ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ. ಇದು-ಇದು-ಇದು ರೀತಿಯ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್. ಕುದುರೆ ಇಲ್ಲದ ಬಂಡಿ! ಒಂದು ಕಲ್ಲಿನಂತೆ

ವಿಷಯ: ಕ್ವಿಜ್ ಆನ್ ದಿ ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಕೆ.ಐ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ

• ಗುರಿ:
  K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಓದುಗರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು;
• ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತು, ಅವರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ;
  ಚಿಂತನೆ, ಮಾತು, ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
  ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸುಸ್ಥಿರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು;
• ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಮೇಲೆ ವಿಜಯದಲ್ಲಿ.
  

ಅಲಂಕಾರ:

• K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು;
• ಪ್ರಸ್ತುತಿ;
• ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.
  

ಈವೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸ:

• K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ದಿ ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್", "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್", "ಐಬೋಲಿಟ್", "ಫ್ಲೈ-ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ", "ಜಿರಳೆ", "ಗೊಂದಲ", "ಫೆಡೋರಿನೊಸ್ ದುಃಖ", "ದೂರವಾಣಿ", ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.
• ಓ ಓದುಗರ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಹತಾ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ (ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಓದುಗರ ಸ್ಪರ್ಧೆ);
• ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಲಿವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಟೋಕನ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ತಂಡಕ್ಕೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪರಿಣಿತ" ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಿಹಿ ಬಹುಮಾನ.

2. ಪರಿಚಯ
- ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಎತ್ತರದ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರನ್ನು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು: ಮುಹು-ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ, ಬಾರ್ಮಲೆಯಾ, ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್. ಈ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರು ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.
ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರಹಗಾರನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಗುಪ್ತನಾಮವಾಗಿದೆ. ಅವರ ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್.
- ಎತ್ತರದ, ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕೈಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮುಖದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮೂಗು, ಮೀಸೆಯ ಕುಂಚ, ಅವನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ತುಂಟತನದ ಕೂದಲು, ನಗುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾದ ಹಗುರವಾದ ನಡಿಗೆ. ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ನೋಟ ಹೀಗಿದೆ.
- ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದನು, ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ವಸಂತಕಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಹೂವಿನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಹಿಮದಿಂದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೇಸಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.
ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಬರಹಗಾರ, ಅನುವಾದಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದು ನಾವು ಕಾರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

(ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 2,3,4)

3. ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್.

ಎ) ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಭಾಗ
ನಾನು "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ" ಎಂದು ಸುತ್ತುತ್ತೇನೆ.
- ಸಾಲು ಯಾವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
ಜನರು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -
ನೊಣ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್, ಧೈರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ
ಯುವ...(ಸೊಳ್ಳೆ).
"ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ"

ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ! ನೈಟಿಂಗೇಲ್
ಹಂದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ...(ಕಾಗೆ).
"ದೂರವಾಣಿ"

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ ಇಲ್ಲ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಇಲ್ಲ
ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಮಾತ್ರ
ಸರಿ, ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದು ...(ಮಕ್ಕಳು).
"ಬಾರ್ಮಲಿ"

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯ...(ಐಬೋಲಿಟ್)
"ಐಬೋಲಿಟ್"

ಪೊದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ
ನೀಲಿ ಕಾಡಿನಿಂದಾಗಿ
ದೂರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ
ಆಗಮಿಸಿ…(ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ)
"ಜಿರಳೆ"

ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ
ಅವನು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಕೆಟಲ್ ಕಬ್ಬಿಣಕ್ಕೆ ಹೇಳಿದರು
- ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ...(ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).
"ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ"

ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಜನರಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ:
- ಇದು ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ!
ಏನು ಮೂಗು, ಏನು ಬಾಯಿ!
ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ...(ದೈತ್ಯಾಕಾರದ).

"ಮೊಸಳೆ"

ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದನು
ಮತ್ತು ಮೋಡದ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು.
ಮೊಲ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,
ಇದು ಬನ್ನಿ ಆಯಿತು ...(ಕತ್ತಲೆ).
"ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ"

ಹಂದಿಗಳು ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್,
ಕಿಟ್ಟಿಗಳು…(ಗೊಣಗಾಟ, ಮುಲಾಮು)

("ಗೊಂದಲ")

(ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 5,6,7)

- ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ, K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಗಳು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು "ಐಬೋಲಿಟ್", "ಫೆಡೋರಿನ್ ದುಃಖ", "ದೂರವಾಣಿ" ಇಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ...

ಕಾರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳು ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ನೀಡುವ ಅಮೂಲ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊಸ ಪದಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
II ರ ಸುತ್ತು "ಯಾರು ಯಾರು".
- ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ?
ಐಬೋಲಿಟ್ -(ವೈದ್ಯ)
ಬಾರ್ಮಲಿ - (ದರೋಡೆಕೋರ)
ಫೆಡೋರಾ - (ಅಜ್ಜಿ)
ಕರಕುಲಾ - (ಶಾರ್ಕ್)
ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್ - (ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್)
ಟೊಟೊಶ್ಕಾ, ಕೊಕೊಶ್ಕಾ -(ಮೊಸಳೆಗಳು)
ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ - (ನೊಣ)
ಬರಾಬೆಕ್ - (ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕ)
ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ, ಮೀಸೆಯ ದೈತ್ಯ -(ಜಿರಳೆ)

(ಸ್ಲೈಡ್ 8)

- ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ದೊಡ್ಡ ಶ್ರಮದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು: “ಯಾವಾಗಲೂ,” ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, “ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ: ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬ್ರೆಡ್‌ಗಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ದಂತವೈದ್ಯರ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಆಲಸ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿತು!

ಹರಾಜು.
1. ಯಾವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರೇಯಸಿಯನ್ನು ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣಗೊಳಿಸಿದವು?("ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ")
2. ಯಾವ ನಾಯಕನು ಭಯಾನಕ ಖಳನಾಯಕನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದನು?("ಬಾರ್ಮಲಿ")
3. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ?("ಜಿರಳೆ")
4. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪದಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: "ಶುಚಿತ್ವವು ಆರೋಗ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ!"("ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್", "ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ")
5. ಭಯಾನಕ ಅಪರಾಧ ನಡೆಯುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ - ಕೊಲೆ ಯತ್ನ?("ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ").
6. ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏನು ಕೇಳಿದವು - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ದೂರವಾಣಿ":(ಆನೆ - ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಗಸೆಲ್‌ಗಳು - ಏರಿಳಿಕೆಗಳು, ಮಂಗಗಳು - ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಮೊಸಳೆ - ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್)
7. ಐಬೋಲಿಟ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಯಾರ ಮೇಲೆ ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು?(ತೋಳಗಳು, ತಿಮಿಂಗಿಲ, ಹದ್ದುಗಳು)
8. "ದಿ ಬ್ರೇವ್ಸ್" ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಟೈಲರ್‌ಗಳು ಯಾವ "ಕೊಂಬಿನ ಪ್ರಾಣಿ" ಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು?(ಬಸವನ)
9. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆ ನಾಯಕ?("ಗೊಂದಲ", "ಜಿರಳೆ", "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್", "ಫೋನ್", "ಬಾರ್ಮಲಿ", "ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ", "ಮೊಸಳೆ")
10. ಮೊಸಳೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ ಹುಡುಗನ ಹೆಸರೇನು?(ವನ್ಯಾ ವಾಸಿಲ್ಚಿಕೋವ್)
- ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕವಿ ಮತ್ತು ಕಥೆಗಾರರಾದರು. ಮತ್ತು ಇದು ಈ ರೀತಿ ಬದಲಾಯಿತು.
ಅವನ ಪುಟ್ಟ ಮಗ ಅಸ್ವಸ್ಥನಾದ. ಕಾರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರನ್ನು ರಾತ್ರಿ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಿದರು. ಹುಡುಗ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ನರಳುವ, ಅಳುವುದು. ಹೇಗಾದರೂ ಅವನನ್ನು ಮನರಂಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು: "ಒಮ್ಮೆ ಮೊಸಳೆ ಇತ್ತು, ಅವನು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದನು." ಹುಡುಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೌನವಾದನು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ಅವನು ನಿನ್ನೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೇಳಲು ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು. ಮಾತಿಗೆ ಮಾತಿಗೆ ಅದನ್ನೆಲ್ಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.

(ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 9,10)
IV ರೌಂಡ್ "ಕಳೆದುಹೋದ ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆ ಬಾಸ್ಕೆಟ್".
- ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಿವೆ. ಯಾರೋ ಅವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
ಫೋನ್ (ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು)
ಬಲೂನ್ (ಕರಡಿಗಳು ಬೈಸಿಕಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದವು ... ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೊಳ್ಳೆಗಳು)
ಸೋಪ್ (ಆದ್ದರಿಂದ ಸೋಪ್ ಜಿಗಿದ)
ಸಾಸರ್ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ತಟ್ಟೆಗಳು)
ಗಲೋಶಾ (ನನಗೆ ಒಂದು ಡಜನ್ ಹೊಸ ಗ್ಯಾಲೋಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ)
ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ಇರಿಸುತ್ತದೆ)
ಜರಡಿ (ಜರಡಿ ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ)
ಕೈಗವಸುಗಳು (ತದನಂತರ ಮೊಲಗಳು ಕರೆದವು: "ನೀವು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದೇ?")
ನಾಣ್ಯ (ನೊಣವು ಹೊಲದಾದ್ಯಂತ ಹೋಯಿತು, ನೊಣವು ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು)
ಚಾಕೊಲೇಟ್ (ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ)
ಕಾಲರ್ (ಮೊಸಳೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಬೋಸಾ ನುಂಗಿತು, ಕಾಲರ್ ಜೊತೆಗೆ ಅದನ್ನು ನುಂಗಿತು)
ತೊಳೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ (ಮತ್ತು ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಯು ಜಾಕ್ಡಾವ್ನಂತಿದೆ, ಜಾಕ್ಡಾವನ್ನು ನುಂಗಿದಂತೆ)

(ಸ್ಲೈಡ್ 11)
ವಿ ಸುತ್ತಿನ "ಸಂಗೀತ ಪುಟ".

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ "ಮೆರ್ರಿ ಡ್ಯಾನ್ಸ್".

(ಸ್ಲೈಡ್ 12)

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಸ್ಫೋಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ನೋಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಪ್ರಜ್ಞಾಶೂನ್ಯವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ: ಟ್ರಾಮ್ಗಳು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಧೂಳಿನ ಕಾಗದದ ತುಂಡು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳದೆ, ಅವರು ಮುಖಿನಾ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕವಿತೆ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಹೃದಯದ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ವರನಂತೆ ಭಾವಿಸಿದರು. .

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಒಗಟುಗಳು.

(ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 13 ರಿಂದ 21)

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

(ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 22 ರಿಂದ 27)

VI ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವೀರರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ."
- ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(ಬಾರ್ಮಲಿ, ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್, ಐಬೊಲಿಟ್, ಕರಕುಲಾ, ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ, ಫೆಡೋರಾ, ಜಿರಳೆ, ಮೊಸಳೆ,)

(ಸ್ಲೈಡ್ 28)
- ಒಮ್ಮೆ, ಕಾರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ವಿವಿಧ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆದರು. ಮಕ್ಕಳು ಅವನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈ ಒರೆಸಿಕೊಂಡರು. ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಹಳ ದೂರವಿತ್ತು. ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಭಾರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ದಾರಿಹೋಕರು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಅವನತ್ತ ನೋಡಿದರು. ಆದರೆ ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದರು, ಅವರು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಕವನವನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. “ಫೆಡೋರಿನೊ ಅವರ ದುಃಖ” ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಹೀಗೆ.
VII ಸುತ್ತಿನ "ವೀರರ ಕಾರ್ಯ".
- ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಅವನು ಮಾಡಿದ ಕೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. (ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಮೇಲೆ ಕರಪತ್ರಗಳು)
ಐಬೋಲಿಟ್ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿದ.
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನುಂಗಿತು.
ಮೊಸಳೆ ತನ್ನ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆದಳು.
ಸೊಳ್ಳೆ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿತು.
ಫ್ಯೋಡರ್ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದನು.
ಕರಡಿ ನೊಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆ - ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ.
ಚಿಟ್ಟೆ ಜಿರಳೆ ತಿನ್ನಿತು.
ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಲೆಸ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಿದರು.

(ಸ್ಲೈಡ್ 29)

VIII ಸುತ್ತಿನ "ಓದುಗರ ಸ್ಪರ್ಧೆ".
ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.
- ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಭೀತ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಂತೆ ಅವರಿಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಗಳು ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಹಿಗ್ಗು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡುವುದು.
ನಾವು ಅಜ್ಜ ಕೊರ್ನಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ:
ನಮಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದಾರೆ,
ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ "ಬಾರ್ಮಲೆಯ"
ಮತ್ತು ನಾನು ಮೊಸಳೆಯನ್ನು ಓದಲಿಲ್ಲ,
"ಫೋನ್" ಅನ್ನು ಮೆಚ್ಚಲಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾನು "ಜಿರಳೆ" ಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಹೇಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆದರು,
ಪ್ರಮುಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?

(ಸ್ಲೈಡ್ 30)
- ಇದು ಕವಿ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಬೆರೆಸ್ಟೊವ್ ಅವರಿಂದ ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ತಮಾಷೆಯ ಕವಿತೆಯಾಗಿದೆ.

ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ.

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮೊಸಾಯಿಕ್ನ ವಿವರಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ

IX ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು

4. ಪಾಠದ ಫಲಿತಾಂಶ. ಶ್ರೇಣೀಕರಣ.

ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಇವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ

MBDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಬಿರ್ಚ್"

ಗುಸ್ಕೋವಾ ಐರಿನಾ ಅನಾಟೊಲಿಯೆವ್ನಾ

ಗುರಿ:

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಓದಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು;

ಸೃಜನಶೀಲ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ.

ಉಪಕರಣ:

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಭಾವಚಿತ್ರ.

ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೆ.ಐ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

K.I ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಚಿಪ್ಸ್, ಸಂಗೀತ ಕೇಂದ್ರ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು: "ದೂರವಾಣಿ", "ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್", "ದಿ ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್", "ಗೊಂದಲ", "ಫೆಡೋರಿನೋಸ್ ದುಃಖ", ಇತ್ಯಾದಿ; ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು; K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಗತಿ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳೇ, ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ! ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತೇವೆ K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಂಡಗಳಿವೆ. ಮೊದಲ ತಂಡ "ಫಿಡ್ಜೆಟ್ಸ್". ಎರಡನೇ ತಂಡ ಕಿತ್ತಳೆ.

ತಂಡಗಳಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ, ತಂಡವು ಚಿಪ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಚಿಪ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು.

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು ಈಗ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆ . ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಎತ್ತರದ, ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರು ಮಾರ್ಚ್ 31, 1882 ರಂದು ಜನಿಸಿದರು. ಬದುಕಿದ್ದರೆ ಅವರಿಗೆ 134 ವರ್ಷ ತುಂಬುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು: ಮುಹು-ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ, ಬಾರ್ಮಾಲಿ, ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್, ಮೊಸಳೆ. ಈ ಅದ್ಭುತ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರನ ಹೆಸರೇನು?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಭಾಗಶಃ ಸರಿ! ಈ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರನ ಹೆಸರು ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಬೇಗನೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಹೆಸರಿನ ದಿನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮದುವೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ("ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ")

"ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿ ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ಇದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಇನ್ನೇನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ? (ಹಿಪಪಾಟಮಸ್)

"ಟೆಲಿಫೋನ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹನಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಕೇಳಿದ ಬೆಳ್ಳಕ್ಕಿಗಳ ಹೊಟ್ಟೆ ಏಕೆ ನೋಯಿಸಿತು? (ಅವರು ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು)

"ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಕಲಿಸಿದವರು ಯಾರು? (ವಾಶ್ ಬೇಸಿನ್)

"ದಿ ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನುಂಗಿದವರು ಯಾರು? (ಮೊಸಳೆ)

ಯಾವ ಕಥೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ? ("ಗೊಂದಲ")

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಟೆಲಿಫೋನ್" (ಆನೆ - ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಮೊಸಳೆ - ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್, ಮೊಲಗಳು - ಕೈಗವಸುಗಳು, ಕೋತಿಗಳು - ಪುಸ್ತಕಗಳು) ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏನು ಕೇಳಿದವು?

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

"ಒಗಟುಗಳು".

ಪ್ರಮುಖ:

ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನೂ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಒಂದು ಬಿಳಿಮನೆ ಇತ್ತು

ಅದ್ಭುತ ಮನೆ,

ಮತ್ತು ಅವನಲ್ಲಿ ಏನೋ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿತು.

ಮತ್ತು ಅವನು ಅಪ್ಪಳಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ

ಜೀವಂತ ಪವಾಡ ಮುಗಿದಿದೆ -

ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್.

(ಮೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ)

ನನ್ನ ಬಳಿ ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳಿವೆ

ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳು.

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ನೀರು

ಕಠಿಣ,

ಕಲ್ಲಿನಂತೆ!

(ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು)

ಅಯ್ಯೋ ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡ

ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೆಂಕಿಯಿಲ್ಲದೆ ಸುಡುತ್ತೇನೆ!

(ನೆಟಲ್)

ಇದು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ

ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.

ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನು ಅದನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ -

ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾಳೆ.

(ಐಸಿಕಲ್)

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಿಳಿದಿದೆ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

"ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ."

ಪ್ರಮುಖ:

ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೀರಿ.

"ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು ... (ಐಬೋಲಿಟ್)

ಅವನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ... (ಕುಳಿತು)

ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ ... (ಚಿಕಿತ್ಸೆ)

ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಸು, ಮತ್ತು ... (ತೋಳ),

ಮತ್ತು ಒಂದು ದೋಷ, ಮತ್ತು ... (ವರ್ಮ್),

ಮತ್ತು ಕರಡಿ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗುಣವಾಗಲಿ, ಗುಣವಾಗಲಿ

ಕರುಣೆ... (ಡಾ. ಐಬೋಲಿಟ್)!”

ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ತಂಡಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಮಯ.

ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್ಮಿನುಟ್ಕಾ "ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ".

ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ - ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ (ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು).

ನಾನು ಓಡುತ್ತೇನೆ, ಓಡುತ್ತೇನೆ, ಓಡುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು).

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯಿಂದ, ಬಿಲ್ಲು-ಕಾಲು ಮತ್ತು ಕುಂಟ, ವಾಶ್‌ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ (ತಲೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ).

ಮತ್ತು ಕೊಂಬಿನ ಜೀರುಂಡೆಗಳು - ಶ್ರೀಮಂತ ಪುರುಷರು - ಚಿಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ತಮ್ಮ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತಾರೆ (ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ).

ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

4 . "ಕಥೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಲನ್ನು ಮುಗಿಸಿ."

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ :

ಹುಡುಗರೇ, K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇದನ್ನು ಹೇಳಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ:

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು ... (ಐಬೋಲಿಟ್).
"ಐಬೋಲಿಟ್".

ಗೇಟ್‌ವೇಯಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ -
ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯ,
ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ ... (ಜಿರಳೆ).
"ಜಿರಳೆ".

ನಾನು ಗ್ರೇಟ್ ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ... (ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್),
ಜಲಾನಯನ ತಲೆಯನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಯ ಕಮಾಂಡರ್.
"ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್".

ಹಂದಿಗಳು ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್,
ಕಿಟೆನ್ಸ್ ... (ಗೊಣಗಾಟ - ಓಯಿಂಕ್-ಓಂಕ್).
"ಗೊಂದಲ".

ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಷಸ
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ವಿಲನ್
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಭಯಾನಕ ... (ಬಾರ್ಮಲಿ).
"ಬಾರ್ಮಲಿ".

ಜನರು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ನೊಣ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್, ಧೈರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ
ಯುವ ... (ಸೊಳ್ಳೆ).
"ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ".

ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದನು
ಮತ್ತು ಮೋಡದ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು.
ಮೊಲ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,
ಅದು ಮೊಲವಾಯಿತು ... (ಕತ್ತಲೆ).
"ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ"

ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ! ನೈಟಿಂಗೇಲ್
ಹಂದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ ... (ಕಾಗೆಗೆ).
"ದೂರವಾಣಿ".

ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ
ಅವನು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಕೆಟಲ್ ಕಬ್ಬಿಣಕ್ಕೆ ಹೇಳಿದರು:
- ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ... (ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).
"ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ".

ಪೊದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ,
ನೀಲಿ ಕಾಡಿನಿಂದಾಗಿ
ದೂರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ
ಆಗಮಿಸುತ್ತದೆ ... (ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ).
"ಜಿರಳೆ".

ಓಹ್, ನೀವು ಬಡ ಅನಾಥರು,

ಕಬ್ಬಿಣ ಮತ್ತು ಬಾಣಲೆಗಳು ನನ್ನದು!

ನೀನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗು, ತೊಳೆಯದೆ,

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ ... (ಕೀಲಿ).

"ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ".

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ ಇಲ್ಲ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಇಲ್ಲ
ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಮಾತ್ರ
ಸರಿ, ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದು ... (ಮಕ್ಕಳು).
"ಬಾರ್ಮಲಿ".

5. "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ."

ಪ್ರಮುಖ:

ನೀವು ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಆಟವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ"ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ಯಾಗ್." ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೀಲವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು.

ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ ("ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್")

ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್ ("ಫ್ಲೈ-ಸೊಕೊಟುಹಾ")

ದೂರವಾಣಿ ("ದೂರವಾಣಿ")

ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ("ಐಬೋಲಿಟ್")

ಪಂದ್ಯಗಳು ("ಗೊಂದಲ")

ಸಾಸರ್ ("ಫೆಡೋರಿನೋಸ್ ದುಃಖ")

7. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು.

ಪ್ರಮುಖ:

- ಆದ್ದರಿಂದ K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ನಮ್ಮ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಇಂದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿವೆ!

ಸ್ಮರಣೀಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ತಂಡಗಳು.

ಮುಖಾ-ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾದಲ್ಲಿ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

1. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರಿಚಯ.
2. Iಪ್ರವಾಸ- ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
3. IIಪ್ರವಾಸ - « ಯಾರು ಯಾರು".
4. IIIಪ್ರವಾಸ."ಕಾನಸರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ"
5. ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.
6. IVಪ್ರವಾಸ."ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಆಫ್ ಲಾಸ್ಟ್ ಥಿಂಗ್ಸ್"
7. ವಿಪ್ರವಾಸ."ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ"
8. VIಪ್ರವಾಸ.ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
9. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟ.
10. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಟಕೀಕರಣ.
11. ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡುವುದು.

ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಎತ್ತರದ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರನ್ನು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಅವರು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು: ಮುಹು-ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ, ಬಾರ್ಮಲೆಯಾ, ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್. ಈ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರು ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. ಏಪ್ರಿಲ್ 1, 2007ಅವನು ಬದುಕಿದ್ದರೆ ಅವನಿಗೆ 125 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರಹಗಾರನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಗುಪ್ತನಾಮವಾಗಿದೆ. ಅವನ ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು ನಿಕೋಲಾಯ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್.

ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದನು, ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಹೂವಿನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಹಿಮದಿಂದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೇಸಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರು "ಎರಡರಿಂದ ಐದು" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಬರಹಗಾರ, ಅನುವಾದಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೂ ಅವರ ಕವನಗಳು ನಮಗೆಲ್ಲ ಆನಂದವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಸಹ ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಲಿಲ್ಲ!

ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಕಾರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. "ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ"

ಸಾಲು ಯಾವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ .

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು ... ( ಐಬೋಲಿಟ್)
"ಐಬೋಲಿಟ್"

ಗೇಟ್‌ವೇಯಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ -
ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯ,
ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ ... ( ಜಿರಳೆ)
"ಜಿರಳೆ"

ನಾನು ಗ್ರೇಟ್ ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್
ಖ್ಯಾತ… ( ಮೊಯಿಡೈರ್)
ಜಲಾನಯನ ತಲೆಯನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಯ ಕಮಾಂಡರ್.
"ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್"

ಹಂದಿಗಳು ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್,
ಬೆಕ್ಕುಗಳು... ( ಗೊಣಗಾಟ, ಮುಲಾಮು)
"ಗೊಂದಲ"

ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಷಸ
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ವಿಲನ್
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಭಯಾನಕ ... ( ಬಾರ್ಮಲಿ)
"ಬಾರ್ಮಲಿ"

ಜನರು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ನೊಣ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್, ಧೈರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ
ಯುವ ... ( ಸೊಳ್ಳೆ)
"ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ"

ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದನು
ಮತ್ತು ಮೋಡದ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು.
ಮೊಲ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,
ಅದು ಮೊಲವಾಯಿತು ... ( ಕತ್ತಲು).
"ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ"

ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ! ನೈಟಿಂಗೇಲ್
ಹಂದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ ... ( ಕಾಗೆ)
"ದೂರವಾಣಿ"

ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ
ಅವನು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಕೆಟಲ್ ಕಬ್ಬಿಣಕ್ಕೆ ಹೇಳಿದರು
- ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ ... ( ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).
"ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ"

ಪೊದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ
ನೀಲಿ ಕಾಡಿನಿಂದಾಗಿ
ದೂರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ
ಆಗಮಿಸಿ ... ( ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ)
"ಜಿರಳೆ"

ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಜನರಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ:
- ಇದು ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ!
ಏನು ಮೂಗು, ಏನು ಬಾಯಿ!
ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಿಂದ ... ( ದೈತ್ಯಾಕಾರದ).
"ಮೊಸಳೆ"

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ ಇಲ್ಲ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಇಲ್ಲ
ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಮಾತ್ರ
ಸರಿ, ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದು ... ( ಮಕ್ಕಳು)
"ಬಾರ್ಮಲಿ"

II ಸುತ್ತು. "ಯಾರು ಯಾರು".

ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಪಾತ್ರಗಳು ಸೇರಿವೆ?

ಐಬೋಲಿಟ್ - ( ವೈದ್ಯರು)
ಬಾರ್ಮಲಿ - ( ದರೋಡೆಕೋರ)
ಫೆಡೋರಾ - ( ಅಜ್ಜಿ)
ಡೂಡಲ್ - ( ಶಾರ್ಕ್)
ಮೊಯಿಡೈರ್ - ( ತೊಳೆಯುವ ಜಲಾನಯನ)
ಟೊಟೊಶ್ಕಾ, ಕೊಕೊಶ್ಕಾ - ( ಮೊಸಳೆಗಳು)
ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ - ( ಹಾರುತ್ತವೆ)
ಬರಬೆಕ್ - ( ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕ)
ಕೆಂಪು, ಮೀಸೆಯ ದೈತ್ಯ - ( ಜಿರಳೆ)

III ಸುತ್ತು. "ಕಾನಸರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ"

K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರನ ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಅಡ್ಡಲಾಗಿ:

1. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಕ್ ಹೆಸರು.
2. ಮರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ.
3. ನೊಣದ ಹೆಸರು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಹುಡುಗಿ.
4. ಕೊಳಕು ಒಂದನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದ ಮೊಸಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಹೆಸರು.
5. ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ವಾಶ್ಕ್ಲೋತ್ಸ್ ಕಮಾಂಡರ್.
6. ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಿದವರು ಯಾರು?
7. ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಐಬೋಲಿಟ್ ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು?
8. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದ ಕವಿತೆಯ ಹೆಸರು.

ಲಂಬವಾಗಿ:

1. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. (ತಂಡಗಳು ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ).

ಹರಾಜು.

1. ಯಾವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರೇಯಸಿಯನ್ನು ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣಗೊಳಿಸಿದವು? ( "ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ")
2. ಭಯಾನಕ ಅಪರಾಧ ನಡೆಯುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ - ಕೊಲೆ ಯತ್ನ? ( "ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ").
3. ಯಾವ ನಾಯಕನು ಭಯಾನಕ ಖಳನಾಯಕನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದನು? ( "ಬಾರ್ಮಲಿ")
4. ಮೊಸಳೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ ಹುಡುಗನ ಹೆಸರೇನು? ( ವನ್ಯಾ ವಾಸಿಲ್ಚಿಕೋವ್)
5. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ? ( "ಜಿರಳೆ")
6. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪದಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: "ಶುಚಿತ್ವವು ಆರೋಗ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ!" ( "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್", "ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ")
7. ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏನು ಕೇಳಿದವು - "ದೂರವಾಣಿ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ: ( ಆನೆ - ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಗಸೆಲ್ - ಏರಿಳಿಕೆ, ಮಂಗಗಳು - ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಮೊಸಳೆ - ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್)
8. ಐಬೋಲಿಟ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಯಾರ ಮೇಲೆ ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು? ( ತೋಳಗಳು, ತಿಮಿಂಗಿಲ, ಹದ್ದುಗಳು)
9. "ದಿ ಬ್ರೇವ್ಸ್" ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಟೈಲರ್‌ಗಳು ಯಾವ "ಕೊಂಬಿನ ಪ್ರಾಣಿ" ಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು? ( ಬಸವನ)
10. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆ ನಾಯಕ? ( "ಗೊಂದಲ", "ಜಿರಳೆ", "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್", "ಫೋನ್", "ಬಾರ್ಮಲಿ", "ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ", "ಮೊಸಳೆ")

ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ ಚೆಕ್.

IV ಸುತ್ತು. "ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಆಫ್ ಲಾಸ್ಟ್ ಥಿಂಗ್ಸ್"

ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ (ಬ್ಯಾಗ್) ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಯಾರೋ ಅವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.

• ದೂರವಾಣಿ ( ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು)
• ಬಲೂನ್ ( ಕರಡಿಗಳು ಬೈಸಿಕಲ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದವು ... ಬಲೂನಿನಲ್ಲಿ ಸೊಳ್ಳೆಗಳು)
• ಸೋಪ್ ( ಇಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಬಂದಿದೆ)
• ಸಾಸರ್ ( ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ತಟ್ಟೆಗಳು)
• ಗಲೋಶಾ ( ನನಗೆ ಒಂದು ಡಜನ್ ಹೊಸ ಗ್ಯಾಲೋಶ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ)
• ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ( ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ)
• ಜರಡಿ ( ಜರಡಿ ಹೊಲಗಳನ್ನು ದಾಟುತ್ತದೆ)
• ಕೈಗವಸುಗಳು ( ತದನಂತರ ಮೊಲಗಳು ಕರೆದವು: "ನೀವು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದೇ?")
• ನಾಣ್ಯ ( ನೊಣವು ಹೊಲದಾದ್ಯಂತ ಹೋಯಿತು, ನೊಣವು ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು)
• ಚಾಕೊಲೇಟ್ ( ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ)
• ಕತ್ತುಪಟ್ಟಿ ( ಮೊಸಳೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಬೋಸಾ ನುಂಗಿತು, ಕಾಲರ್ ಜೊತೆಗೆ ಅವನನ್ನು ನುಂಗಿತು)
• ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ ( ಮತ್ತು ಜಾಕ್ಡಾದಂತೆ ತೊಳೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ, ಜಾಕ್ಡಾ ನುಂಗಿದಂತೆ)

ವಿ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ. "ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

(ಭಾವಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಮನವಿ)
- ಎತ್ತರದ ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕುಂಚಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮುಖದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮೂಗು, ಮೀಸೆಯ ಕುಂಚ, ಅವನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ತುಂಟತನದ ಕೂದಲು, ನಗುವ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಹಗುರವಾದ ನಡಿಗೆ. ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ನೋಟ ಹೀಗಿದೆ.

ಅವರು ಬಹಳ ಶ್ರಮಜೀವಿಯಾಗಿದ್ದರು. " ಯಾವಾಗಲೂ, - ಅವರು ಬರೆದರು, - ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ: ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬ್ರೆಡ್‌ಗಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ದಂತವೈದ್ಯರ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ, - ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದಿರಲು, ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ.

ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ. ( ಮಕ್ಕಳು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಅದ್ಭುತವಾದ ಮನೆ.
ಒಂದು ಬಿಳಿಮನೆ ಇತ್ತು
ಅದ್ಭುತ ಮನೆ,
ಮತ್ತು ಅವನಲ್ಲಿ ಏನೋ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿತು.
ಮತ್ತು ಅವನು ಅಪ್ಪಳಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ
ಜೀವಂತ ಪವಾಡ ಮುಗಿದಿದೆ -
ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್.
(ಮೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ)

ಅದ್ಭುತವಾದ ಗುಹೆ.
ನನ್ನ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಬಾಗಿಲುಗಳು
ಬಿಳಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ಮಾಂಸ, ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ - ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಲೂಟಿ -
ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬಿಳಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ!
(ಬಾಯಿ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳು)

ಕಾದು ನೋಡಿ!
ಅಯ್ಯೋ ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೆಂಕಿಯಿಲ್ಲದೆ ಸುಡುತ್ತೇನೆ!
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
(ನೆಟಲ್)

ದೊಡ್ಡ ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್.
ಚಕ್ರಗಳಿಲ್ಲದ ಸ್ಟೀಮ್ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್!
ಎಂತಹ ಪವಾಡ - ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್!
ಅವನು ಹುಚ್ಚನಾಗಲಿಲ್ಲವೇ?
ನೇರವಾಗಿ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋದರು!
(ಸ್ಟೀಮ್ ಬೋಟ್)

ಏಕೆ?
ಋಷಿಯು ಅವನಲ್ಲಿ ಋಷಿಯನ್ನು ಕಂಡನು,
ಮೂರ್ಖ ಮೂರ್ಖ, ಟಗರು ಟಗರು,
ಒಂದು ಕುರಿ ಅವನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕುರಿಯನ್ನು ಕಂಡಿತು,
ಮತ್ತು ಒಂದು ಕೋತಿ - ಒಂದು ಕೋತಿ.
ಆದರೆ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಕರೆತಂದರು
ಫೆಡಿಯಾ ಬಾರಾಟೋವ್,
ಮತ್ತು ಫೆಡಿಯಾ ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಲಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು.
(ಕನ್ನಡಿ)

ದೊಡ್ಡ ಕುದುರೆಗಳು.
ನನಗೆ ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳಿವೆ, ಎರಡು ಕುದುರೆಗಳಿವೆ,
ಮತ್ತು ನೀರು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ
ಕಲ್ಲಿನಂತೆ!
(ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಐಸ್)

ಹಲ್ಲಿನ ಒಗಟು.
ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಕಾಡುಗಳ ಮೂಲಕ ಅಲೆದಾಡುವುದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಮೀಸೆಯಲ್ಲಿ, ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ ,
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳು ಉದ್ದವಾಗಿವೆ
ತೋಳಗಳು ಮತ್ತು ಕರಡಿಗಳಿಗಿಂತ.
(ಬಾಚಣಿಗೆ)

VI ಸುತ್ತು. "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವೀರರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ."

ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

(ಬಾರ್ಮಲಿ, ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್, ಐಬೋಲಿಟ್, ಕರಕುಲಾ, ಬರಾಬೆಕ್, ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ, ಫೆಡೋರಾ, ಜಿರಳೆ, ಮೊಸಳೆ, ಹಿಪಪಾಟಮಸ್)

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟ(ಆಜ್ಞೆಗಳು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ)

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಅವನು ಮಾಡಿದ ಕೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕವಿ ಮತ್ತು ಕಥೆಗಾರರಾದರು. ಮತ್ತು ಇದು ಈ ರೀತಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಅವನ ಪುಟ್ಟ ಮಗ ಅಸ್ವಸ್ಥನಾದ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರನ್ನು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಹುಡುಗ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ನರಳುವ, ಅಳುವುದು. ಹೇಗಾದರೂ ಅವನನ್ನು ಮನರಂಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು:

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೊಸಳೆ ಇತ್ತು
ಅವನು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದನು.

ಹುಡುಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೌನವಾದನು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಭೀತ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಂತೆ ಅವರಿಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಗಳು ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಹಿಗ್ಗು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡೋಣ ಮತ್ತು ಕೆ. ಚುಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸೋಣ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವೇದಿಕೆ.

ಕೆ.ಐ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಬಾರಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅನುವಾದಕ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ. ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಬ್ಯಾರನ್ ಮಂಚೌಸೆನ್, ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಕ್ರೂಸೋ, ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಟಾಮ್ ಸಾಯರ್, ದಿ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಪಾಪರ್, ರಿಕ್ಕಿ-ಟಿಕ್ಕಿ-ಟವಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದರು.

ಇರಾಕ್ಲಿ ಆಂಡ್ರೊನಿಕೋವ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ " ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಪ್ರತಿಭೆ ಅಕ್ಷಯ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಅದ್ಭುತ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಹಬ್ಬವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅಂತಹ ಬರಹಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಭಾಗವಾಗಬೇಡಿ. ”

ಪ್ರಕಟಣೆ ದಿನಾಂಕ: 11/26/17

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ನೀಲಿ ಕಣ್ಣಿನ"

ಮುನ್ಸಿಪಾಲಿಟಿ ಸಿಟಿ ನೋಯಾಬ್ರ್ಸ್ಕ್

ಶಿಕ್ಷಕ:

ತುಂಗುಸ್ಕೋವಾ ಎಸ್.ವಿ.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟ "K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣ."

ಗುರಿ: K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಓದಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮೂಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆ:ಬೂಟುಗಳು, ಬೂಟುಗಳು, ಗೈಟರ್‌ಗಳು, ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪವಾಡ ಮರ, ಅದರ ಮೇಲೆ ರಿವರ್ಸ್ ಸೈಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಲಕೋಟೆಗಳು, ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಜಿತ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಸಂಘಟನಾ ಸಮಯ:

ಮಾನಸಿಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು, ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ,

ಕೈಜೋಡಿಸಿ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿ ನಗೋಣ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಮೈಲ್ ನೀಡಿ.

ಇಂದು ನಾವು ಅಜ್ಜ ಕೊರ್ನಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳಿವೆ:

1. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಬೇಕು.

2. ಕೂಗುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

3. ಯಾರು ಉತ್ತರವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

(ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ).

ವ್ಯಾಯಾಮ 1. ಆಟ "ಗೆಸ್ ದಿ ಟೇಲ್" ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

(ವಂಡರ್ ಟ್ರೀನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು, ಬೂಟುಗಳು, ಗೈಟರ್ಗಳು, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.):

1. "ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ,
ಕ್ಷಣಮಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿನ್ನನ್ನು ನುಂಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ನುಂಗುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನುಂಗುತ್ತೇನೆ, ನನಗೆ ಕರುಣೆ ಇಲ್ಲ ... "
- ಯಾರಿದು? ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ? ("ಜಿರಳೆ")

2. "ನಾನು ಮಹಾನ್ ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್
ನಾನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬಾಸ್
ಮತ್ತು ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಯ ಕಮಾಂಡರ್.
- ಯಾರಿದು? ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ? ("ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್")

3. “ಮತ್ತು ನಾನು ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.
ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋದೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮೋವರ್ ಖರೀದಿಸಿದೆ.
- ನಾನು ಯಾರು? ("ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ")

4. “ಓಹ್, ಬಡ ಮಹಿಳೆ ನಾನು
ಮತ್ತು ನಾನು ಅಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಳುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ
ಹೌದು, ಟೇಬಲ್ ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ.
ನಾನು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ
ಹೌದು, ಬಾಣಲೆ, ಹೋಗಿ ನೋಡು.
ಮತ್ತು ಕಪ್ಗಳು ಹೋದವು ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕಗಳು
ಜಿರಳೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ
ನಾಯಕ ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬಂದವನು? ("ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ")

5. “ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕಿಂಡರ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ, ಹೌದು, ಕಿಂಡರ್!
ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ
ಪೈಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಟ್ಜೆಲ್‌ಗಳು, ಪ್ರಿಟ್ಜೆಲ್‌ಗಳು! ”
- ಈ ನಾಯಕ ಯಾರು? ("ಬಾರ್ಮಲಿ")

6. “ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ,
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು ... (ಐಬೋಲಿಟ್) "("ಐಬೋಲಿಟ್")

7. “ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗೇಟ್‌ವೇಯಿಂದ -
ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯ,
ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ ... (ಜಿರಳೆ) "(" ಜಿರಳೆ ")

8. "ಹಂದಿಗಳು ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್ - ಮಿಯಾಂವ್,
ಕಿಟೆನ್ಸ್ ... (ಗೊಣಗುತ್ತಾ, ಓಯಿಂಕ್-ಓಂಕ್) ... "
ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ? ("ಗೊಂದಲ")

9. “ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ದರೋಡೆಕೋರ,
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ವಿಲನ್
ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಭಯಾನಕ ... ("ಬಾರ್ಮಲಿ")

10. "ಜನರು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -
ನೊಣ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್, ಧೈರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ
ಯುವ ... (ಸೊಳ್ಳೆ) "(" ಫ್ಲೈ - ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ ")

11. “ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದನು.
ಮತ್ತು ಮೋಡದ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು.
ಮೊಲ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,
ಅದು ಮೊಲವಾಯಿತು ... (ಕತ್ತಲೆ) ... ”(“ ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್ ”)

12. “ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ
ಅವನು ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಕೆಟಲ್ ಕಬ್ಬಿಣಕ್ಕೆ ಹೇಳಿದರು
- ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ... (ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ) ... ”(“ ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ ”)

13. ತದನಂತರ ಮೊಲಗಳು ಕರೆದವು:

ನೀವು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದೇ?

ತದನಂತರ ಕೋತಿಗಳು ಕರೆದವು:

ದಯವಿಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ! ("ದೂರವಾಣಿ")

14. “ಮತ್ತು ಚಾಂಟೆರೆಲ್‌ಗಳು ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು,
ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ
ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಾಗಿದೆ ... "(" ಗೊಂದಲ ")

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಉತ್ತಮ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು! K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.

ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡೋಣ:

ಫಿಜ್ಕುಲ್ಮಿನುಟ್ಕಾ (ಶುದ್ಧ ನುಡಿಗಟ್ಟು):

ಅವನು-ಅವನು-ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು.

Yr-yr-yr - Moidodyr ನೀರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇಲ್-ಇಲ್-ಇಲ್ - ಮೊಸಳೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನುಂಗಿತು.

ತ್ಸಾ-ತ್ಸಾ-ತ್ಸಾ - ಈಗ ಫ್ಲೈ-ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಹುಡುಗಿ.

ಇದು-ಇದು-ಇದು ರೀತಿಯ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್.

ಮತ್ತು ಈಗ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ! (ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ).

ಕಾರ್ಯ 2. "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಲಕೋಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ 3.ಆಟ "ಯಾರು, ಯಾರು?".

ಶಿಕ್ಷಕ: ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ವೀರರಿದ್ದಾರೆ, ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಸರುಗಳಿವೆ. (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ).

ಐಬೋಲಿಟ್ - (ವೈದ್ಯ), ಫೆಡೋರಾ - (ಅಜ್ಜಿ), ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್ - (ವಾಶ್‌ಬಾಸಿನ್), ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ - (ನೊಣ), ಬಾರ್ಮಲಿ - (ದರೋಡೆಕೋರ), ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ, ಮೀಸೆಯ ದೈತ್ಯ - (ಜಿರಳೆ), ಕರಕುಲಾ - (ಶಾರ್ಕ್), ಕೋಪಗೊಂಡ, ಹಸಿರು - (ಮೊಸಳೆ), ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ವಿಜೇತ - ಸಣ್ಣ, ಪಾಚಿಗಳು. (ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಕಾರ್ಯ 4.ಆಟ "ಹೃದಯದಿಂದ ಹೇಳಿ."

(ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಓದುತ್ತಾರೆ).

1. ಕಂಬಳಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು,

ಹಾಳೆ ಹಾರಿಹೋಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಯಂತಹ ದಿಂಬು

ನನ್ನಿಂದ ಓಡಿಹೋದ. ("ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್")

2. ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಾಯಿತು.

ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಒಂಟೆಯಿಂದ.

ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು?

ಚಾಕೊಲೇಟ್.

ಯಾರಿಗೆ?

ನನ್ನ ಮಗನಿಗಾಗಿ.

ಎಷ್ಟು ಕಳುಹಿಸಬೇಕು?

ಹೌದು, ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಐದು ಪೌಂಡ್

ಅಥವಾ ಆರು:

ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ

ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನು! ("ದೂರವಾಣಿ")

3. ಫ್ಲೈ, ಫ್ಲೈ-ತ್ಸೊಕೊಟುಹಾ, ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಹೊಟ್ಟೆ!

ನೊಣವು ಹೊಲದಾದ್ಯಂತ ಹೋಯಿತು, ನೊಣವು ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು.

ಫ್ಲೈ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋಗಿ ಸಮೋವರ್ ಖರೀದಿಸಿತು:

"ಬನ್ನಿ, ಜಿರಳೆಗಳು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ!" ("ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ")

4. ಗೇಟ್ವೇನಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ

ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯ,

ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ

ಜಿರಳೆ!

ಜಿರಳೆ, ಜಿರಳೆ, ಜಿರಳೆ! ("ಜಿರಳೆ")

5. ಕೈಂಡ್ ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್!

ಅವನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಹಸು ಮತ್ತು ತೋಳ ಎರಡೂ

ಮತ್ತು ಒಂದು ದೋಷ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಮ್,

ಮತ್ತು ಕರಡಿ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗುಣವಾಗಲಿ, ಗುಣವಾಗಲಿ

ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್! ("ಐಬೋಲಿಟ್")

6. ಕಿಟೆನ್ಸ್ ಮಿಯಾಂವ್: “ನಾವು ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ನಾವು ಹಂದಿಗಳಂತೆ ಗೊಣಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!"

ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು: “ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕ್ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ನಾವು ಕಪ್ಪೆಗಳಂತೆ ಕೂಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!" ("ಗೊಂದಲ")

7. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ

ಮಕ್ಕಳೇ, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಬೇಡಿ!

ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಕ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಗೊರಿಲ್ಲಾ

ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮೊಸಳೆಗಳಿವೆ.

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಸೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, -

ಮಕ್ಕಳೇ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಬೇಡಿ. ("ಬಾರ್ಮಲಿ"

8. ಜರಡಿ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ,

ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ತೊಟ್ಟಿ.

ಸಲಿಕೆ ಬ್ರೂಮ್ ಹಿಂದೆ

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು.

ಅಕ್ಷಗಳು, ಅಕ್ಷಗಳು

ಅದರಂತೆ ಅವರು ಪರ್ವತದಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಉರುಳುತ್ತಾರೆ.

ಮೇಕೆ ಹೆದರಿತು

ಅವಳು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅಗಲಗೊಳಿಸಿದಳು:

"ಅದು ಏನು? ಏಕೆ?

ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ." ("ಫೆಡೋರಿನೊ ವೋ")

9. ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದನು

ಮತ್ತು ಅದು ಮೋಡದ ಮೇಲೆ ಓಡಿತು.

ಮೊಲ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,

ಕತ್ತಲಾಯಿತು. ("ಕದ್ದ ಸೂರ್ಯ")

ಫಲಿತಾಂಶ:

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ? ಯಾವ ಬರಹಗಾರನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಾವು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದೇವೆ? ನಾವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ?

ತೀರ್ಮಾನ:

K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ದಯೆ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಸಭ್ಯ, ಸ್ವಚ್ಛ, ಶ್ರಮಶೀಲ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಎಂದು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ, ತಮಾಷೆ, ಬೋಧಪ್ರದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ.

ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಚಿನ್ನದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು - ಬೆಳ್ಳಿ.

ಟಟಿಯಾನಾ ಇಜೋಟೋವಾ
ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಕೆ. ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ

ಗುರಿ:

1. K.I ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ,

ಓದುಗರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ನಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ,

1. ನಲ್ಲಿ ಫಾರ್ಮ್ ಮಕ್ಕಳುರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಗಳು.

3. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಮಕ್ಕಳುಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಆಧಾರಿತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಕೆ. ಮತ್ತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

4. ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಗತಿ.

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ

ಆರೈಕೆದಾರ:

ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,

ಇಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ,

ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ, ನೀವು ಇಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ,

ಮತ್ತು ಯಾರು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.

ಆದರೆ ಯಾರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು)

2. ಪರಿಚಯ

ಆರೈಕೆದಾರ:

ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಎತ್ತರದ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರನ್ನು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಅವರು ಅನೇಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು: ಮುಹು-ತ್ಸೊಕೊಟುಹು, ಬರ್ಮಲೆಯ, ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್. ಈ ಅದ್ಭುತ ಮನುಷ್ಯನ ಹೆಸರು ರೂಟ್ಸ್. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. (K.I ರ ಭಾವಚಿತ್ರ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ)

ಈಗ ಅವರಿಗೆ 133 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿರುತ್ತದೆ.

- ಎತ್ತರದ, ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕೈಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮುಖದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮೂಗು, ಮೀಸೆಯ ಕುಂಚ, ಅವನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ತುಂಟತನದ ಕೂದಲು, ನಗುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾದ ಹಗುರವಾದ ನಡಿಗೆ. ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರ ನೋಟ ಹೀಗಿದೆ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ.

ಬೇರುಗಳು ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರಹಗಾರನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಗುಪ್ತನಾಮವಾಗಿದೆ. ಅವರ ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್.

ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದನು, ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಹೂವಿನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಹಿಮದಿಂದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೇಸಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಬರಹಗಾರ, ಅನುವಾದಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, TO. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ವೀರರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

3. ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ (ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು). ಶಿಕ್ಷಕರು ಫೋನ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆರೈಕೆದಾರ:

ಗೆಳೆಯರೇ, ಫ್ಯೋಡರ್‌ನ ಅಜ್ಜಿ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿವೆಮತ್ತು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಬಂದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ನಮಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಆಸನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಟಿಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಹೋಗು! (ಮಧುರ ಧ್ವನಿಗಳು "ಮೋಜಿನ ರೈಲು")

ನಿಲ್ಲಿಸು (1)

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಯಾರು ಯಾರು?"ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.

1. ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಯಾರಿಂದ ಓಡಿಹೋದವು, ಹುಡುಗರೇ, ಏಕೆಂದರೆ

ಕೊಳಕು ಎಂದು ಬಯಸಲಿಲ್ಲವೇ?

2. ಅವಳು ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ನಡೆದಳು, ನಡೆದಳು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು?

3. ಅವರು ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಿದರು, ಯಾರು

ಅದು, ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ನಮಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದೇ?

4. ಯಾರು ದುಷ್ಟ ಜಿರಳೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಸೋಲಿಸಿದರು

ಅವನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಅದನ್ನು ನುಂಗಿದ್ದಾನೆಯೇ?

5. ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮೊದಲಿಗರು ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕರೆದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರು?

6. ಅವರು ಅವನನ್ನು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಎಳೆದಾಗ ಈ ಕೆಲಸ ಕಷ್ಟವೇ?

7. ನೊಣವನ್ನು ಯಾರು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಯಾರು ಇಲ್ಲದೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಸುಳಿವುಗಳು?

ನಿಲ್ಲಿಸು (2)

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು?

ಒಂದು ಆಟ "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ".

ಈ ಚೀಲವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಯಾರೋ ಅವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ. ಪಾಲಕರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

1. ಫೋನ್ - "ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು".

2. ಬಲೂನ್ - “ಕರಡಿಗಳು ಬೈಸಿಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದವು.

ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಬೆಕ್ಕು ಹಿಂದಕ್ಕೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೊಳ್ಳೆಗಳಿವೆ. (ಜಿರಳೆ) .

3. ಸೋಪ್ - "ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಬೂನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು ಮತ್ತು ಕೂದಲಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು" (ಮೊಯ್ಡೈರ್) .

4. ಸಾಸರ್ - "ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ತಟ್ಟೆಗಳು ...". (ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ) .

5. ಗಲೋಶ್ - "ನನಗೆ ಒಂದು ಡಜನ್ ಹೊಸ ಗ್ಯಾಲೋಶ್ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ" (ದೂರವಾಣಿ).

6. ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ - "ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ" (ಐಬೋಲಿಟ್).

ನಿಲ್ಲಿಸು (3)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಆಟ.

ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಾಗ.

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದವರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

1 ತಂಡ- ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್" (ಸಾಬೂನು, ಟವೆಲ್, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್)

2 ತಂಡ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ" (ತಟ್ಟೆ, ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ, ಚಮಚ, ಗಾಜು)

1 ತಂಡ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ" (ಕಪ್, ಸಮೋವರ್, ಪ್ರಿಟ್ಜೆಲ್ಗಳು, ಜೇನು)

2 ತಂಡ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಐಬೋಲಿಟ್" (ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ಫೋನೆಂಡೋಸ್ಕೋಪ್, ಸಿರಿಂಜ್)

ನಿಲ್ಲಿಸು (4)

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ನನಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಕೊಡು"

1. ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮೊಲ-ತಾಯಿ,

ಅವಳೂ ಕುಣಿಯಲು ಹೋದಳು.

ಮತ್ತು ಅವಳು ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ:

"ಸರಿ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ... (ಐಬೋಲಿಟ್!"

2. ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಫೋರ್ಕ್ಸ್ ಇವೆ,

ಕನ್ನಡಕ ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಗಳು

ಕಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚಮಚಗಳು

ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದೆ... (ಟ್ರ್ಯಾಕ್)

3. ಕರಡಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸಮೀಪಿಸಿತು,

ಅವನನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತಳ್ಳಿದನು:

"ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಖಳನಾಯಕ,

ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಉಗುಳುವುದು ... (ಶೀಘ್ರವಾಗಿ!)

4. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲೋ ಹಾರುತ್ತದೆ

ಪುಟ್ಟ ಸೊಳ್ಳೆ,

ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕವನು ಸುಟ್ಟುಹೋದನು ... (ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ಲೈಟ್).

5. ತದನಂತರ ಅವರು ಕರೆದರು ಮೊಲಗಳು:

ಕಳುಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ... (ಕೈಗವಸುಗಳು?

6. ತದನಂತರ ಅವರು ಕರೆದರು ಕೋತಿಗಳು:

– ಕಳುಹಿಸುದಯವಿಟ್ಟು ... (ಪುಸ್ತಕಗಳು!

7. ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ,

ಬಿಲ್ಲು ಕಾಲಿನ ಮತ್ತು ಕುಂಟ,

ವಾಶ್‌ಬಾಸಿನ್ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಅಲುಗಾಡುತ್ತದೆ ... (ತಲೆ).

8. ಆದರೆ ಒಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ಕಾಂಗರೂ ಹಾರಿತು

ನಾನು ಮೀಸೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ

ಉದ್ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕೂಗಿದರು:

"ಇದು ದೈತ್ಯನಾ?

ಇದು ಕೇವಲ ... (ಜಿರಳೆ!

ನಿಲ್ಲಿಸು (5)

"ಒಗಟನ್ನು ಜೋಡಿಸು"

ಆರೈಕೆದಾರ:

ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಕಾರ್ಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ

ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು, ಸಹಜವಾಗಿ, ತುಂಬಾ ಸರಳವಲ್ಲ,

ನಾಯಕನನ್ನು ಊಹಿಸಲು ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ತಂಡಗಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿವೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು: "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್"ಮತ್ತು "ಫ್ಲೈ ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ".

ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ನಿಲ್ಲಿಸು (6)

"ಓದುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು»

ಆರೈಕೆದಾರ:

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಓದುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು"ಅದ್ಭುತ ಮರ".

ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಮರದ ಮೇಲೆ ಏನು ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು? (ಬೂಟುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ. (ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವ-ಕಟ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮರವನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಿ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ "ಅದ್ಭುತ ಮರ".

ಆರೈಕೆದಾರ:

ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಕುಳಿತು ಪರಸ್ಪರ ಕಿರುನಗೆ.

ಫೆಡೋರಾ - ಎಗೊರೊವ್ನಾ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಓ ಹುಡುಗರೇ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿ ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ತಿನ್ನಿರಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು!.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆವಿಷಯ: "ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ." ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜಾನಪದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಗಳು :.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ S. Ya. Marshak ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಉದ್ದೇಶ: ಭಾಷೆಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳುವ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತಗೊಳಿಸಲು.

K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ MADOU DSKV ಸಂಖ್ಯೆ 14 "ಉಮ್ಕಾ", ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಗರ್ನಾಟ್ಕಾ ಎ. ಕೆ.ಐ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ OHP ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು"ಉದ್ದೇಶ: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು. ಕಾರ್ಯಗಳು:.