ಐಸೊದಲ್ಲಿ ಲೀನಿಯರ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. "ರೇಖೀಯ ಮತ್ತು ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠ. ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣ

ಸ್ಲೈಡ್ 1

ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ಮರೀನಾ ಝಮೊರಿನಾ 303 ಗ್ರಾಂ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ S.I. ಗುಡಿಲಿನಾ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ - ಹೈಪರ್ಲಿಂಕ್ಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ 2

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವಸ್ತುಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಮಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಇತರವು ದೂರದಲ್ಲಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಮಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಧ್ರುವಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು, ಆದರೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅವು ಒಂದೇ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಸ್ಲೈಡ್ 3

ಸ್ಲೈಡ್ 4

ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಇಳಿಕೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಒಂದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ನೋಡಿದರೆ ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅದು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ವೃತ್ತ ಪುಸ್ತಕ

ಸ್ಲೈಡ್ 5

ವೃತ್ತವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ವೀಕ್ಷಕನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವೃತ್ತದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ಅದರ ಆಕಾರವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು (ಅದು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದರೆ), ಇನ್ನೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಮೂರನೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೇರ ರೇಖೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ದೃಷ್ಟಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ (ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್) ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವೃತ್ತವು ಯಾವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಇದು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಮಾನ

ಸ್ಲೈಡ್ 6

ಪುಸ್ತಕ BACK ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅದರ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇರಿಸಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೂರು ವಿಮಾನಗಳು. ತೀರ್ಮಾನ

ಸ್ಲೈಡ್ 7

ತೀರ್ಮಾನ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಸ್ತುವಿನ ನೋಟವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 8

ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ: ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪಿಯೆಟ್ರೊ ಡೆಲ್ಲಾ ಫ್ರಾನ್ಸೆಸ್ಕಾ, ಪಾವೊಲೊ ಉಸೆಲ್ಲೊ, ಲಿಯಾನ್ ಬ್ಯಾಟಿಸ್ಟಾ ಆಲ್ಬರ್ಟಿ, ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ, ಆಲ್ಬ್ರೆಕ್ಟ್ ಡ್ಯೂರೆರ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ನವೋದಯ ಕಲಾವಿದರು ನಡೆಸಿದರು. ಆಲ್ಬ್ರೆಕ್ಟ್ ಡ್ಯೂರರ್ ಅವರಿಂದ ಕೆತ್ತನೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 9

ಡ್ಯೂರರ್ ಅವರ ಕೆತ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ತತ್ವದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ರೇಖಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಧುನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಚಿತ್ರದ ವಸ್ತು, ಒಂದೇ ಸ್ಥಿರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ (ಕಲಾವಿದರು ಪೈಪ್ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ), ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕರ ಕಣ್ಣಿನ ನಡುವೆ ಇರುವ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 10

ಸ್ಲೈಡ್ 11

ವಸ್ತುವಿನ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿಕಿರಣ, ಪ್ರಸರಣ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬರುವ ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳು, ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಬಿಂದುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತವೆ. ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಈ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವ ವಸ್ತುವಿನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಅದರ ಮೌಲ್ಯವು ಗಮನಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಗಾತ್ರಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 12

ಹಿಂದೆ ಅಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಯ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪಡೆದ ವಸ್ತುಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಚಿತ್ರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ಕಿರಣಗಳು ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ - ಕಣ್ಣಿನ ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್ (ಶಿಷ್ಯ). ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಹಂತದ ಎತ್ತರವನ್ನು ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರನ ಕಣ್ಣಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಮತಲ ಸಮತಲದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಮತಲವಾದ ನೇರ ರೇಖೆಯಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮತಲದ ಮೇಲಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಯತಾಕಾರದ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ಕೇಂದ್ರ ಬಿಂದು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 13

ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಪದದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಕಲಾವಿದನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಪಾರದರ್ಶಕ ಲಂಬ ಸಮತಲವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚಿತ್ರದ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲದ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಮೇಲೆ ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ ಈ ಸಮತಲದ ಮೂಲಕ ಗೋಚರಿಸುವ ವಸ್ತುವಿನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ನಾವು ವೃತ್ತಿಸಿದರೆ ನಿಜವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 14

ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಬ್ಯಾಕ್ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಸ್ನಿಂದ - ಯಾವುದೋ ಮೂಲಕ ನೋಡಲಾಗಿದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗಿದೆ) - ಮೂರು ಆಯಾಮದ ದೇಹಗಳನ್ನು ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಂತರ ಮತ್ತು ಅಂತರದ ಮಟ್ಟ.

ಸ್ಲೈಡ್ 15

ಪಿಕ್ಚರ್ ಪ್ಲೇನ್ ರಿವರ್ಸ್ ಈ ಪ್ಲೇನ್, ಡ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಒಂದೆಡೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಸಮತಲದ ನಡುವೆ, ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 16

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಪಾರದರ್ಶಕ ವಿಮಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ದಪ್ಪ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮುಂದೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಜೀವನದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸಮತಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅದರ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮುಂದೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಮತಲವಾಗಿ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಂಡಿತು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯ

ವರ್ಗ: 4

ಗುರಿಗಳು:ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ವಿವಿಧ ಕಲಾ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು; ಪಾಠದ ಆಟದ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಇದು ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪಾಠ ಸಲಕರಣೆ:

  • ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ -ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಒಳಾಂಗಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು; ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಠಡಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ - ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕ "ಫ್ಯಾಂಟಸಿಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ", ಅಥವಾ A-3 ಪೇಪರ್, ಬಣ್ಣಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರು.

ನಿಘಂಟು: ಆಂತರಿಕ, ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ಪಾಠದ ಹಂತಗಳು:

  1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ - 2 ನಿಮಿಷ.
  2. ಹೊಸ ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆ - 15 ನಿಮಿಷ.
  3. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ - 25 ನಿಮಿಷ.
  4. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ - 3 ನಿಮಿಷ.

I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ . ಶುಭಾಶಯಗಳು.

II. ಪಾಠದ ವಿಷಯ.

ಇಂದು ನಾವು ಯಾವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಳಾಂಗಣವನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ.

III. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂವಹನ.

ಹಾಗಾದರೆ ಏನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ?

ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಆಳ ಮತ್ತು ಜಾಗವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ರೀತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ - ರೇಖೀಯ ಮತ್ತು ಗಾಳಿ. ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಅದು ದೂರ ಹೋದಂತೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ.

ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ- ಇದು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ, ಹತ್ತಿರ, ದೊಡ್ಡದು; ನೀವು ದೂರ ಹೋದಂತೆ, ವಸ್ತುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗುತ್ತವೆ. ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮುಂಭಾಗದಮತ್ತು ಕೋನೀಯ.(ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2)

ಈಗ ನಾವು ಒಳಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ. . ಒಳಾಂಗಣ ಎಂದರೇನು? ಆಂತರಿಕಕೋಣೆಯ ಆಂತರಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಅದರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಆಭರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಾತು "ಆಂತರಿಕ"ಫ್ರೆಂಚ್ನಿಂದ "ಒಳಗೆ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಳಾಂಗಣವು ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಎತ್ತರ, ಅಗಲ, ಆಳ. ಒಳಾಂಗಣವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಟಕೀಯ ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಒಳಾಂಗಣವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿದೆ. ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಾವಿದರು ಒಳಾಂಗಣ ವಿನ್ಯಾಸದ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು:

ಮೊದಲ ಯೋಜನೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

2. ಆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರೇಖೆಗಳು ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ನಲ್ಲಿದೆ.

3. ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳು ದೂರದಲ್ಲಿ ಕುಗ್ಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಲಂಬವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ಒಳಾಂಗಣವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಜಾಗದ ಆಳವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ರೇಖಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3)

ಏನಾಯಿತು ಸ್ಕೈಲೈನ್?

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಮನೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ?

ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರೇಖೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.

ಒಳಾಂಗಣವನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮುಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ. ಮುಂಭಾಗದ ಒಳಭಾಗವು ನಾವು ಮೂರು ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ: ಎಡ, ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಬಲ, ಹಾಗೆಯೇ ನೆಲ ಮತ್ತು ಸೀಲಿಂಗ್.

ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾಂತರ ರೇಖೆಗಳು ಒಂದಾಗಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ ಪಾಯಿಂಟ್ ಕೂಟ.

ಚಿತ್ರದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿರುವ ಕಲಾವಿದ ಹಾರಿಜಾನ್ ರೇಖೆಯ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಬಿಂದುವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು (ಚಿತ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದ ಎಡ ಅಥವಾ ಬಲಕ್ಕೆ). ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಚಿತ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದರೆ - ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೇಂದ್ರ ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಚಿತ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದ ಬಲ ಅಥವಾ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದರೆ - ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಾರ್ಶ್ವ ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ಒಳಾಂಗಣದ ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವ ಒಳಾಂಗಣದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ನಾವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಸೋಫಿಯಾ ಜವ್ಯಾಲೋವಾ ಅವರು ಬಂದ ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ: (ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7)

ಹಳೆಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ,
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಗುಡಿಸಲು ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಅದು ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ.
ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು
ಮತ್ತು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆ
ಅಂತಹ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
(ಬಾಬಾ ಯಾಗ)

ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಾವು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ವಾಸಿಸುವ ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲಿನ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

IV. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

1. ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೋಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.

2. ಮರದ ಗುಡಿಸಲಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಲಾಗ್ ಗೋಡೆಗಳು, ಮರದ ನೆಲ ಮತ್ತು ಸೀಲಿಂಗ್)

ವಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.

ನೀವು ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಆಂತರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು (ಟೇಬಲ್, ಕುರ್ಚಿ, ಬೆಂಚ್, ಸ್ಟೂಲ್, ಕನ್ನಡಿ, ಹಾಸಿಗೆ, ಕಾರ್ಪೆಟ್, ಒಲೆ, ಗಾರೆ ಮತ್ತು ಪೊಮೆಲೊ, ಎದೆ, ಕೋಗಿಲೆ ಗಡಿಯಾರ) ಮೊದಲು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರದ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ, ಒಳಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹಳೆಯ ಅಥವಾ ಆಧುನಿಕ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಆಂತರಿಕದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು" ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ "ಕಲ್ಪನಾ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ"ಅಥವಾ ಎ-3 ಗಾತ್ರದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

VI ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

ಮನೆಕೆಲಸ: ನಿಮ್ಮ ಕೋಣೆಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ.

1. ಅರ್ನಿನಾ ಎನ್.ಎಲ್. "ಸೌಂದರ್ಯದ ಪಾಠಗಳು".

2. ಕುಝಿನ್ ವಿ.ಎಸ್. "ಲಲಿತ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು". ಮಾಸ್ಕೋ "ಅಗರ್" 1998.

3. ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ಎಲ್.ಎಸ್. "ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ", ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಬಂಧ.

4. ಸುಬ್ಬೊಟಿನಾ L. Yu. ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ / ಕಲಾವಿದ ಕುರೊವ್ ವಿಎನ್ - ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಲ್: "ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್", 1997. - 240 ಪು., ಅನಾರೋಗ್ಯ. - / ಸರಣಿ: "ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ"/.

5. ಎಲ್ಕೋನಿನ್ ಡಿ.ಬಿ. "ಆಟದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ". ಮಾಸ್ಕೋ: ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ, 1978.

6. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು.

ಭೂದೃಶ್ಯ ಎರಡು ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಾನ. ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್. 2 ಸಾವಿರ ಕ್ರಿ.ಪೂ ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್ ಎಸ್. ಗ್ರೊಟ್ಟೊದಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಿ. 1827 ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಚಿತ್ರ. ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಭೂದೃಶ್ಯ - ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಜಾಗದ ವರ್ಗಾವಣೆ; - ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; - ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಗೌರವ. ಭೂದೃಶ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು: ಭೂದೃಶ್ಯ - ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈ - ಸಸ್ಯವರ್ಗ - ಕಟ್ಟಡಗಳು - ಜಲಾಶಯಗಳು (ಸರೋವರಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ನದಿಗಳು) - ಪ್ರಾಣಿ - ಜನರು - ಮೋಡಗಳು, ಮಳೆ 1. ಭೂದೃಶ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು (ಉದ್ದೇಶಗಳು) ಹೆಸರಿಸಿ. ಭೂದೃಶ್ಯ 2. ಪ್ರತಿ ಭೂದೃಶ್ಯವು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಕಲೆಯ ವಿಧಗಳು: ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸವ್ರಾಸೊವ್ A. ಸುಖರೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಟವರ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ I. ಶಿಶ್ಕಿನ್. ಅರಣ್ಯ ಗೋಡೆಯ ಚಿತ್ರಕಲೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್ ಎಟ್ರುಸ್ಕನ್ ಮಾಸ್ಟರ್. ಇಬ್ಬರು ನೃತ್ಯಗಾರರು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸುಮಾರು 400 ಕ್ರಿ.ಪೂ ವೆಸುವಿಯಸ್ ಪರ್ವತದ ಬುಡದಲ್ಲಿ ವೈನ್ ತಯಾರಿಸುವ ಬಾಚಸ್ ದೇವರು. ಫ್ರೆಸ್ಕೊ. 1 ಇಂಚು ಕ್ರಿ.ಶ ಆರ್ಚಾಂಗೆಲ್ ಮೈಕೆಲ್. ಐಕಾನ್. ರಷ್ಯಾ. ಜೋಕಿಮ್ ಪಾಟಿನೀರ್. ಈಜಿಪ್ಟ್‌ಗೆ ಪಲಾಯನ ಮಾಡಿ. 1515-1524 ಪಿ. ಬ್ರೂಗೆಲ್ ದಿ ಎಲ್ಡರ್ "ಹಂಟರ್ಸ್ ಇನ್ ದಿ ಸ್ನೋ". ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್. 16 ನೇ ಶತಮಾನ ಲಿಯಾನ್ ಬಟಿಸ್ಟಾ ಆಲ್ಬರ್ಟಿ “ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಪಾರದರ್ಶಕ ಗಾಜಿನ ಮೂಲಕ ಭೂಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ, ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ” ಕಲಾವಿದ ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲವನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ ಈ ವಿಮಾನದ ಹಿಂದೆ ಇದೆ. . ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನೇರ ರೇಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ವೀಕ್ಷಕರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿದೆ. ವ್ಯಾನಿಶಿಂಗ್ ರೇಖೆಗಳು ವಸ್ತುವಿನ ಆಕಾರದ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ರೇಖೆಗಳಾಗಿವೆ. ವ್ಯಾನಿಶಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್ - ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ರೇಖೆಗಳು ಸಂಪರ್ಕಗೊಳ್ಳುವ ಬಿಂದು. ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ವ್ಯಾನಿಶಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸಮತಲದಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯಮಗಳು: ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ವಸ್ತುಗಳು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಸಮಾನಾಂತರ ರೇಖೆಗಳು ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ (ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ರೇಖೆಗಳು) ಬೊಲ್ಶಯಾ ನೆಮೆಟ್ಸ್ಕಾಯಾ ಬೀದಿಯ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ. M. I. ಮಖೇವಾ. 1751. ಇಂಕ್, ಪೆನ್ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ನ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ - ಕಡಿಮೆ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ - ಮಾನವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ - ಹೈ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ ಎನ್. ರೋರಿಚ್. ನೇಪಲ್ಸ್ನ ಪ್ರಮುಖ ನೋಟ. S. ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್. 1827 ಸಿಲ್ವೆಸ್ಟರ್ ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್. ವೆರಾಂಡಾ ದ್ರಾಕ್ಷಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ, 1828 ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ. ವಿಡಿ ಪೋಲೆನೋವ್ ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ - ​​ವಿಷಯವನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಗಾಳಿಯು ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಹೊಗೆ, ಧೂಳು, ನೀರಿನ ಆವಿಗಳು ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯಮಗಳು: ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳು ಸಮತಟ್ಟಾಗಿರಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು - ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು. ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಾಢ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳು ತೆಳುವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೂರದ - ಮೃದುವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು. ನಿಕಟ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಹು-ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು. ಭೂದೃಶ್ಯದ ಕೆಲಸದ ಕ್ರಮ: ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲು ಭೂದೃಶ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಆಕಾಶದ ಸಮತಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ನಂತರ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ದೀರ್ಘ-ಶ್ರೇಣಿಯ ಶಾಟ್ - 3 ನೇ ಶಾಟ್ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಟ್ - 2 ನೇ ಶಾಟ್ ಫೋರ್ಗ್ರೌಂಡ್ - 1 ನೇ ಶಾಟ್ I. ಲೆವಿಟನ್. ಸರೋವರದ ಮೇಲೆ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಹಂತಗಳು: 1. 2. 3. 1. ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು 2. ಮುಖ್ಯ ಬಣ್ಣದ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು 3. ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು ವ್ಯಾಯಾಮ 1. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ 2. ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ನೋಡಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ 3. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ 4. ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಿಟುಕಿಸಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ 5. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ - ಮೊದಲು ತಕ್ಷಣದ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ, ನಂತರ ದೂರವನ್ನು ನೋಡಿ. ತೀರ್ಮಾನ: ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ನೀವು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ - ​​ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ - ​​ವಿಷಯವನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು, Google ಖಾತೆಯನ್ನು (ಖಾತೆ) ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೈನ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ: https://accounts.google.com


ಸ್ಲೈಡ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು:

ವ್ಯಾನಿಶಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ಲೀನಿಯರ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಬೇಸಿಕ್ಸ್

ಪರಿಚಯ. ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ಕೋನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ಮೂರು ಪಾಯಿಂಟ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ತೀರ್ಮಾನ. ಯೋಜನೆ

ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಆಯತಾಕಾರದ ಸಮಾನಾಂತರ ಕೊಳವೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವು 1, 2, ಅಥವಾ 3 ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ವೀಕ್ಷಕರ ನೋಟ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಒಂದು (ಮುಖ್ಯ) ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಸ್ತುವಿನ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಮಾನಗಳು ಕ್ಯಾಟಿನಾದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಲಂಬವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಾಗ, ಅಂದರೆ ವಸ್ತುವು "ನೇರವಾಗಿ" ಇದೆ ವೀಕ್ಷಕರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಂಬವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳು ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಬಿಂದುವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಅದೃಶ್ಯ ಬಿಂದು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದು

ಪಿ ಫ್ರಂಟಲ್ ಕ್ಯೂಬ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್

ಕೋಣೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ರಸ್ತೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಬಹುಶಃ ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಾನ.

ಓರೆಯಾದ (ಕೋನೀಯ) ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ವಸ್ತುವಿನ ಕೋನೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ವಸ್ತುವು ಸಮತಲ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಓರೆಯಾದ (ಕೋನೀಯ) ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಓರೆಯಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ, ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಉಳಿದವು ದಿಗಂತದ ಕಡೆಗೆ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಅನುಗುಣವಾದ ಎರಡು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳಿಗೆ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವ ರೇಖೆಗಳ ಎರಡು ಕಟ್ಟುಗಳು.

ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಾನವು ಸಾಧ್ಯ.

ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ಹಾರಿಜಾನ್ ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿವೆ. ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಇರುವ ಅಂತರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವೀಕ್ಷಕನು ಎಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ, ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ದೂರದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.

ವಸ್ತುಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

1. ನೀವು ರಿಮೋಟ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರೆ, ವಸ್ತುಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ - ಅನಿಸಿಕೆ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿದೆ. 2. ಅದೃಶ್ಯವಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು (ಅಥವಾ ಎರಡೂ) ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೀರಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು "ಸಾಮಾನ್ಯ" ನೋಟವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 3. ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ವೀಕ್ಷಕರು ಮುಗಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಗೋಚರಿಸುವ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದಿನ ಸ್ಲೈಡ್‌ನ ವಿವರಣೆ

ಕೋನೀಯ ಆಂತರಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಬೀದಿ ಕೋನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ನೈಜ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಮಿಶ್ರ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ: ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ, ಇತರವು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಲ್ಲಿವೆ.

ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸಹಾಯಕ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ವಸ್ತುವು ವೀಕ್ಷಕನ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ವೀಕ್ಷಕನ ನೋಟದ ದಿಕ್ಕಿಗೆ (ಅಥವಾ ನೆಲಕ್ಕೆ ಕೋನದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಕನ ನೋಟ) ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇಳಿಜಾರಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿಯೂ ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎತ್ತರದ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಅಥವಾ "ಪಕ್ಷಿಯ ನೋಟ" ದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರನೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಅಂಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಅಂತಹ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಮೂರು-ಪಾಯಿಂಟ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೂರನೇ ವ್ಯಾನಿಶಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ವರ್ಮ್ಸ್ ಐ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವರ್ಮ್ಸ್ ಐ (ಅಕ್ಷರಶಃ) - ವರ್ಮ್‌ನ ನೋಟ. ಹೋಲಿಸಿ: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಕಪ್ಪೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ" ಎಂಬ ಪದವಿದೆ, ಅಂದರೆ ವೀಕ್ಷಕನ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳು "ಏರಿದಾಗ" ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಹಾರಿಜಾನ್ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರ.

ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಆಯತಾಕಾರದ ಸಮಾನಾಂತರದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ವಸ್ತುವು ವೀಕ್ಷಕರ ನೋಟ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಸಮತಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ 1, 2 ಅಥವಾ 3 ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮುಂಭಾಗದ ಮತ್ತು ಕೋನೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ, ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ಹಾರಿಜಾನ್ ರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಮೂರು-ಪಾಯಿಂಟ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಬಿಂದುವು ಚಿತ್ರದ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದರ ಹೊರಗೆ). ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಮಿಶ್ರ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎದುರಾಗುತ್ತವೆ: ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ, ಇತರವುಗಳು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಲ್ಲಿವೆ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸಹಾಯಕ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!


ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

"ರೇಖೀಯ ಮತ್ತು ವೈಮಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಲಲಿತಕಲೆಯ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಪಾಠದ ವಿವರವಾದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಪ್ಲೇನ್ ಮತ್ತು ರೇಖೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣದ ಚಿತ್ರ. ಲೈಟಿಂಗ್" (ಗ್ರೇಡ್ 6)

ಲಲಿತಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ 6 ಗಾಗಿ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ರೇಖಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಬೆಳಕು ....