Peržiūra:

Ruošiamasi rašiniui pagal S. Grigorjevo paveikslą „Vartininkas“. (Medžiaga mokiniams. 7 kl.)

1. Istorija apie menininką.

Sergejus Aleksejevičius Grigorjevas - Ukrainos liaudies menininkas, gimė Luganske (Donbasas) didelėje geležinkelio darbuotojo šeimoje.
Įgijo platų populiarumą kaipautoriusveikia toliautemašeimos ir mokyklos. Geriausi menininko paveikslai skirti vaikams. Tarp jų yra garsūs paveikslai: „Diskusija apie dvikovą“, „Jūros vilkas“, „Pirmieji žodžiai“, „Jaunieji gamtininkai“. Paveikslas „Vartininkas“ atnešė menininkui pelnytą šlovę. Autorius buvo apdovanotas valstybine premija.

2. Leksikos darbas

1. Pasirinkite atitinkamas prieveiksmines frazes.
1) Berniukas ėjo link vartų...
2) Niekas negalėjo veržtis į priekį tokiu aštrumu kaip žaidėjas ir... taip pat netikėtai stabdyti.
3) Jis galingai įsibėgėjo ir... smogė judėdamas.
4) ... staigiai ištiesė ranką į priekį, nurodydamas, kur pataikys

Nuoroda:
Kamuolio nepasiekimas dviem žingsniais, prieš pat smūgį; neprarandant kamuolio; sulėtinti ir keisti kryptį; nekeičiant žingsnių ritmo, be smulkinimo.

3. Aprašo planas (1 variantas)
1) Už namo gražią rudens dieną.
2) Bebaimis vartininkas ir jo asistentas.
3) Žiūrovai „serga“ įvairiais būdais.
4) Dailininko įgūdžiai: sėkminga kompozicija, išraiškingos detalės, švelnus paveikslo koloritas.

Aprašo planas (2 parinktis)
1) S.A. paveikslo aprašymas. Grigorjevas „Vartininkas“:
a) laisvoje sklype gražią rudens dieną;
b) bebaimis vartininkas;
c) berniukas raudonu kostiumu;
d) sirgaliai ir žiūrovai.
2) Paveikslo kompozicijos ypatybės.
3) Detalių vaidmuo paveiksle.
4) Paveikslėlio spalva.

5) Paveikslo tema ir pagrindinė idėja.

6) Mano požiūris paveikslėlyje.

4.Redagavimas.

Užduotis: Ištaisyti kalbos klaidas.

Rašinio variantai

1 variantas.

karas, visi buvo priklausomi nuo žaidimo.

2 variantas

S. Grigorjevo paveiksle „Vartininkas“ matome futbolo rungtynes, žaidėjus ir žiūrovus, išsidėsčiusius laisvoje aikštelėje. Iš žaidėjų pavaizduotas tik vartininkas, likusių nuotraukoje nematyti. Vartininkas, sprendžiant iš pirštinių ant rankų, rimtumą išreiškiančio veido ir raumeningų kojų, yra labai patyręs ir ne kartą stovėjęs į vartus. Vartininkas, dvylikos ar trylikos metų berniukas, stovėjo laukdamas atakos į savo vartus. Jis iškart po mokyklos. Tai aišku iš jo portfelio, gulinčio vietoj štangos.

Vartininkas, žaidėjai ir žiūrovai yra ne futbolo aikštėje, o laisvoje, futbolui neskirtoje aikštelėje.

Fone – berniukas už vartų ir žiūrovai. Tikriausiai neblogai žaidžia raudonu kostiumu vilkintis berniukas, bet jo nepaėmė, nes jis jaunesnis už žaidėjus. Jam atrodo tik devyneri ar dešimt metų. Bet pagal jo veidą jis tikrai nori žaisti.

Žiūrovai yra įvairaus amžiaus: vaikai, dėdė ir mažas vaikas. Ir visi labai domisi žaidimu. Tik šuo, tikriausiai vienas iš žiūrovų, žaidimo nežiūri.
Filmo vieta – Maskva. Fone matyti Stalino pastatai.

Lauke ruduo. Rugsėjo pabaiga – spalio pradžia. Oras nuostabus, šiltas, nes visi apsirengę švelniai: su vėjo striukėmis, kai kurie - vaikai - su kepurėmis, vartininkas - su šortais. Man patiko ši nuotrauka, nes ji „gyva“. Jaučiu emocijas, kuriomis užplūsta vaikinai: ir žaidėjai, ir žiūrovai.

3 variantas.

Prieš mane – S. Grigorjevo paveikslas „Vartininkas“. Šioje nuotraukoje pagrindinis veikėjas yra vartininkas.
Pirmame plane berniukas – vartininkas. Jis stovi prie vartų. Jei pažvelgsite į jį, galite pasakyti, kad jis savo pareigas atlieka profesionaliai. Vartininkas labai rimtai žiūri. Ant dešinės kojos yra tvarstis, tikriausiai sužalotas ankstesnėse rungtynėse. Jis pats gali tikėtis baudos. Už jo stovi berniukas raudonu kostiumu. Matyt, jis irgi nori žaisti futbolą, bet jo neįleidžia, nes yra mažas, palyginti su kitais žaidėjais. Vaikinai baigia mokyklą, todėl vietoj svarmenų jie turi portfelius.
Žiūrovai rodomi fone. Visi jie žaidimą stebi su aistra. Kiekvienas iš jų yra ypač įdomus, bet man labiausiai patinka šuo, nes ji vienintelė nežiūri žaidimo.

Šalia sėdintis vyras su dideliu entuziazmu stebi, kas vyksta. Jis tarsi prisimena tuos metus, kai buvo jaunas ir pats žaidė futbolą. Jis apsirengęs kostiumu. Jo rankojeknyga. Tai reiškia, kad jis netyčia stebi žaidimą, nes... jis išėjo paskaityti, bet neatsilaikė ir pradėjo stebėti rungtynes. Šalia jo sėdi vaikai. Viena mergaitė man ypač įdomi, nes jos rankose kažkas nesuprantamo: arba žuvytė, arba lėlė, arba kūdikis.

S. Grigorjevas pavaizdavo futbolo žaidimo akimirką. Menininko paveiksle matyti ruduo, debesuota diena. Krūmai ir žolė jau pagelto. Vaikinai po pamokų susirinko žaisti futbolo. Stebėtojai buvo lengvai apsirengę. Paveikslo fone pavaizduotas senovinis pramoninis miestas. Tolumoje matėsi melsva valdžios įstaiga su raudona vėliava, drėgni gyvenamieji rajonai, nauji pastatai. Senoviniame mieste matomi bažnyčių kupolai. Senovinius pastatus gaubia rūkas. Pramoniniame mieste dangus geltonai pilkas. O senajame – pilkai mėlyna. Vaikinai žaidžia futbolą laisvoje aikštelėje. Laikinoji futbolo aikštė buvo sutrypta.

Žiūrovai atidžiai stebi žaidimą. Jie jai aistringi. Dešinėje vartininko pusėje yra pastato griuvėsiai. Du portfeliai vaizdavo vartus. Iš jų matėsi pionierių kaklaraiščiai, knygų kampai. Šalia vartininko gulėjo baltas šuo juoda ausimi. Vartininkas vilkėjo mėlynus futbolo šortus ir juodą striukę. Jo kelias buvo sutvarstytas, o rankose mūvėjo pirštines. Berniukas atrodė dvylikos metų (kaktoje buvo raukšlių). „Arbitras“ stovėjo šalia vartininko. Menininkas norėjo parodyti žaidimo jaudulį. Paveikslas buvo nudažytas blankiomis, prislopintomis spalvomis devyniolika keturiasdešimt devynių. Nepaisant to, kad prieš ketverius metus tai baigėsikaras, visi buvo priklausomi nuo žaidimo.

Kita mergina raudona skrybėle pritūpė, kad galėtų geriau stebėti, kas vyksta. Matyt, jai tai nelabai sekasi, nes vyras užstoja visą vaikinų vaizdą.
Mergaitei už nugaros žvilgčioja berniukas. Jis taip atidžiai stebi žaidimą, kad net išsigauna. Šalia stovi mergina su dideliu lanku, o apačioje berniukas su jaunesniu broliu, sėdinčiu ant kelių, apsivyniojęs tuo, ką nori – jam tikriausiai karšta.
Paveikslo fone pavaizduoti dideli namai. Taigi jie yra Maskvoje. Nuotraukoje ruduo.
Saulė jau leidžiasi, nes kairėje pusėje dangus pradeda raudonuoti. Vaikams laikas namo.

Nuotrauka man nelabai patiko, nes ji nuobodi. O vaikams laikas grįžti namo ir daryti namų darbus.

Pamokos tikslai:

paruošti mokinius apibūdinti paveiksle pavaizduotų žmonių veiksmus;

įtvirtinti gebėjimą vartoti dalyvius savo kalboje;

rinkti medžiagą esė apie paveikslą rašymui;

pateikti paveikslo kompozicijos idėją kaip vieną iš priemonių menininko ketinimui išreikšti.

Pamokos įranga:

Multimedija pamokai, foniniai užrašai.

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU

Pasakojimas apie menininką.

Sergejus Aleksejevičius Grigorjevas - Ukrainos liaudies menininkas, gimė Luganske (Donbasas) didelėje geležinkelio darbuotojo šeimoje.

Plačiai išgarsėjo kaip darbų šeimos ir mokyklos temomis autorius. Geriausi menininko paveikslai, skirti vaikams. Tarp jų yra garsūs paveikslai: „Diskusija apie dvikovą“, „Žvejas“, „Pirmieji žodžiai“, „Jaunieji gamtininkai“. Paveikslas „Vartininkas“ atnešė menininkui pelnytą šlovę. Autorius buvo apdovanotas valstybine premija.

Pokalbis nuotraukoje:

Koks metų ir paros laikas pavaizduotas paveikslėlyje? Kaip tai nustatėte?

(Ruduo. Liejiniai pagelto ir krenta nuo medžių. Išmėtyti ant žemės. Dailininkas pavaizdavo gražią rudens dieną, tikriausiai vidurdienį, nes šešėliai nuo žmonių ir daiktų trumpi, tiesūs. Dangus giedras, atrodo, kad šviečia saulė.)

Kur vyksta paveikslėlyje pavaizduotas veiksmas?

(Vaikinai žaidžia tuščioje aikštelėje už namo, o ne tikroje futbolo aikštėje: vartus „statė“ grįžę iš mokyklos, iš portfelių, krepšių ir berečių.)

Kas yra pagrindinis veikėjas paveikslėlyje?

(Vartininkas)

Kaip menininkas pavaizdavo vartininką? Apibūdinkite jo laikyseną, figūrą, veido išraišką, drabužius.

(Vartininkas remiasi ant kelių, stovi susilenkęs įtemptoje padėtyje, laukia kamuolio, įdėmiai stebi žaidimą. Iš jo pozos matyti, kad kamuolys yra toli nuo vartų. Tačiau vartininkas pasiruošęs stoti į žaidimą bet kurią akimirką ir apginti savo vartus.Berniukas nori būti kaip tikras vartininkas, juos bando mėgdžioti net savo drabužiais: vilki tamsų megztinį, trumpas kelnes, ant rankų didelės odinės pirštinės, ant kojinių. pėdos, kaliošai perrišti kaspinu, kelias sutvarstytas, tikriausiai dažnai tekdavo griūti ginant vartus.Aišku, vartininkas drąsus, bebaimis berniukas.)

Apibūdinkite mažą berniuką, kuris stovi už vartininko.

(Už vartininko, ramia poza, rankomis už nugaros ir iškišęs pilvą, stovi raudonu slidinėjimo kostiumu vilkintis vaikas. Jis taip pat laiko save futbolo ekspertu, nori dalyvauti žaidime, bet dar nepriimta).

Kaip atlikėjas parodė žiūrovų susidomėjimą futbolo žaidimu? Kas ypač domisi tuo, kas vyksta? Apibūdinkite juos.

(Visų žiūrovų vaizdai nukreipti į dešinę, į aikštę, ten, kur vyksta įtempta kova dėl kamuolio. Suaugęs sirgalius, kuris čia atsidūrė atsitiktinai (jis neapsirengęs sėdėti ant lentų kieme : elegantiškais siuvinėtais marškiniais, medalio juostelėmis švarko atlape, rankoje aplankas su popieriais, kepurė ant galvos), visiškai sužavėtas žaidimo reginio, ir tik pažiūrėk, jis skubės į mūšį. vaikinas su tamsiai žaliu slidinėjimo kostiumu su raudonu kaklaraiščiu taip pat labai aistringai žiūri į žaidimą.Žiūri ištiesęs galvą ir pramerkęs burną.Vaikinas atidžiai stebi žaidimą su kūdikiu ant rankų ir mergina su raudonu. nusilenkia ant galvos.Kitos merginos - su lėle, su raudona kepuraite, su gobtuvu - ramiau stebi, kas vyksta, nors ir nenuleidžia akių nuo žaidimo).

Kas abejingas tam, kas vyksta aikštelėje?

(Kūdikis, apvyniotas šilta skarele ir prie jos kojų susirangęs šuo išlenktas ausis).

Kodėl paveikslas vadinamas Vartininkas?

(Vartininkas yra pagrindinis paveikslo veikėjas. Menininkas parodė drąsų, entuziastingą vartininką, kuris sukelia mūsų užuojautą).

Kaip manote, ką menininkas norėjo pasakyti savo paveikslu, kokia jo pagrindinė mintis?

(Futbolas įdomus visiems.
Futbolas yra mano mėgstamiausia sporto šaka.
Bebaimis vartininkas, turintis patirties savo vartuose.)

Skirtingai nei rašytojas, menininkas paveiksle vaizduoja vieną konkrečią akimirką. Įdomu tai, kad S.A. Grigorjevas savo nuotraukoje nepavaizdavo pačių futbolo rungtynių: iš įtemptos vartininko pozos, iš žiūrovų veidų išraiškos spėjame, kad dabar aikštėje ūmus žaidimo momentas. Savo idėjai atskleisti menininkas pasitelkia tokias tapybos priemones kaip spalva, apšvietimas, kompozicija.

Pažiūrėkime, kaip sukonstruotas paveikslas. Kur – pirmame plane ar antrame plane – pavaizdavo S.A.? Pagrindinis veikėjas, vartininkas Grigorjevas?

(Vartininkas pavaizduotas pirmame plane, beveik nuotraukos centre, atskirai nuo kitų komandos žaidėjų. Jis aiškiai matomas ir iškart patraukia akį, patraukdamas mūsų dėmesį)

Kas pavaizduotas paveikslo fone?

(Vaikai ir jaunuolis, jie yra išdėstyti taip, kad visi būtų aiškiai matomi)

Ką matote fone?

(Miestas, didžiuliai pastatai, gyvenamieji pastatai)

Atkreipkime dėmesį į paveikslėlyje esančias detales (iš portfelių, krepšių ir kepurių sukonstruoti vartai, vartininko sutvarstytas kelias ir odinės pirštinės ir kt.), išsiaiškinkime jų vaidmenį atskleidžiant menininko intenciją.

Kokiomis spalvomis ir atspalviais menininkė pabrėžė nuotaikingą paveiksle pavaizduoto įvykio pobūdį?

(Šiltos spalvos ir atspalvių geltona, šviesiai ruda, raudona. Žemė šviesiai ruda, ant krūmų ir lauke lapai auksiniai, oranžiniai, lentos ant kurių sėdi vėduoklės šviesiai geltonos. Berniukas, kuris stovi už nugaros vartininkas dėvi raudoną kostiumą.Ant merginos kepurė, ant vyriškų marškinėlių – siuvinėjimas, ant moksleivės – lankelis, kaklaraiščiai. Šios spalvos ir atspalviai padeda perteikti vaizduojamo veiksmo intensyvumą, džiugina akis, prisideda prie linksmo , gera nuotaika.)

Ar tau patinka ši nuotrauka?

(Taip, nes jame viskas pavaizduota taip, kaip nutinka gyvenime. Noriu pats būti šioje aikštėje ir žaisti futbolą.)

Žodyno darbas . Siekiant išvengti rašybos klaidų, tokių žodžių rašyba kaipfutbolas, varžybos, rungtynės, odinės pirštinės, švarkas, megztinis (tariama sunkiai [t]),gaubtas, lengvoje migloje, statybviečių kontūrai.

Įspūdingos rungtynės, futbolo varžybos, šiek tiek pasilenk, pradėkite žaidimą, greitai reaguokite, perimkite kamuolį, atakuokite vartus, uždenkite vartus, bebaimis vartininkas, ranka neliečiantis kamuolio, ranka trynantis sumuštą kelį

Žodyno ir stilistikos darbas.

1. Pasirinkite tinkamas prieveiksmines frazes.

1) Berniukas ėjo link vartų...
2) Niekas negalėjo veržtis į priekį tokiu aštrumu kaip žaidėjas ir... taip pat netikėtai stabdyti.
3) Jis galingai įsibėgėjo ir... smogė judėdamas.
4) ... staigiai ištiesė ranką į priekį, nurodydamas, kur pataikys

Nuoroda:

Kamuolio nepasiekimas dviem žingsniais, prieš pat smūgį; neprarandant kamuolio; sulėtinti ir keisti kryptį; nekeičiant žingsnių ritmo, be smulkinimo.

2. Įvardykite gerundas, kuriomis galima apibūdinti žaidžiančių futbolą laikyseną ir veiksmus. Sugalvokite su jais frazes.

(Kamuolio užvaldymas, kamuolio metimas, kamuolio metimas, įmušimas, ataka į vartus, ataka į vartus, vartų uždarymas, vartų dengimas, veržimasis link vartų, šiek tiek pasilenkimas, vienos kojos atstatymas, veržimasis iš vietoje, pradėti ilgą bėgimą, pradėti žaidimą, greitai reaguoti, akimirksniu sulėtinti greitį.)

Paveikslo aprašymo plano sudarymas.

Pirmiausia įvardinkime pagrindines istorijos potemes, pavyzdžiui:

1) veiksmo vieta ir laikas;
2) sportininkai;
3) žiūrovai;
4) dailininkas ir jo paveikslas.

Akcentuojame įvardintos aprašymo sekos konvenciškumą ir galimybę istoriją konstruoti kitaip, pavyzdžiui, ji gali prasidėti žinute apie menininką, vėliau aprašinėti sportininkus, paskui žiūrovus, o pabaigoje – laiką, vietą. veiksmų ir kt.

Po to siūlome aprašymo schemą paversti planu, tai yra, patikslinti kiekvieną schemos tašką ir padaryti jį prasmingesnį. Atlikdami tokį darbą, mokiniai (savarankiškai) užrašo paveikslo apibūdinimo planą, pavyzdžiui:

1 variantas

1) Už namo gražią rudens dieną.
2) Bebaimis vartininkas ir jo asistentas.
3) Žiūrovai „serga“ įvairiais būdais.
4) Dailininko įgūdžiai: sėkminga kompozicija, išraiškingos detalės, švelnus paveikslo koloritas.

2 variantas

1) Paveikslo tema ir pagrindinė idėja.
2) S.A. paveikslo aprašymas. Grigorjevas „Vartininkas“:

a) laisvoje sklype gražią rudens dieną;
b) bebaimis vartininkas;
c) berniukas raudonu kostiumu;
d) sirgaliai ir žiūrovai.

3) Paveikslo kompozicijos ypatybės.
4) Detalių vaidmuo paveiksle.
5) Paveikslėlio spalva.
6) Mano požiūris paveikslėlyje.

Puslapyje pateikiamas paveikslo Vartininkas aprašymas. Grigorjevas Sergejus Aleksejevičius parašė šią juokingą istoriją pokario laikotarpiu 1949 m., kurioje jis pavaizdavo futbolą žaidžiančius vaikus, o pagrindinis veikėjas yra vartininkas berniukas susirinkusių gerbėjų fone. Lauke neaiškūs rudeniški orai, toli migloje matyti stalininiai Maskvos pastatai.

Šio paveikslo tema „Vartininkas“ atitinka to meto atmosferą, futbolas buvo bene mėgstamiausias vaikų žaidimas pokariu, nes, be mokyklos namų darbų, vaikai neturėjo ką veikti, tuo metu neturėjo nei kompiuterių, nei modernių išmaniųjų telefonų. Be karo žaidimų, vaikai futbolą žaidė kiemuose, parkuose ir, kaip šioje istorijoje, tuščioje aikštelėje.

Filme Vartininkas Grigorjevas, be rungtynes stebinčių sirgalių, daugiausia mums rodo vieną vartus ginantį žaidėją – berniuką vartininką, visi kiti futbolininkai buvo užkulisiuose.

Mūsų herojus, pasiruošęs mesti kamuolį, atrodo kaip dešimties–dvylikos metų amžiaus, o patirties turbūt jau sukaupęs keliose panašiose rungtynėse. Avėdamas virvėmis surištus batus, jis pasiruošęs pasilenkė, pirštinėmis apmautomomis rankomis pasidėjo ant kelių ir nukreipė žvilgsnį kamuolio kryptimi.

Sutvarstytas kelias žiūrovui byloja, kad jis jau buvo neblogai nukritęs ir subraižęs koją. Šioje pozicijoje berniukas išreiškia visišką ketinimų apsaugoti savo vartus, susidedančius iš dviejų paliktų mokyklinių krepšių, rimtumą. Konkrečių rungtynių rezultatas ir, žinoma, jo autoritetas tarp kitų bendraamžių gali priklausyti nuo jo berniukiško vikrumo ir greitos reakcijos.

Vaikų futbolo žaidimas pritraukė daug gerbėjų, jų žvilgsniai krypo į judantį kamuolį, kurį vaikinai ne visai meistriškai spardė. Didžioji dalis gerbėjų – įvairaus amžiaus vietiniai vaikai, mergaitės ir berniukai, prie kurių prisijungė ir suaugęs vaikinas su kepure, galbūt jis ėjo gatve ir netyčia užklydo į šią laisvą aikštelę, pamatęs įdomų jaunuolių žaidimą, atsisėdo šalia vaikų ant krūvos grubiai sulankstytų lentų, paruoštų statyti po karo sugriautus tvartus ar būstus. Pagal jo išvaizdą galima nulemti gana atidų domėjimąsi greičiausiai įdomiausio žaidimo etapo rezultatu, galbūt bauda.

Kairėje vartininko pusėje kukliai žaidimą stebi jaunas berniukas raudonomis kelnėmis ir marškinėliais, jo žvilgsnyje jaučiamas noras įsilieti į žaidimą, tačiau vyresnieji bendražygiai žaidėjo vaidmens jam dar nepatiki. ir jis liūdnai žiūri, stovėdamas rankomis už nugaros. Šalia vaikų galima pamatyti į kamuolį susisukusį kiemo šunį, kuris nesidomi futbolu ir nekreipia dėmesio į vaikų žaidimą.

Kaip jau žinome, paveikslo autorius labai mylėjo vaikus, atsižvelgdamas į vaisingą kūrybinę dailininko Sergejaus Grigorjevo biografiją, sukūrė daug panašių paveikslų apie vaikus ir mokyklą. Tarp jo žymių darbų apie vaikus yra šie: „Diskusija apie dvikovą“, „Priėmimas į komjaunimą“, „Jaunieji gamtininkai“, „Pionieriaus kaklaraištis“ ir daugelis kitų.

Šiandien Grigorjevo paveikslas „Vartininkas“ yra Tretjakovo galerijoje Maskvoje

2015 m. sausio 23 d

Futbolas ilgą laiką išliko vienu mėgstamiausių ne tik berniukų, bet ir garbingų suaugusiųjų žaidimų. Jiems nėra nieko įdomiau, kaip įmušti kamuolį į vartus, įveikus begalę kliūčių. Šiam žaidimui skirta daug filmų ir dainų. Menininkai to taip pat nepamiršta. Įdomus paveikslas „Vartininkas“. 1949 m. jį sukūręs menininkas Sergejus Aleksejevičius Grigorjevas sugebėjo tiksliai perteikti drobėje visą jaudulį ir emocijas, būdingas šiam sportiniam žaidimui. Šiandien drobė saugoma Tretjakovo galerijoje ir ją gali pamatyti visi.

Dailininko biografija

Sergejus Grigorjevas – garsus sovietų tapytojas, savo darbuose vaizdavęs jaunosios kartos pokario gyvenimą. Jis gimė 1910 m. Luganske. 1932 m. baigė Kijevo dailės institutą, po kurio pradėjo dėstyti. Savo paveiksluose menininkas iškėlė sovietinio jaunimo dorovinio ugdymo problemas.

Be „Vartininko“, jis parašė tokius kūrinius kaip „Sugrįžo“, „Dviko aptarimas“, „Susitikime“ ir kt. Už savo kūrybą tapytojas du kartus buvo apdovanotas Stalino premija, taip pat keliais medaliais ir ordinais. Nepaisant to, kad menininkas gyveno sovietmečiu, jo kūryba neprarado savo aktualumo iki šių dienų. 7 klasėje mokinių prašoma parašyti esė pagal Grigorjevo paveikslą „Vartininkas“.

Susipažinimas su menininko kūryba

Mokyti vaikus būti kūrybiškais yra vienas iš šiuolaikinės švietimo sistemos prioritetų. Mokytojai kviečia vaikus parašyti Grigorjevo paveikslo „Vartininkas“ aprašymą, kad priartintų juos prie meno, ugdytų gebėjimą logiškai formuluoti mintis, išmokytų išsakyti savo nuomonę apie tai, ką mato ant drobės. Norėdami sėkmingai parašyti esė siūloma tema, studentai pirmiausia turi atidžiai išanalizuoti paveikslėlyje pavaizduotą sceną.

Pradedant S. Grigorjevo paveikslo „Vartininkas“ apibūdinimą, reikia prisiminti, kokioje epochoje jis buvo sukurtas. 1949-ieji sovietų žmonėms buvo sunkus laikas. Nuo Didžiojo Tėvynės karo pabaigos praėjo tik 4 metai, o šalis sparčiai atsigauna. Atsirado naujų verslų ir gyvenamųjų pastatų. Didžioji dauguma piliečių gyveno skurdžiai, tačiau ramus dangus virš galvų suteikė jiems šviesios ateities viltį. Pokario vaikai, prisiminę visus nepriteklių ir bombardavimo baisumus, augo nesugadinti ir mokėjo džiaugtis kasdieniais dalykais. Pavyzdžiui, žaisti futbolą. Būtent tokį epizodą menininkas perteikia savo kūryboje.

S. Grigorjevas „Vartininkas“: esė pagal paveikslą. Kur pradėti?

Ant drobės aprašytas veiksmas vyksta apleistoje dykvietėje. Vaikai čia ateidavo po pamokų žaisti futbolo. Pagrindinis siužeto veikėjas – paprastas berniukas, stovintis ant improvizuotų vartų, kurių riba pažymėta studentų portfeliais. Vietoj suoliukų laisvoje aikštelėje stovi rąstai, kuriuose įsikūrę ventiliatoriai: septyni vaikai ir suaugęs vyras su kostiumu ir kepure. Kitas berniukas stebi žaidimą, stovi už vartų. Tai viskas, ką vaizduoja „Vartininkas“. Grigorjevas taip pat pavaizdavo baltą šunį. Ji yra susirangiusi prie mažiausio gerbėjo kojų ir ramiai miega, nesidomi tuo, kas vyksta aplinkui.

Rašant esė, kurioje aprašomas S. Grigorjevo paveikslas „Vartininkas“, reikia atkreipti dėmesį ne tik į futbolo aikštės išvaizdą, bet ir į už jos matomus peizažus. Fone aiškiai matomos šventyklos ir kelių aukštų pastatai, iš kurių galime daryti išvadą, kad veiksmas vyksta dideliame mieste. Futbolo rungtynės vyko rudenį, nes laisvą aikštelę supa krūmai pageltusiais lapais. Sprendžiant iš jauniausių sirgalių apsirengimo, lauke oras buvo vėsus, tačiau dar nebuvo visiškai atšalęs.

Susipažinkite su vartininku

Esė, paremta Grigorjevo paveikslu „Vartininkas“, būtinai turi būti išsamus pagrindinio veikėjo aprašymas. Ant vartų stovintis berniukas atrodo ne vyresnis nei 12 metų. Jis apsirengęs mėlynu švarku, nuo kurio kaklo matyti sniego baltumo mokyklinių marškinių, šortų ir batų apykaklė. Jaunasis vartininkas turi pirštines ant rankų. Jo kelias sutvarstytas, tačiau trauma nesutrukdė tęsti įtempto ir azartiško žaidimo. Vartininkas šiek tiek pasilenkė, o visas jo dėmesys buvo sutelktas į aikštę, kuri liko už nuotraukos ribų. Žiūrovas nemato likusių žaidėjų ir tik iš įsitempusio vartininko veido gali spėti, kad vyksta rimtas žaidimas ir kamuolys tuoj atsidurs vartuose. Rungtynių likimas yra vaikino rankose ir jis, suprasdamas visą atsakomybę, bet kokia kaina stengiasi išvengti įvarčio.

Kiti drobės herojai

Rašydami Grigorjevo paveikslo „Vartininkas“ aprašymą, studentai turi atkreipti dėmesį į įtampą, tvyrančią tarp gerbėjų, kur yra ir berniukų, ir mergaičių. Nė vienas iš vaikų negali atitraukti akių nuo aikštelės. Kamuolys jau visai arti vartų, o aistrų intensyvumas pasiekė aukščiausią tašką. Vaikai, sėdintys ant rąstų, mielai įsitrauktų į žaidimą, tačiau jie dar per maži, o vyresni vaikai jų nepriima futbolininkais. Tačiau komandos palaikymas taip pat yra labai atsakinga veikla, o vaikai tam visiškai atsidavė. Pats beviltiškiausias berniukas negalėjo atsispirti ir išbėgo pro vartus. Supratęs, kad žaidimo baigtis visiškai nuo jo nepriklauso, jis vis tiek negali sėdėti vietoje.

Vaikų fone išsiskiria suaugęs vyras, kuris taip pat atėjo palinksminti vaikų. S. Grigorjevo paveikslo „Vartininkas“ aprašymas nebūtų baigtas nepaminėjus šio spalvingo personažo. Kas yra pavaizduotas vyras, nežinoma. Galbūt jis yra vieno iš vaikų tėvas, o gal tiesiog negalėjo praleisti jaudinančio veiksmo. Stebina aistra, su kuria suaugęs ir rimtas vyras stebi vaiko žaidimą ir kaip jis nerimauja dėl jo baigties. Ne mažiau nei vaikai, šis vyras norėtų dabar būti futbolo aikštėje ir atimti kamuolį iš priešo.

Kūrinio ypatumai

Paveikslas „Vartininkas“ perteikia visišką aistrą futbolui. Grigorjevas sugebėjo sutelkti žiūrovų dėmesį į emocinę žaidimo pusę, parodydamas, kaip jis sužavi visus, esančius laisvoje aikštelėje. Nepaisant didelio amžiaus, vaizdas vis dar yra labai aktualus ir šiandien, nes milijonai žmonių visoje planetoje yra aistringi futbolui. Šiuolaikiniams vidurinių mokyklų moksleiviams bus įdomu apibūdinti paveikslo siužetą, nes ši sporto šaka jiems pažįstama nuo mažens.

Grigorjevo paveikslas „Vartininkas“ nutapytas gana santūriomis spalvomis. Jo spalvų gama perteikia pokario laikų nuotaiką. Šalti pilki tonai rodo sunkų gyvenimą, kuris ištiko žmones, kurie savo rankomis buvo priversti iškelti šalį iš griuvėsių. Ir tik ryškiai raudoni elementai, ypač aiškiai išsiskiriantys niūriame fone, suteikia drobei optimizmo ir pasitikėjimo laiminga ir be debesų ateitimi.

Kad vidurinės mokyklos mokiniai galėtų lengvai atlikti mokytojo užduotį tema "Menininkas Sergejus Grigorjevas. "Vartininkas": esė pagal paveikslą", prieš kurdami tekstą, jie turi sudaryti trumpą metmenis. Darbe reikia padaryti įvadą, tada trumpai pakalbėti apie tapytojo biografiją ir po to pereiti prie kūrinio siužeto aprašymo. Bet koks rašinys turėtų baigtis išvadomis, kuriose vaikas pasakoja apie tai, kokį įspūdį jis paliko išsamiai ištyręs paveikslėlį. Jis turi pagrįsti savo išvadas.

Paveikslo siužeto potekstė

Kodėl menininkas savo drobėje pavaizdavo futbolą? Kaip žinia, Sovietų Sąjungoje buvo išpopuliarintas kolektyvizmas. Futbolas – tai komandinis žaidimas, kuriame kiekvienas dalyvis yra vienos sistemos dalis ir negali pilnai funkcionuoti be jos. Taip pat sovietiniai žmonės negalėjo gyventi už kolektyvo ribų. Galima sakyti, kad sovietmetį puikiai perteikia paveikslas „Vartininkas“. Grigorjevas, drobėje fiksuodamas komandinį žaidimą, perteikė tais laikais visuomenėje vyravusią atmosferą.

Pamokos tikslai:

paruošti mokinius apibūdinti paveiksle pavaizduotų žmonių veiksmus;

įtvirtinti gebėjimą vartoti dalyvius savo kalboje;

rinkti medžiagą esė apie paveikslą rašymui;

pateikti paveikslo kompozicijos idėją kaip vieną iš priemonių menininko ketinimui išreikšti.

Pamokos įranga:

patvirtinamoji santrauka.