표적:특정 주제에 대한 학생들의 지식 수준을 확인합니다.
작업: "20세기 러시아 문학" 섹션에서 연구한 자료를 반복하고, 들은 텍스트의 저자를 식별하고, 비유적이고 표현적인 수단을 할당하고, 시를 암송하는 기술을 연습합니다.
6. "문학 용어를 맞춰보세요"
- 예술적 연설의 표현력을 높이기 위해 동일한 자음을 시적 연설에서 (산문에서는 덜 자주) 반복하는 이름은 무엇입니까? 녹음의 종류 중 하나인가요?
(두운) - 새로운 개념, 아이디어를 독특하고 인상적으로 표현하기 위해 의미가 반대되는 단어의 조합을 기반으로 한 인물의 이름은 무엇입니까?
(모순) - 예술적 이미지, 개념의 반대는 무엇입니까?
(대조법) - 고유명사 또는 제목 대신 설명을 사용하는 것을 나타내는 용어는 무엇입니까? 단어를 대체하는 서술적 표현(말투)? 말을 장식하거나, 반복을 대체하거나, 우화의 의미를 전달하는 데 사용됩니다.
(의역) - 반복 유형(구문, 어휘, 리듬) 중 하나의 이름은 무엇입니까? 예술 작품의 여러 요소의 연결을 강조하는 구성 기법; 유추, 유사성에 의한 현상의 수렴(예: 자연 현상과 인간의 삶)?
(병행) - 조롱할 목적으로 문자 그대로의 반대 의미로 단어나 표현을 사용하는 비유의 이름은 무엇입니까?
(반어)
III. 퀴즈를 요약합니다. 우승자 포상식.
IV. 숙제.
11학년 문학 과정의 지식 수준을 테스트하기 위해 재미있는 방식으로 다른 유형의 작업(그림, 십자말풀이, 테스트를 통해 작품 추측)을 생각해 보세요.
문학:
- 학교 도서관: lib.prosv.ru
- 20세기 러시아 문학. Agenosov V.V.가 편집한 교과서. 11학년 1, 2부
- 20세기 러시아 문학. V.P. Zhuravlev가 편집한 교과서, 11학년, 파트 1, 2
- 문학 용어 사전: www.textologia.ru/slovari/literaturovedcheskie-terminy/?q=456
"20세기 러시아 작가들의 작품" 주제에 대한 대조 테스트
(A.I. Kuprin, A.S. Green, A.P. Platonov, K.M. Simonov, V.P. Astafiev, V.G. Rasputin의 창의성).
주제: 문학;
클래스: 6;
테스트 수행 지침
테스트는 30개의 작업으로 구성됩니다. 상영시간 - 40분
테스트는 참고 자료를 사용하지 않고 실행됩니다.
모두객관식 답변이 있는 질문. 이는 세 가지 가능한 답변이 제공되는 작업이며, 그 중 두 개는 정확하지 않고 하나만 맞습니다. 제안된 세 가지 옵션 중에서 올바른 옵션을 선택해야 합니다. 별도의 시트에 정답을 입력하세요.
1. 문학평론가 O.N. 이 작가의 재능의 주요 특징을 정의한 Mikhailov는 다음과 같이 썼습니다. “생각할 때 ... 즉시 "좋은 재능"이라고 말하고 싶습니다.
a) 쿠프린;
b) 그린;
c) Astafiev.
2. 우리가 말하는 사람을 결정하십시오. “그의 상상력은 그를 위해 먼 나라, 신비한 해안, 넓은 바다를 그렸습니다. 그는 여행을 하고 싶었고 선원이 되려고 노력했어요."
a) A.S. 그린;
b) AP 플라토노프;
c) V.G. 라스푸틴
3. 작가 중 자신에 대해 다음과 같은 글을 쓴 사람은 누구입니까? “그래서 나는 어린 시절, 고향 마을, 주민들, 문학 영웅에게 전혀 적합하지 않은 할아버지와 할머니에 대한 이야기를 조금씩 쓰기 시작했습니다. 그때의” ?
가) A.S. 녹색;
b) V.P. Astafiev;
c) K.M. Simonov.
4. 위대한 애국 전쟁으로 인해 그는 Krasnaya Zvezda 신문의 최전선 특파원이 되었습니다. 그는 영웅적인 사건에 대한 이야기와 에세이를 인쇄할 기회를 얻었고 사람들은 승리했습니다. 그러나 그의 다른 작품은 출판되지 않았습니다. 우리는 누구에 대해 이야기하고 있습니까?
a) AP 플라토노프;
b) V.P. Astafiev;
c) K.M. Simonov.
5. 작가 중 자신에 대해 다음과 같은 글을 쓴 사람은 누구입니까? “그래서 20여 년이 지난 후 나는 테이블에 앉아 한때 나에게 일어난 일을 기억하기 시작했습니다. 5학년, 깊은 시베리아 마을의 소년?
a) V.P. Astafiev
b) K.M. Simonov.
c) V.G. 라스푸틴
가) A.S. 녹색;
b) V.P. Astafiev;
c) K.M. Simonov.
7. 원래 제목이 True Incident였던 이야기는 무엇입니까?
a) 훌륭한 의사;
b) 분홍색 갈기를 가진 말;
c) 프랑스어 수업.
8. 엑스트라바간자 장르에 속하는 작품은 무엇입니까?
a) 알려지지 않은 꽃;
b) 스칼렛 돛;
c) "스몰렌스크 지역의 길인 Alyosha를 기억하십니까 ..".
9. Pirogov 교수, Grishka Mertsalov, Mashutka, Elizaveta Ivanovna 교수는 어떤 문학 작품에서 "살아"있습니까?
a) 프랑스어 수업;
b) 훌륭한 의사;
c) 스칼렛 돛.
10. "프랑스어 수업"이라는 작품의 제목은 우리가
a) 외국어 학습의 어려움에 대한 젊은 영웅의 이야기;
b) 도덕성과 친절의 교훈에 관한 이야기;
c) 부유한 가정의 평범한 소년의 삶에 관한 이야기.
11. V.G. 이야기에서 "zameryashki"게임의 진정한 의미. 색녀 "프랑스어 수업"
a) 프랑스어 지역 올림피아드에 대비하여 학생을 준비시킵니다.
b) 교실에서의 전반적인 성과를 향상시킵니다.
c) 유능하지만 배고픈 학생에 대한 교사의 도움.
12. V.P. 이야기 속 모든 마을 소년들의 꿈. Astafiev "분홍색 갈기를 가진 말"
a) 분홍색 갈기, 분홍색 꼬리, 분홍색 눈, 분홍색 발굽을 가진 진저브레드 말;
b) 분홍색 갈기, 분홍색 꼬리, 체리색 눈, 분홍색 발굽을 가진 진저브레드 말;
c) 분홍색 갈기, 분홍색 꼬리, 외눈, 분홍색 발굽을 가진 말의 칼라치;
13. V.P. Astafyev의 이야기 "분홍색 갈기를 가진 말"에 나오는 소년은 다음과 같은 이유로 할머니를 속였습니다.
a) 할머니를 좋아하지 않았습니다.
b) 마을 사람들의 설득에 굴복했습니다.
c) 모든 것이 괜찮을 것이라고 결정했습니다.
14 . 주인공에 대한 설명 "... 얼굴이 망가진 마른 야윈 소년, 어수선한 엄마도 없이 혼자, 처진 어깨에 낡고 바랜 재킷을 입고, 가슴 바로 위에 있었지만 팔이 닿지 않은 멀리 튀어나왔네요; 아버지의 승마 바지에서 꿰매고 어제의 싸움의 흔적이 담긴 청록색으로 꿰매어 진 밝은 녹색 바지를 입은 "작품 속 주인공의 것"
a) 분홍색 갈기를 가진 말
b) 프랑스어 수업;
c) 훌륭한 의사.
a) 작고 가볍다.
b) 크고 빠르게
c) 조용하고 암시적이다
16. K.M.은 누구에게? 시의 시모노프
a) K. Paustovsky에게;
b) A. Surkov에게;
c) V. Shukshin에게.
17. 대사에 어떤 비유가 사용됐나요?
« 우리는 당신을 기다릴 것입니다! 목초지가 우리에게 말했습니다.
« 기다리겠습니다!”숲이 말했다.?
a) 은유;
b) 과장법;
c) 의인화.
18. 마지막 연에 누구의 이미지가 나타나는지K.M.의 시에서 시모노바"스몰렌스크 지역의 길인 알료샤를 기억하시나요 .."?
ㅏ)조국의 이미지와 합쳐진 러시아 여성의 이미지;
b) 용감하고 무적의 군인의 이미지;
c) 죽음을 기다리는 적의 이미지.
19. 이 시는 전쟁의 어느 시기를 묘사하고 있습니까?
a) 전쟁의 시작 - 전쟁의 가장 어렵고 어려운 기간;
b) 첫 번째 승리 시간
c) 적의 최종 패배.
20. 무엇을 위해A. Green "Scarlet Sails"의 작업에서 Menners Longren을 싫어합니까?
ㅏ)오지 않아서마리아를 도와서 그녀를 죽음에 이르게 했습니다.
b) 그는 주홍색 돛을 달고 배에 관한 진실을 숨겼기 때문입니다.
c) 그가 Longren의 배를 망가뜨렸기 때문입니다.
21. 무슨 동화야?에이글이 그 여자한테 준 거야?
a) 잘생긴 왕자가 그녀를 데려갈 황금 마차에 대해;
b) 그녀가 여주인이 될 아름다운성에 대해;
V)진홍빛 돛을 단 배에 대하여차밍 왕자가 와서 그녀를 데려갈 것입니다.
22. A. Green의 작품 "Scarlet Sails"의 영웅 중 다음 단어를 소유한 사람은 누구입니까?사랑할 수 있어야 하는데 그렇지 못합니다.»?
a) 메너스;
b) 롱런;
c) 아솔;
23. Caperna 주민들은 어떻게 되었습니까?배운역사주홍색 돛 아래의 배, 고양이를 탄 배에 대해아니면 잘생긴 왕자가 항해할 것인가?
a) Menners가 죽기 전에 이야기를 들었습니다.
비)한 거지가 그녀의 말을 우연히 듣고 보복으로 모든 사람에게 말했습니다.Longren은 그에게 담배를주지 않았습니다.
c) 그 이야기는 Egle에게서 들었던 선술집 주인이 들려주었습니다.
24. 플라톤은 그의 작품에서 동물과 식물을 어떻게 묘사합니까?
a) 인간과 동등한 영웅이자 좋은 친구로서;
b) 사람에게 의존하는 생물로서;
c) 자연에 대한 인간의 개입에 대한 침묵의 증인.
25. 이야기의 교훈은 무엇입니까? A.P. 플라토노프의 '알 수 없는 꽃'
a) 화를 내지 않고 상황에도 불구하고 선한 마음을 유지할 수 있어야 합니다.
b) "우리 뒤에는 홍수도 있다"는 원칙에 따라 생활합니다.
c) 모든 사람의 부러움을 받으며 살아갑니다.
26. 작가가 동화에서 표현한 소중한 꿈은 무엇입니까?
a) 노동이 자연의 적대적인 세력을 물리치고 사랑과 친절이 사람들이 단결하고 모든 장애물을 극복하는 데 도움이 될 인류의 미래에 대해
b) 전쟁은 없었고 사람들은 자연과 조화롭게 살았습니다.
c) 부모는 자녀를 캠프에 보내서는 안 되며 항상 자녀와 함께 있어야 합니다.
27. 이야기의 주인공 V.P. Astafiev "분홍색 갈기를 가진 말"은 다음과 같은 이유로 부엌에서 눈물을 흘렸습니다.
a) 자신이 당연히 기분이 상했다고 생각했습니다.
b) 그는 할머니를 속이지 못했습니다.
c) 그는 조부모님 앞에서 자신의 행동을 부끄러워했습니다.
28. V.P. 의 이야기에서 할머니가 기증 한 진저 브레드를 상징하는 것은 무엇입니까? Astafiev "분홍색 갈기를 가진 말":
a) 사랑하고 용서하는 현명한 능력
c) 소년에 대한 진심 어린 관심;
b) 일반적인 관심의 표시.
29. V.G.의 이야기에 나오는 영웅의 삶에서 그의 선생님 Lidia Mikhailovna는 어떤 역할을 했습니까? 라스푸틴 "프랑스어 수업"
a) 그녀는 그에게 장래에 그에게 유용한 도박을 가르쳤습니다.
비) Lydia Mikhailovna와의 의사 소통은 영웅을위한 삶의 교훈, 감정 교육이되었습니다.
c) 그녀는 그에게 어려운 전후 기간에 생존하는 방법을 가르쳤습니다.
30. 일은 어떻게 끝났나V.G. 라스푸틴 "프랑스어 수업"
ㅏ)리디아 미하일로브나쿠반의 집으로 갔다.
b) 영웅이 다른 학교로 이사했습니다.
c) 감독은 교사와 학생에 대한 무감각한 태도에 대해 Lidia Mikhailovna에게 사과했습니다.
답안.
정답 양식(각 학생별로 인쇄됨)
| 학생의 성명 |
|
| 수업 |
|
| 문제 번호 | 정답의 편지 |
채점 시스템: 1개의 질문에 대한 정답은 1점을 부여합니다. "우수" 표시를 얻으려면 29~30개 작업을 올바르게 완료해야 하고, "양호" 표시를 얻으려면 19~28개 작업을 올바르게 완료해야 하며, "만족" 표시를 얻으려면 13개 작업을 완료해야 합니다. 18가지 작업을 올바르게 수행하세요.
굴리 레셰토바
제어 작업 No. 1. "20세기 러시아 가사" 주제에 대한 시험 (9학년)
테스트 번호 1(시험) 에 의해 주제« 20세기 러시아 가사» 9 수업 1부
1. 시적 움직임이 단어와 관련된 이름 "미래"?
1) 절정주의 2) 상징주의 3) 미래주의
2. 누가 이 용어를 만들었나요? "실버 에이지"?
3. 상징주의 시인이었다
4. 어느 시인이 속한가 윤곽:
다시 예복을 입은 이사키우스
은을 주조하다...
1) 가. 아크마토바 2) M. Tsvetaeva Z). 기피우스
5. 철학을 좋아했던 시인은 누구였나요?
6. 노벨상을 받은 시인은 누구입니까?
1) 아크마토바 2) 블록 3) 파스테르나크
7. 시인 중 미래학자는 누구였나요?
1) V. 흘레브니코프 2) A. 트바르도프스키 3) S. 예세닌
8. M. Tsvetaeva는 시인이었습니다.
1) 상징주의자 2) Acmeist 3) 전류 부족
9. 사랑에 대한 비극적 인식이 특징인 시인의 작품은 무엇입니까?
1) A. 블록 2) B. 파스테르나크 3) A. 아크마토바
11. 레닌그라드 포위 공격에서 살아남은 시인은 누구입니까?
12. 이 컬렉션을 소유한 시인은 누구인가요? "이른 기차에서"?
1) B. 파스테르나크 2) A. Akhmatova 3) M. Tsvetaeva
13. 시의 인용문과 이름을 연결하세요. 작가:
1. 항상 빛나다, / 어디에서나 빛나다,
마지막 바닥의 날까지, / 빛나다 -
그리고 손톱도 없어! /여기 내 슬로건이 있습니다
그리고 태양! ( "특별한 모험...")
2. 뻐꾸기에게 물었어요
몇년을 살까요...
3. 당신이 나에게 질리지 않아서 좋아요.
난 당신이 싫증나지 않아서 좋아요....
4. 황금 숲에 실망하다
자작 나무, 쾌활한 언어 ...
A. M. I. 츠베타예바
B. A. A. 아크마토바
V. V. V. 마야코프스키
G.S.A. 예세닌
14. 시인 중 누구라고 불리는가? "마을의 마지막 시인"?
1) S. 예세니나
2) V. 이바노바
3) K. 발몽
4) I. 세베리니나
15. 시간 제한 설정 "은 세기» 러시아 시.
1) 20대 초반 세기
2) 19세 후반~20세 초반 세기
3) 20대 초중반 세기
4) 19일 말 세기
16. 문학적 답변의 변형은 무엇입니까?
지도?
1) 낭만주의, 감상주의, 사실주의, 고전주의
2) 고전주의, 감상주의, 사실주의, 낭만주의
3) 고전주의, 감상주의, 낭만주의, 사실주의
17. 당신의 시에는 그런 내용이 담겨 있습니다. 윤곽:
"네 이름은 네 손 안에 있는 새이고,
네 이름은 혀 위의 얼음이야
입술의 단일 움직임 ... ", M. I. Tsvetaeva 전용
1) B. L. 파스테르나크
2) O. E. 만델스탐
3) S.A. 예세닌
4) A. A. 블록
열쇠 반죽
질문 답변
13 1-다, 2-나. 3-a, 4-d
관련 출판물:
강의개요. 수학 4학년. "합계를 숫자로 나누기." 수업 학습 1. 조직적인 순간. 수학 수업. (슬라이드 1) 시작해 보겠습니다.
수학 3학년 2쿼터 1 옵션 번호 1. 문제 해결: 정원에는 각 줄에 6그루의 나무가 있는 9줄의 배가 자랐고 각 줄에 3그루의 나무가 있는 4줄의 사과나무가 자랐습니다. 얼마나.
제어 작업 "학교 준비 그룹의 어린이를 위한 언어의 문법 구조 형성을 위한 복잡한 게임"전문가에 대한 추가 전문 교육(고급 교육)을 제공하는 주 예산 교육 기관입니다.
러시아어 "서비스 품사"시험시험. 옵션 1 1. 단어를 전치사, 접속사, 입자의 세 열로 배포합니다. 해안을 따라 걷고, 걷고 건너고, 나는 생각했다.
안녕하세요 동료들! 저는 우리가 프로젝트의 일부로 만든 "러시아 오두막" 모델 제작에 대한 마스터 클래스에 대해 여러분께 알려드립니다.
러시아 미인! 전 세계적으로 유명해요! 더 이상 훌륭하고, 더 아름답고, 더 사랑스러운 것은 없습니다! 우리 프로젝트 "Country of Masters"의 두 번째 날이 열렸습니다.
제어작업(시험)(9급)
I. Bunin, M. Bulgakov, M. Sholokhov, A. Solzhenitsyn의 작업을 바탕으로
I. Bunin "어두운 골목"
1. I.A.의 수명을 나타냅니다. 부닌
가) 1860년부터 1904년까지
나) 1865년부터 1921년까지
다) 1870년부터 1953년까지
라) 1899년부터 1960년까지
2. I. 부닌 탄생
a) 니즈니노브고로드에서
b) 모스크바에서
c) 보로네시에서
d) 타간로그에서
3. 10월 혁명 이후 I. A. Bunin
a) 유죄 판결을 받고 처형당했습니다.
b) 미국으로 이주
c) 러시아에 머물렀다
d) 프랑스로 이주
4. "Dark Alleys"이야기의 Nikolai Alekseevich가 Nadezhda를 떠났습니다.
a) 사회적 지위의 차이 때문에
b) 그는 다른 사람과 사랑에 빠졌기 때문에
c) 그는 결혼했기 때문에
d) 부모의 결정으로 인해
5. 이야기 "Dark Alleys"에서 주인공들이 만납니다.
a) 결혼으로 인해 별거한 지 20년이 지난 후
b) 외교 업무에 수년을 보낸 후
c) 그가 그녀를 떠난 지 30년이 넘은 후
d) 전쟁으로 인한 분리 이후
6. Bunin이 주장하는 "Dark Alleys"이야기에서 희망의 입을 통해
a) 영원한 사랑은 불가능하다
b) 여자는 영원한 사랑을 할 수 있다는 것
c) 사랑이 없다는 것
d) 사랑은 사랑의 대상이 죽는다고 해서 죽지 않는다는 것
M. Bulgakov "개의 심장"
7. 작품의 장르
a) 유머러스한 이야기
b) 풍자적인 이야기
c) 풍자 소설
8. 작업의 작업이 발생합니다.
a) 피터스버그에서
b) 레닌그라드에서
c) 모스크바에서
9. Preobrazhensky 교수는 다음을 목표로 하는 실험을 수행합니다.
a) 인체 해부학 및 생리학 연구
b) 개가 사람으로 변하는 것
c) 인류의 개선
10. Preobrazhensky 교수에 따르면, 황폐화는 "안정"되었습니다.
a) 사람들의 마음 속에
b) 사람들의 마음 속에
c) 사람들의 집에서
a) 의사의 천재성과 재능을 확인했습니다.
b) 자신의 사건의 중요성에 대한 교수의 신뢰를 강화했습니다.
c) 실패했다
12. 수술 후 남자가 된 Sharikov :
a) 사람들에 대한 좋은 성향을 유지하고 일을 위해 노력했습니다.
b) Klim Chugunkin의 최악의 기능을 채택했습니다.
c) 지식이 부족하여 사회에서 자신의 자리를 찾을 수 없었습니다.
13. 작품은 다음과 같이 작성되었습니다.
가) 1920년
b) 1925년
c) 1927년
M. Sholokhov "인간의 운명"
가) 1956년부터 1957년까지
나) 1946년부터 1947년까지
다) 1967년부터 1968년까지
d) 1953년부터 1954년까지
15. 화자가 소년과 함께 Sokolov를 만났을 때 Vanyusha는 몇 살이었습니까?
a) 4-5
b) 5~6개
c) 여섯이나 일곱
d) 일곱 또는 여덟
16. 화자와 소콜로프는 보트를 얼마나 오래 기다렸습니까?
가) 네 시간
b) 3시간
c) 두 시간
d) 한 시간 반
17. 전쟁이 시작되었을 때 안드레이 소콜로프는 몇 살이었습니까?
가) 40세
b) 41세
다) 44세
d) 45세
18. Andrei Sokolov는 자신에 대해 "Rodney - 굴러가는 공이 있어도 - 어디에도, 아무도, 단 한 명의 영혼도 없습니다. "라고 말합니다. 안드레이 소콜로프의 부모와 누이의 운명은 어땠나요?
a) 폭탄이 그들의 집에 떨어졌다
b) 남북 전쟁에서 사망
c) 억압당했다
d) 기근으로 사망
19. Andrey Sokolov는 어떤 직업을 마스터했습니까?
운전자
b) 목수
c) 공장 노동자
d) 자물쇠 제조공
20. 왜 그들은 "중앙 신문에도" 아나톨리아에 대해 썼습니까?
a) 우수한 학생
b) 재능 있는 운동선수
c) 수학에 대한 적성을 보였다
d) 영웅적인 일을 했다
21. Irina와 Andrey는 몇 년 동안 함께 살았습니까?
a) 열다섯 살
b) 열일곱 살
c) 열아홉 살
d) 20년
22. 안드레이 소콜로프는 몇 년에 체포되었습니까?
가) 1941년
b) 1942년
c) 1943년
d) 1944년
23. Andrei Sokolov는 왜 자신의 운명이 어떻게 되었는지에 대해 죄책감을 느끼나요? 영웅의 의견이 작가의 의견과 일치합니까? (답변은 최소 10문장 이상이어야 합니다.)
A. 솔제니친 "마트료닌 드보르"
24. 이 이야기는 어떤 유형의 전통적인 주제 분류에 속합니까?
a) 마을 산문
b) 도시 산문
c) 군사 산문
d) 지적 산문
25. Matryona는 어떤 유형의 문학 영웅에 속할 수 있습니까?
a) 추가 인원
b) 작은 사람
c) 미숙아
d) 의로운 사람
26. "Matryonin Dvor"라는 이야기는 다음과 같은 전통으로 쓰여졌습니다.
가) 모더니즘
b) 사실주의
다) 고전주의
d) 표현주의
27. 집이 파괴된 에피소드는 다음과 같습니다.
가) 넥타이
b) 노출
나) 클라이막스
d) 폐기
28. "마트료닌의 마당" 이야기에서 어떤 고대 장르의 전통을 찾을 수 있습니까?
가) 비유
b) 서사시
c) 서사시
d) 삶
29. 대명사 "나"와 동사의 1인칭, 작품의 주인공, 작가 이미지와 독자 사이의 중개자로 표시되는 내러티브의 특정 주제를 다음과 같이 부릅니다.
가) 이야기꾼
b) 서정적 영웅
다) 주인공
d) 손님
30. 이야기에 나오는 "불안한", "추악한", "방"이라는 단어는 다음과 같습니다.
가) 방언
b) 구식
c) 속어
d) 신조어
31. "Matryonin Dvor"이야기에서 어떤 단어가 다른 의미로 반복적으로 사용됩니까?
가) 마을
b) 악
다) 좋다
d) 장애
시험
옵션 2
- Sokolov가 포로에서 처음으로 탈출하려고 시도했을 때?
A) 포즈난으로 가는 길
B) 그가 일했던 규산염 공장에서 탈출했습니다.
B) 채석장에서 일함
D) 전쟁 포로의 무덤을 파기 위해 파견되었습니다.
2. 어떤 영웅이 설명되는지 결정합니다.“키가 작고, 촘촘하고, 금발이고, 그 자신도 온통 백발이었습니다. 머리털도 하얗고, 눈썹과 속눈썹, 심지어 눈까지 하얗고 튀어나와 있었습니다. 그는 당신과 나처럼 러시아어를 말했고 마치 볼잔 원주민처럼 "o"에 기대기도 했습니다.
A) 크리즈네프
나) 독일 뮬러
C) 육군 소령의 독일 엔지니어
D) 그를 운전사로 일하도록 초대 한 Sokolov의 친구.
3. 이리나와 그녀의 아이들은 몇 년에 죽었습니까?
가) 1941년
나) 1942년
나) 1943년
라) 1944년
4. Anatoly는 전선에 가입한 후 누구가 되었습니까?
A) 대공포 사수
B) 포병
나) 저격수
D) 로켓 발사기
5. Andrei Sokolov는 Vanka를 처음 어디에서 보았습니까?
A) Andrei는 비행기에서 돌아오는 길에서 그를 보았습니다.
B) Vanya는 Andrey의 자녀가 없는 친구들에게 받아들여졌습니다.
C) Vanya는 찻집에 앉아있었습니다
D) Vanya는 Andrey가 내리는 엘리베이터로 달려갔습니다.
6. 안드레이는 어떻게 운전면허증을 잃어버렸나요?
A) Andrei가 알코올에 중독되어 제거되었습니다.
B) 차를 몰고 길을 벗어나 소를 쳤다
C) 안드레이는 도중에 몸이 나빠져 사고를 당했습니다.
D) Vanya는 Andrey에게 매달렸고 운전대를 놓쳤습니다.
7. 아나톨리는 어떻게 죽었나요?
A) 모스크바 근처 전투에서 사망했습니다.
B) 포로로 잡혔다
B) 베를린에서 사망했다
D) 결국 폭격을 받은 집에 가게 되었습니다
8. Andrei Sokolov에 속하는 문구와 내레이터에 속하는 문구를 결정합니다.
1) 재를 뿌린 듯한 눈을 본 적이 있나요?
2) 고아 두 명, 모래 두 알.
3) 일종의 작은 불량배.
4) 그리고 나는 모두 소문으로 변했습니다.
5) 이렇게 작은 새인데 이미 한숨을 쉬는 법을 배웠습니다.
6) 그리고 앞에서는 그렇게 필요하지 않습니다 ...
7) 그리고 갑자기 작지만 발톱이 달린 발처럼 내 마음을 쥐어 짜내고 서둘러 돌아섰습니다.
8) 하늘처럼 내 눈을 똑바로 바라보며 ... 소년은 대담하게 분홍색의 차가운 손을 나에게 내밀었다.
9. "생명"과 "운명"의 개념의 차이점은 무엇입니까? M. Sholokhov가 이야기 제목으로 두 번째 단어를 선택한 이유는 무엇입니까?
답변
옵션 1
- 에이, 비, 디
옵션 2
- 5.6 - 안드레이 소클로프
XX세기의 문헌을 테스트해 보세요. (A.I. Solzhenitsyn, A.T. Tvardovsky, B.L. Pasternak의 창의성)
나는 Rzhev 근처에서 살해당했습니다.
이름없는 늪에서
다섯 번째 회사의 왼쪽에는
큰 타격을 입었습니다.
a) Tvardovsky b) Pasternak c) Rubtsov.
2. 라라는 소설의 여주인공이다 a) "러시안 포레스트" b) "체벤구르" c) "닥터 지바고"?
3. 솔제니친의 단편소설 『이반 데니소비치의 어느 날』 출간 a) 1954년 b) 1962년 c) 1970년
5. 파스테르나크의 행에 속하는 구절
a) 내가 도달하고 싶은 모든 것에서
본질까지.
직장에서 길을 찾다가
가슴이 아프다.
b) 바람이 어린아이처럼 흐느끼며
어두워진 집 모퉁이
넓은 마당에 바스락거리는 소리,
땅바닥에 흩어진 짚..
6. 소설 닥터 지바고 제목의 의미를 해독해보세요. a) 살아 있고 사랑하는 삶; b) 모든 생명체를 미워합니다.
9. 지명된 작가 중 노벨상을 받은 사람은 누구입니까??
a) Tvardovsky b) Pasternak c) Bulgakov d) Tsvetaeva.
12. 다음 중 위대한 애국 전쟁 중에 쓰여진 작품은 무엇입니까?: a) "스탈린그라드의 참호에서" b) "Sashka" c) "Vasily Terkin"?
13. 이미지즘 학교 소속 a) Yesenin b) Pasternak c) Akhmatova.
14. 역사 소설을 쓰지 않았다 a) A. Tolstoy b) A. Tvardovsky c) A. Solzhenitsyn.
내 잘못이 아니라는 걸 알아요
다른 사람들은 전쟁에서 나오지 않았다는 사실,
누가 나이가 많고 젊다는 사실은 -
거기 머물렀는데, 똑같은 일이 아니었어요.
구할 수는 있었지만 구할 수는 없었습니다. -
그 얘기는 아니지만 그래도, 그래도, 아직도...
a) 파스테르나크 b) 트바르도프스키; c) Rubtsov.
16. 나열된 시인 중 비극으로 가득 찬 가사는 무엇입니까? a) Zabolotsky; b) 파스테르나크; c) Tsvetaeva.
17. 나열된 A. Solzhenitsyn의 작품 중 이전에 출판된 작품은 무엇입니까? a) "이반 데니소비치의 어느 날"; b) "암 병동"; c) "첫 번째 서클에서."
19. 시인의 낙천적인 파토스로 가득 찬 서정적 영웅 a) Yesenina b) Tsvetaeva c) Pasternak.
20. 잡지 『신세계』의 편집자로 유명해짐... a) 트바르도프스키; b) 솔제니친; c) 라스푸틴.
21 . Solzhenitsyn의 같은 이름의 이야기에 나오는 Ivan Denisovich의 프로토 타입은 다음과 같습니다. a) 군인 Shukhov b) Solzhenitsyn 자신 c) 이것은 집단적 이미지입니다.
답변
1. a) 트바르도프스키
2. c) "닥터 지바고"?
4. b) "기억의 권리에 따라";
5. a) 나는 모든 것을 성취하고 싶다
6. a) 살아 있고 사랑하는 삶
7. c) 아스타피예프
8. a) V. 네크라소프
9. b) 파스테르나크
10. a) 라스푸틴
11. c) 파스테르나크.
12. c) "바실리 테르킨"?
13. a) 예세닌
14. a) A. 톨스토이
15. b) 트바르도프스키
16. c) Tsvetaeva.
17. a) "이반 데니소비치의 어느 날";
18. c) 솔제니친.
19. c) 파스테르나크
20. a) 트바르도프스키
21. a) 군인 Shukhov