miqësi
Sa shpesh dëgjojmë fjalët "mik", "miqësi"! Por çfarë kuptojmë me këto koncepte? Miqësia është një marrëdhënie vetëmohuese midis njerëzve të bazuar në besim, interesa të përbashkëta dhe hobi. Një mik do t'ju mbështesë gjithmonë në periudha të vështira dhe do t'ju ndihmojë. Miqtë nuk ofendohen kur thonë të vërtetën, cilado qoftë ajo.
Kështu ka ndodhur me djemtë në tekst... (argument nga teksti)
Shkrimtarët rusë shpesh flisnin për miqësinë. Për shembull, tregimi i V. Astafiev "Fotografia në të cilën nuk jam" flet për miq të vërtetë. Njëri nga djemtë nuk merr pjesë në fotografi sepse shoku i tij është i sëmurë. Ai e bën këtë për hir të tij dhe miqësisë së tyre të vërtetë.
Pra, është e pamundur të jetosh pa miq. Në kohë të vështira, nxitojmë të mbështetemi në dorën e një miku. Nuk është rastësi që proverbi italian thotë: "Kush gjen një mik, ka gjetur një thesar".
Dashuria
Cfare eshte dashuria? Kjo pyetje i shqetëson njerëzit për një kohë të gjatë. Ata shkruajnë poezi dhe këndojnë këngë për dashurinë. Ata thonë se pa dashuri, jeta është e mërzitshme dhe jo interesante. Cila është kjo ndjenjë që magjeps një person dhe e bën atë të lumtur?
Për mua, dashuria është ngrohtësi, gëzim dhe kujdes që vjen nga një zemër e dashur. Për këtë ne paguajmë me mirënjohje reciproke. Dashuria është një gjendje shpirtërore kur e pranon një person ashtu siç është, me të gjitha të metat e tij, kur shijon çdo moment me të dashurin tënd. Le të konfirmojmë arsyetimin tonë me një shembull nga teksti.
…… (argument nga teksti)
Shkrimtarët e mëdhenj që përjetuan një ndjenjë të ngjashme folën për dashurinë pasionante dhe të trishtuar. Le të kujtojmë Romeon dhe Zhuljetën nga tragjedia e William Shakespeare. Ata u përpoqën të parandalonin ndjenjën e ndritshme që u ndez në zemrat e të rinjve. Por nëse doni, asgjë nuk mund t'ju ndajë ju dhe të dashurin tuaj. Dashuria nuk pengohet nga koha dhe distanca, ajo jeton në zemra. Dhe nëse ai vdes, atëherë, si rregull, së bashku me vetë personin. Kështu ndodhi në këtë tragjedi.
Pra, le ta mbushim jetën tonë me dashuri! Le të kujdesemi për njerëzit që duam, të rrethohemi me gjërat që duam dhe të bëjmë atë që duam.
dashuria e nënës
"Mami" është një fjalë e dashur dhe e sjellshme që nxjerr ngrohtësi dhe dashuri. Dashuria e nënës është burimi i jetës. Pa një nënë dhe mbështetjen e saj, një person mund të rritet i hidhëruar dhe mizor. Është nëna ajo që është e aftë për çdo gjë për hir të fëmijës së saj. Le të konfirmojmë mendimet tona me një shembull nga teksti.
…. (argument nga teksti)
Shumë autorë kanë shkruar për nënën dhe dashurinë e saj gjithëpërfshirëse.Ndonjëherë, sigurisht, dashuria e verbër e nënës nuk u sillte të mira fëmijëve. Le të kujtojmë Mitrofanushkën nga komedia “I vogli” i D. Fonvizin. Nëna humbi aq shumë në dashurinë e saj për djalin e saj, sa ai nuk e respektoi më atë. Gruaja llastoi fëmijën e saj, duke i lejuar atij gjithçka, duke e kënaqur me gjithçka. Cili është rezultati? Mitrofani ëndërron të heqë qafe kujdesin e nënës së tij dhe, kur i jepet rasti, e tradhton atë.
Pra, dashuria e nënës nuk duhet të jetë e verbër, sepse e ardhmja e fëmijës varet nga ajo. Por edhe fëmijët duhet të kujtojnë të jenë mirënjohës, sepse edhe ata një ditë do të bëhen prindër që i duan vajzat dhe djemtë e tyre.
Libra të çmuar
Libër... Çfarë është për ju? Këshilltar i mirë apo letër e thjeshtë e lidhur? Për disa, kjo është bota, madje edhe jeta. Librat e çmuar janë themeli i jetës së ardhshme shpirtërore. Cilët libra mund të quhen "të çmuar"? Për mendimin tim, këto janë botimet që lanë gjurmë në shpirtin tuaj, mbollën një farë morali dhe shpirtëror. Le ta konfirmojmë këtë ide me një shembull nga teksti.
…. (argument nga teksti)
Kam edhe librat e mi "të çmuar". Një prej tyre është "Aventurat e Tom Sojerit" nga M. Twain. Pasi e lexova në klasën e tretë, kuptova se çfarë është miqësia, mirësia, drejtësia dhe mëshira. Personazhi kryesor, i cili gjendet në situata të ndryshme, ndihmon lexuesin fëmijë të kuptojë shumë aspekte të një jete të vështirë, të vendosë përparësi dhe të zgjedhë udhëzimet e duhura.
Kështu, librat janë mësuesit-mentorët tanë, udhërrëfyesit tanë drejt jetës. Parimet dhe besimet tona varen nga libri që zgjedhim si libër referimi. Mos bëni gabim në zgjedhjen tuaj!
Art i vërtetë
Arti është kuptimi krijues i botës rreth nesh nga një person i talentuar. Frytet e këtij mirëkuptimi i përkasin mbarë njerëzimit. Krijimet e skulptorëve të lashtë grekë, veprat e Rafaelit, Dantes, Mozartit, Çajkovskit, Shishkinit janë të pavdekshme. Këta emra mund të renditen pafundësisht. Ky është art i vërtetë, pra art i sprovuar me kohë që nuk e ka humbur vlerën as pas shekujsh.
Teksti... flet për... (argument nga teksti)
Veprat e pavdekshme të klasikëve mund t'i klasifikojmë gjithashtu si art të vërtetë. Jo vetëm në Rusi, por në mbarë botën, veprat e L. Tolstoit janë të njohura dhe të dashura. Romanet e tij pasqyronin epokën, pikturonin imazhe të njerëzve që, për nga natyra e tyre, ishin shumë të afërt me bashkëkohësit e mi. Dhe temat dhe konfliktet "e përjetshme" i bëjnë ato të rëndësishme edhe tani. Ata na edukojnë dhe na mësojnë. Dhe ky është qëllimi i artit të vërtetë.
Arti është i bukur sepse krijohet nga disa të zgjedhur dhe u përket miliona njerëzve. Çdo person duhet të mësojë të shohë dhe kuptojë bukurinë, atëherë arti do të ketë një efekt të dobishëm në shoqërinë në tërësi. Arti është i përjetshëm dhe i bukur sepse i sjell botës bukuri dhe mirësi.
Bota e brendshme e njeriut
Çdo person ka një botë të brendshme. Për disa është i pasur dhe i jashtëzakonshëm, për të tjerët është më i varfër. Të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe bashkë me ta bota e tyre e brendshme është e larmishme, e njëjta pasuri shpirtërore që fsheh shumë cilësi të vlefshme në shpirtin e njeriut është e larmishme.
Pra, në histori ... heroi ... (argument nga teksti)
Shkrimtarët e letërsisë ruse kanë qenë gjithmonë të interesuar për botën e brendshme të heronjve. Është ai që i shtyn ata të kryejnë veprime të caktuara. Le të kujtojmë Tatyana Larina nga romani i A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Ajo jeton në provinca dhe nuk është e llastuar nga zakonet laike. Vajza është e sjellshme, e përgjegjshme ndaj pikëllimit të të tjerëve, e sinqertë dhe e besueshme. Këto cilësi nxisin dëshirën e saj për t'i rrëfyer dashurinë Eugjeni. Ndërsa lexoja romanin, ëndërroja që "shpirti rus" Tatiana të gjente lumturinë dhe të shpërblehej për botën e saj të pasur të brendshme.
Bota e brendshme e një personi është unike dhe e paimitueshme. Le të jemi të vëmendshëm ndaj njerëzve, që të mos lëndojmë rastësisht shpirtin, që të mos shuajmë zjarrin që digjet në shpirtin e çdo njeriu.
Vlerat e jetës
Vlerat e jetës luajnë një rol të rëndësishëm në fatin e një personi, sepse vendimmarrja varet prej tyre. Secili person ka sistemin e tij të vlerave të jetës, përparësitë e tij. Për disa, vlerat materiale janë të rëndësishme: paratë, rrobat, pasuritë e paluajtshme. Për të tjerët, vlerat shpirtërore janë prioritet: dashuria, miqësia, shtëpia, puna për të mirën e njerëzve, shëndeti, kreativiteti.
Për shembull, për heroin... nga teksti... (argument nga teksti)
Grekët e lashtë nderonin vlerat morale dhe i quanin ato "virtyte etike". Ato kryesore ishin maturia, dashamirësia dhe drejtësia. Jo vetëm te grekët, por te të gjithë popujt, nderohet ndershmëria, besnikëria, respekti për pleqtë, patriotizmi dhe puna e palodhur.
Të gjitha vlerat tona të jetës duhet të synojnë t'i bëjnë të tjerët më të lumtur. Kjo është kur ne vetë bëhemi të lumtur. Ne fitojmë paqe dhe qetësi kur kujdesemi për të tjerët dhe jo për veten tonë.
Le të kujtojmë tregimin "Vajza e kapitenit" nga A.S. Pushkin. Pyotr Grinev, i rritur me idealet e nderit dhe fisnikërisë, nuk është në gjendje ta braktisë jetimin Masha në telashe. Ai rrezikon jetën e tij, por nuk tradhton parimet e tij, Atdheun e tij.
Kështu, më duket se vlerat më të rëndësishme të jetës për çdo person duhet të jenë aftësia për të dashur, për të duruar, për të falur, për të bërë mirë dhe për të mos tradhtuar kurrë askënd.
Mirësia
Mirësia është një manifestim i ndjenjave të sinqerta, të mira ndaj dikujt; është një qëndrim i dashur, miqësor, i kujdesshëm. Kjo është një ndjenjë e ndritshme dhe e këndshme, ajo sjell gëzim si për të tjerët ashtu edhe për veten tuaj. Njerëzit e sjellshëm përpiqen të ndihmojnë të gjitha gjallesat: njerëzit, kafshët. Le të konfirmojmë gjykimet tona me një shembull nga teksti.
… (argument nga teksti)
Vitin e kaluar shkolla jonë mbajti një fushatë të veprave të mira gjatë gjithë vitit. Një nga klasat e reja mori patronazhin e një ariu nga kopshti zoologjik. Djemtë dëgjuan një leksion se si të ndihmonin një kafshë, dhe ende po e ndihmojnë kafshën. Fëmijë të tillë do të rriten në njerëz të sjellshëm.
Kështu, mirësia dhe mirësia shoqërohen gjithmonë me mbrojtjen e të afërmit, me mëshirën, me dashurinë për të gjitha gjallesat. Mirësia e treguar falas, nga thellësia e zemrës, do t'ju kthehet njëqindfish.
Zgjedhja
Secili prej nesh, që nga fëmijëria, gjendet në situata ku duhet të bëjmë një zgjedhje. Kjo mund të jetë zgjedhja e një lodre, një miku, një profesioni, një të dashur ose një qëllim jete. Është shumë e rëndësishme të bëni zgjedhjen e duhur, pasi një gabim mund të kushtojë.
Shumë shpesh, klasikët rusë i përballën heronjtë e tyre me një zgjedhje. Dhe kjo traditë ishte e ngulitur në folklor. Bogatyrët ose heronjtë e përrallave, duke shkuar në udhëtime, qëndronin në një udhëkryq dhe zgjodhën rrugën më të vështirë. Dhe për sprovat që i duruan me nder, u shpërblyen.
Dhe tani më duhet të bëj një zgjedhje të rëndësishme: të qëndroj në shkollë në klasën e 10-të ose të vazhdoj shkollimin në kolegj. Varet nga qëllimi që i vendos vetes dhe nga aftësitë dhe aftësitë e mia. Para se të vendosni për ndonjë gjë, duhet të peshoni të mirat dhe të këqijat.
Të bësh zgjedhjen e duhur nuk është gjithmonë e lehtë. Por nëse udhëhiqeni jo vetëm nga interesat tuaja, atëherë nuk do të gaboni në zgjedhjen tuaj.
Zgjedhja morale
Secili prej nesh, që nga fëmijëria, gjendet në situata ku duhet të bëjmë një zgjedhje. Kjo mund të jetë zgjedhja e një lodre, një miku, një profesioni, një të dashur ose një qëllim jete. Është shumë e rëndësishme të bëni zgjedhjen e duhur, pasi një gabim mund të kushtojë. Dhe zgjedhja e duhur është një zgjedhje morale, domethënë ajo që bazohet në parime morale. Ato ju ndihmojnë të zgjidhni mjetet e duhura për të arritur qëllimin tuaj.
Pra në tekst... heroi duhet të zgjedhë.... (argument nga teksti)
M. Sholokhov shkruan për zgjedhjen morale në tregimin e tij "Fati i njeriut". Heroi i tij Andrei Sokolov përballet me nevojën për të zgjedhur. Para se të vrasë tradhtarin, ai pyet veten nëse po bën gjënë e duhur. Kjo zgjedhje (vrasje) nuk është e lehtë për të, por ne lexuesit nuk ia vëmë fajin. Ne mendojmë se do të bëjmë të njëjtën gjë.
Dhe zgjedhja morale e Sokolovit në skenën e marrjes në pyetje konfirmon mendimet tona për të si një person i pastër dhe fisnik. Duke përdorur shembullin e fatit të një personi, Sholokhov ishte në gjendje të tregonte se si një zgjedhje morale mund të ndryshojë jetën e dikujt.
Ne duhet të bëjmë zgjedhjen tonë sipas ndërgjegjes sonë, sado e vështirë të jetë. Le të kujtojmë se për çdo veprim ne do të jemi përgjegjës ndaj vetes dhe atyre që na rrethojnë, dhe jo vetëm jeta jonë, por edhe jeta e atyre përreth nesh varet nga zgjedhja jonë.
Diferenca
Shumë shpesh, një pengesë në sferën profesionale ose në jetën personale është vetë-dyshimi. Sipas studimeve psikologjike, shumica e thirrjeve te specialistët janë për këtë arsye. Njerëzit e pasigurt kanë vështirësi në komunikimin me të tjerët. Ata kanë vështirësi në marrjen e vendimeve dhe i mundon fakti që dëshirat e tyre mbeten të parealizuara. Dyshimi në vetvete është dyshim për cilësitë, aftësitë dhe aftësitë e dikujt. Arsyet për këtë janë të ndryshme, por më shpesh ato qëndrojnë në fëmijëri. Ju lavdëroheshit rrallë; dështimet shpesh viheshin në dukje.
Këtu vjen heroi... në tekst... (argument nga teksti)
Shpesh vetë-dyshimi ju pengon të merrni vendimin e duhur. Kështu ndodhi me z.NNnë tregimin "Asya" nga I.S. Turgenev. Heroi nuk mund të hiqte dorë nga paragjykimet e tij dhe nuk i tregoi Asya për ndjenjat e tij. Rezultati është vetmia dhe vetëm kujtime të dhimbshme të momenteve të mrekullueshme të kaluara me vajzën.
Ju mund të luftoni pasigurinë - një person është i aftë për shumë. Ne kemi një potencial të madh. Ju duhet të mësoni të jeni vetvetja, të kënaqni të tjerët, të merrni komplimente, të shijoni çdo komunikim, të jeni një person i sigurt, i hapur dhe miqësor.
Forca e mendjes
Shpesh konceptet e "vullnetit" dhe "forcës së shpirtit" barazohen. Por më duket se këto janë gjëra të ndryshme. Potenciali i brendshëm, era e dytë, aftësia për të qëndruar të qetë dhe të menduarit adekuat në situata ekstreme - e gjithë kjo është guxim. Ne shohim shembuj të njerëzve që e kanë plotësisht atë çdo ditë. Këta janë gjyshërit tanë që dinë ta shijojnë jetën në pleqëri, duke luftuar sëmundje të ndryshme dhe në të njëjtën kohë duke ndihmuar fëmijët dhe nipërit e tyre.
… (argument nga teksti)
Po personat me aftësi të kufizuara fizike? Falë forcës së tyre, ata kapërcejnë sprovat e jetës që lidhen jo vetëm me një sëmundje të pashërueshme, por edhe me stresin e rëndë emocional. Njerëz të tillë kanë mësuar të arrijnë qëllimet e tyre dhe të vlerësojnë vërtet kohën.
Forca e shpirtit ndonjëherë ndihmon për të mbijetuar. Le të kujtojmë poezinë "Mtsyri" nga M.Yu. Lermontov. Një fëmijë i arratisur nga një manastir arriti t'i shpëtojë vdekjes pasi përfundoi në natyrë. Ai ishte i shtyrë nga një qëllim - dëshira për të gjetur një shtëpi. Kjo është ajo që i dha vitalitet.
Vetëm të fortët në shpirt kanë një pozicion të fortë në jetë dhe standarde të qëndrueshme morale. Forca e shpirtit do t'ju ndihmojë të kapërceni shumë, të fitoni përvojë të paçmuar dhe të arrini majat në çdo aktivitet.
Ndihma e ndërsjellë
Mençuria popullore thotë: «Kur dëshiron të dish vlerën e një personi, drejtoje atë në fatkeqësinë e dikujt tjetër ose në gëzimin e dikujt tjetër.» Nëse një person tregon humanizëm dhe pjesëmarrje në fatkeqësinë tuaj, kjo do të tregojë se ai është i aftë të tregojë ndihmë reciproke.
Ndihma e ndërsjellë është e ndërsjellë, ndihma e ndërsjellë, të ardhura në disa çështje. Më duket se ky koncept është sinonim i fjalës “bashkëpunim”, ku njerëzit ose partnerët ndihmojnë njëri-tjetrin për të arritur ndonjë rezultat. Që nga kohërat e lashta, njerëzit kanë mbijetuar në kushte të vështira duke u mbështetur në këtë cilësi. Ajo bazohet në besim. Është më e lehtë për një person të rritur mbi parimet e besimit dhe ndihmës reciproke të ndërtojë çdo marrëdhënie në botë: familjare, profesionale dhe njerëzore.
… (argument nga teksti)
Të japësh ose jo ndihmë reciproke është zgjedhja morale e çdo personi. Gjatë Luftës së Madhe Patriotike, shumë njerëz fshehën partizanë të plagosur në shtëpitë e tyre, sepse e dinin që këta njerëz luftuan për lirinë e tyre. Ata nuk mund të bënin ndryshe, sepse burrat dhe djemtë e tyre ishin në front, që do të thotë se dikush mund të kujdesej për ta në kohë të vështira.
Në tregimin e L.N. Tolstoit "I burgosuri i Kaukazit", Zhilin është një shembull i gjallë i shfaqjes së ndihmës së ndërsjellë. Ai ndihmon kolegun e tij Kostylin, e mbështet në robëri, organizon një arratisje për dy, mban mbi supe shokun e tij.
Shumë njerëz tani kanë filluar të harrojnë se çfarë është ndihma e ndërsjellë, ata kanë harruar se duke ndihmuar të tjerët, mund të mbështeteni në mbështetjen reciproke. Është ndihma e ndërsjellë që ndihmon shumë njerëz të mbijetojnë në botën tonë.
Lumturia (ese nga interneti)
LUMTURI- kjo është gjendja e shpirtit të një personi, kjo është kënaqësia më e lartë me jetën. Secili person vendos kuptimin e tij në këtë fjalë. Për një fëmijë, lumturia është një qiell i qetë mbi kokën e tij, argëtim, argëtim, lojëra, prindër të dashur. Dhe është e frikshme kur bota e lumtur e një fëmije shembet.Unë do t'i vërtetoj fjalët e mia me shembuj specifikë.
Le t'i drejtohemi tekstit të E.E. Fonyakova, heroina e së cilës është një fëmijë i lumtur, sepse ajo ka gjithçka për lumturinë në kuptimin e një fëmije: shumë argëtime interesante, mundësinë për të ëndërruar, luajtur shaka, prindër të kujdesshëm. Por kjo botë e lumtur rezulton të jetë shumë e brishtë. Ajo shembet në një çast kur vjen një lajm i tmerrshëm për fillimin e luftës. Dhe megjithëse vajza nuk e kupton ende se çfarë është një luftë "e vërtetë", ndjenja e lumturisë e lë atë (ose tekst tjetër ).
Le të kujtojmë gjithashtu heroin e tregimit të L. Andreev "Petka në Dacha". Petka është një fëmijë nga një familje e varfër. E dërguan si çirak te një parukier, ku kryente punët më të vështira dhe të pista. Një jetë e tillë nuk i sillte asnjë gëzim fëmijës. Djali ndjeu lumturi të vërtetë kur nëna e tij e solli në dacha. Aty pushon, lahet, eksploron rrënojat e një pallati antik, me një fjalë, bën gjithçka që duhet të bëjë një fëmijë. Por lumturia mbaron papritmas: djali urdhërohet të kthehet në detyrat e tij të mërzitshme, rraskapitëse. Për Petkën ky rikthim është një tragjedi e vërtetë.
Kështu, çdo fëmijë ka të drejtën për një jetë të lumtur
>Ese sipas temës
Forca e mendjes
Fortësia është një koncept abstrakt që ka kuptim të fshehur. Mendoj se guximi është, së pari, vendosmëri, besim në veten dhe në forcat e tua; së dyti, ambicia pozitive, këmbëngulja dhe qëndrueshmëria. I lejon një personi të besojë në më të mirën edhe në situatat më të pashpresa në dukje, për të kapërcyer vështirësitë dhe fatkeqësitë e jetës.
Shumë njerëz janë mësuar të ndiejnë keqardhje për veten e tyre, por ata që kanë ndeshur vërtet fatkeqësi, për shembull, duke mbetur invalidë, gjejnë forcën jetësore për të jetuar, shpirti i tyre forcohet, madje ata e shijojnë jetën, duke iu përshtatur asaj. Është e vështirë të mos admirosh njerëz të tillë. Kohët e fundit pashë një reportazh nga një gazetar i cili, si eksperiment, kaloi një ditë të tërë i kufizuar në një karrige me rrota me një personazh publik që ishte edhe vetë një person me aftësi të kufizuara. Në fakt, është shumë e vështirë të privosh këmbët, edhe të ecësh disa metra duket si punë dërrmuese. Por njerëz të tillë nuk dorëzohen, ata përpiqen të mos dorëzohen. Personi që merrte pjesë në eksperiment foli për jetën e tij, si u bë papritur invalid, sa e vështirë ishte të përshtatej dhe si u bë personazh publik. Ky njeri mbizotëroi mbi rrethanat, madje hapi një klub sportiv për të njëjtët invalidë, ku ata mund të stërviten në sporte të ndryshme, ndonjëherë marrin pjesë në Lojërat Paralimpike. Kjo është fuqia e shpirtit!
Një shembull i mrekullueshëm i një demonstrimi të vullnetit janë tregimet për njerëzit që i mbijetuan viteve të tmerrshme të luftës. Lufta i ndryshon njerëzit, duke krijuar kushte për forcimin e shpirtit. Njerëzit luftuan për çdo frymëmarrje, qëndruan deri në vdekje, pa frikë nga asgjë dhe askush - heronj të vërtetë. Qëndrueshmëria e tyre ishte aq e fortë sa asgjë nuk mund t'i ndalte. Për shembull, heroi i "Përralla e një njeriu të vërtetë" fluturoi me këmbë të amputuara, duke kapërcyer dhimbjen. Është ky lloj fortesi që duhet admiruar.
Si përfundim, mund të konkludojmë se guximi është cilësia më e madhe e një personi, e cila ndihmon për të kapërcyer veten dhe për të ecur përpara drejt qëllimit të synuar, pavarësisht se çfarë.
(1) Pranvera e parë e pasluftës erdhi në Leningrad. (2) Një ditë po kthehesha në shtëpi nga fabrika. (3) Një muzg i gjatë tymosi mbi qytet. (4) Shiu sapo kishte filluar të binte, pikat ende trokisnin, binin nga qepalla dhe pellgjet blu në trotuar tymosnin me avull.
(5) M'u kujtua se si u ktheva në Leningrad para përfundimit të luftës dhe nuk e njoha: rrugët dukeshin të shkreta dhe të vdekura, asnjë llambë e vetme nuk ishte ndezur, asnjë dritare e vetme nuk ishte ndezur; në vend të lëndinave dhe shtretërve të luleve kishte tokë të zezë të zhveshur, të ndarë në shtretër të vegjël të shtrembër; Gjethet e vitit të kaluar u gërvishtën dhe shushuruan përgjatë shtigjeve të kopshteve të gërmuara të qytetit...
(6) Eca ngadalë, duke e ekspozuar fytyrën para pikave dhe duke buzëqeshur me mendimet e mia. (7) Atë pranverë të parë pas luftës kishim shumë punë; Ne mbronim një e gjysmë deri në dy turne dhe ecnim të zemëruar dhe të privuar nga gjumi. (8) Dhe tani ethet kanë mbaruar dhe ju mund të pushoni.
(9) Një grua po ecte drejt meje. (10) Ajo mbante një buqetë me qershi të zverdhur. (11) Nuk pata kohë të largohesha dhe gjethet e buta të përafërta më prekën fytyrën. (12) Për një moment ndjeva një erë gjysmë të harruar - aq të freskët, të ftohët, si nga një akull i vendosur në gjuhë.
(13) Dhe papritmas pashë këtë qershi të shpendëve.
(14) I vjetër, i përhapur, u rrit në fund të një rruge të qetë, duke arritur në katet e treta. (15) Dikush mund të mendonte se një re e kthjellët verore kishte zbritur midis shtëpive. (16) Dhe, duke u afruar, ndalova te degët e përkulura. (17) Furça me lule të mëdha lëkunden sipër. (18) Ato mund të prekeshin. (19) Ata mund të ishin shqyer.
(20) Zgjata dorën. (21) Këto lule do të qëndrojnë në shtëpinë time sot... (22) Ndërsa dega u thye, ajo kërciti fort. (23) E vendosa me nxitim pas shpine. (24) Duke trokitur me një shkop, një plak i përkulur e i dobët iu afrua pemës së qershisë së shpendëve. (25) Duke hequr kapelën, ai u mbështet pas trungut dhe dukej se po dremite. (26) E dëgjoja duke marrë frymë, duke gërhitur si një plak.
(27) Unë u largova dhe më pas vura re dy persona të tjerë. (28) Ata qëndruan të grumbulluar afër njëri-tjetrit - një djalë i ri dhe një vajzë. (29) Dukej se nuk më vunë re as mua, as plakun.
(30) Dhe pashë gjithashtu dritare. (31) Dritaret në shtëpitë fqinje janë të hapura. (32) Dukej si në shtëpi Ata gjithashtu morën frymë, me lakmi e thellë...
(33) I imagjinova ata që jetojnë në këtë rrugë dhe mendova: si arritën ta ruanin qershinë e shpendëve? (34) Jo nga fjalët - e di vetë: në dimrin e tmerrshëm të bllokadës, kur uji ngrin në dhoma dhe kur ngrica vendoset në mure, çfarë nuk do të sakrifikonit për hir të një thërrime ngrohtësie, për hir e një flake të dobët në sobë? (35) Por pema e madhe e vjetër mbijetoi. (36) Jo në kopsht, jo në park - pikërisht në rrugë, nuk ruhet nga askush... (37) A u interesuan vërtet njerëzit për bukurinë dhe prisnin pranverën në pragun e vdekjes së tyre?(Sipas E. Shim)*
* Shim Eduard Yurievich (1930–2006) - Shkrimtar sovjetik, dramaturg, autor i disa koleksioneve me tregime për fëmijë dhe të rritur.
Eseja e përfunduar 9.3 "Çfarë është guximi":
Forca e shpirtit është një nga cilësitë kryesore të një personi, që e bën atë të fortë moralisht. Falë forcës së shpirtit, një person mund të kapërcejë vështirësitë e jetës dhe të arrijë qëllimet e tij. Të gjithë kanë nevojë për këtë cilësi.
Teksti i Eduard Yuryevich Shim flet për pranverën e parë të pasluftës në Leningrad. Heroi i tekstit, duke u kthyer në shtëpi pas një dite të vështirë në punë në fabrikë, pa një pemë qershie zogu që lulëzoi dhe i kënaqi të gjithë me aromën e saj të mrekullueshme. Në fjalitë 33-37, ai pyet veten se si njerëzit arritën ta ruanin këtë pemë gjatë luftës, kur gjatë dimrit të tmerrshëm të rrethimit nuk kishte me çfarë t'i ngrohte sobat. Falë qëndrueshmërisë së tyre, këta njerëz ishin në gjendje të kapërcenin të gjitha vështirësitë, dhe qershia e shpendëve tani u sjell gëzim kalimtarëve.
Duke folur për qëndrueshmërinë, kujtoj menjëherë veprën e Boris Polevoy "Përralla e një njeriu të vërtetë". Heroi i tregimit është piloti Alexey Meresyev. Për shkak të një plage të marrë gjatë Luftës së Madhe Patriotike, ai humbi të dy këmbët. Por ai nuk e humbi zemrën! Alexey ishte në gjendje jo vetëm të rikuperohej fizikisht, por edhe të fluturonte përsëri. Ne mund të admirojmë vetëm forcën e shpirtit që zotëronte ky njeri!
Pra, falë forcës së shpirtit, një person do të jetë në gjendje të kapërcejë çdo vështirësi në rrugën e jetës së tij dhe do të jetë në gjendje të arrijë çdo qëllim të synuar.
Në vitin 2016, gama e koncepteve të propozuara në OGE në detyrën 15.3 u zgjerua dhe u përditësua. Le të shqyrtojmë disa prej tyre: për shembull, çfarë është vetë-dyshimi, vlerat e jetës, dashuria amtare, guximi, ndihma e ndërsjellë, vetë-edukimi, zgjedhja morale, dhembshuria, mëshira, bukuria. Në esetë e tyre nxënësit paraqesin argumente nga librat që kanë lexuar.
Në secilin rast specifik, ju kujtojmë vetë detyrën, tregojmë se cili tekst është përdorur dhe paraqesim esetë e nxënësve të klasës së 9-të. Për lehtësi, ne raportojmë numrin e përgjithshëm të fjalëve në secilën ese.
Ushtrimi:
DIFFIDENCA? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-diskutim me temën “Çfarë është vetëdyshimi”, duke përdorur përkufizimin që keni dhënë si tezë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst S.A. Lubenets"(1) Nina ka ekzistuar prej kohësh në një gjendje tensioni të qëndrueshëm mendor."
Eseja e studentit:
Dyshimi në vetvete është gjendja e një personi kur ai ka frikë të bëjë diçka ose, anasjelltas, bën diçka tepër marrëzi për shkak të mungesës së besimit në vetvete. Nëse dyshimet për aftësitë e veta janë të vazhdueshme, atëherë një person shpesh heq dorë nga ajo që dëshiron dhe nuk përpiqet për qëllimin e tij. Këtu janë shembuj të manifestimeve të vetë-dyshimit.
Në tekstin e S.A. Lubenets mund ta quajë vajzën Nina të pasigurt. Ajo ka një kompleks inferioriteti për faktin se nuk ka një shok, si të gjithë shokët e klasës. Për të ndryshuar veten, Nina po përpiqet të hedhë nga jeta e saj atë që dikur i sillte gëzim: revista vajzash, kukulla prej kartoni, karfica flokësh, xhufkë, varëse dhe vathë. Më pas ai vjen edhe me një "të dashur virtual" për ta pasur zili të dashurat e tij. Por këto ndryshime të jashtme, dhe jo të brendshme, nuk ka gjasa ta ndihmojnë atë të kapërcejë pasiguritë e saj.
Heroi i tregimit të V. Korolenko "Muzikant i verbër" është gjithashtu i dëshpëruar, ndjen pakënaqësi, zili, dëshpërim dhe ndihet inferior. Petrus është zhytur plotësisht në fatkeqësi personale. Por Evelina, kumbari i tij, muzika popullore dhe klasike dhe vetë këmbëngulja e tij e ndihmojnë atë të rifitojë qetësinë shpirtërore. Në fund të punës ne shohim një Pjetër të sigurt, të fortë.
Një person që vuan nga vetë-dyshimi nuk mund të marrë një vendim vetë dhe shqetësohet se çfarë do të thonë ose mendojnë të tjerët për të. Por vetëm ata që besojnë në veten dhe aftësitë e tyre arrijnë sukses në jetë.
(203 fjalë.)
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e shprehjes VLERA JETËSORE? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën “Cilat janë vlerat e jetës”, duke përdorur përkufizimin që keni dhënë si tezë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë.
Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst I.L. Muravyova"(1) Unë mbyll sytë dhe shoh rrugicën time."
Eseja e studentit:
Vlerat e jetës janë idealet, konceptet morale dhe besimet. Ato kanë një ndikim të rëndësishëm në qëndrimin e një personi ndaj botës që e rrethon dhe ndaj njerëzve dhe shërbejnë si udhëzime të veçanta në jetë. Si rregull, vlerat formohen falë prindërve dhe njerëzve të dashur, nën ndikimin e kopshtit dhe shkollës. Nuk janë fjalët që kanë një ndikim të veçantë, por veprat dhe veprimet: shembujt janë më të dobishëm se çdo udhëzim.
Vlerat më domethënëse konsiderohen të jenë dashuria, shëndeti dhe familja. Pikërisht për këtë bindet heroina e tekstit të I. Muravyova kur kujton fëmijërinë e saj dhe gjyshin e saj, i cili tregoi dashurinë e saj të vërtetë, sakrifice: “Si mund ta dija unë gjashtë vjeç se çfarë do të thotë të rrish i qetë dhe të ngrihesh në emri i dashurisë?” Plaku ngrinte çdo ditë në rrugë, duke qenë afër dhe duke qetësuar me praninë e tij mbesën e tij gjashtëvjeçare.
Duke lexuar tregimin nga A.S. "Vajza e kapitenit" të Pushkinit, ne e kuptojmë se njerëzit e afërt janë më të dashur dhe më të dashur. Ivan Kuzmich, kapiteni i kalasë Belogorsk, i dashur nga babai me ushtarët, një oficer trim besnik ndaj detyrës dhe betimit, e rriti vajzën e tij Masha të bindur dhe modeste. Ajo është një vajzë e denjë e prindërve të saj: e matur dhe e ndjeshme, e përkushtuar dhe e vendosur, vetëmohuese dhe e ndershme. Vajza tregon mençuri duke refuzuar të martohet me Grinev pa bekimin e babait të tij. Heroina ndjek vlerat e jetës që ajo përvetësoi në familjen e saj, dhe për këtë arsye shkon vetë te mbretëresha për të shpëtuar Pjetrin, duke besuar në mëshirë dhe falje.
Vlerat e jetës janë një pjesë integrale e botës sonë të brendshme; ne harxhojmë kohën dhe energjinë tonë për to. Duhet bërë gjithçka për të siguruar që këto vlera shpirtërore dhe morale të jenë afër dhe të nevojshme për çdo person.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e shprehjes DASHURIA E NËNËS? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën “Çfarë është dashuria amtare”, duke përdorur përkufizimin që keni dhënë si tezë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst V. Chaplina"(1) Një ditë në fillim të pranverës ata sollën një ujk në kopshtin zoologjik."
Eseja e studentit:
Dashuria amtare është një ndjenjë e shenjtë që ka fuqi të jashtëzakonshme dhe mund të bëjë mrekulli, të ringjallë jetën, të shpëtojë dhe të mbrojë. Ai bazohet në kujdesin dhe mbrojtjen, dashurinë dhe mirësinë.
Në "Përralla të Italisë" M. Gorki tha: "... pa një nënë nuk ka as poet e as hero!" Dhe fuqia e dashurisë së nënës është e tillë që në rrugën e saj nuk ka frikë nga detet dhe malet, pyjet dhe kafshët e egra, dhe nuk ka frikë nga sundimtari i madh Timur, i cili derdhi lumenj gjaku. I goditur nga fjalët e guximshme të nënës së guximshme, mbreti urdhëron të dërgojnë lajmëtarë në të gjitha anët e vendeve që pushtoi dhe të gjejnë djalin e kësaj gruaje.
Kafshët, si njerëzit, janë të pajisura me instinktin e nënës. V. Chaplin shkruan për këtë në tregimin e tij për Wolverine. Me ardhjen e këlyshëve të saj, nëna ujku "e pushoi dëshirën dhe dëshirën për liri" dhe "ulërinte në një mënyrë të veçantë" kur ata ishin në rrezik. Ajo nxitoi të mbronte ujqërit e vegjël nga ujqërit, me tërbim u vërsul drejt tyre dhe nuk i la pranë fëmijëve. Dhe kur rreziku kaloi, ujku filloi t'i lëpijë foshnjat e trembura, si t'i qetësonte. Ajo bëri gjithçka të nevojshme në mënyrë që pasardhësit e saj të mbijetonin dhe të zmbrapsnin në mënyrë të pavarur rreziqet e botës përreth tyre.
Dashuria e nënës është gjithmonë altruiste, e natyrshme dhe vetëmohuese. Një nënë e mëson fëmijën e saj të njohë botën dhe rregullat morale, tregon një shembull të sjelljes së përgjegjshme dhe mëshirës. Cilido qoftë fëmija, ajo do ta pranojë atë si çdokush dhe do të bëjë çmos për ta shpëtuar dhe mbrojtur.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e shprehjes FORCA E MENDJES? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën “Çfarë është guximi”, duke përdorur përkufizimin që keni dhënë si tezë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst E. Shima"(1) Pranvera e parë e pasluftës ka ardhur në Leningrad."
Eseja e studentit:
Forca e shpirtit është një nga cilësitë që e bën një person këmbëngulës dhe të palëkundur. Kjo forcë vjen nga vullneti dhe këmbëngulja. Ata thonë për njerëzit e guximshëm se janë prej hekuri dhe nuk përkulen dhe nuk thyhen.
Shkrimtari Eduard Shim reflekton edhe për manifestimet e qëndresës së banorëve të Leningradit të rrethuar: “...çfarë nuk do të sakrifikonit për hir të një thërrime ngrohtësie, për hir të një flake të dobët në sobë? Por pema e madhe e vjetër mbijetoi.” Përhapja e pemëve të qershisë së shpendëve jo vetëm që dekoroi një rrugë të qetë, por gjithashtu u dha njerëzve shpresë, i ndihmoi ata të duronin të ftohtin dhe urinë dhe të besonin në fitore dhe një pranverë të shpejtë.
Në "Përrallën e një njeriu të vërtetë" të B. Polevoy, piloti Meresyev ka një forcë të jashtëzakonshme. Duke i shpëtuar jetën, mjekët i prenë të dyja këmbët, duke i hequr çdo shpresë për të mbetur në këtë profesion. Por heroi nuk e humb zemrën. Falë stërvitjes së rregullt, tejkalimit të dhimbjeve fizike, ai mundi të rifitonte shëndetin dhe u lejua të fluturonte përsëri. Fortësia e këtij njeriu të guximshëm ngjall një admirim të sinqertë!
Kështu, forca ndihmon për të arritur qëllimet e jetës, për të kapërcyer çdo vështirësi dhe pengesë dhe për t'u bërë i pavarur dhe i suksesshëm. Një person i fortë e di se çfarë dëshiron dhe gjithmonë e arrin atë.
Ushtrimi:
ARRITJA E RECILISHME? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-diskutim me temën “Çfarë është ndihma e ndërsjellë”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst T. Mikheeva"- (1) Mash, Mash, dhe ne zgjodhëm një vajzë të re..."
Eseja e studentit:
Ndihma e ndërsjellë është ndihmë e ndërsjellë, duke mbështetur njëri-tjetrin në kohë të vështira. Gjatë historisë, njeriu ka mbijetuar duke u solidarizuar dhe duke vepruar në harmoni. Edhe sot nuk mund të jetojmë pa ndihmë reciproke.
Shkrimtari T. Mikheeva flet për situatën e vështirë që është krijuar rreth një vajze të re. Skuadra në kamp jetoi në pritje të hakmarrjes: djemtë e emëruan Alyonka për një konkurs bukurie, duke refuzuar ta ndihmonin atë dhe prisnin që ajo të dështonte. Vajza e re ishte në kamp për herë të parë dhe nuk e kuptoi që gjëja kryesore këtu ishte të bënim gjithçka së bashku, sepse "nuk mund të shkosh askund pa një skuadër". Është mirë që këshilltari Masha vendosi të ndihmojë Alenën. Dëshira për të ardhur në shpëtim në situatën më të vështirë është një veprim i denjë.
“Një për të gjithë dhe të gjithë për një” është motoja e famshme e tre musketierëve dhe të riut Gascon d’Artagnan, të cilët erdhën në kryeqytet për të kërkuar nderin dhe lavdinë. Vetëm ai nuk do të ishte në gjendje të përballonte ata që e ndiqnin për ta penguar atë të zbatonte urdhrin e mbretëreshës. Athos, Porthos dhe Aramis janë shokë të besueshëm dhe të përkushtuar, të gatshëm të ndajnë gjithçka që kanë. Këta të katër mund të sakrifikojnë gjithçka për njëri-tjetrin - nga kuleta e tyre deri te jeta e tyre.
Siç mund ta shohim, ndihma e ndërsjellë e bën jetën e njerëzve më të lehtë dhe i ndihmon ata të përballen me vështirësitë. Vetëm së bashku, së bashku, mund të zgjidhim çdo problem kompleks.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e fjalës VETË-EDUKIMI? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-diskutim me temën: “Çfarë është vetë-edukimi”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj - argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: një shembull - argument nga teksti që lexoni dhe i dyti - nga përvoja juaj e jetës. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose një rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst K. Osipova"(1) Alexander Vasilyevich Suvorov vinte nga një familje e varfër fisnike."
Eseja e studentit:
Çfarë është vetë-edukimi? Ky është kultivimi i pavarur i talenteve të dikujt, mësimi i diçkaje të re, aftësia për të detyruar veten për të arritur një qëllim përmes privimeve të caktuara. Të rritësh dikë nuk është një detyrë e lehtë, por të rrisësh veten është edhe më e vështirë. Për ta bërë këtë ju duhet të keni këmbëngulje dhe vullnet.
Shkrimtari K. Osipov na njeh me biografinë e Aleksandër Suvorovit, një figurë e ndritur historike, një komandant brilant që lavdëroi ushtrinë ruse. Pak njerëz e dinë se familja e tij ishte kundër karrierës ushtarake të djalit të tij. Por djali zgjodhi rrugën e tij, studioi shumë, lexoi shumë, duke zgjedhur "kokrra të njohurive të dobishme" nga kudo. Duke qenë i dobët dhe i sëmurë, Aleksandri iu nënshtrua ngurtësimit të rëndë: e lau veten me ujë të ftohtë, nuk veshi të brendshme të ngrohta dhe hipi me kalë në shiun e rrëmbyeshëm. Falë kësaj, ai ishte në gjendje të përgatitej në mënyrë të përsosur për shërbimin e ardhshëm ushtarak.
Sanya Grigoriev, heroi i romanit të Veniamin Kaverin "Dy kapedanë", ishte gjithashtu në gjendje të kapërcejë sëmundjen e tij. Ai ishte memec që në lindje, pasi ishte dëshmitar i vdekjes së babait të tij, ai nuk mund t'i tregonte nënës së tij dhe policisë për këtë. Vetëm këshilla e mjekut Ivan Ivanovich, i cili i tha se si të shqiptonte tingujt, i dha djalit besim se ai mund të fliste. Sanya praktikonte çdo ditë dhe më në fund gjeti dhuratën e të folurit.
Vetë-edukimi është një proces shumë kompleks: varet nga personi se sa përpjekje, kohë dhe më e rëndësishmja - këmbëngulje nevojitet për të arritur qëllimet e tij. Rruga e vetëedukimit kërkon sakrifica të konsiderueshme, të cilat janë të gatshëm t'i bëjnë vetëm njerëzit me karakter dhe qëndrueshmëri të fortë, por frytet e një pune dhe durimi të tillë janë shumë të ëmbla.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e shprehjes ZGJEDHJA MORALE? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën “Çfarë është një zgjedhje morale”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj-argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: jepni një shembull-argument nga teksti që lexoni dhe të dytin nga përvoja juaj jetësore. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst Yu. Yakovleva"(1) Emri i vajzës ishte Alice."
Eseja e studentit:
Çfarë është zgjedhja morale? Kjo është një zgjedhje mes së mirës dhe së keqes që njeriu bën jo vetëm në një moment fatal të jetës së tij, por edhe kur shqetësimet e tij janë të përditshme, të zakonshme. Një person shumë shpesh e gjen veten në një situatë zgjedhjeje. Ai duhet t'u japë përparësi disa vlerave dhe normave, duke refuzuar të tjerët.
Yuri Yakovlev flet për aktin fisnik të shoferit të ri Nazarov, i cili shpëtoi artistin Sergeeva nga uji i akullt. Ai nuk pati as kohë të frikësohej atëherë, duke marrë menjëherë vendimin e vetëm të duhur. Fatkeqësisht, doli që artisti nuk e mban mend më atë incident dhe nuk mundi t'i siguronte strehim të përkohshëm shoferit dhe babait të tij të sëmurë. Vajza gjashtë vjeçare Alisa arriti të kuptonte këtë situatë të vështirë dhe gjeti një rrugëdalje për të "shpëtuar" Nazarov nga turpi dhe mosmirënjohja. Ajo nuk e dinte se si do të perceptohej veprimi i saj në shtëpi, "në fund të fundit, kur të shpëtojnë, nuk mendojnë për një kohë të gjatë dhe sapo të jesh në ujë të ftohtë!"
Edhe heronjtë letrarë duhet të zgjedhin dhe këto vendime nuk janë të lehta për ta. Çfarë do të bëjë d’Artagnan, i pranuar së fundmi në roje, kur musketierët janë në anën e mbretit dhe vetë kardinali Richelieu i ofron miqësi? Gaskonit iu kujtua fytyra e ashpër e Athosit: nëse ai do të kishte rënë dakord për një aleancë me kardinalin, Athos nuk do të kishte shtrënguar duart me të, ai do ta kishte hequr dorë. Dhe d'Artagnan refuzon të betohet për besnikëri ndaj kardinalit, duke e ditur se tani e tutje ai do të fitojë një armik të fuqishëm.
Zgjedhja morale shoqërohet gjithmonë me marrjen e një vendimi, me preferencën e një opsioni nga disa të mundshme. Shekspiri kishte të drejtë kur theksoi rëndësinë ekstreme të momenteve të tilla në jetë: "Të jesh apo të mos jesh, kjo është çështja..."
(233 fjalë.)
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e fjalës MËSHHURIA? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën: “Çfarë është dhembshuria”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj - argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: një shembull - argument nga teksti që lexoni dhe i dyti - nga përvoja juaj e jetës. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose një rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst A. Likhanova"(1) Një shtëpi e vjetër dykatëshe me suva të qëruar qëndronte në skaj të qytetit."
Eseja e studentit:
Dhembshuria është keqardhja, pjesëmarrja, një cilësi e tillë e shpirtit njerëzor që qëndron në themel të mëshirës. Ajo manifestohet si me fjalë ashtu edhe me vepra. Njerëzit kudo kanë nevojë për dashuri, ndjeshmëri dhe mirësi. Një qëndrim miqësor, i kujdesshëm ndaj një personi tjetër, aftësia për të falur dhe për të ndihmuar është shumë e rëndësishme tani, kur ka kaq shumë egërsi dhe indiferencë përreth.
Një shembull i dhembshurisë për dhimbjen dhe vetminë e dikujt tjetër shohim në tekstin e A. Likhanov. Nikolai, i cili erdhi në jetimoren e qytetit në kërkim të nënës së tij, nuk mund të qëndrojë indiferent ndaj fatit të foshnjave të braktisura të lëna nën kujdesin e shtetit. Prindërit që braktisin fëmijët e sëmurë veprojnë mizorisht dhe pa zemër. Dhe megjithëse disa do të adoptohen më vonë, lidhjet me të dashurit do të humbasin përgjithmonë. Në vendin tonë kishte shumë jetimë kur mbaroi Lufta e Madhe Patriotike. Pse nuk ka më pak prej tyre në kohë paqeje?
Një ndjenjë akute keqardhje lind kur kthehemi në faqet e tregimit të M. Sholokhov "Fati i një njeriu". Ushtari i vetmuar Andrei Sokolov, i cili ka humbur të gjithë familjen e tij, merr si djalin e tij jetimin Vanyusha, duke i rrëfyer se ai është babai i tij i vërtetë. Pasi pësoi humbjen e njerëzve të dashur, ushtari me përvojë i vijës së parë nuk e ngurtësoi shpirtin dhe nuk e humbi ndjeshmërinë. Ai ndjen me gjithë zemrën e tij të dhembur pikëllimin e dikujt tjetër dhe nuk i nënshtrohet fatit.
Dhembshuria është aftësia për të perceptuar dhimbjen e dikujt tjetër si tonën dhe aftësia për të ndihmuar, pa hezitim, jo vetëm familjen, miqtë dhe të njohurit, por edhe ata që nuk i njohim. Dhembshuria tregohet si me fjalë ashtu edhe me vepra.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e fjalës MËSHIRË? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën: “Çfarë është mëshira”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj - argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: një shembull - argument nga teksti që lexoni dhe i dyti - nga përvoja juaj e jetës. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose një rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst V. Astafieva"Patat në një vrimë akulli" "(1) Më parë kam parë pata duke notuar midis lumenjve të akullit."
Eseja e studentit:
Mëshira është aftësia e një personi për të qenë i sjellshëm, i kujdesshëm dhe i përgjegjshëm. Ju duhet të merrni pjesë aktive në jetën e njerëzve të tjerë, të ofroni ndihmë në mënyrë joegoiste, pa kërkuar asgjë në këmbim. Vetëm ata që janë në gjendje të simpatizojnë mund të jenë vërtet të mëshirshëm.
Le t'i drejtohemi tregimit të V. Astafiev "Patat në Polynya". Heroi, duke parë një tufë zogjsh të kapur në një kurth të akullt, nuk mundi t'i linte të vdisnin dhe, së bashku me miqtë e tij, u përpoqën t'i ndihmonin. Ai ia zgjati dërrasën patës, e shtrirë në akullin e brishtë dhe duke rrezikuar të binte në ujin e ftohtë. Pavarësisht rrezikut, djali priti momentin kur pata nënë dhe e gjithë tufa pas saj u zhvendos në breg.
Në "Përralla e Car Saltan...", Princi Guidon, duke shpëtuar mjellmën e bukur, vret grabitqarin. Para syve të tij, zogu i këndshëm kthehet në një princeshë të bukur. Rezulton se ai qëlloi jo një qift, por një magjistar.
Nëse një person është i gatshëm të ndihmojë, nëse mund të kapërcejë ndrojtjen apo edhe frikën për ta bërë këtë, nëse është në gjendje të mendojë në periudha të vështira jo për veten e tij, por për të tjerët, atëherë këtu shfaqet mëshira e vërtetë.
Ushtrimi:
15.3. Si e kuptoni kuptimin e fjalës BUKURI? Formuloni dhe komentoni përkufizimin që keni dhënë. Shkruani një ese-argument me temën: “Çfarë është bukuria”, duke marrë si tezë përcaktimin që keni dhënë. Kur argumentoni tezën tuaj, jepni 2 (dy) shembuj - argumente që konfirmojnë arsyetimin tuaj: një shembull - argument nga teksti që lexoni dhe i dyti - nga përvoja juaj e jetës. Eseja duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nëse eseja është një ritregim ose një rishkrim i plotë i tekstit origjinal pa asnjë koment, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë. Shkruani një ese me kujdes, me dorëshkrim të lexueshëm.
Ese e bazuar në tekst V.P. Kataeva"(1) U ula përballë të gjallës Ivan Bunin, duke parë dorën e tij teksa kthente ngadalë faqet e fletores sime të përbashkët..."
Eseja e studentit:
"Çfarë bukurie!" - thërrasim ne, duke admiruar natyrën. Bota e bukurisë është rreth nesh. Thjesht duhet ta shihni, vëreni të pazakonshmen në më të zakonshmen. Kjo është pikërisht ajo që Ivan Bunin i thotë poetit të ri, i cili dëshpëroi të gjente tema dhe vjersha të reja për poezitë e tij. Këshilla është e thjeshtë: “Ji i pavarur në art... Dhe atëherë para teje do të hapet bota e pashtershme e poezisë së vërtetë”. Rezulton se gjërat më të thjeshta "mund të kthehen në një vepër arti".
Njerëzimi ka aftësinë të krijojë sipas ligjeve të bukurisë. Dhe bukuria shoqërohet gjithmonë me ndjenja dhe përvoja. Ndonjëherë një person admiron një objekt të bukur, por nuk mund të shpjegojë pse është i bukur. Ndodh gjithashtu që ai të mos e vërejë bukurinë e vërtetë, e cila fshihet pas ngathtësisë dhe nuk duket nga jashtë. Dhe pikërisht për këtë flet Nikolai Zabolotsky në poezinë "Vajza e shëmtuar". Sidoqoftë, "hiri i shpirtit" nuk mund të fshihet; ai sigurisht që do të shfaqet në një veprim të sjellshëm, të guximshëm dhe vetëmohues. Me siguri, do të ketë nga ata që mund t'i vlerësojnë këto cilësi.
Bukuria njerëzore është "një zjarr që vezullon në një enë". Ashtu si natyra dhe arti, ai mund ta bëjë botën më të ndritshme, më të lehtë dhe më të lumtur. Bukuria është përsosmëria e vërtetë, një kombinim harmonik i cilësive dhe vetive të një objekti, kjo është ajo që shkakton kënaqësi estetike.
Forca e shpirtit është një nga cilësitë kryesore që e bën një person të fortë jo fizikisht, por mendërisht. Ky koncept konsiston në vetëbesimin, vendosmërinë, këmbënguljen, këmbënguljen, papërkulshmërinë dhe besimin në më të mirën.
Forca e shpirtit ndihmon një person të gjejë një rrugëdalje nga një situatë e vështirë, të shikojë të ardhmen me optimizëm dhe të kapërcejë vështirësitë e jetës. Kjo është cilësia e shpirtit të një personi që e bën atë të pathyeshëm, e detyron të përballet me rreziqe, të rrezikojë, të luftojë edhe kur të gjithë rreth tij janë dorëzuar, ta detyrojë veten të bëjë diçka përmes "nuk mundem".
Në tekstin e C.T. Aitmatov, personazhi kryesor shikon një film lufte. Në të, ushtarët rusë luftojnë me guxim nazistët dhe mbrojnë atdheun e tyre. Ata nuk ikën nga tanket, plumbat dhe shpërthimet, por vazhduan të avancojnë për të shpëtuar vendin e tyre. Kur pothuajse të gjithë vdiqën, ushtari i mbijetuar nuk doli jashtë, nuk iku, por eci përpara me një granatë në duar, duke mos pasur frikë nga vdekja, sepse kishte një shpirt të fortë, ai e dinte se ky akt mund të shpëtonte jetën e të pafajshmëve. shokë, fëmijë, gra.
Njerëzit që luftojnë me sëmundje të ndryshme kanë qëndrueshmëri të madhe. Ata nuk dorëzohen, pavarësisht dhimbjes dhe vuajtjes, përpiqen të rikuperohen. Njerëz të tillë zakonisht arrijnë lartësi në sport ose shkencë. Ata nuk dorëzohen, por, përkundrazi, bëjnë gjithçka që është e mundur për t'u kthyer në jetën e zakonshme, për të fshehur të metat e tyre, për të qenë si njerëzit e zakonshëm që i rrethojnë, në mënyrë që të mos ngjallin ndjenja keqardhjeje apo neverie te të tjerët.
Forca e shpirtit i lejon një personi të mos dorëzohet në një situatë të vështirë dhe të durojë gjithçka, të durojë çdo fatkeqësi.