zdrowie dzieci.

Wykorzystanie soli jako środka twórczego rozwoju skłoniło nas do opracowania w ramach zajęć koła projektu dotyczącego CTD.

Dziecko z natury jest twórcą i odkrywcą. Nieugaszone pragnienie dzieci nowych doświadczeń, ciekawość, ciągła chęć obserwacji i eksperymentowania z sukcesem manifestują się zarówno w poszukiwaniach, jak i działaniach artystyczno-twórczych. W naszym przedszkolu od kilku lat w procesie edukacyjnym wykorzystywane są zajęcia projektowe z dziećmi, przy aktywnym udziale rodziców uczniów grupowych.

Według mnie główną zaletą metody projektowania (było to również widoczne w realizacji przez dzieci projektu „Rysowanie kolorową solą”) jest to, że dzieci mają możliwość samodzielnego lub przy niewielkiej pomocy dorosłych:

· Zapoznaj się z właściwościami soli jako produktu spożywczego, a także naucz się wykorzystywać sól jako środek kreatywności.

· Naucz się kolorować sól na różne sposoby.

· Zastosuj różne metody rysowania w jednej pracy.

· Uwolnij swój potencjał twórczy, ucząc się nowego sposobu pokazywania otaczającego Cię świata, jego piękna i wyjątkowości.

Na kształtowanie aktywności twórczej, oprócz zajęć programowych z zakresu sztuk wizualnych, korzystnie wpływają dodatkowe zajęcia w kręgu „Świat Kolorów Tęczy”. To praca z wykorzystaniem niekonwencjonalnych metod rysunkowych, różnorodnych metod i materiałów. W całej ich różnorodności zależało nam na znalezieniu materiału przystępnego, łatwego w użyciu, przyjaznego dla środowiska, chroniącego zdrowie, a co najważniejsze, potrafiącego maksymalnie rozbudzić wyobraźnię dziecka. I znaleźliśmy to! Sól, malowanie solą. Ileż słodkich chwil może przeżyć mały artysta, posypując solą, by stworzyć swoje arcydzieło!

Malowanie solne wraz z rozwojem aktywności artystycznej, twórczej i wyobraźni dzieci poprawia motorykę małą rąk, stymuluje rozwój mowy i zapewnia kolosalny efekt plastyczno-terapeutyczny.

Ta metoda ma kilka kierunków:

· Wychodzenie poza stereotypowe myślenie w postrzeganiu kolorów otaczającego świata (śnieg może być różowy, a niebo żółte), w przekazywaniu formy, obrazu (ożywianie tego, co nieożywione i wymyślanie nieistniejącego) przyczynia się do rozwoju fantazji i wyobraźni

· Różne techniki zostały połączone w jednym kreatywnym rysunku. Rysowanie solą może być reliefowe, wówczas grafika nabiera malowniczego charakteru – linie podczas pracy z solą mają wyjątkową szerokość, głębokość i kształt.

· Następuje synestezja międzyzmysłowa: łączą się różne doznania zmysłowe - można narysować zapach, dźwięk, smak...

· Osiągnięty zostaje stan komfortu psychicznego, pojawia się poczucie wolności, gdyż w każdej chwili istnieje możliwość poprawienia lub zmiany swojej pracy, nie ma obawy, że popełni się błąd.

Uczestnicy projektu:

Dzieci z grupy przygotowawczej nr 5 uczęszczające do klubu „Świat kolorów tęczy”, nauczycielka Anna Władimirowna Stebenkowa, rodzice grupy, nauczycielka plastyki Swietłana Wadimowna Krugowaja.

Metody i techniki stosowane w pracy nad projektem:

• analiza literatury pedagogicznej
• działalność eksperymentalna,
• działalność twórczą i badawczą,
• obserwacje,
• działalność produkcyjna,
• aktywność zabawowa.

Etapy projektu:

Etap drugi: Realizacja projektu.

Plan tematyczny na październik 2014 r

Opracowanie i przygotowanie tematycznego scenariusza zajęć, konsultacje dla rodziców i nauczycieli przedszkolnych placówek oświatowych, przygotowanie materiału do pracy.

Wsparcie materialne:

Farby, gwasz, kredki, plastelina, wosk, węgiel drzewny, sól, karton, papier kolorowy;

Zboża, sól, kreda, klej PVA

Słoiczki na wodę, proste ołówki, pędzle, gumka.

Szkicowniki, paleta.

Sztalugi.

Reprodukcje obrazów znanych artystów

Minimuzeum sztuki i rzemiosła.

Komputer do przeglądania prezentacji, tablica interaktywna, magnetofon.

Spodziewany wynik:

Konsultacje dla pedagogów i rodziców.

Otwarte pokazy dla rodziców

grupa przygotowawcza nr 5

Prezentacja wernisażu wystawy prac dzieci: „Sól rysunkowa”.

Wystawa prac dzieci w holu przedszkola.

Malowanie solą to ulubione zajęcie dzieci przez cały czas, w każdym wieku, od najmłodszych lat i starszych. Do tego prostego projektu wystarczy klej, sól i akwarela.

Malowanie solą to niesamowita czynność. Naprawdę niesamowite!

Robiliśmy to wiele razy na przestrzeni lat, zaczynając od chwili, gdy Maria i jej przyjaciele z grupy artystycznej dla dzieci były jeszcze w pieluchach. A teraz, mając 11 lat, nadal sprawia jej to przyjemność (podobnie jak ja, mimo że mam 39 lat!).

Jeśli jeszcze nie próbowałeś malować solą, teraz masz szansę! Najpierw udostępnię film, w którym możesz zobaczyć cały proces, a następnie wyjaśnię krok po kroku tę zabawną czynność.

Materiały:

• Karton (gruby papier) (wystarczy każda trwała powierzchnia. Użyliśmy kartonu, tablicy markerowej, kartonu, papieru akwarelowego, talerzy papierowych i tektury piankowej
• Klej PVA
• Sól kuchenna
• Akwarela w płynie (jest idealna. Jeśli jej nie masz, możesz rozcieńczyć dodatki do żywności)
• Pędzle lub pipeta

Jak malować solą?

1) Wyciśnij obrazek za pomocą kleju lub projekt na kartonie.

2) Posyp solą aż cały klej zostanie ukryty. Lekko potrząśnij powierzchnią, aby usunąć nadmiar soli.

3) Zanurz pędzel w płynnej farbie, następnie delikatnie dotknij linii kleju posypanych solą. Zobacz, jak farba „magicznie” rozprzestrzenia się w różnych kierunkach!

W razie potrzeby można użyć pipety. Ale wydaje mi się, że ta metoda rozleje dużo farby na raz. Mimo to wiele osób lubi tę metodę.

4) Pozwól obrazowi dokładnie wyschnąć. Może to zająć dzień lub dwa.

Gdy wszystko będzie gotowe, pokaż to!

Robienie obrazków z solą to najbardziej ulubione zajęcie w naszym domu (obok marmurkowania, rysowaniu 3D farbą Puffy w kuchence mikrofalowej i chlapania farbami), jak i wszystkich dzieci, które znam.

Możesz użyć tej techniki i wpisać imiona lub inne słowa...

Narysuj tęczę lub walentynkę...

...a także przedstawiaj krajobraz, zawijasy i bazgroły, twarz i wiele innych rzeczy!

Co z tobą? Próbowaliście już zrobić zdjęcie tą techniką ze swoimi dziećmi?

Rysowanie na soli w przedszkolu. Mistrzowska klasa ze zdjęciami

Prezent dla absolwentów: Rysowanie na soli „Akwarium”

6. Akwarele

Zamiar: Klasa mistrzowska przeznaczona jest dla nauczycieli placówek przedszkolnych, szkół podstawowych, wychowawców, dyrektorów klubów edukacji dodatkowej i rodziców. Interesujące jest rysowanie dla dzieci w wieku 3 lat i starszych.

Sekwencja produkcyjna:

1. Wybierz temat rysunku. Możesz, jeśli nie jest to skomplikowane, po prostu pomalować klejem. Możesz też narysować prostym ołówkiem i obrysować klejem. Rysujemy butelką bez naciskania. Im cieńsza linia, tym ładniejszy rysunek. Później, ze względu na sól, linie się rozszerzą. Rysowaliśmy ryby, rozgwiazdy i glony. Możesz rysować na papierze lub kartonie.