Dodatkowy program edukacyjny gimnastyka w choreografii. Ogólny program edukacyjny w zakresie choreografii „Twórczość taneczna dzieci”. Zasady i podejścia do tworzenia Programu

Opublikowano 28 października 2013 - 19:23 przez admin

Bohaterowie: Freken Bock, Carlson

Postęp wakacji

Prezenter wchodzi do sali przy muzyce.

Prezenter: Witam, drogie matki i babcie, drogie kobiety! Wiosna nadeszła! Za nami śnieżyce i przymrozki, przyroda się budzi zimowy sen, a dzisiaj w przedszkolu mamy święto 8 marca.

Chcemy cię dziś wieczorem

Serdecznie wszystkim gratuluję,

Niech wiersze i wiele piosenek

Przyniosą uśmiech i śmiech!

Rozpoczynamy wakacje,

I poznajemy naszych chłopaków!

Chłopcy podchodzą do muzyki, ustawiają się w półkolu bliżej centralnej ściany i czytają poezję.

1. Jesteśmy psotnymi facetami.

Czy już nas rozpoznajecie?

To nie jest nasz pierwszy raz na scenie,

Ale teraz się martwimy.

My będziemy mówić

Damy kwiaty

Będziemy śpiewać i tańczyć,

Gratulacje dla Waszych kochanych Mam!

Prezenter: Chłopcy, gdzie są nasze dziewczyny? Jak rozpocząć wakacje bez nich? Może poczuli się na Ciebie urażeni i odeszli? Przyznaj się, czy znęcałeś się nad dziewczynami? Wyciągnąłeś warkocze? Zrobiłeś miny? No cóż, teraz spróbujmy je znaleźć.

Prezenter: (wyjmuje telefon) Witam! Czy to jest sklep? Dziewczyny ze szkoły „Sołnyszko” nie przyszły do ​​ciebie. NIE? Przepraszam.

Cześć! Salon piękności? Miałeś kiedyś jakąś dziewczynę z przedszkola?

Był? Zrobiłeś fryzurę? Nie wiesz dokąd poszli? W studiu? Cześć! Studio? Proszę, powiedz mi, że dziewczyny ze szkoły „Solnyszko” do Ciebie nie przyszły. Był? Odebrałeś swoje stroje? Nie wiesz gdzie poszedłeś? Do przedszkola? No cóż, w końcu dziękuję!

Prezenter: Chłopcy! Wygląda na to, że nasze dziewczyny są już w drodze powrotnej. Powitajmy ich zgodnie z oczekiwaniami - przyjacielskim aplauzem!
Chłopcy tworzą korytarz na środku sali, dziewczęta przez niego przechodzą, rozchodzą się w półkolu, pozostawiając chłopcom okna. Rezultatem jest ogólne półkole.

Prezenter. Cóż, teraz wszyscy się zebrali, możemy kontynuować świętowanie!

Szczęśliwego Dnia Wiosny dzisiaj

Spieszymy pogratulować!

O tak! Zapomniałem o twoim pocałunku

„Powietrze” do wysłania!

(„pocałunek w powietrzu”)

Jesteśmy dla Was bliskimi, bliskimi

Zaśpiewajmy razem piosenkę.

Życzymy szczęśliwych dni,

Razem.

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet!

Wszyscy śpiewają piosenkę o mamie „Mama i ja idziemy” i podchodzą do krzeseł

Prezenter. Chłopaki, spójrzcie, czy zaprosiliśmy dziś wszystkie matki i babcie na wakacje? Świetnie, to oznacza, że ​​możemy kontynuować świętowanie!

Słychać dźwięk silnika.

Prezenter. Chłopaki, słuchacie? Trochę hałasu…. Kto to może być?

Czy nie zaprosiliśmy wszystkich gości na wakacje?

Carlson wlatuje do sali w rytm muzyki.

Carlsona:
Cześć dziewczyny! Pozdrawiam, chłopcy! Dobry wieczór, mamusie i tatusiowie!
Śr. Witaj, drogi Carlsonie, minęło trochę czasu, odkąd nas odwiedziłeś! Bardzo się cieszymy, że Cię widzimy!

Carlson: Bardzo się cieszę! Cóż, skoro wszyscy jesteśmy ze sobą bardzo szczęśliwi, obejrzyjmy telewizję, zaraz zaczną się kreskówki!
Śr. Czekaj, jaki telewizor? Dziś w naszym przedszkolu święto - 8 marca! Widzisz, ilu mamy dzisiaj gości!

Carlson: Wspaniale, wszyscy razem będziemy oglądać telewizję!
Śr. Och, Carlson, co mogę zrobić? Chcesz oglądać telewizję, ale z dziećmi przygotowaliśmy wakacyjny program dla wszystkich mam i babć...

Carlson: Czy wiesz, kto jest najlepszym wynalazcą sposobów wyjścia z trudnych sytuacji?

Śr. Myślę, że zgadnę! To prawdopodobnie ty, Carlson? Co więc proponujesz?
Carlson: Ale nadal sugeruję oglądanie telewizji dzisiaj! Ja, jako najbardziej czarujący i atrakcyjny mężczyzna w kwiecie wieku, będę prezenterem telewizyjnym, a Twoje dzieci – artystami!

Śr. Cóż, to świetny pomysł! Kochani, czy zgadzacie się na udział w wakacyjnym programie telewizyjnym? Zatem Carlson, zajmij swoje miejsce jako prezenter telewizyjny i zaczynajmy!

W rytm muzyki Carlson zajmuje swoje miejsce na fałszywym ekranie telewizora.
Carlson: Witam, drodzy widzowie telewizyjni, matki i babcie, ciotki i siostry! Dziś, w to święto, pierwszy kanał telewizyjny przedszkola Rainbow prezentuje programy poświęcone Dniu Kobiet. Nadawany jest program „S”. Dzień dobry! Zapraszamy wszystkich, którzy jeszcze się nie obudzili, do tańca z nami!

Taniec ogólny „Gąbki w kokardce”

Carlsona. Kontynuujemy wakacyjne programy telewizyjne!

Poniższy program jest dedykowany wojsku.

Nazywa się to „Służeniem Ojczyźnie”.

Duma babć i matek, obrońców, żołnierzy

Spójrzcie na nich – odważni chłopaki! (chłopcy wychodzą)

Podziwiajmy nasze mamy,

Jak dojrzeliśmy:

Podnieśli się, dorastali,

Mięśnie są słabe.

Może nam trochę brakować,

Ale odważni jak żołnierze!

Chłopcy wykonują piosenkę „Good Soldiers”

Carlsona:
A teraz w naszym programie Prognoza pogody. Nasi najpiękniejsi prognostycy pogody na świecie wprowadzą Cię w cechy nadchodzącej wiosny.
Dziewczyny wychodzą czytać poezję.

1. Nadchodzi wiosna na całym świecie, a teraz nie ma zimy,

Wiosnę poznaliśmy po radosnych znakach.

Rozpoznani po otwartych wszędzie oknach,

Rozpoznawaliśmy je po ścieżkach i zaśnieżonej wodzie.

2. Strumienie hałasują, błyszczą, dzwonią tu i tam,

To tu ferie wiosenne wszystkie babcie i mamy!

Ptaki głośno ćwierkają - nie mają teraz czasu na sen!

Mówią nam: „Wiosna już przyszła!”

3.Wiosna puka do okien, śpiewając na wszelkie sposoby,

Szkło i kałuże wody błyszczą w słońcu.

A las pod czapą śnieżną obudził się ze snu,

W lesie zakwitł przebiśnieg, w lesie już wiosna!

4. Gratulujemy mamom naszych bliskich wiosny,

I dużo, dużo szczęścia cały rok pragniemy!

Niech Wasze córki i synowie zawsze się do Was uśmiechają!

I każdego dnia kwitną kwiaty dla mamy!!!

Dziewczyny tańczą taniec z kwiatami „Nadeszła wiosna”

Carlsona:
A teraz kontynuujemy świąteczny program. Zwracamy uwagę na program „Piosenka roku”, w którym zwycięzcą została piosenka o naszych ukochanych babciach!

Dzieci wychodzą czytać poezję.

Reb. 1. Jestem dzisiaj bardzo szczęśliwy

Gratuluję wszystkim mamom z rzędu.

Ale bardziej czuły niż wszystkie proste słowa

Słowa o babciach i krewnych!

Gdyby babcia powiedziała

Albo tego nie dotykaj, albo nie waż się

Musimy słuchać, ponieważ

Nasz dom na nim stoi.

Poświęca się edukacji

Tata ma dzień wolny.

W tym dniu, na wszelki wypadek

Babcia chowa pasek.

Chodzi na zebrania do przedszkola.

Babcia robi rosół.

Dostaje je co miesiąc

Listonosz niesie pieniądze.

Nasze kochane babcie,

Nasze matki i ojcowie, matki,

Chcemy ci pogratulować,

Zadedykujemy Ci tę piosenkę.

Dzieci stoją rozproszone lub w półkolu i śpiewają piosenkę „Babcia jest najlepszą przyjaciółką”

Prezenter. Carlson, czy nie nadszedł czas, abyś ogłosił przerwę na reklamy?

Carlsona. Najwyższy czas! Proponuję trochę pograć! Co więcej, jestem najlepszym graczem na świecie!

Prezenter. Zgadzamy się!

Do wyboru są 2 gry:

  1. „Owiń lalkę” (załóż czapkę, kamizelkę na lalkę, otul ją pieluchą). Chłopiec bawi się z dziewczyną.
  2. „Wesoła miotła”. Miotłę, na której zawiązany jest łuk, należy przełożyć pomiędzy kołkami balon. Kto jest szybszy?
  3. Bieg sztafetowy „Zawieś i zdejmij chusteczki”. Grają 2 drużyny składające się z 5 dzieci i 4 matek. W każdym zespole 2 mamy trzymają linę, obok matek stoi miska z chusteczkami i spinaczami do bielizny. Dzieci, po jednej osobie, biegną do matek i wieszają jedną chusteczkę na sznurku, po czym wracają do drużyny. Ostatnie, szóste dziecko zdejmuje wszystkie chusteczki i wkłada je do miski.
  4. „Moja kochana babcia”. Babcie siedzą na krzesłach z koszami w rękach. Na stole obok nich znajduje się stół i talerz cukierków (małe karmelki). Bawi się 2 lub 3 dzieci, muszą przynieść po jednym cukierku i za każdy cukierek pocałować babcię w policzek. Kto przyniesie ich najwięcej, wygrywa!

Rozbrzmiewa muzyka, na sali pojawia się Freken Bock i zaczyna bić trzepaczką w telewizor.

Freken Bock:

Bezczelny, łajdaku! Znowu ukradłeś moje bułki? Natychmiast wyjdź z tego pudełka! Zorganizuję dla ciebie słodkie życie!

Carlson: Proszę pani, przestań niszczyć nasz telewizor! Proszę pani, nie panikuj! Przysięgam, że nie wzięłam od Was pyszności, a poza tym cały dzień spędziłam dziś w telewizji!

Freken Bock: Kim więc jesteś, artystą?

Carlson: Cóż, tak! Potrafię śpiewać, tańczyć i na czymkolwiek instrument muzyczny grać!

Freken Bock: Ty też jesteś przechwałką! Brzydota! Rozwodzicie się w naszej telewizji!
Carlson: Poczekaj chwilę! Teraz najlepsza orkiestra i ja, najlepszy grający na instrumentach kuchennych, wystąpimy przed Państwem!
„Orkiestra Kuchenna” Bierze w nim udział 10 dzieci i Carlson.

Wersja orkiestrowa: tylko rodzice grają na instrumentach naturalnej wielkości: saksofon, gitara elektryczna, syntezator itp. pod nowoczesna muzyka, Carlson dyryguje.

Carlsona. Teraz jesteś przekonany, że jestem - wow, jaki utalentowany?

Freken Bock: Jestem przekonany! Pozwól, że zapytam, jaki dzisiaj jest wyjątkowy dzień?

Freken Bock: A tak przy okazji, mademoiselle!

Carlsona. Proszę, nie złość się na najlepszego Carlsona na świecie!
Freken Bock. Dziękuję! Jaki ty jesteś uroczy! (całuje w policzek, Carlson jest zawstydzony)

Śr. Drogi Frekenie Bocku! Czy lubisz oglądać telewizję?
Freken Bock: Oczywiście! A zwłaszcza program „Weźmy ślub”!

Prezenter. W takim razie rozsiądź się wygodnie w swoim fotelu, kontynuujemy wakacyjny program telewizyjny!

Specjalnie dla Frekena Boka na naszym kanale dla dzieci pojawił się bardzo dla dorosłych program „Pobierzmy się”! Porozmawiajmy o sprawach rodzinnych i małżeńskich!

Wychodzą 3 dziewczyny.

Dziewczyna 1. Andryusha zdecydowała, posłuszna losowi,

Poślub Olyę (Ksyusha, Valya) ze swojej grupy.

Dał jej kokardę i wstążkę,

I namówił ją, żeby wyszła za mąż.

Dziewczyna 2. Ale tata, mama i nasz pies

Zdecydowanie przeciwko takiemu małżeństwu.

Ponieważ małżeństwo nie jest prostą sprawą,

Potem Andryusha spaceruje... będąc singlem.

Dziewczyna. Oczywiście jest dla nas za wcześnie na ślub,

Nasi chłopcy muszą jeszcze dorosnąć!

Prosimy, aby nas nie obrażali,

Powinniśmy być częściej zapraszani do tańca!

Prezenter. Cóż, chłopcy, spełnijcie życzenia dziewcząt? Następnie zaproś ich do tańca!

Taniec w parach „Przyjaźń dzieci” (ogólnie)

Freken Bock. Drogi Carlsonie! Czy na cześć wakacji pozwoliłbyś mi spróbować siebie jako, że tak powiem, gospodarza wakacyjnego programu telewizyjnego?

Carlsona. Z wielką przyjemnością, proszę pani!

Freken Bock. Swoją drogą, mademoiselle!

Freken Bock zajmuje miejsce prezentera w telewizji.

1. OPCJA KONTYNUACJI

Freken Bock. Oto mój ulubiony program „Kupuj na kanapie”! Zwracamy uwagę na reklamę najlepszej zabawki na świecie!

Jest wiele różnych zabawek -

Lalki, roboty, zwierzęta!

Tylko powiem Ci szczerze:

Nie interesują mnie one -

Kocham mój samochód -

Szybko napompuję opony,

A ja pójdę na przejażdżkę.

Nie będziesz w stanie dotrzymać mi kroku!

Cóż, kierowcy, nie siedźcie!

Uruchom swoje samochody!

Zabawny taniec chłopców z zabawkowymi kierownicami „Bibika”.

Na koniec dziewczyny są „toczone” w kółko.

KONTYNUACJA OPCJA 2

Freken Bock. Zatem drogie mamy i babcie! Zwracamy uwagę na program „Wokół śmiechu!” Dziś po raz pierwszy zespół „Russian Matryoshka” wyrusza w trasę koncertową po naszym mieście ze świątecznymi gratulacjami!

Do muzyki wchodzą chłopcy w sukienkach i chustach. Przystanki w centrum:

1. Przebraliśmy się w szaliki

I zamieniły się w dziewczyny!

2. Czy nie jesteśmy dobrzy?

Sprawimy, że będziesz się śmiać z głębi naszych serc.

3. Nazywali nas synami,

Ale teraz zostałyśmy córkami.

4. Zaczniemy Cię bawić -

Chodźmy tańczyć w sukienkach!

Tańczą do piosenki „Tumbler Dolls”. Na koniec kłaniają się i odchodzą.

Koniec wakacji

Carlsona. Nasz dobiegł końca program świąteczny!

Freken Bock: Jak? To wszystko? Właśnie tak cudownie się zadomowiłam, a wszystkie występy już się skończyły!

Carlsona:
Szanowna Pani! Programy się skończyły, ale wakacje trwają! I zapraszam Cię droga Pani na herbatę na moim dachu!

Freken Bock. Z bułkami?

Carlsona. I z dżemem!

Bohaterowie żegnają się i odchodzą. Carlson prowadzi Freken Boka za ramię (prawdopodobnie z „Lavender”)

Prezenter. A nasze wakacje po cichu dobiegły końca, a chłopaki chcą jeszcze raz pogratulować swoim ukochanym matkom.

Dzieci stają się półkolem.

Dzieci na zmianę.

1. Nasze drogie mamy,

Sami przyznajemy

Co oczywiście nie zawsze jest prawdą

Zachowujemy się dobrze

2. Często Cię denerwujemy,

Przynajmniej czasami tego nie zauważamy.

Kochamy Cię bardzo, bardzo

Stańmy się mili

I zawsze będziemy próbować

Razem. Zachowywać się!

Przygotowaliśmy prezenty.

Próbowaliśmy, spieszyliśmy się.

Zostały stworzone z miłością.

Jeszcze raz wszystkim gratuluję,

I dajemy Ci prezenty!

Dzieci obdarowują mamę prezentami przy akompaniamencie muzyki.

Kończymy wakacje,

Gratulacje dla wszystkich jeszcze raz!

Dziękujemy, że byliście dzisiaj z nami

Na wakacyjnym kanale przedszkola!

Podaruj dzieciom wakacje... Czy to łatwe czy trudne? To proste, jeśli naprawdę tego chcesz. Jest to również łatwe, ponieważ tworząc pogodną, ​​radosną, pełną niespodzianek atmosferę wakacji, wprowadzamy dzieci w samo środowisko, w którym czują się jak ryba w wodzie. W końcu każde dziecko samo w sobie jest ucieleśnieniem radości na tym świecie. Oznacza to, że urlop jest dla niego czymś naturalnym i niezbędnym.

Trudny? Tak. Ponieważ wakacje są efektem długiej, wieloaspektowej pracy, są syntezą różne rodzaje zajęcia. Urlop musi być przemyślany i szczegółowo zorganizowany. To jest główne zadanie wychowawców i nauczycieli.

Na wakacjach nie ma drobiazgów. Zaśmiecony moment, pominięta akcja, niewłaściwa intonacja – a dzieci natychmiast wyczują fałsz, ukryją swoje emocje i, co najgorsze, przestaną ci ufać. Dlatego zapewnij dzieciom prawdziwe, jasne i niezapomniane wakacje, które sprawią, że zabrzmią wewnętrzny świat dla dziecka odkrycie swojej indywidualności to mnóstwo pracy.

Ale każda praca przynosi radość, gdy robisz coś z przyjemnością, entuzjazmem, wkładając w to całą swoją duszę. Mamy wszystko, żeby stworzyć świąteczną atmosferę: wielką chęć zrobienia tego; zespół podobnie myślących nauczycieli – ludzi kreatywnych, przedsiębiorczych; pracownia teatralna, będący epicentrum świątecznej atmosfery, podstawową platformą przygotowania bohaterów święta; wspaniała sala muzyczna, której wystrój przypomina scena teatralna; kostiumy, atrybuty, dekoracje; naszymi wiernymi sojusznikami i pomocnikami są nasi rodzice i oczywiście nasi główna wartość dla którego to wszystko istnieje, są nasi studenci.

I tak wymyślono, zorganizowano, przeprowadzono święto. Większa i lepsza nagroda niż zarumienione twarze dzieci, ich oczy lśniące radością i wybuchem wzruszeń, niekończące się rozmowy, wymiana wrażeń z bajki, w której były głównymi bohaterami, z poczucia własnej ważności i siła (w końcu pokonali leśne złe duchy i uratowali Wiosnę, to dzięki ich wysiłkom Baba Jaga stała się miła i piękna), nie można marzyć.

Wykorzystując w swojej pracy proponowane scenariusze wakacji i rozrywek, drodzy nauczyciele, dyrektorzy muzyczni, pedagodzy, rodzice, z pewnością uda Wam się dokonać tego wspaniałego cudu – podarować dzieciom wakacje.

8 marca w przedszkolnej placówce oświatowej. Skrypty. Grupa seniorów

Scenariusz świąteczny na 8 marca „Moja mama jest najlepsza na świecie” dla dzieci grupa seniorów Przeznaczenie: scenariusz przeznaczony jest dla nauczycieli przedszkoli i dyrektorów muzycznych. Cel: dać dzieciom pomysły na święto „8 marca”, kultywować pełne szacunku i przyjazne podejście do matki. Postacie: prezenter, brownie Kuzya, Kikimora. Prowadzący: Dziś czujemy się komfortowo jak w domu.Spójrzcie ile znajomych twarzy jest na sali. Mamy przyjechały do ​​nas - cieszymy się, że Was wszystkich widzimy! I zaczniemy radosne wakacje...

Scenariusz wakacji w przedszkolnej placówce oświatowej 8 marca „Ciepło serc dla naszych matek”. Grupa seniorów Scenariusz wakacji zbudowany jest z uwzględnieniem wymagań Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego, może zainteresować zarówno doświadczonych nauczycieli, jak i młodych profesjonalistów. Miejsce: sala muzyczna. Dekoracja sali: napis na ścianie środkowej - 8 marca, kwiaty, motyle. Wyposażenie: kostki, dwie miarki, dwa wiadra, dwie miotły, lina, wstążki, dekoracje, torby dla dziewczynek, szminki, szaliki, papier Whatman - 3 szt., flamastry, Środki techniczne: reprodukcja dźwięku...

Scenariusz „Przygody w mieście kwiatów” (uroczysty występ z okazji Dnia 8 marca w grupie seniorów) Postacie: Prezenter - Dunno - Sineglazka - Pilyulkin - Vintik - Shpuntik - Sernik - Pyshechka - Brush - Tsvetik Postęp wakacji Sala jest odświętnie udekorowany w stylu Miasta Kwiatów (kule, kwiaty, wieżyczki). Prezenter: W jednym miasto kwiatówŻyli krótko ludzie. Drogie, grzeczne dziewczynki i chłopcy. Maluszki miały bardzo śmieszne imiona. Mieszkały w kwiecistym mieście. Chłopaki byli bardzo mili! Poznajcie wkrótce chłopaków. Oni...

Koncert dla mam już 8 marca. Grupa seniorów „I znów przyszła do nas wiosna” (kawiarnia muzyczna dla mam) Cel: Stworzenie świątecznego nastroju, kształtowanie u dzieci uczucia estetyczne, dzwonić pozytywne emocje. Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki i stoją w półkolu, prezenter wstaje. I znów zawitała do nas wiosna. Czujemy jej oddech. Rzeki obudziły się ze snu, a ptaki już ćwierkały. Wraz z wiosną odwiedzają nas nasze najjaśniejsze wakacje. Naszym Mamom gratulujemy, przesyłamy im gorące pozdrowienia! 1-dziecko....

Scenariusz przedstawienie muzyczne w przedszkolu „8 marca i Calineczka” Prezenter: Pewnego razu w wigilię 8 marca, kiedy wszystkie postacie z bajek przygotowywały się do wakacji, dziewczynka Calineczka posmutniała. Calineczka wychodzi. Taniec Calineczki Calineczka: Jest taki dzień w marcu, Z liczbą jak precel. Oczywiście wszyscy się z niego cieszą, ale tylko mnie jest smutno. Chciałbym się ożenić. Gdzie mogę znaleźć pana młodego? Wed.: Jej przyjaciółka usłyszała słowa Calineczki - zbierać mysz i przybiegł dać przydatna rada. Mysz wychodzi. Taniec Myszy.(P.Drang...

Konkurs piękności 8 marca w przedszkolu dla starszych dzieci wiek przedszkolny Cel: stworzenie świątecznej atmosfery w zespole dzieci i ich rodziców. Zadania. 1. Rozwój kreatywność przedszkolaki. 2. Włączanie rodziców do wspólnego udziału Działania edukacyjne przy przygotowywaniu numerów i strojów dziecięcych. 3. Edukacja pełna szacunku postawa dorosłym i rówieśnikom. Chłopcy wchodzą do sali. Czytelnik 1. - Wiosna znów zawitała do naszego domu! Znowu wszyscy czekamy na wakacje...

8 marca w przedszkolnej placówce oświatowej. Starszy wiek przedszkolny Autor: Nikolskaya Ludmila Gennadievna, instruktorka Kultura fizyczna. MDOBU „Nowoarbański” przedszkole"Tęcza". Republika Mari Eł, rejon Miedwiediewski, osada Nowy. Cel: Święto 8 marca, dla dzieci w starszej grupie wieku przedszkolnego. Opis pracy: materiał może zostać wykorzystany przez pedagogów i dyrektorów muzycznych do zorganizowania święta 8 marca. Cel: kształtować miłość do matki, szacunek do kobiet, rozwijać zainteresowanie tradycją...

Scenariusz na 8 marca. Urlop dla dzieci w grupie starszej Cel: Wywołać emocjonalnie pozytywny stosunek do święta, chęć aktywnego uczestnictwa w jego przygotowaniu. Pielęgnuj miłość do matki, chęć dawania prezentów wykonanych własnoręcznie. Materiał przeznaczony jest dla nauczyciele przedszkola. Proponuję zorganizować wakacje „8 marca” dla dzieci w starszym wieku przygotowawczym. Ponieważ od 10 lat pracuję ze starszymi dziećmi, z wydarzenia korzystałam już dla dzieci w wieku 5-6 lat. Czy są aktywni...

1-dziecko. Dla Was drogie Mamy! Kochani, dla Was! Koncert jest wesoły, radosny.Zorganizujemy go teraz! 1. Piosenka-taniec „Miła słodka mama” 2-dziecko. Nasz koncert jest dedykowany Wam, drogie Mamy! Słońce już się do Was uśmiecha, drogie mamy! 3- dziecko. Ptaki dzwoniąca piosenka Stworzone specjalnie dla Ciebie! Życzymy Wam, Mamom, abyście żyły radośnie! 4-dziecko. Niech wszędzie rozbrzmiewają pieśni o naszych ukochanych matkach. Jesteśmy Ci wdzięczni za wszystko, jesteś nam droższy, droższy! 2. Wiersze pieśniowo-taneczne „Kołysanka dla mamy” Ile...

Scenariusz uroczystości na 8 marca dla starszych przedszkolaków” Lepiej niż mama nie do znalezienia" Prezenter. I znów przyszła do nas wiosna. Czujemy jej oddech. Rzeki obudziły się ze snu, A ptaki już ćwierkają. Wraz z wiosną przychodzi do nas z wizytą. Nasze święto, najjaśniejsze. My gratulujemy naszym mamom, pozdrawiamy je serdecznie! Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, stają w półkolu. 1. dziecko: Niech słońce czule świeci, Niech ptaki witają świt! Mówię o najcudowniejszym na świecie, O mojej mamie Drugie dziecko: Jest ich tak dużo,…

Scenariusz wakacji dla Międzynarodówki Dzień Kobiet„Cudowne stworzenie, sam urok” Święto poświęcone Międzynarodowemu Dniu Kobiet przypadającemu 8 marca. Dla starszych grup przedszkolnych. Cel: 1. stworzyć świąteczną atmosferę; 2. rozwijać umiejętność zachowania się w miejscach publicznych; 3. promować ujawnianie i realizację zdolności twórczych; 4. Pielęgnuj uważną i wrażliwą postawę wobec swoich bliskich. Atrybuty i wyposażenie: fortepian, nagrania muzyki z filmu „Goodbye Mary Poppins!”; garnitur dla mężczyzn...

Scenariusz wakacji na 8 marca dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym” Bohaterowie baśni odwiedzające matki.”Autor: Olga Aleksandrovna Chistikova Ten scenariusz przyda się nauczycielom przedszkola pracującym ze starszymi dziećmi z okazji święta Scenariusz wakacji 8 marca dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Postacie z bajek odwiedzają swoje matki”. dowolna forma Są stoły, przy których siedzą rodzice. Gospodarz: Mamo! Najbardziej zrozumiałe słowo na ziemi. To brzmi w każdym języku...

SCENARIUSZ WAKACJI 8 MARCA dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Wiosenne notatki” Autorka: Svetlana Vladimirovna Turcheneva, dyrektor muzyczna MADOU „Przedszkole łączonego typu nr 1” w mieście Czerniachowsk w obwodzie kaliningradzkim. Opis: Ten materiał będzie interesujący dla nauczycieli i dyrektorzy muzyczni, a także rodzice, którzy chcą uczyć się wierszy i piosenek ze swoimi dziećmi, aby pogratulować swoim bliskim. Skrypt można wykorzystać w pracy z dziećmi w starszym wieku przedszkolnym (5 - 7 lat) T...

Scenariusz rozrywkowy na 8 marca dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym (Dzieci wchodzą na salę i stoją w półkolu.) Prowadzący: Wiosna, wiosna spaceruje po podwórkach w promieniach ciepła i światła. Dziś święto naszych mam i jesteśmy z tego zadowoleni. Nasze przedszkole z radością gratuluje wszystkim mamom na całej planecie. "Dziękuję!" - Zarówno dorośli, jak i dzieci mówią matkom. Zebraliśmy się dziś, aby pogratulować naszym mamom, babciom i siostrom święta wiosny, Międzynarodowego Dnia Kobiet – 8 marca. (Dzieci czytają poezję) 1. Spójrz za okno...

Scenariusz dla dzieci z grupy starszej, poświęcony 8 marca „Taki jest kraj matki” Prowadzący. Witamy, drodzy goście. Cieszymy się, że was wszystkich widzimy. Niech ta nasza świąteczna godzina przeminie! Anton Serce Mamy nie zna spokoju, Serce Mamy jest jak płonąca pochodnia, Serce Mamy ukryje się przed żalem, Będzie mu ciężko – będzie milczał. Prezenter. Matczyna miłość Nikt nas nie zastąpi. Nie próbujcie, nie, przyjaciele. Tylko serce matki ogrzeje Cię miłością, weźmie głęboki oddech, przytuli Cię z miłością... Tańcz z balonami Cyryl. Och, chłopaki...

Świątecznie udekorowana sala muzyczna. Przy stołach siedzą mamy i babcie.

Wychowawca (V.). Nasze kochane mamy i babcie! Zaprosiliśmy Cię do wiosennej kawiarni, aby złożyć Ci życzenia z okazji Dnia Kobiet. Postaramy się, aby było to dla Ciebie zabawne i interesujące.

Dzieci wchodzą do ścieżki dźwiękowej piosenki „Niech zawsze świeci słońce”.

1. dziecko. Dziś jest najlepsze święto

Dziś święto naszych mam.

I natychmiast chmury odleciały,

A słońce uśmiechnęło się do Ciebie.

W. Jednym słowem ciepły, dźwięczny śpiew

Szczęśliwego dnia Wiosny.

A kto, powiedz nam?

Dzieci (w chórze). Drogie, kochane mamy!

Dzieci biorą prezenty w postaci przebiśniegów z wazonu.

drugie dziecko. Te przebiśniegi są czyste, delikatne -

Sami to zrobiliśmy.

Drogie Mamy, Kochane Babcie,

Podziwiamy Cię.

Trzecie dziecko. Gratulacje!

Gratulacje!

Będziemy Cię cenić!

Dzieci(jednocześnie). Życzymy wielu, wielu lat

Żyj w szczęściu i radości.

Dzieci dają prezenty i siadają przy stołach.

W. Teraz zagramy w grę „Przez usta dziecka”. Wezmą w nim udział dwie drużyny. Przy stolikach nr 1, 2, 3, 4 zasiadają mamy i babcie, czyli drużyna „Wiosna”, a przy stolikach nr 5, 6, 7, 8 – drużyna „Słoneczko”.

Nauczyciel-prezenter przedstawia członków jury.

W. Ogłosiliśmy konkursy na wakacje:

Dla matek dziewcząt: najbardziej orginalny wzór kapelusze;

Dla mam chłopców: za najciekawszy garnitur męski;

Dla każdego: za najpiękniejszy bukiet.

Zacznijmy grę. Masz piszczące zabawki na swoich stołach. Kto zna odpowiedź, naciska zabawkę, ale dopiero po wysłuchaniu wszystkich dzieci.

Za poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 2 punkty.

Konkurs „Uzasadnienia”

Nauczyciel zaprasza dzieci, aby do niego dołączyły. Na zmianę opisują cechy różnych obiektów.

1. dziecko. To jest w każdym domu.

drugie dziecko. Jest taki duży i wygodny.

Trzecie dziecko. To się stało inny kolor i różne kształty.

czwarte dziecko. Tatusiowie bardzo to lubią.

5. dziecko. Można na nią wskakiwać, bawić się, ale wtedy tylko dorośli będą na nią krzyczeć, bo można ją złamać lub spaść.

6. dziecko. Jest miękki i można na nim leżeć. (Sofa.)

W. Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki, nasze dzieci będą gratulować swoim babciom.

Piosenka „Młoda babcia” (muzyka Y. Michajłenko)

Konkurs „Wyjaśnienia”

W. Podczas gdy jury podsumowuje wyniki konkursu, dzieci czytają wiersze.

1. dziecko. Dlaczego w placówkach przedszkolnych

Czy postrzegamy kobiety jako wychowawczynie?

Bo od urodzenia

Okazują im życzliwość i czułość.

I to nie tylko w pracy, ale także w domu

Dzieciaki czekają na nie z niecierpliwością.

Znają dziecięce zachcianki,

Ale do każdego mają podejście.

drugie dziecko.

Niemowlęta potrzebują opieki

Zwracają się do matki.

A co jeśli mama jest w pracy -

Kto zastąpi ich matki?

Nauczyciel jest odpowiedzialny za dzieci

To najmilszy, najlepszy przyjaciel.

W. Kolejne gratulacje od dziewczyn.

Piosenka „Przy mamie jest dobrze” (muzyka A. Filippenko).

W. A teraz nasi chłopcy pogratulują dziewczynom.

Chłopcy niosą narysowane wcześniej portrety dziewcząt.

1. chłopiec.

Gratulujemy naszym dziewczynom,

Życzymy naszym dziewczynom dużo zdrowia.

Drugi chłopiec. Jeśli czasami dokuczano Ci w sposób obraźliwy,

Przepraszamy – jest nam bardzo wstyd.

Trzeci chłopiec. Nie ze złości, ale z przyzwyczajenia

Często ciągniemy za Twoje warkocze.

4. chłopiec. Naszym drogim przyjaciołom

Wszyscy chłopcy. Chcemy dawać portrety.

Dają portrety dziewczynom.

Taniec „Cierpienie” z filmu „Biała Rosa”

(Przemierzyłem cały świat,

Wiedziałem z mądrzy ludzie...) w nagraniu.

Nauczyciel oddaje głos jury.

Konkurs „Zagadki”

Proponowane są pojęcia wielowartościowe zwane jednym słowem (homonimami). Na przykład: warkocz przycięty i warkocz dziewczęcy.

Ćwiczenie 1

1. dziecko. Uprawia się je specjalnie do dekoracji domów i ulic.

drugie dziecko. Daje się je na urodziny.

Trzecie dziecko. Jest coś takiego imię żeńskie. (Róża.)

Zadanie 2

1. dziecko. Wychodzi z ziemi.

drugie dziecko. Nosi się go na breloczku do kluczy.

Trzecie dziecko. Buratino go szukał. (Klucz.)

Zadanie 3

1. dziecko. Przedmiot z przyborów szkolnych.

drugie dziecko.Łapią go, gdy otwierają drzwi.

Trzecie dziecko. Panowie całują panie. (Długopis.)

Zadanie 4

1. dziecko. Za ich pomocą oceniani są uczestnicy konkursu.

drugie dziecko. Są przyzwyczajeni do lepszego widzenia. (Okulary.)

Zadanie 5

1. dziecko. Samoloty zawsze to mają.

drugie dziecko. Pomaga to Carlsonowi latać. (Śmigło.)

Zadanie 6

1. dziecko. Letni znak zodiaku.

drugie dziecko. Jest takie męskie imię.

Trzecie dziecko. To zwierzę żyje w gorących krajach. (Lew.)

Zadanie 7

1. dziecko. Na tę chorobę cierpią dzieci.

drugie dziecko. To jest zwierzę domowe. (Świnka.)

Zadanie 8

1. dziecko. Dzieje się tak tylko latem podczas burzy.

drugie dziecko. Szyje się go na kurtki, sukienki, spodnie, torby. (Błyskawica.)

Słowo jury.

Jury podsumowuje wyniki zabawy i wszystkich konkursów, a zwycięzcy otrzymują nagrody.

W. To wspaniałe święto naładowało nas wszystkich dobrą energią.

Sala jest odświętnie udekorowana kwiatami, które dzieci samodzielnie wykonały podczas zajęć. Praca fizyczna i portrety matek. Chłopaki sami narysowali te portrety. Portrety oprawione są w maty i zawieszone na centralnej ścianie sali. W rytm muzyki dzieci wraz z mamami wchodzą do sali i siadają przy pięknie udekorowanych stołach. W auli siedzą nauczyciele przedszkoli, ojcowie, babcie i dziadkowie.

Prezenter: Mama to najcenniejsze słowo dla każdego człowieka. Mama nas kocha, troszczy się, cieszy się i smuci razem z nami! Spójrzcie, dzieci, na waszą matkę! Twoja mama jest najmilsza, najpiękniejsza - ona jest twoją mamą! Mama długo czekała na Twoje narodziny, najbardziej cieszyła się z Twojego pierwszego płaczu! Delikatnie Cię otulała, kładła do snu i śpiewała kołysanki. Pamiętajcie, matki, jakie piosenki śpiewaliście swoim dzieciom!

Matki biorą swoje dzieci na ręce (jak maluchy) i na zmianę (opcjonalnie) śpiewają im kołysankę.

Prezenter: Kiedy dziecko się obudziło, matka pochyliła się i rozprostowała jego ręce i nogi, delikatnie go pogłaskała i powiedziała...

Matka: Nosze, w poprzek grubego, nogi biegacza, ramiona chwytaka.

Prezenter: Spójrzcie, dzieci, to są wasze pierwsze zabawki, to są grzechotki. Mamy pielęgnują je z miłością, tak jak Twoje pierwsze ubranka: dziecięce kamizelki, śpioszki. Teraz nawet nie bawisz się takimi zabawkami. Być może tylko w dźwiękowej orkiestrze.

Dzieci grają na grzechotkach melodię „Och ty, Seni” (rosyjska piosenka ludowa).

Prezenter: Dzieci rosły, rosły i nauczyły się raczkować. Teraz sprawdzimy, czy nasze dzieci zapomniały już raczkować.

Trwa atrakcja: kto jako pierwszy przeczołga się z krzesła na stół i z powrotem i przyniesie mamie leżącą na stole zabawkę.

Prezenter: Spójrz, mamy nietypowe projekty w naszej hali. Prawdopodobnie zapomniałeś, co to jest? To są kojce! Kiedy byłeś mały i Twoja mama pilnie musiała iść do kuchni, żeby podgrzać mleko, wkładała Cię do kojca, żebyś się nie czołgał i nie uderzył. Teraz sprawdzimy, jak zręczny się stałeś.

Atrakcja odbywa się: Kto najszybciej zmieści się w kojcu, złoży tam piramidę i przyniesie swojej mamie.

Prezenter: Tutaj, na stole, leżą nagie dzieci i ich ubrania. Zapraszam przyszłe mamy do konkursu. Zobaczmy, kto szybciej ubierze dziecko na spacer

Dla dziewcząt dostępna jest atrakcja „Ubierz swoje dziecko na spacer”.

Prezenter: Czas minął. Dorastaliście, zaczęliście chodzić do naszego przedszkola i zostaliście mamami swoich lalek. A wasze matki, bez względu na to, jak dorosłe mogą się wydawać, pozostają dla swoich matek, waszych babć, tymi samymi małymi wiercicielkami, którymi były wcześniej, w dzieciństwie. Nie wierzysz mi? Sam zobacz.

Szkic E. Serowej „Trzy matki” wykonują córka, matka i babcia z tej samej rodziny.

Tanyusha wróciła wieczorem z imprezy do domu

A lalka zapytała:

- Jak się masz, córko?

Znowu wczołgałeś się pod stół, wiercisz się?

Znowu siedziałeś cały dzień bez lunchu?

Te córki to po prostu tragedia,

Idź zjeść lunch, przędziorku,

Dziś na obiad sernik.

Mama Tanyi wróciła z pracy do domu

A Tanya zapytała: Jak się masz, córko?

Znowu zaczęła się bawić, pewnie w ogrodzie,

Czy udało Ci się znowu zapomnieć o jedzeniu?

"Obiad!" - Babcia krzyczała sto razy,

A ty odpowiedziałeś: „Teraz!” Tak teraz!"

Te córki to po prostu tragedia,

Wkrótce będziesz chudy jak zapałka!

Idź zjeść lunch, przędziorku,

Dziś na obiad sernik.

Tutaj przyjechała babcia, mama mojej mamy

I zapytałem mamę:

- Jak się masz, córko?

Prawdopodobnie cały dzień w szpitalu

Znów nie znalazłem chwili na jedzenie,

A wieczorem wkładam go do ust

Sucha kanapka?

Nie możesz siedzieć cały dzień bez lunchu!

Została już lekarzem, ale nadal się wierci!

Te córki to po prostu tragedia,

Wkrótce będziesz chudy jak zapałka!

Idź zjeść lunch, przędziorku,

Dziś na obiad sernik.

W jadalni siedzą trzy matki,

Trzy matki patrzą na swoje córki.

Co zrobić z upartymi córkami?

Ach, jak trudno być matkami!

Prezenter: Nasze drogie mamy! Zobacz, jak rosną Twoi pomocnicy!

Dzieci wychodzą na środek sali, stoją rozproszone, śpiewają piosenkę „Taki prezent dla mamy” (muzyka G. Levkodimov, słowa I. Czernickiej). Następnie czytali poezję.

Myć się

Nie przeszkadzaj nam teraz

Nasze pranie jest pilne.

Ja i mama, tylko my dwoje

Zarządzamy praniem.

Rozwiesiłam pranie

Kuklino i Miszkino,

Mama wiesza mój

A także brata.

Majtki i T-shirty suszą się...

Dwie gospodynie domowe odpoczywają.

E. Serowa

Gdybym był dziewczyną

Gdybym był dziewczyną, nie traciłbym czasu!

Nie skoczyłbym na ulicę, wyprałbym koszule

Umyłbym podłogę w kuchni, zamiatałbym pokój,

Sama myłam kubki, łyżki i obierałam ziemniaki.

Sam umieściłbym wszystkie swoje zabawki na swoich miejscach!

Dlaczego nie jestem dziewczynką, tak bardzo pomogłabym mojej mamie!

Mama od razu mówiła: „Dobrze sobie radzisz, synu!”

E. Uspienski

Prezenter: No cóż, mamy, czy ci pomocnicy są dla Was odpowiedni? Teraz sprawdzimy, czy są takie, jak mówią! Mamy tutaj brudne naczynia, zabawki porozrzucane, podłoga nie zamieciona, śmieci.

Dzieci proszone są o szybkie, harmonijne i wspólne posprzątanie małego kącika przedpokoju, umycie naczyń, położenie nagiej lalki do łóżka i nakarmienie jej.

Prezenter: Czy widziałyście, matki, jak nasi chłopcy radzą sobie ze wszystkim? Praca domowa? Prawdziwi pomocnicy! Dobrze zrobiony! Wszyscy wiecie, że nie tylko dzieci mają matkę, ale także zwierzęta. A najgorszym sprawdzianem dla dziecka jest strata matki! Teraz nasi chłopcy zaśpiewają piosenkę o kozie.

Wykonywana jest piosenka „O kozie” (muzyka G. Struve, słowa V. Semernin). Dzieci i matki inscenizują piosenkę. Następnie sugeruje się czytanie poezji i śpiewanie piosenek o matkach i babciach. Dzieci wykonują piosenkę „O babci” (muzyka B. Savelyev, słowa A. Khait). Czytali wiersze S. Jesienina „Opowieści babci”, L. Kvitko „Ręce babci”, S. Kaputikyana „Moja babcia”, A. Barto „Jak Vovka pomogła babciom”, E. Blagininy „Uczynię twoją zagadkę ”, S. Makhotina „Babcia zaspała” itp. (według wyboru nauczyciela i rodziców).

Prezenter: Z w odpowiedzi wystąpią babcie.

Dzieci wykonują taniec „Krasnoludki” (piosenka „Gąbki z kokardą” (muzyka i słowa: O. Popkov).

Inicjatywna grupa babć wykonuje piosenki własnego autorstwa.

Prezenter: Nasi tatusiowie też nie stali z boku. Zaraz zobaczysz ich wspaniały występ.

Taniec marynarski „Jabłko” (muzyka ludowa) wykonują tatusiowie. Noszą marynarskie kołnierze i czapki.

Prezenter: Cóż to były za wspaniałe wakacje! Bardzo ciepły i serdeczny, wesoły i trochę smutny. Bo zdarza się to tak rzadko, tylko raz w roku. Ale nasi chłopcy będą teraz bardziej uważni na swoich bliskich. Ile talentów ujawniło się podczas naszych wakacji! Naprawdę, chłopaki? I na zakończenie bardzo chciałabym zaśpiewać o naszej Ojczyźnie, o Rosji. Chłopcy i ja będziemy śpiewać, a wy, matki, babcie i ojcowie, dziadkowie, proszę, śpiewajcie razem z nami.

Wykonywana jest piosenka „My Russia” (muzyka G. Struve, słowa N. Solovyova).

Tekst piosenki jest rozdawany gościom z wyprzedzeniem. Po wakacjach możesz urządzić przyjęcie herbaciane.

8 marca święto dla grupy seniorów: Spotkania w wiosennej kawiarni „Romashka”

Postacie

Dorośli ludzie:

Nie wiem

Przycisk

Rekwizyty

Stoły do ​​serwowania

Indeks "Kawiarnia "Romashka"

Rysunki do konkursu „Kto śpiewa jak” (żaba, kurczak, kot, pies, krowa, wrona)

Instrumenty muzyczne

Postęp poranka

W holu znajdują się stoły z daniami i poczęstunkiem herbacianym, przy których zasiadają goście: mamy, babcie.

Dzieci zbliżają się do drugich drzwi sali, na których widnieje napis „Romashka Cafe”.

Prowadzący. Chłopaki, spójrzcie, co to za wskaźnik? (Czytają.) Okazuje się, że w naszym hala muzyczna Dziś otwarto wiosenną kawiarnię „Romashka”. Czy chcesz na to spojrzeć? Kto wie, co to jest „kawiarnia”?

Dzieci. Kawiarnia to miejsce, do którego przychodzą rodzice z dziećmi, aby odpocząć, posłuchać muzyki, obejrzeć występy artystów, napić się herbaty, kawy, soku.

Prowadzący. Prawidłowy. Chodźmy w. Spójrzcie, kawiarnia ma już pierwszych gości. Usiądźmy też tutaj. Usiądź obok swoich mam.

Gra wesoła muzyka.

Wchodzą bohaterowie „Słonecznego Miasta”.

Przycisk ciągnie Dunno za rękę.

Nie wiem(odpoczywa). No cóż, gdzie, dokąd mnie ciągniesz, Button? Nic nie rozumiem. Wreszcie wyjaśnij! Mój przyjaciel Gunka i ja nikomu nie przeszkadzaliśmy, zrobiliśmy łódki na potoki... Oderwałeś mnie od tak ważnej sprawy, zabrałeś do jakiejś kawiarni...

Przycisk. Uspokój się, Dunno, łodzie i Gunka poczekają. I zabrałem cię nie do „jakiejś” kawiarni, ale do wiosennej kawiarni „Romashka”, tutaj dzisiaj chłopaki z matkami i babciami obchodzą pierwsze wiosenne święto - 8 marca. A przede wszystkim musimy się z nimi przywitać.

Button i Dunno witają się, odpowiadają dzieci i goście.

Przycisk. A sami chłopaki ci o tym powiedzą.

Dzieci ustawiają się w półkolu.

1. dziecko.

Dzień radości i piękna.

Na całej ziemi daje kobietom

Twoje uśmiechy i kwiaty.

drugie dziecko.

Coraz więcej promieni słońca

Teraz nas odwiedzają.

Łapią je dziewczęta i chłopcy

Aby pokolorować święto matek.

Trzecie dziecko.

A krople śpiewają - zen-zen -

Cienkie skrzypce

Każdy wiosenny dzień świeci

Uśmiech mamy.

czwarte dziecko.

Piękne matki,

Mili i kochani

Teraz pogratulujemy

Zagramy dla nich piosenkę.

Wykonywana jest piosenka „Wakacje mamy”, słowa S. Vinogradov, muzyka Y. Guryev. Dzieci siadają.

Nie wiem. Teraz wszystko rozumiem. Ty i ja, Knopoczka, znaleźliśmy się na cudownych wakacjach. Chłopaki pogratulują swoim mamom i babciom. Co ty i ja zrobimy?

Przycisk. I my będziemy właścicielami tej wiosennej kawiarni, a także gospodarzami świątecznego programu.

Nie wiem. Tak, ale nigdy nie byłem gospodarzem ani prezenterem.

Przycisk. Myślę, że damy radę – warto spróbować.

Nie wiem. Zgadzam się!

Przycisk. Zatem zacznij!

Nie wiem.

Po prostu miałeś czas -

Bajka będzie teraz tutaj.

Dzieci odgrywają bajkę „W lesie” (scenariusz i słowa: T. Milovidova, muzyka: L. Pechnikov).

Przycisk. Chłopaki, zobaczmy, czy wasze mamy potrafią rozwiązać zagadki. Tylko mi nie mów.

Nie wiem.

Rano twoich chłopaków

Matki zabierają... (do przedszkola).

Przycisk.

Do naszej małej Marinki

Kocham rysować... (zdjęcia).

Nie wiem.

Kocham pracować

Nie lubię być leniwy.

Sam mogę to zrobić sprawnie

Posprzątaj... (łóżko).

Przycisk.

Yura i Vova mają aktualizacje,

Uszyliśmy spodnie dla chłopców,

A w spodniach są kieszenie.

Kto uszył spodnie?.. (Mamy)

Nie wiem.

Pomogę mojej mamie

Razem z nią będziemy myć... (naczynia).

Przycisk. Brawo, mamy! W tym celu dzieci dadzą ci zabawny taniec.

Wykonywana jest polka „Chcieliśmy tańczyć” z muzyką A. Spadavecchia w aranżacji I. Kaplunovej.

Nie wiem. A teraz ogłaszam zabawny konkurs „Kto śpiewa jak”. Rywalizujmy: matki i dzieci. W rytm znanej pieśni Lwiątka i Żółwia najpierw zaśpiewają dzieci, a potem matki. Ale nie będą śpiewać własnymi głosami, ale głosami różnych zwierząt i ptaków. Które, Knopoczka i ja ci powiemy.

Button, ty pokazujesz zdjęcia tych zwierząt i ptaków, których głosami będą musiały śpiewać matki, a ja pokazuję zdjęcia dzieciom.

Przycisk. Cienki.

Konkursowi „Kto śpiewa jak to” towarzyszy ścieżka dźwiękowa „Pieśni lwa i żółwia”.

Pokazano rysunki dla dzieci: żaba, kurczak, kot. Dla mam: pies, krowa, wrona.

Zdjęcia są wyświetlane jedno po drugim.

Nie wiem. Myślę, że wyszło dobrze.

Przycisk. Wiesz, Dunno, chłopcy i ich matki mają się dobrze. A cóż to za muzycy najwyższej klasy! Chcesz posłuchać orkiestry, w której zagrają matki z dziećmi?

Nie wiem. Drogie matki Czy umiesz grać w orkiestrze? (Odpowiedź) Niesamowite! Posłuchajmy.

Gra orkiestra Tamburyn (matki otrzymują dzwonki).

Przycisk. Cóż, Dunno, podobało ci się?

Nie wiem. Bardzo! Słuchaj, Knopoczka, jeśli się nie mylę, dzisiaj jest jeszcze Dzień Babci.

Przycisk. Z pewnością! Dzieci, kim jest babcia? (Dzieci odpowiadają, że to matka ich ojca i matki.)

Prezenterka wymienia dzieci, które przyjechały z babciami.

Nie wiem. Kochani, zastanawiacie się, co lubicie robić razem z babcią?

Chłopaki.

Z babcią jesteśmy literami

Rozwiążemy to w książce,

Bawimy się z nią lalkami

I pieczemy naleśniki.

Ważne tajemnice

Szepczę jej do ucha,

Ponieważ babcia

Najlepszy przyjaciel!

Przycisk. Dzieci, co zrobić, gdy babcia zachoruje?

Chłopaki.

Moja babcia jest chora

Ona jest bardzo chora,

Nie śmieje się, nie gra,

Nie rozmawia ze mną.

Dam jej pyszną herbatę z malinami, -

Napij się, babciu,

Przyniosę ci starą chusteczkę

I owinę cię szalikiem.

A następnego ranka będzie znowu

Moja babcia jest zdrowa!

Nie wiem. Ale teraz sprawdzimy, jak chłopaki będą traktować swoje babcie.

Gra „Wyleczyć babcię”

Na jednym końcu korytarza siedzą dwie babcie; po drugiej stronie, naprzeciw nich, stoi dwójka dzieci.

Na dziecięcych stołach stoi słoiczek dżemu malinowego, łyżeczka na spodeczku, termometr i szalik.

Na sygnał dzieci biorą „termometr” i zakładają go babci; biegają, nabierają łyżką konfiturę, noszą na spodku i dają babci do zjedzenia; biegną po szalik i owijają babcię. Kto jest szybszy? Można grać 2-3 razy.

Prowadzący. Aby nasze babcie zawsze były radosne i zdrowe, życzymy im, aby dożyły swojego złotego wesela. I żebyście na tym złotym weselu tańczyli tak samo jak teraz.

Do ścieżki dźwiękowej utworu „Złote Wesele” (muzyka R. Paulsa) babcie tańczą z wnukami.

Nie wiem. To są babcie! Świetnie!

Przycisk. Nie wiem, moim zdaniem robisz dobrą robotę będąc gospodarzem i gospodarzem tych wspaniałych wakacji.

Nie wiem. Myślisz? Cieszę się. Ale wiesz, Button, prawdę mówiąc, z przyzwyczajenia jestem trochę zmęczony.

Przycisk. W porządku. Teraz ty i chłopaki odpoczniecie i zrelaksujecie się, bo mamy zaśpiewają kołysankę swoim córkom i synom. Kochani, wspinajcie się na kolana swoich mam i babć i słuchajcie pieśni, która jest wam najbliższa.

Kołysankę „Śpij, radość moja, zasypiaj” (muzyka W. Mozarta) wykonują mamy.

Nie wiem. Rzeczywiście, po takim śpiewaniu, gdzieś zniknęło moje zmęczenie.

Przycisk. Nadal możesz się tym cieszyć, bo teraz dzieci będą śpiewać swoją kołysankę dla mam i babć.

Piosenkę „Evening Round Dance” (słowa S. Cherny, muzyka N. Eliseev) wykonują dzieci.

Nie wiem. Wydaje mi się, Knopoczka, że ​​nie wszyscy otrzymali dzisiaj gratulacje z okazji naszego święta.

Przycisk. Tak, nie wiem, mi też się tak wydaje.

Nie wiem. I moim zdaniem chłopcy już przygotowali te gratulacje.

Chłopcy wychodzą na korytarz.

1. chłopiec.

Niech żyją dziewczyny

Z warkoczami lub bez!

Niech słońce uśmiechnie się do Ciebie

Z lazurowego nieba!

Drugi chłopiec.

Czasem nie zauważamy

Jak obrażamy dziewczyny:

I zabieramy zabawki,

I ciągniemy je za kokardki.

Trzeci chłopiec

I za wszystko, za co jesteśmy winni,

Wybaczcie nam, dziewczyny,

Nie miej nam tego za złe

Nadal cię kochamy!

4. chłopiec.

Niech żyją chudzi,

Niech żyją grubasy!

Każdy, kto ma kolczyki

I mam piegi na nosie!

Wszyscy chłopcy

Gratulujemy wam wszystkim,

Zapraszamy do tańca!

Wykonywany jest taniec „Kremena”. Dunno tańczy z Buttonem.

Prowadzący. A teraz, chłopaki, zaproście rodzinę do tańca.

Taniec swobodny (piosenka „Mama” z filmu o tym samym tytule). Wszyscy siadają.

Przycisk. Nasz wakacyjny program w kawiarni Romashka dobiega końca.

Nie wiem.

Nasze wakacje już się skończyły,

Co jeszcze możemy powiedzieć?

Pozwól mi się pożegnać

Życzę wszystkim dobrego zdrowia.

Przycisk.

Bądź wesoły, zdrowy,