Dwaj bracia patrzący w wodę nigdy się nie spotkają. Dwaj bracia patrzą na siebie, ale nie chcą się spotkać. Zagrajmy razem: Tak

1. Jest ono przyznawane danej osobie trzy razy: pierwsze dwa razy są bezpłatne, ale za trzeci trzeba zapłacić?

2. Jeden z moich znajomych potrafi golić brodę dziesięć razy dziennie. A mimo to chodzi z brodą. Jak to jest możliwe?

3. Któregoś dnia podczas śniadania dziewczyna wrzuciła pierścionek do filiżanki pełnej kawy. Dlaczego pierścień pozostał suchy?

4. W jakim przypadku patrząc na liczbę 2 mówimy „dziesięć”?

5. Mężczyzna kupił jabłka po 5 rubli za sztukę, a następnie sprzedał je po 3 ruble za sztukę. Po pewnym czasie został milionerem. Jak on to zrobił?

6. Stoisz przed dwojgiem identycznych drzwi, z których jedne prowadzą do śmierci, drugie do szczęścia. Drzwi pilnuje dwóch identycznych strażników, z których jeden cały czas mówi prawdę, a drugi cały czas kłamie. Ale nie wiesz, kto jest kim. Każdemu ze strażników możesz zadać tylko jedno pytanie.
Jakie pytanie zadać, aby nie popełnić błędu przy wyborze drzwi?

7. Zapraszamy do pracy w charakterze analityka finansowego w Gazpromie. Obiecują początkową pensję w wysokości 100 000 rocznie i dwie możliwości jej podwyższenia:
1. Raz w roku Twoje wynagrodzenie wzrasta o 15 000
2. Raz na sześć miesięcy - za 5000
Jak myślisz, która opcja jest bardziej opłacalna?

8. W jednym pokoju znajdują się trzy żarówki. Drugi ma trzy przełączniki. Trzeba ustalić, który włącznik odpowiada której żarówce. Do pomieszczenia z żarówkami można wejść tylko raz.

9. Masz butelki pięcio- i trzylitrowe oraz mnóstwo wody. Jak napełnić pięciolitrową butelkę dokładnie 4 litrami wody?

10. Siedzisz w łódce pływającej po basenie. Na łodzi znajduje się ciężka żeliwna kotwica, która nie jest przywiązana do łodzi. Co stanie się z poziomem wody w basenie, jeśli rzucisz kotwicę do wody?

11. Ojciec i dwóch synów wybrali się na wycieczkę. Po drodze spotkali rzekę, przy której brzegu stała tratwa. Może wspierać na wodzie ojca lub dwóch synów. Jak ojciec i synowie mogą przejść na drugą stronę?

12. Z burty statku opuszczono stalową drabinę. Dolne 4 stopnie drabiny są zanurzone w wodzie. Każdy stopień ma grubość 5 cm; odległość między dwoma sąsiednimi stopniami wynosi 30 cm Rozpoczął się przypływ, przy którym poziom wody zaczął się podnosić z prędkością 40 cm na godzinę. Jak myślisz, ile kroków będzie pod wodą po 2 godzinach?

13. Trzy kury znoszą trzy jajka w trzy dni. Ile jaj zniesie 12 identycznych kur w ciągu 12 dni?

14. Petya i Misza bawiły się na brudnym i ciemnym strychu domu. Potem zeszli na dół. Cała twarz Petyi była brudna, ale twarz Miszy cudownie pozostała czysta. Mimo to tylko Misza poszła się umyć. Dlaczego?

15. Przedwczoraj Petya miała 17 lat. W przyszłym roku będzie miał 20 lat. Jak to może być?
Ze strony http://www.inpearls.ru/

MHC.

Porównaj dwa dzieła sztuki z drugiej połowy XIX wieku
stulecia: jeden należący do pędzla impresjonisty, drugi – postimpresjonisty.

Jakie są podobieństwa i różnice pomiędzy ich metodami twórczymi. Podaj swoje
wrażenie.

Nie proszę Cię specjalnie o porównanie, byłoby mi miło, gdybyś wybrała obrazy o podobnej tematyce i namalowała je dla mnie) cóż, możesz wyjaśnić coś w małych rzeczach, które od razu rzucają się w oczy :)

Gra „Zgadnij i porównaj zagadki”

o „dwóch braciach”

Zadania dydaktyczne. Naucz dzieci rozumieć, że te same słowa i wyrażenia w zagadkach mogą oznaczać różne rzeczy. Ucząc, aby nie spieszyć się z odpowiedzią, dokładnie przeanalizuj wszystkie znaki, porównaj, wyciągnij wnioski, udowodnij.

Przygotowanie do gry. Zapoznanie przedszkolaków z ukrytymi przedmiotami i zjawiskami.

Materiał i wyposażenie Rysunki, „magiczne pudełko” z dwoma identycznymi mężczyznami i napisem „Dwaj bracia”.

Zasady gry. Osoba zgadująca zauważa, że zagadka mówi o wyglądzie, miejscu i działaniu „dwóch braci”. Trzeba udowodnić słuszność przypuszczenia. Przed porównaniem zagadki się powtarzają. Opis gry.

Nauczyciel mówi, że zagadki mogą zawierać te same słowa i wyrażenia, np. „dwaj bracia”. W każdej zagadce jest dwóch „braci” i mogą być zarówno podobni, jak i zupełnie inni. Przedszkolaki proszone są o dokładne obejrzenie i szczegółowe opisanie obrazków przedstawiających różnych „braci”. Następnie rysunki umieszczane są w „magicznym pudełku”. Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, z pudełka zostanie wyjęte odpowiednie zdjęcie.

Dzieci układają i odgadują zagadki dotyczące „dwóch braci” i udowadniają poprawność swoich odpowiedzi. Następnie zagadki dotyczące różnych „braci” są porównywane w parach:

Dwaj bracia patrzą w wodę i nigdy się nie spotkają. (Brzegi.)

Dwóch bliźniaków i dwóch braci siedzą okrakiem na nosach. (Okulary.)

Dwaj bracia mieszkają po drugiej stronie ulicy, ale się nie widują. (Oczy.) *

Biegnie dwóch braci z przodu, dwóch braci z tyłu dogania. (Samochód.) -

Dwóch braci zawsze biegnie razem, jeden z przodu, drugi z tyłu. (Rower.)

Dwóch braci: jeden świeci w dzień, a drugi w nocy. (Słońce i księżyc.)

Dwóch braci: jednego wszyscy widzą, ale nie słyszą, drugiego, którego wszyscy słyszą, ale nie widzą. (GROM i Błyskawica.)

Porównując takie zagadki, należy bardzo uważać, aby poprawnie zidentyfikować oznaki ich podobieństw i różnic.

Aby starsze przedszkolaki mogły z powodzeniem porównywać zagadki, ważne jest przestrzeganie następujących warunków:

1. Przed porównaniem dzieci celowo odgadują zagadki.

2. Przedszkolaki obserwowały, co kryje się w porównywanych zagadkach.

3. Dzieci dobrze zapamiętują treść zagadek i potrafią je powtórzyć przed porównaniem.

4. Przedszkolaki mają wystarczającą wiedzę na temat tego, co kryje się w porównywanych zagadkach.

5. Nie porównuje się jednocześnie więcej niż dwóch zagadek.

6. Nauczyciel jasno wyjaśnia w zagadkach, co dokładnie należy porównać.

7.Dzieci wiedzą, na jakie pytania należy odpowiedzieć, porównując zagadki.

Pobierać:

Zapowiedź:

i- Gra „Zgadnij i porównaj zagadki”

o „dwóch braciach” Do

Zadania dydaktyczne. Naucz dzieci rozumieć, że te same słowa i wyrażenia w zagadkach mogą oznaczać różne rzeczy. Pri-: naucz nie spieszyć się z odpowiedzią, dokładnie analizuj wszystkie znaki, porównuj, wyciągaj wnioski, udowadniaj.

Przygotowanie do gry. Zapoznanie przedszkolaków z ukrytymi przedmiotami i zjawiskami.

Materiał i wyposażenie Rysunki, „magiczne pudełko” z dwoma identycznymi mężczyznami i napisem „Dwaj bracia”.

ѵ Zasady gry. Zgadujący zauważa, że zagadka mówi o wyglądzie, lokalizacji, działaniu „dwóch | bracia.” Trzeba udowodnić słuszność przypuszczenia. Przed porównaniem zagadki się powtarzają. Opis gry.

Nauczyciel mówi, że „w zagadkach mogą znajdować się podobne słowa i wyrażenia, np. „dwaj bracia”. W każdej zagadce jest dwóch „braci” i mogą być one zarówno podobne, jak i zupełnie różne. Przedszkolaki proszone są o dokładne zbadanie i opisanie szczegółowo zdjęcia, na których pokazano różnych „braci”, następnie rysunki są umieszczane w „magicznym pudełku”. Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, odpowiedni rysunek jest wyjmowany z pudełka.