가을은 마지막 밝은 색으로 타오르는 자연의 시들어가는 시간입니다.
나무의 모든 색조의 금, 풀의 금, 좁은 강의 고인 물에 반사되는 금. 고요. 소리도, 바람도 없습니다. 가벼운 구름조차도 하늘에서 얼었습니다.
이 자연은 풍경화가 Levitan이 그의 그림에서 묘사했습니다. 황금빛 가을". 그녀는 색채의 조화로 우리를 매료시키는 동시에 쉬운 시간가을 마법사의 이 시적인 그림은 슬픔으로 부채질됩니다. 이 조용한 날의 엄숙하고 고요한 자연이지만 이미 퇴색하고 있습니다. 차갑고 장난스러운 바람이 곧 불고 나무들은 마지막 축제 복장을 떨어뜨릴 것입니다.
거장의 손으로 쓴 캔버스를 보면서 우리는 무의식적으로 침투합니다. 내면 세계예술가 자신. 결국 자연을 관찰하고 연구하면서, 진정한 주인붓은 그녀의 삶에서 자신의 마음에 가장 가깝고 소중한 순간을 포착하여 작업에 반영합니다. (132단어)
(O. Tuberovskaya에 따르면)
제어 받아쓰기 8급
그래서 Petya가 통과했습니다. 입학 시험체육관에서. 그러나 이모는 "물론 시험은 없었지만 쉬운 입학 시험이 있었다"고 완고하게 주장했다. 그러나 Petya는 눈물을 흘리며 반복했습니다. "하지만 시험이 있었어요!" 이모는 안전하게 플레이하기로 결정했습니다. “하지만 내가 착각했을 것입니다. 시험이었던 것 같습니다. 그러나 Petya는 모든 것이 너무 빠르고 순조롭게 진행 되었기 때문에 의심을 갉아 먹었습니다.
처음에는 모든 것이 잘되었습니다. 소년을 화나게 한 유일한 것은 그가 아직 칠판에 부름받은 적이 없다는 것입니다. 매주 토요일 그는 은색 별이 붙은 고급스러운 종이에 싸인 일기를 안타깝게 가져 왔습니다.
옷을 벗지 않고 Petya가 방으로 뛰어 들었습니다. 그는 일기장을 흔들며 "나 점수 받았어! "라고 즐겁게 외쳤다. 엄숙하게 일기를 탁자 위에 던진 소년은 마크에 대한 묵상을 방해하고 싶지 않은 듯 자랑스럽게 물러났다.
일기를 펼친 이모는 "단단한 듀스!" "알고 있었어! Petya는 분개하여 거의 울부 짖었습니다. - 이것이 마크라는 것이 중요합니다! 그리고 소년은 화를 내며 일기를 훔쳐 친구들에게 보여주기 위해 마당으로 달려갔습니다. (149 단어) (V. Kataev에 따르면)
크레인.
안에 먼 어린 시절특별한 즐거운 느낌으로 봄에 고향으로 돌아가는 두루미를 만났습니다. 에서 들려오는 그들의 목소리를 듣고 높은 하늘, 우리는 게임을 떠나 고개를 들어 푸른 하늘 높이를 들여다 보았습니다.
"크레인! 크레인! -봄 손님의 도착을 기뻐하며 큰 소리로 외쳤습니다.
두루미는 날씬한 무리를 지어 날아갔습니다. 그들은 먼 따뜻한 나라에서 돌아오고 있었습니다. 늪이나 강둑을 돌며 긴 여행을 마치고 가끔 앉아서 쉬며 기력을 회복했습니다.
크레인을 가까이에서 관찰한 적이 있습니다. 나는 거의 지나갈 수 없는 큰 늪 근처의 캐퍼칼리 해류에서 사냥을 했습니다. 숲에서 밤을 지새울 때, 새벽에 여러 번 두루미가 춤추는 소리를 들었습니다. 귀머거리 울창한 덤불 속에 숨어 늪으로 향한 후 나는 쌍안경을 통해이 멋진 새들을 보았습니다. 모여들다 넓은 원, 강한 날개를 흔들며 두루미는 나팔을 불고 춤을 췄습니다. 이것은 물론 봄 혼례 두루미 축제였습니다.
문법 작업.
옵션 1.
2. 문장부터 쓰기 늪을 돌고 ...
옵션 2.
1. 문장 파싱
청각 장애가있는 두꺼운 덤불에 숨어 늪으로 향했습니다 ...
2. 문장부터 쓰기 높은 하늘에서 들려오는 그들의 목소리를 듣고... 모든 문구는 계획을 세우고 단어 연결 유형을 나타냅니다.
8학년 최종 제어 구술
사냥 중
다행히 날씨는 고요했고 연못은 잠든 것 같았습니다. Yermolai와 나는 연못을 따라 갔지만 먼저 해안 근처에서 조심스러운 새인 오리가 붙지 않았습니다. 둘째, 일부 청록색이 우리의 주사를 맞더라도 우리 개는 그것을 얻을 수 없었습니다.
우리는 다소 천천히 항해했습니다. 마침내 우리는 갈대에 도착했고 재미가 시작되었습니다. 물론 우리가 쏜 모든 새를 얻지는 못했지만 그럼에도 불구하고 저녁 시간이되자 우리 배는 사냥감으로 가득 찼습니다. Yermolai의 큰 위로에 Vladimir는 잘 쏘지 않았습니다. Yermolai는 언제나처럼 승리를 거두었습니다.
사냥이 끝날 무렵 오리는 총을 장전 할 시간이 거의 없을 정도로 무리에서 일어나기 시작했습니다. 갑자기 건강하고 강한 농민 Yermolai의 강한 움직임으로 인해 우리의 낡은 배가 깊숙한 곳이 아니라 다행스럽게도 빠르게 바닥으로 가라 앉았습니다.
순식간에 우리는 목까지 물에 잠겼습니다. 이제 나는 웃지 않고는 동지들의 겁에 질린 창백한 얼굴을 기억할 수 없습니다. 하지만 그 순간 고백하건대, 웃을 생각은 전혀 없었습니다.
(I. Turgenev)
문법 작업. 1 옵션.
Vladimir, Yermolai의 큰 위로에 ...
2. 문장부터 쓰기
건강하고 강한 농민 Yermolai의 강력한 운동에서 갑자기
… 모든 문구는 계획을 세우고 단어 연결 유형을 나타냅니다.
옵션 2.
1. 전체 파싱제안
이제 나는 웃지 않고는 동지들의 겁에 질린 창백한 얼굴을 기억할 수 없습니다.
2. 문장부터 쓰기
물론 우리가 쏜 모든 새를 얻지는 못했지만 그럼에도 불구하고 저녁 시간이되자 우리 배는 사냥감으로 가득 찼습니다.
… 모든 문구는 계획을 세우고 단어 연결 유형을 나타냅니다.
수업
2분기 컨트롤 받아쓰기
인간의 운명
전쟁의 뇌우가 잦아들었고 우리 인민은 10년 이상 건설해 왔습니다. 평화로운 삶 M.A. Sholokhov가 다시 군사 테마. 그것을 읽고 단편"남자의 운명"이라고 불리며 가장 끔찍한 시련을 겪은 군인 인 숙련 된 운전자가 이끄는 독창적 인 내레이션에 마음이 움츠립니다.
독일의 죽음의 수용소에서 2년. 더 이상 생명을 위해 싸울 힘이 없을 때 탈출하십시오. 하지만 본토 Andrey Sokolov는 새로운 타격을 기다리고 있습니다. 그는 폭격으로 아내와 딸들이 죽었고, 아들은 아무도 모르는 곳으로 갔다는 사실을 알게 된다. 전쟁이 끝나기 직전 안드레이는 마지막 전쟁날 아들을 잃기 위해 아들을 찾습니다.
그리고 이제 삶의 의미를 구성하는 모든 것을 잃은 중년의 남자는 무방비 상태의 작은 생명체를 만난다. 자신의 고통을 많이 견뎌낸 사람은 영혼이 굳어지지 않았고 다른 사람의 슬픔에 무관심하지 않았습니다. Vanyushka는 Andrey의 모든 것이되었습니다. 그리고 노병은 새 아들을 위해 살아서 여섯 살짜리 아이가 다시는 고아처럼 느껴지지 않을 것입니다.
문법 과제:
두 번째 단락에서 모든 NGN을 찾고 종속절의 유형을 결정하십시오.
상반기 컨트롤 받아쓰기
포레스트 레이크
길가 덤불 뒤에 장미 혼합 숲. 왼쪽에는 검은 물이 신비롭게 빛났습니다. 우리는 길을 따라 숲 깊숙한 곳으로 돌진하고 거기에 무엇이 있는지 알아보기를 기다리고있었습니다. 그리고 여기 경로가 있습니다.
우리가 그 길을 따라 200보를 걸을 시간을 갖기도 전에, 작은 개의 시끄럽고 화난 고함소리가 우리를 멈췄습니다. 멀지 않은 곳에 산림 관리인의 오두막이 서있었습니다.
삼림 관리인은 우리를 집으로 초대했고 테이블 준비를 원했습니다. 하지만 우리는 아무것도 필요 없다고 꺼 버렸다 높은 길나무 사이에서 반짝이는 물의 종류를 알아낼뿐입니다.
물은 문지방에서 약 50보 떨어진 곳에서 시작되었지만 집이 언덕 위에 있었기 때문에 그보다 훨씬 낮았습니다. 우리가 탔던 좁은 배는 너무 가벼워서 네 사람의 무게로 물가까지 가라앉았습니다. 특별한 아름다움호수가 우리를 둘러싸고 있습니다. 호숫가를 따라 늘어선 짙은 녹색 참나무와 보리수는 잔잔한 물에 선명하게 반사되었습니다. 별처럼 희귀하고 맑은 흰 백합 꽃이 물 위에 쉬었습니다. 각각의 꽃은 호수 거울의 어둠에 의해 너무나 선명하게 떨어져서 우리는 보통 200, 300미터 떨어져 있는 것을 알아차렸습니다.
(V. Soloukhin에 따르면) 170 단어
연간 제어 구술
미하일롭스키 공원
나는 거의 전국을 여행했고 놀랍고 가슴 아픈 곳을 많이 보았지만 Mikhailovskoye와 같은 갑작스러운 서정적 힘을 가진 곳은 없었습니다. 그곳은 황폐하고 조용했습니다. 위에는 구름이 끼었습니다. 그 아래, 푸른 언덕 너머, 호수 너머, 백년 된 공원의 길을 따라 그림자가 지나갔습니다.
Mikhailovsky Park - 은둔자의 쉼터. 즐기기 힘든 공원입니다. 고독과 반성을 위해 만들어졌습니다. 그는 키가 크고 조용하며 눈에 띄지 않게 자신과 같은 100 년 된 사막 숲으로 같은 장엄한 숲으로 들어가는 오래된 전나무로 약간 우울합니다. 공원 외곽에서만 오래된 나무의 아치 아래 항상 존재하는 황혼을 통해 찬란한 미나리 아재비로 자란 공터와 잔잔한 연못이 갑자기 열립니다.
메인 매력 Sorotya 위의 절벽과 유모 Arina Rodionovna의 집에있는 Mikhailovsky Park ... 집이 너무 작고 감동적이어서 낡은 현관을 오르는 것도 무섭습니다.
그리고 Sorotya 위의 절벽에서 두 개의 푸른 호수, 숲이 우거진 언덕, 구름이 잠든 영원한 겸손한 하늘을 볼 수 있습니다...
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출생
새와 물고기
하늘 높이 울리는 소리를 들어라, 얼마나 환희에 찬가! 이 크레인은 날고 있습니다.
안녕 크레인! 얼마나 멀리 가세요?
매년 봄 두루미는 따뜻한 땅에서 고향으로 돌아오고, 기러기, 루크, 찌르레기, 종달새 및 기타 철새. 그들은 고향의 숲, 숲, 정원으로 가고, 태어나고 자란 호수와 늪으로 날아가 그곳에 둥지를 짓고 병아리를 키 웁니다.
그리고 물고기 떼가 호수와 바다에서 강으로 이동합니다! 소위 "통과"물고기가 수영합니다-청어, 철갑 상어, 흰 연어, 연어, 빙어 ... 대구, 바다 청어, 농어 및 기타 물고기는 바다의 광대 한 공간을 극복합니다. 그들은 새처럼 그들이 태어난 곳으로 달려가 그곳에서 알을 낳고 수백만 마리의 새로운 물고기에게 생명을 줍니다.
물고기의 모양이 아무리 달라도 같은 방식으로 살기 시작합니다. 계란에서 닭처럼 계란에서 부화합니다. 계란에서 벗어나는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 물고기 아기는 이것을 위해 열심히 일해야 합니다.
물고기 애벌레가 어떻게 부화하는지 한 번 이상 지켜봐야했습니다. 여러 배로 확대한 현미경으로 보니 모든 것이 완벽하게 보였다.
여기에서 애벌레는 빠르게 움직이며 비좁은 방에서 회전합니다. 그녀는 춥고 피곤합니다. 그리고 잠시 휴식을 취한 후 그녀는 몸을 떨고 긴장하고 다시 회전했습니다.
그녀는 작은 코일 스프링과 같습니다.
또, 또 밀어!
병아리가 부리로 달걀 껍데기의 벽을 두드려 세상의 문을 두드릴 때 어미는 종종 도움을 청합니다. 물고기 애벌레는 스스로 빛 속으로 나와야 합니다. 이때까지 알의 껍질이 얇아지고 유충의 움직임과 밀림으로 인해 여전히 늘어나는 것도 좋습니다.
글쎄, 마지막 노력!
만세! 껍질이 갈라지고 찢어지고 애벌레가 물 속으로 미끄러집니다.
새로운 물고기가 나왔습니다.
그러나이 작은 생물은 여전히 물고기와 거의 비슷하지 않습니다. 사실: 보세요? 글쎄, 그게 뭐야-머리와 꼬리, 그리고 거품처럼 크고 둥근 것이 가운데에서 빛납니다!
이것은 노른자 주머니 인 유충에게 매우 중요한 기관이라는 것이 밝혀졌습니다. 여기 생명의 첫날을 위한 양식이 있습니다. 신생아는 여전히 약하고 무력합니다. 그는 자신의 움직임을 제대로 제어할 수 없고 물의 흐름에 저항할 수 없습니다. 그의 꼬리와 지느러미는 매우 작으며 여기에 난황낭이 있습니다.
이제 어딘가에서 상상해보십시오. 해안작은 것들이 너무 많았습니다. 그들은 뒤를 돌아볼 시간이 없었고 이미 누군가의 이빨, 약탈적인 입을 벌리고 있습니다.
자신을 저장! 자신을 저장!
그러나 그러한 수영 선수는 어디로 탈출할 수 있습니까!
갑자기 바람이 날아와 파도를 일으키고 무방비 튀김을 파도와 함께 집어 들고 해안으로 튀어 나옵니다. 여기서 그들은 끝납니다. 또는 파도가 배회하고 튀김을 몰아냅니다. 고향에서 멀리 떨어진 차갑고 생소한 바다로 음식을 찾기가 더 어렵습니다. 조류와 미세한 갑각류-물고기 음식이 거의 없습니다. 그러나 치어가 난황낭에서 공급되는 먹이를 사용하자마자 자신의 먹이를 얻을 때가 올 것입니다.
애벌레가 부화할 시간이 없는 경우가 종종 있습니다. 바다에는 캐비어 애호가가 많이 있습니다!
그래서 바다에서 알을 낳는 물고기, 즉 알을 낳는 물고기가 알을 많이 낳는다. 예를 들어, 하나의 큰 대구는 수백만 조각을 낳습니다!
백만이 무엇인지 명확하게 이해합니까?
이것은 많은 것입니다-수백만 개의 계란!
그리고 대구가 너무 많아서 좋습니다! 결국, 이 수백만 마리 중 수십 마리만이 부화하고 생존하며 아마도 성인 물고기로 자랄 것입니다.
강은 바다보다 잔잔합니다. 해류가 약한 해안 근처의 한적한 곳을 찾을 수 있습니다. 어디로도 튀김을 가져 가지 않을 것이며 포식자가 적습니다. 또한 태양으로 따뜻해진 얕은 곳에서는 미세한 조류, 모든 종류의 갑각류 및 기타 작은 동물이 물기둥에 떠 있습니다. 합쳐서 이것을 플랑크톤이라고 합니다. (71~74쪽에 있는 그림 참조)
플랑크톤이 많은 곳에서 치어는 만족스럽고 자유로운 생활을 합니다. 여기서 굶어 죽는 사람은 없을 것입니다.
도미, 농어, 파이크와 같이 강에서 산란하는 물고기는 알이 적습니다. 수만, 수십만 개의 알입니다. 그래도 괜찮습니다.
그러나 stickleback에는 1 ~ 300 개만 있습니다. 물고기 계정에 따르면 이것은 아주 사소한 일입니다!
모든 강, 강, 호수가 도미, 농어로 가득 차 있다고 생각할 수 있으며 때때로 큰가시를 만날 것입니다.
그러나 그렇지 않습니다. 그 반대도 마찬가지입니다. 큰가시고기는 도미, 창꼬치, 농어보다 몇 배 더 많습니다. Stickleback은 바다, 호수, 연못 등 모든 곳에서 발견됩니다. 그리고 얼마나 많은지-세지 않고!
어때? 왜?
예, 큰가시고기가 새끼를 잘 돌보기 때문입니다. 이것은 다음 장에서 논의될 것입니다.
작은 빌더
많은 분들이 큰가시나무에 대해 잘 알고 계실 것입니다. 그녀는 회색이고 등은 녹색입니다. 손가락 크기. 그리고 큰 포식자도 두려워합니다. 그녀는 복부 지느러미 대신 날카로운 가시를 가지고 있습니다. 뒷면에는 같은 가시와 가시가 더 불길합니다. 그들이 그녀를 큰가시라고 부르는 것도 당연합니다!
주변의 모든 것이 진정되면 그녀는 무기를 숨기고 몸에 대고 누릅니다. 그러나 약간의 문제가 위협합니다. 멍처럼 퍼집니다. 일어나보십시오!
산란 시기가 되면 수컷 큰가시고기는 조류와 풀 사이에서 강이나 호수 바닥의 한적한 곳을 선택하여 일을 시작합니다.
그는 수중 식물의 나뭇 가지와 줄기 조각을 입으로 부지런히 끌고 선택한 장소에 넣습니다. 주변에 많은 건축 자재가 있지만 이러한 스크랩으로 강력한 둥지를 만드는 방법은 무엇입니까?
물론 큰가시고기가 강이나 호수에 "야생에서" 둥지를 짓는 방법을 들여다보는 것은 어렵습니다. 또 다른 것 - 수족관에서. 여기에서 모든 것이 보입니다. 우리 아쿠아리스트는 작은 물고기가 "건축 자재"에서 선택하여 가장 길고 가장 유연한 뿌리와 줄기를 연약한 땅에 어떻게 능숙하게 붙이는지 반복해서 관찰했습니다.
그리고 작은 것? 그녀는 무엇에 좋은가요?
분명히, stickleback이 언뜻보기에 이상해 보이는 운동을 시작했기 때문에 사소한 일도 적합합니다. 그녀는 더미 위를 가까이 헤엄쳤고 매번 배로 그것을 만지며 마치 다리미로 식물을 부드럽게 했습니다. 그녀는 이것을 여러 번했고 점차 모든 방향으로 무작위로 튀어 나온 풀 줄기와 잎이 마치 함께 붙인 것처럼 점점 더 단단하게 연결되었습니다. 예, 그들은 붙어 있습니다. 어떤 방법으로? 작은 수중 건축업자는 어디에서 접착제를 얻을 수 있습니까?
그가 직접 만들었다고 합니다. 그가 "다림질"할 때 식물 조각을 묻힌이 끈적 끈적한 물질은 물고기의 신장에서 생성되었습니다.
작업은 힘과 주력으로 계속되었고 곧 구멍의 바닥에 식물의 "바닥"이 늘어서 있었습니다. 그런 다음 같은 부지런함으로 둥지의 벽과 꼭대기가 세워졌습니다.
작은 물고기가 새끼를 위한 안전한 피난처를 만들기 위해 분주한 모습을 지켜보는 것은 매우 흥미로운 일입니다.
빌더는 지칠 줄 모르고 일합니다. 동시에 그는 옷을 입습니다. 회색 배와 옆구리가 빨갛게 변하고 등은 짙은 녹색이되고 눈은 밝은 파란색이됩니다.
마지막으로 둥지가 준비되었습니다. 작은 머프처럼 보이지만 구멍이 하나뿐입니다. 입구입니다. 암컷은 그것을 캐비아로 채우고 헤엄쳐 나가고 건축업자는 입구를 지키고 있습니다.
사소한 적에 대해 말할 것도 없습니다. 하나는 이빨 총구와 더 큰 총구를 둥지에 찌르기 만하면됩니다. 가시가 퍼진 일종의 작은 가지각색의 괴물이 빠르게 돌진하고 있습니다!
단어의 변형: BROTHER, BROTHER
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텍스트의 일부:"내 다차 구석에..." 내 다차 구석에 물이 가득 찬 통이 있었다. 근처에는 엘더베리 덤불이 있습니다. 두 마리의 어린 참새가 깃털 사이로 솜털이 보이고 부리 가장자리에 밝은 노란색 부비동이 있는 아직 아주 어린 나이 많은 나무에 나란히 앉았습니다. 하나는 활기차고 자신있게 욕조 가장자리로 펄럭이며 물을 마시기 시작했습니다. 그는 술을 마셨고 계속 서로를 바라보며 울리는 언어로 서로를 불렀습니다. 조금 더 작은 다른 하나는 진지한 표정으로 나뭇가지에 앉아 욕조를 조심스럽게 가늘게 뜨고 있었다. 그리고 분명히 그는 술을 마시고 싶었습니다. 그의 부리는 더위에서 갈라졌습니다. 그리고 갑자기 나는 분명히 보았습니다. 첫 번째 사람은 오랫동안 취했고 그의 모범으로 다른 사람을 격려하고 여기에 끔찍한 것이 없음을 보여주었습니다. 그는 계속해서 욕조 가장자리를 따라 뛰어 올라 부리를 내리고 물을 집어 즉시 부리에서 떨어 뜨리고 동생을보고 불렀습니다. 나뭇가지에 있던 형제는 결심하고 욕조로 날아갔습니다. 그러나 그는 발로 축축한 녹색 가장자리 만 만졌고 즉시 겁에 질려 엘더베리 위로 펄럭였습니다. 그리고 그는 그를 다시 부르기 시작했습니다. 그리고 마침내 그것을 얻었다. 동생은 욕조로 날아가서 자리를 잡지 못하고 주저앉아 줄곧 날개를 펄럭이며 술에 취했다. 둘 다 날아갔습니다.
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텍스트의 일부:집. Alyosha는 매우 초라했지만 구타에서 완전히 회복되었습니다. 그는 항상 침묵하고 눈을 보지 않고 그에 대한 나의 걱정을 수줍게 받아들입니다. 나는 그 지역 주변에서 많은 달리기와 번거 로움이 있으며 집에있을 필요가 거의 없습니다. Alexei는 나에게 아무것도 묻지 않고 내가 하는 신비한 일을 우스꽝스럽고 정중한 존경심으로 여깁니다. 까다로운 예의로 나에게 오는 사람들을 맞이합니다. 내 또래인데도 묘하게 유치한 면이 있다. 내가 조금이라도 위험이 있는 곳으로 가면 그는 사랑스럽고 불안한 눈빛으로 묵묵히 동행한다. 아주 우리 다른 사람들아, 그리고 나는 그를 몹시 사랑합니다. 많은 동지들도 석방되었습니다. 석방, 그들은 Irinarch라고 말합니다. 붕어 사이의 개구리처럼 그물에 걸려 석 달을 머물렀다. Katra에 가야 할 때마다 항상 이상하고 재미있어 보입니다. 마치 가장 무도회처럼 아무도 입지 않는 특이한 드레스를 입을 때마다 이상하게도 그녀에게 간다. 그리고 머리카락과 모든 것. 그리고 당신은 생각합니다. “이봐! 당신은 정말 아름답습니다!” 그리고 당신은 생각합니다. “하나님! 이것에 얼마나 많은 노력을 기울였습니까! 여기도 열심히 일하는 사람입니다! Irinarkh는 커피를 위해 그녀와 함께 앉아있었습니다. 그에게 키스했다. 그는 무심코 비스킷 더미를 집어 들고 계속 말했습니다. “그래, 그럼… 발매당시 정말 후회했습니다. 그들의 눈에 난처한 생각을 가진 이 사람들. 노동자는 좋아한다 늘어진 줄. 거대한 책삶. Evgrafova를 봤는데 흥미 롭습니다. 불타는 눈을 가진 창백한 진정한 기독교 순교자, 거대한 비극적 삶샤워 중. 그리고 그는 말할 것입니다-맙소사! 사람들에 대한 사랑, 고통에서 그들을 구출하는 사회주의 체제 ... 그리고 그녀는이 미래의 화려 함에서 어떻게 살 것입니까! .. 사람들이 어떻게하지 않는 것이 놀랍습니다 ...
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텍스트의 일부:"새로운 고속도로를 따라 ..." Timiryazev 농업 아카데미 근처의 새로운 고속도로를 따라 내리막 길을 돌진했습니다. 승용차. 겁에 질린 얼굴의 운전자는 계속 경고음을 울리며 차를 감속시키려 했습니다. 그 아래에는 좁은 다리 한가운데에서 9살 정도의 장난꾸러기 소년이 장난을 치며 5살짜리 동생을 제자리에 붙잡고 도망가지 못하게 했습니다. 소년과 그의 형제가 피할 시간이 없다는 것이 외부의 모든 사람들에게 분명했습니다. 어머니는 비명을 지르며 다리를 향해 달려갔다. 아이들의 죽음은 불가피했다. 갑자기 마지막 순간에 운전자가 핸들을 돌렸고 차가 운전자와 함께 계곡으로 무너졌습니다. 사람들은 달아났습니다. 피투성이가 된 운전자는 부서진 차 안에 의식을 잃은 채 누워 있었습니다. 불려" 구급차". 흰 가운을 입은 사람들이 부상자를 들것에 실어 계곡 밖으로 옮겼습니다. 두 다리가 부러졌습니다. 흐린 눈이 떴다. 신음하지 않기 위해 입술을 꽉 깨물고 구름을 바라 보았다. 하얀 마차와 함께 적십자가 떠났습니다 사람들은 무슨 일이 있었는지 신나게 토론했습니다. 노인모자를 쓰고 그는 권위있게 말했다. -남자들을 짓밟았다면 아무것도 얻지 못했을 것입니다. 문제는 아주 분명합니다. 나는 운전자이고 규칙을 알고 있습니다. 주변에 증인이 너무 많아서 모두가 그것을 보았습니다. 아무것도 없을 것입니다! 그리고 그는 스스로 죽고 차를 부수었습니다. 그는 아마도 법을 몰랐을 것입니다.
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텍스트의 일부: Vitya Smidovich, 나는 그의 미덕을 자랑스러워 할 것이없고 그의 악을 부끄러워 할 것도 없습니다. 그리고 내가 이 자서전을 쓰게 된 것도 '후손들'에게 내 인생의 기록을 남기고 싶은 헛된 욕망이 아니다. 나는 단지 소년의 영혼에 관심이 있었고 누구보다 더 면밀히 관찰할 기회가 있었습니다. 나는 그가 자란 그다지 평범하지도 않고 평범하지도 않은 환경, 이 환경이 그의 영혼에 남긴 독특한 각인에 관심이 있었습니다. 나는 한 번만 경험 한 모든 것을 절대적으로 진심으로 전달하고 모든 것이 내 기억에 남아있는만큼 정확하게 전달하기 위해 노력할 것입니다. 많은 모순이 있을 것입니다. 내가 썼다면 예술 작품, 제거하거나 조정해야 합니다. 하지만 여기에 머물게 놔두세요! 내가 그것을 설명하는 방식을 기억하지만 추가하고 싶지 않습니다. 나는 말했다 : 나에게이 소년은 이제 거의 완전히 낯선 사람입니다. 아마도 이것은 전적으로 사실이 아닐 것입니다. 다른 사람들도 비슷한 경험을 하는지는 모르겠지만 저에게는 이렇습니다. 내 영혼 깊은 곳에서, 아주 ...
항목: 1. 크기: 58kb.
텍스트의 일부:마치 그것의 아주 밝은 부분을 빼내어 멀리 가져간 것처럼 충분하지 않았습니다. 달콤하고 슬펐습니다. 8 월에 Pleshcheevs는 툴라에 도착했습니다. 일요일에 우리는 그들을 방문했습니다. Masha와의 만남은 어색하고 의식적이었습니다. 나는 정중하게 인사했고 그녀는 차갑게 손을 내밀었다. 그들은 "너"를 잊고 서로에게 "너"라고 말했다. 여름 동안 Masha의 머리카락이 자랐고 두껍고 땋기 시작했습니다. 짧은 브레이드. 뷰가 특이했고, 그 모습이 더 마음에 들었다. Volodya는 Misha와 나를 그의 방으로 데려갔습니다. 그건 그렇고, 그는 어제 여자 방에 가서 테이블에서 종이 4 분의 1을 발견했다고 웃으며 말했습니다. 그 위에 Masha의 손으로 "Vitechka에게, 곧 뵙겠습니다. "라고 여러 번 썼습니다. Misha와 Volodya는 웃었고 나도 우스꽝스러운 척했지만 내 영혼에는 기쁨과 자부심이있었습니다. 그리고 차를 마시는 동안 Masha는 나를 보지 않고 다른 사람들과 활기차게 이야기했지만 마치 내가 거기에없는 것 같았습니다. 나도 부끄러웠다. 더 많은 손님이 오셨습니다. 차 후에 춤이 있었다. 우리는 집에서 춤추는 법을 배웠고 스퀘어 댄스, 폴카, 왈츠 춤을 추는 방법을 알고 있었습니다. 그러나 우리는 파티에서 춤을 출 필요가 없었습니다. 그러나 모든 것이 잘되었습니다. 한 가지만 놀랐습니다. 내가 처음으로 함께한 소녀 ...
주제: V. Veresaeva "형제".
표적:의식적이고 올바른 읽기를 형성하십시오. 텍스트의 제목을 설명하는 능력; 읽기 내용에 대한 교사의 질문에 답하는 능력; 이야기와 시의 유형을 구별하는 능력.
수업 단계
수업 중
UUD, TOUU의 형성
나. 지식 업데이트.
피즈미누트카
인사말.
우리는 교실에서 무엇을 배울까 문학 읽기? 어디에 유용할 수 있습니까?
수업에서 작업을 시작하는 분위기를 구름과 태양의 도움으로 보여주십시오.
수업 계획 만들기.
워밍업(후두둑 작업).
우리는 왜 이 일을 하는가? "표현"이란 무엇입니까?
텅 트위스터 읽기, 소리 강조 표시, 철자 작업.
되풀이. 3 1 7 2
오늘 우리는 문학의 도시로 여행을 가고 방문할 것입니다.
1.Aibolit의 집.
이 영웅은 무엇입니까? 그는 새로운 것을 배우는 것을 좋아합니다. 그에게 어떤 책을 읽도록 권하고 싶습니까? (인지, 예.)
2. 하우스 던노.
이 영웅은 무엇입니까? 그는 행동하는 방법을 모릅니다. 그에게 어떤 책을 읽도록 권하고 싶습니까? (교육적, 예.)
3. Matroskin의 집.
이 영웅은 무엇입니까? 그는 재미를 좋아합니다. 그에게 어떤 책을 읽도록 권하고 싶습니까? (유머, 예.)
4. 레오폴드의 집.
이 영웅은 무엇입니까? 그는시를 듣는 것을 좋아합니다. 당신은 그에게 무엇을 제공할 수 있습니까? (시를 읽고Yu Moritz "까마귀". 1 7 1 2 2 1 )
읽은 후 질문:
– 이 시는 무엇에 관한 것입니까?
– Mitya는 왜 까마귀 다리를 쓰다듬었습니까? 까마귀는 이에 어떻게 반응했습니까? Mitya가 까마귀를 화나게 했습니까?
– 공원에서 Mitya는 고양이와 개를 만납니다. 고양이는 Mitya에게 무엇을 요구합니까? 왜?
– 고양이가 Mitya가 그녀를 찾고 있지 않다는 것을 이해한다고 생각합니까? (예, 그녀는 이해하고 Mitya가 까마귀를 찾는 데 동의합니다. 그러나 동시에 고양이 발은 Mitya의 손에 있습니다!)
– Mitya와 고양이는 구름을 오를 수 있을까요?
– 이 시를 더 잘 이해하기 위해 다시 읽어 봅시다.
– 시인 윤나 모리츠는 자신의 시에 등장하는 인물들에 대해 어떻게 생각합니까?
– 그녀는 왜 Mitya가 수줍은 까마귀의 발을 쓰다듬기를 원했습니까? (Mitya는 혼자 걸었고 까마귀는 혼자였습니다 ...)
– 두 캐릭터가 잘 어울리지 않는 이유는 무엇입니까? (그들은 너무 달랐고 서로를 이해하지 못했습니다.)
– 누가 Mitino의 상태를 이해 했습니까? (고양이, 그녀는 Mitya에게 발을 내밀고 그를 "아기"라고 다정하게 부르며 최선을 다해 그를 위로했습니다.)
선생님의 추론.여러분, 우리는 윤나 모리츠가 이 시를 쓰게 된 이유를 짐작할 수 있을 뿐입니다. 어느 날 그녀는 공원을 걷고 있었고 벤치에 혼자 앉아있는 소년과 그 옆에 까마귀를 보았습니다. 인상이 있었고 시인의 환상이 작동하기 시작했습니다. 그녀는 소년과 까마귀라는 두 명의 외로운 생물을 친구로 사귀고 싶었습니다. 하지만 그녀의 바람은 불충분했다...
이 시에는 많은 중요한 생각들이 있습니다. 이러한 생각은 줄 뒤에 숨겨져 있기 때문에 줄을 읽을 때 바로 볼 수 없습니다. 그러나 주의 깊게 읽고 읽은 내용에 대해 생각한다면 그것들을 이해할 수 있습니다. 성인의 경우 이를 "행간 읽기"라고 합니다. 행간 사이에서 이 시를 읽어 봅시다.
– 이 시를 읽으면서 어떤 느낌이 들었나요?
– 그 소년은 당신을 어떻게 느끼나요? 그리고 까마귀? 그리고 고양이?
– 이 시에서 가장 중요한 대사는 무엇이라고 생각하십니까? (“함께 가는 길이 더 즐겁다.” 이 시는 외로움에 관한 시입니다.)
이제 돌아올 시간입니다.
"고양이".
인지 UUD:
1) 개발하다 다이어그램, 삽화, 텍스트에서 정보를 추출하는 능력;
2) 다이어그램 형태로 정보를 제공합니다.
3 ) 객체의 본질, 특징을 식별합니다.
4) 개체 분석을 기반으로 결론을 도출합니다.
5) 기능에 따라 일반화하고 분류합니다.
6) 교과서 확산에 초점;
7) 그림에서 질문에 대한 답을 찾으십시오.
규제 UUD:
1) 교과서 자료 작업을 기반으로 가정을 표현하는 능력을 개발합니다.
2) 평가하다 학습 활동작업에 따라;
3 ) 미래의 일을 예측하다(계획을 세우다);
4) 인지 및 개인 성찰을 수행합니다.
의사소통 UUD:
1) 다른 사람의 말을 듣고 이해하는 능력 개발;
2) 작업에 따라 연설문을 작성하십시오.
3 ) 생각을 구두로 공식화하십시오.
4) 쌍으로 그리고 그룹으로 일하는 능력.
ΙΙ. 공동 발견지식.
피즈미누트카
-오늘 우리는 제 생각에 매우 의미있는 작업을 하나 더 알게 될 것입니다.
독립적 인 일전기를 읽음으로써.
쌍으로 작업하십시오-서로 추가하여 다시 말하십시오. (1 쌍을 확인하고 들어보세요.)
V. Veresaev "형제". 1 7 1 2 2 1
읽기 전에 텍스트로 작업하십시오.
– 그림을 고려하십시오(161페이지).
– 삽화가 이야기의 제목인 "형제"와 일치합니까?
– 왜 그렇게 생각하세요?
– 물론 이 질문에 답하려면 전체 작업을 읽어야 하며 우리의 가정이 얼마나 정확한지 알게 될 것입니다.
이 작품은 어떤 장르에 속합니까? (이야기)
텍스트 듣기(오디오 녹음).
당신은 그것을 좋아 했습니까? 왜?
– 작가 V. Veresaev를 두 마리의 일반적인 참새에 매료시킨 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
– 왜 그는 그들에 대한 이야기를 쓰기로 결정했습니까?
형제애는 돌담보다 두껍다.
이 속담의 의미를 어린이들과 함께 토론한다.
진행되는 어휘 작업
1부.
(Elderberry, 나란히, 세관, 통해, 부비동.)
– 이벤트는 어디서 하나요?
Part 2 (활기차게, 울리는 말투, 조심스럽게 비스듬히 쳐다보며)
– 우리의 영웅들에 대해 무엇을 배웠습니까?
– 작은 참새가 물을 마시고 싶었지만 욕조 가장자리에 앉지 않은 이유는 무엇이라고 생각합니까?
파트 3(격려)
– 첫 번째 참새는 왜 이렇게 행동했을까요?
4부 (날개 펄럭, 펄럭)
– 동생은 왜 겁에 질려 큰 나무에 펄럭였습니까?
– 그는 무엇을 두려워 했습니까?
– 큰 참새는 동생에게 욕조에서 물을 마시도록 설득 했습니까?
– 작가 V. Veresaev를 두 마리의 일반적인 참새에 매료시킨 이유는 무엇이라고 생각하십니까? 왜 그는 그들에 대해 쓰기로 선택 했습니까?
장로 참새에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 그는 무엇입니까? 그의 형제는 무엇입니까?
시니어 주니어
두려운
주의 깊은 우유부단한
인내심 있는
활발한
자신감
주요 아이디어에 대한 토론.
– 이제 이야기가 "형제"라고 불리는 이유를 이해합니까? 설명하다.
– 작가가 야생 동물과 어떤 관련이 있는지 이 설명에서 알 수 있습니까?
"숲속에 오두막이 있는데..."
개인 검색결과:
1) 우리는 캐릭터에 대한 태도를 보여주고 감정을 표현하는 능력을 개발합니다.
2) 특정 상황에 따라 행동을 평가합니다.
3) 형태학습 동기 및 의도적인 인지 활동.
영적 및 도덕적 개발 및 교육:
1) 양육 도의심, 윤리적 의식 및 연설을 포함한 긍정적인 행동을 수행할 준비가 되어 있습니다.
2) 시민 애국 교육;
3) 근면 교육, 지식 능력;
4) 교육 건강한 생활삶;
5) 환경교육;
6) 미학 교육.
ΙΙΙ. 새로운 지식의 적용.
그룹 과제.사진 배포 올바른 순서줄거리에 따라 그들에게 문장을 읽으십시오.
쌍으로 작업하십시오.부품 제목.
Ι V. 결과.
수업을 어떻게 끝내는지 보여주세요.
주어진 문구를 완성하세요.
수업이 끝났습니다. 감사합니다 잘 했어, 완전한 답변.