ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು. ಮಾನವನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:

ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ವಸ್ತುವನ್ನು 04/11/2011 ರಿಂದ 05/07/2011 ರವರೆಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ: ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಣೆ, ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ; ಪರೀಕ್ಷೆ; ವರ್ಗ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳು.

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ

ಇವನೊವ್ ಆಂಡ್ರೇ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಅವರು ಎನ್ ನಗರದ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 10 ರ 6 ನೇ "ಬಿ" ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮೇ 31, 1999 ರಂದು ಜನಿಸಿದರು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು 1 ನೇ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಗುಂಪು. ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗುಂಪು ಮುಖ್ಯವಾದುದು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಲು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.

2. ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಯಮಗಳು

ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವ್ ವಾಸಿಸುವ ಕುಟುಂಬವು ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ. ತಂದೆ - ಇವನೊವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ - ಕೆಲಸ ... ತಾಯಿ - ಇವನೊವಾ ಎಲೆನಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ - ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕಿ ... ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹುಡುಗನ ಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಆಂಡ್ರೆಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಏಕಾಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳವಿದೆ - ಅವನ ಸ್ವಂತ ಕೋಣೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಂಡ್ರೇಗೆ ಒದಗಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ಉತ್ತರಗಳಿಂದ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮನೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳೂ ಇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ: ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುವುದು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು, ಕಸವನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದು, ಹುಡುಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಶ್ರದ್ಧೆ, ನಿಖರತೆ, ಕ್ರಮದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗನ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆಂಡ್ರೇ ಅವರ ಕೆಲವು ಒಲವುಗಳ ಪಾಲನೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ. ಹುಡುಗನ ಪೋಷಕರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಡೈರಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡುವುದು, ಡೈರಿಯಲ್ಲಿನ ನಮೂದುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಆಂಡ್ರೆ ಇವನೊವ್ ಅವರನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ವರ್ತನೆ. ಅವರು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೌಖಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಆಂಡ್ರೇ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ಗಣಿತ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳು, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ 8.3 ಅಂಕಗಳು.

ಇವನೊವ್ ಆಂಡ್ರೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು, ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗನ ಉತ್ತರಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅವನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಶ್ರದ್ಧೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆಂಡ್ರೇ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ: ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕತೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಕಷ್ಟವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಇವನೊವ್ ಆಂಡ್ರೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಐಚ್ಛಿಕ, ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗ (ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್), ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ, ಆಂಡ್ರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಆಂಡ್ರೇ ಕೇವಲ 6 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ "ಮಹಾನ್ ಗಣಿತಜ್ಞ" ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ" ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಂಡ್ರೆ ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯಂತಹ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಸ್ವಯಂ ಗೋಳದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಮನೋಧರ್ಮದ ಪ್ರಧಾನ ವಿಧಗಳು ಸಾಂಗೈನ್ (55%) ಮತ್ತು ಕೋಲೆರಿಕ್. ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ಥಿರತೆ; ಆಶಾವಾದ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ; ನಿರ್ಣಾಯಕತೆ, ಚೈತನ್ಯ, ಪರಿಶ್ರಮ; ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಶಕ್ತಿಯ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ, ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮತೋಲನ, ನರಮಂಡಲದ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಲನಶೀಲತೆ.

ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವು ಆಂಡ್ರೇ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೂ ಅವನ ಉತ್ತರಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಖರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಹುಡುಗನ ಮಾತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ಆದರೆ ಆಂಡ್ರೇ ಸ್ವಯಂ ವಿಮರ್ಶೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಾನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನು ನಮ್ರತೆ, ದಯೆ, ನಿಖರತೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಅವರು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವು ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು: ಗಣಿತ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳು, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಹೊಸ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ನಿಯಮವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು, ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗ ತುಂಬಾ ಬೆರೆಯುವವನು, ಅವನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಸಂಘರ್ಷ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಸಂವಹನದ ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸಹ ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಭ್ಯ, ಚಾತುರ್ಯಯುತ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹಿರಿಯರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾನೆ.

6. ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಆಂಡ್ರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ). ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಪದೇ ಪದೇ ಗಮನಿಸಿರುವ ಗಮನವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಅವನು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ.

ಆಂಡ್ರೇ ಮೋಟಾರು-ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ (ಎರಡೂ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮೆಮೊರಿ ಗುಣಾಂಕ 70) ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮೆಮೊರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೆಮೊರಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಕಾರವು ಕಡಿಮೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದೆ (ಗುಣಾಂಕ 60 ಆಗಿತ್ತು).

ಅಲ್ಲದೆ, ಹುಡುಗನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಮುಂದಿದ್ದಾನೆ.

7. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವ್ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಹಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಬಹಳ ಸಮರ್ಥ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ, ವಿಶಾಲ ಮನಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.

ಆಂಡ್ರೇ ತುಂಬಾ ಬೆರೆಯುವವನು, ಸಂಘರ್ಷ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ. ಹುಡುಗನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಂಡ್ರೆ ಉತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬಳಕೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯೂ ಇದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಬೇಕು.

ನೀವು ವಸ್ತುವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?
ದಯವಿಟ್ಟು ರೇಟ್ ಮಾಡಿ.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಳವಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರರೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಪರ್ಕ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಹಜ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರು (ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ವರ್ತನೆ).
2. ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ವರ್ತನೆ.
3. ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವರ್ತನೆ, ಅಂದರೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ನಿರಾಸಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತತೆ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವ, ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಪ್ರೀತಿ, ವಿಚಿತ್ರತೆ, ಸಿಡುಕುತನ, ವಿಷಣ್ಣತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಮನಸ್ಸಿನ ರಚನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ವಿವೇಕ, ಒಳನೋಟ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ(ಪುರುಷತ್ವ, ದೃಢತೆ, ವಿವೇಕ, ನಿಷ್ಠುರತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ಬಾಹ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಂತಹ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲ:

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ವಂಶವಾಹಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವನ ಪಾತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪರಿಸರವು ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಾರದು. ಇದು ಸಹಜ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಈ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ..

ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಎರಡೂ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾದ ಹೆಣೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದರೂ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾಹಸಗಳಿಗೆ ಒಲವು ಸಮೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಸಾಹಸಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣದಿಂದ ಸರಿಯಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಆಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ನೈತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಧನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಬಹಳ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾದವುಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಒಂದು ಮೂಲತತ್ವವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಊಹಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು:

• ಇಳಿಕೆ,
• ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ಹೇಗಾದರೂ, ಇದು ತನ್ನ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅನೇಕ ಜನರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹಲವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕಾರಗಳಿವೆ.

ಪಾತ್ರ ಏನು ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಗುಣಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಪಾತ್ರವು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ .. ಅದು ಏನು ಮತ್ತು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಲೇಖನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವವೇನು?

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮತ್ತೊಂದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಏನು? ಇದು ಮನಸ್ಸಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಶಾಶ್ವತ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷರ ಎಂದರೆ "ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ", "ಚಿಹ್ನೆ". ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸ್ಥಿರ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು, ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಅದೃಷ್ಟವು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅವನು ಬದುಕುತ್ತಾನೆ.

ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾತ್ರವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ನಡವಳಿಕೆ, ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಜನರು ಒಂದೇ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ವಿವರಗಳು ಮಾತ್ರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪಾತ್ರವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಇದು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಜೀವನವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಸಮಾಜ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯ, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪಾತ್ರವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಯಾವುದೇ ಅಂಶಗಳು ಬದಲಾದರೆ, ಇದು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಳಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದರ ನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಹಲವಾರು ಇವೆ. ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಿರ ಗುಣಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪಾತ್ರದ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾತ್ರವೂ ಇದೆ. ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಆಯೋಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಾಧಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಎರಡೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ. ಅವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ನರಮಂಡಲದ ರಚನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಹಜ ಗುಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪಾತ್ರವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಂಶವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅವನ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿದ ಮನೋಧರ್ಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾತ್ರವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಅವನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಖೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕರೆಯಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮನೋಧರ್ಮವು ಬಾಹ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರದಿಂದ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಮೂರು ದಿಕ್ಕುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1. ಚಲನಶೀಲತೆ (ಚಟುವಟಿಕೆ). ಇದು ಹುರುಪಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
2. ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಹರಿವು ಇದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಲಾಬಿಲಿಟಿ ಎನ್ನುವುದು ಒಂದು ಮನಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾವಣೆಯ ದರವಾಗಿದೆ.
• ಇಂಪ್ರೆಸಿಬಿಲಿಟಿ - ಬಾಹ್ಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಆಳ.
• ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ - ಭಾವನೆಯು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವ ವೇಗ.

1. ಚಲನಶೀಲತೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರಗಳು

ವಿಭಿನ್ನ ಕಾಲದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನರ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. E. Kretschmer ಅವರ ದೇಹ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ 3 ಜನರ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ:

1. ಪಿಕ್ನಿಕ್ ಜನರು, ಹೆಚ್ಚಿನ ತೂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ, ದೊಡ್ಡ ಮುಖ, ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕೊಬ್ಬಿದ. ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ.
2. ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಜನರು, ಉತ್ತಮವಾಗಿ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಎತ್ತರದ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಭುಜದ, ಹಾರ್ಡಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಎದೆಯೊಂದಿಗೆ. ಅವರು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ, ಪ್ರಾಬಲ್ಯ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯಮ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಅಸ್ತೇನಿಕ್ ಜನರು, ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಕಿರಿದಾದ ಮುಖ, ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು, ಚಪ್ಪಟೆ ಎದೆಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹಠಮಾರಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೆ. ಜಂಗ್ ಅವರು ಆಲೋಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರ ಜನರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು:

• ಬಹಿರ್ಮುಖಿಗಳು. ಅನೇಕ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುವ ಅತ್ಯಂತ ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಜನರು. ಅವು ನೇರ ಮತ್ತು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಪಾರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಕಂಪನಿಯ ಆತ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜನರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಂದಲ್ಲ.
• ಅಂತರ್ಮುಖಿಗಳು. ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರಿಂದ ತುಂಬಾ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೇಲಿ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ. ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಂತತೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗೀಕರಣವು ಜನರನ್ನು ಅವರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ 4 ಸೈಕೋಟೈಪ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಕೋಲೆರಿಕ್ಸ್ ಅಸಮತೋಲಿತ, ವೇಗದ, ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಜನರು. ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಶೂನ್ಯ ವೆಚ್ಚದಿಂದಾಗಿ ಅವು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತವೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪಗಳು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಕಫದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆತುರವಿಲ್ಲದ, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಜನರು. ಅವರು ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ಜನರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದುರ್ಬಲ ಜನರು. ಬಹಳ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ, ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಸಾಂಗೈನ್ ಜನರು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಜನರು. ಅವರು ಬಾಹ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಕ. ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತ (ವಿಶಿಷ್ಟ) ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ (ವಿಲಕ್ಷಣ) ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಂತೆ ನಿಯಮಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಬಾಲಿಶ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರತೆ, ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಭಯ, ಕಣ್ಣೀರು ಸೇರಿವೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ - ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಜೀವನ ಅನುಭವ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಸಮಂಜಸತೆ, ವಿವೇಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎದುರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳು, ದುರಂತಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಾದುಹೋಗುವ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ಅಥವಾ ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ, ಅನುಮೋದಿತ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಸಮಾಜ, ಮಾಧ್ಯಮ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಧರ್ಮ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಇ ಫ್ರೊಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಿಸದ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪೂರ್ಣ ಬಲದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿರಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಾಲಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮಾಜವು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಅವನ ಒಲವುಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಹೊಂದಿಕೊಂಡಾಗ ಪಾತ್ರದ ವಿರೂಪತೆ ಇರಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಮಾಜವು ಅವನನ್ನು ತನಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಸುರಕ್ಷಿತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವ ಗುಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ವಿರಳವಾಗಿ ಅಥವಾ ಎಂದಿಗೂ ಕಂಡುಬರುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
• ಸ್ಪಷ್ಟ - ರೂಢಿಯ ತೀವ್ರ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

K. ಲಿಯೋನ್ಗ್ರಾಡ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ:

1. ಹಿಸ್ಟರಿಕಲ್ - ಗಮನದ ಬಾಯಾರಿಕೆ, ಅಹಂಕಾರ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.
2. ಹೈಪರ್ಥೈಮಿಕ್ - ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಚಲನಶೀಲತೆ, ಕಿಡಿಗೇಡಿತನದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಅತಿಯಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.
3. ಅಸ್ತೇನೋನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ - ಆತಂಕ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯಾಸ.
4. ಸೈಕೋಸ್ಟೆನಿಕ್ - ನಿರ್ಣಯ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ, ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದತೆ.
5. ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್ - ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ.
6. ಉದ್ರೇಕಕಾರಿ - ಆವರ್ತಕ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಶೇಖರಣೆ.
7. ಸೂಕ್ಷ್ಮ - ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ಪರ್ಶ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಸಂಕೋಚ.
8. ಶಿಶು-ಅವಲಂಬಿತ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬ.
9. ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ - ಮೂಡ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.
10. ಅಸ್ಥಿರ - ಆಲಸ್ಯ, ಆನಂದ, ಮನರಂಜನೆ, ಆಲಸ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.

ಫಲಿತಾಂಶ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅವನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ, ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಾಧನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಕೆಳಗಿನ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು - ಜನರ ತ್ವರಿತ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ತಿಳುವಳಿಕೆ.

ಪಾತ್ರವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಭವಿಷ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅವನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಓದುವ ಸಮಯ: 2 ನಿಮಿಷ

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಅಕ್ಷರಶಃ, ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷರ ಎಂದರೆ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ, ಲಕ್ಷಣ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರವು ಅದರ ವಿವಿಧ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಡವಳಿಕೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ಥಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರವು ಅವನ ಜೀವನ ಪಥದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂಬಂಧವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನ, ವಿಶಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಯಾವುದೇ ಲಕ್ಷಣವು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗದ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ಆಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ (ಪ್ರಮುಖ) ಪಾತ್ರದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಂದ (ದ್ವಿತೀಯ) ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಪಾತ್ರದ ಮೂಲತತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವುದೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ವಾಸ್ತವದ ಬಗೆಗಿನ ಅವನ ಮನೋಭಾವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದರರ್ಥ ಅವನ ಯಾವುದೇ ವರ್ತನೆ ನೇರವಾಗಿ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸಂಬಂಧಗಳ ಕೆಲವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತವೆ. ಆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆಂತರಿಕ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉದ್ರೇಕಕಾರಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಭಾವತಃ ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, 4 ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಗುಂಪು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆಧಾರ, ಅದರ ತಿರುಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ತತ್ವಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಹೇಡಿತನ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಹೇಡಿತನ, ಮತ್ತು ಅನೇಕರು. ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ - ಇತರ ಜನರಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕಾರ, ದಯೆ ಮತ್ತು ದುರುದ್ದೇಶ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಮೂರನೆಯ ಗುಂಪು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಹೆಮ್ಮೆ, ನಮ್ರತೆ, ದುರಹಂಕಾರ, ವ್ಯಾನಿಟಿ, ಸ್ವಯಂ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಇತರರು. ನಾಲ್ಕನೇ ಗುಂಪು ಕೆಲಸ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ವರ್ತನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿತನ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಲೋವೆನ್ಲಿನೆಸ್.

ಅವರು ಅಸಹಜ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಂತಹ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಸಹಜ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅದು ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇದರ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅನುಮಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ಹೊರಬಂದಾಗ, ಅದು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವನ ಲಗತ್ತುಗಳು, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು, ಒಡನಾಡಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ, ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಉಪಕ್ರಮದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಜನರೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಆಧಾರವು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಸನ್ನಿವೇಶವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಬದಲಾದಾಗ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಟನ ಹೊಸ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದರ ನಿಶ್ಚಿತತೆ. ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಹಲವಾರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರವು ಅದರ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅವನ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಆಸಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಗ್ರತೆ, ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಅಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ, ಪರಿಶ್ರಮವು ನೇರವಾಗಿ ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ಇನ್ನೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ನಡುವೆ ನೀವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ದುಃಖಿತ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಎರಡೂ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಬ್ಬನು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿ, ವಿರಾಮದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಇದು ಹೊಸ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾಪಿತ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕವೂ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಬಲ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಥವಾ ಭೌತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಿತ್ರದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ದೇಶನ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಜವಾದ ಸಾಧನೆಗಳು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಅಲ್ಲ.

ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನೋಧರ್ಮ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅದರ ರಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಅದು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರ ಜನರು, ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮನೋಧರ್ಮವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅವನ ವರ್ತನೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮನೋಧರ್ಮದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನರಮಂಡಲವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮವು ಸಹಜ ನಿಯತಾಂಕವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.

ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಮೇಯವು ಮನೋಧರ್ಮವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮನೋಧರ್ಮವು ಜನರ ನಡುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಳ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅನಿಸಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸ್ಥಿರ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಮನೋಧರ್ಮವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯನಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಸಹಜ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮನೋಧರ್ಮ. ಅದರ ನಿರ್ದೇಶನ ಅಥವಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೋಧರ್ಮವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಇದು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಆ. ಮನೋಧರ್ಮದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೇಗ, ತೀವ್ರತೆ, ಅವಧಿ, ಬಾಹ್ಯ ವರ್ತನೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ (ಚಟುವಟಿಕೆ, ನಿಧಾನತೆ) ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಅಲ್ಲ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವೂ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನಶೀಲತೆ (ಚಟುವಟಿಕೆ), ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮನೋಧರ್ಮದ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟಕಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲತತ್ವವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯಲ್ಲಿದೆ, ವಾಸ್ತವದ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶದ ರೂಪಾಂತರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದೇಶನವು ಸ್ವತಃ, ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವು ಆಲಸ್ಯದಿಂದ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇರಬಹುದು - ನಿರಂತರ ಏರಿಕೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮನೋಧರ್ಮದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವು ವಿವಿಧ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳ ಹರಿವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಈ ಘಟಕವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅದರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದರೆ ಲೋಬಿಲಿಟಿ, ಇಂಪ್ರೆಶನಬಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೊರತೆಯು ಒಂದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಥವಾ ನಿಲ್ಲುವ ದರವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ವಿಷಯದ ಒಳಗಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಎಂದರೆ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಕ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಸ್ವಭಾವವು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮನೋಧರ್ಮದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಿಷಯಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರಗಳು

ಇಂದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಲವು ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆ.

E. Kretschmer ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಮೈಕಟ್ಟು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಜನರನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಿಕ್ನಿಕ್ ಜನರು ಅಧಿಕ ತೂಕ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಜನರು, ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ತಲೆ, ಅಗಲವಾದ ಮುಖ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರವು ಸೈಕ್ಲೋಥೈಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಬೆರೆಯುವ, ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಜನರು ಎತ್ತರದ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದ ಭುಜದ ಜನರು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತ ಎದೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವು ಇಕ್ಸೋಟಿಮಿಕ್ ಪ್ರಕಾರದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಈ ಜನರು ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಲ್ಲ. ಇಕ್ಸೋಟಿಮಿಕ್ಸ್ ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯಮದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅವು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಸ್ತೇನಿಕ್ ಜನರು ತೆಳ್ಳಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಜನರು, ಸ್ನಾಯುಗಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತವೆ, ಎದೆಯು ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಉದ್ದವಾದ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅಕ್ಷರ ಸ್ಕಿಜೋಟಿಮಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಜನರು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಮೊಂಡುತನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೇಜಿ. ಜಂಗ್ ವಿಭಿನ್ನ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇದು ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ (ಚಿಂತನೆ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ). ಅವನ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಬಾಹ್ಯ ಅಥವಾ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅಂತರ್ಮುಖಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಹಿರ್ಮುಖಿಗಳಾಗಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಹಿರ್ಮುಖಿಯನ್ನು ನೇರತೆ, ಮುಕ್ತತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅತ್ಯಂತ ಬೆರೆಯುವ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಒಡನಾಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬಹಿರ್ಮುಖಿಗಳು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹಿರ್ಮುಖಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪಕ್ಷಗಳ ಪ್ರಾರಂಭಕನಾಗುತ್ತಾನೆ, ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಅವರ ಆತ್ಮನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಸಂದರ್ಭಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ.

ಅಂತರ್ಮುಖಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಒಳಮುಖವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಸರದಿಂದ ಬೇಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತರ್ಮುಖಿಗಳು ಗದ್ದಲದ ಕಂಪನಿಗಳಿಗಿಂತ ಏಕಾಂತತೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಆತಂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮದ ಸಂಬಂಧದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಕೂಡ ಇದೆ, ಇದು ಜನರನ್ನು 4 ಸೈಕೋಟೈಪ್ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೋಲೆರಿಕ್ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚೋದಕ, ವೇಗದ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಅಸಮತೋಲಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅಂತಹ ಜನರು ಹಠಾತ್ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಕೋಲೆರಿಕ್ ಜನರು ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೇಗನೆ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಫ್ಲೆಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಜನರನ್ನು ಸಮಚಿತ್ತತೆ, ಆತುರವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮತೋಲಿತ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಕಫದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ನಿಧಾನತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವಿಷಣ್ಣತೆಯು ಬಹಳ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳ ಸ್ಥಿರ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಣ್ಣತೆಯು ಯಾವುದೇ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಜನರು ತುಂಬಾ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾಂಗುಯಿನ್ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೊಬೈಲ್, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಕ್ರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಾವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ಪಾದಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

K. ಲಿಯೊನ್ಹಾರ್ಡ್ ಸಹ 12 ವಿಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನರರೋಗ, ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು E. ಫ್ರೊಮ್ ಮೂರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕಾರದ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ (ನಿಯಮಿತ) ಮತ್ತು ವಿಲಕ್ಷಣ (ವೈಯಕ್ತಿಕ) ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.

ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವನು ವೇಗವಾಗಿ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬಾಲಿಶ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಲಿಶ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರತೆ, ಕಣ್ಣೀರು, ಭಯ, ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ ಸೇರಿವೆ. ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬರುವ ವಯಸ್ಕರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಜೀವನ ಅನುಭವ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ವಿವೇಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನ ಪಥದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಡೆಗೆ ಅವರ ವರ್ತನೆಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಇದು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪಾತ್ರದ ಅಂತಿಮ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸುಮಾರು 30 ರಿಂದ 40 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು 50 ನೇ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜೀವನವು ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಹಂತಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜನರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕನಸುಗಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ವಯಸ್ಸು ಇದು, ಆದರೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾಸ್ಟಾಲ್ಜಿಕ್ ಆಗಲು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. 60 ವರ್ಷಗಳ ಮೈಲಿಗಲ್ಲನ್ನು ಮೀರಿದ ಜನರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ವರ್ತಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ನೆನಪುಗಳಿವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಹಿಂದೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಗತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಲಯವು ಈಗ ಅವರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ನಿಧಾನತೆ, ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತತೆಯಂತಹ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಲಕ್ಷಣ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಅನುಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಹಿಂದಿನ ಜೀವನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಹೋಲುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪಾತ್ರವು ಸ್ಥಿರ ಮೌಲ್ಯವಲ್ಲ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಭಾವ

ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಈ ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವು ಸಮಾಜದ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಧರ್ಮ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಮಗುವು ಈ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಇ ಫ್ರೊಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವು ಸಮಾಜದ ಸಂಘಟನೆಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ, ಅವನು ಬೆಳೆದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪಾಂತರದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸಮಾಜಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಭಾವವು ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಭಯದಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಫ್ರೊಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹತಾಶೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಭಾವತಃ ಅವನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಒಲವು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಫ್ರೊಮ್ ನಂಬಿರುವಂತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಫ್ರೊಮ್ ಈ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಹಲವಾರು ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಗುಪ್ತ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರದ ಅಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು - ಇದನ್ನು ಗುಪ್ತ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಿಂದ ರೂಢಿಯ ತೀವ್ರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ-ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ನರರೋಗಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅವರು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಲ್ಲ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮನಸ್ಸಿನ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಬಾರದು.

K. ಲಿಯೋನ್ಗ್ರಾಡ್ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿಸ್ಟರಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರದ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಅಹಂಕಾರಕತೆ, ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಅತಿಯಾದ ಬಾಯಾರಿಕೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಅವಶ್ಯಕತೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಚಲನಶೀಲತೆ, ಕಿಡಿಗೇಡಿತನದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಅತಿಯಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಹೈಪರ್ಥೈಮಿಕ್ ಪ್ರಕಾರದ ಜನರಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ತೇನೋನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ - ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯಾಸ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಆತಂಕದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸೈಕೋಸ್ಟೆನಿಕ್ - ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ, ವಾಚಾಳಿತನದ ಪ್ರೀತಿ, ಸ್ವಯಂ ಅಗೆಯುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅನುಮಾನದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರಕಾರವು ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಸಮಾಧಾನ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಸಂಕೋಚದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದ್ರೇಕಕಾರಿ - ಮಂಕುಕವಿದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅವಧಿಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಶೇಖರಣೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ - ಬಹಳ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಶಿಶು-ಅವಲಂಬಿತ - ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಸ್ಥಿರ ಪ್ರಕಾರ - ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮನರಂಜನೆ, ಸಂತೋಷ, ಆಲಸ್ಯ, ಆಲಸ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹಂಬಲದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕೇಂದ್ರದ ಸ್ಪೀಕರ್ "ಸೈಕೋಮೆಡ್"

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಲಕ್ಷಣಗಳು- ಇವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದರೆ: ವಿಭಿನ್ನ ಜನರಲ್ಲಿ ಅವರ ತೀವ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟ, ಪರಿವರ್ತನೆ (ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಾಪನ (ವಿಶೇಷ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಪನಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ).

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಬಹಿರ್ಮುಖತೆ - ಅಂತರ್ಮುಖಿ, ಆತಂಕ, ಬಿಗಿತ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಂತಹ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿವರಣೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಒಂದು ಘಟಕವಾಗಿದೆ, ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.

ಜಿ. ಆಲ್ಪೋರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ವಿವಿಧ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳುವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣ:

• ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪದವಿ
• ಪರಿವರ್ತನೆ,
• ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಳತೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:
• ನಿಜವಾದ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜನರಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ;
• ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಗುಣಗಳಾಗಿವೆ.
• ನಡವಳಿಕೆಯ ಚಾಲನೆ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು.
ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಇತರ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದೆ;

• ನೈತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಲ್ಲ;
• ಅದು ಕಂಡುಬರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಭುತ್ವದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೋಡಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಯಾಗಿಲ್ಲ. G. ಆಲ್ಪೋರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸ್ವಭಾವಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವರು ಮೂರು ರೀತಿಯ ಇತ್ಯರ್ಥಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಕಾರ್ಡಿನಲ್;
• ಕೇಂದ್ರ;
• ದ್ವಿತೀಯ.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಸೆಟ್ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ, ಅನುವಂಶಿಕತೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಇತರ ಎರಡು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಭ್ಯಾಸವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

G. ಆಲ್ಪೋರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಘಟಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆರ್. ಕ್ಯಾಟೆಲ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಘಟನಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಅವರು ಗುರುತಿಸಿದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಥಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿವೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, R. ಕ್ಯಾಟೆಲ್ ಅವರು ವಿವೇಕದ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ದ್ವಿಗುಣ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ತತ್ವಗಳು.

• ಬಾಹ್ಯ - ಆರಂಭಿಕ;
• ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ - ಪರಿಸರದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ;
• ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮನೋಧರ್ಮ - ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು;
• ಸಾಮಾನ್ಯ - ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು.

R. ಕ್ಯಾಟೆಲ್ ಪ್ರಕಾರ ಮೇಲ್ನೋಟದ ದ್ವಿಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಪಟ್ಟಿ.

1. ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವೇ ನಮ್ರತೆ.
2. ಬೌದ್ಧಿಕತೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ - ಮಿತಿ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆ.
3. ಮನಸ್ಸಿನ ಪರಿಪಕ್ವತೆ - ಮೂರ್ಖತನ, ಅಸಂಗತತೆ, ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವಿಕೆ.
4. ಅಸಂಗತತೆ, ವ್ಯಾನಿಟಿ - ವಿವೇಕ, ಸ್ಟೈಸಿಸಮ್, ಸಂಯಮ.
5. ನರರೋಗವು ನರರೋಗದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.
6. ದೆವ್ವ, ಸಿನಿಕತೆ - ಸೌಮ್ಯತೆ.
7. ಸ್ವಯಂ ಇಚ್ಛೆ, ಸ್ವಾರ್ಥ - ದಯೆ, ಒಡ್ಡದಿರುವಿಕೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ.
8. ಬಿಗಿತ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ, ಪ್ರತೀಕಾರ - ದೂರು, ಸ್ನೇಹಪರತೆ.
9. ದುರುದ್ದೇಶ, ನಿಷ್ಠುರತೆ - ದಯೆ, ಸೌಜನ್ಯ.
10. ಖಿನ್ನತೆ, ಸ್ವಲೀನತೆ - ವಾಸ್ತವಿಕತೆ.
11. ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ - ಆಲಸ್ಯ, ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.
12. ಬೌದ್ಧಿಕತೆ - ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸದ ಮನಸ್ಸು, ಸರಳತೆ.
13. ಶಿಶುತ್ವ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ - ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಚಾತುರ್ಯ.
14. ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್ - ಮುಕ್ತತೆ, ಆದರ್ಶವಾದ.
15. ಸಂತೋಷ, ಉತ್ಸಾಹ, ಬುದ್ಧಿ - ದುರದೃಷ್ಟ, ನಿಧಾನತೆಯ ಭಾವನೆ.
16. ಚಟುವಟಿಕೆ, ಹೆದರಿಕೆ - ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಬಿಗಿತ, ಅನುಸರಣೆ.
17. ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್, ಮನೋರೋಗ - ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಪಕ್ವತೆ.
18. ಅತಿಯಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆ - ಕಫ,
19. ದುರುದ್ದೇಶ, ಸಣ್ಣತನ - ಸಹಜತೆ, ಸ್ನೇಹಪರತೆ, ಮುಕ್ತತೆ.
20. ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ (ಅಸಮರ್ಪಕ)-ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ.
21. ಏರಿಕೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವಿವಿಧ - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಶಾಂತತೆ, ಸಂಕುಚಿತ ಮನಸ್ಸು.
22. ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ, ಉಷ್ಣತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಶೀತಲತೆ, ದುರಾಚಾರ.
23. ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆ, ವ್ಯಾನಿಟಿ, ಸೋಗು - ಸಾಧಾರಣತೆ, ಕಲಾಹೀನತೆ.
24. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಮತಿವಿಕಲ್ಪ - ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಹೃದಯ
25. ಸೌಂದರ್ಯದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು - ತೀರ್ಪಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.
26. ಆತಂಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ, ಹೈಪೋಮೇನಿಯಾ - ಶಾಂತತೆ, ತಾಳ್ಮೆ, ನಮ್ರತೆ.
27. ಶಿಶುತ್ವ, ಸ್ವಯಂ-ಕೇಂದ್ರಿತತೆ - ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಪಕ್ವತೆ, ಹತಾಶೆಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧ.
28. ಅಸಂಗತತೆ, ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ, ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ - ನಿರಂತರ, ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಪಾತ್ರ.
29. ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ, ಚೈತನ್ಯ - ನರಶೂಲೆ.
30. ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ, ಸಿಡುಕುತನ - ಆಲಸ್ಯ, ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.
31. ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಉತ್ಸಾಹ - ಏಕಾಂತತೆಯ ಪ್ರೀತಿ, ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.
32. ವಿಷಣ್ಣತೆ.
33. ಬಿಗಿತ, ಗಡಸುತನ - ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.
34. ಕಲ್ಪನೆ, ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ, ರಚನಾತ್ಮಕತೆ - ನಿದ್ರಾಜನಕತೆ, ಜಿಪುಣತನ.
35. ದಕ್ಷತೆ, ನಿರ್ಣಯ - ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸೌಮ್ಯತೆ.

ಆರ್. ಕ್ಯಾಟೆಲ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರಚನೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಮುಂದಾಗುತ್ತದೆ.

G. ಐಸೆಂಕ್‌ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಾರವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಾನುಗತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು: ಸೂಪರ್-ಫೀಚರ್‌ಗಳು, ಸಂಯೋಜಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು (PR), ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು (CP).

ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಿರ್ಮುಖತೆಯಂತಹ ಕೆಲವು ಸೂಪರ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಕಾರಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಹಲವಾರು ಸಂಯೋಜಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೂಪರ್-ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಈ ಘಟಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಪ್ರಕಾರದ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ಅಥವಾ ಆ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಗಳಾಗಿವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಹಲವಾರು ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (HA), ಇದು ಅನೇಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ.

R. ಕ್ಯಾಟೆಲ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, G. Eysenck ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು (ಸೂಪರ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು) ನೋಡುತ್ತಾನೆ: ಅಂತರ್ಮುಖಿ - ಬಹಿರ್ಮುಖತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆ - ನರರೋಗ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಂದೇ ನಡವಳಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಈ ಎರಡು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.