Analiza myśli Rylejewa „Śmierć Ermaka. K.F. Rylejew. Scenariusz lekcji Dumy „Śmierć Ermaka” i jej związek z historią” z literatury (8 klasa) na temat Idea i znaczenie Dumy Rylejewa, śmierć Ermaka

P. A. Muchanow (1)

Słowo Syberia oznacza obecnie niezmierzoną przestrzeń od grzbietu Uralu po brzegi Oceanu Wschodniego. Królestwo Syberyjskie – tak kiedyś nazywano małe posiadłości tatarskie, których stolica, Isker, znajdowała się nad rzeką Irtysz, wpadającą do Obu. W połowie XVI wieku królestwo to było zależne od Rosji. W 1569 roku car Kuchum został przyjęty pod ramię Iwana Groźnego i zobowiązany do płacenia daniny. Tymczasem Tatarzy syberyjscy oraz podlegli im Ostyakowie i Vogulichowie czasami najeżdżali regiony Permu. Zmusiło to rząd rosyjski do zwrócenia uwagi na zapewnienie tym Ukraińcom ufortyfikowanych miejsc i zwiększenie ich populacji. Bogaci kupcy Stroganowowie otrzymali wówczas w posiadanie rozległe pustynie na granicach Permu: otrzymali prawo do ich zaludnienia i uprawy. Wzywając wolnych, ci aktywni właściciele ziemscy zwrócili się do Kozaków, którzy nie uznając nad sobą żadnej władzy nadrzędnej, rabowali przemysłowców i karawany kupieckie nad Wołgą. Latem 1579 r. 540 tych śmiałków przybyło nad brzegi Kamy; Mieli pięciu przywódców, z których główny nazywał się Ermak Timofeev. Dołączyli do nich Stroganowowie z 300 ludźmi różnych mnichów, zaopatrzyli ich w proch, ołów i inne zapasy i wysłali za Ural (w 1581 r.). W ciągu następnego roku Kozacy w wielu bitwach pokonali Tatarów, zajęli Isker, pojmali siostrzeńca Kuchumowa,
Carewicza Mamietkul i zdominował Syberię przez około trzy lata. Tymczasem ich liczba stopniowo malała: wielu zmarło z powodu przeoczenia. Obalony Kuczum uciekł na kirgiskie stepy i obmyślał sposoby eksterminacji Kozaków. Pewnej ciemnej nocy (5 sierpnia 1584 r.) przy ulewnym deszczu przypuścił niespodziewany atak: Kozacy bronili się dzielnie, ale nie mogli długo wytrzymać; musieli ustąpić sile i nagłości ciosu. Nie mając innego ratunku niż ucieczka, Ermak rzucił się do Irtyszu, chcąc przepłynąć na drugą stronę, i zginął w falach. Kronikarze przedstawiają tego bohatera kozackiego jako silnego, dostojnego i barczystego, był średniego wzrostu, miał płaską twarz, bystre oczy, czarną brodę, ciemne i kręcone włosy. Kilka lat później Rosjanie opuścili Syberię; potem przybyły wojska królewskie i ponownie je zajęły. W XVII wieku ciągłe podboje różnych śmiałych przywódców doprowadziły granice państwa rosyjskiego do wybrzeży Oceanu Wschodniego.

Ryczała burza, deszcz hałasował,
Błyskawica przeleciała w ciemności,
Grzmot grzmiał nieustannie,
I wichry szalały w dziczy...
Oddychająca pasja do chwały,
W trudnym i ponurym kraju,
Na dzikim brzegu Irtyszu
Ermak siedział pogrążony w myślach.

Towarzysze jego pracy,
10 Zwycięstwa i grzmiąca chwała,
Wśród rozbitych namiotów
Spali beztrosko w pobliżu gaju dębowego.
„Och, śpij, śpij” - pomyślał bohater,
Przyjaciele, pod ryczącą burzą;
O świcie mój głos zostanie usłyszany,
Wołanie o chwałę lub śmierć

Potrzebujesz odpoczynku; słodkie sny
A w czasie burzy uspokoi odważnych;
W snach będzie Ci przypominał o chwale
20 A siła wojowników podwoi się.
Który nie darował sobie życia
W rabunkach, w wydobywaniu złota,
Czy będzie o niej myślał?
Umrzeć za świętą Ruś?

Zmyty własną krwią i krwią wroga
Wszystkie zbrodnie brutalnego życia
I zasłużył na zwycięstwa
Błogosławieństwa Ojczyzny, -
Śmierć nie może być dla nas straszna;
30 Zakończyliśmy naszą pracę:
Syberia została podbita przez króla,
I nie żyliśmy na świecie bezczynnie!”

Ale jego los jest fatalny
Już siedzę obok bohatera
I spojrzał z żalem
Patrzy na ofiarę zaciekawionym wzrokiem.
Ryczała burza, deszcz hałasował,
Błyskawica przeleciała w ciemności,
Grzmot grzmiał nieustannie,
40 I szalały wiatry na pustyni.

Irtysz gotował się na stromych brzegach,
Podniosły się szare fale,
I rozproszyli się z hukiem po Arach,
Biya o breg, łodzie kozackie.
Z liderem spokój w ramionach snu
Odważna drużyna zjadła;
Z Kuchumem jest tylko jedna burza
Nie spałem nad ich zagładą!

Bojąc się przystąpić do walki z bohaterem,
50 Kuchum do namiotów jak wzgardzony złodziej,
Przekradłem się tajną ścieżką,
Tatarów otaczają tłumy.
Miecze błysnęły w ich rękach -
I dolina stała się krwawa,
I potężny poległ w bitwie,
Bez wyciągania mieczy, oddział...

Ermak obudził się ze snu
I śmierć na próżno wpada w fale,
Dusza jest pełna odwagi,
60 Ale kajak jest daleko od brzegu!
Irtysz jest bardziej zmartwiony -
Ermak wytęża wszystkie siły
I twoją potężną ręką
Przecina szare drzewa...

Płynę... prom jest już blisko -
Ale władza ustąpiła miejsca losowi,
I jeszcze straszniej wrząca rzeka
Bohater został głośno pochłonięty.
Pozbawiwszy bohatera sił
70 Walcz z wściekłą falą,
Ciężka zbroja - dar od króla (2)
Stał się przyczyną jego śmierci.
< br />Zaryczała burza... nagle pojawił się księżyc
Wrzący Irtysz stał się srebrem,
A zwłoki wyrzucone przez falę,
Miedziana zbroja rozświetliła się.
Chmury kłębiły się, deszcz padał głośno,
A błyskawica wciąż błyskała,
A grzmot wciąż grzmiał w oddali,
80 I szalały wiatry na pustyni.

RI, 1822, nr 14. 17 stycznia, bez dedykacji, z przypisami. wydawca: „Twórczość młodego poety, jeszcze mało znanego, ale już wkrótce bliskiego staremu i sławnemu. W<оейков>" Upiecz ponownie w C, 1822, nr 4 i w „Północ. Kwiaty na rok 1825" (w artykule P. A. Pletneva). Przedstawiona w VO 28 listopada 1821 r. myśl ta, jako zasługująca na „szczególny szacunek”, stała się podstawą do zmiany nazwy Rylejewa z członków współpracujących na pełnoprawnych członków Towarzystwa (por. M., s. 195). Podstawą historyczną Dumy są materiały o śmierci Ermaka przedstawione przez Karamzina (I, t. 9, rozdz. 6). Duma rozpowszechniła się i stała się piosenką ludową.
1 Muchanow Paweł Aleksandrowicz (1798-1871) - dekabrysta, historyk, przyjaciel
Rylejewa, na którego zlecenie do stycznia 1825 r. brał udział w przygotowaniach do wydania „Duma”.
Ciężka zbroja - dar króla - zbroja, o której wspomina Rylejew, została podarowana przez Iwana IV Ermakowi po zwycięstwie nad Kuczumem nad brzegiem Irtyszu, pod przylądkiem Podczuwasz (1582).

Plan
Wstęp
Duma „Śmierć Ermaka” oparta jest na prawdziwych wydarzeniach historycznych.
Głównym elementem
Ermaka ogarnia myśl:
a) refleksje na temat twojego życia i życia twoich towarzyszy;
b) Ermak nie potępia swoich towarzyszy, którzy udali się, aby służyć królowi.
Ermak jest przeciwny Kuchumowi.
Śmierć Ermaka.
Wniosek
Autor, podziwiając bohaterstwo Ermaka, nie zgadza się z tym, że przyjął on podarunek od króla. Rylejew widzi w tym przyczynę śmierci bohatera.
Duma K.F. „Śmierć Ermaka” Rylejewa oparta jest na prawdziwych wydarzeniach historycznych.
Kozak Ermak Timofiejewicz odegrał ważną rolę w aneksji Syberii do Rosji w czasach Iwana Groźnego. Pokonał armię Khana Kuchuma, ale sam Kuchum uciekł na step. W nocy niespodziewanie zaatakował obóz Ermaka, Kozacy walczyli dzielnie, ale musieli „ustąpić sile i zaskoczeniu ciosu”. Zmuszeni byli do ucieczki, ale droga do zbawienia była tylko jedna: przepłynięcie przez Irtysz. Według legendy była burza i burza, a Ermak zginął w falach wzburzonej rzeki.
K.F. Rylejew w swoich myślach przedstawia właśnie taką sytuację – straszną, burzliwą noc:
Ryczała burza, deszcz hałasował,
Błyskawica przeleciała w ciemności,
Grzmot grzmiał nieustannie,
I wichry szalały w dziczy...
Autor pokazuje, jak „Ermak siedział na dzikim brzegu Irtyszu, pogrążony w myślach”, podczas gdy jego wojownicy spali. Ermak myśli o swoim życiu i swoich towarzyszach, czy było słuszne. Wielu jego Kozaków to ludzie zdesperowani, byli przestępcy, którzy poszli na służbę carowi. Ale Ermak, a wraz z nim autor, nie potępia ich, a wręcz przeciwnie, podziwia. Uważa, że ​​„wszystkie zbrodnie brutalnego życia” zostały zmyte krwią wrogów i teraz ludzie ci nie oszczędzają życia dla wyższego celu – „dla Świętej Rusi”.
„...Śmierć nie może nam być straszna;
Wykonaliśmy swoje zadanie:
Syberia została podbita przez króla,
I nie żyliśmy na świecie bezczynnie!”
Ermak wciąż nie wie, że na bohaterów czeka straszliwa śmierć: atak Kuchuma. Kuczum przeciwstawiony jest odważnemu i odważnemu Kozakowi jako człowiek niski i podły – atakuje potajemnie.
Bojąc się przystąpić do walki z bohaterem,
Kuchum do namiotów jak podły złodziej,
Przekradłem się tajną ścieżką...
W straszliwej bitwie oddział Ermaka poległ „nie dobywając mieczy”. Ermak płynie wzdłuż szalejącej rzeki, wytężając siły, ale „siła ustąpiła miejsca skałom”. Autor uważa, że ​​przyczyną śmierci Ermaka była „ciężka skorupa – prezent od króla”. Bohater zginął, wymieniając wolność na wierną służbę autokracji. Dla dekabrysty Rylejewa problem wolności osobistej jest dla niego szczególnie ważny; służenie carowi i służenie Rosji to nie to samo. Podziwiając bohaterstwo Ermaka i jego służbę dla dobra Rosji, nie zgadza się z tym, że bohater przyjął od cara kosztowny prezent i widzi w tym jedną z przyczyn swojej śmierci.

Reputacja Rylejewa jako poety jest niejednoznaczna. Wśród jego współczesnych było wielu ludzi, którzy nie oceniali jego poezji zbyt wysoko. Musisz zrozumieć, że o jego reputacji decydują nie tylko umiejętności pisarskie, ale także jego pozycja obywatelska. Dla wielu Rylejew był człowiekiem o ogromnych zasługach, bohaterze i człowieku prawym, gdyż stał się jednym z uczestników ruchu dekabrystów.

Rylejew był pierwszym rosyjskim poetą straconym za swoje przekonania i działalność społeczną. Żył zaledwie 30 lat. W tym krótkim czasie udało mu się wiele zrobić. Podobnie jak wielu rosyjskich szlachciców, poeta służył. Rylejew pochodził z drobnej rodziny, jego ojciec opiekował się cudzym majątkiem i podlegał władzy większego właściciela ziemskiego. Rylejew służył najpierw w sprawach wojskowych, później w sprawach cywilnych, jako asesor w Izbie Cywilnej, a pod koniec życia służył w Kompanii Rosyjsko-Amerykańskiej.

Rylejew i pojedynki

Instytucja pojedynków odegrała ogromną rolę w rosyjskim życiu szlacheckim. Wielu pisarzy toczyło pojedynki, wielu było sekundantami. Oprócz tak słynnych pojedynków, jak te, w których zginął Puszkin i Lermontow, w historii literatury rosyjskiej jest wiele innych, sławnych i dramatycznych (ryc. 1).

Ryż. 1. AA Naumov. Pojedynek Puszkina z Dantesem

Ryleev brał także udział w pojedynkach, a niektóre z nich są bardzo znane. Jednym z tych słynnych pojedynków był pojedynek Czernowa z Nowosiltsewem, w którym Rylejew był drugi. Czernow był przyjacielem Rylejewa, biednego szlachcica, a Nowosiltsew był arystokratą i bogatym człowiekiem. Jak to często bywa, do pojedynku doszło z powodu kobiety. Czernow miał siostrę, a Nowosiltsew zabiegał o nią, byli zaręczeni, ale po pewnym czasie, pod wpływem matki, Nowosiltsew „odwrócił się”. Zaręczyny zostały odwołane. Takie sytuacje zdarzały się dość często, ale w tym przypadku dotkliwość polegała na tym, że Czernow był „małym narybkiem”, a Nowosiltsew był arystokratą. Z punktu widzenia Rylejewa i innych przyszłych dekabrystów była to okrutna zniewaga: silni i bogaci obrażali biednych i słabych. Sprawa zakończyła się pojedynkiem.

Po drugie Rylejew zrobił wszystko, aby pojedynek się odbył i był jak najbardziej krwawy (jest to sprzeczne z zasadami: zwykle obowiązkiem sekundantów jest przymierzanie pojedynków lub łagodzenie warunków pojedynku). Rylejew i jego towarzysze tak sobie poradzili, że pojedynek okazał się straszny. Umieścili pojedynkujących się na taką odległość, że prawie nie można było ich spudłować, w wyniku czego obaj zginęli.

Pogrzeb Czernowa przerodził się w demonstrację. Dekabryści zrobili wszystko, aby zdemaskować tę sytuację w świetle niezgody politycznej w społeczeństwie wyższym.

Ta sprawa pokazuje nam, jak twardy był Rylejew w sprawach dotyczących honoru i godności osoby. Był gotowy poświęcić nie tylko swoje życie, ale także życie innych, aby bronić swoich przekonań.

Twórczość Rylejewa

Ryleev nie tylko pisał wiersze, ale także opublikował almanach „Gwiazda polarna”. Znacznie później, w latach pięćdziesiątych XIX wieku, tak właśnie nazwał swój magazyn A.I. Hercena (ryc. 2).

Ryż. 2. Almanach „Gwiazda Polarna”

W literaturze rosyjskiej słowo „polarny” odnosiło się do północy. Wydanie takiego almanachu w Petersburgu jest rzeczą zupełnie naturalną. Rylejew opublikował to nie sam, ale wraz ze swoją osobą o podobnych poglądach A. Bestużewem.

W swojej pracy dekabrystami kierował Gabriel Romanowicz Derzhavin. Nazwisko tego pisarza kojarzone jest z klasycyzmem, z wysokim stylem i odą jako ulubionym gatunkiem. To poezja skupiona na poważnych, wzniosłych tematach. Przyszli dekabryści byli ludźmi dość surowymi nie tylko w życiu prywatnym, ale także w sferze literatury i sztuki. Poezja jako ozdoba życia czy poezja lekkich tematów była im zupełnie obca. Jeśli spojrzymy na literacką mapę Rosji w tamtym czasie, główny spór toczył się między Derzhavinitami a karamzinistami. Zwolennicy sentymentalnej estetyki Karamzina wierzyli, że poezja może być lekka pod względem stylu, słownictwa i doboru tematów. Surowi dekabryści opowiadali się za starym stylem, wybitnym stylem Łomonosowa i Derzhavina i w tym duchu próbował pisać Rylejew. Dekabryści byli także ludźmi skupionymi na wyczynach i osiągnięciach. A dla bohaterstwa zwrócili się do historii starożytnego Rzymu.

Wszystkie te cechy gustu literackiego i wyboru dekabrystów i Rylejewa są wyraźnie widoczne w jednym z jego dzieł, w „Odie do pracownika tymczasowego”.

Pracownik tymczasowy to osoba, która z woli silnego patrona (zwykle monarchy) znajduje się na jakiś czas u władzy, osiągając wysoką pozycję i zaszczyty.

„Arogancki pracownik tymczasowy, podły i podstępny,
Monarcha jest przebiegłym pochlebcą i niewdzięcznym przyjacielem,
Wściekły tyran swego rodzinnego kraju,
Złoczyńca wyniesiony do ważnej rangi przez przebiegłość!
Ośmielasz się patrzeć na mnie z pogardą
I w swoim groźnym spojrzeniu pokazujesz mi swój żarliwy gniew!
Nie cenię twojej uwagi, łajdaku;
Z Twoich ust bluźnierstwo jest koroną godną chwały!

Ryleev beszta i oczernia pracownika tymczasowego bardzo niegrzecznie i wściekle, ale używa do tego wysokiej sylaby. Następnie autor przechodzi do zagrożeń. Zobaczmy, jak zwraca się do pracownika tymczasowego.

„Tyranie, drżyj! może się urodzi
Albo Kasjusz, albo Brutus, albo wróg królów, Katon!
O, jak próbuję go wysławiać na lirze,
Kto wybawi od ciebie moją ojczyznę?

Kasjusz, Brutus i Katon to bohaterowie starożytnej historii Rzymu.

Ryleev nie chciał tylko naśladować Derzhavina, próbował znaleźć własną sylabę i styl. Dumy to duże dzieła z bohaterami – postaciami historycznymi z Rosji i Ukrainy. Bohaterowie myśli zwykle zastanawiali się nad losami Ojczyzny i wszyscy w ten czy inny sposób poświęcali się dla dobra ludu. Na przykład dobrze znany nam z historii Iwan Susanin oddał życie za cara i Rosję.

I znów jesteśmy przekonani, że poezja Rylejewa to poezja o tematyce poważnej, tragicznej, a w centrum zawsze jest interes obywatelski, wspólna sprawa. Ideologiczny i artystyczny paradoks twórczości Rylejewa polegał na tym, że portretował on bohaterów antyromantycznych za pomocą technik romantycznych. Jednym z tych bohaterów jest Ermak z myśli „Śmierć Ermaka” (ryc. 3).

Ryż. 3. Ilustracja do Dumy „Śmierć Ermaka”

Ermak

Ataman Ermak Timofiejewicz to jeden z najsłynniejszych Kozaków w historii Rosji. Dorównuje takim postaciom jak Buławin, Pugaczow i Razin. Ale ci ludzie to buntownicy, którzy przeciwstawili się władzy, przeciw państwu. Ermak to nieco inna postać, to także przedstawiciel wolnej siły antypaństwowej, rozbójnik i rozbójnik, który postanowił służyć Ojczyźnie. Ale Ermak dążył do samolubnych celów w ataku na Chanat Syberyjski. Od razu jest jasne, że atak pozwoliłby mu dużo zrabować, a w przypadku zwycięstwa otrzymałby nagrodę od władcy. Ale rabunek poza państwem, które również wspiera, nie jest już przestępstwem, ale staje się wyczynem wojskowym.

Sukces Ermaka był jednym z pozytywnych wydarzeń czasów Iwana Groźnego. Ermak jest jednocześnie ucieleśnieniem szalejącej wolnej władzy i sługą władcy. Przyciągnęło to nie tylko Rylejewa, A.K. Tołstoj przywołał Ermaka w powieści „Książę Srebro”, ale zrobił to w dość nietypowy sposób. Sam Ermak nigdy nie pojawia się na kartach powieści, inni o nim mówią. U Tołstoja Ermak jest zbawiennym promieniem na tle opisanej w powieści opriczniny, obrazem świetlanej przyszłości.

Ermak to prawdziwa postać w rosyjskiej historii XVI wieku. Był wodzem kozackim, który wyruszył na podbój Syberii, znajdującej się pod panowaniem Chana Kuczuma. Ermak zginął przez utonięcie w rzece podczas nagłego ataku Tatarów. To właśnie wraz z kampanią Ermaka na Syberię rozpoczęła się aneksja tych ziem do terytorium państwa rosyjskiego.

Czytelnicy znają już jej wynik z tytułu Dumy.

„Zgrzytała burza, deszcz hałasował,
Błyskawica przeleciała w ciemności,

I wichry szalały w dziczy...
Oddychająca pasja do chwały,
W trudnym i ponurym kraju,
Na dzikim brzegu Irtyszu
Ermak siedział pogrążony w myślach.

Opis jest romantyczny: bohater zostaje nam przedstawiony w otoczeniu przyrody i zupełnie sam. Następnie czytamy adres Kozaka do jego oddziału.

„Towarzysze jego pracy,
Zwycięstwa i grzmiąca chwała,
Wśród rozbitych namiotów
Spali beztrosko w pobliżu gaju dębowego.
„Och, śpij, śpij” - pomyślał bohater,
Przyjaciele, pod ryczącą burzą;
O świcie mój głos zostanie usłyszany,
Wzywając do chwały lub śmierci!

Potrzebujesz odpoczynku; słodki sen
A w czasie burzy uspokoi odważnych;
W snach będzie Ci przypominał o chwale
A siła wojowników podwoi się.”

Rozumiemy, że wkrótce rozpoczną się dramatyczne wydarzenia. Warto zauważyć, że Ermak zwraca się do śpiących ludzi, mając nadzieję, że go usłyszą. Czytelnicy z czasów Rylejewa, czytając ten fragment, od razu narodzili skojarzenie z ewangeliczną modlitwą o kielich w Ogrodzie Getsemani (ryc. 4).

Ryż. 4. V. Perow. „Modlitwa Jezusa w ogrodzie Getsemani”

Przed egzekucją Jezus modli się, a w pobliżu śpią jego uczniowie-apostołowie. I przewidujemy tragedię. Ta analogia nie jest przypadkowa.

„Który nie darował sobie życia
W rabunkach, w wydobywaniu złota,
Czy będzie o niej myślał?
Umrzeć za świętą Ruś?
Zmyty własną krwią i krwią wroga
Wszystkie zbrodnie brutalnego życia
I zasłużył na zwycięstwa
Błogosławieństwa Ojczyzny, -
Śmierć nie może być dla nas straszna;
Wykonaliśmy swoje zadanie:
Syberia została podbita przez króla,
I nie żyliśmy na świecie bezczynnie!”

Ermak mówi, że w przeszłości wszyscy grzeszyli, ale teraz mają okazję odpokutować za swoje grzechy. I widzimy podtekst: oto właśnie ofiara złożona w imię Ojczyzny. I ten wyczyn może wszystko odkupić, a wczorajszy grzesznik może zostać świętym.

„Ale jego los jest fatalny
Już siedzę obok bohatera
I spojrzał z żalem
Patrzy na ofiarę zaciekawionym wzrokiem.
Ryczała burza, deszcz hałasował,
Błyskawica przeleciała w ciemności,
Grzmot grzmiał nieustannie,

Burzliwa natura nie pełni już roli niemego świadka, ale staje się ucieleśnieniem losu, chwytając za broń przeciwko bohaterowi.

„Irtysz wrzał na stromych brzegach,
Podniosły się szare fale,
I z hukiem rozsypały się w proch,
Biya o breg, łodzie kozackie.
Z liderem spokój w ramionach snu
Odważna drużyna zjadła;
Z Kuchumem jest tylko jedna burza
Nie spałem nad ich zagładą!

Ermak śpi, a jego los zbliża się do niego wielkimi krokami – rozumiemy, że jest skazany. Wpisuje się to w ramy wiary chrześcijańskiej. Ważne jest nie zwycięstwo, ale poświęcenie, wyczyn. Następnie podążaj za linijkami dotyczącymi ataku wrogów.

„Boję się przystąpić do bitwy z bohaterem,
Kuchum do namiotów jak podły złodziej,
Przekradłem się tajną ścieżką,
Tatarów otaczają tłumy.
Miecze błysnęły w ich rękach -
I dolina stała się krwawa,
I potężny poległ w bitwie,
Bez wyciągania mieczy oddział…”

Dochodzi do nieuczciwej bitwy, a Tatarzy eksterminują Kozaków. Ermak wzbija się w powietrze.

„Ermak wstał ze snu
I śmierć na próżno wpada w fale,
Dusza jest pełna odwagi,
Ale łódź jest daleko od brzegu!
Irtysz jest bardziej zmartwiony -
Ermak wytęża wszystkie siły
I twoją potężną ręką
Przecina szare drzewa…”

W tych wersach obserwujemy walkę Ermaka z naturą, jak w starożytnej tragedii, tutaj natura działa jak zły los. Postać nadal walczy z niesprawiedliwością i ponownie zostaje ukazana jako bohater romantyczny. Ale podobnie jak najpotężniejszy grecki bohater Achilles, Ermak ma słaby punkt. Dla niego jest to prezent od Iwana Groźnego, ciężka zbroja, która ściąga go na dno.

„Płynie… wahadłowiec jest już blisko -
Ale władza ustąpiła miejsca losowi,
I jeszcze straszniej wrząca rzeka
Bohater został głośno pochłonięty.
Pozbawiwszy bohatera sił
Walcz z wściekłą falą,
Ciężka zbroja - prezent od króla
Stał się przyczyną jego śmierci”

W tym fragmencie widać poetycką konwencję myśli Rylejewa. Tu nie chodzi o rzeczywistość, ale o jakąś poetycką stronę rzeczy. Następnie autor ukazuje nam zmarłego, ale w pewnym sensie nie pokonanego Ermaka.

„Rozszalała się burza... nagle pojawił się księżyc
Wrzący Irtysz stał się srebrny,
A zwłoki wyrzucone przez falę,
Miedziana zbroja rozświetliła się.
Chmury kłębiły się, deszcz padał głośno,
A błyskawica wciąż błyskała,
A grzmot wciąż grzmiał w oddali,
I wichry szalały na pustyni.”

W finale Ryleev po mistrzowsku wykorzystuje znane nam już linie, ale teraz mają one inny odcień. Jeśli się nad tym zastanowić, ostatnie zdjęcie przypomina nam honorowy pogrzeb wojskowego, w tę procesję zaangażowana jest wyłącznie natura.

Wniosek

Minęły trzy lata od powstania Dumy „Śmierci Ermaka”, a na Placu Senackim odbyło się przemówienie. To było ukoronowaniem życia politycznego i obywatelskiego Rylejewa. Ten pełen temperamentu człowiek był duszą i motorem tego powstania. Powstanie dekabrystów zostało stłumione, Rylejew został aresztowany i ostatnie miesiące spędził w więzieniu. Został skazany na śmierć i powieszony wraz z czterema towarzyszami. Poeta trafnie przepowiedział swój los w Dumie Naliwaiko.

„Wiem: czeka zagłada
Ten, który wstaje pierwszy
O ciemiężycielach ludu, -
Los już mnie skazał.
Ale gdzie, powiedz mi, kiedy to było
Wolność odkupiona bez ofiar”?

Rylejew w więzieniu

Nieugięty Kondraty Rylejew potrafił być cierpliwy i delikatny. Był chrześcijaninem (ryc. 5).

Ryż. 5. K. Rylejew

Jego postawa chrześcijańska była szczególnie widoczna pod koniec życia. Rylejew przyjął werdykt bez złości i protestu. Zachował się list, który napisał do żony w ostatnich godzinach życia. Zwykle list samobójczy pisano przed pojedynkiem, którego wynik był nieznany. Rylejew nie miał wątpliwości. Ciekawe, co pisze do swojej żony. Prosi ją, aby pogodziła się z tym, co się dzieje i nie gniewała się ani na Boga, ani na władcę, który go skazał.

„Bóg i Władca zadecydowali o moim losie: muszę umrzeć i to haniebną śmiercią. Niech się dzieje Jego święta wola! Mój drogi przyjacielu, poddaj się woli Wszechmogącego, a On cię pocieszy. Proszę Boga o moją duszę. On wysłucha twoich modlitw. Nie narzekaj ani na niego, ani na cesarza: będzie to zarówno lekkomyślne, jak i grzeszne. Czy możemy pojąć niezgłębione sądy Niepojętego? Przez cały pobyt w więzieniu ani razu nie narzekałem i dlatego Duch Święty mnie cudownie pocieszał. Marvel, mój przyjacielu, i właśnie w tej chwili, kiedy jestem zajęty tylko tobą i naszym maleństwem, jestem w tak kojącym spokoju, że nie potrafię ci tego wyrazić. Och, drogi przyjacielu, jak zbawienne jest bycie chrześcijaninem. Dziękuję mojemu Stwórcy, że mnie oświecił i że umieram w Chrystusie”.

Rylejew zmarł pojednany i pożegnał się z żoną. Przyjął śmierć jako człowiek pokorny, a nie jako buntownik, jak go pamiętamy.

Jak chciał, jak marzył, cierpiał w słusznej sprawie. I okazuje się, że był prawdziwym romantykiem. Właściwie wyznawał romantyczną zasadę: żyj tak, jak piszesz, pisz tak, jak żyjesz. I tak się stało: że Kondraty Rylejew żył, pisał i umarł jako romantyk.

Pytania do notatek

Zrób tabelę, w której wpiszesz tytuły mikrotematów. W każdej kolumnie zapisz słowa kluczowe, frazy, fragmenty zdań mikrotematycznych (zgodnie z myślą Rylejewa „Śmierć Ermaka”).

Napisz esej „Rola dekabrystów w rozwoju myśli społecznej w Rosji”.
Odpowiedz pisemnie na pytanie: „Dlaczego losy autora i losy bohatera Ermaka są równoległe?”

Na rusztowaniu stoi pięć osób przygotowanych do egzekucji przez powieszenie w czepkach. Wśród nich jest Rylejew. Zgniłe liny pękły. Rylejew wstał i powiedział: „Umieramy w męczarniach, w cierpieniu”. Miał zaledwie trzydzieści jeden lat.

Moirai utkały mu straszny los, nie miękki, nie puszysty, ale cały w węzłach, na których będzie krwawił przez całe życie. Określili to, co nieuniknione i bezdusznie przecięli nić życia, kiedy uznali to za stosowne.

Wszystko zaczęło się w dzieciństwie

Ojciec Kondratego Rylejewa miał groźnego ojca. Tylko lanie. Matka nie mogła na to spokojnie patrzeć i przydzieliła pięcioletniego chłopca do korpusu kadetów. Ale miał pecha. Zmienił się reżyser i zniknęło człowieczeństwo, które poprzedzało pojawienie się Kondratego. Także tutaj kije były niezawodną podstawą edukacji. Ryleev był zagorzałym i przedsiębiorczym chłopczycą. Był stale karany. Często brał na siebie winę innych. Z tego powodu mieli do niego szacunek i zaufanie. W ten sposób przeszłość „oświetla” przyszłość. Jaki jest temat i idea myśli Rylejewa, która przyjdzie mu do głowy znacznie później? Oczywiście - temat wolności.

Po studiach

Rylejew został przydzielony do korpusu stacjonującego w Dreźnie. Niedawno skończył. Wyjechał także na kampanie do Bawarii, Saksonii, Prus, Szwajcarii i Paryża. Tam odwiedził wróżkę Lenormand. Przepowiedziała mu smutny los, ale nie sprecyzowała, jaki. A przeczucie śmierci, poświęcenie jego ścieżki zawsze towarzyszyło Rylejewowi.

Poeta i polityk

W wieku dwudziestu dwóch lat Rylejew dojrzał zarówno jako poeta, jak i polityk. Już w 1821 roku zapoznał się z „Historią rosyjską” Karamzina. I napisał swoją pierwszą, jak to ujął, „błyskotkę”. Nieco później pojawiły się inne, w tym „Śmierć Ermaka”. Na koniec nadaje swoim miniaturom nazwę – duma. A impulsem, oprócz historii Rosji, był gatunek myśli polskiego poety i pisarza Niemcewicza. Tak więc lekką ręką Rylejewa myśli wkroczyły do ​​​​poezji rosyjskiej. Ale polski poeta czerpał korzyści ze sztuki ludowej, gdzie myśli o tematyce historycznej w gatunku epickim i lirycznym były fenomenem twórczości muzycznej i gdzie gloryfikowano przede wszystkim wolność. Tak więc w przypadku rosyjskiego rewolucjonisty, jeśli zapytasz, jaki jest temat i idea Dumy Rylejewa, odpowiedzią będzie niezależność i wola. Przecież nie bez powodu był członkiem towarzystwa literackiego, będącego odgałęzieniem Związku Opieki Społecznej. A później Rylejew zbliży się do Puszkina, który wprowadzi go do tajnego Towarzystwa Północnego. I okazuje się, że nie dołączył do niej zwykły członek, ale osoba o niezwykłym rewolucyjnym temperamencie, dla której wolność jest głównym celem życia. Jaki byłby więc temat i idea Dumy Ryleevaniego, ale całkowicie pokrywają się one z jego działalnością. Oczywiście, żyjąc w Europie, z jej radosną wolnością, w której wrzała myśl polityczna, bardzo trudno jest pogodzić się z rosyjską rzeczywistością: ponurą, dziką, mroczną i tam, gdzie chce się przede wszystkim wolności. Jaki jest temat i idea Dumy Rylejewa? To połączenie życia i historii Karamzina.

Odniesienie historyczne

Ermak Timofiejewicz jest znany jako zdobywca Syberii. Ale poza Rosją, na celowniku tym znajdowały się także inne narody. Przede wszystkim Tatarzy, którzy mieszkali nad Irtyszem, który wpadał do ogromnego Ob. Nie rościli sobie praw do bardziej odległych krain aż do Oceanu Spokojnego. Królestwo tatarskie zależało od królestwa moskiewskiego i było zobowiązane do płacenia daniny. Ale zaatakowali opuszczone rosyjskie ziemie Perm, które Stroganowowie mieli zaludnić. Aby zapobiec napadom tatarskim, właściciele ziemscy zwrócili się do wolnych Kozaków, których przywódcą był Ermak. Nie było ich wielu. W sumie jest to około ośmiuset osób. Ale Kozakom udało się w bitwie zdobyć stolicę królestwa tatarskiego, a nawet schwytać siostrzeńca króla. A obalony car Kuchum uciekł i przez trzy lata realizował plany eksterminacji Kozaków. Ostatni odcinek ukazuje zagładę. Jaki jest temat i idea myśli Rylejewa „Śmierć Ermaka”?

Praca poetycka

Duma rozpoczyna się pełnym groźnego romantyzmu refrenem, który następnie powtarza się w jego środkowej części, ukazując, jak natura opiera się temu, co się stanie, i kończy tym samym ponurym czterowierszem. Opisuje burzę z szalejącymi wiatrami i błyskawicami w całkowitej ciemności.

Hiperboliczne siły natury są ukazane z pełnym blaskiem. W tak surowym, ponurym i dzikim miejscu Ermak sam siedzi na brzegu.

Nie śpi, strzegąc snu swoich towarzyszy. Głęboko rozmyślał o chwale swojej ojczyzny i życiu swoich towarzyszy. Do czego doprowadzi bitwa o poranku? Do chwały czy do śmierci? Temat ten niepokoił nie tylko Ermaka, ale także samego autora. Zadając pytanie: „Jaki jest temat i idea myśli Rylejewa „Śmierć Ermaka?”, Przede wszystkim musimy pamiętać, jaka odpowiedzialność spoczywała na Kondratym Fiodorowiczu za zachowanie tajemnicy i odpowiedzialności za życie i rodziny jego towarzysze. Dlatego też, gdy Ermak życzy swoim przyjaciołom odpoczynku, nie można nie myśleć o Rylejewie, który życzy spiskowcom odpoczynku do czasu.

Przed walką

Ermak Timofiejewicz nadal zastanawia się, że każdemu potrzebny jest sen, który nawet pośród szalejącej natury przyniesie spokój i siłę; w snach powinny pojawiać się myśli i wzmacniać pewność siebie: walczyć w chwale lub umrzeć za Świętą Ruś. - to jest temat i idea myśli Rylejewa. Jakie uczucia pojawiają się u czytelnika po takich myślach? Duma z garstki bohaterów, którzy staną w obliczu śmiertelnej bitwy i którzy krwią zmyją dawne zbrodnie i otworzą dla Rosji rozległą Syberię.

O czym jeszcze myśli Ermak?

Tak, krew waszych towarzyszy zmyje wszystko i za to otrzymacie błogosławieństwo Ojczyzny. Najważniejsze zostanie zrobione - bunt zostanie stłumiony, a Syberia, ze swoimi ogromnymi bogactwami i rozległymi przestrzeniami, dołączy do Rosji. Ale Ermak jeszcze nie wie, że los jest nieubłagany. I już zagłada wisiała nad małym oddziałem.

Taki jest temat i idea Dumy Rylejewa. Jakie uczucia autor próbuje przekazać - nieuchronność, nieuchronność śmierci. Z żalem wszechwiedzący los czuwa nad śpiącymi, nad tymi, którzy wkrótce staną się ofiarami. Wszystko to jest w cieniu ponurej, czarnej burzy.

Walka

Kuchum potajemnie podkradł się do śpiących ludzi i szybko, tak że Kozacy nie zdążyli nawet dobyć mieczy, wszystkich zniszczyli. Tylko Ermakowi udało się otrząsnąć ze snu i rzucił się do szalejących wód Irtyszu, próbując uciec. I ma dużo siły, ale nie można kłócić się z losem, w którym wszystko jest z góry ustalone. Rzeka wypełniła się wirami, a wrzące fale pochłonęły Ermaka.

Bohater umarł, ale natura nadal szalała ze złości, jakby protestowała przeciwko takiej śmierci wiernego syna Ojczyzny. To nie przypadek, że tak tragiczna fabuła przyciągnęła uwagę Rylejewa, który zawsze pamiętał o swojej zbliżającej się dramatycznej śmierci. Który? Jeszcze nie wiedział.

Abstrakcyjnylekcja literatury na temat: „K.F. Ryleev.

Typ lekcji

Zadania:

edukacyjny:

Wyświetl zawartość dokumentu
„Podsumowanie lekcji literatury na ten temat: „K.F. Ryleev. Historycznym tematem Dumy jest „Śmierć Ermaka”.

Novik Nadieżda Grigoriewna, nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, Państwowa Instytucja Oświatowa Budżetu SA „Vychegda SKOSHI”.

Abstrakcyjnylekcja literatury na temat: „K.F. Rylejew. Historycznym tematem Dumy jest „Śmierć Ermaka”.

Typ lekcji: lekcja opanowywania nowej wiedzy, rozwijania i doskonalenia umiejętności i zdolności.

Zadania:

edukacyjny:

    przedstawić osobowość poety; przypomnieć sobie wydarzenia z epoki historycznej początku XIX wieku;

    podać pojęcie gatunku „myślowego”, cechy gatunku; oryginalność gatunku duma w twórczości K.F. Rylejewa;

    potrafić dokonać analizy utworu pod kątem jego cech gatunkowych;

    rozwijanie umiejętności pracy z tekstem i ilustracjami;

    doskonalić umiejętność świadomego czytania;

rozwijający się:

    rozwijanie umiejętności mówienia i monologu uczniów;

    skonsoliduj i wprowadź terminy: myśl;

    zintensyfikować aktywność poznawczą na lekcjach literatury, rozwijać zainteresowanie czytaniem ;

    rozwinąć umiejętność pracy z różnymi źródłami informacji w celu wyszukiwania i selekcji niezbędnego materiału;

    uwolnić potencjał twórczy uczniów.

    rozwijać uwagę, umiejętność postrzegania i oceniania zjawisk fikcji oraz kształtowania cech duchowych i moralnych, smaku estetycznego;

edukacyjny:

    kultywować zainteresowanie, szacunek do tematu i wartościowy stosunek do słowa;

    kształtowanie i wychowanie rozwiniętej duchowo osobowości;

    pielęgnuj ostrożną, pełną szacunku postawę wobec książki;

    kultywuj patriotyzm i zainteresowanie historią swojego kraju.

Widoczność i wyposażenie: ilustracje, portret K.F. Rylejew, wypowiedzi współczesnych na temat Rylejewa, prezentacja, komputer, projektor multimedialny, ekran,

karty ze słowami, słowniki objaśniające, podręcznik: Literatura, klasa 8. Podręcznik-czytnik dla instytucji edukacyjnych. O godzinie 2:00 Auto-stat. V.Ya.Korovina i inni – wyd. 5. – M.: Edukacja, 2009

Podczas zajęć

Etap lekcji

Działalność nauczyciela

Działalność studencka

Postawa psychologiczna(włączenie w działalność edukacyjną)

Dzień dobry

Cześć chłopaki! Cieszę się, że Was wszystkich widzę zdrowych, pogodnych, uśmiechniętych. Mam wielką nadzieję, że dzisiaj będziemy dobrze i aktywnie pracować, że zdobędziecie wiedzę i przyzwoite oceny.

Umieść materiały edukacyjne w miejscu pracy i zademonstruj gotowość do lekcji. Zawarte w działalności edukacyjnej.

Ankieta dotycząca pracy domowej.

Jakie było zadanie domowe?

Życie K.F. Rylejewa było krótkie, ale pełne wydarzeń. W domu zapoznałeś się z faktami z biografii i twórczości poety. Teraz musisz odpowiedzieć na szereg pytań dotyczących treści artykułu podręcznikowego. I zrób cyfrowe dyktando. Jeśli podane przeze mnie stwierdzenie jest prawdziwe, wpisz cyfrę „1”, jeśli stwierdzenie jest fałszywe, wpisz cyfrę „0”.

A teraz kilka pytań do tych, którzy przygotowywali się w domu, korzystając z dodatkowych źródeł.

Komu służył Rylejew? Czy jego działalność zawodowa jest związana z literaturą?

Jakie jest credo życiowe K.F. Ryleeva? W jakim dziele jest sformułowany? Jak to rozumiesz?

Jak zakończył się dla poety udział w powstaniu na Placu Senackim?

Wiemy już, że Kondraty Fiodorowicz intensywnie pracował nad swoimi przemyśleniami i je publikował. Jakie są cechy tego gatunku? Co jest wyjątkowego w myślach Rylejewa?

(wiadomość indywidualna)

Czytamy podręcznikowy artykuł o życiu i twórczości literackiej Kondratego Fedorowicza Rylejewa (s. 88-89)

1. Dyktowanie cyfrowe

2. Ryleev ukończył korpus kadetów.

3. Poeta nie służył w czynnej armii.

4. Ryleev był członkiem Północnego Tajnego Towarzystwa.

5.Marzył o nieograniczonej monarchii w Rosji.

6. Poeta stał się jednym z organizatorów powstania na Placu Senackim.

7. Wczesne eksperymenty poetyckie Rylejewa sięgają lat 1813–1814.

8. Rylejew nigdy nie pisał odów.

9. Popularność poety zyskała satyra „Do pracownika tymczasowego”.

10. Myśli to ulubiony gatunek poety.

11. W roku 1822 ukazało się drukiem 15 myśli.

12. Publikacje myśli w czasopismach przyciągały uwagę środowiska literackiego.

(Wzajemna weryfikacja pracy).

W latach 1821–1824 Rylejew pełnił funkcję asesora w izbie karnej, w 1824 r. wstąpił do Kompanii Rosyjsko-Amerykańskiej jako władca kancelarii.

„Nie jestem poetą, ale obywatelem”, wiersz „Woinarowski”.

Rylejew wziął udział w przedstawieniu na Placu Senackim, a następnej nocy został aresztowany i osadzony w kazamacie Aleksiejewskiego Ravelina.

Wykonany13 lipca (25) 1826 w Twierdzy Piotra i Pawła, wśród pięciu przywódców powstania wraz zP. I. Pestel, S. I. Muravyov-Apostol, M. P. Bestużew-Riumin, P. G. Kachowski .

Oryginalność myśli Rylejewa:

1. Podczas pisania posługuje się materiałem historycznym;

2. Duma jako gatunek łączy w sobie cechy ody, elegii, poematu, ballady i być może wiersza historycznego.

3. W twórczej postawie Rylejewa podczas tworzenia myśli dominowało pragnienie edukacyjne, pouczające.

4.Zadaniem myśli jest wzbudzenie zainteresowania i współczucia dla odważnych ludzi, którzy dokonali wyczynów w imieniu Ojczyzny i narodu.

Wiadomość dotycząca tematu lekcji

Ustalenie tematu i celu lekcji.

1.Mowa inauguracyjna nauczyciela.

- Myśl „Śmierć Ermaka” cieszyła się ogólnokrajową sławą.

Co się stało myśl?

Przeczytaj temat lekcji.

Na podstawie tematu lekcji sformułuj cele lekcji.

- Zanim przejdziemy do tematu lekcji, zapoznajmy się z artykułem podręcznikowym „Z historii aneksji Syberii doXVIwiek."

(lub wiadomości uczniów)

(Zapisz termin w zeszycie.)

& Praca ze słownictwem:

Myśl - to ukraińska piosenka ludowa o wydarzeniu historycznym i bohaterach ludowych. Tematyka rozważań jest przede wszystkim historyczna.

Samodzielne ustalanie celu lekcji przez uczniów.

Poznamy…

Dowiemy się, co powiedziano w...

Praca nad tematem lekcji: Duma ”Śmierć Ermaka».

1. Ekspresyjna lektura nauczyciela myśli „Śmierć Ermaka” s. 90-93

    Czy podobała Ci się myśl „Śmierć Ermaka”?

Jaki jest temat tego utworu?

Jakiemu wydarzeniu jest poświęcony?

Informacje historyczne o Ermaku ( wiadomości studenckie).

2. Odczytanie myśli przez uczniów

Jak rozumiesz słowa i wersety z dzieła?

2.Analiza tekstu Dumy „Śmierć Ermaka” 1) Ekspresyjna lektura fragmentów fragmentu myśli „Śmierć Ermaka”.

2) Rozmowa na różne tematy.

1. Z podanej listy wybierz frazy, których autor używa do stworzenia obrazu natury w Dumie.
Co jest wyjątkowego w tym obrazie?

Co łączy tytuł i pierwsze zdanie?

Czy bez przeczytania całego tekstu będziesz w stanie wyrobić sobie o nim dalsze zdanie?

Co Ermak myśli o nocy przed walką? Jak rozumiesz słowa bohatera: „I nie żyliśmy na świecie bezczynnie”?

Jak zginął oddział Ermaka Timofiejewicza? Co autor widzi jako przyczynę śmierci i kogo za to potępia?

3) Opracowanie planu notowań dla Dumy.

Zaznacz mikrotematy w tekście myśli i zatytułuj je słowami z myśli (Praca w grupach).

4) Praca z ilustracjami do Dumy „Śmierć Ermaka”

Jaki epizod z Dumy przedstawił artysta Dekhterev? Czytanie odcinka.

Kto namalował obraz „Podbój Syberii przez Ermaka”? Wesprzyj cytatami z myśli.

5) Pracuj nad ekspresyjnym odczytaniem myśli

Oświadczenia studentów.

Temat ekspansji ziem rosyjskich.

Ciemną nocą Kuchum atakuje armię kozacką. Nie mając innego ratunku niż ucieczka, Ermak rzucił się do Irtyszu, chcąc przepłynąć na drugą stronę, i zginął w falach.

Praca ze słownikami objaśniającymi.

& Praca ze słownictwem:

A) „nikczemny złodziej” - (złodziej zasługujący na pogardę);

B) „A wichry szalały na pustyni”

(Dzikie - miejsca porośnięte nieprzeniknionymi lasami);

C) „Z przywódcą jest spokój w ramionach snu

Dzielna drużyna zjadła”

(Smak - poczuj, doświadcz).

(Zapisujemy warunki w notatniku.)

Słońce świeciło błyskawica przeleciała w ciemności liście trzepotały na wietrze, ryknął grzmot, fala lekko się zakołysała, padał głośny deszcz, szalała burza, krople deszczu zadzwoniły, w dziczy szalały wiatry.

O czymś tragicznym, mrocznym.

 Praca w grupach Niezależna praca naukowa .

Uczniowie wypełniają tabelę, a następnie ją czytają.

W trakcie dyskusji w zeszytach i na tablicy pojawiła się notatka:

5 mikromotywów:

1 – zamieszanie żywiołów

( Burza; ciemność; kraj jest surowy, ponury; wybrzeże jest dzikie; „Oddychając pasją do chwały”…)

2 – myśli bohatera

(„towarzysze jego pracy”; „Śmierć nie może nam być straszna”; „i nie żyliśmy na tym świecie bezczynnie”…)

3 – podłość wroga

(„fatalny los”; ofiara; Kuchum=burza; „jak podły złodziej”; „Upadł potężny oddział”…)

4 – śmierć Ermaka

(„dusza jest pełna odwagi”; „siła ustąpiła losowi”; „ciężka zbroja – dar króla stał się winą jego śmierci”…)

5 – spokój

( Księżyc; „napływały chmury”; „błyskawica NADAL błysnęła”; „grzmot... NADAL grzmiał”...).

Praca grupowa

Studenci przygotowują ekspresyjną lekturę Dumy

Minuta wychowania fizycznego

(robione w środku lekcji)

Po raz kolejny mamy sesję wychowania fizycznego,
Pochylmy się, dalej, dalej!
Wyprostowany, rozciągnięty,
A teraz pochylili się do tyłu.

Moja głowa też jest zmęczona.
Pomóżmy jej więc!
Prawo i lewo, raz i dwa.
Myśl, myśl, głowa.

Mimo że opłata jest krótka,
Trochę odpoczęliśmy.

Praca domowa

Przygotuj ekspresyjną lekturę myśli „Śmierć Ermaka”.

Otwierają swoje pamiętniki i zapisują pracę domową.

Odbicie.

Podsumowanie lekcji.

Jaki jest więc wyczyn życiowy K.F. Ryleeva?

Nasza lekcja dobiega końca, podsumujmy naszą pracę.

    Co daje ludziom wiedza o ich przeszłości, historii ich kraju?

1. Trudno mi było zrozumieć...”

2. Lekcja podobała mi się, ponieważ…”

3. „Nauczyłem się…”

Umieść emotikony obok stwierdzeń:

Formułowanie wniosków, zapisywanie ich w zeszycie.

W dniach poprzedzających powstanie dekabrystów K.F. Rylejew wykazywał się wyjątkową energią, stając siędusza nadchodzącej rewolucji, podkreślił potrzebę podjęcia zdecydowanych działań. K.F. Ryleev poświęcił własne życie, próbując po prostu zmienić sposób życia zwykłych ludzi. I jego śmierć też nie poszła na marne!

 Wypełnij formularz samooceny.

Dobrze się nauczył

Dobrze się tego nauczyłem i potrafię zastosować to w praktyce

Dobrze się tego nauczyłem, ale mam pytania

Wiele jest niejasnych.